Myślnik stawia się pomiędzy podmiotem a orzeczeniem w następujących przypadkach:
Kiedy postawić myślnik
1. Jeżeli podmiot jest wyrażony rzeczownikiem, liczebnikiem w mianowniku, orzeczenie wyraża się także rzeczownikiem lub liczebnikiem w mianowniku. A kopuła wynosi zero, to znaczy nie jest wyrażona w orzeczeniu, wskazuje na czas teraźniejszy nastroju orientacyjnego. Można to sprawdzić wstawiając „is” po myślniku.
Na przykład: Czas trwania lekcji – czterdzieści minut. Maria Iwanowna – nauczycielka. Dwa razy dwa to cztery.
2. Podmiot wyraża się bezokolicznikiem, orzeczenie wyraża się rzeczownikiem lub liczebnikiem w mianowniku lub podmiot wyraża się rzeczownikiem lub liczebnikiem w mianowniku, natomiast orzeczenie jest bezokolicznikiem, lub obydwa człony główne zdania wyraża się za pomocą bezokoliczników.
Na przykład: Wznoszenie się nad ziemię jest przywilejem ptaków. Obowiązkiem każdego obywatela jest przestrzeganie prawa obowiązującego w danym kraju. Branie wszystkiego oznacza nicnierobienie.
3. Słowa „to”, „to jest”, „znaczy” (które są używane w znaczeniu „to jest”), „to oznacza” są używane podczas łączenia orzeczenia z podmiotem. Myślnik jest umieszczony przed słowami wskaźnikowymi.
Na przykład: Mama jest najdroższą osobą. Obrona ojczyzny to czyn bohaterski. Wolność jest sprawdzianem odpowiedzialności.
Kiedy nie postawisz myślnika
Istnieją jednak wyjątki od tych przypadków. Pomiędzy podmiotem a orzeczeniem nie stawia się myślnika, jeśli:
1. Łącznik nie jest zerowy, najczęściej wyrażany słowami wskazującymi czas. Na przykład: Sharik był prawdziwym przyjacielem.
Z orzeczeniem występują tak zwane spójniki porównawcze, takie jak „jak gdyby”, „jak gdyby”, „dokładnie”, „jak” itp. Na przykład: Oczy jak szmaragdy. Rosa jest jak rozsypane diamenty.
Przed orzeczeniem znajduje się partykuła „nie”. Na przykład: Bracia nie są bliźniakami.
Pomiędzy podmiotem a orzeczeniem znajduje się słowo wprowadzające. Na przykład: Wprowadzenie to dopiero początek. Oaza wygląda jak miraż. Iwan Iwanowicz jest także nauczycielem.
Przed orzeczeniem znajduje się dopełnienie, które się do niego odnosi. Na przykład: Andrey jest moim przyjacielem.
Orzeczenie występuje przed podmiotem. Na przykład: Znakomity komik Jurij Nikulin.
Podmiot i orzeczenie reprezentują stabilny zwrot frazeologiczny. Na przykład: dwa buty w parze.
2. W odwrotnej kolejności wyrazów, w przypadku gdy podmiot i orzeczenie wyrażone są za pomocą bezokolicznika lub jednym z głównych członów zdania jest bezokolicznik, a drugim jest rzeczownik lub liczebnik w mianowniku. Nie ma między nimi przerwy.
Na przykład: To przyjemność kłamać na ciepłym piasku.
Jeśli jest pauza, wstawia się myślnik, nawet jeśli kolejność słów jest odwrócona.
Na przykład: Najwyższą sztuką jest rozśmieszyć całą salę.
3. Słowo „oznacza” użyte jest w znaczeniu „dlatego”.
Na przykład: Na zewnątrz zrobiło się ciemno; Oznacza to, że dzień zbliża się do wieczora.
Słowo „oznacza” jest czasownikiem w następujących znaczeniach:
Mieć na myśli. Na przykład: Cześć po angielsku oznacza cześć.
Aby świadczyć o czymś. Na przykład: Obiecanie nie oznacza zawarcia związku małżeńskiego.
Zrób różnicę. Na przykład: Maskotka wiele znaczy dla rodziny.
Słowo „This” jest używane jako podmiot, który wyraża się zaimkiem.
Na przykład: To jest informacja niejawna. Dla nas to trochę za drogo.
Potrzebujesz pomocy w nauce?
Poprzedni temat: Budowa zdania: typy ze względu na cel wypowiedzi i zabarwienie emocjonalneNastępny temat: Drobniejsze członki zdania: dodawanie, okoliczność, definicja
Pomiędzy podmiotem (grupą tematyczną) a orzeczeniem (grupą orzeczeń) wszystkich znaków interpunkcyjnych stosuje się tylko myślnik.
umieszczony w miejscu brakującego więzadła. Myślnik między podmiotem a orzeczeniem:
| UMIEŚCIĆ | Ustawiona jest kreska |
| Przykłady | W przypadku braku łącznika w orzeczeniu nominalnym złożonym, jeśli: a) obaj główni członkowie zdania są wyrażeni rzeczownikiem w I. s. Słowo jest dowódcą ludzkiej mocy (W. Majakowski). |
| Miłość i przyjaźń są wzajemnym echem: dają tyle, ile biorą (A. Herzen). | b) jeden z członów głównych jest wyrażony rzeczownikiem w mianowniku, a drugi bezokolicznikiem lub oba bezokolicznikiem (oprócz bezokolicznika podmiot i orzeczenie mogą zawierać inne wyrazy) Darem poety jest pieszczota i bazgranie, fatalny ślad na nim (S. Jesienin). Strzelanie do kamieni oznacza utratę strzał (M. Gorki). Wyjedź przed wieczorem i przywieź |
| o świcie stado jest wielkim świętem dla chłopców chłopskich (I. Turgieniew). | c) podmiot i orzeczenie są wyrażone cyframi w I. p.; jeden główny człon jest wyrażony cyfrą lub liczebnikiem z rzeczownikiem, a drugi rzeczownikiem w I. s. Trzy razy trzy jest dziewięć. Cztery to liczba parzysta. |
| Ciężar właściwy sosny wynosi zero przecinek sześć ton na metr sześcienny. | Język jest narzędziem myślenia... Posługiwać się językiem w jakiś sposób oznacza myśleć w jakiś sposób: niedokładnie, w przybliżeniu, niepoprawnie (A. Tołstoj). |
umieszczony w miejscu brakującego więzadła. NIE UMIEŚCIĆ:
| Nie ma kreski | Ustawiona jest kreska |
| Jeśli: a) przed nominalną częścią orzeczenia znajduje się słowo wprowadzające, przysłówek, spójnik lub partykuła (tylko, tylko, ponieważ, chyba że) |
Wieża to oczywiście mądry ptak... (K. Paustovsky). Rtęć to także metal. Marzec to dopiero początek wiosny. |
| b) orzeczenie zawiera spójniki porównawcze tak, jakby, jakby, dokładnie, że w każdym razie (co) | Staw jest jak błyszcząca stal (A. Fet). Niedokończona książka jest jak niedokończona podróż (Przysłowie). |
| c) przed nominalną częścią orzeczenia znajduje się negacja nie, z wyjątkiem przypadków, gdy obaj główni członkowie zdania (lub jeden z nich) są wyrażeni przez bezokolicznik | Konie nie są towarzyszami pieszych podróży (Przysłowie). Życie nie jest polem do przekroczenia (Przysłowie). Główną motywacją mojego życia jest to, aby nie żyć na próżno... (K. Ciołkowski). |
| d) pomiędzy podmiotem a orzeczeniem znajduje się dodatek, okoliczność | Ale ten spokój jest często oznaką wielkiej, choć ukrytej siły (M. Lermontow). |
| e) orzeczenie wyraża się przymiotnikiem (pełnym, krótkim, porównawczym lub najwyższym) | Dzień jest słoneczny. Dziewczyna jest mądra i piękna. Jesienią pogoda jest bardziej deszczowa, a ludzie na starość są bardziej rozmowni (I. Kryłow). |
| f) podmiot lub orzeczenie wyraża się za pomocą zaimka; | To przebiegła dziewczyna. Książka jest moja. |
| g) nominalna część orzeczenia wyrażona rzeczownikiem oznacza cechę danej osoby (nie ma intonacji „łamającej”) | Moja mama jest nauczycielką. Jego starszy brat jest dobrym przyjacielem. Nasza przyjaciółka jest starszą kobietą. |
| h) orzeczenie poprzedza podmiot | Ta dolina to cudowne miejsce! (M. Leomontow) |
Przekreśl niekompletne zdanie
W zdaniach niekompletnych myślnik zwykle umieszcza się, gdy pomija się orzeczenie lub inne człony zdania, jeśli są one przywracane z tekstu samego zdania, najczęściej złożonego: Przez kilka sekund pasterz i Metelitsa patrzyli sobie prosto w oczy: Metelitsa – z udawaną obojętnością, pasterz – ze strachem, współczuciem i litością . (A. Fadeev) Na północ od miasta Niemcy dotarli do Wołgi, na południu się do niej zbliżali . (K. Simonow)
Znaki interpunkcyjne działają jak znaczniki. Kto je wymyślił i jaka jest rola tych jednostek interpunkcyjnych, poza kolejnym powodem obniżania ocen uczniów za nieprawidłowe umieszczenie ich w dyktandzie? Ale dzięki takim elementom pisma osiąga się percepcję tekstu i przekaz emocjonalny. Dziś po prostu trzeba być osobą piśmienną. Dlatego znajomość podstawowej interpunkcji i ortografii jest niezbędna każdemu. Myślnik między podmiotem a orzeczeniem - przykłady, wyjątki, zasady zostaną omówione w tym artykule.
Semantyczne centra zdań (SSC)
Osoba, która już dawno ukończyła szkołę, po zapoznaniu się z tytułem tej publikacji, najprawdopodobniej zaczyna gorączkowo przypominać sobie członków zdania. I jest mało prawdopodobne, aby od razu przyszły na myśl przykłady zdań z myślnikiem między podmiotem a orzeczeniem.
Połączenie słów połączonych znaczeniem i posiadających kompletność intonacyjną nazywa się zdaniem, którego całość tworzy tekst. Każde takie stwierdzenie mówi o jakimś przedmiocie lub temacie. Zadając pytania właściwe mianownikowi - „co?”, „kto?” - możesz określić pierwszy składnik podstawy gramatycznej wypowiedzi - podmiot. Oznacza to, że jest częścią semantycznego centrum zdania. „Pracownicy warsztatu zakończyli przygotowanie sprzętu do zimy.” W tej wersji tematem wiadomości są „pracownicy”. Mówimy o pracownikach warsztatów.
Po ustaleniu, kogo dotyczy zdanie, należy podkreślić czynność wykonaną przez podmiot wypowiedzi. Wyraża się to za pomocą predykatu. W rozważanym przykładzie pojawia się logiczne pytanie: „Co zrobili pracownicy?” - zakończono przygotowanie sprzętu. Predykat jest „ukończony” i jest uważany za drugie centrum semantyczne zdania.
Funkcja kreski
Znak określający ciszę, separację semantyczną, wprowadził do pisma rosyjskiego historyk N. M. Karamzin. Chociaż istnieje opinia, że jednostka interpunkcyjna pojawiła się po raz pierwszy w prasie rosyjskiej w latach 60., a Mikołaj Michajłowicz jedynie przyczynił się do jej spopularyzowania.
We współczesnym piśmie rosyjskim kreska między podmiotem a orzeczeniem jest zasadą interpunkcji, którą zna każdy piątoklasista. Główny cel znaku:
- Funkcja oddzielania. Oddzielenie części wypowiedzi znaczeniem i uzupełnienie wykluczonych członków zdania znakiem. Szedłem polem maków w lewo, a Andriej w prawo. Tutaj w drugiej części wypowiedzi brakuje predykatu „poszedł”. Funkcja dzieląca to myślnik między podmiotem a orzeczeniem. Przykłady: Kijów jest stolicą Ukrainy, miejscem spotkań jest aula. W pierwszym przypadku Kijów jest podmiotem, a stolica orzeczeniem. Obie części zdania są wyrażone za pomocą rzeczownika. Jest to jeden z wymogów w przypadku umieszczenia myślnika pomiędzy podmiotem a orzeczeniem.
- Funkcja wydalnicza. Pisanie linijek w dialogu.
- Cel łączny: ilościowe lub semantyczne połączenie dwóch słów. Autobus „Moskwa – Dołgoprudnyj”.
Interpunkcja: myślnik między podmiotem a orzeczeniem. Wyjaśnienie z przykładami
Ponadto, gdy centrami semantycznymi wypowiedzi są rzeczowniki w formie mianownika, istnieje kilka przypadków, w których używany jest znak „cisza”:
- Aby przekazać ustalone (logiczne) znaczenie: Kwadrat jest regularnym czworokątem. Algebra jest dyscypliną uogólniającą i poszerzającą wiedzę z zakresu arytmetyki.
- Wypowiedzi dziennikarskie lub oceny naukowe opisujące cechy przedmiotu lub oceniające zjawisko: Burza jest zjawiskiem naturalnym, które powstaje w wyniku wyładowań elektrycznych.
- Orzeczenia, w których podmiot i orzeczenie mają identyczne znaczenie: Sewastopol to miasto na Krymie.
- Po podmiotach odpowiadających na jedno pytanie i odnoszących się do jednego orzeczenia: Kirowograd, Dniepropietrowsk, Winnica to miasta w środkowej części Ukrainy.
- Aby dodać precyzję do instrukcji: Mama jest moją przyjaciółką. Lub gdy w sądach występuje spójnik typu „to”, „tutaj”: Ścieżka przez wydmy to puste kilometry ciszy, suszy i pragnienia.
Wymagania dotyczące umieszczania myślnika, gdy środki zdania składają się z różnych części mowy
Znaku „-” można używać w stwierdzeniach, których głównymi członkami są nie tylko rzeczowniki.
Kontynuujemy więc rozważanie myślnika między podmiotem a orzeczeniem. Przykłady zdań, w których centra semantyczne są wyrażone różnymi częściami mowy:
- Pięć sześć to trzydzieści. Wyrażenie „pięć sześć” jest podmiotem, „trzydzieści” jest orzeczeniem, oba wyrażane są cyfrą. Wysokość szczytu Karpat wynosi dwa tysiące sześćset pięćdziesiąt pięć metrów. W tym przypadku „wzrost” jest rzeczownikiem odzwierciedlającym podmiot; po znaku całe wyrażenie odnosi się do liczebnika i jest wyrażane za pomocą orzeczenia. Brzmi następująco: myślnik stawia się, gdy główne człony wypowiedzi pełnią rolę cyfry i/lub rzeczownika. Ale! W mianowniku. Wyjątkiem są teksty opisujące charakterystykę przedmiotu w literaturze specjalistycznej, np.: zasięg wysięgnika 12 metrów; Temperatura topnienia metalu wynosi 1000 stopni.
- Życie z wilkami oznacza wycie jak wilk. SVP odnoszą się do nieokreślonej formy czasownika (IFV). Wniosek: zdania z myślnikiem między podmiotem a orzeczeniem można znaleźć, gdy ich główne członki są wyrażone przez bezokolicznik.
- Naszym celem jest wykonanie zadania przed poniedziałkiem. Połączenie bezokolicznika i rzeczownika wyrażającego SCP również wymaga użycia znaku „-”.
Przypadki, gdy znak nie jest używany
- Brak myślnika między podmiotem a orzeczeniem jest możliwy, gdy SCP składają się z prostych zdań, zwykle w stylu konwersacyjnym: m och, tato, dyrektor przedsiębiorstwa naukowego; moja siostra jest analitykiem.
- Jeżeli do drugiej części podstawy gramatycznej wypowiedzi (podmiotu) dołączono orzeczenie za pomocą spójników „jak”, „jak gdyby”, „w pewnym sensie”, „dokładnie”, „jak gdyby”: m och, podwórko szkolne jest jak ogród; gwiazdy są jak małe diamenty; niebo jest jak ocean.
- Predykat wyraża negację za pomocą partykuły „nie” - ma to miejsce w przypadku braku myślnika między podmiotem a orzeczeniem. Reguła ma wyjątki, ale o nich później. Przykłady: Serce nie jest kamieniem. To słowo nie jest wróblem.
- Podstawę gramatyczną zdania dzieli słowo wprowadzające: a Wiadomo, że sierpień to sezon owoców i warzyw; Iwanow jest obecnie znanym fryzjerem. Jeśli w ostatniej wersji pominiemy przysłówek „teraz”, to stwierdzenie otrzymamy po umieszczeniu myślnika pomiędzy podmiotem a orzeczeniem: Iwanow jest znanym fryzjerem.
- Centra semantyczne zdania tworzą zwrot frazeologiczny: d parę butów.
- Orzeczenie pojawia się w zdaniu przed podmiotem: з cudowna dziewczyna Tatiana Pawłowna.
- Podmiot jest zaimkiem osobowym, a orzeczenie jest rzeczownikiem. Jest wrzodem, jest zarazą, jest zepsuciem tych miejsc.
Wyjątki
Odstępstwa od wymagań dotyczących umieszczenia myślnika lub jego braku można zaobserwować u współczesnych autorów i klasyków. Na przykład wyrok: eh ten człowiek jest jak bohater! Wydaje się, że zgodnie z zasadą interpunkcji, jeśli istnieje łącznik „jak”, to nie stawia się znaku „-”. Jej obecność można jednak uzasadnić dążeniem autora do podkreślenia niuansu porównania.
Dla wyraźnego kontrastu autor może zastosować intonację i akcent logiczny. W takim przypadku między podmiotem a orzeczeniem umieszcza się myślnik. Przykłady: Czy jego poglądy na temat wychowywania dzieci nie są uprzedzeniami? Przygotowania do igrzysk olimpijskich nie są takie proste.
Myślnik między podmiotem a orzeczeniem: tabela
Jest myślnik (podmiot + orzeczenie): |
|
Rzeczownik + rzeczownik | Pies jest przyjacielem człowieka. |
Cyfra + cyfra | Trzy razy dwa jest sześć. |
Bezokolicznik + bezokolicznik | Właściwe odżywianie to kochanie siebie. |
Bezokolicznik + rzeczownik | Picie porannej kawy to przyjemność. |
Rzeczownik + bezokolicznik | Moim celem jest obrona dyplomu. |
Podmiot (to znaczy to) orzeczenie | Nauczanie to najlepsze hobby. |
Bez myślnika: |
|
Orzeczenie „nie”. | To słowo nie jest wróblem. |
Orzeczenie (dokładnie, trochę jak, jakby, jak) podmiot | Usta jak płatki róż. |
Orzeczenie + podmiot | Wspaniała osoba Andriej Władimirowicz! |
Podmiot = zaimek | Ona jest bibliotekarką. |
Przygotowania do igrzysk olimpijskich nie są takie proste. |
|
Wniosek
Podstawową zasadą przed postawieniem myślnika jest określenie centrum semantycznego zdania (podmiot, orzeczenie), ustalenie, do której części mowy należą, oraz poznanie przypadków, w których takiego znaku nie ma.
Kompetentne umiejętności językowe są kluczem do dobrobytu, sukcesu i szacunku. W końcu życie to niekończący się egzamin.
§10
Między podmiotem a orzeczeniem nominalnym w miejscu brakującego łącznika dodaje się myślnik, jeśli podmiot i orzeczenie są wyrażone jako rzeczowniki w mianowniku: Oficyna w pobliżu domu na Sadowej, zaprojektowana przez Michaiła Aleksandrowicza Wrubela, jest jedyną budowlą z posiadłości Mamontowów, która do dziś zachowała niemal swój wygląd(Klawiatura); Region Puszkinski - kraina kamieni(Gaych.); Ten portret jest jedynym malowniczym wizerunkiem córki Anny Petrovny Kern(Gaych.); ...Moja zdolność do zatrzymania przeszłości dla siebie jest cechą dziedziczną(Eb.); A kobieta pochylona przez płot to twoja druga kuzynka(Szczerb.).
§11
UMIEŚCIĆ przed orzeczeniem, dołączonym do podmiotu słowami oto ona: „Szacunek dla przeszłości -to jest linia „To odróżnia edukację od dzikości” – powiedział kiedyś Puszkin(Rozpowszechnianie się); Puszkinogorye -to nie tylko pomnik historyczne i literackie,Ten i osobliwy botaniczny i zoologicznyogród , wspaniały pomnik przyrody(Gaych.). Jako łącze możliwa jest również kombinacja to jest: Przeciwprostokątna -to jest strona trójkąt prostokątny, naprzeciwko kąta prostego(z podręcznika).
§12
UMIEŚCIĆ przy wyrażaniu zarówno podmiotu, jak i orzeczenia (lub tylko podmiotu lub tylko orzeczenia) za pomocą bezokolicznika: W tym mieściewiedzieć trzy języki to niepotrzebny luksus(rozdz.); Niezrównane uczucie -słyszeć ich[wieże] po raz pierwszy po sześciu miesiącach zimowej śmierci!(Dar.). Obecność negacji nie usuwa znaku: Herbata drink - nie drewno opałowesiekać (ostatni); Życiena żywo - nie poleIść (ostatni). To samo, jeśli predykat zawiera słowa oznacza to: Poczekaj na pozwolenie -Oznacza marnować czas(gaz.); Opuść teraz instytut -to oznacza stracić wszystko(gaz.); I zrozumieć osobę -Oznacza już mu współczuje(Szuksz.).
§13
UMIEŚCIĆ między podmiotem a orzeczeniem, jeśli są one wyrażone cyfrą (lub frazą z cyfrą), a także jeśli jeden z głównych członków zdania jest wyrażony cyfrą: A więc dziewiąta czterdzieści -trzysta sześćdziesiąt , Więc?(Pokój); Głębokość tam, od łodzi, wynosicztery koła zamachowe czyli sześć metrów(Shol.).
Jeżeli partykuła nie występuje przed liczebnikiem orzeczenia (por. to samo przy wyrażaniu orzeczenia w formie rzeczownika, § 15 ust. 3), nie stawia się myślnika: Mężczyzna może na przykład powiedzieć, że dwa razy równa się dwanie cztery i pięć lub trzy i pół; a kobieta powie, że dwa razy to dwa - świeca stearynowa(T.).
§14
UMIEŚCIĆ z orzeczeniem wyrażonym zwrotem frazeologicznym: Ciasto -będziesz lizać palce ; Ma talent –Niech Bóg błogosławi wszystkim ; Matka roniła łzy radości, a ojciec -przynajmniej coś! (Fajny.); Chata -tak sobie , stodoła(Szuksz.); Sam Efim -nie wkładaj palca do ust (Szuksz.); I Wiktor -ani ojciec, ani matka (Fajny.); Noc -przynajmniej wydłub oczy! (A. Kolor.).
Obecność cząstki nie, a także słów wprowadzających dla stabilnych kombinacji w roli predykatu uniemożliwia umieszczenie myślnika (ale nie zabrania): Ten oficernie pasuje do ciebie , Panie Żandarm(Karmiony.); Mamy go jako naukowca, gra na skrzypcach i wycina różne rzeczy,jednym słowem fachowiec od wszystkiego (rozdz.).
§15
Kropla między podmiotem a orzeczeniem nominalnym nie umieszczone:
1. Jeśli podmiot jest wyrażony za pomocą zaimka osobowego lub wskazującego: Ona jego córka. Chce ją zrozumieć(Szczerb.); Ten gabinet? Ten sypialnia?(rozdz.)
2. Jeżeli jeden z członków głównych jest wyrażony zaimkiem pytającym, a drugi rzeczownikiem lub zaimkiem osobowym: Kto twój obrońca?Co studiuje?Kto ona?
3. Jeżeli rzeczownik będący orzeczeniem ma zaprzeczenie: Sceneria nie dodatek do prozy i nie dekoracja (Paust.); Rosjanie Petersburg , jest ogromna(prywatny); Podeszły wieknie radość (ostatni). Jednak kontrastując predykat z negacją, wymaga myślnika (nie... a): A jednocześnie zauważył, że nie jest panem w swoim domu, a jedynie jego integralną częścią(M. G.) (por. bez kontrastu: Nie jest panem swojego domu).
4. Jeśli orzeczenie jest wyrażone za pomocą przymiotnika lub imiesłowu: I twój pokójtak dobrze dla dziecka(rozdz.); Mam wielu dobrych ludzi, prawie wszystkichDobry (Sym.); Miał dwie rany. Ranyłatwy ale mężczyzna stracił dużo krwi(Paust.); Dom z baliróżowy, łuszczący się, mały, rustykalny, pokryty zielonym żelaznym dachem (Kav.); surowa jesieńsmutny późny widok(Chory.); W jadalni trwa uczta gorący Iżarliwy (Chory.).
Jednak w przypadku orzeczenia-przymiotnika myślnik umieszcza się, gdy występuje strukturalna równoległość części zdania, której w mowie ustnej towarzyszy nacisk intonacyjny (nacisk) na oba człony zdania: Wszystko w jej wyglądzie przyciąga uwagę: wzrok -pikantny , fryzura -chłopięcy , tkanina -nowoczesny, modny ; Poślubić z naciskiem tylko na orzeczenie: Pogodaobrzydliwy , drogapaskudny , woźnicauparty , konie nie dźwigają i winny jest dozorca(P.). Myślnik jest również możliwy w obecności kilku (jednorodnych) predykatów: Jej syn jestżółty, długi i w okularach (MG).
5. Jeśli predykat jest wyrażony frazą z cząstkami porównawczymi jak, jakby, co, dokładnie, jakby itp.: Życiejak legenda ; Niebojak rozbity namiot ; Broszkatrochę jak pszczoła (rozdz.); Lasdokładnie bajka ; Tydzieńten jeden dzień . Szybko mija; Stawjak błyszcząca stal (Feta). Myślnika nie stawia się także przy wprowadzaniu orzeczenia, które leksykalnie pokrywa się z podmiotem: Lód jak lód, pustyniajak pustynie (Kav.); Wieśjak wioska ; Domjak dom - stary, ciemny(Szuksz.).
6. Jeżeli między podmiotem a rzeczownikiem orzeczenia znajduje się słowo wprowadzające, okoliczność lub dodatek, a także spójnik lub partykuła: Wieża,Z pewnością , ptak jest mądry i niezależny, ale nie ma głosu(Paust.); Mój ojciecDla mnie przyjaciel i mentor; MoskwaTeraz port pięciu mórz; Mój bratTo samo inżynier; Ten strumień tylko początek rzeki.
Przekreśl niekompletne zdanie
§16
W zdaniach niekompletnych, w miejsce brakujących członków zdania lub ich części dodaje się myślnik.
1. W częściach zdania złożonego o strukturze równoległej, a także w zdaniu prostym z jednorodnie powtarzającymi się członkami zdania, gdzie brakujący członek zostaje przywrócony z pierwszej części zdania: Robiło się ciemno, a chmury albo się rozstępowały, albo zachodziły z trzech stron: z lewej prawie czarne z niebieskimi prześwitami, z prawej szare, dudniące ciągłym rykiem i od zachodu zza Chwoszczyny posiadłość, zza zboczy nad doliną rzeki, - przyćmiona błękitem, w zakurzonych smugach deszczu(Dar.); Dla niego jedna historia nieuchronnie wywołuje drugą, a tamta – trzecią, a trzecia – czwartą i dlatego jego opowieściom nie ma końca(Paust.); Niektórzy uważają portret za dzieło Van Dycka, inni – Rembrandta(Paust.); Więc mieszka sama. W dzień spaceruje po ogrodzie, wieczorem po domu(Szczerb.).
2. W prostym zdaniu z brakującym orzeczeniem wskazującym kierunek ruchu: Tatyana - do lasu, niedźwiedź podąża za nią(P.).
3. Jeżeli brakujący członek zdania zostanie przywrócony z poprzednich zdań: - Czy lubisz placki z zieloną cebulą? Jestem jak pasja!(MG); W kolejnym pomieszczeniu odtworzono pracownię jubilerską. W trzeciej chata pasterska ze wszystkimi przyborami pasterskimi. W czwartym znajduje się zwykły młyn wodny. W piątym – sceneria chaty, w której pasterze wyrabiają ser(Sol.).
§17
UMIEŚCIĆ w zdaniach składających się z dwóch elementów o znaczeniu podmiotu, przedmiotu, okoliczności (w różnych kombinacjach) i skonstruowanych według następujących schematów: „kto – do kogo”, „kto – gdzie”, „co – do kogo”, „co – gdzie”, „co – jak”, „co – gdzie”, „co – po co” itp.: Nauczyciele dzieci w wieku szkolnym; Dziennikarze są w gorących punktach; Nagrody literackie – dla weteranów; Podręczniki - dla dzieci; Wszystkie studnie działają; Oceny są za wiedzę. Myślnik zostaje zachowany nawet po zmianie układu części: Masz klucz do uniwersytetu.
Takie propozycje często pojawiają się na nagłówkach gazet.
§18
W niezależnie używanych zdaniach z brakującym orzeczeniem, którego nie można przywrócić z kontekstu, można go umieścić kropla. Takie zdania są podzielone pauzą na dwa elementy - przysłówkowy i podmiot: Za kratami - bajeczny ptak(Chory.); Na wiejskich uliczkach jest błoto po kolana(Szuksz.); Nad żółtymi polami słomy, nad ścierniskiem - błękitne niebo i białe chmury(Sol.); Za autostradą znajduje się las brzozowy(Dar.); Na całym niebie są chmury(Patelnia.); Nad placem unosi się nisko kurz(Shol.); Za parawanem znajdują się drzwi prowadzące na schody(Eb.).
Jednak w przypadku braku pauzy i logicznego podkreślenia przysłówkowej części zdania, myślnik nie umieszczone: Tam, na nieznanych ścieżkach, znajdują się ślady niespotykanych dotąd zwierząt.(P.). To samo przy wyrażaniu znaczenia subiektywno-przysłówkowego: Na widowni widać podekscytowanie; W mojej duszy jest smutek.
Myślnik w funkcji łączenia
§19
UMIEŚCIĆ pomiędzy dwoma (lub większą liczbą) słów, które w połączeniu ze sobą oznaczają granice (znaczenie „od... do”) - przestrzenne, czasowe, ilościowe: Pociągi ze znakami „Moskwa – Kara-Bugaz , PoprzezTaszkent – Krasnowodsk » (Paust.); Błędne przekonanie, że kultura kasztanowca w północno-zachodnich parkach nie jest zjawiskiemXVIII-XIX wieki, a później wszystkie kasztany zostały usunięte z Trigorska i ze wzgórza grobowego klasztoru Svyatogorsk(Gaych.); Zasoby ropy w Cheleken są bardzo małe i powinny zostać wyczerpane w ciągu pierwszej sekundydziesięć - piętnaście lat produkcji(Paust.). To samo przy oznaczaniu ilości liczbami: Rękopis składający się z 10-15 arkuszy autorskich(zobacz także pisownię kombinacji wskazujących przybliżoną ilość: Pisownia, § 118 ust. 5 i § 154 ust. 4.)
§20
UMIEŚCIĆ pomiędzy dwoma (lub więcej) nazwami własnymi, których całość nazywa się doktryną, zjawiskiem itp.: prawoBoyle-Mariotta ; meczKasparow – Karpow .
Myślnik jest również umieszczany pomiędzy rzeczownikami pospolitymi, których kombinacja pełni funkcję definiującą rzeczownik: Systemczłowiek - maszyna ; Relacjanauczyciel - uczeń ; Problemrelacje rynkowe - sprawiedliwość społeczna . Liczba połączonych nazw może być większa niż dwa: Problemprodukcja – człowiek – natura ; Artykuł V. A. Suchomlinskiego„Nauczyciel – zespół – osobowość” .
Myślnik w funkcji podświetlenia
§21
UMIEŚCIĆ przed członkami zdania, aby je podkreślić, zaakcentować (ze względów stylistycznych). Takie elementy zdania nazywane są członkami łączącymi.
1. UMIEŚCIĆ podkreślić, zaakcentować wyjaśniające części zdania znajdujące się na końcu zdania. Najczęściej ta okoliczność: To bardzo źle, jak musiałem napisać -za kawałek chleba (Dar.); ...I znowu riksza powędrowała ulicą -tym razem do hotelu (Dar.); Następnego dnia seminarzyści ponownie starli się z kadetami -otwarta, w pobliżu Ogrodu Letniego (Kav.); Przez całą wiosnę Nikołaj spotkał się z Owraznym tylko raz -przypadkiem na ulicy (Shol.). Myślnik taki można zastąpić kropką (patrz § 9).
2. Myślnik można umieścić w celach stylistycznych po skoordynowaniu spójników lub połączeniu ich z cząsteczkami: Śmierć zdjął znoszone łykowe buty, położył się na kamieniu i zasnął(MG); A oto rzeka(Fajny.); Mam papiery... ale nie są dobre(G.).
§22
UMIEŚCIĆ aby podkreślić przeciwstawne elementy zdania: To straszne, słodkie, nieuniknione, / Muszę rzucić się w spieniony szyb, / Ty, zielonooka najada, / Śpiewaj i pluskaj się wokół irlandzkich skał(Bł.).
1. W przypadku nieobecności między podmiotem a orzeczeniem umieszcza się myślnik łączniki, jeśli wyrażone są oba główne człony zdania rzeczowniki w mianowniku,
Na przykład: Moskwa jest stolicą Rosji. Miejscem zgromadzeń jest plac apelowy (Szołochow).
Zwykle, umieszczona jest myślnik:
1) w zdaniach mających charakter definicji logicznej ,
Na przykład: Geologia to nauka o budowie, składzie i historii skorupy ziemskiej;
2) w zdaniach o charakterze naukowym lub publicystycznym zawierających cechę, ocenę przedmiotu lub zjawiska,
Na przykład: Życie jest szczególną formą ruchu materii, która pojawia się na pewnym etapie jej rozwoju;
3) po jednorodnych przedmiotach,
Na przykład: Pochlebstwo i tchórzostwo to najgorsze wady (Turgieniew); Przestrzeń i czas są podstawowymi formami wszelkiego istnienia;
4) wyjaśnić znaczenie zdania;
porównywać: Starszy brat jest moim nauczycielem; Mój starszy brat jest nauczycielem.
Zwykle nie stawia się myślnika, chociaż podmiot i orzeczenie wyraża się w mianowniku rzeczownika:
A) w prostych zdaniach o konwersacyjnym stylu wypowiedzi,
Na przykład: Moja siostra jest studentką;
B) jeśli istnieją spójniki porównawcze między podmiotem a orzeczeniem jakby, jakby, dokładnie, tak samo, tak samo, trochę podobnie itp.,
Na przykład: Staw jak błyszcząca stal (Fet); Jesteś jak biały gołąb wśród sióstr wśród szarych, prostych gołębi (Niekrasow); Twoja broszka wygląda jak pszczoła (Czechow); Domy w mieście są jak sterty brudnego śniegu (Gorky).
Odstępstwa od tej zasady wiążą się z dążeniem autora do podkreślenia zawartej w orzeczeniu konotacji porównania,
Na przykład: Cisza jest jak kawałek lodu, szeptem możesz ją przełamać dalej (Leonow); Wasze przemówienia są jak ostry nóż... (Lermontow); ...Takie zdanie jest jak wielki hełm w bałaganie (Turgieniew);
V) jeśli predykat jest poprzedzony negacją Nie,
Na przykład: Ten oficer nie jest dla ciebie odpowiedni... (Fedin); Analogia nie jest dowodem. Porównaj przysłowia i powiedzenia: Słowo nie jest wróblem: jeśli wyleci, nie złapiesz go; Ubóstwo nie jest wadą; Serce nie jest kamieniem.
Ale myślnik jest umieszczany, jeśli ma na celu logiczne i intonacyjne podkreślenie orzeczenia,
Na przykład: Ale wyjaśnienie nie jest wymówką (Gorky); „Krew ludzka to nie woda” (Stelmach); Życie nie jest polem do przekroczenia (przysłowie);
G) jeśli między podmiotem a orzeczeniem znajduje się słowo wprowadzające, przysłówek, spójnik, partykuła,
Na przykład: ...Gęś jest ptakiem ważnym i rozsądnym (Turgieniew).
Porównaj obecność lub brak myślnika w zależności od określonych warunków:
Najważniejszą uprawą przemysłową jest bawełna. – Bawełna, jak wiadomo, jest najważniejszą uprawą przemysłową (wprowadzono kombinację wprowadzającą).
Kino jest najpopularniejszą formą sztuki. – Kino jest nadal najpopularniejszą formą sztuki (wstawiony przysłówek).
Kok-sagyz to roślina kauczukowa. – Kok-sagyz to także gumowa sadzarka (wstawiono spójnik).
Grudzień to początek zimy. – Grudzień to dopiero początek zimy (cząstka włożona);
D) jeśli predykat jest poprzedzony niespójnym członkiem powiązanym z nimoferty,
Na przykład: Stiepan jest naszym sąsiadem... (Szołochow);
mi) jeśli orzeczenie poprzedza podmiot,
Na przykład: Wspaniała osoba, Iwan Iwanowicz! (Gogola).
Umieszczenie myślnika w tym przypadku podkreśla intonacyjny podział zdania na dwa związki,
Na przykład: Mili ludzie to moi sąsiedzi! (Niekrasow); Dobra strona to Syberia! (Gorzki); Ciekawość psychologiczna – moja mama (Czechow);
B) jeżeli podmiot w połączeniu z orzeczeniem tworzy nierozkładalną frazę frazeologiczną,
Na przykład: Teoria, która naprawia jedynie wzorce, jest bezwartościowa (S. Golubov).
2. Pomiędzy podmiotem a orzeczeniem umieszcza się myślnik, jeśli oba są wyrażone przez formę nieokreśloną czasownika lub jeden z głównych członków zdania jest wyrażony przez mianownik rzeczownika, a drugi przez nieokreślona forma czasownika.
Na przykład: Uczyć naukowca to tylko go zepsuć (przysłowie); Naszym obowiązkiem jest bronić twierdzy do ostatniego tchu... (Puszkin).
3. Przed słowami this umieszcza się myślnik, to znaczy, to oznacza dodanie orzeczenia do podmiotu.
Na przykład: Kreml to skarbnica rosyjskiej architektury, dzieło wielkich mistrzów, żywa kronika wielowiekowej historii (Z gazet). Cała przeszłość, teraźniejszość i przyszłość to my, a nie ślepa siła żywiołów (Gorky).
Porównywać: Najnowsza jesień to czas, kiedy jarzębina wysycha z mrozu i staje się, jak mówią, „słodka” (Prishvin)(całe zdanie pełni rolę orzeczenia).
4. Myślnik stawia się, jeżeli oba główne człony zdania są wyrażone przez mianownik liczebnika głównego lub gdy jeden z nich jest wyrażony przez mianownik rzeczownika, a drugi przez cyfrę lub frazę z liczebnikiem .
Na przykład: Zatem dziewięć czterdzieści to trzysta sześćdziesiąt, prawda? (Pisemski); Wielka Niedźwiedzica - siedem jasnych gwiazd; Ciężar właściwy złota wynosi 19,3 g/cm3.
W literaturze specjalistycznej przy charakteryzowaniu przedmiotu często nie stawia się w tym przypadku myślnika, np. Temperatura topnienia złota wynosi 1064,4?; Udźwig żurawia wynosi 2,5 tony, prześwit wysięgnika 5 m.
5. Pomiędzy podmiotem wyrażonym w formie bezokolicznika czasownika a orzeczeniem wyrażonym w przysłówku predykatywnym zakończonym na -o, w przypadku przerwy między głównymi członami zdania, stawia się myślnik,
Na przykład: Przygotowanie do egzaminów nie jest takie proste (Fedin); Poddawanie się jest haniebne (V. Tendryakov); Poruszanie się jest bardzo nie do zniesienia (Goncharov).
Ale (jeśli nie ma pauzy): Bardzo łatwo jest osądzić osobę w niełasce (L. Tołstoj).
6. Przed orzeczeniem, wyrażoną frazą frazeologiczną, umieszcza się myślnik,
Na przykład: Zarówno kobieta, jak i mężczyzna to para pięciocentówek (Czechow); I ganek - nie daj Boże innego księcia... (A.N. Tołstoj).
7. W przypadku podmiotu wyrażonego zaimkiem this, stawia się myślnik lub nie, w zależności od logicznego wyboru podmiotu i obecności lub braku pauzy po nim.
Porównywać:
A) To jest początek wszystkich początków; To pierwszy występ aktorki; To jest samotność (Czechow);
B) To jest dom Zverkowa (Gogola); To jest sieć do łapania przepiórek (Czechow); Jest to bardzo trudny problem.
8. Zwykle nie stawia się myślnika, jeśli podmiot wyraża się zaimkiem osobowym, a orzeczenie – mianownikiem rzeczownika,
Na przykład: ...Jestem osobą uczciwą i nigdy nie prawię komplementów (Czechow); Bardzo się cieszę, że jesteś moim bratem (L. Tołstoj); On jest zepsuciem, on jest zarazą, on jest plagą tych miejsc (Kryłow).
W tym przypadku myślnik jest umieszczany podczas kontrastowania lub logicznego podkreślania orzeczenia,
Na przykład: Ty jesteś starym dzieckiem, teoretykiem, a ja młodym starcem i praktykiem... (Czechow); Ja jestem producentem, ty jesteś armatorem... (Gorky); Nie ja, nie ja, ale ty jesteś szkodliwym elementem (Fedin).
9. Nie stawia się myślnika, jeśli jeden z głównych członów zdania jest wyrażony zaimkiem pytająco-względnym, a drugi rzeczownikiem w mianowniku lub zaimkiem osobowym,
Na przykład: Powiedz mi, kto jest Twoim przyjacielem, a powiem Ci, kim jesteś.
10. Z reguły nie stawia się myślnika, jeśli orzeczenie jest wyrażone za pomocą przymiotnika, przymiotnika zaimkowego lub kombinacji przyimkowo-mianownikowej.
Na przykład: Ma bardzo dobre serce, ale słabą głowę (Turgieniew); Mój wiśniowy sad! (Czechow). Grzbiet rekina jest ciemnoniebieski, a jego brzuch olśniewająco biały (Goncharov).
Umieszczenie myślnika w tych przypadkach ma na celu intonacyjne rozbicie zdania i ułatwienie percepcji jego treści,
Na przykład: Źrenice są kocie, długie... (Szołochow); Wysokość w pobliżu porozrzucanych domów folwarcznych jest imponująca... (Kazakevich).
11. W przypisach myślnik oddziela objaśniane słowo od wyjaśnienia, niezależnie od formy wyrażenia orzeczenia.
Na przykład: Lakszmi jest boginią piękna i bogactwa w mitologii indyjskiej; Apis jest uważany przez starożytnych Egipcjan za święte zwierzę.