Deniska zēns bija slims un nokavēja treniņu skolas luga. Zēnam nācās nomainīt vienu aktieri, taču priekšnesums nav izdevies pēc plāna. Lasīt stāstus no Deniskas dzīves vienmēr ir interesanti un jautri.
Lejupielādēt stāstu Spiega Gadjukina nāve:
Izlasiet stāstu Spiega Gadjukina nāve
Izrādās, kamēr slimoju, ārā kļuva diezgan silts un līdz mūsu pavasara brīvlaikam bija palikušas divas vai trīs dienas. Kad ierados skolā, visi kliedza:
- Deniska ir ieradusies, urrā!
Un es ļoti priecājos, ka atnācu un ka visi puiši sēdēja savās vietās - Katja Točilina, Miška un Valerka - un podos bija ziedi, un dēlis bija tikpat spīdīgs, un Raisa Ivanovna bija jautra, un viss, viss bija kā vienmēr. Mēs ar puišiem gājām un smējāmies pārtraukumā, un tad Miška pēkšņi to darīja svarīgs skats un teica:
– Un mums būs pavasara koncerts!
es teicu:
Mishka teica:
- Pareizi! Mēs uzstāsies uz skatuves. Un bērni no ceturtās klases mums rādīs iestudējumu. Viņi to sacerēja paši. Interesanti!..
es teicu:
– Un tu, Miška, uzstāsies?
– Kad izaugsi liels, to uzzināsi.
Un es sāku gaidīt koncertu. Mājās es to visu izstāstīju mammai un tad teicu:
- Es arī gribu uzstāties...
Mamma pasmaidīja un teica:
-Ko tu vari darīt?
es teicu:
- Kā, mammu, vai tu nezini? Es varu dziedāt skaļi. Galu galā es labi dziedu? Neskatieties, ka dziedāšanā esmu ieguvis C. Es joprojām dziedu lieliski.
Mamma atvēra skapi un kaut kur aiz kleitām teica:
– Citreiz dziedāsi. Galu galā jūs bijāt slims... Šajā koncertā jūs vienkārši būsiet skatītājs. "Viņa iznāca no skapja aizmugures. "Ir tik jauki būt skatītājam." Tu sēdi un skaties kā mākslinieki uzstājas... Labi! Un citreiz tu būsi mākslinieks, un tie, kas jau ir uzstājušies, būs skatītāji. Labi?
es teicu:
- Labi. Tad es būšu skatītājs.
Un nākamajā dienā es devos uz koncertu. Mamma nevarēja iet ar mani - viņa dežurēja institūtā - tētis tikko bija aizbraucis uz kādu rūpnīcu Urālos, un es devos uz koncertu viena. Mūsu lieliska zāle tur bija krēsli un taisīta skatuve, uz kuras karājās priekškars. Un Boriss Sergejevičs sēdēja lejā pie klavierēm. Un mēs visi apsēdāmies, un mūsu klases vecmāmiņas stāvēja gar sienām. Pa to laiku es sāku grauzt ābolu.
Pēkšņi priekškars pavērās un parādījās padomniece Lūsija. Viņa teica skaļā balsī, piemēram, pa radio:
– Sākam pavasara koncertu! Tagad pirmās "B" klases skolnieks Miša Slonovs mums lasīs paša dzejoļus! Jautāsim!
Tad visi aplaudēja un uz skatuves kāpa Miška. Viņš iznāca diezgan drosmīgi, sasniedza vidu un apstājās. Viņš kādu laiku stāvēja un aizlika rokas aiz muguras. Viņš atkal stāvēja tur. Tad viņš nolika kreiso kāju uz priekšu. Visi puiši klusi sēdēja un skatījās uz Mišku. Un viņš noņēma kreiso kāju un izlika labo. Tad viņš pēkšņi sāka iztīrīt kaklu:
- Ahmm! Ak!.. Ahm!..
es teicu:
- Vai tu aizrijies, Miška?
Viņš paskatījās uz mani tā, it kā es būtu svešinieks. Tad viņš paskatījās uz griestiem un sacīja:
Paies gadi, pienāks vecums!
Uz sejas parādīsies grumbas!
Vēlme radoši panākumi!
Un Miška paklanījās un nokāpa no skatuves. Un visi viņam aplaudēja, jo, pirmkārt, dzejoļi bija ļoti labi, otrkārt, padomājiet: Miška tos sacerēja pats! Vienkārši lieliski!
Un tad Lūsija atkal iznāca un paziņoja:
– Valērijs Tagilovs, pirmā klase “B”, runā!
Atkal visi aplaudēja vēl stiprāk, un Lūsija nolika krēslu pašā vidū. Un tad mūsu Valerka iznāca ar savu mazo akordeonu un apsēdās uz krēsla, un nolika koferi no akordeona sev zem kājām, lai tie nekarinātos gaisā. Viņš apsēdās un sāka spēlēt valsi “Amūras viļņi”. Un visi klausījās, un es arī klausījos un domāju: "Kā Valerka tik ātri kustina pirkstus?" Un arī es tik ātri sāku kustināt pirkstus pa gaisu, bet nespēju tikt līdzi Valerkai. Un malā, pie sienas, stāvēja Valerkas vecmāmiņa, viņa pamazām diriģēja, kamēr Valerka spēlēja. Un viņš spēlēja labi, skaļi, man ļoti patika.
Bet pēkšņi viņš apmaldījās vienā vietā. Viņa pirksti apstājās. Valerka mazliet piesarka, bet atkal kustināja pirkstus, it kā ļautu tiem bēgt; bet pirksti sasniedza kādu vietu un atkal apstājās, nu, likās, ka tie vienkārši paklupa. Valerka kļuva pavisam sarkana un sāka atkal bēgt, bet tagad viņa pirksti kaut kā bailīgi skrēja, it kā viņi zinātu, ka viņi tik un tā atkal paklups, un es biju gatava plīst no dusmām, bet tajā laikā tieši tajā vietā, kur Valerka paklupa. divas reizes viņa vecmāmiņa pēkšņi pagrieza kaklu, noliecās uz priekšu un dziedāja:
Viļņi ir sudrabaini...
Un Valerka uzreiz to pacēla, un viņa pirksti it kā pārlēca pāri kādam neērtam solim un skrēja tālāk, tālāk, ātri un veikli līdz pašām beigām. Viņi viņam patiešām aplaudēja!
Pēc tam uz skatuves kāpa sešas meitenes no pirmā “A” un seši zēni no pirmās “B”. Meitenēm matos bija krāsainas lentes, bet zēniem nekā. Viņi sāka dejot ukraiņu hopaku. Tad Boriss Sergejevičs spēcīgi sita pa taustiņiem un pārtrauca spēlēt.
Un puiši un meitenes joprojām stutēja pa skatuvi paši, bez mūzikas, vienalga, un tas bija ļoti jautri, un es arī grasījos kāpt uz skatuves kopā ar viņiem, bet viņi pēkšņi aizbēga. Lūsija iznāca un teica:
- Pauze uz piecpadsmit minūtēm. Pēc pārtraukuma ceturtās klases skolēni uzstāsies ar savu kolektīvā sacerētu lugu “Suņa nāve sunim”.
Un visi pārvietoja savus krēslus un devās uz visām pusēm, un es izvilku ābolu no kabatas un sāku to grauzt.
Un mūsu oktobra padomniece Ļusja stāvēja turpat, mums blakus.
Pēkšņi pie viņas pieskrēja diezgan gara, rudmataina meitene un teica:
– Lūsija, vai vari iedomāties – Jegorovs neieradās!
Lūsija salika rokas:
- Nevar būt! Ko darīt? Kurš piezvanīs un nošaus?
Meitene teica:
"Mums nekavējoties jāatrod kāds gudrs puisis, mēs viņam iemācīsim, kā rīkoties."
Tad Lūsija sāka skatīties apkārt un pamanīja, ka es stāvu un graužu ābolu. Viņa uzreiz bija laimīga.
"Šeit," viņa teica. - Deniska! Kas ir labāks! Viņš mums palīdzēs! Deniska, nāc šurp!
Es piegāju viņiem tuvāk. Rudmatainā meitene paskatījās uz mani un teica:
– Vai viņš tiešām ir gudrs?
Lūsija saka:
- Manuprāt, jā!
Un rudmatainā meitene saka:
– Bet no pirmā acu uzmetiena to nevar pateikt.
es teicu:
– Tu vari nomierināties! Es esmu gudrs.
Tad viņa un Ļusja iesmējās, un rudmatainā meitene mani uzvilka uz skatuves.
Tur stāvēja zēns no ceturtās klases, viņš bija melnā uzvalkā, un viņa mati bija pārklāti ar krītu, it kā viņš būtu sirms; viņš turēja rokās pistoli, un blakus viņam stāvēja cits zēns, arī no ceturtās klases. Šim zēnam bija pielīmēta bārda, zilas brilles uz deguna, un viņš bija ģērbies eļļas ādas lietusmētelī ar pagrieztu apkakli.
Bija arī zēni un meitenes, daži ar portfeli rokās, daži ar kaut ko, un viena meitene lakatā, halātā un ar slotu.
Tiklīdz es ieraudzīju zēnu melnā uzvalkā, kurš tur rokās ieroci, es viņam uzreiz jautāju:
– Vai tas ir īsts?
Bet sarkanmatainā meitene mani pārtrauca.
- Klausies, Deniska! - viņa teica. – Tu mums palīdzēsi. Nostājies šeit malā un paskaties uz skatuvi. Kad šis zēns saka: "Tu to no manis nesaņemsi, pilsonis Gadjukin!" -Nekavējoties piezvani šim zvaniņam. Sapratu?
Un viņa man pasniedza velosipēda zvanu. Es to paņēmu.
Meitene teica:
– Tu piezvanīsi tā, it kā tas būtu telefons, un šis zēns pacels klausuli, runās pa telefonu un noies no skatuves. Un tu stāvi un klusē. Sapratu?
es teicu:
– Saprotu, saprotu... Ko tur nesaprast? Vai viņam ir īsts ierocis? Parabellum vai kas?
- Pagaidi minūti ar savu ieroci... Tieši tā, tas nav īsts! Klausies: tu šaus šeit, aiz skatuves. Kad šis ar bārdu paliek viens, viņš paķer mapi no galda un steidzas pie loga, un šis zēns melnā uzvalkā mērķē uz viņu, tad tu paņem šo dēli un sit pa krēslu, cik stipri vien vari. Tieši tāpat, tikai daudz stiprāk!
Un rudmatainā meitene ar dēli atsita pret krēslu. Tas izrādījās ļoti foršs, kā īsts kadrs. man patika.
- Lieliski! - es teicu. - Un tad?
"Tas arī viss," sacīja meitene. – Ja saproti, atkārto!
Es atkārtoju visu. Vārds pa vārdam. Viņa teica:
- Pārliecinies, ka nepievīli mani!
- Tu vari nomierināties. Es tevi nepievilšu.
Un tad atskanēja mūsu skolas zvans, it kā uz stundām.
Uzliku velosipēda zvanu uz apkures, atspiedu dēli pret krēslu un sāku skatīties pa aizkara plaisu. Es redzēju, kā ieradās Raisa Ivanovna un Ļusja, kā puiši apsēdās un kā vecmāmiņas atkal stāvēja pie sienām, un aiz kāda tētis sēdēja uz ķebļa un sāka vērst kameru uz skatuvi. Bija ļoti interesanti tur skatīties no šejienes, daudz interesantāk nekā no turienes uz šejieni. Pamazām visi sāka nomierināties, un meitene, kas mani atveda, aizskrēja uz skatuves otru pusi un parāva virvi. Un aizkars atvērās, un šī meitene ielēca zālē. Un uz skatuves bija galds, aiz tā sēdēja zēns melnā uzvalkā, un es zināju, ka viņam kabatā ir ierocis. Un pretī šim zēnam gāja zēns ar bārdu. Sākumā viņš teica, ka ilgu laiku dzīvojis ārzemēs, un tagad atnācis atkal, un tad sāka viņu garlaicīgā balsī mocīt un lūgt zēnam melnā uzvalkā parādīt lidlauka plānu.
Bet viņš teica:
Tad es uzreiz atcerējos zvanu un pastiepu roku uz apkuri. Bet zvana nebija. Man likās, ka viņš ir nokritis uz grīdas un pieliecos, lai paskatītos. Bet viņš arī nebija uz grīdas. Es pat biju galīgi apstulbusi. Tad es paskatījos uz skatuvi. Tur bija kluss. Bet tad zēns melnajā uzvalkā nodomāja un atkal sacīja:
— Jūs to no manis nesaņemsit, pilsoni Gadjukin!
Es vienkārši nezināju, ko darīt. Kur zvans? Viņš tikko bija šeit! Viņš nevarēja vienkārši aizlēkt kā varde! Varbūt tas noripojās aiz akumulatora? Es notupos un sāku rakņāties pa putekļiem aiz akumulatora. Nebija zvana! Nē!.. Labie cilvēki, ko mums darīt?!
Un uz skatuves bārdains zēns sāka lauzt pirkstus un kliegt:
– Es tevi lūdzu jau piekto reizi! Parādi man lidlauka plānu!
Un zēns melnā uzvalkā pagrieza seju pret mani un kliedza briesmīgā balsī:
— Jūs to no manis nesaņemsit, pilsoni Gadjukin!
Un viņš paspieda man ar dūri. Un arī bārdainais paspieda man ar dūri. Viņi abi man draudēja!
Es domāju, ka viņi mani nogalinās. Bet zvana nebija! Nebija zvana! Viņš ir pazudis!
Tad zēns melnā uzvalkā satvēra savus matus un sacīja, skatīdamies uz mani ar lūdzošu sejas izteiksmi:
– Tagad droši vien zvanīs telefons! Redzēsi, tagad telefons zvanīs! Viņš tūlīt piezvanīs!
Un tad man tas atausa. Es izbāzu galvu uz skatuves un ātri teicu:
- Ding-ding-ding!
Un visi zālē šausmīgi smējās. Bet zēns melnajā uzvalkā bija ļoti priecīgs un uzreiz paķēra telefonu. Viņš jautri teica:
- Es jūs klausos! – un noslaucīja sviedrus no pieres.
- Viņi man zvana. Es ieradīšos pēc dažām minūtēm.
Un viņš pameta skatuvi. Un stāvēja otrā pusē. Un tad zēns ar bārdu uz pirkstgaliem piegāja pie sava galda un sāka tur rakņāties un visu laiku skatījās apkārt. Tad viņš ļauni pasmējās, paķēra kaut kādu mapi un pieskrēja pie aizmugurējās sienas, uz kuras bija kartona logs. Tad izskrēja cits zēns un sāka pret viņu tēmēt ar pistoli. Es uzreiz satvēru dēli un no visa spēka izdrāzu krēslu. Un kāds nezināms kaķis sēdēja uz krēsla. Viņa mežonīgi kliedza, jo es iesitu viņai pa asti. Šāviena nebija, bet kaķis uzlēca uz skatuves. Un zēns melnā uzvalkā metās virsū bārdainajam un sāka viņu žņaugt. Kaķis izskrēja starp viņiem. Kamēr zēni mocījās, bārdainajam bārda nokrita. Kaķis nolēma, ka tā ir pele, paķēra to un aizbēga. Un, tiklīdz zēns redzēja, ka viņš ir palicis bez bārdas, viņš nekavējoties apgūlās uz grīdas - it kā būtu miris. Tad uz skatuves uzskrēja pārējie ceturtās klases puiši, daži ar portfeli, daži ar slotu, visi sāka jautāt:
- Kurš šāva? Kādi kadri?
Bet neviens nešāva. Kaķis vienkārši pagriezās un traucēja visam. Bet zēns melnā uzvalkā teica:
– Tas biju es, kurš nogalināju spiegu Gadjukinu!
Un tad sarkanmatainā meitene aizvēra aizkaru. Un zālē visi aplaudēja tik stipri, ka man sāpēja galva. Es ātri nogāju lejā uz ģērbtuvi, saģērbos un skrēju mājās. Un, kad es skrienu, man vienmēr kaut kas traucēja. Apstājos, pastiepu kabatā un izvilku... velo zvaniņu!
1. lapa no 2
Deniskas stāsti: “Spiega Gadjukina nāve”
Izrādās, kamēr slimoju, ārā kļuva diezgan silts un līdz mūsu pavasara brīvlaikam bija palikušas divas vai trīs dienas. Kad ierados skolā, visi kliedza:
- Deniska ir ieradusies, urrā!
Un es ļoti priecājos, ka atnācu un ka visi puiši sēdēja savās vietās - Katja Točilina, Miška un Valerka - un podos bija ziedi, un dēlis bija tikpat spīdīgs, un Raisa Ivanovna bija jautra, un viss, viss bija kā vienmēr. Un mēs ar puišiem starpbrīža laikā gājām un smējāmies, un tad Miška pēkšņi izskatījās svarīga un teica:
Un mums būs pavasara koncerts!
es teicu:
- Nu jā?
Mishka teica:
Pareizi! Mēs uzstāsies uz skatuves. Un bērni no ceturtās klases mums rādīs iestudējumu. Viņi to sacerēja paši. Interesanti!..
es teicu:
- Un tu, Miška, uzstāsies?
– Kad izaugsi liels, to uzzināsi.
Un es sāku gaidīt koncertu. Mājās es to visu izstāstīju mammai un tad teicu:
- Es arī gribu uzstāties...
Mamma pasmaidīja un teica:
- Ko tu vari darīt?
es teicu:
- Kā, mammu, vai tu nezini? Es varu dziedāt skaļi. Galu galā es labi dziedu? Neskatieties, ka dziedāšanā esmu ieguvis C. Es joprojām dziedu lieliski.
Mamma atvēra skapi un kaut kur aiz kleitām teica:
– Citreiz dziedāsi. Galu galā jūs bijāt slims... Šajā koncertā jūs vienkārši būsiet skatītājs. - Viņa iznāca no aiz skapja. – Ir tik patīkami būt skatītājam. Sēdi un skaties, kā mākslinieki uzstājas... Labi! Un citreiz tu būsi mākslinieks, un tie, kas jau ir uzstājušies, būs skatītāji. Labi?
es teicu:
- Labi. Tad es būšu skatītājs.
Un nākamajā dienā es devos uz koncertu. Mamma nevarēja iet ar mani - viņa dežurēja institūtā - tētis tikko bija aizbraucis uz kādu rūpnīcu Urālos, un es devos uz koncertu viena. Mūsu lielajā zālē stāvēja krēsli un uztaisīja skatuvi, uz kuras karājās aizkars. Un Boriss Sergejevičs sēdēja lejā pie klavierēm. Un mēs visi apsēdāmies, un mūsu klases vecmāmiņas stāvēja gar sienām. Pa to laiku es sāku grauzt ābolu.
Pēkšņi priekškars pavērās un parādījās padomniece Lūsija. Viņa teica skaļā balsī, kā pa radio:
- Sākam savu pavasara koncertu! Tagad pirmās "B" klases skolnieks Miša Slonovs mums lasīs paša dzejoļus! Jautāsim!
Tad visi aplaudēja un uz skatuves kāpa Miška. Viņš iznāca diezgan drosmīgi, sasniedza vidu un apstājās. Viņš kādu laiku stāvēja un aizlika rokas aiz muguras. Viņš atkal stāvēja tur. Tad viņš nolika kreiso kāju uz priekšu. Visi puiši klusi sēdēja un skatījās uz Mišku. Un viņš noņēma kreiso kāju un izlika labo. Tad viņš pēkšņi sāka iztīrīt kaklu:
- Hmm! Ak!.. Ahm!..
es teicu:
- Vai tu aizrijies, Miška?
Viņš paskatījās uz mani tā, it kā es būtu svešinieks. Tad viņš paskatījās uz griestiem un sacīja:
- Dzejolis.
Paies gadi, pienāks vecums!
Uz sejas parādīsies grumbas!
Es novēlu jums radošus panākumus!
Lai visi turpina labi mācīties!
… Visi!
Un Miška paklanījās un nokāpa no skatuves. Un visi viņam aplaudēja, jo, pirmkārt, dzejoļi bija ļoti labi, otrkārt, padomājiet: Miška tos sacerēja pats! Vienkārši lieliski!
Un tad Lūsija atkal iznāca un paziņoja:
- Valērijs Tagilovs, pirmā klase “B”, runā!
Atkal visi aplaudēja vēl stiprāk, un Lūsija nolika krēslu pašā vidū. Un tad mūsu Valerka iznāca ar savu mazo akordeonu un apsēdās uz krēsla, un nolika koferi no akordeona sev zem kājām, lai tie nekarinātos gaisā. Viņš apsēdās un sāka spēlēt valsi “Amūras viļņi”. Un visi klausījās, un es arī klausījos un domāju: "Kā Valerka tik ātri kustina pirkstus?" Un arī es tik ātri sāku kustināt pirkstus pa gaisu, bet nespēju tikt līdzi Valerkai. Un malā, pie sienas, stāvēja Valerkas vecmāmiņa, viņa pamazām diriģēja, kamēr Valerka spēlēja. Un viņš spēlēja labi, skaļi, man ļoti patika. Bet pēkšņi viņš apmaldījās vienā vietā. Viņa pirksti apstājās. Valerka mazliet piesarka, bet atkal kustināja pirkstus, it kā ļautu tiem bēgt; bet pirksti sasniedza kādu vietu un atkal apstājās, nu, likās, ka tie vienkārši paklupa. Valerka kļuva pavisam sarkana un atkal sāka bēgt, bet tagad viņa pirksti kaut kā bailīgi skrēja, it kā viņi zinātu, ka viņi tik un tā atkal paklups, un es biju gatava plosīties no dusmām, bet toreiz tajā pašā vietā, kur Valerka paklupa. divas reizes viņa vecmāmiņa pēkšņi pagrieza kaklu, noliecās uz priekšu un dziedāja:
... Viļņi sudrabojas,
Viļņi ir sudrabaini...
Un Valerka uzreiz to pacēla, un viņa pirksti it kā pārlēca pāri kādam neērtam solim un skrēja tālāk, tālāk, ātri un veikli līdz pašām beigām. Viņi viņam patiešām aplaudēja!
Pēc tam uz skatuves kāpa sešas meitenes no pirmā “A” un seši zēni no pirmās “B”. Meitenēm matos bija krāsainas lentes, bet zēniem nekā. Viņi sāka dejot ukraiņu hopaku. Tad Boriss Sergejevičs spēcīgi sita pa taustiņiem un pārtrauca spēlēt.
Un puiši un meitenes joprojām stutēja pa skatuvi paši, bez mūzikas, vienalga, un tas bija ļoti jautri, un es arī grasījos kāpt uz skatuves kopā ar viņiem, bet viņi pēkšņi aizbēga. Lūsija iznāca un teica:
- Pauze uz piecpadsmit minūtēm. Pēc pārtraukuma ceturtās klases skolēni uzstāsies ar savu kolektīvā sacerētu lugu “Suņa nāve sunim”.
Un visi pārvietoja savus krēslus un devās uz visām pusēm, un es izvilku no kabatas savu ābolu un sāku to grauzt.
Un mūsu oktobra padomniece Ļusja stāvēja turpat, mums blakus.
Pēkšņi pie viņas pieskrēja diezgan gara, rudmataina meitene un teica:
- Lūsija, vai varat iedomāties - Egorovs neieradās!
Lūsija salika rokas:
- Nevar būt! Ko darīt? Kurš piezvanīs un nošaus?
Meitene teica:
"Mums nekavējoties jāatrod kāds gudrs puisis, mēs viņam iemācīsim, kā rīkoties."
Tad Lūsija sāka skatīties apkārt un pamanīja, ka es stāvu un graužu ābolu. Viņa uzreiz bija laimīga.
"Šeit," viņa teica. - Deniska! Kas ir labāks! Viņš mums palīdzēs! Deniska, nāc šurp!
Es piegāju viņiem tuvāk. Rudmatainā meitene paskatījās uz mani un teica:
– Vai viņš tiešām ir gudrs?
Lūsija saka:
- Manuprāt, jā!
Un rudmatainā meitene saka:
- Bet jūs to nevarat pateikt no pirmā acu uzmetiena.
Izrādās, kamēr slimoju, ārā kļuva diezgan silts un līdz mūsu pavasara brīvlaikam bija palikušas divas vai trīs dienas. Kad ierados skolā, visi kliedza:
- Deniska ir ieradusies, urrā!
Un es ļoti priecājos, ka atnācu un ka visi puiši sēdēja savās vietās - Katja Točilina, Miška un Valerka - un podos bija ziedi, un dēlis bija tikpat spīdīgs, un Raisa Ivanovna bija jautra, un viss, viss bija kā vienmēr. Un mēs ar puišiem starpbrīža laikā gājām un smējāmies, un tad Miška pēkšņi izskatījās svarīga un teica:
– Un mums būs pavasara koncerts!
es teicu:
Mishka teica:
- Pareizi! Mēs uzstāsies uz skatuves. Un bērni no ceturtās klases mums rādīs iestudējumu. Viņi to sacerēja paši. Interesanti!..
es teicu:
– Un tu, Miška, uzstāsies?
– Kad izaugsi liels, to uzzināsi.
Un es sāku gaidīt koncertu. Mājās es to visu izstāstīju mammai un tad teicu:
- Es arī gribu uzstāties...
Mamma pasmaidīja un teica:
-Ko tu vari darīt?
es teicu:
- Kā, mammu, vai tu nezini? Es varu dziedāt skaļi. Galu galā es labi dziedu? Neskatieties, ka dziedāšanā esmu ieguvis C. Es joprojām dziedu lieliski.
Mamma atvēra skapi un kaut kur aiz kleitām teica:
– Citreiz dziedāsi. Galu galā jūs bijāt slims... Šajā koncertā jūs vienkārši būsiet skatītājs. "Viņa iznāca no skapja aizmugures. "Ir tik jauki būt skatītājam." Tu sēdi un skaties kā mākslinieki uzstājas... Labi! Un citreiz tu būsi mākslinieks, un tie, kas jau ir uzstājušies, būs skatītāji. Labi?
es teicu:
- Labi. Tad es būšu skatītājs.
Un nākamajā dienā es devos uz koncertu. Mamma nevarēja iet ar mani - viņa dežurēja institūtā - tētis tikko bija aizbraucis uz kādu rūpnīcu Urālos, un es devos uz koncertu viena. Mūsu lielajā zālē stāvēja krēsli un uztaisīja skatuvi, uz kuras karājās aizkars. Un Boriss Sergejevičs sēdēja lejā pie klavierēm. Un mēs visi apsēdāmies, un mūsu klases vecmāmiņas stāvēja gar sienām. Pa to laiku es sāku grauzt ābolu.
Pēkšņi priekškars pavērās un parādījās padomniece Lūsija. Viņa teica skaļā balsī, piemēram, pa radio:
– Sākam pavasara koncertu! Tagad pirmās “B” klases skolnieks Miša Slonovs mums lasīs paša dzejoļus! Jautāsim!
Tad visi aplaudēja un uz skatuves kāpa Miška. Viņš iznāca diezgan drosmīgi, sasniedza vidu un apstājās. Viņš kādu laiku stāvēja un aizlika rokas aiz muguras. Viņš atkal stāvēja tur. Tad viņš nolika kreiso kāju uz priekšu. Visi puiši klusi sēdēja un skatījās uz Mišku. Un viņš noņēma kreiso kāju un izlika labo. Tad viņš pēkšņi sāka iztīrīt kaklu:
- Ahmm! Ak!.. Ahm!..
es teicu:
- Vai tu aizrijies, Miška?
Viņš paskatījās uz mani tā, it kā es būtu svešinieks. Tad viņš paskatījās uz griestiem un sacīja:
Paies gadi, pienāks vecums!
Uz sejas parādīsies grumbas!
Es novēlu jums radošus panākumus!
Un Miška paklanījās un nokāpa no skatuves. Un visi viņam aplaudēja, jo, pirmkārt, dzejoļi bija ļoti labi, otrkārt, padomājiet: Miška tos sacerēja pats! Vienkārši lieliski!
Un tad Lūsija atkal iznāca un paziņoja:
– Valērijs Tagilovs, pirmā klase “B”, runā!
Atkal visi aplaudēja vēl stiprāk, un Lūsija nolika krēslu pašā vidū. Un tad mūsu Valerka iznāca ar savu mazo akordeonu un apsēdās uz krēsla, un nolika koferi no akordeona sev zem kājām, lai tie nekarinātos gaisā. Viņš apsēdās un sāka spēlēt valsi “Amūras viļņi”. Un visi klausījās, un es arī klausījos un domāju: "Kā Valerka tik ātri kustina pirkstus?" Un arī es tik ātri sāku kustināt pirkstus pa gaisu, bet nespēju tikt līdzi Valerkai. Un malā, pie sienas, stāvēja Valerkas vecmāmiņa, viņa pamazām diriģēja, kamēr Valerka spēlēja. Un viņš spēlēja labi, skaļi, man ļoti patika.
Bet pēkšņi viņš apmaldījās vienā vietā. Viņa pirksti apstājās. Valerka mazliet piesarka, bet atkal kustināja pirkstus, it kā ļautu tiem bēgt; bet pirksti sasniedza kādu vietu un atkal apstājās, nu, likās, ka tie vienkārši paklupa. Valerka kļuva pavisam sarkana un sāka atkal bēgt, bet tagad viņa pirksti kaut kā bailīgi skrēja, it kā viņi zinātu, ka viņi tik un tā atkal paklups, un es biju gatava plīst no dusmām, bet tajā laikā tieši tajā vietā, kur Valerka paklupa. divas reizes viņa vecmāmiņa pēkšņi pagrieza kaklu, noliecās uz priekšu un dziedāja:
Viļņi ir sudrabaini...
Un Valerka uzreiz to pacēla, un viņa pirksti it kā pārlēca pāri kādam neērtam solim un skrēja tālāk, tālāk, ātri un veikli līdz pašām beigām. Viņi viņam patiešām aplaudēja!
Pēc tam uz skatuves kāpa sešas meitenes no pirmā “A” un seši zēni no pirmās “B”. Meitenēm matos bija krāsainas lentes, bet zēniem nekā. Viņi sāka dejot ukraiņu hopaku. Tad Boriss Sergejevičs spēcīgi sita pa taustiņiem un pārtrauca spēlēt.
Un puiši un meitenes joprojām stutēja pa skatuvi paši, bez mūzikas, vienalga, un tas bija ļoti jautri, un es arī grasījos kāpt uz skatuves kopā ar viņiem, bet viņi pēkšņi aizbēga. Lūsija iznāca un teica:
- Pauze uz piecpadsmit minūtēm. Pēc pārtraukuma ceturtās klases skolēni uzstāsies ar savu kolektīvā sacerētu lugu “Suņa nāve sunim”.
Un visi pārvietoja savus krēslus un devās uz visām pusēm, un es izvilku ābolu no kabatas un sāku to grauzt.
Un mūsu oktobra padomniece Ļusja stāvēja turpat, mums blakus.
Pēkšņi pie viņas pieskrēja diezgan gara, rudmataina meitene un teica:
– Lūsija, vai vari iedomāties – Jegorovs neieradās!
Lūsija salika rokas:
- Nevar būt! Ko darīt? Kurš piezvanīs un nošaus?
Meitene teica:
"Mums nekavējoties jāatrod kāds gudrs puisis, mēs viņam iemācīsim, kā rīkoties."
Tad Lūsija sāka skatīties apkārt un pamanīja, ka es stāvu un graužu ābolu. Viņa uzreiz bija laimīga.
"Šeit," viņa teica. - Deniska! Kas ir labāks! Viņš mums palīdzēs! Deniska, nāc šurp!
Es piegāju viņiem tuvāk. Rudmatainā meitene paskatījās uz mani un teica:
– Vai viņš tiešām ir gudrs?
Lūsija saka:
- Manuprāt, jā!
Un rudmatainā meitene saka:
– Bet no pirmā acu uzmetiena to nevar pateikt.
es teicu:
– Tu vari nomierināties! Es esmu gudrs.
Tad viņa un Ļusja iesmējās, un rudmatainā meitene mani uzvilka uz skatuves.
Tur stāvēja zēns no ceturtās klases, viņš bija melnā uzvalkā, un viņa mati bija pārklāti ar krītu, it kā viņš būtu sirms; viņš turēja rokās pistoli, un blakus viņam stāvēja cits zēns, arī no ceturtās klases. Šim zēnam bija pielīmēta bārda, zilas brilles uz deguna, un viņš bija ģērbies eļļas ādas lietusmētelī ar pagrieztu apkakli.
Bija arī zēni un meitenes, daži ar portfeli rokās, daži ar kaut ko, un viena meitene lakatā, halātā un ar slotu.
Tiklīdz es ieraudzīju zēnu melnā uzvalkā, kurš tur rokās ieroci, es viņam uzreiz jautāju:
– Vai tas ir īsts?
Bet sarkanmatainā meitene mani pārtrauca.
- Klausies, Deniska! - viņa teica. – Tu mums palīdzēsi. Nostājies šeit malā un paskaties uz skatuvi. Kad šis zēns saka: "Tu to no manis nesaņemsi, pilsonis Gadjukin!" -Nekavējoties piezvani šim zvaniņam. Sapratu?
Un viņa man pasniedza velosipēda zvanu. Es to paņēmu.
Meitene teica:
– Tu piezvanīsi tā, it kā tas būtu telefons, un šis zēns pacels klausuli, runās pa telefonu un noies no skatuves. Un tu stāvi un klusē. Sapratu?
es teicu:
– Saprotu, saprotu... Ko tur nesaprast? Vai viņam ir īsts ierocis? Parabellum vai kas?
- Pagaidi minūti ar savu ieroci... Tieši tā, tas nav īsts! Klausies: tu šaus šeit, aiz skatuves. Kad šis ar bārdu paliek viens, viņš paķer mapi no galda un steidzas pie loga, un šis zēns melnā uzvalkā mērķē uz viņu, tad tu paņem šo dēli un sit pa krēslu, cik stipri vien vari. Tieši tāpat, tikai daudz stiprāk!
Un rudmatainā meitene ar dēli atsita pret krēslu. Tas izrādījās ļoti foršs, kā īsts kadrs. man patika.
- Lieliski! - es teicu. - Un tad?
"Tas arī viss," sacīja meitene. – Ja saproti, atkārto!
Es atkārtoju visu. Vārds pa vārdam. Viņa teica:
- Pārliecinies, ka nepievīli mani!
- Tu vari nomierināties. Es tevi nepievilšu.
Un tad atskanēja mūsu skolas zvans, it kā uz stundām.
Uzliku velosipēda zvanu uz apkures, atspiedu dēli pret krēslu un sāku skatīties pa aizkara plaisu. Es redzēju, kā ieradās Raisa Ivanovna un Ļusja, kā puiši apsēdās un kā vecmāmiņas atkal stāvēja pie sienām, un aiz kāda tētis sēdēja uz ķebļa un sāka vērst kameru uz skatuvi. Bija ļoti interesanti tur skatīties no šejienes, daudz interesantāk nekā no turienes uz šejieni. Pamazām visi sāka nomierināties, un meitene, kas mani atveda, aizskrēja uz skatuves otru pusi un parāva virvi. Un aizkars atvērās, un šī meitene ielēca zālē. Un uz skatuves bija galds, aiz tā sēdēja zēns melnā uzvalkā, un es zināju, ka viņam kabatā ir ierocis. Un pretī šim zēnam gāja zēns ar bārdu. Sākumā viņš teica, ka ilgu laiku dzīvojis ārzemēs, un tagad atnācis atkal, un tad sāka viņu garlaicīgā balsī mocīt un lūgt zēnam melnā uzvalkā parādīt lidlauka plānu.
Bet viņš teica:
Tad es uzreiz atcerējos zvanu un pastiepu roku uz apkuri. Bet zvana nebija. Man likās, ka viņš ir nokritis uz grīdas un pieliecos, lai paskatītos. Bet viņš arī nebija uz grīdas. Es pat biju galīgi apstulbusi. Tad es paskatījos uz skatuvi. Tur bija kluss. Bet tad zēns melnajā uzvalkā nodomāja un atkal sacīja:
— Jūs to no manis nesaņemsit, pilsoni Gadjukin!
Es vienkārši nezināju, ko darīt. Kur zvans? Viņš tikko bija šeit! Viņš nevarēja vienkārši aizlēkt kā varde! Varbūt tas noripojās aiz akumulatora? Es notupos un sāku rakņāties pa putekļiem aiz akumulatora. Nebija zvana! Nē!.. Labie cilvēki, ko mums darīt?!
Un uz skatuves bārdains zēns sāka lauzt pirkstus un kliegt:
– Es tevi lūdzu jau piekto reizi! Parādi man lidlauka plānu!
Un zēns melnā uzvalkā pagrieza seju pret mani un kliedza briesmīgā balsī:
— Jūs to no manis nesaņemsit, pilsoni Gadjukin!
Un viņš paspieda man ar dūri. Un arī bārdainais paspieda man ar dūri. Viņi abi man draudēja!
Es domāju, ka viņi mani nogalinās. Bet zvana nebija! Nebija zvana! Viņš ir pazudis!
Tad zēns melnā uzvalkā satvēra savus matus un sacīja, skatīdamies uz mani ar lūdzošu sejas izteiksmi:
– Tagad droši vien zvanīs telefons! Redzēsi, tagad telefons zvanīs! Viņš tūlīt piezvanīs!
Un tad man tas atausa. Es izbāzu galvu uz skatuves un ātri teicu:
- Ding-ding-ding!
Un visi zālē šausmīgi smējās. Bet zēns melnajā uzvalkā bija ļoti priecīgs un uzreiz paķēra telefonu. Viņš jautri teica:
- Es jūs klausos! – un noslaucīja sviedrus no pieres.
- Viņi man zvana. Es ieradīšos pēc dažām minūtēm.
Un viņš pameta skatuvi. Un stāvēja otrā pusē. Un tad zēns ar bārdu uz pirkstgaliem piegāja pie sava galda un sāka tur rakņāties un visu laiku skatījās apkārt. Tad viņš ļauni pasmējās, paķēra kaut kādu mapi un pieskrēja pie aizmugurējās sienas, uz kuras bija kartona logs. Tad izskrēja cits zēns un sāka pret viņu tēmēt ar pistoli. Es uzreiz satvēru dēli un no visa spēka izdrāzu krēslu. Un kāds nezināms kaķis sēdēja uz krēsla. Viņa mežonīgi kliedza, jo es iesitu viņai pa asti. Šāviena nebija, bet kaķis uzlēca uz skatuves. Un zēns melnā uzvalkā metās virsū bārdainajam un sāka viņu žņaugt. Kaķis izskrēja starp viņiem. Kamēr zēni mocījās, bārdainajam bārda nokrita. Kaķis nolēma, ka tā ir pele, paķēra to un aizbēga. Un, tiklīdz zēns redzēja, ka viņš ir palicis bez bārdas, viņš nekavējoties apgūlās uz grīdas - it kā būtu miris. Tad uz skatuves uzskrēja pārējie ceturtās klases puiši, daži ar portfeli, daži ar slotu, visi sāka jautāt:
- Kurš šāva? Kādi kadri?
Bet neviens nešāva. Kaķis vienkārši pagriezās un traucēja visam. Bet zēns melnā uzvalkā teica:
– Tas biju es, kurš nogalināju spiegu Gadjukinu!
Un tad sarkanmatainā meitene aizvēra aizkaru. Un zālē visi aplaudēja tik stipri, ka man sāpēja galva. Es ātri nogāju lejā uz ģērbtuvi, saģērbos un skrēju mājās. Un, kad es skrienu, man vienmēr kaut kas traucēja. Apstājos, pastiepu kabatā un izvilku... velo zvaniņu!
Izrādās, kamēr slimoju, ārā kļuva diezgan silts un līdz mūsu pavasara brīvlaikam bija palikušas divas vai trīs dienas. Kad ierados skolā, visi kliedza:
- Deniska ir ieradusies, urrā!
Un es ļoti priecājos, ka atnācu un ka visi puiši sēdēja savās vietās - Katja Točilina, Miška un Valerka - un podos bija ziedi, un dēlis bija tikpat spīdīgs, un Raisa Ivanovna bija jautra, un viss, viss bija kā vienmēr. Un mēs ar puišiem starpbrīža laikā gājām un smējāmies, un tad Miška pēkšņi izskatījās svarīga un teica:
– Un mums būs pavasara koncerts!
es teicu:
Mishka teica:
- Pareizi! Mēs uzstāsies uz skatuves. Un bērni no ceturtās klases mums rādīs iestudējumu. Viņi to sacerēja paši. Interesanti!..
es teicu:
– Un tu, Miška, uzstāsies?
– Kad izaugsi liels, to uzzināsi.
Un es sāku gaidīt koncertu. Mājās es to visu izstāstīju mammai un tad teicu:
- Es arī gribu uzstāties...
Mamma pasmaidīja un teica:
-Ko tu vari darīt?
es teicu:
- Kā, mammu, vai tu nezini? Es varu dziedāt skaļi. Galu galā es labi dziedu? Neskatieties, ka dziedāšanā esmu ieguvis C. Es joprojām dziedu lieliski.
Mamma atvēra skapi un kaut kur aiz kleitām teica:
– Citreiz dziedāsi. Galu galā jūs bijāt slims... Šajā koncertā jūs vienkārši būsiet skatītājs. "Viņa iznāca no skapja aizmugures. "Ir tik jauki būt skatītājam." Tu sēdi un skaties kā mākslinieki uzstājas... Labi! Un citreiz tu būsi mākslinieks, un tie, kas jau ir uzstājušies, būs skatītāji. Labi?
es teicu:
- Labi. Tad es būšu skatītājs.
Un nākamajā dienā es devos uz koncertu. Mamma nevarēja iet ar mani - viņa dežurēja institūtā - tētis tikko bija aizbraucis uz kādu rūpnīcu Urālos, un es devos uz koncertu viena. Mūsu lielajā zālē stāvēja krēsli un uztaisīja skatuvi, uz kuras karājās aizkars. Un Boriss Sergejevičs sēdēja lejā pie klavierēm. Un mēs visi apsēdāmies, un mūsu klases vecmāmiņas stāvēja gar sienām. Pa to laiku es sāku grauzt ābolu.
Pēkšņi priekškars pavērās un parādījās padomniece Lūsija. Viņa teica skaļā balsī, piemēram, pa radio:
– Sākam pavasara koncertu! Tagad pirmās “B” klases skolnieks Miša Slonovs mums lasīs paša dzejoļus! Jautāsim!
Tad visi aplaudēja un uz skatuves kāpa Miška. Viņš iznāca diezgan drosmīgi, sasniedza vidu un apstājās. Viņš kādu laiku stāvēja un aizlika rokas aiz muguras. Viņš atkal stāvēja tur. Tad viņš nolika kreiso kāju uz priekšu. Visi puiši klusi sēdēja un skatījās uz Mišku. Un viņš noņēma kreiso kāju un izlika labo. Tad viņš pēkšņi sāka iztīrīt kaklu:
- Ahmm! Ak!.. Ahm!..
es teicu:
- Vai tu aizrijies, Miška?
Viņš paskatījās uz mani tā, it kā es būtu svešinieks. Tad viņš paskatījās uz griestiem un sacīja:
Paies gadi, pienāks vecums!
Uz sejas parādīsies grumbas!
Es novēlu jums radošus panākumus!
Un Miška paklanījās un nokāpa no skatuves. Un visi viņam aplaudēja, jo, pirmkārt, dzejoļi bija ļoti labi, otrkārt, padomājiet: Miška tos sacerēja pats! Vienkārši lieliski!
Un tad Lūsija atkal iznāca un paziņoja:
– Valērijs Tagilovs, pirmā klase “B”, runā!
Atkal visi aplaudēja vēl stiprāk, un Lūsija nolika krēslu pašā vidū. Un tad mūsu Valerka iznāca ar savu mazo akordeonu un apsēdās uz krēsla, un nolika koferi no akordeona sev zem kājām, lai tie nekarinātos gaisā. Viņš apsēdās un sāka spēlēt valsi “Amūras viļņi”. Un visi klausījās, un es arī klausījos un domāju: "Kā Valerka tik ātri kustina pirkstus?" Un arī es tik ātri sāku kustināt pirkstus pa gaisu, bet nespēju tikt līdzi Valerkai. Un malā, pie sienas, stāvēja Valerkas vecmāmiņa, viņa pamazām diriģēja, kamēr Valerka spēlēja. Un viņš spēlēja labi, skaļi, man ļoti patika. Bet pēkšņi viņš apmaldījās vienā vietā. Viņa pirksti apstājās. Valerka mazliet piesarka, bet atkal kustināja pirkstus, it kā ļautu tiem bēgt; bet pirksti sasniedza kādu vietu un atkal apstājās, nu, likās, ka tie vienkārši paklupa. Valerka kļuva pavisam sarkana un atkal sāka bēgt, bet tagad viņa pirksti kaut kā bailīgi skrēja, it kā viņi zinātu, ka viņi tik un tā atkal paklups, un es biju gatava plosīties no dusmām, bet toreiz tajā pašā vietā, kur Valerka paklupa. divas reizes viņa vecmāmiņa pēkšņi pagrieza kaklu, noliecās uz priekšu un dziedāja:
... Viļņi sudrabojas,
Viļņi ir sudrabaini...
Un Valerka uzreiz to pacēla, un viņa pirksti it kā pārlēca pāri kādam neērtam solim un skrēja tālāk, tālāk, ātri un veikli līdz pašām beigām. Viņi viņam patiešām aplaudēja!
Pēc tam uz skatuves kāpa sešas meitenes no pirmā “A” un seši zēni no pirmās “B”. Meitenēm matos bija krāsainas lentes, bet zēniem nekā. Viņi sāka dejot ukraiņu hopaku. Tad Boriss Sergejevičs spēcīgi sita pa taustiņiem un pārtrauca spēlēt.
Un puiši un meitenes joprojām stutēja pa skatuvi paši, bez mūzikas, vienalga, un tas bija ļoti jautri, un es arī grasījos kāpt uz skatuves kopā ar viņiem, bet viņi pēkšņi aizbēga. Lūsija iznāca un teica:
- Pauze uz piecpadsmit minūtēm. Pēc pārtraukuma ceturtās klases skolēni uzstāsies ar savu kolektīvā sacerētu lugu “Suņa nāve sunim”.
Un visi pārvietoja savus krēslus un devās uz visām pusēm, un es izvilku ābolu no kabatas un sāku to grauzt.
Un mūsu oktobra padomniece Ļusja stāvēja turpat, mums blakus.
Pēkšņi pie viņas pieskrēja diezgan gara, rudmataina meitene un teica:
– Lūsija, vai vari iedomāties – Jegorovs neieradās!
Lūsija salika rokas:
- Nevar būt! Ko darīt? Kurš piezvanīs un nošaus?
Meitene teica:
"Mums nekavējoties jāatrod kāds gudrs puisis, mēs viņam iemācīsim, kā rīkoties."
Tad Lūsija sāka skatīties apkārt un pamanīja, ka es stāvu un graužu ābolu. Viņa uzreiz bija laimīga.
"Šeit," viņa teica. - Deniska! Kas ir labāks! Viņš mums palīdzēs! Deniska, nāc šurp!
Es piegāju viņiem tuvāk. Rudmatainā meitene paskatījās uz mani un teica:
– Vai viņš tiešām ir gudrs?
Lūsija saka:
- Manuprāt, jā!
Un rudmatainā meitene saka:
– Bet no pirmā acu uzmetiena to nevar pateikt.
es teicu:
– Tu vari nomierināties! Es esmu gudrs.
Tad viņa un Ļusja iesmējās, un rudmatainā meitene mani uzvilka uz skatuves.
Tur stāvēja zēns no ceturtās klases, viņš bija melnā uzvalkā, un viņa mati bija pārklāti ar krītu, it kā viņš būtu sirms; viņš turēja rokās pistoli, un blakus viņam stāvēja cits zēns, arī no ceturtās klases. Šim zēnam bija pielīmēta bārda, zilas brilles uz deguna, un viņš bija ģērbies eļļas ādas lietusmētelī ar pagrieztu apkakli.
Bija arī zēni un meitenes, daži ar portfeli rokās, daži ar kaut ko, un viena meitene lakatā, halātā un ar slotu.
Tiklīdz es ieraudzīju zēnu melnā uzvalkā, kurš tur rokās ieroci, es viņam uzreiz jautāju:
– Vai tas ir īsts?
Bet sarkanmatainā meitene mani pārtrauca.
- Klausies, Deniska! - viņa teica. – Tu mums palīdzēsi. Nostājies šeit malā un paskaties uz skatuvi. Kad šis zēns saka: "Tu to no manis nesaņemsi, pilsonis Gadjukin!" -Nekavējoties piezvani šim zvaniņam. Sapratu?
Un viņa man pasniedza velosipēda zvanu. Es to paņēmu.
Meitene teica:
– Tu piezvanīsi tā, it kā tas būtu telefons, un šis zēns pacels klausuli, runās pa telefonu un noies no skatuves. Un tu stāvi un klusē. Sapratu?
es teicu:
– Saprotu, saprotu... Ko tur nesaprast? Vai viņam ir īsts ierocis? Parabellum vai kas?
- Pagaidi minūti ar savu ieroci... Tieši tā, tas nav īsts! Klausies: tu šaus šeit, aiz skatuves. Kad šis ar bārdu paliek viens, viņš paķer mapi no galda un steidzas pie loga, un šis zēns melnā uzvalkā mērķē uz viņu, tad tu paņem šo dēli un sit pa krēslu, cik stipri vien vari. Tieši tāpat, tikai daudz stiprāk!
Un rudmatainā meitene ar dēli atsita pret krēslu. Tas izrādījās ļoti foršs, kā īsts kadrs. man patika.
- Lieliski! - es teicu. - Un tad?
"Tas arī viss," sacīja meitene. – Ja saproti, atkārto!
Es atkārtoju visu. Vārds pa vārdam. Viņa teica:
- Pārliecinies, ka nepievīli mani!
- Tu vari nomierināties. Es tevi nepievilšu.
Un tad atskanēja mūsu skolas zvans, it kā uz stundām.
Uzliku velosipēda zvanu uz apkures, atspiedu dēli pret krēslu un sāku skatīties pa aizkara plaisu. Es redzēju, kā ieradās Raisa Ivanovna un Ļusja, kā puiši apsēdās un kā vecmāmiņas atkal stāvēja pie sienām, un aiz kāda tētis sēdēja uz ķebļa un sāka vērst kameru uz skatuvi. Bija ļoti interesanti tur skatīties no šejienes, daudz interesantāk nekā no turienes uz šejieni. Pamazām visi sāka nomierināties, un meitene, kas mani atveda, aizskrēja uz skatuves otru pusi un parāva virvi. Un aizkars atvērās, un šī meitene ielēca zālē. Un uz skatuves bija galds, aiz tā sēdēja zēns melnā uzvalkā, un es zināju, ka viņam kabatā ir ierocis. Un pretī šim zēnam gāja zēns ar bārdu. Sākumā viņš teica, ka ilgu laiku dzīvojis ārzemēs, un tagad atnācis atkal, un tad sāka viņu garlaicīgā balsī mocīt un lūgt zēnam melnā uzvalkā parādīt lidlauka plānu.
Bet viņš teica:
Tad es uzreiz atcerējos zvanu un pastiepu roku uz apkuri. Bet zvana nebija. Man likās, ka viņš ir nokritis uz grīdas un pieliecos, lai paskatītos. Bet viņš arī nebija uz grīdas. Es pat biju galīgi apstulbusi. Tad es paskatījos uz skatuvi. Tur bija kluss. Bet tad zēns melnajā uzvalkā nodomāja un atkal sacīja:
— Jūs to no manis nesaņemsit, pilsoni Gadjukin!
Es vienkārši nezināju, ko darīt. Kur zvans? Viņš tikko bija šeit! Viņš nevarēja vienkārši aizlēkt kā varde! Varbūt tas noripojās aiz akumulatora? Es notupos un sāku rakņāties pa putekļiem aiz akumulatora. Nebija zvana! Nē!.. Labie cilvēki, ko mums darīt?!
Un uz skatuves bārdains zēns sāka lauzt pirkstus un kliegt:
– Es tevi lūdzu jau piekto reizi! Parādi man lidlauka plānu!
Un zēns melnā uzvalkā pagrieza seju pret mani un kliedza briesmīgā balsī:
— Jūs to no manis nesaņemsit, pilsoni Gadjukin!
Un viņš paspieda man ar dūri. Un arī bārdainais paspieda man ar dūri. Viņi abi man draudēja!
Es domāju, ka viņi mani nogalinās. Bet zvana nebija! Nebija zvana! Viņš ir pazudis!
Tad zēns melnā uzvalkā satvēra savus matus un sacīja, skatīdamies uz mani ar lūdzošu sejas izteiksmi:
– Tagad droši vien zvanīs telefons! Redzēsi, tagad telefons zvanīs! Viņš tūlīt piezvanīs!
Un tad man tas atausa. Es izbāzu galvu uz skatuves un ātri teicu:
- Ding-ding-ding!
Un visi zālē šausmīgi smējās. Bet zēns melnajā uzvalkā bija ļoti priecīgs un uzreiz paķēra telefonu. Viņš jautri teica:
- Es jūs klausos! – un noslaucīja sviedrus no pieres.
- Viņi man zvana. Es ieradīšos pēc dažām minūtēm.
Un viņš pameta skatuvi. Un stāvēja otrā pusē. Un tad zēns ar bārdu uz pirkstgaliem piegāja pie sava galda un sāka tur rakņāties un visu laiku skatījās apkārt. Tad viņš ļauni pasmējās, paķēra kaut kādu mapi un pieskrēja pie aizmugurējās sienas, uz kuras bija kartona logs. Tad izskrēja cits zēns un sāka pret viņu tēmēt ar pistoli. Es uzreiz satvēru dēli un no visa spēka izdrāzu krēslu. Un kāds nezināms kaķis sēdēja uz krēsla. Viņa mežonīgi kliedza, jo es iesitu viņai pa asti. Šāviena nebija, bet kaķis uzlēca uz skatuves. Un zēns melnā uzvalkā metās virsū bārdainajam un sāka viņu žņaugt. Kaķis izskrēja starp viņiem. Kamēr zēni mocījās, bārdainajam bārda nokrita. Kaķis nolēma, ka tā ir pele, paķēra to un aizbēga. Un, tiklīdz zēns redzēja, ka viņš ir palicis bez bārdas, viņš nekavējoties apgūlās uz grīdas - it kā būtu miris. Tad uz skatuves uzskrēja pārējie ceturtās klases puiši, daži ar portfeli, daži ar slotu, visi sāka jautāt:
- Kurš šāva? Kādi kadri?
Bet neviens nešāva. Kaķis vienkārši pagriezās un traucēja visam. Bet zēns melnā uzvalkā teica:
– Tas biju es, kurš nogalināju spiegu Gadjukinu!
Un tad sarkanmatainā meitene aizvēra aizkaru. Un zālē visi aplaudēja tik stipri, ka man sāpēja galva. Es ātri nogāju lejā uz ģērbtuvi, saģērbos un skrēju mājās. Un, kad es skrienu, man vienmēr kaut kas traucēja. Apstājos, pastiepu kabatā un izvilku... velo zvaniņu!
Izrādās, kamēr slimoju, ārā kļuva diezgan silts un līdz mūsu pavasara brīvlaikam bija palikušas divas vai trīs dienas. Kad nonācu skolā viss
kliedza:
- Deniska ir ieradusies, urrā!
Un es biju ļoti priecīgs, ka atnācu un ka visi puiši sēdēja savās vietās - Katja Točilina, Miška un Valerka - un puķes podos, un dēlis tikpat spīdīgs, un Raisa Ivanovna jautra, un viss, viss kā vienmēr. Un mēs ar puišiem starpbrīža laikā gājām un smējāmies, un tad Miška pēkšņi izskatījās svarīga un teica:
– Un mums būs pavasara koncerts!
es teicu:
- Nu jā?
Mishka teica:
- Pareizi! Mēs uzstāsies uz skatuves. Un bērni no ceturtās klases mums rādīs iestudējumu. Viņi to sacerēja paši. Interesanti!..
es teicu:
– Un tu, Miška, uzstāsies?
– Kad izaugsi liels, to uzzināsi.
Un es sāku gaidīt koncertu. Mājās es to visu izstāstīju mammai un tad teicu:
- Es arī gribu uzstāties...
Mamma pasmaidīja un teica:
-Ko tu vari darīt?
es teicu:
- Kā, mammu, vai tu nezini? Es varu dziedāt skaļi. Galu galā es labi dziedu? Neskatieties, ka dziedāšanā esmu ieguvis C. Es joprojām dziedu lieliski.
Mamma atvēra skapi un kaut kur aiz kleitām teica:
– Citreiz dziedāsi. Galu galā, tu bijāt slims... Šajā koncertā tu būsi tikai skatītājs. Tu sēdi un skaties kā mākslinieki uzstājas... Labi! Un citreiz tu būsi mākslinieks, un tie, kas jau ir uzstājušies, būs skatītāji. Labi?
es teicu:
- Labi. Tad es būšu skatītājs.
Un nākamajā dienā es devos uz koncertu. Mamma nevarēja iet ar mani - viņa dežurēja institūtā - tētis tikko bija aizbraucis uz kādu rūpnīcu Urālos, un es devos uz koncertu viena. Mūsu lielajā zālē stāvēja krēsli un uztaisīja skatuvi, uz kuras karājās aizkars. Un Boriss Sergejevičs sēdēja lejā pie klavierēm. Un mēs visi apsēdāmies, un mūsu klases vecmāmiņas stāvēja gar sienām. Pa to laiku es sāku grauzt ābolu.
Pēkšņi priekškars pavērās un parādījās padomniece Lūsija. Viņa teica skaļā balsī, kā pa radio:
– Sākam pavasara koncertu! Tagad pirmās "B" klases skolnieks Miša Slonovs mums lasīs paša dzejoļus! Jautāsim!
Tad visi aplaudēja un uz skatuves kāpa Miška. Viņš iznāca diezgan drosmīgi, sasniedza vidu un apstājās. Viņš kādu laiku stāvēja un aizlika rokas aiz muguras. Viņš atkal stāvēja tur. Tad viņš nolika kreiso kāju uz priekšu. Visi puiši klusi sēdēja un skatījās uz Mišku. Un viņš noņēma kreiso kāju un izlika labo. Tad viņš pēkšņi sāka iztīrīt kaklu:
- Ahmm! Ak!.. Ahm!..
es teicu:
- Vai tu aizrijies, Miška?
Viņš paskatījās uz mani tā, it kā es būtu svešinieks. Tad viņš paskatījās uz griestiem un sacīja:
- Dzejolis.
Paies gadi, pienāks vecums!
Uz sejas parādīsies grumbas!
Es novēlu jums radošus panākumus!
Lai visi turpina labi mācīties!
… Visi!
Un Miška paklanījās un nokāpa no skatuves. Un visi viņam aplaudēja, jo, pirmkārt, dzejoļi bija ļoti labi, otrkārt, padomājiet: Miška tos sacerēja pats! Vienkārši lieliski!
Un tad Lūsija atkal iznāca un paziņoja:
– Valērijs Tagilovs, pirmā klase “B”, runā!
Atkal visi aplaudēja vēl stiprāk, un Lūsija nolika krēslu pašā vidū. Un tad mūsu Valerka iznāca ar savu mazo akordeonu un apsēdās uz krēsla, un nolika koferi no akordeona sev zem kājām, lai tie nekarinātos gaisā. Viņš apsēdās un sāka spēlēt valsi "Amūras viļņi". Un visi klausījās, un es arī klausījos un domāju: "Kā Valerka tik ātri kustina pirkstus?" Un arī es tik ātri sāku kustināt pirkstus pa gaisu, bet nespēju tikt līdzi Valerkai. Un malā, pie sienas, stāvēja Valerkas vecmāmiņa, viņa pamazām diriģēja, kamēr Valerka spēlēja. Un viņš spēlēja labi, skaļi, man ļoti patika.
Bet pēkšņi viņš apmaldījās vienā vietā. Viņa pirksti apstājās. Valerka mazliet piesarka, bet atkal kustināja pirkstus, it kā ļautu tiem bēgt; bet pirksti sasniedza kādu vietu un atkal apstājās, nu, likās, ka tie vienkārši paklupa. Valerka kļuva pavisam sarkana un atkal sāka bēgt, bet tagad viņa pirksti kaut kā bailīgi skrēja, it kā viņi zinātu, ka viņi tik un tā atkal paklups, un es biju gatava plosīties no dusmām, bet toreiz tajā pašā vietā, kur Valerka paklupa. divas reizes viņa vecmāmiņa pēkšņi pagrieza kaklu, noliecās uz priekšu un dziedāja:
Viļņi ir sudrabaini...
Un Valerka uzreiz to pacēla, un viņa pirksti it kā pārlēca pāri kādam neērtam solim un skrēja tālāk, tālāk, ātri un veikli līdz pašām beigām. Viņi viņam patiešām aplaudēja!
Pēc tam uz skatuves kāpa sešas meitenes no pirmā “A” un seši zēni no pirmās “B”. Meitenēm matos bija krāsainas lentes, bet zēniem nekā. Viņi sāka dejot ukraiņu hopaku. Tad Boriss Sergejevičs spēcīgi sita pa taustiņiem un pārtrauca spēlēt.
Un puiši un meitenes joprojām stutēja pa skatuvi paši, bez mūzikas, vienalga, un tas bija ļoti jautri, un es arī grasījos kāpt uz skatuves kopā ar viņiem, bet viņi pēkšņi aizbēga. Lūsija iznāca un teica:
- Pauze uz piecpadsmit minūtēm. Pēc pārtraukuma ceturtās klases skolēni uzstāsies ar savu kolektīvā sacerētu lugu “Suņa nāve sunim”.
Un visi pārvietoja savus krēslus un devās uz visām pusēm, un es izvilku ābolu no kabatas un sāku to grauzt.
Un mūsu oktobra padomniece Ļusja stāvēja turpat, mums blakus.
Pēkšņi pie viņas pieskrēja diezgan gara, rudmataina meitene un teica:
– Lūsija, vai vari iedomāties – Jegorovs neieradās!
Lūsija salika rokas:
- Nevar būt! Ko darīt? Kurš piezvanīs un nošaus?
Meitene teica:
"Mums nekavējoties jāatrod kāds gudrs puisis, mēs viņam iemācīsim, kā rīkoties."
Tad Lūsija sāka skatīties apkārt un pamanīja, ka es stāvu un graužu ābolu. Viņa uzreiz bija laimīga.
"Šeit," viņa teica, "Deniska!" Kas ir labāks! Viņš mums palīdzēs! Deniska, nāc šurp!
Es piegāju viņiem tuvāk. Rudmatainā meitene paskatījās uz mani un teica:
– Vai viņš tiešām ir gudrs?
Lūsija saka:
- Manuprāt, jā!
Un rudmatainā meitene saka:
es teicu:
– Bet no pirmā acu uzmetiena to nevar pateikt.
– Tu vari nomierināties! Es esmu gudrs.
Tur stāvēja zēns no ceturtās klases, viņš bija melnā uzvalkā, un viņa mati bija pārklāti ar krītu, it kā viņš būtu sirms; viņš turēja rokās pistoli, un blakus viņam stāvēja cits zēns, arī no ceturtās klases. Šim zēnam bija pielīmēta bārda, zilas brilles uz deguna, un viņš bija ģērbies eļļas ādas lietusmētelī ar pagrieztu apkakli.
Bija arī zēni un meitenes, daži ar portfeli rokās, daži ar kaut ko, un viena meitene lakatā, halātā un ar slotu.
Tiklīdz es ieraudzīju zēnu melnā uzvalkā, kurš tur rokās ieroci, es viņam uzreiz jautāju:
– Vai tas ir īsts?
Bet sarkanmatainā meitene mani pārtrauca.
"Klausies, Deniska!" Nostājies šeit malā un paskaties uz skatuvi. Kad šis zēns saka: "Jūs to nesaņemsit no manis, pilsonis Gadjukins!" Sapratu?
Un viņa man pasniedza velosipēda zvanu. Es to paņēmu.
- Nevar būt! Ko darīt? Kurš piezvanīs un nošaus?
– Tu piezvanīsi tā, it kā tas būtu telefons, un šis zēns pacels klausuli, runās pa telefonu un noies no skatuves. Un tu stāvi un klusē. Sapratu?
es teicu:
– Saprotu, saprotu... Ko tur nesaprast? Vai viņam ir īsts ierocis? Parabellum vai kas?
- Pagaidi minūti ar savu ieroci... Tieši tā, tas nav īsts! Klausies: tu šaus šeit, aiz skatuves. Kad šis ar bārdu paliek viens, viņš paķer mapi no galda un steidzas pie loga, un šis zēns melnā uzvalkā mērķē uz viņu, tad tu paņem šo dēli un sit pa krēslu, cik stipri vien vari. Tieši tāpat, tikai daudz stiprāk!
Un rudmatainā meitene ar dēli atsita pret krēslu. Tas izrādījās ļoti foršs, kā īsts kadrs. man patika.
"Lieliski!" es teicu "Un tad?"
"Tas arī viss," sacīja meitene, "ja saproti, atkārtojiet!"
Es atkārtoju visu. Vārds pa vārdam. Viņa teica:
- Pārliecinies, ka nepievīli mani!
- Tu vari nomierināties. Es tevi nepievilšu.
Un tad atskanēja mūsu skolas zvans, it kā uz stundām.
Uzliku velosipēda zvanu uz apkures, atspiedu dēli pret krēslu un sāku skatīties pa aizkara plaisu. Es redzēju, kā ieradās Raisa Ivanovna un Ļusja, kā puiši apsēdās un kā vecmāmiņas atkal stāvēja pie sienām, un aiz kāda tētis sēdēja uz ķebļa un sāka vērst kameru uz skatuvi. Bija ļoti interesanti tur skatīties no šejienes, daudz interesantāk nekā no turienes uz šejieni. Pamazām visi sāka nomierināties, un meitene, kas mani atveda, aizskrēja uz skatuves otru pusi un parāva virvi. Un aizkars atvērās, un šī meitene ielēca zālē. Un uz skatuves bija galds, aiz tā sēdēja zēns melnā uzvalkā, un es zināju, ka viņam kabatā ir ierocis. Un pretī šim zēnam gāja zēns ar bārdu. Sākumā viņš teica, ka ilgu laiku dzīvojis ārzemēs, un tagad atnācis atkal, un tad sāka viņu garlaicīgā balsī mocīt un lūgt zēnam melnā uzvalkā parādīt lidlauka plānu.
Bet viņš teica:
Tad es uzreiz atcerējos zvanu un pastiepu roku uz apkuri. Bet zvana nebija. Man likās, ka viņš ir nokritis uz grīdas un pieliecos, lai paskatītos. Bet viņš arī nebija uz grīdas. Es pat biju galīgi apstulbusi. Tad es paskatījos uz skatuvi. Tur bija kluss. Bet tad zēns melnajā uzvalkā nodomāja un atkal sacīja:
— Jūs to no manis nesaņemsit, pilsoni Gadjukin!
Es vienkārši nezināju, ko darīt. Kur zvans? Viņš tikko bija šeit! Viņš nevarēja vienkārši aizlēkt kā varde! Varbūt tas noripojās aiz akumulatora? Es notupos un sāku rakņāties pa putekļiem aiz akumulatora. Nebija zvana! Nē!.. Labie cilvēki, ko mums darīt?!
Un uz skatuves bārdains zēns sāka lauzt pirkstus un kliegt:
– Es tevi lūdzu jau piekto reizi! Parādi man lidlauka plānu!
Un zēns melnā uzvalkā pagrieza seju pret mani un kliedza briesmīgā balsī:
— Jūs to no manis nesaņemsit, pilsoni Gadjukin!
Un viņš paspieda man ar dūri. Un arī bārdainais paspieda man ar dūri. Viņi abi man draudēja!
Es domāju, ka viņi mani nogalinās. Bet zvana nebija! Nebija zvana! Viņš ir pazudis!
Tad zēns melnā uzvalkā satvēra savus matus un sacīja, skatīdamies uz mani ar lūdzošu sejas izteiksmi:
– Tagad droši vien zvanīs telefons! Redzēsi, tagad telefons zvanīs! Viņš tūlīt piezvanīs!
Un tad man tas atausa. Es izbāzu galvu uz skatuves un ātri teicu:
- Ding-ding-ding!
Un visi zālē šausmīgi smējās. Bet zēns melnajā uzvalkā bija ļoti priecīgs un uzreiz paķēra telefonu. Viņš jautri teica:
"Es tevi klausos!" un noslaucīja sviedrus no viņa pieres.
Un tad viss ritēja kā pulkstenis. Zēns melnajā piecēlās un sacīja bārdainajam:
- Viņi man zvana. Es ieradīšos pēc dažām minūtēm.
Un viņš pameta skatuvi. Un stāvēja otrā pusē. Un tad zēns ar bārdu uz pirkstgaliem piegāja pie sava galda un sāka tur rakņāties un visu laiku skatījās apkārt. Tad viņš ļauni pasmējās, paķēra kaut kādu mapi un pieskrēja pie aizmugurējās sienas, uz kuras bija kartona logs. Tad izskrēja cits zēns un sāka pret viņu tēmēt ar pistoli. Es uzreiz satvēru dēli un no visa spēka izdrāzu krēslu. Un kāds nezināms kaķis sēdēja uz krēsla. Viņa mežonīgi kliedza, jo es iesitu viņai pa asti. Šāviena nebija, bet kaķis uzlēca uz skatuves. Un zēns melnā uzvalkā metās virsū bārdainajam un sāka viņu žņaugt. Kaķis izskrēja starp viņiem. Kamēr zēni mocījās, bārdainajam bārda nokrita. Kaķis nolēma, ka tā ir pele, paķēra to un aizbēga. Un, tiklīdz zēns redzēja, ka viņš ir palicis bez bārdas, viņš nekavējoties apgūlās uz grīdas - it kā būtu miris. Tad uz skatuves uzskrēja pārējie ceturtās klases puiši, daži ar portfeli, daži ar slotu, visi sāka jautāt:
- Kurš šāva? Kādi kadri?
Bet neviens nešāva. Kaķis vienkārši pagriezās un traucēja visam. Bet zēns melnā uzvalkā teica:
– Tas biju es, kurš nogalināju spiegu Gadjukinu!
Un tad sarkanmatainā meitene aizvēra aizkaru. Un zālē visi aplaudēja tik stipri, ka man sāpēja galva. Es ātri nogāju lejā uz ģērbtuvi, saģērbos un skrēju mājās. Un, kad es skrienu, man vienmēr kaut kas traucēja. Apstājos, pastiepu kabatā un izvilku... velo zvaniņu!