Matériel intéressant sur l'automatisation en phrases. Automatisation du son "Zh". Matériel pratique et développement méthodologique en orthophonie (groupe seniors) sur le sujet. Exercice pour développer l'attention

17.12.2023

Nous commençons à automatiser les sons des mots seulement après que l'enfant prononce clairement un son isolé et puisse le prononcer correctement en syllabes. Nous nommons des mots, mettant en valeur le son automatisé avec notre voix.
Nous prononçons les mots lentement, en les prononçant clairement. Il est conseillé de répéter le même mot 2 à 3 fois.

Prononcez les syllabes.

zha - zhu - zhu - zhi - zha - zhu - zhu - zhi - zhu - zha - zho - zhu - zha

zhi - zha - zhu - zhu - zhe - zha - zhu - zhi - zhu

Zha : chaleur, pitié, crapaud, piqûre, branchies, récolte, chaud, plainte, hérissons, chef, conseiller, pyjama, récolte, courir, mentir, trembler, feu, pompier, chaleur, pitié, peau, flaque d'eau, mentir.

Zho, zhe : Zhora, brûlure, corne, prairie, ami, drapeau, tarte, banque, groseille, gouttière, gland, jaune.

Zhu, pareil : scarabée, mentir, errer, marcher, chercher, se faire des amis, montrer, abat-jour, veste, Zhenya, déjà, respect, ainsi de suite, je vois, couper, tricoter, lécher, barbouiller, peler, magazine, grue.

Vivant : gras, vivant, veine, liquide, couteaux, morses, hérissons, s'allonger, montrer, commander, appât, printemps, être amis, cercle, hérisson, dîner, faon, bonnet de lait safran, vivre, ventre, girafe, douzaine, passant.

Mots avec une combinaison de consonnes.

Attends, gâteau, confiture, colin-maillard, débiteur, rouille.

Le son Ж au début d'un mot dans un certain nombre de mots

Liste de mots : scarabée, ventre, girafe, veste,
crapaud, glands, gilet.

Dites des phrases.

Le scarabée bourdonne : w-w-w-w. Boule de Neige resta là, resta là, puis courut en murmurant.

Il fait chaud en été. Des glands à la peau jaune se trouvent sous le chêne.

Zhenya a un couteau. Des hérissons couraient à côté du hérisson.

Zhora porte un pyjama. Les grues volent et le leader est en avance.

Le hérisson a un hérisson. Le berger a chanté du cor et je suis sorti vers la rive.

Les morses gisent sur la glace. Le matin, Zhenya a pris ses skis et a couru le long de la route.

Le conseiller a une corne. Zhora habite au cinquième étage.

Montre-moi le couteau, Zhenya. La vie est dure pour ceux qui fuient leur travail.

Zhora a couru dans le pré. Les morses vivent au nord et les girafes au sud.

Mon ami court vers le rivage.

Les enfants ne font pas de mal aux animaux et les animaux les aiment.

Il y a des groseilles et des mûres dans le jardin.

Prononcez les syllabes.

azhma - ozhma - zhma - yzhma yazhma - ezhma - yuzhma - izhma - ezhma

yzhma - uzhma - ozhma - yozhma yazhma - yuzhma - yuzhma - yozhma - yazhma

Dites les mots.

Important, tout le monde, papier, bagage, installateur, possible, pluie, faux, alarmant, ciseaux, gâteau, artiste, nécessaire, à l'amiable, amitié, pavé, pavé, sud, blizzards, taïga, bas, près, livre, entre, avant, vêtements, espoir, doux, ancien, poli, diligent.

Émeri, récompense, inimitié, pied, besoin, Luzhniki, piste de ski, monétaire, prudemment, gagner.

Dites des phrases.

Les gars sont sympathiques. L'amitié doit être valorisée. Ne jouez pas avec des ciseaux.

Vova est une enfant polie. Le cordonnier réparait les chaussures.

Cahiers sur l'étagère du bas. Il existe de nombreux moustiques dans les régions de la taïga.

Le fourgon à bagages est devant. Les installateurs font un travail important.

Maman a acheté un gâteau. Le skieur gagnant reçoit un cadeau.

Femme des neiges entre les arbres. Vous pouvez trouver le livre dont vous avez besoin dans une librairie.

Zhenya secoue ses vêtements. Cette semaine, nous étions deux fois à Luzhniki.

Gena a une colombe en papier. Les pavés étaient mouillés par la pluie.

Le son Ж au milieu d'un mot dans une série de mots

Liste de mots : skis, cuillère, morses,
tarte, couteaux, hérissons.

Liste de mots : pluie, ciseaux, cordonnier,
aubergine, veste, artiste.

Prononciation sonore isolée[ET]

Exercice « Le scarabée bourdonne ».

Soulevez la langue large par les dents supérieures. Appuyez fermement ses bords latéraux contre vos dents. Buzz comme un insecte : J-J-J. Sentez comme votre gorge tremble.

Automatisation du son [zh] en syllabes droites :

Exercice « Bonjour, doigt ».

Le pouce « salue » alternativement (touche avec le coussinet) le reste. Dans ce cas, à chaque fois l'enfant prononce d'abord les mêmes syllabes, puis des syllabes différentes :

ZA - ZA - ZA - ZA

ZHI - ZHI - ZHI - ZHI

ZHU - ZHU - ZHU - ZHU

JO - JO - JO - JO

ZHA - ZHO - ZHU - ZHI

ZH - ZH - ZH - ZH

ZHU - ZHO - ZHU - ZHU

Automatisation du son [zh] dans les mots avec une syllabe directe (le début d'un mot) :

Crapaud, gourmand, veste, dard, plainte, chaleur, chaleur, récolte, gland, ventre, tendon, graisse, girafe, résident, coléoptère, magazine.

Automatisation du son [zh] en syllabes intervocaliques :

AZHA - AZHA - AZHA - AZHA

OZHA - OZHA - OZHA - OZHA

ZHA - ZHA - ZHA - ZHA

HÉRISSON - HÉRISSON - HÉRISSON - HÉRISSON

AZHA - OZHA - ZHA - HÉRISSON

IZHU - IZHU - IZHU - IZHU

Automatisation du son [zh] en position intervocalique :

Banque, ami, hérissons, petit livre, cuir, groseille, flaque d'eau, prairie, couteaux, brûlure, pyjama, tarte, pompier, printemps, corne, respect, récolte, drapeau.

Automatisation du son [zh] en syllabes avec un groupe de consonnes :

VZHA - VZHO - VZHU - VZHE

GZHA - GZHO - GZHU - GZHE

BZHA - BZHO - BZHU - BZHE

MENSONGE - MENSONGE - MENSONGE - MENSONGE

MZHA-MZHO-MZHU-MZHE

RÉCOLTER - RÉCOLTER - RÉCOLTER - RÉCOLTER

ZhMA - ZhMO - ZhMU - ZhMA

RCC - RCC - RCC - RCC

ATTENDRE - ATTENDRE - ATTENDRE - ATTENDRE

Automatisation du son [zh] dans les mots avec une combinaison de consonnes :

Pavé, inimitié, confiture, pull, pluie, amitié, colin-maillard, besoin, espoir, gâteau, ciseaux, loggia, skieur, vêtements, artiste.

Automatisation du son [zh] dans les phrases :

Un soldat de papier, une douzaine de hérissons, un drapeau jaune, le pyjama de Zhenya, le bourdonnement d'un scarabée, une veste en cuir, un gâteau délicat, l'étage inférieur, la chaleur du sud, tu peux dîner, courageux Zhenya.

Automatisation du son [zh] dans les phrases :

Zhanna était allongée sur la plage.

Zhenya skie.

La girafe est un animal sauvage.

Zhora habite au cinquième étage.

Les coléoptères bourdonnent dans la prairie.

Le petit ours court et tremble de froid.

Le hérisson marche sans sentiers.

Les livres et les magazines sont sur les étagères.

Zhanna tartes frites avec de la gelée.

Après la pluie, vous pouvez courir dans les flaques d'eau.

Vous pouvez acheter le livre dont vous avez besoin à la librairie.

Automatisation du son [zh] en langage pur :

ZHA - ZHA - ZHA - aiguilles sur le hérisson.

ZHI - ZHI - ZHI - J'ai des couteaux.

ZHU - ZHU - ZHU - Je démarre la voiture.

ZHU - ZHU - ZHU - Je vais à la maternelle.

JOK - JOK - JOK - J'ai un drapeau.

ZHU - ZHU - ZHU - Je vais au pré.

MÊME - MÊME - MÊME - Je suis déjà grand.

Automatisation du son [zh] dans les virelangues :

Le hérisson est allongé près du sapin de Noël, le hérisson a des aiguilles.

Le hérisson a un hérisson, le serpent a un serpent.

L'épicéa ressemble à un hérisson -

Le hérisson est couvert d’aiguilles, tout comme le sapin de Noël.

Zhenya a un drapeau, Tanya a un fer à repasser.

L'ourson maladroit vit et ne pleure pas.

Les hérissons voulaient vivre sous l'arbre, mais des serpents y vivent déjà.

***
Le hérisson a mal au ventre. Aibolit aidera le hérisson.

***
Deux coléoptères volent, bourdonnent : « Il nous faut de la pluie pour les pressages »

Automatisation du son [zh] en vers :

Chat rouge paresseux

J'ai reposé mon ventre.

je veux manger

Trop paresseux pour se retourner et se retourner.

Alors le chat rouge attend -

Peut-être que le bol va ramper.

Ourson maladroit

Le dîner vous attend tous les jours

Après tout, il y a un ourson pour le dîner

Il boit volontiers du miel liquide.

La boule de neige tourne très doucement !

J'attrape les flocons de neige avec précaution...

Je regarde la ville blanche comme neige,

Et il est impossible de chercher assez !..

Dans un collier de perles

Toutes les perles sont tendres

Dans un collier de perles

Toutes les perles sont amicales !

Pluie, pluie, amusez-vous !

Goutte à goutte, goutte à goutte, ne sois pas désolé !

Pluie, pluie, encore -

La verdure sera plus épaisse.

Ne nous tue pas,

Ne frappez pas à notre fenêtre.

Automatisation du son [zh] dans le texte.

BAGUE DE MARIAGE

Dans un marais vivait un crapaud. Elle trouva un anneau en étain et le cacha dans les mûriers. Ce même jour, une grue aperçut un crapaud, s'approcha et lui dit plaintivement : « Cher crapaud ! Je t'en supplie, sois ma femme ! "Bien! - répond le crapaud. "Reviens plus tard aux mûriers." La grue s'est approchée de la mûre avec le bec déjà ouvert. Il voulait avaler rapidement le crapaud. Mais ensuite, un crapaud est sorti en courant et a adroitement mis une tasse en fer blanc dans le bec de la grue. Au même moment, le crapaud dit sournoisement : « Voici une alliance pour toi, petite grue ! Pendant longtemps, la grue surprise n'a pas pu fermer son bec.

Coléoptère et mille-pattes

Un matin, sur un chemin forestier, un scarabée aperçut un mille-pattes. Le mille-pattes portait un chapeau jaune. "Comme elle est bonne!" - pensa le scarabée.

En s'approchant du mille-pattes, le scarabée poli leva son chapeau. Le mille-pattes était également poli. Elle lui tendit les pattes pour le serrer et murmura : "Bonjour, doux insecte !" Il y avait tellement de pattes que le scarabée a secoué la dernière patte à l'approche du dîner.

GRUES

Au printemps, lorsque la glace du marais fond, on entend le cri des grues. La grue est un grand oiseau gris aux longues pattes fines. À l'automne, les grues volent vers les pays chauds et au printemps, elles nous reviennent. Les grues volent comme un coin. Le leader vole en avant. Le chef est la grue la plus grande, la plus robuste et la plus « respectée ».

F N°1 AUTOMATISATION DU SON DE F EN SYLLABES DIRECTES, MOTS

ZHA - ZHO - ZHUZHU - ZHA - ZHUZHY - ZHU - ZHA

ZHU – ZHU – ZHU – ZHU – ZHU – ZHU – ZHA

ZHO – ZHA – ZHZHI – ZHA – ZHOZHI – ZHU – ZHA

ZH - ZH - ZHU - ZH - ZH - ZH - ZH

CRAPAUD, désolé, désolé, chaleur, branchies, récolte, chaud, plainte, pyjama, récolte, courir, trembler, mentir, chef, hérissons, feu, pompier.

JO, JOZHolud, jaune, gouttière, Zhora, drapeau, tarte, ami, prairie, groseille, banque.

ZHU, ZHI, ZHEZHUK, horreur, effrayant, marcher, regarder, errer, se lier d'amitié, montrer, abat-jour, Zhenya, respect, déjà, ainsi de suite, gros, vivre, veine, liquide, mentir, trembler, couteaux, hérissons, montrer, appât, printemps, faites-vous des amis, faites un cercle.

Mots sans accent syllabique :

Désolé, chaleur, veste, flaque d'eau, cuir, couché, magazine, je vois, tricoter, couper, barbouiller, peler, vivant, ventre, girafe, gilet, locataire, skis, hérisson, oreilles, faon, bonnet de lait safran, passant , similaire.

Mots avec une combinaison de consonnes dans une syllabe :

Rouille, débiteur, colin-maillard, gâteau, attends, confiture.

F N°2 AUTOMATISATION DU SON F EN PARLES PURES

Zha - zha - zha - nous avons vu un hérisson. Zhu - zhu - zhu - donnons du lait au hérisson.

Zhi - zhi - zhi - les hérissons courent Zha - zha - zha - le hérisson a des aiguilles.

Zhu - zhu - zhu - aidez le hérisson Zhi - zhu - zhu - les hérissons vivent ici.

Jo – jo – jo – Je conduis une Peugeot. Eh bien, eh bien, la pluie est déjà passée.

Zha - zha - zha, zha - zha - zhiZhi - zhi - zhi, zhi - zhi - zhi

Il y a des hérissons ici. Notre maison a des étages.

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhuZha-zha-zha, zha-zha-zha

D'une manière ou d'une autre, je suis arrivé au hérisson. Il y a deux étages en dessous de moi.

Zhi - zhi - zhi, zhi - zhi - zhiZha - zha - zha, zha - zha - zha

Montre-moi le hérisson. Il y a deux étages au-dessus de moi.

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu

Je ne suis pas ami avec les serpents. À quel étage suis-je ?

Zha-zha-zha, zha-zha-zha

Il quitte déjà le hérisson.

G N°3 AUTOMATISATION DU SON EN SYLLABES INVERSÉES, MOTS ET PHRASES

AZhDA – AZHDA – IZHMAYAZHMA – YOZHMA - IZHMA

AZHMA – YZHMA – OUZHMAIZHMA – EZHMA - YUZHMA

OUJMA - OZHMA - EZHMAUZHMA - EZHMA - IZHMA

Tronc, important, amical, papier, installateur, pluie, faux, peau, ciseaux, gâteau, artiste, besoin, amical, amical, skieur, pavé, sud, blizzard, inférieur, livre, entre, avant, vêtements, espoir, doux, poli, appliqué.

Un hérisson courait le long de la route. Le coléoptère vole et bourdonne. Un crapaud est assis dans une flaque d'eau. Le hérisson a des hérissons et la couleuvre à collier a un serpent. L'espace de vie abrite des crapauds, des serpents et des hérissons. Zhenya est abonnée à un magazine pour enfants. L'amitié doit être valorisée. Un coléoptère jaune vole. Les groseilles sont mûres dans le jardin. Soudain, il se mit à pleuvoir. J'ai acheté le livre dont j'avais besoin. Mettez vos vêtements dans le placard. Le père de Zhora est un artiste. Les gars, vivons ensemble ! Un skieur court le long de la route. Zhenya ressemble à sa mère. Le crapaud a attrapé le scarabée. La girafe est un animal sauvage. Zhanna était allongée sur la plage. Galya a planté du jasmin et du chèvrefeuille. Les coléoptères bourdonnent autour du jasmin et du chèvrefeuille. Zhenya aime dormir sur des sols durs. Zhenya habite au cinquième étage. Les enfants ont planté des glands. Un skieur en costume jaune courait le long de la piste. Zhora a enfilé un jean, un gilet et des bottes en cuir. Tout le monde devrait savoir skier. Par temps de neige ou de blizzard, portez des vêtements chauds. La pluie d'été a laissé de petites flaques d'eau sur la pelouse.

G N°4 AUTOMATISATION DU SON DANS LES PHRASES ET LES TEXTES

Gilet en cuir. Flaque de pluie. Jaune jaune. Ils font frire à chaud. Les hérissons se nourrissent de serpents ; les serpents ne sont pas amis avec les hérissons. Le petit hérisson fuira le petit hérisson, mais le petit hérisson ne peut pas fuir le petit hérisson. Celui qui tremble court. Il vit, ne récolte pas, mais mâche du pain. Il vit sans soucis, sans servir personne. L'amitié est l'amitié et le service est le service. Le hérisson a besoin d'un scarabée pour le dîner. La patate de canapé, le chat roux, gisait sur le ventre. Le scarabée est tombé et ne peut pas se relever, il attend que quelqu'un l'aide.

Les hérissons vivent sans dard, Un hérisson se plaint d'un scarabée :

Les serpents vivent sans piqûre, la peau du coléoptère est coriace !

Les coléoptères vivent sans piqûre, Le coléoptère se plaint du hérisson :

On ne peut pas piquer sans piquer ! La peau d’un hérisson est comme des couteaux !

Les hérissons étaient tous couchés, Grand-Père Hérisson,

Puis ils ont couru : N’allez pas à la banque.

Ils ont couru et couru, la neige y a fondu,

Nous nous recouchons. La prairie est inondée.

Les hérissons c'est bien et les serpents c'est bien, le chat est allé au marché,

C'est dommage que les serpents et les hérissons ne soient pas amis ! Le chat a acheté une tarte.

F N°5 AUTOMATISATION DU SON DANS LE TEXTE

CRAPAUD GOURMAND.

Il était une fois un scarabée important, un déjà prudent et un crapaud gourmand. Un jour, un scarabée important dit à Uzhu :

Nous devrions peindre le toit.

Vous pouvez le peindre», dit déjà le prudent. - Quel genre de peinture ?

Jaune », dit la Coccinelle d’un ton important.

Mais nous n'avons pas de peinture jaune.

Eh bien, orange !

Et pas d'orange non plus.

Allons demander à la gourmande Toad, elle a tout un baril de peinture orange.

Et le crapaud gourmand mangeait de la confiture dans la cruche. Elle vit que le Scarabée et le Déjà arrivaient vers elle, elle cacha rapidement la confiture et s'assit et attendit.

Bonjour Crapaud ! Pouvez-vous nous donner de la peinture orange pour peindre le toit ?

Je ne le ferai pas ! - Le crapaud répond. - C'est dommage pour la peinture.

Le Scarabée et le Déjà repartirent sans rien, et le Crapaud recommença à manger de la confiture. Puis un bourdon est arrivé et a bourdonné :

Donne-moi un peu de confiture, J-crapaud.

Je n'ai pas de confiture !

Oh, espèce de gourmand ! - Le Bourdon s'est mis en colère et a piqué le Crapaud.

Crapaud effrayé - sautez dans un baril de peinture orange ! Elle en ressortait toute orange et pleurait des larmes oranges :

Aie pitié de moi, malheureux !

Mais personne n’a eu pitié du crapaud orange gourmand.

Prononcez et racontez le texte. De quels mots avec le son Z vous souvenez-vous ?

F N°6 AUTOMATISATION DU SON F EN TEXTE CONNECTÉ

Prononcez et racontez le texte :

AUTOMNE

Zhenya a couru dans la pièce. Il vit sa mère et lui demanda :

Maman, je peux jouer dans le jardin ? Je veux récolter des feuilles jaunes et des glands.

C'est possible, Zhenya. Mettez vos bottes, il y a des flaques d'eau dans le jardin.

Zhenya a enfilé sa veste et ses bottes et a couru dans le jardin. Dans le jardin, Zhenya a cueilli de belles feuilles et glands jaunes. Zhenya a couru chez lui et a montré les feuilles et les glands à sa mère.

HÉRISSON

Zhenya a apporté à Zhanna un cadeau vivant - un hérisson. Le hérisson vivait sous le lit. Zhanna a collé une maison en papier pour le hérisson. Quand la nuit tombait, le hérisson quittait la maison et courait vers un bol de lait en fer blanc. Après cela, de petites flaques d’eau sont restées sur le sol.

Zhanna est tombée amoureuse du hérisson. En quittant Zhenya, Zhanna était désolée de quitter le hérisson. Zhanna a mis le hérisson dans une boîte et l'a ramené à la maison. Plus tard, elle emmena le hérisson dans un coin salon. Des crapauds, des serpents et des hamsters y vivaient déjà. Les enfants s'occupaient avec diligence des animaux. C'était bien là-bas.

N°7 AUTOMATISATION DU SON DANS LES POÈMES

Chat roux paresseux, Maison neuve en face de l'école,

J'ai reposé mon estomac. Nous vivons dans une nouvelle maison.

Je veux manger, nous montons les escaliers en courant

Trop paresseux pour se retourner et se retourner. Et nous comptons les étages.

Alors le chat rouge attend - Un étage, deux étages,

Peut-être que le bol va ramper ? Trois ou quatre - nous sommes dans l'appartement.

Récolte. Il fait chaud, le soleil brûle. Pluie, pluie, pas de pluie.

Quelque part, un scarabée tourne. Ne pleut pas, attends.

La vie récolte vite, vite. Sortez, sortez, soleil,

Une faucheuse en robe jaune.

Le hérisson court

S'enfuit le long des sentiers,

Laissez-le glisser sur la glace. Le lait s'est enfui,

Le renard lui dit : j'ai du mal

Laisse-moi traduire. Je l'ai attrapé.

Le hérisson gris répond : Être maîtresse

J'ai deux paires de jambes. Pas facile !

Je vais y aller moi-même !

[ET]

Assurez-vous que lorsque vous prononcez le son [zh], le bout de la langue est élevé jusqu'aux alvéoles et que les bords latéraux de la langue sont adjacents aux dents latérales supérieures. Prononcez le son [zh] longuement et fermement.

Expliquez à votre enfant le sens des mots inconnus.

Exercice n°1. Prononcez (lisez) les syllabes.

zha – zhu – zhu – zhi zhi – zha – zho – zhu

zho - zha - zhu - zhu - zha - zhu - zhu

Zhu - Zha - Zhu - Zhu - Zhu - Zhi - Zhu

Exercice n°2. Prononcez (lisez) les syllabes en insistant sur la syllabe – zhu –.

zha – zho – zhý

zhý – zha – zho

zho – zhý – zha

Exercice n°3 . Prononcez (lisez) les syllabes en observant l'accentuation.

ZhÁ – ZhO – ZHE

ZHA – ZHÓ – ZHE

ZhA – ZhO – ZhÉ

Exercice n°4. Prononcez (lisez) des mots.

Chaleur, pitié, crapaud, piqûre, branchies, récolte, chaud, plainte, Zhora, gouttière, gland, jaune, Zhenya, coléoptère, graisse, vivre, coléoptère, hérisson liquide, chef, conseiller, pyjama, récolte, courir, mentir, trembler , feu, pompier.

Exercice n°5. Prononcez (lisez) des mots.

Brûler, corne, prairie, ami, drapeau, tarte, banque, groseille, déjà, respect, que sais-je, errer, mentir, marcher, regarder, ami, montrer, abat-jour, veste, couteaux, morses, hérissons, mentir, montrer, commander, appât, printemps, faites-vous des amis, cercle.

Exercice n°6. Prononcez (lisez) des mots.

Chaleur, pitié, peau, flaque d'eau, mentir, voir, couper, tricoter, lécher, enduire, peler, magazine, grue, skis, hérisson, dîner, faon, bonnet de lait safran, vivre, ventre, girafe, douzaine, passant, attendre, gâteau, confiture, colin-maillard, débiteur, rouille.

Exercice n°8.

Le scarabée bourdonne : w-w-w-w. Il fait chaud en été. Zhenya a un couteau. Montre-moi ton couteau, Zhenya. Zhora porte un pyjama. Le hérisson a un hérisson. Des hérissons couraient à côté du hérisson. Les morses gisent sur la glace. Le conseiller a une corne. Zhora a couru dans le pré. Mon ami court vers le rivage. Il y a des groseilles et des mûres dans le jardin. L'herbe est déjà devenue jaune. Un crapaud est assis près d'une flaque d'eau.

Exercice n°7. Jeu « Nommez-le gentiment » :

drapeau - ... (drapeau) fer - ... (fer)

ami - ... (copain) neige - ... (boule de neige)

cercle - ... (cercle) rivage - ... (rive)

Jeu "Un - Plusieurs":

couteau - ... (couteaux) sol - ... (sols) déjà - ... (serpent)

hérisson - …(hérissons) morse -…(morses) garage - …(garages)

Exercice n°9. Dites (lisez) des phrases.

Des glands à la peau jaune se trouvent sous le chêne. Les grues volent et le leader est en avance. Le berger a chanté du cor et je suis sorti vers la rive. Les enfants ne font pas de mal aux animaux et les animaux les aiment. La vie est dure pour ceux qui fuient leur travail. Zhora habite au cinquième étage. Le matin, Zhenya a pris ses skis et a couru le long de la route. Les morses vivent au nord et les girafes au sud. Boule de Neige resta là, resta là, puis courut en murmurant. Nous vivons sans effort, nous ne servons personne.

Exercice n°10. Apprenez des énigmes.

Je réveille tout le monde à l’heure, même si je ne remonte pas l’horloge. ( Coq )

Je m'allonge au-dessus de la rivière, je tiens les deux rives. ( Pont)

Pas vivant, mais marchant. Pas mobile, mais leader. ( Route )

Des vies - des mensonges. S'il meurt, il s'enfuira. ( Neige )

Exercice n°11 . Prononcez (lisez) les syllabes.

zhma – zhma – zhma – zhma

yzhma - ouzhma - ozhma - ouzhma

yazhma - ezhma - yuzhma - izhma - ezhma

Ezhma - Izhma - Yuzhma - Ezhma - Yazhma

Exercice n°12. Prononcez (lisez) des mots.

Important, tout le monde, papier, possible, installateur, bagage, pluie, faux, alarmant, ciseaux, gâteau, artiste, nécessaire, sympathique, amitié, skieur, pavé, sud, blizzard, taïga, bas, près, livre, entre, avant, vêtements, espoir, doux, ancien, poli, diligent, émeri, récompense, inimitié, pied, besoin, Luzhniki, piste de ski, monétaire, soigneusement, gagner.

Exercice n°13. Comptez jusqu'à dix.

Un coléoptère, deux coléoptères… cinq coléoptères… dix coléoptères.

Un couteau………………………………………………………………

Un artiste……………………………………………………………

Un skieur………………………………………………………………

Un crapaud…………………………………………………………….

Une flaque d'eau……………………………………………………………

Un coléoptère…………………………………………..

Exercice n°14. Changez les mots comme ceci :

marcher - marcher

mentir -... conduire -... regarder -... juger -...

se faire des amis -... voir -... se promener -... tenir -...

partir -... trouver -... venir –... asseoir -...

Répondez aux questions par des phrases complètes :

Comment appeler un pyjama, un gilet, une veste en un seul mot ? Qu'est-ce qui apparaît sur les routes à cause de la pluie ? Comment s'appellent les bébés chevaux, les hérissons et les ours ?

Exercice n°15 . Dites (lisez) des phrases.

Vêtements dans le placard. Il pleut tous les jours. L'amitié doit être valorisée. Vova est une enfant polie. Cahiers sur l'étagère du bas. Le fourgon à bagages est devant. Maman a acheté un gâteau. Femme des neiges entre les arbres. Zhenya secoue ses vêtements. Gena a une colombe en papier. Le père de Zhanna est installateur et celui de Zhenya est artiste.

Exercice n°16. Dites (lisez) des phrases.

Ne jouez pas avec des ciseaux. Le cordonnier réparait les chaussures. Il existe de nombreux moustiques dans les régions de la taïga. Les installateurs font un travail important. Le gagnant, le skieur, reçoit un cadeau. Vous pouvez trouver le livre dont vous avez besoin dans une librairie. Les pavés étaient mouillés par la pluie. Les enfants vivent ensemble. Il est facile de courir sur une piste de ski bien usée.

Exercice n°17. Dites (lisez) des phrases.

Les vêtements repassés reposent sur la table. Les magazines nécessaires sont sur l'étagère. Maman a acheté un gâteau. J'attends le bus. Zhanna adore la confiture et la gelée. Zhora a soif. Un jour, j'ai été pris sous la pluie. Ils récoltent avec une faucheuse. Nous avons attendu et attendu le bus et nous ne l’avons pas eu. La mère de ma femme s’appelle Nadezhda. Zhenya court tous les jours.

Exercice n°18. Dites (lisez) des phrases.

Mon ami habite au rez-de-chaussée. Il y a des magazines sur l'étagère inférieure de la bibliothèque. Zhenya prend soin de ses vêtements. Zhenya attend que la pluie s'arrête. Un scarabée bourdonne entre les fenêtres. Zhenya a remporté deux fois le ski de fond. Blizzard, tempête de neige, filez du fil pour nous. Eh bien, pourquoi nous embêtons-nous ? Vivons comme avant !

Exercice n°19. Dites (lisez) des phrases.

Les glands tombent ensemble ! Il pleut des glands. Celui qui tremble court. Ne vous attendez pas à une récolte qui traîne. Une fois brûlé, vous ferez attention deux fois. Il vit et mâche du pain. Attendre, c'est mal, mais rattraper son retard, c'est encore pire. Vivez pour les gens et les gens vivront pour vous. Vivre, ce n'est pas vivre, mais vivre, c'est vivre. Nous vivons et mâchons du pain. Vivre plus étroit n’est pas pire.

Exercice n°20. Racontez le texte.

Hérisson.

Zhenya a trouvé un trou de hérisson sous une souche d'arbre. Il y avait cinq hérissons couchés là. Ils attendaient un hérisson. Zhenya a juste caressé les hérissons et est parti. Le hérisson n’a pas aimé ça et elle l’a emmené. Lorsque Zhenya courut à nouveau vers la souche, le hérisson n'était plus là.

Exercice n°21. Apprenez des énigmes.

Je ne mâche pas, je dévore tout. ( Feu )

Elle ne boit pas elle-même, mais nous y oblige. ( Soif)

Il est resté là, est resté là et a couru dans la rivière. ( Neige )

Les aiguilles restaient là, restaient là, mais couraient sous la table. ( Hérisson )

Exercice n°22. Apprenez l'énigme.

Cette lettre est large

Et ça ressemble à un scarabée.

Oui, en même temps, tout comme un scarabée,

Fait un bourdonnement :

F-f-f-f ! (Lettre Zh)

Exercice n°23. Apprenez l'énigme.

Les gars s'amusent avec moi.

Je tourne seul sur ma jambe.

Pendant que je tourne, je ne pousse pas,

Je fais le tour - buzz, buzz - buzz. ( Yula)

Exercice n°24. Apprenez des comptines. Lisez les comptines de manière expressive et claire.

L'épicéa ressemble à un hérisson, le hérisson l'a donné aux hérissons

Le hérisson est couvert d’aiguilles, tout comme le sapin de Noël. Huit bottes en cuir.

Exercice n°25 . Apprenez des comptines. Lisez les comptines de manière expressive et claire.

Chat roux et paresseux,

J'ai reposé mon ventre.

Le scarabée est tombé et n'a pas pu se relever,

Il attend que quelqu'un l'aide

Exercice n°26. Apprenez une comptine. Lisez la comptine de manière expressive et claire.

Chemise jaune,

ceinture jaune,

Petit fils

Jaune comme une fleur.

Exercice n°27.

Nouvelle maison.

En face de l'école se trouve une nouvelle maison,

Nous vivons dans une nouvelle maison.

Nous montons les escaliers en courant

Et on compte les étages.

Exercice n°28. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Je suis un bug, je suis un bug ! J'habite ici.

Je bourdonne, je bourdonne, je regarde, je mens,

Je ne suis pas triste, j'ai bourdonné toute ma vie :

F-f-f...

Exercice n°29. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Hérisson.

Un hérisson marche sans sentiers

Ne fuit personne.

De la tête aux pieds

Hérisson couvert d'aiguilles

Comment le prendre ?

Exercice n°30

Qui est-il ?

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,

Je suis assis sur une branche.

je suis assis sur une branche

Je n'arrête pas de répéter la lettre « w ».

Exercice n°31. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Pourquoi chantent les moineaux ?

Le dernier jour de l'hiver ?

Nous avons survécu !

Nous avons réussi !

Nous sommes vivants ! Nous sommes vivants ! ( V. Berestov)

Exercice n°32 . Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Bogue.

Je ne bourdonne pas quand je suis assis

Je ne bourdonne pas quand je marche

Je ne bourdonne pas quand je travaille,

Et je bourdonne quand je tourne. ( V. Fétissov)

Exercice n°33. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

J'ai rencontré un hérisson dans un fourré :

Quel temps fait-il, hérisson ?

Ah, frais !

Et nous sommes rentrés chez nous en tremblant,

Courbés, recroquevillés, deux hérissons.

Exercice n°34. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Le serpent a été piqué par une guêpe.

Il y a des miracles dans le monde :

Le serpent a été piqué par une guêpe,

Je l'ai piqué au ventre

Ça fait terriblement mal

Ici! ( N. Voronel, R. Mukha)

Exercice n°35 . Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Grand-père Hérisson,

N'allez pas au rivage.

La neige y a fondu

Inonde le pré.

Exercice n°36. Apprenez le poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

John a demandé à John : « Combien coûte un canard ?

John répondit à John : « Vingt-cinq pièces ! »

John a demandé à John : « Est-ce que cela pourrait être une blague ?

John a répondu à John : « Peut-être pas ! ( A. Sergueïev)

Exercice n°37. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Récolte. Chaud. Le soleil brûle.

Quelque part, un scarabée tourne.

Vite - vite la vie est récoltée

Faucheuse dans une robe jaune. ( I. Mazin)

Exercice n°38 . Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Le scarabée bourdonnait, bourdonnait, bourdonnait,

Le bœuf gisait, gisait, gisait,

Et puis il a demandé :

Dire,

Pourquoi tu bourdonnes comme ça ? ( B.Zakhoder)

Exercice n°39. Apprenez le poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Pluie, pluie, pluie !

Tous les domaines, dépêchez-vous !

Ne sois pas désolé pour l'eau

Arrosez les jardins. (V. Souslov)

Exercice n°40. Apprenez le poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Un scarabée bourdonne dans une boîte de fer -

La vie d'un coléoptère en captivité est amère.

Je suis désolé pour le pauvre scarabée ! ( V. Lunine)

"Appelle-moi gentiment"

DRAPEAU – PILE DE DRAPEAU – PILE

NEIGE – CORNE BOULE DE NEIGE – CORNE

RIVAGE - AMI BEEZOK - AMI

TARTE - TARTE

BOTTE - BOTTE

FER – FER

Jeu "Un - Plusieurs"

CHIZH – ÉTAGE CHIZHI – ÉTAGES

PAGE - PAGES ARÈNE - MANÈGE

HÉRISSON – PAYSAGE HÉRISSON – PAYSAGES

PLAGE – PLAGES GARAGE – GARAGES

Martinet - Martinets

ÉQUIPAGE – ÉQUIPES

MORSE – MORSE

DESSINS - DESSINS G

Remplacez le premier son des gloires que je nommerai par le son J. pour obtenir un nouveau mot :

ARC – BEETLE HALL – STING

DONNER – RÉCOLTER BABA – CRAPAUD

FOUR – BRÛLER LE MONDE – GRAISSE

MONTAGNE – CHALEUR PEU – PIQUE

REVENGE - TIN PACKAGE - VESTE

BÉTON – BILLET À JETON – GILET

BUNCH – Bug FOURCHE – VEINE

ÊTRE MALADE – ÊTRE DÉSOLÉ

C'EST L'HEURE - CHALEUR

GROGNAGE – BAUPURE

SENSIBLE – EFFRAYANT

FUMER – REFROIDIR

RAQUETTE – VESTE

ALLER - ATTENDRE

VENYA – ZHENYA

Répétez haut et fort :

ZHA-ZHA-ZHA, ZHA-ZHA-ZHA,

PIQUER, RÉCOLTE, PIQUER, CHALEUR.

JO-JO-JO, JO-JO-JO,

TARTE, AMI. DRAPEAU.

ZHU-ZHU-ZHU, ZHU-ZHU-ZHU,

Abat-jour, ombre, coléoptère.

ZHI-ZHI-ZHI, ZHI-ZHI-ZHI,

LA VIE, LE GROS, LE MORSE. HÉRISSON.

SON "ZH"

Zh est la façon dont nous prononçons Sh,

Zvonko Z bourdonne de mots,

Comme un gros scarabée qui bourdonne :

Coléoptère terrestre, coléoptère, buzz,

Chaleur, perle, murmure.

LETTRE F

La lettre « Zh » est un buzzer ;

Au milieu il y a un bâton,

Quatre pieds sur les côtés

La lettre nous rappellera le scarabée !

Chaleur, jasmin, girafe, gilet,

Chèvrefeuille, grue, veste.

HÉRISONS AMICAUX

Nous avons vécu ensemble, vécu tranquillement - Ne vous sentez pas désolé pour les pattes du hérisson !

Hérisson, hérissons et hérissons. Et le hérisson s'est enfui,

Hérisson et hérisson pour hérissons Elle tenait un champignon dans ses pattes.

Voici un hérisson près du chemin. Une feuille jaune gisait dans une flaque d'eau.

Il voit un champignon sur une tige épaisse. Le hérisson enfilera une feuille sur des aiguilles,

Le gros hérisson a besoin d'un champignon : Il courra plus près du trou,

Les hérissons attendent un champignon pour le dîner. Il y aura quelque chose pour les hérissons -

Le hérisson a souhaité au hérisson : Qu'ils se couchent au chaud en hiver !

DITES UN MOT !

Un jour d'hiver, allumons le FOUR.

Nous aurons des broussailles dans le poêle... BRÛLEZ.

Le chat fait un festin aujourd'hui :

Je vais lui donner du saindoux et... du GROS !

Nous faisons cuire du porridge à la VAPEUR dans une casserole,
Viande dans une poêle... FRITURE.

Les oiseaux s'envolent vers DAL...

C'est dommage de s'en séparer...

Quand je suis triste, je fronce les sourcils,

Quand je ris, mes yeux... louchent.

J'ai acheté deux BILLETS pour le cirque,

Je les ai mis dans ma poche... GILET.

La laine a été filée habilement par le SPINNER -

Il s'est avéré mince... FIL.

Quand mon père a commencé à fumer

Sa mère a commencé à... le REFROIDIR.

D'après la salope maladroite

Ce n'est pas facile à ramper... BUG !

La botte de Tanyusha MAL -

Frappez fort la jambe de Tanya... STING !

L'été bat son plein,

C'était intense... CHALEUR.

Un épi de grain mûr plie sa tige.

Dans le champ, le moissonneur récolte le blé... RÉCOLTE.

Ils sèmeront au tamis

Blé mûr - ... ZHITO.

Savez-vous ce qu'est BARKA ?

C'est la même chose que... BARGE !

Et le voilier - BARK -

Différent de... BARG!

Le tribunal de Yana a apporté une RAQUETTE,

Il a enlevé sa lampe... VESTE.

Déballé le COLIS vide,

Je l'ai mis dans... VESTE.

LORA me lance la balle,

Mon oncle nous juge... ZHORA.

Toute la journée avec la raquette BILI-

Alors tout l'été, nous... avons VÉCU !

Zh-1

1. Son Ж - Ж - Ж (prononciation longue).

2. Série de syllabes

zha-zha-zha-zha-zha zha-zhu-zhu-zhi

jo-jo-jo-jo-jo jo-zhu-zhi-zhu zhu-zhu zhu-zhu-zhu zhu-zhi-zha-zho

zhi-zhi zhi-zhi-zhi zhi-zha-zhu-zhu

3. Mots

Coléoptère de la peau de crapaud

flaque d'eau jaune hérissons mensonge drapeau serpents couteaux boule de neige pré dire

4. Mots associés

déjà - serpent (zhata), serpent, souper ;

hérisson-hérisson (hérisson), hérisson, hérisson, hérisson, mûre

5. Jeu « Souvenez-vous, répétez » (pour les mots, voir paragraphe 3).

6. Comptez de haut en bas 1

7. Complétion des phrases (ajouter l'expression hérisson avec hérissons dans différents cas) :

Zhenya a couru vers la forêt et a vu... Il a couru plus près de... Ils se sont enfuis de Zhenya dans les profondeurs de la forêt... Zhenya a couru sur toute la lisière de la forêt et n'a pas pu le trouver... Zhenya était vraiment désolé de ne pas pouvoir montrer où ils habitaient...

8. Apprendre des virelangues sur les hérissons

L'épicéa ressemble à un hérisson

Epicéa aux aiguilles, hérisson aussi.

Le pauvre hérisson se recroqueville

Il ne peut pas tout supporter.

Et la peau devient bleue

Il ne peut pas faire ça.

9. Isolement des mots avec le son Ж des virelangues, analyse son-syllabe, diagrammes de ces mots.

Zh-2

1. Son Zh - Zh - Zh (prononciation longue).

2. Série de syllabes

zhla-zhlo-zhlu-zhly azhl-ozhl-uzhl-yzhl

zlo-zhl-zhly-zhla ozhl-uzhl-yzhl-azl

zhl-zhly-zhla-zhlo zhl-yzhl-azhl-ozhl

zhly-zhla-zhlo-zhlu yzhl-azhl-ozhl-uzhl
mentir-mensonger-mensonger

mentir-mensonger-mensonger

3. Apprendre des virelangues sur un scarabée

Le scarabée bourdonne : « Zhu-zhu-zhu ! »

Je vis, je ne m'inquiète pas,

je suis assis sur une branche

Et je bourdonne, bourdonne, bourdonne."

Le scarabée est tombé et ne peut pas se relever :

Il attend que quelqu'un l'aide.

Un scarabée bourdonne sur le chèvrefeuille,

Le boîtier est lourd pour le scarabée.

Isoler les mots avec le son Z des virelangues sur un scarabée.
Sélection de signes et d'actions pour le sujet

Un petit coléoptère vole bourdonnement assis

bourdonnement en direct, etc.

6. Conjugaison au présent

écoutez le scarabée bourdonnant courir après le scarabée bourdonnant.

7. Impression

a) la lettre Z ;

b) syllabes ZHA, ZHO, ZHU, ZHI ;
c) mots : COCCINELLE, HÉRISSON, HÉRISSON, ZH, ZHI.
8. Règle d'orthographe en direct

9. Comptez en avant et en arrière 110 avec une combinaison de mots coléoptère bourdonnant.

Zh-3

Son Zh - Zh - Zh (prononciation longue).
Série de syllabes

zh-juo-en attente-en attente ja-jo-ju-ji

attends attends attends attends jo-ju-ji-ja

attends attends attends ju-ji-ja-jo

attends attends attends attends ji-ja-jo-ju

zhn-ozhn-uzh-zhn zhn-zhn-zhnu-zhny

zh-zh-zh-zh-zh-zhn-zhna

ouzhn-yzhn-azhn-ozhn

zhpy-zhn-zh-zhn-zhn-azhi-ozh-zhn

nzha-nzhkhnonu-nzhi nzho-nzhu-nzhi-nzha

zhu-nzhi-nzha-nzho zhu-nzha-nzho-nzhu

3. Rappel de mots basés sur des jeux F sonores « Téléphone », « Télégraphe » (division en syllabes), « 1-2-3 » (détermination de la place du son dans un mot).

4. Analyse sonore, saisie de mots

serpent, hérisson, couteau, frais : (serpent, couteaux, hérissons, frais).Répétition des règles d'orthographe des consonnes douteuses, orthographe en direct

5. Exercice de formation et de prononciation des participes actifs du présent - le jeu "Echo"

bourdonnement - bourdonnement (bug) cri- cris (scie)

en direct - vivant (hérissons) se couchent- mentir (déjà)

courir - courir (femme) attendre- attendre (enfants)

Répétition de virelangues avec le son J.
Apprendre le virelangue "Pluie"

Pluie, pluie, pluie.

Pluie, pluie, attends

Laisse-moi rentrer à la maison

Grand-père aux cheveux gris.

Pluie, pluie, pas de pluie

Ne pleut pas, attends

Sortez, sortez, soleil,

Fond doré.

8. Conjugaison au futur

attends la pluie

Automatisation du son [Zh] dans les mots

Automatisation du son [ZH] en début de mot

Répétez (lisez) les mots : 1a

[ZHA]

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 1b

[ZHA]

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 2a

[ZHY]

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 2b

[ZHY] (en mots avec les sons [P], [L], [L"])

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 3a

[ZHE], [ZHY]

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 3b

[ZHY], [ZHE], [ZHO]

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 4

[JO]

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 5

[ZHU]

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) : 6

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Automatisation du son [ZH] dans les mots avec une combinaison de consonnes.
Son [ZH] au début des mots

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 7

gâteau	moissonneuse	parcelle	moissonneuse
cruche	prêtre	le mordu de l'aveugle	chaume
tourniquet	moissonneuse	chewing-gum

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Automatisation du son [ZH] en position intervocalique

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 8

[ZHA]

(en mots avec les sons [P], [P"], [L], [L"])

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 9a

[ZHY]

rêne	pression	douzaine	brûlant
dîner	siskin	pied
homme	cabane	attente

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 9b

[ZHY] (en mots avec les sons [P], [P"], [L], [L"])

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 10a

[ZHY], [ZHE]

poule mouillée	porc bouilli	respect
mûre	mouvement	rétrogradation

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 10b

[ZHY], [ZHE] (en mots avec les sons [P], [P"], [L], [L"])

lit	collier	environnement
seuil	bibliothèque	continuation
mime	genévrier	freinage
dragée	glace	réflexion
dentelle	souhait	approximation
travailleur acharné	expression	armes
ravin	défaite	image
mettre en lumière	position	tension

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 10v

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 11a

[JO]

brûler	plante grimpante	incendie criminel	scie à métaux
fer	hérisson	moteur	petit ours

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots : 11b

[JO] (en mots avec les sons [P], [P"], [L], [L"])

flaque	levier	case à cocher	fromage blanc
corne	conducteur	copain	simulateur
tarte	je te dois une faveur	rebond	bébé chameau
côte	Borjom	cercle	groseille
botte	boule de neige	point	interne

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots :12

[ZHU]

enveloppe	peler	devoir
ajouré	ombre	intervalle

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :13

Chizhik dans une flaque d'eau. Pelure d'aubergine.

Gilet en cuir. Une attente tendue.

Feu dans la cabane. Tarte aux groseilles.

Vente de fil. Collier sur tout ça.

Récolte de mûres. Saut de chameau.

Allumez le briquet. Situation difficile.

Porc au four pour le dîner.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Il y a une bonne récolte d'aubergines à la datcha. Les enfants ont mangé de la glace aux mûres.

Chizhik-faon, où étais-tu ? Zhenya achète du fromage cottage frais.

La scie à métaux et les pinces sont des outils.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les phrases :15

Un ourson est sorti dans le pré. Une boule de neige mouillée tombe dans une flaque d'eau. Les pompiers sont des gens courageux. Il y a des magazines sur les étagères. C'est dommage que le petit tarin ne lise pas de livres. Les femmes récoltaient du ginseng.

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Automatisation du son [ZH] au milieu d'un mot

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Répétez (lisez) les mots :16

[AJ]

émeri	portefeuille	obsession
princesse	installateur

(en mots avec les sons [P], [L])

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Répétez (lisez) les mots :17

[EZH], [IZH], [YZH]

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Répétez (lisez) les mots :18

[AJ], [JO]

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répétez (lisez) les mots :19

[UZH]

terre étrangère

(en mots avec les sons [P], [L])

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Répétez (lisez) les phrases :20

Il pleut en automne.

Le sergent a un travail difficile.

Le chasseur a une arme dans le coffre.

Les perce-neige aiment les sols humides.

Lors des anniversaires, les invités ont eu droit à des gâteaux.

Le cordonnier travaillait avec un marteau et des ciseaux.

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Automatisation du son [Zh] dans les mots avec une combinaison de consonnes

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Répétez (lisez) les mots :21

[NZ] - figue, poignard,manchette,ingénieur, serre

[BZ]- le tir,glouton,compression, brûlure

[TJ]- pompes, pompes

[GZ] - Gjel,Gjatsk

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Répétez (lisez) les mots :22

(J]- génie, jeep, John,jazz,pull, jungle,

jujutsu,Tadjik, cavalier,jeans, Tadjikistan

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Répétez (lisez) les mots :23

[RJ] - sablés,25b

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Répétez (lisez) les phrases :26

Le skieur se tenait sur la piste. Le sergent nettoie son arme. Il pleut presque tous les jours.

Le cordonnier a coupé un morceau de cuir avec des ciseaux. John a des patchs en cuir sur son jean.

Des perce-neige frais ont été placés dans un vase.

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Répétez (lisez) les proverbes et les dictons :27

Si vous tremblez, vous courrez.

Faites votre service, mais ne vous embêtez pas.

La bonne gloire ment, mais la mauvaise gloire s'enfuit.

Le champ est rouge de seigle et le discours est un mensonge.

Je ne sais pas mentir, mais je sais tout va loin.

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Automatisation du son [Zh] dans le texte connecté

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Répéter (lire) :28

moineaux

Pourquoi chantent les moineaux ?

Le dernier jour de l'hiver ?

- Nous avons survécu !

- Nous avons réussi !

- Nous sommes vivants ! Nous sommes vivants !DANS.Berestov.

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Répéter (lire) :29

Je ne bourdonne pas quand je suis assis

Je ne bourdonne pas quand je marche

Je ne bourdonne pas quand je travaille,

Et je bourdonne quand je tourne.V. Fétissov.

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Répéter (lire) :30

Poulain, queue rouge,

J'ai couru rendre visite au hérisson.T. Peregudova.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :31

Zhora veut devenir jongleuse

Se produire au cirque.

Il jette des assiettes

Mais il ne peut pas les attraper.G. Osmanova.

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Répéter (lire) :32

Hippopotame

À la peau épaisse, maladroit,

Il a une énorme gueule.

Aime l'eau, mais pas les flaques d'eau,

Un habitant du Nil... un hippopotame.V. Berestov.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :33

Il était une fois nous n'étions pas en deuil,

Chaque jour, nous attrapions des bugs,

Je me suis lié d'amitié avec des crapauds

Trois grenouilles au bord de l'étang.G. Osmanova.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :34

Le glouton eut pitié du jongleur :

- C'est dommage qu'il ne dîne pas de sitôt.

Il y a beaucoup d'assiettes, beaucoup de plats,

Mais ils ne servent pas de plats chauds.V. Berestov.

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Répéter (lire) : 35

Jambes écartées

Un crapaud saute le long du chemin.

Elle a besoin de moucherons pour le dîner.

Les moucherons et les crapauds ne sont pas amis.T. Peregudova.

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Répéter (lire) :36

Un scarabée bourdonne dans une boîte de fer -

Le scarabée ne veut pas vivre dans une boîte de conserve.

La vie d'un coléoptère en captivité est amère.

Je suis désolé pour le pauvre scarabée.V. Lunine.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :37

Ryjik

Sous le pin

Dans les aiguilles rouges

Ne cherchez pas de lait au safran au printemps.

Safran rouge

Pas pour rien :

Ryjik -

Bulletin de septembre.V. Musatov.

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Répéter (lire) :38

Hérisson avec hérisson et hérisson

Cueillir des mûres.

Renard paresseux

Il veut aussi profiter.

Le parrain pensa :

Les hérissons ont des aiguilles sombres.E. Orphelin.

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Répéter (lire) :39

Je ne bourdonne pas quand je suis assis.

Je ne bourdonne pas quand je suis allongé.

Si je tourne dans les airs,

Je vais m'éclater à ce stade.

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Répéter (lire) :40

La pluie tombait du nuage,

J'ai lavé les épines du hérisson,

Le hérisson est content : plein, lavé,

Il dort doucement sur le berceau.G. Lagzdyn.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :41

La pression est versée sur les hérissons

Eau fraîche de la baignoire.

Il fait chaud pour les pressés,

Les hérissons ont pitié d'eux.I. Lopoukhina.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :42

Pour le crabe, celui qui semble impoli est celui

Qui n'ose pas s'approcher :

Le crabe se fera un plaisir de vous serrer la main

Et il n’abandonnera pas sa jambe.A. Kondratiev.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :43

Un scarabée bourdonne autour de Zhora.

Zhora tremble de peur.

Pourquoi Zhora tremble-t-elle autant ?

Le coléoptère bourdonnant n’est pas effrayant du tout.A. Starodubova.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :44

Zhenya s'est liée d'amitié avec Zhanna.

L'amitié avec Zhanna n'a pas fonctionné.

Vivre ensemble avec des amis,

Il n'est pas nécessaire d'offenser vos amis.T. Koulikovskaïa

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Répéter (lire) :45

Le scarabée bourdonnait

Bourdonné, bourdonné,

Le bœuf mentait

Mentir, mentir,

Et puis il a demandé :

- Dire,

Pourquoi fais-tu ça ?

Est-ce que vous bourdonnez ?

Coléoptère du boeuf

Il répondit chaleureusement :

- Je vois, je bourdonne

Pas pour rien :

Je vis

Et je ne suis pas triste

Parce que

Je bourdonne !B. Zakhoder.

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Vika aime les mûres

Les mûres piquent Vika.G. Osmanova.

De la tête aux pieds

Un hérisson couvert d'aiguilles.A. Kochergina.

Le pull de Georgette

Poignets humides.G. Osmanova.

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Répétez (lisez) les virelangues :46a

Bonne tarte -

Il y a du caillé à l'intérieur !

Zhanna coupe très finement

Pelure d'aubergine.G. Osmanova.

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Coin de vie

L'école dispose d'un coin salon. Il est situé au premier étage. Là vivaient deux serpents, deux hérissons et deux tarins. Zhora a trouvé un scarabée et un crapaudEtJe les ai également amenés dans le coin salon. Chaque matin, Zhenya, Zhora et Zhanna nourrissent les animaux.

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Écoutez (lisez) le texte. Racontez-le.48

Hérissons

Les hérissons vivaient dans les fourrés de mûres. Le hérisson avait quatre petits hérissons. Petits et maladroits, ils attendaient que le hérisson et le hérisson trouvent une douzaine de coléoptères pour le dîner. Ensuite, les hérissons ont grandi et ont trouvé eux-mêmes de la nourriture chaque jour.

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Écoutez (lisez) le texte. Racontez-le.49

Cerf-volant

La femme a reçu un cerf-volant en papier. Zhenya et Zhora ont couru vers la pelouse pour le lancer. Soudain, une forte rafale de vent est venue, a ramassé le cerf-volant et l'a emporté loin dans la flaque d'eau. Le cerf-volant était en ruine. Les enfants se sont plaints à papa, mais il a dit qu'il les aiderait à fabriquer un nouveau cerf-volant en papier.

Littérature:

Bogomolova A.I. « Troubles de la prononciation chez l'enfant » (un manuel pour les orthophonistes) - M. : « Lumières » - 1979.

Konovalenko V.V.. Konovalenko S.V. « Travail individuel et en sous-groupe sur la correction de la prononciation sonore. » Un manuel pour les orthophonistes. -M. : Maison d'édition GNOM et D, 2004

Lopoukhina I.S. "Orthophonie 550 exercices divertissants pour le développement de la parole." - M. : Aquarium, 1995.

Peregudova T.S. . Osmanova T.A. « Nous introduisons des sons dans la parole. Fiche des tâches d'automatisation des sons « Sh », « Zh » », Saint-Pétersbourg. 2008

Automatisation du son [F]

zha – zhu – zhu – zhi zhi – zha – zho – zhu

zho - zha - zhu - zhu - zha - zhu - zhu

Zhu - Zha - Zhu - Zhu - Zhu - Zhi - Zhu

zha – zho – zhý

zhý – zha – zho

zho – zhý – zha

ZhÁ – ZhO – ZHE

ZHA – ZHÓ – ZHE

ZhA – ZhO – ZhÉ

Exercice n°7.

Jeu « Nommez-le gentiment » :

drapeau - ... (drapeau) fer - ... (fer)

ami - ... (copain) neige - ... (boule de neige)

cercle - ... (cercle) rivage - ... (rive)

Jeu "Un - Plusieurs":

couteau - ... (couteaux) sol - ... (sols) déjà - ... (serpent)

hérisson - …(hérissons) morse -…(morses) garage - …(garages)

Exercice n°10. Apprenez des énigmes.

Je réveille tout le monde à l’heure, même si je ne remonte pas l’horloge. ( Coq)

Je m'allonge au-dessus de la rivière, je tiens les deux rives. ( Pont)

Pas vivant, mais marchant. Pas mobile, mais leader. ( Route)

Des vies - des mensonges. S'il meurt, il s'enfuira. ( Neige)

zhma – zhma – zhma – zhma

yzhma - ouzhma - ozhma - ouzhma

yazhma - ezhma - yuzhma - izhma - ezhma

Ezhma - Izhma - Yuzhma - Ezhma - Yazhma

Exercice n°13. Comptez jusqu'à dix.

Un coléoptère, deux coléoptères… cinq coléoptères… dix coléoptères.

Un couteau………………………………………………………………

Un artiste……………………………………………………………

Un skieur………………………………………………………………

Un crapaud…………………………………………………………….

Une flaque d'eau……………………………………………………………

Un coléoptère…………………………………………..

Exercice n°14. Changez les mots comme ceci :

marcher - marcher

mentir -... conduire -... regarder -... juger -...

se faire des amis -... voir -... se promener -... tenir -...

partir -... trouver -... venir –... asseoir -...

Répondez aux questions par des phrases complètes :

Comment appeler un pyjama, un gilet, une veste en un seul mot ? Qu'est-ce qui apparaît sur les routes à cause de la pluie ? Comment s'appellent les bébés chevaux, les hérissons et les ours ?

Exercice n°20. Racontez le texte.

Exercice n°21. Apprenez des énigmes.

Je ne mâche pas, je dévore tout. ( Feu)

Elle ne boit pas elle-même, mais nous y oblige. ( Soif)

Il est resté là, est resté là et a couru dans la rivière. ( Neige)

Les aiguilles restaient là, restaient là, mais couraient sous la table. ( Hérisson)

Exercice n°22. Apprenez l'énigme.

Cette lettre est large

Et ça ressemble à un scarabée.

Oui, en même temps, tout comme un scarabée,

Fait un bourdonnement :

F-f-f-f ! ( Lettre Z)

Exercice n°23. Apprenez l'énigme.

Les gars s'amusent avec moi.

Je tourne seul sur ma jambe.

Pendant que je tourne, je ne pousse pas,

Je fais le tour - buzz, buzz - buzz. ( Yula)

Exercice n°24. Apprenez des comptines. Lisez les comptines de manière expressive et claire.

L'épicéa ressemble à un hérisson, le hérisson l'a donné aux hérissons

Le hérisson est couvert d’aiguilles, tout comme le sapin de Noël. Huit bottes en cuir.

Exercice n°25. Apprenez des comptines. Lisez les comptines de manière expressive et claire.

Chat roux et paresseux,

J'ai reposé mon ventre.

Le scarabée est tombé et n'a pas pu se relever,

Il attend que quelqu'un l'aide

Exercice n°26. Apprenez une comptine. Lisez la comptine de manière expressive et claire.

Chemise jaune,

ceinture jaune,

Petit fils

Jaune comme une fleur.

Exercice n°27.

Nouvelle maison.

En face de l'école se trouve une nouvelle maison,

Nous vivons dans une nouvelle maison.

Nous montons les escaliers en courant

Et on compte les étages.

Exercice n°28. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Je suis un bug, je suis un bug ! J'habite ici.

Je bourdonne, je bourdonne, je regarde, je mens,

Je ne suis pas triste, j'ai bourdonné toute ma vie :

F-f-f...

Exercice n°29. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Un hérisson marche sans sentiers

Ne fuit personne.

De la tête aux pieds

Hérisson couvert d'aiguilles

Comment le prendre ?

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,

Je suis assis sur une branche.

je suis assis sur une branche

Je n'arrête pas de répéter la lettre « w ».

Exercice n°31. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Pourquoi chantent les moineaux ?

Le dernier jour de l'hiver ?

Nous avons survécu !

Nous avons réussi !

Nous sommes vivants ! Nous sommes vivants ! ( V. Berestov)

Exercice n°32

Je ne bourdonne pas quand je suis assis

Je ne bourdonne pas quand je marche

Je ne bourdonne pas quand je travaille,

Et je bourdonne quand je tourne. ( V. Fétissov)

Exercice n°33. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

J'ai rencontré un hérisson dans un fourré :

Quel temps fait-il, hérisson ?

Ah, frais !

Et nous sommes rentrés chez nous en tremblant,

Courbés, recroquevillés, deux hérissons.

Exercice n°34. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Le serpent a été piqué par une guêpe.

Il y a des miracles dans le monde :

Le serpent a été piqué par une guêpe,

Je l'ai piqué au ventre

Ça fait terriblement mal

Ici! ( N. Voronel, R. Mukha)

Exercice n°35. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Grand-père Hérisson,

N'allez pas au rivage.

La neige y a fondu

Inonde le pré.

John a demandé à John : « Combien coûte un canard ?

John répondit à John : « Vingt-cinq pièces ! »

John a demandé à John : « Est-ce que cela pourrait être une blague ?

John a répondu à John : « Peut-être pas ! ( A. Sergueïev)

Exercice n°37. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Récolte. Chaud. Le soleil brûle.

Quelque part, un scarabée tourne.

Vite - vite la vie est récoltée

Faucheuse dans une robe jaune. ( I. Mazin)

Exercice n°38. Apprenez un poème. Lisez le poème de manière expressive et claire.

Le scarabée bourdonnait, bourdonnait, bourdonnait,

Le bœuf gisait, gisait, gisait,

Et puis il a demandé :

Dire,

Pourquoi tu bourdonnes comme ça ? ( B.Zakhoder)

Pluie, pluie, pluie !

Tous les domaines, dépêchez-vous !

Ne sois pas désolé pour l'eau

Arrosez les jardins. ( V. Souslov)

Un scarabée bourdonne dans une boîte de fer -

Le scarabée ne veut pas vivre dans une boîte de conserve.

La vie d'un coléoptère en captivité est amère.

Je suis désolé pour le pauvre scarabée ! ( V. Lunine)

"Appelle-moi gentiment"

DRAPEAU – PILE DE DRAPEAU – PILE

NEIGE – CORNE BOULE DE NEIGE – CORNE

RIVAGE - AMI BEEZOK - AMI

TARTE - TARTE

BOTTE - BOTTE

FER – FER

Jeu "Un - Plusieurs"

CHIZH – ÉTAGE CHIZHI – ÉTAGES

PAGE - PAGES ARÈNE - MANÈGE

HÉRISSON – PAYSAGE HÉRISSON – PAYSAGES

PLAGE – PLAGES GARAGE – GARAGES

Martinet - Martinets

ÉQUIPAGE – ÉQUIPES

MORSE – MORSE

DESSINS - DESSINS G

Remplacez le premier son des gloires que je nommerai par le son J. pour obtenir un nouveau mot :

ARC – BEETLE HALL – STING

DONNER – RÉCOLTER BABA – CRAPAUD

FOUR – BRÛLER LE MONDE – GRAISSE

MONTAGNE – CHALEUR PEU – PIQUE

REVENGE - TIN PACKAGE - VESTE

BÉTON – BILLET À JETON – GILET

BUNCH – Bug FOURCHE – VEINE

ÊTRE MALADE – ÊTRE DÉSOLÉ

C'EST L'HEURE - CHALEUR

GROGNAGE – BAUPURE

SENSIBLE – EFFRAYANT

FUMER – REFROIDIR

RAQUETTE – VESTE

ALLER - ATTENDRE

VENYA – ZHENYA

Répétez haut et fort :

ZHA-ZHA-ZHA, ZHA-ZHA-ZHA,

PIQUER, RÉCOLTE, PIQUER, CHALEUR.

JO-JO-JO, JO-JO-JO,

TARTE, AMI. DRAPEAU.

ZHU-ZHU-ZHU, ZHU-ZHU-ZHU,

Abat-jour, ombre, coléoptère.

ZHI-ZHI-ZHI, ZHI-ZHI-ZHI,

LA VIE, LE GROS, LE MORSE. HÉRISSON.

Zvonko Z bourdonne de mots,

Comme un gros scarabée qui bourdonne :

Coléoptère terrestre, coléoptère, buzz,

Chaleur, perle, murmure.

La lettre « Zh » est un buzzer ;

Au milieu il y a un bâton,

Quatre pieds sur les côtés

La lettre nous rappellera le scarabée !

Chaleur, jasmin, girafe, gilet,

Chèvrefeuille, grue, veste.

HÉRISONS AMICAUX