हेलीकाप्टर "उड़"। अपने हाथों से "फ्लाई" हेलीकॉप्टर कैसे बनाएं, इसके बारे में एक लेख। प्रक्षेपण खुले क्षेत्र में किया जाना चाहिए। प्रतियोगिताओं के दौरान, आप "हिट द टारगेट" गेम चालू कर सकते हैं। हम जमीन पर एक सशर्त लक्ष्य (1 मीटर व्यास वाला एक वृत्त) बनाते हैं और 5 मीटर की दूरी से हम मॉडल को वृत्त की ओर लॉन्च करते हैं, छड़ी को पेंच के साथ उसकी ओर झुकाते हैं। खेल में प्रतिभागियों को आवश्यक बल के साथ मॉडल को एक निश्चित दिशा में लॉन्च करने में सक्षम होना चाहिए।
हेलीपैड. कागज और कार्डबोर्ड के साथ काम करना। निर्माण
उत्पाद: "मुख" हेलीकाप्टर।
कार्यपुस्तिका में कार्य और सामग्री: "हेलीकॉप्टर "फ्लाई"।
पाठ मकसद: छात्रों को हेलीकॉप्टर के डिज़ाइन से परिचित करा सकेंगे; एक योजना के अनुसार स्वतंत्र कार्य कौशल का अभ्यास, कागज और कार्डबोर्ड से निर्माण; एक नई सामग्री - कॉर्क और इसके साथ काम करने के तरीकों का परिचय दें।
नियोजित परिणाम: विभिन्न सामग्रियों के समूह से उत्पाद डिज़ाइन करने में सक्षम हो; एक "फ्लाई" हेलीकाप्टर बनाओ।
नए नियम और अवधारणाएँ: हेलीकाप्टर, ब्लेड.
संसाधन और उपकरण. शिक्षक से: पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिका, नमूना उत्पाद "हेलीकॉप्टर "मुख"", विभिन्न हेलीकाप्टरों की छवियां।छात्रों के लिए: पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिका, कॉपी पेपर, पेंसिल, रंगीन कार्डबोर्ड, कैंची, सूआ, कॉर्क, कटर, गोंद, पेन रीफिल।
पाठ प्रगति
"हमारा अगला पड़ाव हेलीपैड है।" आपको क्या लगता है कि हम इस पड़ाव पर क्या सीख सकते हैं? आइए पाठ्य पुस्तक के पृष्ठ 120 को देखकर अपने अनुमान की जाँच करें और देखें कि हेलीकॉप्टर कैसे उड़ता है ब्लेड? हेलीकॉप्टर किस दिशा में उड़ सकता है? अन्य हवाई वाहनों की तुलना में इसके क्या फायदे हैं? हेलीकॉप्टर का उपयोग कहां किया जा सकता है?
अतिरिक्त सामग्री. हेलीकॉप्टरों का मुख्य लाभ उनकी गतिशीलता है: हेलीकॉप्टर ऊर्ध्वाधर टेक-ऑफ, ऊर्ध्वाधर लैंडिंग, हवा में मँडरा और यहां तक कि पीछे की ओर उड़ने में सक्षम हैं। हेलीकॉप्टर किसी भी स्थान पर उतर सकता है (और उड़ान भर सकता है) जहां प्रोपेलर के व्यास का डेढ़ गुना मापने वाला समतल क्षेत्र हो। इसके अलावा, हेलीकॉप्टर बाहरी स्लिंग पर माल ले जा सकते हैं, जिससे बहुत भारी माल परिवहन करना संभव हो जाता है, साथ ही स्थापना कार्य भी करना संभव हो जाता है।
हवाई जहाज की तुलना में हेलीकॉप्टरों के नुकसान में कम अधिकतम गति, नियंत्रण में कठिनाई, उच्च विशिष्ट ईंधन खपत और, परिणामस्वरूप, उच्च उड़ान लागत शामिल हैं।
इसके बाद, छात्रों को नाविक, पायलट और विमान डिजाइनर के व्यवसायों के बारे में बात करने के लिए कहा गया, जिसके बारे में जानकारी उन्हें घर पर ढूंढने के लिए कहा गया था। इस कार्य के पूरा होने की जाँच छात्रों के बीच चर्चा के रूप में होती है, जिसे शिक्षक द्वारा नियंत्रित किया जाता है।
हम इसे स्वयं करते हैं। “इससे पहले कि आप किसी उत्पाद पर काम करना शुरू करें, आपको यह याद रखना होगा कि एक मॉडल बनाने का क्या मतलब है, एक मॉडल क्या है। (यह किसी उत्पाद का नमूना है या किसी चीज़ के निर्माण का नमूना है।) आइए तैयार हेलीकॉप्टर मॉडल का विश्लेषण करें। इसे बनाने के लिए किन सामग्रियों और उपकरणों की आवश्यकता होगी? इन सामग्रियों और उपकरणों के साथ काम करने के नियमों और तकनीकों को याद रखें। हमें किस कार्य तकनीक का उपयोग करना चाहिए? हेलीकॉप्टर के किन तत्वों को तैयार करने की आवश्यकता है? (ब्लेड, लैंडिंग गियर, विंग, धड़।) आप किस मार्किंग और असेंबली विधि का उपयोग करेंगे? आप उत्पाद कैसे डिज़ाइन करेंगे?
तैयार उत्पाद का विश्लेषण करने के बाद, छात्र पाठ्यपुस्तक (पृष्ठ 121) में कार्य योजना और चित्रों से परिचित होते हैं और स्वतंत्र रूप से अपनी कार्य योजना बनाते हैं। जब योजना तैयार हो जाती है और शिक्षक द्वारा उसे ठीक कर लिया जाता है, तो बच्चे काम करना शुरू कर देते हैं।
अंकन. कार्यपुस्तिका में टेम्पलेट्स के आधार पर (पृष्ठ 64)।
इसे खोलो. चिन्हित भागों को कैंची से काट लें। शिक्षक को सूए के साथ काम करते समय सुरक्षा सावधानियों के अनुपालन की निगरानी करनी चाहिए। पी पर दिए गए निर्देशों का सख्ती से पालन करते हुए कॉर्क को काटें। 121 पाठ्यपुस्तकें। शिक्षक को छात्रों को नई सामग्री और उसके गुणों के बारे में बताना चाहिए, यह प्रदर्शित करना चाहिए कि कॉर्क को कैसे और कहाँ काटना है।
विधानसभा। हेलीकॉप्टर संयोजन शिक्षक की सहायता से पाठ्यपुस्तक (पृष्ठ 121) में दी गई योजना के अनुसार आगे बढ़ता है।
समापन। छात्र स्वयं रंगीन कागज का उपयोग करके रचना को पूरा और डिज़ाइन कर सकते हैं।
आइए संक्षेप करें. पाठ के अंत में, छात्रों के काम की एक प्रदर्शनी आयोजित करने और उत्पाद पर काम करने में सबसे कठिन क्या निकला, इस पर बातचीत करने की सलाह दी जाती है।
गृहकार्य। सबसे तेज़ हवाई परिवहन और सबसे पहले सामने आए हवाई परिवहन के प्रकार के बारे में जानकारी प्राप्त करें। अगले पाठ में एक गुब्बारा, टेप, प्लास्टिक कप, मार्कर, नैपकिन, सजावटी पिन, रंगीन कार्डबोर्ड, पेंसिल, कार्बन पेपर, मोटे धागे या गुब्बारे, टेप, धागे, रंगीन कागज, कैंची, फोम रबर, रिबन लाएँ।
अतिरिक्त शिक्षा का नगरपालिका बजटीय संस्थान
"युवा तकनीशियनों का स्टेशन"
पाठ नोट्स
मुखा हेलीकाप्टर बनाना
"प्राथमिक तकनीकी मॉडलिंग" एसोसिएशन में प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के साथ
द्वारा संकलित:
अतिरिक्त शिक्षा शिक्षक
ज़खारोवा तमारा ग्रिगोरिएवना
खांटी-मानसीस्क,
पाठ विषय:
"मुखा हेलीकाप्टर बनाना"
पाठ का उद्देश्य:
एक मॉडल बनाओ सबसे सरल हेलीकाप्टर "मुखा"
पाठ मकसद:
शैक्षिक:
छात्रों को सबसे सरल हेलीकाप्टर "मुख" के निर्माण के क्रम से परिचित कराना;
एक साधारण हेलीकाप्टर के निर्माण में कौशल विकसित करना: संयोजन, समायोजन और प्रक्षेपण;
रूलर और कैंची के साथ काम करने के कौशल को समेकित करना;
शैक्षिक:
विकास करना:
अवलोकन, ध्यान, दृश्य स्मृति;
हाथों की छोटी मांसपेशियाँ;
सोच के मुख्य कार्य: आत्मनिरीक्षण, आत्म-सम्मान, लक्ष्य निर्धारण और ज्ञान के लिए प्रेरणा।
शैक्षिक:
तकनीकी रचनात्मकता में रुचि पैदा करना;
रूसी वैज्ञानिकों, विमान डिजाइनरों और पायलटों के लिए सम्मान पैदा करना;
कार्य में दृढ़ता, धैर्य, सटीकता विकसित करें;
पारस्परिक सहायता की भावना को बढ़ावा देना
नए नियम और अवधारणाएँ: हेलीकाप्टर, ब्लेड.
संसाधन और उपकरण:
शिक्षक के पास: "मुख हेलीकॉप्टर" उत्पाद का एक नमूना, विभिन्न हेलीकॉप्टरों की छवियां हैं।
काम के लिए सामग्री:
लैंडस्केप, रंगीन कागज
काम के लिए उपकरण:
साधारण पेंसिल;
छात्रों और स्वयं को हानिकारक चोटों से बचाने के लिए सुरक्षा सावधानियों पर समय व्यतीत करना चाहिए।
कैंची से काम करते समय सुरक्षा सावधानियाँ:
काटते समय कैंची को चौड़ा खोलें और सिरों को अपने से दूर रखें।
सावधान रहें कि आपके बाएं हाथ की उंगलियों को चोट न पहुंचे।
भाग काटते समय कागज को पलट दें।
कैंची को केवल बंद करके पास करें, पहले रिंग करें।
काम करते समय कैंची को सिरे ऊपर करके न पकड़ें।
उन्हें खुला न छोड़ें.
ढीली कैंची का प्रयोग न करें.
कैंची का प्रयोग केवल अपने कार्यस्थल पर ही करें।
पाठ की प्रगति.
1.संगठनात्मक क्षण
मनोवैज्ञानिक मनोदशा:
शुभ दोपहर दोस्तों, आइए एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं। मुझे खुशी है कि आप अच्छे मूड में हैं, क्योंकि मुस्कान निस्संदेह किसी भी काम में सफलता की कुंजी है, और मुझे लगता है कि आज का दिन हम सभी के लिए एक-दूसरे के साथ संवाद करने का आनंद लेकर आएगा। आप सौभाग्यशाली हों! (बच्चे एक घेरे में खड़े होकर कोरस में शब्द कहते हैं)
आकाश में सब कुछ सुंदर है (उनके हाथ ऊपर उठाएं)
पृथ्वी पर सुंदर (हाथ नीचे फर्श तक)
हमारे चारों ओर सब कुछ सुंदर है (अपने चारों ओर हाथ दिखाएँ)
उत्कृष्ट औरमेरी ओर (खुद की ओर इशारा करें)।
निर्धारित करें कि आप किस मूड के साथ कक्षा में आए थे, इसे रंग में दिखाएं कँटिया : लाल एक ख़राब मूड है, हरा एक अच्छा मूड है।
नई सामग्री की व्याख्या
अध्यापक:
दोस्तों, आज हम एक नया विषय "एरोमॉडलिंग" शुरू कर रहे हैं।
संभवत: ऐसा कोई दिन नहीं जाता जब आप लोगों को आकाश में विमान न दिखाई देता हो। हर साल 10 मिलियन से अधिक लोग एअरोफ़्लोत का उपयोग करते हैं। आप में से कई लोग पहले ही इस पर उड़ान भर चुके हैं। और आज हम पहेली को सुलझाकर आपके साथ और विस्तार से बात करेंगे:
"मैं बिना त्वरण के ऊपर उड़ता हूँ,
मैं आपको एक ड्रैगनफ्लाई की याद दिलाता हूं।
उड़ान भरता है
हमारे रूसी..." (हेलीकॉप्टर)
दोस्तों, आप शायद जानते होंगे कि भूवैज्ञानिक अन्वेषण में विमानन का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, समुद्र में मछली की खोज में, धीरे-धीरे समुद्र के एक क्षेत्र पर चक्कर लगाते हुए, हेलीकॉप्टर मछलियों के समूह ढूंढता है और उन्हें मछुआरों को बताता है , हानिकारक (कीड़े) कृषि फसलों को नष्ट करने के लिए, यातायात पुलिस हेलीकॉप्टर सेवा प्रदान करती है, इसका उपयोग स्वच्छता सेवा में, एम्बुलेंस के रूप में, विभिन्न आपातकालीन स्थितियों में किया जाता है, उदाहरण के लिए, जब राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के कई क्षेत्रों में जटिल आग बुझाते हैं।
शहर में एक हेलीकाप्टर अत्यंत आवश्यक है। हेलीकॉप्टर आपको उपनगरों में स्थित हवाई क्षेत्र तक पहुंचने और आने वाले यात्रियों को शहर के केंद्र तक पहुंचाने में मदद करेगा। एक पक्षी की तरह, यह किसी ऊंची इमारत की सपाट छत पर बैठेगा। हेलीकॉप्टर पहाड़ों में खोए हुए लोगों को बचाते हैं, निर्माण सामग्री और यहां तक कि भारी बक्से भी पहुंचाते हैं। जहाजों को बंदरगाह में लाता है, डूबते जहाजों से लोगों को निकालता है। और हेलीकॉप्टर के बारे में और भी बहुत कुछ कहा जा सकता है - एक तेज़ और बहादुर मशीन, मनुष्य का वफादार सहायक।
हेलीकॉप्टरों का मुख्य लाभ उनकी गतिशीलता है: हेलीकॉप्टर ऊर्ध्वाधर टेक-ऑफ, ऊर्ध्वाधर लैंडिंग, हवा में मँडरा और यहां तक कि पीछे की ओर उड़ने में सक्षम हैं। हेलीकॉप्टर किसी भी स्थान पर उतर सकता है (और उड़ान भर सकता है) जहां प्रोपेलर के व्यास का डेढ़ गुना मापने वाला समतल क्षेत्र हो। इसके अलावा, हेलीकॉप्टर बाहरी स्लिंग पर माल ले जा सकते हैं, जिससे बहुत भारी माल परिवहन करना संभव हो जाता है, साथ ही स्थापना कार्य भी करना संभव हो जाता है। हवाई जहाज की तुलना में हेलीकॉप्टरों के नुकसान में कम अधिकतम गति, नियंत्रण में कठिनाई, उच्च विशिष्ट ईंधन खपत और, परिणामस्वरूप, उच्च उड़ान लागत शामिल हैं।
एमआई-1. यूएसएसआर में पहला उत्पादन हेलीकाप्टर
में 
हेलीकाप्टर सभी विमानों में सबसे बहुमुखी है। हेलीकाप्टर में पंख नहीं होते, लेकिन पंख होते हैं पेंच. रोटर ब्लेड घूमते हुए हवा के प्रवाह को वापस फेंक देते हैं और इसके कारण हेलीकॉप्टर बिना रन-अप के अपनी जगह से उठ जाता है।
यह लंबे ब्लेड वाले एक या कई क्षैतिज रूप से स्थित प्रोपेलर के कारण उड़ता है। साथ ही, यह आगे, पीछे, बग़ल में और यहां तक कि हवा में गतिहीन हो सकता है। एक हवाई जहाज की तरह, इसे हवाई क्षेत्र के रनवे की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि यह लंबवत उड़ान भरता है और उतरता है।
एम 
वैसे इसकी भविष्यवाणी भी की गई थी लियोनार्डो दा विंची 15वीं सदी के एक महान इतालवी कलाकार और आविष्कारक। उन्होंने दुनिया का पहला हेलीकॉप्टर डिजाइन किया था। लेकिन पहली वास्तविक हेलीकॉप्टर परियोजना एम.वी. परियोजना थी। लोमोनोसोव। उन्होंने इसे ऊर्ध्वाधर रूप से ऊपर उठने में सक्षम "वायुगतिकीय मशीन" कहा। इसका विचार सरल है: दो छोटे प्रोपेलरों को एक सामान्य ऊर्ध्वाधर अक्ष के सापेक्ष अलग-अलग दिशाओं में घूमना चाहिए और उठाने वाला बल बनाना चाहिए। क्षैतिज रूप से घूमने वाले प्रोपेलर का उपयोग करके ऊर्ध्वाधर उड़ान की संभावना साबित करने वाला यह पहला उपकरण था।
केए-52 मगरमच्छ। कोई टेल रोटर नहीं है.
एयरोमॉडलिंग उड़ने वाले मॉडलों - गुब्बारे, पतंग, ग्लाइडर, हवाई जहाज और रॉकेट का डिजाइन, निर्माण और प्रक्षेपण है।
कई प्रसिद्ध विमान डिजाइनरों, पायलटों और अंतरिक्ष यात्रियों ने विमान मॉडलिंग सर्कल के साथ अपनी यात्रा शुरू की।
विमान मॉडेलर विमान डिजाइनर थे, दो बार सोशलिस्ट लेबर के हीरो - अलेक्जेंडर सर्गेइविच याकोवलेव, सोशलिस्ट लेबर के हीरो - ओलेग कोन्स्टेंटिनोविच एंटोनोव, तीन बार सोवियत संघ के हीरो - अलेक्जेंडर इवानोविच पोक्रीस्किन, पायलट-कॉस्मोनॉट यूरी अलेक्सेविच गगारिन और अन्य।
मैं प्रसिद्ध विमान डिजाइनरों और हेलीकॉप्टर निर्माताओं के कुछ नाम बताना चाहूंगा:
तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, समाजवादी श्रम के नायक, यूएसएसआर राज्य पुरस्कार के विजेता निकोलाई इलिच कामोव;
प्रसिद्ध हेलीकॉप्टर डिजाइनर मिखाइल लियोन्टीविच एमआईएल ने एमआई श्रृंखला के हेलीकॉप्टरों का उत्पादन किया, जिसमें लगभग 30 मॉडल शामिल थे
(सबसे प्रसिद्ध हैं Mi-2, Mi-4, Mi-6, Mi-8, Mi-10, Mi-12, Mi-24)।
मराट निकोलाइविच टीशचेंको और अन्य।
4 .पाठ का विषय और उद्देश्य बताएं।
इससे पहले कि आप काम करना शुरू करें, आपको यह याद रखना होगा कि एक मॉडल बनाने का क्या मतलब है, एक मॉडल क्या है। (यह किसी उत्पाद का नमूना है या कुछ बनाने का नमूना है।)
व्यावहारिक पाठ पर आगे बढ़ने से पहले, आइए कुछ प्रश्नों के उत्तर दें (कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग):
सभी विमान कहाँ उतरते हैं? हवाई अड्डा
उस विमान का क्या नाम है जिसके पंख और एक पूँछ है? हवाई जहाज
प्रोपेलर वाले विमान का क्या नाम है? हेलीकाप्टर
उस विमान का क्या नाम है जो बिना मोटर के उड़ता है? ग्लाइडर(ग्लाइडर अन्य विमानों से इस मायने में भिन्न है कि इसमें मोटर नहीं है)
हम एक शब्द में वह सब कुछ कैसे वर्णित कर सकते हैं जिसका हमने अभी अनुमान लगाया है?
सही, विमानन .
5. मुखा हेलीकॉप्टर मॉडल के निर्माण का क्रम।
6. व्यावहारिक कार्य:
कागज से "FLY" हेलीकाप्टर बनाना
बहुत मज़ेदार मॉडल! जब कोई हेलीकॉप्टर जमीन पर उतरता है तो वह तेजी से नीचे नहीं गिरता, बल्कि अपनी धुरी पर घूमता है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि हमारे मॉडल में ब्लेड हैं। इन ब्लेडों के चारों ओर हवा बहती है और हेलीकॉप्टर आसानी से और खूबसूरती से उतरता है। मॉडल का निर्माण करना आसान है। इसकी एकमात्र कठिनाई एक पेंसिल और रूलर का उपयोग करके कागज को बराबर भागों में विभाजित करने की आवश्यकता है। प्राथमिक विद्यालय के छात्र के लिए ऐसा कार्य न केवल संभव है, बल्कि उपयोगी भी है। मॉडल को आत्मविश्वास से मोड़ना सीख लेने के बाद, आप बिना रूलर के भी सारा काम "आंख से" करने में सक्षम हो जाएंगे।
कागज की एक शीट पर 21x5 सेमी माप की एक पट्टी काटें और बीच में एक ऊर्ध्वाधर रेखा खींचें। आपको कोई रेखा खींचने की ज़रूरत नहीं है, लेकिन इसे मोड़कर चिह्नित करें - पट्टी को आधा मोड़ें, फिर इसे सीधा करें - यही खींची गई रेखा है
पट्टी का एक तिहाई - 7 सेमी - नीचे की ओर झुकें
कागज़ को खोलें और बीच में फ़ोल्ड लाइन तक एक कट बनाएं।
फ़ोल्ड लाइन के ठीक नीचे एक रेखा खींचें. इस रेखा को चार खंडों में विभाजित करें।
चिह्नित रेखा के साथ दोनों तरफ कागज की चौड़ाई का एक चौथाई हिस्सा काटते हुए कट बनाएं।
एक तरफ को बीच की तरफ मोड़ें और अच्छी तरह चिकना कर लें। दूसरी तरफ भी इसी तरह मोड़ें.
चित्र में दिखाए अनुसार निचले भाग को मोड़ें।
हेलीकॉप्टर के निचले हिस्से को पेपर क्लिप से सुरक्षित करें। ब्लेड फैलाओ. मॉडल उड़ान भरने के लिए तैयार है!
मॉडल को लॉन्च करने के लिए, आपको बस इसे कम से कम अपने फैले हुए हाथ की ऊंचाई से गिराना होगा। लेकिन अगर आप किसी कुर्सी या मेज पर चढ़ेंगे तो यह अधिक दिलचस्प होगा।
7. शारीरिक व्यायाम. निर्मित मॉडलों का शुभारंभ
(शिक्षक मॉडल लॉन्च करने की सही तकनीक दिखाता है, प्रत्येक छात्र के मॉडल के लॉन्च का निरीक्षण करता है, और यदि आवश्यक हो तो मदद करता है)
8. पाठ का सारांश. सैद्धांतिक सामग्री की पुनरावृत्ति.
आज हमने कौन सा हेलीकॉप्टर मॉडल बनाया?
हेलीकॉप्टर किससे उड़ता है?
ब्लेड क्या हैं?
हेलीकाप्टर कैसे, किस दिशा में उड़ सकता है?
अन्य हवाई वाहनों की तुलना में इसके क्या फायदे हैं?
आप हेलीकॉप्टर का उपयोग कहां कर सकते हैं?
छात्रों के काम की एक प्रदर्शनी और उत्पाद पर काम करने का सबसे कठिन हिस्सा क्या रहा, इस पर बातचीत।
9. प्रतिबिम्ब. अभी आप किस ग्रह पर हैं?
10. कार्यस्थल की सफाई
(शिक्षक बच्चों द्वारा कार्यस्थलों की सफाई की निगरानी करता है)।
संदर्भ
1. फ़ेट्ज़र वी.एल. "मॉडल में विमानन"। प्रकाशन गृह इज़ेव्स्क "उदमुर्तिया" 1992
2. एर्मकोव। ए. एम. "सबसे सरल विमान मॉडल।" एड. एम.: शिक्षा, 1998. - 208 पी।
3. ज़मोटिन, ओ.ई. बनाएं, आविष्कार करें, प्रयास करें [पाठ]/ ओ.ई. ज़ारिपोव, ई.एफ. रयाबचिकोव - एम.: शिक्षा, 1986. - 144 पी।
4. ज़ेवरोटोव, वी. विचार से मॉडल तक [पाठ] / वी. ज़ेवरोटोव। - एम.: शिक्षा, 1988. - 160 पी।
5. माराखोव्स्की एस.डी., मोस्कालेव वी.एफ. "सबसे सरल उड़ान मॉडल।" लोकप्रिय विज्ञान प्रकाशन। मॉस्को 1988
दृष्टांतों के स्रोत:
1.लियोनार्डो दा विंची - विकिपीडियाru.wikipedia.org/wiki/Leonardo
2.हेलीकॉप्टर - विकिपीडिया
उ a. प्रो/ ब्लॉग/ हेलीकाप्टर
एक मॉडल बनाने के लिए, आपको एक बोर्ड की आवश्यकता होगी, अधिमानतः लिंडेन (लिंडेन को चाकू से आसानी से संसाधित किया जा सकता है)। यदि लिंडेन नहीं है, तो आप एल्डर, एस्पेन या, चरम मामलों में, पाइन का उपयोग कर सकते हैं।
सबसे पहले, हम प्रोपेलर ब्लेड के लिए एक टेम्पलेट बनाएंगे (चित्र 1)। टेम्प्लेट स्क्रू के आधे हिस्से के लिए बनाया गया है। ऐसा करने के लिए, 20 X 100 मिमी मापने वाला मोटा कागज या कार्डबोर्ड लें, इसे एक अक्ष द्वारा लंबाई के साथ विभाजित करें, अक्ष के एक छोर से 70 मिमी अलग रखें और दूसरे अक्ष को चिह्नित करें। अक्षों के प्रतिच्छेदन बिंदु से 7.5 मिमी त्रिज्या वाला एक वृत्त खींचिए। यह प्रोपेलर हब होगा।
चावल। 1 हेलीकाप्टर प्रोपेलर टेम्पलेट।
आइए हब गर्दन के चारों ओर एक वृत्त बनाएं। फिर हमने टेम्पलेट काट दिया।
एक प्लानर का उपयोग करके, हम तैयार बोर्ड से 140 मिमी लंबे, 15 मिमी चौड़े और 10 मिमी मोटे ब्लॉक की योजना बनाते हैं। वर्कपीस पर, हम ऊपरी और निचले किनारों पर अनुदैर्ध्य और अनुप्रस्थ अक्ष खींचेंगे। टेम्पलेट को खींचे गए ब्लॉक पर रखें ताकि उनकी कुल्हाड़ियाँ मेल खाएँ, और टेम्पलेट को समोच्च के साथ ट्रेस करें। आइए ब्लॉक की दूसरी पंक्ति वाली तरफ भी ऐसा ही करें। ब्लॉक के एक तरफ, हब से शुरू करके, हमने चाकू या प्लेन से लकड़ी का एक टुकड़ा काट दिया (चित्र 1 देखें)।
फिर, कुल्हाड़ियों के चौराहे के बिल्कुल केंद्र में, हम एक सूआ से छेद करेंगे या एक हाथ ड्रिल के साथ एक छेद ड्रिल करेंगे जिसमें मॉडल को लॉन्च करने के लिए एक छड़ी डाली जाएगी। फिर, बिल्कुल पेंसिल की रेखाओं के साथ, हमने चाकू से अतिरिक्त काट दिया, टेबल वाइस में पेंच पकड़कर, एक फ़ाइल के साथ असमानता को चिकना कर दिया।
स्क्रू के निर्माण की आगे की प्रक्रिया चित्र में दिखाई गई है। 2. चाकू का उपयोग करके, हम उन किनारों को काट देते हैं जो ब्लेड पर हमारे दाहिनी ओर स्थित होते हैं जिन्हें हम अपने हाथों से नहीं पकड़ते हैं। हमारे पास ऐसे चार स्लाइस होंगे. कट तैयार होने के बाद, हम भविष्य के प्रोपेलर को एक बड़ी फ़ाइल के साथ संसाधित करेंगे ताकि ब्लेड की प्रोफ़ाइल नीचे से सपाट और ऊपर से अर्धवृत्ताकार हो।
चावल। 2 हेलीकॉप्टर प्रोपेलर के निर्माण की प्रक्रिया।
ब्लेड की अंतिम प्रसंस्करण कांच के टुकड़े और सैंडपेपर के साथ की जाती है - पहले मध्यम, फिर बारीक। सफाई तब तक जारी रखनी चाहिए जब तक कि हब पर ब्लेड की मोटाई 3 - 4 मिमी और सिरों पर - 0.5 मिमी न हो जाए। प्रसंस्करण के दौरान, हम सख्ती से सुनिश्चित करेंगे कि ब्लेड आकार और मोटाई में समान हों। हम निर्मित प्रोपेलर को तार पर रखेंगे और ब्लेड के संतुलन की जांच करेंगे। ऐसा करने के लिए, तार को क्षैतिज रूप से पकड़ें और स्क्रू को घुमाएँ। पेंच क्षैतिज तल में रुकना चाहिए। यदि ऐसा नहीं होता है, तो इसका मतलब है कि जो ब्लेड लटका हुआ है वह ऊपर वाले से भारी है और आपको इसे तब तक साफ करने की आवश्यकता है जब तक कि दोनों संतुलित न हो जाएं।
अब हम 200 - 220 मिमी लंबी और 4 मिमी व्यास वाली एक गोल छड़ी की योजना बनाएंगे। छड़ी के एक सिरे को चाकू से काट लें या इसे एक बड़ी फ़ाइल के साथ शंकु में पीस लें और इसे पेंच छेद में डालें।
"फ्लाई" मॉडल को लॉन्च करने के लिए, हम अपनी हथेलियों के बीच छड़ी को पकड़ते हैं और, इसे खोलते हुए, मॉडल को हवा में छोड़ देते हैं (चित्र 3)। "मक्खी" 8-10 मीटर ऊपर उड़ेगी।
यदि उड़ान के दौरान "फ्लाई" बहुत अधिक हिलती है, तो आपको एक लंबी छड़ी लगाने की आवश्यकता है, यदि यह अच्छी तरह से नहीं उठती है, तो इसे छोटा करें (यह मॉडल के लिए बहुत भारी है)। छड़ी की लंबाई को समायोजित करके, आप मॉडल को 12-15 मीटर की ऊंचाई तक उठा सकते हैं।
चावल। 3 एक हेलीकाप्टर मॉडल लॉन्च करना।
फ्लाई की उड़ान की दिशा उसकी धुरी के झुकाव से निर्धारित होती है, क्योंकि प्रोपेलर का जोर बल हमेशा रोटेशन की धुरी के साथ निर्देशित होता है।