Université d'État de l'imprimerie de Moscou. Vocabulaire coloré fonctionnellement et stylistiquement Qu'est-ce que la coloration stylistique dans la langue russe

07.04.2022

Ils appartiennent à la branche scientifique qui s'occupe de l'enseignement de l'usage différencié de la langue dans la communication, ainsi que de la fourniture de connaissances sur la langue elle-même et sur les moyens appropriés nécessaires à son utilisation. C'est ce qu'on appelle la « stylistique », et son prédécesseur était la rhétorique (le concept d'oratoire), qui traitait exclusivement du style de discours public. La stylistique en tant que science couvre tous les systèmes de moyens de parole. Il s'agit d'une sorte d'enseignement sur les formes les plus efficaces d'expression de pensées et de sentiments.

Quels sont les mots stylistiquement colorés ?

Ils sont utilisés exclusivement dans des styles spécifiques, notamment :

Vocabulaire scientifique. Il comprend des mots utilisés dans les domaines de l'éducation, de la science et de la technologie (par exemple, gamme, laser, etc.).
Vocabulaire politique. Cela inclut les mots utilisés dans le domaine public et politique (candidat, mémoire, Douma, etc.).
Il est représenté par des mots qui sont utilisés principalement dans la communication quotidienne, oralement (super, photos, Internet, etc.). Au sein des œuvres d’art, il est utilisé pour caractériser les personnages principaux.

En résumant ce qui précède, nous pouvons formuler ce que sont les mots stylistiquement colorés. Ce sont des mots qui ont un sens supplémentaire ; plus précisément, ils nomment un objet et véhiculent son appréciation correspondante (dédain, approbation, ironie, etc.), ainsi que certaines émotions à son égard.

Une variété de couleurs stylistiques

Il est représenté par deux composantes :

1. Coloration stylistique fonctionnelle-cible (coloration d'unités individuelles du langage), qui, à son tour, est divisée en trois types principaux :

de la conversation;
livre;
neutre.

Les deux premiers types peuvent être :

Formes grammaticales (par exemple, accords (neutres) - accords (familiers) ;

Mots (par exemple, lieu (neutre) - lieu (livre) ;

Phraséologismes (par exemple, étirez vos jambes (familier) - reposez-vous dans un sommeil éternel (livre);

Phrases (par exemple, en raison de mauvaises conditions météorologiques, le vol est retardé (neutre) - à cause du brouillard, je n'ai pas volé (familier).

2. La coloration stylistique expressive-évaluative (il n'y a aucun lien avec un style spécifique, elle est contenue dans le mot lui-même) comprend trois types :

réduit;
augmenté;
neutre.

Exemple : vie (neutre) - vie (diminuée) - vie (augmentée).

Mots neutres et stylistiquement colorés

Le vocabulaire d'une langue littéraire est généralement divisé en deux éléments principaux : le vocabulaire stylistiquement coloré et le vocabulaire neutre.

Le vocabulaire neutre est constitué de mots qui ne sont liés à aucun des styles de discours existants, c'est-à-dire qu'ils peuvent être utilisés dans n'importe quel système de moyens de parole, car ils ne sont pas colorés de manière expressive et émotionnelle. Cependant, ces mots ont des synonymes stylistiques (familier, livresque, familier).

Selon la théorie de M. V. Lomonossov (« Trois Calmes »), tous les autres mots appartiennent soit au système élevé de moyens de parole (par exemple, repos, patrie, etc.), soit au système bas (par exemple, napedni, ventre, etc. .).

À cet égard, il existe un vocabulaire familier (hongre gris, tsyts, etc.) et un vocabulaire littéraire, qui, à leur tour, sont divisés en les types suivants :

Orientations de la stylistique linguistique

Il y en a deux en particulier :

stylistique du langage;
stylistique de la parole (style fonctionnel).

La première direction étudie les moyens stylistiques du vocabulaire, de la grammaire et de la phraséologie, ainsi que la structure stylistique de la langue.

La seconde concerne les différents types de discours et leur conditionnement par divers objectifs d’énonciation.

La stylistique linguistique doit contenir le principe de cohérence et de fonctionnalité et refléter la relation entre les différents types de discours et le but de l'énoncé, son objet, les conditions de communication, l'attitude de l'auteur et le destinataire du discours.

Les styles sont différentes combinaisons d’utilisation du langage dans le processus de communication. Chaque système de moyens vocaux se caractérise par l'originalité des moyens linguistiques utilisés, ainsi que par leur combinaison unique les uns avec les autres.

Il convient donc de formuler une définition de ce qu'est la stylistique linguistique. Il s'agit avant tout d'une section de linguistique qui étudie différents styles (langue, parole, genre, etc.). Aussi, le sujet de ses recherches porte sur les propriétés émotionnelles, expressives et évaluatives des unités linguistiques tant sous l'aspect paradigmatique (au sein du système linguistique) que sous l'aspect syntagmatique (dans diverses sphères de communication).

La structure de la section de linguistique considérée

Il s'agit notamment de combinaisons de nature stable (service de l'emploi, travailleurs du secteur public, international, etc.). Ils sont largement utilisés par les journalistes en raison du fait qu'il est impossible d'inventer constamment des moyens d'expression fondamentalement nouveaux.

Ce qui est important dans un poème, c'est un style qui correspond au thème.

(N.A. Nekrassov)

Lorsqu'on utilise des mots, on ne peut s'empêcher de prendre en compte leur appartenance à un style de discours particulier. En russe moderne, on distingue les styles de livres (scientifique, journalistique, commercial officiel) et familier. La coloration stylistique des mots dépend de la façon dont nous les percevons : comme attribués à l'un ou l'autre style ou appropriés dans n'importe lequel, c'est-à-dire couramment utilisé. On ressent le lien entre les mots et les termes avec le langage scientifique (par exemple : théorie quantique, expérimentation, monoculture)", mettre en valeur le vocabulaire journalistique (agression, commémoration, proclamation, campagne électorale)", Nous reconnaissons les mots dans le style commercial officiel par la coloration cléricale (interdit, prescrire, propre, suivant).

Les mots livresques sont inappropriés dans une conversation informelle : « Sur espaces verts les premières feuilles sont apparues" ; "Nous marchions dans zone forestière et pris un bain de soleil à réservoir." Devant un tel mélange de styles, on s'empresse de remplacer les mots étrangers par leurs synonymes d'usage courant (non espaces verts, UN arbres, buissons; pas une zone forestière, une ruelle ; Pas eau, UN lac). Les mots familiers, et surtout familiers, ne peuvent pas être utilisés dans une conversation avec une personne avec laquelle nous entretenons des relations officielles, ou dans un cadre officiel, par exemple dans une leçon. Ne semblerait-il pas étrange, par exemple, l'utilisation d'un vocabulaire familier dans les réponses des étudiants à la littérature : « À l'image de Khlestakov, Gogol a montré une effronterie terrible, qui fait tourner la tête de la fille et de la mère, impie mensonges Et assez de pots-de-vin" ;"Chichikov est un escroc, il a hâte de devenir millionnaire et rêve de gagner de l'argent aux dépens de propriétaires fonciers stupides leur acheter des « âmes mortes » ?

L'utilisation de mots stylistiquement colorés doit être motivée. Selon le contenu du discours, son style, l'environnement dans lequel le mot est né, et même la façon dont les locuteurs se rapportent les uns aux autres (avec sympathie ou hostilité), ils utilisent des mots différents. Un vocabulaire élevé est nécessaire pour parler de quelque chose d'important et de significatif. Ce vocabulaire est utilisé dans les discours des locuteurs, dans le discours poétique, où se justifie un ton solennel et pathétique. Mais si, par exemple, vous avez soif, il ne vous viendrait pas à l'esprit de vous tourner vers un ami avec une tirade sur un sujet aussi trivial : « Oh mon Dieu. camarade inoubliable et ami ! Utoli le mien J’ai soif d’humidité vivifiante ! »

Si des mots ayant une connotation stylistique ou une autre sont utilisés de manière inappropriée, ils donnent au discours un son comique. Les comédiens violent délibérément les normes stylistiques. Voici par exemple un extrait d’une parodie d’un article critique sur les contes de fées dans lequel on retrouve « l’image d’une souris ».

Analysons cette image artistique dans une œuvre célèbre du folklore russe - le conte populaire "Navet". L'image d'une souris avancée et progressive est affichée ici. Il s’agit loin d’être la même souris - nuisible et dépensière - que celle que nous avons vue dans « Ryab la poule », et certainement pas la même que celle que nous avons rencontrée dans « Le Chat Botté ». Dans "Repka", on nous présente une souris d'un tout nouveau format avancé. Elle semble être une image collective de souris utiles. Je voudrais m'exclamer involontairement : « J'aimerais qu'il y ait plus de souris comme celle-ci dans les livres pour nos enfants !

Bien entendu, une telle utilisation du vocabulaire du livre et des termes littéraires qui confèrent au discours un caractère scientifique ne peut que faire sourire le lecteur.

Même dans les anciens manuels d’éloquence, par exemple dans la Rhétorique d’Aristote, une grande attention était accordée au style. Selon Aristote, il « doit aborder le sujet du discours » : les choses importantes doivent être dites avec sérieux, en choisissant des expressions qui donneront au discours un son sublime. Les bagatelles ne sont pas évoquées solennellement ; dans ce cas, des mots humoristiques et méprisants sont utilisés, c'est-à-dire vocabulaire réduit. M.V. a également souligné le contraste entre les mots « élevés » et « faibles ». Lomonossov dans la théorie des « trois styles ». Les dictionnaires explicatifs modernes donnent des marques stylistiques aux mots, notant leur sonorité solennelle et sublime, ainsi que mettant en évidence les mots dégradés, méprisants, désobligeants, dédaigneux, vulgaires, abusifs.

Bien sûr, lorsque nous parlons, nous ne pouvons pas consulter le dictionnaire à chaque fois pour clarifier les marques stylistiques de tel ou tel mot, mais nous sentons quel mot doit être utilisé dans une certaine situation. Le choix d'un vocabulaire stylistiquement coloré dépend de notre attitude face à ce dont nous parlons. Donnons un exemple simple.

Les deux se disputaient :

- Je ne peux pas prendre au sérieux ce que dit ce type. jeunesse blonde, - dit l'un.
"Et en vain", objecta l'autre, "les arguments en faveur de cela jeunesse blonde très convaincant.

Ces propos contradictoires expriment des attitudes différentes à l'égard du jeune blond : l'un des débatteurs a choisi à son égard des propos offensants, soulignant son dédain ; l'autre, au contraire, essayait de trouver des mots qui exprimeraient sa sympathie. Les richesses synonymes de la langue russe offrent de nombreuses possibilités de sélection stylistique du vocabulaire évaluatif. Certains mots contiennent une évaluation positive, d'autres une évaluation négative.

Les mots aux couleurs émotionnelles et expressives sont distingués dans le cadre du vocabulaire évaluatif. Les mots qui traduisent l'attitude du locuteur face à leur sens appartiennent au vocabulaire émotionnel.

Émotionnel signifie basé sur le sentiment, provoqué par les émotions. Le vocabulaire émotionnel exprime divers sentiments.

Il existe de nombreux mots dans la langue russe qui ont une forte connotation émotionnelle. Ceci est facile à vérifier en comparant les synonymes : blond, blond, blanchâtre, blanc, blanc, lys ; beau, charmant, charmant, délicieux, mignon ; éloquent, bavard; proclamer, laisser échapper, laisser échapper, etc.

Parmi les mots dont le sens est proche, nous essayons de choisir les plus expressifs, qui peuvent transmettre nos pensées de manière plus forte et plus convaincante. Par exemple, vous pouvez dire Je n'aime pas, mais vous pouvez trouver des mots plus forts : Je déteste, je méprise, je dégoûte. Dans ces cas, la signification lexicale du mot est compliquée par une expression particulière.

L'expression signifie l'expressivité (de lat. expression- expression). Le vocabulaire expressif comprend des mots qui améliorent l'expressivité de la parole. Souvent, un mot neutre a plusieurs synonymes expressifs qui diffèrent par le degré de tension émotionnelle : malheur, chagrin, calamité, catastrophe; violent, incontrôlable, indomptable, furieux, furieux. Souvent, les synonymes avec des connotations directement opposées gravitent vers le même mot neutre : demander - mendier, mendier; pleurer - sangloter, rugir. Les mots aux couleurs expressives peuvent acquérir une variété de nuances stylistiques, comme l'indiquent les marques dans les dictionnaires : solennel ( inoubliables, réalisations), haut (précurseur), rhétorique (sacré, aspirations), poétique (azur, invisible). Tous ces mots diffèrent fortement des mots réduits, qui sont marqués de marques : humoristique (béni, nouvellement créé), ironique (daigne, vanté)", familier (gentil, murmure), désapprobateur (pédant), dédaigneux (barbouiller), méprisant (flagorneur) désobligeant (hpop), vulgaire (agrippeur), explétif (idiot).

Le vocabulaire évaluatif nécessite une attention particulière. L’utilisation inappropriée de mots chargés d’émotion et d’expression peut donner au discours un son comique. Cela arrive souvent dans les dissertations des étudiants. Par exemple : « Nozdrev était un tyran invétéré" ","Tous les propriétaires fonciers de Gogol imbéciles, parasites, fainéants Et dystrophie"","Tome fou J'aime les œuvres de Gogol, je l'aime j'idolâtre et je me considère victime son talent" (probablement le mot victime l'auteur l'a utilisé par erreur à la place des noms admirateur, admirateur).

Ne vous arrive-t-il jamais, lorsque vous prenez la plume, d’utiliser soudainement les mauvais mots qui devraient être utilisés dans une situation de discours donnée ? Par exemple, dans vos écrits, est-il toujours justifié d’utiliser un vocabulaire qui a une certaine connotation stylistique ? Peut-être pouvons-nous dire sans exagération que le choix stylistique du vocabulaire pose les plus grandes difficultés à ceux qui apprennent à rédiger des essais.

Quel doit être le style de votre discours pour que les enseignants stricts n'y trouvent pas d'erreurs de discours ?

Sans aucun doute, le style d’un essai dépend de son contenu. Si vous écrivez sur une époque historique qui a marqué la vision du monde et l'œuvre de l'écrivain, caractérisez les mouvements littéraires, les vues esthétiques du poète, parlez de ses quêtes philosophiques, alors, bien sûr, le style de votre discours sera plus proche du scientifique, journalistique . Si vous dessinez votre héros préféré, en vous souvenant des pages les plus intéressantes de sa biographie, en mettant l'accent sur les traits les plus frappants de son personnage et en recréant les traits mignons de son apparence imaginaire, votre discours deviendra comme de l'art, il sera particulièrement émotionnel et figuratif. En donnant une critique critique d’une œuvre d’art, vous faites appel à l’arsenal linguistique habituellement utilisé par les critiques, et votre style absorbera les caractéristiques du style des articles critiques. Enfin, si vous souhaitez parler de vous, faire une excursion dans l'enfance, ou présenter les premiers pas dans le métier que vous avez choisi (ce qui est possible dans des essais sur un sujet libre), vous vous tournez involontairement vers les moyens du style conversationnel : utiliser un vocabulaire expressif cela semble détendu et simple. Dans chaque cas, le choix des moyens linguistiques doit être stylistiquement justifié : les pensées sublimes, les matières élevées nous tournent vers un style solennel et, au contraire, les phénomènes quotidiens réduisent le style du discours.

Le style des essais correspond-il toujours à leur contenu, aux sentiments et à l’humeur de leurs auteurs ? Hélas, pas toujours. Par exemple, une étudiante écrit sur son amour pour la poésie de Pouchkine :

Ma connaissance de Pouchkine a eu lieu avec « Le Conte du pêcheur et du poisson », lorsqu'une petite fille au nez retroussé a grimpé sur le canapé et, recroquevillée en boule, a commencé à lire les premières lignes du conte de fées. Et à partir de ce moment, j’ai noué une forte amitié avec le poète. Mais, aimant altruistement ses poèmes, les ai-je appréciés comme ils le méritaient ?

Mots abaissés dans la coloration stylistique (une fille au nez retroussé est montée dedans) expressions familières (une forte amitié s'est nouée, elle a apprécié ce qu'elle méritait) sont stylistiquement inappropriés dans le contexte, tout comme les phrases qui tendent vers un discours commercial officiel (la connaissance a eu lieu à partir de ce moment). Le manque de flair linguistique de l'auteur est également mis en évidence par les clauses suivantes : « la connaissance a eu lieu à partir d'un conte de fées », « lire... les lignes par syllabes » (seuls les mots peuvent être lus par syllabes), « recroquevillé en boule » (recroquevillé), etc.

Une personne qui néglige les exigences de la sélection stylistique des moyens linguistiques déclare sans hésitation : « Lorsque Tatiana fut présentée à Onéguine, pas une seule veine ne tremblait sur son visage dame du monde" ; «Rencontre avec Natasha, nuit au clair de lune à Otradnoye ont fait leur travail..."«Nous rencontrons le propriétaire foncier Korobochka. Ce un marchand stupide et louche. » Bien entendu, un vocabulaire varié dans de tels cas indique une incapacité à formuler correctement une pensée. Cependant, une violation aussi brutale des normes stylistiques du discours écrit ne se retrouve pas très souvent dans les essais.

Un autre mal cause de plus grands dommages au style : l'habitude des écoliers d'écrire sur les grands maîtres des mots, sur leurs héros littéraires préférés dans un langage incolore et inexpressif, souvent avec un ton clérical. De temps en temps, dans mes écrits, nous lisons : « Radichtchev a une attitude négativeà l'autocratie tsariste" ; " Griboïedov a une attitude négativeà la société Famus" ; "Chatsky a une attitude négativeà la gallomanie"; "Condamnation du servage est l’idée principale du poème de Pouchkine « Village » ; « Ces mots (« La seigneurie ici est sauvage... ») étaient une protestation contre la réalité russe » ; « Tatiana » ; est mon héros littéraire préféré" ; "Katerina est"Un rayon de lumière dans un royaume sombre." L'utilisation des mêmes mots pour décrire une grande variété de personnages littéraires, la répétition d'expressions clichées prive le discours de vivacité, lui donne une coloration cléricale, semble-t-il, d'où vient le cléricalisme. viennent-ils de la langue des écoliers ? Et pourtant on les retrouve constamment dans les œuvres : « Pouchkine a donné référence positive pour Tatiana""Onéguine a tenté « s'engager dans un travail socialement utile » et ainsi de suite.

Les noms verbaux donnent une saveur cléricale au discours, qui, dans les essais sur n'importe quel sujet, évince généralement les formes verbales stylistiquement neutres : « Manilov passe tout son temps à construction châteaux en l'air" ; « Quand le gendarme annonce l'arrivée d'un véritable commissaire aux comptes, tous les fonctionnaires viennent pétrification".

Les étudiants décrivent même la Tatiana de Pouchkine dans le même langage incolore, « décorant » des phrases avec des noms verbaux : « Tatiana j'ai passé mon temps à lire Romans français" ; " Tatiana la foi était caractéristique dans les légendes de l'antiquité populaire commune" ; "Explication Tatiana avec Onéguine est passe dans le jardin"; " Parler Tatiana avec nounou est passe la nuit"; "Révéler L'image de Tatiana est d'une grande importance épisode de sa conversation avec la nounou." Tu ne peux pas simplement écrire : Pour comprendre Tatiana, rappelons comment elle parle à sa nounou !

Si le sujet de l'essai fait référence à des événements révolutionnaires, l'auteur considère qu'il est de son devoir de rapporter : « Il y a une croissance de la conscience de soi ouvriers"; « Il y a une augmentation de l’activité dans des activités révolutionnaires » ; "Il y a un réveil conscience révolutionnaire des masses » ; « Les préparatifs sont en coursà l’action révolutionnaire », etc. Tout cela est vrai, mais pourquoi tout le monde écrit-il de la même manière, en utilisant les mêmes figures cléricales ?

Souvent, dans les essais, vous pouvez lire : « Pour comprendre les intentions de l'écrivain il est important de révéler les motivations qui guident personnage principal". Pourquoi ne pas le dire plus simplement, par exemple ainsi : pour pénétrer le projet de l’écrivain, il faut comprendre les motivations qui guident les actions du personnage principal ?

Dans presque tous les essais, on peut trouver des formulations clichées : « Onéguine - un phénomène typique de l’ère pré-décembriste »,"Pechorine - phénomène typique de son temps", "Kirsanov - représentant typique noblesse libérale. » De tels exemples ne doivent pas être imités !

Le langage de l'essai doit être expressif et émotionnel. Cela ne peut devenir ainsi qu'à condition que l'écrivain ne répète pas de phrases mémorisées ou de formulations de livres bien connues, mais essaie de trouver ses propres mots pour exprimer ses pensées et ses sentiments.

Le style de l'essai ne sera pas incolore, dénué de couleurs vivantes, si son auteur se tourne vers un vocabulaire émotionnel et expressif. Vous pouvez citer un extrait d'un essai rédigé dans un langage clair et bon.

Même si Nilovna n’a que quarante ans, elle se considère comme une vieille femme. Elle se sentait vieille, n'ayant vécu ni l'enfance ni la jeunesse, sans éprouver la joie de « reconnaître » le monde. Comme pour souligner le terrible passé de Nilovna, Gorki peint son portrait de telle manière que les tons tristes et gris y prédominent : « Elle était grande, légèrement voûtée, son corps, brisé par un long travail et les coups de son mari, bougeait silencieusement et d'une manière ou d'une autre de côté. ... Il y avait une profonde cicatrice au-dessus de son sourcil droit... Elle était toute douce, triste et soumise. La surprise et la peur sont ce qu’exprime constamment le visage de cette femme. La triste image d'une mère ne peut pas nous laisser indifférents...

N'appauvrissez pas votre discours ! Utilisez un vocabulaire vivant et émotionnellement expressif, dont notre langue est si riche ! Ensuite, vos écrits peuvent être cités comme exemple de bon style.

Le manuel scolaire inclut également le style de la fiction.

Annotation:L'utilisation de la coloration stylistique des unités linguistiques dans la création d'une image. Livre et vocabulaire familier fonctionnellement et stylistiquement coloré. Sa variété émotionnelle-évaluative.

Mots clés: stylistique, syntaxe, synonyme, discours artistique, luminosité du discours, mots, langage, développement, ressources stylistiques

Cependant, les ressources linguistiques doivent être utilisées habilement, en tenant compte de la situation de parole, des objectifs et du contenu de l'énoncé et de son ciblage. Lorsqu’on pense à la richesse de la langue russe, il ne faut pas perdre de vue le style. Son utilisation habile ouvre de larges possibilités pour améliorer l'émotivité et la luminosité de la parole.

Le russe moderne est l'une des langues les plus riches au monde. Les grands avantages de la langue russe sont créés par son vaste vocabulaire, sa grande ambiguïté des mots, la richesse des synonymes, le trésor inépuisable de la formation des mots, les nombreuses formes de mots, les particularités des sons, la mobilité de l'accent, la syntaxe claire et harmonieuse et la variété des styles. ressources.

La langue russe est un concept large et complet. Les lois et ouvrages scientifiques, les romans et poèmes, les articles de journaux et les actes judiciaires sont rédigés dans cette langue. Notre langue offre des possibilités inépuisables pour exprimer une grande variété de pensées, développer une variété de sujets et créer des œuvres de tout genre. Cependant, les ressources linguistiques doivent être utilisées habilement, en tenant compte de la situation de parole, des objectifs et du contenu de l'énoncé et de son ciblage. Lorsqu’on pense à la richesse de la langue russe, il ne faut pas perdre de vue le style. Son utilisation habile ouvre de larges possibilités pour améliorer l'émotivité et la luminosité de la parole.

Qu'est-ce que la stylistique ?

Il existe des sciences anciennes dont l'âge ne se mesure même pas en siècles, mais en millénaires. Médecine, astronomie, géométrie. Ils ont une riche expérience, des méthodes de recherche développées au fil des siècles, des traditions qui se perpétuent souvent à notre époque. Il y a aussi les jeunes sciences - cybernétique, écologie, astrobotanique. Ils sont nés au 20ème siècle. C’est le fruit d’un progrès scientifique et technologique rapide. Mais il existe aussi des sciences sans âge, ou plus précisément avec un âge difficile à déterminer. C'est le style.

La stylistique est très jeune, car elle est devenue une science et ne s'est formée en tant que branche indépendante du savoir qu'au début du XXe siècle, même si les gens s'intéressent depuis très longtemps non seulement à ce qu'elle dit, mais aussi à la manière dont elle le dit. Et c’est ce que fait la stylistique. La stylistique vient du mot style (stylet) - c'est ce que les anciens appelaient un bâton pointu, une tige pour écrire sur des tablettes de cire. Dans ce sens (stylo, instrument d'écriture) dans la langue russe, le mot apparenté stylo, désormais obsolète, a été utilisé. Mais l’histoire du terme stylistique ne s’arrête pas là. Le mot style a ensuite acquis le sens d'écriture manuscrite, puis s'est encore élargi et a commencé à signifier manière, méthode, caractéristiques du discours. Toute langue développée, qu'elle soit russe ou chinoise, espagnole ou mongole, anglaise, française ou allemande, est extrêmement belle et riche.

Beaucoup de gens connaissent les lignes inspirées de M. Lomonosov sur la langue russe : « Charles Quint, l'empereur romain, disait qu'il est décent de parler espagnol avec Dieu, français avec des amis, allemand avec des ennemis, italien avec le sexe féminin. . Mais s'il maîtrisait la langue russe, il ajouterait bien sûr qu'il est décent qu'ils parlent avec eux tous. Car j’y retrouverais la splendeur de l’espagnol, la vivacité du français, la force de l’allemand, la tendresse de l’italien et, en outre, la richesse et la forte représentation de la brièveté des langues grecques et latines. Chaque langue est belle à sa manière. Mais la langue maternelle est particulièrement chère. Quelle est la richesse, la beauté, la force, l'expressivité du langage ?

L'artiste transmet la beauté du monde matériel et spirituel à travers des peintures, des lignes de couleurs ; musicien, compositeur exprime l'harmonie du monde par les sons, sculpteur utilise la pierre, l'argile, le plâtre. Les mots et le langage ont accès à la couleur, aux sons, aux volumes et à la profondeur psychologique. Ses possibilités sont infinies. A. Akhmatova a écrit :

L'or rouille et l'acier se désintègre,

Le marbre s'effrite. Tout est prêt pour la mort.

La chose la plus durable sur terre est la tristesse

Et la parole royale est plus durable. Avec quel respect le poète parle du mot – royal ! Il est plus durable que l'or, le marbre et l'acier. Tout passe. La Parole demeure. Comment cela peut-il arriver? Comment une parole devient-elle royale ? Comment naissent les lignes magiques « Je me souviens d’un moment merveilleux… » à partir des mots les plus ordinaires, constitués de sons ou de lettres ? La stylistique tente de répondre à cette question. Il s'efforce de résoudre cette énigme, d'expliquer le miracle de transformer les mots en poésie et en harmonie. Une explication possible est l’existence de mots et d’expressions particulièrement expressifs qui font la richesse de la langue. Ce sont ces mots qui intéressent la stylistique. Comment un texte peut-il nous attirer ? Tout d’abord, bien sûr, l’éclat et la richesse des couleurs, c’est-à-dire les expressions figuratives.

Voici deux suggestions :

1. En dessous se trouvait Kazbek, recouvert de neige qui ne fondait jamais.

2. Sous lui, Kazbek, comme la face d'un diamant, brillait de neige éternelle. (M. Lermontov).

Les deux phrases contiennent la même idée, mais la différence entre elles est énorme. Si dans la première phrase on nous donne des informations, des informations, alors dans la seconde nous voyons un tableau pittoresque peint avec des mots. Juste quelques mots - et devant nous se trouve une image étonnante. C’est là la beauté de la poésie et de la fiction en général : peindre avec des mots. Et il y a des mots, des figures de style, des techniques spéciales, comme s'ils étaient destinés à être représentés avec des mots.

stylistique vocabulaire langage

Coloration stylistique des unités linguistiques

Pour la stylistique qui étudie le langage de la fiction, il est très important de voir les possibilités contenues dans le langage, dans le mot, pour distinguer les nuances les plus subtiles du sens d'une expression particulière. Toutes les personnes instruites peuvent écrire et parler correctement, comme l'enseigne la grammaire. Mais cela ne suffit pas pour l’art des mots. Le discours artistique doit non seulement être correct, mais aussi expressif, figuratif et précis.

Il existe de nombreux mots étonnants dans la langue russe qui retiennent votre attention. À première vue, il n’y a rien d’inhabituel : le mot n’est qu’un mot. Mais vous devez écouter son son, et alors le miracle contenu dans ce mot sera révélé. Tout le monde connaît, par exemple, le mot tournesols, ou tournesols. En fait, c'est le mot le plus courant. Mais écoutons ses sons : sous le tournesol - sous le soleil. Cela signifie grandir sous le soleil. Les sons non seulement nomment la plante, mais la dessinent également. Vous entendez un tournesol et immédiatement ces belles plantes élancées apparaissent sous vos yeux, portant des chapeaux ronds et hirsutes dorés sur de hautes tiges. Et ces mêmes chapeaux sont toujours tournés vers le soleil, absorbant ses rayons, son énergie et sa force. Tournesol - tendu vers le soleil. Pas un mot, mais une image. Dans son nom, les gens ont souligné la caractéristique la plus importante de la plante. Pour découvrir la beauté du son d’un mot, il faut savoir écouter, il faut aimer le langage. Le merveilleux écrivain russe K. Paustovsky était un connaisseur subtil et un observateur de la beauté du mot populaire. Dans son livre « Golden Rose », qui raconte comment travaille un écrivain, il y a un chapitre consacré au travail de l’écrivain sur les mots, intitulé « Diamond Language ». Elle est précédée d'une épigraphe de N. Gogol : « Vous vous émerveillez devant la préciosité de notre langue : chaque son est un don ; tout est granuleux, gros, comme la perle elle-même, et, en vérité, un autre nom est encore plus précieux que la chose elle-même. Et plus loin, K. Paustovsky écrit : « De nombreux mots russes eux-mêmes rayonnent de poésie, tout comme les pierres précieuses rayonnent d'un éclat mystérieux.

Il est relativement facile d’expliquer l’origine du « rayonnement poétique » de nombre de nos mots. Évidemment, un mot nous semble poétique lorsqu'il véhicule un concept qui est pour nous chargé de contenu poétique. Mais l'effet du mot lui-même (et non du concept qu'il exprime) sur notre imagination, du moins, par exemple, un mot aussi simple que foudre, est beaucoup plus difficile à expliquer. Le son même de ce mot semble exprimer le lent éclat nocturne d’éclairs lointains. Bien entendu, ce ressenti des mots est très subjectif. On ne peut pas insister là-dessus et en faire une règle générale. C'est ainsi que je perçois et entends ce mot. Mais je suis loin de l’idée d’imposer cette perception aux autres. Ces mots simples m'ont révélé les racines les plus profondes de notre langue. Toute l’expérience séculaire du peuple, tout le côté poétique de son caractère était contenu dans ces mots. Ainsi, de nombreux mots russes rayonnent de poésie.

Dans le langage sec et précis de la science, la stylistique, cela signifie qu'ils ont une coloration stylistique, c'est-à-dire qu'ils non seulement nomment, mais évaluent également l'objet nommé, expriment les émotions (sentiments) qui y sont associées, l'expression (renforcent le sens ), évaluation - approbation (mignon), désapprobation (bavardage, plouc), affection, familiarité (problème, façade), condamnation, blague, etc.

Dans les dictionnaires explicatifs de la langue russe, ces mots sont accompagnés de marques stylistiques, c'est-à-dire d'une caractéristique de l'évaluation ou du sentiment exprimé par le mot : humoristique, ironique, familier, méprisant, désapprobateur, injurieux, etc. Ce sont des mots stylistiquement colorés, c'est-à-dire des mots qui ont une coloration stylistique - un sens émotionnel et expressif, qui, pour ainsi dire, s'ajoute au sens principal qui nomme, définit l'objet.

Dans le sens d'un mot, en plus des informations sur le sujet et de la composante conceptuelle et logique, on distingue des connotations - des significations supplémentaires, c'est-à-dire par définition Akhmanova dans le « Dictionnaire des termes linguistiques », « accompagnant des nuances sémantiques ou stylistiques... pour exprimer divers types de connotations expressives, émotionnelles et évaluatives ». Par exemple, un frère est un fils par rapport aux autres enfants des mêmes parents. Frère est la même chose que frère plus l'affection et le diminutif exprimés par ce mot (à propos d'un enfant). Cette tendresse qui résonne dans un mot est une connotation, ou une coloration stylistique. Il semble se superposer au sens principal, y être ajouté. Ainsi, la connotation stylistique d'une unité linguistique est constituée de propriétés expressives ou fonctionnelles (composantes de significations) supplémentaires à l'expression de significations sujet-logiques et grammaticales, qui limitent les possibilités d'utilisation de cette unité à certaines sphères et conditions de communication et portent ainsi informations stylistiques.

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Kozhina M.N. Stylistique de la langue russe a : Manuel destiné aux étudiants en pédagogie. établissements. M. : Éducation, 1993. - 224s.

Le concept de coloration stylistique, ses types. Possibilités expressives d'un vocabulaire stylistiquement coloré.

Il y a des mots qui ne contiennent pas d'informations supplémentaires.

Il existe des mots qui, en plus du contenu du sujet, contiennent des informations supplémentaires. Ils ont une connotation stylistique.

La coloration stylistique s'ajoute au contenu direct à caractère expressif ou fonctionnel, ce qui limite les possibilités et le champ d'utilisation du mot.

Synonymes – connotation ou marquage stylistique. Un mot évaluatif utilisé sans succès peut entraîner de graves conséquences (matériel journalistique).

Il existe 2 types de tonalité : fonctionnelle-stylistique (porte des informations sur la sphère habituelle d'utilisation d'un mot) et expressive-stylistique (c'est la capacité d'un mot à transmettre une attitude envers ce qui est communiqué et porte des informations sur le attachement du mot au contexte évaluatif)

Ces nuances constituent la base de la qualification stylistique du vocabulaire.

Coloration expressive et stylistique.

L'expression est l'expressivité.

Les expressions sont la capacité du locuteur à exprimer son attitude face à ce qui est communiqué, en exprimant son état émotionnel, ce qui nous permet de caractériser le locuteur comme un représentant d'un certain environnement social.

Caractéristiques essentielles:

Le sens d'un mot est perçu à travers une coloration stylistique.

Parfois, la coloration expressive a une expression formelle - un suffixe. Parfois, il s'exprime dans le sens même lexical du mot. Le plus souvent, cela s'exprime par la tradition d'assigner un mot à un contexte évaluatif.

Classement Shcherba :

Un vocabulaire élevé crée un certain ton optimiste. Cela inclut également le vocabulaire poétique.

Diminué (familier, exprimant une attitude irrespectueuse envers le sujet du discours)

Neutre

Classement moderne

1.transmettre une attitude émotionnelle (évaluation subjective)

2 vocabulaire intellectuel-évaluatif.

1. Nous pouvons distinguer 2 types de tonalité - positive (vocabulaire élevé, mots marqués rhétoriques, poétiques, approbateurs, humoristiques) et négative (vocabulaire faible, mots marqués désapprobateurs, dédaigneux, abusifs)

2. Un vocabulaire qui donne aux phénomènes une évaluation intellectuelle, qui exprime l'attitude ancrée dans la société.

Coloration fonctionnelle et stylistique.

1. vocabulaire du livre

2. vocabulaire familier.

1. Ce sont des mots qui sont utilisés dans les styles livre et écrit de la langue. Il existe des livres généraux (abréviations) et des mots utilisés dans l'un des styles fonctionnels.

2. Oralement. Réunit différents groupes de mots - vocabulaire expressif et coloré, équivalents sémantiques de désignations neutres ou officielles (au théâtre le niveau supérieur est une galerie), la sphère quotidienne.

Il se distingue par une large corrélation thématique. C'est la certitude sémantique.

Filin a proposé de faire la distinction entre les langues vernaculaires littéraires et non littéraires. Les littéraires sont utilisés par des personnes instruites à certaines fins.

La coloration stylistique est présentée principalement dans le vocabulaire et la phraséologie.

Aux autres niveaux :

Relation de formation de mots neutre et élevée

Important - important

Prononciation

Boussole - boussole

Options de fin de cas

En vacances - en vacances

Dans la syntaxe

Où est le cahier qui traînait ici ?

Lien de subordination non syndiqué.

Historiquement, la coloration stylistique change. Les mots du livre sont neutralisés.

Utilisé pour la stylisation, la création de couleurs, signifie souvent l'appartenance à un certain environnement social.

Archaïsmes, historicismes Peuvent être source de comédie.

Emprunts + Barbarismes (mots transférés sur le sol russe, dont l'usage est de nature individuelle) et Exotismes (mots empruntés qui caractérisent les caractéristiques nationales spécifiques de la vie de différents peuples et sont utilisés pour décrire la réalité non russe.) Le discours macaronique est un mélange de langues russes et étrangères.

Les néologismes sont de nouveaux mots qui ne sont pas encore pleinement inclus dans le vocabulaire actif. Ils conservent une touche de fraîcheur. Par exemple, à l'époque soviétique, les néologismes étaient NEP, Komsomolets, plan quinquennal + Occasionalismes.

Dans le discours artistique et journalistique, c'est un moyen caractérologique (détermine l'appartenance à la sphère sociale)

Dialectismes

Mots familiers

Le jargon est un type de discours familier utilisé par un certain cercle de locuteurs natifs unis par des intérêts communs et un statut social. Argo est adjacent au jargon - le langage secret et artificiel des criminels, connu uniquement des initiés. +argot

Professionnalismes

Coloration stylistique

DANS stylistique lexicale: propriétés expressives d'une unité linguistique, superposées à sa signification fondamentale ou sujet-logique. * naviguer(couleur neutre) - naviguer(coloration sublime) ; frapper(couleur neutre) - coup(couleur réduite).

Dictionnaire pédagogique des termes stylistiques. - Novossibirsk : Université d'État de Novossibirsk.

O.N. Laguta.

1999. Voyez ce qu'est la « coloration stylistique » dans d'autres dictionnaires :

coloration stylistique - voir coloriage...

Voir l'article coloration stylistique... Dictionnaire pédagogique des termes stylistiques

Coloration fonctionnelle et stylistique- – voir Ressources stylistiques du vocabulaire, ou stylistique lexicale... COLORATION

- COLORIAGE, couleurs, beaucoup. non, femme 1. Action en vertu du ch. colorant et colorant. Peinture de la maison et des dépendances. 2. Couleur, nuance de couleur de quelque chose. Un oiseau aux couleurs variées. 3. transfert Un ton spécial, une nuance expressive de quelque chose (livre).... ... Dictionnaire explicatif d'Ouchakov Connotation stylistique

Coloration fonctionnelle et stylistique- COLORIAGE, et, les femmes. 1. Voir teinture et peinture. 2. Couleur 1 ou combinaison de couleurs 1 sur n'importe quoi. Protection o. chez les animaux. Tissus aux couleurs vives. 3. transfert Nuance sémantique et expressive de quelque chose. Donnez à l'histoire une tournure humoristique. Stylistique o...... ... Dictionnaire explicatif d'Ojegov

coloration- Des nuances stylistiques supplémentaires qui se superposent au sens fondamental et objectivement logique du mot et remplissent une fonction émotionnellement expressive ou évaluative, conférant à la déclaration un caractère de solennité, de familiarité,... ... Dictionnaire des termes linguistiques

coloration stylistique- Une propriété expressive ou fonctionnelle d'une unité linguistique, conditionnée soit par les propriétés de l'unité elle-même (proshelya - coloration expressive), soit par le contexte d'usage (sortant, débit - coloration fonctionnelle)... Dictionnaire des termes linguistiques T.V. Poulain

coloration- Et; et. 1. à Couleur couleur (1 chiffre). O. bâtiments. O. cheveux. Teignez la fourrure. Un papillon aux ailes jaune brunâtre. Appel d'offres o. feuillage. 2. Couleur, nuance de quelque chose. Automne o. feuillage. Les nuages sont de couleur bleu tendre. / À propos de la couleur caractéristique... ... Dictionnaire encyclopédique

coloration- Et; et. voir également peinture 1) peindre 1) peindre Peinture de bâtiments. Couleur de cheveux. Fourrure mourante... Dictionnaire de nombreuses expressions

Livres

Dictionnaire de phraséologie russe. Ouvrage de référence historique et étymologique, A.K. Birikh, V.M. Mokienko, L.I. Le dictionnaire est la première tentative de lexicographie russe visant à fournir les informations les plus complètes sur l'histoire et l'étymologie des unités phraséologiques russes. Révéler l'image originale de chaque durable... Acheter pour 1 500 roubles
Stylistique et édition littéraire. Manuel pour célibataires, Vayrakh Yulia Viktorovna. Le manuel examine les catégories de stylistique, le système stylistique de la langue russe, les facteurs déterminants du style, la signification et la coloration stylistiques (connotation), l'expressivité du discours,...