En la Federación de Rusia se establecen los siguientes niveles de educación profesional superior:
educación profesional superior, confirmada por la concesión de un título (título) de “licenciatura” (período de formación de al menos 4 años);
educación profesional superior, confirmada por la calificación de “especialista certificado” (período de formación de al menos 5 años);
formación profesional superior, confirmada por la obtención de un título de máster (título) (período de formación de al menos 6 años).
El principal programa educativo profesional que proporciona formación de maestría consiste en un programa de licenciatura en el campo de estudio correspondiente y al menos dos años de formación especializada (maestría).
Las personas que hayan completado el programa de licenciatura ingresan al programa de maestría a través de un concurso.
Las personas que hayan recibido un documento estatal sobre educación profesional superior de un determinado nivel tienen derecho, de acuerdo con el área de formación (especialidad) recibida, a continuar sus estudios en el programa educativo de educación profesional superior en el siguiente nivel.
Recibir educación por primera vez en programas educativos de educación profesional superior en varios niveles no se considera recibir una segunda educación profesional superior.
De la Ley federal "de educación superior y de posgrado"
educación vocacional" del 22.08.96? 125 - Ley Federal
La introducción de un sistema multinivel de educación profesional superior en 1992 resolvió el problema de ingresar al sistema educativo adoptado en muchos países del mundo. Anteriormente sólo formábamos especialistas con un período de formación de 5 a 6 años, es decir. Había un plan de una sola etapa. Y ahora el esquema es de varias etapas: los primeros 2 años - educación superior incompleta, después de 4 años de estudio en una determinada "dirección" - calificación (título) "licenciatura", otros 2 años de formación especializada - calificación (título) " maestro". Al mismo tiempo, en paralelo con las licenciaturas y maestrías, un "especialista" estudia durante 5 a 6 años.
Hay que decir que no existe una unidad completa en la correspondencia de los títulos de "licenciatura" y "maestría" en diferentes estados: una licenciatura puede ser un graduado de una escuela superior, un titular de un primer título académico o incluso simplemente un título superior. graduado de la escuela. Y una maestría es, en algunos países, un título académico entre una licenciatura y un doctorado.
Sea como fuere, los solicitantes deben decidir qué camino tomar. Le informaremos sobre las características principales de cada "componente" del esquema de educación de múltiples etapas en las universidades.
cual es la diferencia
Entonces, para los especialistas: cinco años - y un diploma de especialista práctico ("ingeniero", "agrónomo", "economista", "mecánico", etc.), luego trabaje en el perfil de la especialidad adquirida. Para licenciados: cuatro años y un diploma de educación superior general, después del cual se pueden continuar estudiando una maestría durante otros dos años. La admisión al programa de maestría es competitiva y representa aproximadamente el 20% de las licenciaturas graduadas. Los programas de maestría no existen en todas las universidades rusas y solo puedes matricularte en ellos con una licenciatura. Los dos primeros años de formación para especialistas y licenciados son los mismos (educación básica). Si cambia de opinión acerca de continuar estudiando en esta universidad, obtenga un diploma de formación profesional superior incompleta. A partir del 3er año, los programas de formación para especialistas y licenciados ya son diferentes. Por tanto, el paso de licenciatura a especialista está asociado a la eliminación de la diferencia en las materias cursadas y aprobadas, acumulada a lo largo de cuatro años de estudio. Por cierto, ha aparecido un nuevo concepto: “dirección de formación para un especialista certificado”.
La diferencia entre un título de especialista y de maestría: los maestros están capacitados para el trabajo científico y los especialistas están capacitados para el trabajo profesional en una industria en particular.
Al tener una licenciatura de una universidad, puedes inscribirte en un programa de maestría en otra universidad. Sin embargo, nuevamente puede surgir un problema con la diferencia en los planes de estudio de las distintas universidades.
Sutilezas de la transición
Cualquier innovación requiere algo de tiempo para “asentarse”, porque siempre aparecen algunas inconsistencias entre lo nuevo y lo viejo. Ha pasado mucho tiempo desde 1992, pero todavía persisten algunos problemas en nuestro sistema de educación profesional superior de múltiples etapas. Por ejemplo, en la división de direcciones y especialidades en los primeros cuatro años. Muchas universidades estatales han formado y siguen formando únicamente especialistas. Algunas universidades, además del esquema tradicional, también cuentan con uno multinivel. Las universidades no estatales, por regla general, sólo forman a licenciados.
Todavía existe tensión en cuanto al prestigio de una licenciatura: los empleadores no siempre están dispuestos a contratar solteros. Hay varias razones. Uno de ellos es psicológico. A saber: los empleadores actuales con mayor frecuencia recibieron su educación superior en la época soviética, cuando solo teníamos especialistas y la palabra "soltero" era "no nuestra", occidental. Además, hay una diferencia en los programas de formación: un especialista se forma en una especialidad específica, como si tuviera un perfil estrecho, mientras que los programas de licenciatura son de perfil amplio, tienen en general científico y en general carácter profesional. Aquellos. un soltero recibe una formación fundamental sin ninguna especialización limitada, porque Estudié sólo 4 años. La ley, por supuesto, establece que un soltero tiene derecho a ocupar un puesto para el cual los requisitos de calificación prevén una educación profesional superior. ¡Pero! Tiene el derecho, pero no siempre se le concede ese derecho. Prefieren contratar “especialistas” y “maestros”.
No se desanime: con el tiempo, la pregunta "¿Qué puede hacer un soltero?" no surgirá. Mientras tanto, si surgen problemas, sólo podemos aconsejarle que continúe sus estudios en el siguiente nivel y obtenga el título de “especialista certificado” o “maestro”.
Aún así, existen ventajas al elegir una licenciatura. Enumerémoslos.
- Este tipo de cualificación se acepta según la clasificación internacional y es comprensible para los empleadores en el extranjero. A menudo invitan allí a solteros, sin siquiera especificar el área de formación, ya que el trabajo de oficina simplemente requiere una persona educada que sepa trabajar con información, con personas y que pueda preparar todo tipo de documentos.
- El carácter fundamental de la formación, su “no restricción”, permite, si es necesario, cambiar fácilmente de profesión. El hecho es que, de acuerdo con el estándar educativo estatal, los programas de formación de licenciatura en áreas están estructurados de tal manera que le permiten pasar a uno de los "fanáticos" de profesiones compatibles en 1 año. Y después de 5 años de formación, un especialista deberá adquirir una nueva profesión (si es necesario) en 2-3 años, e incluso de forma comercial, porque Este ya recibirá una segunda educación superior. Para una licenciatura, los estudios de maestría se clasifican como continuación de estudios en el siguiente nivel y, por lo tanto, son gratuitos (para plazas económicas).
- Dentro de los 4 años posteriores a ingresar a una universidad, una persona recibe un diploma y adquiere independencia económica.
¿Qué elegir? ¿Qué camino educativo deberías construir por ti mismo?
Primero, piensa en el enfoque de tu formación profesional. Si no existe un deseo consciente de dedicarse a actividades científicas en el futuro o trabajar en una especialidad limitada, entonces puede optar por una licenciatura. Además, infórmate de la situación real del mercado laboral en tu lugar de residencia. Aquellos. Trate de comprender qué tan competitiva será la especialidad y la calificación que le guste en su región y si podrá encontrar rápidamente un trabajo prestigioso con una licenciatura en mano.
En muchas áreas de la vida, a menudo se puede escuchar sobre la presencia o ausencia de alguna calificación. Del artículo se desprende que la calificación es un concepto muy amplio e incluso su término tiene dos traducciones principales.
Significado del concepto
En inglés, el término se traduce como “calidad”, que significa el grado de mérito demostrado. En una traducción más antigua (del latín), la palabra "calificación" es una combinación de las palabras "qué" y "hacer". En otras palabras, qué tan bueno es lo que se está haciendo.
Dependiendo de la aplicación, el término significa una evaluación del grado de calidad o niveles especificados.
Tipos de calificaciones
La calificación es un concepto bastante amplio. Existen varios tipos, que se distinguen según el ámbito de aplicación:
- en educación, es el nivel de formación de quienes egresaron de una institución educativa (secundaria o superior);
- en las relaciones laborales: el nivel de manifestación de las cualidades profesionales, el grado de idoneidad para ciertos requisitos;
- en deportes: competiciones preliminares (clasificatorias);
- en derecho penal: la evaluación de una acción socialmente peligrosa específica.
Además de la división por ámbito de aplicación, se distinguen las cualificaciones del empleado y del puesto de trabajo.
Cualificación de los empleados
Para un empleado, la cualificación es el grado de su formación en el sentido profesional. Es decir, este es el nivel de su formación, la presencia de experiencia, habilidades teóricas y prácticas para realizar un determinado tipo de actividad. Muy a menudo, las calificaciones se establecen en forma de categoría o rango.
Un empleado tiene derecho a realizar cursos de formación avanzada y luego recibir una categoría o rango superior. Esto también aumentará su salario. Pero si el empleado no puede confirmar la categoría existente, el empleador tendrá derecho a rebajarla e incluso rescindir el contrato de trabajo.
El procedimiento para determinar el nivel de formación de un profesional tiene sus propias características en cada país. Están prescritos en la legislación laboral.
Cualificaciones laborales
Esta característica se establece en función del grado de complejidad y responsabilidad del empleado durante el desempeño de sus funciones laborales. Se determina de acuerdo con los registros existentes de categorías arancelarias y de calificación que se relacionan con una especialización específica.
¿Qué son las cualificaciones laborales y por qué son importantes? Se utiliza al establecer tasas arancelarias y salarios, a partir de los cuales se calculan los salarios. En palabras simples, los salarios dependen de las calificaciones.
Cualificaciones profesionales
Se denomina así a la formación profesional de un empleado que desempeñará un determinado tipo de actividad. El trabajo requiere una u otra calificación, determinada en función de su complejidad esperada y de la calidad de ejecución requerida.
Muy a menudo, existen los siguientes pasos:
- la educación vocacional primaria te permite ser trabajador;
- educación secundaria - técnico;
- superior - un especialista.
Entre las especialidades laborales, hay 6 categorías, que se registran en una tabla especial. Como regla general, en las escuelas vocacionales se gradúan trabajadores de 3 a 4 categorías.
Existe una red para profesores. Entonces, después de graduarse de una institución de educación superior, un maestro asume el puesto de especialista y trabaja sin categoría. Luego puede subirlo al 2º, 1º, más alto. El último nivel de calificación en pedagogía es la categoría de profesor-metodólogo.
Los empleados tienen su propia red. Consta de 18 dígitos.
No olvide que en condiciones reales de trabajo, las cualificaciones en una cuadrícula no siempre corresponden a habilidades reales. Además de una formación avanzada, el empleado debe tener sentido de responsabilidad, deber profesional y madurez cívica.
- Regulación jurídica penal: concepto, contenido, sistema y formas de manifestación.
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- Facetas sociales del derecho penal
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- El concepto de derecho penal y sus características.
- Fuentes del derecho penal
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- tipos de delitos
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- El delito, sus características genéricas y específicas
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- tipos de delitos
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- El concepto de objeto de un delito.
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- El concepto del lado objetivo del delito.
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- La causalidad como condición necesaria para la responsabilidad penal en los elementos materiales del delito - página 2
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- El concepto de etapas de un delito intencional.
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- Renuncia voluntaria al delito
- Renuncia voluntaria al delito - página 2
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- Contenido y naturaleza de la culpa en caso de complicidad
- Tipos de cómplices del delito
- Autor del crimen
- Instigador del crimen
- cómplice del crimen
- Organizador del crimen
- Formas y tipos de complicidad
- Responsabilidad de los cómplices
- Complicidad fallida
- Concepto y signos de complicidad.
- Circunstancias que excluyen la criminalidad del acto.
- Defensa necesaria
- Condiciones para la legalidad de la defensa necesaria relacionada con el ataque.
- Condiciones para la legalidad de la defensa necesaria en relación con la defensa.
- Superar los límites de la defensa necesaria
- Causar daño al detener a una persona que ha cometido un delito
- Necesidad urgente
- Urgencia - página 2
- Coerción física o mental.
- Riesgo justificado
- Riesgo justificado - página 2
- Ejecución de una orden o instrucción
- Otras circunstancias que excluyen la criminalidad del acto
- Otras circunstancias que excluyen la tipificación del acto - página 2
- Defensa necesaria
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- El concepto y tipos de un solo delito.
- Concepto y tipos de delito único - página 2
- El concepto y los signos de pluralidad.
- conjunto de delitos
- Reincidencia de delitos
- Reincidencia - página 2
- Competencia (conflicto) de normas de derecho penal.
- Competencia (conflicto) de derecho penal - página 2
- El concepto y tipos de un solo delito.
tipos de delitos
Como es sabido, el concepto general de corpus delicti es un medio para comprender corpus delicti específicos y permite someter sus elementos y características al análisis científico de forma general, clasificar estos elementos y características y el corpus delicti que los contiene. El corpus delicti general es la base para determinar correctamente en cada caso concreto la presencia o ausencia de un corpus delicti particular en la actuación de una persona.
En otras palabras, el corpus delicti general en la ciencia del derecho penal es una especie de base teórica para la correcta calificación del acto cometido, porque el concepto general de corpus delicti contiene ese conjunto universal de elementos y rasgos que caracteriza los elementos necesarios. y características de cada delito.
Todos los elementos de un delito en la teoría del derecho penal se dividen según los signos (propiedades) que caracterizan el objeto, los lados objetivo y subjetivo, así como el sujeto del delito. La clasificación de los elementos de un delito se basa principalmente en criterios tales como: el grado de peligrosidad social del acto, la estructura o método de descripción de los elementos y características del delito en la ley.
Según el grado de peligrosidad pública, se distinguen tres tipos de delitos: básico (simple), calificado (con agravantes, calificativos) y privilegiado (con atenuantes).
Básico (sencillo) Se reconoce un delito que contiene un conjunto de características objetivas y subjetivas que siempre ocurren cuando se comete un determinado tipo de delito, pero no proporciona características adicionales que aumenten o disminuyan el nivel de peligrosidad social del delito.
Al mismo tiempo, un mismo acto delictivo, dependiendo de determinadas características relacionadas con el objeto (la importancia del objeto atacado, etc.), el lado objetivo (por ejemplo, el método, lugar, tiempo, etc. del delito), al lado subjetivo (la presencia de motivos egoístas o de otro tipo, etc.) o al sujeto del delito (cargo oficial u oficial especial, edad, etc.), puede contener diversos grados de peligro público.
Si estos y otros signos similares agravan la culpa y por tanto afectan la calificación (signos calificativos), son tenidos en cuenta por el legislador en el artículo de la Parte Especial del Código Penal, junto con los elementos principales, elementos calificados del delito. están identificados.
Todas las circunstancias adicionales incluidas en el delito y que cambien su calificación deben reconocerse como características calificativas. Se propone calificar tales circunstancias como calificadas, es decir lo que implica un cambio en la clasificación del delito, el surgimiento de una nueva sanción, diferenciación del castigo, en otras palabras, refuerzo de las características de calificación (L. L. Kruglikov).
Parece que lo principal en esta cuestión no es tanto la formulación terminológica de estos signos (aunque éste es un aspecto importante del problema), sino más bien su identificación. El corpus delicti calificado, por regla general, se formula en distintas partes o párrafos del artículo correspondiente de la Parte Especial del Código Penal utilizando un modelo terminológico como: “Un mismo acto”.
La legislación penal prevé un número bastante importante de criterios de calificación, de los cuales los más utilizados son: consecuencias graves, violencia, antecedentes penales, reincidencia especialmente peligrosa, grupo organizado, motivos viles, etc.
Por su naturaleza jurídica, los calificativos tienen carácter dual. Por un lado, están incluidos en el conjunto de signos de un delito y, en este sentido, tienen un determinado conjunto de rasgos que los caracterizan como signos de un delito. Por otro lado, son una especie de "apéndice" (a menudo significativo) de la composición principal, ya que no están incluidos en el único conjunto posible de signos de un acto socialmente peligroso, que lo define, según la ley, como criminal y punible penalmente.
Los signos calificativos reflejan el grado de peligrosidad social de un determinado tipo de comportamiento, ya que indican un cambio significativo en el nivel de peligro social en comparación con el reflejado por los signos de la composición principal. Sin embargo, la ausencia de características calificativas o su falta de confirmación durante la investigación o el juicio no implica automáticamente la exclusión del cuerpo del delito del acto, ya que puede contener elementos del corpus del delito principal.
Los elementos calificativos de un delito deben distinguirse de los factores que sirven únicamente como circunstancias atenuantes o agravantes. La principal diferencia entre ellos es que los elementos calificativos de un delito son un medio (técnica) de diferenciación legislativa, en primer lugar, de la responsabilidad y, a través de ella, del castigo.
Las circunstancias que mitigan o agravan la pena son una forma de individualizar únicamente la pena y, por lo tanto, se tienen en cuenta únicamente al asignar la pena, porque brindan al tribunal la oportunidad de variar la elección del tipo y la cantidad de la pena dentro de la sanción del artículo. , reduciéndolo o, en consecuencia, incrementándolo.
Las características particularmente agravantes, si son incluidas por el legislador en el artículo correspondiente del código penal, pueden afectar la creación de un delito particularmente calificado, designado por el legislador con una frase como: “Las acciones previstas en las partes uno y dos de este artículo”, etc.
Privilegiado(con circunstancias atenuantes) es el corpus delicti, que, además de los elementos principales, también contiene signos con cuya ayuda el legislador diferencia la responsabilidad en la dirección de reducirla. La composición privilegiada puede estar contenida en diferentes partes de un mismo artículo del código penal o estar prevista en un artículo separado.
La clasificación propuesta de elementos del delito no es la única en la teoría del derecho penal y en la práctica de la aplicación del derecho penal. Además de dividir los elementos de un delito según el grado de peligrosidad social del acto, en la teoría del derecho penal también se dividen según el método de descripción de los elementos y características del delito en la ley.
Así, según el criterio especificado, se propuso dividir todos los elementos del delito en simples y complejos. Los elementos simples del delito, a su vez, se dividen en descriptivos y generales; complejo - en alternativos, con dos acciones, con dos formas de culpa y con dos objetos (A. N. Trainin).
Parece que tal división de los elementos del delito en tipos no está del todo justificada por las siguientes razones. En primer lugar, en la teoría del derecho penal existe una regla generalmente aceptada según la cual el corpus delicti no puede ser general, ya que siempre contiene una descripción de determinadas características específicas del delito.
Sólo una norma penal puede ser general. Además, no es aconsejable clasificar elementos alternativos de un delito como complejos, porque en esencia se trata de una descripción especial por parte del legislador en una norma de derecho penal de varios elementos diferentes de un delito, cada uno de los cuales tiene un conjunto de ciertas características. y por lo tanto se considera independiente.
Según la mayoría de los científicos, todos los elementos de un delito, según la forma en que se describen sus características en la ley, deben dividirse en: simple, complejo y alternativo.
Simple corpus delicti es una composición que contiene una descripción de un acto, cuyas partes o etapas no forman un delito independiente. Es decir, cada elemento del delito se presenta en un solo ejemplar.
Difícil corpus delicti es una composición cuya estructura legislativa se complica por la inclusión en ella, además de elementos o características en un solo número, de elementos o características cuantitativas adicionales, pero que en su totalidad representan un corpus delicti.
Los delitos complejos, a su vez, se dividen en:
- elementos de un delito en los que uno o varios elementos de un delito no son únicos (varios objetos, dos formas de culpa, etc.);
- elementos de un delito en el que un delito es construido por el propio legislador a partir de varios delitos que, en relación con otra situación, tienen un significado relativamente independiente, pero en este delito en particular desempeñan el papel de sólo sus elementos o características.
El último subtipo de delito tiene sus propias variedades, a saber, la composición:
- con dos objetos (robo, etc.);
- con dos acciones obligatorias (violación, etc.);
- con dos formas de culpa (aborto ilegal, con resultado de muerte de la víctima por negligencia, etc.);
- con dos o más consecuencias (infligir intencionalmente lesiones corporales graves, con resultado de muerte por negligencia de la víctima, etc.).
Alternativa corpus delicti es una composición que describe no un acto delictivo o método de acción, sino varias opciones alternativas, la presencia de al menos una de las cuales es la base para resolver la cuestión de la responsabilidad penal. Los elementos de este tipo de delito se dividen en elementos:
- con dos o más acciones alternativas (adquisición, transferencia, venta, almacenamiento, transporte o porte ilegal de armas, municiones, explosivos y artefactos explosivos);
- en el que el legislador, dentro de un delito, combina orgánicamente otros dos delitos (robo).
Según las características estructurales de los signos del lado objetivo, los elementos del delito se dividen en: materiales, formales y truncados.
Material corpus delicti es un corpus delicti, cuyo final el legislador asocia con la aparición de un resultado delictivo (consecuencias). Si un acto encaminado a lograr un resultado delictivo obligatorio para un delito determinado no conduce a su realización, no habrá delito consumado. El autor en este caso será considerado responsable de intentar cometer el delito correspondiente.
Formal Se reconocen elementos en los que, para que exista un delito consumado, sólo se requiere la comisión de un acto especificado en la ley, independientemente de que se produzcan determinadas consecuencias que de ese acto puedan derivarse.
De hecho, las consecuencias resultantes en los elementos formales de un delito pueden servir como características calificativas o circunstancias agravantes.
Truncado corpus delicti es un corpus delicti que, para ser considerado completo, no requiere no solo la ocurrencia de un resultado delictivo, sino también la realización de aquellas acciones que pueden provocar estas consecuencias. El legislador considera que los delitos truncados se consuman en una etapa anterior de las acciones delictivas (robo, bandidaje, etc.).
- (por esto, ver la palabra anterior). Equipado con calidades correspondientes a las propiedades dadas. Diccionario de palabras extranjeras incluidas en el idioma ruso. Chudinov A.N., 1910. calificado (ver calificar) teniendo una determinada calificación,... ... Diccionario de palabras extranjeras de la lengua rusa.
Mira esto... Diccionario de sinónimos rusos y expresiones similares. bajo. ed. N. Abramova, M.: Diccionarios rusos, 1999. calificado, famoso, real; hábil, hábil, competente, eficiente, eficaz; caracterizado... ... Diccionario de sinónimos
CALIFICADO, calificado, calificado; calificado, calificado, calificado (libro). 1. párr. sufrimiento pasado vr. de calificar. 2. sólo lleno. Altamente calificado y con experiencia. Trabajador calificado. ❖… … Diccionario explicativo de Ushakov
CALIFICADO, oh, oh; an, anna. 1. Altamente calificado y experimentado. K. trabajador. 2. lleno Requiere conocimientos especiales. K. trabajo. | sustantivo calificaciones y mujeres. (a 1 valor). Diccionario explicativo de Ozhegov. SI. Ozhegov, N.Yu. Shvédova. 1949 ... Diccionario explicativo de Ozhegov
experto- - [L.G. Diccionario inglés-ruso sobre tecnologías de la información. M.: Empresa estatal TsNIIS, 2003.] Temas tecnología de la información en general EN conocedoravanzado ... Guía del traductor técnico
experto- oh, oh; an, Anna 1) Con buena formación especial, altamente cualificada y con experiencia. Trabajador calificado. Personal calificado. Sinónimos: alfabetizado, hábil, hábil Antónimos: no calificado... Diccionario popular de la lengua rusa.
experto- poseer ciertas cualidades; un trabajador cualificado y con importante formación... Diccionario comercial de referencia.
1. calificado, an, ana, ano, ana, pr. 2. calificado, an, anna, anno, anna, adj… Acentuación de la palabra rusa
Adj. 1. Altamente calificado [calificación II] (sobre una persona). 2. Poseer conocimientos, destrezas y habilidades especiales; experimentado (sobre una persona). 3. Requerir conocimientos especiales, altas calificaciones [calificación II] (sobre el trabajo realizado, ... ... Diccionario explicativo moderno de la lengua rusa de Efremova.
Calificado, calificado, calificado, calificado, calificado, calificado, calificado, calificado, calificado, calificado, calificado, calificado,... ... Formas de palabras
Libros
- Corona de Hécate, Alexandrova Natalya Nikolaevna. Dmitry Starygin, experto cualificado y restaurador de fama mundial, fue un aventurero en la vida y, a pesar de su tranquilo trabajo de escritorio, experimentó muchas cosas interesantes y peligrosas...
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