Tour qui parle. Exposition de livres à la bibliothèque. Des rayons de bonheur. Les oiseaux sont différents. Les livres de Prishvin pour enfants. Marais de Bludovo. La nature à travers les yeux de Prishvin. Grande forêt. Valérie Dmitrievna Prishvina. Livre intéressant et intelligent. Garde-manger du soleil. Galerie de photos. Prishvin Mikhaïl Mikhaïlovitch. Timbre-poste. M. M. Prishvin. Maria Ivanovna Prishvina. La chaîne de Kashcheev. Le bureau de Prishvin. Années de la Première Guerre mondiale. Le ruisseau signifiait babiller.
"Quiz sur les contes de fées d'Andersen" - Le marié le plus riche. La plus belle tenue du roi. Elsa du conte de fées "Les cygnes sauvages". Silex. Empereur du conte de fées "Le Rossignol". Devinez le conte de fées. Qui a dénoncé les tailleurs infidèles. Lequel des héros d'Andersen a dû être embauché pour travailler pour le roi lui-même. Le roi nu du conte de fées "Les habits neufs du roi". Le conte de fées le plus drôle. La plus petite fille. Le prince le plus pauvre. Qu'est-ce que la souris a donné à Poucette pour le déjeuner ? Un sac de sarrasin.
"Adoptif" - Croyez-vous que l'Adoptif reviendra à Taras. Oural. D.N. Mamin-Sibiryak. Soyons amis les uns avec les autres. Règles de base de la discussion. Une discussion est une discussion sur une question ou un problème. "Garçon adoptif." Est-il possible de ramener des animaux sauvages à la maison ? Pièce musicale. Dmitri Narkisovitch Mamin - Sibiryak (1852 - 1912). L’homme doit-il interférer avec la vie de la nature ? Leçon - discussion. Le but de la leçon. La gentillesse est la richesse, la générosité de l'âme humaine.
«Exposition de livres pour enfants» - Little Puppy Kish. Tanche dorée. Une histoire sur les gars de l'après-guerre. Roman. Krapivine Vladislav Petrovitch. Les aventures d'Olivier Twist. Aventures magiques. Château entre les mondes. Les aventures du capitaine Vrungel. Terrible pauvreté. Quatrième hauteur. Le personnage principal du cycle de l'histoire. Sept chats sous-marins. Les aventures fascinantes du jeune marin Alioshka Solnyshkin. Secrets anciens. Héros de conte de fées. Les filles et les garçons.
« Fables d'Ivan Andreevich Krylov » - De quelles fables sont tirés les mots ? Le seul problème, c'est qu'ils tiennent haut : peu importe comment et comment elle vient à eux. Krylov est un fabuliste russe. Et ensemble, tous les trois s'y attelèrent ; Ils font tout leur possible. Questionnaire. Il a réformé les gens par le plaisir, en balayant la poussière des vices. Devinez de quelle fable nous parlons. Fables dans la littérature russe. De quelles fables sont issues les morales ? Le singe, par frustration et tristesse, les a attrapés si fort contre la pierre. Ivan Andreevich Krylov (1769-1844 - poète, fabuliste russe).
"Pouchkine est un grand poète russe" - L'image d'une nounou. Alexandre Sergueïevitch Pouchkine est né le 6 juin 1799 à Moscou. Alexandre Sergueïevitch Pouchkine est un grand poète russe. Hiver 1837. Lycée. La famille a eu trois enfants. Arina Rodionovna Matveeva - nounou d'A.S. Pouchkine. Dictionnaire. Nounou. Contenu. Œuvres d'A.S. Pouchkine. Lien. Le but de la leçon.
Mikhaïl Mikhaïlovitch Prishvin écrivain russe ()
Le nom de Mikhail Mikhailovich Prishvin est familier à tous depuis l'enfance. Nous le connaissons comme un amoureux de la nature, un fin connaisseur de la beauté de Zalesye, dans la région de Pereyaslavl. Le nom de Mikhail Mikhailovich Prishvin est familier à tous depuis l'enfance. Nous le connaissons comme un amoureux de la nature, un fin connaisseur de la beauté de Zalesye, dans la région de Pereyaslavl.
Le père a dilapidé sa fortune et la famille s'est retrouvée sans moyens de subsistance. Il est mort quand Mikhail avait 8 ans. Les enfants ont reçu leur éducation grâce à leur mère. Le père a dilapidé sa fortune et la famille s'est retrouvée sans moyens de subsistance. Il est mort quand Mikhail avait 8 ans. Les enfants ont reçu leur éducation grâce à leur mère. Après avoir obtenu son diplôme d'une école rurale, il entre au gymnase classique d'Eletsk. En 1885, Prishvin et ses camarades du secondaire tentèrent de s'enfuir en Asie. Plusieurs années plus tard, il a déclaré que c'était son premier désir de réaliser son rêve. Après avoir obtenu son diplôme d'une école rurale, il entre au gymnase classique d'Eletsk. En 1885, Prishvin et ses camarades du secondaire tentèrent de s'enfuir en Asie. Plusieurs années plus tard, il a déclaré que c'était son premier désir de réaliser son rêve. La mère de Prishvine - Maria Ivanovna
Dans ses études, Prishvin a eu à la fois de la chance et de la malchance. Son professeur de géographie était Vasily Vasilyevich Rozanov, qui allait bientôt devenir connu dans le monde entier comme un philosophe russe exceptionnel. Rozanov a défendu le garçon contre une pluie de ridicule après une fuite infructueuse en Asie. Mais c’est après l’insulte de Rozanov que Prishvin a été expulsé du gymnase sans droit d’entrer dans un autre établissement d’enseignement avec un ticket loup. Quand Prishvin avait seize ans, il aimait lire de la littérature illégale, c'est-à-dire interdite.
Ayant déménagé à Tioumen pour vivre avec son oncle, Mikhail est diplômé de 6 classes de la Tyumen Real School. En 1893, il entre à l'École polytechnique de Riga (département chimique et agronomique). En 1897, il fut arrêté pour activités révolutionnaires et exilé dans son pays natal, dans la ville de Yelets (). Ayant déménagé à Tioumen pour vivre avec son oncle, Mikhail est diplômé de 6 classes de la Tyumen Real School. En 1893, il entre à l'École polytechnique de Riga (département chimique et agronomique). En 1897, il fut arrêté pour activités révolutionnaires et exilé dans son pays natal, dans la ville de Yelets ().
"Dans sa lointaine jeunesse, Prishvin est tombé amoureux d'une étudiante : c'était à l'étranger. Le jeune homme n'était pas encore prêt à réaliser l'amour actif : tomber amoureux n'était qu'un prétexte pour son envolée poétique. La mariée, à la perspicacité féminine, Il a tout compris et a refusé. Il est retourné dans son pays natal. Scientifique débutant, il a abandonné la science et s'est noyé dans l'art, flétri et flétri comme employé de banque, au bord de la maladie mentale, souffrant de solitude, pensant constamment. à propos de son épouse perdue, Prishvin épouse une « première et très bonne femme » simple et analphabète. « Et a vécu avec elle (Efrosinia Pavlovna) une longue vie. Mais jusqu'à la vieillesse, il voit son épouse perdue dans un rêve « dans la sienne ». jeunesse lointaine, Prishvin est tombé amoureux d'une étudiante : c'était à l'étranger. Le jeune homme n'était pas encore prêt à réaliser l'amour actif : tomber amoureux n'était qu'un prétexte à son envolée poétique. La mariée, avec une perspicacité féminine, a tout compris et a refusé. Il est retourné dans son pays natal. Aspirant scientifique, il abandonne la science et se lance à corps perdu dans l’art. La mariée est restée en Angleterre, flétrie et flétrie en tant qu'employée de banque. Au bord de la maladie mentale, souffrant de solitude, pensant constamment à son épouse perdue, Prishvin épouse une « première et très bonne femme » simple et analphabète et a vécu une longue vie avec elle (Efrosinia Pavlovna). Mais jusqu’à ce qu’il vieillisse, il voit son épouse perdue dans ses rêves.
De retour en Russie en 1902, il travaille comme agronome à Toula, puis dans la province de Moscou, dans la ville de Luga, dans le laboratoire du professeur Pryanishnikov à l'Académie agricole Petrovsky de Moscou. De retour en Russie en 1902, il travaille comme agronome à Toula, puis dans la province de Moscou, dans la ville de Luga, dans le laboratoire du professeur Pryanishnikov à l'Académie agricole Petrovsky de Moscou. Académie agricole Petrovskaya
En 1905, Prishvin a servi à Saint-Pétersbourg en tant que secrétaire d'un important fonctionnaire de Saint-Pétersbourg, V.I. Filipyev, en même temps qu'il a compilé des livres agricoles « Pommes de terre dans les cultures de plein champ et de jardin » et d'autres. En 1905, Prishvin a servi à Saint-Pétersbourg en tant que secrétaire. secrétaire d'un grand fonctionnaire de Saint-Pétersbourg V. I. Filipyev, en même temps il rédigeait des livres agricoles « Pommes de terre dans la culture des champs et des jardins », etc. Et soudain un changement brutal : il devient Et soudain un changement brutal : il devient correspondant des journaux « Russian Vedomosti », « Rech », « Morning » Russia », « Day ». correspondant des journaux « Russian Vedomosti », « Rech », « Morning of Russia », « Day ».
Le début de l'activité littéraire. La première histoire de Prishvin "Sashok" a été publiée dans Traveling through the Russian North, le premier livre "Au pays des oiseaux sans peur" est né - des essais de voyage compilés à partir d'observations de la nature, de la vie et du discours des habitants du Nord. Elle lui a apporté la renommée. Pour cela, il reçut la médaille d'argent de la Société géographique impériale et le titre de membre à part entière. La première histoire de Prishvin "Sashok" a été publiée dans Traveling through the Russian North, le premier livre "Au pays des oiseaux sans peur" est né - des essais de voyage compilés à partir d'observations de la nature, de la vie et du discours des habitants du Nord. Elle lui a apporté la renommée. Pour cela, il reçut la médaille d'argent de la Société géographique impériale et le titre de membre à part entière.
Activité littéraire Les livres suivants, « Derrière le Kolobok magique » (1908), « L'Arabe noir » (1910) et d'autres, combinaient également la curiosité scientifique avec une philosophie naturelle particulière et une poésie de la nature, définissant la place particulière de Prishvin dans la littérature russe. Son rapprochement avec les milieux littéraires pétersbourgeois (A. Blok, Merezhkovsky, A. Remizov) remonte à 1908. Les livres suivants, « Derrière le Kolobok magique » (1908), « L’Arabe noir » (1910) et d’autres, combinaient également la curiosité scientifique avec une philosophie naturelle particulière et une poésie de la nature, définissant la place particulière de Prishvin dans la littérature russe. Son rapprochement avec les milieux littéraires pétersbourgeois (A. Blok, Merezhkovsky, A. Remizov) remonte à 1908.
Activité littéraire Le premier recueil de ses œuvres est publié en trois volumes, dont la publication a été facilitée par Maxim Gorky. Le premier recueil de ses œuvres est publié en trois volumes, dont la publication a été facilitée par Maxim Gorky.
Pendant la Première Guerre mondiale, Prishvin est allé au front en tant qu'infirmier et correspondant de guerre. Pendant la Première Guerre mondiale, Prishvin est allé au front en tant qu'infirmier et correspondant de guerre. A.N. Tolstoï est debout à gauche et M.M. Prishvin est assis le premier à gauche.
Après la Révolution d'Octobre, M. Prishvin a combiné le travail d'histoire locale avec le travail d'agronome et d'enseignant. Plus tard, il organisa un musée de la vie successorale sur l'ancien domaine de Baryshnikov. M. Prishvin a combiné le travail d'histoire locale avec le travail d'un agronome et d'un enseignant. Plus tard, il organisa un musée de la vie successorale sur l'ancien domaine de Baryshnikov.
Proximité avec la nature Proximité avec la nature Mikhaïl Mikhaïlovitch a beaucoup voyagé. C'est un chasseur passionné. Depuis 1925, il vivait à Pereslavl-Zalessky. En 1935, il se rendit dans les forêts du nord de Pinega. Mikhaïl Mikhaïlovitch a beaucoup voyagé. C'est un chasseur passionné. Depuis 1925, il vivait à Pereslavl-Zalessky. En 1935, il se rendit dans les forêts du nord de Pinega. Après la guerre, en 1946, il achète une maison dans le village de Dunino, district de Zvenigorod, région de Moscou, où il vécut du printemps à l'automne. Après la guerre, en 1946, il achète une maison dans le village de Dunino, district de Zvenigorod, région de Moscou, où il vécut du printemps à l'automne.
Contes de fées V –e Prishvin publie les livres « Chaussures » (1923), « Sources de Berendey » (1925), l'histoire « Ginseng » (titre original « Racine de vie », 1933), où, en plus de merveilleuses descriptions de la nature, un aperçu profond de la vie quotidienne simple V –e Prishvin publie les livres « Chaussures » (1923), « Sources de Berendey » (1925), l'histoire « Ginseng » (titre original « Racine de vie », 1933), où, en plus de merveilleuses descriptions de la nature, un aperçu approfondi de la vie quotidienne Des gens ordinaires vivant avec la nature aux personnes vivant avec la nature au même rythme, les contes de fées et les mythes jouent un rôle important. Au même rythme, les contes de fées et les mythes jouent un rôle important.
Contes de fées. Les origines poétiques populaires enrichissent non seulement le tissu artistique et la palette des œuvres de Prishvin, mais donnent également au récit un souffle de sagesse intemporelle, transformant des images individuelles en symboles aux valeurs multiples. Les origines poétiques populaires enrichissent non seulement le tissu artistique et la palette des œuvres de Prishvin, mais donnent également au récit un souffle de sagesse intemporelle, transformant des images individuelles en symboles aux valeurs multiples.
La vision poétique du monde, la vigilance artistique envers les moindres détails de la vie deviennent la base de nombreuses histoires pour enfants de Prishvin, rassemblées dans les livres « The Chipmunk Beast », « Fox Bread » (1939), etc. Vision poétique du monde, vigilance artistique envers les moindres détails de la vie sont devenus la base de nombreuses histoires pour enfants de Prishvin, rassemblées dans les livres « The Chipmunk Beast », « Fox Bread » (1939), etc.
Histoires sur la nature : Histoires sur la nature : Dans « Garde-manger du soleil » (1945), Prishvin crée un conte de fées sur des enfants qui, en raison de la discorde entre eux, tombent dans les griffes de la mousse perfide (marécages forestiers secs), mais sont sauvés par un chien de chasse laissé sans propriétaire. Dans "Pantry of the Sun" (1945), Prishvin crée un conte de fées sur des enfants qui, en raison de la discorde entre eux, tombent entre les griffes de perfides mossha (marécages forestiers secs), mais sont sauvés par un chien de chasse laissé sans propriétaire. .
Les histoires de Prishvin sur les animaux, y compris celles de chasse, se distinguent par une compréhension naturelle de leur psychologie, exempte de fausse sentimentalité. Grâce à l'écrivain, le monde sans paroles gagne en langage et se rapproche. Les histoires de Prishvin sur les animaux, y compris celles de chasse, se distinguent par une compréhension naturelle de leur psychologie, exempte de fausse sentimentalité. Grâce à l'écrivain, le monde sans paroles gagne en langage et se rapproche.
L'épopée, le conte de fées, le folklore et le lyrisme colorent de nombreuses œuvres de Prishvin. L'épopée, le conte de fées, le folklore et le lyrisme colorent de nombreuses œuvres de Prishvin de ces dernières années - "Phacelia" (1940), "Ship Thicket" (conte de fées, 1954). dernières années - "Phacelia" (1940), "Ship Thicket" (conte de fées, 1954).
Prishvin rompt avec sa femme Efrosinia Pavlovna. Ils étaient trop différents. Le très spirituel et très cultivé Mikhaïl Mikhaïlovitch et une paysanne illettrée qui ont commencé à l'irriter tellement que, l'évitant, il a acheté un appartement à Moscou au 6ème étage pour qu'elle vienne moins souvent. Elle avait le vertige. Prishvin rompt avec sa femme Efrosinia Pavlovna. Ils étaient trop différents. Le très spirituel et très cultivé Mikhaïl Mikhaïlovitch et une paysanne illettrée qui ont commencé à l'irriter tellement que, l'évitant, il a acheté un appartement à Moscou au 6ème étage pour qu'elle vienne moins souvent. Elle avait le vertige. Au cours des dernières décennies de sa vie, elle fut l'épouse et l'amie de l'écrivain M.M. Prishvina est devenue (Voznesenskaya-Lebedeva) Valeria Dmitrievna, une noble de naissance. Au cours des dernières décennies de sa vie, elle fut l'épouse et l'amie de l'écrivain M.M. Prishvina est devenue (Voznesenskaya-Lebedeva) Valeria Dmitrievna, une noble de naissance.
Journaux. Cet ouvrage contient un dialogue sincère quotidien avec soi-même, un désir inlassable de clarifier sa position éthique dans le monde, des réflexions profondes sur l’époque, le pays, la société et l’œuvre littéraire. Cet ouvrage contient un dialogue sincère quotidien avec soi-même, un désir inlassable de clarifier sa position éthique dans le monde, des réflexions profondes sur l’époque, le pays, la société et l’œuvre littéraire.
Prishvin considérait la culture comme le moyen le plus important de maintenir la vie : « Le plus grand luxe offert par la culture est la confiance en une personne : parmi des personnes complètement cultivées, un adulte peut vivre comme un enfant. » Prishvin considérait la culture comme le moyen le plus important de maintenir la vie : « Le plus grand luxe offert par la culture est la confiance en une personne : parmi des personnes complètement cultivées, un adulte peut vivre comme un enfant. »
31 Décédé le 16 janvier 1954, inhumé au cimetière Vvedenskoye à Moscou. Sur sa tombe se trouve un monument de Sergueï Konenkov sous la forme de l'oiseau du bonheur Sirin, symbolisant tout le destin créatif de l'écrivain « La chasse au bonheur ». Valeria Dmitrievna Prishvina y est également enterrée. Il décède le 16 janvier 1954 et est enterré au cimetière Vvedenskoye à Moscou. Sur sa tombe se trouve un monument de Sergueï Konenkov sous la forme de l'oiseau du bonheur Sirin, symbolisant tout le destin créatif de l'écrivain « La chasse au bonheur ». Valeria Dmitrievna Prishvina y est également enterrée.
Paustovsky à propos de Prishvin : « Nous sommes profondément reconnaissants envers Prishvin. Nous sommes reconnaissants pour la joie de chaque nouveau jour, qui devient bleu à l'aube et fait battre le cœur jeune. Nous croyons en Mikhaïl Mikhaïlovitch et avec lui nous savons qu'il y en a encore. de nombreuses rencontres, réflexions et un travail magnifique à venir. Prishvin était un gagnant dans ses écrits.
«École de Russie», programme «Lecture littéraire», 3e année (niveau correctionnel VII) Le but de la leçon :
Faites découvrir aux enfants la biographie et l'œuvre de M. Prishvin. Objectifs de la leçon:
Développer les capacités d'observation, améliorer les techniques de lecture, développer la parole et la capacité de naviguer dans le texte. Inculquer l’amour de la nature et le respect de tous les êtres vivants. Place de ce sujet
au courant : la première leçon de la section « Aimer les êtres vivants » Moyens d'éducation (
y compris les supports techniques pédagogiques) : des illustrations, des livres de M. Prishvin, un ordinateur pour l'enseignant, un projecteur multimédia, des manuels scolaires. Les TIC en classe :
(23 diapositives, 3 Mo) Résultats d'apprentissage attendus :
susciter l'intérêt pour la lecture de livres sur la nature. Particularités (« points forts ») de cette leçon :
résoudre en même temps des problèmes correctionnels et des problèmes sur le sujet de la leçon.
Pendant les cours
Vérifiez, les gars, si vous avez tout préparé pour la leçon. Nous avons une invitée aujourd'hui, mais vous découvrirez qui elle est en lisant et en devinant l'énigme :
Une femme-oiseau est venue de la forêt
Dans un manteau de fourrure rouge, comptez les poulets (renard).
Diapositive 2
Un renard est venu nous rendre visite aujourd'hui. Regarde la. À quoi ressemble-t-elle? (rusé, roux, moelleux). Essayons de la représenter ?
Imaginez maintenant qu'elle se lèche les lèvres avant un délicieux dîner.
Gymnastique des lèvres et de la langue : exercice « Léchez-vous les lèvres » (Ouvrez légèrement et lentement la bouche, sans lever la langue, léchez d'abord la lèvre supérieure, puis la lèvre inférieure en cercle).
Sourions-nous pour que nous soyons de bonne humeur en classe aujourd'hui.
Exercice « Sourire » (Tenez vos lèvres très tendues en souriant. Les dents ne sont pas visibles).
Bonjour au soleil et aux oiseaux, Bonjour aux visages souriants ! Nous commençons notre cours dans la bonne humeur.
Diapositive 3
Renforcer l'articulation des voyelles.
Aujourd'hui, nous irons avec notre invité dans la forêt d'hiver. Quels sons peut-on y entendre dans la forêt en hiver ?
Le renard et moi sommes entrés dans la forêt et avons été surpris. Disons [O] ensemble, mais rappelons-nous d'abord comment notre bouche doit fonctionner pour prononcer le son [O] ?
[O] - bouche ouverte par 1 doigt, lèvres arrondies
Pourquoi pensez-vous que nous avons été surpris ? Beaucoup de choses intéressantes peuvent être trouvées dans la forêt d'hiver. Qu'a vu le renard ?
[U] - la bouche n'est pas bien fermée, les lèvres sont tendues comme un tube.
[E] - bouche ouverte par 1 doigt, lèvres tendues
Un hibou grand-duc est arrivé. Nous avons été ravis. Disons [A]. Comment fonctionne la bouche ?
[A] - la bouche est ouverte de deux doigts, les lèvres sont ouvertes librement.
Les gars, qu'en pensez-vous, les sons [I], [Y] peuvent-ils être entendus dans la forêt ? La forêt regorge de sons différents.
Lire des syllabes (pratiquer une prononciation claire des voyelles).
Le lièvre tambourinait des pattes : bam-bum-bum-bum.
Ici, un hibou crie : oof-of-af, ooh-oh-ah-eh.
Diapositive 5
Et maintenant le pic frappa : oui-do-do-di, to-ti-tu-ta.
Diapositive 6
Le loup grognait de faim : rugissement-ra-ro-ru-ri-ry.
Les gars, était-ce intéressant pour le renard et moi de visiter la forêt d'hiver ? Aimez-vous l'hiver? Pourquoi? C’est intéressant pour nous d’observer, de constater les changements dans la forêt. Voici S.A. Yesenin aimait observer la nature et écrivait des poèmes à ce sujet. Rappelons-nous quel ouvrage nous avons lu dans la dernière leçon ?
Diapositive 7
Vérification des devoirs.
La nature est belle non seulement en hiver, mais aussi au printemps. Que décrit exactement Yesenin dans son poème ? (Cerisier des oiseaux).
Yesenin a-t-il réussi à transmettre la beauté du cerisier des oiseaux ? Quels mots l’auteur utilise-t-il pour exprimer cela ? Que pouvons-nous dire de l’attitude de S. Yesenin envers la nature ? Prouvez avec des vers du poème que l'auteur était très observateur.
Lecture par cœur du poème de S. Yesenin « Cheryomukha ».
Conversation préliminaire.
Il faut non seulement observer la nature, mais aussi l’aimer et en prendre soin. Aujourd’hui, nous commençons la section « Love Living Things ». Que signifie l’expression « Aimer les êtres vivants » ? Que pensez-vous que nous allons lire dans cette section ? Quels ouvrages avez-vous lu sur les animaux ? Vous vous souvenez des écrivains et des poètes qui ont écrit sur la nature ?
De nombreux poètes et écrivains, tout comme vous, les enfants, aiment la nature et y remarquent toujours quelque chose d'inhabituel et d'intéressant. Aujourd'hui, nous rencontrerons une personne extraordinaire qui aime passionnément la nature. Il l'a décrite comme s'il chantait une chanson solennelle en son honneur.
Diapositive 8
Connaître la biographie de M. Prishvin. Lecture de l'épigraphe par le professeur avec commentaire :
"Si la nature pouvait ressentir de la gratitude envers une personne pour avoir pénétré dans sa vie et chanté ses louanges, alors cette gratitude reviendrait en premier lieu à Mikhaïl Prishvine." Constantin Paoustovsky.
Travail autonome en groupe :
C'est ainsi que Paustovsky parle de l'écrivain. Vous devriez également travailler avec des textes en groupe maintenant. Soyez prudent, parce que... vous devez non seulement lire, mais aussi répondre aux questions.
Texte pour le groupe 1 :
Prishvin est né dans le domaine de Khrouchtchevo, district d'Elets, province d'Orel (aujourd'hui région d'Orel), et y a passé son enfance. Au milieu d'un immense jardin avec des allées de peupliers, de frênes, de bouleaux, d'épicéas et de tilleuls se dressait une vieille maison en bois. C'était un véritable nid noble. La vie dans la famille était difficile - la mère restait veuve avec 5 enfants. La famille a été contrainte de partir pour l'Allemagne. Là, il obtient son diplôme universitaire et devient agronome. Il avait l'intention d'étudier les sciences, mais à l'âge de 30 ans, il décida de devenir écrivain.
Question : Qu’avez-vous appris sur la vie de Prishvin ?
Texte pour le groupe 2 :
Très souvent, dans les œuvres de Prishvin, les lecteurs rencontrent des chiens. Tous les chiens dont parle l'écrivain étaient « personnellement connus » de l'auteur - ils appartenaient à lui-même ou à ses amis. Il aimait beaucoup ces animaux et était même un peu envieux de leur « appareil renifleur » : « Si seulement j'avais un tel appareil, je courrais dans la brise à travers la clairière rouge fleurie et attraperais et attraperais les odeurs qui m'intéressent. »
L'histoire du professeur.
Voyageur infatigable, il a parcouru de nombreux endroits de notre vaste pays, a très bien connu son nord, l'Extrême-Orient, l'Asie centrale et la Sibérie. Au début du printemps, l'écrivain s'est rendu dans les forêts, les rivières et les lacs. Il savait voir l'ordinaire, le magique dans le plus simple
Mikhaïl Mikhaïlovitch aimait tellement la forêt et savait tellement la comprendre que même dans un chou-lièvre ordinaire, il voyait quelque chose d'intéressant : sous le soleil brûlant, elle se fermait, et quand il pleuvait, elle s'ouvrait pour recevoir plus de pluie. C'est comme si elle était un être vivant et sensible. Depuis mon enfance, j'adorais chasser. La chasse était particulière. Mais vous découvrirez quelle était sa particularité en lisant un extrait des mémoires de Prishvin.
Étudier un nouveau sujet.
Diapositive 9
Travail de vocabulaire(sélection de synonymes).
Il y aura des mots dans l'histoire de M. Prishvin, lisez-les avec vos yeux. Quels mots de sens similaire peuvent remplacer les mots : « trésor » et « réveille » ?
Diapositive 10
Qu’est-ce que la Patrie ? Qu'est-ce qu'un garde-manger ? Comment comprenez-vous l’expression « Garde-manger du Soleil » ?
Enseignant lisant le texte du manuel.
Diapositive 11
"Ma mère s'est levée tôt..."
Diapositive 12
« J’aimais par-dessus tout chasser... »
Diapositive 13
Travail de vocabulaire (continuation). Travailler avec des mots difficiles à lire (lecture par syllabes, lecture orthographique, lecture avec accentuation)
Lire en chaîne. Échange d'impressions. Travailler sur le contenu du texte
De quels souvenirs d'enfance Prishvin parle-t-il ?
Pourquoi Prishvin a-t-il combiné les mots mère, soleil, nature, patrie dans son histoire ?
Pourquoi l'écrivain a-t-il appelé son œuvre Ma Patrie ?
Lecture sélective.
Lire le message de l'écrivain aux gars ?
Comment t'appelle-t-il ?
Quel appel vous lance-t-il ?
Qu'est-ce que la Patrie ? (Nous appelons la terre de nos pères et ancêtres notre patrie. Chaque personne a une patrie, une terre où il est né et où tout semble spécial, beau, cher).
Quels mots avec la même racine peut-on trouver pour le mot Patrie ?
Comment devez-vous traiter votre patrie ?
Pourquoi cette œuvre a-t-elle été placée dans la section « Love-Live » ?
Diapositive 14
Histoire du professeur : Valeria Dmitrievna Prishvina (l'épouse de l'écrivain) a veillé à ce que la maison de l'écrivain soit préservée à Dunino. C'est maintenant une maison-musée.
Diapositives 15-16
Résumer.
Diapositive 17
M. Prishvin est mort à Moscou. Un monument inhabituel lui a été érigé, choisi par sa femme. En quoi est-il inhabituel ? Pourquoi un tel monument a-t-il été érigé à Prishvin ?
Diapositive 18
Je veux terminer la leçon avec les paroles de M. Tsuranov, qu'il a dédiées à M. Prishvin.
Diapositive 19
Présentation « La nature dans les œuvres de M. Prishvin »
Diapositive 1
Diapositive 2
Chemin de vie et créativité Pour entamer une conversation sur Prishvin, nous devrons revenir au 19ème siècle. MM. Prishvin est né en 1873 dans le village de Khrouchtchevo, district d'Elets, province d'Orel. Le grand-père du futur écrivain, commerçant, a acheté ce domaine à un propriétaire foncier local. Misha était le plus jeune enfant de la famille et il avait huit ans lorsque son père était paralysé. Prishvin est diplômé d'une école rurale et est entré au gymnase d'Eletsk. La première année d'un gymnase correspondait à cette époque à la troisième ou à la quatrième année d'une école moderne. Des enfants qui savaient déjà lire et écrire y entraient. Au total, il y avait sept classes dans les gymnases de cette époque. Après un an d’études, le garçon a été de nouveau retenu en première année pour mauvais résultats scolaires avec la conclusion : « désespéré en raison de son manque de capacités ». En 1885, Prishvin et ses camarades du secondaire tentèrent de s'enfuir vers « l'Asie ». Plusieurs années plus tard, il a déclaré que c'était son premier désir de réaliser son rêve. Dans ses études, Prishvin a eu à la fois de la chance et de la malchance. Son professeur de géographie était Vasily Vasilyevich Rozanov, qui allait bientôt devenir connu dans le monde entier comme un philosophe russe exceptionnel. Rozanov a défendu le garçon contre une pluie de ridicule après une évasion infructueuse en « Asie ». Mais c'est après l'insulte de Rozanov que Prishvin a été expulsé du gymnase sans droit d'entrer dans un autre établissement d'enseignement - "avec un ticket de loup". Prishvin avait alors seize ans et il aimait lire de la littérature illégale, c'est-à-dire interdite.
Diapositive 3
En 1889, Prishvin s'installe à Tioumen pour vivre avec son oncle, un grand industriel. Il étudie dans une vraie école, puis réussit les examens de septième année en tant qu'étudiant externe et se rend en 1893 à Riga, où il entre à l'école polytechnique du département agronomique de la Faculté de chimie. Prishvin a eu vingt ans cette année. Au cours de ces années-là, les découvertes faites par les grands chimistes russes ont provoqué une véritable révolution scientifique. De nouvelles branches de connaissances se sont développées rapidement : les sciences du sol, l'agrochimie, l'agronomie se sont succédées, des découvertes ont été faites qui ont enthousiasmé les esprits du monde entier ; Les chercheurs ont parcouru toute la Russie pour étudier les propriétés de l'air, du sol, des plantes et les méthodes de culture de la terre sur le terrain et en laboratoire. Les scientifiques découvraient les grands secrets de la nature. Prishvine fut emporté par cette vague, mais il fut encore plus captivé par le marxisme et ses activités à « l’école des dirigeants prolétariens ». En 1897, Prishvin fut arrêté et condamné à un an de prison, puis envoyé à Yelets sous surveillance policière, avec interdiction d'étudier en Russie. A vingt-sept ans, Prishvin part pour l'Allemagne, où il entre à l'Université de Leipzig. Au cours de ses deux années d'études, il a écouté les conférences des professeurs les plus éminents et a suivi des cours aux universités de Berlin et d'Iéna. Ce qui fascinait le plus Prishvin au cours de ces années n'était pas du tout la littérature : il étudiait avec enthousiasme dans le laboratoire du physicien-chimiste et philosophe V.F. Ostwald.
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Ainsi, Prishvin retourne en Russie. Il travaille comme agronome dans une station agricole expérimentale et s'efforce de travailler dans le laboratoire de l'éminent biochimiste russe, l'académicien Dmitry Nikolaevich Pryanishnikov. Il édite une encyclopédie agricole, écrit des articles scientifiques et de vulgarisation, par exemple sur les thèmes suivants : « Comment fertiliser les champs et les prairies » (1905), « Pommes de terre dans les grandes cultures et les jardins » (1908). Mais ce travail le laisse insatisfait. Et puis l'inévitable se produit chez une personne qui ressent en elle-même une vocation particulière : en 1906, Prishvin, trente-trois ans, sur les conseils d'un ami, va collecter du folklore à Zaonezhye - dans la région de Vygovsky de la province des Olonets. , où la civilisation n'avait pas encore pénétré à cette époque et où vivait, peut-être, la culture populaire dans sa forme originale. Prishvin y a écrit trente-huit contes de fées. Mais le principal résultat de l'expédition pour lui fut le livre « Au pays des oiseaux sans peur. Croquis de la région de Vygovsky" (1907). Parlant avec amour des habitants de Zaonezhye, Prishvin a découvert l'écrivain en lui-même. Quelques années plus tard, déjà à Saint-Pétersbourg, Prishvin rencontra à nouveau et commença à communiquer avec Rozanov et d'autres écrivains et philosophes russes célèbres. Ainsi, le travail de Prishvin fusionnait une connaissance approfondie de la nature, une pensée philosophique et un amour pour les gens.
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Né le 23 janvier (4 février) 1873 dans le domaine de Khrouchtchevo près de la ville d'Elets, province d'Orel, fils d'un commerçant en faillite. Expulsé du gymnase Yelets en raison d'un conflit avec le professeur de géographie, plus tard célèbre écrivain et philosophe V.V. Rozanov, qui devint plus tard une personne partageant les mêmes idées et un ami de Prishvin. Il a étudié à la Tyumen Real School, à l'École polytechnique de Riga, et a été soumis à l'isolement pour avoir participé aux travaux des cercles marxistes (1897). Il est diplômé du département agronomique de la Faculté de philosophie de l'Université de Leipzig (1900-1902), puis jusqu'en 1905 il travaille comme agronome au zemstvo (Klin, Luga) ; a publié plusieurs livres et articles sur l'agriculture. Pendant la Première Guerre mondiale, le correspondant de première ligne, après la Révolution d'Octobre, vivait à Yelets, dans la région de Smolensk, dans la région de Moscou ; mené des activités d'enseignement, s'adonnait à la chasse et à l'histoire locale. En 1905, il débute ses activités journalistiques. Sashok publie son premier récit en 1906. Fasciné par le folklore et l'ethnographie, il voyage beaucoup. Impressions du nord de l'Europe (Olonets, Carélie, Norvège)
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Les premiers livres de Prishvin ont été dictés - notes de voyage et essais Au pays des oiseaux sans peur (1907) et Derrière le Kolobok magique (1908), qui ont aidé leur auteur à se retrouver au centre de la vie littéraire de Saint-Pétersbourg. La proximité du cercle d'écrivains symbolistes-décadents se reflète dans les histoires La Bête Krutoyarsky, Le Cimetière des oiseaux (tous deux de 1911), l'essai sur les murs de la ville invisible (Bright Lake, 1909), dédié au légendaire Kitezh. Les voyages de Prishvin en Crimée et au Kazakhstan furent les essais Adam et Eve (1909), Black Aral (1910), Glorious Tambourines (1913), etc. De nombreuses « attentions connexes » à la nature, dans lesquelles l'écrivain appelait à reconnaître « la visage de la vie elle-même », ont été notés des essais naturalistes, des contes de chasse et pour enfants, des notes phénologiques de Prishvin, incl. Sources de Berendey (1925), publié avec des ajouts en 1935 sous le titre Nature Calendar. De la connaissance scientifique et du folklore, l’écrivain passe à la fiction poétique (ainsi, l’essai sur le cerf, Chers animaux, a précédé l’une des meilleures œuvres de Prishvin, l’histoire
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Ginseng (nom original Root of Life, 1933). La fusion de la vision réaliste et romantique, de la vérité et des contes de fées « expérimentés » et « sans précédent » a déterminé les spécificités de la prose de Prishvin. Le visage changeant de la nature est capturé dans l'histoire des terres de Kostroma et de Yaroslavl Undressed Spring, ainsi que dans le cycle de miniatures lyriques et philosophiques Forest Drops et le poème en prose adjacent de Phacelia (tous 1940). Une autre ligne de l’œuvre de Prishvin est le roman autobiographique Kashcheev’s Chain (1923-1954 ; publié en 1960) et l’histoire adjacente sur son œuvre, Crane Homeland (1929). Dans ces œuvres, la quête spirituelle du héros est révélée sur fond d'événements historiques réels survenus en Russie au XXe siècle, capturés de manière critique et sobre. La précision de l'observation de l'artiste et naturaliste, l'intensité de la pensée exploratrice, le sens moral élevé, le langage frais et figuratif, nourri par le jus du discours populaire, ont déterminé l'intérêt durable du lecteur pour les œuvres de Prishvin, parmi lesquelles une place importante est également occupé par le conte de fées Le Garde-manger du Soleil (1945), une histoire liée à l'intrigue
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The Ship Thicket (1954), roman de conte de fées Osudareva Road (publié en 1957). Pendant la Grande Guerre patriotique, il a écrit Histoires sur les enfants de Leningrad (1943) et A Tale of Our Time (1945, entièrement publiés en 1957). Travail spirituel constant de Prishvin, le chemin de l'écrivain vers la liberté intérieure est particulièrement détaillé et retracé de manière vivante dans ses journaux, riches en observations (Eyes of the Earth, 1957 ; entièrement publié dans les années 1990), où, en particulier, une image réelle du processus De la « dépaysantisation » est donnée la Russie et les répressions de Staline, le désir humaniste de l’écrivain d’affirmer le « caractère sacré de la vie » comme valeur la plus élevée est exprimé. Le problème du « rassemblement d'une personne » est posé par Prishvin, qui n'a été abordé dans toute sa profondeur qu'à la fin du XXe siècle. Le lecteur national a commencé à le reconnaître dans l'histoire La Coupe du Monde (autre nom : L'Esclave Singe, 1920 ; entièrement publiée en 1982), qui associait les réformes de Pierre Ier et les transformations bolcheviques et considérait ces dernières comme une « nouvelle croix ». de la Russie et un signe de « l’impasse du monde chrétien ». Prishvin est décédé à Moscou le 16 janvier 1954.
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La mère de M.M. Prishvina Maria Ivanovna (1842-1914) Mikhaïl Mikhaïlovitch Prishvine (1873-1954) Alexandre Mikhaïlovitch Prishvine (1870-1911) Maria Nikolaevna Prishvina (Lopatina) (1870-1962))
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Monument à M. M. Prishvin à Yelets Monument à M. M. Prishvin à Yelets Prishvin (2001, village de Stanovoe) Buste de M.M. Prishvin à Yelets
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1873 - 1954 PRICHVIN MIKHAIL MIKHAILOVITCH 04/02/2013. - 140 ans
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« Nous sommes maîtres de notre nature, pour nous c'est un entrepôt de soleil avec de grands trésors de vie. Non seulement ces trésors sont préservés, mais ils doivent être ouverts et montrés. Les poissons ont besoin d’eau propre – nous protégerons nos réservoirs. Il y a divers animaux précieux dans les forêts, les steppes et les montagnes - nous protégerons nos forêts, nos steppes et nos montagnes. MA PATRIE (DE SOUVENIRS D'ENFANCE)
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Pour les poissons - l'eau, pour les oiseaux - l'air, pour les animaux - forêt, steppe, montagnes. Mais une personne a besoin d’une patrie. Et protéger la nature, c'est protéger la patrie (M. M. Prishvin)
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M.M. Prishvin est né le 4 février 1873. dans le village de Khrouchtchev, province d'Orel, dans une famille de marchands pauvres. Depuis 1883 a étudié au gymnase d'Eletsk, dont il a été expulsé en 4e année pour insolence envers l'enseignant. J'ai réussi à terminer mes études à la Tyumen Real School. En 1893 Prishvin est entré au département chimique et agronomique de l'Institut polytechnique de Riga. En 1900 Prishvin est allé en Allemagne, où il est diplômé du département agronomique de l'Université de Leipzig. De retour en Russie, il travaille comme agronome.
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Pendant la Première Guerre mondiale, Prishvin était correspondant de guerre. Après 1917, il repart au village et revient au métier d'agronome. Il a travaillé comme enseignant dans une école rurale, bibliothécaire et même directeur d'école. Il est venu à l'écriture créative déjà à l'âge adulte. La première publication est parue dans le magazine pour enfants « Rodnik » en 1906. Cependant, ce n'est qu'en 1925 Son premier livre pour enfants, Matryoshka in Potatoes, a été publié.
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GALERIE DE PHOTOS 1883 - élève du gymnase Yelets, 4e année
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Maria Ivanovna Prishvina (1842 – 1914) mère
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Valeria Dmitrievna Prishvina (1899 -1979) épouse
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M. M. Prishvin
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Dounino. Maison-musée
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Véranda de la maison de Prishvin Salle à manger
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Bureau de Prishvin M.M. Dunino (région de Moscou)
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Mikhaïl Mihajlovich Prishvin TIMBRE-POSTE
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Prishvin aimait prendre des photos
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Maison-Musée de Prishvin M.M. Dunino (région de Moscou)
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Mikhaïl Mikhaïlovitch Prishvine
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Monument à Prishvin M.M. dans le parc de l'école P-Mikhailovka
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Tombe du cimetière M.M. Prishvin Vvedenskoye, Moscou L'oiseau Sirin, le mystérieux oiseau du bonheur, assis sur un rebord. Déployant ses ailes, rejetant la tête en arrière. Elle chante, fusionnant dans la chanson avec des herbes, des fleurs, des animaux, des oiseaux - tout ce que Mikhaïl Mikhaïlovitch Prishvine a tant aimé dans sa vie.
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Les livres de Prishvin pour enfants Il y a beaucoup de lumière et de soleil, beaucoup d'amour pour la nature, et à travers elle - pour les gens dans les livres de Mikhaïl Mikhaïlovitch Prishvine, un merveilleux écrivain et artiste subtil. C'est ce que Maxim Gorki a dit à propos de M. M. Prishvin : « Je pense qu'un tel amoureux de la nature, un connaisseur de la nature aussi perspicace que Mikhaïl Mikhaïlovitch n'a jamais existé dans notre littérature. Mikhail Prishvin est surnommé le chanteur de la nature russe. Prishvin est un classique. Au fil des années, le tirage des livres de Prishvin a augmenté sans précédent. Mais le nombre de lecteurs – les amis de Prishvin – augmente encore plus vite.
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Les yeux de Prishvin étaient plutôt les yeux de son âme, et leur vigilance et leur capacité à voir l'inhabituel dans le familier sont les propriétés d'un véritable artiste et philosophe : « J'ai trouvé ce que je préférais : chercher et découvrir dans la nature le les beaux côtés de l'âme humaine. » Dans ses livres et ses journaux, il partage généreusement avec nous « la joie sans fin des découvertes constantes ».
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EXPOSITION DE LIVRES À LA BIBLIOTHÈQUE
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Dans le roman autobiographique «La chaîne de Kashcheev», M. M. Prishvin utilise les faits réels de sa vie avec un degré ou un autre de conjecture artistique et de romantisme. Les pages du roman sur la période du gymnase Yelets de l’écrivain sont particulièrement intéressantes.
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Le premier livre de l'ouvrage en deux volumes du merveilleux écrivain russe M. M. Prishvin comprend ses œuvres sélectionnées de différents genres (histoires, romans, poèmes, nouvelles), basées sur son amour pour la nature, les animaux et tous les êtres vivants. Ce sont des œuvres sur l'homme et ses affaires, sur l'enfance et la nature, sur les valeurs de la vie éternelle. Coupe du monde
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Le deuxième tome du livre en deux volumes de M.M. Prishvin « Le Printemps de la Lumière » comprend ses œuvres sélectionnées : des histoires de différents genres, un journal intime, des histoires qui apprennent à aimer sa patrie et à prendre soin de la nature.
Ce sont des œuvres sur l'homme et sa quête spirituelle. Printemps de lumière
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The Talking Rook Il s'agit d'un recueil d'histoires courtes. Le livre comprend des histoires recommandées par le programme scolaire : « Yarik », « First Stand », Floors of the Forest », « Forest Master », « My Homeland » et d'autres. En lisant ces histoires, vous devenez vous-même plus riche et vous commencez vous-même à comprendre plus clairement combien de beauté et d'émerveillement il y a autour de vous sur terre.
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Un livre intéressant et intelligent décrit de manière captivante et vivante la nature de la terre natale, présente les habitudes et le comportement des animaux et parle de l'amitié entre l'homme et la bête.
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Histoires sur la nature : sur un hérisson, sur un chien chassant un bécasseau, sur une vieille souche. À propos de la taille et de la grandeur du monde : la nature
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Les livres de Prishvin pour enfants : LIRE LIRE LIRE
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Les livres de Prishvin pour enfants : LIRE
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Pantry of the Sun Prishvin a écrit ce merveilleux conte de fées en seulement un mois. La suite de ce livre est l'histoire « Le fourré du navire ». Ces deux livres expliquent au grand et au petit lecteur comment être attentif et attentif au monde qui l'entoure depuis son enfance, puis ce monde vient en aide à un personne en gratitude. Les personnages principaux sont des enfants orphelins, frère et sœur, Nastya et Mitrasha. Les enfants perdus dans la forêt ont appris les secrets du marais de Bludov et ce qu'est le GARDE-MANGER DU SOLEIL.
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GARDE-MANGER DU SOLEIL LIRE LIRE LIRE LIRE
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Mitrasha et Nastya
« L'ensemble du marais de Bludovo, avec toutes ses énormes réserves de combustible et de tourbe, est un entrepôt de soleil. Le soleil brûlant était la mère de chaque brin d’herbe, de chaque fleur, de chaque buisson et baie des marais. Le soleil leur a donné à tous sa chaleur, et eux, en mourant, en se décomposant, l'ont transmise en héritage à d'autres plantes, buissons, baies, fleurs et brins d'herbe. Mais dans les marécages, l’eau ne permet pas aux parents plantes de transmettre toute leur bonté à leurs enfants. Pendant des milliers d'années, cette bonté est préservée sous l'eau, le marais devient un réservoir de soleil, puis tout le réservoir de soleil, comme la tourbe, est hérité par l'homme. Le marais de Bludovo contient d'énormes réserves de combustible - la tourbe. Il y a suffisamment de tourbe dans ce marais pour faire fonctionner une grande usine pendant cent ans. Et le fait que des diables vivent dans le marais de Bludov : tout cela n’a aucun sens, et il n’y a pas de diables dans le marais.
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Il y a environ deux cents ans, le semeur à vent a apporté deux graines dans le marais de Bludovo : une graine de pin et une graine d'épicéa. Les deux graines sont tombées dans un trou près d'une grosse pierre plate... Depuis lors, il y a peut-être deux cents ans, ces épicéas et pins poussent ensemble. Leurs racines étaient entrelacées dès leur plus jeune âge, leurs troncs tendus côte à côte vers la lumière, essayant de se dépasser... Les arbres de différentes espèces se battaient entre eux avec leurs racines pour se nourrir, avec leurs branches pour l'air et la lumière. ÉPERON ET PIN