Umetnost ... Lahko oživi človekovo dušo iz njenega pepela, povzroči preprosto neverjetna čustva in občutke. Umetnost je sredstvo, s katerim poskušajo avtorji ljudem posredovati svoje misli, jih navaditi na lepoto.
Avtor govori o potrebi po umetnosti v našem življenju, osredotoča se na dejstvo, da se je »lepote treba naučiti in jo ceniti, tako kot se je treba naučiti čutiti visoko glasbo«. Jurij Bondarev kot primer navaja Mozartovo delo "Requiem", ki ima na poslušalce nepredstavljiv vpliv, "ljudje odkrito točijo solze v epizodi, kjer je bilo življenje velikega skladatelja prekinjeno." Tako avtor pokaže, da se lahko umetnost dotakne prefinjenih strun človekove duše in povzroči izjemna čustva.
Bondarev trdi, da lahko umetnost močno vpliva na človeka, saj je nekaj najlepšega v njegovem življenju. Umetnost lahko spremeni človeka, njegov notranji svet. To je nekaj, česar se morate vsekakor naučiti. Dejansko se ne moremo strinjati z avtorjem. Verjamem, da nam lahko umetnost povzroči veselje in žalost, žalost in navdušenje, srečo in mnoga druga čustva.
Tako je v delu I.A. Gončarova "Oblomov" nazorno opisan odnos glavnega junaka do glasbe. Oblomov, ko je obiskal Olgo Ilyinskaya, jo je prvič slišal igrati klavir. Avtor nam pokaže, kako lahko glasba vpliva na človekov notranji svet in njegova čustva. Ob poslušanju veličastne predstave je junak komaj zadrževal solze; čutil je moč in moč, željo po življenju in delovanju.
Vendar pa je odnos protagonista dela I. S. Turgenjeva "Očetje in sinovi" do umetnosti zelo negativen. Bazarov ga ne dojema kot sestavni del človekovega življenja, ne vidi njegovih koristi in prednosti. To je bila omejitev njegovih pogledov. Toda človekovo življenje brez umetnosti, brez »čuta za lepoto« je zelo dolgočasno in monotono, česar junak na žalost nikoli ni prepoznal.
Na koncu bi rad zaključil, da je umetnost najpomembnejši del življenja vsakega izmed nas. Le spustiti ga morate v svoje srce in dušo, in osvojil bo lahko ves svet.
Možnost 2
Vsaka vrsta umetnosti je za človeka najvišja nagrada za trud, ki ga je vložil, da je sodeloval - bodisi kot ustvarjalec mojstrovine bodisi preprosto občudoval njene rezultate od zunaj.
Glasbene skladbe, skrivnostne slike, elegantne skulpture so nastale zaradi človeškega znanja, naravnega daru ali želje po doseganju takšne popolnosti.
V procesu ustvarjanja katere koli umetniške mojstrovine oseba uporablja svoj talent in v celoti pokaže svoje zmožnosti. Umetnost se razvija in ti ne dovoli ostati na enem mestu, v stanju nedejavnosti. Zaradi tega se ljudje izboljšajo. Tisti, ki se v kakršni koli meri nanašajo na to področje, so ustvarjalni ljudje, ki nenehno iščejo. Ko se potopijo v ta svet, se aktivno duhovno razvijajo.
Tako z manifestacijo domišljije, odločnosti, fantazije in potrpežljivosti umetnost pomaga pri potrditvi življenjskega položaja, vpliva na človekov pogled na svet, pomaga najti samega sebe in oblikovati lasten način razmišljanja.
Če govorimo o glasbi, potem se po poslušanju klasičnih del človekovo čustveno, duševno in celo fizično stanje izboljša. Glede na ritem in vsebino melodij in pesmi lahko dobite naboj neverjetne živahnosti ali pa se umirite.
Pod vplivom umetnosti se človekov notranji svet spremeni. Vsaka od njegovih vrst - grafika, gledališče, slikarstvo itd. - Vsebuje toliko globokega pomena in strasti, ki se izražajo z edinstvenimi izraznimi sredstvi, da vas spodbudijo k razmišljanju o sebi, smislu življenja in vam omogočajo, da pogledate na svet na nov način.
Vsako umetniško delo pomaga razlikovati med dobrim in zlim, dobrim in slabim. Literarna dela imajo ogromno moč, ki lahko deluje na človeka in ga prenese v drug svet. Ko ljudje postanejo junaki dogodkov, prikazanih v knjigah, se naučijo novih informacij, na podlagi katerih postanejo boljši, popravljajo napake po srečanju z njegovimi junaki, sočustvujejo in se veselijo z njimi. Literatura lahko korenito spremeni človekov pogled na svet.
Pod vplivom slikarstva se oblikuje človekov duhovni svet. Sodelovanje v tej vrsti dejavnosti spodbuja samoizražanje in krepi vtise. V skulpturah ljudje utelešajo svoja estetska hotenja, za zunanje opazovalce pa so izobraževalne.
Tako umetnost v človeku goji le najboljše značajske lastnosti, povečuje inteligenco, prepoznava in razvija tiste lastnosti, ki so bile prej nevidne.
Več zanimivih esejev
- Podoba in značilnosti Simeona v zgodbi Yame Kuprina, esej
Simeon je manjši lik v Kuprinovem delu "Jama". Simeon je nedvomno negativen lik, saj ga odlikujejo krutost, hinavščina in cinizem.
- Podoba ljudi v pravljici Saltykov-Shchedrin Divji posestnik
Upodobitev ljudi v pravljici Divji posestnik, M. E. Saltykov-Shchedrin, brez skrivanja
- Značilnosti in podoba Lenskega v Puškinovem romanu Evgenij Onjegin
Vladimir Lenski je mladi plemič, ki se v romanu pojavi kot Onjeginov nedolžni in mladi tovariš. Mlad, nekaj manj kot 18 let, je bil eden najprimernejših samcev v provinci
- Esej na podlagi dela Mozarta in Salierija Puškina
Kako daleč lahko človeka pripelje zavist? Aleksander Puškin razmišlja o tem problemu v tragediji "Mozart in Salieri".
- Esej o pregovoru Zaman je nositi drva v gozd, 7. razred
Če pregovor analiziramo glede na njegove pomenske sestavine, bo postalo jasno njegovo bistvo. Prva beseda v pregovoru je »neuporabna«. Takoj lahko vidimo, da govorimo o nekakšni akciji
- Glasba lahko človeku pomaga občutiti lepoto in podoživeti trenutke preteklosti.
- Moč umetnosti lahko človeku spremeni življenje
- Slike resnično nadarjenega umetnika ne odražajo le videza, ampak tudi dušo osebe.
- V težkih situacijah glasba človeka navdihuje in mu daje vitalnost.
- Glasba lahko ljudem posreduje misli, ki jih ni mogoče izraziti z besedami.
- Na žalost lahko umetnost potisne človeka v duhovno degradacijo
Argumenti
L.N. Tolstoj "Vojna in mir". Nikolaj Rostov, ki je za svojo družino izgubil ogromno denarja na kartah, je v potrtem, depresivnem stanju. Ne ve, kaj naj naredi, kako naj vse prizna staršem. Že doma sliši čudovito petje Nataše Rostove. Čustva, ki jih prebudita glasba in petje sestre, prevzamejo junakovo dušo. Nikolaj Rostov se zaveda, da v življenju ni nič pomembnejšega od vsega tega. Moč umetnosti mu pomaga premagati strah in vse priznati očetu.
L.N. Tolstoj "Albert". V delu spoznamo zgodbo revnega violinista z izjemnim talentom. Ko je na žogi, mladenič začne igrati. S svojo glasbo se tako dotakne src ljudi, da se jim takoj neha zdeti reven in grd. Kot da poslušalci podoživljajo najboljše trenutke svojega življenja, se vračajo k nepovratno izgubljenemu. Glasba tako močno vpliva na Delesova, da moškemu po licih začnejo teči solze: zahvaljujoč glasbi se ponese v svojo mladost in se spomni svojega prvega poljuba.
K.G. Paustovski "Stari kuhar". Pred smrtjo slepi stari kuhar prosi svojo hčer Marijo, naj gre ven in pokliče katero koli osebo, da se izpove umirajočemu. Maria to stori: na ulici zagleda neznanca in mu posreduje očetovo prošnjo. Stari kuhar prizna mladeniču, da je v življenju storil samo en greh: iz servisa grofice Thun je ukradel zlati krožnik, da bi pomagal svoji bolni ženi Marti. Umirajoča želja je bila preprosta: spet videti svojo ženo, kakršna je bila v mladosti. Neznanec začne igrati na čembalo. Moč glasbe tako močno vpliva na starca, da trenutke iz preteklosti vidi kot v resnici. Izkaže se, da je mladenič, ki mu je namenil te minute, Wolfgang Amadeus Mozart, veliki glasbenik.
K.G. Paustovski "Košara z jelkovimi storži." V bergenskih gozdovih veliki skladatelj Edvard Grieg sreča Dagny Pedersen, hčer lokalnega gozdarja. Komunikacija z dekletom spodbudi skladatelja, da napiše glasbo za Dagny. Ker ve, da otrok ne zna ceniti vsega šarma klasičnih del, Edvard Grieg obljubi, da bo Dagny čez deset let, ko bo dopolnila osemnajst let, naredil darilo. Skladatelj drži besedo: deset let pozneje Dagny Pedersen nepričakovano sliši skladbo, posvečeno njej. Glasba prebudi vihar čustev: vidi svoj gozd, sliši šum morja, pastirski rog, žvižganje ptic. Dagny joče solze hvaležnosti. Edvard Grieg ji je odkril lepe stvari, s katerimi bi človek zares moral živeti.
N.V. Gogol "Portret". Mladi umetnik Chartkov povsem po naključju z zadnjim denarjem kupi skrivnostni portret. Glavna značilnost tega portreta so neverjetno izrazite oči, ki se zdijo žive. Nenavadna slika preganja vsakogar, ki jo vidi: vsak misli, da ga opazujejo oči. Kasneje se izkaže, da je portret naslikal zelo nadarjen umetnik na zahtevo posojevalca denarja, katerega življenjska zgodba je presenetljiva v svoji skrivnosti. Potrudil se je, da bi prenesel te oči, potem pa je ugotovil, da so to oči samega hudiča.
O. Wilde "Slika Doriana Graya." Portret čednega mladega Doriana Graya, ki ga je naslikal Basil Hallward, je umetnikovo najboljše delo. Mladenič sam je navdušen nad njegovo lepoto. Lord Henry Wotton mu pove, da to ne bo trajalo večno, ker se vsi ljudje staramo. V svojih občutkih si mladenič želi, da bi se prav ta portret postaral namesto njega. Kasneje postane jasno, da se želja uresniči: vsako dejanje, ki ga stori Dorian Gray, se odraža v njegovem portretu, sam pa ostaja enak. Mladenič začne izvajati nečloveška, nemoralna dejanja, to pa ga nikakor ne prizadene. Dorian Gray se sploh ne spremeni: do štiridesetega leta je videti enako kot v mladosti. Vidimo, da veličastna slika namesto blagodejnega vpliva uničuje osebnost.
A.T. Tvardovski "Vasilij Terkin". Glasba lahko ogreje človekovo dušo tudi v težkih vojnih časih. Vasilij Terkin, junak dela, igra ubitega poveljnika na harmoniki. Zaradi glasbe se ljudje počutijo topleje, glasbi sledijo, kot bi stopili v ogenj, in začnejo plesati. To jim omogoča, da vsaj za nekaj časa pozabijo na stiske, težave in nesreče. Tovariši ubitega poveljnika podarijo harmoniko Terkinu, da lahko še naprej zabava svojo pehoto.
V. Korolenko "Slepi glasbenik." Za junaka dela, glasbenika Petrusa, je glasba postala pravi smisel življenja. Slep od rojstva je bil zelo občutljiv na zvoke. Ko je bil Petrus še otrok, ga je pritegnila melodija piščal. Dečka je začela privlačiti glasba in kasneje je postal pianist. Kmalu je zaslovel in veliko se je govorilo o njegovem talentu.
A.P. Čehov "Rothschildova violina". Ljudje so se poskušali izogniti Yakovu Matveevichu, mračnemu in nesramnemu človeku. Toda naključno najdena melodija se je dotaknila njegove duše: Yakov Matveevich se je prvič sramoval, ker je užalil ljudi. Junak je končno spoznal, da bi bil brez jeze in sovraštva svet okoli njega preprosto lep.
Vsak se zaveda, da imata medicina in izobraževanje na nas močan vpliv. Od teh področij življenja smo neposredno odvisni. Toda malokdo bi priznal, da ima umetnost enako pomemben vpliv. Kljub temu je tako. Težko je preceniti pomen umetnosti v našem življenju.
Kaj je umetnost?
V različnih slovarjih je veliko definicij. Nekje pišejo, da je umetnost podoba (ali proces njenega ustvarjanja), ki izraža umetnikov pogled na svet. Včasih človek ne more izraziti z besedami, kaj lahko nariše.
V drugi razlagi je to proces ustvarjalnosti, ustvarjanje nečesa. Spoznanje, da je treba narediti svet malo lepši.
Umetnost je tudi način razumevanja sveta. Na primer za otroka, ki si z risanjem ali petjem pesmi zapomni nove besede.
Po drugi strani pa gre za družbeni proces človekove interakcije z družbo in s samim seboj. Ta koncept je tako večpomenski, da je nemogoče reči, v katerem delu našega življenja je prisoten in v katerem ne. Razmislimo o argumentih: vpliv umetnosti na človeka je opazen v duhovni sferi našega življenja. Navsezadnje se pod njegovim vplivom oblikuje tisto, čemur pravimo morala in vzgoja.
Vrste umetnosti in njihov vpliv na človeško življenje
Kaj ti najprej pade na misel? Slikanje? Glasba? Balet? Vse to je umetnost, tako kot fotografija, cirkus, dekorativna umetnost, kiparstvo, arhitektura, pop in gledališče. Seznam se lahko še razširi. Z vsakim desetletjem se žanri razvijajo in dodajajo novi, saj človeštvo ne miruje.
Tu je eden od argumentov: vpliv umetnosti na človekovo življenje se izraža v ljubezni do pravljic. Ena najvplivnejših oblik je literatura. Branje nas obdaja že od otroštva. Ko smo zelo majhni, nam mama bere pravljice. Dekleta in fantje se naučijo pravil obnašanja in načina razmišljanja na primeru pravljičnih junakinj in junakov. V pravljicah izvemo, kaj je dobro in kaj slabo. Na koncu takšnih del je morala, ki nas uči, kaj storiti.
V šoli in na univerzi beremo obvezna dela klasičnih avtorjev, ki vsebujejo kompleksnejše misli. Tukaj nas junaki dajo misliti in si postavljati vprašanja. Vsaka smer v umetnosti zasleduje svoje cilje, ki so zelo raznoliki.
Funkcije umetnosti: dodatni argumenti
Vpliv umetnosti na človeka je velik, ima različne funkcije in namene. Eden glavnih ciljev je izobraževalni.Ista morala na koncu pravljice. Estetska funkcija je očitna: umetnine so lepe in razvijajo okus. Temu blizu je hedonistična funkcija – prinašati ugodje. Nekatera literarna dela imajo pogosto napovedno funkcijo, spomnimo se bratov Strugatsky in njihovih znanstvenofantastičnih romanov. Druga zelo pomembna funkcija je kompenzatorna. Iz besede "kompenzacija", ko nam umetniška realnost nadomesti glavno. Tu pogosto govorimo o duševnih travmah ali življenjskih težavah. Ko si prižgemo najljubšo glasbo, da pozabimo nase, ali gremo v kino, da pobegnemo od neprijetnih misli.
Ali pa drug argument - vpliv umetnosti na človeka skozi glasbo. Ko sliši pesem, ki je simbolična zase, se lahko nekdo odloči za pomembno dejanje. Če se odmaknemo od akademskega pomena, je vpliv umetnosti na človekovo življenje zelo velik. Daje navdih. Ko je človek na razstavi videl lepo sliko, je prišel domov in začel slikati.
Razmislimo o drugem argumentu: vpliv umetnosti na človeka je razviden iz tega, kako se ročno izdelani izdelki aktivno razvijajo. Ljudje niso samo prežeti z občutkom za lepoto, ampak so tudi pripravljeni ustvariti mojstrovine z lastnimi rokami. Različna področja body arta in tatujev - želja ustvariti umetniško delo na svoji koži.
Umetnost okoli nas
Ali je kdo ob opremljanju svojega stanovanja in razmišljanju o dizajnu kdaj pomislil, da v tem trenutku lahko opazite vpliv umetnosti na vas? Izdelava pohištva ali dodatkov je del umetnosti in obrti. Izbor barv, harmonične oblike in ergonomija prostora - to je točno tisto, kar preučujejo oblikovalci. Ali drug primer: ko ste v trgovini izbirali obleko, ste dali prednost tisti, ki jo je modni oblikovalec pravilno krojil in premislil. Hkrati modne hiše niso skromne in poskušajo vplivati na vašo izbiro s svetlimi reklamnimi videi.Tudi video je del umetnosti. Se pravi, da smo med gledanjem reklam tudi pod njihovim vplivom. Tudi to je argument, vpliv prave umetnosti na človeka se vendarle pokaže v višjih sferah. Upoštevajmo jih tudi mi.
Vpliv umetnosti na človeka: argumenti iz literature
Literatura na nas neskončno vpliva. Spomnimo se, kako je Natasha Rostova v briljantnem delu Leva Tolstoja "Vojna in mir" pela za svojega brata in ga ozdravila obupa.
Še en eleganten primer, kako lahko slikanje reši življenje, je opisal O. Henry v zgodbi »Zadnji list«. Bolna deklica se je odločila, da bo umrla, ko bo pred njenim oknom padel zadnji bršljanov list. Ni dočakala svojega zadnjega dne, saj ji je list na steno narisal umetnik.
Drug primer vpliva umetnosti na človeka (argumenti iz literature so zelo razkrivajoči) je glavni lik dela Raya Bradburyja "Nasmeh", ki reši sliko z Mona Liso, verjame v njen velik pomen. Bradbury je veliko pisal o moči ustvarjalnosti, trdil je, da se človek le z branjem knjig lahko izobražuje.
Podoba otroka s knjigo v rokah preganja mnoge umetnike, še posebej obstaja več čudovitih slik z istim naslovom "Fant s knjigo".
Pravi vpliv
Kot vsak vpliv je tudi umetnost lahko negativna in pozitivna. Nekatera sodobna dela so depresivna in ne izražajo veliko estetike. Vsi filmi ne učijo dobrih stvari. Še posebej moramo biti pozorni na vsebine, ki vplivajo na naše otroke. Pravilen izbor stvari okoli nas, glasbe, filmov in celo oblačil nam bo poskrbel za dobro voljo in vlil pravi okus.
Vsak se zaveda, da imata medicina in izobraževanje na nas močan vpliv. Od teh področij življenja smo neposredno odvisni. Toda malokdo bi priznal, da ima umetnost enako pomemben vpliv. Kljub temu je tako. Težko je preceniti pomen umetnosti v našem življenju.
Kaj je umetnost?
V različnih slovarjih je veliko definicij. Nekje pišejo, da je umetnost podoba (ali proces njenega ustvarjanja), ki izraža umetnikov pogled na svet. Včasih človek ne more izraziti z besedami, kaj lahko nariše.
V drugi razlagi je to proces ustvarjalnosti, ustvarjanje nečesa. Spoznanje, da je treba narediti svet malo lepši.
Umetnost je tudi način razumevanja sveta. Na primer za otroka, ki si z risanjem ali petjem pesmi zapomni nove besede.
Po drugi strani pa gre za družbeni proces človekove interakcije z družbo in s samim seboj. Ta koncept je tako večpomenski, da je nemogoče reči, v katerem delu našega življenja je prisoten in v katerem ne. Razmislimo o argumentih: vpliv umetnosti na človeka je opazen v duhovni sferi našega življenja. Navsezadnje se pod njegovim vplivom oblikuje tisto, čemur pravimo morala in vzgoja.
Vrste umetnosti in njihov vpliv na človeško življenje
Kaj ti najprej pade na misel? Slikanje? Glasba? Balet? Vse to je umetnost, tako kot fotografija, cirkus, dekorativna umetnost, kiparstvo, arhitektura, pop in gledališče. Seznam se lahko še razširi. Z vsakim desetletjem se žanri razvijajo in dodajajo novi, saj človeštvo ne miruje.
Tu je eden od argumentov: vpliv umetnosti na človekovo življenje se izraža v ljubezni do pravljic. Ena najvplivnejših oblik je literatura. Branje nas obdaja že od otroštva. Ko smo zelo majhni, nam mama bere pravljice. Dekleta in fantje se naučijo pravil obnašanja in načina razmišljanja na primeru pravljičnih junakinj in junakov. V pravljicah izvemo, kaj je dobro in kaj slabo. Na koncu takšnih del je morala, ki nas uči, kaj storiti.
V šoli in na univerzi beremo obvezna dela klasičnih avtorjev, ki vsebujejo kompleksnejše misli. Tukaj nas junaki dajo misliti in si postavljati vprašanja. Vsaka smer v umetnosti zasleduje svoje cilje, ki so zelo raznoliki.
Funkcije umetnosti: dodatni argumenti
Vpliv umetnosti na človeka je velik, ima različne funkcije in namene. Eden glavnih ciljev je izobraževalni. Ista morala na koncu pravljice. Estetska funkcija je očitna: umetnine so lepe in razvijajo okus. Temu blizu je hedonistična funkcija – prinašati ugodje. Nekatera literarna dela imajo pogosto napovedno funkcijo, spomnimo se bratov Strugatsky in njihovih znanstvenofantastičnih romanov. Druga zelo pomembna funkcija je kompenzatorna. Iz besede "kompenzacija", ko nam umetniška realnost nadomesti glavno. Tu pogosto govorimo o duševnih travmah ali življenjskih težavah. Ko si prižgemo najljubšo glasbo, da pozabimo nase, ali gremo v kino, da pobegnemo od neprijetnih misli.
Ali pa drug argument - vpliv umetnosti na človeka skozi glasbo. Ko sliši pesem, ki je simbolična zase, se lahko nekdo odloči za pomembno dejanje. Če se odmaknemo od akademskega pomena, je vpliv umetnosti na človekovo življenje zelo velik. Daje navdih. Ko je človek na razstavi videl lepo sliko, je prišel domov in začel slikati.
Razmislimo o drugem argumentu: vpliv umetnosti na človeka je razviden iz tega, kako se ročno izdelani izdelki aktivno razvijajo. Ljudje niso samo prežeti z občutkom za lepoto, ampak so tudi pripravljeni ustvariti mojstrovine z lastnimi rokami. Različna področja body arta in tatujev - želja ustvariti umetniško delo na svoji koži.
Umetnost okoli nas
Ali je kdo ob opremljanju svojega stanovanja in razmišljanju o dizajnu kdaj pomislil, da v tem trenutku lahko opazite vpliv umetnosti na vas? Izdelava pohištva ali dodatkov je del umetnosti in obrti. Izbor barv, harmonične oblike in ergonomija prostora - to je točno tisto, kar preučujejo oblikovalci. Ali drug primer: ko ste v trgovini izbirali obleko, ste dali prednost tisti, ki jo je modni oblikovalec pravilno krojil in premislil. Hkrati modne hiše niso skromne in poskušajo vplivati na vašo izbiro s svetlimi reklamnimi videi. Tudi video je del umetnosti. Se pravi, da smo med gledanjem reklam tudi pod njihovim vplivom. Tudi to je argument, vpliv prave umetnosti na človeka se vendarle pokaže v višjih sferah. Upoštevajmo jih tudi mi.
Vpliv umetnosti na človeka: argumenti iz literature
Literatura na nas neskončno vpliva. Spomnimo se, kako je Natasha Rostova v briljantnem delu Leva Tolstoja "Vojna in mir" pela za svojega brata in ga ozdravila obupa.
Še en eleganten primer, kako lahko slikanje reši življenje, je opisal O. Henry v zgodbi »Zadnji list«. Bolna deklica se je odločila, da bo umrla, ko bo pred njenim oknom padel zadnji bršljanov list. Ni dočakala svojega zadnjega dne, saj ji je list na steno narisal umetnik.
Drug primer vpliva umetnosti na človeka (argumenti iz literature so zelo razkrivajoči) je glavni lik dela Raya Bradburyja "Nasmeh", ki reši sliko z Mona Liso, verjame v njen velik pomen. Bradbury je veliko pisal o moči ustvarjalnosti, trdil je, da se človek le z branjem knjig lahko izobražuje.
Podoba otroka s knjigo v rokah preganja mnoge umetnike, še posebej obstaja več čudovitih slik z istim naslovom "Fant s knjigo".
Pravi vpliv
Kot vsak vpliv je tudi umetnost lahko negativna in pozitivna. Nekatera sodobna dela so depresivna in ne izražajo veliko estetike. Vsi filmi ne učijo dobrih stvari. Še posebej moramo biti pozorni na vsebine, ki vplivajo na naše otroke. Pravilen izbor stvari okoli nas, glasbe, filmov in celo oblačil nam bo poskrbel za dobro voljo in vlil pravi okus.
Po mnenju A.P. Čehov. V velikem tednu sta bila zakonca Laptev v likovni šoli na likovni razstavi... Problem dojemanja umetnosti
Vir
(1) Med velikim tednom so bili Laptevovi v likovni šoli na likovni razstavi.
(2) Laptev je poznal imena vseh znanih umetnikov in ni zamudil niti ene razstave. (3) Včasih je poleti na dachi sam slikal pokrajine z barvami in zdelo se mu je, da ima čudovit okus in da bi, če bi študiral, verjetno postal dober umetnik. (4) Doma je imel slike vedno večjih dimenzij, a slabe; dobri so slabo obešeni. (3) Več kot enkrat se mu je zgodilo, da je drago plačal za stvari, za katere se je kasneje izkazalo, da so surovi ponaredki. (6) Zanimivo je, da je bil, nasploh plašen v življenju, na likovnih razstavah izjemno drzen in samozavesten. (7) Zakaj?
(8) Julija Sergejevna je gledala slike, tako kot njen mož, skozi pest ali skozi daljnogled in bila presenečena, da so bili ljudje na slikah videti kot živi, drevesa pa kot prava; a ni razumela, zdelo se ji je, da je na razstavi veliko enakih slik in da je ves namen umetnosti ravno v tem, da na slikah, ko jih gledaš s pestjo, ljudje in predmeti izstopajo kot če bi bili resnični.
(9) »To je Šiškinov gozd,« ji je pojasnil mož. (10) - Vedno piše isto ... (11) Ampak pozor: tako vijoličen sneg se nikoli ne zgodi ... (12) In leva roka tega dečka je krajša od desne.
(13) Ko so bili vsi utrujeni in je Laptev odšel iskat Kostjo, da bi šel domov, se je Julija ustavila pred majhno pokrajino in ga ravnodušno pogledala. (14) V ospredju je reka, za njo je most iz brun, na drugi strani je pot, ki se izgublja v temni travi, polje, nato desno je kos gozda, blizu njega je ogenj: morajo stražiti noč. (15) In v daljavi gori večerna zarja.
(1b) Julia si je predstavljala, kako sama hodi po mostu, nato po poti, vse dlje in dlje, in vse naokoli je bilo tiho, zaspani trzalci so kričali, v daljavi je utripal ogenj. (17) In iz neznanega razloga se ji je nenadoma začelo dozdevati, da je videla te iste oblake, ki so se raztezali čez rdeči del neba, gozd in polje že velikokrat pred davnimi časi, počutila se je osamljena in hotela je iti in hoditi po stezi ; in kjer je bila večerna zarja, je počival odsev nečesa nezemeljskega, večnega.
(18) - Kako dobro je napisano! - je rekla, presenečena, da se ji je slika nenadoma razjasnila. (19) - Poglej, Aljoša! (20) Ali opazite, kako tiho je tukaj?
(21) Poskušala je razložiti, zakaj ji je tako všeč ta pokrajina, a je ne mož ne Kostya nista razumela. (22) Pokrajino je ves čas gledala z žalostnim nasmeškom, skrbelo pa jo je dejstvo, da drugi v njej niso našli nič posebnega. (23) Nato je spet začela hoditi po dvoranah in pregledovati slike, hotela jih je razumeti in ni se ji več zdelo, da je na razstavi veliko enakih slik. (24) Ko je, ko se je vrnila domov, prvič v vseh časih opozorila na veliko sliko, ki je visela v dvorani nad klavirjem, je začutila sovraštvo do nje in rekla:
(25) - Rad bi imel takšne slike!
(26) In potem so zlati karnisi, beneška ogledala z rožami in slike, kot je tista, ki je visela nad klavirjem, ter pogovori njenega moža in Kostje o umetnosti v njej vzbudili občutek dolgočasja, sitnosti in včasih celo sovraštva. .
(Po A.P. Čehovu)
Informacije o besedilu
Sestava
Ali ste opazili, da se zgodi, da vas ena slika pusti ravnodušnega, pred drugo pa zmrznete v spoštljivi tišini, neka melodija zazveni, ne da bi vas sploh prizadela, druga pa vas razžalosti ali razveseli. Zakaj se to dogaja? Kako človek dojema umetnost? Zakaj se nekateri potopijo v svet, ki ga ustvarja umetnik, drugi pa ostanejo gluhi za svet lepote? Odlomek iz zgodbe A. P. Čehova "Tri leta" me je spodbudil k razmišljanju o problemu dojemanja umetnosti.
A. P. Čehov govori o tem, kako družina Laptev obišče umetniško razstavo. Vodja pozna imena vseh znanih umetnikov, ne zamudi niti ene razstave in včasih sam slika pokrajine. Njegova žena je na začetku odlomka »gledala slike kot njen mož«, zdelo se ji je, da je namen umetnosti »narediti ljudi in predmete, da izstopajo, kot da bi bili resnični«. Mož na slikah opazi samo negativne stvari: ali »takšnega škrlatnega snega ni nikoli«, ali pa je fantkova leva roka krajša od desne. In le enkrat je Julija Sergejevna odkrila pravo bistvo umetnosti. Pred njo je bila navadna pokrajina z reko, mostom iz hlodov, potjo, gozdom in ognjem, toda nenadoma je videla, da "kjer leži večerna zarja, odsev nečesa nezemeljskega, večnega." Za minuto se ji je razkril pravi namen umetnosti: v nas prebuditi posebne občutke, misli in doživetja.
A. P. Čehov je eden tistih pisateljev, ki nam ne daje pripravljenih rešitev, temveč nas sili, da jih iščemo. Ko sem torej razmišljal o odlomku, sem razumel, se mi zdi, njegovo stališče do problema namena umetnosti, njenega dojemanja. Umetnost lahko občutljivemu človeku veliko pove, mu da misliti o najbolj skrivnostnem in intimnem, v njem prebudi najboljša čustva.
Strinjam se s to interpretacijo vpliva umetnosti na človeka. Žal še nisem imel priložnosti obiskati velikih muzejev ali koncertov klasične glasbe, zato si bom dovolil sklicevati se na mnenje pisateljev, saj je veliko del, v katerih avtorji poskušajo razvozlati skrivnost človeškega dojemanja umetnosti. .
Eno od poglavij knjige D. S. Likhachova "Pisma o dobrem in lepem" ima naslov "Razumevanje umetnosti". V njej avtor govori o veliki vlogi umetnosti v človekovem življenju, da je umetnost »neverjetna čarovnija«. Po njegovem mnenju ima umetnost veliko vlogo v življenju vsega človeštva. Lihačov trdi, da se moramo naučiti razumeti umetnost. Človek, nagrajen z darom razumevanja umetnosti, postane moralno boljši in s tem srečnejši, saj človeka, nagrajenega z umetnostjo z darom dobrega razumevanja sveta, ljudi okoli sebe, preteklosti in daljnega, lažje naredi. prijatelji z drugimi ljudmi, z drugimi kulturami, z drugimi narodnostmi, življenje je lažje.
A. I. Kuprin piše v "Grantovi zapestnici" o tem, kako lahko umetnost vpliva na človeško dušo. Princesa Vera Sheina, ki se je vrnila po slovesu od Želtkova, ki je storil samomor, da ne bi motila tistega, ki ga je tako ljubil, prosi svojega prijatelja pianista, naj ji nekaj zaigra, ne da bi dvomila, da bo slišala Beethovnovo skladbo.
komad, ki ji ga je Zheltkov zapustil v poslušanje. Posluša glasbo in čuti, da se njena duša veseli. Mislila je, da je šla mimo nje velika ljubezen, ki se ponovi samo enkrat v tisoč letih, besede so se sestavljale v njenih mislih in v njenih mislih so sovpadale z glasbo. »Posvečeno bodi tvoje ime,« se je zdelo, da ji govori glasba. Zdelo se je, da je neverjetna melodija ubogala njeno žalost, a jo je tudi tolažila, tako kot bi jo tolažil Želtkov.
Da, velika je moč prave umetnosti, moč njenega vpliva. Lahko vpliva na človekovo dušo, jo plemeniti, dviguje misli.
Več argumentov.
Kratka zgodba V. P. Astafjeva »Dalečna in bližnja pravljica« pripoveduje, kako se rodi glasba in kakšen vpliv ima lahko na človeka. Kot majhen deček je pripovedovalec slišal violino. Violinist je zaigral skladbo Oginskega in ta glasba je šokirala mladega poslušalca. Violinist mu je povedal, kako se je rodila melodija. Skladatelj Oginsky jo je napisal, ko se je poslovil od domovine, uspel je prenesti svojo žalost v zvoke, zdaj pa v ljudeh prebuja najboljša čustva. Samega skladatelja ni več, umrl je violinist, ki je poslušalcu omogočil čudovite trenutke dojemanja lepote, fant je odrasel ... Nekega dne je na fronti zaslišal zvoke orgel. Zvenela je ista glasba, ista poloneza Oginskega, toda v otroštvu je izzvala solze, šok, zdaj pa je melodija zvenela kot starodavni bojni krik, ki nekam kliče, nekoga prisili, da nekaj stori, da bi požar vojne ugasnil, tako da se ljudje ne bi stiskali k gorečim ruševinam, da bi šli v svoj dom, pod streho, k svojim sorodnikom in dragim, da nebo, naše večno nebo, ne bruha pokov in ne gori v peklenskem ognju.
K. G. Paustovski v zgodbi »Košara z jelovimi storži« pripoveduje o skladatelju Griegu in njegovem naključnem srečanju z deklico Dagny. Prisrčna punčka je Griega presenetila s svojo spontanostjo. "Dal ti bom eno stvar," skladatelj obljubi deklici, "toda to bo čez deset let." Minilo je deset let, Dagny je odraščala in nekega dne je na koncertu simfonične glasbe slišala svoje ime. Veliki skladatelj je držal besedo: deklici je posvetil glasbeno igro, ki je zaslovela. Po koncertu Dagny, šokirana nad glasbo, vzklikne: "Poslušaj, življenje, ljubim te." In tukaj so zadnje besede zgodbe: "...njeno življenje ne bo zaman."
6. Gogol "Portret". Umetnik Chartkov je bil v mladosti precej talentiran, vendar je hotel od življenja dobiti vse naenkrat. Nekega dne naleti na portret starca s presenetljivo živahnimi in strašljivimi očmi. Ima sanje, v katerih najde 1000 dukatov. Naslednji dan se te sanje uresničijo. A umetniku denar ni prinesel sreče: s podkupovanjem založnika si je pridobil ime, začel slikati portrete mogočnih, a od iskrice talenta mu ni ostalo nič. Drugi umetnik, njegov prijatelj, je umetnosti dal vse, nenehno se uči. Dolgo živi v Italiji, ure in ure preživi ob slikah velikih umetnikov in poskuša razumeti skrivnost ustvarjalnosti. Slika tega umetnika, ki jo je Chartkov videl na razstavi, je čudovita, Chartkova je šokirala. Poskuša slikati prave slike, vendar je njegov talent zaman. Zdaj kupuje slikarske mojstrovine in jih v napadu norosti uničuje. In samo smrt ustavi to uničujočo norost.
Po I. Buninu. Na podlagi zgodbe Book. Ležeč na gumnu v pometaču sem dolgo bral ... O namenu umetnosti
(1) Ležeč na gumnu v rešetu sem dolgo bral - in nenadoma sem bil ogorčen. (2) Spet berem od ranega jutra, spet s knjigo v rokah! (3) In tako dan za dnem, že od otroštva! (4) Polovico svojega življenja je živel v nekakšnem neobstoječem svetu, med ljudmi, ki nikoli niso obstajali, izmišljeval, skrbel za svoje usode, svoje radosti in žalosti, kot da bi bil sam, vse do groba, ki se je povezal z Abrahamom. in Izakom, s Pelazgi in Etruščani, s Sokratom in Julijem Cezarjem, Hamletom in Dantejem, Gretchen in Chatskyjem, Sobakevičem in Ofelijo, Pečorinom in Natašo Rostovo! (5) In kako naj se zdaj razvrstim med resničnimi in fiktivnimi spremljevalci svojega zemeljskega obstoja? (6) Kako jih ločiti, kako ugotoviti obseg njihovega vpliva name?
(7) Bral sem, živel s tujimi izumi, a polje, posestvo, vas, ljudje, konji, muhe, čmrlji, ptice, oblaki - vse je živelo svoje, resnično življenje. (8) In tako sem nenadoma to začutila in se zbudila iz svoje knjižne obsedenosti, vrgla knjigo v slamo in s presenečenjem in veseljem, z nekimi novimi očmi gledam okoli sebe, ostro vidim, slišim, voham, - kar je najpomembneje, Čutim nekaj nenavadno preprostega in hkrati nenavadno zapletenega, tisto globoko, čudovito, neizrekljivo, kar obstaja v življenju in v meni samem in o čemer se v knjigah nikoli ne piše prav.
(9) Medtem ko sem bral, so se v naravi skrivaj dogajale spremembe. (10) Bilo je sončno in praznično; zdaj je vse temno in tiho. (11) Po malem so se na nebu zbirali oblaki in oblaki, ponekod, zlasti na jugu, še svetlo in lepo, na zahodu, za vasjo, za njenimi trtami, pa deževno, modrikasto, dolgočasno. (12) Topel, mehak vonj daljnega poljskega dežja. (13) Ena oriola poje na vrtu.
(14) Človek se vrača s pokopališča po suhi škrlatni cesti, ki teče med gumnom in vrtom. (15) Na rami ima belo železno lopato, na katero je prilepljena modra črna zemlja. (16) Obraz je mlajši, jasen. (17) Klobuk odrine s potnega čela.
(18) - Svojemu dekletu sem posadil grm jasmina! - reče veselo. - Dobro zdravje. (19) Ali prebereš vse, si izmisliš vse knjige?
(20) Vesel je. (21) Kaj? (22) Samo zato, ker živi na svetu, se pravi, počne nekaj najbolj nerazumljivega na svetu.
(23) Oriola poje na vrtu. (24) Vse drugo je postalo tiho, tiho, niti petelin nisi slišal. (25) Poje sama, počasi spušča igrive trike. (26) Zakaj, za koga? (27) Je vrt, posestvo zase, za življenje, ki živi sto let? (28) Ali morda to posestvo živi za njeno petje flavte?
(29) "Svoji deklici sem posadil grm jasmina." (30) Ali dekle ve za to? (31) Človek misli, da ve, in morda ima prav. (32) Do večera bo moški pozabil na ta grm - za koga bo cvetel? (33) Vendar bo cvetelo in zdelo se bo, da ni za nič, ampak za nekoga in za nekaj.
(34) "Vse prebereš, vse knjige si izmisliš." (35) Zakaj izumljati? (36) Zakaj junakinje in junaki? (37) Zakaj roman, povest, z začetkom in koncem? (38) Večni strah, da ne bi bili videti dovolj knjižni, premalo podobni tistim, ki so slavni! (39) In večna muka je za vedno molčati, ne govoriti ravno o tem, kar je resnično tvoje in edino resnično, kar zahteva najbolj legitimen izraz, to je sled, utelešenje in ohranitev, vsaj v besedah!
Sestava
Kako neverjetna zgodba A. P. Čehova! Kot vedno pri tem pisatelju ne razumeš takoj, kaj je hotel s svojim delom povedati, o kakšnih vprašanjih te vabi k razmišljanju.
Poletni dan. Lirski junak bere knjigo, ki jo nenadoma z ogorčenjem zavrže: »Pol življenja sem živel v nekem neobstoječem svetu, med ljudmi, ki nikoli niso obstajali, so se izmišljali, skrbeli za svojo usodo, za svoje veselje in žalost, kot da so bili moji ...« Zdi se mu, da se je prebudil iz knjižne obsedenosti in z novimi očmi gleda na »globoke, čudovite, neizrekljive stvari, ki obstajajo v življenju«. Vse naokoli je čudovita narava, pokrajina, ki se nenehno spreminja. Pojavi se nov obraz: človek z jasnim, pomlajenim obrazom. »Svoji deklici sem posadil jasminov grm,« pravi. Razumemo, da je ta grm posadil na hčerkin grob. Zakaj bi torej bili srečni? Zmedeni smo skupaj z junakom. In potem pride razumevanje: deklica ne bo vedela za ta grm, vendar bo cvetel "ne brez razloga, ampak za nekoga in za nekaj." In spet vrnitev k prejšnjim razmišljanjem: zakaj pisati romane in povesti? In tu pride do spoznanja: problem, ki tako zelo skrbi tako Čehovljevega junaka kot pisatelja samega, je problem namena umetnosti. Zakaj se mora človek izražati v knjigah, v poeziji, v glasbi, v sliki? Takole bi formuliral vprašanje, ki izhaja iz misli lirskega junaka.
In odgovor nanj je v zadnjem stavku besedila: »In večna muka je molčati za vedno, ne spregovoriti o tem, kar je resnično tvoje in edino pravo, kar zahteva najbolj legitimen izraz, to je sled, utelešenje in ohranitev, vsaj v besedi! Avtorjevo stališče, če ga izrazimo z drugimi besedami, je naslednje: namen ustvarjalnosti, namen umetnosti je ljudem povedati, kaj vas skrbi, izraziti občutke, ki jih doživljate, pustiti »sled utelešenja« na zemlji.
Vprašanje namena umetnosti je skrbelo številne pisce. Spomnimo se
A. S. Puškin. V pesmi »Prerok« je »božji glas« nagovarjal pesnika:
»Vstani, prerok, in glej in poslušaj,
Bodi izpolnjen po moji volji,
In mimo morij in dežel,
Zažgite srca ljudi z glagolom."
"Zažgati srca ljudi z glagolom" pomeni prebuditi v njih žejo po boljšem življenju, po boju. In v pesmi »Postavil sem si spomenik, ki ga niso naredile roke ...«, napisani tik pred smrtjo, pesnik uveljavlja veličino pesniškega spomenika v primerjavi z drugimi načini ovekovečenja zaslug.
Človek, ki mu je Bog dal talent, da ljudem pove nekaj svojega, ne more ostati tiho. Njegova duša zahteva, da pusti pečat na zemlji, da utelesi in ohrani svoj "jaz" v besedi, v zvoku, v slikah, v kipu ...