Antes de enviar una apelación electrónica al Ministerio de Construcción de Rusia, lea las reglas de funcionamiento de este servicio interactivo que se detallan a continuación.
1. Se aceptan para su consideración las solicitudes electrónicas dentro del ámbito de competencia del Ministerio de Construcción de Rusia, cumplimentadas de acuerdo con el formulario adjunto.
2. El recurso electrónico podrá contener una manifestación, queja, propuesta o solicitud.
3. Los llamamientos electrónicos enviados a través del portal oficial de Internet del Ministerio de Construcción de Rusia se presentan para su consideración al departamento de atención de los llamamientos de los ciudadanos. El Ministerio garantiza un examen objetivo, exhaustivo y oportuno de las solicitudes. La revisión de las apelaciones electrónicas es gratuita.
4. De conformidad con la Ley Federal No. 59-FZ del 2 de mayo de 2006 "Sobre el procedimiento para considerar las apelaciones de los ciudadanos de la Federación de Rusia", las apelaciones electrónicas se registran dentro de los tres días y se envían, según el contenido, a la estructura divisiones del Ministerio. La apelación se considera dentro de los 30 días siguientes a la fecha de registro. Una apelación electrónica que contiene cuestiones cuya solución no es competencia del Ministerio de Construcción de Rusia se envía dentro de los siete días siguientes a la fecha de registro al organismo competente o al funcionario correspondiente cuya competencia incluye la resolución de las cuestiones planteadas en la apelación. con notificación de ello al ciudadano que envió el recurso.
5. No se considerará recurso electrónico si:
- ausencia del apellido y del nombre del solicitante;
- indicación de una dirección postal incompleta o poco fiable;
- la presencia de expresiones obscenas u ofensivas en el texto;
- la presencia en el texto de una amenaza a la vida, la salud y los bienes de un funcionario, así como a los miembros de su familia;
- utilizar un diseño de teclado que no sea cirílico o solo letras mayúsculas al escribir;
- ausencia de signos de puntuación en el texto, presencia de abreviaturas incomprensibles;
- la presencia en el texto de una pregunta a la que el solicitante ya ha recibido una respuesta escrita sobre el fondo en relación con apelaciones enviadas anteriormente.
6. La respuesta al solicitante se envía a la dirección postal especificada al completar el formulario.
7. Al considerar una apelación, no se permite la divulgación de la información contenida en la apelación, así como de información relacionada con la vida privada de un ciudadano, sin su consentimiento. La información sobre los datos personales de los solicitantes se almacena y procesa de conformidad con los requisitos de la legislación rusa sobre datos personales.
8. Las apelaciones recibidas a través del sitio se resumen y se presentan a los líderes del Ministerio para información. Las respuestas a las preguntas más frecuentes se publican periódicamente en las secciones “para residentes” y “para especialistas”
dirección: región de Moscú, Odintsovo, microdistrito "Otradnoe"
Proyecto de una escuela integral para 825 plazas.
Área terrestre: 2,4992 hectáreas.
El sitio está ubicado en el territorio intrabloque de un microdistrito residencial, su parte noroeste.
En el sur el sitio limita con el territorio.
Las siguientes zonas funcionales se proporcionan en el sitio de la Escuela de Educación General:
- educación física y deportes(centro deportivo de atletismo con pista circular de atletismo, campo combinado de fútbol y balonmano y dos sectores de salto
altura y longitud; cancha de voleibol, cancha de baloncesto, cancha de gimnasia para los grados 1-4; un área de gimnasia para los grados 5-11, un área combinada para juegos deportivos, lanzamiento de pelota y saltos de altura y longitud);
- educativo y experimental(departamento de escuela primaria, departamento de cultivos de campo y hortalizas, departamento de huertas y viveros, departamento de plantas florales y ornamentales, departamento de trabajos de recolección y selección (pabellón));
- recreación(incluye un área de juegos al aire libre para los grados 1, 2 áreas de juegos para juegos al aire libre para los grados 2 a 4, un área de juegos para juegos al aire libre para los grados 5 a 9 y un área de recreación para los grados 5 a 9);
- económico.
El revestimiento de los sitios se realiza con materiales que no tienen efectos nocivos para los humanos.
Las instalaciones de la Escuela de Educación General constan de locales educativos y escolares generales y se dividen en grupos funcionales.
Grupos de habitaciones en el 1er piso:
- grupo de vestíbulo de locales, locales administrativos, de servicios públicos y médicos;
- clases de escuela primaria (1er grado);
- locales para el estudio de tecnología y formación laboral;
- grupo de deportes y fitness;
- comedor.
Grupos de habitaciones en el 2do piso:
- clases de escuela primaria (grados 2 a 4);
- un conjunto de locales de educación artística;
- grupo de auditorio;
Grupos de habitaciones en el 3er piso:
- aulas de escuela primaria (grados 5 a 9);
- grupo de centros de información;
- locales administrativos y de servicios públicos.
Grupos de habitaciones en el 4to piso:
- aulas de secundaria (grados 10-11).
En el sótano se diseñan salas técnicas y trasteros.
Cliente: Desarrollo AFI
Archivo de fotos
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Indicadores técnicos y económicos.
Área de terreno asignado
Publicamos una selección de proyectos recientes para escuelas, guarderías y centros culturales y de ocio, aprobados por el Comité de Arquitectura y Arquitectura de Moscú y actualmente en ejecución. Los proyectos demuestran una variedad de herramientas arquitectónicas que los diseñadores utilizan para evitar la apariencia "estándar" de edificios con un diseño y un conjunto de instalaciones bastante estándar.
Bloque de escuela primaria - ampliación de la escuela nº 1001. Distrito de Solntsevo, microdistrito. 1 edificio 9/3. Empresa Unitaria Estatal "MNIITEP"
Junto al edificio principal de la escuela secundaria se está construyendo un edificio de tres pisos que albergará aulas de escuela primaria y aumentará su capacidad en 300 plazas. Su apariencia es bastante inusual debido a la variada disposición de las ventanas, que varían en tamaño y se alternan con vidrieras, así como al revestimiento de paneles de aluminio con detalles en amarillo (de paneles metálicos pintados internamente). La superficie total es de unos 6 mil metros cuadrados. metro.
Centro cultural y de ocio infantil. Distrito de Maryino, calle Maryinsky Park, apto. 42A, edif. 30. Stroystandart Service LLC
El pequeño edificio de cuatro pisos del centro de ocio infantil en Maryino fue diseñado utilizando motivos de la arquitectura de Europa occidental: un "muro cortafuegos", un techo a dos aguas, amplias ventanas verticales y tejas de clinker que parecen ladrillos. La entrada está resaltada por un dosel que descansa sobre una llamativa consola de esquina. En el interior del volumen compacto con una superficie de unos 1.100 m2 se encuentran las aulas y el salón de actos.
Escuela para 825 plazas (33 clases). Distrito autónomo de Nenets, Voskresenskoye, asentamiento de Voskresenskoye, pueblo de Yazovo. LLC PPF "Implementación de proyectos"
El edificio escolar de cuatro pisos con tres gimnasios está diseñado para condiciones urbanas densas. La escuela combina primaria y secundaria y su superficie total es de unos 16 mil metros cuadrados. En la planta baja hay una sala de cochecitos, guardarropa y baño de visitas, un módulo de catering, dos gimnasios, una unidad médica y habitaciones de primer nivel. En el segundo piso hay un gran pabellón de deportes, un auditorio con capacidad para 495 asientos con escenario y salas para los grados 2-4. En el tercer piso hay aulas y oficinas principales para los grados 5-9. En el cuarto piso hay aulas para los grados 10-11 y una biblioteca.
Complejo lúdico y educativo. Distrito Biryulyovo Vostochnoye, calle Elevatornaya, ow. 8 edificio 2. Proyecto alternativo LLC
Se está construyendo un complejo educativo y de ocio de tres plantas en el lugar de un edificio de centro de ocio de dos plantas que está siendo demolido. Está previsto albergar una sala de exposiciones, una librería, auditorios y una peluquería. Para el revestimiento se utilizan paneles de fachada metálicos. La superficie total será de unos 4.300 metros cuadrados.
Bloque de escuela primaria. Distrito de Nagorny, distrito Elektrolitny, vl. 16. LLC "CNII-diseño de edificios residenciales e industriales"
El edificio combina un bloque de clases de primaria con un jardín de infantes; están separados en volúmenes independientes de 3 y 2 pisos, respectivamente, conectados por un comedor de un piso y una unidad de catering. El revestimiento utiliza casetes metálicos y paneles multicolores. La superficie total del edificio es de unos 9 mil metros cuadrados. metro.
Escuela para 825 plazas. Distrito de Severny, autopista Dmitrovskoe (edificio 13), ow. 167 (1ª etapa). Oficina de arquitectura LOSAGHINI, JSC MNIITEP
El edificio tiene una configuración en forma de L y forma un acogedor patio con áreas para la celebración de eventos escolares y áreas de recreación. La entrada principal al edificio se encuentra del lado del patio. El área total es bastante grande: alrededor de 13 mil metros cuadrados, sin embargo, el número variable de pisos y los detalles de las fachadas revestidas con paneles multicolores lo hacen comparable en escala.
Bloque de escuela primaria para 250 plazas. Sokolinaya Gora, calle Boris Zhigulenkov, 9. JSC MNIITEP
El volumen asimétrico en forma de U constará de tres volúmenes: un departamento escolar, una guardería y un departamento médico con una unidad de catering, todos con entradas independientes. La altura del edificio varía: de 2 a 3 pisos. La superficie total es de unos 5 mil metros cuadrados.
Guardería para 225 plazas. Distrito de Severny, autopista Chelobitevskoe, ow. 4. JSC "MNIITEP"
El aspecto memorable de este jardín con una distribución bastante estándar se debe al revestimiento con paneles de metal y fibrocemento. En particular, para revestir las escaleras se utilizaron paneles metálicos a lo largo de guías inclinadas.
Guardería para 225 plazas. TAO. Pos. Krasnopakhorskoe. Pueblo de Bylovo. JSC "KT ZhB"
La superficie total del edificio es de 14381 metros cuadrados, volumen 73935 metros cúbicos. El diseño estructural del edificio es una estructura de hormigón armado y paneles de pared METTEM.
El edificio de la escuela se distribuye en cuatro niveles y se divide en dos grupos funcionales: de acuerdo con la especificación tecnológica, en el segundo piso está separado un bloque deportivo multifuncional autónomo con locales anexos, con entrada independiente desde la calle a través de escaleras. del volumen principal del local educativo de la escuela.
Descripción y justificación de la apariencia externa e interna de un proyecto de construcción de capital, su organización espacial, planificada y funcional.
Esta escuela integral, de acuerdo con el programa pedagógico implementado, tiene la oportunidad de educar a estudiantes con trastornos musculoesqueléticos (TME), lo que se refleja en las decisiones de planificación adoptadas.
La comunicación vertical entre plantas se realiza mediante escaleras y un ascensor de pasajeros y carga: con una capacidad de carga de 1000 kg.
La construcción de un nuevo edificio escolar permitirá el uso de equipos modernos de alta tecnología para la enseñanza de los estudiantes y la distribución más racional de los flujos de escolares de diferentes grupos de edad.
La moderna tecnología de enseñanza, la cantidad y las dimensiones determinaron los parámetros volumétricos del edificio escolar diseñado y la solución de las vías de acceso al mismo.
El edificio tiene una planta en forma de U, correspondiente al contorno del territorio, un volumen de tres pisos, complicado por elementos de escaleras de risalita, con dimensiones totales en los ejes de 71,0 x 123,3 m. El esquema de planificación interna está determinado por. Pasillos longitudinales mutuamente perpendiculares con escaleras que los fijan y un conjunto de ascensor en la esquina interior del plano. Las escaleras tienen salidas al sitio y todas dan acceso al techo. Las salidas del piso subterráneo a través de las mismas escaleras están cortadas de las salidas de las plantas superiores del edificio.
La entrada principal al edificio se ubica desde el patio para comodidad y accesibilidad de los estudiantes.
El proyecto prevé entradas independientes para el personal, talleres, un bloque de comedor y una sala de carga.
A lo largo del perímetro del recinto escolar existe una valla de 1,8 m de altura y equipada con dispositivos de seguridad para evitar que los estudiantes salgan corriendo a la calzada desde la entrada al edificio. A lo largo de la valla hay franjas de espacios verdes con plantaciones de árboles y arbustos.
La entrada principal al territorio de la escuela es desde el camino de entrada dentro de la cuadra. La entrada de servicios públicos para el suministro de materiales y la eliminación de residuos se organiza desde otro camino de acceso dentro de la cuadra en la parte norte del sitio.
La entrada principal al edificio de la escuela tiene un área pavimentada para reuniones y eventos escolares. En la planta sótano del edificio, además de las salas técnicas, se han previsto salas para el almacenamiento de material de limpieza de zonas y equipamiento deportivo.
En la parte sureste del sitio se diseña una zona deportiva, la cual cuenta con:
- Núcleo deportivo de atletismo compuesto por: un campo de fútbol infantil combinado con 2 campos de baloncesto y una cancha de voleibol, una pista circular de atletismo de 250 metros, una pista de atletismo de 100 metros, una pista de salto de longitud y tenis de mesa,
- áreas de juegos para juegos al aire libre para los grados 1 a 4;
- áreas de juego para juegos combinados para los grados 5 a 9;
- complejo de gimnasia;
- Sitios de entrenamiento y experimentación.
- sitio educativo y experimental para los grados 1 a 4;
- Sitio educativo y experimental para los grados 5 a 11.
Para un descanso tranquilo, en la parte norte del territorio hay zonas separadas para los grados 1 a 4 y en la parte sur del territorio para los grados 5 a 9. Para los estudiantes de los grados 10 y 11, la zona deportiva sirve como área de recreación.
Los parques infantiles para juegos al aire libre en 1er grado incluyen parques infantiles grupales (individuales para cada clase) equipados con marquesinas. Los parques infantiles para grupos están conectados por un camino peatonal de 1,5 m de ancho. Se adoptan parques infantiles para grupos con una superficie de al menos 180 m2 y marquesinas con una superficie de 40 m2.
La zona de servicios tiene entrada independiente y está situada en el lateral del local industrial del comedor. La zona económica incluye un área de servicios públicos con un área de descarga y un área para contenedores de basura. Se supone que el área del área de servicios públicos frente a la unidad de catering de carga es de 290 m2. El acceso de vehículos al sitio económico se realiza durante la ausencia de los niños en la institución educativa.
Se proporcionan espacios sanitarios entre sitios para diversos fines:
- al menos 3 m entre campos de juego grupales, entre campos deportivos grupales y generales;
- al menos 6 m entre los sitios del grupo y de servicios públicos;
- al menos 2 m entre la valla del sitio y los patios de juegos grupales y los campos de entrenamiento físico general.
Indicadores técnicos y económicos del proyecto escolar para 300 plazas:
- Área total del sótano - 633,0 m2 Área total del 1er piso - 4032,0 m2
- Área total del 2do piso - 3916,0 m2
- Área total del 3er piso - 3258,0 m2
- Área total del 4to piso - 2542,0 m2
- Área técnica total local - 243,6 m2
- Área total de construcción - 14381,0 m2
- Área de construcción - 4445,0 m2
- Volumen de construcción - 73935,0 m3
El proyecto de una escuela secundaria con 825 plazas en 31 microdistritos de Surgut se realizó sobre la base de un encargo de diseño. Las soluciones de planificación espacial del edificio se toman teniendo en cuenta su estructura funcional, la configuración del sitio destinado a la construcción, la capacidad y las características naturales, climáticas y regionales de la construcción.
El edificio es individual, compuesto por tres bloques funcionales:
- bloques “A” y “B” - escuela de II y III niveles de educación con dimensiones totales en los ejes 99,24x66,21 m con marcas de parapeto +15,3 my 18,2;
- bloque “B” - escuela del primer ciclo de educación con dimensiones en los ejes 49,94x44,4 m, con una elevación de parapeto de +15,3 m;
- bloques “G” y “D” - bloque deportivo, compuesto por dos volúmenes con dimensiones totales en los ejes 63,0x40,5m con marcas en el pretil y cumbrera +12,7m, y +8,265m.
Bloque “A” - escuela de II y III niveles de educación
El bloque consta de tres volúmenes: uno central, un edificio de tres pisos, tres pisos sobre rasante, un ático y una planta baja para la instalación de servicios públicos y colocación de equipos de ingeniería.
Bloque “B” - escuela de II y III niveles de educación
El bloque es un edificio de tres pisos: tres pisos sobre el suelo, un ático y un sótano para instalar servicios públicos y equipos de ingeniería, así como para colocar almacenes de catering en el sótano.
Bloque “A” y “B” - una escuela de niveles educativos II y III, diseñada para 625 plazas en un turno (21 clases de 25 personas) con entrada independiente con seguridad, tiene una conexión tecnológica con la unidad de catering ( bloque B) en el primer piso, en el segundo piso con instalaciones deportivas (bloques “G” y “D”) y salón de actos (bloque “A”).
Bloque “B” - escuela del primer ciclo educativo
Un edificio de tres pisos: tres plantas sobre rasante, una planta baja y un ático para la instalación de servicios públicos y la colocación de equipos técnicos de ingeniería.
El bloque escolar de la primera etapa educativa, diseñado para 300 plazas en un turno (12 clases de 25 personas cada una) con entrada independiente y con seguridad, cuenta con conexión tecnológica con el puesto de primeros auxilios (bloque “A”) y la unidad de restauración (bloque “B”) ubicada en el bloque escolar II y III niveles educativos, en el primer piso; con instalaciones deportivas (bloques “G” y “D”) y un salón de actos (bloque “A”) en el segundo piso. Bloques “G” y “D” - Bloques deportivos.
Los bloques deportivos, que tienen su propia entrada independiente con seguridad, vestuarios y duchas, un puesto de primeros auxilios y salas de entrenamiento, pueden funcionar tanto durante el horario escolar como fuera del horario escolar.
El bloque “G” es un edificio de dos plantas con sala de piscina con bañera de 4 carriles de 25x8,5m, vestuarios con duchas y sanitarios y gimnasio de 24x12,6 y altillo para colocación de equipos de ingeniería técnica.
El bloque "D" es un pabellón de deportes con dimensiones axiales de 30x18 m; un edificio prefabricado con estructura está entrelazado con el edificio. Las soluciones de planificación se realizan teniendo en cuenta los requisitos de iluminación e insolación natural, orientación a los puntos cardinales y asegurando características de ruido estándar (aislamiento de gimnasios). La ubicación de las instalaciones auxiliares proporciona una comunicación conveniente con los pasillos y cumple con los requisitos sanitarios, higiénicos y de seguridad contra incendios.
La solución volumétrico-espacial del objeto se realizó de acuerdo con las especificaciones de diseño.
Técnicas arquitectónicas y artísticas básicas: el edificio consta de varios volúmenes simples, cuyas dimensiones y bloqueo están determinados por el esquema tecnológico, la capacidad, la configuración, los límites del sitio y la orientación requerida hacia los puntos cardinales. Las paredes rectangulares de los bloques de construcción enfatizan la simplicidad del diseño estructural del edificio, y el esquema de los bloques añade originalidad y plasticidad al volumen general de todo el edificio.
Para crear un acento, el bloque central con la entrada principal está diseñado con columnas estilizadas y una gran superficie acristalada de la fachada. La fachada del bloque central contrasta con el resto de volúmenes sencillos y lacónicos de los bloques de construcción, que se diferencian entre sí por los colores utilizados en la decoración de las fachadas. Todos los bloques tienen un color dominante para las fachadas y el mismo material de revestimiento de fachadas, lo que permite percibir el edificio como un todo único.
También se destaca la entrada principal de la escuela primaria, pero no domina la entrada principal del bloque central.
Para el acabado exterior de las instalaciones se utilizan materiales que cumplen con los requisitos sanitarios, higiénicos, de seguridad contra incendios y estéticos modernos.
Para los bloques escolares “A”, “B”, “C”, el proyecto adoptó el diseño de paredes exteriores de ladrillo KORPu 1NF/150/1.8/50/GOST 530-2007 con mortero de grado 50. Se utilizaron placas de lana mineral VENTI BATTS. como aislamiento”. Revestimiento de fachadas: casetes metálicos.
Para el bloque deportivo “G”, el proyecto adoptó el diseño de las paredes exteriores: bloques de hormigón celular grado II-B7.5D600F35-2, 600 kg/m³ (GOST 21520-89) con solución de lana mineral VENTI BATTS. Se utilizaron losas como aislamiento”. Revestimiento de fachadas: casetes metálicos y paneles metálicos.
El bloque “D” es un piso de un solo vano fabricado con marcos pasantes de acero según la serie 1.420.3-36.03 “MARCOS DE ACERO DEL TIPO UNITEK”, desarrollado por LLC Empresa de Investigación, Diseño y Construcción UNIKON.
- techado - "paneles sándwich" para techos, espesor del panel - 250 mm;
- paredes - "paneles sándwich" de pared, espesor del panel - 200 mm.
El acristalamiento de fachadas (vestíbulos acristalados y vidrieras) se adopta según el sistema Tatprof, lleno de ventanas de doble acristalamiento.
Ventanas: ventanas de doble acristalamiento, marco de perfiles de PVC multicámara.
Puertas metálicas exteriores, aisladas y rellenas de aislamiento eficaz.
Las puertas exteriores están fabricadas con perfiles de aluminio según el sistema TATPROF con ventanas de doble acristalamiento.