La primera obra literaria en la vida de cada persona es un cuento de hadas. Probablemente todos recordemos bien cómo nos las leía nuestra madre cuando éramos muy pequeños. Sin embargo, no se debe percibir un cuento de hadas únicamente como una forma de entretener o divertir al niño.
Esto parece sólo a primera vista, pero tras un análisis detallado, vemos que este género literario cumple una función muy importante: la crianza de un niño. Recordemos juntos cómo nos hicieron sentir los cuentos de hadas.
El papel de los cuentos de hadas en la vida del lector.
La trama necesariamente tenía personajes negativos y positivos que se encontraban en la misma situación de la vida o participaban juntos en un determinado evento. Los personajes malvados obstaculizaron a los buenos de todas las formas posibles, haciéndoles varias bromas.
Sin embargo, al final, el bien siempre venció al mal y, a menudo, lo puso de su lado. La psique informe de un niño, utilizando el ejemplo de los personajes principales de un cuento de hadas, comienza a comprender qué es bueno y qué es malo; cómo tratar a las personas y cómo no; cuáles son los valores de la vida real y cuáles son falsos.
Valores morales en los cuentos de hadas para adultos.
No se debe suponer que los cuentos de hadas dejan al niño a medida que crece: acompañan a una persona durante toda su vida adulta. Después de todo, las personas tienden a perder sus pautas de vida, y estas obras literarias ayudan de todas las formas posibles a encontrarlas nuevamente. Los cuentos de hadas para adultos contienen valores morales algo transformados de los cuentos de hadas para niños.
Tales obras enseñan a una persona a ser patriota de su estado, a tener ideas sobre el verdadero amor y la amistad. Las imágenes poéticas de héroes de cuentos de hadas hacen que una persona piense si se ha olvidado de lo principal en su vida: la formación espiritual.
Después de todo, muy a menudo los adultos están ocupados con diversas tareas cotidianas: trabajar, estudiar y criar a los hijos. La idea espiritual de la vida pasa bruscamente a un segundo plano y, en última instancia, pierde por completo su relevancia. Los cuentos de hadas actúan como una herramienta a través de la cual los adultos comienzan a comprender los verdaderos valores de sus vidas.
El lugar de los cuentos de hadas en el mundo de la ficción.
El cuento de hadas ocupa uno de los lugares más importantes de la ficción mundial. Además, este género es pionero en el desarrollo del proceso literario directo en la vida de la humanidad. El cuento de hadas siempre iba al ritmo del tiempo y reflejaba plenamente las pautas dominantes que fueron características de la humanidad en un determinado período de su historia.
Este género literario no surgió de la nada. En la antigüedad era oral y se transmitía de generación en generación. Estos cuentos se denominaban cuentos populares, ya que no tenían autor, sino que eran un texto oral ampliado y modificado.
Los cuentos de hadas del autor aparecieron por primera vez en el siglo XVII. Charles Perot es considerado el padre del cuento de hadas literario clásico; fue él quien creó la construcción literaria del cuento de hadas, que fue utilizada repetidamente por muchos escritores en el futuro. El cuento de hadas cumple con todos los criterios de una obra literaria, el principal de los cuales es una lección para el lector.
En el texto que se nos ofrece para su análisis, el famoso psicólogo y maestro ruso Ilya Konstantinovich Barabash plantea el problema de la importancia de los cuentos de hadas en la vida del hombre moderno.
Este problema es más relevante hoy que nunca, porque al sumergirnos en el ritmo frenético de la vida en la sociedad moderna, comenzamos a olvidarnos de los comienzos, de lo que nos ayudó en la infancia. No pensamos en el hecho de que algo que antes nos sirvió de apoyo en la vida puede servirnos de guía ahora. Fueron los cuentos de hadas los que nos dejaron las pautas morales, estéticas y morales que nos guían hasta el día de hoy.
Para llamar la atención del lector sobre este tema, el escritor, en primer lugar, habla de cuán cerca percibimos los problemas de los héroes: "Estábamos muy felices por Ivan Tsarevich, sentimos pena por el pequeño Muk". Esto nos ayudó a comparar su comportamiento con el nuestro, sacar conclusiones y actuar como lo haría el héroe de un cuento de hadas. En segundo lugar, el autor nos dice cómo la astucia vence a la fuerza y el coraje vence a la mezquindad. De hecho, Barabash enumera algunas de las lecciones que aprendemos al leer cuentos de hadas: “El concepto de poder es relativo.
Y si simplemente ayudas desinteresadamente a alguien, entonces la bondad definitivamente regresará a ti”.
El autor cree que debemos mirar la vida a través del prisma de un cuento de hadas, pero sin caer en el poder de los personajes de cuentos de hadas. En otras palabras, debemos poder utilizar los consejos que nos dio el cuento de hadas, sin olvidar que todavía vivimos en el mundo real y, por lo tanto, las leyes de los cuentos de hadas no siempre funcionan aquí.
No en vano, este problema se considera en la obra de Vladimir Blagov "¡Libertad para la serpiente Gorynych!" Hermano y hermana, que viven en un apartamento moderno, no están interesados en absoluto en los libros. Mi hermano juega todo el día en el ordenador, mi hermana hojea revistas, no les interesa el mundo ficticio. Un día, debido a una coincidencia, se encuentran mágicamente en un clásico cuento de hadas ruso, donde utilizan sólo su ingenio y coraje para salvar a los personajes de cuentos de hadas y regresar felices a casa. Habiendo aprendido coraje, valor y honestidad durante sus aventuras, comprenden que el mundo de los cuentos de hadas es un entorno fascinante donde todos pueden encontrar una respuesta a cualquier pregunta que les preocupe. Desde entonces empezaron a prestar mucha más atención a los libros.
Otro ejemplo es la película Las crónicas de Narnia: El león, la bruja y el armario. Cuatro niños evacuados a Londres a causa de la guerra encuentran accidentalmente la entrada a un mundo paralelo habitado por personajes de cuentos de hadas. Por casualidad, la responsabilidad de todo este mundo recae sobre sus hombros y lo salvan. En el proceso, cada uno de los niños corrige su principal defecto de carácter y regresan a Londres como personas completamente diferentes. Encontrarse con un cuento de hadas les ayudó mucho a cambiar su destino y a ellos mismos para mejor.
En resumen, podemos decir que los cuentos de hadas realmente juegan un papel muy importante en la vida de las personas. No en vano dice el proverbio ruso: "Un cuento de hadas es un tesoro de sabiduría popular".
Actualizado: 2017-05-10
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Todo cuento de hadas enseña algo. Incluso en el mundo de cuento de hadas más terrible hay un héroe valiente que lucha con los monstruos más poderosos e increíbles y siempre los derrota. Al mismo tiempo, realiza actos heroicos para salvar a alguien. Varias criaturas y objetos acuden en su ayuda. Los asistentes de los héroes positivos son ancianos sabios, ancianas, criaturas fantásticas, héroes, animales y pájaros: "Sivka-burka", "pato con el huevo de oro", "polla maravillosa", etc. Y a veces llegan objetos inanimados. el rescate: un mantel de autoensamblaje, botas - andadores, agua viva o muerta. Estas criaturas u objetos regresan bien por bien.
Un cuento de hadas tiene un impacto directo en la formación de la personalidad. En nuestro mundo interior, como en el mundo de los cuentos de hadas, coexisten el coraje y la cobardía, la avaricia y la generosidad, la mezquindad y la generosidad, la fe y el racionalismo, y otras cualidades. Un cuento de hadas nos ayuda a elegir nuestro ideal y a aferrarnos a él, al menos internamente.
A personas de todas las edades les encanta leer cuentos de hadas. Hay cuentos de hadas que serán de interés sólo para los niños pequeños y otros para un grupo de edad más amplio. Por ejemplo, existen cuentos de hadas para niños muy pequeños. En ellos, el pequeño oyente aprende sobre el mundo que lo rodea, pasando de lo simple a lo más complejo, a través de comparaciones y relaciones. En el cuento de hadas “Los tres osos” se describe claramente la relación entre el tamaño de un objeto y la edad de los personajes y que para Mashenka lo que conviene a su edad son los accesorios de Mishutka; en “Nabo” observamos el orden de los personajes “de mayor a menor”. Estos cuentos de hadas enseñan coherencia y desarrollan la inteligencia.
Entonces podemos concluir que un cuento de hadas juega un papel muy importante en la vida de cada persona. Incluso en la infancia, nos enseña bondad, decencia, coraje, nos ayuda a comprender qué es bueno y qué es malo y contribuye al desarrollo general de la inteligencia.
Lea junto con el artículo "Ensayo sobre el tema "El papel de los cuentos de hadas en la vida humana":
Compartir:Kineva Irina Vladimirovna,
Profesor GBDOU No. 18 del distrito Kirov de San Petersburgo
“El oro más brillante y mejor del mundo es el oro que brilla en los ojos de los niños y suena de risa en los labios de los niños y de los labios de sus padres”.
K. Andersen
Los cuentos de hadas han acompañado a la gente durante siglos. No sólo contiene magia y aventura, sino que contiene la vida misma. No en vano dicen: "El cuento de hadas es una mentira, pero hay una pista en él, una lección para los buenos". De hecho, los cuentos de hadas son uno de los momentos instructivos. Casi todos los cuentos de hadas ofrecen una lección de vida. Y esto es especialmente importante para un niño.
Los textos de los cuentos de hadas evocan una intensa resonancia emocional tanto en niños como en adultos. Las imágenes de los cuentos de hadas abordan simultáneamente dos niveles mentales: el nivel de la conciencia y el subconsciente, lo que crea oportunidades especiales para la comunicación.
El cuento de hadas contiene información en forma simbólica sobre:
Cómo funciona este mundo;
Qué “trampas”, tentaciones, dificultades, obstáculos se pueden encontrar en la vida y cómo afrontarlos;
Cómo ganar y valorar la amistad;
¿Qué valores debes seguir en la vida?
Cómo construir relaciones con los padres;
Cómo luchar y perdonar.
Los cuentos de hadas son la base de la "inmunidad moral" y el mantenimiento de la "memoria inmune". La “inmunidad moral” es la capacidad de una persona para resistir las influencias negativas de naturaleza espiritual, mental y emocional que emanan de la sociedad.
Los cuentos de hadas devuelven al niño a un estado de percepción holística del mundo. Dan la oportunidad de soñar, activar la creatividad, transmitir conocimientos sobre el mundo, sobre las relaciones humanas.
El atractivo de los cuentos de hadas para el desarrollo de la personalidad de un niño es el siguiente:
Falta de didáctica y enseñanzas morales en los cuentos de hadas.
Lo máximo que el género de los cuentos de hadas puede "permitir" es una pista sobre cuál es la mejor manera de actuar en una situación de vida determinada. Los acontecimientos de un cuento de hadas se suceden de forma natural y lógica unos de otros. Así, el niño percibe y asimila las relaciones causa-efecto que existen en este mundo.
falta de personificaciones claras.
El personaje principal de un cuento de hadas es una imagen colectiva. Los nombres de los personajes principales se repiten de un cuento de hadas a otro: Ivanushka, Alyonushka, Marya. La ausencia de una personificación rígida ayuda al niño a identificarse con el personaje principal. Usando el ejemplo del destino de los héroes de cuentos de hadas, un niño puede rastrear las consecuencias de la elección de vida de una u otra persona.
Figuratividad y lenguaje metafórico.
Cada situación de cuento de hadas tiene muchas facetas y significados. Un niño o un adulto, al leer un cuento de hadas, inconscientemente extrae el significado que es más relevante para él en ese momento. Gracias a sus significados multifacéticos, un mismo cuento de hadas puede ayudar a un niño a resolver problemas que son relevantes para él en diferentes períodos de su vida. Observando los destinos de los personajes principales, viviendo; situaciones de cuentos de hadas, al percibir el lenguaje de las imágenes de cuentos de hadas, el niño se forma en gran medida una imagen del mundo y, dependiendo de esto, percibirá diferentes situaciones y actuará de diferentes maneras.
seguridad psicológica.
La señal de un verdadero cuento de hadas es un buen final. Esto le da al niño una sensación de seguridad psicológica. Pase lo que pase en un cuento de hadas, todo acaba bien. Resulta que todas las pruebas que les sucedieron a los héroes fueron necesarias para hacerlos más fuertes y sabios. Por otro lado, el niño ve que el héroe que cometió una mala acción definitivamente recibirá lo que se merece. Y el héroe que pasa por todas las pruebas, mostrando sus mejores cualidades, seguramente será recompensado. Ésta es la ley de la vida: cómo te relacionas con el mundo, así te trata él.
la presencia de misterio y magia.
Estas cualidades son características de los cuentos de hadas. Un cuento de hadas es como un organismo vivo: todo en él respira, en cualquier momento cualquier objeto, incluso una piedra, puede cobrar vida y hablar. Esta característica del cuento de hadas es muy importante para el desarrollo de la psique del niño. Al leer o escuchar un cuento de hadas, el niño “queda implantado” en la historia. Puede identificarse no sólo con el personaje principal, sino también con otros personajes animados. Al mismo tiempo, el niño desarrolla la capacidad de descentrarse, de tomar el lugar de otro. Después de todo, es precisamente esta capacidad de una persona de sentir algo diferente a sí misma la que le permite sentir la naturaleza multifacética del mundo y su unidad con él.
Los cuentos de hadas se dividen en tradicionales (populares) y originales. Hay varios tipos de cuentos populares:
todos los días (por ejemplo, “El zorro y la grulla”);
cuentos de hadas-misterios (historias de ingenio, historias de astucia);
cuentos de hadas y fábulas que aclaran alguna situación o norma moral;
cuentos de terror, historias sobre espíritus malignos;
cuentos de hadas-parábolas;
cuentos sobre la interacción de personas y animales;
cuentos sobre animales; historias mitológicas (incluidas historias sobre héroes);
cuentos de hadas, cuentos de hadas con transformaciones (“Gansos-cisnes”, “Pequeña havroshechka”, etc.).
Cada grupo de cuentos de hadas tiene un público infantil de su propia edad. Los niños de 3 a 5 años entienden y se relacionan más con los cuentos de hadas sobre animales y los cuentos de hadas sobre la interacción entre personas y animales. A esta edad, los niños suelen identificarse con los animales y transformarse fácilmente en ellos, copiando su comportamiento.
A partir de los 5 años, el niño se identifica principalmente con personajes humanos: príncipes, princesas, soldados, etc. Cuanto mayor es el niño, más placer lee cuentos y cuentos de hadas sobre personas, porque en estos cuentos se incluye una historia sobre cómo una persona conoce el mundo.
A partir de los 5-6 años, el niño prefiere los cuentos de hadas.
En el proceso de trabajo intencionado con cuentos de hadas, durante la discusión de una obra literaria, comparación de situaciones de cuentos de hadas con situaciones reales, basadas en observaciones y experiencias personales de los niños, una actitud conscientemente correcta hacia los fenómenos, objetos animados e inanimados. Se forma la naturaleza que compone el entorno inmediato de los niños. Se desarrolla la capacidad de evaluar de manera justa las acciones no solo de los héroes de los cuentos de hadas, sino también de sus compañeros y, a veces, de los adultos; se forma la capacidad de comprender lo que es bueno y lo que es malo; qué es posible y qué no.
Así, un mundo de cuento de hadas diverso despierta la imaginación del niño, genera interés cognitivo por el mundo real, despierta en los niños energía, disposición a luchar por la verdad, la justicia y la libertad; da los primeros conceptos del bien, del mal, de la justicia. ¡A través de un cuento de hadas, el niño comienza a comprender las leyes del mundo en el que nació y vive!
Los cuentos de hadas son indispensables en la vida de un niño. Su papel es muy alto. No sólo son un medio para cautivar a un niño, sino que también son capaces de desarrollarlo, educarlo y solucionar sus problemas psicológicos.
Una gran cantidad de imágenes de cuentos de hadas se desarrollaron en la antigüedad, en la misma época en que surgieron las primeras ideas y conceptos del hombre sobre el mundo. Por supuesto, esto no significa que toda fantasía mágica tenga su origen en lo más profundo de los siglos. Muchas imágenes de cuentos de hadas se desarrollaron en un pasado relativamente reciente. En cada nueva era, un cuento de hadas tenía cierto material fantástico, que se transmitía de generación en generación desde los ancianos, preservando y desarrollando las tradiciones orales y poéticas anteriores.
El pueblo ruso ha creado alrededor de ciento cincuenta cuentos de hadas originales, pero todavía no existe una clasificación estricta para ellos.
Los cuentos de hadas son obras artísticas específicas del arte popular. Cada uno de ellos tiene su propia idea, que se expresa claramente en todas las versiones de la misma trama de cuento de hadas.
Los cuentos de hadas como fenómenos artísticos individuales pueden compararse sólo según características históricas, folclóricas, ideológicas y figurativas significativas.
La gente entendió que la justicia no se logra mediante milagros, que es necesaria una acción real, pero la pregunta es: ¿de qué tipo? Los cuentos de hadas no responden a esta pregunta. Los narradores querían apoyar el deseo mismo de la gente por la justicia con una narración mágica. El resultado exitoso de los cuentos de hadas es, sin duda, de naturaleza utópica. Dio testimonio de la época en la que la gente buscaba dolorosamente una salida a las trágicas condiciones sociales.
El cuento de hadas también estableció sus propias formas poéticas, una determinada composición y estilo. La estética de la belleza y el patetismo de la verdad social determinaron el carácter estilístico del cuento de hadas.
En un cuento de hadas no hay personajes en desarrollo. Reproduce, en primer lugar, las acciones de los héroes y sólo a través de ellos las de los personajes. Llama la atención la naturaleza estática de los personajes retratados: un cobarde es siempre un cobarde, un hombre valiente siempre es valiente, una esposa traicionera está constantemente involucrada en planes insidiosos. El héroe aparece en un cuento de hadas con ciertas virtudes. Permanece así hasta el final de la historia.
La belleza y la elegancia rusas distinguen el lenguaje de los cuentos de hadas. No son medios tonos, son colores profundos, densos, enfáticamente definidos y nítidos. El cuento de hadas habla de una noche oscura, una luz blanca, un sol rojo, un mar azul, cisnes blancos, un cuervo negro y prados verdes. Las cosas en los cuentos de hadas huelen, saben, tienen colores brillantes, formas distintas y se conoce el material del que están hechas. La armadura del héroe parecía arder de calor, sacó, como dice el cuento de hadas, su espada afilada y tensó su arco apretado.
Un cuento de hadas es un ejemplo del arte nacional ruso. Tiene sus raíces más profundas en la psique, en la percepción, la cultura y el lenguaje de las personas.
La fantasía de los cuentos de hadas fue creada gracias a los esfuerzos creativos colectivos de la gente. Como un espejo, reflejaba la vida de la gente, su carácter. A través de un cuento de hadas se nos revela su historia milenaria.
La ficción de cuentos de hadas tenía una base real. Cualquier cambio en la vida de la gente conducía inevitablemente a un cambio en el contenido de las imágenes fantásticas y sus formas. Una vez que surgió, la ficción de cuento de hadas se desarrolló en conexión con todo el conjunto de ideas y conceptos populares existentes, pasando por un nuevo procesamiento. El génesis y los cambios a lo largo de los siglos explican las características y propiedades de la ficción en los cuentos populares.
Habiéndose desarrollado a lo largo de siglos en estrecha relación con la vida cotidiana y la vida de las personas, la ficción de cuentos de hadas es original y única. Esta originalidad y singularidad se explican por las cualidades de las personas a las que pertenece la ficción, las circunstancias de su origen y el papel que juega el cuento de hadas en la vida de las personas.