Królowa z baśni „Dwanaście miesięcy” to rozpieszczona czternastolatka. Jest z siebie bardzo dumna. Tak więc w jednej z jej uwag znajduje się zdanie: „Daj mi długopis - napiszę moje najwyższe imię!” Rodzice bohaterki zmarli, pozostawiając jej nie tylko duży majątek, ale także władzę królewską. Chociaż po przeczytaniu pracy rozumiemy, że jest dla niej za wcześnie na podpisywanie zamówień.
W pierwszej scenie pierwszego aktu spotykamy królową zaocznie. Stary żołnierz opowiada o niej swojej pasierbicy. Z jego słów dowiadujemy się, że dziewczynka została sierotą, „całkowitą panią siebie i innych”. Sługa zauważa, że nie ma nikogo, kto mógłby nauczyć panią rozumu. Dlaczego tak myśli? Tak naprawdę Profesor przekazuje wiedzę królowej. Jednak ta wiedza jest wiedzą książkową. Pozostają niepotrzebnymi bibelotami, bo nikt nie nauczył Królowej tego, co najważniejsze – bycia Człowiekiem.
Na drugim zdjęciu przenosimy się do pałacu królewskiego. Tutaj, w klasie, królowa zajmuje się nauką. Uwaga ta nie mówi nic o wyglądzie bohaterki; portret pojawia się w wyobraźni czytelnika podczas czytania baśni.
Po przeczytaniu odcinka opisującego lekcję królewską kształtuje się pierwsze wrażenie dziewczyny. Jest zepsuta. Wiedząc, że nikt nie odważy się jej sprzeciwić, Królowa robi tylko to, co chce. Uważa naukę za nudne zadanie, więc nie jest dobra w pisaniu ani arytmetyce. Profesorowi trudno jest zmusić bohaterkę do napisania kilku linijek. Podczas lekcji królowa otrzymuje rozkaz, na którym musi napisać „wykonać” lub „ułaskawić”. Głupia, niepoważna dziewczyna wybiera „wykonaj” tylko dlatego, że ma mniej liter. Nawet nie myśli o tym, że jednym pociągnięciem pióra może odebrać komuś życie.
Egzekucja dla królowej nie jest poważną decyzją, ale sposobem na zastraszenie dworzan, pokazanie, kto jest kochanką pałacu. Bohaterka grozi jej przy każdej okazji. Dla dziewczyny nie ma praw natury. Są tylko jej własne zachcianki, więc zamawia dostawę przebiśniegów do pałacu. Nie przejmuje się tym wcale, że za oknem grudzień. I nie jest to zaskakujące, ponieważ królowa całe życie spędziła wśród sztucznego luksusu pałacowych wnętrz i najwyraźniej rzadko wychodziła na łono natury, zwłaszcza zimą.
Młoda Królowa mocno wierzy, że wszystko na tym świecie można kupić. Myślę, że ona nie wie, jak trudno jest zdobyć pieniądze. Ale dziewczyna doskonale rozumie, ilu jest ludzi, którzy są gotowi zrobić wszystko w imię bogactwa. Lubi powtarzać: „Wynagrodzę cię jak króla”. Bardzo ciekawie jest obserwować bohaterkę, gdy spotyka tych, którzy nie potrzebują nagrody: swoją pasierbicę i starca stycznia. Kiedy odmawia się jej złota i srebra, królowa po prostu nie wie, co robić. Nie wie, jak inaczej zapytać.
W lesie bohaterka znajduje się na równi z innymi. Tutaj nie jest królową, ale prostym gościem, więc nie może „kupować” innych ani zabijać innych. Nie może zamówić, może tylko poprosić. Pyta niezdarnie, ale na ratunek przychodzi mądry Żołnierz. W ten sposób dziewczyna stawia pierwsze kroki w kierunku wewnętrznych zmian. Ale czy udało jej się złamać, można się tylko domyślać. Być może wróciła do swoich starych nawyków w pałacu. Ale wciąż mam nadzieję, że wspomnienia dwunastomiesięcznego pożaru nie pozwoliły jej stać się tą samą narcystyczną, głupią młodą damą.
Jedną z błyskotliwych drugoplanowych postaci baśniowego spektaklu dla młodych widzów jest Królowa, przedstawiona przez pisarza w obrazie czternastoletniej dziewczyny, wyróżniająca się ekscentrycznym charakterem, rozpieszczeniem, narcyzmem, kapryśnością, a także lenistwo i niecierpliwość.
Królowa ukazana jest w utworze jako postać negatywna, jednak pod koniec spektaklu autorka daje bohaterce możliwość rozpoczęcia dokonywania wewnętrznych zmian we własnym charakterze, które w przyszłości powinny stać się pozytywnymi cechami osobowości Królowej.
Znajomość z królową następuje już na początku treści narracyjnej spektaklu w formie opowieści o niej starego żołnierza, który przedstawia dziewczynę jako zupełną sierotę, która pozostała panią nie tylko własnego losu, ale także otaczających ją dworzan. Żołnierz ocenia królową jako nieszczęsne dziecko, które nie ma nikogo, kto by mu wyjaśnił podstawowe prawdy życiowe, przekazał niezbędną wiedzę i nauczył, jak traktować człowieka jak człowieka.
Młodą damę charakteryzują aroganckie i ignoranckie działania, podyktowane jej nieograniczoną pozycją władzy, a także niekwestionowanym posłuszeństwem otaczających ją osób, które niewdzięcznie kłaniają się jej majestatowi.
Doskonale świadoma swojej mocy i pozbawiona odpowiedniego wychowania, dziewczyna działa wyłącznie z własnej woli, uznając naukę za nudne zajęcie, traktując ludzi tak, jak jej się podoba. Uderzającym przykładem jest podpisanie przez królową rozkazu, w którym musi zadecydować o losie danej osoby, wybierając albo ułaskawienie, albo egzekucję. Jednocześnie dziewczyna, nie myśląc o konsekwencjach, wybierze egzekucję, ponieważ słowo jest krótkie i napisanie go nie wymaga dużego wysiłku.
Przekonanie o jej wszechmocy, pobłażliwości i bezkarności, nawet w stosunku do praw naturalnych, jest mocno zakorzenione w świadomości królowej. Dla tych, którzy nie istnieją tylko dla własnych zachcianek i pragnień. Dlatego dama łatwo grozi własnym dworzanom, a także miesiącom, które spotyka na leśnej polanie, żądając, aby dostarczyli jej przebiśniegi. Jednocześnie królowa nawet nie podejrzewa, że na tym świecie istnieje inne życie, inne niż jej własne i są ludzie, dla których bogactwo nie jest priorytetem.
Znajdując się w trudnej sytuacji w zimowym lesie, królowa zmuszona jest nauczyć się życzliwego stosunku do ludzi, w czym wspiera ją mądry sługa, radząc dziewczynie, aby nauczyła się wymawiać dobre, miłe, grzeczne słowa i porzuciła rozkazujący, rozkazujący ton.
Wizerunek Królowej w spektaklu jest dodatkową ilustracją charakterystyki głównej bohaterki baśni, pasierbicy.
Esej Obraz królowej
Bajka „Dwanaście miesięcy” to dobra opowieść noworoczna. Jedną z drugoplanowych bohaterek tego dzieła jest czternastoletnia księżniczka, która rządzi królestwem według własnego uznania. Jest narcystyczna, kapryśna, leniwa, ma ekscentryczny charakter i jest całkowicie niecierpliwa.
Młoda królowa ukazana jest w baśni jako postać negatywna, jednak pod koniec dzieła autorka dopuszcza wewnętrzne zmiany w charakterze bohaterki.
Początkowo w poznaniu królowej pomaga opowieść starego żołnierza o niej. W jego opowieści jawi się jako sierota, która już w młodym wieku stała się panią nie tylko własnego losu, ale także losów swoich dworzan. Żołnierz postrzega ją jako nieszczęśliwe dziecko, które nie ma nikogo, kto nauczyłby ją okazywać życzliwość innym.
Rozumiejąc i doceniając swą wszechmoc spojrzeniem uformowanego dziecka, królowa kieruje się wyłącznie własnymi pragnieniami. Nauka jest dla niej nudna, a jej egoizm i kaprysy wpędzają otaczających ją ludzi w ślepą uliczkę. Królowa decyduje o losie swoich poddanych, kierując się zasadą, które słowo jest krótsze i łatwiejsze do napisania, nie myśląc o tym, że od tego słowa zależy życie człowieka.
Któregoś dnia na jednej z lekcji królowa usłyszała, że istnieją takie piękne kwiaty – przebiśniegi. Nie interesowało jej jednak to, że rosną dopiero wiosną. Królowa chciała je mieć na balu sylwestrowym. Jednocześnie Jej Królewska Mość obiecała nagrodę proporcjonalną do liczby kwiatów temu, kto dostarczy upragnione kwiaty na dwór. Ale nawet gdy królowa otrzymała przebiśniegi, nie uspokoiła się. Królowa osobiście chciała wybrać się zimą do lasu na przebiśniegi, jagody i grzyby.
Przez całe życie królowa żyła wśród pałacowych dekoracji i rzadko wychodziła na łono natury. Dlatego nawet nie podejrzewała, że istnieje inne życie, że w lesie nie obowiązują jej królewskie prawa. Tam traci zdolność dowodzenia. Królowa może jedynie prosić, mając równy status z innymi ludźmi. Jakże była zaskoczona, gdy odmówiono jej złota i srebra. Musiała po prostu zapytać. Ale królowa nigdy nikogo o nic nie prosiła, po prostu nie wiedziała, jak to zrobić.
W tej pracy autorka starała się pokazać, że nie można być tak samolubnym jak młoda królowa. Trzeba umieć słuchać innych ludzi, brać pod uwagę ich opinie i pragnienia. Poza tym na świecie jest wielu ludzi, dla których bogactwo nie jest najważniejsze w życiu.
Kilka ciekawych esejów
- List esejowy do Rodiona Raskolnikowa
Witaj, Rodionie Romanowiczu Raskolnikow. Pisze do Ciebie uczeń szkoły XXI wieku. Niedawno skończyłem studiować sprawę pańskiego przestępstwa i mam pewne przemyślenia na ten temat.
- Esej Lato to małe życie
Lato to czas wyjątkowy. Możesz zapomnieć o szkole na całe trzy miesiące. Co robić latem i jak pożytecznie spędzić czas. Dopiero latem możesz zacząć hartować swoje ciało. Aby to zrobić, pływaj w rzece, stawie, pod prysznicem z chłodną wodą lub w basenie
- Esej na podstawie obrazu Myasojedowa Czas namiętności. Kosiarki klasy 5, 6 (opis)
Podoba mi się to zdjęcie, bo jest bardzo słoneczne. Słońce jest tu tak gorące, jak w sierpniu, „dojrzałe”. Może mi się tak wydaje, bo na zdjęciu ludzie zbierają plony. Kosią pszenicę lub żyto.
- Esej Obłomowa i Obłomowizm w powieści Gonczarowa Obłomow
Powieść Iwana Aleksandrowicza Goncharowa opisuje trudne wydarzenia, zmiana władzy daje się odczuć. Ilja Iljicz Obłomow to młody właściciel ziemski, przyzwyczajony do życia kosztem chłopów pańszczyźnianych.
Kategorie
Reklama
Główne wiadomości
- USA mówiły o reakcji krajów UE na sankcje na Nord Stream 2
Ogólnie rzecz biorąc, kraje UE pozytywnie oceniły nowe sankcje wobec Rosji, a nawet były za nie wdzięczne. Według ambasadora 15 krajów europejskich, Komisja Europejska i Parlament Europejski wypowiadały się już wcześniej na temat obaw związanych z rosyjskim gazociągiem Nord Stream 2.
- Wszystkie lokale wyborcze zostały otwarte przed wyborami na burmistrza Abakanu
Wybory na burmistrza stolicy republiki odbywają się w związku ze śmiercią poprzedniego burmistrza miasta Nikołaja Bułakina, który przez 24 lata kierował Abakanem. Zginął 14 października w wypadku drogowym na południu terytorium Krasnojarska.
- S&P określiła trudność budowy Nord Stream 2
Jeśli szwajcarski wykonawca morski Allseas odmówi ułożenia rosyjskiego gazociągu Nord Stream 2, Rosja może mieć problemy ze znalezieniem nowych statków. O tym poinformowała amerykańska agencja S&P Global Platts.
- Ministerstwo Spraw Zagranicznych Ukrainy wyjaśniło zakaz wjazdu do Rosji na podstawie paszportu wewnętrznego
Zakaz wjazdu Ukraińców do Rosji na podstawie paszportu wewnętrznego wiąże się z „dodatkowymi gwarancjami” dla obywateli. O sprawie napisał na Twitterze minister spraw zagranicznych kraju Wadim Prystajko.
- Interes Narodowy nazwał obszar przewagi militarnej Rosji nad Stanami Zjednoczonymi
Ekspert John Gordon zauważa, że w rezultacie artyleria amerykańska stała się mniej skuteczna, podczas gdy skuteczność artylerii rosyjskiej pozostała taka sama. Należy zauważyć, że Rosja jest uzbrojona w potężne haubice, systemy rakiet wielokrotnego startu i rakiety balistyczne.
- Johnson ma nadzieję na poprawę stosunków z Rosją
Premier Wielkiej Brytanii Boris Johnson wyraził chęć poprawy stosunków z Rosją. Stwierdził to w wywiadzie dla estońskiej korporacji nadawczej ERR. Szef brytyjskiego rządu przebywa z oficjalną wizytą w Tallinie.
- Były członek Rady nazwał Poroszenkę „chorą i wadliwą istotą”
Były poseł Rady Najwyższej Jewgienij Murajew nazwał byłego prezydenta Ukrainy Petra Poroszenkę „chorą i wadliwą istotą”. Opublikował odpowiedni post na swoim Facebooku.
- Trump zapowiedział przełom w negocjacjach handlowych z Chinami
Waszyngton i Pekin osiągnęły przełom w negocjacjach handlowych. Prezydent USA Donald Trump ogłosił to w sobotę, 21 grudnia, przemawiając na Florydzie. Według niego pierwsza część porozumienia między obydwoma krajami zostanie zawarta „już wkrótce”.
- Monako z Golovinem pokonało Lille w mistrzostwach Francji
W meczu 19. rundy mistrzostw Francji Monako odniosło zdecydowane zwycięstwo nad Lille. Spotkanie odbyło się na boisku Stade Louis II w Monako i zakończyło się zwycięstwem gospodarzy z wynikiem 5:1.
Rosyjski zawodnik mieszanych sztuk walki Aleksander Emelianenko wezwał do flash mobu szefa Republiki Czeczenii Ramzana Kadyrowa.
W sztuce „12 miesięcy” S.Ya Marshaka głównymi bohaterami są królowa i pasierbica. Tłem dla nich są pozostali bohaterowie baśni. Czy obaj mają wspólne cechy? Tak, mam. Łączy ich tylko to, że są w tym samym wieku i są sierotami. Wszystko inne jest zupełnie inne, od statusu społecznego po cechy charakteru.
Charakter królowej
Królowa to typowa baśniowa księżniczka o złożonym, jeśli nie kłótliwym charakterze.
- Jest kapryśna i zepsuta.
- Samolubny i samolubny.
- Ekscentryczna - jakie jest jej zamówienie na znalezienie przebiśniegów zimą! Moje królewskie słowo jest prawem. Reszta mnie nie obchodzi, rób jak uważasz.
- Bezduszny, żeby nie powiedzieć okrutny. Łatwiej jej podpisać wyrok śmierci, bo jest mniej do pisania. Chociaż raczej nie jest to świadome okrucieństwo, ale po prostu dziecinna bezmyślność i niezrozumienie. Nie uczono jej miłosierdzia i współczucia, a jedynie rozkazywania i dowodzenia.
- Leniwy. Jest zbyt leniwa, aby podjąć choćby niewielki wysiłek. I wcale nie będziesz zmuszony do nauki.
- Pomimo tego, co wydaje się być królewskim wykształceniem, królowa jest bardzo ograniczoną, źle wychowaną i niepiśmienną dziewczyną. Całą głębię swojej niewiedzy i nieznajomości ludzi i życia pokazała, gdy znalazła się w trudnej sytuacji w lesie.
Charakter pasierbicy
Pasierbica to także całkowicie rozpoznawalna postać z bajki. Podobnie jak Kopciuszek i inne podobne bohaterki.
- Bardzo pracowity. Jestem gotowy podjąć się każdej pracy, nawet tej bezsensownej, jak pójście do zimowego lasu na zbieranie przebiśniegów.
- Nieodwzajemniony i pokorny, gotowy znieść wszelkie zastraszanie ze strony krewnych.
- Posłuszna, gotowa wykonywać polecenia macochy, nawet te głupie i okrutne. Przynajmniej w stosunku do siebie. Nie będzie wykonywała okrutnego rozkazu wobec innych, gdyż Pasierbicę cechuje w pełni współczucie i miłosierdzie.
- To Pasierbica jest zawsze gotowa nieść pomoc potrzebującym.
Wniosek: Królowa i pasierbica w sztuce są antypodami. Królowa ma wszystko pod względem materialnym, ale nie ma normalnych ludzkich uczuć. W przypadku pasierbicy jest dokładnie odwrotnie.
proszę o pomoc. Potrzebuję opisu królowej z bajki 12 miesięcy i dostałem najlepszą odpowiedź
Odpowiedź od Natalia[guru]
Natalia
(387805)
Proszę)
Odpowiedź od 2 odpowiedzi[guru]
Cześć! Oto wybór tematów z odpowiedziami na Twoje pytanie: proszę o pomoc. Potrzebuję charakterystyki królowej z bajki 12 miesięcy
Odpowiedź od Danila Suszkin[nowicjusz]
Kapryśny, głupi, zepsuty. Nalega tylko na własną rękę
Ona ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od Michaił Kriwoszein[nowicjusz]
głupi, kapryśny, krnąbrny, zimnokrwisty, by zabić
Odpowiedź od ZŁOBNYI XOXOL[nowicjusz]
Ona ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od Wiktor Awerin[nowicjusz]
Dziękuję
Odpowiedź od Ekaterina Demina[nowicjusz]
Ona ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od Bortnikowa Elena[nowicjusz]
Ona ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od Dasza Gileva[nowicjusz]
Rzecz w tym, że piszesz to samo
Odpowiedź od Alina Berezina[nowicjusz]
Księżniczka ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od Masza Dmitrijewa[nowicjusz]
Kapryśny, głupi, zepsuty. Nalega tylko na własną rękę
Ona ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od Yonezhana Zaboburina[nowicjusz]
Królowa.
Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Bohater jest negatywny.
Odpowiedź od Iwan Czerbunow[nowicjusz]
Kapryśny, głupi, zepsuty. Nalega tylko na własną rękę
Ona ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od Luiza Sahakyan[nowicjusz]
Odpowiedź od Aleksander Rudenko[nowicjusz]
Kapryśny, głupi, zepsuty. Nalega tylko na własną rękę
Ona ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od Nastya Żukowa[nowicjusz]
Ona ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od Larisa Naumowa[nowicjusz]
Ona ma 14 lat. Była kapryśna, robiła, co chciała. Chciała nawet, żeby grudzień zamienił się w kwiecień. Nigdy nie widziała przebiśniegów, ale powiedziała, że bardzo je lubi i chce je teraz. Była też leniwa i nie lubiła pisać. Wyobrażała sobie siebie jako królową, chociaż była tylko księżniczką. Nie chciała, żeby profesor jej rozkazywał, a wręcz przeciwnie, ona mu rozkazała. W ogóle nie chciała się uczyć, była analfabetką.
Odpowiedź od IAFONOW MICHAJŁ[nowicjusz]
Esej na temat literatury na temat „O królowej” z bajki 12 miesięcy Samuila Jakowlewicza Marshaka, klasa 6
26 PAŹ BLOG VASI. 6387 wyświetleń BEZ KOMENTARZY
Esej na temat literatury na temat „O królowej” z bajki 12 miesięcy Samuila Jakowlewicza Marshaka
W twórczości S. Ya. Marshaka 12 miesięcy jest wiele pozytywnych i negatywnych postaci. Opowiem o jednej bohaterce, która zajmuje pozycję negatywną. Ale nie można ślepo mówić, że jest źle. To jest królowa. Od urodzenia żyła w jedwabiu i nie znała innego życia. Powiedziała: „I w każdej chwili mogę cię stracić”. Ale jednocześnie nie znała drugiej strony życia.
Nie przejmowała się nikim. Była tak leniwa, że mogła dokonać egzekucji na osobie tylko dlatego, że słowo „wykonać” jest krótsze niż słowo „ułaskawienie”. Powiedziała: „Napiszę, aby to w skrócie wykonać”. Surowo potraktowała nauczyciela. Przestraszyła mnie i zmusiła ją do zrobienia, co chciała. Musiał udawać, że wszystkie jej błędne odpowiedzi były prawidłowe. Królowa i córka były podobne pod względem moralnym, ale królowa była bogatsza i bardziej zepsuta. Królowa wierzyła, że wszystkim ludziom wiedzie się dobrze, ale gdy zobaczyła życie swojej pasierbicy, zadrżało jej serce. Zdała sobie sprawę, że była zbyt arogancka.
Bohater ten początkowo nie zajmował najlepszej pozycji, ale potem zdał sobie sprawę, że się mylił i przyznał się do błędu. Pod koniec pracy królowa stała się pozytywnym bohaterem
Wasia. K. 6 klasa 2014