Determina la oración en la que NO se escribe junto con la palabra. Abre los corchetes y escribe esta palabra.
Algunos ejercicios (no) están completados.
Puedes encargarte tú mismo de la organización de la proyección de una imagen que aún no ha sido (des)escrita, pero que está brillantemente concebida.
El palomar (no) está pintado.
Vyvolochnov era uno de los seguidores de Tolstoi, en cuyas cabezas los pensamientos de un genio que (no) conocía la paz disminuyeron irreparablemente.
La corteza de hielo se agrietará, cubriendo el pantano (no) profundo pero ancho, y nuevamente todo estará en silencio.
Explicación (ver también la regla a continuación).
Aquí está la ortografía correcta:
Algunos ejercicios no se completaron.
Puede encargarse usted mismo de la organización de la visualización de una imagen que aún no ha sido escrita, pero que está brillantemente concebida.
El palomar no está pintado.
Vyvolochnov era uno de los seguidores de Tolstoi, en cuyas cabezas los pensamientos de un genio que no conocía la paz estaban irremediablemente disminuidos.
La corteza de hielo se agrietará, cubriendo el pantano poco profundo pero ancho, y nuevamente todo estará en silencio.
Respuesta: POCO PROFUNDA.
Respuesta: superficial
Regla: Tarea 13. Ortografía integrada y separada de NOT y NI con diferentes partes del discurso
Ortografía NOT y NOR.
Según la especificación, una tarea de este tipo comprueba:
− la capacidad de distinguir una partícula NOT de una partícula NI;
− capacidad de distinguir el prefijo NOT del prefijo NI;
− la capacidad de escribir juntas o por separado NO con todas las partes del discurso.
En este sentido, llamamos la atención sobre el hecho de que las condiciones de las tareas, dependiendo de sus objetivos, pueden variar significativamente. Al mismo tiempo, también observamos que en las tareas estándar del Examen Estatal Unificado (autores Tsybulko I.P., Lvov, Egoraeva) solo se evalúa la capacidad de escribir juntos o por separado NO con diferentes partes del discurso, sino en tareas de otros autores, incluida Senina. , MMIO (StatGrad) También hay tareas para elegir entre NOT y NOR. Los editores de RESHUEGE también consideran necesario ampliar la tipología de esta tarea dentro de las especificaciones del presente año.
También llamamos su atención sobre el hecho de que en el curso escolar no se enseñan una serie de reglas mediante las cuales se revisa la ortografía. Estas reglas están marcadas con *.
12.1 Ortografía combinada y separada de partículas NOT y NI.
La partícula no se escribe por separado:
| 1) Si hay o está implícito contraste con nombres, adverbios y participios. Es necesario distinguir entre oposición directa, en la que se niega uno de los dos rasgos, llamados adjetivos, y se afirma el segundo, y oposición con matiz concesivo de significado, en la que ambos rasgos, llamados adjetivos, se atribuyen al sujeto, es decir, hay oposición, pero sin negación. Mié: El lago no es profundo, sino poco profundo (se niega el atributo “profundo” y se afirma el atributo “poco profundo” - El lago es poco profundo, pero ancho (se afirman ambos atributos: “tanto poco profundo como ancho”; “). aunque poco profundo, pero ancho”). | 1) Esto no es felicidad, sino dolor. El río no es poco profundo (profundo). No eres mi amigo. No caminaban rápido, sino lentamente. No es un estruendo silencioso, sino creciente. |
| 2) *Con adjetivos, adverbios que empiezan por -o y participios, palabras que empiezan por -my, si la oposición está implícita y la negación se refuerza con las palabras:
a) en absoluto, en absoluto, lejos de, en absoluto, en absoluto; b) palabras pronominales negativas: para nada, para nada, nadie, nadie, nadie, nunca, en ninguna parte, no, no, nada, nada, nada, etc. Para facilitar la explicación, los llamamos negativos y amplificadores. | a) Esto no es cierto en absoluto; Este caso no es en absoluto único; Esto no es en absoluto obvio; Ella está lejos de ser valiente; No es nada estúpido; No es divertido hablar de ello; Para nada avergonzado; No tiene más educación que su marido; b) El caso no es en modo alguno adecuado; Un proyecto sin valor; Él no es mi amigo; para nada envidioso, no necesitado por nadie, de ninguna manera inútil, bueno para nada, incapaz de nada, no interesante de ninguna manera; No es en absoluto más hermoso que su hermana; |
| 3) *Con adjetivos cortos que no se utilizan en forma completa. | 3) no está contento, no debería, no tiene razón, no es visible, no tiene la intención, no está dispuesto, no está dispuesto, no está obligado, no es necesario, no está de acuerdo. |
| 4) Con participios completos en presencia de palabras dependientes (excepto palabras de intensificadores de grado, ver lista) u oposición (como regla general) | 4) Se podían ver campos de centeno que aún no habían sido cosechados. No es un niño que ríe, sino que llora. |
| 4) *Con adjetivos verbales formados a partir de verbos imperfectivos transitivos utilizando los sufijos -em-, -im- sólo si hay una palabra dependiente en el caso instrumental. | 4) La materia que no me gustó la iba a tomar este año. Este caso requiere mayor aclaración. Es necesario distinguir entre la ortografía no con palabras en -my, formadas a partir de verbos imperfectivos transitivos: tales palabras pueden ser participios pasivos del tiempo presente o adjetivos (en el primer caso, la ortografía con no está separada, en el segundo - continuo). Son participios si se utiliza como palabra explicativa el caso instrumental del actor, o con menos frecuencia el caso instrumental del instrumento (el llamado instrumental); en presencia de otras palabras explicativas, se convierten en adjetivos (pierden el significado pasivo y el significado de tiempo y adquieren un significado cualitativo). Compárese: un niño no amado por su madre: juegos no amados en la infancia (en el segundo caso, la palabra no amado indica un signo constante, significa aproximadamente lo mismo que "desagradable", "indeseable"); movimiento no inhibido por el aire: la cara de la Luna invisible desde la Tierra. Los adjetivos de este tipo incluyen: invisible, irresponsable, inflamable, inextinguible, inamovible, indivisible, inolvidable, invisible, inmutable, no amado, impensable, no sujeto a impuestos, inalienable, intraducible, intransferible, incognoscible, inverificable, no conjugado, intolerante y etc. sus escritos en presencia de palabras explicativas: un número indivisible por tres, encuentros inolvidables para nosotros, a través de lágrimas invisibles para el mundo, registros impensables en el pasado reciente, sentimientos inexpresables en palabras simples, cuentas no verificables durante mucho tiempo, suciedad intransitable en la primavera, los sustantivos indeclinables en el idioma ruso, el comportamiento intolerante en nuestra sociedad, etc. |
| 5) Con verbos, gerundios, participios cortos, con numerales, conjunciones, partículas, preposiciones: | 5) no estaba, no podía, sin reconocer, no ordenado, no eliminado, ni uno, ni cinco, ni ese... ni eso, no sólo, no por encima de nosotros. |
| 6) *Con adverbios y palabras de la categoría estatal. a) en una medida comparativa b) en el papel de un predicado predicado impersonal | 6) no se movió más fuerte, no habló más rápido Yo no lo necesito, ella no lo necesita. |
| 7) en pronombres negativos con preposición acentuada | 7) ni con nadie, ni en nada, ni con nadie |
| 7) en pronombres negativos con preposición sin acento | 7) sin nadie, en nada, sobre nadie |
12.2 Ortografía continua de NOT y NOR.
La partícula no se escribe junta:
| 1) Si no se utiliza la palabra sin NOT. | A) Sustantivos: fábula, vaso, ignorancia, ignorante, adversidad, invisible, invisible, esclavo, sinvergüenza, susceptible, dolencia, no me olvides, odio, mal tiempo, problemas, inquieto, vago, tonto, perdedor, anticristo; b) adjetivos y adverbios formados a partir de ellos: descuidado, discreto, irrevocable, ileso, inevitable, inmutable, absurdo, necesario, invencible, incesante, inseparable, indescriptible, interminable, incesante, indudable, incomparable, torpe, desafortunado, torpe, intolerable, inquebrantable, indiscutible, indomable; descuidado, absurdo, necesario, sin duda; V) verbos: desagradar, desagradar, indignarse, estar mal, estar mal, odiar, estar mal, estar mal, estar perplejo, no poder venir, estar entumecido; GRAMO) adverbios y otras palabras inmutables: insoportable, insoportable, insoportable, sin saberlo, por casualidad, sin querer, imposible, sin querer, de verdad, de mala gana; a pesar, a pesar (preposiciones) |
| 2) *NO forma parte del prefijo NEDO, que da a los verbos el significado de incompletitud, insuficiencia en comparación con alguna norma.” Las mismas reglas se aplican también a los participios formados a partir de verbos con el prefijo NEDO. El prefijo BAJO- es a menudo antónimo del prefijo SOBRE-: falta de sal - exceso de sal, falta de llenado - demasiado lleno, falta de llenado - exceso de llenado, falta de transferencia. | 2) El niño realmente extrañaba el cuidado de sus padres. Durante la guerra, los niños carecían de alimentación y de sueño. Rozhdestvensky creía demasiado en sus propias habilidades, considerándose un genio, pero subestimaba las habilidades de su oponente. |
| 3) Con sustantivos, adjetivos, adverbios terminados en -o, -e, cuando se forma una nueva palabra, un nuevo concepto, a menudo con una cualidad negativa. | 3) desgracia (problema), no fácil (difícil), no fácil, feo, no lejos (cerca), cerca |
| 4) *En combinación con adjetivos y adverbios, palabras que denotan el grado de calidad: muy, extremadamente, muy, extremadamente, claramente, bastante (bastante), suficientemente, descaradamente, exclusivamente, extremadamente no afectan la escritura continua o separada, por lo tanto NO se escribe en conjunto. Para facilitar la explicación, los llamamos fortalezas y grados. | 4) Un incidente muy desagradable. Se inventó un juego completamente aburrido. Habló de manera bastante incomprensible. |
| 5) Con participios completos en ausencia de palabras dependientes o *cuando las palabras dependientes son intensificadores | 5) Caminamos por las calles oscuras del pueblo. Tomé una decisión completamente precipitada. |
| 6) *En adjetivos verbales formados a partir de verbos intransitivos o transitivos de la forma perfecta utilizando los sufijos -em-, -im-. Estos no son participios, ya que los participios con los sufijos -em, -solo deben ser de la forma imperfecta, son el tiempo presente. | 6) inmarcesible, inagotable, irreconciliable, insuperable, indomable, inagotable, indestructible. |
| 7) en pronombres y adverbios negativos e indefinidos, según el acento, E o I, pero juntos. | 7) nadie-nadie, nada-nada, nadie-nadie, nada-nada, en ninguna parte-en ninguna parte, en ninguna parte-de-ninguna parte, no-no-nada, no-tiempo-nunca. |
12.3. Las partículas NOT y NI difieren en significado:
Para seleccionar correctamente las partículas NOT y NI, se deben tener en cuenta sus diferencias semánticas. Mostrémoslos en tablas.
Principales usos de las partículas negativas
| La partícula NO se utiliza | Se utiliza partícula NI |
|---|---|
| 1) para expresar negación: No hubo cartas ni telegramas. El hermano no parece un mentiroso. No son la luna ni las estrellas lo que me interesan, sólo los meteoritos. | 1) fortalecer la negación expresada por la partícula NO No hubo cartas ni telegramas. El hermano no parece un engañador ni un bromista. No me interesan las estrellas ni la luna. |
| 2) para expresar una afirmación con connotación de obligación (doble negativa): No pudo evitar llamar. No pudimos evitar notarlo. | 2) para expresar negación cuantitativa: No hay una nube en el cielo. Ni una gota de rocío en mi boca. |
| 3) expresar imposibilidad en oraciones impersonales: ¡No podrás alcanzar a los tres locos! ¡No habrá guerra ni fuego! | 3) por expresión emocional de prohibición, orden, obligación: ¡Ni un paso atrás! ¡Ni un sonido! ¡Ni un día sin cola! |
| 4) al expresar incertidumbre, miedo o admiración: ¿No eres mi invitado? ¡No importa el frío que haga la escarcha! ¿Por qué no un héroe? | 4) para expresar incertidumbre: No es ni viejo ni joven, ni gordo ni flaco (cf.: O es viejo o es joven). En unidades fraseológicas: Ni esto ni aquello, ni pescado ni ave. |
| 5) en oraciones interrogativas y exclamativas al expresar una afirmación subrayada: ¡Quién no ha maldecido a los jefes de estación, quién no los ha reprendido! (A. Pushkin) ¿No es cierto que nos hemos vuelto más sabios? Con tu condición, ¿cómo no vas a casarte? (L. Tolstoi) | 5) en cláusulas subordinadas con un significado intensificador generalizado (con palabras afines: quien sea..., lo que sea..., donde sea..., etc.). Lo que le guste al niño, siempre y cuando no llore. Siempre que le preguntas, no se anda con rodeos. |
Casos complejos de distinción entre NEI y NOT
| 1.En cláusulas subordinadas. Comparar: | |
| NO expresa negación: Cuando mi hermano no vino, todos se aburrieron. No hay guerras donde los soldados no mueran. | NI expresa la afirmación con un toque de generalidad: Cada vez que venía mi hermano, siempre traía emoción y alegría. Dondequiera que mueran soldados, se les debe recordar y honrar. |
| 2. En revoluciones ni uno ni ninguno; ni una vez ni una vez. Comparar: | |
| No expresa negación: Ninguno de nosotros (es decir, muchos) estaba preparado para el ascenso. Más de una vez (es decir, muchas veces) tuve que encontrarme con una bestia salvaje. | Ninguno expresa una mayor negación: Ninguno de nosotros (es decir, nadie) estaba a la altura de la subida. Ni una sola vez (es decir, nunca) me he topado con un animal salvaje. |
| 3. En frases pronominales. Comparar: | |
| Las frases expresivas con NOT contienen el significado de oposición oculta y se utilizan en oraciones afirmativas (cf.: nadie más, pero...) Nada menos que un pájaro carpintero golpeaba sordamente en el bosque. Ante nosotros no había más que una antigua cueva. | Estas frases se utilizan en oraciones negativas y sirven para fortalecer la negación: nadie... no; nada... no: Nadie más podría habernos llevado por el camino correcto. Nada más que la música me cautivó tanto. |
¡Recordar!
La amplificación compuesta gira con la partícula ni:
a toda costa, pase lo que pase, donde sea, donde sea, como si nada hubiera pasado, etc.
La ortografía varía No con adjetivos verbales -mi y con participios -mi; si hay palabras explicativas, las primeras se escriben juntas (como denominan adjetivos), las segundas se escriben por separado, por ejemplo:
A) deshabitado desde la antigüedad la isla insoluble cristales en agua, indistinguible figuras de personas en la oscuridad;
b) reservas no visitadas por cazadores, ilegible revistas no especializadas, no es mi favorito madre hijo.
a adjetivos en -mi incluir palabras formadas a partir de verbos intransitivos (por ejemplo: independiente, impermeable, ignífugo) o de verbos perfectivos (por ejemplo: incorregible, impracticable, indestructible). Estas palabras están sujetas a reglas generales de ortografía. No con adjetivos, es decir, se escriben juntos y con palabras explicativas (ver ejemplos arriba), así como en forma breve (por ejemplo: isla deshabitado, enfermedad incurable, estos países son económicamente independientes). Sin embargo, la regla de escribir adjetivos por separado con No, si las palabras explicativas son pronombres y adverbios que comienzan con ni, o combinaciones lejos de, en absoluto, en absoluto(ver arriba, párrafo 6, nota 1. subpárrafo 2), por ejemplo: sin nada incomparable la impresión es que los países no dependen de nadie, de ninguna manera insoluble cristales; Este es un fenómeno que no proviene de la vida ni del arte. irreparable. La excepción son las palabras que, sin No no utilizado, por ejemplo: por nadie invencible ejército, para nadie incomprensible caso, bajo ninguna circunstancia único experimento.
Nota.
Es necesario distinguir entre ortografía. No con palabras en -mi, formado a partir de verbos transitivos imperfectivos: tales palabras pueden ser participios presentes pasivos o adjetivos (en el primer caso, escritos con No separados, en el segundo - fusionados). Son participios si se utiliza como palabra explicativa el caso instrumental del actor, o con menos frecuencia el caso instrumental del instrumento (el llamado instrumental); en presencia de otras palabras explicativas, se convierten en adjetivos (pierden el significado pasivo y el significado de tiempo y adquieren un significado cualitativo). Casarse: no es mi favorito madre hijo - no amado en la infancia, los juegos (en el segundo caso, la palabra no amado indica un signo constante, significa aproximadamente lo mismo que "desagradable", "indeseable"); movimiento, desinhibido por aire - invisible desde el lado terrestre de la Luna.
Adjetivos de este tipo incluyen: invisible, irresponsable, inflamable, inextinguible, inamovible, indivisible, inolvidable, invisible, inmutable, no amado, impensable, libre de impuestos, inalienable, intraducible, intransferible, incognoscible, inverificable, no conjugado, intolerante, etc. sus escritos con palabras explicativas: indivisible por tres números, inolvidable para que nos encontremos, a través de invisible lágrimas al mundo, inconcebible en los registros pasados recientes, indescriptible en simples palabras de sentimiento, no verificable cuentas de hace mucho tiempo, infranqueable barro en primavera, inflexible en sustantivos rusos, intolerante comportamiento en nuestra sociedad, etc.
■Premio Stalin,
Candidato de Ciencias Técnicas N. F. CHERNIGIN
Petropavlovsk de Kamchatka
Arroz. S. VETSRUMB
La gente mira el río y espera.
El nivel del agua está subiendo: una corriente de marea viene del mar. El río poco profundo pero rápido se ensancha, inunda arena y aguas poco profundas.
En uno o dos lugares el agua temblaba y ondulaba. Bajo su superficie, la plata viva y fluida brillaba y fluía. Otro minuto, otro, y salpicaduras y salpicaduras se ven en casi toda la superficie del río, como si el agua estuviera hirviendo. Se inició un movimiento masivo, o, como dicen los pescadores, rúnico de peces desde el mar hasta la desembocadura del río. Enormes bancos de salmón rojo, salmón chum y salmón rosado corren río arriba para desovar.
Aquí en Kamchatka, el curso de runas no dura mucho: solo de 12 a 15 días. Pero estos días alimentan el año, ya que los pescadores de la granja colectiva "Trabajador Rojo" logran obtener hasta el 95/0 de la captura anual en esta época.
Los pescadores trabajan con rapidez y eficacia. Aquí al tono de la brigada Gy 1, donde está el camarada brigadier. Velichinsky, están sacando una red llena de peces. Es necesario cargar el pescado de la red en grandes embarcaciones (kungas) y entregar cientos de céntimos de la captura a una planta procesadora de pescado ubicada a la orilla del mar. Aquí, en la zona de recepción del pescado, el pescado debe descargarse nuevamente, pesarse y enviarse a una conservera, frigorífico o salazón.
Hasta hace poco todo esto se hacía manualmente.
Ahora las condiciones para el transporte de las capturas en la brigada N2 1 de la granja colectiva "Trabajador Rojo" han cambiado radicalmente. La ciencia soviética acudió en ayuda de los pescadores. En Putin 1951 se aplicó a esta brigada un nuevo sistema de recepción y transporte.
captura, desarrollado en la sucursal de Kamchatka del Instituto de Investigación de Pesca y Oceanografía del Pacífico.
Tony y la fábrica de pescado están conectados por una tubería. Potentes corrientes de agua comenzaron a transportar el pescado a través de tuberías de diez pulgadas a una distancia de 850 m. Directamente desde la red, el pescado llega a la zona de recepción de pescado de la planta. ¡Sin sobrecargas! No hay que transportar la captura en kungas, que requiere mucho tiempo y mano de obra.
Así funciona un criadero de peces.
En el lugar donde suele levantarse la atarraya se coloca una jaula de madera (en la figura se indica con el número 1). El extremo abierto de la jaula está dirigido contra la corriente. Esto se hace para que la corriente facilite el paso de los peces desde la jaula de red (2) hasta el casquillo del tubo de succión de peces (3).
La línea de succión de pescado está conectada a la cámara de mezcla de la bomba de chorro de agua para pescado (6).
La bomba de pescado termina con un difusor cerrado (9). El aire se elimina periódicamente a través de la válvula de drenaje. El hecho es que en el camino posterior el pez espera la segunda bomba (11), que se niega a funcionar si hay aire en la mezcla. La primera bomba suministra una mezcla de agua y pescado a una altura de sólo 3 m. La segunda crea una presión suficiente para empujar la mezcla a través de tuberías a lo largo de un kilómetro de distancia y elevarse hasta la altura de la zona de recepción de peces. bunkers de hasta 10 metros o más.
Después de que la mezcla haya pasado
bomba (11), se debe eliminar el exceso de agua de la misma, de lo contrario provocará un aumento en la velocidad de movimiento de la mezcla a través del sedal, lo que afectará el aumento en el número de lesiones de los peces. Por tanto, se conecta una tubería al difusor (13), por la que se descarga el exceso de agua a través de la válvula de control (14). Y la mezcla que contiene hasta un 30% de pescado (en peso) va más allá por la tubería principal (17) hasta la planta de conservas de pescado o por la tubería (16) hasta la zona de recepción de pescado (18).
La velocidad normal de movimiento de la mezcla a través de los tubos metálicos de la tubería de pescado es de 1,2 a 1,5 im por segundo.
En la zona de recepción del pescado de la planta procesadora de pescado, la mezcla se eleva hasta una altura de 4,9 m. Esta es la altura del área de los recipientes de medición y el separador de agua combinados. En el separador de agua (20) el pescado se libera del agua y rueda por una rejilla inclinada hasta uno de los recipientes medidores (19). Con la ayuda de un dispositivo de guía, el “cambiador” (21), primero se llena con pescado uno u otro depósito. Mientras el primero recibe el pescado, el segundo es inspeccionado y vaciado por el receptor.
La capacidad de cada búnker es de 55 c. La bomba de pescado llena la tolva en menos de 5 minutos.
Utilizando un sedal, los pescadores ahorran hasta un 65°/o de tiempo de la tripulación en comparación con el método anterior.
Cuando la captura de pescado es muy grande y la planta procesadora de pescado no puede hacer frente a su procesamiento, entonces el pescado vivo puede bombearse a través de una tubería para peces hasta una piscina cubierta, desde donde luego se sacará para procesarlo según sea necesario.
1. Jaula de madera. 2. Jaula de red. 3. Línea de succión para peces. 4. Tubería de aspiración. 5. Válvula de retención. 6. Bomba de pescado “NCH-3”. 7. Bomba centrífuga que suministra un chorro de agua a la bomba de peces. 8 y 12. Motores. 9 y 13. Difusor. 10. Manguera corrugada. 11. Bomba de pescado<сРБ-250». 14. Вентиль. 15. Труба. 16. Рыбопровод. 17. Рыбопровод к консервному заводу. 18. Рыбоприемная площадка. 19. Мерные бункеры. 20. Водоотделитель. 21. Перекидка. 22. Вспомогательные шланги. 23. Шланг отвода воды в реку.
La partícula no se escribe por separado No se escribe junta 1. Hay una oposición en la oración: No veraz, sino engañosa. * Diseños de “oposición imaginaria”: El disfraz es económico, pero bonito. 1. La palabra no se usa sin no: descuidado. 2. Los adjetivos incluyen las palabras lejos, de ninguna manera, en absoluto, en absoluto (este último solo en el sentido de "valor promedio") y todas las palabras explicativas con nil- (en absoluto, en absoluto): en absoluto un libro interesante; nada viejo (mediana edad). 2. Un adjetivo con no puede ser reemplazado por un sinónimo sin no o una expresión de significado similar: Falso (veraz). 3. Con la negación simultánea de dos características unidimensionales (conceptos mutuamente excluyentes): Esta persona no es alta, pero tampoco baja. 3. En presencia de palabras que denotan el grado de calidad (muy, muy, extremadamente, completamente, completamente en el sentido de "muy"): muy cruel; No es un vestido bonito en absoluto. 4. Con adjetivos posesivos y relativos: ni una chaqueta de cuero. 4. Con grado comparativo de adjetivo, formado a partir de un adjetivo con el prefijo un-: La montaña se ha vuelto más inaccesible. 5. Con adjetivos que significan color y sabor: El cielo no es azul, las bayas no son dulces. 6. Con adjetivos breves con connotación de obligación (no utilizados en su forma completa en el mismo significado léxico): no es necesario, no es feliz, no es correcto, no está listo, no está de acuerdo, no está obligado, no debería, no tiene la intención, no No tiene poder, no es capaz, no es libre, no tiene miedo, no es culpable, no es visible. 7. Con grado comparativo de un adjetivo sin no: El bolso no pesa más que una mochila.
1. Escritor desconocido. 2. Un escritor completamente desconocido. 3. No soy un escritor famoso en absoluto. 4. Lejos de ser un escritor famoso. 5. No uno famoso, sino un escritor joven. 6. Un escritor desconocido. 7. No es ni alto ni bajo. 8. Es bajo. 9. No es nada alto. 10. No es alto, pero sí bajo. 11. Es bajo, pero encantador.
(No) presente (No) vista estúpida (No) tesoros increíbles Claro (no) grande Habló (no) fuerte, pero claro El río (no) profundo, pero rápido Libro (No) grande, pero interesante (No) ancho , pero un hermoso río Manzana aún (in)madura (No)respuesta veraz (No)casada (No)alegre (No)saludable (No)rica (No)hermosa (No)ligera (No)sabrosa (No)comprensible se volvió más incomprensible La montaña se volvió (no) más accesible
Día lluvioso Una vista ridícula Innumerables tesoros Un claro muy pequeño Habló en voz baja, pero clara Un río poco profundo pero rápido Un libro pequeño, pero interesante Un río pequeño pero hermoso Una manzana aún verde Una respuesta falsa (mentirosa) Soltera (soltera) No feliz (triste) Insalubre (enfermo) No rico (pobre) Feo (feo) No fácil Insípido (repugnante) Lo incomprensible se ha vuelto más incomprensible; la montaña se ha vuelto más inaccesible (con un grado adjetivo comparativo, formado a partir de un adjetivo con el prefijo no-) Clave
Para nada (no) una carga ligera Bastante (no) humor alegre (No) Drama de Moscú (m, mm) aturge Para nada (no) estúpidas (No) reinas a la salida Lejos (no) alegres Para nada (no) amigable Para nada (no) amable ( No es una estructura de piedra (No) profunda, sino un río poco profundo. ¿Impermeable (des)amarillo? El río (no) es profundo, pero tampoco (no) poco profundo. Él era (no) guapo y (no) feo, (no) alto y (no) bajo. (No) nos separan altas montañas, sino colinas bajas. Se castiga al (no) correcto, pero sí al culpable.
No es una carga ligera en absoluto No es un estado de ánimo alegre No es un dramaturgo de Moscú (pariente) No es nada estúpido No es la partida de Tsaritsyn (posesivo) Lejos de ser alegre Nada amigable Nada amable No es una estructura de piedra (pariente) No es profundo, pero un río poco profundo. No es un impermeable amarillo (color) El río no es profundo, pero tampoco poco profundo. No era ni guapo ni feo, ni alto ni bajo. No son las altas montañas las que nos separan, sino las colinas bajas. No es el derecho quien es castigado, sino el culpable.
Ahora frente a nosotros había (no) montañas altas e impenetrables, pero (no) grandes colinas con (in) recta (in) vegetación anodina. (No) profundo, sino un estanque de peces. Bufanda (no) cara, pero bonita. Lejos de ser un buen acto. (No) ancho, pero sí estrecho hacia Nava. (No) arbusto alto. El pastel resultó ser muy (no)sabroso. Muy (no)interesante. El trato fue muy (no)rentable. La vista (no) fue desordenada. El día resultó (no) caluroso. no) profundo, y la casa de pescado era fea. Un incidente muy (des)agradable. Se inventó un juego muy (des)interesante. Habló en un lenguaje completamente (in)comprensible, comportamiento (in)discreto, cara (no)malvada, pero indiferente. Una nube (no) grande pero brillante.
Ahora frente a nosotros no había montañas altas, inaccesibles (no utilizadas sin no), sino pequeñas colinas con una vegetación discreta y anodina. Estanque poco profundo pero con peces. Bufanda barata pero bonita. No es algo agradable de hacer. No es una zanja ancha, sino estrecha. Arbusto bajo. El pastel resultó muy insípido (sin levadura, crudo). Muy poco interesante (aburrido). El trato es muy poco rentable (no rentable). El aspecto es descuidado (no se usa sin no). El día resultó no ser caluroso (fresco). El río era poco profundo y tenía peces. La casa no era hermosa. Un incidente muy desagradable Se inventó un juego completamente (= muy) poco interesante. Habló en un lenguaje completamente incomprensible. Comportamiento desagradable (no se usa sin no-). El rostro no es malvado (amable), sino indiferente. Una nube pequeña pero brillante. Llave
Extremadamente (poco)complicado. Realmente (no) cuidadoso (No) jarrón de vidrio (No) ídolo de arcilla (No) silueta de la madre (No) manzana agria Composición (no) simple, pero especial Ojos (no) buenos, sino malos. El cielo (no) es azul hoy. Una persona (no) agradable. La tarea (no) es más difícil que la anterior. Los frutos (no) son grandes, pero sí dulces. Un actor (des)conocido. Dio la respuesta (in)correcta. La tarea (no) es más difícil que otras. (No) más expresivo que los demás Estuvo de acuerdo y (no) estaba feliz El chico (no) alto tenía (no) cabello negro Él era (no) joven y (no) viejo
Extremadamente sencillo (simple). Extremadamente descuidado (imprudente). No es un jarrón de cristal (pariente). No es una imagen de arcilla (relativa). No la silueta de mi madre (posesiva). No es una manzana agria (calidad con significado de sabor). La composición no es sencilla, sino especial (al contrario). Los ojos no son buenos, sino malos. El cielo no es azul (color) hoy. Lejos de ser una buena persona. La tarea no es más difícil que la anterior (compárese con el art.). Los frutos son pequeños pero dulces. Un actor desconocido. Dio una respuesta incorrecta (errónea). La tarea no es más difícil que otras (con adjetivo comparativo sin no). No es una tarea nada difícil. No más expresivo que otros (con adjetivo comparativo sin not). Estuve de acuerdo y yo tampoco estaba contento (un atisbo de obligación). El cabello del chico bajito no era negro (color). No es ni joven ni viejo (negación simultánea). Llave
Prueba 1 opción 2 opción A. No escrito por separado 1. La casa (no) es hermosa. 2. Un incidente muy (des)agradable 3. Para nada (no) estúpido 1. Extremadamente (no) complejo 2. Extremadamente (no) cuidadoso 3. (No) estructura de piedra B. No escrito por separadoB. No está escrito juntos 1. Él (no) es joven ni viejo 2. El río (no) era profundo, pero tenía pescado 3. La cara (no) está enojada, sino indiferente. 1. La tarea (no) es más difícil que otras 2. (No) manzana agria 3. El camino (no) es fácil B. No está escrito sin problemas 1. Estuve de acuerdo y (no) estoy contento 2. El día resultó ser (no) atractivo 3. Para nada (no) amable 1. Una persona (no) agradable. 2. Dio la respuesta (in)correcta. 3. (No) dramaturgo moscovita G. No escritos juntos. No escrito por separado 1. La montaña se ha vuelto (in)accesible 2. Un actor (des)conocido por nadie. 3. Lejos (no) alegre 1. Los frutos (no) son grandes, pero sí dulces. 2. El pastel resultó muy (no) sabroso 3. Para nada (no) una carga fácil D. No escrito por separado 1. La tarea (no) es más difícil que la anterior 2. Habló (no) en voz alta, pero claramente 3. Un escritor completamente (no) famoso. 1.Muy (no)interesante 2.Aún no es una manzana madura 3.Para nada un escritor (no)famoso. E. No escritos juntos 1. Hecho lejano (no) hermoso. 2. El acuerdo es muy (no) rentable. 3. Es (no) alto y (no) bajo. E. No está escrito con fluidez 1. Hablaba un lenguaje completamente (in)comprensible 2. El río (no) es profundo, pero tampoco (no) poco profundo. 3.Un escritor (des)conocido.
Cuando no se usa con sustantivos, adjetivos y adverbios terminados en -o (-e), puede ser tanto una partícula como un prefijo. Si hay oposición en una oración, no es una partícula y se escribe por separado con estas partes del discurso:
1) Estaba diciendo mentiras. "No es la verdad lo que está de su lado, sino la fuerza".
2) Empezamos una canción triste. - Esta canción no es divertida, pero sí triste.
3) No cantaron en voz alta. - Cantaron no en voz alta, sino en voz muy baja.
Para que los estudiantes representen claramente esta construcción, en los ejercicios se introducen los casos más simples.
Encuentra antónimos para los adjetivos.
La tarea no es difícil, pero... El verano no es frío, pero... . El camino no está cerca, pero... . El día no está soleado, pero... El libro no es aburrido, pero... . La persona no es mala, pero... El vestido no es ligero, pero... .
Luego se debe llamar la atención de los estudiantes sobre el hecho de que la presencia de la conjunción a o pero aún no indica oposición. Se discuten ejemplos.
En la frase El río no es profundo, sino poco profundo, se niega un atributo (profundo), se afirma otro atributo (poco profundo). Profundo y superficial son antónimos. No profundo no puede sustituirse por el sinónimo superficial, ya que el resultado sería una tontería: “El río es poco profundo, pero poco profundo”.
Tomemos otro ejemplo: el río es poco profundo, pero rápido. Aquí se le atribuyen al río ambas características: es poco profundo, es decir, poco profundo y rápido. Superficial y rápido no son sinónimos. Por tanto, la palabra poco profundo se puede sustituir por el sinónimo poco profundo y la frase no perderá su significado: El río es poco profundo, pero rápido.
Otro ejemplo:
1) No hablan en voz alta, sino en voz baja. Aquí hay un contraste, ya que es imposible reemplazar no fuerte con un sinónimo, y la palabra silenciosamente es el antónimo del adverbio fuerte.
2) Hablan en voz baja, pero clara. Aquí puedes sustituir silenciosamente por el sinónimo silenciosamente; claramente no es el antónimo de ruidosamente. No hay aquí conceptos contradictorios, en los que se niegue uno y se afirme el otro.
Entonces, no se escribe por separado con sustantivos, adjetivos y adverbios que comienzan con -o, si en una oración se niega un concepto y se afirma otro, su opuesto.
Consolidamos este material analizando las siguientes frases.
1) El material es tenue pero bonito. - El asunto no es brillante, sino desvanecido.
2) Los chicos no comieron manzanas maduras, sino completamente verdes: las manzanas no están maduras, pero ya son sabrosas. - Comimos manzanas verdes, casi verdes.
1) El camino es irregular, pero el más corto.
2) La cara es fea, pero agradable.
3) Su conocimiento no es profundo, sino muy superficial.
4) Las frambuesas de este año son pequeñas, pero dulces.
En algunos casos, la oposición sólo puede ser implícita. Entonces la ortografía sin adjetivos depende del significado que se le dé a la palabra: el río es pequeño (es decir, pequeño); el río no es grande (aquí el hablante parece estar discutiendo la afirmación de que el río es grande).
Así, si a falta de oposición se afirma la presencia de una característica, ésta no se escribe junto con el adjetivo; si se niega el atributo y se enfatiza lo contrario, no se escribe por separado.
Él (era) no rico. - No era (era) rico. Él (era) no inteligente. - Él (era) no inteligente. Él (era) ingenuo. -Él (era) no astuto. Él (estaba) triste. -No estaba (estaba) alegre.
Para consolidar, puedes pedir a los alumnos que compongan (oralmente) varias frases para que no se escriban juntas o separadas con un adjetivo.
Se escribe por separado, no con adjetivos posesivos (ni una raza de gato, ni un rifle de caza), con adjetivos y adverbios en grado comparativo (ni más alto, ni más hermoso, ni más, ni más largo) y con adjetivos cortos que o no son usado en su forma completa, o recibe un significado diferente, o no tiene una forma completa en absoluto: no debería, no está obligado, no tiene la intención, no tiene razón, no es visible, no está listo, no está de acuerdo, no está inclinado, no es feliz, no es necesario, no es necesario, no es reacio.
En otros casos, no es un prefijo y se escriben juntos.
Ofrecemos material para trabajos formativos.
1) No era ni guapo ni feo, ni alto ni bajo (Gonch.).
2) No soy rico, no soy funcionario y no tengo nada de su edad (L.).
3) Inmediatamente me invadió una humedad desagradable e inmóvil (T.).
4) Aunque eran gente pobre, tenían educación (T.).
5) Hace tiempo que pasó su día triste y tormentoso (T.).
6) No un labrador, ni un carpintero, ni un carpintero, sino el primer trabajador del pueblo.
7) Amarillo, no mantequilla, con cola, no ratón.
La luna no es oscura, ni pálida, irreflexiva, ni brumosa, como la nuestra, sino pura, transparente, como el cristal (Gonch.).
9) La expresión de esta mirada era muy vaga, pero no burlona (L.).
10) Un viento débil pero persistente azotaba día y noche (M.G.).
11) Tu dulce imagen es inolvidable, está ante mí en todas partes, siempre inalcanzable, inmutable, como una estrella en el cielo de noche (Tutch.).
12) Ahora frente a nosotros no había montañas altas e inaccesibles, sino pequeñas colinas con una vegetación discreta y anodina.
13) Las estrellas distantes e incomprensibles se congelaron silenciosamente en las inmensas alturas y parecen mirar con envidia la vida inquieta en la tierra.
| Partes de la oración | condiciones para escritura separada | Ejemplos | Notas |
| Sustantivos. Adjetivos. | Adverbios que empiezan por -o. | 1. Oposición 2. Partículas intensificadoras: para nada..., lejos de..., para nada... 3. Pronombres o adverbios con NI o Nor como parte de una conjunción El río no es profundo, pero sí poco profundo. La película no es nada interesante. | 1. No es interesante para nadie. El tema no es interesante ni para ti ni para mí. No te confundas contraste y comparación. * Río poco profundo pero rápido. (Aunque pequeño, pero rápido). 2. Los adjetivos cortos NO se escriben de la misma forma que los adjetivos completos. |
| * el cerro no es alto, el camino no es ancho, sino angosto, la canción no es nueva. | participios | 1. Forma corta 2. Palabras dependientes 3. Contraste. 4. Partículas de refuerzo El traje no está cosido. Una respuesta no pensada por el alumno. | No es un edificio derrumbado, sino un edificio preservado. Un libro sin leer en absoluto. Los adverbios de medida y grado no afectan la ortografía. |
Una respuesta completamente mal concebida.¡PERO! Una respuesta completamente impensada por parte del alumno. Conclusión.
Las palabras se escriben juntas si no existen condiciones para una escritura separada. Para tales palabras puedes elegir un sinónimo sin NOT o un adverbio de medida y grado.
*no es verdadero (falso), demasiado bajo (bajo).
Tabla No. 2-10 No NOT – NEI en pronombres y adverbios ni
| discriminación de partículas | Y | ubicación de partículas | |
| NO | NI | Antes del predicado En una oración simple (=principal) Siempre * No hubo lluvia. | _______ |
| No pudo evitar saber | 1) no hubo acción *Cuando no voy a verlo se preocupa. No) 2) (¿Voy a entrar? =>no => con la conjunción "todavía" | * Escribió hasta que oscureció por completo. la acción fue* Cada vez que voy a verlo, siempre está ocupado. ni) | |
| (¿Voy a entrar? =>sí => | Con otros miembros de la propuesta. si el predicado es afirmativo (sin no) | * Para que no se acuerde ni durante una hora, ni durante un año, te daré, amigo mío, un peine. si el predicado es negativo (sin) * | |
| No había un alma en la calle. | Con afiliados homogéneos en los sindicatos. no sólo O, pero también Oh, eso no. Oh, no es eso ACERCA DE | * Es conocido no sólo aquí sino también en el extranjero. ni tampoco oh, ni no es eso ACERCA DE, | |
| En la niebla no se ven casas ni árboles. | Con partículas para nada... para nada... lejos de... no es... casi... no es... | ________ | |
| * Casi todos mis amigos respondieron a esta solicitud. | Con unidades fraseológicas | ||
| De la nada... De la nada... A toda costa... Como si nada hubiera pasado... | A velocidad constante A nadie le gusta el barro | * Su maestro no fue otro que el artista Surikov. Nada más... * |
Nada más llamó su atención.
Tabla No. 2-11
palabras dificiles
Reglas generales para escribir palabras difíciles. Juntos
1. estan escritos Contracciones compuestas Con
pesca de todo tipo *universidad, médico jefe, muerto. 2. Palabras formadas usando, vocal de conexión
que elegimos. · Si la base es una consonante dura => O *
estepa forestal. · Si está suave, silbidos y “ts” => E
*terremoto · Si la 1ª parte del verbo => AND * temerario ¡PERO!
planta rodadora. · 1ª parte numeral en Gen. n. => *
!! aniversario de cinco días, cuadragésimo aniversario, ciempiés
Un día, noventa horas, milenio, cuartos de final. 3. Palabras formadas* fusión.
cálculo del tiempo, pasatiempo, crónica, aquenio, loco, demente, anticipación, que contiene nitrógeno 4. Palabras con raíz
piso-
Sustantivos compuestos
| ¿De qué elementos consta una palabra? | Juntos |
| Con guión la composición contiene bases truncadas 1. aire, auto, bicicleta, hidro, meteo, micro, moto, cine, radio, estéreo, eléctrico, tablero.. * base aérea, sistema estéreo, hidromasaje, fotografía aérea ; Botrmechanik!! Periodistas de radio y televisión. | 2. ..metro, ..gráfico, ..graduado voltímetro, topógrafo, Volgogrado contiene dos palabras independientes 1. general + nombre especial * el carruaje es un restaurante, la casa es un museo. 2. cargo, rango, profesión, afiliación partidista. vicegobernador, ex campeón, físico - científico nuclear, liberal - demócrata. 4. unidades de medida *gramo - molécula, kilovatio - hora ¡PERO! jornada laboral 5. puntos cardinales * suroeste, noreste 6. nombres de plantas * puerro, madre y madrastra 7. nombres geográficos *Rostov - on - Don 8. sinónimos, antónimos, palabras evaluativas * tristeza-anhelo, compra y venta, árbol milagroso |
¡NO confundas!
Palabras complejas y palabras con prefijos extranjeros (anti-, archi-, inter-, counter-, counter-, super-, trans-, ultra-, sub-, extra-.feld-) *subtrópicos, extremadamente importante.
Comparar : contraataque - contraalmirante.
Adjetivos compuestos
¿De qué se deriva la palabra?
¡NO confundas!
Adjetivos y frases adverbio + adj., que se escriben por separado (indicar el grado del atributo, definir el atributo por asimilación) * impecablemente educado, socialmente útil (para la sociedad), camaradamente sensible (como un camarada).
Tabla No. 2-12
Adverbios ortográficos
| guión | sin problemas | por separado |
| 1. en - + -él, -ski, -ki, -i * en mi opinión, de forma amistosa, de forma bajista 2. en-, en- + -s, -su *primero, tercero. !! en latín, sobre montaña. 3. algo; -esto, -tampoco, -algo* en algún lugar, en algún lugar, en algún lugar, en algún lugar 4. formado por repetición de adverbios * No es interesante para nadie. El tema no es interesante ni para ti ni para mí. hace apenas, hace mucho tiempo, inesperadamente, poco a poco, al menos, quiera o no, entrecruzado, exactamente Adverbios y sustantivos en televisión. PAG. Comparar: todo será a nuestra manera (¿Cómo?) caminamos nuestro camino | (¿por qué?) 1. Adverbios que incluyen formas obsoletas.*muchos, hechos pedazos, encerrados, por sorpresa, en el suelo 2. Adverbios formados de todas partes discurso, excepto sustantivos de adverbios * !! al día siguiente, gratis al azar, con fuerza, en absoluto. de números con B-, NA-. !! *en dos, en dos dos por dos de adjetivos cortos* con fuerza, en vano, lentamente de adjetivos y pronombres en Vin.p. *totalmente, al máximo!! al aire libre, en retirada 3. Adverbios formados a partir de sustantivos con significado de lugar y tiempo *. No es interesante para nadie. El tema no es interesante ni para ti ni para mí. lejos, profundo, al principio Adverbios y sustantivos que tienen palabras dependientes. * miró a lo lejos - miró a lo lejos el mar ponlo encima - ponlo encima del gabinete | leer desde el principio - leer desde el principio de la novela 1. Adverbios formados a partir de sustantivos con preposición, conservando formas de caso * en el extranjero (en el extranjero), por la fuerza (dentro de la fuerza); punto a punto, cuestión de hecho, cara a cara. Adverbios formados a partir de otros sustantivos con preposiciones. *sin freno, incansablemente, indiscriminadamente; hasta llenarme, hasta morir, hasta caer; correr, galopar, sobre la marcha; coincidir, coincidir. ¡recordar! en general - en general |
solo - solo
Vocales al final de los adverbios.* De-, a-, de- + a hace mucho, seco, abandonado
= / desde la ventana /izquierda, izquierda= /fuera de la ventana/
Tabla No. 2-13
Partes funcionales del discurso.
Partículas
Preposiciones
Sindicatos
1 . Las conjunciones compuestas se escriben por separado.