Noslēguma eseja: "Mātes mīlestības problēma"
Argumenta dēļ atlasīti darbi: L.N.Tolstojs “Karš un miers”, F.M.Dostojevskis “Noziegums un sods”.
"Bērns teica pirmo vārdu:
Māte! -
Izaugusi. Viņš devās uz staciju kā karavīrs.
Māte! -
Šeit viņš nokrita uzbrukumā uz dūmakainas zemes.
Māte! -
Piecēlies. Un viņš aizgāja. Un ar karstām lūpām viņš atdzīvojās.
Māte!"
Sergejs Ostrovojs
Ievads: Mātes mīlestība ir visspēcīgākā sajūta pasaulē. Neierobežota laipnība, piedošana, pilnīga izpratne par bērna problēmām, vēlme palīdzēt, neskatoties uz grūtībām, kas traucē, vēlme redzēt savu bērnu laimīgu - tie ir daži no galvenajiem (bet ne visiem) mātes mīlestības pamatiem.
Dzīvot bērna dēļ ir katras mātes vēlme. Neatkarīgi no tā, kāds ir dēls vai meita, mātes mīlestība vienmēr redz labāko. Mātes sirds pieņem bērnu jebkurā veidā, jo tā nevar mīlēt citādi, tā vienkārši nezina, kā. Māte cenšas palīdzēt, saprast un piedalīties visā, ko dara viņas bērns. Viņa priecājas par panākumiem un ir sarūgtināta par neveiksmēm, dažreiz pat vairāk nekā viņas dēls vai meita. Māte mīl, un dažreiz šādai mīlestībai nav izskaidrojuma.
ArgumentiĻeva Tolstoja romānā “Karš un miers” tiekamies ar Rostovu ģimeni. Tajā valda mīlestība un harmonija. Ģimenes māte grāfiene Natālija rada komfortu un uztur uzticamas attiecības ar visiem ģimenes locekļiem. Viņa iemācīja saviem bērniem vissvarīgāko lietu dzīvē – mīlēt. Un viņas mīlestība pret bērniem ir neierobežota.
Kad viņas jaunākais dēls Petja nomira, grāfiene pārstāja dzīvot. Viņa ierāvās sevī un pārtrauca iziet no istabas. Kā viņa negribēja laist savu puiku uz šo karu! Acīmredzot viņas sirdī bija mūžīgas atšķirtības sajūta. Bet Petja tika audzināta kā patriots, viņš sapņoja par varoņdarbiem, bet diemžēl viņa pirmā cīņa izrādījās pēdējā.
Mātei ir grūti tikt galā ar dēla nāvi. Grāfiene ātri novecoja un pārstāja izskatīties pēc dzīvīgās, skaistās un dzīvespriecīgās sievietes. Viņas prāts aptumšojās, un viņa nodzīvoja savas dienas lielās bēdās par savu dēlu. Mātes mīlestība nevarēja izturēt šīs bēdas, tās ir tik spēcīgas, ka to ir grūti izmērīt.
Fjodora Dostojevska romānā “Noziegums un sods” mēs redzam vēl vienu milzīgās mātes mīlestības piemēru. Šī ir Rodiona Raskolņikova māte - Pulcheria Aleksandrovna. Darbā mēs viņu redzam kā gādīgu, maigu, aizkustinošu vecu sievieti. Sieviete tik ļoti mīl savu dēlu, ka ir gatava viņa labā darīt visu. Ilgu laiku viņš bija nelaimē, viņam nebija naudas, viņš tik tikko varēja atrast sev pārtiku.
Pulcheria Aleksandrovna nolēma atdot savu meitu Dunju strādāt pie Svidrigailova un pēc tam apprecēt viņu ar Lužinu. Saņemtā nauda tika nosūtīta viņas mīļotajam Rodam, lai uzlabotu viņa finansiālo stāvokli. Māte nesa lielu upuri. Paņēmusi to no sevis, viņa to iedeva dēlam. Pulcherijas Aleksandrovnas mīlestībai nebija robežu, un visas viņas darbības bija saistītas tikai ar palīdzību dēlam.
Secinājums: Māte vienmēr mīlēs savu bērnu neatkarīgi no tā, cik vecs viņš ir. Viņa centīsies palīdzēt grūtībās, jo mātei vissvarīgākais ir pašas bērna laime. Viss, kas ar viņu nenotiek, ietekmē mātes prāta stāvokli. Redzēt sava bērna sāpes nozīmē to piedzīvot kopā ar viņu. Nekas pasaulē nevar aizstāt mātes mīlestību. Kā Sergejs Ostrovojs beidza savu dzejoli: “Rūpējies par savām mātēm! Īstu māti cilvēkam dod tikai vienu reizi!
Publicēšanas datums: 25.12.2016
Gatavi argumenti vienotā valsts eksāmena rakstīšanai:
Mātes problēma
Aklās mātes mīlestības problēma
Maternitāte kā varoņdarbs
Iespējamās tēzes:
Mātes mīlestība ir visspēcīgākā sajūta pasaulē
Būt labai mātei ir īsts varoņdarbs
Māte savu bērnu labā ir gatava darīt visu
Dažreiz mātes mīlestība padara aklu, un sieviete savā bērnā redz tikai labu
D. I. Fonvizina komēdija “Nepilngadīgais”
Spilgts aklās mātes mīlestības piemērs ir Fonvizina komēdija "Nepilngadīgais". Prostakova tik ļoti mīlēja savu dēlu, ka saskatīja viņā tikai labas lietas. Mitrofans tika galā ar visu, jebkura viņa kaprīze tika izpildīta, viņa māte vienmēr sekoja viņa piemēram. Rezultāts ir acīmredzams – varonis uzauga kā izlutināts un savtīgs jauneklis, kurš nemīl nevienu citu kā tikai sevi un nav vienaldzīgs pat pret savu māti.
L. Uļitskajas stāsts “Buhāras meita”
Īsts mātes varoņdarbs ir aprakstīts Uļitskajas stāstā “Buhāras meita”. Darba galvenā varone Alja bija ļoti skaista meitene. Kļuvusi par Dmitrija sievu, austrumu skaistule dzemdēja meiteni, taču drīz kļuva skaidrs, ka bērnam ir Dauna sindroms. Tēvs nevarēja pieņemt bērnu invalīdu un aizbrauca pie citas sievietes. Taču Buhāra, kura mīlēja meitu no visas sirds, nepadevās un veltīja savu dzīvi meitenes audzināšanai, darot visu iespējamo viņas laimei, upurējot savējo.
A. N. Ostrovska luga “Pērkona negaiss”
Mātes mīlestība ne vienmēr izpaužas mīlestībā. Ostrovska lugā “Pērkona negaiss” galvenās varones vīramātei Kabanihai ļoti patika “izglītot” savus bērnus, sodot un lasot morāli. Nav pārsteidzoši, ka dēls Tihons parādīja sevi kā vājprātīgu, atkarīgu cilvēku un muldētāju, kurš bez savas “mammas” nevarēja spert ne soli. Kabanikhas pastāvīgā iejaukšanās dēla dzīvē negatīvi ietekmēja viņa dzīvi.
F. M. Dostojevska romāns “Noziegums un sods”
Dostojevska romānā Noziegums un sods ir izsekojama arī bezgalīga mātes mīlestība. Pulcheria Aleksandrovna visvairāk uztraucās par sava dēla Rodiona laimi un ticēja viņam neatkarīgi no tā. Viņa dēļ sieviete bija gatava upurēt savu meitu. Šķiet, ka dēls Pulherijai bija daudz svarīgāks par Dunju.
A. N. Tolstoja stāsts "Krievu raksturs"
Tolstoja stāsts "Krievu raksturs" uzsver mātišķās mīlestības spēku. Kad tankkuģis Jegors Dremovs guva apdegumus, kas līdz nepazīšanai izkropļoja viņa seju, viņš baidījās, ka ģimene viņam pagriezīs muguru. Varonis apmeklēja savus radiniekus sava drauga aizsegā. Bet dažreiz mātes sirds redz skaidrāk nekā viņas acis. Sieviete, neskatoties uz savu citplanētiešu izskatu, viesi atpazina par savu dēlu.
V. Zakrutkina stāsts “Cilvēka māte”
Zakrutkina stāsts “Cilvēka māte” stāsta, cik liela var būt īstas mātes sirds. Kara laikā galvenā varone, zaudējot vīru un dēlu, palika viena ar savu nedzimušo bērnu uz nacistu izlaupītās zemes. Viņa dēļ Marija turpināja dzīvot, un drīz viņa uzņēma mazo meiteni Saniju un mīlēja viņu kā savējo. Pēc kāda laika mazulis nomira no slimības, varone gandrīz kļuva traka, taču spītīgi turpināja savu darbu - atdzīvināt iznīcināto tiem, kuri, iespējams, atgriezīsies. Šajā laikā grūtniece savā saimniecībā paguva patvērt vēl septiņus bāreņus. Šo aktu var uzskatīt par īstu mātes varoņdarbu.
Autors pauž savu attieksmi pret problēmu, kā piemēru minot seno ukraiņu leģendu. Tas stāsta par to, kā vienas mātes dēls ieveda mājā savu jauno sievu, bet vedeklai uzreiz nepatika vīramāte. Rakstnieks ar bažām stāsta, kā dēls lēnprātīgi izpilda sievas šausmīgo pavēli: nogalināt viņa māte, izņemiet sirdi no viņa krūtīm un atnesiet to viņai. Atgriezies mājās ar trīcošu mātes sirdi rokās, dēls paklupa aiz akmens un nokrita. Mātes satriektā sirds sarāvās un čukstēja: "Mans dārgais dēls, vai tu nesavainoji ceļgalu?" Autore skumji stāsta par vēlāko dēla nožēlu, kurš, šņukstēdams, ielika mātes silto sirdi plosītajā krūtīs. Viņš saprata, ka neviens viņu nemīl tik uzticīgi kā viņa paša māte. Šajā leģendā, tāpat kā jebkurā citā, var notikt brīnumi.
Pateicoties neizsīkstošajai mātes mīlestībai un lielajai vēlmei redzēt savu dēlu dzīvespriecīgu un bezrūpīgu, mātes sirds atdzīvosies.
Es nevaru nepiekrist rakstnieka nostājai. Es arī uzskatu, ka mātes mīlestība ir vistīrākā, sirsnīgākā un īstākā. Tikai māte spēj mīlēt, neko neprasot pretī, mīlēt savus bērnus tādus, kādi viņi ir.
Atceros A. Ahmatovas dzejoli “Rekviēms”, kurā risinās ar represijām valstī saistīta drāma Dzejolī rakstniece nodod ne tikai visas valsts, bet arī savas traģēdiju. Šis ir stāsts par manu un mana dēla likteni. “Es jau septiņpadsmit mēnešus kliedzu, saucu tevi uz mājām, metos pie bendes kājām, tu esi mans dēls un manas šausmas Dzejolī A. Ahmatova kliedz par smagajām un neizturamajām mātes sāpēm un izsaka patieso.” mīlestība, ka visas mātes, kas stāvēja "zem Krusta".
Otrs mātes mīlestības piemērs ir stāsta “Cilvēka māte” varone. Viņas vīrs un dēls tika nogalināti Marijas acu priekšā. Nesalauzta nežēlīgā kara radīto bēdu un ciešanu dēļ, viņa cīnās par savu un vēl nedzimušā bērna dzīvību. Notikumi, kas notiek, atklāj Marijas bezgalīgās mīlestības diženumu. Izsalkusi, izsmelta sieviete glābj bērnus un dzīvniekus, ieraugot ievainotu fašistu, sieviete naidīgi metas viņam virsū ar dakšiņu, gribēdama atriebties vīram un dēlam, bet neaizsargātais vācietis sauc savu mammu, un tad krievu mātes sirds nodrebēja. . Tā bija mātes sajūta, kas apturēja Mariju Mātes sirds mīlestība var pārvarēt pat visbriesmīgāko vēlmi - vēlmi nogalināt.
V. Sukhomlinska rakstā aplūkota mātes mīlestības problēma. Šī problēma ir klasificēta kā mūžīga un tā ir bijusi vienmēr. Morālais jautājums, par kuru autors reflektē, ir ļoti aktuāls, jo māte, tāpat kā viduslaikos un mūsdienās, bērnam ir vienīgais cilvēks, kurš nekad nedos un nemaldinās.
Autore uzskata, ka mātes mīlestība ir spēcīga, un arī "nav maigāka maiguma par mātes glāstu un rūpēm, nav satraucošāka satraukuma par negulētām naktīm un mātes neaizvērtajām acīm." Pilnīgi piekrītu autoram, un, tālāk
Manuprāt, mamma ir tas cilvēks, kas mierinās, sapratīs un piedos jebkurā mūsu dzīves brīdī. Viņas mīlestība ir liels spēks, kas palīdz visgrūtākajos laikos. Jūs varat sniegt milzīgu skaitu argumentu, lai apstiprinātu savu nostāju. Apskatīsim tos.
Kā pirmo pierādījumu es vēlos minēt piemēru no literatūras. A. N. Tolstoja darbā “Krievu raksturs” galvenais varonis Dremovs, kuram piešķirts atvaļinājums, devās mājās, iepazīstinot sevi kā citu cilvēku. Bet, nedzīvojot tur pat dienu, viņš atgriezās savā nodaļā. Dremovam šķiet, ka viņš ir kļuvis par svešinieku saviem vecākiem. Bet mātes sirds viņai teica, ka viņš nāks
Dēls. Vecākiem nav svarīgi, vai viņu dēls ir izskatīgs vai nē, galvenais, lai viņš paliek dzīvs.
Kā nākamo pierādījumu es gribētu minēt kāda slavena cilvēka izteikumu. Maksims Gorkijs teica: “Par lamāšanos var runāt bezgalīgi. Tik neizbēgama ir mīlestība, ko māte dāvā savam bērnam. Un pats galvenais, nesavtīgs. Krievu rakstnieka vārdi tikai apstiprina, ka nav stiprākas mīlestības par māti.
Tādējādi mātes mīlestība pret savu bērnu ir tīra un patiesa.
Esejas par tēmām:
- Mīlestība ir brīnišķīga sajūta, kas ikvienam noteikti ir jāpiedzīvo dzīvē. Mīlestība dod cilvēkam laimi, brīvību, harmoniju. Mīlestības problēma...
- Mīlestība tiek uzskatīta par skaistāko sajūtu, ko cilvēki piedzīvo. Kas ir šis gaišais vārds, un kāpēc mēs tik bieži...
- Patiesa draudzība ir tā, kas paspilgtina katra cilvēka ikdienu. Un tieši labie draugi palīdz spilgtāk piedzīvot priecīgus mirkļus...
KRIEVIJAS ARMIJAS NEATLAIDĪBAS UN DROSMES PROBLĒMA MILITĀRO PĀRBAUDU LAIKĀ
1. Romānā L.N. Tostogo "Karš un miers" Andrejs Bolkonskis pārliecina viņa draugu Pjēru Bezuhovu, ka kauju uzvar armija, kas par katru cenu vēlas sakaut ienaidnieku, nevis tā, kurai ir labāks raksturs. Borodino laukā katrs krievu karavīrs cīnījās izmisīgi un pašaizliedzīgi, zinot, ka aiz viņa ir senā galvaspilsēta, Krievijas sirds Maskava.
2. Stāstā B.L. Vasiļjeva “Un rītausmas šeit ir klusas...” piecas jaunas meitenes, kas iestājās pret vācu diversantiem, nomira, aizstāvot savu dzimteni. Rita Osjaņina, Ženja Komeļkova, Liza Bričkina, Sonja Gurviča un Gaļa Četvertaka varēja izdzīvot, taču viņas bija pārliecinātas, ka jācīnās līdz galam. Pretgaisa ložmetēji izrādīja drosmi un atturību un parādīja sevi kā patiesus patriotus.
MAIGUMA PROBLĒMA
1. Upurīgas mīlestības piemērs ir Džeina Eira, Šarlotes Brontes tāda paša nosaukuma romāna varone. Džena laimīgā kārtā kļuva par viņas visdārgākā cilvēka acīm un rokām, kad viņš kļuva akls.
2. Romānā L.N. Tolstoja "Karš un miers" Marya Bolkonskaya pacietīgi iztur sava tēva smagumu. Viņa ar mīlestību izturas pret veco princi, neskatoties uz viņa grūto raksturu. Princese pat neaizdomājas par to, ka tēvs bieži pret viņu ir pārāk prasīgs. Marijas mīlestība ir patiesa, tīra, gaiša.
GODA SAGLABĀŠANAS PROBLĒMA
1. Romānā A.S. Puškina "Kapteiņa meita" Pjotram Griņevam svarīgākais dzīves princips bija gods. Pat saskaroties ar nāvessoda draudiem, Pēteris, kurš zvērēja uzticību ķeizarienei, atteicās atzīt Pugačovu par suverēnu. Varonis saprata, ka šis lēmums viņam var maksāt dzīvību, taču pienākuma apziņa ņēma virsroku pār bailēm. Aleksejs Švabrins, gluži pretēji, izdarīja nodevību un zaudēja savu cieņu, kad viņš pievienojās krāpnieku nometnei.
2. Goda saglabāšanas problēmu stāstā aktualizē N.V. Gogolis "Taras Bulba". Abi galvenās varones dēli ir pilnīgi atšķirīgi. Ostaps ir godīgs un drosmīgs cilvēks. Viņš nekad nenodeva savus biedrus un nomira kā varonis. Andris ir romantisks cilvēks. Mīlestības dēļ pret polieti viņš nodod savu dzimteni. Viņa personīgās intereses ir pirmajā vietā. Andris mirst no sava tēva, kurš nevarēja piedot nodevību. Tādējādi jums vienmēr ir jāpaliek godīgam, pirmkārt, pret sevi.
VELTĪTAS MĪLESTĪBAS PROBLĒMA
1. Romānā A.S. Puškina "Kapteiņa meita" Pjotrs Griņevs un Maša Mironova mīl viens otru. Pēteris aizstāv savas mīļotās godu duelī ar Švabrinu, kurš apvainoja meiteni. Savukārt Maša izglābj Griņevu no trimdas, kad viņa “lūdz žēlastību” no ķeizarienes. Tādējādi Mašas un Pētera attiecību pamatā ir savstarpēja palīdzība.
2. Viena no M.A. romāna tēmām ir pašaizliedzīga mīlestība. Bulgakovs "Meistars un Margarita". Sieviete spēj pieņemt mīļotā intereses un centienus kā savas un palīdz viņam it visā. Meistars raksta romānu – un tas kļūst par Margaritas dzīves saturu. Viņa pārraksta gatavās nodaļas, cenšoties saglabāt meistaru mierīgu un laimīgu. Sieviete tajā redz savu likteni.
GĒRĒŠANAS PROBLĒMA
1. Romānā F.M. Dostojevska "Noziegums un sods" parāda Rodiona Raskoļņikova garo ceļu uz grēku nožēlu. Pārliecināts par savas teorijas par "asiņu pieļaušanu saskaņā ar sirdsapziņu" pamatotību, galvenais varonis nicina sevi sava vājuma dēļ un neapzinās izdarītā nozieguma smagumu. Tomēr ticība Dievam un mīlestība pret Sonju Marmeladovu noveda Raskolņikovu uz grēku nožēlu.
DZĪVES JĒGAS MEKLĒŠANAS PROBLĒMA MODERNĀ PASAULĒ
1. Stāstā I.A. Bunins "Mr. from San Francisco" Amerikāņu miljonārs apkalpoja "zelta teļu". Galvenais varonis uzskatīja, ka dzīves jēga ir uzkrāt bagātību. Kad Skolotājs nomira, izrādījās, ka patiesa laime viņam pagāja garām.
2. Ļeva Nikolajeviča Tolstoja romānā "Karš un miers" Nataša Rostova saskata dzīves jēgu ģimenē, mīlestībā pret ģimeni un draugiem. Pēc kāzām ar Pjēru Bezukhovu galvenā varone pamet sabiedrisko dzīvi un pilnībā velta sevi ģimenei. Nataša Rostova atrada savu mērķi šajā pasaulē un kļuva patiesi laimīga.
JAUNATNES LITERĀRĀS APRAKSTĀTĪBAS UN ZEMĀ IZGLĪTĪBAS LĪMEŅA PROBLĒMA
1. “Vēstules par labo un skaisto” D.S. Lihačovs apgalvo, ka grāmata māca cilvēku labāk nekā jebkurš darbs. Slavenais zinātnieks apbrīno grāmatas spēju izglītot cilvēku un veidot viņa iekšējo pasauli. Akadēmiķis D.S. Ļihačovs nonāk pie secinājuma, ka tieši grāmatas māca domāt un padara cilvēku inteliģentu.
2. Rejs Bredberijs savā romānā Fārenheita 451 parāda, kas notika ar cilvēci pēc tam, kad visas grāmatas tika pilnībā iznīcinātas. Var šķist, ka šādā sabiedrībā nav nekādu sociālo problēmu. Atbilde slēpjas faktā, ka tas ir vienkārši negarīgs, jo nav tādas literatūras, kas varētu piespiest cilvēkus analizēt, domāt un pieņemt lēmumus.
BĒRNU IZGLĪTĪBAS PROBLĒMA
1. Romānā I.A. Gončarova "Oblomovs" Iļja Iļjičs uzauga vecāku un pedagogu pastāvīgas aprūpes atmosfērā. Bērnībā galvenais varonis bija zinātkārs un aktīvs bērns, taču pārmērīga aprūpe izraisīja Oblomova apātiju un vāju gribu pieaugušā vecumā.
2. Romānā L.N. Tolstoja "Karā un mierā" Rostovas ģimenē valda savstarpējas sapratnes, lojalitātes un mīlestības gars. Pateicoties tam, Nataša, Nikolajs un Petja kļuva par cienīgiem cilvēkiem, mantoja laipnību un muižniecību. Tādējādi Rostovu radītie apstākļi veicināja viņu bērnu harmonisku attīstību.
PROFESIONĀLISMA LOMAS PROBLĒMA
1. Stāstā B.L. Vasiļjeva “Mani zirgi lido...” Smoļenskas ārsts Jansons strādā nenogurstoši. Galvenais varonis steidzas palīgā slimajiem jebkuros laikapstākļos. Pateicoties viņa atsaucībai un profesionalitātei, dakterim Jansonam izdevās iegūt visu pilsētas iedzīvotāju mīlestību un cieņu.
2.
KARAVIA LIKTEŅA PROBLĒMA KARĀ
1. B.L. stāsta galveno varoņu liktenis bija traģisks. Vasiļjevs "Un rītausmas šeit ir klusas...". Vācu diversantiem pretojās pieci jauni zenītmetēji. Spēki nebija vienādi: visas meitenes nomira. Rita Osjaņina, Ženja Komeļkova, Liza Bričkina, Sonja Gurviča un Gaļa Četvertaka varēja izdzīvot, taču viņas bija pārliecinātas, ka jācīnās līdz galam. Meitenes kļuva par neatlaidības un drosmes piemēru.
2. V. Bikova stāsts "Sotņikovs" stāsta par diviem partizāniem, kurus Lielā Tēvijas kara laikā sagūstīja vācieši. Tālākais karavīru liktenis izvērtās savādāk. Tāpēc Rybaks nodeva savu dzimteni un piekrita kalpot vāciešiem. Sotņikovs atteicās padoties un izvēlējās nāvi.
IEMĪLĒTA CILVĒKA EGOISMA PROBLĒMA
1. Stāstā N.V. Gogoļa "Taras Bulba" Andris mīlestības pret polieti dēļ devās uz ienaidnieka nometni, nodeva brāli, tēvu un dzimteni. Jauneklis bez vilcināšanās nolēma paņemt ieročus pret saviem vakardienas biedriem. Andrijam personīgās intereses ir pirmajā vietā. Jauns vīrietis mirst no sava tēva, kurš nespēja piedot sava jaunākā dēla nodevību un egoismu.
2. Ir nepieņemami, ja mīlestība kļūst par apsēstību, kā tas ir P. Suskinda galvenās varones "Parfimērs. Slepkavas stāsts" gadījumā. Žans Batists Grenuils nav spējīgs uz augstām jūtām. Viss, kas viņu interesē, ir smaržas, radot smaržu, kas cilvēkos iedveš mīlestību. Grenuils ir egoista piemērs, kurš izdara visnopietnākos noziegumus, lai sasniegtu savus mērķus.
NODEVĪBAS PROBLĒMA
1. Romānā V.A. Kaverins "Divi kapteiņi" Romašovs vairākkārt nodeva apkārtējos cilvēkus. Skolā Romaška noklausījās un ziņoja galvai par visu, kas par viņu tika teikts. Vēlāk Romašovs nonāca tik tālu, ka sāka vākt informāciju, kas pierāda Nikolaja Antonoviča vainu kapteiņa Tatarinova ekspedīcijas nāvē. Visas kumelītes darbības ir zemas, iznīcinot ne tikai viņa dzīvi, bet arī citu cilvēku likteņus.
2. V.G. stāsta varoņa darbība rada vēl dziļākas sekas. Rasputins "Dzīvo un atceries" Andrejs Guskovs pamet un kļūst par nodevēju. Šī nelabojamā kļūda ne tikai nolemj viņu vientulībai un izraidīšanai no sabiedrības, bet arī ir iemesls viņa sievas Nastjas pašnāvībai.
MALĪGA IZSKATA PROBLĒMA
1. Ļeva Nikolajeviča Tolstoja romānā "Karš un miers" Helēna Kuragina, neskatoties uz spožo izskatu un panākumiem sabiedrībā, neizceļas ar bagātu iekšējo pasauli. Viņas galvenās dzīves prioritātes ir nauda un slava. Tādējādi romānā šis skaistums ir ļaunuma un garīgā pagrimuma iemiesojums.
2. Viktora Igo romānā Parīzes Dievmātes katedrāle Kvazimodo ir kuprītis, kas savas dzīves laikā ir pārvarējis daudzas grūtības. Galvenā varoņa izskats ir pilnīgi nepievilcīgs, bet aiz tā slēpjas cēla un skaista dvēsele, kas spējīga uz patiesu mīlestību.
NODEVĪBAS PROBLĒMA KARĀ
1. Stāstā V.G. Rasputins "Dzīvo un atceries" Andrejs Guskovs pamet un kļūst par nodevēju. Kara sākumā galvenais varonis cīnījās godīgi un drosmīgi, devās izlūkošanas misijās un nekad neslēpās aiz biedru mugurām. Tomēr pēc kāda laika Guskovs sāka domāt, kāpēc viņam vajadzētu cīnīties. Tajā brīdī pārņēma savtīgums, un Andrejs pieļāva nelabojamu kļūdu, kas viņu lika vientulībai, izraidīšanai no sabiedrības un kļuva par iemeslu viņa sievas Nastjas pašnāvībai. Varoni mocīja sirdsapziņas mokas, taču viņš vairs neko nespēja mainīt.
2. V. Bikova stāstā “Sotņikovs” partizāns Ribaks nodod savu dzimteni un piekrīt kalpot “lielajai Vācijai”. Viņa biedrs Sotņikovs, gluži pretēji, ir neatlaidības piemērs. Neskatoties uz neizturamajām sāpēm, ko piedzīvoja spīdzināšanas laikā, partizāns atsakās stāstīt policijai patiesību. Zvejnieks apzinās savas rīcības zemiskumu, vēlas bēgt, bet saprot, ka atpakaļceļa nav.
DZIMTENES MĪLESTĪBAS IETEKMES PROBLĒMA UZ RADOŠU
1. Yu.Ya. Jakovļevs stāstā “Pamodos lakstīgalas” raksta par grūto zēnu Seluženku, kurš apkārtējiem nepatika. Kādu nakti galvenais varonis dzirdēja lakstīgalas trilu. Brīnišķīgās skaņas pārsteidza bērnu un pamodināja viņa interesi par radošumu. Seluženok iestājās mākslas skolā, un kopš tā laika pieaugušo attieksme pret viņu ir mainījusies. Autore pārliecina lasītāju, ka daba atmodina cilvēka dvēselē labākās īpašības un palīdz atklāt radošo potenciālu.
2. Mīlestība pret savu dzimto zemi ir gleznotāja A.G. darba galvenais motīvs. Venetsianova. Viņš gleznoja vairākas gleznas, kas veltītas parasto zemnieku dzīvei. “Pļāvēji”, “Zakharka”, “Guļošais gans” - šīs ir manas mīļākās mākslinieka gleznas. Parasto cilvēku dzīve un Krievijas dabas skaistums pamudināja A.G. Venecenovam radīt gleznas, kas vairāk nekā divus gadsimtus ir piesaistījušas skatītāju uzmanību ar savu svaigumu un sirsnību.
BĒRNĪBAS ATMIŅU IETEKMES PROBLĒMA UZ CILVĒKA DZĪVI
1. Romānā I.A. Gončarova "Oblomovs" galvenais varonis bērnību uzskata par laimīgāko laiku. Iļja Iļjičs uzauga vecāku un pedagogu pastāvīgas aprūpes atmosfērā. Pārmērīga aprūpe kļuva par Oblomova apātijas iemeslu pieaugušā vecumā. Šķita, ka mīlestībai pret Olgu Iļjinskaju vajadzēja pamodināt Iļju Iļjiču. Tomēr viņa dzīvesveids palika nemainīgs, jo viņa dzimtās Oblomovkas dzīvesveids uz visiem laikiem atstāja zīmi galvenā varoņa liktenī. Tādējādi bērnības atmiņas ietekmēja Iļjas Iļjiča dzīves ceļu.
2. Dzejolī “Mans ceļš” S.A. Jesenins atzina, ka viņa darbā lielu lomu spēlēja bērnība. Reiz, deviņu gadu vecumā, zēns, iedvesmojoties no sava dzimtā ciemata dabas, uzrakstīja savu pirmo darbu. Tādējādi bērnība iepriekš noteica S.A. dzīves ceļu. Jeseņina.
DZĪVES CEĻA IZVĒLES PROBLĒMA
1. Romāna galvenā tēma I.A. Gončarovs "Oblomovs" - cilvēka liktenis, kurš nespēja izvēlēties pareizo ceļu dzīvē. Rakstnieks īpaši uzsver, ka apātija un darba nespēja pārvērta Iļju Iļjiču par dīkā. Gribasspēka un jebkādu interešu trūkums neļāva galvenajam varonim kļūt laimīgam un realizēt savu potenciālu.
2.
No M. Mirska grāmatas “Dziedniecība ar skalpeli” uzzināju, ka izcilais ārsts vispirms mācījies teoloģijas seminārā, bet drīz vien sapratis, ka vēlas nodoties medicīnai. Iestājoties universitātē, N.N. Burdenko sāka interesēties par anatomiju, kas drīz vien palīdzēja viņam kļūt par slavenu ķirurgu.
3. D.S. Ļihačovs grāmatā "Vēstules par labo un skaisto" norāda, ka "jums ir jādzīvo sava dzīve ar cieņu, lai jums nebūtu kauns atcerēties." Ar šiem vārdiem akadēmiķe uzsver, ka liktenis ir neparedzams, taču svarīgi ir palikt dāsnam, godīgam un gādīgam cilvēkam.
SUŅU LOJALITĀTES PROBLĒMA
1. Stāstā G.N. Troepoļska "Baltā Bim Black Ear" stāsta par skotu setera traģisko likteni. Suns Bim izmisīgi cenšas atrast savu saimnieku, kuram bija infarkts. Savā ceļā suns sastopas ar grūtībām. Diemžēl saimnieks mājdzīvnieku atrod pēc suņa nogalināšanas. Bimu var droši saukt par īstu draugu, kas ir veltīts savam īpašniekam līdz viņa dienu beigām.
2. Ērika Naita romānā Lesija Karaklou ģimene finansiālu grūtību dēļ ir spiesta atdot savu kolliju citiem cilvēkiem. Lasija ilgojas pēc saviem bijušajiem saimniekiem, un šī sajūta tikai pastiprinās, kad jaunais saimnieks viņu aizved tālu no mājām. Kollijs aizbēg un pārvar daudzus šķēršļus. Neskatoties uz visām grūtībām, suns atkal tiek apvienots ar saviem bijušajiem saimniekiem.
MĀKSLAS MEISTARES PROBLĒMA
1. Stāstā V.G. Koroļenko "Aklais mūziķis" Pjotram Popeļskim bija jāpārvar daudzas grūtības, lai atrastu savu vietu dzīvē. Neskatoties uz savu aklumu, Petrus kļuva par pianistu, kurš ar savu spēli palīdzēja cilvēkiem kļūt tīrākiem sirdī un laipnākiem dvēselē.
2. Stāstā A.I. Kuprina "Taper" zēns Jurijs Agazarovs ir autodidakts mūziķis. Rakstniece uzsver, ka jaunā pianiste ir apbrīnojami talantīga un strādīga. Puiša talants nepaliek nepamanīts. Viņa spēle pārsteidza slaveno pianistu Antonu Rubinšteinu. Tā Jurijs kļuva pazīstams visā Krievijā kā viens no talantīgākajiem komponistiem.
DZĪVES PIEREDZE NOZĪMĪBAS PROBLĒMA RAKSTNIEKIEM
1. Borisa Pasternaka romānā Doktors Živago galveno varoni interesē dzeja. Jurijs Živago ir revolūcijas un pilsoņu kara liecinieks. Šie notikumi ir atspoguļoti viņa dzejoļos. Tādējādi pati dzīve iedvesmo dzejnieku radīt skaistus darbus.
2. Rakstnieka aicinājuma tēma ir izvirzīta Džeka Londona romānā Mārtins Ēdens. Galvenais varonis ir jūrnieks, kurš daudzus gadus veic smagu fizisku darbu. Martins Edens apmeklēja dažādas valstis un redzēja parasto cilvēku dzīvi. Tas viss kļuva par viņa darba galveno tēmu. Tādējādi dzīves pieredze ļāva vienkāršam jūrniekam kļūt par slavenu rakstnieku.
MŪZIKAS IETEKMES UZ CILVĒKA PRĀTU PROBLĒMA
1. Stāstā A.I. Kuprina "Granāta rokassprādze" Vera Šeina piedzīvo garīgo attīrīšanu Bēthovena sonātes skaņās. Klausoties klasisko mūziku, varone nomierinās pēc piedzīvotajiem pārbaudījumiem. Sonātes maģiskās skaņas palīdzēja Verai atrast iekšējo līdzsvaru un atrast viņas turpmākās dzīves jēgu.
2. Romānā I.A. Gončarova "Oblomovs" Iļja Iļjičs iemīlas Olgā Iļjinskajā, kad viņš klausās viņas dziedāšanu. Ārijas "Casta Diva" skaņas modina viņa dvēselē sajūtas, ko viņš nekad nav piedzīvojis. I.A. Gončarovs uzsver, ka Oblomovs ilgu laiku nav izjutis "tādu sparu, tādu spēku, kas it kā pacēlās no dvēseles apakšas, gatavs varoņdarbam".
MĀTES MĪLESTĪBAS PROBLĒMA
1.
Stāstā A.S. Puškina "Kapteiņa meita" apraksta Pjotra Griņeva atvadīšanās no mātes ainu. Avdotja Vasiļjevna bija nomākta, kad uzzināja, ka viņas dēlam uz ilgu laiku jādodas uz darbu. Atvadoties no Pētera, sieviete nespēja novaldīt asaras, jo nekas viņai nevarēja būt grūtāks kā šķiršanās no dēla. Avdotjas Vasiļjevnas mīlestība ir patiesa un milzīga.
MĀKSLAS DARBU PAR KARU IETEKMES PROBLĒMA UZ CILVĒKIEM
1. Ļeva Kasila stāstā “Lielā konfrontācija” Sima Krupitsina katru rītu radio klausījās ziņas no frontes. Kādu dienu meitene dzirdēja dziesmu "Svētais karš". Sima bija tik sajūsmā par šīs himnas vārdiem Tēvzemes aizsardzībai, ka viņa nolēma doties uz fronti. Tātad mākslas darbs iedvesmoja galveno varoni veikt varoņdarbu.
Pseidozinātnes PROBLĒMA
1. Romānā V.D. Dudintsevs "Baltās drēbes" Profesors Rjadno ir dziļi pārliecināts par partijas apstiprinātās bioloģiskās mācības pareizību. Personīga labuma nolūkos akadēmiķis uzsāk cīņu pret gēnu zinātniekiem. Viņš dedzīgi aizstāv pseidozinātniskos uzskatus un ķeras pie visnegodīgākajām darbībām, lai iegūtu slavu. Akadēmiķa fanātisms noved pie talantīgu zinātnieku nāves un svarīgu pētījumu pārtraukšanas.
2. G.N. Troepoļskis stāstā “Zinātņu kandidāts” iestājas pret tiem, kas aizstāv nepatiesus uzskatus un idejas. Rakstnieks ir pārliecināts, ka šādi zinātnieki kavē zinātnes, līdz ar to arī visas sabiedrības attīstību. Stāstā G.N. Troepolskis koncentrējas uz nepieciešamību cīnīties ar viltus zinātniekiem.
NOVĒLU NOGRIEŠANU PROBLĒMA
1. Stāstā A.S. Puškina "Stacijas uzraugs" Samsons Vyrins palika viens pēc tam, kad viņa meita aizbēga kopā ar kapteini Minski. Vecais vīrs nezaudēja cerību atrast Dunju, taču visi mēģinājumi palika neveiksmīgi. Aprūpētājs nomira no melanholijas un bezcerības. Tikai dažus gadus vēlāk Dunja ieradās sava tēva kapā. Meitene jutās vainīga par aprūpētāja nāvi, taču grēku nožēla nāca par vēlu.
2. Stāstā K.G. Paustovska "Telegram" Nastja pameta māti un devās uz Sanktpēterburgu, lai veidotu karjeru. Katerina Petrovna bija nojauta par savu nenovēršamo nāvi un vairāk nekā vienu reizi lūdza meitu viņu apciemot. Tomēr Nastja palika vienaldzīga pret mātes likteni un viņai nebija laika ierasties viņas bērēs. Meitene nožēloja grēkus tikai pie Katerinas Petrovnas kapa. Tātad K.G. Paustovskis apgalvo, ka jums ir jābūt uzmanīgam pret saviem mīļajiem.
VĒSTURES ATMIŅAS PROBLĒMA
1. V.G. Rasputins savā esejā “Mūžīgais lauks” raksta par saviem iespaidiem par ceļojumu uz Kuļikovas kaujas vietu. Rakstnieks atzīmē, ka ir pagājuši vairāk nekā seši simti gadu un šajā laikā daudz kas ir mainījies. Tomēr šīs kaujas atmiņa joprojām ir dzīva, pateicoties obeliskiem, kas uzcelti par godu senčiem, kuri aizstāvēja Krieviju.
2. Stāstā B.L. Vasiļjeva “Un rītausmas šeit ir klusas...” piecas meitenes krita, cīnoties par savu dzimteni. Pēc daudziem gadiem viņu kaujas biedrs Fedots Vaskovs un Ritas Osjaņinas dēls Alberts atgriezās pretgaisa ložmetēju nāves vietā, lai uzstādītu kapa pieminekli un iemūžinātu viņu varoņdarbu.
APVIENOTĀ CILVĒKA DZĪVES GAITA PROBLĒMA
1. Stāstā B.L. Vasiļjevs “Mani zirgi lido...” Smoļenskas ārsts Jansons ir piemērs nesavtībai apvienojumā ar augstu profesionalitāti. Talantīgākais ārsts steidzās palīgā slimajiem katru dienu, jebkuros laikapstākļos, neko pretī neprasot. Par šīm īpašībām ārsts izpelnījās visu pilsētas iedzīvotāju mīlestību un cieņu.
2. Traģēdijā A.S. Puškina "Mocarts un Saljēri" stāsta par divu komponistu dzīvesstāstu. Saljēri raksta mūziku, lai kļūtu slavens, un Mocarts pašaizliedzīgi kalpo mākslai. Skaudības dēļ Saljēri saindēja ģēniju. Neskatoties uz Mocarta nāvi, viņa darbi dzīvo un aizrauj cilvēku sirdis.
KARA POSTĪJOŠO SEKU PROBLĒMA
1. A. Solžeņicina stāstā “Matreņina dvors” atainota krievu ciema dzīve pēc kara, kas noveda ne tikai pie ekonomikas lejupslīdes, bet arī morāles zaudēšanas. Ciema iedzīvotāji zaudēja daļu savas ekonomikas un kļuva bezjūtīgi un bezsirdīgi. Tādējādi karš noved pie nelabojamām sekām.
2. Stāstā M.A. Šolohova “Cilvēka liktenis” parāda karavīra Andreja Sokolova dzīves ceļu. Viņa māju iznīcināja ienaidnieks, un viņa ģimene gāja bojā bombardēšanas laikā. Tātad M.A. Šolohovs uzsver, ka karš cilvēkiem atņem vērtīgāko, kas viņiem ir.
CILVĒKA IEKŠĒJĀS PASAULES PRETRUŠU PROBLĒMA
1. Romānā I.S. Turgeņeva "Tēvi un dēli" Jevgeņijs Bazarovs izceļas ar savu inteliģenci, smagu darbu un apņēmību, taču tajā pašā laikā students bieži ir skarbs un rupjš. Bazarovs nosoda cilvēkus, kuri ļaujas jūtām, bet, iemīloties Odincovā, ir pārliecināts par savu uzskatu nepareizību. Tātad I.S. Turgenevs parādīja, ka cilvēkiem ir raksturīga nekonsekvence.
2. Romānā I.A. Gončarovai “Oblomovam” Iļjam Iļjičam piemīt gan negatīvas, gan pozitīvas rakstura iezīmes. No vienas puses, galvenais varonis ir apātisks un atkarīgs. Oblomovu neinteresē reālā dzīve, tā viņam garlaiko un nogurdina. No otras puses, Iļja Iļjičs izceļas ar savu sirsnību, sirsnību un spēju saprast citas personas problēmas. Tā ir Oblomova rakstura neskaidrība.
GODĪGU ATTIECĪBĀ UZ CILVĒKU PROBLĒMA
1. Romānā F.M. Dostojevska "Noziegums un sods" Porfirijs Petrovičs izmeklē veca naudas aizdevēja slepkavību. Izmeklētājs ir dedzīgs cilvēka psiholoģijas eksperts. Viņš saprot Rodiona Raskolņikova nozieguma motīvus un daļēji jūt viņam līdzi. Porfīrijs Petrovičs dod jauneklim iespēju atzīties. Tas vēlāk kalpos par atbildību mīkstinošu apstākli Raskolņikova lietā.
2. A.P. Čehovs savā stāstā “Hameleons” iepazīstina mūs ar stāstu par strīdu, kas izcēlās par suņa kodumu. Policijas priekšnieks Očumelova cenšas izlemt, vai viņa ir pelnījusi sodu. Očumelova spriedums ir atkarīgs tikai no tā, vai suns pieder ģenerālim vai nē. Virsnieks nemeklē taisnību. Viņa galvenais mērķis ir panākt ģenerāļa labvēlību.
CILVĒKA UN DABAS ATTIECĪBU PROBLĒMA
1. Stāstā V.P. Astafjeva “Cara zivs” Ignatičs daudzus gadus nodarbojās ar malumedniecību. Kādu dienu zvejnieks uz sava āķa uzķēra milzu stores. Ignatičs saprata, ka viens pats netiek galā ar zivīm, taču alkatība neļāva saukt palīgā brāli un mehāniķi. Drīz vien pats zvejnieks atradās aiz borta, sapinies savos tīklos un āķos. Ignatičs saprata, ka var nomirt. V.P. Astafjevs raksta: "Upes karalis un visas dabas karalis ir vienā slazdā." Tātad autors uzsver nesaraujamo saikni starp cilvēku un dabu.
2. Stāstā A.I. Kuprins "Oļesja" galvenais varonis dzīvo harmonijā ar dabu. Meitene jūtas kā neatņemama apkārtējās pasaules sastāvdaļa un prot saskatīt tās skaistumu. A.I. Kuprins īpaši uzsver, ka mīlestība pret dabu palīdzēja Oļesjai saglabāt dvēseli nesabojātu, sirsnīgu un skaistu.
MŪZIKAS LOMAS CILVĒKA DZĪVE PROBLĒMA
1. Romānā I.A. Svarīga loma ir Gončarova "Oblomova" mūzikai. Iļja Iļjičs iemīlas Olgā Iļjinskajā, kad viņš klausās viņas dziedāšanu. Ārijas “Casta Diva” skaņas pamodina viņa sirdī sajūtas, ko viņš nekad nav pieredzējis. I.A. Gončarovs īpaši uzsver, ka Oblomovs ilgu laiku nav izjutis "tādu sparu, tādu spēku, kas, šķiet, pacēlās no dvēseles apakšas, gatavs varoņdarbam". Tādējādi mūzika cilvēkā var pamodināt sirsnīgas un spēcīgas jūtas.
2. Romānā M.A. Šolohova dziesmas "Klusais Dons" pavada kazakus visu mūžu. Viņi dzied militārās kampaņās, laukos un kāzās. Kazaki dziedāšanā ieliek visu savu dvēseli. Dziesmas atklāj viņu veiklību, mīlestību pret Donu un stepēm.
TELEVĪZIJAS GRĀMATU AIZMAIŅAS PROBLĒMA
1. R. Bredberija romānā Fārenheita 451 ir attēlota sabiedrība, kas balstās uz masu kultūru. Šajā pasaulē cilvēki, kas prot domāt kritiski, tiek pasludināti par ārpus likuma, un grāmatas, kas liek domāt par dzīvi, tiek iznīcinātas. Literatūru nomainīja televīzija, kas kļuva par galveno cilvēku izklaidi. Viņi ir negarīgi, viņu domas ir pakļautas standartiem. R. Bredberijs pārliecina lasītājus, ka grāmatu iznīcināšana neizbēgami noved pie sabiedrības degradācijas.
2. Grāmatā “Vēstules par labo un skaisto” D.S.Ļihačovs domā par jautājumu: kāpēc televīzija aizstāj literatūru. Akadēmiķis uzskata, ka tas notiek tāpēc, ka televīzija novērš cilvēku uzmanību no raizēm un liek nesteidzoties skatīties kādu raidījumu. D.S. Ļihačovs to uzskata par apdraudējumu cilvēkiem, jo TV “diktē, kā skatīties un ko skatīties”, un padara cilvēkus vājprātīgus. Pēc filologa domām, tikai grāmata var padarīt cilvēku garīgi bagātu un izglītotu.
KRIEVU CIEMA PROBLĒMA
1. A. I. Solžeņicina stāsts “Matrjoņina dvors” ataino kāda krievu ciema dzīvi pēc kara. Cilvēki kļuva ne tikai nabadzīgāki, bet arī kļuva bezjūtīgi un bez dvēseles. Tikai Matrjona saglabāja žēlumu pret citiem un vienmēr nāca palīgā tiem, kam tā bija vajadzīga. Galvenā varoņa traģiskā nāve ir krievu ciema morālo pamatu nāves sākums.
2. Stāstā V.G. Rasputina "Ardievas no Matera" ataino tās salas iedzīvotāju likteņus, kas drīzumā tiks appludināta. Veciem cilvēkiem ir grūti atvadīties no dzimtās zemes, kur viņi pavadīja visu mūžu, kur ir apglabāti viņu senči. Stāsta beigas ir traģiskas. Līdz ar ciemu izzūd arī tā paražas un tradīcijas, kas gadsimtu gaitā ir nodotas no paaudzes paaudzē un veidojušas Materas iedzīvotāju unikālo raksturu.
ATTIEKSME PRET DZEJNIEKIEM UN VIŅU RADOŠU PROBLĒMA
1. A.S. Puškins savā dzejolī “Dzejnieks un pūlis” par “stulbu plēsēju” sauc to Krievijas sabiedrības daļu, kas nesaprata radošuma mērķi un nozīmi. Pēc pūļa domām, dzejoļi ir sabiedrības interesēs. Tomēr A.S. Puškins uzskata, ka dzejnieks pārstās būt radītājs, ja viņš pakļausies pūļa gribai. Tādējādi dzejnieka galvenais mērķis nav nacionālā atzinība, bet gan vēlme padarīt pasauli skaistāku.
2. V.V. Majakovskis dzejolī “Viņa balsī” redz dzejnieka mērķi kalpot tautai. Dzeja ir ideoloģisks ierocis, kas var iedvesmot cilvēkus un motivēt uz lieliem sasniegumiem. Tādējādi V.V. Majakovskis uzskata, ka kopīga liela mērķa vārdā ir jāatsakās no personīgās radošās brīvības.
SKOLOTĀJA IETEKMES PROBLĒMA UZ SKOLĒNIEM
1. Stāstā V.G. Rasputina "Franču valodas stundas" klases audzinātāja Lidija Mihailovna ir cilvēka atsaucības simbols. Skolotāja palīdzēja ciema zēnam, kurš mācījās tālu no mājām un dzīvoja no rokas mutē. Lidijai Mihailovnai bija jāiet pretrunā vispārpieņemtiem noteikumiem, lai palīdzētu studentam. Papildus mācoties kopā ar zēnu, skolotāja viņam pasniedza ne tikai franču valodas, bet arī laipnības un empātijas stundas.
2. Antuāna de Sent-Ekziperī pasakā “Mazais princis” vecais Lapsa kļuva par galvenā varoņa skolotāju, runājot par mīlestību, draudzību, atbildību un uzticību. Viņš atklāja princim galveno Visuma noslēpumu: "Jūs nevarat redzēt galveno ar acīm - tikai jūsu sirds ir modra." Tāpēc Lapsa iemācīja zēnam svarīgu dzīves mācību.
ATTIEKSME PRET BĀREŅIEM PROBLĒMA
1. Stāstā M.A. Šolohova "Cilvēka liktenis" Andrejs Sokolovs zaudēja ģimeni kara laikā, taču tas galveno varoni nepadarīja bezsirdīgu. Galvenais varonis nodeva visu savu atlikušo mīlestību bezpajumtnieka zēnam Vanyushka, aizstājot savu tēvu. Tātad M.A. Šolohovs pārliecina lasītāju, ka, neskatoties uz dzīves grūtībām, nedrīkst zaudēt spēju just līdzi bāreņiem.
2. G. Beliha un L. Panteļejeva stāsts “ShKID Republika” ataino audzēkņu dzīvi ielu bērnu un nepilngadīgo likumpārkāpēju sociālās un darba izglītības skolā. Jāpiebilst, ka ne visi skolēni varēja kļūt par kārtīgiem cilvēkiem, taču lielākajai daļai izdevās atrast sevi un izvēlējās pareizo ceļu. Stāsta autori apgalvo, ka valstij būtu jāpievērš uzmanība bāreņiem un jāveido viņiem īpašas institūcijas, lai izskaustu noziedzību.
SIEVIETES LOMAS PROBLĒMA Otrajā pasaules karā
1. Stāstā B.L. Vasiļjevs “Un rītausmas šeit ir klusas...” Cīņā par savu dzimteni gāja bojā piecas jaunas zenītmetējnieces. Galvenie varoņi nebaidījās izteikties pret vācu diversantiem. B.L. Vasiļjevs meistarīgi ataino sievišķības un kara brutalitātes kontrastu. Rakstnieks pārliecina lasītāju, ka sievietes, tāpat kā vīrieši, ir spējīgas uz militāriem varoņdarbiem un varoņdarbiem.
2. Stāstā V.A. Zakrutkina “Cilvēka māte” parāda sievietes likteni kara laikā. Galvenā varone Marija zaudēja visu ģimeni: vīru un bērnu. Neskatoties uz to, ka sieviete palika pavisam viena, viņas sirds nenocietināja. Marija rūpējās par septiņiem Ļeņingradas bāreņiem un aizstāja viņu māti. Pasaka V.A. Zakrutkina kļuva par himnu krievietei, kura kara laikā piedzīvoja daudzas grūtības un nepatikšanas, taču saglabāja laipnību, līdzjūtību un vēlmi palīdzēt citiem cilvēkiem.
KRIEVU VALODAS IZMAIŅU PROBLĒMA
1. A. Kniševs rakstā “Ak lielā un varenā jaunā krievu valoda!” ar ironiju raksta par aizņemšanās cienītājiem. Pēc A. Kniševa domām, politiķu un žurnālistu runa nereti kļūst smieklīga, kad tā ir pārslogota ar svešvārdiem. Televīzijas vadītājs ir pārliecināts, ka pārmērīga aizņēmumu izmantošana piesārņo krievu valodu.
2. V. Astafjevs stāstā “Ļudočka” valodas izmaiņas saista ar cilvēka kultūras līmeņa pazemināšanos. Artjomkas-ziepju, Strekača un viņu draugu runa ir aizsērējusi kriminālā žargonā, kas atspoguļo sabiedrības disfunkciju, tās degradāciju.
PROFESIJAS IZVĒLES PROBLĒMA
1. V.V. Majakovskis dzejolī “Kam būt? rada problēmas ar profesijas izvēli. Liriskais varonis domā par to, kā atrast pareizo ceļu dzīvē un nodarbošanās. V.V. Majakovskis nonāk pie secinājuma, ka visas profesijas ir labas un vienlīdz vajadzīgas cilvēkiem.
2. E. Griškoveca stāstā “Dārvins” galvenais varonis pēc skolas beigšanas izvēlas biznesu, ar kuru vēlas nodarboties līdz mūža galam. Viņš apzinās “notiekošā bezjēdzību” un atsakās studēt kultūras institūtā, kad skatās uzvedumu studentu izpildījumā. Jaunietim ir stingra pārliecība, ka profesijai ir jābūt noderīgai un jāsniedz prieks.