Desde hace casi dos años funciona en Novosibirsk el proyecto “Respite”, el primero y hasta ahora el único en la región. Está destinado a padres de niños discapacitados con diversas enfermedades: trastornos musculoesqueléticos, parálisis cerebral, discapacidad mental, trastornos del comportamiento, síndrome de Down y otras discapacidades del desarrollo.
El proyecto se desarrolla sobre la base del Centro Integral de Adaptación Social de Personas con Discapacidad. Su esencia es la creación de un entorno de rehabilitación para los niños discapacitados y la provisión de "respiro" para sus padres, que siempre están cerca de su hijo. En el centro trabajan con niños enfermos profesores, logopedas, defectólogos, neurólogos y psiquiatras. Nuestro corresponsal conoció más sobre el programa “Respiro” luego de visitar el Centro Complejo.
un poco de historia
El Centro de Adaptación no surgió de la nada; Incluso en tiempos de guerra y posguerra, era necesario brindar educación y una profesión a las personas que padecían enfermedades físicas. Necesitaron la ayuda de especialistas para adaptarse a su nueva vida y no sentirse excluidos de la sociedad. El moderno edificio fue construido en 1970 y hasta hace poco albergaba un internado educativo para discapacitados. Y en 2009, la institución se convierte en un Centro Integral de servicios sociales, médicos y educativos. Al principio, los principios del trabajo eran los mismos: se hacía hincapié en los jóvenes discapacitados que necesitaban adquirir las primeras habilidades para dominar una profesión. Pero a finales de 2012, la atención de los especialistas atrajo la atención de los padres de niños discapacitados, que a menudo se quedaban solos con sus problemas. En colaboración con la Sociedad de Personas con Discapacidad del Distrito Leninsky (presidenta Natalya Skaredov), se desarrolló el concepto del proyecto "Respite".
Arrinconado
entendimos - dice la viceministra de Desarrollo Social de la región de Novosibirsk, Galina Lysova,- que los niños con trastornos del sistema musculoesquelético, e incluso con retraso mental, son una pesada carga para sus padres. Para estos niños, la sociedad es su hogar con cuatro paredes. Pero la madre necesita resolver de alguna manera el problema con el tratamiento físico, la fisioterapia, la educación del niño y contactar a la comisión médico-pedagógica. ¡Sí, y necesitas vivir de alguna manera! Para el mismo examen médico, a la madre le resulta imposible ir ella misma al hospital: está atada a su casa, a su hijo discapacitado. Vimos que estas madres (desafortunadamente, en su mayoría son madres incompletas) familias) son nuestros potenciales pupilos. Vimos cómo se dieron por vencidos y entendieron que había que hacer algo.
Las madres necesitaban un descanso y los niños necesitaban una adaptación social. Era importante que los niños se comunicaran con sus compañeros e igualmente importante obtener ayuda de médicos y maestros. ¡Y hoy ya podemos resumir los primeros resultados!
” Durante los tres años de existencia del Centro, 100 niños recibieron ayuda. Dos años de funcionamiento del programa "Respiro" han demostrado su demanda y, lo más importante, su utilidad. Durante este tiempo, algunos de los niños se pusieron de pie usando andadores, mientras que otros tomaron una cuchara y comenzaron a comer solos. Alguien aprendió a abrir un grifo de agua, muchos dejaron los pañales y esto también es un gran logro.
Los niños se han vuelto menos agresivos y más sociables. Los especialistas tuvieron que trabajar duro para adaptar mínimamente a los niños especiales a la vida en sociedad.
Por su parte, la dirección del Centro ha hecho mucho por la comodidad de los niños: el baño para niños en silla de ruedas tiene su propia sección para ellos y se ha hecho posible acceder al salón de actos, donde se celebran conciertos y vacaciones. , en ascensor.
” Los padres, mientras sus hijos estaban siendo atendidos en este centro bajo el programa “Respite”, pudieron solucionar sus problemas. Algunas madres consiguieron un trabajo, otras obtuvieron una nueva especialidad, alguien finalmente pudo abordar el tema de la vivienda, hay madres que lograron mejorar su vida personal y casarse. Varias familias tienen ahora hermanos y hermanas de los pequeños huéspedes del centro; por cierto, todos ellos son niños sanos. Es decir, la familia tuvo la oportunidad de desarrollarse y vivir una vida plena y activa.
¿Qué sigue?
Pero esa rehabilitación en el Centro Complejo sólo lleva seis meses. ¿Qué hacer a continuación? Sí, las madres consiguieron trabajo y sus hijos empezaron a desarrollarse dinámicamente. Pero ¿cómo se pueden consolidar estos logros? Al fin y al cabo, todo esto puede volver a fracasar si no se cuida a los niños...
” El Ministerio de Desarrollo Social y el propio centro pensaron, consultaron, hablaron con los padres y llegaron a la conclusión de que es necesario abrir plazas de forma remunerada. Los padres apoyaron esta idea porque las madres tenían la oportunidad de trabajar.
Nuestro curso de rehabilitación es de 6 meses, - dice la directora del Centro Integrado Larisa Pugacheva,- Luego, si los padres quieren, optan por servicios pagos. Y luego pueden volver al presupuesto si hay espacio libre. Debemos darles a otros niños necesitados la oportunidad de venir a nosotros.
”- La gama más completa de servicios en el departamento pago cuesta alrededor de 10 mil rublos por 21 días. Pero los padres no siempre aprovechan los 21 días; a veces pueden traer a un niño, a veces no, y en promedio les sale unos 7 mil rublos al mes. Todas nuestras tarifas están aprobadas por el departamento de tarifas del gobierno y los precios son bastante razonables. Hasta el momento, el complejo cuenta con 26 plazas económicas y 10 plazas de pago, y esto es suficiente.
Pero si surge la necesidad, abriremos nuevas plazas. Hoy el departamento está diseñado para niños de 7 a 11 años. Pero los padres ya están preocupados: ¿qué pasará con sus hijos mayores? Por eso, ahora estamos pensando en crear plazas en el departamento para adolescentes de 12 a 14 años.
¿Cómo llegar al Centro Integral?
Actualmente no hay dificultades para llegar hasta aquí. Por el contrario, si antes las madres buscaban este tipo de “refugios”, ahora la dirección del centro recae en la gente.
Ahora no nos buscan a nosotros, pero nosotros los buscamos a ellos, - Larisa Pugacheva dice. - Estamos aquí, estamos listos para trabajar, estamos listos para aceptar nuevos niños y queremos que la gente sepa de nosotros. Naturalmente, no permitiremos colas; encontraremos una salida a la situación. Por tanto, no tenemos miedo de volvernos populares.
”- Cuando abrimos por primera vez (y era el 1 de agosto de 2013) y vinieron los primeros padres, estaban muy preocupados de que alguien más viniera aquí y su período de rehabilitación se acortara. Y mantuvieron la información sobre nuestra institución en tan secreto que la ocultaron incluso a su círculo más cercano. Pero nuestro objetivo es llegar al mayor número posible de familias con niños discapacitados.
Los propios especialistas del centro comenzaron a difundir información: trabajar con escuelas correccionales, visitar clínicas y asistir a comisiones sociales, médicas y psicológicas. Y ahora mucha gente los conoce y contacta directamente con el Centro. Los empleados de la institución supervisan a dichas personas, sugieren cómo recopilar un paquete de documentos necesarios y coordinan este proceso. Después de todo, no debería suceder que un padre quiera llegar allí pero no pueda. A partir del 1 de enero, la situación debería mejorar, porque fue en enero cuando entró en vigor la nueva ley 442 sobre servicios sociales, según la cual las autoridades de protección social ubicadas en el territorio donde vive un niño discapacitado deben trabajar activamente con dicho niños y sus padres, enviarlos a centros de rehabilitación.
” A partir del 1 de enero, el Centro Integral comenzó a trabajar directamente con los departamentos de apoyo social, conversando sobre qué servicios puede brindar y quiénes pueden acudir a él. Y la protección social, a su vez, debería ayudar a los padres, impulsarlos a cuidar de sus hijos y prepararlos para un resultado positivo.
“En nuestro centro”, continúa Larisa Dmitrievna, “los niños de todos los distritos y distritos urbanos de la región pueden someterse a rehabilitación en el marco del programa “Respite”. Ahora se trata principalmente de chicos de las zonas rurales de Leninsky, Kirovsky, Novosibirsk y la ciudad de Ob.
Para obtener más información sobre el programa de rehabilitación, puede comunicarse con el Centro Integral de Adaptación de Personas con Discapacidad llamando al 314-79-72. Los detalles están disponibles en el sitio web del Centro.
Y para recoger los documentos necesarios, los padres deben acudir a las autoridades de seguridad social de su lugar de residencia. Allí se elabora un paquete de documentos para el niño, su expediente personal y se crea un programa de rehabilitación individual. El registro dura aproximadamente una semana: no es necesario someterse a un reconocimiento médico, basta con un extracto de la tarjeta del niño.
Foto del sitio Centro Integral de Adaptación Social de Personas con Discapacidad
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Las madres de niños con discapacidades graves a veces no descansan durante años porque no pueden dejar a sus hijos ni de día ni de noche. Están muy agotados, no hay absolutamente nadie que los reemplace. La recreación social es el tipo de ayuda más deseable para esta categoría de padres.
Ksenia Kovalenok, médica jefa del servicio móvil de cuidados paliativos para niños "Mercy"
Este era el segundo hijo de Olya y ella realmente quería que todo saliera bien esta vez. Su primogénito, Vanyusha, de siete años, en el lenguaje médico estaba “postrado en cama”: no se movía, tuvo que ser alimentado a través de una sonda. Olga ya estaba harta de él y ahora está embarazada por segunda vez, e incluso en una familia monoparental.
Qué paciencia y coraje hay que tener para no caer en la desesperación ante una situación así. Olga de alguna manera logró recuperarse y ahuyentar el desaliento. Cada mañana me despertaba pensando que el Señor no me da una carga exorbitante. Si esto sucedió, significa que ella puede soportarlo.
Cuanto más cerca del nacimiento, más insoluble parecía la pregunta: con quién dejar al mayor, pero completamente indefenso, Vanya. El personal (proyecto) ayudó a Olga a salir de una situación aparentemente desesperada. En 2013, el centro médico Mercy introdujo un nuevo programa, "Respiro Social", solo para estos casos. A lo largo de un año se ha formado aquí un equipo de cuidadores profesionales.
El médico jefe del servicio paliativo móvil para niños "Mercy", Ksenia Kovalenok, habla con alegría de lo bien que terminó todo en este caso: “Olya llevó a Vanya al centro médico y se fue tranquilamente al hospital de maternidad. Lo cuidamos. Nuestro barrio tenía un hermano completamente sano. Mamá regresó feliz y se llevó a ambos niños. Brindamos a las madres de niños discapacitados la oportunidad de relajarse y mejorar su salud transfiriendo temporalmente el cuidado de su hijo especial a manos de nuestros cuidadores”.
Pero puede haber varias personas discapacitadas en una familia, y entonces la ayuda del “Respiro Social” es casi una cuestión de toda la vida. Recientemente, llegó al centro una madre con gemelos discapacitados, muy pesados y postrados en cama. Antes de esto, mi madre los cuidó continuamente, día y noche, durante muchos años. Y por primera vez en mi vida -y los niños ya tenían 11 años- pude dejarlos por un tiempo. Es muy difícil para una persona que no ha estado en su lugar imaginar qué montaña se le ha caído de los hombros. Entonces esta madre escribió una carta de agradecimiento muy conmovedora, pero ¿es ese realmente el punto...?
“Y”, dice Ksenia Kovalenok, “hubo un caso en el que tuvimos que ayudar a una familia numerosa durante unas reparaciones forzadas. Un niño discapacitado requiere condiciones especiales. Por supuesto, lo acogimos durante un mes. Durante este tiempo consiguieron poner el apartamento en orden”.
Para nosotros esto es la renovación del hogar, algo que sale del ámbito de la rutina diaria. Y para las personas discapacitadas es casi una cuestión de supervivencia. Para ellos, “condiciones de vida” y “calidad de vida” son esencialmente sinónimos. Puede dejar a su hijo con el personal del centro médico Mercy sin ninguna duda: caerá en manos amables y afectuosas. Normalmente lo regalan durante un mes. Durante este tiempo, una madre cansada puede hacer un montón de cosas urgentes: mejorar su salud, renovar su apartamento. Estar discapacitado ocupa la mayor parte de la vida, pero todos los niños, sin excepción, necesitan atención.
¿Qué sabemos siquiera de las madres cuyos hijos tienen discapacidades graves? Estas mujeres no descansan durante años porque no pueden dejar a su hijo ni de día ni de noche. Están muy agotados, no hay absolutamente nadie que los reemplace. La recreación social es el tipo de ayuda más deseable para esta categoría de padres.
Pero al dejar al niño por un tiempo, la madre debe estar segura de que recibirá todo lo que necesita. El hospital del centro médico cuenta con todas las condiciones para la atención de pacientes gravemente enfermos. Hay especialistas que caminan regularmente con ellos, realizan terapia de ejercicios y desarrollo general. En casa, sin suficiente energía y tiempo, las madres no siempre pueden hacer todo esto.
“Por ejemplo, podemos lavar a nuestros hijos regularmente en el baño”, dice Ksenia Vladimirovna. - Parecería una nimiedad. Pero muchas madres no pueden hacer esto con regularidad, simplemente porque les resulta muy difícil físicamente: el niño está creciendo y los padres tienen que cargarlo constantemente. Contamos con dispositivos especiales y las hermanas no son las únicas que se ocupan de estos niños”.
En realidad, en el centro de Marfo-Mariinskaya hay dos tipos de “recreación social”. La primera es la oportunidad de llevar al niño al departamento de 24 horas. En este caso, los especialistas del servicio móvil de cuidados paliativos para niños (proyecto del servicio de ayuda "Mercy") cuidan constantemente al niño mientras vive en la respis en el territorio del monasterio de Marfo-Mariinsky. El segundo tipo de “respiro social” es la oportunidad de recibir un cuidador en casa. Como regla general, la llaman durante varias horas. Las madres utilizan esta opción cuando tienen una necesidad urgente de ir a algún lugar.
Los casos son muy diferentes, incluidos los de mayor complejidad. Por ejemplo, se aplican familias numerosas con personas discapacitadas. Sucede que un niño discapacitado está a cargo de su abuela. Para una persona mayor esta es una cruz muy pesada. Sus propios problemas de salud se hacen sentir constantemente. Estas personas necesitan cuidados especiales. Sucede que la propia madre tiene problemas de salud. Para algunos, los cuidadores los visitan dos veces por semana, mientras que otros utilizan los servicios del programa una vez al año. A la madre de una de las salas le diagnosticaron cáncer y requirió tratamiento a largo plazo en un hospital. A ella se le dio esta oportunidad. En la familia hay un padre, pero el centro médico proporcionó una enfermera para un mes entero. Los psicólogos trabajaron con toda la familia al mismo tiempo. Mientras la madre estaba en el hospital y una enfermera cuidaba al niño, la familia logró encontrar una niñera permanente.
Si la propia madre necesita tratamiento, se sugiere internar al niño en un centro médico durante todo el período. Y luego una mujer puede, por ejemplo, ir a un sanatorio. El problema es que las madres a menudo tienen miedo de dejar a sus hijos gravemente enfermos con alguien durante mucho tiempo. Están tan acostumbrados a estar al lado de su hijo las 24 horas del día que no pueden imaginar ningún "suplente". Incluso temporal. Y esto ya es un problema psicológico. En tales casos, se invita a la madre a quedarse en el hospital con el niño o en casa con una enfermera: esto le facilita las cosas.
Para muchos, el contacto con el centro es como volver a casa. El ambiente es casi hogareño. Y los seres queridos aquí tienen más tiempo para comunicarse, y ¿qué podría ser más importante?
Es un proyecto. Puedes apoyarlo convirtiéndote.
Nuestro programa de “Respiro” se ejecuta los domingos. Niños, adolescentes y jóvenes con necesidades especiales vienen a nosotros durante cuatro horas y se quedan sin sus padres con nuestros voluntarios. El objetivo de “Respiro” es darles a los padres un poco de tiempo que puedan dedicar únicamente a sí mismos. Algunos niños tienen la suerte de ir a la escuela o la universidad, pero en su mayoría son jóvenes con discapacidades muy graves que no son aceptados en ningún lugar, por lo que se quedan en casa todo el tiempo. Para ellos, esta es la única oportunidad de comunicación y socialización, y para los padres, estar sin el niño y relajarse al menos 2 veces al mes.
Los niños son llevados al centro de tratamiento y gradualmente ingresan a la sala de juegos. Está claro que se extrañaron y están felices de encontrarse, se sientan en círculo. La maestra Sasha toma la guitarra y reparte instrumentos musicales a los niños: panderetas, maracas. En el “Círculo” todos se saludan, cantan canciones y luego salen al salón a cantar y bailar.
Robert no llega al vestíbulo y se queda de pie en el rellano. Bob tiene 18 años; estudia en el Centro de Práctica Clínica desde pequeño. Tiene autismo, no utiliza el habla y prácticamente no se comunica con los demás. Parece estar en su propio mundo, balanceándose, gritando periódicamente y escuchando el eco. “Bob tiene dificultades para atravesar puertas y pasar de una habitación a otra. Generalmente es una persona muy difícil, no es fácil establecer contacto con él”, dice la voluntaria Alina, “todavía no puedo hacerlo. Aquí intentaré atraerlo con los sonidos de la flauta”.
Alina saca una flauta y toca una melodía tranquila. Bob deja de balancearse y se congela, da unos pasos rápidos y se detiene junto a Alina, se inclina y escucha los sonidos de la flauta. Luego grita algo, como respondiendo a la flauta, y, con la misma rapidez, se da vuelta y regresa a las escaleras. “Sigue siendo importante que Bob venga aquí. Aunque no participa directamente en la vida en común, todavía está cerca y la percibe”, dice Alina. Puedes ver lo feliz que está cuando conoce a Zhenya y Rita, a quienes conoce desde la infancia. Para ellos es una oportunidad de comunicarse.
Bob vive con su abuela, ella lo ha cuidado desde que nació. La abuela de Robert dice que ha desarrollado algunas habilidades sociales. En casa, aprendió a comer él mismo, a preparar su propia comida e incluso a lavar los platos. Robert también es un muy buen dibujante.
Los niños y sus acompañantes se reúnen para dar un paseo por el territorio del Centro. Algunos jóvenes se quedan para ayudar a preparar el almuerzo. “Aquí está Zhenya. Cuando me uní al grupo por primera vez pensé: qué difícil es trabajar con ella. Y ahora nos hemos hecho amigas, ella es tan hermosa, la quiero mucho”, dice la profesora Tanya. Zhenya es una chica muy sensible y gentil, también ama a Tanya, le sonríe, a veces la abraza, caminar de la mano de Tanya por el Centro de Pedagogía Curativa le da un gran placer. Para los padres de Marriage, el "respiro" es la única oportunidad de relajarse.
Lyuba sale a caminar por el territorio del centro con el voluntario Igor. Está claro que se reconoce como una señorita, quiere escuchar música bonita y bailar. Igor pone música del musical “Notre Dame de Paris” y lo bailan en la calle. Lyuba está completamente feliz.
Nastya tiene 17 años y vive con su madre. A mi madre le resulta muy difícil estar con ella: la niña está pasando por un momento difícil en la adolescencia. Cuando Nastya está en casa, no deja que su madre se aparte de ella en absoluto, protesta incluso si su madre cierra la puerta del baño. Según la líder del grupo, Alena, mamá está muy cansada de esta situación. Es muy importante tanto para Nastya como para su madre tener tiempo para estar solas. Un día, la madre de Nastya parecía muy cansada cuando nos trajo a su hija. Después de 4 horas, regresó por Nastya, muy satisfecha y tranquila, y dijo: "¡Muchas gracias, al menos me lavé el pelo con calma!". 
Varya tiene 16 años, tiene parálisis cerebral y se desplaza en silla de ruedas. Ha estudiado en el Centro desde pequeña y ahora estudia en la escuela. “Estoy aquí como voluntario. Sé cómo funciona todo aquí y les explico a los demás cómo comportarse”, dice Varya con orgullo. También hay varios otros adultos con necesidades especiales que están bastante bien socializados y acuden al “Respiro para ayudar”. Esto es muy bueno para ellos, porque se sienten necesitados y realmente ayudan a aquellos que tienen discapacidades más graves. Además, esta también es una oportunidad para que los jóvenes socialicen. Por ejemplo, Andrei Druzhinin, con autismo, viene a acompañarlo al piano durante el ensayo dirigido por nuestra incansable Sasha al final de “Respite”. Sasha decidió montar un musical con los chicos a finales de año. Los jóvenes ensayan sus papeles con entusiasmo. ¡Estamos deseando que llegue el estreno!
El proyecto "Respite" es un grupo extraescolar para niños de 3 a 16 años con múltiples trastornos del desarrollo (en adelante, TDM). El grupo está diseñado para 7 personas y trabajarán 3 días a la semana, 2 de los cuales suponen la estancia de 3-5 niños con turno de noche, y el resto hasta las 20:30, un día (viernes) todo el grupo se queda hasta las 21. :30. en la ciudad En Toliatti ya se había abierto el grupo "Respiro" sobre la base de uno de los centros de rehabilitación, pero después de un año y medio de trabajo, sólo 8 familias quisieron utilizar sus servicios. Hubo otros intentos, pero todos fracasaron. Después de analizar la situación, lanzamos un proyecto piloto con los fondos recibidos de la celebración de un concierto benéfico durante tres meses sobre la base de uno de los grupos de jardín de infantes. Y ya en los primeros dos meses, alrededor de 17 familias aprovecharon los servicios del grupo y hubo mucha más gente dispuesta. Ventajas de nuestro proyecto: - los niños están adaptados, ya conocen el centro y los profesores; -los padres confían en los profesores del Centro; -se ha capacitado a los docentes en el traslado de niños con TME, comunicación alternativa y en métodos de cuidado y alimentación; -El centro está bien equipado y tiene cocina propia. Sólo se requieren modificaciones menores en el grupo de sueño. Durante los 9 meses (de septiembre a mayo) de trabajo del grupo “Respiro”, al menos 40 familias podrán utilizar sus servicios y se les brindarán un total de 777 servicios. Esto significa que en 40 familias que crían niños con discapacidades múltiples, la calidad de vida mejorará, las relaciones se fortalecerán y el clima general en la familia mejorará.Objetivos
- Mejorar la calidad de vida y fortalecer a las familias que crían niños con discapacidad organizando el trabajo continuo y continuo del grupo “Respite”
Tareas
- Organizar un ambiente para el grupo de Respiro, que incluya una sala de juegos, área para dormir, comedor y sala de higiene.
- Organizar el trabajo del grupo "Respiro", incluida la formación de una base material y técnica, dotación de personal, alimentación y seguridad.
- Cree una base de datos de juegos para niños con TME que se puedan jugar por la noche, con el apoyo de un terapeuta de juego.
- Brindar una oportunidad para que las familias que crían niños con TME asistan al grupo de “Respiro” de forma gratuita, incluidos los turnos nocturnos.
Justificación de la importancia social.
Según Rosstat en 2017, en la región de Samara hay 10.235 niños discapacitados, de los cuales alrededor de 3.000 son niños de la ciudad. Toliatti. Según los expertos, el número de niños con múltiples trastornos del desarrollo puede llegar al 25% del número total de niños discapacitados. Como regla general, estos niños no pueden moverse de forma independiente, comer, tienen problemas de visión, uno de cada dos niños siente dolor, no pueden vivir sin ayuda constante y requieren cuidados y atención las 24 horas del día. A menudo, los niños con TME tienen alteraciones del sueño y los padres, mientras cuidan al niño, pueden quedarse con poco o ningún descanso, lo que, por supuesto, tiene un efecto perjudicial sobre la salud. De forma continua, nuestro Centro visita a 30 familias, el 30% de ellas son familias monoparentales. Según una encuesta entre padres realizada en nuestro centro, el 80% de las familias notan complicaciones en las relaciones familiares ya 3 años después del nacimiento de un hijo, citando el cansancio general, la incapacidad de los cónyuges para pasar tiempo solos, así como dificultades económicas como la razón. Teniendo en cuenta que en la ciudad de Togliatti en 2017 hubo 25.551 matrimonios y 13.774 divorcios, entendemos que es especialmente importante apoyar a las familias que crían niños con discapacidad, dar a los padres la oportunidad de resolver sus problemas urgentes y participar en el tratamiento. Y finalmente, simplemente duerme y relájate. Nuestro proyecto brindará a los padres la oportunidad de dedicar tiempo a ellos mismos, a sus cónyuges y a otros niños, lo que significa que ayudará a mejorar la calidad de vida y fortalecerá a las familias que crían niños con discapacidad. Creemos firmemente que así como nuestros hijos especiales tienen derecho a una infancia normal, los padres especiales tienen derecho a una vida normal, llena no sólo de tratamiento y soluciones a un sinfín de problemas, sino también de alegrías sencillas.20.05.2016 10:19
¿Con quién debo dejar al niño? Esta es una pregunta a la que se enfrentan muchos padres que se encuentran en una situación en la que necesitan ir a trabajar, ir al hospital o salir por negocios. Es especialmente difícil para las familias en las que un niño es criado por uno de los padres o si un niño con discapacidad crece en la familia.
El programa "Respiro" comenzó en el centro de recursos de apoyo a la familia y la infancia de Otradnoe y se dirigió inicialmente a familias con niños con discapacidad. Recientemente, el programa puede ser utilizado por todas las familias que se encuentran en situaciones difíciles de la vida. Actualmente, el proyecto se está ejecutando en 29 centros de apoyo a familias y niños en diferentes distritos de Moscú.
“Soy padre” se reunió con la jefa de uno de los departamentos de apoyo social a familias y niños, Svetlana Pavlovna Uvarova, quien compartió los primeros resultados del experimento.
Meta y objetivos del proyecto.
El programa "Respiro" existe desde 2012 e incluye grupos de corta duración para niños de 9.00 a 13.00 horas de lunes a viernes. Esta no es una alternativa ni a una guardería ni a una escuela, ya que el departamento de apoyo social a las familias no es una institución educativa. Sin embargo, gracias al "Respiro", los padres tienen la oportunidad de dejar a sus hijos bajo la supervisión de especialistas y. Si un niño tiene problemas de conducta o de desarrollo psicológico, también intenta resolverlos en grupo. Además, en el marco del proyecto, las propias madres y padres reciben apoyo psicológico y aprenden a seguir siendo padres atentos incluso en situaciones difíciles de la vida.
Los especialistas del Departamento de Apoyo a la Familia admiten que no es cierto que las personas tengan un instinto paternal innato. A veces es necesario despertarlo y explicarle las cosas más simples: lo importante que es abrazar a su hijo, escuchar lo que le preocupa y leerle un cuento de hadas por la noche.
¿Cómo van las clases?
Dependiendo de la situación dentro del programa, puedes dejar al niño en el grupo una o varias veces, o puedes llevarlo allí constantemente (por ejemplo, cuando el niño no puede asistir al jardín de infantes o a la escuela debido a condiciones de salud). Psicólogos y profesores trabajarán con él y tendrán las siguientes tareas:
- preparación psicológica y social del niño para la escuela;
- desarrollo y adquisición de ideas básicas sobre el mundo que nos rodea y lo que le espera al niño cuando comienza la escuela;
- actividades creativas a través del arteterapia y el uso de otras técnicas.
La estancia del niño en el grupo comienza con la comunicación entre especialistas y padres para aclarar características individuales y situaciones que ocurrieron el día anterior o que están ocurriendo en general con el niño. Luego viene el ejercicio, seguido de clases de desarrollo y comunicación grupal. Luego estudios creativos, trabajo con psicólogos y logopedas. Se elabora un horario individual para cada niño, que especifica el tiempo de asistencia a una clase en particular.
Aquí hay solo una lista parcial de actividades que se pueden asignar a un niño:
- estudio de arte "Renaissance" - terapia de dibujo basada en bellas artes;
- estudio “Living Library” - biblioterapia, donde la principal tarea del especialista es el desarrollo del niño a través de la cognición;
- musicoterapia: desarrollo de la esfera psicoemocional del niño tocando la guitarra en el estudio "Strings of the Soul" y cantando coral en el estudio "Rassvet";
- estudio "Ritmo" - desarrollo de habilidades de danza y comunicación en el proceso de enseñanza de la danza;
- clases magistrales en el estudio Domovenok, cuando los niños aprenden a cocinar y esto les produce un gran placer, y al mismo tiempo, los especialistas del centro dan consejos sobre una nutrición adecuada;
- sección de deportes “Movimiento - Vida”, donde hay tenis, fútbol, minifútbol y entrenamiento físico;
- Taller de carpintería y fontanería, donde los niños aprenden algunas cosas sencillas del día a día.
Todos los especialistas en familia tienen estudios superiores y están motivados internamente para ayudar a las personas. En el marco de su trabajo, los especialistas del departamento mejoran sus habilidades profesionales.
¿Quién puede participar en el programa?
Pueden participar en el programa todas las familias que se enfrentan a problemas que les impiden cuidar a su hijo o llevarlo al jardín de infancia. Además, los padres de niños con necesidades especiales, así como de niños con problemas de comunicación y comportamiento, pueden tomarse un “respiro”. Especialistas del departamento de apoyo social a las familias ayudan a recoger un paquete de documentos necesarios y entregarlo al departamento de protección social de la población de la región, donde se toma una decisión sobre la necesidad de que la familia participe en el programa "Respiro". . Después de recibir el permiso, se concluye un acuerdo y se comienza a trabajar en el marco de un plan individual para la prestación de servicios sociales a cada familia de acuerdo con las cuestiones planteadas.
Dificultades para implementar el programa.
"El resultado siempre depende de una sola cosa: la conciencia de los padres sobre su problema", dice la jefa del departamento, Svetlana Pavlovna Uvarova. - Las mamás y los papás a veces asumen que el problema del niño es su problema. Hay situaciones en las que los padres vienen y exponen los problemas del niño, culpándolo sólo a él y sin pensar en su participación en su apariencia. Era como si viviera y se criara solo y ellos no tuvieran nada que ver con eso. No todos los padres pueden ver los problemas de las relaciones desde el otro lado. Y ésta es la mayor dificultad, por lo que la tarea principal es cambiar la relación entre padres e hijos, y no rehacer al niño”.
Vladlena Vorona