Oksana Kopylova
Prueba literaria basada en los cuentos de Korney Ivanovich Chukovsky para niños del grupo mayor.
Tareas:
Educativo:
Ampliar el conocimiento niños sobre la creatividad sobre las obras leídas de K.I. Chukovsky;
Formar habilidades sociales y comunicativas a través de la capacidad de trabajar en equipo.
Desarrollando:
Desarrollar la memoria, la atención debido a la capacidad de identificar las obras leídas mediante ilustraciones y extractos de las mismas;
Educación:
Fomentar el respeto y el amor por cuentos de hadas;
Cultivar la fe en el bien, la amistad y el amor, triunfando sobre el mal;
Materiales y equipamiento:
Retrato de K.I. Chukovsky;
Ilustraciones de las obras de K.I. Chukovsky, presentación de diapositivas;
Dibujos infantiles basados \u200b\u200ben las obras de K.I. Chukovsky;
Manzanilla, en cuyos pétalos están escritos extractos de la obra;
2 cestas con cosas (teléfono, globo, jabón, platillo, termómetro, colador, guantes, monedas, paño, galosh, barra de chocolate, libros).
El curso de la lección.
Principal: Chicos, aman cuentos de hadas? (Sí) Te sugiero que vayas a la magia tierra de hadasdonde viven los buenos cuentos de hadas de Korney Ivanovich Chukovsky... ¿Estás de acuerdo? (Sí)
Bueno, entonces es hora de callar
Tomamos nuestros lugares
En el mundo de las aventuras mágicas
El viaje para comenzar ...
No lejos de Moscú, en el pueblo de Peredelkino, en una pequeña casa vivió durante muchos años un hombre alto y canoso al que conocían todos los niños del país. Fue él quien inventó muchos héroes de cuento de hadas: Mukhu-Tsokotukhu, Barmaleya, Moidodyr. El nombre de este hombre maravilloso era K. Chukovsky. Korney Chukovsky es un seudónimo literario del escritor... Su verdadero nombre es Nikolai Vasilievich Korneichukov.
Korney Ivanovich Chukovsky... Nacido el 31 de marzo de 1882 en San Petersburgo. Este hombre nos dio a todos mucha alegría y diversión. Y para hacerlo completamente divertido, incluso celebró su cumpleaños el 1 de abril. K. I. Chukovsky escribió muchas obras para niños.
Se levantó muy temprano, tan pronto como salió el sol, y se puso inmediatamente a trabajar. En primavera y verano, cavaba en el jardín o en el jardín de flores frente a la casa, en invierno despejaba los caminos de la nieve que caía durante la noche. Después de trabajar varias horas, salió a caminar. Caminaba sorprendentemente fácil y rápido, a veces incluso corría con los niños que conocía mientras caminaba. A estos niños les dedicó sus libros.
Científico, escritor, traductor, crítico literario, K. Chukovsky escribió muchos poemas y cuentos de hadas para niños.... Hoy conoceremos a los héroes cuentos de hadas de Korney Chukovsky.
Primera ronda "Dime una palabra"
El presentador lee un extracto de cuentos de hadas... La tarea de los equipos es averiguar de qué cuentos de hadas líneas y continuarlas.
Extractos de cuentos de hadas:
1. "Oh, este no es un trabajo fácil". (arrastra un hipopótamo del pantano) "Teléfono"
2. "Sana a todos, sana". (Amable doctor Aibolit) "Aybolit"
3. "Los osos iban en bicicleta". (y detrás de ellos el gato al revés) "Cucaracha"
4. "Y ahora pantalones, pantalones". (entonces saltaron a mis brazos) "Moidodyr"
5 "Sólo una corazonada era buena". (no maulló ni gruñó, se acostó debajo del repollo, balbuceó como una liebre y persuadió a los animales irracionales) "Confusión"
6. "El cedazo galopa por los campos". (y un abrevadero en los prados) "Dolor de Fedorino"
2da ronda "Quién es quién"
Que personajes hacen estos nombres fabulosos?
1. Aibolit - (doctor)
2. Barmaley - (ladrón)
3. Fedora - (abuela)
4. Karakula - (tiburón)
5. Moidodyr - (lavabo)
6. Totoshka, Kokoschka - (cocodrilos)
7. Tsokotukha - (mosca)
8. Gigante pelirrojo y bigotudo - (cucaracha)
Korney Ivanovich Chukovsky distinguido por gran trabajo duro: "Siempre", escribió, "dondequiera que esté estaba: en el tranvía, en la fila para el pan, en la sala de espera del dentista - yo, para no perder el tiempo, escribí poesía, cuentos de hadas, acertijos para niños... ¡Me salvó de la ociosidad mental!
Tercera ronda "Manzanilla"
Cada participante, a su vez, se dirige a una manzanilla, toma un pétalo y se lo pasa al maestro. El líder lee el texto y el niño adivina el nombre él mismo cuentos de hadas.
1. ¿En qué trabajo reeducaron los platos a su ama? ( "Dolor de Fedorino")
2. ¿Qué héroe fue un terrible villano y luego reeducado? ( "Barmaley")
3. En que cuento de hadas glorifica al gorrión? ("Cucaracha")
4. Nombre cuento de hadas, cuya idea principal se puede expresar en palabras: "¡La limpieza es la clave de la salud!" ("Moidodyr", "Dolor de Fedorino")
5. Nombre cuento de hadas, en el que ocurre un crimen terrible - ¿un intento de asesinato? ( "Vuela Tsokotukha",
6. Lo que preguntaron los animales en el poema - cuento de hadas"Teléfono": (Elefante - chocolate, Gacelas - carruseles, Monos - libros, Cocodrilo - chanclos)
7. ¿Con quién viajaron Aibolit y sus amigos a África? (Lobos, ballenas, águilas)
8. En el cual cuentos de hadas el héroe es un cocodrilo? ( "Confusión", "Cucaracha", "Moidodyr", "Teléfono", "Barmaley", "Sol robado", "Cocodrilo")
9. ¿Quién apagó el fuego en cuento de hadas"Confusión"? (Mariposa)
10. En que cuento de hadas ¿Los invitados traicionaron a la cumpleañera? (Volar Tsokotukha)
11. ¿Con quién se casó Fly-tsokotukha? (Mosquito)
12. ¿Sobre qué vuelan los mosquitos? cuento de hadas"Cucaracha"? (En un globo)
13. ¿Qué pidieron los conejitos en el poema? cuento de hadas"Teléfono"? (Guantes)
14. Cual es cuentos de hadas: "Estoy por una vela - una vela en la estufa, soy por un libro, eso - corro y salta debajo de la cama" (Moidodyr)
15. Título cuentos de hadasen el que el cocodrilo se tragó el sol "Sol robado")
16. ¿Quién le enseñó al niño de cuentos de hadas"Moidodyr"? (Lavabo)
17. ¿Un médico amable que trata a los animales? (Aibolit)
19. ¿Quién transportó al Dr. Aibolit a través del mar? (Ballena)
16. ¿Por qué los niños pequeños nunca deberían caminar en África por el mundo? (Hay un Barmaley malvado y terrible)
19. ¿Quién le dio una lección al malvado Barmalee? (Cocodrilo)
20. ¿Por qué se escaparon los platos de Fedora? (Fedora no lavó los platos)
21. ¿Quién se tragó el sol? (Cocodrilo)
22. En que el cuento de hadas es lo contrario? ("Confusión")
Un juego "Un momento de alegría con Aibolit"
Los participantes repiten los movimientos correspondientes a las líneas poemas:
No necesitas tratarnos (caminar uno tras otro en círculo)
Buen doctor Aibolit.
Correremos y caminaremos
Ganaremos fuerza.
Nuestras barrigas no duelen (acariciando estómagos)
Como pobres hipopótamos.
Tiraremos de nuestras manos hacia el sol (manos levantadas)
Y luego nos sentaremos en la hierba. (ponerse en cuclillas)
Volamos como águilas, volamos "Ondulación" las manos)
Miramos en todas direcciones
¿Dónde es África un país? ( "Mirar" de debajo del brazo)
¿Quizás necesites ayuda allí?
Junto a Chita cabalgaremos,
Como una pelota alegre y resonante.
Amigable con los pobres avestruces
Los chicos caminarán sobre la hierba.
Las piernas se levantarán
Camina sobre la hierba espesa. (caminando, levantando las rodillas)
Ayudamos a todos,
Nosotros mismos nos hemos hecho fuertes. (Muestra cuán fuerte)
Poeta infantil y chukovsky se convirtió en narrador por accidente... Y resultó así. Su pequeño hijo cayó enfermo. Korney Ivanovich lo llevó en el tren nocturno. El chico estaba caprichoso, gimiendo, llorando. Para entretenerlo de alguna manera, su padre se convirtió en cuéntale una historia: "Érase una vez un cocodrilo, caminaba por las calles". El niño de repente se quedó callado y escuchó. A la mañana siguiente, al despertarse, volvió a preguntarle a su padre le conté la historia de ayer... Resultó que lo recordaba todo, palabra por palabra.
4 vueltas "Una canasta con cosas perdidas"
Hay diferentes cosas en la canasta, alguien las ha perdido. Ayuda a encontrar a su dueño, recuerda cuento de hadas y líneasque hablan del tema.
1. Teléfono (Sonó mi teléfono);
2. Globo (Los osos iban en bicicleta, seguidos por los mosquitos en un globo);
3. Jabón (Entonces el jabón saltó);
4. Platillo (Y detrás de ellos platillos);
5. Termómetro (Y les pone un termómetro);
6. Tamiz (El tamiz rueda sobre los campos);
7. Guantes (y luego llamaron liebres:"¿Podrías enviar guantes?")
8. Moneda (La mosca cruzó el campo, la mosca encontró el dinero);
9. Barra de chocolate (Y damos a todos una barra de chocolate en orden);
10. Toallita (Y una lufa como una grajilla, como una grajilla tragada);
11. Libros (Por favor envíe libros) ;
K. y Chukovsky dijo: "A menudo tuve mareas de alegría y diversión. Caminas por la calle y te regocijas sin sentido con todo lo que ver: tranvías, gorriones. Estoy lista para besar a todos los que conozco. Uno de esos días K. I Chukovsky Me acordé especialmente del 29 de agosto de 1923. Sintiéndome como un hombre que puede hacer milagros, no entré corriendo, sino que volé, como en alas, a nuestro apartamento. Agarrando un trozo de papel polvoriento, sin apenas encontrar un lápiz, comenzó a escribir un poema divertido sobre la boda de Mukha, y se sintió como un novio en esta boda. En esto cuento de hadas dos vacaciones, día del nombre y boda. Celebré ambos con todo mi corazón ".
5ta ronda "Acertijos"
Una mosca fue al mercado y compró un samovar;
("Vuela Tsokotukha")
Mamá irá por el jardín, mamá rasgará sus zapatos, botas, botas nuevas del árbol;
("Milagro - árbol")
El sol cruzó el cielo y corrió detrás de la nube. Miré al autoestopista a través de la ventana, se oscureció durante la caza;
("Sol robado")
Y los platos siguen y siguen por los campos, por los pantanos;
("Dolor de Fedorino")
¡Niños pequeños! ¡No vayas a África, a caminar en África por el mundo!
("Barmaley")
¿De donde? De un camello. ¿Qué quieres? ¡Chocolate!
("Teléfono")
Y le trajeron un conejito, tan enfermo, cojo, y el médico le cosió las piernas y el conejito vuelve a saltar.
("Aybolit")
Pero cuando vieron un barbo, los animales dieron un arrebato. Se dispersaron por los bosques, por los campos, asustados por un bigote de cucaracha.
("Cucaracha")
De repente, fuera del dormitorio de mi madre, un hombre cojo y con las piernas arqueadas sale corriendo del fregadero y niega con la cabeza.
("Moidodyr")
Y los rebozuelos llevaron cerillas al mar azul, se fueron, el mar azul se iluminó.
("Confusión")
una vez Korney Ivanovich durante tres horas esculpí diferentes figuras con niños en arcilla. Los niños se limpiaron las manos en sus pantalones. Era un largo camino a casa por recorrer. Los pantalones de arcilla eran pesados \u200b\u200by hubo que sujetarlos. Los transeúntes lo miraron con sorpresa. Pero Korney Ivanovich estaba alegre, tuvo inspiración, los poemas se compusieron libremente. Así nació el "duelo de Fedorino".
6 ronda "Tarea"
Cada participante recita un extracto de cuentos de hadas a tu rival, y recuerda con qué palabras termina la línea y llama cuento de hadas.
La gente se esta divirtiendo
Fly se va a casar
Para los atrevidos y atrevidos
Joven. (mosquito)
"Vuela Tsokotukha"
¡No no! Ruiseñor
No canta para los cerdos
Llamame mejor (Cuervo).
"Teléfono"
Y no necesito
mermelada, sin chocolate
Pero solo los pequeños
Bueno, muy pequeño. (niños) .
"Barmaley"
Cura a los pequeños niños,
Cura pájaros y animales
Mirando a través de sus lentes
Buen doctor. (Aibolit)
"Aybolit"
Solo de repente por un arbusto
Por el bosque azul
De campos muy lejanos
Llega. (gorrión)
"Cucaracha"
Y los platos adelante y atrás
Camina por los campos, por los pantanos.
Y la tetera le dijo al hierro
Tengo más para ir. (Yo no puedo).
"Dolor de Fedorino"
El sol cruzó el cielo
Y corrió detrás de la nube.
Miré al conejito por la ventana,
Se hizo oscuro para el conejito.
"Sol robado"
Lobos en una yegua
Leones en el coche y. etc.
"Cucaracha"
Desde temprana edad, poemas de K.I Chukovsky traer alegría a todos nosotros. No solo usted, sino también sus padres, sus abuelos y abuelas no pueden imaginar su infancia sin "Aibolit", "Dolor de Fedorin", "Teléfono". Poemas Korney Ivanovich Trae a colación la preciosa capacidad de empatizar, la compasión. Sin esta capacidad, una persona no es una persona. Poemas Chukovsky suena genial, desarrollar nuestro discurso, enriquecernos con nuevas palabras, formar un sentido del humor, hacernos más fuertes e inteligentes.
Sentimos pena por el abuelo Korney.
En comparación con nosotros, se quedó atrás,
Ya que en la infancia "Barmaleya"
Y no he leído "Cocodrilo"
No admiré "Teléfono"
Y en "Cucaracha" no profundizamos.
Cómo creció como un científico
¿Sin conocer los libros más importantes?
Prueba literaria basada en los cuentos de K. I Chukovsky para preescolares de 6 a 7 años
Objetivo:1. Ampliar el conocimiento de los niños sobre la creatividad sobre las obras leídas de KI Chukovsky;
2. Formar habilidades sociales y comunicativas debido a la capacidad de trabajar en equipo;
3. Desarrollar la memoria, la atención debido a la capacidad de identificar las obras leídas mediante ilustraciones y extractos de las mismas;
4. Generar respeto y amor por los cuentos de hadas;
5. Cultivar la fe en el bien, la amistad y el amor, triunfando sobre el mal;
Materiales y equipamiento:
Retrato de K. I Chukovsky;
Ilustraciones de las obras de K. I Chukovsky;
Dibujos infantiles basados \u200b\u200ben las obras de K. y Chukovsky;
Manzanilla, en cuyos pétalos están escritos extractos de la obra;
2 cestas con cosas (teléfono, globo, jabón, platillo, termómetro, colador, guantes, moneda, paño, galosh, barra de chocolate, libros);
Dos cubos con tres imágenes recortadas de los cuentos de Chukovsky y el cuarto de los cuentos populares rusos;
El curso de la lección.
Organizar el tiempo.2 equipos participan en el cuestionario. Cada equipo recibe una ficha por la respuesta correcta. El equipo que haya recogido el mayor número de fichas recibe la medalla "experto en cuentos de hadas". Un dulce premio para todos los participantes del concurso.
Presentación del jurado. Saludos de los equipos.
(Los oponentes anuncian el nombre del equipo).
No lejos de Moscú, en el pueblo de Peredelkino, en una pequeña casa vivió durante muchos años un hombre alto y canoso al que conocían todos los niños del país. Fue él quien inventó muchos personajes de cuentos de hadas: Mukhu-Tsokotukhu, Barmaley, Moidodyr. El nombre de este hombre maravilloso era Korney Chukovsky.
Korney Chukovsky es el seudónimo del escritor. Su verdadero nombre es Nikolai Vasilievich Korneichukov.
Brazos altos y largos con manos grandes, rasgos faciales grandes, una nariz grande y curiosa, un cepillo de bigote, un mechón de cabello travieso colgando sobre la frente, ojos claros y risueños y un andar sorprendentemente ligero. Tal es la apariencia de Korney Ivanovich Chukovsky.
Científico, escritor, traductor, crítico literario, K. Chukovsky escribió muchos poemas y cuentos de hadas para niños. Hoy nos encontraremos con los héroes de los cuentos de hadas de Korney Chukovsky.
Primera ronda "Demuestra la palabra"
El presentador lee un extracto de un cuento de hadas. La tarea de los equipos es averiguar de qué cuento de hadas son las líneas y continuarlas.
Extractos de cuentos de hadas:
1. “Oh, este no es un trabajo fácil. "(Arrastra un hipopótamo fuera del pantano)" Teléfono "
2. “Él sanará a todos, sanará. "(Amable doctor Aibolit)" Aibolit "
3. “Los osos andaban en bicicleta. "(Y detrás de ellos el gato al revés)" Cucaracha "
4. “Y ahora pantalones, pantalones. "(Entonces saltaron a mis manos)" Moidodyr "
5 “Fue simplemente un regalo. "(No maulló ni gruñó, se acostó debajo del repollo, balbuceó como una liebre y persuadió a los animales irracionales)" Confusión "
6. “El tamiz corre por los campos. "(Y un abrevadero en los prados)" Dolor de Fedorino "
2da ronda "Quién es quién"
¿A qué personajes pertenecen estos fabulosos nombres?
1. Aibolit - (médico)
2. Barmaley - (ladrón)
3. Fedora - (abuela)
4. Karakula - (tiburón)
5. Moidodyr - (lavabo)
6. Totoshka, Kokoschka - (cocodrilos)
7. Tsokotukha - (volar)
8. Gigante pelirrojo y bigotudo - (cucaracha)
Korney Ivanovich Chukovsky se distinguió por su gran diligencia: "Siempre", escribió, "donde sea que esté: en el tranvía, en la fila para el pan, en la sala de espera del dentista, para que no se pierda el tiempo, también compuse poesía, hada cuentos, acertijos para niños. ¡Me salvó de la ociosidad mental!
3 "manzanilla" redondas
Cada participante, a su vez, se dirige a una manzanilla, toma un pétalo y se lo pasa al maestro. El líder lee el texto y el niño adivina el nombre del cuento él mismo.
1. ¿En qué trabajo reeducaron los platos a su ama? ("Duelo de Fedorino")
2. ¿Qué héroe fue un terrible villano y luego reeducado? ("Barmaley")
3. ¿En qué cuento de hadas se glorifica al gorrión? ("Cucaracha")
4. Nombra un cuento de hadas, cuya idea principal se puede expresar con las palabras: “¡La limpieza es garantía de salud! "(" Moidodyr "," Duelo de Fedorino ")
5. Nombra un cuento de hadas en el que ocurra un crimen terrible: ¿un intento de asesinato? ("Vuela Tsokotukha",
6. ¿Qué pidieron los animales en el poema - el cuento de hadas "Teléfono": (elefante - chocolate, gacelas - carruseles, monos - libros, cocodrilo - chanclos)
7. ¿Con quién viajaron Aibolit y sus amigos a África? (Lobos, ballenas, águilas)
8. ¿En qué cuentos de hadas es el cocodrilo el héroe? ("Confusión", "Cucaracha", "Moidodyr", "Teléfono", "Barmaley", "Sol robado", "Cocodrilo")
Chukovsky se convirtió en poeta y narrador infantil por accidente. Y resultó así. Su pequeño hijo cayó enfermo. Korney Ivanovich lo llevó en el tren nocturno. El chico estaba caprichoso, gimiendo, llorando. Para entretenerlo de alguna manera, su padre comenzó a contarle un cuento de hadas: "Érase una vez un cocodrilo, caminaba por las calles". El niño de repente se quedó callado y escuchó. A la mañana siguiente, cuando se despertó, le pidió a su padre que le contara la historia de ayer. Resultó que lo recordaba todo, palabra por palabra.
Ronda 4 "Canasta con cosas perdidas"
Hay diferentes cosas en la canasta, alguien las ha perdido. Ayuda a encontrar a su dueño, recuerda el cuento y las líneas que hablan sobre el tema.
1. Teléfono (sonó mi teléfono);
2. Globo (los osos iban en bicicleta, seguidos de los mosquitos en un globo);
3. Jabón (Entonces el jabón saltó);
4. Platillo (y platillos detrás de ellos);
5. Termómetro (y les pone un termómetro);
6. Tamiz (El tamiz rueda sobre los campos);
7. Guantes (Y luego los conejitos gritaron: "¿Puedo enviar guantes?");
8. Moneda (una mosca cruzó el campo, la mosca encontró una moneda);
9. Chocolate (y dar cada uno en orden);
10. Toallita (Y la toallita es como grajilla, como grajilla que se traga);
11. Libros (envíe libros);
K. Y Chukovsky dijo: "A menudo tuve mareas de alegría y diversión. Caminas por la calle y te regocijas sin sentido con todo lo que ves: tranvías, gorriones. Listo para besar a todos los que conoces. Un día así K. Y Chukovsky lo recordaba especialmente 29 de agosto de 1923 d. Sintiéndome como un hombre que puede hacer milagros, no entré corriendo, sino que volé, como en alas, a nuestro apartamento. Agarrando un trozo de papel polvoriento, sin apenas encontrar un lápiz, comencé a escribir un poema divertido sobre la boda de Mukha, y sentí en esta boda por el novio. En este cuento hay dos días festivos, un onomástico y una boda. Los celebré con todo mi corazón ".
5 "Acertijos" redondos
Una mosca fue al mercado y compró un samovar;
("Vuela Tsokotukha")
Mamá irá por el jardín, mamá rasgará sus zapatos, botas, botas nuevas del árbol;
("Milagro - árbol")
El sol cruzó el cielo y corrió detrás de la nube. Miré al autoestopista a través de la ventana, se oscureció durante la caza;
("Sol robado")
Y los platos siguen y siguen por los campos, por los pantanos;
("Duelo de Fedorino")
¡Niños pequeños! ¡No vayas a África, a caminar en África por el mundo!
("Barmaley")
¿De donde? De un camello. ¿Qué quieres? ¡Chocolate!
("Teléfono")
Y le trajeron un conejito, tan enfermo, cojo, y el médico le cosió las piernas y el conejito vuelve a saltar.
("Aybolit")
Pero cuando vieron un barbo, los animales dieron un arrebato. Se dispersaron por los bosques, por los campos, asustados por un bigote de cucaracha.
("Cucaracha")
De repente, fuera del dormitorio de mi madre, un hombre cojo y con las piernas arqueadas sale corriendo del fregadero y niega con la cabeza.
("Moidodyr")
Y los rebozuelos llevaron cerillas al mar azul, se fueron, el mar azul se iluminó.
("Confusión")
El juego "Un momento de alegría con Aibolit"
Los participantes repiten después del líder los movimientos correspondientes a los versos del poema:
No necesitas tratarnos (caminan uno tras otro en círculo)
Buen doctor Aibolit.
Correremos y caminaremos
Ganaremos fuerza.
Nuestras barrigas no duelen (acariciando barrigas)
Como pobres hipopótamos.
Tiraremos de nuestras manos hacia el sol (las manos tiran hacia arriba)
Y luego nos sentaremos en la hierba. (ponerse en cuclillas)
Volamos como águilas, nos elevamos ("agitan" sus manos)
Miramos en todas direcciones
¿Dónde es África un país? ("Mirando" debajo del brazo)
¿Quizás necesites ayuda allí?
Junto a Chita cabalgaremos,
Como una pelota alegre y resonante.
Amigable con los pobres avestruces
Los chicos caminarán sobre la hierba.
Las piernas se levantarán
Camina sobre la hierba espesa. (caminando, levantando las rodillas)
Ayudamos a todos,
Nosotros mismos nos hemos hecho fuertes. (Muestra cuán fuerte)
Ronda 6 "Descifra los nombres de los héroes de cuento de hadas"
Inserta vocales en las palabras cifradas, obtienes los nombres de personajes de cuentos de hadas.
BRMLY TSKTH
MAIDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKDL KRKL
Una vez, Korney Ivanovich esculpió diferentes figuras de arcilla con niños durante tres horas. Los niños se limpiaron las manos en sus pantalones. Era un largo camino a casa por recorrer. Los pantalones de arcilla eran pesados \u200b\u200by hubo que sujetarlos. Los transeúntes lo miraron con sorpresa. Pero Korney Ivanovich estaba alegre, tenía inspiración, la poesía se compuso libremente. Así nació el "duelo de Fedorino".
7 ronda "Tareas"
Cada participante recita un extracto de un cuento de hadas a su oponente, y recuerda con qué palabras termina la línea y nombra el cuento de hadas.
La gente se esta divirtiendo
Fly se va a casar
Para los atrevidos y atrevidos
Joven. (mosquito)
"Vuela Tsokotukha"
¡No no! Ruiseñor
No canta para los cerdos
Mejor llama (el cuervo).
"Teléfono"
Y no necesito
mermelada, sin chocolate
Pero solo los pequeños
Bueno, muy pequeño. (niños).
"Barmaley"
Cura a los niños pequeños
Cura pájaros y animales
Mirando a través de sus lentes
Buen doctor. (Aibolit)
"Aybolit"
Solo de repente por un arbusto
Por el bosque azul
De campos muy lejanos
Llega. (gorrión)
"Cucaracha"
Y los platos adelante y atrás
Camina por los campos, por los pantanos.
Y la tetera le dijo a la plancha
Tengo más para ir. (Yo no puedo).
"Dolor de Fedorino"
El sol cruzó el cielo
Y corrió detrás de la nube.
Miré al conejito por la ventana,
Se hizo oscuro para el conejito.
"Sol robado"
Lobos en una yegua
Leones en el coche y. etc.
"Cucaracha"
Juego de 8 rondas "Cuarto Lineal"
Cada equipo del cubo encuentra la cuarta imagen adicional y nombra un cuento de hadas.
Principal
Desde temprana edad, los poemas de K. y Chukovsky nos alegran a todos. No solo usted, sino también sus padres, sus abuelos no pueden imaginar su infancia sin "Aibolit", "Dolor de Fedorin", "Teléfono". Los poemas de Korney Ivanovich plantean la preciosa capacidad de empatía y compasión. Sin esta capacidad, una persona no es una persona. Los poemas de Chukovsky suenan muy bien, desarrollan nuestro discurso, nos enriquecen con nuevas palabras, forman un sentido del humor, nos hacen más fuertes e inteligentes.
Lo sentimos por el abuelo de Korney.
En comparación con nosotros, se quedó atrás,
Ya que en la infancia "Barmaleya"
Y no he leído "Cocodrilo"
No admiré "Teléfono"
Y en "Cucaracha" no profundizamos.
Cómo creció como un científico
¿Sin conocer los libros más importantes?
Resumiendo y premiando a los ganadores.
Prueba con respuestas para niños mayores en edad preescolar "Cuentos de hadas de K.I. Chukovsky"
Pavlushko Oksana Mikhailovna, maestra del BDOU de la ciudad de Omsk "Jardín de infancia No. 204 tipo combinado"El cuestionario se calcula: para niños mayores en edad preescolar.
Objetivo: generalizar el conocimiento de los niños sobre los cuentos de KI Chukovsky; Desarrollar la memoria, la atención, la capacidad de encontrar rápidamente la respuesta. Despertar el interés por el trabajo de K.I. Chukovsky.
¿Por qué necesitamos los cuentos de hadas?
¿Qué busca una persona en ellos?
Quizás bondad y cariño.
Quizás la nieve de ayer.
En un cuento de hadas, la alegría gana
Un cuento de hadas nos enseña a amar.
En un cuento de hadas, los animales cobran vida.
Empiezan a hablar.
En un cuento de hadas, todo es justo:
Tanto el principio como el final.
El príncipe valiente lidera a la princesa
Por supuesto por el pasillo.
Blancanieves y la sirena
Un enano viejo, un gnomo amable ...
Es una pena dejarnos un cuento de hadas
Como un hogar dulce y acogedor.
¡Lea cuentos de hadas a los niños!
Enséñales a amar.
Tal vez en este mundo
Será más fácil para la gente vivir.
Yu Entin
1. ¿Quién pidió enviar chanclos "... Y yo, mi esposa y Tatosha ..." en el cuento de hadas "Teléfono"?
1) oso
2) cocodrilo
3) canguro
2. ¿Cómo se llamaba la anfitriona de la que se escaparon los platos?
1) Elizaveta Ivanovna
2) Nastasya Petrovna
3) Fedora Egorovna
3. ¿Quién derrotó al cocodrilo en el cuento "El sol robado"?
1) soportar
2) hipopótamo
3) lobo
4. ¿Qué le presentaron las pulgas a Fly - Tsokotukha?
1) aretes
2) miel
3) botas
5. ¿Quién derrotó a Barmaley y salvó a Tanechka y Vanechka?
1) Aibolit
2) cocodrilo
3) tiburón Karakul
6. ¿Qué ha crecido en el árbol Miracle para Murochka?
1) zapatos
2) zapatos
3) botas
7. ¿Qué palabras mágicas gritó Moidodyr?
1) mutabor
2) abra - kadabra
3) kara - baras
8. ¿Dónde se apresuró Aibolit a salvar a los animales enfermos?
1) a Rusia
2) a África
3) a Australia
9. ¿Quién cayó al pantano en el cuento de hadas "Teléfono"?
1) rinoceronte
2) elefante
3) hipopótamo
10. ¿Por qué se escaparon los platos de Fedora?
1) Fedora no cocina bien
2) Fedora era un vago
3) Fedora compró nuevos platos hermosos
El cuento de hadas nos trae alegría
El que sabe entenderá
Hay mucho significado en un cuento de hadas.
Y el amor camina cerca de allí.
Hay muchas aventuras en un cuento de hadas
Muy feliz emocion
Buenas victorias en ella
Después de todo, es más fuerte que el mal.
El que respeta los cuentos de hadas
Ciertamente crecerá
Convirtiéndose en un sabio
Cree mucho en los milagros.
Y un milagro viene de visita
No pasa
Lo principal es creer en él,
Y ya está contigo.
Un cuento de hadas es una alcancía maravillosa.
Lo que ahorras lo tomas
Y sin un cuento de hadas en esta vida
Ciertamente desaparecerás.
Elena Stepanova
Myasnikova Svetlana
Educador del MDOU "Jardín de infancia de tipo de desarrollo general con la implementación prioritaria de actividades para el desarrollo artístico y estético de los niños No. 8, MO" Distrito de Akhtubinsky ", Akhtubinsk
Asociación metódica de educadores de grupos mayores
Objetivos:
Consolidar el conocimiento de los niños sobre los cuentos leídos de K.I. Chukovsky, ideas sobre las características de género del cuento;
Enseñe a los niños a percibir emocional y activamente el cuento de hadas;
Participar en la narración;
Enseñe con precisión, responda preguntas; Desarrollar iniciativa creativa, interés por las clases.
Mantenga un interés sostenido en el teatro y las actividades de juego.
Mejorar las habilidades escénicas de los niños en la creación de una imagen artística, para desarrollar la expresividad entonacional del habla.
Anime a los niños a improvisar alrededor de cuentos de hadas familiares.
Desarrollar la memoria, el pensamiento, la imaginación y sacar a relucir sus sentimientos humanos.
Equipo:
Ilustraciones de los cuentos de KI Chukovsky, rompecabezas, cuentos de KI Chukovsky "El sol robado", "Confusión", "Árbol milagroso", "Moidodyr", "La montaña de Fedorino", "Cucaracha", "Mosca de Tsokotukha", "Barmaley" , “Aybolit”, “Teléfono”. Grabaciones de audio de fragmentos de cuentos de hadas. Decoraciones para un cuento de hadas.
P: ¡Queridos hijos! Nos encontramos en una increíble tierra de cuentos de hadas.
Todos los niños del mundo aman los cuentos de hadas,
Todos los niños del mundo esperan un cuento de hadas.
Si de verdad amas, si de verdad crees
Los cuentos de hadas se harán realidad, vendrán a visitarnos.
P: Chicos, ¿qué tipo de cuentos de hadas hay?
V .: Los cuentos de hadas que fueron inventados por la gente y que se transmiten de generación en generación se llaman folk. Las madres y las abuelas les dijeron a los sauces. Escuche atentamente los cuentos de hadas que han venido a visitarle. Vamos a escuchar. (Grabaciones de audio de fragmentos de cuentos de hadas)
Y ahora arreglemos el juego en "Aditivos"
Ok-ok-ok - de pie en el campo ... .. teremok
Ok-ok-ok - enrollado ... bollo
Tso-tso-tso - puesto por una gallina ... un huevo
Yat-yat-yat - el lobo no comió ... los niños
Yok-yok-yok: no te sientes en el tocón de un árbol.
Muchos cuentos de hadas fueron inventados por la gente, pero hay cuentos de hadas escritos por escritores. Y hoy nos encontraremos con el trabajo de un escritor infantil increíble.
Este hombre nació el 1 de abril de 1882. ¿Sabes que en este día celebramos el día de la risa y la diversión? Por lo tanto, el destino mismo le predijo que escribiría cuentos de hadas divertidos y amables para niños. Y el nombre de este hombre era K.I. Chukovsky (mostrando un retrato)
Escuchaste los poemas del abuelo Kornei cuando aún eras muy joven y ahora veremos cómo los conoces.
Tenemos 2 equipos: 1 equipo - "Fairy Tale"
Lema: escrito por el autor para los chicos
Para preescolares alegres
Nosotros leemos libros
Conocemos muchos cuentos de hadas
2º equipo - "Cabras"
Lema: somos niños divertidos
Les demostraremos chicos
No hay mejores cuentos de hadas rusos
Esa es toda nuestra respuesta para ti.
I. Y ahora quiero ofrecerles las preguntas de un pequeño cuestionario basado en las obras de Chukovsky. Tengan cuidado. Responda rápida y claramente.
1. ¿Qué montaban los conejitos en el cuento de hadas "Cucaracha"? (En tranvia)
2. ¿Qué cayó sobre el elefante en el cuento de hadas "Cucaracha"? (Luna)
3. ¿Por qué les dolía el estómago de las garzas, que pedían enviarles gotas, en el poema "Teléfono"? (Comieron sobre ranas)
4. ¿Cómo trató el doctor Aibolit a los animales enfermos en África? (Gogol-magnate)
5. ¿Quién atacó a la mosca tsokotuha? (Araña)
6. ¿Qué cuento de Chukovsky comienza con un onomástico y termina con una boda? (Volar Tsokotukha)
7. ¿En qué cuento de hadas escaparon Tanechka y Vanechka a África? (Barmaley)
8. En el cuento de hadas "Doctor Aibolit" hay un animal llamado hipopótamo. ¿De qué otra manera llamamos a esta bestia? (Hipopótamo)
II. Trabaja en ilustraciones para cuentos de hadas.
III. Cuentos de hadas peleados (mosaico) cada equipo debe agregar una imagen y adivinar el cuento.
IV. Recuerde, qué palabras terminan con líneas tan poéticas de las obras de K. Chukovsky, el juego "Dime una palabra".
Solo de repente desde detrás de un arbusto,
Por el bosque azul
De campos distantes
Llega ... .. (Gorrión "Cucaracha")
Cocodrilo largo, largo
El mar azul se apago
Con tartas y tortitas
Y secas ... .. (Hongos "Confusión")
Soy por una vela
¡Una vela a la estufa!
Estoy por el libro
Ta - correr
Y saltando
Debajo…. (Cama "Moidodyr")
Las pulgas vinieron a volar
Le trajeron botas
Y las botas no son simples
Tienen sujetadores ... .. (Golden "Fly Tsokotukha")
Ha llegado la oscuridad
No salgas de la puerta:
¿Quién salió a la calle?
Perdido y…. (desapareció "Stolen Sun")
Y detrás de ella hay tenedores
Vasos y botellas
Tazas y cucharas
Saltan a lo largo ... (pista "Duelo de Fedorino")
Mamá irá por el jardín
Mamá recogerá del árbol
Zapatos, botas,
Nuevo ... (chanclos "árbol milagroso")
Y tanta basura
Todo el dia:
Dean - di - perezoso
Dean - di - perezoso
Dean - di - perezoso
El venado llamará, luego ... (el sello "Teléfono")
V. "Bolsa mágica" el maestro saca objetos de la bolsa; los niños deben decir una línea del trabajo de Chukovsky:
1.teléfono (sonó mi teléfono)
2.un globo (los osos iban en bicicleta, seguidos de mosquitos en un globo)
3.jabón (aquí y el jabón saltó)
4.saceador (y detrás de ellos platillos, tink la-la)
5. Chanclos (envíame una docena de chanclos nuevos)
6. termómetro (y pone, y les pone termómetros).
Vi. Competencia de capitanes
Cuántos y qué cuentos de K.I. ¿Chukovsky "vive" en este poema?
Soy por una vela
¡Una vela a la estufa!
Estoy por el libro
Que corren
Y saltando
Debajo de la cama.
Y detrás de ella hay tenedores
Vasos y botellas
Tazas y cucharas
Saltan por el camino.
Y tanta basura
Todo el dia:
Ding-di-laziness,
Ding-di-laziness,
¡Ding-di-laziness!
("Moidodyr", "Duelo de Fedorino", "Teléfono")
Cayó la oscuridad.
No salgas de la puerta:
¿Quién salió a la calle?
Perdido y desaparecido.
¡Niños pequeños!
De ninguna manera
No vayas a África.
¡Camina a África!
Tiburones en África
En África los gorilas
África tiene grandes
Cocodrilos enojados.
Los peces caminan en el campo
Los sapos vuelan por el cielo
Los ratones atraparon al gato
Pusieron una ratonera ...
("Stolen Sun", "Barmaley", "Confusión")
Acta física "Barabek"
("Cómo burlarse de un glotón" del folclore inglés, traducido por K. Chukovsky)
Robin Bobin Barabek Abre las piernas, pone las manos en el cinturón, dicen, pisando los pies
en su pierna, en voz baja, como Barabek.
Cuarenta personas se comieron las manos agarrándose la cabeza, se sorprenden, pronunciando el texto con
entonación sorprendida.
Y una vaca, Pon los dedos índices en la cabeza - "cuernos", habla en voz baja.
Y el toro. Quitan las manos detrás de la espalda, sacan el labio inferior, inclinando ligeramente la cabeza, -
"Toro terco".
Y un carnicero corrupto. Las manos con los dedos torcidos se extienden lentamente hacia los lados,
pies ponen pie zambo - "carnicero torcido".
Y el carro, con las piernas ligeramente separadas, apoyarse en las rodillas con las manos, los codos a los lados - "sentarse en el carro".
Y un arco. De pie, con los brazos arriba conectados en un arco, tocándose con las yemas de los dedos, -
"arco".
Y la escoba, La mano derecha está cerrada en un puño, puesta a un lado, hay una "escoba" en ella.
Y un póquer, con dos manos toman un póquer imaginario y hacen un movimiento brusco hacia adelante.
las piernas están ligeramente separadas y ligeramente dobladas - "un atizador en el horno".
Comí iglesia. Párate derecho, un puño abraza al otro, pulgares
levántate y conecta: esto es una "vela", inclina la cabeza hacia abajo, mira
"Vela", pronunciando el texto con seriedad y tranquilidad: "estamos en la iglesia".
Come una casa, levanta los brazos por encima de la cabeza, los codos hacia los lados, las yemas de los dedos están conectadas entre sí: "el techo de la casa".
Me comí una herrería con un herrero. Con dos manos toman un martillo imaginario, ancho
balanceándose sobre su cabeza. Golpean el "yunque" 2 veces, hablan activamente, enérgicamente,
en el ritmo de los movimientos.
Y luego dice: Extienden los brazos a los lados.
- Me duele el estómago !!! Toman el estómago con ambas manos, se inclinan y hablan delgado
voz, compasiva.
Producción teatral basada en el poema de K.I. El "árbol milagroso" de Chukovsky
El árbol milagroso se vuelve hacia el público con una corona con hojas. La grabación de audio "Morning
en el pueblo". Los gallos vuelan sobre la cerca de acacia (parados en los podios), paseando de manera importante, escudriñando todo lo que los rodea, saludándose unos a otros con un fuerte "ku-ka-re-ku".
Primera polla.
Como el nuestro en la puerta
¡La gente se está reuniendo!
Segundo gallo.
La gente se esta reuniendo
¡En un alegre baile redondo!
Suena música alegre. Los niños se reúnen en el claro frente al árbol milagroso, se divierten, juegan (se realiza una imagen de baile "Juegos divertidos"). Los gallos están mirando lo que está sucediendo. Murochka mira desde detrás de una cerca de cañas.
La primera polla (fuerte y ruidosa).
¡Abran paso, gente honesta!
¡Nuestro Murochka está llegando!
El segundo gallo (fuerte y ruidoso).
Nuestro Murochka,
¡Nuestra chica inteligente!
Suena música lenta. Murochka con zapatos rojos aparece detrás de la cerca de cañas. Camina de manera importante frente a los niños. Los niños miran los zapatos, los admiran.
Murochka. ¡Aquí estoy! (Se detiene levantando la nariz.)
Niños (por turnos)
¡Ah, sí Murochka!
¡Oh, sí, belleza!
¡Las zapatillas son un placer para la vista!
¡Solo para sorpresa de todos!
Murochka (con jactancia).
Oh como voy a salir a bailar
¡Con botas nuevas!
Admirarme -
¿No es una foto?
Hola chicos, tacones desnudos
¡Chanclos andrajosos! ¡Aplaude!
Suena música rápida. Murochka baila con fervor. Los niños, ofendidos por la niña, se esconden: algunos detrás de la cerca, otros detrás de los árboles. Habiendo terminado de bailar, Murochka mira a su alrededor, perplejo.
Murochka.
Todos huyeron a algún lugar ...
¡Y no bailaron conmigo!
Primera polla.
¡Sombra-sombra-sudoración!
¡Moore no es demasiado vago para presumir!
Segundo gallo.
Y de los niños fanfarrones
¿Quién esparció dónde?
Murochka (corriendo hacia una cerca, luego hacia otra, enojado). ¡Vamos! ¿Por qué molestar?
Los gallos se esconden detrás de las vallas. Murochka se sienta en el banco y llora, tapándose la cara con las manos. Suena música triste. Los gallos se asoman desde detrás de la cerca, se acercan con cuidado a Murochka, compadecen a ella.
Primera polla.
¡No llores, Murochka!
¡No llores, niña!
Murochka (secándose las lágrimas). ¿Con quién voy a jugar ahora?
Segundo gallo.
¡Piensa, piensa, Murochka!
¡Eres inteligente con nosotros!
Murochka comienza a llorar de nuevo, pero de repente deja de hablar.
Murochka (sonriendo). ¡Lo inventó! Planto mis zapatos debajo del árbol ...
Bueno, gallos, ¡ayúdame a quitarme los zapatos!
Los gallos le quitan los zapatos a Murochka. La niña corre hacia el árbol milagroso. Los gallos la siguen. Murochka cava un hoyo debajo del árbol (rastrilla las hojas dibujadas), toma los zapatos de los gallos, los mete en el hoyo y los entierra (los cubre con hojas). Los gallos, así como los niños detrás de los árboles y cercas de cañas, observan sus acciones con interés.
Murochka.
¡Creced, mis zapatos!
¡Crezcan, pequeños!
¡Y ustedes, gallos, guarden mis zapatos!
Murochka huye. Los gallos se paran a ambos lados del árbol. A continuación, se realiza la imagen de baile "En guardia" con la música. En este momento, los niños, sin prestar atención a los gallos, salen de detrás de las cercas y los árboles, se sientan en los bancos y se comunican con la ayuda de la pantomima. De repente, se oye un fuerte canto de gallo. Los niños saltan de los bancos, se dan la vuelta para gritar. Los pilotos giran solemnemente el árbol hacia el otro lado hacia el público y despegan sobre la cerca de cañas.
Primera polla.
Como el nuestro en la puerta
¡El árbol milagroso está creciendo!
Segundo gallo.
Milagro, milagro, milagro, milagro
¡Maravilloso!
Primera polla.
No deja en ella
No hay flores en él.
Segundo gallo.
Y botas y zapatos
¡Como manzanas!
Los niños se acercan al árbol milagroso, miran los zapatos.
Niños (a su vez).
¡Eso es un árbol!
¡Árbol milagroso!
¡Ah, sí Murochka!
¡Oh, sí, inteligente!
Primera polla. ¡Las botas están maduras!
Segundo gallo. ¡Los zapatos están maduros!
Primera polla.
Por que bostezas
¿No los cortas?
Segundo gallo.
¿Quién necesita botas?
¡Corre hacia el árbol milagroso!
Suena la música. Los niños se quitan los zapatos del árbol, se sientan en los bancos, se los prueban. Luego salen al medio del prado y hacen una demostración de sus zapatos nuevos. Murochka está observando lo que sucede desde detrás de la cerca de cañas.
Niños (alternativamente).
¡Tengo botas nuevas en mis piernas!
¡Tengo botas como en la foto!
Tengo zapatos, ¡tacones resonantes!
¡Ah, sí Murochka!
¡Oh, sí, inteligente!
¿Y dónde está Murochka?
Murochka. ¡Estoy aquí!
Niños. ¡Ven a nosotros, Murochka! ¡Te estamos esperando!
Murochka sale de detrás de la cerca de cañas y se acerca a los niños. Ella tiene sandalias en sus pies.
Niño (llama la atención de Murochka hacia el árbol). ¡Mira, Murochka, los zapatos también te han crecido en el árbol!
Suena música alegre. Los niños llevan a Murochka al árbol milagroso, lo ayudan a quitarse los zapatos y a cambiarse los zapatos. Murochka salta alegremente, los niños aplauden. Se oye una tos desde detrás de la cerca de cañas. Aparece un abuelo enojado Matvey, se acerca a los niños, apoyado en un palo.
Abuelo Matvey.
¿Qué es este ruido y estruendo?
¡Vete a casa!
¿Qué pasa, niños?
¡Es hora de que te duermas!
Niños (apiñados).
¡No jures, abuelo Matvey!
¡Mire aquí pronto!
Abuelo Matvey. ¿Lo que está ahí? Bueno, echaré un vistazo, echaré un vistazo ...
El abuelo Matvey acude al milagro derez. Los niños lo siguen de puntillas. El abuelo Matthew examina el árbol con desconcierto.
Abuelo Matvey (se dirige a los niños).
¡Qué fábula!
¿Quizás estoy soñando un sueño?
Los niños, escondiendo sonrisas, se encogen de hombros. El abuelo Matvey vuelve a examinar el árbol.
Abuelo Matvey.
¿De quién son estas bromas?
¡Confiesa de inmediato!
¿Quién colgó los zapatos?
¿Sois gente traviesa?
Niños (a su vez).
¡No, no somos traviesos!
¡Los zapatos crecieron en las ramas!
Nos los quitamos inteligentemente
Y ahora, ¡con ropa nueva!
¡Aquí hay un árbol!
¡Un árbol maravilloso!
Murochka.
Abuelo Matvey,
¡Ven con valentía!
Hay suficientes cosas nuevas para todos
¡Te vestiremos ahora!
Abuelo Matvey (agitando la mano).
No necesito - soy un anciano
Y se acostumbró a sus zapatos de líber.
Murochka.
Tú, abuelo Matvey,
¡No te arrepientas de los zapatos de líber!
Aquí están tus botas.
¡Ni grande ni pequeño!
Los niños se quitan las botas del árbol milagroso y se las sirven al abuelo Matvey.
Abuelo Matvey (con incredulidad).
¡Qué maravilla! ¡No puedo creer lo que veo!
Bueno, me sentaré y me lo probaré.
Se sienta en el banco, se quita los zapatos de cuero, se pone las botas, admira lo nuevo. Luego se levanta y pisa fuerte. Los niños observan cuidadosamente sus acciones.
Abuelo Matvey (sonriendo).
Estaba en zapatos viejos de líber,
Y ahora, ¡con nuevas botas de fieltro!
¡Gracias chicos!
¡Voy a presumir con mi abuela!
Murochka. ¡Tráela aquí! También recogeremos zapatos para ella.
Abuelo Matvey (se va).
¡Eso es un árbol!
¡Árbol milagroso!
Los niños acompañan al abuelo Matvey a la cerca de cañas y lo saludan.
Primera polla.
Como el nuestro en la puerta
¡El árbol milagroso está creciendo!
Segundo gallo.
El árbol milagroso crece
¡Zapatos para todo el pueblo!
Niños (a su vez).
No tendremos que hacerlo de nuevo
Alardear en la helada
Agujeros, parches,
¡Tacones desnudos!
¡Gracias, Murochka!
(A coro.)
¡Gracias, niña inteligente!
Gallos.
¡Ta-ra-ra, ta-ra-ra!
¡Que se diviertan niños!
Los niños realizan una imagen de baile "Diversión general". Al final, se escapan del claro riendo. Los gallos son importantes para dejarlos.
Tatiana Izotova
Prueba literaria basada en los cuentos de K. Chukovsky para niños mayores en edad preescolar
Prueba literaria sobre cuentos de hadas K. Chukovsky para niños mayores en edad preescolar.
objetivo:
1. Familiarizar a los alumnos con la vida y obra de K.I. Chukovsky,
identificar el interés del lector.
Tareas:
1. Desarrollar niños pensando,
1. Forma u niños sentimientos de amor por escritores y poetas rusos.
3. Promover el desarrollo de niños basado en el sentido del humor cuentos de hadas K... Y. Chukovsky.
4. Fomente una actitud cuidadosa y solidaria con los libros.
Progreso de la prueba.
1. Momento organizativo
Educador:
Saben chicos, les diré una cosa
hoy tendré una prueba literaria,
seráusted aprende cuentos de hadas hoy,
y el que conoce un cuento de hadas, tienes que responder.
Pero quien es escribí estos cuentos para niños? (respuestas niños)
2. Observaciones introductorias
Educador:
No lejos de Moscú, en el pueblo de Peredelkino, en una pequeña casa durante muchos años vivió un hombre alto y canoso, a quien todos los niños del país conocían. Fue el quien inventó el plató héroes de cuento de hadas: Mukhu-Tsokotukhu, Barmaleya, Moidodyr. El nombre de este hombre maravilloso era Roots Chukovsky. (un retrato de K.I. Chukovsky)
Ahora tendría 133 años.
- Estatura alta, brazos largos con manos grandes, rasgos faciales grandes, una nariz grande y curiosa, un cepillo de bigote, un mechón de cabello travieso que cuelga sobre la frente, ojos claros de risa y un andar sorprendentemente ligero. Esta es la aparición de Korney Ivanovich Chukovsky.
Raíces Chukovsky es un seudónimo literario del escritor.... Su verdadero nombre es Nikolai Vasilievich Korneichukov.
Se levantó muy temprano, tan pronto como salió el sol, y se puso inmediatamente a trabajar. En primavera y verano, cavaba en el jardín o en el jardín de flores frente a la casa, en invierno despejaba los caminos de la nieve que caía durante la noche. Después de trabajar varias horas, salió a caminar. Caminaba sorprendentemente fácil y rápido, a veces incluso corría con los niños que conocía mientras caminaba. A estos niños les dedicó sus libros.
Científico, escritor, traductor, crítico literario, K. Chukovsky escribió muchos poemas y cuentos de hadas para niños..
Hoy haremos un viaje inusual contigo, conoce a los héroes. cuentos de hadas de Korney Chukovsky.
3. Momento sorpresa (El teléfono sonó)... El maestro contesta el teléfono.
Educador:
Chicos, llamó la abuela de Fyodor. Ella dice todo cuentos de hadas estropeadosy nos pide que vayamos en tren y ayudemos. Pero para subir al tren, necesitamos boletos. Para hacer esto, debe ir a la mesa, tomar un boleto con un número y encontrar un asiento en el tren con el mismo número. Los niños clasifican entradas para la música. ¡Entonces vamos! (suena la melodía "Tren gracioso")
Detener (1)
La tarea se llama "¿Quién es quién?" Le estoy haciendo una pregunta y puede verificar la respuesta correcta en las diapositivas.
1. ¿De quién, muchachos, se escaparon los platos, porque
no quería estar sucio?
2. ¿Caminó por el campo, caminó y de repente encontró el dinero?
3. Fue a África y curó a los animales, que
fue, contéstanos pronto?
4. ¿Quién derrotó a la cucaracha malvada y acaba
¿Se lo tragó de inmediato?
5. ¿Quién es el primero en esto? llamé un cuento de hadas
¿Y con quién habló por teléfono durante mucho tiempo?
6. ¿No fue fácil este trabajo cuando lo sacaron del pantano?
7. ¿Quién salvará la mosca de cuentos de hadasquien responderá sin pistas?
Detener (2)
Chicos, ¿recuerdan sus padres? los cuentos de Chukovsky?
Un juego "Bolso maravilloso".
Esta bolsa contiene diferentes cosas. Alguien los perdió. Ayudemos a encontrar a sus dueños. Los padres sacan objetos y nombran al personaje de cuentos de hadas.
1. Teléfono - "Sonó mi teléfono".
2. Globo - “Los osos andaban en bicicleta.
Y detrás de ellos está el gato al revés
Y detrás de él hay mosquitos en un globo " (Cucaracha) .
3. Jabón - "Entonces el jabón saltó y agarró el cabello". (Moidodyr) .
4. Platillo - "Y detrás de ellos platillos ...". (Dolor de Fedorino) .
5. Galosh - "Envíame una docena de chanclos nuevos" (Teléfono).
6. Termómetro - "Y les ponemos y les ponemos termómetros" (Aibolit).
Detener (3)
Juego de competición.
División en equipos.
Atributos de diferentes cuentos de hadas K. Chukovsky... Cada equipo debe seleccionar aquellos que se ajusten a su cuento de hadas.
1 equipo historia"Moidodyr" (jabón, toalla, cepillo de dientes, pasta de dientes)
2 equipo - historia"Dolor de Fedorino" (plato, cazo, cuchara, vaso)
1 equipo - historia"Vuela Tsokotukha" (taza, samovar, pretzels, miel)
2 equipo - historia"Aybolit" (termómetro, algodón, fonendoscopio, jeringa)
Detener (4)
Juego didáctico "Dame una palabra"
1. Y con él la liebre madre,
Ella también fue a bailar.
Y ella ríe y grita:
"Bueno, gracias ... (¡Aibolit!"
2. Y detrás de ella hay tenedores,
Vasos y botellas
Tazas y cucharas
Saltan sobre ... (pista)
3. El oso se acercó en silencio,
Lo empujó a la ligera:
"Te lo digo, villano,
Escupe el sol ... (¡apúrate! "
4. De repente vuela desde algún lugar
Pequeño Komarik,
Y en su mano el Pequeño arde ... (Linterna).
5. Y luego llamaron liebres:
¿Podrías enviar ... (guantes?
6. Y luego llamaron monos:
– Enviarpor favor ... (libros!
7. De repente, desde el dormitorio de mi madre,
Patas arqueadas y cojo
El lavabo se acaba
Y tiembla ... (cabeza).
8. Pero una mañana
Un canguro galopó,
Vi un barbo
Gritó de prisa:
“¿Es esto un gigante?
Es solo ... (¡cucaracha!
Detener (5)
"Recoge el rompecabezas"
Educador:
Y ahora las tareas son diferentes para todos ustedes
y, por supuesto, nada simple,
necesitas coleccionar rompecabezas para adivinar el héroe.
Sobre las mesas hay rompecabezas para dos equipos de cuentos de hadas: "Moidodyr" y "Vuela Tsokotukha".
A la orden, los niños deben armar una imagen y recordar un extracto de este cuentos de hadas.
Detener (6)
"Leer cuentos de hadas»
Educador:
Ahora siéntate en las sillas y escucha con atención cuento de hadas.
Leer cuentos de hadas"Árbol milagroso".
Chicos, ¿qué colgaba de este árbol? (botas, etc.) Busquemos estos elementos en la mesa. {!LANG-63d205ee17e7e941267c9118eb7de956!}{!LANG-05ed455c3ed4fda27c8e012d29f60695!} {!LANG-22a0c27ea10b347da60a8289e645675b!}.
Educador:
{!LANG-a41317ce785b3606fba91afd2215f373!}
{!LANG-fc8afd9c7274feeec32fc6fe2fe20968!}
{!LANG-1962cf01229fabea9ecfc096efd88776!} cuentos de hadas{!LANG-4fc0ba4edb148cc7d87c3666fe7560a4!} cuentos de hadas!.
{!LANG-eead9e9204d44f7fac7d85d029156930!}
{!LANG-e6f2b1315528204146fec1845950c857!}{!LANG-fde2f820fc9cdce996de596bc3136d89!}
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