Τα πάντα στη φύση επιδιώκουν την ισορροπία. Η διαφορά στην ατμοσφαιρική πίεση εξισώνεται από τον άνεμο. Η διαφορά θερμοκρασίας αντισταθμίζεται από την ανταλλαγή θερμότητας. Όπου εμφανίζεται περίσσεια δυναμικού οποιασδήποτε ενέργειας, προκύπτουν δυνάμεις ισορροπίας που στοχεύουν στην εξάλειψη της ανισορροπίας.
Όλοι οι νόμοι στη φύση είναι δευτερεύοντες, προέρχονται από το νόμο της ισορροπίας.
Είμαστε συνηθισμένοι στο γεγονός ότι στη ζωή υπάρχουν άσπρες και μαύρες ρίγες, η επιτυχία αντικαθίσταται από την ήττα.
Όλα αυτά είναι εκδηλώσεις του νόμου της ισορροπίας. Εξάλλου, και η επιτυχία και η αποτυχία είναι μια ανισορροπία.
Πλήρης ισορροπία είναι όταν δεν συμβαίνει τίποτα απολύτως, αλλά απόλυτη ισορροπία δεν υπάρχει.
Σε κάθε περίπτωση, κανείς δεν έχει καταφέρει ακόμη να το παρατηρήσει αυτό.
Υπάρχουν συνεχείς διακυμάνσεις στον κόσμο: μέρα - νύχτα, άμπωτη - άμπωτη, γέννηση - θάνατος κ.ο.κ.
Ακόμη και στο κενό υπάρχει συνεχής γέννηση και εκμηδένιση στοιχειωδών σωματιδίων.
Ολόκληρος ο κόσμος μπορεί να αναπαρασταθεί με τη μορφή εκκρεμών που αιωρούνται, ξεθωριάζουν και αλληλεπιδρούν μεταξύ τους. Κάθε εκκρεμές δέχεται κραδασμούς από τους γείτονές του και τους μεταδίδει τους δικούς του. Ένας από τους κύριους νομοθέτες που διέπουν ολόκληρο αυτό το περίπλοκο σύστημα είναι ο νόμος της ισορροπίας. Τελικά, όλα επιδιώκουν την ισορροπία. Εσύ ο ίδιος είσαι ένα είδος εκκρεμούς.
Εάν αποφασίσετε να διαταράξετε την ισορροπία σας και να ταλαντευτείτε απότομα προς μία κατεύθυνση, θα αγγίξετε γειτονικά εκκρεμή και έτσι θα δημιουργήσετε αναστάτωση γύρω σας, η οποία στη συνέχεια θα στραφεί εναντίον σας.
Η ισορροπία μπορεί να διαταραχθεί όχι μόνο από πράξεις, αλλά και από σκέψεις. Και όχι μόνο επειδή ακολουθούνται από πράξεις. Όπως γνωρίζετε, οι σκέψεις εκπέμπουν ενέργεια. Στον κόσμο της υλικής υλοποίησης, όλα έχουν μια ενεργειακή βάση. Και ό,τι συμβαίνει στο αόρατο επίπεδο αντανακλάται στον κόσμο των ορατών υλικών αντικειμένων. Μπορεί να φαίνεται ότι η ενέργεια των σκέψεών μας είναι πολύ μικρή για να έχει αντίκτυπο στον κόσμο γύρω μας.
Στο ενεργειακό επίπεδο, όλα τα υλικά αντικείμενα έχουν την ίδια σημασία. Είμαστε εμείς που τους προικίζουμε με ορισμένες ιδιότητες: καλό - κακό, εύθυμο - λυπημένο, ελκυστικό - απωθητικό, ευγενικό - κακό, απλό - σύνθετο κ.ο.κ.
Τα πάντα σε αυτόν τον κόσμο υπόκεινται στην εκτίμησή μας. Η ίδια η αξιολόγηση δεν δημιουργεί ετερογένεια στον ενεργειακό τομέα. Καθισμένος στην καρέκλα σας, αξιολογείτε: είναι ασφαλές να καθίσετε εδώ, αλλά το να στέκεστε στην άκρη της αβύσσου είναι επικίνδυνο. Ωστόσο, αυτό δεν σας ενοχλεί αυτή τη στιγμή. Απλώς κάνετε μια εκτίμηση, άρα δεν διαταράσσεται σε καμία περίπτωση η ισορροπία.
Υπερβολικό δυναμικό εμφανίζεται μόνο εάν δοθεί αδικαιολόγητη σημασία στην αξιολόγηση. Αποδεικνύεται ότι η διανοητική ενέργεια προσπαθεί να αναπαράγει τεχνητά μια συγκεκριμένη ποιότητα εκεί που στην πραγματικότητα δεν υπάρχει. Ωστόσο, το ίδιο το λάθος στην αξιολόγηση δεν παίζει κανένα ρόλο. Μόνο η σημασία ειδικά για εσάς δίνει στην αξιολόγηση την ενέργειά σας.
Οι πλεονάζουσες δυνατότητες, όντας αόρατες και άυλες, παίζουν ωστόσο σημαντικό και, επιπλέον, ύπουλο ρόλο στη ζωή των ανθρώπων. Οι ενέργειες των δυνάμεων ισορροπίας για την εξάλειψη αυτών των δυνατοτήτων δημιουργούν τη μερίδα του λέοντος στα προβλήματα. Η ύπουλα έγκειται στο γεγονός ότι ένα άτομο παίρνει συχνά ένα αποτέλεσμα που είναι ακριβώς το αντίθετο από την πρόθεσή του.
Ταυτόχρονα, είναι εντελώς ασαφές τι συμβαίνει. Αυτό δημιουργεί την αίσθηση ότι δρα κάποια ανεξήγητη κακή δύναμη, ένα είδος «νόμου κακίας».
Γιατί παίρνουμε αυτό που ενεργά δεν θέλουμε; Πώς, αντίθετα, μας διαφεύγει αυτό που θέλουμε;
Αν βάλετε τη δουλειά (πηγαίνετε στη δουλειά) στη μια πλευρά της ζυγαριάς και οτιδήποτε άλλο στην άλλη, η ισορροπία θα διαταραχθεί και οι συνέπειες δεν θα αργήσουν να φτάσουν. Το αποτέλεσμα θα είναι ακριβώς το αντίθετο από αυτό που αναμενόταν.
Σε όλα πρέπει να ξέρεις πότε να σταματήσεις.
Εάν νιώθετε ότι είστε πολύ κουρασμένοι, ότι η εργασία έχει γίνει σκληρή δουλειά για εσάς, τότε πρέπει να επιβραδύνετε ή να αλλάξετε εντελώς τη δουλειά σας. Η κατάθλιψη μπορεί να σας κυριεύσει. Μα φυσικά γιατί πιέζεις τον εαυτό σου να κάνει κάτι που σου είναι βάρος. Το μυαλό επαναλαμβάνει: "Έλα, πρέπει να βγάλουμε χρήματα!" Και η ψυχή (υποσυνείδητο) ξαφνιάζεται: «Ήρθα σε αυτόν τον κόσμο για να υποφέρω και να υποφέρω; Γιατί τα χρειάζομαι όλα αυτά; Στο τέλος θα πάθεις χρόνια κόπωση, την αίσθηση ότι παλεύεις σαν το ψάρι με τον πάγο, αλλά δεν έχει νόημα. Άλλοι άνθρωποι πετυχαίνουν περισσότερα με πολύ λιγότερη προσπάθεια. Πρέπει επειγόντως να χαμηλώσετε το «επίπεδο σπουδαιότητάς σας» και να επανεξετάσετε τη στάση σας απέναντι στην εργασία, προκειμένου να εξαλείψετε τις περιττές δυνατότητες.
Πρέπει να υπάρχει ελεύθερος χρόνος όταν μπορείτε να το κάνετε αυτό.
Τι σου αρέσει εκτός δουλειάς;
Όποιος δεν ξέρει πώς να ξεκουράζεται και να σβήνει δεν ξέρει πώς να δουλεύει.
Όταν έρχεστε στη δουλειά, νοικιάστε τον εαυτό σας (για προσωρινή χρήση). Δώσε τα χέρια και το κεφάλι σου, αλλά όχι την καρδιά σου. Το εκκρεμές της δουλειάς χρειάζεται όλη σας την ενέργεια, αλλά δεν ήρθατε στον κόσμο μόνο για να δουλέψετε γι' αυτό, σωστά; Η αποτελεσματικότητά σας στην εργασία θα αυξηθεί αισθητά όταν εξαλείψετε τις περιττές δυνατότητες και ελευθερώσετε τον εαυτό σας από εκκρεμές.
Όταν νοικιάζετε τον εαυτό σας, ενεργήστε άψογα. Μην κάνετε μικρά λάθη για τα οποία μπορεί να κατηγορηθείτε για στοιχειώδη αμέλεια. Η άψογη αφορά τις ευθύνες σας.
Το να νοικιάσετε τον εαυτό σας δεν σημαίνει ότι ενεργείτε χαλαρά ή ανεύθυνα.
Αυτό σημαίνει να ενεργείς με αποστασιοποίηση, χωρίς να δημιουργείς περιττές δυνατότητες, αλλά ταυτόχρονα να κάνεις ξεκάθαρα αυτό που απαιτείται από σένα. Διαφορετικά, μπορεί να προκύψουν προβλήματα.
Το «πήγαινε στη δουλειά» δικαιολογείται μόνο σε μία περίπτωση – αν η δουλειά είναι ο στόχος σου. Σε αυτή την περίπτωση, η εργασία χρησιμεύει ως ένα τούνελ που σας οδηγεί στην επιτυχία. Μια τέτοια δουλειά, αντίθετα, αντλεί ενέργεια, δίνει χαρά, έμπνευση και ικανοποίηση. Εάν είστε ένας από εκείνους τους σπάνιους τυχερούς που μπορούν να το πουν με σιγουριά για τη δουλειά τους, τότε δεν έχετε τίποτα να ανησυχείτε.
Όλα τα παραπάνω ισχύουν και για τις σπουδές.
(θα συνεχιστεί)
Τα πάντα στον κόσμο είναι αρμονικά. Και στην ίδια τη φύση υπάρχει ήδη μια ορισμένη ισορροπία, η οποία λαμβάνεται ως κανόνας. Οποιεσδήποτε αποκλίσεις από αυτόν τον κανόνα συνεπάγονται αλλαγή στην πραγματικότητα. Και όταν εμφανίζεται κάποιο πλεονάζον δυναμικό οποιασδήποτε ενέργειας, διαταράσσοντας την αρμονία, προκύπτουν δυνάμεις σχεδιασμένες να εξαλείψουν την ανισορροπία και να αποκαταστήσουν την αρχική ισορροπία.
Νόμος της Ισορροπίας
Όλοι ξέρουν ότι αν γελάς πολύ, θα κλάψεις. Αν υπάρχει ένα μαύρο σερί στη ζωή, τότε σίγουρα θα έρθει ένα λευκό. Σε όλη τη διάρκεια της ζωής, οι επιτυχίες αντικαθίστανται από ήττες, οι επιτυχίες από προβλήματα, και όλα αυτά δεν είναι παρά μια εκδήλωση των καθολικών νόμων της ισορροπίας. Αυτό το παρατηρούμε παντού και δεν του δίνουμε καμία σημασία - άμπωτη και άμπωτη, μέρα και νύχτα, γέννηση και θάνατο. Και αυτό το πολύπλοκο σύστημα διέπεται από το νόμο της ισορροπίας, γιατί ό,τι συμβαίνει σε αυτή τη ζωή αρχικά προσπαθεί για ισορροπία.
Υπερβολική ένταση. Παράδειγμα
Εάν η απόκλιση από τον κανόνα γίνει πολύ σημαντική, προκύπτει υπερβολικό ενεργειακό δυναμικό, το οποίο μπορεί να δημιουργηθεί όχι μόνο από τη δράση, αλλά και από τις σκέψεις. Και εμφανίζεται όταν δίνεται υπερβολική σημασία σε ένα γεγονός ή θέμα. Ένα παράδειγμα είναι το απλό γεγονός της ορθοστασίας - στο δικό σας δωμάτιο και στην άκρη μιας βαθιάς αβύσσου. Στην πρώτη περίπτωση, δεν αισθάνονται υπερβολικά συναισθήματα. Όμως στο δεύτερο υπάρχει φόβος να κάνετε μια άβολη κίνηση με αποτέλεσμα να καταλήξετε στην άβυσσο. Με άλλα λόγια, ο φόβος στις σκέψεις αυξάνει την ένταση, γεγονός που δημιουργεί ετερογένεια στο ενεργειακό πεδίο.
Και σε αυτήν την επικίνδυνη κατάσταση, μπορείτε να αισθανθείτε την επιρροή των δυνάμεων που εξισορροπούν τις δυνάμεις που επιδιώκουν να εξαλείψουν το υπερβολικό δυναμικό που έχει προκύψει. Γιατί η μια δύναμη με ανεξήγητη επιμονή σε ελκύει να κάνεις ένα βήμα και να πέσεις στην άβυσσο, και η άλλη σε σπρώχνει μακριά από την επικίνδυνη εγγύτητα της αβύσσου. Αυτό το φαινόμενο μπορεί να είναι πολύ απρόβλεπτο και επικίνδυνο. Άλλωστε εμείς οι ίδιοι δημιουργούμε περίσσεια ενέργειας δίνοντας υπερβολική σημασία σε ορισμένα γεγονότα και γεγονότα. Μερικές φορές θέλουμε κάτι τόσο πολύ που είμαστε έτοιμοι να θυσιάσουμε όλες τις αρχές και τις προσκολλήσεις μας - ό,τι ήταν προηγουμένως σημαντικό για εσάς - για να αποκτήσουμε το πολυπόθητο αντικείμενο των ονείρων μας.
Εννοια
Η έννοια του πλεονάζοντος δυναμικού περιλαμβάνει μια τοπική ξαφνική διαταραχή (απόκλιση) σε ένα μέχρι τώρα ομοιόμορφο και ήρεμο ενεργειακό πεδίο. Η εμφάνιση υπερβολικής έντασης οφείλεται στο γεγονός ότι αρχίζουν να δίνουν υπερβολική σημασία σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο. Για παράδειγμα, η έντονη επιθυμία μας να λάβουμε κάτι δημιουργεί διαφορά πίεσης σε επίπεδο ενέργειας, με αποτέλεσμα το φαινόμενο των δυνάμεων ισορροπίας. Όσο ισχυρότερη είναι η επιθυμία μας, τόσο πιο πολύ απομακρύνεται από εμάς από δυνάμεις που επιδιώκουν να ισορροπήσουν θέσεις. Οποιαδήποτε υπερβολική εκδήλωση συναισθημάτων, είτε καταδίκη είτε θαυμασμός, δυσαρέσκεια ή θαυμασμός, ανωτερότητα ή περιφρόνηση - όλα τα πιο συνηθισμένα συναισθήματά μας, αυξημένα σε εξαιρετικά σημαντικό βαθμό, προκαλούν διαταραχή στην κατάσταση ισορροπίας και, ως αποτέλεσμα, αντίθεση από άλλους, όχι λιγότερο ισχυρές δυνάμεις.
Υπουλότητα
Έτσι, το υπερβολικό δυναμικό στο transurfing αντιπροσωπεύει μια υπερβολικά αυξημένη τάση στο ενεργειακό πεδίο. Προκύπτει μέσω μιας ισχυρής νοητικής επιρροής στο αντικείμενο του πόθου, διογκώνοντας τεχνητά τη σημασία και τη σημασία του στη ζωή μας. Αλλά εδώ είναι το παράδοξο: είναι οι υπερβολικά διογκωμένες επιθυμίες μας που μας πετούν όλο και πιο μακριά από τον επιθυμητό στόχο μας. Παρά το γεγονός ότι το πλεονάζον δυναμικό είναι πρακτικά αόρατο και εκδηλώνεται σε ενεργειακό επίπεδο, η ύπουλα του και η βλάβη που προκαλεί δημιουργούν πολλά προβλήματα ζωής.
Επιστρέφοντας σε κατάσταση ισορροπίας
Για να ζείτε σε αρμονία με τον κόσμο γύρω σας και να είστε σε σχετική ισορροπία με την πραγματικότητα, είναι ζωτικής σημασίας να μειώσετε τον βαθμό των συναισθημάτων και των παθών σας ρυθμίζοντας τη σημασία του προβλήματος. Μόνο μειώνοντας την κατανόησή σας για τη σημασία του ζητήματος, μπορείτε να επιστρέψετε σε μια κατάσταση ισορροπίας και να αποτρέψετε τις εξωτερικές δυνάμεις από το να ασκήσουν έλεγχο πάνω σας. Εξαλείφοντας το υπερβολικό δυναμικό από την ενεργειακή σας ουσία, μπορείτε να μειώσετε τον αριθμό των δικών σας προβλημάτων και να αποκτήσετε ελευθερία επιλογής. Άλλαξε το μοτίβο της συμπεριφοράς σου και την προσωπική σου στάση απέναντι σε διάφορα πράγματα, μην τα θεωρείς υπερβολικά σημαντικά και θα δεις πόσο θα αλλάξει η ζωή σου.
Η γνώμη της Ζηλανδίας
Δίνει μεγάλη προσοχή σε αυτό το σημαντικό θέμα Οι υπερβολικές δυνατότητες, κατά τη γνώμη του, δεν πρέπει να προηγούνται των ανθρώπων. Η περίφημη εσωτερική διδασκαλία του, που εκτίθεται σε μια σειρά βιβλίων, υποστηρίζει την πολυμεταβλητότητα του κόσμου, γεγονότα στα οποία συμβαίνουν ταυτόχρονα σε αναρίθμητους χώρους. Από αυτή την άποψη, ο συγγραφέας πρότεινε μια τεχνική για τον έλεγχο της πραγματικότητας συγκεντρώνοντας τις σκέψεις σε διάφορες επιλογές για την ανάπτυξη ορισμένων γεγονότων. Μαθαίνοντας να διαχειρίζεστε τις επιθυμίες σας, ένα άτομο θα είναι σε θέση να αφαιρέσει τις υπερβολικές δυνατότητες από τη ζωή του. Ο Vadim Zeland πιστεύει ότι η κύρια αρχή ενός ατόμου πρέπει να είναι να δείχνει ήρεμη αυτοσυγκράτηση απέναντι σε οποιαδήποτε γεγονότα συμβαίνουν.
Σύμφωνα με τις δηλώσεις του, πρέπει να ζεις σύμφωνα με τις επιταγές της ψυχής σου, χωρίς να επηρεάζεσαι από εξωτερικές δυνάμεις, να μην παλεύεις με τον εαυτό σου ή με κανέναν, να χρησιμοποιείς αυτό που προσφέρει η ίδια η ζωή, να μην φοβάσαι και να μην ανησυχείτε, αλλά να θέσετε έναν στόχο και να προχωρήσετε συστηματικά προς αυτόν. Ωστόσο, στην πραγματική ζωή, όλα αυτά δεν είναι τόσο εύκολο να γίνουν. Στο βιβλίο του, ο Zealand σημειώνει ότι το υπερβολικό δυναμικό στο transurfing στην καθαρή του μορφή σημαίνει σημασία, που τόσο συχνά γίνεται η αιτία για την κατάρρευση των σχεδίων μας και εμποδίζει την επιτυχή υλοποίηση των στόχων και των καθηκόντων που έχουμε θέσει για τον εαυτό μας.
Μείωση της σημασίας του ζητήματος
Κατά τη διαδικασία της μελέτης των αιτιών εμφάνισης και της ανάπτυξης διαφόρων μεθόδων για την καταπολέμηση αυτού του φαινομένου, δεν πρέπει να χάσετε ένα ακόμη σημαντικό σημείο. Κατά τη μελέτη της φύσης του φαινομένου, είναι απαραίτητο να καταλάβουμε ταυτόχρονα πώς να μην δημιουργήσουμε υπερβολικό δυναμικό. Και εδώ η Ζηλανδία προτείνει να δώσετε προσοχή στο γεγονός ότι για να το κάνετε αυτό θα πρέπει να μάθετε να μειώνετε τη σημασία του θέματος για τον εαυτό σας. Και επειδή η σημασία μπορεί να είναι εσωτερική ή εξωτερική, ας εξετάσουμε και τις δύο αυτές επιλογές.
Εγγενής σημασία
Εκδηλώνεται με την υπερεκτίμηση ενός ατόμου της δικής του σημασίας, προδίδοντας τα δικά του πλεονεκτήματα ή μειονεκτήματα στον υπερθετικό βαθμό. Όλα όσα σχετίζονται με εσάς είναι υψίστης σημασίας για τους γύρω σας. Μια τέτοια υπερβολή της σπουδαιότητάς του είναι ένας άμεσος δρόμος προς τον σνομπισμό και τον πλήρη ναρκισσισμό. Οι δυνάμεις της φύσης δεν ανέχονται την ανωτερότητα και κατά καιρούς βάζουν έναν τέτοιο άνθρωπο στη θέση του, δηλαδή τον επιστρέφει στην πραγματικότητα. Μπορεί όμως αμέσως να φτάσει στο άλλο άκρο και να επιδοθεί με ενθουσιασμό σε αυτομαστίγωμα, προσηλωμένος στα δικά του μειονεκτήματα και ασημαντότητα, κάτι που είναι επίσης παραβίαση της αρμονίας του κόσμου.
Εξωτερική σημασία
Καλλιεργεί επίσης τη σημασία ενός γεγονότος ή ενός αντικειμένου, αλλά σε σχέση με το δικό της πρόσωπο. Αν αρχίσουμε να πείθουμε ένθερμα ότι «αυτό είναι εξαιρετικά σημαντικό για μένα» ή «έτσι πρέπει να το χρειάζομαι», τότε πάλι έχουμε υπερβολικό δυναμικό, το οποίο εμποδίζει την υλοποίηση τόσο σημαντικών σχεδίων για εσάς. Η διαφορά μεταξύ μιας επιθυμίας και της επιθυμίας να αποκτήσεις κάτι με οποιοδήποτε κόστος είναι τεράστια, όπως το να περπατάς κατά μήκος μιας σανίδας ξαπλωμένης στο έδαφος και να κινείσαι κατά μήκος της στο ύψος ενός κτιρίου είκοσι ορόφων.
Στην περίπτωση αυτή, ο όρος υπερβάλλον δυναμικό στο transurfing σημαίνει απότομη αύξηση της σημασίας της εργασίας, σε τέτοιο βαθμό που η υλοποίησή της καθίσταται σχεδόν αδύνατη λόγω των αμφιβολιών και των φόβων που έχουν κυριεύσει το άτομο. Έτσι προκύπτει διογκωμένη εξωτερική σημασία. Και μπορείτε να το ξεπεράσετε μόνο μειώνοντας τη σημασία του γεγονότος, δηλαδή, σε αυτήν την περίπτωση, να φανταστείτε ότι η σανίδα είναι ακόμα ξαπλωμένη στο έδαφος και το περπάτημα πάνω της είναι εύκολο και εντελώς μη επικίνδυνο. Αν κινηθείτε ήρεμα και με αυτοπεποίθηση, χωρίς να κοιτάξετε κάτω και να βιαστείτε να περάσετε γρήγορα το επικίνδυνο μονοπάτι, σίγουρα θα φτάσετε στο στόχο σας. Όμως ο πανικός και η ανυπομονησία μπορεί να οδηγήσουν σε απώλεια ισορροπίας και το αποτέλεσμα θα είναι τότε πολύ καταστροφικό.
Σπουδαιότητα
Με βάση αυτό, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η σημασία είναι κάτι παράλογο, τραβηγμένο και εξαρτάται απόλυτα από το πώς κάθε άτομο σχετίζεται με το ίδιο πρόβλημα. Σημασία έχει ο προσωπικός του συναισθηματικός χρωματισμός αυτού που συμβαίνει και λειτουργεί μόνο σε σχέση με αυτόν που το καθιερώνει. Και είναι ακριβώς αυτό που οδηγεί στην εμφάνιση πλεονάζοντος δυναμικού. Η πραγματικότητα είναι να απαλλαγούμε από τη δημιουργία επιβλαβών μορφών σκέψης που αφαιρούν το όνειρό του από ένα άτομο και να επιστρέψουμε στον ουδέτερο κόσμο.
Προβλήματα
Προβλήματα με υπερβολικό δυναμικό μπορεί να προκύψουν σε διαφορετικές περιπτώσεις:
- όταν η επιθυμία για κάτι ή κάποιον μετατρέπεται σε εμμονή και προκαλεί εξάρτηση από αυτό το όνειρο.
- αν φοβάσαι πολύ κάτι ή δεν το θέλεις.
- όταν τα συναισθήματα ξεφεύγουν από τον έλεγχο, καλύπτοντάς σας πλήρως.
- εκδήλωση συναισθημάτων χωρίς μέτρο, ακόμη και των πιο ευγενικών, απώλεια σε σχέση με αυτό της επάρκειας των κρίσεων και των πράξεων.
- Υπερβολική ανωτερότητα ή υποτίμηση του εαυτού.
- εξιδανίκευση και θαυμασμός για πρόσωπα ή αντικείμενα, μεγάλη υπερεκτίμηση των πλεονεκτημάτων τους.
- εκδήλωση άγχους και φόβου.
- Αποφυγή διαχείρισης της ζωής κάποιου.
- συχνό στρες και πολύ βίαιη αντίδραση σε αυτό.
Για να απαλλαγείτε από τις περιττές δυνατότητες, πρέπει να μάθετε να διαχειρίζεστε τα συναισθήματα και τις σκέψεις σας. Θα πρέπει να προσπαθήσετε να κρατάτε τον εαυτό σας σε μια ουδέτερη θέση, να μην υπερεκτιμάτε τη σημασία κάποιου ή κάποιου, αλλά και να μην τους αντιμετωπίζετε με περιφρόνηση.
Πώς να μην δημιουργήσετε;
Στα έργα του, ο Vadim Zeland δίνει μερικές χρήσιμες συμβουλές για το πώς να μειώσετε το υπερβολικό δυναμικό και επίσης να μάθετε να μην το δημιουργείτε.
- Αρνηθείτε να είστε κατηγορηματικοί σε δηλώσεις και σκέψεις. Κατά κανόνα, οι άνθρωποι σκέφτονται σε γενικές κατηγορίες, αποδίδουν προσβλητικές ταμπέλες και σκέφτονται κλισέ. Και αν δεν είμαστε σε θέση να αρνηθούμε να αξιολογήσουμε αυτό που συμβαίνει, τότε μπορούμε να προσπαθήσουμε να κρατήσουμε τα συναισθήματά μας υπό αυστηρό έλεγχο, να είμαστε αυτοκυριαρχικοί και ανεκτικοί υπό οποιεσδήποτε συνθήκες.
- Επιλέξτε συνειδητά τη στάση σας απέναντι στην πραγματικότητα. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι δεν μπορείτε να εκφράσετε τα συναισθήματά σας, αλλά πρέπει να αλλάξετε τη στάση σας απέναντί τους. Δεν χρειάζεται να καταπιέζετε τα συναισθήματα, απλά πρέπει να μην τα αφήσετε να ξεχειλίσουν. Είναι η ικανότητα να κρατάτε τον εαυτό σας εντός ορίων που θα σας επιτρέψει να μάθετε να διαχειρίζεστε την πραγματικότητα προς όφελός σας.
- Μην διστάζετε να λύσετε προβλήματα και ενεργήστε ενεργά προς τη σωστή κατεύθυνση. Δεν χρειάζεται να περιμένουμε με φόβο την εξέλιξη της κατάστασης και να ξαναζήσουμε νοερά κάθε ονειρεμένο σενάριο γεγονότων, διαταράσσοντας έτσι όλο και περισσότερο την εύθραυστη ισορροπία δυνάμεων. Ξεκινήστε να κάνετε κάτι και να προχωρήσετε προς τον στόχο σας - αυτό θα σας οδηγήσει σύντομα στο επιθυμητό αποτέλεσμα.
- Βάλτε ισορροπία με το περιβάλλον σας. Αυτό, φυσικά, δεν είναι τόσο απλό, αλλά είναι αρκετά εφικτό. Μην αντιλαμβάνεστε τον κόσμο με εχθρότητα, περιμένοντας κάποια προβλήματα και παγίδες. Ζήστε χωρίς υπερβολική έκφραση συναισθημάτων και ο κόσμος γύρω σας θα γίνει ευγενικός και υπέροχος για εσάς.
- Ενεργήστε αυθόρμητα και εύκολα, αυτοσχεδιάστε περισσότερο. Ακόμα κι αν δεν καταφέρατε να πάρετε τη ζωή ελαφρά αμέσως, προσπαθήστε να το παίξετε. Σταδιακά, θα συνηθίσετε σε αυτόν τον ρόλο και θα μπορείτε να αντέχετε διάφορες καταστάσεις ζωής με ευκολία και αξιοζήλευτη ηρεμία.
- Εάν δεν μπορείτε να μειώσετε τη σημασία, αλλάξτε την εστίαση της προσοχής σας, κατευθύνοντας τη συναισθηματικότητά σας όχι στην προσέγγιση του τελικού ονείρου, αλλά απευθείας στη διαδικασία της επίτευξής του, απολαύστε το, ακόμα κι αν είναι δυσάρεστο για εσάς.
Σύναψη
Υπάρχουν πολλά ακόμη κόλπα για το πώς να μειώσετε το επίπεδο του υπερβολικού δυναμικού, καθώς και πώς να το αποτρέψετε. Αλλά το κύριο πράγμα που πρέπει να θυμάστε πάντα και σε όλες τις καταστάσεις είναι να προσπαθήσετε να μην δίνετε μεγάλη σημασία σε τίποτα και να ελέγχετε πάντα τις συναισθηματικές σας παρορμήσεις, μην τους αφήνετε να υπερβούν τα φυσιολογικά όρια.
Όσο υψηλότερη είναι η βαθμολογία των συμβάντων, τόσο πιο πιθανή είναι η αποτυχία. Εάν δίνετε μεγάλη σημασία σε αυτό που έχετε και το εκτιμάτε πολύ, τότε οι δυνάμεις εξισορρόπησης είναι πιθανό να το αφαιρέσουν. Εάν αυτό που θέλετε να αποκτήσετε είναι επίσης πολύ σημαντικό, τότε μην περιμένετε να το αποκτήσετε. Είναι απαραίτητο να χαμηλώσετε τον πήχη της σημασίας και της σημασίας.
- «Πήγαινε στον στόχο σου, σαν να πηγαίνεις σε περίπτερο για εφημερίδα».
Υπάρχει μια άλλη πτυχή στην έντονη επιθυμία να έχουμε. Υπάρχει μια άποψη: αν το θέλεις πραγματικά, μπορείς να πετύχεις τα πάντα. Φαίνεται ότι μπορεί κανείς να υποθέσει ότι μια πολύ δυνατή επιθυμία θα σας οδηγήσει στη γραμμή της ζωής όπου εκπληρώνεται. Ωστόσο, αυτό δεν είναι αλήθεια. Εάν η επιθυμία σας έχει μετατραπεί σε εθισμό, ένα είδος ψύχωσης, μια υστερική επιθυμία να πετύχετε τον στόχο σας με οποιοδήποτε κόστος, σημαίνει ότι στην ψυχή σας δεν πιστεύετε στην εκπλήρωσή του και, ως εκ τούτου, εκπέμπετε ακτινοβολία με «ισχυρές παρεμβολές .» Εάν δεν υπάρχει πίστη, προσπαθείτε να πείσετε τον εαυτό σας, αυξάνοντας ακόμη περισσότερο τις δυνατότητες. Υπάρχει κίνδυνος να ξοδέψετε ολόκληρη τη ζωή σας για «τη δουλειά της ζωής σας». Το μόνο που μπορεί να γίνει εδώ είναι να μειωθεί η σημασία του στόχου. Πηγαίνετε κοντά της σαν να πηγαίνετε σε περίπτερο για εφημερίδα.
Η έντονη επιθυμία να αποφύγεις κάτι είναι μια λογική συνέχεια της δυσαρέσκειας με τον έξω κόσμο ή με τον εαυτό σου. Όσο ισχυρότερη είναι η ανάγκη, τόσο πιο ισχυρή είναι η υπερβολική δυναμική. Όσο περισσότερο δεν το θέλετε, τόσο πιο πιθανό είναι να συγκρουστεί. Οι ισορροπημένες δυνάμεις δεν ενδιαφέρονται για το πώς επιτυγχάνεται η ισορροπία. Και μπορεί να επιτευχθεί με δύο τρόπους: είτε για να σας απομακρύνει από μια σύγκρουση, είτε για να σας σπρώξει
Αρκεί απλώς να σας επιτρέψετε να ζήσετε σύμφωνα με το δικό σας πιστεύω. Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να σε κρίνει. Έχεις το δικαίωμα να είσαι ο εαυτός σου. Εάν επιτρέψετε στον εαυτό σας να είναι ο εαυτός σας, η ανάγκη να βρίσκετε δικαιολογίες θα εξαφανιστεί και ο φόβος της τιμωρίας θα εξαφανιστεί.
Να χαίρεσαι αν σου έρθουν χρήματα. Αλλά σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να ανησυχείτε για την έλλειψη ή την απώλεια χρημάτων, διαφορετικά θα είναι όλο και λιγότερα. Είναι ιδιαίτερα επικίνδυνο να υποκύπτουμε στο άγχος ότι τα χρήματα γίνονται όλο και λιγότερα. Ο φόβος είναι το πιο ενεργειακά κορεσμένο συναίσθημα, επομένως, βιώνοντας το φόβο να χάσεις ή να μην βγάλεις χρήματα, κινείσαι πιο αποτελεσματικά σε μια γραμμή όπου υπάρχουν στην πραγματικότητα όλο και λιγότερα χρήματα.
Αν σας φαίνεται ότι ο στόχος σας μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο αν είστε πλούσιος, στείλτε αυτόν τον όρο στην κόλαση. Ας υποθέσουμε ότι θέλετε να ταξιδέψετε σε όλο τον κόσμο. Προφανώς, αυτό απαιτεί πολλά χρήματα. Για να πετύχεις αυτό που θέλεις, σκέψου τον στόχο, όχι τον πλούτο. Τα χρήματα θα έρθουν από μόνα τους, καθώς είναι μια συνοδευτική ιδιότητα. Μην ανησυχείς για αυτούς, θα έρθουν σε σένα μόνοι τους. Το κυριότερο τώρα είναι να μειωθεί η σημασία του κεφαλαίου στο ελάχιστο, ώστε να μην δημιουργηθεί πλεονάζον δυναμικό. Μην σκέφτεστε τα χρήματα - σκεφτείτε μόνο αυτό που θέλετε να αποκτήσετε.
Δεν χρειάζεται να ανησυχείτε όταν ξοδεύετε χρήματα. Με αυτόν τον τρόπο εκπληρώνουν την αποστολή τους. Αν αποφασίσετε να το ξοδέψετε, μην το μετανιώσετε. Η επιθυμία να εξοικονομήσετε ένα τακτοποιημένο ποσό και να ξοδέψετε όσο το δυνατόν λιγότερο οδηγεί στη δημιουργία ισχυρών δυνατοτήτων: συσσωρεύεται σε ένα μέρος και δεν πάει πουθενά. Σε αυτή την περίπτωση, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να χάσετε τα πάντα. Τα χρήματα πρέπει να ξοδεύονται με σύνεση για να υπάρχει κίνηση. Όπου δεν υπάρχει κίνηση, εμφανίζεται δυναμικό.
Οι ισορροπημένες δυνάμεις αρχίζουν να ενεργούν αισθητά πάνω σας μόνο εάν είστε έντονα συνδεδεμένοι με τις ιδέες σας, είστε προσηλωμένοι και πραγματικά πηγαίνετε πολύ μακριά. Όλα είναι ξεκάθαρα και με τα εκκρεμή. Είμαστε όλοι υπό την επιρροή τους. Το κύριο πράγμα είναι να γνωρίζετε πώς σας πιάνουν στα χέρια τους και πόσο μακριά τους επιτρέπετε να το πάνε.
Εάν βρίσκεστε αντιμέτωποι με μια προβληματική κατάσταση, προσπαθήστε να προσδιορίσετε πού πηγαίνετε πολύ μακριά, σε τι εστιάζετε, σε τι δίνετε υπερβολική σημασία. Προσδιορίστε τη σημασία σας και μετά εγκαταλείψτε την. Ο τοίχος θα καταρρεύσει, το εμπόδιο θα αφαιρεθεί, το πρόβλημα θα λυθεί μόνο του. Μην ξεπερνάτε τα εμπόδια - μειώστε τη σημασία.
Η μείωση της εξωτερικής σημασίας δεν έχει να κάνει με την παραμέληση και την υποτίμηση. Αντίθετα, η παραμέληση είναι σημαντική με το αντίθετο ζώδιο. Πρέπει να προσεγγίσεις τη ζωή πιο απλά. Μην το αμελείτε, αλλά ούτε και το στολίζετε. Σκεφτείτε λιγότερο ποιοι άνθρωποι είναι καλοί ή κακοί. Αποδεχτείτε τον κόσμο στην καθημερινή του εκδήλωση.
Το μόνο που δεν δημιουργεί υπερβολικές δυνατότητες είναι η αίσθηση του χιούμορ είναι η ίδια η άρνηση της σημασίας, μια καρικατούρα της σημασίας.
Όταν λύνετε προβλήματα, πρέπει να ακολουθείτε έναν χρυσό κανόνα. Πριν αντιμετωπίσετε ένα πρόβλημα, πρέπει να μειώσετε τη σημασία του. Τότε οι δυνάμεις ισορροπίας δεν θα παρεμβαίνουν και το πρόβλημα θα λυθεί εύκολα και απλά.
Για να μειώσετε τη σημασία, πρέπει πρώτα να θυμάστε και να συνειδητοποιήσετε: η προβληματική κατάσταση προέκυψε λόγω σημασίας. Η δυνατότητα για σπουδαιότητα διαλύεται με τη δράση. Μην σκέφτεσαι - πράξε. Αν δεν μπορείς να δράσεις, μην σκέφτεσαι. Στρέψτε την προσοχή σας σε άλλο αντικείμενο, αφήστε την κατάσταση.
1 Κίνητρα και αποτελεσματικότητα απόδοσης
2 Νόμος Yerkes-Dodson για το βέλτιστο κίνητρο
3 Η δυνατότητα παρακίνησης διαφόρων τύπων διέγερσης
ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΛΕΞΗΣ
Έτσι, πριν προχωρήσουμε στην εξέταση της πρώτης ερώτησης: κίνητρο και αποτελεσματικότητα απόδοσης, ας θυμηθούμε την έννοια του κινήτρου και ας κατανοήσουμε την έννοια της αποτελεσματικότητας απόδοσης.
Αυτό πρέπει να γίνει γιατί οποιαδήποτε κουβέντα για οτιδήποτε δεν μπορεί να είναι γόνιμη αν δεν κατανοήσετε εκ των προτέρων το θέμα της.
Επί του παρόντος, το κίνητρο ως νοητικό φαινόμενο ερμηνεύεται με διαφορετικούς τρόπους. Επιπλέον, όλοι οι ορισμοί του κινήτρου μπορούν να αποδοθούν προς δύο κατευθύνσεις:
1.
Θεώρηση των κινήτρων από δομική άποψη, ως ένα σύνολο παραγόντων ή κινήτρων.
Κίνητρο
- αυτό είναι το σύνολο των διαφόρων κινήτρων, κινήτρων, αναγκών, ενδιαφερόντων, στόχων, ορμών κ.λπ., που με την ευρεία έννοια συνεπάγεται το κίνητρο της συμπεριφοράς γενικά.
2.
Θεώρηση του κινήτρου ως δυναμικού σχηματισμού, ως διαδικασίας, ως μηχανισμού.
Κίνητρο
- αυτός είναι ο εσωτερικός προσδιορισμός της ανθρώπινης δραστηριότητας και συμπεριφοράς, καθώς και η νοητική διαδικασία μετατροπής των εξωτερικών επιρροών σε εσωτερικό κίνητρο.
Ας
Ας θυμηθούμε τις έννοιες του εξωτερικού και του εσωτερικού κινήτρου! Θα τους χρειαστούμε για να κατανοήσουμε καλύτερα την ουσία του θέματος που εξετάζουμε.
Εξωτερικό κίνητρο
-
μια κατασκευή για να περιγράψει τον προσδιορισμό της συμπεριφοράς σε καταστάσεις όπου εντοπίζονται οι παράγοντες που την εκκινούν και τη ρυθμίζουνεκτός
εγώ (
εαυτός
)
προσωπικότητα ή εκτός
συμπεριφορά.
Εσωτερικό κίνητρο
-
μια κατασκευή που περιγράφει αυτόν τον τύπο προσδιορισμού της συμπεριφοράς όταν οι παράγοντες που την εκκινούν και τη ρυθμίζουν πηγάζουν απόαπό μέσα
προσωπικά εγώ και είναι εντελώςμέσα
η ίδια η συμπεριφορά. Οι δραστηριότητες με εγγενή κίνητρα δεν έχουν άλλες ανταμοιβές εκτός από την ίδια τη δραστηριότητα. Οι άνθρωποι εμπλέκονται σε αυτές τις δραστηριότητες για χάρη τους και όχι για την επίτευξη εξωτερικών στόχων.shnτα βραβεία τους. Μια τέτοια δραστηριότητα είναι αυτοσκοπός και όχι μέσο για την επίτευξη κάποιου άλλου στόχου.
Στη δυτική ψυχολογική βιβλιογραφία, χρησιμοποιούνται οι όροι «ακραίο κίνητρο» και «εσωτερικό κίνητρο».
Ακραίο κίνητρο
- αυτό είναι κίνητρο που καθορίζεται από εξωτερικές συνθήκες και συνθήκες, καιέντονο κίνητρο
- αυτό είναι εσωτερικό κίνητρο που σχετίζεται με προσωπικές διαθέσεις.
Τώρα ας προχωρήσουμε στην εξέταση της έννοιας της αποτελεσματικότητας...
Αποτελεσματικός- δίνοντας αποτέλεσμα, αποτελεσματικό.
Εννοια"αποδοτικότητα"
θεωρούνται σε διάφορες επιστήμες. Αρχικά, αναπτύχθηκε περισσότερο στην πραξεολογία (τη μελέτη της πρακτικής δραστηριότητας, των κανόνων και των μεθόδων αποτελεσματικής δραστηριότητας). Οι κύριες ιδέες αυτής της επιστήμης της ορθολογικής δραστηριότητας διατυπώθηκαν το 1913 από τον διάσημο Πολωνό επιστήμονα T. Kotarbiński. Προσδιόρισε δύο έννοιες της έννοιαςαποτελεσματικότητα και υπέθεσε ότι «αυτός ο όρος γίνεται κατανοητός τόσο με την ευρεία όσο και με τη στενή έννοια. Με μια ευρεία έννοια, καλύπτει ολόκληρο το σύνολο των θετικών ενδείξεων της ορθότητάς του και η σωστή δραστηριότητα και η αποτελεσματική δραστηριότητα είναι ένα και το αυτό. Η αποτελεσματικότητα με τη στενή έννοια, αλλιώς δεξιότητα, επιδεξιότητα, είναι η ικανότητα να εκτελείς επιδέξια οποιαδήποτε πρακτική ή σχετική δραστηριότητα».
Η έννοια της αποτελεσματικότητας εκφράζει επίσης τη σχέση μεταξύ του αποτελέσματος της δραστηριότητας και του κόστους της κοινωνικής εργασίας. Από αυτή την άποψη, η πιο αποτελεσματική δραστηριότητα είναι αυτή που με σταθερό κόστος οδηγεί στο μέγιστο αποτέλεσμα ή όταν επιτυγχάνεται το ίδιο αποτέλεσμα με ελάχιστο κόστος».
A.L. Ζουράβλεφ , λαμβάνοντας υπόψη την αναλογία του αποτελέσματος προς το κόστος επίτευξής του, χρησιμοποιεί την έννοια"αποδοτικότητα » δραστηριότητες.
Η αποτελεσματικότητα, πρώτα απ 'όλα, αντανακλά την ορθότητα της κατεύθυνσης που επιλέχθηκε για την επίτευξη του τελικού αποτελέσματος (καθώς ένα αποτέλεσμα, ακόμη και καλό, μπορεί να επιτευχθεί με όχι απολύτως ορθολογικό τρόπο, ξοδεύοντας πρόσθετες προσπάθειες ή πόρους). Επομένως, η αποτελεσματικότητα αντανακλά την ορθότητα της επιλεγμένης κατεύθυνσης για την επίτευξη του καθορισμένου στόχου και το τελικό αποτέλεσμα της δραστηριότητας, το οποίο λαμβάνει περισσότερο υπόψη τις μεθόδους επίτευξής της (κόστος).
Έχοντας συμφωνήσει επί του θέματος, ας προχωρήσουμε στην εξέταση της πρώτης ερώτησης...
1 Κίνητρα και αποτελεσματικότητα απόδοσης
Όπως έχουμε πει πολλές φορές, ένα από τα χαρακτηριστικά ενός κινήτρου είναι αυτό δύναμη.
Αυτή επιρροέςόχι μόνο σε επίπεδο δραστηριότητας πρόσωπο, αλλά και για την επιτυχία αυτής της δραστηριότητας, ιδίως στις λειτουργική αποτελεσματικότητα.
Η δύναμη ενός κινήτρου συνδέεται με τη σταθερότητά του. Αν εκδηλώνεται κατά περίπτωση, «εδώ και τώρα», τότε λένε περί επιμονής , αν η σταθερότητα χαρακτηρίζει την παρακινητική στάση, τότε λένε περί επιμονής.
Ιστορικά ξεκίνησε η μελέτη αυτού του ζητήματος στο πρώτο τέταρτο του 20ου αιώνασε σχέση με τη μελέτη της επίδρασης της διέγερσης ποικίλης δύναμης στο επίπεδο δραστηριότητας, τη δύναμη της συναισθηματικής αντίδρασης και την αποτελεσματικότητα της μάθησης.
Συγχρόνως παρακινημένος - οποιαδήποτε διεγερτική επίδραση στη δραστηριότητα των ανθρώπων και των ζώων έγινε κατανοητή, μέχρι την εισαγωγή φαρμακολογικών φαρμάκων.
Αποκαλύφθηκε, και κυρίως από πειράματα YerxaΚαι Dodson(1908) διακρίνοντας δύο φωτεινότητες, οι οποίες Η υπερδιέγερση επιβραδύνει το ρυθμό μάθησης.
Στο πείραμα δόθηκε μια εργασία που απαιτούσε τρία επίπεδα διάκρισης ; παρέχεται και τρία επίπεδα διέγερσης (κίνητρο ): ισχυρό, μεσαίο και αδύναμο ηλεκτροσόκ ως τιμωρία για λάθος.
Ως αποτέλεσμα, προέκυψαν τρεις καμπύλες, οι οποίες δείχνουν ότι σε κάθε περίπτωση υπάρχει ένα βέλτιστο κίνητρο, στο οποίο η μάθηση είναι η ταχύτερη (βλ. παρακάτω σχήμα).
Τα αποτελέσματα που προέκυψαν σε αυτή την περίπτωση παρουσιάζονται στο Σχ. 1.
Ο άξονας x δείχνει τα επίπεδα ηλεκτρικού ρεύματος και ο άξονας y δείχνει τον αριθμό των δοκιμών που απαιτούνται για την επίτευξη καλής διάκρισης. τρεις καμπύλες αντιστοιχούν σε τρία επίπεδα δυσκολίας εργασίας.
Ωστόσο, τα αποτελέσματα δείχνουν επίσης ότι βέλτιστο κίνητρο εξαρτάται από τη δυσκολία της εργασίας που εκτελείται.
Σε περίπτωση δύσκολο έργο το βέλτιστο επιτυγχάνεται σε αδύναμος κίνητρο,ενώ με ένα εύκολο έργο ταιριάζει ισχυρό κίνητρο.
Ταυτόχρονα, με ένα εύκολο έργο υπερβολικό κίνητρο δεν προκαλεί διαταραχές συμπεριφοράς, αλλά η πιθανότητα εμφάνισής τους εμφανίζεται όταν δύσκολα καθήκοντα.
Έτσι, τα πειραματικά αποτελέσματα δείχνουν ότι σε κάθε περίπτωση υπάρχει βέλτιστοςρεύμα ( κίνητρο), στο οποίο η μάθηση γίνεται πιο γρήγορα.
Είναι επίσης σημαντικό να τονίσουμε για άλλη μια φορά ότι βέλτιστοςη διέγερση εξαρτάται από ανάλογα με τη δυσκολία της εργασίας : όσο πιο δύσκολο είναι, τόσο πιο κοντά είναι το βέλτιστο στην τιμή κατωφλίου του ερεθίσματος.
Επομένως, όταν Ένα δύσκολο έργο απαιτεί αδύναμο κίνητρο και ένα εύκολο απαιτεί ισχυρά κίνητρα.
2 Νόμος Yerkes-Dodson για το βέλτιστο κίνητρο
Στην πραγματικότητα υπάρχουν δύο νόμοι.
Νόμος 1.Καθώς η ένταση του κινήτρου αυξάνεται, η ποιότητα της δραστηριότητας αλλάζει κατά μήκος μιας καμπύλης σε σχήμα καμπάνας: πρώτα αυξάνεται και μετά, αφού περάσει από το σημείο των υψηλότερων ποσοστών επιτυχίας, μειώνεται σταδιακά.
Το επίπεδο κινήτρων στο οποίο μια δραστηριότητα εκτελείται όσο το δυνατόν πιο επιτυχημένα ονομάζεται βέλτιστο κίνητρο.
Νόμος 2.Όσο πιο δύσκολη είναι μια δραστηριότητα για ένα άτομο, τόσο χαμηλότερο είναι το βέλτιστο επίπεδο κινήτρων για αυτήν.
Πράγματα μέσης πολυπλοκότητας γίνονται καλύτερα με ένα μέσο επίπεδο κινήτρων.
Ρύζι. 2. Διάγραμμα που απεικονίζει τον νόμο Yerkes-Dodson
Ετσι, Νόμος Yerkes-Dodsonστην ψυχολογία ονομάζουν την εξάρτηση των καλύτερων αποτελεσμάτων από τη μέση ένταση των κινήτρων. Υπάρχει ένα ορισμένο όριο πέρα από το οποίο μια περαιτέρω αύξηση των κινήτρων οδηγεί σε χειρότερα αποτελέσματα.
Κατά συνέπεια, υπάρχει ένα ορισμένο βέλτιστο (βέλτιστο επίπεδο) κινήτρων στο οποίο η δραστηριότητα εκτελείται καλύτερα ( για ένα δεδομένο άτομο, σε μια συγκεκριμένη κατάσταση ).
Για παράδειγμα: το επίπεδο κινήτρων, το οποίο μπορεί να εκτιμηθεί υπό όρους σε επτά βαθμούς, θα είναι το πιο ευνοϊκό. Μια επακόλουθη αύξηση του κινήτρου (μέχρι 10 ή περισσότερους βαθμούς) δεν θα οδηγήσει σε βελτίωση, αλλά σε επιδείνωση της απόδοσης. Δηλαδή, ένα πολύ υψηλό επίπεδο κινήτρων δεν είναι πάντα το καλύτερο.
Σε πολλές μεταγενέστερες μελέτες, το φαινόμενο έλαβε πειραματική επιβεβαίωση. Συγκεκριμένα, έχει αποδειχθεί ότι με αυξημένα κίνητρα, η ποιότητα της απόδοσης αυξάνεται, αλλά μέχρι ένα ορισμένο όριο: εάν είναι πολύ υψηλή, η ποιότητα της απόδοσης υποβαθμίζεται.
Το πείραμα επαναλαμβάνεται σε ανθρώπουςπαρουσίασαν παρόμοια αποτελέσματα. Το πειραματικό υλικό ήταν παζλ και το κίνητρο ήταν μια χρηματική ανταμοιβή (το ποσό της ανταμοιβής για τη σωστή λύση, αρχικά ασήμαντο, αυξήθηκε σταδιακά σε πολύ σημαντικό). Και αυτό είναι που ανακαλύφθηκε.
Ο κόσμος εργάστηκε με μισή καρδιά για ένα καθαρά συμβολικό κέρδος και τα αποτελέσματα ήταν φτωχά. Καθώς η ανταμοιβή αυξανόταν, τόσο αυξανόταν ο ενθουσιασμός. τα αποτελέσματα βελτιώθηκαν ανάλογα. Ωστόσο, σε ένα ορισμένο σημείο, όταν η πιθανότητα νίκης έφτασε σε σημαντική αξία, ο ενθουσιασμός μετατράπηκε σε ενθουσιασμό και τα αποτελέσματα της απόδοσης μειώθηκαν. Έτσι, αποδείχθηκε ότι τα αδύναμα κίνητρα δεν επαρκούν για την επιτυχία, αλλά τα υπερβολικά κίνητρα είναι επίσης επιβλαβή, καθώς προκαλεί περιττό ενθουσιασμό και φασαρία.
Φαίνεται ότι οι συγγραφείς δημοφιλών οδηγών αυτοβοήθειας για επιτυχία στη ζωή δεν γνωρίζουν καλά την ψυχολογία. Το σύνθημα που έθεσαν, «Εστιάστε όλο τον εαυτό σας στον επιθυμητό στόχο», δεν είναι απολύτως ακριβές. Φυσικά, πρέπει να έχετε έναν στόχο, πρέπει να προσπαθήσετε για αυτόν. Αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η εμμονή με έναν στόχο μπορεί επίσης να κάνει κακό.
Χ. Χέκχαουζενέδειξε ότι με υψηλά κίνητρα και όσοι έχουν κίνητρο να πετύχουν τείνουν να σχεδιάστε το μέλλον σας για μεγαλύτερα χρονικά διαστήματα.
Κριτική
Στο μεταξύ, μιλώντας για αυτόν τον νόμο, είναι απαραίτητο να γίνουν κάποιες παρατηρήσεις.
1.
Τα μοτίβα που εντοπίστηκαν έχουν γίνει ευρέως γνωστά τόσο στο εξωτερικό όσο και μεταξύ των εγχώριων ψυχολόγων. Ωστόσο, για να είμαστε δίκαιοι, πρέπει να σημειωθεί ότι είναι σε μεγάλο βαθμό συνεπείς με νόμος βέλτιστου-απαισιόδοξου, το οποίο διατύπωσε ο Ρώσος φυσιολόγος N. E. Vvedensky (1905) και το επέκτεινε στην ανθρώπινη συμπεριφορά.
Έτσι, έγραψε ότι μία από τις προϋποθέσεις για την καρποφορία της διανοητικής εργασίας είναι η συμμόρφωση νόμος του βέλτιστου, με το οποίο κατανοούσε τη «μέτρηση» και τον ρυθμό της εργασίας.
Ένα άτομο που περπατά πολύ γρήγορα είναι πιο πιθανό να κουραστεί, έγραψε ο N. E. Vvedensky, αλλά και ένα άτομο που περπατά πολύ αργά (για παράδειγμα, όταν ένας ενήλικας προσαρμόζεται στο βήμα ενός παιδιού). Η ορμητικότητα στην εργασία και η ξαφνική έντασή της δεν ευνοούν την παραγωγικότητα. Αλλά αυτός ο ίδιος κανόνας ισχύει επίσης για υψηλότερους τύπους νευροψυχικής και νοητικής δραστηριότητας.
Ο Ν. Ε. Ββεντένσκι κατάλαβε, και αυτό πρέπει να τονιστεί ιδιαίτερα, ότι το βέλτιστο είναι ατομικό για κάθε άτομο.
2.
Επόμενος, Νόμος Yerkes-Dodson(όμως, όπως και ο νόμος βέλτιστου-απαισίου), αν λάβουμε υπόψη τα πειραματικά δεδομένα βάσει των οποίων διατυπώθηκε, αφορά δυνάμεις αποφασιστικότητας(διέγερση), η δύναμη των εξωτερικών ερεθισμάτων, Αλλάόχι το κίνητρο ως εσωτερική (διανοητική) διαδικασία και όχι η δύναμη του κινήτρου ως εσωτερικό διεγερτικό.
Και όμως είναι προφανές ότι αυτός ο νόμος και ο νόμος της βέλτιστης απαίτησης σχετίζονται επίσης με αυτοδιέγερση,και στη δύναμη των αναδυόμενων επιθυμιών, και επομένως στα κίνητρα και τα κίνητρα.
Όπως σημειώθηκε J. Nytten(1975), η ιδέα του βέλτιστου κινήτρου είναι τόσο παλιά όσο η ανθρώπινη σκέψη. Ως εκ τούτου, ψυχολόγοι από διάφορες χώρες το αναγνώρισαν Η έντονη διέγερση επηρεάζει αρνητικά την αποτελεσματικότητά μας.
Δεν υπάρχει αμφιβολία για την εγκυρότητα αυτών των επιχειρημάτων, αλλά το πρόβλημα είναι ότι υπάρχει πολύ μικρή πειραματική επιβεβαίωσή τους. Όλα τα πειράματα καταλήγουν στη δημιουργία συνθηκών υπό τις οποίες ένα άτομο θα ήθελε να κάνει κάτι πιο γρήγορα, καλύτερα, αλλά αυτό που ήταν δικό του δύναμη κινήτρου(ανάγκες, φιλοδοξίες, επιθυμίες) δεν μπορεί να ειπωθεί, αφού δεν είναι άμεσα μετρήσιμο, μπορεί να κριθεί μόνο έμμεσα. Υποθέτουμε μόνο ότι με αυξημένη διέγερση (συνήθως εξωτερική, αλλά θα ήταν καλύτερα - εσωτερική, προερχόμενη από το ίδιο το θέμα), αυξάνεται και η δύναμη του κινήτρου. Από αυτή την άποψη, τα πειράματα Yerkes-Dodson δεν αποδεικνύουν ότι αφορούν κίνητρα. Πιθανότατα, η αποτελεσματικότητα της μάθησης άλλαξε λόγω διαφορετικών επιπέδων άγχους και φόβου τιμωρίας.
Κι όμως, πρώτα από όλα, η πρακτική το επιβεβαιώνει υπάρχει ένα βέλτιστο κίνητρο και κινητήρια δύναμη.
Για παράδειγμα,
Υπάρχουν παρατηρήσεις ότι οι μαθητές που απέδωσαν χειρότερα από το συνηθισμένο στις εξετάσεις είναι άτομα με εξαιρετικά ισχυρά κίνητρα, που χαρακτηρίζονται από διογκωμένη αυτοεκτίμηση και ανεπαρκές επίπεδο φιλοδοξιών. Κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, εμφανίζουν σαφώς σημάδια συναισθηματικής έντασης.
3 Δυνατότητα παρακίνησης εξωτερικών παραγόντων διέγερσης
Υπό παρακινητικές δυνατότητες
κατανοήσουν τη δύναμη της επίδρασης που έχει αυτό το ερέθισμα στην ενέργεια του κινήτρου. Τα εξωτερικά και εσωτερικά ερεθίσματα μπορούν να ενισχύσουν ή να αποδυναμώσουν τη δύναμη ενός κινήτρου.
Η δύναμη ενός κινήτρου μπορεί να επηρεαστεί από διάφορους παράγοντες, τους οποίους θα εξετάσουμε λεπτομερέστερα.
1. Έπαινος, ηθική ενθάρρυνση και επίπληξη, τιμωρία.
Το ζήτημα της επιρροής της ανταμοιβής και της τιμωρίας μελετάται από τους ψυχολόγους κυρίως σε σχέση με το πρόβλημα της μάθησης, όπου θεωρούνται ως θετική και αρνητική ενίσχυση.
ΕΝΤΑΞΕΙ προκαλεί επανάληψη της επιθυμητής απόκρισης και αποδοκιμασία – αναστολή μιας ανεπιθύμητης αντίδρασης, επομένως, η πρώτη δρα πιο έντονα από τη δεύτερη (E. Thorndike, 1935, ωστόσο, περαιτέρω έρευνα για το θέμα αυτό αποκάλυψε την ασυνέπεια των αποτελεσμάτων που προέκυψαν).
έπαινος Και μομφή γίνει αποτελεσματική αν λάβετε υπόψη ψυχολογικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου(G. Thomson, S. Cannicutt, 1944);
έπαινος Και μομφή έχουν διεγερτικό αποτέλεσμα μόνο αν επαναληφθούν στη σειρά όχι περισσότερες από τέσσερις φορές . Μακροχρόνια επίπληξη(ωστόσο, όπως ο έπαινος) οδηγεί σε αρνητικές συνέπειες τόσο για την αποδοτικότητα της εργασίας όσο και για την προσωπική ανάπτυξη (V.V. Markelov 1972).
μομφή συχνά επηρεάζει αρνητικά τα άτομα με αδύναμο νευρικό σύστημα. Επαινος τους επηρεάζει θετικώς , και για άτομα με ισχυρό νευρικό σύστημα σχεδόν δεν έχει διεγερτική δράση ;
δημόσιος έπαινος Πολύ εκτιμάται καλά από τους ανθρώπους, ενώ δημόσια ειρωνεία προκαλεί τα περισσότερα αρνητική στάση. Όσο για επίπληξη κατ' ιδίαν , τότε περισσότεροι από τους μισούς ανθρώπους αντιδρούν σε αυτό θετικός;
αρνητική βαθμολογία παρέχει θετικός(διεγερτική) επιρροή αν είναι εντελώς δικαιολογημένηΚαι δίνεται με διακριτικότητα, λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση και την κατάσταση του ατόμου, τα ατομικά χαρακτηριστικά του(A. G. Kovaleva, 1974).
Χαρακτηριστικό είναι ότι τα χειρότερα αποτελέσματα εργασίας, σύμφωνα με τον A.G. Kovalev, βρέθηκαν όχι σε αυτούς που επιλήφθηκαν, αλλά σε αυτούς που δεν αξιολογήθηκαν με κανέναν τρόπο. «Απαρατήρητοι», δηλαδή, χωρίς να αξιολογηθεί με κανέναν τρόπο, οι άνθρωποι άρχισαν να εργάζονται όλο και χειρότερα λόγω της μείωσης της δύναμης του κινήτρου για την εργασία που εκτελείται, αφού πίστευαν ότι κανείς δεν το χρειαζόταν.
Φυσικά, η αξιολόγηση θα πρέπει, κατά κανόνα, να είναι επαρκής για τα πραγματικά επιτεύγματα του ατόμου. Ωστόσο, σε αρκετές περιπτώσεις, για να τονώσει κανείς τη δραστηριότητα ενός επιμελούς, αλλά όχι πολύ ικανού ή ανασφαλούς ατόμου, θα πρέπει να τον επαινεί για μικρές έως και φανταστικές επιτυχίες.
Εδώ μπορείτε να παραθέσετε τα λόγια του I.-V. Ο Γκαίτε, που έγραψε ότι φερόμενοι στους γείτονές μας όπως τους αξίζει, απλώς τους κάνουμε χειρότερους. Με το να τους συμπεριφερόμαστε σαν να είναι καλύτεροι από αυτό που πραγματικά είναι, τους αναγκάζουμε να γίνουν καλύτεροι.
Το ουσιαστικό σημείο είναι κανονικότητα Και επικαιρότητα αξιολογήσεις απόδοσης.
Από αυτή την άποψη, η λογιστική των ακαδημαϊκών επιδόσεων στα πανεπιστήμια μόνο με βάση τις επιτυχείς εξετάσεις σε χειμερινές και θερινές συνεδρίες δεν μπορεί να θεωρηθεί επιτυχής, με βάση την τόνωση της μαθησιακής δραστηριότητας των μαθητών. Η απουσία, όπως και στο σχολείο, συνεχών ερευνών με βαθμούς χαλαρώνει τους μαθητές και δεν καθιστά απαραίτητο να μελετούν τακτικά ανεξάρτητα χρησιμοποιώντας σχολικά βιβλία και σημειώσεις διαλέξεων.
2. Υλικά κίνητρα (αμοιβή).
Στη βιομηχανική ψυχολογία, ο ρόλος της χρηματικής ανταμοιβής ήταν και αναγνωρίζεται ως κορυφαίος στην τόνωση του εργαζομένου.
Σε σχέση με όσα προέκυψαν έννοια του «οικονομικού ανθρώπου». Σύμφωνα με αυτή την έννοια, το ύψος των αποδοχών θα πρέπει να αυξάνεται ανάλογα με την αύξηση της παραγωγικότητας της εργασίας.
Παράλληλα, δόθηκε προσοχή τα ακόλουθα σημεία:
Αν υλική ανταμοιβήπαραμένει στο ίδιο επίπεδο, μειώνεται με την πάροδο του χρόνου παρακινητικές δυνατότητες.Για να παραμείνει αποτελεσματικό αυτό το κίνητρο, απαιτείται αύξηση του ποσού της αμοιβής·
χρήση υλική ανταμοιβήπιο αποτελεσματικό όταν μπορεί να μετρηθεί η εργασία που εκτελείται ποσοτικά και λιγότερο αποτελεσματικό όπου τα αποτελέσματα της εργασίας είναι δύσκολο να εκφραστούν με ακριβείς όρους.
σημασία έχει το πώς συχνά ένα άτομο λαμβάνει ανταμοιβή μέσω μικρόςή μακρύςχρονικά διαστήματα? στη δεύτερη περίπτωση το κίνητρο των ανταμοιβών μειώνεται;
η διεγερτική επίδραση της ανταμοιβής ποικίλλει ανάλογα με τη στάση των ανθρώπων απέναντι στα χρήματα.
Ωστόσο, υπάρχουν αρκετά πειστικά στοιχεία ότι υπάρχουν πιο σημαντικά κίνητρα της ανθρώπινης εργασιακής δραστηριότητας από τους μισθούς ή τουλάχιστον ποιος είναι ο μισθός δεν είναι το μόνο μέσο ενίσχυσης των κινήτρων της εργασιακής δραστηριότητας ενός ατόμου(για παράδειγμα, ηθική ενθάρρυνση).
Γενικά, οι άνθρωποι έχουν διαφορετική στάση απέναντι στα χρήματα, επομένως η διεγερτική επίδραση των ανταμοιβών είναι διαφορετική. Οι P. Wernimont και S. Fitzpatrick (1972) έδειξαν ότι, μαζί με μια θετική στάση απέναντι στο χρήμα (το χρήμα ως μέτρο τύχης και ευημερίας, ως κοινωνικά αποδεκτό χαρακτηριστικό της ζωής, ως συντηρητική εμπορική αξία), μια σειρά από οι άνθρωποι έχουν επίσης αρνητική στάση (τα χρήματα ως ηθικό κακό, ως αντικείμενο περιφρόνησης).
3. Ο ανταγωνισμός ως διεγερτικός παράγοντας.
Οι εργασίες για την κοινωνική ψυχολογία δείχνουν «επίδραση ανταγωνισμού» : ρητή ή φανταστική (επαφή αλληλογραφίας) η επαφή ενός ατόμου με άλλους ξυπνά μέσα του το πνεύμα του ανταγωνισμού και διεγείρει τη δραστηριότητά του (V. M. Bekhterev, N. Tripplett, F. Allport).
Πειραματικές μελέτες αποκάλυψαν τα ακόλουθα μοτίβα:
αντιμέτωπος ανταγωνισμός με αντίπαλο βελτιώνει σημαντικά τα αποτελέσματα, αλλά ακόμη μεγαλύτερη βελτίωση παρατηρείται αν δύο ομάδες αγωνίζονται ταυτόχρονα (A. Ts. Puni, 1959);
η εργασιακή δραστηριότητα των ανθρώπων ήταν ακόμη μεγαλύτερη με απλή επίγνωση ότι στα διπλανά δωμάτια οι άνθρωποι κάνουν την ίδια δουλειά.
επίγνωση για άτομα που παίζουν σε διαγωνισμούς. μπορεί να αυξήσει την ταχύτητα της εργασίας, αλλά η ακρίβεια και η ποιότητά της μπορεί να μειωθούν.
παιδιά,συνήθως διεγείρονται όταν είναι μεταξύ τους V μεγαλύτερη βαθμούς από τους ενήλικες. Ιδιαίτερα έντονος ανταγωνισμός προκύπτει μεταξύ αδέρφια,που συχνά δεν οδηγεί σε βελτίωση, αλλά σε επιδείνωση των αποτελεσμάτων.
παίζει ρόλο και τη σημασία των ανθρώπων που είναι παρόντες·
ύλη και τυπολογικά χαρακτηριστικά των ανθρώπων. Τα άτομα με ισχυρό νευρικό σύστημα διεγείρονται περισσότερο από ένα ανταγωνιστικό περιβάλλον από τα άτομα με αδύναμο νευρικό σύστημα.
ο διεγερτικός ρόλος του ανταγωνισμού εξαρτάται από από τη γνώση των αποτελεσμάτων των άλλων (V.D. Shadrikov, 1982);
παίζει σημαντικό ρόλο επίπεδο φιλοδοξίας Και αυτοεκτίμηση: Οι περήφανοι άνθρωποι διεγείρονται περισσότερο από μια ανταγωνιστική κατάσταση και είναι πιο «ενεργοποιημένοι».
4. Η επιρροή της παρουσίας άλλων ανθρώπων (αλληλεπίδραση υπάρχοντα).
Περισσότερο V. M. Bekhterevσημείωσε ότι υπάρχουν τρεις τύποι ανθρώπων: 1) κοινωνικά διεγερτικός,
2) αναστέλλεται κοινωνικά
και 3) κοινωνικά αδιάφοροι
. Αυτό επιβεβαιώθηκε αργότερα από πολλές μελέτες.
Ειδικότερα, διαπιστώθηκε ότι:
εργάζονται πολλοί άνθρωποι χειρότερος , όταν νιώθουν το βλέμμα κάποιου άλλου πάνω τους?
έχει μεγάλη σημασία βαθμό δυσκολίας Και δύναμη δεξιοτήτων, που πρέπει να κατακτηθεί παρουσία άλλων: απλές και σταθερές δεξιότητες εκτελούνται στις περισσότερες περιπτώσειςκαλύτερα, και επίσης μόνο κατακτημένες και πολύπλοκες δεξιότητες συντονισμούμπορεί να πραγματοποιηθεί χειρότερος;
θέματα και βαθμό ευφυΐας : όσο πιο ψηλά είναι, όσο πιο ενθουσιασμένος είναι ένας άνθρωπος με την παρουσία άλλων, τόσο περισσότερο δεν θέλει να «χάσει το πρόσωπό του στη βρωμιά».
πολύ ανήσυχοι άνθρωποι είναι πιο πιθανό να εκδηλώσουν αρνητική αντίδραση στην παρουσία άλλων (θεατών, θαυμαστών) παρά σε άτομα με χαμηλό άγχος και άτομα με υψηλό επίπεδο φιλοδοξιών Η υποστήριξη των θεατών ανταποκρίνεται τις περισσότερες φορές θετικά.
5. Η επιρροή της επιτυχίας και της αποτυχίας.
Η επιτυχία της ανθρώπινης δραστηριότητας έχει σημαντικό αντίκτυπο στη δύναμη και τη σταθερότητα των κινήτρων.
Επιτυχία τον εμπνέουν, και η συνεχής ικανοποίηση από το επιτευχθέν αποτέλεσμα οδηγεί σε ικανοποίηση με το επάγγελμά του, δηλ. μια επίμονη θετική στάση απέναντι στη δραστηριότητά του.
Αποτυχίες οδηγήσει σε μια κατάσταση ματαίωση, που μπορεί να έχει δύο αποτελέσματα ως προς την επιρροή στη δύναμη και τη σταθερότητα του κινήτρου.
Σε μια περίπτωσηαποτυχίες που επαναλαμβάνονται επανειλημμένα κάνουν ένα άτομο να θέλει να εγκαταλείψει αυτή τη δραστηριότητα, αφού πιστεύει ότι είναι ελάχιστα ικανός για αυτήν.
Σε άλλη περίπτωση- σε περίπτωση αποτυχίας, ένα άτομο αναπτύσσει μια επιθετική αντίδραση που στοχεύει σε εξωτερικά αντικείμενα, που συνοδεύεται από απογοήτευση, πικρία, πείσμα και επιθυμία να επιτύχει αυτό που είχε σκοπό, με οποιοδήποτε κόστος, ακόμη και παρά τις πραγματικές δυνατότητες. Σε αυτή την περίπτωση, η αστοχία θεωρείται ως ατύχημα που οφείλεται σε υπάρχουσες εξωτερικές συνθήκες, ως αποτέλεσμα το κίνητρο εντείνεται
, αλλά οι ενέργειες που κάνει ένα άτομο υπό την επιρροή του είναι συχνά παρορμητικές και παράλογες: συνεχίζουν να εκτελούνται ακόμη και όταν δεν είναι πλέον κατάλληλες.
Βαθμόςεπιτυχία ή αποτυχία από το ίδιο το άτομο είναι πάντα υποκειμενικός.Καθορίζεται από το επίπεδο των φιλοδοξιών ενός ατόμου, τη σύγκριση των επιτευγμάτων του με τα επιτεύγματα άλλων, κ.λπ. Επομένως, αυτό που είναι επιτυχία για ένα άτομο θα θεωρείται ως αποτυχία από τους άλλους.
Η εμπειρία της επιτυχίας και της αποτυχίας εμφανίζεται μόνο σε εκείνες τις περιπτώσεις που ένα άτομο τις συνδέει με το δικό μου
επιμέλεια, ικανότητες
, δηλαδή αποδίδει στον εαυτό του το επιτευχθέν αποτέλεσμα - «εσωτερική απόδοση» (F. Hoppe, 1930)
Δεν υπάρχει "απόδοση"κατά τη διάρκεια εύκολων και δύσκολων εργασιών ή όταν εκτελείτε μια άγνωστη εργασία,σε σχέση με την οποία δεν έχει ακόμη διαμορφωθεί μια υποκειμενική κλίμακα δυσκολίας, όταν οι επιτυχίες και οι αποτυχίες είναι μεμονωμένες, δεν οδηγούν σε αλλαγή στο επίπεδο των φιλοδοξιών και θεωρούνται τυχαίες, ανάλογα με την κατάσταση ή άλλα άτομα («εξωτερική απόδοση ”).
Από εδώ προήλθε η ιδέα "τόπος ελέγχου":
εξωτερικά, εάν ένα άτομο θεωρεί τη συμπεριφορά του ως αποτέλεσμα παραγόντων και δυνάμεων πέρα από τη δύναμη και τον έλεγχό του (μοίρα, τύχη, πράξεις άλλων ανθρώπων κ.λπ.), και εσωτερική, όταν ένα άτομο πιστεύει ότι η συμπεριφορά του καθορίζεται από τον ίδιο.
6. Κοινωνικό και ψυχολογικό κλίμα
σε μια ομάδα ή ομάδα επηρεάζει σημαντικά στη στάση ενός ατόμου για το έργο που εκτελεί, στη δύναμη του κινήτρου του.
Εξαίρεση από την αυστηρή συμμόρφωση με τις τυπικές απαιτήσεις της διοίκησης,
την ικανότητα να καθορίζουν τον τρόπο των δραστηριοτήτων τους,
συζήτηση γενικών θεμάτων από όλη την ομάδα,
μια φιλική ατμόσφαιρα - όλα αυτά συμβάλλουν στην ικανοποίηση της ανάγκης ενός ατόμου για σεβασμό από τους άλλους, στην ανάγκη να θεωρείται σημαντικό μέλος μιας ομάδας, να ανήκει σε αυτήν την ομάδα, η οποία έχει γίνει ομάδα αναφοράς για αυτόν.
Ικανοποίηση
κοινωνικο-ψυχολογικό κλίμασε μια ομάδα ή ομάδα επηρεάζει σημαντικά τη συνολική εργασιακή ικανοποίηση και δημιουργεί ένα σταθερό κίνητρο για αυτήν την εργασία.
7. Η επιρροή της προσοχής του κοινού (ηθικά κίνητρα).
Σύμφωνα με τη θεωρία "ανθρώπινες σχέσεις"(E. Mayo), έστω και minimal εκδηλώσεις προσοχής και φροντίδας
στις ανάγκες των εργαζομένων (για παράδειγμα, βελτίωση του φωτισμού στην αίθουσα εργασίας, ηθική ενθάρρυνση σε μια συνάντηση κ.λπ.) αυξάνει την παραγωγικότητα της εργασίας
. Αλλά ειδικά το κίνητρο αυξάνεται
όταν ένα άτομο γνωρίζει ότι το έργο του χρειάζεται
στην κοινωνία.
Ωστόσο υπερβολική προσοχή του κοινού μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες(για παράδειγμα, μπορεί να εμφανιστεί «πυρετός των αστεριών» με όλες τις αρνητικές του πλευρές), που αλλάζουν την κατεύθυνση της προσωπικότητας και αποδυναμώνουν τη φιλοδοξία για δημιουργικά επιτεύγματα.
Εκτός, αυξημένη ευθύνη των ατόμων με υψηλό άγχοςμπορεί να οδηγήσει στο γεγονός ότι, όντας υπερβολικά ανήσυχος, θέλοντας να δικαιολογήσει την προσοχή του κοινού, ένα άτομο μπορεί μειώστε την αποτελεσματικότητα των δραστηριοτήτων σας.
8. Ελκυστικότητα του αντικειμένου της ανάγκης.
Η Δύναμη της ΑνάγκηςΚαι ενέργεια του κινήτρουκαθορίζονται την ελκυστικότητα του αντικειμένου που προκαλεί την ανάγκη.
Η ελκυστικότητα μπορεί να ενισχυθεί σημαντικά με το μυστήριο του αντικειμένου ή η απαγόρευση χρήσης του.
Στην πρώτη περίπτωσηδιεγερθεί ανάγκη για αντίληψη και εξερεύνηση (R. Butler, 1953).
Στη δεύτερη περίπτωση,η απαγόρευση να ανοίξεις, να κοιτάξεις, να δοκιμάσεις κάτι οδηγεί για την τόνωση των γνωστικών κινήτρων και συχνά στο αντίθετο αποτέλεσμα λόγω της περιέργειας που αναδύεται σε ένα άτομο, η ανάδειξη της σημασίας του απαγορευμένου λόγω της απόδοσης θετικού σθένους στον «απαγορευμένο» καρπό.
Η ελκυστικότητα ενός άλλου ατόμου υποδηλώνεται με τον όρο έλξη (από λατ. εκεί - προσελκύω, προσελκύω) Με βάση αυτό, η προσκόλληση προκύπτει ως προσωπική ανάγκη επικοινωνίας με αυτό το άτομο, ως ειδική κοινωνική στάση απέναντι σε αυτό το άτομο, ως συγκεκριμένη συναισθηματική στάση απέναντί του (συμπάθεια, ακόμη και αγάπη ή, αντίθετα, αντιπάθεια και μίσος).
Είναι γνωστό ότι οι άνθρωποι έλκονται μεταξύ τους είτε από την ομοιότητα είτε από την αντίθεση. Ωστόσο, η φύση αυτού του φαινομένου παραμένει ασαφής
9. Ελκυστικότητα του περιεχομένου της δραστηριότητας.
Μια δραστηριότητα μπορεί να προσελκύσει και να ενδιαφέρει ένα άτομο από διαφορετικές πλευρές.
Θα μπορούσε να είναι άγνωστος, μυστήριοτο τελικό αποτέλεσμα (για παράδειγμα, για έναν επιστήμονα, ταξιδιώτη, γεωλόγο, αναγνώστη αστυνομικών ιστοριών) ή τη δυσκολία της επίλυσης της εργασίας, η οποία «προκαλεί» την αυτοεκτίμηση ενός ατόμου («μπορώ ή δεν μπορώ»).
Πολύ συχνά, όταν λύνει οποιαδήποτε εργασία ή πρόβλημα, ένα άτομο βιώνει ευχαρίστηση από την ένταση και την παραγωγικότητα, και, ως αποτέλεσμα, αυξάνεται η δύναμη και η σταθερότητα του κινήτρου για την εφαρμογή του.
10. Έχοντας προοπτική και συγκεκριμένο στόχο.
Μια σειρά από μελέτες έχουν δείξει ότι:
δύναμη κινήτρου Και λειτουργική αποτελεσματικότητα εξαρτάται από το πόσο ξεκάθαρα κατανοεί ένα άτομο τον στόχο και το νόημα της δραστηριότητας.
αβεβαιότητα του μέλλοντος μειώνει το κίνητρο και την αποφασιστικότητα.
εγγύτητα στόχου , καθώς και έχοντας μια ιδέα για τα τελικά αποτελέσματα των δραστηριοτήτων , έχουν πιο ισχυρά κίνητρα για την επίτευξη αυτού του στόχου.
μεγάλη αναμονή, Η επ' αόριστον αναβολή της ικανοποίησης μιας ανάγκης οδηγεί συχνά σε «ψύξη» ενός ατόμου, σε απώλεια επιθυμίας και ενδιαφέροντος. Το ίδιο αποτέλεσμα έχει έλλειψη σαφήνειας σκοπού, έλλειψη ειδικότητας ;
11. Πρόβλεψη και ανθρώπινη δραστηριότητα.
Όταν επιλέγετε έναν στόχο, ένα άτομο χτίζει πρόβλεψη για την πιθανότητα επίτευξής του υπό αυτές τις συνθήκες, αυτό λαμβάνει υπόψη, φυσικά, προηγούμενη εμπειρία - θετικό ή αρνητικό.
Ανάλογα με το σημάδι αυτής της εμπειρίας, η αποτελεσματικότητα της δραστηριότητας μπορεί να είναι διαφορετική.
12. Λειτουργικές καταστάσεις.
Υπάρχει μια σειρά από ανθρώπινες συνθήκες που το μειώνουν απότομα παρακινητικές δυνατότητες.
Ναι, πότε μονοτονία ζωή, ψυχικός κορεσμός , κούραση η επιθυμία για δουλειά εξαφανίζεται, για το οποίο αρχικά υπήρχε θετικό κίνητρο.
Έχει μια ιδιαίτερα ισχυρή και μακροχρόνια επίδραση στη μείωση του δυναμικού κινήτρων. κατάσταση κατάθλιψης , το οποίο χαρακτηρίζεται από αρνητικό συναισθηματικό υπόβαθρο (κατάθλιψη, μελαγχολία, απόγνωση) λόγω δυσάρεστων, δύσκολων γεγονότων στη ζωή ενός ατόμου και συνοδεύεται από αίσθημα αδυναμίας, έλλειψη εμπιστοσύνης στις ικανότητές του και αίσθημα ματαιότητας. Η δύναμη των αναγκών και των ορμών μειώνεται απότομα, γεγονός που οδηγεί σε παθητική συμπεριφορά και έλλειψη πρωτοβουλίας.
Ταυτόχρονα, κάποιοι εμμονικές καταστάσεις(ακούσια, ξαφνικά εμφανιζόμενες στο μυαλό επώδυνες σκέψεις, ιδέες ή παρορμήσεις για δράση), στις οποίες το κίνητρο αυξάνεται απότομα
Έχει μεγάλη επιρροή στη μείωση του δυναμικού κινήτρων «επαγγελματική εξουθένωση».
Σύνδρομο επαγγελματικής εξουθένωσης (εξουθένωσης) αντιπροσωπεύει ένα σύνολο αρνητικών ψυχικών εμπειριών, «εξάντληση» από παρατεταμένη έκθεση στο στρες σε επαγγέλματα που περιλαμβάνουν έντονες διαπροσωπικές αλληλεπιδράσεις, συνοδευόμενες από συναισθηματικό πλούτο και γνωστική πολυπλοκότητα.
Ο όρος «burnout»περιγράφει τα χαρακτηριστικά της ψυχικής κατάστασης των υγιών ατόμων που βρίσκονται σε εντατική και στενή επικοινωνία με τους πελάτες όταν τους παρέχουν επαγγελματική βοήθεια (X. Fredenberger, 1974).
Υπάρχουν τρία βασικά στοιχεία της «εξάντλησης»(B. Pelman, E. Hartman, 1982):
1. Συναισθηματική εξάντλησηεκδηλώνεται με συναισθήματα συναισθηματικής υπερέντασης και αίσθημα κενού, εξάντλησης των συναισθηματικών πόρων κάποιου. Ένα άτομο αισθάνεται ότι δεν μπορεί να αφοσιωθεί ολοκληρωτικά στη δουλειά.
2. Αποπροσωποποίησησυνδέεται με την εμφάνιση μιας αδιάφορης, αρνητικής έως και κυνικής στάσης απέναντι στους ανθρώπους που εξυπηρετούνται από τη φύση της δουλειάς τους. Οι επαφές μαζί τους γίνονται απρόσωπες και επίσημες. Οι αναδυόμενες αρνητικές συμπεριφορές μπορεί αρχικά να κρυφτούν και να εκδηλωθούν σε εσωτερικά εκνευρισμένο ερεθισμό, ο οποίος με την πάροδο του χρόνου ξεσπά και οδηγεί σε συγκρούσεις.
3. Μειωμένη παραγωγικότητα εργασίας(μείωση των προσωπικών επιτευγμάτων) εκδηλώνεται με μείωση της αξιολόγησης των ικανοτήτων κάποιου (σε μια αρνητική αντίληψη του εαυτού του ως επαγγελματία), δυσαρέσκεια με τον εαυτό του, μείωση της αξίας των δραστηριοτήτων του και αρνητική στάση απέναντι στον εαυτό του ως άτομο . Εμφανίζεται αδιαφορία για τη δουλειά.
Η ταχύτητα της εξουθένωσης εξαρτάται από τα προσωπικά χαρακτηριστικά. Οι άνθρωποι που είναι μη κοινωνικοί, ντροπαλοί, συναισθηματικά ασταθείς, παρορμητικοί και ανυπόμονοι, με λιγότερη αυτάρκεια, υψηλή ενσυναίσθηση και αντιδραστικότητα έχουν περισσότερες πιθανότητες να αναπτύξουν εξουθένωση.
Έχουν επίσης σημασία συντελεστές παραγωγής.
Η επαγγελματική εξουθένωση αναπτύσσεται νωρίτερα εάν ένας εργαζόμενος:
α) αξιολογεί το έργο του ως ασήμαντο·
β) δεν είναι ικανοποιημένος με την επαγγελματική ανάπτυξη·
γ) στερείται ανεξαρτησίας και πιστεύει ότι ελέγχεται υπερβολικά.
δ) πλήρως απορροφημένος στη δουλειά του (εργασιομανής).
ε) βιώνει αβεβαιότητα ρόλου λόγω ασαφών απαιτήσεων για αυτόν,
στ) βιώνει υπερφόρτωση ή, αντίθετα, υποφόρτιση (το τελευταίο δημιουργεί αίσθημα αχρηστίας).
Κατάσταση «εξουθένωσης»αναπτύσσεται λανθάνοντα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ως εκ τούτου, είναι σκόπιμο να διεξάγονται κατά καιρούς εξετάσεις των εργαζομένων για τον εντοπισμό πρώιμων συμπτωμάτων αυτής της πάθησης και την πρόληψη της μείωσης του κινήτρου για την άσκηση επαγγελματικών δραστηριοτήτων.
Σπουδαιότητα
Σημασία προκύπτει όταν σε κάτι δίνεται υπερβολική σημασία. Αυτό είναι πλεονάζον δυναμικό στην καθαρή του μορφή, όταν εξαλειφθούν, οι δυνάμεις ισορροπίας δημιουργούν προβλήματα σε αυτόν που δημιουργεί αυτό το δυναμικό. Υπάρχουν δύο τύποι σημασίας: εσωτερική και εξωτερική.
Η εσωτερική, ή η αυτο-σημασία, εκδηλώνεται ως υπερεκτίμηση των δυνατών ή των αδυναμιών κάποιου. Ο τύπος για την εσωτερική σημασία ακούγεται ως εξής: «Είμαι σημαντικός άνθρωπος» ή «κάνω σημαντική δουλειά». Όταν το σημαντικό βέλος φεύγει από την κλίμακα, οι ισορροπημένες δυνάμεις κυριαρχούν - και το «σημαντικό πουλί» κάνει ένα κλικ στη μύτη. Όποιος «κάνει σημαντική δουλειά» θα απογοητευτεί επίσης: είτε η δουλειά δεν θα είναι χρήσιμη σε κανέναν, είτε θα γίνει πολύ άσχημα. Υπάρχει και η άλλη πλευρά, δηλαδή η υποτίμηση των αρετών, η αυτοεξευτελισμός. Το μέγεθος του υπερβάλλοντος δυναμικού και στις δύο περιπτώσεις είναι το ίδιο, η μόνη διαφορά είναι στα ζώδια.
Η εξωτερική σημασία δημιουργείται επίσης τεχνητά από ένα άτομο όταν αποδίδει υπερβολική σημασία σε ένα αντικείμενο ή ένα γεγονός στον εξωτερικό κόσμο. Τύπος εξωτερικής σημασίας: "αυτό και αυτό έχει μεγάλη σημασία για μένα" ή "είναι πολύ σημαντικό για μένα να κάνω αυτό και αυτό". Αυτό δημιουργεί υπερβολικό δυναμικό και το όλο θέμα θα καταστραφεί. Φανταστείτε ότι πρέπει να περπατήσετε κατά μήκος ενός κορμού που βρίσκεται στο έδαφος. Τίποτα δεν θα μπορούσε να είναι πιο απλό. Και τώρα πρέπει να περπατήσετε κατά μήκος του ίδιου κορμού, πεταμένο πάνω από τις στέγες δύο πολυώροφων κτιρίων. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για εσάς και δεν θα μπορείτε να πείσετε τον εαυτό σας για το αντίθετο.
Κύμα τύχης
Ένα κύμα τύχης σχηματίζεται ως ένα σύμπλεγμα γραμμών ζωής ευνοϊκές για εσάς. Στον χώρο των επιλογών υπάρχουν τα πάντα, συμπεριλαμβανομένων τέτοιων χρυσωρυχείων. Εάν βρεθείτε στην ακραία γραμμή μιας τέτοιας ετερογένειας και πιάσετε λίγη τύχη, μπορείτε, αδράνεια, να γλιστρήσετε σε άλλες γραμμές του συμπλέγματος, όπου ακολουθούν νέες ευτυχισμένες περιστάσεις. Αν όμως την πρώτη επιτυχία ακολουθήσει ξανά μια μαύρη ράβδωση, σημαίνει ότι γαντζώθηκες από ένα καταστροφικό εκκρεμές και σε οδήγησε μακριά από το κύμα της επιτυχίας.
Επιλογή
Το Transurfing προσφέρει μια θεμελιωδώς διαφορετική προσέγγιση για την επίτευξη των στόχων. Ένα άτομο κάνει μια επιλογή, όπως να παραγγείλει σε ένα εστιατόριο, χωρίς να ενδιαφέρεται για τα μέσα επίτευξης. Ως αποτέλεσμα, ο στόχος υλοποιείται ως επί το πλείστον μόνος του, ανεξάρτητα από τις άμεσες ενέργειες του πελάτη. Οι επιθυμίες σας δεν θα πραγματοποιηθούν. Τα όνειρά σας δεν θα γίνουν πραγματικότητα. Αλλά Η επιλογή σας είναι ένας αμετάβλητος νόμος και αναπόφευκτα θα πραγματοποιηθεί.Η ουσία της επιλογής δεν μπορεί να εξηγηθεί με λίγα λόγια. Όλο το Transurfing έχει να κάνει με το τι είναι μια επιλογή και πώς να την κάνεις.
Ενότητα ψυχής και μυαλού
Το μυαλό έχει θέληση, αλλά δεν είναι σε θέση να ελέγξει την εξωτερική πρόθεση. Η ψυχή είναι ικανή να νιώσει την ταυτότητά της με εξωτερική πρόθεση, αλλά δεν έχει θέληση. Πετάει μέσα από τον χώρο των επιλογών σαν ανεξέλεγκτος χαρταετός. Για να υποταχθεί η εξωτερική πρόθεση στη βούληση, είναι απαραίτητο να επιτευχθεί η ενότητα ψυχής και νου. Αυτή είναι μια κατάσταση στην οποία τα συναισθήματα της ψυχής και οι σκέψεις του νου συγχωνεύονται. Για παράδειγμα, όταν ένα άτομο γεμίζει με χαρούμενη έμπνευση, η ψυχή του «τραγουδάει» και το μυαλό του «τρίβει τα χέρια του με ικανοποίηση». Σε μια τέτοια κατάσταση ένα άτομο είναι σε θέση να δημιουργήσει. Συμβαίνει όμως η ψυχή και το μυαλό να βρουν ενότητα στο άγχος, στους φόβους και στην απόρριψη. Τότε οι χειρότερες προσδοκίες γίνονται πραγματικότητα. Τέλος, όταν η κοινή λογική επιμένει σε ένα πράγμα, αλλά η καρδιά αντιστέκεται, σημαίνει ότι η ψυχή και ο νους βρίσκονται σε διαφωνία.
Ο γρίφος του φύλακα
«Κάθε άτομο μπορεί να έχει την ελευθερία να επιλέξει ό,τι θέλει. Πώς να αποκτήσετε αυτή την ελευθερία; Ένα άτομο δεν ξέρει ότι δεν μπορεί να πετύχει, αλλά απλά να πάρει αυτό που θέλει. Ακούγεται απολύτως απίστευτο, αλλά παρόλα αυτά είναι αλήθεια. Θα μάθετε την απάντηση σε αυτό το αίνιγμα μόνο αφού διαβάσετε ολόκληρο το βιβλίο "Reality Transurfing" μέχρι το τέλος. Μην προσπαθήσετε να μεταβείτε κατευθείαν στο τελευταίο κεφάλαιο γιατί η απάντηση δεν θα είναι ξεκάθαρη για εσάς.
Σημάδια
Τα σήματα καθοδήγησης είναι αυτά που υποδεικνύουν μια επερχόμενη στροφή στο κύμα των επιλογών. Εάν πλησιάζει κάτι που μπορεί να έχει σημαντικό αντίκτυπο στην εξέλιξη των γεγονότων, εμφανίζεται ένα σημάδι που το σηματοδοτεί. Όταν η ροή των επιλογών παίρνει στροφή, μεταβαίνετε σε μια άλλη γραμμή ζωής. Κάθε γραμμή είναι λίγο πολύ ομοιογενής στις ποιότητές της. Η ροή κατά τη διάρκεια των παραλλαγών μπορεί να διασχίσει διαφορετικές γραμμές. Οι γραμμές ζωής διαφέρουν μεταξύ τους στις παραμέτρους τους. Οι αλλαγές μπορεί να είναι λεπτές, αλλά η διαφορά είναι ακόμα αισθητή. Είναι αυτή η ποιοτική διαφορά που παρατηρείς συνειδητά ή υποσυνείδητα: σαν να μην πάει καλά.
Τα καθοδηγητικά σημάδια εμφανίζονται μόνο όταν ξεκινά η μετάβαση σε άλλες γραμμές ζωής. Μπορεί να μην παρατηρήσετε ορισμένα φαινόμενα. Για παράδειγμα, ένα κοράκι σκάλιασε, αλλά δεν δώσατε προσοχή. Δεν ένιωσες ποιοτική διαφορά, πράγμα που σημαίνει ότι είσαι ακόμα στην ίδια γραμμή. Αλλά αν κάτι στο φαινόμενο σας ανησυχεί, τότε αυτό είναι σημάδι. Ένα ζώδιο διαφέρει από ένα συνηθισμένο φαινόμενο στο ότι πάντα σηματοδοτεί την αρχή μιας μετάβασης σε μια σημαντικά διαφορετική γραμμή ζωής.
Υπερβολικό δυναμικό
Το υπερβολικό δυναμικό είναι η ένταση, μια τοπική διαταραχή σε ένα ομοιόμορφο ενεργειακό πεδίο. Τέτοια ετερογένεια δημιουργείται από τη διανοητική ενέργεια όταν δίνεται σε ένα αντικείμενο υπερβολική σημασία. Για παράδειγμα, η επιθυμία είναι υπερβολικό δυναμικό, αφού τείνει να προσελκύει το επιθυμητό αντικείμενο εκεί που δεν υπάρχει. Η λαχτάρα επιθυμία να έχετε αυτό που δεν έχετε δημιουργεί μια ενεργειακή «διαφορά πίεσης» που δημιουργεί έναν άνεμο δυνάμεων ισορροπίας. Άλλα παραδείγματα υπερβολικών δυνατοτήτων: δυσαρέσκεια, καταδίκη, θαυμασμός, θαυμασμός, εξιδανίκευση, επανεκτίμηση, περιφρόνηση, ματαιοδοξία. αισθήματα ανωτερότητας, ενοχής, κατωτερότητας.
Προκαλούμενη μετάβαση
Οι καταστροφές, οι φυσικές καταστροφές, οι ένοπλες συγκρούσεις και οι οικονομικές κρίσεις εξελίσσονται σε μια σπείρα. Πρώτα έρχεται η αρχή, μετά η προώθηση, η ένταση αυξάνεται όλο και περισσότερο, μετά η κορύφωση, τα συναισθήματα καίγονται ήδη με όλη τους τη δύναμη και, τέλος, η κατάργηση - όλη η ενέργεια διασπείρεται στο διάστημα και επικρατεί μια προσωρινή ηρεμία. Ένα υδρομασάζ λειτουργεί περίπου με τον ίδιο τρόπο.
Η προσοχή μιας ομάδας ανθρώπων πέφτει στην παγίδα ενός εκκρεμούς, το οποίο αρχίζει να αιωρείται όλο και περισσότερο, παρασύροντάς το στις καταστροφικές γραμμές της ζωής. Ένα άτομο ανταποκρίνεται στην πρώτη ώθηση του εκκρεμούς - για παράδειγμα, αντιδρά σε ένα αρνητικό γεγονός, συμμετέχει στην αρχή και βρίσκεται στη ζώνη δράσης της σπείρας, η οποία ξετυλίγεται και σφίγγει, σαν χοάνη.
Το φαινόμενο του τραβήγματος σε μια χοάνη ορίζεται ως μια επαγόμενη μετάβαση στη γραμμή ζωής όπου ένα άτομο γίνεται θύμα. Η απόκρισή του στην ώθηση του εκκρεμούς και η επακόλουθη αμοιβαία τροφοδοσία της ενέργειας ταλάντωσης προκαλούν μια μετάβαση σε μια γραμμή ζωής κοντά σε συχνότητα με τις ταλαντώσεις του εκκρεμούς. Ως αποτέλεσμα, το αρνητικό γεγονός περιλαμβάνεται στο στρώμα του κόσμου αυτού του ατόμου.
Συντονισμός σπουδαιότητας
Μην δίνετε μεγάλη σημασία σε τίποτα.Η σημασία σας δεν χρειάζεται από εσάς, αλλά από τα εκκρεμή. Τα εκκρεμή ελέγχουν τους ανθρώπους σαν μαριονέτες χρησιμοποιώντας κορδόνια σπουδαιότητας. Ένα άτομο φοβάται να εγκαταλείψει τα σημαντικά νήματα επειδή βρίσκεται στη λαβή της εξάρτησης, η οποία δημιουργεί την ψευδαίσθηση της υποστήριξης και της εμπιστοσύνης.
Η αυτοπεποίθηση είναι το ίδιο πλεονάζον δυναμικό αβεβαιότητας, μόνο με το αντίθετο πρόσημο. Η επίγνωση και η πρόθεση σάς επιτρέπουν να αγνοήσετε το παιχνίδι των εκκρεμών και να πετύχετε τον στόχο σας χωρίς να πολεμήσετε. Και όταν υπάρχει ελευθερία χωρίς αγώνα, τότε δεν χρειάζεται εμπιστοσύνη. Αν είμαι απαλλαγμένος από τη σημασία, δεν έχω τίποτα να υπερασπιστώ και τίποτα να κατακτήσω - απλά πάω ήρεμα και διαλέγω το δικό μου.
Για να ελευθερωθείτε από τα εκκρεμή, πρέπει να εγκαταλείψετε την εσωτερική και εξωτερική σημασία. Προβλήματα και εμπόδια στο δρόμο προς τον στόχο προκύπτουν επίσης ως συνέπεια υπερβολικών σημαντικών δυνατοτήτων. Τα εμπόδια στηρίζονται σε θεμέλια σπουδαιότητας. Εάν σκόπιμα αφήσετε τη σημασία, τα εμπόδια θα καταρρεύσουν από μόνα τους.
Συντονισμός προθέσεων
Η συνειδητοποίηση των χειρότερων προσδοκιών μεταξύ των ανθρώπων που είναι επιρρεπείς στον αρνητισμό επιβεβαιώνει ότι ένα άτομο είναι ικανό να επηρεάσει την εξέλιξη των γεγονότων. Κάθε γεγονός στη γραμμή ζωής έχει δύο κλάδους στον χώρο των επιλογών - σε ευνοϊκή και σε δυσμενή κατεύθυνση. Κάθε φορά που αντιμετωπίζετε ένα γεγονός, επιλέγετε πώς να το προσεγγίσετε.Εάν βλέπετε ένα γεγονός ως θετικό, είστε σε ευνοϊκό κλάδο της γραμμής της ζωής. Ωστόσο, η τάση προς τον αρνητισμό σας προκαλεί να εκφράσετε δυσαρέσκεια και να επιλέξετε έναν δυσμενή κλάδο.
Μόλις κάτι σε ενοχλεί, ακολουθεί νέα ενόχληση.Έτσι αποδεικνύεται ότι «το πρόβλημα δεν έρχεται ποτέ μόνο του». Αλλά μια σειρά από προβλήματα δεν ακολουθεί το ίδιο το πρόβλημα, αλλά τη στάση σας απέναντί του. Το σχέδιο σχηματίζεται από τις επιλογές που κάνετε στο πιρούνι. Αναλύοντας το βαθμό της τάσης σας προς τον αρνητισμό, μπορείτε να πάρετε μια ιδέα για το πού θα σας οδηγήσει μια τέτοια σειρά αρνητικών κλάδων σε όλη σας τη ζωή.
Η αρχή του συντονισμού της πρόθεσης είναι η εξής. Εάν αποφασίσετε να δείτε μια φαινομενικά αρνητική αλλαγή σε ένα σενάριο ως θετική, τότε αυτό ακριβώς θα συμβεί. Ακολουθώντας αυτήν την αρχή, μπορείτε να επιτύχετε την ίδια επιτυχία στα θετικά που επιτυγχάνουν οι αρνητικοί στις χειρότερες προσδοκίες τους.
Γραμμή ζωής
Η ανθρώπινη ζωή, όπως και κάθε άλλη κίνηση της ύλης, είναι μια αλυσίδα αιτιών και αποτελεσμάτων. Ένα αποτέλεσμα στο χώρο των επιλογών βρίσκεται πάντα κοντά στην αιτία του. Όπως το ένα ακολουθεί το άλλο, έτσι και οι κοντινοί τομείς του διαστήματος παρατάσσονται σε γραμμές ζωής. Τα σενάρια και τα σκηνικά των τομέων στην ίδια γραμμή ζωής είναι λίγο πολύ ομοιόμορφα σε ποιότητα. Η ζωή ενός ατόμου κυλά σταθερά κατά μήκος της γραμμής της μέχρι να συμβεί ένα γεγονός που αλλάζει σημαντικά το σενάριο και το σκηνικό. Τότε η μοίρα κάνει μια στροφή και περνά σε μια άλλη γραμμή ζωής. Είσαι πάντα σε εκείνες τις γραμμές των οποίων οι παράμετροι ικανοποιούνται από την ψυχική σου ακτινοβολία. Αλλάζοντας τη στάση σου απέναντι στον κόσμο, δηλαδή τη νοητική σου εικόνα, περνάς σε μια διαφορετική γραμμή ζωής, με άλλες επιλογές για την εξέλιξη των γεγονότων.
Η πληροφοριακή δομή του χώρου των επιλογών μπορεί να υλοποιηθεί υπό ορισμένες προϋποθέσεις. Κάθε σκέψη, όπως και ένας τομέας του χώρου, έχει ορισμένες παραμέτρους. Η ψυχική ακτινοβολία, «αναδεικνύοντας» τον αντίστοιχο τομέα, υλοποιεί την παραλλαγή της. Έτσι, οι σκέψεις έχουν άμεση επίδραση στην εξέλιξη των γεγονότων.
Ο χώρος των επιλογών χρησιμεύει ως πρότυπο καθορίζει το σχήμα και την τροχιά της ύλης. Η υλική υλοποίηση κινείται στο χώρο και στο χρόνο, αλλά οι επιλογές παραμένουν στη θέση τους και υπάρχουν για πάντα. Κάθε ζωντανό ον σχηματίζει ένα στρώμα του κόσμου του με την ψυχική του ακτινοβολία. Ο κόσμος μας κατοικείται από πολλούς ζωντανούς οργανισμούς και ο καθένας συμβάλλει στη διαμόρφωση της πραγματικότητας.
██
██
Το Transurfing είναι μια ισχυρή τεχνολογία ελέγχου πραγματικότητας. Μόλις το εφαρμόσετε, η ζωή σας θα αρχίσει να αλλάζει σύμφωνα με τη ΔΙΚΗ ΣΑΣ παραγγελία. Ο στόχος κατά τη χρήση της τεχνολογίας Transurfing δεν επιτυγχάνεται, αλλά ως επί το πλείστον επιτυγχάνεται μόνος του. Είναι αδύνατο να το πιστέψει κανείς, αλλά μόνο με την πρώτη ματιά. Οι ιδέες που παρουσιάζονται στο βιβλίο έχουν ήδη βρει πρακτική επιβεβαίωση. Όσοι δοκίμασαν το Transurfing γνώρισαν έκπληξη που συνόρευε με την απόλαυση. Ο κόσμος γύρω από το Transferer αλλάζει με έναν ακατανόητο τρόπο κυριολεκτικά μπροστά στα μάτια μας.