Ekoloģiskā niša. Sacensības. Gauza konkurences izslēgšanas likums Konkurences izslēgšanas princips ir tāds

23.11.2023

Organismus, kas potenciāli var izmantot tos pašus resursus, sauc par konkurentiem.

Sacensības(no Late Lat. concurrentia, concurrent– sadursme) ir organismu mijiedarbība, kas izpaužas kā savstarpēja apspiešana starp tiem, ko izraisa līdzīgas vajadzības pēc ierobežota resursa, kura pieejamība samazinās, palielinoties konkurējošo organismu skaitam.

Konkurence ir galvenais bioloģiskās daudzveidības rašanās mehānisms. Šāda veida mijiedarbība samazina konkurējošo indivīdu izdzīvošanu. Jāpiebilst, ka konkurence var izpausties arī tad, ja resurss ir pietiekams, bet tā pieejamība ir samazināta indivīdu aktīvas pretestības dēļ.

Ja konkurenti pieder pie vienas sugas, tad attiecības starp tiem tiek sauktas starpsugu konkurence. Ja tie pieder pie dažādām sugām, tad šis starpsugu konkurence. Konkurences objekts var būt jebkurš resurss, kura rezerves konkrētajā vidē ir nepietiekamas. Tā var būt ierobežota izplatības zona, barība, ligzdas vieta vai sēklu audzēšanas vieta.

Starpsugu konkurences cēloņu un seku pētījumi ir likuši ekologiem izveidot īpašus atsevišķu populāciju funkcionēšanas modeļus. Daži no šiem modeļiem tika paaugstināti līdz likumu rangam.

Pētot divu veidu ciliātu augšanu un konkurences attiecības, padomju biologs G. F. Gause formulēja konkurences izslēgšanas likums (konkurences izslēgšanas princips). Tajā teikts: divas sugas nevar pastāvēt vienā biotopā (vienā teritorijā), ja to ekoloģiskās vajadzības ir identiskas (vienādas).

Tāpēc jebkuras divas sugas ar vienādām ekoloģiskajām vajadzībām parasti ir nodalītas telpā vai laikā: tās dzīvo dažādos biotopos, dažādos meža slāņos, dzīvo dažādos dziļumos vienā ūdenstilpē utt.

Pētot divu veidu skropstu ciliātu augšanu un konkurences attiecības, padomju biologs G.F.Gause ar tiem veica virkni eksperimentu, kuru rezultātus publicēja 1934.gadā. Divu sugu skropstas. Paramecium caudatum Un Paramecium aurelia labi auga monokultūrā. Viņu barība bija baktēriju vai rauga šūnas, kas auga uz regulāri pievienotām auzu pārslām. Kad Gauze ievietoja abas sugas vienā traukā, katras sugas skaits sākumā strauji pieauga, bet laika gaitā P. aurēlija sāka augt sakarā ar P. caudatum līdz otrā suga pilnībā izzuda no kultūras. Šis vienas ciliātu sugas izzušanas periods ilga aptuveni 20 dienas. Tādējādi, cīnoties par vienu un to pašu pārtikas resursu, viena no ciliātu sugām bija spiesta aiziet bojā kā vāji konkurētspējīga.

Konkurences izslēgšanas likuma piemērs ir raudas, raudas un asari skaita izmaiņas, kad tie dzīvo kopā ezeros. Laika gaitā raudas aizstāj rudeni un asari. Pētījumi liecina, ka konkurence ietekmē mazuļu stadiju, kad mazuļu barošanās spektri pārklājas. Šajā laikā raudas mazuļi izrādās konkurētspējīgāki.

Dabā sugas, kas sacenšas par barību vai telpu, bieži tiek atdalītas laikā. Dzīvniekus iedala diennakts un nakts (vanagi un pūces, bezdelīgas un sikspārņi, sienāži un circeņi, dažāda veida zivis, kas ir aktīvas dažādos diennakts laikos).

BIOCENOZE

Biocenozes jēdziens

Dzīvie organismi uz Zemes ir sastopami nevis kādās nejaušās kombinācijās, kā neatkarīgi indivīdi, bet gan zināmā savstarpējā atkarībā. Tie veido regulārus kompleksus dabā. Iespēju izolēt šādus kompleksus pirmais pamanīja vācu biologs Karls Augusts Mēbiuss. 19. gadsimta 70. gadu beigās viņš pētīja austeru (Ostrea edulis) uzkrājumus to dzīvotnēs - tā sauktajās austeru krastos. Mērot un pētot dažādus vides faktorus, Moebiuss nonāca pie secinājuma, ka tie ir stingri specifiski katrai šādai austeru burciņai. Turklāt līdzās austerēm šeit tika atrasti arī tādi dažādi dzīvnieki kā jūras zvaigzne, adatādaiņi, bryozoans, tārpi, ascīdi, sūkļi un citi. Zinātnieks secināja, ka nav nejaušība, ka visi šie dzīvnieki dzīvo kopā vienā dzīvotnē. Viņiem ir vajadzīgi tādi paši apstākļi kā daudzām austerēm. Tādējādi šādi grupējumi parādās līdzīgu vides faktoru prasību dēļ.

Dzīvu organismu kompleksus, kas pastāvīgi satiekas viena un tā paša ūdens baseina dažādos punktos vienādos eksistences apstākļos, Mobiuss sauca par biocenozēm. Terminu biocenoze viņš pirmo reizi zinātniskajā literatūrā ieviesa 1877. gadā.

Biocenoze(no grieķu val bios– dzīve un koinos– kopīgi, kopā, kopīgi) ir vēsturiski izveidojušās augu, dzīvnieku, sēņu un mikroorganismu grupas, kas apdzīvo samērā viendabīgu dzīves telpu (zemes gabalu vai ūdenstilpi).

Biocenoze ietver fitocenoze(augu kopiena), zoocenoze(dzīvnieku kopienas), mikrobiocenoze(mikroorganismu kopiena) un mikocenoze(sēņu kolekcija). Katra biocenoze attīstās noteiktā viendabīgā telpā, kurai raksturīga noteikta abiotisko faktoru kombinācija. Tie var ietvert ienākošā saules starojuma daudzumu, temperatūru, mitrumu, augsnes ķīmisko un mehānisko sastāvu, tās skābumu, reljefu utt. Tādu viendabīgu telpu, abiotiskās vides daļu, ko aizņem biocenoze, sauc par to. biotops. Tas var būt jebkurš zemes gabals vai ūdenstilpne, jūras krasts vai kalna nogāze. Biotops ir neorganiska vide, kas ir nepieciešams nosacījums biocenozes pastāvēšanai. Pastāv cieša mijiedarbība starp biocenozi un biotopu.

Katru biocenozi var aprakstīt, pamatojoties uz to veidojošo sugu kopumu. Sugu piesātinājuma pakāpe dažādās biocenozēs ir atšķirīga. Vispazīstamākais biocenozes sugu daudzveidības izmaiņu modelis ir tās samazināšanās no tropiem uz augstiem platuma grādiem. Turklāt tas attiecas uz visām sauszemes un ūdens organismu grupām, sākot no gliemežvākiem, skudrām un lidojošiem kukaiņiem līdz rāpuļiem, putniem un kokiem.

Piemēram, Malaizijas tropiskajos lietus mežos uz 1 hektāra meža var saskaitīt līdz 200 koku sugu sugām. Priežu meža biocenoze Baltkrievijas apstākļos var ietvert ne vairāk kā desmit koku sugas uz 1 hektāru, un taigas reģiona ziemeļos tajā pašā apgabalā ir 2-5 sugas. Nabadzīgākās biocenozes sugu kopuma ziņā ir Alpu un arktiskie tuksneši, bagātākie ir tropu meži.

[ ...]

KONKURĒTSPĒJA IZSLĒGŠANA (C.I.) - vienas sugas izteikts skaita samazinājums un pat pilnīga izzušana konkrētā biotopā konkurences rezultātā ar citu sugu par to ierobežojošajiem resursiem. K.i. atspoguļo vides likuma darbību, ko sauc par “Gases principu” (nosaukts krievu zinātnieka G. F. Gauses vārdā, kurš detalizēti pētīja šo fenomenu): divas sugas, kas ieņem vienu un to pašu ekoloģisko nišu, nevar stabili līdzās pastāvēt vienā vietā. K.i. skaidro sugu maiņu ekoloģiskās sukcesijas laikā, kad, parādoties spēcīgākam konkurentam, izzūd vājākā suga.[...]

I. I. Dediu savā vairākkārt pieminētajā vārdnīcā sniedz piemēru par Kaspijas un seno saldūdens izcelsmes vēžveidīgo faunu, kas Kaspijas-Azovas-Melnās jūras baseina ietvaros nesajaucas, neskatoties uz to līdzību vides prasībās. Savstarpēji izslēdzošu sugu populācijas kļūst tikai par vienas no blakus esošajām ekosistēmām (tas liecina par izveidotās cenozes dalībnieku būtisku savstarpējo atkarību). Šis autors formulē biotisko kompleksu savstarpējās ekskluzivitātes principu: divas ģenētiski līdzīgas dažādas izcelsmes organismu grupas, kurām ir līdzīgas (identiskas) prasības savai videi, ir viena otru izslēdzošas. Ir pilnīgi skaidrs, ka šis princips ir jāņem vērā, mēģinot aklimatizēt sugas, kas pieder pie dažādiem, bet līdzīgiem biotiskajiem kompleksiem. Šādi mēģinājumi vai nu neizdosies, vai būs destruktīvi. To parasti ievēro.[...]

Konkurences izslēgšanas noteikums: ja divas sugas ar līdzīgām prasībām pret vidi (uzturs, uzvedība, vairošanās vietas u.c.) stājas konkurences attiecībās, tad vienai no tām jāmirst vai jāmaina dzīvesveids un jāieņem jauna ekoloģiskā niša.[ . .]

Konkurētspējīgas atstumtības līmenim jābūt salīdzināmam ar izmiršanas ātrumu un jābūt atkarīgam no iedzīvotāju skaita pieauguma tempa.[...]

Saistība starp konkurences atstumtības un vides pārmaiņu tempiem - Līdzsvara un nelīdzsvara teorijas - Slēgtas un atvērtas sistēmas.

Konkurētspējīgās izslēgšanas hipotēzes zinātnisko vērtību var apšaubīt (sk., piemēram), jo to nevar pārbaudīt. Šie jautājumi ir virzījuši pētniecību pa ceļu, kas ved uz dziļāku izpratni par kopienas organizāciju.[...]

Gause (1934) pasludināja savu slaveno konkurences izslēgšanas principu, norādot uz trofisko saišu nozīmi kā galveno ceļu enerģijas plūsmai cauri dabiskajām kopienām, kas bija nozīmīgs ieguldījums ekosistēmas jēdziena rašanās procesā. 1935. gadā angļu zinātnieks A. Tanslijs savā darbā "Pareiza un nepareiza jēdzienu un terminu izmantošana augu ekoloģijā" ekoloģijā ieviesa terminu "ekoloģiskā sistēma". Galvenais A. Tanslija sasniegums slēpjas veiksmīgā mēģinājumā integrēt biocenozi ar biotopu jaunas funkcionālās vienības – ekosistēmas – līmenī. 1942. gadā V.N. Sukačovs pamatoja ideju par biogeocenozi. Šie jēdzieni atspoguļoja ideju par organismu kopuma vienotību ar abiotisko vidi, paraugiem, kas ir visas kopienas pamatā, un apkārtējo neorganisko vidi - vielu cirkulāciju un enerģijas pārvērtības. Sākās darbs pie ūdens kopienu produktivitātes precīzas noteikšanas (G. G. Vinberg, 1936). 1942. gadā amerikāņu zinātnieks R. Lindemans izklāstīja ekoloģisko sistēmu enerģijas bilances aprēķināšanas pamatmetodes. Kopš šī perioda ir kļuvuši principiāli iespējami aprēķini un prognozes par populāciju un biocenožu maksimālo produktivitāti konkrētos vides apstākļos. Ekosistēmu analīzes attīstība noveda pie biosfēras doktrīnas atdzimšanas uz jauna ekoloģiskā pamata, kas piederēja lielākajam zinātniekam V. I. Vernadskim, kurš savās idejās bija tālu priekšā viņa mūsdienu zinātnei. Biosfēra parādījās kā globāla ekosistēma, kuras stabilitāte un funkcionēšana balstās uz vides likumiem, kas nodrošina vielas un enerģijas līdzsvaru.[...]

Kasvela atklātajā nelīdzsvarotajā modelī konkurences izslēgšanas līmenis varētu samazināties tik daudz, ka sugu līdzāspastāvēšana kļuva nenoteikta. No bioloģiskā viedokļa šī shēma ir diezgan reāla; šķiet, ka tas labi atbilst Peina aprakstītajai kopienai ar jūras zvaigzni kā virsotnes plēsēju (19.2.2. sadaļa). Modelī, tāpat kā dzīvē, plēsējs atbrīvo zonas kolonizācijai ar mazāk konkurētspējīgu laupījumu, kas citādi tam būtu nepieejams. Reālās kopienās šo efektu izraisa ne tikai plēsēji. Kā jau minēts, daudzās ekosistēmās brīvas platības rodas abiotisko traucējumu rezultātā. Kā uzsvēra Kasvels, kad fiziskais faktors darbojas kā plēsējs, līdzāspastāvēšana būs vēl lielāka, jo pats “plēsējs” šajā gadījumā nevar pazust.

No pirmā acu uzmetiena šis gadījums var kalpot kā vēl viens piemērs konkurences izslēgšanai un atbrīvošanai no konkurences: M. tristrami pārvietošana no smilšainām augsnēm uz dienvidiem no Karmelas un tās atbrīvošana no konkurences uz ziemeļiem. Ābrams-oki un Sella tomēr pārbaudīja šo secinājumu eksperimentāli. Viņi izveidoja vairākus eksperimentālos parauglaukumus uz dienvidiem no kalna, no kuriem viņi nozvejoja visu G. allenbyi, un pēc tam salīdzināja M. tristrami blīvumu eksperimentālajos parauglaukumos ar šīs sugas blīvumu kontroles parauglaukumos. Novērojumi tika veikti visa gada garumā; M. trisrami skaits praktiski nemainījās. Ja mēs izmantojam hipotēzi "konkurētspējīgas pagātnes spoks", mēs varam pieņemt, ka uz dienvidiem no kalna M. tristrami ir attīstījies, lai izvēlētos biotopus, kur tas var izvairīties no konkurences ar G. allenbyi, un ka pat tad, ja G. allenbyi nav. , M. tristrami šī iedzimtā izvēle saglabājas. Šīs hipotēzes izmantošanu Laka datu skaidrošanai (373. lpp.) diez vai varētu uzskatīt par pamatotu. Bet aplūkotajā gadījumā šīs hipotēzes izmantošana ir diezgan saprātīga, jo atbrīvošanās no konkurences tika novērota eksperimentā, kas tika veikts dabiskos apstākļos. Tomēr jāatceras, ka tas vēl nav stingri pierādīts fakts.[...]

Apsverot ekoloģiskās nišas, tās parasti izmanto G. F. Gauses konkurētspējīgās izslēgšanas principu, saskaņā ar kuru tiek pieņemts, ka divu sugu līdzāspastāvēšana ar vienādām ekoloģiskajām nišām nav iespējama, t.i. nišas var tikai daļēji pārklāties viena ar otru.[...]

Līdz ar nišas koncepciju attīstījās saistītā konkurences izslēgšanas koncepcija. Saskaņā ar šo koncepciju divas sugas ar identisku ekoloģiju nevar pastāvēt vienā vietā. Pati ideja cēlusies no Darvina darba, un Grinnels sniedza tās kvalitatīvu formulējumu, taču acīmredzot tas toreiz neizraisīja lielu interesi. Taču veikta laikā no 1920. līdz 1940. gadam. matemātiskie aprēķini (Lotkas-Volterra vienādojumi) un kontrolēti laboratorijas eksperimenti (slavenie Gauzes un Parka darbi) parādīja, ka tad, kad tiek izveidots līdzsvars starp divu sugu populācijām, kopš tā laika bieži notiek konkurences izslēgšanas princips, kas nosaka ka “pilnīgi konkurenti nevar bezgalīgi līdzāspastāvēt”, kļuva par vienu no galvenajiem teorētiskās ekoloģijas principiem. Mums šeit ir svarīgas sekas, kas izriet no šī principa. Ja divas sugas pastāv līdzās, tad starp tām ir jābūt kaut kādai ekoloģiskai atšķirībai, kas nozīmē, ka katra no tām ieņem savu īpašo nišu.[...]

Svarīgs mainīgais nelīdzsvarotās konkurences teorijā ir konkurences izslēgšanas līmenis. Caswell (1978) parādīja, ka plēsonības ieviešana vienkāršā konkurences modelī var samazināt šo ātrumu, aizkavējot izzušanas punktu, lai konkurenti pastāvētu līdzās bezgalīgi. Periodiska, nekritiska populācijas lieluma samazināšana (piemēram, plēsonības vai fizisku traucējumu dēļ) arī ietekmē konkurences iznākumu. Attēlā Attēlā 19.18, L parādīti Lotkas-Voltera simulācijas modelēšanas rezultāti: ātri tiek sasniegts konkurences līdzsvars, un viena no sugām izmirst. Modelējot situāciju ar konkurētspējīgas atstumtības novēršanu ar periodisku, no blīvuma neatkarīgu abu populāciju lieluma samazināšanu (uz pusi), iznākums būs pilnīgi atšķirīgs (19.18.5. att.). Sugas līdzās pastāv daudz ilgāk, lai gan galu galā viena no tām (2) izzūd, jo tās populācijas pieauguma temps (d) ir pārāk lēns, lai nodrošinātu pietiekamu atjaunošanos starp traucējumiem. Interesanti, ka līdzsvara apstākļos uzvar 2. suga, kurai raksturīgs lielāks piesātinājuma blīvums (K) (Huston, 1979; sk. arī Shorrocks un Begon, 1975).[...]

V. Volterra (šo autoru patstāvīgi 1925. un 1926. g.). Taču, tā kā konkurētspējīgās atstumtības princips acīmredzot nav absolūti universāls, tika formulēts līdzāspastāvēšanas princips jeb J. Hačinsona paradokss: divas sugas izņēmuma kārtā var līdzāspastāvēt vienā ekoloģiskajā nišā un, ja līdzīgas sugas. ir spiesti izmantot vienus un tos pašus resursus, tad dabiskā atlase var veicināt to līdzāspastāvēšanu, un tie spēj attīstīties līdzīgā virzienā. Hačinsons tiek novērots galvenokārt ūdens ekosistēmās1.[...]

Vairāki traucējumu eksperimenti dabiskās kopienās ir parādījuši konkurētspējīgu izslēgšanu mazo zīdītāju, Plethodon ģildes salamandru kopās un skudru un grauzēju kopās. Līdzīgi eksperimenti ar plakano tārpu, jūraszvaigzņu, jūras zīļu, klinšu un zvirbuļu populācijām deva līdzīgus rezultātus.[...]

Visbeidzot, svarīgu mehānismu, kas padara iespējamu plašu pārklāšanos, bet izvairās no konkurences izslēgšanas, aprakstīja De Wit (sk.): divu veidu graudaugu vai graudaugu un pākšaugu jauktos garšaugos starpsugu konkurence ir spēcīgāka nekā starpsugu konkurence. Šajā gadījumā tiek radīta no katras sugas blīvuma atkarīga situācija, kurā tiek saglabāta pašregulējoša stabila līdzāspastāvēšana (ceturtais labi zināmo konkurences modeļu gadījums, kas balstīts uz Lotkas-Volterra vienādojumiem).[...]

Lai izprastu konkurences cēloņus, ir jāņem vērā ne tikai populāciju īpatnības un apstākļi, kas nosaka konkurētspējīgu atstumtību, bet arī situācijas, kurās līdzās pastāv līdzīgas sugas, jo atklātās dabas sistēmās lielai daļai sugu ir praktiski kopīgi resursi. (īpaši nobriedušās, stabilās ekosistēmās). Aprakstīsim paraugeksperimentu rezultātus ar Tribolium vaboļu (31. tabula) un Trifolium āboliņa (101. att. [...]) populācijām.

Šie rezultāti ir pētīti no dažādām perspektīvām. Daži no iespaidīgākajiem pētījumiem ietver mēģinājumus demonstrēt konkurences atstumtību dabā. Citos pētījumos ir pētītas izmaiņas sugas nišā, kad tā mijiedarbojas ar konkurentu (nišas maiņas un rakstura maiņas). Par konkurenci liecina arī izmaiņas sugu sastāvā un nišas lielumā līdz ar resursu rezervju izmaiņām konkrētajā biotopā. Visbeidzot, cita pieeja problēmai tiek nodrošināta, pārbaudot nišas pārklāšanās hipotēzi.[...]

Daudzas esošās dabiskās kopienas ļoti pārklājas resursu patēriņa nišās, taču tās neizraisa iepriekš aprakstīto sugu konkurētspējīgu izslēgšanu. Iemesls tam var būt vai nu neierobežotais resurss (piemēram, sauszemes biocenozēs nevienam netrūkst skābekļa), vai arī kāda ārēja faktora klātbūtne, kas notur potenciāli konkurējošo līdzāspastāvošo sugu populāciju skaitu zem tā līmeņa, ko pieļauj dzīvnieka kapacitāte. vide [...].

Starpsugu konkurencei var būt izšķiroša nozīme kopienas vispārējā izskata noteikšanā. Agrāk šis viedoklis tika pamatots ar konkurences izslēgšanas principu (sk. 7.4.2.), kas noteica, ka gadījumā, ja divas vai vairākas sugas sacenšas par vienu un to pašu ierobežojošo resursu, visas, izņemot vienu, ir lemtas izzušanai. Pēc tam tas pats princips tika izteikts sarežģītākās versijās, piemēram, līdzības ierobežošanas un nišas iepakojuma koncepcijās (sk. 7.5.). Tiek pieņemts, ka konkurējošo sugu līdzībai ir daži ierobežojumi, un tāpēc ir jābūt ierobežotam sugu skaitam, kuras var iekļaut noteiktā sabiedrībā, līdz tās niša ir pilnībā piesātināta. Šādi jēdzieni uzsver starpsugu konkurenci, jo tas noved pie noteiktu sugu izslēgšanas no noteiktām kopienām un precīzi nosaka, kuras sugas pastāv līdzās citās kopienās. Neviens nešaubās, ka konkurence dažkārt ietekmē kopienas struktūru. Tāpat neviens neapstrīdēs, ka konkurences ietekmi visur var atstāt novārtā (nākamajās nodaļās aplūkosim citus svarīgus faktorus, kas nosaka kopienu struktūru). Mums ir jāsaprot, cik lielā mērā un kādos apstākļos konkurencei ir izšķiroša nozīme kopienu organizācijā un kā tieši izpaužas tās ietekmes rezultāti.

Konkurence (starpsugu): indivīdi vai populācijas, cīnoties par pārtiku, dzīvotni un citiem dzīvībai nepieciešamajiem apstākļiem, negatīvi ietekmē viens otru. Intensīvas konkurences attiecības un sāncensība ir vērojama gan dzīvnieku, gan augu pasaulē. Ierobežotu pārtikas resursu apstākļos divas ekoloģiskā ziņā un vajadzībās identiskas sugas nevar pastāvēt līdzās, un agri vai vēlu viens konkurents izspiež otru (G.F. Gausa “konkurences izslēgšanas likums”)[...]

Tomēr uzskatu, ka, ja resursu koplietošanas nav, kopienām ir tendence kļūt par “monokultūrām”, var apstrīdēt. Lai šīs konkurences izslēgšanas principa vispārējās sekas būtu izpildītas, vienlaikus ir jāizpilda vairāki nosacījumi, proti: (1) konkurenti vienlaikus izmanto vienu un to pašu resursu (2) nemainīgā viendabīgā vidē, (3) līdz līdzsvaram. tiek sasniegts. Faktiski, tā kā fiziskā vide dabā nekad nav nemainīga, mainīsies arī konkurējošo sugu populācijas lielums un to attiecību raksturs, kā rezultātā daudzās dabiskajās kopienās konkurences līdzsvars šķiet izņēmums, nevis likums. To var ilustrēt ar vairākām hipotētiskām mijiedarbībām (19.16. attēls). Ja vides izmaiņas notiek lēni, salīdzinot ar laiku, kas nepieciešams konkurences izslēgšanai (vairākas paaudzes), tad 1. suga labvēlīgos apstākļos izspiež 2. sugu (19.16. att., B). Ja mijiedarbība notiek pēc situācijas maiņas par labu 2. sugai, sacensību iznākums ir pretējs (19.16. att., B, 2. gadījums). Pavisam cita aina būs, ja apstākļu svārstību periodiskums un konkurences izslēgšanai nepieciešamais laiks būs aptuveni vienādi. Tajā pašā laikā līdzāspastāvošās sugas pārmaiņus piedzīvo skaita samazināšanos, taču neviena no tām nav pilnībā pārvietota (19.16. att., B).

Ekoloģisko nišu sadalījums starp sugām notiek, jo dažādas sugas atrodas dažādos biotopos, atšķiras barība un viena un tā paša biotopa dažādie izmantošanas laiki. Konkurētspējīgas atstumtības princips (Gause princips) nosaka: “Divas sugas nevar pastāvēt līdzās vienā teritorijā, ja to ekoloģiskās vajadzības ir identiskas. Šādām sugām obligāti jābūt nošķirtām telpā vai laikā.”[...]

Dabiskos apstākļos mazāk konkurētspējīga suga reti kad pilnībā izzūd - to skaits vienkārši ievērojami samazinās, bet dažreiz tas var atkal palielināties, pirms tiek izveidots līdzsvara stāvoklis. G. F. Gausa konkurences izslēgšanas princips pēc tam tika atkārtoti apstiprināts dzīvniekiem. Tādējādi, palielinoties sugu daudzveidībai starpsugu konkurences rezultātā, notiek lielāka nišas sadalīšanās un proporcionāli samazinās mijiedarbojošo sugu realizētās nišas. Ja sugas ir ļoti līdzīgas, notiek to konkurences izslēgšana.[...]

Svarīgs mehānisms kopienas struktūras veidošanai, alternatīva resursu sadalīšanas mehānismam konkurences ceļā, ir plēsonība. Tādējādi, ja konkurētspējīgāko vai bagātīgāko sugu populācijā būs ievērojama mirstība plēsonības rezultātā, citu sugu konkurētspējīgā izslēgšana uz nenoteiktu laiku tiks pārtraukta. Šajā gadījumā iespējama spēcīgāka nišu pārklāšanās un līdz ar to lokāla sugu daudzveidības palielināšanās.[...]

Konkurence ir netiešu biotisko attiecību veids, kas rodas, kopā dzīvojošām sugām izmantojot vienus un tos pašus dabas resursus. Divu sugu ar līdzīgām ekoloģiskajām prasībām kopīgas ilgstošas izdzīvošanas neiespējamību sauc par konkurences izslēgšanas noteikumu (Gause likums). Jo vairāk sugu dzīvo kopā, jo detalizētāk tās atšķiras viena no otras, izmantojot līdzīgus resursus. Jo nabadzīgāka ir sugas kopiena, jo lielāks var būt katras atsevišķas sugas skaits (Tīnemaņa likums).[...]

Citi svarīgi modeļi ir saistīti ar ekoloģiskās nišas jēdzienu. Pirmkārt, katrai sugai ir sava unikāla ekoloģiskā niša, t.i., uz Zemes ir tik daudz dzīvo organismu sugu, cik ekoloģisko nišu. Otrkārt, divas dažādas (pat ļoti tuvas) sugas nevar ieņemt vienu un to pašu ekoloģisko nišu (G. F. Gausa konkurējošās izslēgšanas teorēma vai likums). Šis likums ir saistīts ar jēdzieniem, kas saglabājušies līdz mūsdienām par starpsugu un starpsugu konkurenci dabā, ko Čārlzs Darvins uzskatīja par vienu no svarīgākajiem evolūcijas virzītājspēkiem. Daudzas grāmatas un raksti ir veltīti konkurencei, bet kvantitatīvu vērtējumu nav (un bez tiem nav iespējams novērtēt nekā lomu) nav.[...]

Izbūvējot daudzus transporta ceļus, zemi un ūdeni, pēdējās desmitgadēs cilvēks ir radījis apstākļus daudzu sugu ieviešanai jaunās teritorijās. Bieži vien introducēta vai introducēta suga izrādās konkurente kādai vietējai sugai un, ja tai ir kādas priekšrocības resursu izmantošanā, konkurences atstumtības dēļ tā var pilnībā iznīcināt cieši radniecīgās vietējās sugas. Papildu svarīga introducētās sugas priekšrocība ir dabisko ienaidnieku neesamība jaunos biotopos, kas kontrolē sugas populāciju tās dzimtenē. Tas ir viens no patiesajiem sugu daudzveidības samazināšanās iemesliem, kā arī daudzu cilvēkiem svarīgu sugu masveida savairošanās, kuras bieži vien cilvēki netīši pārved uz jaunām teritorijām. Introducēta suga var kļūt par īstu katastrofu fermai: truši Austrālijā kļuvuši par bīstamu konkurentu aitām, bet Kolorādo kartupeļu vabole Eiropā – par galveno kartupeļu kaitēkli.[...]

Kā jau paskaidrots, nav grūti saprast, kāpēc dažādība var palielināties līdz ar produktivitāti (vai nu visā vērtību diapazonā, vai tikai kuprīta līknes kreisajā pusē). Izskaidrot tā samazināšanos ar produktivitātes pieaugumu nav tik vienkārši. Viena no iespējamām atbildēm ir tāda, ka augsta produktivitāte izraisa strauju iedzīvotāju skaita pieaugumu, kas savukārt paātrina iespējamo konkurences atstumtību (Huston, 1979). Ar zemāku produktivitāti pastāv lielāka iespējamība, ka vide mainīsies pirms tās pabeigšanas, kļūstot labvēlīgāka mazāk konkurētspējīgai sugai.[...]

3. nodaļa parādīja, ka konkurence ietekmē gan nišas lielumu, gan dažādu sugu nišu pārklāšanās pakāpi. Tā ir līdzības ierobežošanas problēma.[...]

Termins ekoloģiskā niša attiecas uz stāvokli, ko konkrētā suga ieņem biocenozē. Ekoloģiskā niša ir iedzīvotāju un to izmantoto vides resursu kopums. Sugas ekoloģisko nišu raksturo sugas izturības robežas attiecībā pret dažādiem vides faktoriem, saiknes raksturs ar citām sugām, dzīvesveids, izplatība telpā. Būtiskākā šajā gadījumā ir sugas attieksme pret vides resursu izmantošanu un, galvenais, pret barības avotiem. Sugas vienā sabiedrībā pastāv līdzās tikai tad, ja tām atšķiras ekoloģiskās prasības un tādējādi vājina savstarpēju konkurenci. Līdzās dzīvojošo sugu ekoloģiskās nišas var daļēji pārklāties, bet nekad pilnībā nesakrist, jo šajā gadījumā stājas spēkā konkurences izslēgšanas likums – un viena suga izspiež citu no noteiktās kopienas.

Pēc definīcijas konkurence notiek, ja mijiedarbība starp diviem vai vairākiem indivīdiem vai populācijām nelabvēlīgi ietekmē katra indivīda izaugsmi, izdzīvošanu, piemērotību un/vai katras populācijas lielumu; tipiskā gadījumā tas notiek, ja trūkst kāda resursa, kas viņiem visiem ir vajadzīgs. Šīs mijiedarbības var būt tiešas (iejaukšanās, teritoriālās attiecības utt.) vai netiešas (kādu ierobežotu resursu koplietošana). Konkurence var notikt starp vienas un tās pašas sugas pārstāvjiem (starpsugu konkurence) vai dažādu sugu pārstāvjiem (starpsugu konkurence), kam abiem ir nozīmīgas sekas sabiedrībai. Saskaņā ar plaši izplatīto uzskatu, konkurence, īpaši starpsugu konkurence, būtībā ir galvenais ekoloģiskās daudzveidības rašanās mehānisms. Hipotēze par konkurences lomu ir šāda. Konkurencei ir negatīva ietekme uz visām sugām, kuras izmanto vienu un to pašu ierobežoto resursu vienā un tajā pašā laikā un vietā (kas potenciāli var izraisīt dažu sugu izslēgšanu no konkurences). Tāpēc katrai sugas populācijai ir izdevīgi izmantot katru iespēju, lai kaut kādā mērā pasargātu sevi no konkurences ar citām sugām. Dabiskā atlase dos priekšroku indivīdiem, kas aizņem nepieejamas vietas nišas telpā, un tādējādi samazināsies resursu patēriņa pārklāšanās un palielinās sugu populāciju nišu daudzveidība. Tādējādi konkurence ietekmē realizētās nišas lielumu, un šī vērtība savukārt ir viens no faktoriem, kas ietekmē sabiedrības sugu bagātību.

Nodarbības veids - apvienots

Metodes: daļēji meklēšana, problēmu izklāsts, reproduktīvs, skaidrojošs un ilustratīvs.

Mērķis:

Studentu apziņa par visu apspriesto jautājumu nozīmi, spēja veidot savas attiecības ar dabu un sabiedrību, pamatojoties uz cieņu pret dzīvību, pret visu dzīvo kā unikālu un nenovērtējamu biosfēras sastāvdaļu;

Uzdevumi:

Izglītojoši: parāda faktoru daudzveidību, kas iedarbojas uz organismiem dabā, jēdziena “kaitīgie un labvēlīgie faktori” relativitāti, dzīvības daudzveidību uz planētas Zeme un dzīvo būtņu pielāgošanās iespējas visiem vides apstākļiem.

Izglītojoši: attīstīt komunikācijas prasmes, spēju patstāvīgi iegūt zināšanas un stimulēt savu izziņas darbību; spēja analizēt informāciju, izcelt galveno pētāmajā materiālā.

Izglītojoši:

Izkopt dabā uzvedības kultūru, iecietīgas personības īpašības, ieaudzināt interesi un mīlestību pret dzīvo dabu, veidot stabilu pozitīvu attieksmi pret katru dzīvo organismu uz Zemes, attīstīt spēju redzēt skaistumu.

Personīga: kognitīvā interese par ekoloģiju.. Izpratne par nepieciešamību iegūt zināšanas par biotisko savienojumu daudzveidību dabas sabiedrībās dabisko biocenožu saglabāšanai. Spēja izvēlēties mērķus un nozīmi savā darbībā un rīcībā saistībā ar dzīvo dabu. Nepieciešamība godīgi novērtēt savu un klasesbiedru darbu

Kognitīvs: prasme strādāt ar dažādiem informācijas avotiem, pārveidot to no vienas formas citā, salīdzināt un analizēt informāciju, izdarīt secinājumus, sagatavot ziņojumus un prezentācijas.

Normatīvie akti: spēja organizēt patstāvīgu uzdevumu izpildi, izvērtēt darba pareizību un reflektēt par savu darbību.

Komunikācija: piedalīties dialogā klasē; atbildēt uz skolotāja, klasesbiedru jautājumiem, runāt auditorijas priekšā, izmantojot multimediju aprīkojumu vai citus demonstrēšanas līdzekļus

Plānotie rezultāti

Temats: zina jēdzienus “biotops”, “ekoloģija”, “ekoloģiskie faktori”, to ietekmi uz dzīviem organismiem, “dzīvās un nedzīvās būtnes saiknes”; Prast definēt jēdzienu “biotiskie faktori”; raksturo biotiskos faktorus, sniedz piemērus.

Personīgi: veikt spriedumus, meklēt un atlasīt informāciju, analizēt sakarības, salīdzināt, atrast atbildi uz problemātisku jautājumu

Metasubjekts: saiknes ar tādām akadēmiskām disciplīnām kā bioloģija, ķīmija, fizika, ģeogrāfija. Plānot darbības ar noteiktu mērķi; atrast nepieciešamo informāciju mācību grāmatā un uzziņu literatūrā; veikt dabas objektu analīzi; izdarīt secinājumus; formulē savu viedokli.

Izglītības pasākumu organizēšanas forma - indivīds, grupa

Mācību metodes: vizuāli ilustratīvs, skaidrojoši ilustratīvs, daļēji uz meklēšanu balstīts, patstāvīgais darbs ar papildus literatūru un mācību grāmatu, ar COR.

Metodes: analīze, sintēze, secinājumi, informācijas tulkošana no viena veida uz citu, vispārināšana.

Jauna materiāla apgūšana

Konkurences izslēgšanas princips

Konkurences noteikums attiecas gan uz starpsugu, gan starpsugu konkurenci

Tās būtība slēpjas apstāklī, ka divas sugas ar pilnīgi vienādām vajadzībām nevar pastāvēt kopā; viens no tiem noteikti izspiedīs otru pēc kāda laika.

Ļaujiet mums sniegt piemēru: pateicoties ceļam no varangiešiem uz grieķiem, melnā žurka iekļuva ziemeļos. Viņa padzina pelēko žurku (pasyuka) pazemē, un viņa apmetās bēniņos. Kad saistībā ar kuģniecības attīstību dienvidos parādījās pelēka žurka, tā iespieda melno žurku bēniņos un pati apmetās pazemes un kanalizācijas tīklā.

Šo pozīciju sauc konkurences izslēgšanas principu(represijas), vai Gauza princips- par godu krievu zinātniekam G.F.Gause, kurš pirmo reizi demonstrēja šo fenomenu eksperimentos ar ciliātiem.

Dažreiz divas cieši saistītas sugas, kurām ir līdzīgas uztura vajadzības, dzīvo vienā teritorijā, nekonkurējot savā starpā. Šādi šķietami izņēmumi no Gauzes principa ir sastopami putniem. Anglijā lielais jūraskrauklis un cekulainais jūraskrauklis ligzdo kopā uz tiem pašiem akmeņiem un barojas tajos pašos ūdeņos, taču tie ķer atšķirīgu barību. Lielais jūraskrauklis nirst dziļi un barojas galvenokārt ar grunts dzīvniekiem (plekstes, garneles), savukārt cekulainais jūraskrauklis virszemes ūdeņos medī siļķes.

Šādi fakti mūs noved pie ekoloģiskās nišas jēdziena. Terminu “ekoloģiskā niša” 1910. gadā ierosināja F. Džonsons. Saskaņā ar amerikāņu zoologa Oduma tēlaino izteicienu biotops ir sugas adrese, bet ekoloģiskā niša ir tās nodarbošanās.

Ekoloģiskā niša ir visu organisma prasību kopums dzīves apstākļiem, ieskaitot telpu, ko tas aizņem, tā funkcionālo lomu sabiedrībā un izturību pret vides faktoriem (temperatūra, mitrums, skābums utt.).

Izmantojot ekoloģiskās nišas jēdzienu, mēs varam precizēt Gauzes principu: divas sugas nevar ieņemt vienu un to pašu ekoloģisko nišu.

Ekoloģisko nišu sadalīšana starpsugu konkurences rezultātā starp kopā dzīvojošām sugām tiek veikta galvenokārt pēc trim parametriem:

Telpiskais izvietojums. Piemēram, lielais dzenis barību meklē galvenokārt uz koku stumbriem, vidējais dzenis - uz lieliem zariem, bet mazais dzenis - uz vainaga zariem.

Pārtikas deva. Cieši radniecīgām dzīvnieku sugām dažkārt raksturīgas dažādas uztura vajadzības. Tuksneša ķirzaku barības devas galvenokārt sastāv no skudrām dažām sugām, citu sugu termītiem, citu sugu ķirzakas vai tikai augiem.

Aktivitātes sadalījums laikā. Piemēri ietver dažāda veida ikdienas (bedelīgām, sikspārņiem) vai sezonālām (dažām ķirzaku sugām, kukaiņiem) aktivitātes. Mērenajos platuma grādos dārza un melngalvas spārnu dēšanas periodi mainās par divām nedēļām. Tropos šīs sugas var vairoties visu gadu, jo pastāvīgā to uzturam nepieciešamo kukaiņu pārpilnība vājina konkurenci.

Jautājumi un uzdevumi

1. Kāda ir G. F. Gausa konkurences izslēgšanas principa ekoloģiskā nozīme?

2.Kas ir ekoloģiskā niša? Sniedziet piemērus.

3. Sniedziet piemērus dažādu cieši radniecīgu sugu dalījumam pēc telpiskā izplatības, uztura un aktivitātes sadalījuma laikā.

Biotops un ekoloģiskās nišas

PrincipsGause.

Ekoloģiskā niša. Vides faktoru mijiedarbība

Resursi:

S. V. Aleksejevs. Ekoloģija: Mācību grāmata dažāda veida izglītības iestāžu 9. klašu skolēniem. SMIO Press, 1997. - 320 s.

Prezentāciju hostings

Katru organismu tā pastāvēšanas laikā ietekmē dažādi vides apstākļi. Tie var būt dzīvās vai nedzīvās dabas faktori. Viņu ietekmē, adaptējoties, katra suga ieņem savu vietu – savu ekoloģisko nišu.

Vispārējās īpašības

Dzīvnieka vai auga aizņemtās šūnas vispārīgā iezīme ir tās modeļa noteikšana un aprakstīšana.

Ekoloģiskā niša ir vieta, kuru biocenozē aizņem suga vai atsevišķs organisms. To nosaka, ņemot vērā biocenotisko savienojumu kompleksu, biotopa abiotiskos un biotiskos faktorus. Šim terminam ir daudz interpretāciju. Saskaņā ar dažādu zinātnieku definīcijām ekoloģisko nišu sauc arī par telpisko vai trofisko. Tas ir tāpēc, ka, apmetoties savā kamerā, indivīds ieņem sev nepieciešamo teritoriju un izveido savas barības ķēdes.

Pašlaik dominē J. E. Hatchence radītais hipervoluma modelis. Tas ir kubs, uz tā asīm ir vides faktori, kuriem ir savs diapazons (valence). Zinātnieks iedalīja nišas 2 grupās:

Fundamentāli ir tie, kas rada optimālus apstākļus un ir aprīkoti ar nepieciešamajiem resursiem, lai uzturētu iedzīvotāju dzīvi.
Saprata. Viņiem ir vairākas īpašības, kuras nosaka konkurējošās sugas.

Ekoloģisko nišu raksturojums

Ekoloģisko nišu īpašības ietver trīs galvenās sastāvdaļas:

Uzvedības raksturlielums ir veids, kādā konkrēts tips reaģē uz stimuliem. Un arī to, kā tas iegūst pārtiku, tās patvēruma iezīmes no ienaidniekiem, tā pielāgošanās abiotiskajiem faktoriem (piemēram, spēja izturēt aukstumu vai karstumu).
Telpiskās īpašības. Tās ir apdzīvotās vietas koordinātas. Piemēram, pingvīni dzīvo Antarktīdā, Jaunzēlandē un Dienvidamerikā.
Pagaidu. Tas raksturo sugu darbību noteiktā laika periodā: dienā, gadā, sezonā.

Konkurences izslēgšanas princips

Konkurētspējīgas izslēgšanas princips nosaka, ka ekoloģisko nišu ir tik daudz, cik dažādu organismu sugu. Tās autore ir slavenā zinātniece Gause. Viņš atklāja modeļus, strādājot ar dažādām ciliātu sugām. Zinātnieks vispirms audzēja organismus monokultūrā, pētot to blīvumu un barošanas metodi, un vēlāk apvienoja sugas audzēšanai vienā konteinerā. Tika novērots, ka katras sugas skaits ievērojami samazinājās, un cīņas par pārtiku rezultātā katrs organisms ieņēma savu ekoloģisko nišu.

Nevar būt, ka divas dažādas sugas biocenozē aizņem vienu un to pašu šūnu. Lai kļūtu par uzvarētāju šajā konkursā, vienai no sugām ir jābūt zināmām priekšrocībām pār otru, tai jābūt vairāk pielāgotai vides faktoriem, jo pat ļoti līdzīgām sugām vienmēr ir dažas atšķirības.

Noturības likums

Noturības likums ir balstīts uz teoriju, ka visu planētas organismu biomasai ir jāpaliek nemainīgai. Šo apgalvojumu apstiprināja V.I. Viņš, biosfēras un noosfēras doktrīnas dibinātājs, spēja pierādīt, ka, palielinoties vai samazinoties organismu skaitam vienā nišā, tas noteikti tiek kompensēts citā.

Tas nozīmē, ka izmirušu sugu aizstāj ar jebkuru citu, kas var viegli un ātri pielāgoties vides apstākļiem un palielināt savu skaitu. Vai, gluži pretēji, ievērojami palielinoties dažu organismu skaitam, citu organismu skaits samazinās.

Obligātās aizpildīšanas noteikums

Obligātās aizpildīšanas noteikums nosaka, ka ekoloģiskā niša nekad nepaliek tukša. Kad kāda iemesla dēļ kāda suga izzūd, tās vietu nekavējoties ieņem cita. Organisms, kas aizņem šūnu, iesaistās konkurencē. Ja viņš izrādās vājāks, viņš tiek izspiests no teritorijas un ir spiests meklēt citu vietu, kur apmesties.

Organismu līdzāspastāvēšanas veidi

Organismu līdzāspastāvēšanas metodes var iedalīt pozitīvās – tādās, kas nāk par labu visiem organismiem, un negatīvajās, kas dod labumu tikai vienai sugai. Pirmos sauc par "simbiozi", otros - par "savstarpēju".

Kommensālisms ir attiecības, kurās organismi nekaitē viens otram, bet arī nepalīdz. Var būt starpsugu un starpsugu.

Amensālisms ir starpsugu līdzāspastāvēšanas veids, kurā vienu sugu apspiež cita. Tajā pašā laikā viens no tiem nesaņem nepieciešamo barības vielu daudzumu, tāpēc tā augšana un attīstība palēninās.

Plēsoņa - plēsēju sugas ar šo līdzāspastāvēšanas metodi barojas ar upuru ķermeni.

Konkurence var notikt vienas sugas ietvaros vai starp dažādām sugām. Tas parādās, kad organismiem ir nepieciešama viena un tā pati barība vai teritorija ar tiem optimāliem klimatiskajiem apstākļiem.

Cilvēka ekoloģisko nišu evolūcija

Cilvēka ekoloģisko nišu evolūcija sākās ar arhantropu pastāvēšanas periodu. Viņi vadīja kolektīvu dzīvesveidu, izmantojot tikai tās dabas bagātības, kas viņiem bija maksimāli pieejamas. Dzīvnieku barības patēriņš šajā pastāvēšanas periodā tika samazināts līdz minimumam. Lai meklētu barību, arhantropiem bija jāizstrādā liels daudzums barošanās teritorijas.

Pēc tam, kad cilvēks apguva darba rīkus, cilvēki sāka medīt, tādējādi būtiski ietekmējot vidi. Tiklīdz cilvēks ieguva uguni, viņš pārgāja uz nākamo attīstības pakāpi. Pēc iedzīvotāju skaita pieauguma lauksaimniecība radās kā viens no veidiem, kā pielāgoties pārtikas trūkumam vietās, kur dabas resursi bija gandrīz noplicināti intensīvas medību un vākšanas rezultātā. Tajā pašā laika posmā parādījās liellopu audzēšana. Tas noveda pie mazkustīga dzīvesveida.

Tad radās nomadu liellopu audzēšana. Cilvēku nomadu darbības rezultātā tiek noplicināts milzīgs daudzums ganību, kas liek klejotājiem pārvietoties un attīstīt arvien jaunas zemes.

Cilvēka ekoloģiskā niša

Cilvēka ekoloģiskā niša mainās līdz ar izmaiņām cilvēku dzīvesveidā. Homo sapiens no citiem dzīviem organismiem atšķiras ar spēju artikulēt runu, abstraktu domāšanu un augstu materiālās un nemateriālās kultūras attīstības līmeni.

Cilvēks kā bioloģiskā suga tika izplatīta tropos un subtropos, vietās, kur augstums virs jūras līmeņa bija līdz 3-3,5 km. Sakarā ar dažām cilvēka apveltītām iezīmēm viņa dzīvotne ir ievērojami palielinājusies. Bet, ciktāl tas attiecas uz fundamentālo ekoloģisko nišu, tā ir palikusi praktiski nemainīga. Cilvēka eksistence kļūst sarežģītāka ārpus sākotnējās telpas, viņam nākas stāties pretī dažādiem nelabvēlīgiem faktoriem. Tas ir iespējams ne tikai adaptācijas procesā, bet arī dažādu aizsargmehānismu un ierīču izgudrošanas rezultātā. Piemēram, cilvēks izgudroja dažāda veida apkures sistēmas, lai cīnītos pret tādu abiotisko faktoru kā aukstums.

Tādējādi varam secināt, ka ekoloģisko nišu katrs organisms ieņem pēc sacensībām un ievēro noteiktus noteikumus. Tam jābūt ar optimālu teritorijas platību, piemērotiem klimatiskajiem apstākļiem un tai jābūt nodrošinātai ar dzīviem organismiem, kas ir daļa no dominējošās sugas barības ķēdes. Visas dzīvās būtnes, kas atrodas nišā, noteikti mijiedarbojas.

Variants Nr.3803795

Pildot uzdevumus ar īsu atbildi, atbildes laukā ievadiet skaitli, kas atbilst pareizās atbildes ciparam, vai ciparu, vārdu, burtu (vārdu) vai ciparu virkni. Atbilde jāraksta bez atstarpēm vai jebkādām papildu rakstzīmēm. Atbildes uz uzdevumiem 1-26 ir skaitlis (skaitlis) vai vārds (vairāki vārdi), skaitļu secība (skaitļi).

Ja skolotājs ir norādījis opciju, varat ievadīt vai augšupielādēt sistēmā uzdevumu atbildes ar detalizētu atbildi. Skolotājs redzēs uzdevumu izpildes rezultātus ar īso atbildi un varēs novērtēt lejupielādētās atbildes uz uzdevumiem ar garo atbildi. Skolotāja piešķirtie punkti tiks parādīti jūsu statistikā. Esejas apjoms ir vismaz 150 vārdi.

Versija drukāšanai un kopēšanai programmā MS Word

Norādiet teikumu skaitu, kas pareizi nodod tekstā ietverto GALVENO informāciju. Pierakstiet šo teikumu numurus.

1) Saskaņā ar konkurences izslēgšanas principu vienā teritorijā nevar pastāvēt divas sugas, ja tās ieņem vienu un to pašu ekoloģisko nišu: viena no sugām iet bojā vai izveido jaunu ekoloģisko nišu.

2) Konkurences izslēgšanas princips nosaka, ka ekoloģiskā tolerance jeb sugas ekoloģiskā valence vienmēr ir plašāka nekā indivīda ekoloģiskā tolerance.

3) Konkurētspējīgas izslēgšanas princips nosaka, ka vienā teritorijā dzīvojošo dažādu sugu ekoloģiskie spektri nekad nesakrīt, ja sugas atšķiras vismaz ar vienu valenci.

4) Atbilstoši konkurences izslēgšanas principam jebkuras divas sugas ar vienādām ekoloģiskajām vajadzībām tiek savlaicīgi nošķirtas, ja tās nedzīvo vienā teritorijā.

5) Konkurētspējīgas izslēgšanas princips ir tāds, ka nevar pastāvēt divas sugas, kas atrodas vienā teritorijā un ieņem vienu un to pašu ekoloģisko nišu: viena no sugām vai nu iet bojā, vai izveido jaunu ekoloģisko nišu.

Atbilde:

Kuriem no šiem vārdiem (vārdu savienojumiem) trešajā teikumā jābūt tukšā vietā?

Citiem vārdiem sakot,

Turklāt

Atbilde:

Par vārdnīcas raksta fragmentu, kurā ir vārda NICHA nozīme. Nosakiet nozīmi, kādā šis vārds tiek lietots teksta pirmajā (1) prievārdē. Dotajā leksikas raksta fragmentā jūs ierakstāt šai nozīmei atbilstošu skaitli.

NIŠA, -es, sieviete

1. Padziļinājums sienā dekorāciju (statujas, vāzes), mēbeļu priekšmetu novietošanai.

2. Padziļinājums kalna nogāzē, krastā, tranšejā, lavā 3 (speciālā). Kar-sto-vaya n.

3. nodošana Noteikta, parasti ierobežota sava veida sfēra. de-tel-no-sti, iespēja izmantot šādu de-tel-no-sti. Jaunajam uzņēmumam izdevās atrast savu nišu.

Atbilde:

Vienā no zemāk minētajiem vārdiem tika pieļauta kļūda uzsvēruma izvietošanā: nepareizi izcelts burts, kas apzīmē uzsvērto patskaņu skaņu. Pierakstiet šo vārdu.

reliģija

nodomu

ne uz ilgu laiku

Atbilde:

Vienā no tālāk minētajiem teikumiem iezīmētais vārds ir lietots nepareizi. Izlabojiet leksisko kļūdu, izvēloties iezīmētā vārda paronīmu. Pierakstiet izvēlēto vārdu.

Akmens izteiksmē uz mirkli pazibēja kautrīgs smaids, un Jevgeņijs Ivanovičs jautājoši paskatījās uz Mašenku.

Deputātes INFORMĀCIJA lauksaimniecības jautājumos palīdzēja ātri un efektīvi atrisināt daudzas problēmas.

Uz tumšajām lapotnēm mirdzēja LIETUS lāses.

MŪŽĪGI putekļi noklāja visas mēbeles, un istaba atstāja uz mums nomācošu iespaidu.

Viņš kļuva par jauna animācijas žanra ārzemnieku.

Atbilde:

Vienā no tālāk izceltajiem vārdiem vārda formas veidošanā tika pieļauta kļūda. Izlabojiet kļūdu un uzrakstiet vārdu pareizi.

TOMĀTU iepakojums

pieredzējuši ĀRSTI

kilograms DESAS

VIŅU ziņojumā

izskaties JAUNĀKĀK

Atbilde:

Izveidojiet atbilstību starp gramatikas kļūdām un teikumiem, kuros tās tika izdarītas: katrai pozīcijai pirmajā kolonnā atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

GRAMMATIKAS KĻŪDAS

PIEDĀVĀJUMI

A) pārkāpums teikumu veidošanā ar līdzdalības frāzēm

B) kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem

C) kļūda teikuma konstrukcijā ar apstākļa frāzi

D) pārkāpums teikuma uzbūvē ar nekonsekventu pieteikumu

D) kļūda sarežģīta teikuma konstruēšanā

1) Es neatradu citu veidu, kā atbildēt, kā tikai klusēt.

2) Pēc noklausīšanās noslēpumainais apmeklētājs ienāca istabā.

3) Tēlotājmākslas muzejā apskatāmas ne tikai gleznotāju gleznas, bet arī Autora leļļu kluba meistaru darbi.

4) Jaunieši gatavojās jāšanas sacensībām, kuras čerkesu vidū tika uzskatītas par lielu notikumu.

5) Dzīvnieks vienu sekundi šņauca, raustīdams savu melno degunu, tad pacēla sevi un, rēkdams, sāka lēnām celties uz augšu.

6) Bunins par savu labāko grāmatu uzskatīja krājumu “Tumšās alejas”, kurā iekļauti trīsdesmit astoņi stāsti.

7) Mācību grāmatā “Retorika” liela uzmanība pievērsta runas kultūras jautājumiem.

8) Uzvelkot uzvalku pielaikošanas kabīnē, tas tiek pielāgots jūsu figūrai.

9) Pēdējos gados zinātnieki ir pētījuši cilvēkus, kuri bija pakļauti ilgstošam magnētiskajam laukam.

A	B	IN	G	D

Atbilde:

Nosakiet vārdu, kurā trūkst neuzsvērtā saknes patskaņa. Izrakstiet šo vārdu, ievietojot trūkstošo burtu.

slide..slaids

tradicionālā

ieskatu

iekš... lielisks

Atbilde:

Definējiet sēriju, kurā abi vārdi satur vienu un to pašu burtu. Jūs rakstāt šos vārdus, ievietojot burtu.

būt..trokšņains, būt..skaņs;

pr..rotācija, pr..vizuāls;

by..to, take..to;

pre..to-live, oh..clone-thread;

no..jan, būs..nāk.

Atbilde:

Jūs rakstāt vārdu, kurā vietā ir rakstīts burts E.

smaidot

sauss

es cerēju...

runāt

Atbilde:

Atstarpes vietā pierakstiet vārdu, kurā rakstīts burts I.

izkusis

Atbilde:

Nosakiet teikumu, kurā NOT ir uzrakstīts kopā ar vārdu. Atveriet iekavas un pierakstiet šo vārdu.

Jūs (nevar) dabūt maizi, guļot.

Labāk ir (maz)sālīt nekā pārsālīt.

(Ne) šodien redzama neviena balinoša bura.

Caur logiem, joprojām (ne)aizvērtiem uz nakti, istabu piepildīja pārsteidzoši svaigs gaiss.

No rīta nekas (ne)atgādināja vakardienas vētru.

Atbilde:

Nosakiet teikumu, kurā NEPĀRTRAUKTI tiek rakstīti abi izceltie vārdi. Atveriet iekavas un pierakstiet šos divus vārdus.

Izrādījās, ka tieši ŠĪ aizā vieni devās uz Kričevu, lai nogrieztu taku.

(NO) KĀPĒC Khor dzīvo atsevišķi no citiem jūsu vīriešiem? (PĒC) JO viņš ir gudrs.

Es devos pie saviem bijušajiem kaimiņiem, lai pateiktu viņiem savus vissiltākos pateicības vārdus.

(PĒC) CIK valstī ir nostiprinājusies bibliotēkzinātne, var spriest par vispārējās kultūras līmeni.

Mēs kādreiz dzīvojām šajā ielā, un mēs ar māsu bieži gājām pa ŠO bulvāri.

Atbilde:

Norādiet numuru(s), kura(-u) vietā(-s) ir rakstīts(-s) NN.

Aiz letēm ar baltajiem kāpostiem, aiz zelta sīpolu, dažādu šķirņu burkāniem, aiz slapju ābolu un marinētu gurķu mucām, aiz cūku līķiem stāvēja pārdevēji baltos priekšautiņos.

Atbilde:

Novietojiet pre-pi-na-niya zīmes. Norādiet divus teikumus, kuros jāieliek VIENA piektdaļa. Pierakstiet šo priekšlikumu skaitu.

1) 1856. gadā Vācijas pilsētā Karlsrūē pirmais izdevums dzejolim “Dēmons”, agrāk krievu valodā, tika izdots M. Juju pulkā un tajā pašā gadā Omskā tā paša Ten-gin-sky kājnieku pulka štāba-ka-pi-ta-na ģimenē A. M. Vru-be-la piedzima dēls - topošais hu-dozh-nik Mi-kha-il Vru - Bel.

2) Daudzi I.K. dzejoļi.

3) Pirmo reizi tik daudzu kara gadu laikā no parka atskanēja skaļi, zvanoši bērna smiekli un no lietusgāzēm gaisā ietriecās sarūsējušu lietu čīkstēšana ka-che-lei.

4) Ar šo-mi-de-kab-ri-sta-mi com-po-zi-to-ra A. A. Alya-bi-va saista gan vispārīgi uzskati, gan daudzi dzīves apstākļi un grūts personīgais liktenis.

5) Meščeras reģionā kļuva zināmi upju un klanu avoti un birzis un ozoli.

Atbilde:

Ivans (1) saliecies (2) stāvēja ar (3) neizteiksmīgu (4) seju un visu laiku turēja trīcošo roku pie vāciņa viziera.

Atbilde:

Pievienojiet visas trūkstošās pieturzīmes: norādiet skaitli(-us), kura(-u) vietā(-s) teikumā jābūt komatam(-iem).

Tagad ozols zied, un (1) kā gaidīts (2) ir kļuvis auksts. Es mīlu ziemeļu dabu ar tās kluso drūmumu (3) noteikti ir (4) tās primitīvās vientulības dēļ.

Atbilde:

Sakārtojiet visas pre-pi-na-niya pazīmes: norādiet skaitli(-us), kura(-u) vietā teikumā jābūt viena(-ām) simtajai(-ām) vieta(-ām).

Stepans Arkadičs ar vienu roku turējās pie durvīm un palika uz mašīnas stūra-re-you (1) no loga (2), kas bija (3) jūs redzējāt sievietes galvu samta cepurē un divus bērnus. galvas (4) un smaida.

Atbilde:

Ievietojiet visas pieturzīmes: norādiet skaitli(-us), kura(-u) vietā(-s) teikumā jābūt komatam(-iem).

Jaunais kaimiņš rūpīgi apskatīja komunālā dzīvokļa iemītniekus (1) un (2) ja pamanīja ko dīvainu un neparastu (3) visu pierakstīja speciālā kladē (4), lai vēlāk izmantotu savos stāstos.

Atbilde:

Kurš no apgalvojumiem atbilst teksta saturam? Lūdzu, norādiet atbilžu numurus.

Ievadiet ciparus augošā secībā.

1) Televīzija attīsta pasīvu attieksmi pret dzīvi.

2) TV šoviem jābūt ne tikai izklaidējošiem, bet arī izglītojošiem.

3) Raidījumus par profesijas noslēpumiem interesantāk skatīties tiem, kas interesējas par šo lietu, nevis speciālistiem.

4) Jūs neiemācīsities dziedāt, skatoties televizoru.

5) Visiem ciema iedzīvotājiem mājās bija televizori.

(Pēc V. Solouhina)

Bankas FIPI bloks Nr.C169BB

Atbilde:

Kurš no šiem apgalvojumiem ir patiess? Norādiet numuru no ve-tov.

Norādiet skaitļus izcelsmes secībā.

1) 7.–11. teikums apstiprina 6. teikumā izteikto ierobežojumu.

2) 12. teikumā ir sprieduma izklāsts.

3) 16.-17. teikumos ir tikai apraksts.

4) 25.–26. teikums atspēko 23.–24. teikumos izteikto pieņēmumu.

5) 18.-20.teikumos kopdzīve pēc ziņām.

(2) Es apsolīju.

(3) Protams, arī man bija sava attieksme pret televīziju. (4) Es uzreiz atcerējos savu sarunu ar angļu zemnieku, kura viesmīlību es savulaik izmantoju. (5) Pēc tam viņš televīziju nosauca par katastrofu, īpaši savām jaunajām meitām.

- (6) TV rada pasivitāti! - zemnieks sajūsminājās. - (7) Padomājiet, manas meitas, tā vietā, lai nodarbotos ar vijoli vai klavierēm, tā vietā, lai lasītu un attīstītu iztēli, nevis vāktu tauriņus vai ārstniecības augus, nevis izšūtu, tās sēž visus vakarus un skatās uz to pelēko plankumu. (8) Laiks iet, visiem šķiet, ka visi ir aizņemti ar biznesu vai vismaz prasmīgi izmanto savu brīvo laiku. (9) Bet tad pelēkais plankums nodziest, un viss. (10) Tukšums. (11) Nekas nepalika, nekas netika pievienots: ne prasme spēlēt vijoli, ne prasme jāt...

(12) Uzskatot, ka televizoriem ir nozīmīga loma nākamo paaudžu veidošanā, es tomēr savulaik uzrakstīju rakstu “Radītājs vai skatītājs?” tādā ziņā, ka ja agrāk ciemā dziedāja paši, tad tagad klausās tikai kā dzied, ja agrāk paši dejoja, tad tagad tikai skatās kā dejo utt., tas ir, pamazām veidojas patērētāja attieksme pret mākslu. tiek attīstīta nevis aktīva, dzīva, radoša.

(13) Tagad mums bija jājautā, kā viņi patērē, ko viņi patērē un kādas ir viņu vēlmes patēriņa jomā.

(14) Ar tādiem un tādiem datiem un ar anketu kabatā es paskatījos apkārt, stāvot mūsu ciemata vidū. (15) Tagad tajā ir trīsdesmit trīs mājas. (16) Antenas paceļas virs vienpadsmit jumtiem. (17) Pirmais televizors tika nopirkts 1959. gadā, pēdējais pirms nedēļas.

(18) Izrādījās, ka kino ir pirmajā vietā interešu ziņā. (19) Tad producēšana, tas ir, izrādes. (20) Trešajā vietā ir futbols, Travellers Club, dziedāšana, koncerti, Ogonyok.

(21) Interesanti, ka, tā teikt, vismazāko punktu skaitu, proti, apaļo nulli, saņēma, no vienas puses, simfoniskā un visa veida orķestra mūzika un pat opera, no otras puses, sarunas. par lauksaimniecības tehnoloģijām un īpašām lauksaimniecības programmām kopumā. (22) Par to ir vērts padomāt. (23) Iedomājieties programmu par versifikācijas pamatiem. (24) Vai, jūsuprāt, dzejnieki to klausītos un skatītos? (25) Nemaz. (26) Tas būtu interesantāk visiem nedzejniekiem, kuri vēlas pieskarties svešas profesijas noslēpumiem. (27) Tāpat pilsētas cilvēkam interesantāks ir stāsts par tējas novākšanu vai augsnes apstrādi.

(Pēc V. Solouhina)

Teksta avots: Vienotais valsts eksāmens 2010 Federālā eksāmenu uzdevumu banka.

Bankas FIPI bloks Nr.C169BB

Atbilde:

No 12. teikuma pierakstiet frazeoloģisko vienību.

(1) Redakcijā man teica: tā kā jūs tik un tā braucat uz ciemu un kādu laiku tur dzīvosiet, lūdzu painteresējieties par televizoru. (2) Es apsolīju.

(13) Tagad mums bija jājautā, kā viņi patērē, ko viņi patērē un kādas ir viņu vēlmes patēriņa jomā.

(18) Izrādījās, ka kino ir pirmajā vietā interešu ziņā. (19) Tad producēšana, tas ir, izrādes. (20) Trešajā vietā ir futbols, Travellers Club, dziedāšana, koncerti, Ogonyok.

(Pēc V. Solouhina)

Teksta avots: Vienotais valsts eksāmens 2010 Federālā eksāmenu uzdevumu banka.

Bankas FIPI bloks Nr.C169BB

(1) Redakcijā man teica: tā kā jūs tik un tā braucat uz ciemu un kādu laiku tur dzīvosiet, lūdzu painteresējieties par televizoru.

Atbilde:

Kurš no 15.–23. teikumiem atrod to(-us), kas ir saistīts ar iepriekšējo, izmantojot demonstratīvo vietniekvārdu. Uzrakstiet šī(-o) teikuma(-u) numuru(-us).

(1) Redakcijā man teica: tā kā jūs tik un tā braucat uz ciemu un kādu laiku tur dzīvosiet, lūdzu painteresējieties par televizoru. (2) Es apsolīju.

(13) Tagad mums bija jājautā, kā viņi patērē, ko viņi patērē un kādas ir viņu vēlmes patēriņa jomā.

(18) Izrādījās, ka kino ir pirmajā vietā interešu ziņā. (19) Tad producēšana, tas ir, izrādes. (20) Trešajā vietā ir futbols, Travellers Club, dziedāšana, koncerti, Ogonyok.

(Pēc V. Solouhina)

Teksta avots: Vienotais valsts eksāmens 2010 Federālā eksāmenu uzdevumu banka.

Bankas FIPI bloks Nr.C169BB

(1) Redakcijā man teica: tā kā jūs tik un tā braucat uz ciemu un kādu laiku tur dzīvosiet, lūdzu painteresējieties par televizoru.

Atbilde:

Izlasiet fragmentu no apskata. Tajā aplūkotas teksta lingvistiskās iezīmes. Trūkst daži pārskatā lietotie termini. Aizpildiet tukšās vietas ar cipariem, kas atbilst termina numuram no saraksta.

“Rakstnieka un publicista Vladimira Soluhina radošās intereses galvenokārt bija viņa dzimtās valsts vēsture un kultūra. Piemēram, šajā esejas fragmentā V. Soluhins apspriež jautājumu par televīzijas ietekmi uz tautas tradīcijām. Mierīga, izmērīta intonācija un (A)_____ (“kā viņi patērē, ko patērē” 13. teikumā) uzsver autora ieinteresēto un vienlaikus pārdomāto attieksmi pret problēmu. Lai atklātu problēmas nopietnību, rakstnieks izmanto tādu tropu kā (B)_____ (“pelēks plankums” 7. un 9. teikumā) un tādu leksisko izteiksmes līdzekli kā (C)_____ (“patērētājs” - “ aktīvs, dzīvs, radošs " 12. teikumā). (D)_____ (24.-26. teikums) atspoguļo V. Soluhina vēlmi iesaistīt lasītāju kopīgās pārdomās par televīzijas lomu.

Terminu saraksts:

1) retorisks jautājums

2) leksiskā atkārtošanās

3) sarunvalodas vārdu krājums

4) termini

5) kontekstuālie antonīmi

6) metonīmija

7) jautājumu-atbilžu prezentācijas forma

8) salīdzinošais apgrozījums

9) inversija

Atbildē pierakstiet ciparus, sakārtojot tos burtiem atbilstošā secībā:

A	B	IN	G

(1) Redakcijā man teica: tā kā jūs tik un tā braucat uz ciemu un kādu laiku tur dzīvosiet, lūdzu painteresējieties par televizoru. (2) Es apsolīju.

(13) Tagad mums bija jājautā, kā viņi patērē, ko viņi patērē un kādas ir viņu vēlmes patēriņa jomā.

(18) Izrādījās, ka kino ir pirmajā vietā interešu ziņā. (19) Tad producēšana, tas ir, izrādes. (20) Trešajā vietā ir futbols, Travellers Club, dziedāšana, koncerti, Ogonyok.

Esejas apjoms ir vismaz 150 vārdi.

Darbs, on-pi-san-naya, nepaļaujoties uz pro-lasīto tekstu (ne pēc dotā teksta), nevērtē. Ja līdzattēlojums ir pārrunāts vai pilnībā pārrakstīts avota teksts bez com-men-ta-ri-ev, tad šāds darbs tiek novērtēts ar 0 ballēm.

So-chi-ne-nie write-shi-te ak-ku-rat-but, sort-bor-chi-vym in black-com.

(1) Redakcijā man teica: tā kā jūs tik un tā braucat uz ciemu un kādu laiku tur dzīvosiet, lūdzu painteresējieties par televizoru. (2) Es apsolīju.

(13) Tagad mums bija jājautā, kā viņi patērē, ko viņi patērē un kādas ir viņu vēlmes patēriņa jomā.

(18) Izrādījās, ka kino ir pirmajā vietā interešu ziņā. (19) Tad producēšana, tas ir, izrādes. (20) Trešajā vietā ir futbols, Travellers Club, dziedāšana, koncerti, Ogonyok.