Απλή πρόταση. Είδη απλών προτάσεων. Η έννοια της πρότασης Η έννοια της πρότασης

Προσφορά- αυτό είναι ένα σύνολο αγαθών, προϊόντων, υπηρεσιών που προσφέρονται από τον κατασκευαστή σε μια δεδομένη τιμή σε μια δεδομένη χρονική περίοδο προς πώληση.

Υπάρχουν 5 στοιχεία της πρότασης:

1) πόροι (πρώτες ύλες, υλικά).

2) αγαθά για βιομηχανικούς σκοπούς (εξοπλισμός, μηχανήματα).

3) εργατικός (μισθωτός).

4) κεφάλαιο (οικονομικό και υλικό).

5) καταναλωτικά αγαθά:

α) διαρκή αγαθά (αυτοκίνητα, διαμερίσματα, ψυγεία)·

β) μη ανθεκτικό προϊόν (τρόφιμα, οικιακές χημικές ουσίες).

γ) υπηρεσίες (υγειονομική περίθαλψη, τουρισμός, ψυχαγωγία).

Η σύνθεση της προσφοράς αλλάζει συνεχώς, ο όγκος αυξάνεται, ενημερώνεται, συμπεριλαμβανομένων όλων των νέων προϊόντων (πληροφορίες, άδεια, πατέντες). Και κάθε ομάδα προϊόντων δημιουργεί τη δική της ιδιαίτερη, τοπική αγορά.

Παρόμοια με τον νόμο της ζήτησης σε μια οικονομία της αγοράς, ο νόμος της προσφοράς λειτουργεί επίσης: η ποσότητα της προσφοράς (Q) εξαρτάται άμεσα από την κατεύθυνση της αλλαγής στο επίπεδο τιμών (P).

Γράφημα 3. Νόμος της προσφοράς.

Νόμος της προσφοράς- Αυτή είναι μια άμεση σχέση μεταξύ του επιπέδου των τιμών και της ποσότητας της προσφοράς.

Παράγοντες προσφοράς εκτός τιμής:

    επίπεδο τεχνολογίας παραγωγής.

    φόρους και επιδοτήσεις.

    προσδοκίες των πωλητών σχετικά με τη δυναμική της ζήτησης, των τιμών και του εισοδήματος.

    αριθμός πωλητών.

4. Ελαστικότητα παροχής και μέτρησή της.

Ελαστικότητα προσφοράς ως προς την τιμή- μεταβολή της ποσότητας προσφοράς υπό την επίδραση της δυναμικής των τιμών.

Εάν μια μικρή αλλαγή στην τιμή προκαλεί σημαντική αλλαγή στην ποσότητα που παρέχεται, αυτό ονομάζεται ελαστική προσφορά.

Εάν ακόμη και μια πολύ μεγάλη αλλαγή στην τιμή αλλάζει ελαφρώς την ποσότητα που παρέχεται, τότε ονομάζεται τέτοια προσφορά όχι ελαστικός.

Η ελαστικότητα μετριέται από τον λόγο της ποσοστιαίας μεταβολής της προσφοράς προς την ποσοστιαία μεταβολή της τιμής συντελεστής ελαστικότητας προσφοράς ως προς την τιμή.

Προς τιμή.ελ.πρε-ι= =

Αν ΠΡΟΣ ΤΗΝτιμή.ελ.προ-ι1-η προσφορά θεωρείται ελαστική

Αν ΠΡΟΣ ΤΗΝτιμή.ελ.προ-ι1 -τότε η προσφορά θεωρείται ανελαστική

Αν ΠΡΟΣ ΤΗΝτιμή.ελ.προ-ι= 1 τότε η μοναδιαία ελαστικότητα προσφοράς

Γράφημα 4. Ελαστικότητα προσφοράς ως προς την τιμή.

Παράγοντες που επηρεάζουν την ελαστικότητα της προσφοράς:

    την αξία του μέγιστου δυνατού κόστους του κατασκευαστή για ένα δεδομένο προϊόν.

    ποσότητα, ποιότητα, τιμή αγαθών - υποκατάστατα (υποκατάστατα).

5. Αλληλεπίδραση προσφοράς και ζήτησης. Τιμή ισορροπίας.

Στην αγορά υπάρχουν πωλητές που καθορίζουν την τιμή προσφοράς και αγοραστές που καθορίζουν την τιμή ζήτησης, καθένας από τους συμμετέχοντες στην αγορά προσπαθεί να επωφεληθεί.

Πωλητής(κατασκευαστής) - πουλήστε το προϊόν στην υψηλότερη δυνατή τιμή για να αποκτήσετε το υψηλότερο δυνατό κέρδος.

Αγοραστής(καταναλωτής) - αγοράστε ένα προϊόν σε τιμή με μέγιστη χρησιμότητα.

Υπό την επίδραση της προσφοράς και της ζήτησης, διαμορφώνεται μια τιμή ισορροπίας στην αγορά, η οποία ικανοποιεί τόσο τον αγοραστή όσο και τον πωλητή.

ελάττωμα

Γράφημα 5. Τιμή ισορροπίας.

Όταν η τιμή ανεβαίνει στο επίπεδο P 1, οι επιθυμίες των πωλητών και των αγοραστών δεν συμπίπτουν. Οι αγοραστές θα είναι πρόθυμοι να αγοράσουν το προϊόν σε ποσότητα Q1 και οι πωλητές θα μπορούν να το προσφέρουν σε ποσότητα Q2.

Στην αγορά δημιουργείται μια κατάσταση υπερπαραγωγής (υπερβολή, πλεόνασμα), αφού η προσφορά αγαθών θα υπερβαίνει τη ζήτηση για αυτό.

Εάν η τιμή είναι κάτω από το επίπεδο της τιμής ισορροπίας P 2, τότε προκύπτει μια κατάσταση υποπαραγωγής (έλλειμμα, έλλειψη) στην αγορά, αφού η ζήτηση για το προϊόν θα υπερβεί την προσφορά.

Στην αγορά λειτουργεί ο νόμος της τιμολόγησης της αγοράς, σύμφωνα με τον οποίο η τιμή σε μια ελεύθερη ανταγωνιστική αγορά τείνει σε ένα επίπεδο στο οποίο η ζήτηση είναι ίση με την προσφορά.

>>Ρωσική γλώσσα: Η έννοια της πρότασης

Εξάλειψη περιττών λέξεων.
Καθήκον: Εξαλείψτε τα περιττά πράγματα λέξηνα κάνει πρόταση.
Οι ελέφαντες του μπαμπά της Nadya και του Dima είναι δύτες.
Υπάρχει ένα αστέρι στο κάτω μέρος του ζωολογικού κήπου του ωκεανού.
Ο Ντένις σκαρφάλωσε στο ξύλο στον φράχτη.
Τα πλοία πλέουν κατά μήκος ποταμών.
Ο μπαμπάς της Τίμα Ρέκα εργάζεται σε ένα εργοστάσιο.
Ήμασταν στο πάρκο άλματος.
Ο σκίουρος πήρε από τα χέρια μας τα κουλούρια από την ασπίδα.
Λευκά πρόβατα χτυπούσαν τύμπανα στον βίσονα.
Στο πάρκο φυτρώνουν φλαμουριά, πεύκα, κομπόστα και λεύκη.
Τα παιδιά φύτεψαν σταφίδες, δαμάσκηνα και μηλιές.

Συμπλήρωση της λέξης που λείπει.
Εργασία: Προσθέστε λέξεις για να φτιάξετε προτάσεις.
Λάμπει στον ουρανό.
Τα παιδιά ζωγράφισαν.
Ο Τίμα είναι επιδέξιος.
Μετά το μεσημεριανό γεύμα, η Λήδα πλένεται.
Ο Ντένις κοκκίνισε σαν...
Ήμασταν εκεί το Σάββατο.
Οι κάστορες έχουν κοφτερά δόντια.
Κάστορες σε έναν βάλτο από κορμούς ασπέν.
Μπάλα γάτας Barsik.
Ένας σκίουρος πήδηξε από ένα κλαδί.

Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Ρωσική Γλώσσα 8η τάξη
Υποβλήθηκε από αναγνώστες από τον ιστότοπο

Περιεχόμενο μαθήματος σημειώσεις μαθήματος και υποστηρικτικό πλαίσιο παρουσίασης μαθήματος μέθοδοι επιτάχυνσης και διαδραστικές τεχνολογίες κλειστές ασκήσεις (μόνο για χρήση από τον δάσκαλο) αξιολόγηση Πρακτική εργασίες και ασκήσεις, αυτοέλεγχος, εργαστήρια, εργαστήρια, περιπτώσεις επίπεδο δυσκολίας εργασιών: κανονική, υψηλή, εργασία για ολυμπιάδα εικονογραφήσεις εικονογραφήσεις: βίντεο κλιπ, ήχος, φωτογραφίες, γραφήματα, πίνακες, κόμικ, περιλήψεις πολυμέσων, συμβουλές για τους περίεργους, φύλλα απάτης, χιούμορ, παραβολές, ανέκδοτα, ρήσεις, σταυρόλεξα, αποσπάσματα Πρόσθετα εξωτερικές ανεξάρτητες δοκιμές (ETT) σχολικά βιβλία βασικές και πρόσθετες θεματικές διακοπές, συνθήματα άρθρα εθνικά χαρακτηριστικά λεξικό όρων άλλα Μόνο για δασκάλους

Μια πρόταση που περιέχει δύο ή περισσότερες κατηγορηματικές μονάδες που σχηματίζουν μια σημασιολογική, δομική και τονική ενότητα ονομάζεται σύνθετη.

Τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης μπορούν να συνδυαστούν: 1) με τη βοήθεια ενώσεων και συναφών λέξεων, 2) χωρίς ενώσεις και συναφείς λέξεις, χρησιμοποιώντας μόνο τον τονισμό και τη σχέση των μορφών των κατηγορημάτων. Από αυτή την άποψη, οι σύνθετες προτάσεις χωρίζονται σε δύο μεγάλες ομάδες: συναφείς σύνθετες προτάσεις και μη συνδικαλιστικές σύνθετες προτάσεις.

* Τα μπλε μάτια του κοριτσιού άνοιξαν διάπλατα από φόβο και ένα δάκρυ έλαμψε μέσα τους.

Ήταν πέντε το απόγευμα, οι ιδιοκτήτες δεν ήταν στο σπίτι.

Οι συνδυαστικές προτάσεις, με τη σειρά τους, χωρίζονται σε δύο ομάδες: σύνθετες προτάσεις - με συντονιστικούς συνδέσμους. σύνθετες προτάσεις - με δευτερεύοντες συνδέσμους και συναφείς λέξεις.

Κατά τη σύνθεση, τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης συνδυάζονται ως συντακτικά ίσα όταν υποτάσσονται, ένα από τα μέρη (ή πολλά) είναι συντακτικά δευτερεύοντα στο άλλο και εξαρτάται από αυτό.

2. Σύνθετες προτάσεις

Μια σύνθετη πρόταση, τα μέρη της οποίας συνδέονται με συντονιστικούς συνδέσμους, ονομάζεται σύνθετη πρόταση.

Τύποι σύνθετων προτάσεων

Οι σύνθετες προτάσεις διαφέρουν ως προς τα μέσα συντακτικής σύνδεσης και τη φύση των εκφραζόμενων σχέσεων μεταξύ των μερών. Από αυτή την άποψη ξεχωρίζουν τα εξής:

Προτάσεις με συνδετικές σχέσεις, σχέσεις διαχωρισμού (ανοικτή δομή, μπορεί να έχει πολλά μέρη),

Με αντίθετες σχέσεις, και προτάσεις με σχέσεις διαβάθμισης και πρόσθεσης (κλειστή δομή, μόνο δύο μέρη).

1. Προτάσεις με συνδετικούς συνδέσμους

Τα μέσα επικοινωνίας σε σύνθετες προτάσεις με συνδετικές σχέσεις είναι οι σύνδεσμοι και, ναι, ούτε..ούτε, επίσης, επίσης.

* Η πόρτα έτριξε, Και μπήκε ο ιδιοκτήτης.

Ενωση όχι όχιχρησιμοποιείται σε προτάσεις με τη σημασία του αμοιβαίου αποκλεισμού.

* κανενα απο τα δυο δέντρα δεν φυτρώνουν ανάμεσα σε βράχους,κανενα απο τα δυο το γρασίδι δεν πρασινίζει.

συνδικάτα ΙδιοΚαι Επίσηςχρησιμοποιούνται σε προτάσεις με συνδετικό νόημα στο δεύτερο μέρος.

* Μου άρεσε όλο και περισσότερο, εγώΙδιο , προφανώς, ήταν συμπονετική μαζί της.

2. Προτάσεις με επιρρηματικούς συνδέσμους

Τα μέσα επικοινωνίας σε σύνθετες προτάσεις με αντίθετες σχέσεις είναι οι σύνδεσμοι α, αλλά, ναι(στην έννοια Αλλά), αλλά, όμως, το ίδιο, αλλιώς όχι αυτό.

Τις περισσότερες φορές σε προτάσεις με τον σύνδεσμο ΕΝΑμεταβιβάζεται η τιμή αντιστοίχισης.

Οι προτάσεις με συνδέσμους έχουν την έννοια της αντίθεσης Αλλά.

* Υπήρχε ομίχλη το πρωί,Αλλά Μέχρι το μεσημέρι έγινε ηλιόλουστη.

*Πρέπει να μιλήσεις με τον πατέρα σου σήμερα,σε διαφορετική περίπτωση θα ανησυχεί για την αποχώρησή σου.

3. Προτάσεις με διασπαστικούς συνδέσμους

Σε σύνθετες προτάσεις με διασπαστικές σχέσεις χρησιμοποιούνται σύνδεσμοι ή, ή, τότε..αυτό, όχι αυτό..όχι αυτό, είτε..είτε, είτε..λι, είτε...ή.

Οι σύνθετες προτάσεις με διασπαστικές σχέσεις αποδίδουν την έννοια της εναλλαγής γεγονότων ή του αμοιβαίου αποκλεισμού (ή, ή).

Ενωση τότε... τότε, επανάληψη, υποδεικνύει μια διαδοχική αλλαγή των γεγονότων.

* Οτι Βρέχει,Οτι ο ήλιος θα εμφανιστεί.

Σε προτάσεις με σύνδεσμο όχι αυτό.. όχι αυτό, ή... ήΟι διχαστικές σχέσεις μεταφέρονται με μια χροιά αβεβαιότητας και εικασιών.

* Οχι αυτό ζήλευε τη Νατάλια,όχι αυτό τη μετάνιωσε.

Διάλεξη 53 Η έννοια της πρότασης ως συντακτικής μονάδας. Είδη προσφορών.

Αυτή η διάλεξη συζητά θέματα που σχετίζονται με την έννοια της πρότασης, καθώς και θέματα που σχετίζονται με τα είδη των προτάσεων με βάση το σκοπό της δήλωσης και τον συναισθηματικό χρωματισμό.

Η έννοια της πρότασης ως συντακτικής μονάδας. Είδη προσφορών.

Αυτή η διάλεξη συζητά θέματα που σχετίζονται με την έννοια της πρότασης, καθώς και θέματα που σχετίζονται με τα είδη των προτάσεων με βάση το σκοπό της δήλωσης και τον συναισθηματικό χρωματισμό.

Περίγραμμα διάλεξης

53.1. Η έννοια της πρότασης ως συντακτικής μονάδας.

53.2. Είδη προτάσεων ανάλογα με το σκοπό της δήλωσης.

53.3. Είδη προτάσεων με βάση το συναισθηματικό χρωματισμό.

53.1. Η έννοια της πρότασης ως συντακτικής μονάδας

Μια πρόταση είναι ένα σύνολο λέξεων ή μιας λέξης, γραμματικά μορφοποιημένη ως προς το χρόνο και την πραγματικότητα/παρατυπία, πλήρης τονισμό και που εκφράζει ένα μήνυμα, μια ερώτηση ή ένα κίνητρο για δράση.

Η κύρια λειτουργία μιας πρότασης είναι επικοινωνιακή: μια πρόταση είναι η μικρότερη μονάδα επικοινωνίας.

Κύρια χαρακτηριστικά της πρότασης

1) Προκαθορισμός, δηλ. η σχέση του περιεχομένου μιας πρότασης με την αντικειμενική πραγματικότητα (την πραγματικότητα ή μη πραγματικότητά της, τη δυνατότητα ή την αδυναμία, την αναγκαιότητα ή την πιθανότητα κ.λπ.). Γραμματικά μέσα έκφρασης της βασιμότητας είναι οι κατηγορίες του χρόνου, του προσώπου, της διάθεσης και των διαφόρων ειδών τονισμό (τονισμός μηνύματος, ερώτηση, κίνητρο κ.λπ.).

2) Τροποποίηση, δηλ. έκφραση της στάσης κάποιου στο περιεχόμενο αυτού που λέγεται (επιθυμητότητα ή μη επιθυμία του, υποχρέωση ή σύμβαση κ.λπ.) Τα μέσα έκφρασης της τροπικότητας, καθώς και γενικότερα της κατευθυντικότητας, είναι η κατηγορία της διάθεσης (ενδεικτική, επιτακτική, υπό όρους) και ειδικά λεξιλογικά και γραμματικά μέσα (τα λεγόμενα τροπικά ρήματα και τροπικές λέξεις και σωματίδια).

3) Επιτονισμός,εκείνοι. επιτονικός σχεδιασμός και σχετική σημασιολογική πληρότητα. Ο τονισμός του μηνύματος, η ερώτηση, το κίνητρο κ.λπ. διαφέρει.

53.1. Είδη προτάσεων ανάλογα με το σκοπό της δήλωσης

Ανάλογα με τον σκοπό της δήλωσης, όλες οι προτάσεις χωρίζονται σε τρεις ομάδες:

αφήγηση, ερωτηματικά και κίνητρα.

Οι αφηγηματικές προτάσεις είναι αυτές που περιέχουν ένα μήνυμα για κάποιο γεγονός της πραγματικότητας, φαινόμενο, γεγονός κ.λπ.

Οι αφηγηματικές προτάσεις είναι ο πιο κοινός τύπος προτάσεων, είναι πολύ διαφορετικοί ως προς το περιεχόμενο και τη δομή τους και διακρίνονται από την πληρότητα της σκέψης, που μεταφέρονται από συγκεκριμένο αφηγηματικό τονισμό: αύξηση του τόνου σε μια λογικά τονισμένη λέξη (ή δύο ή περισσότερες, αλλά. μία από τις ανόδους θα είναι η μεγαλύτερη) και μια ήρεμη πτώση τόνους στο τέλος μιας πρότασης.

Για παράδειγμα:

Οι άνθρωποι που εργάζονται σε οποιονδήποτε τομέα χωρίζονται αισθητά σε τρεις κατηγορίες - σε αυτούς που ανήκουν ήδη στο επάγγελμά τους, σε αυτούς που εμπίπτουν αυστηρά στο πεδίο εφαρμογής του και, τέλος, σε αυτούς που είναι πολύ ευρύτεροι από το επάγγελμά τους.

Αυτοί οι τελευταίοι είναι συνήθως ανήσυχοι και οξυδερκείς άνθρωποι.

Είναι πραγματικοί δημιουργοί.

Ο Alexander Petrovich Dovzhenko ήταν πολύ ευρύτερο από το επάγγελμά του ως σκηνοθέτη και σεναριογράφου.

Η σκηνοθεσία ήταν μόνο ένα από τα πρόσωπα αυτού του καταπληκτικού καλλιτέχνη, στοχαστή και συζητητή. (K.G. Paustovsky)

Οι ερωτηματικές προτάσεις είναι προτάσεις που εκφράζουν την επιθυμία να μάθουμε κάτι ή να εξακριβώσουμε κάτι.

Για παράδειγμα:

Γιατί η ουκρανική γραφικότητα έδωσε τη θέση της στην πρακτική ξηρότητα και σε κάποιο είδος νεκρής τσιγκουνιάς της σκέψης μεταξύ του αρχιτέκτονα που έχτισε αυτά τα χωριά;

Γιατί δεν ελήφθη υπόψη η ζωντανή ανθρώπινη ψυχή κατά την κατασκευή τους; (K.G. Paustovsky)

Και κάθε απόγευμα την καθορισμένη ώρα

(Ή απλώς ονειρεύομαι;) (Α. Μπλοκ)

Τα γραμματικά μέσα σχηματισμού ερωτηματικών προτάσεων διακρίνονται:

1) ερωτηματικός τονισμός - αύξηση του τόνου στη λέξη με την οποία συνδέεται το νόημα της ερώτησης,

Για παράδειγμα: Έχασαν πολλά οι ορειβάτες;(L.) (Πρβλ.: Έχασαν πολλά οι ορειβάτες;) Προσκάλεσες την ευτυχία με ένα τραγούδι; (Λ.) (Τετ: Προσκάλεσες την ευτυχία με ένα τραγούδι; - Προσκάλεσες την ευτυχία με ένα τραγούδι;)

2) διάταξη λέξεων (συνήθως η λέξη με την οποία συνδέεται η ερώτηση τοποθετείται στην αρχή της πρότασης),

Για παράδειγμα: Πες μου, δεν σου έχει μάθει ακόμα να προσεύχεσαι για κανέναν;(ΜΕΓΑΛΟ.); Δεν είναι αυτή μια εχθρική πόλη που καίγεται; (ΜΕΓΑΛΟ.); Θα επιστρέψει όμως σύντομα με ένα πλούσιο αφιέρωμα; (ΜΕΓΑΛΟ.)

3) ερωτηματικές λέξεις - ερωτηματικά σωματίδια, επιρρήματα, αντωνυμίες,

Για παράδειγμα: Τι ψάχνει σε μια μακρινή χώρα; Τι πέταξε στην πατρίδα του;(ΜΕΓΑΛΟ.); Πού μεγάλωσες, πού άνθισες; Ποιος σας έφερε σε αυτή την περιοχή;(ΜΕΓΑΛΟ.); Θα αναγνωρίσουν φίλοι και αδέρφια / τον πάσχοντα, μετά από πολλά χρόνια;(ΜΕΓΑΛΟ.); Γιατί χρειάζεσαι τις κορώνες της προσοχής του / Και τα αγκάθια της άδειας συκοφαντίας του;(ΜΕΓΑΛΟ.)

Οι προτάσεις κινήτρων είναι αυτές που εκφράζουν τη βούληση του ομιλητή.

Μπορούν να εκφράσουν:

1) παραγγελία, αίτημα, παράκληση,

Για παράδειγμα: Άνοιξε μου τη φυλακή, / Δώσε μου τη λάμψη της ημέρας...(ΜΕΓΑΛΟ.); Με πήγες / Στον κήπο μας, στο μέρος που / άνθιζαν δύο άσπρες ακακίες...(ΜΕΓΑΛΟ.); Κοιμήσου, όμορφο μωρό μου, / Bayushki-bayu(ΜΕΓΑΛΟ.); Δώσε μου το χέρι σου(ΜΕΓΑΛΟ.)

2) συμβουλή, πρόταση, προειδοποίηση, διαμαρτυρία, απειλή,

Για παράδειγμα: Κι εσείς, αλαζόνες απόγονοι / Με την περίφημη κακία των επιφανών πατέρων σας... / Και δεν θα ξεπλύνετε το δίκαιο αίμα του ποιητή με όλο το μαύρο αίμα σας!(ΜΕΓΑΛΟ.)

3) συγκατάθεση, άδεια,

για παράδειγμα: Κάνε όπως θέλεις. Μπορείς να πας όπου σε πάνε τα μάτια σου.

4) μια πρόσκληση, μια πρόσκληση για κοινή δράση,

Για παράδειγμα: Ας πεθάνουμε κοντά στη Μόσχα, / Όπως πέθαναν τα αδέρφια μας!(ΜΕΓΑΛΟ.); Φίλε μου, ας αφιερώσουμε την ψυχή μας στην πατρίδα με υπέροχες παρορμήσεις! (Π.)

5) επιθυμία,

για παράδειγμα: Δώστε του ολλανδική αιθάλη με ρούμι (Μ. Γ.).

Πολλές από αυτές τις έννοιες των προτάσεων κινήτρου δεν διαφοροποιούνται σαφώς (για παράδειγμα, παράκληση και παράκληση, πρόσκληση και διαταγή, κ.λπ.), καθώς αυτό εκφράζεται συχνότερα με τονισμό παρά δομικά.

Τα γραμματικά μέσα για τον σχηματισμό προτάσεων κινήτρων είναι:

1) τονισμό κινήτρων.

2) κατηγόρημα με τη μορφή της προστακτικής διάθεσης.

3) ειδικά σωματίδια που εισάγουν έναν κίνητρο στην πρόταση (έλα, έλα, έλα, ναι, άσε το).

53.2. Είδη προτάσεων με συναισθηματικό χρωματισμό

Οι αφηγηματικές, ερωτηματικές και ενθαρρυντικές προτάσεις μπορούν να συνοδεύονται από αυξημένη συναισθηματικότητα και να προφέρονται με ιδιαίτερο τονισμό - ανεβάζοντας τον τόνο και τονίζοντας τη λέξη που εκφράζει το συναίσθημα. Τέτοιες προτάσεις καλούνται θαυμαστικά.

Τα γραμματικά μέσα σχηματισμού θαυμαστικών είναι τα εξής:

1) τονισμό, που μεταφέρει διάφορα συναισθήματα: χαρά, ενόχληση, θλίψη, θυμό, έκπληξη κ.λπ.

Για παράδειγμα: Αγαπώ την πατρίδα μου, αλλά με μια παράξενη αγάπη!(ΜΕΓΑΛΟ.); Δεν πρέπει να αγαπάς άλλον, / Όχι, δεν πρέπει!(ΜΕΓΑΛΟ.); Κοιτάζω με θλίψη τη γενιά μας!(ΜΕΓΑΛΟ.)

2) παρεμβολές,

για παράδειγμα:...Και, αλίμονο, η σαμπάνια μου θριαμβεύει πάνω στη δύναμη των μαγνητικών της ματιών! (Λ.), Ουάου! το φαγητό είναι καλό εδώ! Άχτι, καλά! (Μ.Γ.)

3) θαυμαστικά σωματίδια ενδοιαστικής, ονομαστικής και επιρρηματικής προέλευσης, που προσδίδουν μια συναισθηματική χροιά σε αυτό που εκφράζεται: καλά, ω, καλά, πού, πώς, πώς, ποια, τι κ.λπ., για παράδειγμα: Τι είναι για μένα η ακτινοβολία της δύναμης του Θεού!(ΜΕΓΑΛΟ.); Λοιπόν, ήταν μια μέρα!(ΜΕΓΑΛΟ.); Πόσο γεμάτοι από τους ήχους τους / Η τρέλα του πόθου!(ΜΕΓΑΛΟ.); Τι λαιμός! Τι μάτια! (Κρ.)

Ημερομηνία: 22-05-2010 10:01:52 Προβολές: 3417

Θέμα 1. Η έννοια της πρότασης. Είδη προτάσεων Σχέδιο 1. Η έννοια της πρότασης. Σημάδια προσφοράς. 2. Ταξινόμηση προτάσεων. 3. Δομικοί τύποι προτάσεων. 4. Δομικοί-σημασιολογικοί τύποι απλών προτάσεων. 5. Σχέδιο ανάλυσης απλής πρότασης. Λογοτεχνία Babaytseva V.V., Maksimov L.Yu. Μέρος III. – Μ.: Εκπαίδευση, 1987. – Σελ. 55-71.

Εργασία για το σπίτι 1. Κάντε την άσκηση. Ξαναγράψτε κάθε πρόταση ξεχωριστά. Να υπογραμμίσετε τα κύρια μέρη της πρότασης. Αναλύστε τις προτάσεις σύμφωνα με το προτεινόμενο σχήμα. 1. Το γρασίδι ξεθωριάζει. Οι καλύβες κοιμούνται. Τα άλση έλαμψαν στο βάθος. Γερανοί τεντώνονταν κατά μήκος ενός αόρατου σχοινιού. (Μ. Ισακόφσκι) 2. Όλο το δωμάτιο φωτίζεται με κεχριμπαρένια λάμψη. Η θερμαινόμενη σόμπα τρίζει με έναν χαρούμενο ήχο. Είναι ωραίο να σκέφτεσαι δίπλα στο κρεβάτι. (Α. Πούσκιν) 3. Στην ερημιά. Στο σκοτάδι της αιχμαλωσίας, οι μέρες μου κυλούσαν ήσυχα, χωρίς θεότητα, χωρίς έμπνευση, χωρίς δάκρυα, χωρίς ζωή, χωρίς αγάπη. (Α. Πούσκιν) 4. Και ξέσπασε η μάχη, η Μάχη της Πολτάβα!. . Σουηδός, Ρώσος - μαχαιρώματα, μπριζόλες, κοψίματα. Τυμπανισμό, κρότοι, τρίψιμο. Η βροντή των όπλων, το ποδοπάτημα, το βουητό, ο στεναγμός, Και ο θάνατος και η κόλαση από όλες τις πλευρές. (Α. Πούσκιν)

2. Ετοιμάστε απαντήσεις σε ερωτήσεις ελέγχου: Ορισμός πρότασης. Σημάδια προσφοράς. Επικοινωνιακά είδη προτάσεων. Πώς σχηματίζονται οι θαυμαστικές προτάσεις; Τι είναι το κατηγορηματικό στέλεχος; Ποια είναι η διαφορά μεταξύ μιας σύνθετης πρότασης και μιας απλής; Δηλώνουν πάντα 2 θέματα μια σύνθετη πρόταση; 2 κατηγορήματα δηλώνουν πάντα μια σύνθετη πρόταση; Ποια είναι η διαφορά μεταξύ μιας μονομερούς πρότασης και μιας ημιτελούς; Είναι αδιαίρετη μια μη εκτεταμένη μονομερής πρόταση; Γιατί οι σύνθετες προτάσεις περιέχουν πρόσθετη πρόταση; Γιατί δύο αρνητικά κάνουν μια δήλωση;

1. Η έννοια της προσφοράς. Σημεία πρότασης Η πρόταση είναι η μικρότερη μονάδα επικοινωνίας, γραμματικά και τονολογικά σχεδιασμένη, με σχετική σημασιολογική πληρότητα. Για παράδειγμα: Κάνει κρύο. Ο ήλιος του Μαρτίου δεν είναι ακόμα πολύ ζεστός. Σκούρα κλαδιά γυμνών δέντρων ταλαντεύονται στην ακτή. (Μ. Γκόρκι)

Σημεία πρότασης: 1) Σχετική σημασιολογική πληρότητα, δηλαδή η πρόταση εκφράζει ένα ορισμένο περιεχόμενο που δεν απαιτεί προσθήκη με άλλες λέξεις. Για παράδειγμα: Ο άνθρωπος έχει δημιουργηθεί για την ευτυχία. (V. Korolenko) 2) Επιτονικός σχεδιασμός, ο οποίος υποδεικνύει το όριο της πρότασης, διασφαλίζει την ενότητα της πρότασης και περιγράφει λεπτομερώς τις σημασιολογικές σχέσεις. Υπάρχουν 7 IC στη ρωσική γλώσσα – 5 κύρια και 2 επιπλέον. Για παράδειγμα: Ο ήλιος έδυε πίσω από το ανάχωμα. Η πικρή μυρωδιά της αψιθιάς εντάθηκε. (M. Sholokhov) Συγγνώμη, ήσυχα μέρη! Συγγνώμη, καταφύγιο μοναξιάς! Θα σε δω; (Α. Πούσκιν) Ποτάμι... Τάιγκα... Δέντρα πίσω από το λόφο... Τάιγκα πάλι... Εδώ είναι μια λωρίδα από καλαμάκια. (V. Fedorov) 3) Δομική ακεραιότητα - ενοποίηση με γραμματικές συνδέσεις: Το φεγγάρι λάμπει πάνω από τη στέγη μας, Το βράδυ στέκεται στην αυλή. (Μ. Ισακόφσκι)

Χαρακτηριστικά μιας πρότασης: 4) Προστακτική είναι η απόδοση κάποιου χαρακτηριστικού στο υποκείμενο του λόγου. Αυτή η ιδιότητα περιέχεται στη σχέση μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα: Ο αδελφός είναι δάσκαλος. Ο αδερφός είναι ψηλός. Ο αδερφός διαβάζει. Αν μια πρόταση έχει μόνο ένα κύριο μέλος, το δεύτερο υπονοείται σημασιολογικά: Νύχτα. (= υπάρχει) Οδός. (=βρίσκεται) Φανάρι. (= λάμπει) Δεν μπορείς να βγάλεις (και) (= εσύ, όλοι) ένα ψάρι από τη λίμνη χωρίς δυσκολία.

Σημάδια πρότασης: 5) Τροπικότητα είναι η εκτίμηση του ομιλητή για το περιεχόμενο της πρότασης σε σχέση με την πραγματικότητα: αν είναι πραγματικό, δυνατό, επιθυμητό, ​​απαραίτητο κ.λπ. Η τροπικότητα εκφράζεται από τη διάθεση του ρήματος, τροπικές λέξεις, σωματίδια : Ο Δνείπερος είναι υπέροχος με ήρεμο καιρό. (Ν. Γκόγκολ) Θα ήθελα να ξεχάσω τον εαυτό μου και να αποκοιμηθώ. (Μ. Λέρμοντοφ) Ζήτω ο ήλιος! Αφήστε το σκοτάδι να εξαφανιστεί! (Α. Πούσκιν) Η αλλαγή των τροπικών χαρακτηριστικών μιας πρότασης διαμορφώνει το παράδειγμά της: Ο μαθητής διαβάζει. Ο μαθητής διάβαζε. Ο μαθητής θα διαβάσει. Αφήστε τον μαθητή να διαβάσει! Τουλάχιστον ο μαθητής διάβαζε.

2. Ταξινόμηση προτάσεων Η βάση των ταξινομήσεων: - σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης (λειτουργική τυπολογία). - με συναισθηματικό χρωματισμό. - κατά δομή.

2. 1. Είδη προτάσεων σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης (Επικοινωνιακοί τύποι προτάσεων) α) Δηλωτικές προτάσεις - περιέχουν ένα μήνυμα για κάποιο γεγονός, γεγονός (επιβεβαιώθηκε ή απορρίφθηκε): Το άλογό μου ήταν έτοιμο. Πήγα με οδηγό. Ήταν ένα όμορφο πρωινό. Ο ήλιος έλαμπε. (Α. Πούσκιν) β) Προτάσεις κινήτρων - περιέχουν ένα κίνητρο για τον συνομιλητή (ή το 3ο άτομο) να αναλάβει δράση: Αφήστε την καταιγίδα να φυσήξει πιο δυνατά! (Μ. Γκόρκι) Φωτιά! - φωνάζουν. - Φωτιά! (I. Krylov) Εργάτες όλων των χωρών, ενωθείτε! (Κ. Μαρξ) Για να κρατήσεις το σώμα και την ψυχή σου νεαρά, μη φοβάσαι ούτε τη ζέστη ούτε το κρύο. Μετριάστε τον εαυτό σας σαν ατσάλι! Ας τραγουδήσουμε, φίλοι, γιατί αύριο θα πάμε πεζοπορία! γ) Ερωτηματικές προτάσεις - περιέχουν κίνητρο για να απαντήσει ο συνομιλητής: Τι χρειάζεται για να αρχίσει ένα δέντρο να τραγουδά; (V. Soloukhin). Ανάμεσα στις ερωτηματικές προτάσεις διακρίνονται οι ρητορικές ερωτήσεις (δεν απαιτούν απάντηση): Πού, πού πήγες τις χρυσές μέρες της άνοιξής μου; (Α. Πούσκιν) Τι μας επιφυλάσσει η επόμενη μέρα; (Α. Πούσκιν) Να αγαπάς; Αλλά ποιος; Ο χρόνος δεν αξίζει τον κόπο (Μ. Λέρμοντοφ). Στο εύρος των επικοινωνιακών τύπων προτάσεων, είναι δυνατές μεταφορικές έννοιες. Για παράδειγμα: Δεν έχεις ταίρι; (ερωτηματική → επιτακτική); Έρχεται από εδώ (αφήγηση. → κίνητρο). Εκεί που δεν είσαι! (ερωτηματική → δηλωτική).

2. 2. Είδη προτάσεων με βάση το συναισθηματικό χρωματισμό. Σύμφωνα με τον συναισθηματικό χρωματισμό, οι προτάσεις χωρίζονται σε: - θαυμαστικές - μη θαυμαστικές. Κάθε επικοινωνιακός τύπος πρότασης μπορεί, αν χρειαστεί, να αποκτήσει θαυμαστικό χαρακτήρα. Σε αυτή την περίπτωση, τοποθετείται ένα θαυμαστικό στο γράμμα. Τι συναρπαστικό πράγμα που μπορεί να είναι μια παιδική ηλικία στην Ουκρανία! (Κ. Παουστόφσκι) Ο Δνείπερος είναι υπέροχος με ήρεμο καιρό! (Ν. Γκόγκολ) Δεν θα προλάβεις την τρελή τρόικα! (Ν. Νεκράσοφ)

3. Δομικοί τύποι προτάσεων Προτάσεις Απλή Αδιαίρετη Σύνθετη Αρθρωμένη Μονομερής Σύνθετη Δίσπαση Κοινή/ασυνήθιστη Πλήρης/ημιτελής Καταφατική/αρνητική Πολύπλοκη/μη περίπλοκη Σύνθετη Δευτερεύουσα Ασύνδετη

Μια απλή πρόταση είναι μια συντακτική ενότητα που έχει μια προστακτική βάση (πυρήνας / κέντρο / συνδυασμός): Στους λόφους της Γεωργίας βρίσκεται το σκοτάδι της νύχτας. (Α. Πούσκιν) Μια πρόταση μπορεί να έχει πολλά υποκείμενα και κατηγορήματα, αλλά οι συνδέσεις μεταξύ τους είναι σημαντικές. για παράδειγμα: Στο πάρτι της Πρωτοχρονιάς, αγόρια και κορίτσια χόρεψαν σε κύκλους, τραγούδησαν, διάβασαν ποίηση - αυτή η πρόταση είναι απλή. Μια σύνθετη πρόταση είναι μια σημασιολογική, δομική και τονική ενότητα δύο ή περισσότερων κατηγορηματικών ενοτήτων (απλές προτάσεις): Το χιόνι είναι ακόμα λευκό στα χωράφια και τα νερά είναι θορυβώδη την άνοιξη. (F. Tyutchev)

4. Δομικοί-σημασιολογικοί τύποι απλών προτάσεων 4. 1. Αρθρωμένες και αδιαίρετες προτάσεις. Σε αρθρωμένες προτάσεις επισημαίνονται τα μέλη της πρότασης: Το καλοκαίρι πέρασε. Το γρασίδι έχει κουρευτεί. Το ψωμί έχει αλωνιστεί. Ησυχία τριγύρω. (Μ. Ισακόφσκι) Αν μια πρόταση έχει μία λέξη και μπορεί να χαρακτηριστεί ως κύριο μέλος - υποκείμενο ή κατηγόρημα, μια τέτοια πρόταση θεωρείται επίσης τμηματοποιημένη: Νύχτα. Ησυχία τριγύρω. Φωτίζει. Κρύο. Στις αδιαίρετες προτάσεις, τα μέλη της πρότασης δεν μπορούν να διακριθούν, δεν έχουν σχέση μεταξύ S και Pr, αλλά υπάρχει ένα αντικείμενο σκέψης. Αυτά περιλαμβάνουν: α) λέξεις-προτάσεις: Ναι. Οχι. β) επιφωνηματικές προτάσεις: Ουάου! Ωχ! γ) φρασεολογικές ενότητες: Δεν γίνεται πιο εύκολο ώρα με την ώρα. Οι δικοί μας το πήραν! Το στόμα του πιθήκου είναι γεμάτο μπελάδες.

4. 2. Δίσπαστες και μονομερείς προτάσεις. Οι αρθρωμένες προτάσεις στη δομή τους, ανάλογα με τη φύση της προστακτικής βάσης, χωρίζονται σε: α) διμερείς - έχουν τη σύνθεση του υποκειμένου και τη σύνθεση του κατηγορήματος: Η αυγή κοκκινίζει από καιρό στον ουρανό. (Ν. Γκόγκολ) Ένας υπέροχος καιρός πέρασε, Νεαροί πόθοι έσβησαν, Η ελπίδα στην καρδιά πέθανε. (Α. Πούσκιν) β) μονοσυστατικό - έχουν μια σύνθεση - θέμα ή κατηγόρημα: βαριέμαι χωρίς εσένα. (Α. Πούσκιν) Σε συναντούν με τα ρούχα τους, σε ξεφεύγουν από την εξυπνάδα τους. (Παροιμία) Φθινόπωρο. Απόγευμα. Το φεγγάρι λάμπει. Εσωτερικό της αυλής. (Λ. Τολστόι) δρόμος Ντόνετσκ. Ένας θλιβερός σταθμός, μοναχικός και λευκός στη στέπα. (Α. Τσέχοφ)

4. 3. Κοινές και μη προτάσεις. Ανάλογα με την παρουσία δευτερευόντων μελών, οι προτάσεις είναι: α) κοινές - εκτός από το κύριο μέλος, υπάρχουν και δευτερεύουσες: Ένα καθαρό απόγευμα στο τέλος του καλοκαιριού, ένας γέρος περπάτησε σε ένα αγαπημένο χωράφι. (Μ. Ισακόφσκι) Στα βάθη των μεταλλευμάτων της Σιβηρίας Κράτα περήφανη υπομονή. (Α. Πούσκιν) Η λευκή σημύδα κάτω από το παράθυρό μου είναι καλυμμένη με χιόνι, σαν να ήταν ασήμι. (Σ. Yesenin) β) χωρίς επέκταση - χωρίς δευτερεύοντα μέλη: Πρωί. Σιωπή. Κάνει παγωνιά. Το χωριό ξυπνάει. Τα φώτα ανάβουν. (Διέδωσέ το!)

4. 4. Ολοκληρωμένες και ημιτελείς προτάσεις. Ανάλογα με τη ρητή παράσταση όλων των μελών διακρίνονται: α) πλήρεις προτάσεις: Ο κόκκος ωριμάζει στα φθινοπωρινά χωράφια. Το λιβάδι μυρίζει φρέσκο ​​σανό. Ο παππούς είναι ένας βοσκός με χαλαρές αγελάδες που βόσκουν στην όχθη του ποταμού. Υπάρχουν ακόμα δροσοσταλίδες που τρέμουν στα φύλλα. Ο θόρυβος των πουλιών τρέχει από τους θάμνους. Και σε ένα στεφάνι από αγριολούλουδα, ένα κορίτσι περπατά στο μονοπάτι. (Μ. Ισακόφσκι) β) στις ημιτελείς προτάσεις παραλείπονται τυχόν μέλη (κύρια ή δευτερεύοντα). Για να γίνει κατανοητό το νόημα, επαναφέρονται από τα συμφραζόμενα: - Πώς σε λένε; - Βλας. - Πόσο χρονών είσαι; - Πέρασε το έκτο. (N. Nekrasov) Ο Molchalin κάθισε στο άλογο: το πόδι του (...) στον αναβολέα, και το άλογο (...) στα πίσω του πόδια, αυτός (...) στο έδαφος - και κατευθείαν στο στέμμα (...). (A. Griboyedov)!!! Δεν πρέπει να συγχέουμε τις ημιτελείς προτάσεις με τις μονομερείς προτάσεις που δεν απαιτούν ανακατασκευή.

4. 5. Καταφατικές και αρνητικές προτάσεις. Σύμφωνα με την έννοια των κατηγορητικών σχέσεων, οι προτάσεις είναι: α) καταφατικές: Παγωμένη νύχτα. όλος ο ουρανός είναι καθαρός. (Α. Πούσκιν) Ο ουρανός ανέπνεε ήδη το φθινόπωρο, ο ήλιος έλαμπε λιγότερο συχνά, οι μέρες λιγόστευαν. (Α. Πούσκιν) β) αρνητικό: Η άρνηση εκφράζεται χρησιμοποιώντας το σωματίδιο όχι. Αν προηγείται της κατηγόρησης ή του μοναδικού κύριου μέλους, η πρόταση είναι γενικά αρνητική. Αν το μόριο δεν εμφανίζεται πριν από άλλη λέξη, η πρόταση είναι μερική: Δεν πήγε στο Πεκίνο (πρβλ. Δεν πήγε στο Πεκίνο). Οι αρνητικές προτάσεις εκφράζονται επίσης με τη λέξη όχι, βλ. : Έχω λεφτά - Δεν έχω λεφτά. Βρέχει σήμερα. - Δεν βρέχει σήμερα. Αν μια πρόταση έχει δύο αρνητικά, γίνεται καταφατική: Δεν μπορώ παρά να συμφωνήσω.

4. 6. Σύνθετη πρόταση. Μια απλή πρόταση μπορεί να περιλαμβάνει στοιχεία που δεν αλλάζουν ούτε τη δομή της πρότασης ούτε τη γραμματική της σημασία, αλλά εισάγουν πρόσθετη πρόθεση. Για παράδειγμα: Αρμένιοι, Γεωργιανοί, Κιρκάσιοι, Πέρσες συνωστίστηκαν στην πλατεία. (Α. Πούσκιν) Σχήμα προτάσεων: −−−−− =======. -. -. Η γραμματική σημασία της πρότασης επιτρέπει τον εξής μετασχηματισμό: Αρμένιοι συνωστίζονταν στην πλατεία, Γεωργιανοί συνωστίζονταν στην πλατεία... Το δωμάτιο είναι μεγάλο, χαμηλό, με τρία παράθυρα. (Ι. Τουργκένιεφ) = Το δωμάτιο είναι μεγάλο. Το δωμάτιο είναι χαμηλό. Ένα δωμάτιο με τρία παράθυρα.

4. 6. Σύνθετη πρόταση. Τύποι επιπλοκών. ΕΝΑ). Ομοιογενή μέλη της πρότασης: Ο στρατιώτης αναστέναξε, ρύθμισε τη ζώνη του, άνοιξε τον ταξιδιωτικό του σάκο, έβαλε το πικρό μπουκάλι στην γκρίζα ταφόπλακα. (Μ. Ισακόφσκι) β). Μεμονωμένα μέλη της πρότασης: Ο άνεμος στενάζει, μακρύς και θαμπό. (S. Yesenin) Κάτω από τους γαλάζιους ουρανούς, Υπέροχα χαλιά, Γυαλίζοντας στον ήλιο, το χιόνι βρίσκεται. (Α. Πούσκιν) Ο ζεστός δυνατός αέρας που περνούσε από τα κλαδιά δεν έφερε δροσιά. (Λ. Τολστόι) γ). Εκκλήσεις: Γλιστρώντας μέσα στο πρωινό χιόνι, αγαπητέ φίλε, ας αφεθούμε στο τρέξιμο ενός ανυπόμονου αλόγου. (Α. Πούσκιν) δ). Εισαγωγικές και βυσματικές κατασκευές: Το βράδυ, θυμάστε, η χιονοθύελλα ήταν θυμωμένη. (Α. Πούσκιν) Πράγματι, για δεύτερη μέρα φύσηξε δυνατός καυτός άνεμος. (Λ. Τολστόι)

5. Σχέδιο ανάλυσης απλής πρότασης 1. Σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης: αφήγηση / κίνητρο / ερωτηματική. 2. Με συναισθηματικό χρωματισμό: θαυμαστικό / μη θαυμαστικό. 3. Με την παρουσία των κύριων μελών: διμερής / μονομερής (+ τύπος μονομερούς). 4. Με την παρουσία ανήλικων μελών: ευρέως διαδεδομένο / όχι ευρέως διαδεδομένο. 5. Με την παρουσία δομικά αναγκαίων μελών: πλήρη / ελλιπή. 6. Από τη φύση της στάσης απέναντι στην πραγματικότητα: καταφατική/αρνητική. 7. Σύμφωνα με την παρουσία περιπλοκών συστατικών: περίπλοκο/μη περίπλοκο. Για παράδειγμα: Μια καταιγίδα σκεπάζει τον ουρανό με σκοτάδι, περιστρέφοντας ανεμοστρόβιλους χιονιού (Α. Πούσκιν). Η πρόταση είναι απλή: 1. Αφηγηματική. 2. Μη θαυμαστικό 3. Διμερές 4. Κοινό 5. Ολοκληρωμένο 6. Καταφατικό 7. Πολύπλοκο.