Arkādija Ostrovska vārdā nosauktā bērnu mūzikas skola ar numuru 8, vecākā skola Dienvidrietumu administratīvajā apgabalā, tiek izlikta. Viņa sāka savu darbu pirms 77 gadiem. Pirms deviņiem gadiem mūzikas norises vieta ievācās ēkā vidusskola Garibaldi ielā, tagad numur 117. Mūzikas skola ieņēma pirmo stāvu, kurā mācās vairāk nekā 400 bērnu. Vecāki sacēla trauksmi.
Šis ir turpinājums ierakstam par bērnu mudināšanu spēlēt futbolu un stadionu nojaukšanu. Vienlaicīgi viņi to dara, ja nezina. Stadioni traucē Maskavas plēsonīgajai attīstībai, traucē un paliek zem kājām. Arī muzikālā mūzika traucē. Ēka nedrīkst būt trīs metrus augsta – klavieres, mūzikas bibliotēka, viss. Kāpēc skolai vajadzīga ēka, ja tur var uzbūvēt trīsdesmit stāvu tirdzniecības un biroju centru? Īsāk sakot, bez futbola vai mūzikas, viņi jums izveidoja velosipēdu celiņus, tāpēc dodieties braucienā.
_________________________
apmēram tajā pašā laikā - absolūti precīzi - (par naudu, protams).
“Izglītības departaments vienkārši nepagarināja īres līgumu uz nākamo akadēmiskais gads mūsu mūzikas skola. Bet te jāsaprot, ka mūzikas skola nav par kofera sakravāšanu un aiziešanu, tie ir vismaz 20 instrumenti, no kuriem vismaz pieci ir klavieres, ēkā nav lifta, un tāpat vien ātri velkam. visu uz citu vietu un sāc mācīties tālāk bērnus. Tas nav iespējams, jo, kad ievācāmies šajā ēkā, remonts prasīja gandrīz gadu, lai šīs telpas būtu piemērotas mūzikas skolai. Cik ilgi šī kustība prasīs? Likumsakarīgi, ka septembrī bērni nevarēs mācīties. Turklāt, ja Izglītības departaments šo nomas līgumu neatjaunos nākamgad, vai mēs atkal pārcelsimies? Šobrīd tur mācās ap 430 bērnu, katru gadu uzņemot 8-12 cilvēkus.
Skola sāka savu darbu 1940. gada 2. oktobris. Savas pastāvēšanas gadu desmitos 8. Bērnu mūzikas skola pārcēlās no rajona uz rajonu, vairākas reizes mainot nosaukumus: “Ļeņinska rajons”, “Kirovska rajons”, “Oktjabrskas rajons”...
Bet viens īsais nosaukums tam palika nemainīgs: “Leviticus skola”.
Izveidoja pamata formulu veiksmīgs darbs jebkurā mūzikas skolā. Šeit tas ir:
“Mūzikas skolas skolotāja profesija apvieno divas pilnīgi atšķirīgas profesijas, vienas no tām būtība ir sava veida izglītība - topošais mūziķis mūzikas izglītība nākotnes neprofesionāļi. Katrs no viņiem prasa no skolotāja savu, atsevišķu, bet obligāti augstāko profesionalitāti. Un tā ir katastrofa, kad visu līmeņu vadītāji un aiz viņiem skolotāji mēģina novērtēt vienu profesiju pēc citas profesijas.
Gan viņš, gan izcilā skolotāju komanda, kas kopā ar viņu strādāja, radīja laipnības un cieņas vienam pret otru, nemiera un nemitīgu meklējumu skolu.
Tāds bija Astotais muzikālais teātris visus 30 gadus, kamēr tā vadītājs bija Jurijs Efimovičs Levits.
Viņa cenšas būt tāda arī šodien – bez viņa.
Šarikova Marija Aleksandrovna
Klavierspēles skolotāja, 8. Bērnu mūzikas skolas klavierspēles nodaļas vadītāja no 1951. līdz 1978. gadam.
Varbūt šī fotogrāfija var vismaz nodot jums kaut nelielu šarmu, šo apbrīnojamo gaismu, gudrības un viegluma, vienkāršības un aristokrātijas apvienojumu, kas nāca no šīs sievietes.
Lieliski izglītota un erudīta persona, Marija Aleksandrovna, pirmkārt, bija skolotāja un mūziķe ar Dieva žēlastību, viņa ar pārsteidzošu precizitāti juta katru bērnu.
"Nav vienas metodes," viņa apgalvoja, "ar katru jauno studentu klasē nāk jauna metode."
Mācības Marijas Aleksandrovnas klasē bija ļoti viegli un ļoti grūti. Tas ir viegli, jo tas ir interesanti. Un tas bija grūti, jo bija neērti viņas klātbūtnē vaimanāt, palaist vaļā vai mēģināt maldināt.
Vairāk nekā 20 gadus Marija Aleksandrovna vadīja 8. Bērnu mūzikas skolas klavieru nodaļu. Vairākus gadu desmitus gan viņa, gan brīnišķīgā 8. Bērnu mūzikas skolas pianistu skolotāju komanda veidoja tās augstās prasības pēc kultūras, godīguma un pieklājības mūzikā, ar ko savulaik izcēlās Astotā mūzikas skola un kuras mēs cenšamies īstenot. seko šodien.
Simtiem skolotāju-mūziķu no Maskavas un Krievijas, kuri bija iemīlējuši Mariju Aleksandrovnu, uzskatīja, ka 8. Bērnu mūzikas skolas pedagogi ir laimīgi. Galu galā ikdienas saziņa ar viņu ieskaites, eksāmenu un koncertu laikā nodrošināja patiesi augstāku pedagoģisko izglītību.
Vācu A.S.
Nu jau mirušā, mīļā Petja Merkurjeva raksta par citu skolotāju:
Par Ludmilu Nikolajevnu mēs varam droši teikt, ka viņas liktenis notika.
1944. gadā viņa ieradās darbā Maskavas 8. mūzikas skolā un strādāja tur visu savu mūžu, neskatoties uz atkārtotiem uzaicinājumiem uz “Merzļakovska” skolu (Akadēmiskā mūzikas skola Maskavas konservatorijā).
Lukovņikova pēc kara absolvējusi Maskavas konservatoriju, studējusi pie V.V. Sofroņickis.
Viņa dzīvoja kopā ar vīru Andreju Efimoviču Lukovņikovu, kurš bija Vissavienības komponistu nama direktors vairāk nekā 25 gadus, izaudzināja brīnišķīgu dēlu, bija sirsnīgs draugs ar vedeklu un divu mazbērnu dievināta vecmāmiņa. .
Lukovņikovu māja vienmēr bija atvērta visiem; viņu mazais dzīvoklis Poļankā, šķiet, bija piemērots visas valsts iedzīvotājiem. Tur nebija tikai neliešu un trulu cilvēku: viņi baidījās no Ludmilas Nikolajevnas.
Savos spriedumos viņa reizēm bija nežēlīga, bet neviens uz viņu neapvainojās, jo zināja: viņas izteikumi nāk no sirds, un viņas nevainojamā muzikālā gaume, augstākā profesionalitāte, dzīves pozīcija gādīgam cilvēkam ļāva būt bezkompromisam.
Studenti viņu dievināja. Savā dzimtajā 8. bērnu mūzikas skolā viņa bija bezierunu autoritāte. IN pēdējos gados, kad Ludmila Nikolajevna vairs nevarēja staigāt, tie tika radīti viņai īpaši nosacījumi: Skolēni devās uz viņas māju. Nodarbības notika starp injekcijām, IV, masāžām, bet tas neietekmēja nodarbību kvalitāti. Kā metodiķei L.Lukovņikovai nebija līdzinieku, un viņas izstrādnes tika izmantotas jau daudzus gadus mūzikas skolas Krievija. Viņa vadīja pedagoģisko praksi skolā konservatorijā.
Lukovņikova ir ieguvusi daudzus titulus un apbalvojumus, viņa ir viena no retajām sākumskolas skolotājām, kas apbalvota ar Darba Sarkanā karoga ordeni.
L. Lukovņikova tika apbedīta Vvedenskas kapos netālu no izcilo mākslinieku A. Tarasovas, M. Reisena, M. Maksakovas kapiem.