Στις 4 Οκτωβρίου, στο πολιτιστικό κέντρο Yasnaya Polyana, πραγματοποιήθηκε μια δημιουργική συνάντηση των κατοίκων της Τούλα με τον Denis Dragunsky, συγγραφέα, το πρωτότυπο των διάσημων «ιστοριών της Deniska» του Viktor Dragunsky.
Πέρυσι συμπληρώθηκαν 100 χρόνια από τη γέννηση του υπέροχου παιδικού συγγραφέα Viktor Dragunsky, συγγραφέα των Ιστοριών της Deniska. Αυτές οι ιστορίες γράφτηκαν πριν από μισό αιώνα. Τώρα τα διαβάζει η τρίτη γενιά.
Victor Dragunsky
Πολλά έχουν αλλάξει κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, λέει. Ντένις Βικτόροβιτς Ντραγούνσκι.- Όταν η Deniska Korablev πήγε σχολείο, η ζωή ήταν εντελώς διαφορετική: διαφορετικοί δρόμοι, διαφορετικά αυτοκίνητα, διαφορετική αυλή, διαφορετικά σπίτια και διαμερίσματα, διαφορετικά καταστήματα, ακόμη και φαγητό. Πολλές οικογένειες ζούσαν σε ένα κοινόχρηστο διαμέρισμα - ένα δωμάτιο για κάθε οικογένεια. Η μαμά και ο μπαμπάς, δύο παιδιά και μια γιαγιά ζούσαν σε ένα μικρό δωμάτιο. Οι μαθητές έγραφαν με σιδερένια φτερά, βουτώντας τα σε μελανοδοχεία. Τα αγόρια πήγαιναν στο σχολείο με γκρι στολές που έμοιαζαν με στολές στρατιωτών. Και τα κορίτσια φορούσαν καφέ φορέματα και μαύρες ποδιές. Αλλά στο δρόμο μπορούσες να βάλεις ένα νόμισμα τριών καπίκων στη μηχανή και να σου έριχνε ένα ποτήρι σόδα με σιρόπι. Ή πάρτε δύο άδεια μπουκάλια γάλα στο κατάστημα και πάρτε ένα γεμάτο σε αντάλλαγμα. Γενικά, όπου κι αν κοιτάξεις, όλα ήταν τελείως διαφορετικά από αυτό που είναι τώρα.
Ο Victor Dragunsky ρωτήθηκε συχνά: «Συνέβησαν πραγματικά όλα αυτά; Ξέρεις την Ντενίσκα;» Απάντησε: «Φυσικά και ξέρω! Αυτός είναι ο γιός μου!
Σε μια δημιουργική συνάντηση, τέθηκαν ερωτήσεις στον Denis Viktorovich και τους απάντησε ειλικρινά και με χιούμορ. Και πριν από τη συνάντηση, οι δημοσιογράφοι κατάφεραν να κάνουν στον Dragunsky μερικές ακόμη ερωτήσεις.
- Πώς σας αντιμετώπισαν οι συνομήλικοι σας;
Απολύτως υπέροχο. Δεν με έβλεπαν ως Ντενίσκα από τις ιστορίες, αν και ο πατέρας μου ήταν λίγοι, και όλοι γελούσαν και χειροκροτούσαν. Αλλά ούτε ένα άτομο δεν μου είπε ότι αυτό ήταν για μένα. Αυτό συμβαίνει γιατί μας διδάσκονταν πολύ καλά λογοτεχνία στο σχολείο και τα παιδιά κατάλαβαν τη διαφορά μεταξύ ήρωα και πρωτότυπου. Οι ερωτήσεις άρχισαν αργότερα. Όταν έγινα ήδη μαθητής και τα παιδιά μεγάλωσαν, οι μητέρες και οι πατέρες τους διάβασαν τις Ιστορίες της Ντενίσκα. Τότε ήταν -δηλαδή περίπου δέκα χρόνια μετά την πρώτη εμφάνιση των «Denis's Stories»- που το όνομα Ντένις έγινε αρκετά δημοφιλές. Και όταν γεννήθηκα, ήταν ένα πολύ σπάνιο όνομα. Πρώτα απ 'όλα, είναι αρχαίο. Και δεύτερον, κάποιο είδος λαϊκού, λες και ρουστίκ.
Οι φίλοι είπαν: "Τι παράξενο ο Vitya Dragunsky ονόμασε τον γιο του - είτε Denis είτε Gerasim! Και στο σχολείο, οι δάσκαλοι με αποκαλούσαν κατά λάθος Maxim, Trofim ή ακόμα και Kuzma.
Αλλά τώρα, λέω, η πρώτη γενιά αναγνωστών των Ιστοριών της Ντενίσκα μεγάλωσε. Και άρχισαν να με ρωτούν: «Αυτό σε αφορά; Γύρισες σπίτι από το σχολείο ή έτρεξες από την αυλή και το είπες στον μπαμπά σου και τα έγραψε όλα; Ή απλώς σε κοίταξε και περιέγραψε τις περιπέτειές σου; Και γενικά, ήταν όλα αλήθεια;» Υπάρχουν δύο απαντήσεις. "Φυσικά και όχι!" και «Φυσικά, ναι!» Και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές. Φυσικά, ο Viktor Dragunsky συνέθεσε τις «Ιστορίες του Deniska» εντελώς ανεξάρτητα, χωρίς καμία προτροπή από ένα δεκάχρονο αγόρι. Και τέλος πάντων, τι ανοησία είναι αυτή; Αποδεικνύεται ότι κάθε εγγράμματος άνθρωπος μπορεί να γίνει συγγραφέας παιδιών σε χρόνο μηδέν. Ρωτήστε το παιδί σας τι συνέβη σήμερα στο σχολείο, γράψτε το και τρέξτε στο γραφείο! Επιπλέον, είμαι σίγουρος ότι πολλά παιδιά στο σχολείο ή στην αυλή είχαν περιπέτειες εκατό φορές πιο ενδιαφέρουσες από της Ντενίσκα. Αλλά ο συγγραφέας πρέπει να συνθέτει τον εαυτό του. Έτσι, όλες οι «ιστορίες της Ντενίσκα» επινοήθηκαν από τον πατέρα μου. Ίσως, εκτός από την ιστορία «Τρίτη θέση σε στυλ πεταλούδας» και μερικά κομμάτια από τις ιστορίες «Ό,τι αγαπώ», «...Και τι δεν μου αρέσει». Στην πραγματικότητα συνέβη. Οι άνθρωποι ιδιαίτερα συχνά με ρωτούν αν έριξα σιμιγδάλι από το παράθυρο στο καπέλο ενός περαστικού. Δηλώνω - όχι, δεν το έριξα!
Ο Victor Dragunsky με τον γιο του Deniska
- Είναι αληθινά τα άτομα που περιγράφονται στις ιστορίες;
Ναί! Η μαμά της Ντενίσκα είναι η μαμά μου. Ήταν μια πολύ όμορφη γυναίκα με εκπληκτικά πράσινα μάτια. «Η πιο όμορφη μητέρα σε ολόκληρη την τάξη», όπως παραδέχτηκε ο Mishka Slonov. Τι μπορούμε να πούμε αν ήταν αυτή που κέρδισε έναν τεράστιο διαγωνισμό και έγινε η οικοδέσποινα της συναυλίας του θρυλικού συνόλου "Berezka" στην ΕΣΣΔ. Η δασκάλα μας ήταν η Ράισα Ιβάνοβνα.
Η Mishka και η Alyonka είναι αληθινοί άνθρωποι, είμαι ακόμα φίλος με τη Mishka. Αλλά η Mishka και εγώ δεν μπορούσαμε να βρούμε την Alenka, λένε ότι πήγε στο εξωτερικό.
Υπήρχε επίσης ένας γείτονας ντάκα, ο Μπόρις Κλιμεντίεβιτς, με τον σκύλο του Τσάπκα και τον Βάνκα Ντίκοφ (ο διάσημος σκηνοθέτης Ιβάν Ντίκοβιτς). Και ο Alexey Akimych ήταν ο διευθυντής του σπιτιού.
Πόσο ενδιαφέρον θα έχουν τα σημερινά παιδιά για αυτές τις ιστορίες; Άλλωστε, απλά δεν ξέρουν πολλά από αυτά που γράφονται εκεί.
Αυτές οι ιστορίες συνεχίζουν να αναδημοσιεύονται, πράγμα που σημαίνει ότι υπάρχει ζήτηση για αυτές. Πιθανώς επειδή δεν πρόκειται για περιπέτειες που σχετίζονται με πράγματα, αλλά για τις εμπειρίες, τα συναισθήματα των ανδρών, τη σχέση μεταξύ τους. Περί φθόνου, ψέματος, αλήθειας, θάρρους... Όλα αυτά υπάρχουν ακόμα και τώρα και είναι ενδιαφέρον να τα διαβάσουμε.
- Ποια παιδική ηλικία, κατά τη γνώμη σας, είναι πιο ενδιαφέρουσα - αυτή ή η σύγχρονη;
Με ενδιέφερε περισσότερο η παιδική μου ηλικία. Σήμερα, μου φαίνεται ότι οι τύποι αφιερώνουν περισσότερο χρόνο σε κάποια τεχνολογικά πράγματα, στο να μετακινούν τα δάχτυλά τους στην οθόνη. Κάποτε υπολόγισα ότι πέρασα δύο εβδομάδες οδηγώντας ένα ασανσέρ σε όλη μου τη ζωή. Μπορείτε να φανταστείτε αυτόν τον ουρανοξύστη; Θυμηθείτε πώς θεώρησε ο Λεβ Νικολάγιεβιτς Τολστόι ότι καθόταν στη σέλα επτά χρόνια (χαμογελάει). Όλα αυτά τα ατελείωτα παιχνίδια, τα gadgets, οι επαφές είναι υπέροχα, εγώ ο ίδιος είμαι μέλος των κοινωνικών δικτύων και ως συγγραφέας ξεκίνησα στο LiveJournal. Αλλά αυτό χάνει χρόνο.
- Πώς νιώθετε για τη σύγχρονη παιδική λογοτεχνία και τι προτείνετε στα παιδιά να διαβάσουν τώρα;
Δεν μου αρέσει πολύ η σύγχρονη παιδική λογοτεχνία.
Τα καλά παιδικά βιβλία θα εμφανιστούν μόνο όταν τα γράψουν αυτοί που γεννήθηκαν τη δεκαετία του '90.
Παλαιότερα, οι ενήλικες και τα παιδιά ανήκαν στον ίδιο πολιτισμό και καταλάβαιναν ο ένας τον άλλον. Τώρα, αν γράψω μια ιστορία στην οποία ο ήρωας στέκεται κάτω από το ρολόι και περιμένει τον φίλο του Mishka για μισή ώρα, αλλά δεν έχει έρθει, οποιοδήποτε παιδί θα μου πει αμέσως: «Τι ανοησίες! Τι γίνεται με ένα κινητό;» Διαβάστε στα παιδιά σας «The Adventures of Dunno», τρεις απολύτως υπέροχους τόμους για μικρά παιδιά. Και, φυσικά, το «Deniska’s Stories» του Viktor Dragunsky.
Οι ιστορίες του Victor Dragunsky Deniska - αυτό είναι το βιβλίο που θα αναλύσουμε λεπτομερώς σήμερα. Θα κάνω μια σύντομη περίληψη πολλών ιστοριών και θα περιγράψω τρεις ταινίες που έγιναν με βάση αυτά τα έργα. Και θα μοιραστώ μια προσωπική κριτική με βάση τις εντυπώσεις μου με τον γιο μου. Είτε ψάχνετε για ένα καλό αντίγραφο για το παιδί σας είτε εργάζεστε σε ένα ημερολόγιο ανάγνωσης με τον μικρότερο μαθητή σας, νομίζω ότι σε κάθε περίπτωση θα μπορείτε να βρείτε χρήσιμες πληροφορίες στο άρθρο.
Γεια σας αγαπητοί αναγνώστες του ιστολογίου. Το ίδιο το βιβλίο αγοράστηκε από εμένα πριν από περισσότερα από δύο χρόνια, αλλά ο γιος μου αρχικά δεν το δέχτηκε. Αλλά σε σχεδόν έξι χρονών, άκουγε με χαρά ιστορίες από τη ζωή του αγοριού Denis Korablev, γελώντας εγκάρδια με τις καταστάσεις. Και στα 7,5 διάβαζα μανιωδώς, γελούσα και έλεγα τις ιστορίες που άρεσαν σε εμένα και τον άντρα μου. Ως εκ τούτου, θα σας συμβούλευα αμέσως να μην βιαστείτε να παρουσιάσετε αυτό το υπέροχο βιβλίο. Το παιδί πρέπει να μεγαλώσει για να το αντιληφθεί σωστά και τότε μπορείτε να είστε σίγουροι ότι θα του κάνει ανεξίτηλη εντύπωση.
Σχετικά με το βιβλίο Deniskin's stories του Viktor Dragunsky
Το αντίτυπό μας εκδόθηκε από τον εκδοτικό οίκο Eksmo το 2014. Το βιβλίο έχει σκληρό εξώφυλλο, ραμμένο βιβλιοδεσία, 160 σελίδες. Σελίδες: πυκνή μετατόπιση λευκού χιονιού, στην οποία φωτεινές, μεγάλες εικόνες δεν είναι απολύτως ορατές. Με άλλα λόγια, η ποιότητα αυτής της έκδοσης είναι ιδανική, μπορώ να τη συστήσω με σιγουριά. Το βιβλίο με τις ιστορίες του Victor Dragunsky Deniska είναι ευχάριστο να το κρατάς στα χέρια σου. Έχοντας ανοίξει το εξώφυλλο, το παιδί βρίσκεται αμέσως στον κόσμο των περιπετειών που το περιμένουν στις σελίδες του. Οι εικονογραφήσεις του Vladimir Kanivets αντικατοπτρίζουν με ακρίβεια τα γεγονότα των ιστοριών. Υπάρχουν πολλές φωτογραφίες, υπάρχουν σε κάθε εξάπλωση: μεγάλες - σε ολόκληρη τη σελίδα και μικρές - αρκετές στην εξάπλωση. Έτσι, το βιβλίο γίνεται μια πραγματική περιπέτεια που βιώνει ο αναγνώστης μαζί με τους βασικούς χαρακτήρες του. Αγορά στο Λαβύρινθος.
Οι ιστορίες του Deniskin συμπεριλήφθηκαν στα 100 βιβλία για μαθητές που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας, γεγονός που επιβεβαιώνει για άλλη μια φορά τη συμβουλή για την ανάγνωση αυτών των έργων στην ηλικία του δημοτικού ή κοντά σε αυτήν. Το κείμενο του βιβλίου έχει καλό μέγεθος τόσο για ένα παιδί όσο και για έναν γονέα που ενδιαφέρεται για την όρασή του.
Κάντε κλικ στη φωτογραφία για μεγέθυνση Ιστορίες - περιεχόμενα της Ντενίσκα
Ο Victor Dragunsky έγραψε μια σειρά ιστοριών για ένα αγόρι Denis Korablev, το οποίο κυριολεκτικά μεγαλώνει μπροστά στα μάτια του αναγνώστη. Για ποιο πράγμα συζητούν;
Στην αρχή βλέπουμε την Ντενίσκα ως ένα γλυκό παιδί προσχολικής ηλικίας: περίεργη, συναισθηματική. Στη συνέχεια, σαν μαθητής δημοτικού που χρησιμοποιεί το διερευνητικό μυαλό του σε διάφορα πειράματα, βγάζει συμπεράσματα από την όχι πάντα ιδανική συμπεριφορά του και βρίσκεται σε αστείες καταστάσεις. Ο κύριος χαρακτήρας των ιστοριών ήταν ο γιος του συγγραφέα. Ο πατέρας του, παρατηρώντας τα ενδιαφέροντα παιδικά του χρόνια και τις εμπειρίες του, δημιούργησε αυτά τα όμορφα έργα. Εκδόθηκαν για πρώτη φορά το 1959 και οι ενέργειες που περιγράφονται στο βιβλίο έλαβαν χώρα τη δεκαετία του 50-60 του περασμένου αιώνα.
Τι συμπεριλήφθηκε σε αυτό το αντίγραφο; Ναι, αρκετά! Έμεινα πολύ ευχαριστημένος με τη λίστα.
Τώρα, ας μιλήσουμε για πολλά έργα ξεχωριστά. Αυτό θα σας βοηθήσει να κάνετε την επιλογή σας αν δεν έχετε διαβάσει ποτέ το βιβλίο. Ή θα βοηθήσει στη συμπλήρωση του ημερολογίου ανάγνωσης για τις τάξεις 2-3, συνήθως κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου η ανάγνωση ανατίθεται για το καλοκαίρι.
Σχετικά με τη συμπλήρωση του ημερολογίου του αναγνώστη
Θα εξηγήσω με λίγα λόγια: ο γιος μου κρατά σημειώσεις για όσα διάβασε και θα σημειώσω τη γνώμη του στο άρθρο.
Ένα παράδειγμα τέτοιας δουλειάς ήταν όταν ο γιος μου δούλεψε με το έργο «Χειμώνας».
Στο ημερολόγιο ανάγνωσης του παιδιού υπάρχουν γραμμές: ημερομηνία έναρξης και λήξης της ανάγνωσης, αριθμός σελίδων, συγγραφέας. Δεν βλέπω κανένα νόημα να εισαγάγετε αυτά τα δεδομένα εδώ, επειδή ο μαθητής σας θα διαβάσει σε άλλες ημερομηνίες, σε διαφορετική μορφή. Το όνομα του συγγραφέα είναι το ίδιο σε όλα τα έργα για τα οποία μιλάμε σήμερα. Στο τέλος γίνεται ένα σχέδιο. Εάν εσείς και το παιδί σας διαβάσετε την ιστορία στο Διαδίκτυο, θα σας βοηθήσει μια διάδοση του βιβλίου, από την οποία μπορείτε να φτιάξετε ένα σκίτσο αν θέλετε. Σε ποιο είδος γράφτηκαν οι «ιστορίες της Ντενίσκα»; Αυτές οι πληροφορίες μπορεί να χρειαστούν κατά τη συμπλήρωση του ημερολογίου. Είδος: λογοτεχνικός κύκλος.
Ας περιοριστούμε λοιπόν στην περιγραφή:
- Ονομα;
- περίληψη υπόθεσης);
- κύριοι χαρακτήρες και τα χαρακτηριστικά τους·
- Τι σας άρεσε στο έργο;
Οι ιστορίες της Ντενίσκα – Καταπληκτική μέρα
Στην ιστορία, τα παιδιά συναρμολογούν έναν πύραυλο για να πετάξουν στο διάστημα. Σκεπτόμενοι όλες τις λεπτομέρειες της δομής του, κατέληξαν σε ένα πολύ εντυπωσιακό σχέδιο. Και παρόλο που οι φίλοι κατάλαβαν ότι αυτό ήταν ένα παιχνίδι, σχεδόν μάλωναν όταν αποφάσιζαν ποιος θα ήταν ο αστροναύτης. Είναι υπέροχο που το παιχνίδι τους τελείωσε καλά! (Οι γονείς έχουν την ευκαιρία να συζητήσουν τα μέτρα ασφαλείας εδώ.) Το γεγονός είναι ότι τα αγόρια έβαλαν πρωτοχρονιάτικα κροτίδες στον σωλήνα του σαμοβάρι για να προσομοιώσουν την απογείωση ενός πυραύλου. Και μέσα στην κάννη του πυραύλου υπήρχε ένας «αστροναύτης». Για καλή του τύχη, το καλώδιο της ασφάλειας δεν λειτούργησε και η έκρηξη σημειώθηκε αφού το αγόρι έφυγε από τον «πύραυλο».
Τα γεγονότα που περιέγραψε ο Βίκτορ Ντραγκούνσκι σε αυτή την ιστορία συνέβησαν την ημέρα που ο Γερμανός Τίτοφ πέταξε στο διάστημα. Ο κόσμος άκουγε τις ειδήσεις από το μεγάφωνο στους δρόμους και χάρηκε σε ένα τόσο σπουδαίο γεγονός - την εκτόξευση του δεύτερου αστροναύτη.
Από ολόκληρο το βιβλίο, ο γιος μου ξεχώρισε αυτό το έργο, αφού το ενδιαφέρον του για την αστρονομία δεν ξεθωριάζει μέχρι σήμερα. Το μάθημά μας μπορείτε να το δείτε σε ξεχωριστό άρθρο.
Ονομα:
Καταπληκτική ημέρα
Περίληψη:
Τα παιδιά ήθελαν να φτιάξουν έναν πύραυλο και να τον εκτοξεύσουν στο διάστημα. Βρήκαν ένα ξύλινο βαρέλι, ένα σαμοβάρι που είχε διαρρεύσει, ένα κουτί και στο τέλος έφεραν πυροτεχνήματα από το σπίτι. Έπαιζαν χαρούμενα, ο καθένας είχε τον δικό του ρόλο. Ο ένας ήταν μηχανικός, ο άλλος ήταν αρχιμηχανικός, ο τρίτος ήταν αφεντικό, αλλά όλοι ήθελαν να γίνουν αστροναύτης και να πάνε μια πτήση. Ο Ντένις έγινε αυτός και θα μπορούσε να είχε πεθάνει ή να μείνει ανάπηρος αν δεν είχε σβήσει το καλώδιο της ασφάλειας. Όμως όλα τελείωσαν καλά. Και μετά την έκρηξη, όλοι έμαθαν ότι ο δεύτερος κοσμοναύτης, ο Γερμανός Τίτοφ, είχε εκτοξευθεί στο διάστημα. Και όλοι ήταν ευχαριστημένοι.
Παιδιά που μένουν στην ίδια αυλή. Η Αλένκα είναι ένα κορίτσι με κόκκινα σανδάλια. Ο Mishka είναι ο καλύτερος φίλος της Deniska. Η Andryushka είναι ένα κοκκινομάλλη αγόρι έξι ετών. Ο Kostya είναι σχεδόν επτά. Denis - κατέληξε σε ένα σχέδιο για ένα επικίνδυνο παιχνίδι.
Μου άρεσε η ιστορία. Είναι καλό που αν και τα αγόρια μάλωναν, βρήκαν τρόπο να συνεχίσουν το παιχνίδι. Χαίρομαι που δεν έσκασε κανείς στο βαρέλι.
Οι ιστορίες του Victor Dragunsky Deniska - Όχι χειρότερο από εσάς τους ανθρώπους του τσίρκου
Στην ιστορία «No Worse than You Circus People», ο Ντένις, που ζούσε με τους γονείς του στο κέντρο της Μόσχας, καταλήγει απροσδόκητα στην πρώτη σειρά του τσίρκου. Είχε μαζί του ένα σακουλάκι με ντομάτες και κρέμα γάλακτος, που του είχε στείλει η μητέρα του. Στην καρέκλα δίπλα του καθόταν ένα αγόρι, που αποδείχθηκε ότι ήταν γιος ερμηνευτών τσίρκου, που χρησιμοποιήθηκε ως «θεατής από το κοινό». Το αγόρι αποφάσισε να παίξει ένα κόλπο στον Ντενίσκα και τον κάλεσε να αλλάξει θέση. Ως αποτέλεσμα, ο κλόουν σήκωσε το λάθος αγόρι και το μετέφερε κάτω από τη μεγάλη μπλούζα του τσίρκου. Και έπεσαν ντομάτες στα κεφάλια των θεατών. Αλλά όλα τελείωσαν καλά και ο ήρωάς μας επισκέφτηκε το τσίρκο περισσότερες από μία φορές.
Ανασκόπηση στο ημερολόγιο του αναγνώστη
Ονομα:
Όχι χειρότερο από εσάς τους ανθρώπους του τσίρκου.
Περίληψη:
Ενώ επέστρεφε από το μαγαζί, η Ντενίσκα καταλήγει κατά λάθος σε μια παράσταση τσίρκου. Δίπλα του, στην πρώτη σειρά, καθόταν ένα αγόρι του τσίρκου. Τα παιδιά μάλωσαν λίγο, αλλά στη συνέχεια πρότεινε στον Ντένις να μετακινηθεί στη θέση του για να φανεί καλύτερα η απόδοση του κλόουν Μολύβι. Και εξαφανίστηκε. Ο κλόουν άρπαξε ξαφνικά την Ντενίσκα και πέταξαν ψηλά πάνω από την αρένα. Ήταν τρομακτικό και μετά οι ντομάτες και η ξινή κρέμα πέταξαν κάτω. Ήταν το αγόρι του τσίρκου Tolka που αποφάσισε να αστειευτεί έτσι. Στο τέλος, τα παιδιά μίλησαν και παρέμειναν φίλοι και η θεία Dusya πήρε τον Denis στο σπίτι.
Οι κύριοι χαρακτήρες και τα χαρακτηριστικά τους:
Ο Ντένις είναι σχεδόν 9 ετών και η μητέρα του τον στέλνει ήδη μόνο του στο μπακάλικο. Η θεία Dusya είναι μια ευγενική γυναίκα, μια πρώην γειτόνισσα που εργάζεται σε ένα τσίρκο. Ο Tolya είναι αγόρι του τσίρκου, είναι πονηρός και τα αστεία του είναι κακά.
Τι μου άρεσε στο έργο:
Μου άρεσε αυτή η ιστορία. Υπάρχουν πολλές αστείες φράσεις σε αυτό: "φώναξε ψιθυριστά", "Τίναξε σαν κοτόπουλο σε φράχτη". Ήταν αστείο να διαβάζεις για το να πετάς με έναν κλόουν και να έπεφταν ντομάτες.
Ιστορίες της Ντενίσκα – Κορίτσι στην μπάλα
Στην ιστορία "The Girl on the Ball", ο Denis Korablev παρακολούθησε μια ενδιαφέρουσα παράσταση τσίρκου. Ξαφνικά ένα κορίτσι εμφανίστηκε στη σκηνή που αιχμαλώτισε τη φαντασία του. Τα ρούχα της, οι κινήσεις της, το γλυκό της χαμόγελο - όλα φαίνονταν όμορφα. Το αγόρι ήταν τόσο γοητευμένο από την ερμηνεία της που μετά από αυτήν τίποτα δεν φαινόταν ενδιαφέρον. Φτάνοντας στο σπίτι, είπε στον πατέρα του για το όμορφο τσίρκο Thumbelina και του ζήτησε να πάει μαζί του την επόμενη Κυριακή για να τη δούμε μαζί.
Όλη η ουσία του έργου μπορεί να αντικατοπτρίζεται σε αυτό το απόσπασμα. Πόσο υπέροχη είναι η πρώτη αγάπη!
Και εκείνη τη στιγμή η κοπέλα με κοίταξε, και είδα ότι είδε ότι την είδα και ότι είδα επίσης ότι με είδε, και μου κούνησε το χέρι και χαμογέλασε. Εκείνη έγνεψε και μου χαμογέλασε μόνη μου.
Αλλά ως συνήθως, οι γονείς έχουν άλλα πράγματα να κάνουν. Ήρθαν φίλοι στον πατέρα μου και μια κυριακάτικη έξοδος
ακυρώθηκε για άλλη μια εβδομάδα. Όλα θα ήταν καλά, αλλά αποδείχθηκε ότι η Tanechka Vorontsova έφυγε με τους γονείς της για το Βλαδιβοστόκ και ο Denis δεν την είδε ποτέ ξανά. Ήταν μια μικρή τραγωδία, ο ήρωάς μας προσπάθησε ακόμη και να πείσει τον μπαμπά του να πετάξει εκεί με ένα Tu-104, αλλά μάταια.
Αγαπητοί γονείς, σας συμβουλεύω να ρωτήσετε τους μικρούς αναγνώστες σας γιατί, κατά τη γνώμη τους, ο μπαμπάς ήταν σιωπηλός όλη την ώρα στο δρόμο για το σπίτι από το τσίρκο και ταυτόχρονα έσφιγγε το χέρι του παιδιού. Ο Dragunsky ολοκλήρωσε το έργο πολύ σωστά, αλλά δεν μπορούν όλοι να καταλάβουν το τέλος του. Εμείς οι ενήλικες, φυσικά, γνωρίζουμε τον λόγο της εγκράτειας ενός ανθρώπου που συνειδητοποίησε την τραγωδία του ερωτευμένου γιου του, που συνέβη λόγω της ανεκπλήρωτης υπόσχεσής του. Αλλά είναι ακόμα δύσκολο για τα παιδιά να μπουν στις εσοχές μιας ενήλικης ψυχής. Επομένως, θα πρέπει να γίνει μια συνομιλία με εξηγήσεις.
Το ημερολόγιο του αναγνώστη
Ονομα:
Κορίτσι στην μπάλα.
Περίληψη:
Ο Ντένις και η τάξη του ήρθαν σε μια παράσταση στο τσίρκο. Εκεί είδε μια πολύ όμορφη κοπέλα να παίζει στην μπάλα. Του φαινόταν το πιο ασυνήθιστο από όλα τα κορίτσια και είπε στον μπαμπά του για αυτήν. Ο μπαμπάς υποσχέθηκε να πάει να παρακολουθήσει μαζί την εκπομπή την Κυριακή, αλλά τα σχέδια άλλαξαν λόγω των φίλων του μπαμπά. Η Ντενίσκα δεν μπορούσε να περιμένει την επόμενη Κυριακή για να πάει στο τσίρκο. Όταν τελικά έφτασαν, τους είπαν ότι η σχοινοβάτης Tanyusha Vorontsova είχε φύγει με τους γονείς της για το Βλαδιβοστόκ. Η Ντενίσκα και ο μπαμπάς έφυγαν χωρίς να τελειώσουν την παράσταση και επέστρεψαν στο σπίτι στεναχωρημένοι.
Οι κύριοι χαρακτήρες και τα χαρακτηριστικά τους:
Deniska - σπουδάζει στο σχολείο. Ο μπαμπάς του λατρεύει το τσίρκο, η δουλειά του περιλαμβάνει σχέδια. Η Tanya Vorontsova είναι ένα όμορφο κορίτσι που παίζει στο τσίρκο.
Τι μου άρεσε στο έργο:
Η ιστορία είναι θλιβερή, αλλά και πάλι μου άρεσε. Είναι κρίμα που η Ντενίσκα δεν μπόρεσε να ξαναδεί το κορίτσι.
Οι ιστορίες του Victor Dragunsky Deniskin – Arbuzny Lane
Η ιστορία "Watermelon Lane" δεν μπορεί να αγνοηθεί. Είναι ιδανικό για διάβασμα την παραμονή της Ημέρας της Νίκης ή απλά για να εξηγήσετε σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και σε παιδιά δημοτικού σχολείου το θέμα της πείνας κατά τη διάρκεια του πολέμου.
Η Deniska, όπως κάθε παιδί, μερικές φορές δεν θέλει να φάει αυτό ή εκείνο το φαγητό. Το αγόρι είναι σχεδόν έντεκα χρονών, παίζει ποδόσφαιρο και γυρίζει σπίτι πολύ πεινασμένος. Φαίνεται ότι θα μπορούσε να φάει έναν ταύρο, αλλά η μαμά βάζει χυλοπίτες γάλακτος στο τραπέζι. Αρνείται να φάει και το συζητά με τη μητέρα του. Και ο μπαμπάς, ακούγοντας τα κοκκινίσματα του γιου του, γύρισε τις σκέψεις του στην παιδική του ηλικία, όταν γινόταν πόλεμος και ήθελε πολύ να φάει. Είπε στον Ντένις μια ιστορία για το πώς κατά τη διάρκεια ενός λιμού, κοντά σε ένα κατάστημα, του έδωσαν ένα σπασμένο καρπούζι. Το έφαγε στο σπίτι με έναν φίλο. Και μετά συνεχίστηκε η σειρά των πεινασμένων ημερών. Ο πατέρας του Ντένη και η φίλη του Βάλκα πήγαιναν καθημερινά στο στενό κοντά στο μαγαζί, ελπίζοντας ότι θα έφερναν καρπούζια και ένα από αυτά θα ξαναέσπαγε...
Ο μικρός μας ήρωας κατάλαβε την ιστορία του πατέρα του, την ένιωσε πραγματικά:
Κάθισα και κοίταξα έξω από το παράθυρο όπου κοιτούσε ο μπαμπάς, και μου φάνηκε ότι μπορούσα να δω τον μπαμπά και τον φίλο του ακριβώς εκεί, πώς έτρεμαν και περίμεναν. Τους χτυπάει ο άνεμος, και το χιόνι, και τρέμουν, περιμένουν, περιμένουν και περιμένουν... Και αυτό με έκανε να νιώσω απαίσια, και άρπαξα το πιάτο μου και γρήγορα, κουταλιά κουταλιά, το κατάπια όλο. και το έγειρε μετά πήγε στο δωμάτιό του, και ήπιε τα υπόλοιπα, και σκούπισε τον πάτο με ψωμί, και έγλειψε το κουτάλι.
Μπορείτε να διαβάσετε την κριτική μου για το πρώτο βιβλίο για τον πόλεμο που διάβασα στο παιδί μου. Το blog έχει επίσης μια καλή επιλογή και κριτική για παιδιά δημοτικού σχολείου.
Ταινίες με ιστορίες της Ντενίσκα
Διαβάζοντας το βιβλίο στον γιο μου, θυμήθηκα ότι ως παιδί έβλεπα παιδικές ταινίες με παρόμοια πλοκή. Πέρασε πολύς καιρός, αλλά αποφάσισα ακόμα να ψάξω. Το βρήκα αρκετά γρήγορα και, προς έκπληξή μου, σε μεγάλες ποσότητες. Θα παρουσιάσω στην προσοχή σας τρεις ταινίες που είδαμε με το αγόρι μου. Αλλά θέλω να σας προειδοποιήσω αμέσως ότι η ανάγνωση ενός βιβλίου δεν μπορεί να αντικατασταθεί από μια ταινία, καθώς στις ταινίες μερικές φορές αναμειγνύονται πλοκές από διαφορετικές ιστορίες.
Παιδική ταινία – Αστείες ιστορίες
Θα ξεκινήσω με αυτήν την ταινία, καθώς περιέχει ιστορίες από το βιβλίο που περιέγραψα. Και συγκεκριμένα:
- Καταπληκτική ημέρα;
- Είναι ζωντανό και λαμπερό.
- Το μυστικό γίνεται σαφές.
- Αγώνες μοτοσικλετών κατά μήκος ενός απότομου τοίχου.
- Dog Thieves;
- Από πάνω προς τα κάτω, διαγώνια! (αυτή η ιστορία δεν υπάρχει στο βιβλίο μας).
Παιδική ταινία Ιστορίες της Ντενίσκα – Καπετάνιος
Αυτή η ταινία είναι διάρκειας μόλις 25 λεπτών και βασίζεται στην ιστορία "Tell Me About Singapore". Ο γιος μου και εγώ απλά γελούσαμε μέχρι που κλάψαμε όταν το διαβάσαμε στο βιβλίο μας, αλλά βλέποντας την ταινία δεν νιώσαμε αυτή τη χιουμοριστική κατάσταση. Στο τέλος, η πλοκή με τον θείο-καπετάνιο συμπληρώνεται από την ιστορία "Chicky-Bryk", όπου ο μπαμπάς της Deniska έδειξε μαγικά κόλπα και ο Mishka πίστευε στη μαγεία τόσο πολύ που πέταξε το καπέλο της μητέρας του έξω από το παράθυρο. Στην ταινία, ο κεντρικός χαρακτήρας κάνει το ίδιο κόλπο με ένα καπέλο καπετάνιου.
Παιδική ταινία Ιστορίες της Ντενίσκα
Αν και αυτή η ταινία έχει το ίδιο όνομα με το βιβλίο μας, δεν περιέχει ούτε μια ιστορία από αυτήν. Για να είμαι ειλικρινής, μας άρεσε λιγότερο. Πρόκειται για μια μουσική ταινία με λίγα λόγια και πολλά τραγούδια. Και επειδή δεν διάβασα αυτά τα έργα στο παιδί, δεν ήταν εξοικειωμένος με την πλοκή. Ιστορίες που περιλαμβάνονται εδώ:
- Ακριβώς 25 κιλά?
- Υγιής σκέψη.
- Καπέλο Grandmaster;
- Είκοσι χρόνια κάτω από το κρεβάτι.
Συνοψίζοντας, θα πω ότι οι ιστορίες του Victor Dragunsky Deniska είναι ένα βιβλίο που διαβάζεται εύκολα, διδάσκει και εκπαιδεύει διακριτικά και δίνει την ευκαιρία να γελάσουμε. Δείχνει την πολύπλευρη παιδική φιλία, δεν στολίζεται, αναγνωρίζει τις πράξεις αληθινών παιδιών. Το βιβλίο άρεσε σε εμένα και στον γιο μου και χαίρομαι πολύ που επιτέλους μεγάλωσε.
Victor Dragunsky
Οι ιστορίες της Ντενίσκα
Μέρος πρώτο
Είναι ζωντανό και λαμπερό
Που αγαπώ
Μου αρέσει πολύ να ξαπλώνω στο στομάχι μου στο γόνατο του μπαμπά μου, να χαμηλώνω τα χέρια και τα πόδια μου και να κρεμιέμαι στο γόνατό μου σαν μπουγάδα σε φράχτη. Μου αρέσει επίσης πολύ να παίζω πούλια, σκάκι και ντόμινο, μόνο και μόνο για να είμαι σίγουρος ότι θα κερδίσω. Αν δεν κερδίσεις, τότε μην το κερδίσεις.
Μου αρέσει να ακούω ένα σκαθάρι να σκάβει σε ένα κουτί. Και σε μια ρεπό μου αρέσει να σέρνομαι στο κρεβάτι του μπαμπά μου το πρωί για να του μιλήσω για τον σκύλο: πώς θα ζήσουμε πιο ευρύχωρα, θα αγοράσουμε ένα σκυλί, θα δουλέψουμε μαζί του και θα το ταΐζουμε, και πόσο αστείο και έξυπνο θα είναι, και πώς θα κλέψει τη ζάχαρη, και θα σκουπίσω τις λακκούβες μετά από αυτήν, και θα με ακολουθεί σαν πιστό σκυλί.
Μου αρέσει επίσης να βλέπω τηλεόραση: δεν έχει σημασία τι δείχνουν, ακόμα κι αν είναι απλά τραπέζια.
Μου αρέσει να αναπνέω με τη μύτη μου στο αυτί της μητέρας μου. Μου αρέσει ιδιαίτερα να τραγουδάω και πάντα τραγουδάω πολύ δυνατά.
Μου αρέσουν πολύ οι ιστορίες για τους κόκκινους ιππείς και το πώς κερδίζουν πάντα.
Μου αρέσει να στέκομαι μπροστά στον καθρέφτη και να κάνω μορφασμούς, σαν να είμαι ο Μαϊντανός από το κουκλοθέατρο. Επίσης αγαπώ πολύ τα σαρδελόρεγγα.
Μου αρέσει να διαβάζω παραμύθια για την Kanchila. Αυτή είναι μια τόσο μικρή, έξυπνη και άτακτη ελαφίνα. Έχει χαρούμενα μάτια, και μικρά κέρατα και ροζ γυαλιστερές οπλές. Όταν ζούμε πιο ευρύχωρα, θα αγοράσουμε μόνοι μας ένα Kanchilya, αυτός θα μένει στο μπάνιο. Μου αρέσει επίσης να κολυμπάω όπου είναι ρηχά, ώστε να μπορώ να κρατιέμαι στον αμμώδη βυθό με τα χέρια μου.
Μου αρέσει να κυματίζω μια κόκκινη σημαία στις διαδηλώσεις και να χτυπάω την κόρνα «φύγε!».
Μου αρέσει πολύ να κάνω τηλεφωνήματα.
Μου αρέσει να σχεδιάζω, είδα, ξέρω πώς να σμιλεύω τα κεφάλια των αρχαίων πολεμιστών και των βίσωνας, και σμιλεύω ένα ξύλινο πετεινό και το κανόνι του Τσάρου. Μου αρέσει να τα δίνω όλα αυτά.
Όταν διαβάζω, μου αρέσει να μασάω ένα κράκερ ή κάτι άλλο.
Λατρεύω τους καλεσμένους.
Λατρεύω επίσης πολύ τα φίδια, τις σαύρες και τους βατράχους. Είναι τόσο έξυπνοι. Τα κουβαλάω στις τσέπες μου. Μου αρέσει να έχω ένα φίδι στο τραπέζι όταν τρώω μεσημεριανό γεύμα. Μου αρέσει όταν η γιαγιά φωνάζει για τον βάτραχο: "Πάρτε αυτό το αηδιαστικό πράγμα!" - και τρέχει έξω από το δωμάτιο.
Μου αρέσει να γελάω. Μερικές φορές δεν μου αρέσει καθόλου να γελάσω, αλλά αναγκάζομαι, εξαναγκάζω το γέλιο από μέσα μου - και κοίτα, μετά από πέντε λεπτά γίνεται πραγματικά αστείο.
Όταν έχω καλή διάθεση, μου αρέσει να πηδάω. Μια μέρα ο μπαμπάς μου και εγώ πήγαμε στο ζωολογικό κήπο, και πηδούσα γύρω του στο δρόμο, και ρώτησε:
Τι πηδάς;
Και είπα:
Πηδάω ότι είσαι ο μπαμπάς μου!
Κατάλαβε!
Μου αρέσει να πηγαίνω στο ζωολογικό κήπο! Υπάρχουν υπέροχοι ελέφαντες εκεί. Και υπάρχει ένα μωρό ελέφαντα. Όταν ζούμε πιο ευρύχωρα, θα αγοράσουμε ένα μωρό ελέφαντα. Θα του φτιάξω ένα γκαράζ.
Μου αρέσει πολύ να στέκομαι πίσω από το αυτοκίνητο όταν αυτό ρουθουνίζει και να μυρίζω τη βενζίνη.
Μου αρέσει να πηγαίνω σε καφετέριες - να τρώω παγωτό και να το πλένω με ανθρακούχο νερό. Μου τσούζει η μύτη και μου έρχονται δάκρυα στα μάτια.
Όταν τρέχω στο διάδρομο, μου αρέσει να πατάω τα πόδια μου όσο πιο δυνατά μπορώ.
Αγαπώ πολύ τα άλογα, έχουν τόσο όμορφα και ευγενικά πρόσωπα.
Μου αρέσουν πολλά πράγματα!
... και τι δεν μου αρέσει!
Αυτό που δεν μου αρέσει είναι να κάνω θεραπεία στα δόντια μου. Μόλις δω μια οδοντιατρική καρέκλα, θέλω αμέσως να τρέξω στα πέρατα του κόσμου. Επίσης, δεν μου αρέσει να στέκομαι σε μια καρέκλα και να διαβάζω ποίηση όταν έρχονται καλεσμένοι.
Δεν μου αρέσει όταν η μαμά και ο μπαμπάς πηγαίνουν στο θέατρο.
Δεν αντέχω τα μαλακά αυγά, όταν ανακινούνται σε ένα ποτήρι, θρυμματίζονται σε ψωμί και αναγκάζονται να φάνε.
Επίσης, δεν μου αρέσει όταν η μητέρα μου πηγαίνει μια βόλτα μαζί μου και ξαφνικά συναντά τη θεία Ρόουζ!
Μετά μιλάνε μόνο μεταξύ τους και δεν ξέρω τι να κάνω.
Δεν μου αρέσει να φοράω ένα νέο κοστούμι - νιώθω σαν ξύλο μέσα σε αυτό.
Όταν παίζουμε ερυθρόλευκα, δεν μου αρέσει να είμαι λευκός. Μετά παράτησα το παιχνίδι και τέλος! Και όταν είμαι κόκκινος, δεν μου αρέσει να με αιχμαλωτίζουν. Ακόμα τρέχω.
Δεν μου αρέσει όταν με χτυπούν οι άνθρωποι.
Δεν μου αρέσει να παίζω «φραντζόλα» όταν είναι τα γενέθλιά μου: δεν είμαι μικρή.
Δεν μου αρέσει όταν οι άντρες αναρωτιούνται.
Και πραγματικά δεν μου αρέσει όταν κόβω τον εαυτό μου, εκτός από το ότι αλείφω το δάχτυλό μου με ιώδιο.
Δεν μου αρέσει που είναι στριμωγμένο στο διάδρομό μας και οι ενήλικες τρέχουν κάθε λεπτό πέρα δώθε, άλλοι με τηγάνι, άλλοι με βραστήρα και φωνάζουν:
Παιδιά μην μπείτε κάτω από τα πόδια σας! Προσοχή, το τηγάνι μου είναι ζεστό!
Και όταν πηγαίνω για ύπνο, δεν μου αρέσει το ρεφρέν που τραγουδάει στο διπλανό δωμάτιο:
Lilies of the Valley, Lilies of the Valley...
Πραγματικά δεν μου αρέσει που αγόρια και κορίτσια στο ραδιόφωνο μιλούν με φωνές ηλικιωμένων!..
«Είναι ζωντανό και λαμπερό...»
Ένα βράδυ κάθισα στην αυλή, κοντά στην άμμο, και περίμενα τη μητέρα μου. Πιθανότατα έμεινε μέχρι αργά στο ινστιτούτο, ή στο κατάστημα, ή ίσως στάθηκε στη στάση του λεωφορείου για πολλή ώρα. Δεν ξέρω. Μόνο όλοι οι γονείς στην αυλή μας είχαν ήδη φτάσει, και όλα τα παιδιά πήγαν σπίτι μαζί τους και μάλλον έπιναν ήδη τσάι με κουλούρια και τυρί, αλλά η μητέρα μου δεν ήταν ακόμα εκεί...
Και τώρα τα φώτα άρχισαν να ανάβουν στα παράθυρα, και το ραδιόφωνο άρχισε να παίζει μουσική και σκοτεινά σύννεφα κινούνταν στον ουρανό - έμοιαζαν με γενειοφόρους γέρους...
Και ήθελα να φάω, αλλά η μητέρα μου δεν ήταν ακόμα εκεί, και σκέφτηκα ότι αν ήξερα ότι η μητέρα μου πεινούσε και με περίμενε κάπου στην άκρη του κόσμου, θα έτρεχα αμέσως κοντά της και δεν θα ήμουν άργησε και δεν την έκανε να καθίσει στην άμμο και να βαρεθεί.
Και εκείνη την ώρα ο Mishka βγήκε στην αυλή. Αυτός είπε:
Εξαιρετική!
Και είπα:
Εξαιρετική!
Ο Μίσκα κάθισε μαζί μου και σήκωσε το ανατρεπόμενο φορτηγό.
Ουάου! - είπε ο Μίσκα. - Πού το βρήκες; Μαζεύει μόνος του άμμο; Όχι τον εαυτό σου; Φεύγει μόνος του; Ναί; Τι γίνεται με το στυλό; Σε τι χρησιμεύει; Μπορεί να περιστραφεί; Ναί; ΕΝΑ; Ουάου! Θα μου το δώσεις στο σπίτι;
Είπα:
Όχι δεν θα δώσω. Παρόν. Ο μπαμπάς μου το έδωσε πριν φύγει.
Η αρκούδα μύησε και απομακρύνθηκε από κοντά μου. Έξω έγινε ακόμα πιο σκοτεινό.
Κοίταξα την πύλη για να μην χάσω όταν ήρθε η μητέρα μου. Αλλά και πάλι δεν πήγε. Προφανώς, γνώρισα τη θεία Ρόζα, και στέκονται και μιλάνε και δεν με σκέφτονται καν. Ξάπλωσα στην άμμο.
Εδώ ο Mishka λέει:
Μπορείτε να μου δώσετε ένα ανατρεπόμενο φορτηγό;
Φύγε, Μίσκα.
Τότε ο Mishka λέει:
Μπορώ να σας δώσω μια Γουατεμάλα και δύο Μπαρμπάντο για αυτό!
Μιλάω:
Συγκρίνοντας τα Μπαρμπάντος με ανατρεπόμενο φορτηγό...
Λοιπόν, θέλεις να σου δώσω ένα δαχτυλίδι κολύμβησης;
Μιλάω:
Το δικό σου έχει σπάσει.
Θα το σφραγίσεις!
Θύμωσα κιόλας:
Πού να κολυμπήσετε; Στο μπάνιο; Τις Τρίτες;
Τρέχουσα σελίδα: 1 (το βιβλίο έχει συνολικά 6 σελίδες) [διαθέσιμο απόσπασμα ανάγνωσης: 2 σελίδες]
Γραμματοσειρά:
100% +
Victor Dragunsky
Οι ιστορίες της Ντενίσκα
Άγγλος Πολ
«Αύριο είναι πρώτη Σεπτεμβρίου», είπε η μητέρα μου, «και τώρα ήρθε το φθινόπωρο και θα πας στη δεύτερη δημοτικού». Ω, πόσο κυλάει ο χρόνος!
«Και με αυτήν την ευκαιρία», σήκωσε ο μπαμπάς, «θα σφάξουμε τώρα ένα καρπούζι»!
Και πήρε ένα μαχαίρι και έκοψε το καρπούζι. Όταν έκοψε, ακούστηκε ένα τόσο γεμάτο, ευχάριστο, πράσινο κράξιμο που κρύωσε η πλάτη μου με την προσμονή για το πώς θα φάω αυτό το καρπούζι. Και άνοιξα ήδη το στόμα μου για να πιάσω μια ροζ φέτα καρπούζι, αλλά μετά η πόρτα άνοιξε και ο Πάβελ μπήκε στο δωμάτιο. Ήμασταν όλοι τρομερά χαρούμενοι, γιατί δεν ήταν μαζί μας για πολύ καιρό, και μας έλειπε.
- Πω πω, ποιος ήρθε! - είπε ο μπαμπάς. - Ο ίδιος ο Πάβελ. Ο ίδιος ο Pavel the Wart!
«Κάτσε μαζί μας, Πάβλικ, υπάρχει καρπούζι», είπε η μαμά. - Ντενίσκα, μετακόμισε.
Είπα:
- Γειά σου! – και του έδωσε μια θέση δίπλα του.
Αυτός είπε:
- Γειά σου! - και κάθισε.
Και αρχίσαμε να τρώμε, και φάγαμε για πολλή ώρα, και σιωπήσαμε. Δεν είχαμε όρεξη να μιλήσουμε. Τι να μιλάς όταν υπάρχει τέτοια νοστιμιά στο στόμα σου!
Και όταν δόθηκε στον Παύλο το τρίτο κομμάτι, είπε:
- Α, μου αρέσει το καρπούζι. Ακόμα περισσότερο. Η γιαγιά μου δεν μου δίνει ποτέ άφθονο να φάω.
- Και γιατί; - ρώτησε η μαμά.
«Λέει ότι αφού πίνω καρπούζι, δεν καταλήγω να κοιμάμαι, αλλά απλώς τρέχω».
«Αλήθεια», είπε ο μπαμπάς. «Γι’ αυτό τρώμε καρπούζι νωρίς το πρωί». Μέχρι το βράδυ, η επίδρασή του εξασθενεί και μπορείτε να κοιμάστε ήσυχοι. Έλα, φάε, μη φοβάσαι.
«Δεν φοβάμαι», είπε η Πάβλια.
Και όλοι ξεκινήσαμε ξανά τις δουλειές μας, και πάλι σιωπήσαμε για πολλή ώρα. Και όταν η μαμά άρχισε να αφαιρεί τις κρούστες, ο μπαμπάς είπε:
- Γιατί δεν ήσουν μαζί μας τόσο καιρό, Πάβελ;
«Ναι», είπα. - Πού ήσουν; Τι έκανες;
Και τότε ο Πάβελ φούσκωσε, κοκκίνισε, κοίταξε γύρω του και ξαφνικά έπεσε αδιάφορα, σαν απρόθυμα:
- Τι έκανα, τι έκανα... Σπούδασα αγγλικά, αυτό έκανα.
Έμεινα εντελώς έκπληκτος. Αμέσως κατάλαβα ότι όλο το καλοκαίρι έχανα τον χρόνο μου μάταια. Ταλαιπωρούσε με σκαντζόχοιρους, έπαιζε στρογγυλοποιητές και ασχολήθηκε με τα μικροπράγματα. Αλλά ο Πάβελ, δεν έχασε χρόνο, όχι, είσαι άτακτος, δούλεψε τον εαυτό του, ανέβασε το επίπεδο εκπαίδευσης. Σπούδασε αγγλικά και τώρα μάλλον θα μπορεί να αλληλογραφεί με Άγγλους πρωτοπόρους και να διαβάζει αγγλικά βιβλία! Αμέσως ένιωσα ότι πέθαινα από φθόνο και μετά η μητέρα μου πρόσθεσε:
- Ορίστε, Ντενίσκα, μελέτησε. Αυτό δεν είναι το μπαστούνι σας!
«Μπράβο», είπε ο μπαμπάς, «σε σέβομαι!»
Η Pavlya εξέπεμψε:
– Μια μαθήτρια, η Σέβα, ήρθε να μας επισκεφτεί. Έτσι δουλεύει μαζί μου κάθε μέρα. Έχουν περάσει δύο ολόκληροι μήνες τώρα. Απλώς με βασάνισε εντελώς.
– Τι, δύσκολα αγγλικά; - Ρώτησα.
«Είναι τρελό», αναστέναξε ο Πάβελ.
«Δεν θα ήταν δύσκολο», παρενέβη ο μπαμπάς. «Ο ίδιος ο διάβολος θα τους σπάσει το πόδι εκεί». Πολύ δύσκολη ορθογραφία. Γράφεται Λίβερπουλ και προφέρεται Μάντσεστερ.
- Λοιπον ναι! - Είπα. - Σωστά, Παύλια;
«Είναι απλώς μια καταστροφή», είπε η Πάβλια, «Είμαι εντελώς εξαντλημένη από αυτές τις δραστηριότητες, έχω χάσει διακόσια γραμμάρια».
- Γιατί λοιπόν δεν χρησιμοποιείς τις γνώσεις σου, Pavlik; - είπε η μαμά. – Γιατί δεν μας είπες «γεια» στα αγγλικά όταν μπήκες;
«Δεν έχω χαιρετήσει ακόμα», είπε η Πάβλια.
- Λοιπόν, έφαγες καρπούζι, γιατί δεν είπες «ευχαριστώ»;
«Το είπα», είπε η Πάβλια.
- Λοιπόν, ναι, το είπες στα ρωσικά, αλλά στα αγγλικά;
«Δεν έχουμε φτάσει ακόμα στο σημείο «ευχαριστώ», είπε η Πάβλια. – Πολύ δύσκολο κήρυγμα.
Τότε είπα:
- Πάβελ, μάθε με πώς να λέω "ένα, δύο, τρία" στα αγγλικά.
«Δεν το έχω μελετήσει ακόμα», είπε η Πάβλια.
-Τί σπούδασες; - Φώναξα. – Έμαθες κάτι ακόμα σε δύο μήνες;
«Έμαθα πώς η Πέτια μιλάει αγγλικά», είπε η Πάβλια.
- Λοιπόν, πώς;
«Έτσι είναι», είπα. - Λοιπόν, τι άλλο ξέρεις στα αγγλικά;
«Αυτά είναι όλα προς το παρόν», είπε η Πάβλια.
Καρπούζι Lane
Γύρισα σπίτι από την αυλή μετά το ποδόσφαιρο, κουρασμένος και βρώμικος, σαν να μην ξέρω ποιος είναι κανείς. Διασκέδασα γιατί νικήσαμε το σπίτι νούμερο πέντε με 44-37. Δόξα τω Θεώ δεν υπήρχε κανείς στο μπάνιο. Ξέπλυνα γρήγορα τα χέρια μου, έτρεξα στο δωμάτιο και κάθισα στο τραπέζι. Είπα:
-Μαμά, μπορώ να φάω έναν ταύρο τώρα.
Αυτή χαμογέλασε.
- Ζωντανός ταύρος; - είπε.
«Ναι», είπα, «ζωντανός, με οπλές και ρουθούνια!»
Η μαμά έφυγε αμέσως και επέστρεψε ένα δευτερόλεπτο αργότερα με ένα πιάτο στα χέρια της. Το πιάτο κάπνιζε τόσο ωραία, και αμέσως μάντεψα ότι περιείχε χυμό τουρσί. Η μαμά έβαλε το πιάτο μπροστά μου.
- Τρώω! - είπε η μαμά.
Αλλά ήταν χυλοπίτες. Γαλακτοκομείο. Όλα καλυμμένα με αφρό. Είναι σχεδόν το ίδιο με το σιμιγδαλένιο χυλό. Υπάρχουν πάντα σβώλοι στο χυλό και αφρός στα noodles. Απλώς πεθαίνω μόλις δω αφρό, πόσο μάλλον να τον φάω. Είπα:
– Δεν θα φάω χυλοπίτες!
Η μαμά είπε:
-Χωρίς κουβέντα!
- Υπάρχουν αφροί!
Η μαμά είπε:
- Θα με οδηγήσεις σε ένα φέρετρο! Τι αφρούς; Εσύ σε ποιον είσαι; Μοιάζεις με τον Koschey!
Είπα:
- Καλύτερα να με σκοτώσεις!
Αλλά η μαμά κοκκίνισε ολόκληρη και χτύπησε το χέρι της στο τραπέζι:
- Είσαι που με σκοτώνεις!
Και μετά μπήκε ο μπαμπάς. Μας κοίταξε και ρώτησε:
-Που είναι η διαμάχη; Τι είναι αυτή η έντονη συζήτηση;
Η μαμά είπε:
- Θαυμάστε το! Δεν θέλει να φάει. Ο τύπος είναι σχεδόν έντεκα ετών και, σαν κορίτσι, είναι ιδιότροπος.
Είμαι σχεδόν εννιά. Αλλά η μητέρα μου λέει πάντα ότι σύντομα θα γίνω έντεκα. Όταν ήμουν οκτώ χρονών, είπε ότι σύντομα θα γίνω δέκα.
Ο μπαμπάς είπε:
- Γιατί δεν θέλει; Είναι η σούπα καμένη ή πολύ αλμυρή;
Είπα:
- Αυτά είναι χυλοπίτες, και υπάρχει αφρός μέσα τους...
Ο μπαμπάς κούνησε το κεφάλι του:
- Α, αυτό είναι! Η Αυτού Υψηλότητα von Baron Kutkin-Putkin δεν θέλει να τρώει noodles γάλακτος! Μάλλον πρέπει να του σερβίρουν αμυγδαλόπαστα σε ασημένιο δίσκο!
Γέλασα γιατί μου αρέσει όταν αστειεύεται ο μπαμπάς.
– Τι είναι αυτό – αμυγδαλωτά;
«Δεν ξέρω», είπε ο μπαμπάς, «μάλλον κάτι γλυκό και μυρίζει κολόνια». Ειδικά για τον von Baron Kutkin-Putkin!.. Έλα, φάε χυλοπίτες!
- Μα είναι αφρός!
- Κόλλησες αδερφέ, αυτό είναι! – είπε ο μπαμπάς και γύρισε στη μαμά. «Πάρτε του μερικά νουντλς», είπε, «αλλιώς είμαι αηδιασμένος!» Δεν θέλει χυλό, δεν μπορεί να έχει χυλοπίτες!.. Τι ιδιοτροπίες! Μισώ!..
Κάθισε σε μια καρέκλα και άρχισε να με κοιτάζει. Το πρόσωπό του έμοιαζε σαν να του ήμουν ξένος. Δεν είπε τίποτα, αλλά απλώς έμοιαζε - σαν κάποιου άλλου. Και αμέσως σταμάτησα να χαμογελάω - συνειδητοποίησα ότι τα αστεία είχαν ήδη τελειώσει. Και ο μπαμπάς έμεινε σιωπηλός για πολλή ώρα, και ήμασταν όλοι σιωπηλοί, και μετά είπε, και σαν όχι σε μένα, και όχι στη μαμά, αλλά σε κάποιον που ήταν φίλος του:
«Όχι, μάλλον δεν θα ξεχάσω ποτέ αυτό το τρομερό φθινόπωρο», είπε ο μπαμπάς, «πόσο λυπηρό και άβολο ήταν στη Μόσχα τότε... Πόλεμος, οι Ναζί ορμούν προς την πόλη». Κάνει κρύο, πεινά, οι μεγάλοι περπατούν όλοι συνοφρυωμένοι, ακούνε ραδιόφωνο κάθε ώρα... Λοιπόν, όλα είναι ξεκάθαρα, έτσι δεν είναι; Ήμουν έντεκα ή δώδεκα χρονών τότε, και, το πιο σημαντικό, τότε μεγάλωνα πολύ γρήγορα, έφτανα προς τα πάνω, και πεινούσα τρομερά όλη την ώρα. Δεν είχα καθόλου αρκετό φαγητό. Πάντα ζητούσα από τους γονείς μου ψωμί, αλλά δεν είχαν επιπλέον, οπότε μου έδιναν το δικό τους, αλλά ούτε αυτό μου έφτανε. Και κοιμήθηκα πεινασμένος, και στο όνειρό μου είδα ψωμί. Γιατί... Έτυχε σε όλους. Η ιστορία είναι γνωστή. Γράφτηκε, ξαναγράφτηκε, διαβάστηκε, ξαναδιαβάστηκε...
Και τότε μια μέρα περπατούσα σε ένα μικρό δρομάκι, όχι μακριά από το σπίτι μας, και ξαφνικά είδα ένα τεράστιο φορτηγό, στοιβαγμένο στην κορυφή με καρπούζια. Δεν ξέρω καν πώς έφτασαν στη Μόσχα. Μερικά χαμένα καρπούζια. Μάλλον προσήχθησαν για να εκδώσουν κάρτες. Και υπάρχει ένας τύπος που στέκεται στον επάνω όροφο στο αυτοκίνητο, τόσο αδύνατος, αξύριστος και χωρίς δόντια, ή κάτι τέτοιο – το στόμα του είναι πολύ τραβηγμένο. Και έτσι παίρνει ένα καρπούζι και το πετάει στον φίλο του, και εκείνο στην πωλήτρια με τα λευκά, και εκείνο σε κάποιον άλλο... Και το κάνουν έξυπνα σε μια αλυσίδα: το καρπούζι κυλά κατά μήκος του μεταφορέα από το αυτοκίνητο στο Το κατάστημα. Και αν κοιτάξετε από έξω, οι άνθρωποι παίζουν με πράσινες μπάλες και είναι ένα πολύ ενδιαφέρον παιχνίδι. Στάθηκα εκεί για πολλή ώρα και τους κοίταξα, και ο τύπος, που ήταν πολύ αδύνατος, με κοίταξε επίσης και συνέχισε να μου χαμογελάει με το στόμα του χωρίς δόντια, ένας ωραίος άντρας. Αλλά μετά βαρέθηκα να στέκομαι και ετοιμαζόμουν να πάω σπίτι, όταν ξαφνικά κάποιος στην αλυσίδα του έκανε ένα λάθος, κοίταξε πολύ προσεκτικά ή κάτι τέτοιο, ή απλά έχασε, και παρακαλώ - μπαμ!.. Ένα βαρύ καρπούζι έπεσε ξαφνικά στο πεζοδρόμιο. Ακριβώς δίπλα μου. Έσπασε κάπως στραβά, υπό γωνία, και φαινόταν μια λεπτή σαν το χιόνι λεπτή φλούδα, και πίσω της ένας τόσο κατακόκκινος, κόκκινος πολτός με φλέβες ζάχαρης και λοξούς σπόρους, σαν τα πονηρά μάτια του καρπουζιού να με κοιτούσαν και να χαμογελούσαν από την καρδιά. Και εδώ, όταν είδα αυτόν τον υπέροχο πολτό και πιτσιλιές από χυμό καρπουζιού και όταν μύρισα αυτή τη μυρωδιά, τόσο φρέσκια και δυνατή, μόνο τότε κατάλαβα πόσο πεινούσα. Αλλά γύρισα μακριά και πήγα σπίτι. Και πριν προλάβω να φύγω, ξαφνικά άκουσα ένα κάλεσμα:
— Αγόρι, αγόρι!
Κοίταξα γύρω μου, και αυτός ο άδοντος εργάτης μου έτρεχε προς το μέρος μου και είχε ένα σπασμένο καρπούζι στα χέρια του. Αυτος λεει:
«Ορίστε, αγαπητέ, πάρε το καρπούζι και φάε το στο σπίτι!»
Και πριν προλάβω να κοιτάξω πίσω, μου είχε ήδη δώσει ένα καρπούζι και έτρεχε στη θέση του για να συνεχίσει το ξεφόρτωμα. Και αγκάλιασα το καρπούζι και μετά βίας το έσυρα σπίτι, και φώναξα τη φίλη μου τη Βάλκα, και καταβρόχθισα και οι δύο αυτό το τεράστιο καρπούζι. Ω, τι νόστιμο πράγμα ήταν αυτό! Δεν μπορεί να μεταδοθεί! Η Βάλκα κι εγώ κόψαμε τεράστιες φέτες, σε όλο το πλάτος του καρπουζιού, και όταν δαγκώσαμε, οι άκρες των φετών καρπουζιού άγγιξαν τα αυτιά μας, και τα αυτιά μας ήταν υγρά και έσταζε ροζ χυμός καρπουζιού. Και οι κοιλιές της Valka και εμένα φουσκώθηκαν και άρχισαν επίσης να μοιάζουν με καρπούζια. Αν κάνετε κλικ σε μια τέτοια κοιλιά με το δάχτυλό σας, ξέρετε τι είδους κουδούνισμα θα ακουστεί! Σαν τύμπανο. Και μετανιώσαμε μόνο για ένα πράγμα, που δεν είχαμε ψωμί, αλλιώς θα είχαμε φάει ακόμα καλύτερα. Ναί…
Ο μπαμπάς γύρισε και άρχισε να κοιτάζει έξω από το παράθυρο.
«Και μετά έγινε ακόμα χειρότερο - το φθινόπωρο γύρισε», είπε, «έκανε τελείως κρύο, χειμώνας, ξηρό και λεπτό χιόνι έπεσε από τον ουρανό και το παρασύρθηκε αμέσως από έναν ξηρό και απότομο άνεμο». Και είχαμε πολύ λίγο φαγητό, και οι Ναζί συνέχιζαν να πηγαινοέρχονται προς τη Μόσχα, και εγώ πεινούσα όλη την ώρα. Και τώρα ονειρευόμουν περισσότερα από ψωμί. Ονειρευόμουν και καρπούζια. Και ένα πρωί είδα ότι δεν είχα πλέον καθόλου στομάχι, απλώς μου φαινόταν κολλημένο στη σπονδυλική στήλη και δεν μπορούσα να σκεφτώ τίποτα εκτός από το φαγητό. Και τηλεφώνησα στον Βάλκα και του είπα:
«Έλα, Βάλκα, πάμε σε εκείνο το σοκάκι με τα καρπούζια, ίσως τα καρπούζια ξεφορτώνονται πάλι εκεί, και ίσως ξαναπέσει ένα, και ίσως μας το ξαναδώσουν».
Και τυλιχτήκαμε με τα κασκόλ της γιαγιάς, γιατί το κρύο ήταν τρομερό, και πήγαμε στο δρομάκι του καρπουζιού. Ήταν μια γκρίζα μέρα έξω, είχε λίγο κόσμο και η Μόσχα ήταν ήσυχη, όχι όπως τώρα. Δεν υπήρχε κανείς καθόλου στο δρομάκι με τα καρπούζια, και σταθήκαμε μπροστά στις πόρτες του καταστήματος και περιμέναμε να έρθει το φορτηγό με τα καρπούζια. Και είχε ήδη αρχίσει να σκοτεινιάζει, αλλά και πάλι δεν ήρθε. Είπα:
«Μάλλον θα φτάσει αύριο...»
«Ναι», είπε η Βάλκα, «μάλλον αύριο».
Και πήγαμε σπίτι μαζί του. Και την άλλη μέρα ξαναπήγαν στο δρομάκι, και πάλι μάταια. Και περπατούσαμε και περιμέναμε έτσι κάθε μέρα, αλλά το φορτηγό δεν έφτασε...
Ο μπαμπάς σώπασε. Κοίταξε έξω από το παράθυρο και τα μάτια του έμοιαζαν σαν να έβλεπε κάτι που ούτε εγώ ούτε η μητέρα μου μπορούσαμε να δούμε. Η μαμά τον πλησίασε, αλλά ο μπαμπάς σηκώθηκε αμέσως και έφυγε από το δωμάτιο. Η μαμά πήγε πίσω του. Και έμεινα μόνος. Κάθισα και κοίταξα έξω από το παράθυρο όπου κοιτούσε ο μπαμπάς, και μου φάνηκε ότι μπορούσα να δω τον μπαμπά και τον φίλο του ακριβώς εκεί, πώς έτρεμαν και περίμεναν. Τους χτυπάει ο άνεμος, και το χιόνι, και τρέμουν και περιμένουν, και περιμένουν, και περιμένουν... Και αυτό με έκανε να νιώσω απαίσια, και άρπαξα το πιάτο μου και γρήγορα, κουταλιά κουταλιά, το κατάπια όλο και μετά το έγειρε στον εαυτό του και ήπιε το υπόλοιπο, σκούπισε τον πάτο με ψωμί και έγλειψε το κουτάλι.
Θα…
Μια μέρα καθόμουν και καθόμουν και ξαφνικά σκέφτηκα κάτι που ξάφνιασε ακόμα και τον εαυτό μου. Σκέφτηκα ότι θα ήταν τόσο καλό αν όλα σε όλο τον κόσμο ήταν τακτοποιημένα αντίστροφα. Λοιπόν, για παράδειγμα, ώστε τα παιδιά να είναι υπεύθυνα σε όλα τα θέματα και οι ενήλικες να πρέπει να τα υπακούουν σε όλα, σε όλα. Σε γενικές γραμμές, έτσι ώστε οι ενήλικες είναι σαν τα παιδιά, και τα παιδιά είναι σαν τους ενήλικες. Θα ήταν υπέροχο, θα ήταν πολύ ενδιαφέρον.
Πρώτον, φαντάζομαι πώς θα «άρεσε» στη μητέρα μου μια τέτοια ιστορία, να περπατάω και να την κουμαντάρω όπως θέλω, και πιθανότατα θα «άρεσε» και στον μπαμπά, αλλά δεν υπάρχει τίποτα να πω για τη γιαγιά. Περιττό να πω ότι θα τους θυμόμουν τα πάντα! Για παράδειγμα, η μητέρα μου καθόταν στο δείπνο και της έλεγα:
«Γιατί ξεκίνησες τη μόδα να τρως χωρίς ψωμί; Εδώ είναι περισσότερα νέα! Κοιτάξτε τον εαυτό σας στον καθρέφτη, σε ποιον μοιάζετε; Μοιάζει με τον Koschey! Φάε τώρα, σου λένε! - Και άρχιζε να τρώει με το κεφάλι κάτω, κι εγώ έδινα απλώς την εντολή: - Πιο γρήγορα! Μην κρατάς το μάγουλό σου! Ξανασκέφτεσαι; Εξακολουθείτε να λύνετε τα προβλήματα του κόσμου; Μασήστε το σωστά! Και μην κουνάς την καρέκλα σου!»
Και μετά έμπαινε ο μπαμπάς μετά τη δουλειά, και πριν καν προλάβει να γδυθεί, φώναζα ήδη:
«Ναι, εμφανίστηκε! Πρέπει πάντα να σας περιμένουμε! Πλύνετε τα χέρια σας τώρα! Όπως πρέπει, όπως πρέπει, δεν χρειάζεται να λερώσετε τη βρωμιά. Είναι τρομακτικό να κοιτάς την πετσέτα μετά από σένα. Βουρτσίστε τρεις φορές και μην τσιγκουνευτείτε το σαπούνι. Έλα, δείξε μου τα νύχια σου! Είναι φρίκη, όχι καρφιά. Είναι απλά νύχια! Πού είναι το ψαλίδι; Μην κουνηθείς! Δεν κόβω κρέας και το κόβω πολύ προσεκτικά. Μην σνιφάρεις, δεν είσαι κορίτσι... Αυτό ήταν. Τώρα κάτσε στο τραπέζι».
Καθόταν και έλεγε ήσυχα στη μητέρα του:
"Πώς είσαι;!"
Και θα έλεγε επίσης ήσυχα:
«Τίποτα, ευχαριστώ!»
Και θα ήθελα αμέσως:
«Οι συνομιλητές στο τραπέζι! Όταν τρώω, είμαι κωφάλαλος! Να το θυμάστε αυτό για το υπόλοιπο της ζωής σας. Χρυσός Κανόνας! Μπαμπάς! Άσε τώρα την εφημερίδα, η τιμωρία σου είναι δική μου!».
Και καθόντουσαν σαν μετάξι, κι όταν ερχόταν η γιαγιά μου, έσφιγγα τα χέρια μου και φώναζα:
"Μπαμπάς! Μητέρα! Θαυμάστε τη γιαγιά μας! Τι θέα! Το στήθος ορθάνοιχτο, το καπέλο στο πίσω μέρος του κεφαλιού! Τα μάγουλα είναι κόκκινα, όλος ο λαιμός υγρός! Ωραία, τίποτα να πω. Παραδεχτείτε το, έχετε ξαναπαίξει χόκεϊ; Τι είδους βρώμικο ραβδί είναι αυτό; Γιατί την έσυρες μέσα στο σπίτι; Τι; Αυτός είναι πλαστής; Βγάλτε την από τα μάτια μου τώρα - έξω από την πίσω πόρτα!»
Εδώ περπατούσα στο δωμάτιο και έλεγα και στους τρεις:
«Μετά το μεσημεριανό γεύμα, καθίστε όλοι για τα μαθήματά σας και εγώ θα πάω σινεμά!» Φυσικά, αμέσως θα γκρίνιαζαν και θα γκρίνιαζαν:
«Και εσύ κι εγώ! Και θέλουμε να πάμε και σινεμά!».
Και θα τους έλεγα:
"Τίποτα τίποτα! Χθες πήγαμε σε πάρτι γενεθλίων, την Κυριακή σε πήγα στο τσίρκο! Κοίτα! Μου άρεσε να διασκεδάζω κάθε μέρα. Μένω σπίτι! Εδώ έχεις τριάντα καπίκια για παγωτό, αυτό είναι όλο!».
Τότε η γιαγιά προσευχόταν:
«Πάρε με τουλάχιστον! Άλλωστε κάθε παιδί μπορεί να πάρει μαζί του έναν ενήλικα δωρεάν!».
Αλλά θα απέφευγα, θα έλεγα:
«Και άτομα άνω των εβδομήντα ετών δεν επιτρέπεται να μπουν σε αυτήν την εικόνα. Μείνε σπίτι, βλάκας!».
Και περνούσα από δίπλα τους, χτυπώντας επίτηδες τις φτέρνες μου δυνατά, σαν να μην πρόσεξα ότι τα μάτια τους ήταν όλα υγρά, και άρχιζα να ντύνομαι, και στροβιλιζόμουν μπροστά στον καθρέφτη για πολλή ώρα και βούιζα , και αυτό θα τους έκανε ακόμα χειρότερο που βασάνιζαν, και άνοιγα την πόρτα στις σκάλες και έλεγα...
Αλλά δεν είχα χρόνο να σκεφτώ τι θα έλεγα, γιατί εκείνη την ώρα μπήκε η μητέρα μου, πολύ αληθινή, ζωντανή και είπε:
-Ακόμα κάθεσαι; Φάε τώρα, κοίτα σε ποιον μοιάζεις; Μοιάζει με τον Koschey!
«Πού έχει δει αυτό, πού έχει ακουστεί αυτό…»
Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, ο αρχηγός μας του Οκτωβρίου Lyusya έτρεξε κοντά μου και είπε:
– Ντενίσκα, θα μπορέσεις να παίξεις στη συναυλία; Αποφασίσαμε να οργανώσουμε δύο παιδιά να γίνουν σατιριστές. Θέλω;
Μιλάω:
- Τα θέλω όλα! Εξηγήστε απλώς: τι είναι οι σατιρικοί;
Ο/Η Lucy λέει:
– Βλέπετε, έχουμε διάφορα προβλήματα... Λοιπόν, για παράδειγμα, φτωχοί μαθητές ή τεμπέληδες, πρέπει να τους πιάσουμε. Καταλαβαίνετε; Πρέπει να μιλήσουμε για αυτούς, ώστε να γελούν όλοι, αυτό θα τους έχει αποθαρρυντικό αποτέλεσμα.
Μιλάω:
«Δεν είναι μεθυσμένοι, είναι απλώς τεμπέληδες».
«Αυτό λένε: νηφάλιος», γέλασε η Λούσι. – Αλλά στην πραγματικότητα, αυτοί οι τύποι απλώς θα το σκεφτούν, θα αισθανθούν άβολα και θα διορθωθούν. Καταλαβαίνετε; Λοιπόν, γενικά, μην καθυστερείτε: αν θέλετε, συμφωνήστε, εάν δεν θέλετε, αρνηθείτε!
Είπα:
- Εντάξει, έλα!
Τότε η Λούσι ρώτησε:
– Έχεις σύντροφο;
Η Λούσι ξαφνιάστηκε.
- Πώς ζεις χωρίς φίλο;
- Έχω έναν σύντροφο, Mishka. Όμως δεν υπάρχει συνεργάτης.
Η Λούσι χαμογέλασε ξανά:
- Είναι σχεδόν το ίδιο πράγμα. Είναι μουσικός, ο Mishka σου;
- Οχι συνηθισμένο.
– Μπορεί να τραγουδήσει;
– Είναι πολύ ήσυχο... Αλλά θα του μάθω να τραγουδάει πιο δυνατά, μην ανησυχείς.
Εδώ η Λούσι ενθουσιάστηκε:
- Μετά τα μαθήματα, σύρετέ τον στη μικρή αίθουσα, εκεί θα γίνει πρόβα!
Και ξεκίνησα όσο πιο γρήγορα μπορούσα να ψάξω για τον Mishka. Στάθηκε στον μπουφέ και έφαγε ένα λουκάνικο.
- Αρκούδα, θέλεις να γίνεις σατιρικός;
Και είπε:
- Περίμενε, άσε με να φάω.
Στάθηκα και τον έβλεπα να τρώει. Είναι μικρός, και το λουκάνικο είναι πιο χοντρό από το λαιμό του. Κρατούσε αυτό το λουκάνικο με τα χέρια του και το έφαγε ολόκληρο, χωρίς να το κόψει, και το δέρμα ράγισε και έσκασε όταν το δάγκωσε και από εκεί ξεπήδησε καυτός, μυρωδάτος χυμός.
Και δεν άντεξα και είπα στη θεία Κάτια:
- Δώστε μου και το λουκάνικο, γρήγορα!
Και η θεία Κάτια μου έδωσε αμέσως το μπολ. Και βιαζόμουν ώστε ο Mishka να μην έχει χρόνο να φάει το λουκάνικο του χωρίς εμένα: δεν θα ήταν τόσο νόστιμο μόνο για μένα. Κι έτσι πήρα κι εγώ με τα χέρια μου το λουκάνικο μου και, χωρίς να το καθαρίσω, άρχισα να το ροκανίζω και από μέσα του βγήκε ζεστός, μυρωδάτος χυμός. Και ο Μίσκα κι εγώ μασήσαμε τον ατμό και κάηκαμε, κοιτάξαμε ο ένας τον άλλον και χαμογέλασα.
Και μετά του είπα ότι θα γίνουμε σατιρικοί, και συμφώνησε, και μετά βίας φτάσαμε στο τέλος των μαθημάτων, και μετά τρέξαμε στη μικρή αίθουσα για μια πρόβα. Η σύμβουλός μας η Lyusya καθόταν ήδη εκεί και μαζί της ήταν ένα αγόρι, περίπου 4 ετών, πολύ άσχημο, με μικρά αυτιά και μεγάλα μάτια.
Η Λούσι είπε:
- Εδώ είναι! Γνωρίστε τον σχολικό μας ποιητή Αντρέι Σεστάκοφ.
Είπαμε:
- Εξαιρετική!
Και γύρισαν μακριά για να μην αναρωτηθεί.
Και ο ποιητής είπε στη Λούσι:
– Τι είναι αυτοί, ερμηνευτές, ή τι;
Αυτός είπε:
– Δεν υπήρχε κάτι μεγαλύτερο;
Η Λούσι είπε:
– Ό,τι ακριβώς απαιτείται!
Αλλά μετά ήρθε ο δάσκαλός μας στο τραγούδι Μπόρις Σεργκέεβιτς. Αμέσως πήγε στο πιάνο.
- Έλα, ξεκινάμε! Που είναι τα ποιήματα;
Ο Andryushka έβγαλε ένα κομμάτι χαρτί από την τσέπη του και είπε:
- Εδώ. Πήρα το μέτρο και το ρεφρέν από τον Marshak, από ένα παραμύθι για έναν γάιδαρο, τον παππού και τον εγγονό: "Πού έχει δει αυτό, πού έχει ακουστεί αυτό..."
Ο Μπόρις Σεργκέεβιτς έγνεψε καταφατικά:
Ο μπαμπάς σπουδάζει για τη Βάσια όλο το χρόνο.
Ο μπαμπάς αποφασίζει, αλλά η Βάσια υποχωρεί;!
Η Mishka και εγώ ξεσπάσαμε σε κλάματα. Φυσικά, τα παιδιά συχνά ζητούν από τους γονείς τους να τους λύσουν ένα πρόβλημα και μετά δείχνουν στον δάσκαλο σαν να ήταν τέτοιοι ήρωες. Και στο σανίδι, μπουμ-μπουμ - ένα δίδυμο! Το θέμα είναι γνωστό. Πω πω, Andryushka, το κάρφωσε!
Η άσφαλτος τραβιέται σε τετράγωνα με κιμωλία,
Η Manechka και η Tanya πηδάνε εδώ,
Πού έχει δει αυτό, που έχει ακουστεί αυτό -
Παίζουν «τάξεις», αλλά δεν πάνε στο μάθημα;!
ΜΕΓΑΛΗ ξανα. Απολαύσαμε πραγματικά! Αυτή η Andryushka είναι απλώς ένας πραγματικός τύπος, όπως ο Πούσκιν!
Ο Μπόρις Σεργκέεβιτς είπε:
- Τίποτα, όχι κακό! Και η μουσική θα είναι πολύ απλή, κάπως έτσι. - Και πήρε τα ποιήματα του Andryushka και, παίζοντας ήσυχα, τα τραγούδησε όλα στη σειρά.
Αποδείχθηκε πολύ έξυπνα, χτυπήσαμε ακόμη και τα χέρια μας.
Και ο Μπόρις Σεργκέεβιτς είπε:
- Λοιπόν, κύριε, ποιοι είναι οι ερμηνευτές μας;
Και η Λιούσια έδειξε τον Μίσκα και εμένα:
«Λοιπόν», είπε ο Μπόρις Σεργκέεβιτς, «Ο Μίσα έχει καλό αυτί... Είναι αλήθεια, η Ντενίσκα δεν τραγουδάει πολύ σωστά».
Είπα:
-Μα είναι δυνατά.
Και αρχίσαμε να επαναλαμβάνουμε αυτούς τους στίχους στη μουσική και τους επαναλάβαμε πιθανώς πενήντα ή χιλιάδες φορές, και ούρλιαξα πολύ δυνατά, και όλοι με ηρεμούσαν και έκαναν σχόλια:
- Μην ανησυχείς! Είσαι ήσυχος! Ηρέμησε! Μην είσαι τόσο δυνατά!
Η Andryushka ήταν ιδιαίτερα ενθουσιασμένη. Με επιβράδυνε τελείως. Αλλά τραγούδησα μόνο δυνατά, δεν ήθελα να τραγουδήσω πιο ήσυχα, γιατί αληθινό τραγούδι είναι όταν είναι δυνατά!
...Και τότε μια μέρα, όταν ήρθα στο σχολείο, είδα μια ανακοίνωση στα αποδυτήρια:
ΠΡΟΣΟΧΗ!
Σήμερα είναι ένα μεγάλο διάλειμμα
θα γίνει παράσταση στη μικρή αίθουσα
ιπτάμενη περιπολία
« Pioneer Satyricon»!
Ερμηνεύεται από ένα ντουέτο παιδιών!
Μια μέρα!
Ελάτε όλοι!
Και κάτι έκανε αμέσως κλικ μέσα μου. Έτρεξα στην τάξη. Ο Μίσκα καθόταν εκεί και κοίταζε έξω από το παράθυρο.
Είπα:
- Λοιπόν, κάνουμε παράσταση σήμερα!
Και ο Mishka μουρμούρισε ξαφνικά:
- Δεν έχω όρεξη να παίξω…
Έμεινα εντελώς έκπληκτος. Τι - απροθυμία; Αυτό είναι! Τελικά, κάναμε πρόβες; Τι γίνεται όμως με τη Lyusya και τον Boris Sergeevich; Αντριούσκα; Και όλα τα παιδιά, διαβάζουν την αφίσα και θα έρθουν τρέχοντας σαν ένα; Είπα:
-Είσαι τρελός, ή τι; Απογοήτευση των ανθρώπων;
Και ο Mishka είναι τόσο αξιολύπητος:
- Νομίζω ότι πονάει το στομάχι μου.
Μιλάω:
- Είναι από φόβο. Πονάει κι αυτό, αλλά δεν αρνούμαι!
Αλλά ο Μίσκα ήταν ακόμα κάπως σκεφτικός. Στο μεγάλο διάλειμμα, όλα τα παιδιά όρμησαν στη μικρή αίθουσα, και ο Mishka κι εγώ μετά βίας μείναμε πίσω, γιατί κι εγώ είχα χάσει εντελώς τη διάθεση να παίξω. Αλλά εκείνη την ώρα η Λούσι έτρεξε να μας συναντήσει, μας έπιασε σφιχτά από τα χέρια και μας έσυρε μαζί, αλλά τα πόδια μου ήταν απαλά, σαν κούκλας, και ήταν μπερδεμένα. Μάλλον πήρα τη μόλυνση από τον Mishka.
Στην αίθουσα υπήρχε ένας περιφραγμένος χώρος κοντά στο πιάνο και παιδιά από όλες τις τάξεις, νταντάδες και δάσκαλοι συνωστίζονταν τριγύρω.
Ο Mishka και εγώ σταθήκαμε κοντά στο πιάνο.
Ο Μπόρις Σεργκέεβιτς ήταν ήδη στη θέση του και η Λιούσια ανακοίνωσε με φωνή εκφωνητή:
– Ξεκινάμε την παράσταση του «Pioneer Satyricon» σε επίκαιρα θέματα. Κείμενο του Αντρέι Σεστάκοφ, ερμηνευμένο από τους παγκοσμίου φήμης σατιριστές Misha και Denis! Ας ρωτήσουμε!
Και ο Mishka και εγώ πήγαμε λίγο μπροστά. Η αρκούδα ήταν λευκή σαν τοίχος. Αλλά δεν με πείραξε, αλλά το στόμα μου ήταν στεγνό και τραχύ, σαν να υπήρχε γυαλόχαρτο εκεί.
Ο Μπόρις Σεργκέεβιτς άρχισε να παίζει. Ο Mishka έπρεπε να ξεκινήσει, γιατί τραγούδησε τις δύο πρώτες γραμμές και εγώ έπρεπε να τραγουδήσω τις δύο δεύτερες γραμμές. Έτσι ο Boris Sergeevich άρχισε να παίζει και ο Mishka πέταξε το αριστερό του χέρι στο πλάι, όπως τον δίδαξε η Lyusya, και ήθελε να τραγουδήσει, αλλά άργησε και ενώ ετοιμαζόταν, ήταν η σειρά μου, έτσι αποδείχθηκε σύμφωνα με η μουσική. Αλλά δεν τραγούδησα αφού ο Mishka άργησε. Γιατί στην ευχή;
Στη συνέχεια ο Μίσκα χαμήλωσε το χέρι του στη θέση του. Και ο Μπόρις Σεργκέεβιτς άρχισε πάλι δυνατά και χωριστά.
Χτύπησε τα πλήκτρα τρεις φορές, όπως έπρεπε, και την τέταρτη ο Mishka πέταξε ξανά το αριστερό του χέρι και τελικά τραγούδησε:
Ο μπαμπάς του Vasya είναι καλός στα μαθηματικά,
Ο μπαμπάς σπουδάζει για τη Βάσια όλο το χρόνο.
Το σήκωσα αμέσως και φώναξα:
Πού έχει δει αυτό, που έχει ακουστεί αυτό -
Ο μπαμπάς αποφασίζει, αλλά η Βάσια υποχωρεί;!
Όλοι όσοι ήταν στην αίθουσα γέλασαν και αυτό έκανε την ψυχή μου να αισθάνομαι πιο ανάλαφρη. Και ο Μπόρις Σεργκέεβιτς προχώρησε παραπέρα. Χτύπησε ξανά τα πλήκτρα τρεις φορές και την τέταρτη, ο Mishka πέταξε προσεκτικά το αριστερό του χέρι στο πλάι και, χωρίς προφανή λόγο, άρχισε να τραγουδά πρώτος:
Ο μπαμπάς του Vasya είναι καλός στα μαθηματικά,
Ο μπαμπάς σπουδάζει για τη Βάσια όλο το χρόνο.
Αμέσως κατάλαβα ότι είχε χαθεί! Αλλά επειδή είναι έτσι, αποφάσισα να τελειώσω το τραγούδι μέχρι το τέλος και μετά βλέπουμε. Το πήρα και το τελείωσα:
Πού έχει δει αυτό, που έχει ακουστεί αυτό -
Ο μπαμπάς αποφασίζει, αλλά η Βάσια υποχωρεί;!
Δόξα τω Θεώ, ήταν ήσυχο στην αίθουσα - όλοι, προφανώς, συνειδητοποίησαν επίσης ότι ο Mishka είχε χάσει το δρόμο του και σκέφτηκαν: "Λοιπόν, συμβαίνει, ας συνεχίσει να τραγουδά".
Και όταν η μουσική έφτασε στον προορισμό της, κούνησε ξανά το αριστερό του χέρι και, σαν δίσκος που έχει «κολλήσει», τον έκλεισε για τρίτη φορά:
Ο μπαμπάς του Vasya είναι καλός στα μαθηματικά,
Ο μπαμπάς σπουδάζει για τη Βάσια όλο το χρόνο.
Ήθελα πολύ να τον χτυπήσω στο πίσω μέρος του κεφαλιού με κάτι βαρύ και ούρλιαξα με τρομερό θυμό:
Πού έχει δει αυτό, που έχει ακουστεί αυτό -
Ο μπαμπάς αποφασίζει, αλλά η Βάσια υποχωρεί;!
«Μίσκα, προφανώς είσαι εντελώς τρελός!» Σέρνετε το ίδιο πράγμα για τρίτη φορά; Ας μιλήσουμε για κορίτσια!
Και ο Mishka είναι τόσο αναιδής:
- Ξέρω χωρίς εσένα! - Και λέει ευγενικά στον Boris Sergeevich: - Σε παρακαλώ, Boris Sergeevich, συνέχισε!
Ο Μπόρις Σεργκέεβιτς άρχισε να παίζει και ο Μίσκα έγινε ξαφνικά πιο τολμηρός, άπλωσε ξανά το αριστερό του χέρι και στον τέταρτο ρυθμό άρχισε να φωνάζει σαν να μην είχε συμβεί τίποτα:
Ο μπαμπάς του Vasya είναι καλός στα μαθηματικά,
Ο μπαμπάς σπουδάζει για τη Βάσια όλο το χρόνο.
Τότε όλοι στην αίθουσα απλώς ούρλιαξαν από τα γέλια, και είδα στο πλήθος τι δυστυχισμένο πρόσωπο είχε η Andryushka, και είδα επίσης ότι η Lyusya, ολοκόκκινη και ατημέλητη, έβγαινε προς το μέρος μας μέσα από το πλήθος. Και ο Mishka στέκεται με το στόμα ανοιχτό, σαν να ξαφνιάζεται με τον εαυτό του. Λοιπόν, ενώ η δίκη και η υπόθεση είναι σε εξέλιξη, τελειώνω να φωνάζω:
Πού έχει δει αυτό, που έχει ακουστεί αυτό -
Ο μπαμπάς αποφασίζει, αλλά η Βάσια υποχωρεί;!
Τότε άρχισε κάτι τρομερό. Όλοι γέλασαν σαν να σκοτώθηκαν και ο Μίσκα από πράσινο έγινε μωβ. Η Λούσι μας τον έπιασε από το χέρι και τον έσυρε κοντά της. Φώναξε:
- Ντενίσκα, τραγούδα μόνη σου! Μην με απογοητεύετε!.. Μουσική! ΚΑΙ!..
Και στάθηκα στο πιάνο και αποφάσισα να μην τον απογοητεύσω. Ένιωσα ότι δεν με ένοιαζε πια, και όταν ήρθε η μουσική, για κάποιο λόγο ξαφνικά πέταξα και το αριστερό μου χέρι στο πλάι και εντελώς απροσδόκητα ούρλιαξα:
Ο μπαμπάς του Vasya είναι καλός στα μαθηματικά,
Ο μπαμπάς σπουδάζει για τη Βάσια όλο το χρόνο...
Είμαι μάλιστα έκπληκτος που δεν πέθανα από αυτό το καταραμένο τραγούδι. Μάλλον θα πέθαινα αν δεν χτυπούσε το κουδούνι εκείνη την ώρα...
Δεν θα γίνω πια σατιρικός!
Victor Dragunsky.
Οι ιστορίες της Ντενίσκα.
«Είναι ζωντανό και λαμπερό...»
Ένα βράδυ κάθισα στην αυλή, κοντά στην άμμο, και περίμενα τη μητέρα μου. Πιθανότατα έμεινε μέχρι αργά στο ινστιτούτο, ή στο κατάστημα, ή ίσως στάθηκε στη στάση του λεωφορείου για πολλή ώρα. Δεν ξέρω. Μόνο όλοι οι γονείς στην αυλή μας είχαν ήδη φτάσει, και όλα τα παιδιά πήγαν σπίτι μαζί τους και μάλλον έπιναν ήδη τσάι με κουλούρια και τυρί, αλλά η μητέρα μου δεν ήταν ακόμα εκεί...
Και τώρα τα φώτα άρχισαν να ανάβουν στα παράθυρα, και το ραδιόφωνο άρχισε να παίζει μουσική, και σκοτεινά σύννεφα κινήθηκαν στον ουρανό - έμοιαζαν με γενειοφόρους γέρους...
Και ήθελα να φάω, αλλά η μητέρα μου δεν ήταν ακόμα εκεί, και σκέφτηκα ότι αν ήξερα ότι η μητέρα μου πεινούσε και με περίμενε κάπου στην άκρη του κόσμου, θα έτρεχα αμέσως κοντά της και δεν θα ήμουν άργησε και δεν την έκανε να καθίσει στην άμμο και να βαρεθεί.
Και εκείνη την ώρα ο Mishka βγήκε στην αυλή. Αυτός είπε:
- Εξαιρετική!
Και είπα:
- Εξαιρετική!
Ο Μίσκα κάθισε μαζί μου και σήκωσε το ανατρεπόμενο φορτηγό.
- Ουάου! - είπε ο Μίσκα. - Πού το βρήκες; Μαζεύει μόνος του άμμο; Όχι τον εαυτό σου; Φεύγει μόνος του; Ναί; Τι γίνεται με το στυλό; Σε τι χρησιμεύει; Μπορεί να περιστραφεί; Ναί; ΕΝΑ; Ουάου! Θα μου το δώσεις στο σπίτι;
Είπα:
- Όχι δεν θα δώσω. Παρόν. Ο μπαμπάς μου το έδωσε πριν φύγει.
Η αρκούδα μύησε και απομακρύνθηκε από κοντά μου. Έξω έγινε ακόμα πιο σκοτεινό.
Κοίταξα την πύλη για να μην χάσω όταν ήρθε η μητέρα μου. Αλλά και πάλι δεν πήγε. Προφανώς, γνώρισα τη θεία Ρόζα, και στέκονται και μιλάνε και δεν με σκέφτονται καν. Ξάπλωσα στην άμμο.
Εδώ ο Mishka λέει:
- Μπορείτε να μου δώσετε ένα ανατρεπόμενο φορτηγό;
- Φύγε, Μίσκα.
Τότε ο Mishka λέει:
– Μπορώ να σας δώσω μια Γουατεμάλα και δύο Μπαρμπάντο για αυτό!
Μιλάω:
– Σύγκρινε τα Μπαρμπάντος με ανατρεπόμενο φορτηγό...
- Λοιπόν, θέλεις να σου δώσω ένα δαχτυλίδι κολύμβησης;
Μιλάω:
- Είναι σπασμένο.
- Θα το σφραγίσεις!
Θύμωσα κιόλας:
- Πού να κολυμπήσετε; Στο μπάνιο; Τις Τρίτες;
Και ο Μίσκα μύησε ξανά. Και μετά λέει:
- Λοιπόν, δεν ήταν! Μάθε την καλοσύνη μου! Στο!
Και μου έδωσε ένα κουτί σπίρτα. Το πήρα στα χέρια μου.
«Άνοιξέ το», είπε ο Μίσκα, «τότε θα δεις!»
Άνοιξα το κουτί και στην αρχή δεν είδα τίποτα, και μετά είδα ένα μικρό ανοιχτό πράσινο φως, σαν κάπου μακριά, μακριά μου έκαιγε ένα μικροσκοπικό αστέρι, και την ίδια στιγμή εγώ ο ίδιος το κρατούσα μέσα τα χέρια μου.
«Τι είναι αυτό, Μίσκα», είπα ψιθυριστά, «τι είναι αυτό;»
«Αυτή είναι μια πυγολαμπίδα», είπε ο Μίσκα. - Τι καλό; Είναι ζωντανός, μην το σκέφτεσαι.
«Αρκούδα», είπα, «πάρε το ανατρεπόμενο φορτηγό μου, θα το ήθελες;» Πάρτο για πάντα, για πάντα! Δώσε μου αυτό το αστέρι, θα το πάρω σπίτι...
Και ο Mishka άρπαξε το ανατρεπόμενο φορτηγό μου και έτρεξε σπίτι. Κι έμεινα με την πυγολαμπίδα μου, την κοίταξα, την κοίταξα και δεν τη χόρτασα: πόσο πράσινο είναι, σαν σε παραμύθι, και πόσο κοντά είναι, στην παλάμη σου, αλλά λάμπει σαν αν από μακριά... Και δεν μπορούσα να αναπνεύσω ομοιόμορφα, και άκουσα την καρδιά μου να χτυπάει και υπήρχε ένα ελαφρύ μυρμήγκιασμα στη μύτη μου, σαν να ήθελα να κλάψω.
Και κάθισα έτσι για πολλή ώρα, πολύ καιρό. Και δεν υπήρχε κανείς τριγύρω. Και ξέχασα όλους σε αυτόν τον κόσμο.
Αλλά μετά ήρθε η μητέρα μου, και ήμουν πολύ χαρούμενη, και πήγαμε σπίτι. Και όταν άρχισαν να πίνουν τσάι με κουλούρια και φέτα, η μητέρα μου ρώτησε:
- Λοιπόν, πώς είναι το ανατρεπόμενο φορτηγό σας;
Και είπα:
-Εγώ μαμά το αντάλλαξα.
Η μαμά είπε:
- Ενδιαφέρον! Και για τι;
Απάντησα:
- Στην πυγολαμπίδα! Εδώ είναι, μένει σε ένα κουτί. Σβήσε το φως!
Και η μαμά έσβησε το φως, και το δωμάτιο έγινε σκοτεινό, και οι δυο μας αρχίσαμε να κοιτάμε το ανοιχτό πράσινο αστέρι.
Τότε η μαμά άναψε το φως.
«Ναι», είπε, «είναι μαγικό!» Αλλά ακόμα, πώς αποφασίσατε να δώσετε ένα τόσο πολύτιμο πράγμα ως ανατρεπόμενο φορτηγό για αυτό το σκουλήκι;
«Σε περίμενα τόσο καιρό», είπα, «και βαριόμουν τόσο πολύ, αλλά αυτή η πυγολαμπίδα, αποδείχτηκε καλύτερη από οποιοδήποτε ανατρεπόμενο φορτηγό στον κόσμο».
Η μαμά με κοίταξε προσεκτικά και με ρώτησε:
- Και με ποιον τρόπο, με ποιον τρόπο είναι καλύτερο;
Είπα:
- Πώς και δεν καταλαβαίνεις;! Άλλωστε είναι ζωντανός! Και λάμπει!..
Πρέπει να έχεις χιούμορ
Μια μέρα ο Mishka και εγώ κάναμε την εργασία. Βάλαμε τετράδια μπροστά μας και αντιγράψαμε. Και εκείνη την ώρα έλεγα στον Mishka για τους λεμούριους, ότι έχουν μεγάλα μάτια, σαν γυάλινα πιατάκια, και ότι είδα μια φωτογραφία ενός λεμούριου, πώς κρατούσε ένα στυλό, ήταν μικρός και τρομερά χαριτωμένος.
Τότε ο Mishka λέει:
– Εσύ το έγραψες;
Μιλάω:
«Εσείς ελέγξτε το σημειωματάριό μου», λέει ο Mishka, «και θα ελέγξω το δικό σας».
Και ανταλλάξαμε τετράδια.
Και μόλις είδα τι έγραψε ο Mishka, άρχισα αμέσως να γελάω.
Κοιτάζω, και ο Mishka κυλά επίσης, μόλις έγινε μπλε.
Μιλάω:
- Γιατί κυλάς, Μίσκα;
- Κυλάω ότι το γράψατε λάθος! Τι κάνεις;
Μιλάω:
- Και λέω το ίδιο, μόνο για σένα. Κοίτα, έγραψες: «Ο Μωυσής έφτασε». Ποιοι είναι αυτοί οι «μοζές»;
Η αρκούδα κοκκίνισε:
- Ο Μωυσής είναι μάλλον παγετός. Και έγραψες: «Γενέθλιος χειμώνας». Τι είναι αυτό;
«Ναι», είπα, «δεν είναι «γενέθλιο», αλλά «έφθασε». Δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα γι 'αυτό, πρέπει να το ξαναγράψετε. Για όλα φταίνε οι λεμούριοι.
Και αρχίσαμε να ξαναγράφουμε. Και όταν το ξαναέγραψαν, είπα:
- Ας βάλουμε καθήκοντα!
«Έλα», είπε ο Μίσκα.
Εκείνη την ώρα ήρθε ο μπαμπάς. Αυτός είπε:
- Γεια σας συμφοιτητές...
Και κάθισε στο τραπέζι.
Είπα:
«Ορίστε, μπαμπά, άκου το πρόβλημα που θα δώσω στον Μίσκα: Έχω δύο μήλα και είμαστε τρία, πώς μπορούμε να τα μοιράσουμε εξίσου μεταξύ μας;»
Η αρκούδα μούτραξε αμέσως και άρχισε να σκέφτεται. Ο μπαμπάς δεν μύησε, αλλά το σκέφτηκε επίσης. Σκέφτηκαν για πολλή ώρα.
Τότε είπα:
-Τα παρατάς, Μίσκα;
Ο Mishka είπε:
- Τα παρατάω!
Είπα:
– Για να πάρουμε όλοι το ίδιο, πρέπει να φτιάξουμε μια κομπόστα από αυτά τα μήλα. - Και άρχισε να γελάει: - Μου το έμαθε η θεία Μίλα!..
Η αρκούδα μούτραξε ακόμα περισσότερο. Τότε ο μπαμπάς στένεψε τα μάτια του και είπε:
– Και αφού είσαι τόσο πονηρός, Ντένις, να σου δώσω ένα έργο.
«Ας ρωτήσουμε», είπα.
Ο μπαμπάς περπάτησε στο δωμάτιο.
«Λοιπόν, άκου», είπε ο μπαμπάς. – Ένα αγόρι σπουδάζει στην πρώτη τάξη «Β». Η οικογένειά του αποτελείται από πέντε άτομα. Η μαμά σηκώνεται στις επτά και ξοδεύει δέκα λεπτά για να ντυθεί. Αλλά ο μπαμπάς βουρτσίζει τα δόντια του για πέντε λεπτά. Η γιαγιά πηγαίνει στο μαγαζί όσο ντύνεται η μαμά, συν ο μπαμπάς βουρτσίζει τα δόντια του. Και ο παππούς διαβάζει τις εφημερίδες, πόσο καιρό πάει η γιαγιά στο μαγαζί μείον τι ώρα σηκώνεται η μαμά.
Όταν είναι όλοι μαζί, αρχίζουν να ξυπνούν αυτό το αγόρι από την πρώτη τάξη «Β». Αυτό απαιτεί χρόνο από το διάβασμα των εφημερίδων του παππού και το να πάει η γιαγιά στο μαγαζί.
Όταν ένα αγόρι από την πρώτη τάξη «Β» ξυπνά, τεντώνεται για όσο καιρό ντύνεται η μητέρα του και ο πατέρας του βουρτσίζει τα δόντια του. Και ξεπλένεται όσο οι εφημερίδες του παππού του χωρίζονται με τις εφημερίδες της γιαγιάς του. Αργεί στα μαθήματα τόσα λεπτά που τεντώνεται συν πλένει το πρόσωπό του μείον το να σηκωθεί η μητέρα του πολλαπλασιασμένο με τα δόντια του πατέρα του.
Το ερώτημα είναι: ποιο είναι αυτό το αγόρι από το πρώτο «Β» και τι τον απειλεί αν συνεχιστεί αυτό; Ολα!
Τότε ο μπαμπάς σταμάτησε στη μέση του δωματίου και άρχισε να με κοιτάζει. Και ο Μίσκα γέλασε στα πνεύμονά του και άρχισε να κοιτάζει κι εμένα. Με κοίταξαν και οι δύο και γέλασαν.
Είπα:
– Δεν μπορώ να λύσω αυτό το πρόβλημα αμέσως, γιατί δεν το έχουμε περάσει ακόμη.
Και δεν είπα άλλη λέξη, αλλά έφυγα από την αίθουσα, γιατί αμέσως μάντεψα ότι η απάντηση σε αυτό το πρόβλημα θα αποδεικνυόταν ότι ήταν ένας τεμπέλης και ότι ένα τέτοιο άτομο σύντομα θα διώχνονταν από το σχολείο. Έφυγα από το δωμάτιο στο διάδρομο και σκαρφάλωσα πίσω από την κρεμάστρα και άρχισα να σκέφτομαι ότι αν αυτή η εργασία αφορούσε εμένα, τότε δεν ήταν αλήθεια, γιατί πάντα σηκώνομαι αρκετά γρήγορα και τεντώνομαι για πολύ λίγο, όσο χρειάζεται. . Και σκέφτηκα επίσης ότι αν ο μπαμπάς θέλει να φτιάχνει ιστορίες για μένα τόσο πολύ, τότε παρακαλώ, μπορώ να φύγω από το σπίτι κατευθείαν στις παρθένες χώρες. Πάντα θα υπάρχει δουλειά εκεί, χρειάζονται άνθρωποι εκεί, ειδικά νέοι. Θα κατακτήσω τη φύση εκεί, και ο μπαμπάς θα έρθει με μια αντιπροσωπεία στο Αλτάι, θα με δεις και θα σταματήσω για ένα λεπτό και θα πω:
Και θα πει:
«Γεια από τη μητέρα σου…»
Και θα πω:
«Ευχαριστώ... Πώς τα πάει;»
Και θα πει:
"Τίποτα".
Και θα πω:
«Ίσως ξέχασε τον μονάκριβο γιο της;»
Και θα πει:
«Τι λες, έχασε τριάντα επτά κιλά! Έτσι βαριέται!»
- Α, ορίστε! Τι είδους μάτια έχετε; Έχετε πραγματικά πάρει αυτό το καθήκον προσωπικά;
Πήρε το παλτό του και το κρέμασε πίσω και είπε περαιτέρω:
- Τα έφτιαξα όλα. Δεν υπάρχει τέτοιο αγόρι στον κόσμο, πόσο μάλλον στην τάξη σου!
Και ο μπαμπάς με πήρε από τα χέρια και με έβγαλε πίσω από την κρεμάστρα.
Μετά με κοίταξε ξανά προσεκτικά και χαμογέλασε:
«Πρέπει να έχεις αίσθηση του χιούμορ», μου είπε και τα μάτια του έγιναν χαρούμενα και χαρούμενα. – Αλλά αυτό είναι ένα αστείο έργο, έτσι δεν είναι; Καλά! Γέλιο!
Και γέλασα.
Και αυτός επίσης.
Και μπήκαμε στο δωμάτιο.
Δόξα στον Ιβάν Κοζλόφσκι
Έχω μόνο Α στο δελτίο αναφοράς μου. Μόνο στην τεχνοτροπία είναι ένα Β. Λόγω των κηλίδων. Πραγματικά δεν ξέρω τι να κάνω! Οι λεκέδες ξεπηδούν πάντα από το στυλό μου. Βυθίζω μόνο την ίδια την άκρη του στυλό στο μελάνι, αλλά οι κηλίδες εξακολουθούν να πηδούν. Μόνο μερικά θαύματα! Κάποτε έγραψα μια ολόκληρη σελίδα που ήταν αγνή, αγνή και ευχάριστη να την δεις — μια πραγματική σελίδα Α. Το πρωί το έδειξα στη Raisa Ivanovna, και υπήρχε μια κηλίδα στη μέση! Από πού ήρθε; Δεν ήταν εκεί χθες! Ίσως διέρρευσε από κάποια άλλη σελίδα; Δεν ξέρω…