Posebnost so sistemi za nadzor prometa. Sistemi za krmiljenje gibanja in navigacija - diploma (24.03.02). Glavne znanstvene usmeritve temeljnih in uporabnih raziskav oddelkov inštituta so

09.07.2024

Najpogostejši sprejemni izpiti:

ruski jezik
Matematika (profil) - strokovni predmet, po izbiri univerze
Računalništvo in informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) - po izbiri univerze
Tuji jezik - po izbiri univerze
Kemija - po izbiri univerze
Fizika - neobvezna na univerzi

Nobeno vozilo ne more obstajati brez jasnega nadzornega sistema. Povečanje učinkovitosti in funkcionalnosti opreme z izboljšavo navigacije je primarna naloga strokovnjakov na tem področju. Življenjska podpora industrije temelji na novih projektih, razvoju in odkritjih, namenjenih posodobitvi sistemov za nadzor prometa različnih vozil. In ustvarjanje novih projektov je nemogoče brez spretnosti kvalificiranih strokovnjakov. Prav takšno osebje pripravlja posebnost 24.03.02 "Sistemi za nadzor prometa in navigacija".

Sprejemni pogoji

Različne univerze imajo različne sezname izpitov, potrebnih za sprejem. Če se torej odločite za obvladovanje tega poklica, najprej preučite seznam izobraževalnih ustanov in ugotovite, katere predmete boste morali opraviti, da se vpišete na želeno smer.

Običajno večina izobraževalnih ustanov zahteva ocene za:

matematika (profil);
Ruski jezik;
fizika ali računalništvo in IKT;

Vendar pa številne univerze predstavljajo različne sezname izpitov v disciplinah, ki lahko vključujejo kemijo in tuji jezik. Priporočamo, da vse potrebne informacije predhodno pridobite na spletnih straneh izobraževalnih ustanov.

Prihodnji poklic

V procesu usposabljanja študenti obvladajo principe delovanja letalske in raketne tehnike ter značilnosti navigacije zračnega, podvodnega in površinskega transporta. Ločen sklop programa je sestavljen iz študija osnov vodenja brezpilotnih letal. Poleg tega študenti spoznajo pravila delovanja potovalnih računalnikov in obvladajo njihovo delovanje.

Kje se prijaviti

Opisana posebnost je precej redka, zato je v državi le 7 univerz, ki so pripravljene zagotoviti svoje občinstvo za obvladovanje poklica. Praviloma so najprestižnejše izobraževalne ustanove moskovske univerze, vendar v prestolnici obstaja le ena ustanova, ki usposablja strokovnjake v regiji. Torej lahko pridobite diplomo na določenem področju na univerzah, kot so:

Moskovski letalski inštitut (Nacionalna raziskovalna univerza) (MAI);
Nacionalna raziskovalna univerza za informacijske tehnologije, mehaniko in optiko v Sankt Peterburgu;
St. Petersburg State University of Aerospace Instrumentation;
Državna univerza Tula;
Sibirska državna vesoljska univerza poimenovana po. Akademik M. F. Reshetnev;
Kazanska nacionalna raziskovalna tehnična univerza poimenovana po. A. N. Tupoljev-KAI;
Nacionalna raziskovalna politehnična univerza Perm.

Obdobje usposabljanja

Trajanje izobraževalnega programa za diplomo je 4 leta na rednem študiju in 5 let na izrednem študiju.

Discipline, vključene v predmet študija

Program vključuje študij tako pomembnih predmetov, kot so:

inženirska in računalniška grafika;
mikroprocesorska tehnika v napravah, sistemih in kompleksih;
osnove računalniško podprtega načrtovanja;
osnove oblikovanja instrumentov;
osnove modeliranja in testiranja naprav in sistemov;
osnove uporabne hidro- in aerodinamike;
osnove teorije letalskih navigacijskih sistemov;
teoretične osnove elektrotehnike in električne meritve;
tehnična sredstva za navigacijo in nadzor prometa;
instrumentacijska tehnologija.

Pridobljene veščine

Kot rezultat obvladovanja poklica so diplomanti obdarjeni z naslednjimi veščinami in sposobnostmi:

Izvajanje raziskav in njihovo analiziranje.
Uvajanje novosti v proizvodne procese.

Zaposlitvene možnosti po poklicu

Kaj storiti po diplomi na univerzi? Diplomanti lahko opravljajo svojo dejavnost v naslednjih poklicih:

navigacijski inženir;
testni inženir;
inženir kontrole zračnega prometa;
projektant;
specialist za operacije;
specialist za navigacijsko opremo.

Pogosto strokovnjaki na tem področju zasedajo delovna mesta v raziskovalnih laboratorijih in oblikovalskih birojih. Strokovnjaki začetniki pogosto najdejo delo kot preizkuševalci in pomočniki oblikovalcev in inženirjev.

Minimalna plača na tem področju je 25.000 - 30.000 rubljev. Bolj izkušeno osebje lahko pričakuje plače v višini 50.000 rubljev in več.

Prednosti vpisa na magistrski študij

Po končanem dodiplomskem študiju se nekateri študenti odločijo za nadaljevanje izobraževalne dejavnosti v magistrskem programu, kar jim daje številne prednosti:

Priložnost za prevzem prestižnejšega položaja.
Pravica do poučevanja na univerzah.
Večja konkurenčnost na trgu dela.
Priložnost, da poglobite svoje strokovno znanje in izpopolnite svoje sposobnosti.
Možnost hitre karierne rasti.

Opis

Obvladovanje disciplin v tem profilu bo študentom omogočilo:

analizirati mobilna vozila z uporabo obstoječih tehnik kot objekte stabilizacije, energetske tehnike, krmiljenja in orientacije;
simulirati procese in posamezne naprave z uporabo standardnih aplikacijskih programskih paketov;
obvladati in izpopolniti tehnološke postopke pri pripravi na zagon proizvodnje novih izdelkov;
namestitev naprav in električnih, letalnih, navigacijskih enot na opremo;
testni in zagonski kompleksi in sistemi;
izvajati poskuse in predhodno analizo rezultatov;
regulirati, prilagajati in testirati opremo v industrijskih obratih in testnih mestih;
izvajati opazovanja in meritve ter pisati opise študij;
spremljati skladnost s standardi okoljske varnosti.

S kom delati

Izobrazba inženirja vam omogoča delo z različnimi navigacijami in letali. Diplomanti bodo sposobni samostojno razvijati dizajne ob upoštevanju tehnoloških značilnosti in zahtev. Veliko ljudi si prizadeva priti na položaj pomočnika projektanta. Praktična uporaba veščin, pridobljenih na univerzi, nam bo omogočila aktivno preizkušanje novih instrumentov in orientacijskih sistemov. Znanje s področja matematike in mehanike bo pomagalo pri ustvarjanju popolnoma novih naprav in posodobitvi uporabljene opreme. Diplomirani so praviloma zlahka sprejeti v različne raziskovalne inštitute in oblikovalske biroje.

Odobreno

po odredbi Ministrstva za šolstvo

in znanost Ruske federacije

ZVEZNI DRŽAVNI IZOBRAŽEVALNI STANDARD

VIŠJA IZOBRAZBA

VISOKOŠOLSKA STOPNJA

MAGISTRSKI PROGRAM

SMER PRIPRAVE

24.04.02 SISTEMI ZA NADZOR PROMETA IN NAVIGACIJA

I. PODROČJE UPORABE

Ta zvezni državni izobraževalni standard visokega šolstva je niz zahtev, ki so obvezne za izvajanje osnovnih strokovnih izobraževalnih programov visokega šolstva - magistrskih programov na področju usposabljanja 24.04.2002 Sistemi za nadzor prometa in navigacija (v nadaljnjem besedilu: magistrski program, študijska smer).

II. UPORABLJENE OKRAJŠAVE

V tem zveznem državnem izobraževalnem standardu se uporabljajo naslednje okrajšave:

OK - splošne kulturne kompetence;

GPK - splošne strokovne kompetence;

PC - strokovne kompetence;

FSES VO - zvezni državni izobraževalni standard visokega šolstva;

mrežna oblika - mrežna oblika izvajanja izobraževalnih programov.

III. ZNAČILNOSTI SMERI USPOSABLJANJA

3.1. Izobraževanje po magistrskem programu je dovoljeno le v visokošolski izobraževalni organizaciji in znanstveni organizaciji (v nadaljnjem besedilu: organizacija).

3.2. Usposabljanje v magistrskem programu v organizaciji poteka v redni in izredni obliki študija.

Obseg magistrskega programa je 120 kreditnih enot (v nadaljevanju kreditnih enot) ne glede na obliko študija, uporabljene izobraževalne tehnologije, izvedbo magistrskega programa v mrežni obliki, izvedbo magistrskega programa po individualni kurikulum, vključno s pospešenim učenjem.

3.3. Trajanje izobraževanja za magistrski program:

Pri rednem izobraževanju, vključno s počitnicami po opravljenem državnem zaključnem spričevalu, ne glede na uporabljene izobraževalne tehnologije je 2 leti. Obseg rednega magistrskega programa, ki se izvaja v enem študijskem letu, je 60 KT;

pri izrednem izobraževanju se ne glede na uporabljene izobraževalne tehnologije poveča za najmanj 3 mesece in največ šest mesecev v primerjavi z obdobjem pridobivanja izobrazbe v rednem izobraževanju;

pri študiju po individualnem predmetniku, ne glede na obliko študija, pa največ obdobje za pridobitev izobrazbe, določeno za ustrezno obliko študija. Pri študiju po individualnem učnem načrtu se lahko invalidi na njihovo željo podaljšajo za največ šest mesecev v primerjavi z obdobjem, določenim za ustrezno obliko izobraževanja. Obseg magistrskega programa za eno študijsko leto pri študiju po individualnem predmetniku ne glede na obliko študija ne sme biti večji od 75 z.e.

Posebno obdobje za pridobitev izobrazbe in obseg magistrskega programa, ki se izvaja v enem študijskem letu, v dopisnih oblikah študija, pa tudi po individualnem načrtu, določi organizacija samostojno v rokih, določenih s tem odstavkom.

3.4. Pri izvajanju magistrskega programa ima organizacija pravico do uporabe tehnologij e-učenja in učenja na daljavo.

Pri usposabljanju invalidov morajo e-učenje in izobraževalne tehnologije na daljavo zagotoviti možnost sprejemanja in posredovanja informacij v njim dostopnih oblikah.

3.5. Izvedba magistrskega programa je možna v mrežni obliki.

3.6. Izobraževalne dejavnosti v okviru magistrskega programa se izvajajo v državnem jeziku Ruske federacije, razen če lokalni regulativni akt organizacije ne določa drugače.

IV. ZNAČILNOSTI POKLICNE DEJAVNOSTI

DIPLOMANTI, KI SO ZAKLONALI MAGISTRSKI PROGRAM

4.1. Področje strokovne dejavnosti diplomantov, ki so obvladali magistrski program, obsega področje naravoslovja, tehnike in tehnologije, ki zajema probleme integracije medsebojno delujočih merilnih, informacijskih, računalniških, krmilnih in energetskih sistemov, zgrajenih na elementih in enotah visoke natančnosti. mehanike in mikromehanike z elektronskimi, električnimi, elektrohidravličnimi, optičnimi in računalniškimi komponentami ter zagotavljanje raziskav, načrtovanja, razvoja in proizvodnje kakovostno novih optimalnih, prilagodljivih in inteligentnih sistemov in kompleksov za nadzor gibanja, navigacije, orientacije nasploh in njihovih podsistemov, zlasti za letala in premikajoče se predmete za različne namene.

4.2. Predmeti strokovne dejavnosti diplomantov, ki so končali magistrski študij, so:

avtomatski nadzorni sistemi za letala;

sistemi za krmiljenje, letenje, navigacijo in električno napajanje letal;

instrumenti in sistemi za orientacijo, stabilizacijo in navigacijo.

4.3. Vrste strokovnih dejavnosti, za katere so pripravljeni diplomanti po zaključenem magistrskem programu:

znanstvena raziskava;

oblikovanje in inženiring;

testno in operativno;

organizacijsko in vodstveno;

proizvodne in tehnološke.

Pri razvoju in izvajanju magistrskega programa se organizacija osredotoča na specifično vrsto(-e) strokovne dejavnosti, za katero se magister pripravlja, na podlagi potreb trga dela, raziskav ter materialnih in tehničnih virov organizacije.

Magistrski program oblikuje organizacija glede na vrste dejavnosti in zahteve za rezultate obvladovanja izobraževalnega programa:

osredotočen na raziskovalno in (ali) pedagoško vrsto (vrste) poklicne dejavnosti kot glavno (glavno) (v nadaljnjem besedilu akademski magistrski program);

usmerjen v proizvodno-tehnološko, v prakso usmerjeno, aplikativno zvrst(e) strokovne dejavnosti kot glavno(e) (v nadaljnjem besedilu aplikativni magistrski program).

4.4. Diplomant, ki je obvladal magistrski program, je v skladu z vrsto(-mi) poklicne dejavnosti, na katero je magistrski program usmerjen, pripravljen reševati naslednje strokovne naloge:

izvajati raziskovalno delo na svojem strokovnem področju na podlagi sistematičnega pristopa z uporabo strokovne literature, elektronskih publikacij in drugih informacijskih virov (tudi tujih) za reševanje strokovnih problemov;

opravljanje projektantskih in inženirskih del na svojem strokovnem področju na podlagi sistematičnega pristopa, oblikovanje nalog, povezanih z izvajanjem strokovnih funkcij, z uporabo metod preučenih ved za njihovo reševanje;

testiranje in operativne dejavnosti:

razvoj in raziskava modelov za opisovanje in napovedovanje razvoja metod in sistemov za nadzor gibanja in navigacije premikajočih se objektov;

na podlagi sistematičnega pristopa opravljajo organizacijsko in vodstveno delo na svojem strokovnem področju, svoje delo organizirajo na znanstveni podlagi, uporabljajo računalniške tehnologije za zbiranje, shranjevanje, obdelavo in analiziranje informacij s področja svojega poklicnega delovanja, izdelujejo poslovne načrte za projekti, izvedba študij izvedljivosti in analiza razvite opreme in tehnoloških procesov;

izvajanje proizvodno-tehnološkega dela na svojem strokovnem področju na podlagi sistematičnega pristopa, sprejemanje strokovnih odločitev na podlagi nabora podatkov o zahtevanih lastnostih projektirane opreme.

V. ZAHTEVE ZA REZULTATE MAGISTRSKEGA PROGRAMA

5.1. Kot rezultat obvladovanja magistrskega programa mora diplomant razviti splošne kulturne, splošne poklicne in poklicne kompetence.

5.2. Diplomant, ki je končal magistrski študij, mora imeti naslednje splošne kulturne kompetence:

posedovanje celovitega sistema znanstvenih spoznanj o svetu okoli nas, sposoben krmariti po vrednotah obstoja, življenja, kulture (OK-1);

sposobnost zagotavljanja ukrepov za ohranjanje in zaščito ekosistema pri svojem družbenem in poklicnem delovanju (OK-2);

poznavanje osnov metod za organizacijo varnosti življenja ljudi, njihovo zaščito pred možnimi posledicami nesreč, katastrof, naravnih nesreč (OK-3);

sposobnost analiziranja družbeno pomembnih procesov in pojavov, odgovornega vključevanja v družbeno politično življenje (OK-4);

sposobnost izvajanja izobraževalne in izobraževalne dejavnosti na področju javnega in zasebnega življenja ter obvladovanje metod promocije znanstvenih dosežkov (OK-5);

sposobnost izkazovanja državljanske pozicije, vpetosti v sodobno družbo, usmerjenosti v njeno izboljševanje na načelih humanizma in demokracije (OK-6);

tekoče znanje literarnega in poslovnega pisnega in ustnega govora v državnem jeziku Ruske federacije, veščine javnega in znanstvenega govora, pa tudi sposobnost ustvarjanja in urejanja besedil za poklicne namene, analiziranje logike sklepanja in izjav, govori enega od tuji jeziki (OK-7);

sposobnost socialne interakcije na podlagi sprejetih moralnih in pravnih norm, izkazovanje spoštovanja do ljudi, strpnosti do druge kulture, pripravljenost na ohranjanje partnerskih odnosov, pa tudi sposobnost ustvarjanja kooperativnih odnosov v timu, obvlada metode konstruktivnega reševanja konfliktnih situacij. (OK-8);

sposobnost dela v multinacionalnem timu, tudi na interdisciplinarnih, inovativnih projektih (OK-9);

sposobnost kot vodja oddelka, vodja skupine zaposlenih oblikovati timske cilje, odločati v rizičnih situacijah ob upoštevanju cene napake, izvajati izobraževanja in nuditi pomoč zaposlenim (OK-10) ;

sposobnost organiziranja dela na znanstveni podlagi in samostojnega vrednotenja rezultatov svojega delovanja. imeti veščine samostojnega dela, tudi na znanstvenoraziskovalnem področju (OK-11);

sposobnost sprejemanja in obdelave informacij iz različnih virov z uporabo najsodobnejših informacijskih tehnologij, kritičnega dojemanja prejetih informacij, poudarjanja glavnega v njih, ustvarjanja novega znanja na njihovi podlagi (OK-12);

sposobnost samostojnega kritičnega vrednotenja prednosti in slabosti svojih dejavnosti in lastne osebnosti, graditi obetavno linijo samorazvoja (OK-13);

sposobnost samostojne uporabe metod in sredstev spoznavanja, usposabljanja in samokontrole za pridobivanje novih znanj in veščin, tudi na novih področjih, ki niso neposredno povezana s področjem dejavnosti, razvijanje socialnih in poklicnih kompetenc, ohranjanje zdravja, moralnega in fizičnega jaza. - izboljšanje, kot tudi sposobnost spodbujanja učenja in razvoja drugih (GC-14);

kulturo mišljenja in sposobnost posploševanja, analiziranja, kritičnega razumevanja, sistematiziranja, napovedovanja, postavljanja ciljev in izbire načinov za njihovo doseganje ter sposobnost analiziranja logike sklepanja in trditev (OK-15).

5.3. Diplomant po zaključenem magistrskem programu mora imeti naslednje splošne strokovne kompetence:

sposobnost razumeti bistvo in pomen informacij v razvoju sodobne informacijske družbe, prepoznati nevarnosti in grožnje, ki se pojavljajo pri tem procesu, upoštevati temeljne zahteve informacijske varnosti, vključno z varovanjem državnih skrivnosti (OPK- 1);

obvladovanje osnovnih metod, metod in sredstev pridobivanja, shranjevanja, obdelave informacij, spretnosti pri delu z računalnikom kot sredstvom za upravljanje informacij (OPK-2);

sposobnost uporabe temeljnih principov matematike, naravoslovja, humanistike in ekonomije pri reševanju družbenih in strokovnih problemov ter sposobnost kritičnega vrednotenja obvladanih teorij in konceptov, meje njihove uporabnosti (GPC-3);

usposobljenost za delo z računalnikom kot orodjem za upravljanje, vključno z načinom oddaljenega dostopa in delo s splošno in specialno programsko opremo (OPK-4);

sposobnost samostojnega ali skupinskega znanstvenega raziskovanja z uporabo posebnih sredstev in metod za pridobivanje novih znanj (OPK-5).

5.4. Diplomant, ki je končal magistrski program, mora imeti poklicne kompetence, ki ustrezajo vrsti(-am) poklicne dejavnosti, na katero je magistrski program usmerjen:

raziskovalne dejavnosti:

sposobnost zbiranja, obdelave, analize in sistematizacije znanstvenih in tehničnih informacij o raziskovalni temi, izbira metod in sredstev za reševanje problema (PC-1);

sposobnost samostojnega izvajanja teoretičnih, laboratorijskih in terenskih raziskav ter eksperimentov za reševanje raziskovalnih in proizvodnih problemov z uporabo sodobne opreme (PC-2);

pripravljenost za predstavitev raziskovalnih rezultatov v obliki poročil, povzetkov, objav in javnih razprav (PC-3);

pripravljenost za analizo letal in mobilnih vozil za različne namene kot objektov upravljanja, orientacije, stabilizacije in navigacije, izdelava njihovih matematičnih modelov gibanja, ki omogočajo napovedovanje trenda njihovega razvoja kot objektov upravljanja in taktike njihove uporabe. (PC-5);

sposobnost razvoja metod za matematično in polnaravno modeliranje dinamičnih sistemov »gibajoči se objekt - kompleks krmilnih, orientacijskih, navigacijskih in elektroenergetskih sistemov gibljivih objektov« (PC-6);

sposobnost priprave znanstvenih in strokovnih poročil, recenzij, objav na podlagi rezultatov opravljenih raziskav (PC-7);

sposobnost razvoja načrtov, programov in metod testiranja naprav, sistemov in kompleksov za ustrezni profil dejavnosti, priprava individualnih nalog za izvajalce (PC-8);

projektiranje in inženiring dejavnosti:

sposobnost razvijanja tehničnih specifikacij in tehničnih opisov principov delovanja in naprav, projektiranih kompleksov, njihovih sistemov in elementov z utemeljitvijo sprejetih tehničnih rešitev (PC-9);

pripravljenost za razvoj idejnih, tehničnih in podrobnih načrtov za krmiljenje, letenje, navigacijo in elektroenergetske sisteme letal z uporabo orodij za avtomatizacijo načrtovanja (PC-10);

sposobnost oblikovanja ciljev načrtovanja naprav in sistemov, zagotavljanja izbire projektnih meril in indikatorjev, gradnje njihovih struktur in diagramov ob upoštevanju posebnosti ciljnega objekta in tehničnih specifikacij (PC-11);

pripravljenost za razvoj možnosti za rešitev problema, sistematična analiza teh možnosti, iskanje kompromisnih rešitev v pogojih večkriterijalnosti, negotovosti in za namen načrtovanja izvedbe projekta (PC-12);

pripravljenost za razvoj prototipov naprav, sistemov in kompleksov ustreznega profila (PC-13);

sposobnost uporabe računalniške tehnologije pri razvoju novih vzorcev elementov, naprav, sistemov in kompleksov (PC-14);

pripravljenost za razvoj metodoloških in regulativnih dokumentov, tehnične dokumentacije ter predlogov in ukrepov za izvedbo razvitih projektov in programov (PC-15);

organizacijske in vodstvene dejavnosti:

sposobnost organiziranja dela ekipe izvajalcev v pilotni, serijski proizvodnji in na testnih bazah, sprejemanja upravljavskih odločitev v tržnem gospodarstvu, iskanja kompromisnih rešitev (PC-16);

sposobnost vodenja trženja in priprave poslovnih načrtov za proizvodnjo in prodajo perspektivnih in konkurenčnih vrst izdelkov (PC-17);

sposobnost priprave prijav patentov, izumov, inovacijskih predlogov in industrijskih modelov, ocenjevanje vrednosti intelektualne lastnine (PC-18);

sposobnost ocenjevanja stroškov proizvodnje, odpravljanja napak in uvedbe v množično proizvodnjo razvitih vzorcev nove opreme, za sodelovanje z izvajalci sorodnih specialnosti pri reševanju kompleksnih problemov, povezanih z napravami, sistemi in kompleksi (PC-19);

sposobnost organiziranja dela v oddelku za izboljšanje, posodobitev, poenotenje izdelanih izdelkov, njihovih elementov ter za izdelavo osnutkov standardov in certifikatov (PC-20);

sposobnost prilagajanja sodobnih različic sistemov vodenja kakovosti specifičnim proizvodnim pogojem na podlagi mednarodnih standardov (PC-21);

sposobnost podpore enotnemu informacijskemu prostoru za načrtovanje in upravljanje podjetja v vseh fazah življenjskega cikla proizvedenih izdelkov (PC-22);

sposobnost ocenjevanja inovativnega potenciala projekta ter sposobnost razvoja in izvajanja načrtov in programov za organizacijo inovativne dejavnosti v podjetju, sposobnost izvedbe študije izvedljivosti inovativnih projektov (PC-23);

pripravljenost za vodenje programov za razvoj novih izdelkov in tehnologij ter ocenjevanje vrednosti predmetov intelektualne dejavnosti (PC-24);

sposobnost razvoja učinkovite strategije in oblikovanja aktivne politike upravljanja tveganj v podjetju (PC-25);

sposobnost obvladovanja tehnik in metod dela s kadri, metod za ocenjevanje kakovosti in učinkovitosti kadrovskega dela (PC-26);

proizvodno tehnološke dejavnosti:

sposobnost razvoja tehnoloških procesov izdelave delov in sklopov, sestave instrumentov in sklopov krmilnih sistemov, stabilizacijskih, letalnih in navigacijskih sistemov za premikajoče se objekte (PK-27);

sposobnost organiziranja učinkovitega vhodnega pregleda komponent, sestavnih delov in sklopov nadzornih, stabilizacijskih in navigacijskih sistemov (PC-28);

sposobnost organiziranja meroslovnega nadzora glavnih parametrov preciznih instrumentov in krmilnih sistemov, orientacije, stabilizacije in navigacije v procesu njihove izdelave (PK-29);

pripravljenost za uporabo računalniških tehnologij v procesu priprave proizvodnje, izdelave in spremljanja naprav in kompleksov na ustreznem področju (PC-30);

pripravljenost za zagotavljanje izdelljivosti izdelkov in proizvodnih procesov ter za ocenjevanje ekonomske učinkovitosti tehnoloških procesov (PC-31).

5.5. Pri razvoju magistrskega programa so v nabor zahtevanih rezultatov za obvladovanje magistrskega programa vključene vse splošne kulturne in splošne strokovne kompetence ter poklicne kompetence, povezane s tistimi vrstami poklicnih dejavnosti, na katere je magistrski program usmerjen.

5.6. Pri razvoju magistrskega programa ima organizacija pravico dopolniti nabor kompetenc diplomantov, pri čemer upošteva osredotočenost magistrskega programa na določena področja znanja in (ali) vrsto(-e) dejavnosti.

5.7. Organizacija pri razvoju magistrskega programa samostojno postavlja zahteve za učne rezultate posameznih disciplin (modulov) in praks, pri čemer upošteva zahteve ustreznih zglednih temeljnih izobraževalnih programov.

VI. ZAHTEVE ZA STRUKTURO MAGISTRSKEGA PROGRAMA

6.1.

obsega obvezni del (osnovni) in del, ki ga tvorijo udeleženci vzgojno-izobraževalnih razmerij (variabilni). To daje možnost izvajanja magistrskih programov z različno usmeritvijo (profilom) izobraževanja znotraj istega področja usposabljanja (v nadaljevanju usmeritev (profil) programa).

6.2. Magistrski program je sestavljen iz naslednjih sklopov:

Sklop 1 »Discipline (moduli)«, ki vključuje discipline (module), povezane z osnovnim delom programa, in discipline (module), povezane z njegovim variabilnim delom.

Sklop 2 »Prakse, vključno z raziskovalnim delom (R&R)«, ki se v celoti nanaša na variabilni del programa.

Blok 3 "Državno zaključno spričevalo", ki se v celoti nanaša na osnovni del programa in se konča z dodelitvijo kvalifikacij, določenih na seznamu posebnosti in področij visokošolskega usposabljanja, ki ga je potrdilo Ministrstvo za izobraževanje in znanost Ruske federacije. .

Blok 3 "Državno zaključno spričevalo", ki se v celoti nanaša na osnovni del programa in se konča z dodelitvijo kvalifikacij, določenih na seznamu posebnosti in področij visokošolskega usposabljanja, ki ga je potrdilo Ministrstvo za izobraževanje in znanost Ruske federacije. .		Struktura magistrskega programa
	Obseg magistrskega programa v z.e.
	Discipline (moduli)
	Osnovni del
	Variabilni del
	Osnovni del
	Prakse, vključno z znanstvenoraziskovalnim delom (R&R)
Državno končno spričevalo

Obseg magistrskega programa

6.4. Discipline (moduli), povezane z variabilnim delom magistrskega programa, prakse (vključno z raziskovalnim delom) določajo težišče (profil) programa. Nabor disciplin (modulov) in praks (vključno z raziskovalnim delom), povezanih z variabilnim delom sklopa 1 "Discipline (moduli)" in sklopa 2 "Prakse, vključno z raziskovalnim delom (R&R)" akademskih ali aplikativnih magistrskih programov, določi organizacija. neodvisno v obsegu, ki ga določa ta zvezni državni izobraževalni standard za visoko šolstvo. Ko študent izbere smer (profil) programa, postane nabor ustreznih disciplin (modulov), praks (vključno z raziskovalnim delom) obvezen za obvladovanje.

6.5. Sklop 2 »Praksa, vključno z znanstvenoraziskovalnim delom (R&R)« vključuje izobraževalne in industrijske prakse, vključno s pripravništvom pred diplomo.

Vrste izobraževalne prakse:

prakso za pridobitev osnovnih strokovnih znanj.

Vrste pripravništva:

praksa za pridobitev strokovnih znanj in poklicnih izkušenj;

Metode izvajanja izobraževalnega in praktičnega usposabljanja:

stacionarni;

stran

Preddiplomska praksa se izvaja za dokončanje zaključnega kvalifikacijskega dela in je obvezna.

Pri razvoju magistrskih programov organizacija izbere vrste praks glede na vrsto(e) dejavnosti, na katero je magistrski program osredotočen. Organizacija ima pravico zagotoviti druge vrste pripravništva v magistrskem programu poleg tistih, ki jih določa ta zvezni državni izobraževalni standard za visoko šolstvo.

Izobraževalno in (ali) praktično usposabljanje se lahko izvaja v strukturnih oddelkih organizacije.

Za invalide je treba pri izbiri krajev za vadbo upoštevati njihovo zdravstveno stanje in zahteve glede dostopnosti.

6.6. Sklop 3 "Državno zaključno spričevalo" vključuje zagovor zaključnega kvalifikacijskega dela, vključno s pripravo na zagovor in postopkom zagovora ter pripravo in opravljanje državnega izpita (če je organizacija vključila državni izpit kot del državnega zaključka). certificiranje).

6.7. Magistrski programi, ki vsebujejo podatke, ki predstavljajo državno skrivnost, se razvijajo in izvajajo v skladu z zahtevami, ki jih določa zakonodaja Ruske federacije in predpisi na področju varstva državnih skrivnosti.

6.8. Izvajanje dela (delov) izobraževalnega programa in državnega zaključnega spričevala, ki vsebuje znanstvene in tehnične podatke, ki so predmet nadzora izvoza, in v okviru katerega (katerih) se študentom posredujejo informacije z omejenim dostopom in (ali) tajne vrste orožja in vojaška oprema se uporablja v izobraževalne namene, njene komponente niso dovoljene z uporabo tehnologij e-učenja in učenja na daljavo.

6.9. Pri razvoju magistrskega programa je študentom zagotovljena možnost obvladovanja izbirnih disciplin (modulov), vključno s specializiranimi pogoji za invalide in osebe z omejenimi zdravstvenimi zmožnostmi, v obsegu najmanj 30 odstotkov variabilnega dela sklopa 1 " Discipline (moduli).«

6.10. Število ur, namenjenih predavanjem v celoti za blok 1 "Discipline (moduli)", ne sme biti večje od 50 odstotkov skupnega števila ur učilnic, dodeljenih za izvajanje tega bloka.

VII. ZAHTEVE ZA IZVAJALNE POGOJE

MAGISTRSKI PROGRAMI

7.1. Sistemske zahteve za izvedbo magistrskega programa.

7.1.1. Organizacija mora imeti materialno in tehnično bazo, ki je v skladu z veljavnimi predpisi in predpisi o požarni varnosti ter zagotavlja izvajanje vseh vrst disciplinskega in interdisciplinarnega usposabljanja, praktičnega in raziskovalnega dela študentov, ki jih predvideva učni načrt.

7.1.2. Vsakemu študentu mora biti v celotnem obdobju študija zagotovljen individualen neomejen dostop do enega ali več elektronskih knjižničnih sistemov (elektronskih knjižnic) ter do elektronskega informacijsko-izobraževalnega okolja organizacije. Sistem elektronske knjižnice (elektronska knjižnica) in elektronsko informacijsko-izobraževalno okolje mora študentu zagotavljati možnost dostopa s katere koli točke, kjer je dostop do informacijsko-telekomunikacijskega omrežja »Internet« (v nadaljevanju »Internet«) , tako na ozemlju organizacije kot tudi zunaj nje.

Elektronsko informacijsko in izobraževalno okolje organizacije mora zagotavljati:

dostop do učnih načrtov, delovnih programov disciplin (modulov), praks, publikacij elektronskih knjižničnih sistemov in elektronskih izobraževalnih virov, navedenih v delovnih programih;

beleženje napredka izobraževalnega procesa, rezultatov vmesnega certificiranja in rezultatov obvladovanja glavnega izobraževalnega programa;

izvajanje vseh vrst pouka, postopkov za ocenjevanje učnih rezultatov, katerih izvajanje je predvideno z uporabo tehnologij e-učenja in učenja na daljavo;

oblikovanje študentovega elektronskega portfolia, vključno s hrambo študentovih del, pregledi in ocene teh del s strani vseh udeležencev izobraževalnega procesa;

interakcija med udeleženci izobraževalnega procesa, vključno s sinhrono in (ali) asinhrono interakcijo prek interneta.

Delovanje elektronskega informacijsko-izobraževalnega okolja zagotavljajo ustrezna sredstva informacijsko-komunikacijske tehnologije in usposobljenost delavcev, ki ga uporabljajo in podpirajo. Delovanje elektronskega informacijskega in izobraževalnega okolja mora biti v skladu z zakonodajo Ruske federacije.

7.1.3. V primeru izvajanja magistrskega študija v mrežni obliki morajo biti zahteve za izvedbo magistrskega programa zagotovljene z naborom sredstev materialne, tehnične, izobraževalne in metodološke podpore organizacij, ki sodelujejo pri izvajanju magistrskega programa. v mrežni obliki.

7.1.4. V primeru izvajanja magistrskega programa na oddelkih, ustanovljenih po ustaljenem postopku v drugih organizacijah ali drugih strukturnih enotah organizacije, morajo biti zahteve za izvajanje magistrskega programa zagotovljene s skupnimi sredstvi teh organizacije.

7.1.5. Kvalifikacije vodstvenih in znanstvenih in pedagoških delavcev organizacije morajo ustrezati kvalifikacijskim značilnostim, določenim v Enotnem imeniku kvalifikacij delovnih mest vodij, strokovnjakov in uslužbencev, razdelek »Kvalifikacijske značilnosti delovnih mest vodij in strokovnjakov višjega strokovnega in dodatnega strokovnega izobraževanja ", potrjeno z odredbo Ministrstva za zdravje in socialni razvoj Ruske federacije z dne 11. januarja 2011 N 1n (registrirano s strani Ministrstva za pravosodje Ruske federacije 23. marca 2011, registracija N 20237), in poklicnih standardov ( če kateri).

7.1.6. Delež znanstvenih in pedagoških delavcev s polnim delovnim časom (v stopnjah, zmanjšanih na celoštevilske vrednosti) mora biti najmanj 60 odstotkov celotnega števila znanstvenih in pedagoških delavcev organizacije.

7.1.7. Povprečno letno število objav znanstvenih in pedagoških delavcev organizacije med izvajanjem magistrskega študija na 100 znanstvenih in pedagoških delavcev (glede na stopnje, reducirane na celoštevilske vrednosti) mora biti vsaj 2 v revijah, indeksiranih v Web of Science. ali podatkovnih bazah Scopus ali vsaj 20 v revijah, indeksiranih v Russian Science Citation Index.

7.1.8. V organizaciji, ki izvaja magistrske programe, povprečni letni obseg sredstev za znanstvenoraziskovalno delo na enega znanstveno-pedagoškega delavca (v stopnjah, reduciranih na celoštevilske vrednosti) ne sme biti nižji od vrednosti podobnega kazalnika za spremljanje izobraževalnega sistema, ki ga je odobril Ministrstvo za izobraževanje in znanost Ruske federacije.

7.2. Zahteve glede kadrovskih pogojev za izvedbo magistrskega programa.

7.2.1. Izvajanje magistrskega programa zagotavljajo vodstvo in znanstveno-pedagoški delavci organizacije ter osebe, ki sodelujejo pri izvajanju magistrskega programa pod pogoji civilne pogodbe.

7.2.2. Delež znanstvenih in pedagoških delavcev (glede na stopnje, reducirane na celoštevilske vrednosti) z izobrazbo, ki ustreza profilu predmetne vede (modula), v skupnem številu znanstvenih in pedagoških delavcev, ki izvajajo magistrski program, mora biti najmanj 70 odstotkov. .

7.2.3. Delež znanstvenih in pedagoških delavcev (glede stopenj, pretvorjenih v celoštevilske vrednosti), ki imajo akademsko stopnjo (vključno z akademsko stopnjo, pridobljeno v tujini in priznano v Ruski federaciji) in (ali) akademski naziv (vključno z akademskim naslovom, pridobljenim v tujini). in priznana v Ruski federaciji), v skupnem številu znanstvenih in pedagoških delavcev, ki izvajajo magistrski program, ne sme biti manj kot:

75 odstotkov za akademski magistrski program;

60 odstotkov za aplikativni magistrski program.

7.2.4. Delež znanstvenih in pedagoških delavcev (glede na stopnje, reducirane na celoštevilske vrednosti) med vodilnimi in zaposlenimi v organizacijah, katerih dejavnost je povezana s težiščem (profilom) magistrskega programa, ki se izvaja (z najmanj 3 leti delovnih izkušenj) na tem strokovnem področju) mora biti v skupnem številu delavcev, ki izvajajo magistrski program, najmanj:

20 odstotkov za akademski magistrski program;

30 odstotkov za aplikativni magistrski program.

7.2.5. Splošno vodenje znanstvene vsebine magistrskega programa določene smeri (profila) mora izvajati znanstveni in pedagoški uslužbenec organizacije s polnim delovnim časom, ki ima akademsko stopnjo (vključno z akademsko diplomo, podeljeno v tujini in priznano v Rusiji). federacije), ki izvajajo samostojne raziskovalne (ustvarjalne) projekte (sodelujejo pri izvajanju takih projektov) na področju usposabljanja, imajo letne objave o rezultatih navedenih raziskovalnih (ustvarjalnih) dejavnosti v vodilnih domačih in (ali) tujih kolegijih. recenzirane znanstvene revije in publikacije ter letno preverjanje rezultatov navedene raziskovalne (ustvarjalne) dejavnosti na domačih in mednarodnih konferencah.

7.3. Zahteve za materialno, tehnično, izobraževalno in metodološko podporo magistrskim programom.

7.3.1. Posebni prostori naj bodo učilnice za izvajanje lektorskega pouka, seminarskega pouka, načrtovanje tečajev (izpolnjevanje nalog), skupinske in individualne konzultacije, sprotno spremljanje in vmesno certificiranje ter prostori za samostojno delo in prostori za shranjevanje in preventivno vzdrževanje. izobraževalna oprema. Posebni prostori morajo biti opremljeni s posebnim pohištvom in tehničnimi učnimi pripomočki, ki služijo predstavitvi izobraževalnih informacij široki publiki.

Za izvajanje razredov predavanj so na voljo kompleti demonstracijske opreme in izobraževalnih vizualnih pripomočkov, ki zagotavljajo tematske ilustracije, ki ustrezajo vzorčnim programom disciplin (modulov), delovnemu kurikulumu disciplin (modulov).

Seznam logistike, potrebne za izvedbo magistrskega programa, vključuje laboratorije, opremljene z laboratorijsko opremo, odvisno od stopnje zahtevnosti. Posebne zahteve glede materialne, tehnične, izobraževalne in metodološke podpore so določene v okvirnih programih osnovnega izobraževanja.

Prostori za samostojno delo študentov morajo biti opremljeni z računalniško opremo z možnostjo povezovanja v internet in omogočati dostop do elektronskega informacijsko izobraževalnega okolja organizacije.

V primeru uporabe tehnologij e-učenja in učenja na daljavo je dovoljeno zamenjati posebej opremljene prostore z njihovimi virtualnimi analogi, kar študentom omogoča, da obvladajo veščine, ki jih zahtevajo njihove poklicne dejavnosti.

Če organizacija ne uporablja elektronskega knjižničnega sistema (elektronske knjižnice), mora biti knjižnični fond opremljen s tiskanimi publikacijami v obsegu najmanj 50 izvodov vsake izdaje osnovne literature, navedene v delovnih programih disciplin (modulov), vaje in najmanj 25 izvodov dodatne literature na 100 študentov.

7.3.2. Organizacija mora biti opremljena s potrebnim naborom licenčne programske opreme (vsebina je določena v delovnih programih disciplin (modulov) in se letno posodablja).

7.3.3. Sistem elektronske knjižnice (elektronska knjižnica) in elektronsko informacijsko-izobraževalno okolje morata zagotavljati sočasen dostop najmanj 25 odstotkom študentov magistrskega študija.

7.3.4. Študentom je treba zagotoviti dostop (oddaljeni dostop), tudi v primeru uporabe e-izobraževanja, izobraževalnih tehnologij na daljavo, do sodobnih strokovnih baz podatkov in informacijsko referenčnih sistemov, katerih sestava je določena v delovnih programih disciplin (modulov). ) in se letno posodablja.

7.3.5. Študentom invalidom je treba zagotoviti tiskane in (ali) elektronske izobraževalne vire v oblikah, prilagojenih njihovim zdravstvenim omejitvam.

7.4. Zahteve glede finančnih pogojev za izvajanje magistrskih programov.

7.4.1. Finančna podpora za izvajanje magistrskega programa mora biti izvedena v znesku, ki ni nižji od osnovnih standardnih stroškov, ki jih določi Ministrstvo za izobraževanje in znanost Ruske federacije za zagotavljanje javnih storitev na področju izobraževanja za določeno raven. izobrazbe in smeri ob upoštevanju korekcijskih faktorjev, ki upoštevajo posebnosti izobraževalnih programov v skladu z Metodologijo za določanje normativov stroškov za izvajanje javne službe za izvajanje javnoveljavnih izobraževalnih programov višjega šolstva v posebnosti in področja usposabljanja, odobrena z odredbo Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije z dne 2. avgusta 2013 N 638 (registrirano s strani Ministrstva za pravosodje Ruske federacije 16. septembra 2013, registracija N 29967).

Največji inštitut na MAI danes je bil ustanovljen leta 1940. Prvotno ime je bilo Fakulteta za letalsko opremo in instrumentacijo. Leta 1952 se je preimenovala v Fakulteto za instrumentarstvo in avtomatiko, leta 1960 pa se ji je pridružila Fakulteta za sisteme vodenja letal (nastala na podlagi razpuščene Fakultete za orožje in Katedre za stabilizacijo letal in avtopilote), s čimer je dobila ime združeni fakulteti. Prejel je svoje sodobno ime v 1961 in zelo hitro postal največji na univerzi V 2017, s sklepom Akademskega sveta MAI, Fakulteta št. 3 je bila preimenovana v Inštitut št.

Inštitut ima 15 oddelkov:

Oblike usposabljanja:

Polni delovni čas: diploma - 4 leta; posebnost - 5 let; 5,5 let; Magisterij - 2 leti.

Krajši delovni čas: diploma - 5 let.

Dopisovanje: diploma - 5 let.

Inštitut usposablja diplomante, magistre in specialiste za razvoj in oblikovanje različnih vrst opreme, instrumentov, kompleksov in sistemov za vesoljsko in druge industrije na naslednjih področjih usposabljanja, specialnosti in specializacij:

DIPLOMA

Smer: 09.03.01 - “Informatika in računalništvo”

Profili:

Avtomatizirano vodenje poslovnih procesov in financ (oddelek 315) (redni študij) (dopisni program)
redni učni načrt) (dopisni učni načrt)

Smer: 09.03.02 - “Informacijski sistemi in tehnologije”

Informacijski sistemi vesoljskih kompleksov (oddelek 308) ()
Informacijski sistemi za testiranje vesoljskih plovil (oddelek 312B)()
Oblikovanje in proizvodnja informacijske in računalniške tehnologije (oddelek 307) ()

Smer: 09.03.03 - “Uporabna informatika”

Uporabna informatika v tehničnih sistemih (oddelek 311, redno izobraževanje) ()
Uporabna informatika v informacijski sferi (oddelek 311, dopisni tečaj) ()

Smer: 03/09/04 - “Programska oprema” Smer: 03/12/04 - “Biotehnični sistemi in tehnologije”

Biotehniške in medicinske naprave in sistemi (310) ()

Smer: 13.03.02 - "Elektroenergetika in elektrotehnika"

Profili:

Informacijske tehnologije v elektroenergetskih in elektromehanskih sistemih (oddelek 310) ()
Integrirana miniaturizacija naprav in sistemov električne opreme letal (oddelek 306) ()
Električna oprema letal (oddelek 306) ()

Smer: 24.03.2002 - "Sistemi za nadzor prometa in navigacija"

Profili:

Programska in strojna oprema krmilnih sistemov (oddelek 301) ()
Elektromagnetna združljivost in zaščita sistemov na vozilu (oddelek 309) ()
Električni energetski kompleksi letal (oddelek 310) ()

Smer: 27.03.04 - “Upravljanje v tehničnih sistemih”

Profili:

Informacijske tehnologije v managementu (oddelek 301) ()
Upravljanje in računalništvo v tehničnih sistemih (oddelek 301) ()

Smer: 27.03.2005 - “Inovacija”

Profili:

Inovacijski management (oddelek 317) ()

Smer: 38.03.05 - “Poslovna informatika”

Arhitektura podjetja (oddelek 319) ()
Informacijska in analitična podpora poslovanju (oddelek 315) (redni študij) (dopisni program)

POSEBNOST

Posebnost: 24.05.05 - Integrirani letalski sistemi

Specializacija:

Instrumenti ter merilni in računski sistemi za letala (oddelek 305) ()

Posebnost: 24.05.06 - "Sistemi za nadzor letal"

Specializacije:

Sistemi za nadzor gibanja letal (oddelek 301) ()
Sistemi za krmiljenje letalskih elektrarn (oddelek 301) ()
Merilni in računalniški sistemi za krmilne sisteme letalskih letal (oddelek 305) ()
Navigacijski sistemi in inercialni senzorji nadzornih sistemov letal (oddelek 305) ()
Kontrolni sistem letenja in navigacijski sistemi za letala (oddelek 305) ()

MAGISTRSKI PROGRAM

Smer: 09.04.01 - “Informatika in računalništvo”

Programi:

Avtomatizirano upravljanje z viri v ekonomiji (oddelek 315) (redni predmetnik) (dopisni predmetnik)
Avtomatizirani sistemi za obdelavo informacij in nadzor (oddelek 304) ()
Računalniki, kompleksi, sistemi in omrežja (oddelek 304) ()
Računalniška programska oprema in avtomatizirani sistemi (oddelek 304, 318) ()
Sistemi za računalniško podprto načrtovanje (oddelek 316) (dopisni predmetnik) (redni študij)
Načrtovanje obremenjenih internetnih storitev (oddelek 316) (predmetnik)
Internet stvari (316. oddelek) (kurikulum)

Smer: 04/09/04 - “Programska oprema”

Program:

Programska oprema in informacijski sistemi (oddelek 304) ()

Smer: 11.04.03 - "Oblikovanje in tehnologija elektronskih sredstev"

Program:

Tehnologija informacijske in računalniške tehnologije (oddelek 307) ()

Smer: 04/12/01 - “Instrumentacija”

Program:

Instrumentacijska tehnika (oddelek 307) ()

Smer: 24. 4. 2004 - “Proizvodnja letal”

Program:

Letalska električna oprema (oddelek 306) ()

Smer: 27.04.04 - “Upravljanje v tehničnih sistemih”

Program:

Upravljanje in informacijske tehnologije v tehničnih sistemih (oddelek 301) ()

Smer: 27. 4. 2005 - “Inovacija”

Program:

Inovativnost (oddelek 317) ()

Smer: 38.04.2002 - "Upravljanje"

Program:

Management ekonomske varnosti (oddelek 315) (redni študij) (dopisni program)

Glavne znanstvene usmeritve temeljnih in uporabnih raziskav oddelkov inštituta so:

razvoj teorije, algoritmov in programske opreme za krmilne sisteme letal za različne namene;
simulacijsko modeliranje kompleksnih sistemov;
razvoj metod za analizo in sintezo programske in algoritemske podpore za komplekse za obdelavo informacij;
ustvarjanje novih informacijskih tehnologij;
raziskave konstrukcije računalniških sistemov na vozilu;
razvoj novih tehnologij, meroslovna podpora in standardizacija instrumentalnih naprav in sistemov;
raziskave in razvoj sistemov orientacijskih in navigacijskih instrumentov;
razvoj, modeliranje in računalniško podprto načrtovanje elektronskih in mikroelektronskih električnih sistemov;
razvoj in načrtovanje električnih in elektromehanskih sistemov na vozilu, vključno z magneto-plinskodinamičnimi, kriogenimi, superprevodnimi in drugimi napravami;
razvoj in načrtovanje biotehničnih sistemov za obnovo telesnih funkcij;
modeliranje procesov informatizacije in upravljanja objektov družbeno-ekonomskih in komunikacijskih namenov.

Na oddelkih inštituta so v različnih časih delali ugledni znanstveniki:

Podpredsednik Akademije znanosti ZSSR, dobitnik Leninove in državne nagrade, akademik, junak socialističnega dela B.N. Petrov; Laureat državnih nagrad, akademik Ruske akademije znanosti G.S. Pospelov; nagrajenci državnih nagrad, dopisni člani Akademije znanosti ZSSR in Ruske akademije znanosti, profesorji B.S. Sotskov in V.V. Petrov; Vodja Zvezne agencije za industrijo, dopisni član Ruske akademije znanosti B.S. Generalni direktor Državnega raziskovalnega inštituta AS, dopisni član Ruske akademije znanosti S.Yu. Želtov; nagrajenci Leninove in državne nagrade, profesor S.F. Matveevsky in V.L. Moraczewski; nagrajenci državnih nagrad, profesor A.D. Aleksandrov, G.I. Atabekov, L.A. Voskresensky, A.I. Moskalev, V.Yu. Rutkovsky; Častni delavci znanosti in tehnologije Ruske federacije, profesor A.I. Bertinov, O.M. Brekhov, D.A. Booth, A.N. Gavrilov, G.N. Lebedev, V.I. Matov, M.F. Rosin, B.A. Rjabov, N.P. Udalov.

Diplomiral na inštitutu:

Akademik-sekretar Oddelka za informatiko, računalništvo in avtomatizacijo Ruske akademije znanosti, nagrajenec Leninove in državne nagrade, akademik S.V. Emelyanov; Dobitnik državne nagrade, akademik I.M. Makarov; Dopisni član Ruske akademije znanosti, član Znanstvenega sveta za upravljanje in navigacijo Ruske akademije znanosti E.D. Terjajev; Voditelji industrije: Heroj socialističnega dela, dobitnik Leninove in državne nagrade, generalni oblikovalec (1982 - 1990) NPO za avtomatizacijo in izdelavo instrumentov V.L. Lapygin; Namestnik glavnega oblikovalca Raziskovalnega inštituta za avtomatizacijo in instrumentacijo (1957 - 1970), namestnik ministra za obrambno industrijo (1970 - 1981), nagrajenec Leninove in državne nagrade V.P. Finogeev; podpredsednik in prvi namestnik generalnega konstruktorja raketno-vesoljske korporacije Energia N.I. Zelenščikov; Namestnik direktorja in generalni oblikovalec NPO avtomatizacije in instrumentacije L.I. Kiselev; Generalni direktor Moskovskega raziskovalno-proizvodnega kompleksa Avionics JSC V.M. Petrov; Generalni direktor Moskovskega inštituta za elektromehaniko in avtomatizacijo S.P. Krjukov; Direktor in glavni oblikovalec Centralnega raziskovalnega inštituta za avtomatizacijo in hidravliko V.L. Solunin; Direktor in glavni oblikovalec Državnega raziskovalnega inštituta za instrumentacijo B.N. Gavrilin.

Inštitut aktivno sodeluje s številnimi vodilnimi vesoljskimi podjetji:

Državni znanstveni center Ruske federacije - Državno enotno podjetje "Državni raziskovalni inštitut za letalske sisteme",
Državni znanstveni center Ruske federacije - Centralni inštitut za inženiring letalskih motorjev poimenovan po. P.I. Baranova,
Državni raziskovalni inštitut za instrumentalno tehniko,
Zvezno državno enotno podjetje - Raziskovalni inštitut za precizne instrumente.
Odprto delniško podjetje "Moskovski raziskovalno-proizvodni kompleks "Avionics",
Moskovski eksperimentalni oblikovalski biro "MARS",
Odprta delniška družba Tovarna Aeroelektromaš,
Raziskovalno in proizvodno združenje poimenovano po. S.A. Lavočkina,
Osnovni oddelek »Tehnični sistemi za podporo krvnega obtoka in dihanja« na Raziskovalnem inštitutu za transplantologijo in umetne organe;
Ruski znanstveni center "Kurchatov Institute" na Inštitutu za superprevodnost in fiziko trdne snovi;
Finančno in industrijsko združenje "Nove prometne tehnologije";
Odprta delniška družba JSCB "Yakor";
OKB im. Yakovleva;
Znanstvenoraziskovalni inštitut "Obesek";
JSC "Sukhoi Design Bureau"

Širok profil specialističnega usposabljanja, poglobljen študij temeljnih naravoslovnih, humanističnih in uporabnih disciplin, obvladovanje najnovejših računskih metod in naprednih tehnologij ter obvladovanje sodobne računalniške tehnologije omogočajo diplomantom inštituta, da najdejo aplikacijo za svoje znanje in sposobnosti. na različnih področjih nacionalnega gospodarstva.

Mnenja študentov

Nemščina, 1. letnik:»Nakladajo me ... Čeprav so dekan in prodekanji čudoviti - potolažijo me, če sem padla na izpitu. Dobro poučujejo, računalniška oprema ni slaba, se pravi, da se je na splošno povsem mogoče učiti.«
Artem, 2. letnik:»Veliko je matematike in drugih znanstvenih predmetov, učitelji so zelo zahtevni do učencev. Tu študirajo večinoma ljudje, ki se spoznajo na tehniko in računalništvo ... In kar je kul, na tretji fakulteti ne kadijo veliko!«
Anton, 1. letnik:»Tretja fakulteta je najbolj napredna, nanjo polagamo največ upov! Izbral sem to fakulteto in tu mi je všeč študij. Sem patriot svoje fakultete!«