मैं भूगोल में क्लासिकल लाइन के साथ काम करता हूं। बारिनोवा आई.आई. की पाठ्यपुस्तक के साथ काम करना सुविधाजनक है। कक्षा में। पैराग्राफ के पाठ में वह सब कुछ शामिल है जो आपको चाहिए - पाठ के दौरान छात्रों द्वारा पूछे जाने वाले कार्य और प्रश्न, प्रत्येक विषय के बाद समीक्षा के लिए प्रश्न, रंगीन चित्र और चित्र, कार्यशालाएँ जो छात्र घर पर या कक्षा में करते हैं, विभिन्न अनुस्मारक, भौगोलिक नामकरण हैं .
सोमोवा एस., शिक्षक, बागेशनोव्स्क, कलिनिनग्राद क्षेत्र में एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय
"क्लासिकल लाइन" से 7वीं कक्षा की भूगोल पाठ्यपुस्तक की खूबियों में स्पष्टता, संरचित सामग्री, वैज्ञानिक सामग्री का उचित संयोजन और छात्रों के लिए पहुंच शामिल है।
एगोरकिना जी.के., भूगोल शिक्षक, MBOUSOSH नंबर 4 का नाम निसानोव ख.डी. के नाम पर रखा गया है। प्रोलेटार्स्क, रोस्तोव क्षेत्र लाइन यूएमके भूगोल। "क्लासिक लाइन" (5-9)
मैं भूगोल में "क्लासिकल लाइन" के साथ काम करता हूं। एक रंगीन पाठ्यपुस्तक, अनुच्छेदों का दिलचस्प, सुलभ पाठ, रूस और दुनिया के नक्शे हैं। एक अन्य लाभ पाठ्यपुस्तकों के लिए इलेक्ट्रॉनिक एप्लिकेशन की उपस्थिति है।
स्मेज़ेंको ज़ेड., भूगोल शिक्षक, MBOU "नोवोबेज़गिंस्काया सेकेंडरी स्कूल", बेलगोरोड क्षेत्र
मैं बस्टर्ड-डिक पब्लिशिंग हाउस से भूगोल पर एटलस और समोच्च मानचित्रों के साथ काम करता हूं, और शास्त्रीय शैली में पढ़ाता हूं।
अलग से, मैं ग्रेड 7 के लिए भूगोल एटलस पर ध्यान देना चाहूंगा - यह संघीय राज्य शैक्षिक मानक का अनुपालन करता है, इसमें उपयोगी संदर्भ जानकारी और अच्छी प्रिंट गुणवत्ता है। एटलस स्कूली बच्चों को महाद्वीपों और महासागरों और प्रकृति की विशेषताओं के बारे में जानकारी सीखने में मदद करता है। प्रकाशक को धन्यवाद!
निकोनोरोवा एल.आर., भूगोल शिक्षक, सेंट पीटर्सबर्ग
मैं अक्सर भूगोल पर वेबिनार देखता हूं, वे बहुत मदद करते हैं और शिक्षक की पेशेवर क्षमता विकसित करते हैं। उन्हें व्यवस्थित करने के लिए धन्यवाद.
एमिलीनोवा ओ.वी., भूगोल शिक्षक, एमबीओयू "चेर्नोबोर सेकेंडरी स्कूल"
मैं भूगोल में शिक्षण सामग्री की क्लासिक लाइन के साथ काम करता हूं। प्लस साइड पर, मैं अध्ययन के लिए उपलब्ध सामग्री पर ध्यान देना चाहूंगा, पर्याप्त मात्रा में दृश्य सामग्री है, पाठ्यपुस्तक में अनुभागों के बाद अध्ययन किए गए विषयों की समीक्षा करने के लिए बहुत अच्छे प्रश्न हैं।
कोस्टोचकिना यू.वी., भूगोल शिक्षक, एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय संख्या 34, मॉस्को क्षेत्र
ग्रेड 5-7 के लिए पाठ्यपुस्तकें आधुनिक दुनिया की विविधता, प्रकृति, जनसंख्या और इसकी आर्थिक गतिविधियों के बारे में ज्ञान की समग्र समझ बनाती हैं और समाज और पर्यावरण के बीच जटिल संबंधों को प्रकट करती हैं। ग्रेड 8-9 की पाठ्यपुस्तकों में, शैक्षिक सामग्री को संक्षिप्त रूप से प्रस्तुत किया जाता है; विभिन्न प्रकार के आरेख और रेखाचित्र सामग्री को समझने में आसान बनाते हैं। जटिलता, रचनात्मक और समस्याग्रस्त प्रकृति के विभिन्न स्तरों के कार्य प्रस्तुत किए जाते हैं।
टी. एम. फोमिनिख, भूगोल शिक्षक, MAOU लिसेयुम नंबर 34, टूमेन
सभी पाठ्यपुस्तकें अच्छी तरह से सचित्र हैं - इनमें बड़ी संख्या में तस्वीरें, चित्र और मानचित्र हैं। सामग्री सुलभ भाषा में प्रस्तुत की जाती है, जो छात्रों की आयु विशेषताओं के अनुरूप होती है। सामग्री की प्रस्तुति का तर्क आपको स्कूली बच्चों को तैयारी के विभिन्न स्तरों को प्रभावी ढंग से सिखाने की अनुमति देता है।
एन. एम. किर्यानोवा, राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय संख्या 102, मास्को के शिक्षक
सामान्य तौर पर, मुझे वास्तव में यूएमके पसंद है। शैक्षिक सामग्री की प्रस्तुति संतोषजनक है; पर्याप्त चित्र और मानचित्र हैं।
एस.आर. अलीकेवा, भूगोल शिक्षक, टूमेन क्षेत्र, सेतोवो गांव
भूगोल में शैक्षिक और पद्धतिगत सेट का आधार संघीय सूची से पाठ्यपुस्तकों की क्लासिक पंक्ति है। उन्हें पाठ्यपुस्तकों के लिए पद्धतिगत सहायता द्वारा पूरक किया जाता है, जो पाठ्यपुस्तकों, छात्रों के लिए कार्यपुस्तिकाओं, शिक्षकों के लिए कार्यपुस्तिकाओं, पाठ्यपुस्तकों, एटलस और रूपरेखा मानचित्रों के आधार पर पाठ योजना के लिए सिफारिशों के साथ-साथ परीक्षणों, परीक्षणों के संग्रह के साथ काम करने के लिए पाठ योजना और पद्धति संबंधी सिफारिशें प्रस्तुत करते हैं। और मूल्यांकन कार्य करता है
शैक्षिक प्रक्रिया में शैक्षिक और पद्धतिगत सेट के सभी घटकों का उपयोग करते समय, स्कूली बच्चे न केवल कार्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए विषय में ज्ञान की मात्रा में महारत हासिल करते हैं, बल्कि भौगोलिक विज्ञान की पद्धति में भी महारत हासिल करते हैं और भौगोलिक जानकारी के विभिन्न स्रोतों का विश्लेषण कर सकते हैं और सीखी गई बातों को लागू कर सकते हैं। रोजमर्रा की जिंदगी में सामग्री।
सभी पाठ्यपुस्तकें बड़े पैमाने पर सचित्र हैं और उनमें कई मानचित्र और आरेख शामिल हैं, जो पाठ्यपुस्तक सामग्री और शिक्षक के स्पष्टीकरण दोनों के बारे में छात्रों की धारणा को बहुत सुविधाजनक बनाते हैं। पाठ्यपुस्तकों में कई प्रश्न और असाइनमेंट रचनात्मक प्रकृति के होते हैं। शिक्षक के पास छात्र की तैयारी के स्तर और झुकाव के आधार पर कार्यों की कठिनाई के स्तर को अलग-अलग करने का अवसर होता है, जो सीखने के लिए एक अलग दृष्टिकोण की अनुमति देता है।
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कक्षा 6-10 के लिए भूगोल पर शिक्षण सामग्री
भूगोल में शैक्षिक और पद्धतिगत सेट का आधार संघीय सूची से पाठ्यपुस्तकों की क्लासिक पंक्ति है। उन्हें पाठ्यपुस्तकों के लिए पद्धतिगत सहायता द्वारा पूरक किया जाता है, जो पाठ्यपुस्तकों के साथ काम करने के लिए पाठ योजना और पद्धति संबंधी सिफारिशें, छात्रों के लिए कार्यपुस्तिकाएं, शिक्षकों के लिए कार्यपुस्तिकाएं, पाठ्यपुस्तकों, एटलस और रूपरेखा मानचित्रों के आधार पर पाठों की योजना बनाने के लिए सिफारिशें, साथ ही परीक्षणों, परीक्षणों के संग्रह प्रस्तुत करते हैं। और मूल्यांकन कार्य करता है
शैक्षिक प्रक्रिया में शैक्षिक और पद्धतिगत सेट के सभी घटकों का उपयोग करते समय, स्कूली बच्चे न केवल कार्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए विषय में ज्ञान की मात्रा में महारत हासिल करते हैं, बल्कि भौगोलिक विज्ञान की पद्धति में भी महारत हासिल करते हैं और भौगोलिक जानकारी के विभिन्न स्रोतों का विश्लेषण कर सकते हैं और सीखी गई बातों को लागू कर सकते हैं। रोजमर्रा की जिंदगी में सामग्री।
सभी पाठ्यपुस्तकें बड़े पैमाने पर सचित्र हैं और उनमें कई मानचित्र और आरेख शामिल हैं, जो पाठ्यपुस्तक सामग्री और शिक्षक के स्पष्टीकरण दोनों के बारे में छात्रों की धारणा को बहुत सुविधाजनक बनाते हैं। पाठ्यपुस्तकों में कई प्रश्न और असाइनमेंट रचनात्मक प्रकृति के होते हैं। शिक्षक के पास छात्र की तैयारी के स्तर और झुकाव के आधार पर कार्यों की कठिनाई के स्तर को अलग-अलग करने का अवसर होता है, जो सीखने के लिए एक अलग दृष्टिकोण की अनुमति देता है।
वस्तु | पाठ्यक्रम का नाम | प्रोग्राम प्रकार | के द्वारा अनुमोदित | |||
पाठ्यपुस्तकें | शिक्षकों के लिए शैक्षिक, कार्यप्रणाली और मल्टीमीडिया मैनुअल | छात्रों के लिए शैक्षिक, कार्यप्रणाली और मल्टीमीडिया सहायता |
||||
भूगोल | सामान्य शिक्षा के लिए कार्यक्रम. संस्थाएँ। 6-11 ग्रेड - टी.पी. गेरासिमोवा। भूगोल में बुनियादी पाठ्यक्रम - एम., बस्टर्ड, 2009। दुशिना आई.वी. महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल एम., बस्टर्ड, 2009। कार्यक्रम I.I. बारिनोवा, वी.पी. रूस का द्रोणोवा भूगोल 8-9 ग्रेड - एम., बस्टर्ड, 2009 सिरोटिन वी.आई द्वारा कार्यक्रम। माध्यमिक (पूर्ण) शिक्षा के लिए - एम., बस्टर्ड, 2009 | संघीय | रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय | टी.पी. गेरासिमोवा, एन.पी. भूगोल (शुरुआती पाठ्यक्रम)। छठी कक्षा - एम., बस्टर्ड 2012। वी.ए. कोरिंस्काया, आई.वी. शचेनेव। महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल. 7वीं कक्षा - एम., बस्टर्ड 2012। आई.आई.बारानोवा। रूस का भूगोल (प्रकृति)। 8वीं कक्षा - एम., बस्टर्ड 2012। वी.पी.ड्रोनोव, वी.या.रोम.रूस का भूगोल (जनसंख्या और अर्थव्यवस्था)। 9वीं कक्षा - एम., बस्टर्ड 2012 वी.पी.मकसाकोवस्की। विश्व का आर्थिक एवं सामाजिक भूगोल. 10वीं कक्षा - एम., "बस्टर्ड" 2012 | एन.ए. निकितिना। ग्राफोग्राफी में पाठ विकास। छठी कक्षा - एम., "वाको" 2007 ए.वी.शत्निख। कार्यपुस्तिका. भूगोल पाठ्यक्रम की शुरुआत. छठी कक्षा - एम., बस्टर्ड 2009। आई.वी. महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल. शिक्षकों के लिए कार्यपुस्तिका. - एम.: बस्टर्ड, 2001. वी.ए. कोरिंस्काया, आई.वी. शचेनेव। महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल, ग्रेड 7। विधिवत मैनुअल. - एम.: बस्टर्ड, 2000. डिजिटल शैक्षिक संसाधनों के एकीकृत संग्रह (ईसी डीईआर) से परीक्षण योग्य कार्यों के साथ इंटरैक्टिव मानचित्रों का निर्माता ई.ए. ज़िझिना. भूगोल 8वीं कक्षा में पाठ विकास। एम., "वाको" 2009 मल्टीमीडिया कार्यक्रम: भूगोल ग्रेड 6-10। रूस का भूगोल. भूगोल पाठ. इलेक्ट्रॉनिक ट्रेनर डिजिटल शैक्षिक संसाधनों के एकीकृत संग्रह (ईसी डीईआर) से परीक्षण योग्य कार्यों के साथ इंटरैक्टिव मानचित्रों का निर्माता ई.ए. ज़िझिना. भूगोल में पाठ विकास. 9वीं कक्षा. एम., "वाको" 2007 मल्टीमीडिया कार्यक्रम: भूगोल ग्रेड 6-10। डिजिटल शैक्षिक संसाधनों के एकीकृत संग्रह (ईसी डीईआर) से परीक्षण योग्य कार्यों के साथ इंटरैक्टिव मानचित्रों का निर्माता मकसकोवस्की वी.पी. विश्व के आर्थिक सामाजिक भूगोल पर पद्धतिगत मैनुअल, ग्रेड 10। एम., "ज्ञानोदय", 2004 - मल्टीमीडिया कार्यक्रम: भूगोल ग्रेड 6-10। डिजिटल शैक्षिक संसाधनों के एकीकृत संग्रह (ईसी डीईआर) से परीक्षण योग्य कार्यों के साथ इंटरैक्टिव मानचित्रों का निर्माता | एटलस छठी कक्षा - समोच्च मानचित्र. छठी कक्षा - एम., "बस्टर्ड", "डीआईके पब्लिशिंग हाउस" 2010 शैक्षिक इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशन। पेट्रोवा एन.एन. भूगोल पाठ्यक्रम की शुरुआत. छठी कक्षा. वी.आई. सिरोटिन। भूगोल। कार्यपुस्तिका "महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल"। 7वीं कक्षा - एम.: बस्टर्ड, 2008। एटलस. महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल. सातवीं कक्षा. एम., "बस्टर्ड", "डीआईके पब्लिशिंग हाउस" 2010 समोच्च मानचित्र. सातवीं कक्षा. एम., "बस्टर्ड", "डीआईके पब्लिशिंग हाउस" 2010 मल्टीमीडिया शैक्षिक कार्यक्रम: भूगोल 7वीं कक्षा। महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल. आई.आई.बारिनोवा, भूगोल। रूस की प्रकृति. वर्कबुक 8वीं कक्षा - एम.: बस्टर्ड, 2008। एटलस. रूस का भूगोल. प्रकृति। आठवीं कक्षा.एम., "बस्टर्ड", "डीआईके पब्लिशिंग हाउस" 2010 समोच्च मानचित्र. आठवीं कक्षा.एम., "बस्टर्ड", "डीआईके पब्लिशिंग हाउस" 2010 इलेक्ट्रॉनिक विश्वकोश. रूस का भूगोल - वी.पी. द्रोनोव. भूगोल। कार्यपुस्तिका. रूस की जनसंख्या और अर्थव्यवस्था.. 9वीं कक्षा - एम.: बस्टर्ड, 2008। एटलस. रूस का आर्थिक और सामाजिक भूगोल। 9वीं कक्षा- एम., "बस्टर्ड", "डीआईके पब्लिशिंग हाउस" 2010 समोच्च मानचित्र. 9वीं कक्षा -एम., "बस्टर्ड", "डीआईके पब्लिशिंग हाउस" 2010 वी.पी. मकसकोवस्की "भूगोल पर कार्यपुस्तिका" 10वीं कक्षा, शैक्षणिक संस्थानों के छात्रों के लिए मैनुअल, एम., "प्रोस्वेशचेनी" 2007। एटलस. 10वीं कक्षा - एम., "बस्टर्ड", "डीआईके पब्लिशिंग हाउस" 2010 रूपरेखा मानचित्र 10वीं कक्षा - एम., "बस्टर्ड", "डीआईके पब्लिशिंग हाउस" 2010 मक्साकोवस्की वी.पी., ज़ायत्स डी.वी., एट अल। शैक्षिक इलेक्ट्रॉनिक मैनुअल. विश्व का आर्थिक एवं सामाजिक भूगोल. भूगोल 10-11। ऑडियो पाठ्यपुस्तक। भाग 1, 2 |
अन्य प्रस्तुतियों का सारांश
"भूगोल कार्यक्रम के संघीय राज्य शैक्षिक मानक" - विषय परिणामों के लिए आवश्यकताएँ। सामग्री का मौलिक मूल. महाद्वीप. देश के क्षेत्र. संघीय राज्य शैक्षिक मानकों और राज्य शैक्षिक मानकों के बीच अंतर। सामग्री और संरचना. खोजने का कौशल प्राप्त करना। नमूना और कामकाजी कार्यक्रम। यूयूडी प्रणाली। मास्टरिंग कार्यक्रमों के परिणामों के लिए आवश्यकताएँ। तार्किक. संघीय राज्य शैक्षिक मानक। माध्यमिक सामान्य शिक्षा का मानक। संगठनात्मक अनुभाग. लक्ष्य अनुभाग. रूस का भूगोल. कार्यक्रम का सामग्री अनुभाग.
"भूगोल पाठ्यपुस्तकों की पंक्ति" - व्यावहारिक कार्यों के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण और कल्पना की अभिव्यक्ति की आवश्यकता होती है। प्रत्येक पैराग्राफ की शुरुआत में एक स्पष्ट लक्ष्य विवरण दिया गया है। आधुनिक शैक्षिक संसाधनों से लिंक। लेखक मानव आर्थिक गतिविधि को समीक्षा के केंद्र में रखते हैं। पाठ्यपुस्तकों को अच्छी तरह से चित्रित किया गया है। प्रत्येक पैराग्राफ के बाद प्रश्न और असाइनमेंट। मुख्य प्रकार की आर्थिक गतिविधियों का विस्तृत विवरण। मुख्य सामग्री पंक्तियाँ.
"भूगोल "वेंटाना-ग्राफ"" - सम्मेलन, शैक्षणिक मंच। आधुनिक प्रौद्योगिकियाँ (विद्युतधातुकर्म)। लेखक संगोष्ठी. संचारी यूयूडी। सौर मंडल में एक ग्रह के रूप में पृथ्वी। भूगोल पाठ्यपुस्तकों की एक पंक्ति की लेखक टीम। भूगोल। पाठ्यपुस्तकों की विशेषताएँ. व्यावहारिक कार्य विद्यालय भूगोल की सामग्री का एक अभिन्न अंग है। वैश्विक आर्थिक प्रतिस्पर्धा में उन्नत स्थान प्राप्त करना। गतिविधि दृष्टिकोण के दृष्टिकोण से शिक्षाशास्त्र के पारंपरिक कार्य।
"भूगोल में शैक्षिक कार्यक्रम" - शैक्षणिक विषय के अध्ययन के नियोजित परिणाम। विषय परिणामों का आकलन करने की प्रणाली। पद्धतिगत समर्थन. शैक्षिक विषय की सामान्य विशेषताएँ। बच्चों के विकास की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं। विषयगत योजना. विषयानुसार कार्यक्रम की संरचना. प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के अध्ययन के नियोजित परिणाम। सिस्टम-गतिविधि दृष्टिकोण. कैबिनेट उपकरण. बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए नमूना पाठ्यक्रम।
"भूगोल में शैक्षिक और पद्धतिगत परिसर" - भौगोलिक जानकारी के स्रोत। कौशल जो काम की प्रक्रिया में विकसित होते हैं और बनते हैं। क्षेत्रीय जानकारी के स्रोत - एक शब्दकोश के साथ काम करना। संदर्भ शब्दों के साथ कार्य करना. साहित्यिक विवरण - वी. पेस्कोव। लेफ्टिनेंट लवरेंटी ज़ागोस्किन के नोट्स से, 1842 - 1844। एक पद्धतिगत विचार का कार्यान्वयन। भूगोल की पाठ्यपुस्तकों की विषय-पद्धतिगत पंक्ति। स्कूल में भौगोलिक शिक्षा के लक्ष्य। सार्वभौमिक शिक्षण गतिविधियाँ।
"भूगोल शिक्षण कार्यक्रम" - भूगोल पर इंटरैक्टिव मानचित्र। इंटरैक्टिव पोस्टर. शैक्षिक सॉफ्टवेयर उत्पादों का वर्णन करने की योजना। एकीकृत राज्य परीक्षा 2011। शैक्षिक सॉफ्टवेयर उत्पादों के लिंक की सूची। भूगोल में शिक्षण कार्यक्रमों का विश्लेषण। शैक्षिक सॉफ्टवेयर उत्पादों की सूची. 1सी: शैक्षिक संग्रह। सिरिल और मेथोडियस से भूगोल के पाठ। भूगोल। 1सी: ऑडियोबुक्स।
, भूगोलपाठ्यपुस्तक बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक का अनुपालन करती है, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा अनुशंसित है और पाठ्यपुस्तकों की संघीय सूची में शामिल है। पाठ्यपुस्तक 5वीं कक्षा के छात्रों को संबोधित है और भूगोल की पाठ्यपुस्तकों की क्लासिक पंक्ति का हिस्सा है। आधुनिक डिजाइन, विभिन्न प्रकार के प्रश्न और असाइनमेंट, अतिरिक्त जानकारी और पाठ्यपुस्तक के इलेक्ट्रॉनिक पूरक के साथ समानांतर काम की संभावना शैक्षिक सामग्री को प्रभावी ढंग से आत्मसात करने में योगदान करती है।
द्रोणोव वालेरी पी. विक्टर पावलोविच एल. ई. सेवलीवा , रोम विटोल्ड याकोवलेविच 2017
रूस का भूगोल. जनसंख्या एवं अर्थव्यवस्था. 9वीं कक्षा. ट्यूटोरियल
स्कूली बच्चों और आवेदकों के लिए , भूगोलपाठ्यपुस्तक भूगोल में बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक से मेल खाती है, 9वीं कक्षा के छात्रों को संबोधित है और आई. आई. बारिनोवा, टी. पी. गेरासिमोवा, वी. ए. कोरिंस्काया, वी. पी. ड्रोनोव और अन्य द्वारा पाठ्यपुस्तकों की पंक्ति में शामिल है। पाठ्यपुस्तक पाठ्यक्रम जारी रखती है "रूस का भूगोल"। प्रकृति" और आधुनिक स्कूल भूगोल की मुख्य दिशाओं - ऐतिहासिक, पर्यावरण, आदि को ध्यान में रखते हुए बनाया गया है। पाठ्यपुस्तक में एक व्यापक, अच्छी तरह से विकसित कार्यप्रणाली तंत्र है और इसमें बड़ी संख्या में चित्र शामिल हैं।
बरिनोवा इरीना इवानोव्ना
रूस का भूगोल. प्रकृति। आठवीं कक्षा. पाठयपुस्तक
स्कूली बच्चों और आवेदकों के लिए , भूगोलपाठ्यपुस्तक रूस की प्रकृति का एक सामान्य अवलोकन प्रदान करती है, जिसमें पूर्वी यूरोपीय मैदान, उत्तरी काकेशस, उराल, पश्चिमी और पूर्वी साइबेरिया और सुदूर पूर्व के प्राकृतिक-क्षेत्रीय परिसरों का विस्तार से वर्णन किया गया है। प्राकृतिक संसाधनों की सुरक्षा और पर्यावरणीय समस्याओं पर विशेष ध्यान दिया जाता है। प्रकाशन में बड़ी संख्या में चित्र, मानचित्र और रंगीन चित्र शामिल हैं। पाठ्यपुस्तक को रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा प्रकाशन के लिए अनुशंसित किया गया है और पाठ्यपुस्तकों की संघीय सूची में शामिल किया गया है। प्रकाशन गृह "ड्रोफ़ा" कक्षा 8-9 के लिए "रूस का भूगोल" पाठ्यक्रम के लिए आई. आई. बारिनोवा "प्रकृति। 8वीं कक्षा" और वी.पी. द्रोणोवा, वी. हां. रोमा "जनसंख्या और अर्थव्यवस्था। 9वीं कक्षा" के लिए पाठ्यपुस्तकें प्रकाशित करता है। पाठ्यपुस्तकों के साथ एटलस और समोच्च मानचित्रों वाली कार्यपुस्तिकाएँ, साथ ही शिक्षकों के लिए एक शिक्षण सहायता भी शामिल है।
ग्रोमोवा टी. पी.
भूगोल। छठी कक्षा. विधिवत मैनुअल
स्कूली बच्चों और आवेदकों के लिए , भूगोलकार्यप्रणाली मैनुअल भूगोल पर शिक्षण सामग्री का हिस्सा है और बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार बनाई गई टी. पी. गेरासिमोवा, एन. पी. नेक्लियुकोवा "प्राथमिक पाठ्यक्रम" की पाठ्यपुस्तक के साथ काम करते समय उपयोग के लिए है . मैनुअल में शामिल हैं: पाठ्यक्रम का विवरण, पाठों के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें, कार्यक्रम के व्यावहारिक कार्यों की एक सूची, कार्यपुस्तिका कार्यों के उदाहरण और विषयगत और अंतिम नियंत्रण कार्य।
कोरिंस्काया वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना , दुशिना आई. वी. , शचेनेव व्लादिमीर एंड्रीविच
महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल. सातवीं कक्षा. पाठयपुस्तक
स्कूली बच्चों और आवेदकों के लिए , भूगोलपाठ्यपुस्तक बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक का अनुपालन करती है, 7वीं कक्षा के छात्रों को संबोधित है और आई. आई. बारिनोवा, टी. पी. गेरासिमोवा, वी. ए. कोरिंस्काया, वी. पी. ड्रोनोव और अन्य की पाठ्यपुस्तकों की पंक्ति में शामिल है। पाठ्यपुस्तक बताती है कि कैसे की प्रकृति समग्र रूप से हमारे ग्रह और व्यक्तिगत महाद्वीपों और महासागरों के बारे में। महाद्वीपों की खोज और अन्वेषण के इतिहास, प्रकृति की विशेषताओं, उनमें रहने वाले लोगों और राज्यों पर विशेष ध्यान दिया जाता है।
बरिनोवा इरीना इवानोव्ना , कोपाचेवा एल. पी.
भूगोल। 5वीं कक्षा. निदानात्मक कार्य
स्कूली बच्चों और आवेदकों के लिए , भूगोलपाठ्यपुस्तक भूगोल पर शिक्षण सामग्री का हिस्सा है, जिसका आधार आई. आई. बारिनोवा, ए. ए. प्लेशकोव, एन. आई. सोनिन की पाठ्यपुस्तक है "भूगोल। प्रारंभिक पाठ्यक्रम। 5वीं कक्षा।" इसका उद्देश्य भूगोल के अध्ययन के विषय और मेटा-विषय परिणामों के विषयगत और अंतिम नियंत्रण को व्यवस्थित करना है। परीक्षण असाइनमेंट को भूगोल में एक नमूना कार्यक्रम में महारत हासिल करने के नियोजित परिणामों को ध्यान में रखते हुए संकलित किया जाता है और ग्रेड 5 में अध्ययन किए गए विषयों के आधार पर समूहीकृत किया जाता है।
सोलोविएव मिखाइल सोलोविएव , बरिनोवा इरीना इवानोव्ना
आई. आई. बारिनोवा की पाठ्यपुस्तक "रूस का भूगोल" के लिए नैदानिक कार्य। प्रकृति। आठवीं कक्षा"
स्कूली बच्चों और आवेदकों के लिए , भूगोलपाठ्यपुस्तक भूगोल पर शिक्षण सामग्री का हिस्सा है, जिसका आधार आई.आई. की पाठ्यपुस्तक है। बारिनोवा "रूस का भूगोल। प्रकृति। 8वीं कक्षा।" इसका उद्देश्य भूगोल के अध्ययन के विषय और मेटा-विषय परिणामों के विषयगत और अंतिम नियंत्रण को व्यवस्थित करना है। परीक्षण असाइनमेंट को भूगोल में एक नमूना कार्यक्रम में महारत हासिल करने के नियोजित परिणामों को ध्यान में रखते हुए संकलित किया जाता है और 8वीं कक्षा में अध्ययन किए गए विषयों के आधार पर समूहीकृत किया जाता है।
गेरासिमोवा तात्याना पावलोवना , नेक्ल्युकोवा नीना पेत्रोव्ना
भूगोल. प्रारंभिक पाठ्यक्रम. पाठ्यपुस्तक। खड़ा
स्कूली बच्चों और आवेदकों के लिए , भूगोल
प्रकाशन गृह "ड्रोफ़ा" से पाठ्यपुस्तकें
भूगोल में
उपयोग के लिए रूसी संघ की शिक्षा और विज्ञान
शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक प्रक्रिया, पर
2012/2013 शैक्षणिक वर्ष (परिशिष्ट)
कृपया ध्यान दें कि इस तथ्य के कारण कि सामान्य शिक्षा संस्थान जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक पर स्विच कर चुके हैं, स्वतंत्र रूप से पाठ्यक्रम तैयार करते हैं (बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक, खंड III, पैराग्राफ 16, 17 देखें), 5वीं कक्षा में भी पढ़ाना पाठ्यपुस्तकों "प्राकृतिक विज्ञान विषयों का परिचय" का उपयोग करना संभव:
शैक्षिक और प्रशिक्षण परिसर “प्राकृतिक विज्ञान विषयों का परिचय। 5वीं कक्षा"
सं. (एफपी) | कक्षा | पब्लिशिंग हाउस |
|
प्राकृतिक विज्ञान विषयों में सोनिन | |||
प्राकृतिक विज्ञान विषयों में इवानोव |
भूगोल में शिक्षण सामग्री की क्लासिक श्रृंखला। 5-9 कैश डेस्क
सं. (एफपी) | कक्षा | पब्लिशिंग हाउस |
|
नेक्ल्युकोवा। | |||
बारिनोवा. | |||
पाठ्यपुस्तकों की यह पंक्ति छात्रों की आयु विशेषताओं के अनुसार सामग्री की प्रस्तुति के स्तर की क्रमिक जटिलता के साथ शैक्षिक सामग्री की प्रस्तुति में सर्वोत्तम परंपराओं को संरक्षित करती है; ग्रेड 5 से 9 तक मौलिक भौगोलिक अवधारणाओं का विकास और गहनता। साथ ही, लाइन की पाठ्यपुस्तकों में आधुनिक वैज्ञानिक सामग्री और पद्धति संबंधी उपकरण हैं। 5वीं कक्षा का पाठ्यक्रम "भूगोल का परिचय" 6वीं कक्षा के पाठ्यक्रम के संबंध में प्रकृति में प्रोपेडेयूटिक है। छठी कक्षा के पाठ्यक्रम में “भूगोल”। प्रारंभिक पाठ्यक्रम "पृथ्वी की सतह की छवियों के प्रकार" विषय पर केंद्रित है। विकसित कौशल का समेकन और अनुप्रयोग पृथ्वी के गोले के अध्ययन के दौरान होता है। 7वीं कक्षा का पाठ्यक्रम "महाद्वीपों और महासागरों का भूगोल" हमारे ग्रह की उपस्थिति के गठन के पैटर्न और महाद्वीपों और महासागरों पर इन पैटर्न की अभिव्यक्ति के लिए समर्पित है। पाठ्यपुस्तक के पिछले संस्करणों की तुलना में, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक क्षेत्रों और व्यक्तिगत देशों की विशेषताएं अधिक विस्तार से दी गई हैं। 8वीं कक्षा का पाठ्यक्रम “रूस का भूगोल। नेचर" रूस के भूगोल के अध्ययन को खोलता है और इसमें भौगोलिक स्थिति, देश की प्रकृति और प्राकृतिक संसाधनों की विशेषताओं, प्राकृतिक परिसरों और रूस के क्षेत्रों की प्रकृति के साथ-साथ प्रकृति पर मानव प्रभाव के बारे में जानकारी शामिल है। 9वीं कक्षा का पाठ्यक्रम “रूस का भूगोल। जनसंख्या और अर्थव्यवस्था" में देश की जनसंख्या और अर्थव्यवस्था की विशेषताओं, अंतरक्षेत्रीय परिसरों के भूगोल के साथ-साथ रूस के बड़े क्षेत्रों का व्यापक विवरण शामिल है। लाइन की पाठ्यपुस्तकों की संरचना समान है, जिसका पालन करने से शिक्षक को छात्रों की सीखने की गतिविधियों को व्यवस्थित करने में मदद मिलेगी।
संपादित और
सं. (एफपी) | कक्षा | पब्लिशिंग हाउस |
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में, / एड. क्लिमानोवा। | |||
वी, आदि/एड. क्लिमानोवा। | |||
और अन्य / एड. अलीक्सीवा | |||
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यह पंक्ति मानविकी की कक्षाओं और शैक्षणिक संस्थानों में बुनियादी सामान्य शिक्षा के स्तर पर विषय के अधिक गहन अध्ययन का अवसर प्रदान करती है। 5वीं कक्षा का पाठ्यक्रम एक ग्रह के रूप में पृथ्वी को समर्पित है और 6वीं कक्षा के पाठ्यक्रम के संबंध में प्रकृति में प्रोपेड्यूटिक है। छात्रों की रूसी नागरिक पहचान का गठन लाइन का प्रमुख वैचारिक विचार है, जिसे न केवल 8वीं - 9वीं कक्षा के पाठ्यक्रम "रूस का भूगोल" की सामग्री में महारत हासिल करने के माध्यम से लागू किया जाता है, बल्कि इसके बारे में सामग्री को शामिल करने के माध्यम से भी लागू किया जाता है। 7वीं कक्षा के पाठ्यक्रम "भूगोल" में दुनिया में रूस। क्षेत्रीय अध्ययन" , 5वीं-6वीं कक्षा के पाठ्यक्रम "भूगोल" के लिए प्रसिद्ध रूसियों के बारे में पाठ। भूगोल"। पाठ्यक्रम "रूस का भूगोल" मानक द्वारा निर्दिष्ट व्यक्तिगत शैक्षिक परिणामों को प्राप्त करते हुए, छात्रों के आध्यात्मिक और नैतिक विकास में महत्वपूर्ण योगदान देता है। इसकी सामग्री व्यक्तित्व-उन्मुख है और इतिहास और साहित्य के साथ अंतःविषय संबंधों पर आधारित है।
लाइन की पाठ्यपुस्तकों का पद्धतिगत तंत्र सिस्टम-गतिविधि दृष्टिकोण के सिद्धांतों पर बनाया गया है। पाठ्यपुस्तक को लेखक न केवल सूचना के मुख्य स्रोत के रूप में मानते हैं, बल्कि पाठ के सभी चरणों में संघीय राज्य शैक्षिक मानक द्वारा निर्दिष्ट विषय, मेटा-विषय और व्यक्तिगत शैक्षिक परिणामों को प्राप्त करने के लिए छात्रों की गतिविधियों को व्यवस्थित करने के साधन के रूप में भी मानते हैं। .
शिक्षण सामग्री की पंक्ति “भूगोल। 5-9 ग्रेड"
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यह विषय पंक्ति प्राथमिक विद्यालय में भूगोल पाठ्यक्रमों के अध्ययन के घरेलू शिक्षा के पारंपरिक सिद्धांत के अनुसार बनाई गई है - सामान्य से विशिष्ट तक। इसके अनुसार, पाठ्यपुस्तकें विभिन्न क्षेत्रीय-पदानुक्रमित स्तरों पर मौलिक भौतिक-भौगोलिक और सामाजिक-आर्थिक ज्ञान का चरण-दर-चरण गठन प्रदान करती हैं: ग्रह - महाद्वीप और महासागर और उनके हिस्से - रूस और उसके व्यक्तिगत क्षेत्र - किसी का इलाका (छोटा) मातृभूमि)। साथ ही, लाइन की सभी पाठ्यपुस्तकें आधुनिक शिक्षा के मानवीयकरण, समाजशास्त्रीकरण और पारिस्थितिकीकरण जैसे क्रॉस-कटिंग दिशाओं को लागू करती हैं, जो युवा पीढ़ी की एक सामान्य संस्कृति के निर्माण में योगदान करती हैं। ग्रेड 5-6 के पाठ्यक्रम में, ये क्षेत्र "मनुष्य और पृथ्वी की पपड़ी", "मनुष्य और वायुमंडल", "मनुष्य और जीवमंडल", और "भौगोलिक शैल" खंड में पूरी तरह से प्रकट होते हैं। ग्रेड 7, 8 और 9 में पाठ्यक्रम, इन दृष्टिकोणों को विकसित करते हुए, प्रत्येक पैराग्राफ से पहले विशेष "याद रखें" अनुभाग में प्रश्नों के साथ पहले अर्जित ज्ञान को अद्यतन करते हैं। पंक्ति की सभी पाठ्यपुस्तकों की सामग्री बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों, रूसी नागरिक पहचान की व्यक्तिगत नींव, सामाजिक जिम्मेदारी और सहिष्णुता की प्रणाली के आधार पर छात्रों के वैचारिक मूल्य-अर्थ क्षेत्र के गठन को सुनिश्चित करती है। उपरोक्त परिणाम प्राप्त करने में, ग्रेड 8 और 9 के पाठ्यक्रमों की भूमिका विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। वे एक एकीकृत दृष्टिकोण के आधार पर हमारे देश की सभी विविधता और अखंडता में भौगोलिक छवि बनाते हैं और तीन मुख्य घटकों - प्रकृति, जनसंख्या और अर्थव्यवस्था की बातचीत और पारस्परिक प्रभाव को दर्शाते हैं।
शैक्षिक और सांस्कृतिक परिसर “प्राकृतिक इतिहास। 5वीं कक्षा"
सं. (एफपी) | कक्षा | पब्लिशिंग हाउस |
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इवानोवा: निर्जीव और जीवित | |||
इवानोवा | |||
सुमातोखिन |
भूगोल में शिक्षण सामग्री की क्लासिक श्रृंखला। 6-9 ग्रेड
सं. (एफपी) | कक्षा | पब्लिशिंग हाउस |
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नेक्ल्युकोवा। | |||
रूस की बारिनोवा | |||
रूस की रम. जनसंख्या एवं अर्थव्यवस्था. |
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और अन्य. | |||
और अन्य। | |||
और अन्य। रूस का भूगोल | |||
और अन्य। रूस का भूगोल |
शिक्षण सामग्री की पंक्ति “भूगोल। 6-9 ग्रेड"
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सं. (एफपी) | कक्षा | पब्लिशिंग हाउस |
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सेवलीवा। | |||
, / एड. द्रोणोवा। महाद्वीप, महासागर, लोग और देश | |||
और अन्य। रूस का भूगोल। | |||
और अन्य। रूस का भूगोल। |
भूगोल में शिक्षण शिक्षण की प्रस्तुत तीन पंक्तियों में से प्रत्येक निम्नलिखित पाठ्यपुस्तकों के साथ माध्यमिक सामान्य शिक्षा के स्तर पर जारी है:
सं. (एफपी) | कक्षा | पब्लिशिंग हाउस |
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भूगोल (बुनियादी स्तर) | |||
कोलाइन (प्रोफ़ाइल स्तर) | |||
कोलाइन (प्रोफ़ाइल स्तर) | |||
शैक्षिक और कार्यप्रणाली परिसरों की संरचनाआप वेबसाइट www पर देख सकते हैं। ***** "कैटलॉग" अनुभाग में।
संघीय राज्य शैक्षिक मानक में परिवर्तन के दौरान, ड्रोफ़ा पब्लिशिंग हाउस ऐसी पाठ्यपुस्तकें प्रकाशित करेगा जो राज्य शैक्षिक मानकों और संघीय राज्य शैक्षिक मानकों दोनों का अनुपालन करती हैं।
संयुक्त कार्य के आयोजन के बारे में प्रश्नों के लिए कृपया सूचना एवं कार्यप्रणाली विभाग दूरभाष/, ई-मेल से संपर्क करें: ******@***ru