Argumenty o tym, czy można przezwyciężyć tchórzostwo. Argumenty dotyczące problemu odwagi, męstwa i bohaterstwa do eseju na temat Jednolitego Egzaminu Państwowego w języku rosyjskim. Po co są argumenty?

18.08.2020

Zidentyfikowane przez nas problemy związane z tchórzostwem często pojawiają się w tekstach przygotowujących do jednolitego egzaminu państwowego w języku rosyjskim. Dobrane do tych problemów argumenty z literatury krajowej pomogą absolwentom w napisaniu wysokiej jakości eseju argumentacyjnego. Wszystkie te przykłady można pobrać w formie tabeli. Link na końcu artykułu.

W powieści M.A. Bułhakow „Mistrz i Małgorzata” Poncjusz Piłat padł ofiarą własnego tchórzostwa. Stanął przed wyborem: wysłuchać swego rozumu czy serca, ocalić biednego filozofa Jeszuę albo skazać go na śmierć, zachowując władzę i równowagę w mieście. Strach przed Sanhendrynem i arcykapłanem Kajfaszem okazał się silniejszy niż własna wola i chęć ratowania niewinnych. Z powodu tchórzostwa i strachu o swoją przyszłość Hegemona Ga-Notsri spotyka się z niesprawiedliwymi represjami. Po egzekucji Poncjusz Piłat dręczy wyrzuty sumienia i przez dwa tysiące lat nie znajduje spokoju ducha.
Główny bohater powieść A.S. Puszkin „Eugeniusz Oniegin” Pomimo swojej niekonsekwencji i dwuznaczności można go nazwać osobą tchórzliwą. Jewgienij mógł z łatwością odmówić pojedynku ze swoim bliskim towarzyszem Władimirem Leńskim, ale tego nie zrobił. Jako człowiek świecki bał się zachwiać szacunkiem społeczeństwa odmawiając pojedynku. Główny bohater nie potrafił zaprezentować się w kręgach świeckich jako osoba słaba, o słabej woli, bojąca się walki. Nie chciał być obiektem kpin i plotek. W rzeczywistości z powodu jego tchórzostwa przed społeczeństwem zmarła kolejna osoba. Sam Jewgienij nie wiedział, jak sobie to wybaczyć, więc nie znalazł szczęścia w życiu.
Jeśli Twój problem dotyczy tchórzostwa w miłości, to mamy na to cały problem.

Strach na wojnie

W opowiadaniu „Sotnikov” V. Bykowa antypod głównego bohatera, Rybak, będąc tchórzliwym, zgadza się wstąpić w szeregi policjantów – popleczników najeźdźców. Mając nadzieję, że przy najbliższej okazji wróci do oddziału partyzanckiego, zawarł pakt ze swoim sumieniem. „Pojawiła się możliwość życia - to jest najważniejsze. Wszystko inne przyjdzie później” – argumentował partyzant. Nie zastanawiając się wcale nad przyszłymi losami swojej ojczyzny, robi wszystko, aby przetrwać. Przetrwać za wszelką cenę. Nie budzi się w nim poczucie patriotyzmu, obowiązku i odpowiedzialności za ojczyznę. Rybak stracił wiarę i tak jak Sotnikow nie zgodził się na cierpienie za swój lud. Haniebne tchórzostwo i tchórzostwo to główne cechy tego bohatera, które doprowadziły go do upadku moralnego.
Główny bohater Historia V. Rasputina „Żyj i pamiętaj” nie radzi sobie także z trudnym okresem wojny. Dezerteruje z przodu. Żołnierz, który uczciwie walczył obok swojego domu, nie może tego znieść. Ulega strachowi przed śmiercią, staje się dezerterem i tchórzem, skazując na śmierć wszystkich, dla których ruszył walczyć: swojej żony Nasteny i dziecka, na które tak długo czekali. A dziewczyna, której dusza jest zbyt czysta i niewinna, nie jest w stanie unieść ciężaru, który spadł na jej kruche ramiona. Głęboka moralność i siła duchowa nie pozwalają jej ukryć dezertera ani zdradzić wraz z nim Ojczyzny. I wraz ze swoim nienarodzonym dzieckiem idzie pod wody Jeniseju.

Konsekwencje tchórzostwa

W praca A.S. Puszkin „Córka kapitana” tchórzem i zdrajcą okazuje się jeden z obrońców twierdzy Biełgorod Aleksiej Szwabrin. Przy pierwszej okazji przechodzi na stronę Pugaczowa, aby uratować mu życie. Szwabrin jest gotowy zabić tych, których do niedawna uważał za przyjaciół i sojuszników.
Cena własnego życia staje się dla niego wyższa niż życie jego towarzyszy, wyższa niż przysięga i los ojczyzny. W obawie przed możliwą śmiercią całkowicie porzuca wszelkie zasady moralne i łatwo przechodzi na stronę wroga.

Wymagania dotyczące esejów na egzaminie Unified State Exam zmieniały się w ostatnich latach kilkakrotnie, ale jedno pozostało niezmienione – konieczność udowodnienia słuszności swoich ocen. I do tego trzeba wybrać odpowiednie argumenty.

Zainteresuje nas przede wszystkim problem pokuty. W tym artykule przedstawimy kilka opcji argumentów wybranych ze szkolnej listy lektur. Z niego możesz wybrać te, które najlepiej nadają się do Twojej pracy.

Po co są argumenty?

Pisząc esej do części C, musisz wyrazić swoją opinię na zadany temat. Ale twoja teza wymaga dowodów. Oznacza to, że konieczne jest nie tylko wyrażenie swojego stanowiska, ale także jego potwierdzenie.

Bardzo często na egzaminach pojawia się problem skruchy, dość łatwo jest znaleźć argumenty za nią, jeśli uczeń dobrze zna program literatury szkolnej. Jednak nie każdemu udaje się od razu zapamiętać pożądaną pracę, dlatego lepiej wcześniej wybrać kilka argumentów na najczęstsze tematy.

Jakie są argumenty?

Aby w pełni ujawnić problem pokuty, należy dobrać argumenty w oparciu o podstawowe wymagania Jednolitego Egzaminu Państwowego z języka rosyjskiego. Według nich wszystkie dowody dzielą się na trzy typy:

Doświadczenie osobiste, czyli fakty zaczerpnięte z Twojego życia. Nie muszą być wiarygodne, bo nikt nie będzie sprawdzał, czy coś takiego rzeczywiście miało miejsce.
Informacje, które uczeń otrzymał z programu nauczania w szkole. Na przykład z lekcji geografii, historii itp.
Argumenty literackie, które zainteresują nas w pierwszej kolejności. Jest to doświadczenie czytelnicze, które zdający musi zdobyć podczas szkolenia.

Argumenty z literatury

Interesuje nas zatem problem pokuty. Jeśli chcesz uzyskać wysoką notę za swój esej, konieczne będą argumenty z literatury. Jednocześnie przy wyborze argumentów należy zwrócić szczególną uwagę na prace, które są uwzględnione w szkolnym programie nauczania lub są uważane za klasykę. Nie należy brać tekstów mało znanych autorów ani literatury popularnej (fantasy, kryminałów itp.), gdyż mogą one być nieznane kontrolującym. Dlatego musisz odświeżyć swoją pamięć przed głównymi dziełami, które studiowano w latach szkolnych. Zwykle w jednej powieści lub opowiadaniu można znaleźć przykłady dotyczące prawie wszystkich tematów występujących w egzaminie Unified State Exam. Najlepszą opcją byłoby natychmiastowe wybranie kilku znanych Ci prac. Przyjrzyjmy się więc klasykom, które poruszają kwestię pokuty.

„Córka kapitana” (Puszkin)

Problem pokuty jest bardzo powszechny w literaturze rosyjskiej. Dlatego dość łatwo jest wybrać argumenty. Zacznijmy od naszego najsłynniejszego pisarza A.S. Puszkina i jego powieści „Córka kapitana”.

W centrum dzieła znajduje się miłość głównego bohatera Petera Grineva. To uczucie jest szerokie i wszechstronne, jak życie. W tym uczuciu interesuje nas to, że to dzięki niemu bohater zdał sobie sprawę ze zła, jakie wyrządził swoim bliskim, zrozumiał swoje błędy i był w stanie odpokutować. Dzięki temu, że Grinev ponownie przemyślał swoje poglądy na życie i stosunek do innych, był w stanie zmienić przyszłość swoją i swojej ukochanej.

Dzięki pokucie w Piotrze ujawniły się jego najlepsze cechy - hojność, uczciwość, bezinteresowność, odwaga itp. Można powiedzieć, że to go zmieniło i uczyniło innym człowiekiem.

„Sotnik” (Bykow)

Porozmawiajmy teraz o twórczości Bykowa, która ukazuje zupełnie inną stronę problemu pokuty. Argumenty z literatury mogą być różne i trzeba je dobierać w zależności od swojej wypowiedzi, dlatego warto zaopatrzyć się w różnorodne przykłady.

Tym samym temat pokuty w „Sotniku” wcale nie jest podobny do motywu Puszkina. Przede wszystkim dlatego, że sami bohaterowie są inni. Partyzant Rybak zostaje wzięty do niewoli i aby przeżyć musi oddać Niemcom towarzysza. I popełnia ten czyn. Ale lata mijają, a myśl o zdradzie go nie opuszcza. Pokuta dopada go zbyt późno, to uczucie nie może już niczego naprawić. Co więcej, nie pozwala Rybakowi żyć w spokoju.

W tej pracy skrucha nie stała się dla bohatera okazją do wyjścia z błędnego koła i pozbycia się cierpienia. Bykow nie uważał Rybaka za godnego przebaczenia. Z drugiej strony za takie zbrodnie człowiek musi odpowiadać przez całe życie, gdyż zdradził nie tylko swojego przyjaciela, ale także siebie i swoich bliskich.

„Ciemne zaułki” (Bunin)

Problem pokuty może ukazać się w innym świetle. Argumenty za esejem z egzaminu Unified State Exam powinny być różnorodne, weźmy więc za przykład opowiadanie Bunina „Ciemne zaułki”. W tej pracy bohater nie miał dość siły, aby przyznać się do swoich błędów i żałować, ale zemsta go wyprzedziła. W młodości Nikołaj uwiódł i porzucił dziewczynę, która szczerze go kochała. Czas mijał, a ona nie mogła zapomnieć swojej pierwszej miłości, dlatego odrzucała zaloty innych mężczyzn i wolała samotność. Ale Nikołaj też nie znalazł szczęścia. Życie surowo ukarało go za tę zbrodnię. Żona bohatera nieustannie go zdradza, a jego syn stał się prawdziwym łajdakiem. Jednak to wszystko nie skłania go do myśli o pokucie. Tutaj pokuta jawi się czytelnikowi jako akt wymagający niesamowitego wysiłku duchowego i odwagi, których nie każdy może w sobie odnaleźć. Za niezdecydowanie i brak woli płaci Nikołaj.

Jako argument przykład z „Dark Alleys” jest odpowiedni tylko dla tych, którzy w swojej pracy poruszyli problem rozliczenia i zemsty za tych, którzy nie odpokutowali za swoje okrucieństwa. Dopiero wtedy wzmianka o tej pracy będzie właściwa.

„Borys Godunow” (Puszkin)

Porozmawiajmy teraz o problemie opóźnionej pokuty. Argumenty na ten temat będą nieco inne, ponieważ będziemy zainteresowani tylko jednym aspektem pokuty. Problem ten doskonale objawia się w tragedii Puszkina „Borys Godunow”. Przykład ten ma charakter nie tylko literacki, ale także po części historyczny, gdyż pisarz sięga po opis epokowych wydarzeń, które miały miejsce w naszym kraju.

W „Borysie Godunowie” problem późnej pokuty jest bardzo wyraźnie ukazany. Argumenty do pracy pisemnej na ten temat należy dobierać z uwzględnieniem tragedii Puszkina. W centrum dzieła znajduje się historia Godunowa, który wstąpił na tron królewski. Musiał jednak zapłacić straszliwą cenę za władzę - zabić dziecko, prawdziwego spadkobiercę, carewicza Dmitrija. Minęło kilka lat i teraz nadszedł czas na pokutę. Bohater nie jest już w stanie naprawić tego, co zrobił; może tylko cierpieć i cierpieć. Dręczy go sumienie; Godunow zaczyna wszędzie widzieć zakrwawionych chłopców. Bliscy króla rozumieją, że słabnie i wariuje. Bojarzy postanawiają obalić nielegalnego władcę i go zabić. Zatem Godunow umiera z tego samego powodu co Dmitrij. To zemsta bohatera za krwawą zbrodnię, za którą skrucha ogarnęła go dopiero po kilku latach.

Problem ludzkiej pokuty. Argumenty z powieści Dostojewskiego „Zbrodnia i kara”

Temat pokuty stał się podstawą kolejnego wielkiego dzieła, które zyskało niemałą popularność i miłość wśród czytelników.

Główny bohater popełnia zbrodnię, aby udowodnić swoją nieludzką teorię o ludziach gorszych i wyższych. Raskolnikow popełnia morderstwo i zaczyna cierpieć, ale wszelkimi sposobami stara się zagłuszyć głos sumienia. Nie chce przyznać się do błędu. Pokuta staje się punktem zwrotnym w życiu i losie Raskolnikowa. Otwiera mu drogę do wiary i prawdziwych wartości, skłania do przemyślenia swoich poglądów i uświadomienia sobie, co jest naprawdę cenne na tym świecie.

Przez całą powieść Dostojewski prowadził swojego bohatera właśnie do pokuty i uznania swojej winy. To uczucie sprawiło, że ujawniły się najlepsze cechy charakteru Raskolnikowa i uczyniły go znacznie atrakcyjniejszym. Choć bohater i tak poniósł karę za swoją zbrodnię, i to okazała się ona bardzo dotkliwa.

Problem pokuty: argumenty z życia

Porozmawiajmy teraz o innym rodzaju argumentacji. Bardzo łatwo znaleźć takie przykłady. Nawet jeśli nic takiego nie wydarzyło się nigdy w Twoim życiu, możesz to wymyślić. Argumenty takie są jednak oceniane niżej niż argumenty literackie. Zatem za dobry przykład książki otrzymasz 2 punkty, ale za prawdziwy przykład - tylko jeden.

Argumenty oparte na osobistym doświadczeniu opierają się na obserwacjach życia własnego, życia rodziców, krewnych, przyjaciół i znajomych.

Trzeba pamiętać

Istnieje kilka ogólnych wymagań dotyczących każdego eseju, w tym także tych, które ujawniają problem winy i wyrzutów sumienia. Argumenty muszą koniecznie potwierdzać postawioną tezę i w żadnym wypadku jej nie zaprzeczać. Należy również wziąć pod uwagę następujące punkty:

Recenzenci biorą pod uwagę i oceniają tylko dwa pierwsze argumenty, więc nie ma sensu podawać więcej przykładów. Lepiej zwracać uwagę nie na ilość, ale na jakość.
Pamiętaj, że argumenty literackie są oceniane wyżej, więc postaraj się podać chociaż jeden taki przykład.
Nie zapomnij o przykładach zaczerpniętych z folkloru lub podań ludowych. Podobne argumenty są również brane pod uwagę, ale są punktowane tylko jednym punktem.
Pamiętaj, że wszystkie argumenty są warte 3 punkty. Dlatego najlepiej postępować według następującego schematu: jeden przykład z folkloru lub osobistych doświadczeń, drugi z literatury.

Teraz kilka słów o tym, jak poprawnie napisać argument literacki:

Pamiętaj o podaniu nazwiska i inicjałów autora oraz pełnego tytułu pracy.
Nie wystarczy podać autora i tytuł; trzeba opisać głównych bohaterów, ich słowa, działania, myśli, ale tylko te, które są związane z tematem eseju i Twojej pracy dyplomowej.
Przybliżona ilość tekstu na argument to jedno lub dwa zdania. Ale liczby te ostatecznie zależą od konkretnego tematu.
Zacznij podawać przykłady dopiero po wyrażeniu swojego stanowiska.

Podsumowując

Dlatego problem pokuty jest szeroko reprezentowany w literaturze. Dlatego wybór argumentów do jednolitego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego nie będzie trudny. Najważniejsze, że wszystkie Twoje przykłady potwierdzają tezę i wyglądają zwięźle i harmonijnie. Często głównym problemem zdających nie jest wybór pracy, ale jej opis. Wyrażenie myśli w kilku zdaniach nie zawsze jest łatwe. Aby uniknąć takiego problemu, musisz poćwiczyć z wyprzedzeniem. Weź kartkę papieru i postaraj się zwięźle i jasno opisać swoje opinie, nie wykraczając poza podane objętości.

Najważniejsze, żeby nie stracić pewności siebie i przygotować się jak najlepiej, wtedy nie będzie trudno ją zdobyć.

Edukacja szkolna dobiega końca. Teraz w centrum uwagi wszystkich uczniów. Nie jest tajemnicą, że pisząc esej można uzyskać bardzo dużą liczbę punktów. Dlatego w tym artykule szczegółowo napiszemy plan eseju i omówimy najczęstszy temat na egzaminie, czyli problem odwagi. Oczywiście tematów jest sporo: stosunek do języka rosyjskiego, rola matki, nauczyciela, dzieciństwo w życiu człowieka i wiele innych. Uczniowie mają szczególną trudność w argumentowaniu kwestii odwagi.

Wielu utalentowanych pisarzy poświęciło swoje dzieła tematowi bohaterstwa i odwagi, ale nie pozostają one tak mocno w naszej pamięci. W związku z tym trochę je odświeżymy i podamy najlepsze argumenty na obronę Twojego punktu widzenia przed fikcją.

Plan eseju

Na początek sugerujemy zapoznanie się z planem poprawnego eseju, który przy spełnieniu wszystkich punktów zapewni Ci maksymalną możliwą liczbę punktów.

Esej na temat jednolitego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego bardzo różni się od eseju z nauk społecznych, literatury i tak dalej. Ta praca ma ścisłą formę, której lepiej nie naruszać. Jak zatem wygląda plan naszego przyszłego eseju:

Wstęp. Jaki jest cel tego akapitu? Musimy sprawnie doprowadzić czytelnika do głównego problemu poruszonego w tekście. To krótki akapit składający się z trzech do czterech zdań, ale wyraźnie nawiązujący do tematu Twojego eseju.
Identyfikacja problemu. W tej części mówimy o tym, że zapoznaliśmy się z tekstem zaproponowanym do analizy i zidentyfikowaliśmy jeden z problemów. Kiedy zgłaszasz problem, przemyśl wcześniej argumenty. Z reguły w tekście są ich dwa lub więcej, wybierz ten, który jest dla Ciebie najkorzystniejszy.
Twój komentarz. Trzeba to wyjaśnić i scharakteryzować. To powinno ci zająć nie więcej niż siedem zdań.
Zwróć uwagę na stanowisko autora, co myśli i co sądzi o problemie. Może próbuje coś zrobić?
Twoje stanowisko. Musisz napisać, czy zgadzasz się z autorem tekstu, czy nie, uzasadnij swoją odpowiedź.
Argumenty. Powinny być dwa z nich (z literatury, historii, osobistych doświadczeń). Nauczyciele w dalszym ciągu sugerują skupienie się na argumentach z literatury.
Zakończenie nie więcej niż trzech zdań. Podsumuj wszystko, co powiedziałeś. Możliwa jest również opcja zakończenia, taka jak pytanie retoryczne. Skłoni do myślenia, a esej zostanie ukończony w miarę skutecznie.

Jak widać z planu, najtrudniejsza część to argumentacja. Teraz wybierzemy przykłady problemu odwagi, będziemy korzystać wyłącznie ze źródeł literackich.

„Los człowieka”

Temat problemu odwagi jest główną ideą opowiadania Michaiła Szołochowa „Los człowieka”. Poświęcenie i odwaga to główne koncepcje charakteryzujące głównego bohatera Andrieja Sokołowa. Nasz bohater jest w stanie pokonać wszystkie przeszkody, jakie szykuje dla niego los, nieść swój krzyż z podniesioną głową. Te cechy wykazuje nie tylko podczas służby wojskowej, ale także w niewoli.

Wydawało się, że najgorsze już minęło, ale kłopoty nie przyszły same, czekała ich kolejna bardzo trudna próba – śmierć rodziny. Teraz Andriej mówi o bezinteresowności, zebrał ostatnie siły w pięść i odwiedził dokładnie to miejsce, gdzie kiedyś toczyło się spokojne i rodzinne życie.

„A tu świt jest cichy”

Problem odwagi i wytrwałości znajduje odzwierciedlenie także w takim dziele jak opowieść Wasiliewa. Tylko tutaj te cechy przypisuje się kruchym i delikatnym stworzeniom - dziewczynom. Ta praca mówi nam, że Rosjanki również mogą być prawdziwymi bohaterkami, walczyć na równych zasadach z mężczyznami i bronić swoich interesów nawet w tak globalnym sensie.

Autorka opowiada o trudnych losach kilku zupełnie różnych kobiet, które połączyło wielkie nieszczęście – Wielka Wojna Ojczyźniana. Choć ich życie wcześniej potoczyło się inaczej, wszystkich spotkało takie samo zakończenie – śmierć podczas wykonywania misji bojowej.

Opowieść o prawdziwej osobie

Które można znaleźć również w obfitości w „Opowieści o prawdziwym mężczyźnie” Borisa Polevoya.

Praca opowiada o trudnych losach pilota, który bardzo kochał niebo. Dla niego latanie jest znaczeniem życia, jak skrzydła dla ptaka. Ale zostali mu odcięci przez niemieckiego myśliwca. Pomimo odniesionych obrażeń Mieriesjew bardzo długo pełzał po lesie, nie miał wody ani jedzenia. Pokonał tę trudność, ale przed nim jeszcze więcej. Stracił nogi, musiał nauczyć się korzystać z protez, ale ten człowiek był tak silny duchem, że nawet nauczył się na nich tańczyć.

Pomimo dużej liczby przeszkód Meresyev odzyskał skrzydła. Bohaterstwa i poświęcenia bohatera można tylko pozazdrościć.

„Nie na liście”

Ponieważ interesuje nas problem odwagi, wybraliśmy argumenty z literatury na temat wojny i trudnych losów bohaterów. Również powieść Borysa Wasiliewa „Nie na listach” poświęcona jest losowi Mikołaja, który właśnie ukończył studia, poszedł służyć i znalazł się pod ostrzałem. Nie był wymieniony w żadnych dokumentach, ale nigdy nie przyszło mu do głowy, żeby uciekać jak „szczur ze statku”; walczył dzielnie i bronił honoru swojej ojczyzny.

1. A.P. Czechow „Człowiek w sprawie”. Belikow, nauczyciel greki, boi się świata, życia. Nosi kalosze, długi płaszcz, chodzi z parasolką i ciągle się boi, „że coś się stanie”. „Nieśmiałość” bohatera przerodziła się w szpiegostwo i donosy. Efektem jest niewolniczy strach mieszkańców miasta. Bielikow uciskał otaczających go ludzi, bali się głośno mówić, poznawać kogoś, pomagać biednym i pisać do siebie listy.

2. V. Zheleznikov „Strach na wróble”. Dimka Somov jest tchórzem. Boi się przyznać chłopakom, że jest zdrajcą. Powiedział nauczycielowi, że klasa uciekła do kina, a Lena Bessoltseva wzięła na siebie całą winę. Somow zdradza Lenę, jej przyjaźń, miłość i bierze udział w spaleniu kukły.

3. M. A. Bułhakow „Mistrz i Małgorzata”.

Prokurator Judei Poncjusz Piłat, będąc odważnym i walecznym wojownikiem, okazał się tchórzem, gdy musiał podjąć decyzję w sprawie losów wędrownego filozofa Jeszui Ha-Nozriego. Prokurator wiedział, że pomimo bezczelnych przemówień pod adresem Cezara Jeszua nie był przestępcą i nie życzył mu śmierci. Jednak obawa przed wystąpieniem przeciwko władzy, obawa przed utratą miejsca, zmusiła Piłata do postępowania wbrew swemu sumieniu i wydania wyroku śmierci.

4. L. N. Tołstoj „Wojna i pokój”. Nikołaj Rostow stchórzył podczas swojej pierwszej bitwy: zamiast strzelać do atakujących Francuzów, rzucił w ich kierunku pistolet i uciekł.

Aktualizacja: 2017-07-15

Uwaga!
Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i kliknij Ctrl+Enter.
W ten sposób zapewnisz nieocenione korzyści projektowi i innym czytelnikom.

Dziękuję za uwagę.

Odwaga i nieśmiałość to kategorie moralne związane z duchową stroną jednostki. Są wyznacznikiem godności człowieka, ukazują słabość, lub wręcz przeciwnie, siłę charakteru, która objawia się w trudnych sytuacjach życiowych. Nasza historia jest bogata w takie perypetie, dlatego argumenty w kierunku „Odwagi i tchórzostwa” do końcowego eseju są obficie prezentowane w rosyjskiej klasyce. Przykłady z literatury rosyjskiej pomogą czytelnikowi zrozumieć, jak i gdzie objawia się odwaga i pojawia się strach.

W powieści L.N. W „Wojnie i pokoju” Tołstoja taką sytuacją jest wojna, która stawia bohaterów przed wyborem: poddać się strachowi i uratować własne życie, czy też – mimo niebezpieczeństwa – zachować hart ducha. Andriej Bołkoński wykazuje niezwykłą odwagę w walce; jako pierwszy rzuca się na bitwę, aby dodać otuchy żołnierzom. Wie, że może zginąć w bitwie, ale strach przed śmiercią go nie przeraża. Fiodor Dołochow także desperacko walczy na wojnie. Uczucie strachu jest mu obce. Wie, że odważny żołnierz może mieć wpływ na wynik bitwy, dlatego odważnie rzuca się na bitwę, gardząc
tchórzostwo. Ale młody kornet Żerkow poddaje się strachowi i odmawia wydania rozkazu odwrotu. List, który nigdy do nich nie dotarł, powoduje śmierć wielu żołnierzy. Cena za okazanie tchórzostwa okazuje się zaporowo wysoka.
Odwaga pokonuje czas i uwiecznia imiona. Tchórzostwo pozostaje haniebną plamą na kartach historii i literatury.
W powieści A.S. „Córka kapitana” Puszkina, przykładem odwagi i odwagi jest wizerunek Piotra Grinewa. Jest gotowy za cenę życia bronić twierdzy Biełogorsk pod naporem Pugaczowa, a strach przed śmiercią jest bohaterowi obcy w chwili zagrożenia. Zwiększone poczucie sprawiedliwości i obowiązku nie pozwala mu uciec ani odmówić złożenia przysięgi. Niezdarny i małostkowy w swoich motywach Shvabrin jest przedstawiany w powieści jako antypod Grinewa. Przechodzi na stronę Pugaczowa, dopuszczając się zdrady. Kieruje nim strach o własne życie, podczas gdy losy innych ludzi nie mają żadnego znaczenia dla Szwabrina, który jest gotowy ratować siebie, wystawiając drugiego na cios. Jego wizerunek wszedł do historii literatury rosyjskiej jako jeden z archetypów tchórzostwa.
Wojna odsłania ukryte ludzkie lęki, z których najstarszym jest strach przed śmiercią. W opowiadaniu W. Bykowa „Krzyk żurawia” bohaterowie stają przed pozornie niemożliwym zadaniem: zatrzymaniem wojsk niemieckich. Każdy z nich rozumie, że wypełnienie swojego obowiązku jest możliwe tylko za cenę własnego życia. Każdy musi sam zdecydować, co jest dla niego ważniejsze: uniknięcie śmierci czy wykonanie rozkazów. Pshenichny wierzy, że życie jest cenniejsze niż upiorne zwycięstwo, dlatego jest gotowy z góry się poddać. Uznaje, że poddanie się Niemcom jest o wiele mądrzejsze niż narażanie życia na próżno. Ovseev również się z nim zgadza. Żałuje, że nie zdążył uciec przed przybyciem wojsk niemieckich i większość bitwy spędza w okopach. Podczas kolejnego ataku podejmuje tchórzliwą próbę ucieczki, lecz Glechik strzela do niego, nie pozwalając mu na ucieczkę. Sam Glechik nie boi się już śmierci. Wydaje mu się, że dopiero teraz, w chwili całkowitej rozpaczy, poczuł się odpowiedzialny za wynik bitwy. Strach przed śmiercią jest dla niego niewielki i nieistotny w porównaniu z myślą, że uciekając, mógłby zdradzić pamięć o swoich poległych towarzyszach. Oto prawdziwy bohaterstwo i nieustraszoność bohatera skazanego na śmierć.
Wasilij Terkin to kolejny archetyp bohatera, który przeszedł do historii literatury jako obraz odważnego, pogodnego i dzielnego żołnierza wyruszającego do bitwy z uśmiechem na ustach. Ale nie tyle udawana zabawa i celne żarty przyciągają czytelnika, ile autentyczny bohaterstwo, męskość i wytrwałość. Wizerunek Tyorkina został stworzony przez Twardowskiego w ramach żartu, jednak autor przedstawia wojnę w wierszu bez upiększeń. Na tle militarnych realiów prosty i urzekający wizerunek wojownika Tyorkina staje się popularnym ucieleśnieniem ideału prawdziwego żołnierza. Bohater boi się oczywiście śmierci, marzy o wygodzie rodzinnej, ale wie na pewno, że ochrona Ojczyzny jest jego głównym obowiązkiem. Obowiązek wobec Ojczyzny, wobec poległych towarzyszy i wobec siebie.
W opowiadaniu „Tchórz” V.M. Garshin eksponuje w tytule cechy charakterystyczne bohatera, tym samym, jakby oceniając go z góry, sugerując dalszy przebieg historii. „Wojna nie daje mi spokoju” – pisze bohater w swoich notatkach. Boi się, że zostanie zwerbowany na żołnierza i nie chce iść na wojnę. Wydaje mu się, że milionów zrujnowanych istnień ludzkich nie da się usprawiedliwić wielkim celem. Jednak zastanawiając się nad własnym strachem, dochodzi do wniosku, że trudno mu zarzucić sobie tchórzostwo. Jest zniesmaczony pomysłem, że może wykorzystać wpływowe kontakty i uniknąć wojny. Jego wewnętrzne poczucie prawdy nie pozwala mu uciekać się do tak małostkowych i niegodziwych środków. „Przed kulą nie da się uciec” – mówi bohater przed śmiercią, akceptując to, uświadamiając sobie swoje zaangażowanie w toczącą się bitwę. Jego bohaterstwo polega na dobrowolnym wyrzeczeniu się tchórzostwa, na niemożności postąpienia inaczej.
„A tu świt jest cichy…” B. Wasilijewa – książka bynajmniej nie jest o tchórzostwie. Wręcz przeciwnie, chodzi o niesamowitą, nadludzką odwagę. Co więcej, jej bohaterowie udowadniają, że wojna może mieć kobiece oblicze, a odwaga nie jest domeną tylko mężczyzny. Pięć młodych dziewcząt toczy nierówną walkę z niemieckim oddziałem, bitwę, z której prawdopodobnie nie wyjdą żywe. Każdy z nich to rozumie, ale żaden z nich nie zatrzymuje się przed śmiercią i pokornie do niej nie podchodzi, aby spełnić swój obowiązek. Wszyscy – Liza Brichkina, Rita Osyanina, Żeńka Komelkowa, Sonya Gurvich i Galia Chetvertak – giną z rąk Niemców. Nie ma jednak cienia wątpliwości co do ich cichego wyczynu. Wiedzą na pewno, że nie ma innego wyjścia. Ich wiara jest niezachwiana, a ich wytrwałość i odwaga są przykładem prawdziwego bohaterstwa, bezpośrednim dowodem na to, że ludzkie możliwości nie mają granic.
„Czy jestem drżącym stworzeniem, czy mam prawa?” – pyta Rodion Raskolnikow, przekonany, że raczej to drugie niż pierwsze. Jednak przez niezrozumiałą ironię życia wszystko okazuje się dokładnie odwrotnie. Dusza Raskolnikowa okazuje się tchórzliwa, mimo że znalazła w sobie siłę, by popełnić morderstwo. Próbując wznieść się ponad masy, zatraca się i przekracza granicę moralności. W powieści Dostojewski podkreśla, że wejście na złą drogę samooszukiwania się jest bardzo proste, ale przezwyciężenie strachu w sobie i poniesienie kary, której tak boi się Raskolnikow, jest konieczne dla duchowego oczyszczenia bohatera. Sonya Marmeladova przychodzi z pomocą Rodionowi, który żyje w ciągłym strachu przed tym, co zrobił. Pomimo całej swojej zewnętrznej kruchości bohaterka ma trwały charakter. Wzbudza w bohaterze pewność siebie i odwagę, pomaga mu przezwyciężyć tchórzostwo, a nawet jest gotowa podzielić się karą Raskolnikowa, aby ocalić jego duszę. Obaj bohaterowie zmagają się z losem i okolicznościami, co pokazuje ich siłę i odwagę.
„Los człowieka” M. Szołochowa to kolejna książka o odwadze i odwadze, której bohaterem jest zwykły żołnierz Andriej Sokołow, któremu losowi poświęcone są strony książki. Wojna zmusiła go do opuszczenia domu i wyjazdu na front, gdzie przeszedł próby strachu i śmierci. W bitwie Andriej jest uczciwy i odważny, jak wielu żołnierzy. Jest wierny obowiązkowi, za który jest gotowy zapłacić nawet życiem. Oszołomiony żywym pociskiem Sokołow widzi zbliżających się Niemców, ale nie chce uciekać, uznając, że ostatnie minuty trzeba przeżyć z godnością. Odmawia posłuszeństwa najeźdźcom, jego odwaga imponuje nawet niemieckiemu komendantowi, który widzi w nim godnego przeciwnika i walecznego żołnierza. Los jest bezlitosny dla bohatera: traci na wojnie to, co najcenniejsze – kochającą żonę i dzieci. Ale pomimo tragedii Sokołow pozostaje człowiekiem, żyje według praw sumienia, według praw odważnego ludzkiego serca.
Powieść V. Aksenowa „Saga moskiewska” poświęcona jest historii rodziny Gradowów, która całe swoje życie poświęciła służbie Ojczyźnie. To powieść trylogii, będąca opisem życia całej dynastii, ściśle powiązanych więzami rodzinnymi. Bohaterowie są gotowi wiele poświęcić w imię wzajemnego szczęścia i dobrego samopoczucia. W desperackich próbach ratowania bliskich wykazują niezwykłą odwagę, wołanie sumienia i obowiązku jest dla nich decydujące, kierujące wszystkimi ich decyzjami i działaniami. Każdy z bohaterów jest odważny na swój sposób. Nikita Gradov bohatersko broni swojej ojczyzny. Otrzymuje tytuł Bohatera Związku Radzieckiego. Bohater jest bezkompromisowy w swoich decyzjach, a pod jego dowództwem z sukcesem przeprowadza się kilka operacji wojskowych. Adoptowany syn Gradowów, Mitya, również idzie na wojnę. Kreując bohaterów, pogrążając ich w atmosferze ciągłego niepokoju, Aksenov pokazuje, że odwaga jest udziałem nie tylko jednostki, ale całego pokolenia wychowanego w poszanowaniu wartości rodzinnych i obowiązku moralnego.
Wyczyny są odwiecznym tematem w literaturze. Tchórzostwo i odwaga, ich konfrontacja, liczne zwycięstwa jednego nad drugim, stają się obecnie przedmiotem debat i poszukiwań współczesnych pisarzy.
Jedną z tych autorek była słynna brytyjska pisarka Joan K. Rowling i jej światowej sławy bohater, Harry Potter. Jej seria powieści o chłopcu-czarodzieju podbiła serca młodych czytelników fantastyczną fabułą i, oczywiście, odważnym sercem głównego bohatera. Każda z książek to opowieść o walce dobra ze złem, w której zawsze wygrywa ten pierwszy, dzięki odwadze Harry'ego i jego przyjaciół. W obliczu niebezpieczeństwa każdy z nich pozostaje niezłomny i wierzy w ostateczny triumf dobra, które według szczęśliwej tradycji nagradza zwycięzców za odwagę i męstwo.