Κρατικό Πανεπιστήμιο Τυπογραφίας της Μόσχας. Λειτουργικά και στυλιστικά έγχρωμο λεξιλόγιο Τι είναι ο στυλιστικός χρωματισμός στη ρωσική γλώσσα

Ανήκουν στον κλάδο της επιστήμης που ασχολείται με τη διδασκαλία της διαφοροποιημένης χρήσης της γλώσσας στην επικοινωνία, καθώς και με την παροχή γνώσεων σχετικά με την ίδια τη γλώσσα και τα κατάλληλα μέσα που είναι απαραίτητα για τη χρήση της. Ονομάζεται «στυλιστική», και προκάτοχός της ήταν η ρητορική (η έννοια της ρητορικής), που ασχολούνταν αποκλειστικά με το δημόσιο ύφος λόγου. Η υφολογία ως επιστήμη καλύπτει όλα τα συστήματα λεκτικών μέσων. Αυτό είναι ένα είδος διδασκαλίας σχετικά με τις πιο αποτελεσματικές μορφές έκφρασης σκέψεων και συναισθημάτων.

Τι είναι οι χρωματισμένες στυλιστικά λέξεις;

Χρησιμοποιούνται αποκλειστικά σε συγκεκριμένα στυλ, ιδίως:

1. Επιστημονικό λεξιλόγιο. Περιλαμβάνει λέξεις που χρησιμοποιούνται στους τομείς της εκπαίδευσης, της επιστήμης και της τεχνολογίας (για παράδειγμα, εμβέλεια, λέιζερ κ.λπ.).
2. Πολιτικό λεξιλόγιο. Αυτό περιλαμβάνει λέξεις που χρησιμοποιούνται στο δημόσιο, πολιτικό πεδίο (υποψήφιος, διατριβή, Δούμα κ.λπ.).
3. Αντιπροσωπεύεται από λέξεις που χρησιμοποιούνται κυρίως στην καθημερινή επικοινωνία, προφορικά (μεγάλα, φωτογραφίες, Διαδίκτυο κ.λπ.). Μέσα στα έργα τέχνης, χρησιμοποιείται για να χαρακτηρίσει τους κύριους χαρακτήρες.

Συνοψίζοντας τα παραπάνω, μπορούμε να διατυπώσουμε τι είναι οι στιλιστικά έγχρωμες λέξεις. Πρόκειται για λέξεις που έχουν πρόσθετο νόημα, πιο συγκεκριμένα, ονομάζουν ένα αντικείμενο και μεταφέρουν την αντίστοιχη αξιολόγηση (περιφρόνηση, επιδοκιμασία, ειρωνεία κ.λπ.), καθώς και ορισμένα συναισθήματα απέναντί ​​του.

Τύπος στιλιστικού χρωματισμού

Αντιπροσωπεύεται από δύο στοιχεία:

1. Στιλιστικός χρωματισμός λειτουργικού στόχου (χρωματισμός μεμονωμένων γλωσσικών ενοτήτων), ο οποίος, με τη σειρά του, χωρίζεται σε τρεις κύριους τύπους:

• ομιλητικός;
• Βιβλίο;
• ουδέτερος.

Οι δύο πρώτοι τύποι μπορεί να είναι:

Γραμματικοί τύποι (για παράδειγμα, συμφωνίες (ουδέτερες) - συμφωνίες (καθομιλουμένη).

Λέξεις (για παράδειγμα, τόπος (ουδέτερος) - τοποθεσία (βιβλίο).

Φρασεολογισμοί (για παράδειγμα, τεντώστε τα πόδια σας (καθομιλουμένη) - ξεκουραστείτε στον αιώνιο ύπνο (βιβλίο).

Προτάσεις (για παράδειγμα, λόγω κακών καιρικών συνθηκών, η πτήση καθυστερεί (ουδέτερη) - λόγω της ομίχλης που δεν πέταξα (καθομιλουμένη).

2. Ο εκφραστικός-αξιολογητικός στυλιστικός χρωματισμός (δεν υπάρχει σύνδεση με ένα συγκεκριμένο στυλ, περιέχεται στην ίδια τη λέξη) περιλαμβάνει τρεις τύπους:

• μειωμένος;
• αυξήθηκε?
• ουδέτερος.

Παράδειγμα: ζωή (ουδέτερη) - ζωή (μειωμένη) - ζωή (αυξημένη).

Λέξεις ουδέτερες και στυλιστικά έγχρωμες

Το λεξιλόγιο σε μια λογοτεχνική γλώσσα συνήθως χωρίζεται σε δύο κύρια συστατικά: στυλιστικά έγχρωμο και ουδέτερο λεξιλόγιο.

Το ουδέτερο λεξιλόγιο είναι λέξεις που δεν συνδέονται με κανένα από τα υπάρχοντα στυλ ομιλίας, δηλαδή μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε οποιοδήποτε σύστημα λεκτικών μέσων, επειδή δεν είναι χρωματισμένα εκφραστικά και συναισθηματικά. Ωστόσο, αυτές οι λέξεις έχουν υφολογικά συνώνυμα (καθομιλουμένη, βιβλιοφωνική, καθομιλουμένη).

Σύμφωνα με τη θεωρία του M. V. Lomonosov ("Τρεις Ηρεμίες"), όλες οι άλλες λέξεις ανήκουν είτε στο υψηλό σύστημα λεκτικών μέσων (για παράδειγμα, ανάπαυση, πατρίδα κ.λπ.) είτε στο χαμηλό σύστημα (για παράδειγμα, napedni, κοιλιά, και τα λοιπά. .).

Από αυτή την άποψη, υπάρχει το λεξιλόγιο της καθομιλουμένης (γκρι ζελατίνα, tsyts, κ.λπ.) και το λεξιλόγιο βιβλίων, το οποίο, με τη σειρά του, χωρίζεται στους ακόλουθους τύπους:

Κατευθύνσεις γλωσσικής υφολογίας

Υπάρχουν δύο από αυτά συγκεκριμένα:

• γλωσσική στυλιστική?
• στυλιστική ομιλίας (λειτουργική υφολογία).

Η πρώτη κατεύθυνση μελετά τα υφολογικά μέσα του λεξιλογίου, τη γραμματική και τη φρασεολογία, καθώς και τη υφολογική δομή της γλώσσας.

Ο δεύτερος είναι οι διαφορετικοί τύποι λόγου και ο καθορισμός τους από διάφορους σκοπούς εκφοράς.

Η γλωσσική υφολογία πρέπει να περιέχει την αρχή της συνέπειας και της λειτουργικότητας και να αντικατοπτρίζει τη σχέση διαφόρων τύπων λόγου με το σκοπό της δήλωσης, το θέμα της, τις συνθήκες επικοινωνίας, τη στάση του συγγραφέα και τον αποδέκτη της ομιλίας.

Τα στυλ είναι διαφορετικοί συνδυασμοί χρήσης γλώσσας στη διαδικασία επικοινωνίας. Κάθε σύστημα λεκτικών μέσων χαρακτηρίζεται από την πρωτοτυπία των χρησιμοποιούμενων γλωσσικών μέσων, καθώς και από τον μοναδικό συνδυασμό τους μεταξύ τους.

Έτσι, αξίζει να διατυπωθεί ένας ορισμός του τι είναι γλωσσική υφολογία. Αυτό είναι, πρώτα απ 'όλα, ένα τμήμα γλωσσολογίας που μελετά διάφορα στυλ (γλώσσα, ομιλία, είδος κ.λπ.). Επίσης, αντικείμενο της έρευνάς της είναι οι συναισθηματικές, εκφραστικές και αξιολογικές ιδιότητες των γλωσσικών ενοτήτων τόσο στην παραδειγματική πτυχή (εντός του γλωσσικού συστήματος) όσο και στη συνταγματική (σε διάφορους τομείς επικοινωνίας).

Η δομή του υπό εξέταση τμήματος της γλωσσολογίας

Αυτά περιλαμβάνουν συνδυασμούς που έχουν σταθερό χαρακτήρα (υπηρεσία απασχόλησης, εργαζόμενοι στον δημόσιο τομέα, διεθνείς κ.λπ.). Χρησιμοποιούνται ευρέως από τους δημοσιογράφους λόγω του γεγονότος ότι είναι αδύνατο να εφευρίσκουμε συνεχώς θεμελιωδώς νέα μέσα έκφρασης.

Αυτό που είναι σημαντικό σε ένα ποίημα είναι ένα ύφος που ταιριάζει με το θέμα.

(N.A. Nekrasov)

Όταν χρησιμοποιεί κανείς λέξεις, δεν μπορεί παρά να λάβει υπόψη του ότι ανήκουν σε ένα συγκεκριμένο στυλ λόγου. Στα σύγχρονα ρωσικά, τα στυλ βιβλίων διακρίνονται (επιστημονικά, δημοσιογραφικά, επίσημα επιχειρηματικά) και καθομιλουμένη. Ο στιλιστικός χρωματισμός των λέξεων εξαρτάται από το πώς γίνονται αντιληπτές από εμάς: όπως ανατίθενται σε ένα ή άλλο στυλ ή κατάλληλο σε οποιοδήποτε, δηλ. κοινά χρησιμοποιημένο. Αισθανόμαστε τη σύνδεση μεταξύ λέξεων και όρων με τη γλώσσα της επιστήμης (για παράδειγμα: κβαντική θεωρία, πείραμα, μονοκαλλιέργεια)»,επισημάνετε το δημοσιογραφικό λεξιλόγιο (επιθετικότητα, μνημόνευση, κήρυξη, προεκλογική εκστρατεία)»,Αναγνωρίζουμε τις λέξεις σε επίσημο επιχειρηματικό στυλ από τον γραφικό χρωματισμό (απαγορεύεται, συνταγογραφεί, σωστό, ακολουθεί).

Οι βιβλικές λέξεις είναι ακατάλληλες σε περιστασιακή συνομιλία: «Ενεργό χώροι πρασίνουεμφανίστηκαν τα πρώτα φύλλα»· «Περπατούσαμε μέσα ΔΑΣΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗκαι έκανε ηλιοθεραπεία στο δεξαμενή."Αντιμέτωποι με ένα τέτοιο μείγμα στυλ, σπεύδουμε να αντικαταστήσουμε τις ξένες λέξεις με τα συνώνυμά τους που χρησιμοποιούνται συνήθως (όχι χώροι πρασίνου,ΕΝΑ δέντρα, θάμνοι? όχι δασική έκταση, σοκάκι.Δεν νερό,ΕΝΑ λίμνη).Οι λέξεις της καθομιλουμένης και ιδιαίτερα της καθομιλουμένης δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε μια συνομιλία με ένα άτομο με το οποίο έχουμε επίσημες σχέσεις ή σε ένα επίσημο περιβάλλον, ας πούμε, σε ένα μάθημα. Δεν θα φαινόταν παράξενο, για παράδειγμα, η χρήση του λεξιλογίου της καθομιλουμένης στις απαντήσεις των μαθητών στη λογοτεχνία: «Στην εικόνα του Χλεστάκοφ, ο Γκόγκολ έδειξε τρομερή αναίδεια,που γυρίζει το κεφάλι και της κόρης και της μητέρας, ασεβής ψέματαΚαι αρκετά δωροδοκίες»?«Ο Chichikov είναι απατεώνας, θέλει να γίνει εκατομμυριούχος και ονειρεύεται να βγάλει χρήματα σε βάρος του ανόητοι γαιοκτήμονεςαγοράζοντας «νεκρές ψυχές» από αυτούς;

Η χρήση στυλιστικά έγχρωμων λέξεων πρέπει να έχει κίνητρο. Ανάλογα με το περιεχόμενο της ομιλίας, το ύφος της, το περιβάλλον στο οποίο γεννιέται η λέξη, ακόμη και με το πώς οι ομιλητές σχετίζονται μεταξύ τους (με συμπάθεια ή εχθρότητα), χρησιμοποιούν διαφορετικές λέξεις. Το υψηλό λεξιλόγιο είναι απαραίτητο όταν μιλάμε για κάτι σημαντικό και σημαντικό. Αυτό το λεξιλόγιο χρησιμοποιείται στις ομιλίες των ομιλητών, στον ποιητικό λόγο, όπου δικαιολογείται ένας πανηγυρικός, αξιολύπητος τόνος. Αλλά αν, για παράδειγμα, διψάς, δεν θα σου περάσει από το μυαλό να απευθυνθείς σε έναν φίλο με κουράγιο για ένα τόσο ασήμαντο θέμα: «Ωχ μου αξέχαστος σύντροφοςκαι φίλος! Utoliδικος μου Διψώ για ζωογόνο υγρασία!».

Εάν λέξεις με τη μία ή την άλλη υφολογική χροιά χρησιμοποιούνται ακατάλληλα, δίνουν στον λόγο έναν κωμικό ήχο. Οι κωμικοί παραβιάζουν σκόπιμα τους στιλιστικούς κανόνες. Εδώ, για παράδειγμα, είναι ένα απόσπασμα από μια παρωδία ενός κριτικού άρθρου για παραμύθια στο οποίο βρίσκεται η «εικόνα ενός ποντικιού».

Ας αναλύσουμε αυτήν την καλλιτεχνική εικόνα σε ένα διάσημο έργο της ρωσικής λαογραφίας - το λαϊκό παραμύθι "Γογγύλι". Εδώ εμφανίζεται η εικόνα ενός προηγμένου, προοδευτικού ποντικιού. Αυτό απέχει πολύ από το να είναι το ίδιο ποντίκι - παράσιτο και σπάταλος - που είδαμε στο "Ryab the Hen", και σίγουρα όχι το ίδιο που συναντήσαμε στο "Puss in Boots". Στο “Repka” μας παρουσιάζεται ένα ποντίκι εντελώς νέας, προηγμένης μορφής. Φαίνεται να είναι μια συλλογική εικόνα χρήσιμων ποντικών. Θα ήθελα να αναφωνήσω άθελά μου: «Μακάρι να υπήρχαν περισσότερα τέτοια ποντίκια στα βιβλία για τα παιδιά μας!»

Φυσικά, μια τέτοια χρήση του λεξιλογίου των βιβλίων και των λογοτεχνικών όρων που δίνουν στον λόγο επιστημονικό χαρακτήρα δεν μπορεί να μην κάνει τον αναγνώστη να χαμογελάσει.

Ακόμη και στα αρχαία εγχειρίδια για την ευγλωττία, για παράδειγμα στη Ρητορική του Αριστοτέλη, δόθηκε μεγάλη προσοχή στο στυλ. Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, «πρέπει να προσεγγίσει το θέμα του λόγου»: για σημαντικά πράγματα πρέπει να μιλάμε σοβαρά, επιλέγοντας εκφράσεις που θα δώσουν στον λόγο έναν υπέροχο ήχο. Τα μικροπράγματα δεν μιλούν επίσημα σε αυτή την περίπτωση, χρησιμοποιούνται χιουμοριστικές και περιφρονητικές λέξεις, δηλ. μειωμένο λεξιλόγιο. Ο M.V επεσήμανε επίσης την αντίθεση μεταξύ των λέξεων «υψηλή» και «χαμηλή». Lomonosov στη θεωρία των "τριών στυλ". Τα σύγχρονα επεξηγηματικά λεξικά δίνουν υφολογικά σημάδια στις λέξεις, σημειώνοντας τον επίσημο, υπέροχο ήχο τους, καθώς και τονίζοντας λέξεις που είναι υποτιμητικές, περιφρονητικές, υποτιμητικές, απορριπτικές, χυδαιές, υβριστικές.

Φυσικά, όταν μιλάμε, δεν μπορούμε να κοιτάμε το λεξικό κάθε φορά, διευκρινίζοντας τα στυλιστικά σημάδια για αυτήν ή εκείνη τη λέξη, αλλά αισθανόμαστε ποια λέξη πρέπει να χρησιμοποιηθεί σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Η επιλογή του στυλιστικά χρωματισμένου λεξιλογίου εξαρτάται από τη στάση μας σε αυτό για το οποίο μιλάμε. Ας δώσουμε ένα απλό παράδειγμα.

Οι δυο τους μάλωναν:

• - Δεν μπορώ να πάρω στα σοβαρά αυτό που λέει αυτός ο τύπος. ξανθιά νεολαία, - είπε ο ένας.
• «Και μάταια», αντέτεινε ο άλλος, «τα επιχειρήματα γι' αυτό ξανθό αγόριπολύ πειστικό.

Αυτές οι αντιφατικές παρατηρήσεις εκφράζουν διαφορετικές στάσεις απέναντι στη νεαρή ξανθιά: ένας από τους συζητητές διάλεξε προσβλητικά λόγια γι' αυτόν, τονίζοντας την περιφρόνησή του. ο άλλος, αντίθετα, προσπάθησε να βρει λέξεις που να εκφράζουν συμπάθεια. Ο συνώνυμος πλούτος της ρωσικής γλώσσας παρέχει άφθονες ευκαιρίες για τη στιλιστική επιλογή του αξιολογικού λεξιλογίου. Ορισμένες λέξεις περιέχουν μια θετική αξιολόγηση, άλλες - μια αρνητική.

Ως μέρος του αξιολογικού λεξιλογίου διακρίνονται λέξεις χρωματισμένες συναισθηματικά και εκφραστικά. Οι λέξεις που μεταφέρουν τη στάση του ομιλητή ως προς το νόημά τους ανήκουν στο συναισθηματικό λεξιλόγιο.

Συναισθηματικά μέσα που βασίζονται στο συναίσθημα, που προκαλούνται από συναισθήματα. Το συναισθηματικό λεξιλόγιο εκφράζει διάφορα συναισθήματα.

Υπάρχουν πολλές λέξεις στη ρωσική γλώσσα που έχουν έντονη συναισθηματική χροιά. Αυτό είναι εύκολο να επαληθευτεί συγκρίνοντας συνώνυμα: ξανθό, ξανθό, υπόλευκο, λευκό, λευκό, κρίνο. όμορφος, γοητευτικός, γοητευτικός, απολαυστικός, χαριτωμένος. εύγλωττος, ομιλητικός? διακηρύττω, θολώνω, θολώνω κ.λπ.

Από λέξεις που είναι κοντινές σε νόημα, προσπαθούμε να επιλέξουμε τις πιο εκφραστικές που μπορούν να μεταφέρουν τις σκέψεις μας πιο δυνατά και πειστικά. Για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε Δεν μου αρέσει,αλλά μπορείς να βρεις πιο δυνατές λέξεις: Μισώ, περιφρονώ, αηδιάζω.Σε αυτές τις περιπτώσεις, η λεξιλογική σημασία της λέξης περιπλέκεται από ειδική έκφραση.

Έκφραση σημαίνει εκφραστικότητα (από λατ. expressio- έκφραση). Το εκφραστικό λεξιλόγιο περιλαμβάνει λέξεις που ενισχύουν την εκφραστικότητα του λόγου. Συχνά μια ουδέτερη λέξη έχει πολλά εκφραστικά συνώνυμα που διαφέρουν ως προς τον βαθμό συναισθηματικής έντασης: ατυχία, θλίψη, συμφορά, καταστροφή; βίαιος, ανεξέλεγκτος, αδάμαστος, έξαλλος, έξαλλος.Συχνά συνώνυμα με ακριβώς αντίθετες συνδηλώσεις έλκονται προς την ίδια ουδέτερη λέξη: ζητώ - ικετεύω, ικετεύω; κραυγή - λυγμός, βρυχηθμός.Οι λέξεις με εκφραστικό χρώμα μπορούν να αποκτήσουν μια ποικιλία στυλιστικών αποχρώσεων, όπως υποδεικνύεται από τα σημάδια στα λεξικά: επίσημα ( αξέχαστα, επιτεύγματα),υψηλός (πρόδρομος),ρητορικός (ιερά, φιλοδοξίες),ποιητικός (γαλάζιο, αόρατο).Όλες αυτές οι λέξεις διαφέρουν έντονα από τις μειωμένες, που σημειώνονται με σημάδια: χιουμοριστική (ευλογημένη, πρόσφατα κοπείσα),ειρωνικός (αξιοπρέπεια, δοξασμένος)",οικείος (ωραίο, ψίθυρος),αποδοκιμάζοντας (παιδιά),απορριπτικός (πασαλείβω),περιφρονητικός (συκοφάντης)υποτιμητικός (hpop),χυδαίος (άρπαγας),βλαστήμια (ανόητος).

Το λεξιλόγιο αξιολόγησης απαιτεί προσεκτική προσοχή. Η ακατάλληλη χρήση συναισθηματικά και εκφραστικά φορτισμένων λέξεων μπορεί να δώσει στην ομιλία έναν κωμικό ήχο. Αυτό συμβαίνει συχνά στα δοκίμια των μαθητών. Για παράδειγμα: «Ο Nozdrev ήταν ένας ακραίος νταής" ",«Όλοι οι γαιοκτήμονες του Γκόγκολ ανόητοι, παράσιτα, τεμπέληδεςΚαι δυστροφία"","Σε μένα τρελόςΜου αρέσουν τα έργα του Γκόγκολ, τον αγαπώ ειδωλοποιώκαι θεωρώ τον εαυτό μου θύματο ταλέντο του» (μάλλον η λέξη θύμαο συγγραφέας το χρησιμοποίησε κατά λάθος αντί για ουσιαστικά θαυμαστής, θαυμαστής).

Σας συμβαίνει ποτέ, όταν βάζετε το στυλό σε χαρτί, να χρησιμοποιείτε ξαφνικά τις λάθος λέξεις που πρέπει να χρησιμοποιούνται σε μια δεδομένη κατάσταση ομιλίας; Για παράδειγμα, στα γραπτά σας δικαιολογείται πάντα να χρησιμοποιείτε λεξιλόγιο που έχει μια συγκεκριμένη υφολογική χροιά; Ίσως, χωρίς υπερβολή, μπορούμε να πούμε ότι η στυλιστική επιλογή του λεξιλογίου προκαλεί τις μεγαλύτερες δυσκολίες σε όσους μαθαίνουν να γράφουν δοκίμια.

Ποιο πρέπει να είναι το ύφος της ομιλίας σας ώστε οι αυστηροί δάσκαλοι να μην βρίσκουν λάθη λόγου σε αυτήν;

Αναμφίβολα, το ύφος ενός δοκιμίου εξαρτάται από το περιεχόμενό του. Αν γράψετε για μια ιστορική εποχή που άφησε το στίγμα της στην κοσμοθεωρία και το έργο του συγγραφέα, χαρακτηρίσετε τα λογοτεχνικά κινήματα, τις αισθητικές απόψεις του ποιητή, μιλήστε για τις φιλοσοφικές του αναζητήσεις, τότε, φυσικά, το ύφος του λόγου σας θα είναι πιο κοντά στο επιστημονικό, δημοσιογραφικό . Εάν σχεδιάσετε τον αγαπημένο σας ήρωα, θυμηθείτε τις πιο ενδιαφέρουσες σελίδες της βιογραφίας του, τονίζοντας τα πιο εντυπωσιακά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του και αναδημιουργώντας τα χαριτωμένα χαρακτηριστικά της φανταστικής του εμφάνισης, η ομιλία σας θα γίνει σαν τέχνη, θα είναι ιδιαίτερα συναισθηματική και μεταφορική. Δίνοντας μια κριτική κριτική ενός έργου τέχνης, αντλείτε από το οπλοστάσιο της γλώσσας που χρησιμοποιείται συνήθως από τους κριτικούς και το στυλ σας θα απορροφήσει τα χαρακτηριστικά του στυλ των κριτικών άρθρων. Τέλος, αν θέλετε να μιλήσετε για τον εαυτό σας, να κάνετε μια εκδρομή στην παιδική ηλικία ή να παρουσιάσετε τα πρώτα βήματα στο επάγγελμα που έχετε επιλέξει (κάτι που είναι δυνατό σε δοκίμια για ένα ελεύθερο θέμα), στρέφεστε άθελά σας στα μέσα του στυλ συνομιλίας: χρησιμοποιήστε εκφραστικό λεξιλόγιο που ακούγεται χαλαρό και απλό. Σε κάθε περίπτωση, η επιλογή των γλωσσικών μέσων πρέπει να δικαιολογείται υφολογικά: οι υψηλές σκέψεις, τα υψηλά ζητήματα μας στρέφουν σε ένα επίσημο ύφος και, αντίθετα, τα καθημερινά φαινόμενα μειώνουν το ύφος του λόγου.

Το ύφος των δοκιμίων ανταποκρίνεται πάντα στο περιεχόμενο, τα συναισθήματα και τη διάθεση των συγγραφέων τους; Αλίμονο, όχι πάντα. Για παράδειγμα, μια μαθήτρια γράφει για την αγάπη της για την ποίηση του Πούσκιν:

Η γνωριμία μου με τον Πούσκιν έγινε με το "The Tale of the Fisherman and the Fish", όταν ένα μικρό κορίτσι με μουντή μύτη ανέβηκε στον καναπέ και, κουλουριασμένο σε μια μπάλα, άρχισε να διαβάζει τις πρώτες γραμμές του παραμυθιού. Και από εκείνη τη στιγμή άρχισα μια δυνατή φιλία με τον ποιητή. Όμως, αγαπώντας ανιδιοτελώς τα ποιήματά του, τα εκτίμησα όπως τους άξιζε;..

Λέξεις κατώτερου στυλιστικού χρωματισμού (σκαρφάλωσε το κορίτσι με τη μύτη)καθομιλουμένες εκφράσεις (Δημιουργήθηκε μια δυνατή φιλία, εκτίμησε αυτό που της άξιζε) είναι στυλιστικά ακατάλληλες στο πλαίσιο, όπως και φράσεις που τείνουν προς την επίσημη επαγγελματική ομιλία (η γνωριμία έγινε από αυτή τη στιγμή).Η έλλειψη γλωσσικής ευαισθησίας του συγγραφέα αποδεικνύεται επίσης από τις ακόλουθες προτάσεις: «η γνωριμία έγινε από παραμύθι», «διαβάζω... γραμμές με συλλαβές» (μόνο οι λέξεις διαβάζονται από συλλαβές), «κουλουριασμένοι σε μπάλα ” (κουλουριασμένο) κ.λπ.

Ένα άτομο που παραμελεί τις απαιτήσεις της στυλιστικής επιλογής γλωσσικών μέσων, χωρίς δισταγμό, δηλώνει: «Όταν η Τατιάνα παρουσιάστηκε στον Onegin, ούτε μια φλέβα δεν έτρεμε στο πρόσωπό τουκυρία της κοινωνίας"? «Συνάντηση με τη Νατάσα, το φεγγαρόφωτο βράδυ στο Otradnoye έκαναν τη δουλειά τους…»«Συναντάμε τον γαιοκτήμονα Korobochka. Αυτό ένας έμπορος, ανόητος και σκιερός».Φυσικά, το ποικίλο λεξιλόγιο σε τέτοιες περιπτώσεις υποδηλώνει αδυναμία σωστής διατύπωσης μιας σκέψης. Ωστόσο, μια τέτοια απότομη παραβίαση των υφολογικών κανόνων του γραπτού λόγου δεν συναντάται πολύ συχνά στα δοκίμια.

Ένα άλλο κακό προκαλεί μεγαλύτερη ζημιά στο στυλ - η συνήθεια των μαθητών να γράφουν για μεγάλους δεξιοτέχνες των λέξεων, για τους αγαπημένους τους λογοτεχνικούς ήρωες σε άχρωμη, ανέκφραστη γλώσσα, συχνά με κληρικό τόνο. Κάθε τόσο στα γραπτά μου διαβάζουμε: «Ραντίστσεφ έχει αρνητική στάσηστην τσαρική απολυταρχία»· «Γκριμπογιέντοφ έχει αρνητική στάσηστην κοινωνία Famus»· «Ο Τσάτσκι έχει αρνητική στάσηστη γαλλομανία»· «Καταδίκαση της δουλοπαροικίας είναιη κύρια ιδέα του ποιήματος του Πούσκιν, "Village"" «Αυτά τα λόγια («Εδώ η κυριότητα είναι άγρια...») ήταν μια διαμαρτυρία ενάντια στη ρωσική πραγματικότητα» «Τατιάνα είναιο αγαπημένος μου λογοτεχνικός ήρωας»· "Κατερίνα είναι«Μια ακτίνα φωτός σε ένα σκοτεινό βασίλειο». προέρχονται από τη γλώσσα των μαθητών Κι όμως τα βρίσκουμε συνεχώς στα έργα: «Ο Πούσκιν έδωσε θετική αναφορά για την Τατιάνα"",«Ο Onegin έκανε μια προσπάθεια «συμμετοχή σε κοινωνικά χρήσιμη εργασία»και ούτω καθεξής.

Τα λεκτικά ουσιαστικά δίνουν μια γραφική γεύση στην ομιλία, τα οποία σε δοκίμια για οποιοδήποτε θέμα, κατά κανόνα, παραγκωνίζουν τους στυλιστικά ουδέτερους λεκτικούς τύπους: «Ο Manilov ξοδεύει όλο τον χρόνο του κατασκευήφαντασιοπληξίες"; «Όταν ο χωροφύλακας ανακοινώνει την άφιξη ενός πραγματικού ελεγκτή, συνέρχονται όλοι οι αξιωματούχοι απολίθωση".

Οι μαθητές περιγράφουν ακόμη και την Τατιάνα του Πούσκιν στην ίδια άχρωμη γλώσσα, «διακοσμώντας» φράσεις με λεκτικά ουσιαστικά: «Τατιάνα πέρασα την ώρα μου διαβάζονταςγαλλικά μυθιστορήματα"; «Τατιάνα η πίστη ήταν χαρακτηριστικήστους θρύλους της κοινής λαϊκής αρχαιότητας»· "ΕξήγησηΗ Τατιάνα με τον Ονέγκιν συμβαίνειστον κήπο"; " ΜΙΛΑ ρεΗ Τατιάνα με την νταντά συμβαίνειτη νύχτα"; "Να αποκαλύψειΗ εικόνα της Τατιάνα έχει μεγάλη σημασία επεισόδιο της συνομιλίας τηςμε τη νταντά». Δεν μπορείς απλά να γράψεις: Για να καταλάβουμε την Τατιάνα, ας θυμηθούμε πώς μιλάει στη νταντά της!

Εάν το θέμα του δοκιμίου αναφέρεται σε επαναστατικά γεγονότα, ο συγγραφέας θεωρεί καθήκον του να αναφέρει: «Υπάρχει μια αύξηση στην αυτογνωσίαεργάτες»· «Υπάρχει αύξηση της δραστηριότηταςσε επαναστατικές δραστηριότητες». «Υπάρχει αφύπνισηεπαναστατική συνείδηση ​​των μαζών». «Οι προετοιμασίες βρίσκονται σε εξέλιξηστην επαναστατική δράση» κ.λπ. Όλα αυτά είναι αλήθεια, αλλά γιατί όλοι γράφουν για αυτό με τον ίδιο τρόπο, χρησιμοποιώντας τα ίδια γραφικά σχήματα λόγου;

Συχνά στα δοκίμια μπορείτε να διαβάσετε: «Για κατανόηση τις προθέσεις του συγγραφέαείναι σημαντικό να αποκαλυφθούν τα κίνητρα που καθοδηγούν κύριος χαρακτήρας".Γιατί να μην το πούμε πιο απλά, για παράδειγμα, ως εξής: για να διεισδύσουμε στο σχέδιο του συγγραφέα, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε τα κίνητρα που καθοδηγούν τις ενέργειες του κύριου χαρακτήρα;

Σχεδόν σε κάθε δοκίμιο μπορεί κανείς να βρει κλισέ διατυπώσεις: «Onegin - ένα τυπικό φαινόμενο της προ-Δεκεμβριανής εποχής»,"Pechorin - τυπικό φαινόμενοτης εποχής του», «Kirsanov - τυπικός εκπρόσωποςφιλελεύθερη αριστοκρατία». Τέτοια παραδείγματα δεν πρέπει να μιμούνται!

Η γλώσσα του δοκιμίου πρέπει να είναι εκφραστική και συναισθηματική. Μπορεί να γίνει έτσι μόνο με την προϋπόθεση ότι ο συγγραφέας δεν επαναλαμβάνει απομνημονευμένες φράσεις ή γνωστές διατυπώσεις βιβλίων, αλλά προσπαθεί να βρει τις δικές του λέξεις για να εκφράσει σκέψεις και συναισθήματα.

Το ύφος του δοκιμίου δεν θα είναι άχρωμο, χωρίς ζωντανά χρώματα, αν ο συγγραφέας του στραφεί σε συναισθηματικό, εκφραστικό λεξιλόγιο. Μπορείτε να αναφέρετε ένα απόσπασμα από ένα δοκίμιο γραμμένο σε φωτεινή, καλή γλώσσα.

Αν και η Νίλοβνα είναι μόλις σαράντα ετών, θεωρεί τον εαυτό της γριά. Ένιωθε γερασμένη, δεν είχε βιώσει πραγματικά ούτε την παιδική της ηλικία ούτε τη νεότητα, χωρίς να βιώσει τη χαρά της «αναγνώρισης» του κόσμου. Σαν να τονίζει το τρομερό παρελθόν της Νίλοβνα, ο Γκόρκι ζωγραφίζει το πορτρέτο της με τέτοιο τρόπο ώστε να κυριαρχούν σε αυτό θλιβεροί, γκρίζοι τόνοι: «Ήταν ψηλή, ελαφρώς σκυμμένη, το σώμα της, σπασμένο από πολύωρη δουλειά και ξυλοδαρμούς από τον σύζυγό της, κινούνταν σιωπηλά και κάπως λοξά. ... Υπήρχε μια βαθιά ουλή πάνω από το δεξί της φρύδι... Ήταν όλη απαλή, λυπημένη και υποταγμένη». Έκπληξη και φόβος είναι αυτό που εξέφραζε συνεχώς το πρόσωπο αυτής της γυναίκας. Η θλιβερή εικόνα της μητέρας δεν μπορεί να μας αφήσει αδιάφορους...

Μην φτωχαίνεις τον λόγο σου! Χρησιμοποιήστε ζωντανό, συναισθηματικά εκφραστικό λεξιλόγιο, στο οποίο η γλώσσα μας είναι τόσο πλούσια! Τότε τα γραπτά σας μπορούν να αναφερθούν ως παράδειγμα καλού στυλ.

• Το σχολικό εγχειρίδιο περιλαμβάνει και το ύφος της μυθοπλασίας.

Σχόλιο:Η χρήση υφολογικού χρωματισμού γλωσσικών ενοτήτων στη δημιουργία εικόνας. Βιβλίο και καθομιλουμένη λειτουργικά και στυλιστικά έγχρωμο λεξιλόγιο. Η συναισθηματική-αξιολογική ποικιλία του.

Λέξεις-κλειδιά: στυλιστική, σύνταξη, συνώνυμο, καλλιτεχνικός λόγος, φωτεινότητα λόγου, λέξεις, γλώσσα, ανάπτυξη, στυλιστικοί πόροι

Η ρωσική γλώσσα είναι μια ευρεία, περιεκτική έννοια. Νόμοι και επιστημονικά έργα, μυθιστορήματα και ποιήματα, άρθρα εφημερίδων και δικαστικά πρακτικά είναι γραμμένα σε αυτή τη γλώσσα. Η ρωσική γλώσσα έχει ανεξάντλητες δυνατότητες έκφρασης μιας μεγάλης ποικιλίας σκέψεων, ανάπτυξης ποικίλων θεμάτων και δημιουργίας έργων οποιουδήποτε είδους.

Ωστόσο, οι γλωσσικοί πόροι πρέπει να χρησιμοποιούνται επιδέξια, λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση της ομιλίας, τους στόχους και το περιεχόμενο της εκφοράς και τη στόχευσή της. Όταν σκέφτεστε τον πλούτο της ρωσικής γλώσσας, δεν πρέπει να χάσετε τη στιλιστική. Η επιδέξια χρήση του ανοίγει ευρείες δυνατότητες για την ενίσχυση της συναισθηματικότητας και της φωτεινότητας του λόγου.

Η σύγχρονη ρωσική είναι μια από τις πλουσιότερες γλώσσες στον κόσμο. Τα υψηλά πλεονεκτήματα της ρωσικής γλώσσας δημιουργούνται από το τεράστιο λεξιλόγιό της, την ευρεία ασάφεια των λέξεων, τον πλούτο των συνωνύμων, τον ανεξάντλητο θησαυρό του σχηματισμού λέξεων, τις πολυάριθμες μορφές λέξεων, τις ιδιαιτερότητες των ήχων, την κινητικότητα του τονισμού, τη σαφή και αρμονική σύνταξη και την ποικιλία στυλιστικών πόροι.

Η ρωσική γλώσσα είναι μια ευρεία, περιεκτική έννοια. Νόμοι και επιστημονικά έργα, μυθιστορήματα και ποιήματα, άρθρα εφημερίδων και δικαστικά πρακτικά είναι γραμμένα σε αυτή τη γλώσσα. Η γλώσσα μας έχει ανεξάντλητες δυνατότητες έκφρασης μεγάλης ποικιλίας σκέψεων, ανάπτυξης ποικίλων θεμάτων και δημιουργίας έργων οποιουδήποτε είδους. Ωστόσο, οι γλωσσικοί πόροι πρέπει να χρησιμοποιούνται επιδέξια, λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση της ομιλίας, τους στόχους και το περιεχόμενο της εκφοράς και τη στόχευσή της. Όταν σκέφτεστε τον πλούτο της ρωσικής γλώσσας, δεν πρέπει να χάσετε τη στιλιστική. Η επιδέξια χρήση του ανοίγει ευρείες δυνατότητες για την ενίσχυση της συναισθηματικότητας και της φωτεινότητας του λόγου.

Τι είναι η στυλιστική;

Υπάρχουν αρχαίες επιστήμες, η ηλικία των οποίων μετριέται όχι καν σε αιώνες, αλλά σε χιλιετίες. Ιατρική, αστρονομία, γεωμετρία. Έχουν μια πλούσια εμπειρία, ερευνητικές μεθόδους που αναπτύχθηκαν στο πέρασμα των αιώνων, παραδόσεις που συχνά συνεχίζονται στην εποχή μας. Υπάρχουν επίσης νέες επιστήμες - κυβερνητική, οικολογία, αστροβοτανική. Γεννήθηκαν τον 20ο αιώνα. Αυτό είναι το πνευματικό τέκνο της ταχείας επιστημονικής και τεχνολογικής προόδου. Υπάρχουν όμως και επιστήμες χωρίς ηλικία, ή ακριβέστερα, με δύσκολο προσδιορισμό ηλικίας. Αυτό είναι το στυλ.

Η στιλιστική είναι πολύ νέα, καθώς έγινε επιστήμη και διαμορφώθηκε ως ανεξάρτητος κλάδος γνώσης μόλις στις αρχές του εικοστού αιώνα, αν και οι άνθρωποι ενδιαφέρονται για πολύ καιρό όχι μόνο για αυτά που λέει, αλλά και για το πώς το λέει. Και αυτό κάνει η στιλιστική. Η τεχνοτροπία προέρχεται από τη λέξη στυλ (γραφίδα) - έτσι ονομάζονταν οι αρχαίοι μυτερό ραβδί, ράβδος για γραφή σε κερί πινακίδες. Με αυτή την έννοια (στυλό, όργανο γραφής) στη ρωσική γλώσσα χρησιμοποιήθηκε η παρωχημένη πλέον συγγενής λέξη stylo. Όμως η ιστορία του όρου στιλιστική δεν τελειώνει εκεί. Η λέξη στυλ απέκτησε τότε τη σημασία της γραφής, και αργότερα επεκτάθηκε ακόμη περισσότερο και άρχισε να σημαίνει τρόπο, μέθοδο, χαρακτηριστικά λόγου. Οποιαδήποτε ανεπτυγμένη γλώσσα, είτε είναι ρωσική είτε κινέζικη, ισπανική ή μογγολική, αγγλική, γαλλική ή γερμανική, είναι εξαιρετικά όμορφη και πλούσια.

Πολλοί γνωρίζουν τις εμπνευσμένες γραμμές του Μ. Λομονόσοφ για τη ρωσική γλώσσα: «Ο Κάρολος ο πέμπτος, ο Ρωμαίος αυτοκράτορας, έλεγε ότι είναι αξιοπρεπές να μιλάς ισπανικά με τον Θεό, γαλλικά με φίλους, γερμανικά με εχθρούς, ιταλικά με το γυναικείο φύλο. . Αλλά αν ήταν επιδέξιος στη ρωσική γλώσσα, τότε, φυσικά, θα είχε προσθέσει ότι είναι αξιοπρεπές για αυτούς να μιλάνε με όλους αυτούς. Διότι θα έβρισκα σε αυτό το μεγαλείο της ισπανικής, τη ζωντάνια της γαλλικής, τη δύναμη της γερμανικής, την τρυφερότητα της ιταλικής και, επιπλέον, τον πλούτο και την έντονη απεικόνιση της συντομίας της ελληνικής και της λατινικής γλώσσας». Κάθε γλώσσα είναι όμορφη με τον δικό της τρόπο. Αλλά η μητρική γλώσσα είναι ιδιαίτερα αγαπητή. Ποιος είναι ο πλούτος, η ομορφιά, η δύναμη, η εκφραστικότητα της γλώσσας;

Ο καλλιτέχνης μεταφέρει την ομορφιά του υλικού και πνευματικού κόσμου μέσα από χρώματα, γραμμές χρώματος. μουσικός, συνθέτης εκφράζουν την αρμονία του κόσμου με ήχους, γλύπτης χρησιμοποιεί πέτρα, πηλό, γύψο. Οι λέξεις και η γλώσσα έχουν πρόσβαση σε χρώμα, ήχους, όγκους και ψυχολογικό βάθος. Οι δυνατότητές του είναι ατελείωτες. Η A. Akhmatova έγραψε:

Ο χρυσός σκουριάζει και ο χάλυβας αποσυντίθεται,

Το μάρμαρο καταρρέει. Όλα είναι έτοιμα για θάνατο.

Το πιο διαρκές πράγμα στη γη είναι η θλίψη

Και πιο ανθεκτικός είναι ο βασιλικός λόγος. Με τι σεβασμό ο ποιητής μιλάει για τη λέξη - βασιλικός! Είναι πιο ανθεκτικό από χρυσό, μάρμαρο, ατσάλι. Όλα περνούν. Ο Λόγος παραμένει. Πώς συμβαίνει αυτό; Πώς γίνεται μια λέξη βασιλική; Πώς γεννιούνται οι μαγικές γραμμές «Θυμάμαι μια υπέροχη στιγμή...» από τις πιο συνηθισμένες λέξεις, που αποτελούνται από ήχους ή γράμματα; Η στιλιστική προσπαθεί να απαντήσει σε αυτό το ερώτημα. Πασχίζει να λύσει αυτό το αίνιγμα, να εξηγήσει το θαύμα της μετατροπής των λέξεων σε ποίηση και αρμονία. Μια πιθανή εξήγηση είναι η ύπαρξη ιδιαίτερα εκφραστικών λέξεων και εκφράσεων που συνθέτουν τον πλούτο της γλώσσας. Αυτές είναι οι λέξεις που ενδιαφέρουν τη στιλιστική. Πώς μπορεί ένα κείμενο να μας ελκύσει; Πρώτα από όλα, φυσικά, η φωτεινότητα και ο πλούτος των χρωμάτων, δηλαδή οι εικονιστικές εκφράσεις.

Ακολουθούν δύο προτάσεις:

1. Από κάτω ήταν το Καζμπέκ, καλυμμένο με χιόνι που δεν λιώνει ποτέ.

2. Κάτω από αυτόν, ο Καζμπέκ, σαν το πρόσωπο ενός διαμαντιού, έλαμπε από αιώνιο χιόνι. (Μ. Λέρμοντοφ).

Και οι δύο προτάσεις περιέχουν την ίδια ιδέα, αλλά η διαφορά μεταξύ τους είναι τεράστια. Αν στην πρώτη φράση μας δίνονται πληροφορίες, πληροφορίες, τότε στη δεύτερη βλέπουμε μια γραφική εικόνα ζωγραφισμένη με λέξεις. Λίγα λόγια μόνο - και μπροστά μας είναι μια καταπληκτική εικόνα. Αυτή είναι η ομορφιά της ποίησης και της μυθοπλασίας γενικότερα - να ζωγραφίζεις με λέξεις. Και υπάρχουν λέξεις, σχήματα λόγου, ειδικές τεχνικές, σαν να προορίζονται για απεικόνιση με λέξεις.

στιλιστική γλώσσα λεξιλογίου

Στιλιστικός χρωματισμός γλωσσικών ενοτήτων

Για τη στυλιστική που μελετά τη γλώσσα της μυθοπλασίας, είναι πολύ σημαντικό να δούμε τις δυνατότητες που περιέχονται στη γλώσσα, στη λέξη, να διακρίνουμε τις πιο λεπτές αποχρώσεις του νοήματος μιας συγκεκριμένης έκφρασης. Όλοι οι μορφωμένοι άνθρωποι μπορούν να γράφουν και να μιλάνε σωστά όπως διδάσκει η γραμματική. Ωστόσο, αυτό δεν αρκεί για την τέχνη των λέξεων. Ο καλλιτεχνικός λόγος δεν πρέπει να είναι μόνο σωστός, αλλά και εκφραστικός, παραστατικός και ακριβής.

Υπάρχουν πολλές καταπληκτικές λέξεις στη ρωσική γλώσσα που σταματούν την προσοχή σας. Με την πρώτη ματιά, δεν υπάρχει τίποτα ασυνήθιστο - η λέξη είναι απλώς μια λέξη. Αλλά πρέπει να ακούσετε τον ήχο του, και τότε το θαύμα που περιέχεται σε αυτή τη λέξη θα αποκαλυφθεί. Όλοι είναι εξοικειωμένοι, για παράδειγμα, με τη λέξη ηλιοτρόπια, ή ηλιοτρόπια. Πράγματι, η πιο κοινή λέξη. Ας ακούσουμε όμως τους ήχους του: κάτω από τον ηλίανθο - κάτω από τον ήλιο. Σημαίνει να μεγαλώνεις κάτω από τον ήλιο. Οι ήχοι όχι μόνο ονομάζουν το φυτό, αλλά και το σχεδιάζουν. Ακούς έναν ηλίανθο και αμέσως αυτά τα όμορφα, λεπτά φυτά εμφανίζονται μπροστά στα μάτια σου, με στρογγυλά χρυσά δασύτριχα καπέλα σε ψηλούς μίσχους. Και αυτά τα ίδια καπέλα είναι πάντα στραμμένα προς τον ήλιο, απορροφώντας τις ακτίνες, την ενέργεια και τη δύναμή του. Ηλίανθος - φθάνοντας προς τον ήλιο. Όχι μια λέξη, αλλά μια εικόνα. Στο όνομά του, οι άνθρωποι τόνισαν το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό του φυτού. Για να ανακαλύψεις την ομορφιά του ήχου μιας λέξης, πρέπει να μπορείς να ακούς, πρέπει να αγαπάς τη γλώσσα. Ο υπέροχος Ρώσος συγγραφέας Κ. Παουστόφσκι ήταν λεπτός γνώστης και παρατηρητής της ομορφιάς της λαϊκής λέξης. Στο βιβλίο του "Golden Rose", το οποίο μιλάει για το πώς λειτουργεί ένας συγγραφέας, υπάρχει ένα κεφάλαιο αφιερωμένο στο έργο του συγγραφέα για τη λέξη, που ονομάζεται "Diamond Language". Προηγείται επίγραφο του Ν. Γκόγκολ: «Θαυμάζετε την πολυτιμότητα της γλώσσας μας: κάθε ήχος είναι δώρο. όλα είναι κοκκώδη, μεγάλα, όπως το ίδιο το μαργαριτάρι, και, πραγματικά, ένα άλλο όνομα είναι ακόμα πιο πολύτιμο από το ίδιο το πράγμα». Και περαιτέρω ο Κ. Παουστόφσκι γράφει: «Πολλές ρωσικές λέξεις εκπέμπουν από μόνες τους ποίηση, όπως οι πολύτιμοι λίθοι εκπέμπουν μια μυστηριώδη λάμψη.

Είναι σχετικά εύκολο να εξηγήσουμε την προέλευση της «ποιητικής ακτινοβολίας» πολλών από τις λέξεις μας. Προφανώς, μια λέξη μας φαίνεται ποιητική όταν μεταφέρει μια έννοια που είναι γεμάτη ποιητικό περιεχόμενο για εμάς. Αλλά η επίδραση της ίδιας της λέξης (και όχι της έννοιας που εκφράζει) στη φαντασία μας, τουλάχιστον, για παράδειγμα, μια τόσο απλή λέξη όπως ο κεραυνός, είναι πολύ πιο δύσκολο να εξηγηθεί. Ο ίδιος ο ήχος αυτής της λέξης φαίνεται να μεταφέρει την αργή νυχτερινή λάμψη της μακρινής αστραπής. Φυσικά, αυτή η αίσθηση των λέξεων είναι πολύ υποκειμενική. Δεν μπορείς να επιμένεις σε αυτό και να το κάνεις γενικό κανόνα. Έτσι αντιλαμβάνομαι και ακούω αυτή τη λέξη. Αλλά απέχω πολύ από την ιδέα να επιβάλω αυτή την αντίληψη σε άλλους. Αυτά τα απλά λόγια μου αποκάλυψαν τις βαθύτερες ρίζες της γλώσσας μας. Ολόκληρη η εμπειρία των αιώνων των ανθρώπων, ολόκληρη η ποιητική πλευρά του χαρακτήρα τους περιέχονταν σε αυτές τις λέξεις, λοιπόν, πολλές ρωσικές λέξεις ακτινοβολούν ποίηση.

Στη στεγνή και ακριβή γλώσσα της επιστήμης, η στυλιστική, αυτό σημαίνει ότι έχουν στυλιστικό χρωματισμό, δηλαδή όχι μόνο ονομάζουν, αλλά και αξιολογούν το ονομαζόμενο αντικείμενο, εκφράζουν τα συναισθήματα (συναισθήματα) που συνδέονται με αυτό, έκφραση (ενισχύουν το νόημα ), αξιολόγηση - έγκριση (χαριτωμένο ), αποδοκιμασία (φλυαρία, τσαμπουκά), στοργή, εξοικείωση (προβληματισμός, ντύσιμο βιτρίνας), καταδίκη, αστείο κ.λπ.

Στα επεξηγηματικά λεξικά της ρωσικής γλώσσας, τέτοιες λέξεις συνοδεύονται από στυλιστικά σημάδια, δηλαδή ένα χαρακτηριστικό της αξιολόγησης ή του συναισθήματος που εκφράζεται από τη λέξη: χιουμοριστικό, ειρωνικό, οικείο, περιφρονητικό, αποδοκιμαστικό, καταχρηστικό κ.λπ. Πρόκειται για λέξεις στυλιστικά έγχρωμες, δηλαδή λέξεις που έχουν στυλιστικό χρωματισμό - μια συναισθηματική, εκφραστική σημασία, η οποία, όπως λες, προστίθεται στο κύριο νόημα που ονομάζει, καθορίζει το αντικείμενο.

Στην έννοια μιας λέξης, εκτός από τις πληροφορίες του θέματος και την εννοιολογική και λογική συνιστώσα, διακρίνονται συνδηλώσεις - πρόσθετες έννοιες, δηλ. εξ ορισμού Ο.Σ. Η Αχμάνοβα στο «Λεξικό Γλωσσικών Όρων», «συνοδεύοντας σημασιολογικές ή υφολογικές αποχρώσεις... για να εκφράσει διάφορα είδη εκφραστικών-συναισθηματικών-αξιολογικών αποχρώσεων». Για παράδειγμα, ένας αδελφός είναι γιος σε σχέση με άλλα παιδιά των ίδιων γονέων. Αδελφός είναι το ίδιο με τον αδελφό συν τη στοργή και το υποκοριστικό που εκφράζεται με αυτή τη λέξη (για ένα παιδί). Αυτή η τρυφερότητα που ακούγεται με μια λέξη είναι συνειρμός, ή στιλιστικός χρωματισμός. Φαίνεται ότι υπερτίθεται στο κύριο νόημα, προστίθεται σε αυτό. Άρα, η υφολογική χροιά μιας γλωσσικής ενότητας είναι εκείνες οι εκφραστικές ή λειτουργικές ιδιότητες (συστατικά νοημάτων) επιπρόσθετες στην έκφραση υποκειμενικών λογικών και γραμματικών εννοιών, που περιορίζουν τις δυνατότητες χρήσης αυτής της ενότητας σε ορισμένες σφαίρες και συνθήκες επικοινωνίας και ως εκ τούτου φέρουν στιλιστικές πληροφορίες.

Βιβλιογραφία

1. Golub I.B. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός λόγου: Σχολικό βιβλίο Μ.: Λόγος, 2002. - 432 σελ.
2. Dunev A.I., Dysharsky M.Ya., Kozhevnikov A.Yu. Και και τα λοιπά.; Εκδ. Chernyak V.D. Ρωσική γλώσσα και μια κουλτούρα του λόγου. Εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. Μ.: Ανώτερη Σχολή; ΜΕ. - PB.: Εκδοτικός οίκος του Ρωσικού Κρατικού Πανεπιστημίου για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες. Herzen A.I., 2002. - 509.
3. Solganik G.Ya. Στυλιστική της ρωσικής γλώσσας. 10-11 τάξεις: Εγχειρίδιο για ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης. M.: Bustard, 2001. - 304s.
4. Kozhina M.N. Στυλιστική της ρωσικής γλώσσας α: Εγχειρίδιο για φοιτητές παιδαγωγικής. ιδρύματα. Μ.: Εκπαίδευση, 1993. - 224 δευτ.

Η έννοια του στυλιστικού χρωματισμού, οι τύποι του. Εκφραστικές δυνατότητες στυλιστικά χρωματισμένου λεξιλογίου.

Υπάρχουν λέξεις που δεν περιέχουν πρόσθετες πληροφορίες.

Υπάρχουν λέξεις που, εκτός από το θεματικό περιεχόμενο, έχουν και μια υφολογική χροιά.

Ο στυλιστικός χρωματισμός είναι πρόσθετος στο άμεσο περιεχόμενο εκφραστικής ή λειτουργικής φύσης, που περιορίζει τις δυνατότητες και το εύρος χρήσης της λέξης.

Συνώνυμα – χροιά ή στυλιστική σήμανση. Μια ανεπιτυχής χρησιμοποιούμενη αξιολογική λέξη μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρές συνέπειες (δημοσιογραφικό υλικό).

Υπάρχουν 2 τύποι τονικότητας: λειτουργικός-στιλιστικός (μεταφέρει πληροφορίες σχετικά με τη συνήθη σφαίρα χρήσης μιας λέξης) και εκφραστικό-στιλιστικός τονισμός (αυτή είναι η ικανότητα μιας λέξης να μεταδίδει μια στάση απέναντι σε αυτό που κοινοποιείται και να μεταφέρει πληροφορίες σχετικά με την προσάρτηση της λέξης στο αξιολογικό πλαίσιο)

Αυτές οι αποχρώσεις αποτελούν τη βάση για τον υφολογικό προσδιορισμό του λεξιλογίου.

Εκφραστικός και στυλιστικός χρωματισμός.

Η έκφραση είναι εκφραστικότητα.

Οι εκφράσεις είναι η ικανότητα του ομιλητή να εκφράσει τη στάση του σε αυτό που επικοινωνεί, εκφράζοντας τη συναισθηματική του κατάσταση, που μας επιτρέπει να χαρακτηρίσουμε τον ομιλητή ως εκπρόσωπο ενός συγκεκριμένου κοινωνικού περιβάλλοντος.

Βασικά χαρακτηριστικά:

Η έννοια μιας λέξης γίνεται αντιληπτή μέσω του στυλιστικού χρωματισμού.

Μερικές φορές ο εκφραστικός χρωματισμός έχει μια επίσημη έκφραση - ένα επίθημα. Μερικές φορές εκφράζεται με την ίδια τη λεξιλογική σημασία της λέξης. Τις περισσότερες φορές εκφράζεται με την παράδοση της ανάθεσης μιας λέξης σε ένα αξιολογικό πλαίσιο.

Ταξινόμηση Shcherba:

Το υψηλό λεξιλόγιο δημιουργεί έναν ορισμένο τονωτικό τόνο. Αυτό περιλαμβάνει επίσης το ποιητικό λεξιλόγιο.

Μειωμένο (οικείο, που εκφράζει μια στάση ασέβειας προς το θέμα της ομιλίας)

Ουδέτερος

Σύγχρονη ταξινόμηση

1. μεταφέρετε μια συναισθηματική στάση (υποκειμενική αξιολόγηση)

2ο διανοητικό-αξιολογικό λεξιλόγιο.

1. Μπορούμε να διακρίνουμε 2 τύπους τονικότητας - θετικό (υψηλό λεξιλόγιο, λέξεις ρητορικές, ποιητικές, επιδοκιμαστικές, χιουμοριστικές) και αρνητικές (χαμηλό λεξιλόγιο, λέξεις που χαρακτηρίζονται αποδοκιμαστικές, απορριπτικές, υβριστικές)

2. Λεξιλόγιο που δίνει στα φαινόμενα μια διανοητική εκτίμηση, που εκφράζει τη στάση που έχει παγιωθεί στην κοινωνία.

Λειτουργικός και στυλιστικός χρωματισμός.

1. λεξιλόγιο βιβλίου

2. λεξιλόγιο της καθομιλουμένης.

1. Πρόκειται για λέξεις που χρησιμοποιούνται στα βιβλία και στα γραπτά στυλ της γλώσσας. Υπάρχουν γενικά βιβλία (συντμήσεις) και λέξεις που χρησιμοποιούνται σε ένα από τα λειτουργικά στυλ.

2. Προφορικά. Ενώνει διαφορετικές ομάδες λέξεων - εκφραστικό λεξιλόγιο, σημασιολογικά ισοδύναμα ουδέτερων ή επίσημων ονομασιών (στο θέατρο το ανώτερο επίπεδο είναι μια γκαλερί), η καθημερινή σφαίρα.

Διακρίνεται από μια ευρεία θεματική συσχέτιση. Αυτή είναι η σημασιολογική βεβαιότητα.

Ο Filin πρότεινε να γίνει διάκριση μεταξύ λογοτεχνικών και μη λογοτεχνικών καθομιλουμένων. Τα λογοτεχνικά χρησιμοποιούνται από μορφωμένους ανθρώπους για συγκεκριμένους σκοπούς.

Ο στυλιστικός χρωματισμός παρουσιάζεται κυρίως στο λεξιλόγιο και τη φρασεολογία.

Σε άλλα επίπεδα:

Σχέση λέξεων ουδέτερη και υψηλή

Σημαντικό - σημαντικό

Προφορά

Πυξίδα - πυξίδα

Επιλογές λήξης υπόθεσης

Στις διακοπές - στις διακοπές

Στη σύνταξη

Πού είναι το σημειωματάριο που βρισκόταν εδώ;

Μη συνδικαλιστική υποδεέστερη σύνδεση.

Ιστορικά, ο στυλιστικός χρωματισμός αλλάζει. Οι λέξεις του βιβλίου εξουδετερώνονται.

Χρησιμοποιείται για σχηματοποίηση, δημιουργία χρώματος, συχνά σημαίνει ότι ανήκει σε ένα συγκεκριμένο κοινωνικό περιβάλλον.

Αρχαϊσμοί, ιστορικισμοί Μπορεί να είναι πηγή κωμωδίας.

Δανεισμοί + Βαρβαρισμοί (λέξεις που μεταφέρονται στο ρωσικό έδαφος, η χρήση των οποίων είναι ατομικής φύσης) και Εξωτισμοί (δανεικές λέξεις που χαρακτηρίζουν τα συγκεκριμένα εθνικά χαρακτηριστικά της ζωής διαφορετικών λαών και χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν τη μη ρωσική πραγματικότητα.) Η μακαρονική ομιλία είναι ένα μείγμα ρωσικών και ξένων γλωσσών.

Οι νεολογισμοί είναι νέες λέξεις που δεν έχουν ακόμη ενταχθεί πλήρως στο ενεργό λεξιλόγιο. Διατηρούν μια νότα φρεσκάδας. Για παράδειγμα, στη σοβιετική εποχή, οι νεολογισμοί ήταν ΝΕΠ, Κομσομόλετς, πενταετές σχέδιο

Στον καλλιτεχνικό και δημοσιογραφικό λόγο είναι ένα χαρακτηρολογικό μέσο (καθορίζει το ανήκουμε στην κοινωνική σφαίρα)

Διαλεκτισμοί

Ομιλητικές λέξεις

Η ορολογία είναι ένας τύπος καθομιλουμένης που χρησιμοποιείται από έναν ορισμένο κύκλο φυσικών ομιλητών που ενώνονται από κοινά ενδιαφέροντα και κοινωνική θέση. Το Argo είναι δίπλα στη φρασεολογία - τη μυστική, τεχνητή γλώσσα των εγκληματιών, που είναι γνωστή μόνο στους μυημένους. +αργκό

Επαγγελματισμοί

Στιλιστικός χρωματισμός

ΣΕ λεξιλογική υφολογία: εκφραστικές ιδιότητες μιας γλωσσικής ενότητας, που υπερτίθενται στη βασική, ή υποκειμενική-λογική, σημασία της. * πανι ΠΛΟΙΟΥ(ουδέτερο χρώμα) - πανι ΠΛΟΙΟΥ(υψηλός χρωματισμός) Κτύπημα(ουδέτερο χρώμα) - λάκτισμα(μειωμένο χρώμα).

Εκπαιδευτικό λεξικό υφολογικών όρων. - Νοβοσιμπίρσκ: Κρατικό Πανεπιστήμιο του Νοβοσιμπίρσκ.

Ο. Ν. Λαγκούτα.

1999.Δείτε τι είναι ο "στιλιστικός χρωματισμός" σε άλλα λεξικά:

στιλιστικός χρωματισμός - δείτε χρωματισμό...

Δείτε το άρθρο στιλιστικός χρωματισμός...Εκπαιδευτικό λεξικό υφολογικών όρων

Λειτουργικός και στυλιστικός χρωματισμός- – δείτε Στυλιστικές πηγές λεξιλογίου ή λεξιλογική υφολογία ... ΧΡΩΣΤΙΚΟΣ

- ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΟΣ, χρώματα, πολλά. όχι θηλυκό 1. Δράση υπό Κεφ. βαφής και βαφής. Βάψιμο του σπιτιού και των βοηθητικών κτιρίων. 2. Χρώμα, απόχρωση χρώματος κάτι. Ένα πουλί με ποικίλα χρώματα. 3. μεταβίβαση Ένας ιδιαίτερος τόνος, μια εκφραστική απόχρωση από κάτι (βιβλίο).... ...Επεξηγηματικό Λεξικό του Ουσάκοφ Στιλιστική χροιά

Λειτουργικός και στυλιστικός χρωματισμός- ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΟΣ, και, γυναίκες. 1. Δείτε βαφή και βαφή. 2. Χρώμα 1 ή συνδυασμός χρωμάτων 1 σε οτιδήποτε. Προστατευτικό ο. σε ζώα. Υφάσματα με έντονα χρώματα. 3. μεταβίβαση Σημασιολογική, εκφραστική απόχρωση κάτι. Δώστε στην ιστορία μια χιουμοριστική ανατροπή. Στιλιστικό ο....... Επεξηγηματικό λεξικό Ozhegov

χρωστικός- Πρόσθετες στυλιστικές αποχρώσεις που υπερτίθενται στη βασική, αντικειμενικά λογική σημασία της λέξης και επιτελούν μια συναισθηματικά εκφραστική ή αξιολογική λειτουργία, δίνοντας στη δήλωση έναν χαρακτήρα επισημότητας, οικειότητας, ... ... Λεξικό γλωσσικών όρων

στιλιστικός χρωματισμός- Μια εκφραστική ή λειτουργική ιδιότητα μιας γλωσσικής ενότητας, που εξαρτάται είτε από τις ιδιότητες της ίδιας της ενότητας (proshelya - εκφραστικός χρωματισμός), είτε από το πλαίσιο χρήσης (εξερχόμενος, χρεωστικός - λειτουργικός χρωματισμός) ... Λεξικό γλωσσικών όρων T.V. Πουλάρι

χρωστικός- Και; και. 1. έως Χρώμα χρώματος (1 ψηφίο). Ο. κτίρια. Ο. μαλλιά. Βάψτε τη γούνα. Μια πεταλούδα με καστανοκίτρινα φτερά. Διαγωνισμός ο. φύλλωμα. 2. Χρώμα, απόχρωση κάτι. Φθινόπωρο ο. φύλλωμα. Τα σύννεφα έχουν ένα απαλό μπλε χρώμα. / Σχετικά με το χαρακτηριστικό χρώμα... ... εγκυκλοπαιδικό λεξικό

χρωστικός- Και; και. δείτε επίσης ζωγραφική 1) ζωγραφίζω 1) ζωγραφίζω Βάψιμο κτιρίων. Χρώμα μαλλιών. Γούνα που πεθαίνει... Λεξικό πολλών εκφράσεων

Βιβλία

• Λεξικό ρωσικής φρασεολογίας. Ιστορικό και ετυμολογικό βιβλίο, A.K Birikh, V.M. Το λεξικό είναι η πρώτη προσπάθεια στη ρωσική λεξικογραφία να παρέχει τις πληρέστερες πληροφορίες σχετικά με την ιστορία και την ετυμολογία των ρωσικών φρασεολογικών ενοτήτων. Αποκαλύπτοντας την αρχική εικόνα κάθε βιώσιμου... Αγορά για 1.500 ρούβλια
• Στυλιστική και λογοτεχνική επιμέλεια. Εγχειρίδιο για εργένηδες, Vayrakh Yulia Viktorovna. Το εγχειρίδιο εξετάζει τις κατηγορίες της στυλιστικής, το υφολογικό σύστημα της ρωσικής γλώσσας, τους καθοριστικούς παράγοντες του στυλ, το στυλιστικό νόημα και τον χρωματισμό (συνδήλωση), την εκφραστικότητα του λόγου,...