Od 20. do 25. marca potekajo dogodki v okviru Teden otroške knjige .
20. marec je potekalo v Otroški knjižnici izobraževalno-zabavna prireditev “Asteroid Lindgren ali “Zvezda Astrid” . Srečanje se je začelo s seznanitvijo z biografijo male Astrid, saj je svojo ustvarjalno pot začela v šoli in je bil eden njenih esejev objavljen v lokalnem časopisu. Fantje skupaj s knjižničarko O.V. Žulanova spomnili smo se tako znanih del avtorja, kot je "Pipi Dolga Nogavička", trilogija o "Dojenčku in Carlsonu", ki velja za mojstrovino svetovne literature in je v Rusiji morda najbolj priljubljena knjiga. Ko smo pravilno rešili križanko o Malyshu in Carlsonu, smo prišli do priimka slavnega švedskega pisatelja - Lindgren. Odkritje za fante je bilo sporočilo o spomeniku debelemu Carlsonu, postavljenem v Odesi. Vsako leto septembra v bližini poteka praznovanje Carlsonovega rojstnega dne, na katerega so povabljeni sirote iz bližnjih sirotišnic. V imenu slavnega debeluha jih pogostijo s sadjem, sladkarijami in seveda Carlsonovo najljubšo jedjo - marmelado iz velikega steklenega kozarca.
Otroci so se seznanili z njim nepoznanimi deli pisatelja: “Emil iz Lenneberga”, “Roni – razbojnikova hči”, “Mio, moja Mio”, “Pustolovščine Kalleja Blumkvista”, “Potepuh Rasmus” , itd. Dogodek je spremljala barvita predstavitev dela A. Lindgren ter fragmenti animiranih in igranih filmov po Astridinih delih.
Otroci so z zanimanjem izvedeli, da so številna dela Lindgrenove prevedena v več kot 70 jezikov in izdana v več kot 100 državah. Astrid Lindgren je postala prva Švedinja, ki so ji za časa življenja v Stockholmu postavili spomenik. In Ruska akademija znanosti se je leta 1996 obrnila na pisateljico s prošnjo, da se strinja, da bi asteroid št. 3204, ki so ga odkrili znanstveniki, poimenovali po njej, ona pa se je strinjala in jo z nasmehom prosila, naj ga odslej imenuje "asteroid Lindgren". Ob koncu srečanja smo otrokom ponudili igro »Dodaj besedo«. Razdeljeni v tri ekipe so sestavljali imena slavnih Lindgrenovih knjig iz različnih koncev. Otroci so za dobro delo prejeli sladke nagrade.
21. marec v Otroški knjižnici so se pogovarjali o življenju in delu K.I. Čukovskega, katerega 135. obletnico praznujemo 31. marca. Udeleženci izobraževalni in igralni program "Zgodbe dedka Korneyja"
postali učenci, ki so obiskali spletno stran šole št. 4. Knjižničar E.A. Nedbajlova je otrokom predstavil življenjepis in delo pisatelja. Nato so se fantje, razdeljeni v dve ekipi, pomerili v skladanju pesmi Čukovskega, ki so bile razdeljene na dele in mešane. Voditelj je poimenoval junake pravljic, fantje pa so ugibali, kakšna dejanja so storili. V tekmovanju Zmeda si moral zamenjati črki, da je nastala beseda. Nato so udeleženci reševali križanke. V naslednji fazi so s slikami z različnimi predmeti ugotavljali, kateremu od pravljičnih junakov pripadajo. Knjižničarka je prebrala citate iz del Korneyja Ivanoviča in fantje so jih morali nadaljevati. Za pravilne odgovore so ekipe prejele žetone. Na koncu vseh tekmovanj so bili sešteti rezultati, vsi udeleženci so odlično opravili naloge in za nagrado prejeli majhna sladka darilca.
Igra potovanja
izvedla sodelavka Otroške knjižnice I.A. Ovsjankina, "In moja babica mi bo začela pripovedovati pravljice ..."
otroke uvaja v čarobni svet pravljic. Branje odlomka iz pesmi I.Z. Surikova "Otroštvo" in predstavitev slik V.M. Maksimov "Babičine zgodbe", I.Ya. Bilibina "Ivan Tsarevich in Firebird", V.M. Vasnetsova "Čarobna preproga" je ustvarila potrebno pravljično vzdušje.
Na potovanju po »Vrtu neprimerljive lepote« so otroci ugibali čarobne pravljične rože, se spominjali imen pravljic in avtorjev ter uživali v čudoviti glasbi P.I. Čajkovskega iz baleta "Hrestač". Igra "Cvet sedmih cvetov" je otrokom pomagala zapomniti izvirne in ljudske pravljice; za to so morali pravilno sestaviti dve veličastni roži.
Odlomek iz animiranega filma "Winnie the Pooh in Day of Care", ki temelji na pravljici A. Milne, ni le zabaval otroke, ampak je služil tudi kot nekakšen most med stopnjami igre. Sova je simbol modrosti, zato je naravno, da preidemo na "Kaj? kje Kdaj?«, ki se spominja modrosti in skrivnosti te neverjetne ptice. Otroci so ugibali odlomke iz pravljic, poskušali razvozlati skrivnost črne skrinjice, gledali slike pravljičnih hišic in se spominjali, »kdo živi v hišici«. Igro je spremljala predstavitev knjig. Na žalost se otroci, ko pravilno ugibajo pravljice, ne spomnijo vedno imen avtorjev. Zato so bile platnice obravnavanih knjig prikazane na zadnji prosojnici predstavitve, da bi si otroci snov bolje zapomnili.
Ko nekdo izgovori besedo "rezerva", vsi okoli njega ne bodo mogli razložiti, kaj je to? Otroci ob obisku centra za ustvarjalnost otrok in mladine na tematska ura
izvedla zaposlena v Otroški knjižnici Salnikova O.V. znotraj projekt "Rezervirana zemlja"
, naučili razumeti ta koncept.
Spoznali so, da je rezervat del kopnega ali vodnega območja (morja, jezera, reke), kjer so se ljudje odločili brez človekovega posega ohraniti naravne danosti takšne, kot so, da so na območju rezervata prepovedane vse gospodarske dejavnosti: gradnja, polaganje cest, krčenje gozdov, lov, ribolov, celo nabiranje gob in jagodičevja. Fantje so bili presenečeni, ko so izvedeli, da so že v primitivnih časih mnoga plemena imela običaj, da so katero koli ozemlje naredili nedostopno za lov, stanovanje in celo obiske »navadnih ljudi«. Na tem ozemlju je bil uveden nekakšen tabu - ne morete! Res je, da jih niso prepovedali zato, da bi ohranili košček narave nedotaknjen, ampak zaradi verskega kulta, običajev plemena ...
Otroci so bili navdušeni nad podatkom, da je trenutno na svetu več kot tisoč naravnih rezervatov, narodnih parkov in okoli 70 tisoč zavarovanih območij. Če govorimo o Rusiji, je danes v naši državi 110 naravnih rezervatov, velikih in majhnih, svetovno znanih in tistih, katerih slava ne seže dlje od njihove domovine. Je to veliko ali malo? Na prvi pogled je to veliko, po drugi strani pa je skupna površina rezervatov nekaj več kot 1% ozemlja naše države.
Konec Tedna otroške knjige je postal že tradicija tekmovalni program "Bralec leta".
Dogodek se je zgodil 25. marec, so se ga udeležili osnovnošolski bralci, ki so morali opraviti več stopenj tekmovalnega programa, sestavljenega iz ogrevanja, kvalifikacijskega kroga in glavnega tekmovanja. Vse odre je združila tematika literarnih likov iz najljubših otroških knjig.
Vsi so sodelovali pri ogrevanju, odgovarjali na vprašanja iz kviza Kaj je sestavljena knjiga in se pomerili v igrici Kakšna je knjiga rada? Kvalifikacijski krog je vključeval tudi vse otroke, ki so prišli na dogodek - 15 ljudi in je bil sestavljen iz 3 tekmovanj: "Pravljični mozaik", "Literarni kalejdoskop" in "Uganke o čarobnih predmetih". Otroci so se spomnili pravljic na podlagi predlaganih zapletov, našteli junake del, imenovali vodilne L.V. Šelepneva, iz ilustracij so našli odgovor-predmet. Za vsak pravilen odgovor so fantje prejeli žetone, katerih število je določilo udeležence glavnega tekmovanja.
Prvi nalogi, pri kateri se je moral vsak udeleženec predstaviti in spregovoriti o svojih hobijih, je sledilo še šest literarnih preizkusov v obliki kvizov, šarad, ugank, iger in križank. Napet boj je razkril zmagovalce med mladimi knjižnimi molji. Nagrade za aktualne naj bralce leta so bile razdeljene takole:
Velika nagrada zmagal Kukhtinova Angelina, 1. mesto vzel Turlevski Luka, 2. mesto razumem Ivanov Mihail, v boju za 3. mesto zmagal Tselin Kiril. Omeniti velja, da se vsi trenutni zmagovalci šolajo v šoli št. 4. Zmagovalci so tradicionalno prejeli čudovite knjige kot darila.
Svečana otvoritev Teden otroške knjige »V deželi domislic in nagajivosti ter nagajivih domislic«
V podružnica knjižnice št. 1 opravili 20. marec. Prireditev se je pričela s predstavitvijo vseh dogodkov, ki so bili načrtovani v knjižnici med spomladanskimi počitnicami. V nadaljevanju smo izvedli literarni kviz o delih otroških pisateljev o junaških popotnikih. Otroci so se spomnili del A. Volkova "Čarovnik iz smaragdnega mesta", L. Carrolla "Alice in Wonderland", N. Nosova "Dunno on the Moon" in drugih. Obiskovalci so sodelovali v različnih izobraževalnih in zabavnih tekmovanjih : »Portret pravljičnega junaka«, »Najbolj radoveden«, »Posvetilo ptici« itd.
Mladi bralci so se seznanili z najnovejšo otroško literaturo, si ogledali razstavo del udeležencev natečaja okoljskega risanja in rokodelstva »Pernati prijatelji« ter glasovali v nominaciji »Nagrada občinstva«.
V tednu smo si knjižničarji ogledali knjižno razstavo »Glavna je pametna knjiga«. Otroci so se seznanili z novimi knjigami iz serije "Veliki ruski popotniki", "Enciklopedija velikih ljudi" in "Otroci o velikih ljudeh".
25. marec izvedli kviz “Stare nove pravljice”. Ruske ljudske in izvirne pravljice otroke seznanjajo s kulturo in običaji, so vir brez dna za ustvarjanje risank za otroke vseh starosti. Najmlajši bralci – učenci pripravljalne skupine vrtca – so skupaj s knjižničarkami opravili pravljično potovanje. Toda pred odhodom na pot so morali fantje opraviti preizkus iznajdljivosti in inteligence, ki so ga z lahkoto opravili. Otroci so obiskali sončno jaso ugank, nato pa so se znašli v gostem gozdu blizu koče na piščančjih nogah - spomnili so se vseh pravljic, kjer je junakinja Baba Yaga.
Dogodek je spremljala svetla barvita predstavitev. Iznajdljivost in pozornost sta otrokom pomagali rešiti vsa vprašanja kviza in poiskati potrebne čarobne predmete. V knjižnici je bila na ogled knjižna razstava Svet dobrih pravljic.
27. marec Potekal je slavnostni zaključek Tedna otroške knjige, ki so ga knjižničarke pomagale organizirati učenci 9. razreda šole št. Veselo otroštvo in negativni junaki pravljic so vse zmedli in motili. Da bi vse vrnili na svoje mesto, so otroci reševali uganke o junakih pravljic in se igrali igre "Jaz, ti, on, ona", "Zvezdasti dež". Ob koncu so podelili priznanja najboljšim bralcem knjižnice.
14. novembra mineva 110 let od rojstva švedske pisateljice Astrid Lindgren. Kdor je bral njene knjige, ve, da na nek poseben pravljičen način odsevajo otroštvo. Knjižnica oktober igral igro Field of Miracles, ki temelji na Lindgrenovi knjigi "The Kid and Carlson." Besede so bile šifrirane: Carlson, Buns, Bimbo, Svante, Marks. Yana Andryushchenkova, Matvey Denisyuk, Alena Konorova so dosegli finale igre. Zmagala je Yana Andryushchenkova. Lyubov Vladimirovna je otrokom predstavila knjigo L. Lindgren "Vsi smo iz Bullerbyja." To je zgodba o otrocih, ki živijo v vasi Bullerby na Švedskem, v kateri so le tri hiše in v vsaki od njih živijo otroci. Knjiga govori o preprostem podeželskem življenju, o vsakdanjem življenju švedskih otrok, o radostih in žalostih, o počitnicah in dogodivščinah, o odnosih med otroki in odraslimi. Prebrane so bile zgodbe iz knjige Večer z oblačenjem in Obisk morskega morja. Nato je potekala domiselna igra "Smešna darila", kjer sta bili na kartah napisani besedi "Predmet" in "Akcija". Če se besede ujemajo, je darilo zadeto. Izveden je bil kviz »Nagrada za pozornost« za preverjanje inteligence in iznajdljivosti. Otroci so se aktivno in veselo igrali igre na prostem. Prireditev se je zaključila s čajem.
14. november ob Kadinska knjižnica Na srečanje Literarnega salona so bili povabljeni osnovnošolski in srednješolski bralci. Srečanje je bilo posvečeno življenju in delu Astrid Lindgren.
Dogodek se je začel z virtualnim potovanjem po Skandinavskem polotoku.
Tatjana Nikolajevna je spregovorila o surovem severnem območju, o tem, kako živijo in delajo prebivalci polotoka, kakšna je narava in prebivalci živalskega sveta.
Fantje so spoznali, da so tamkajšnji ljudje vzdržljivi, gibčni, močni in iznajdljivi, delavni in spretni. Od šestega leta so otroke navajali na delo – pomagali so pri žetvi, starejši so pazili na mlajše. Ni bilo zabave, kot so gledališče, kino, televizija, je pa bilo veliko počitnic pozimi in poleti.
Takšni so bili pisateljevi starši in prav tako Astrid.
Šola, fakulteta z dobrimi ocenami, delo v časopisu. Takrat je bila edina novinarka. Ustvarjalna dejavnost se je začela s kratkimi pravljicami. Knjiga "Pipi Dolga Nogavička" je bila velika uspešnica, Astrid je bila za svoje delo nagrajena z visokimi nagradami ne le na Švedskem, ampak tudi v tujini.
Nato je Tatyana Nikolaevna postavila uganke, opravila kviz o pisateljevih delih in igrala igro "Echo". Srečanje se je zaključilo s pitjem čaja, smešnimi šalami in pesmijo. Konec koncev, kaj je Carlson, najljubši lik vseh, ljubil bolj kot karkoli na svetu? Tako je ... Pošali se.
Otroci so izvedeli veliko zanimivega ne samo o pisateljici Astrid Lindgren in njenih delih, o njeni domovini – državi Švedski, ampak tudi o drugih državah, ki ležijo na Skandinavskem polotoku.
17. novembra v šoli z učenci 4. razreda knjižničarji otroška knjižnica je izvedel interaktivni kviz "Smešen človek živi na strehi", ki temelji na najljubšem delu vseh "The Kid and Carlson".
Dekleta in fantje so se srečali z avtorico knjige Astrid Lindgren iz zgodbe knjižničarke Marije Nikolaevne Pechkurova. Izkazalo se je, da je bila obdarjena z redkim darom - otrok je živel v njeni duši do visoke starosti, sama pa je ostala enaka, kot je bila v otroštvu - odprta, prijazna, radovedna, z bogato domišljijo. Svet otroštva je vir vse Lindgrenove ustvarjalnosti. Idejo za "Carlson, ki živi na strehi" je predlagala njegova hči. Astrid je opozorila na Karinino smešno zgodbo, da ko deklica ostane sama, v njeno sobo skozi okno prileti majhen veseli moški in se skrije za sliko, če vstopijo odrasli. Tako se je pojavil Carlson - čeden, inteligenten in zmerno dobro hranjen moški na vrhuncu svojega življenja.
Po srečanju z avtorjem so se učenci pomerili v dvoboju, da bi ugotovili, kdo najbolje pozna smešno knjigo »Otrok in Carlson«. Kviz je spremljala svetla ilustrirana predstavitev, ki je otrokom pomagala potopiti se v pravljico. Otroci so bili deležni nepričakovanih vprašanj in nenavadnih srečanj z junaki. Reševanje kviza je zahtevalo vztrajnost, iznajdljivost in seveda poznavanje knjige!
Najbolj aktivni so prejeli nepozabna darila.
IN Knjižnica Barsukovskaya Potekal je literarni sejem »V čarobni deželi Astrid Lindgren«. Na začetku dogodka je knjižničarka Natalija Viktorovna prikazala predstavitev »Čarobni svet A. Lindgren«, v kateri so otroci izvedeli zanimiva dejstva o življenju in delu pisatelja.
Nato so se vsi odpravili na virtualno popotovanje po znamenitem muzeju pravljic Astrid Lindgren Junibakken, kjer živijo junaki iz švedskih pravljic. Spomnili smo se tudi najbolj znanih del našega najljubšega pisatelja »Tri zgodbe o otroku in Carlsonu«, »Pipi Nogavička«, »Roni, razbojnikova hči«, »Vsi smo iz Bullerbyja« in drugih.
Po pridobivanju znanja so fantje odgovarjali na vprašanja kviza. Najbolj sta svoje znanje pokazala Nikita Bolotnov in Konstantin Dreyman.
Na koncu prireditve so si vsi ogledali risanko »Otrok in Carlson«.
Tako ji pravijo doma in v tujini. Tako kot danski pisatelj so tudi Lindgrenova pravljična dela blizu ljudski umetnosti, v njih je oprijemljiva povezava med fantazijo in resnico življenja. In pravljično, čarobno se v Lindgreninih knjigah rodi iz igre, iz domišljije otroka samega.
Astrid Eriksson se je rodila 14. novembra 1907 na kmetiji blizu mesta Vimmerby, v družini kmeta. Deklica se je v šoli dobro učila, njenemu učitelju književnosti pa so bila njena dela tako všeč, da ji je napovedal slavo slavne švedske pisateljice Selme Lagerlöf.
Astrid Lindgren je svojo prvo veliko pravljico Pipi Nogavička napisala kot darilo svoji hčerki leta 1944. Astrid Lindgren se je v šali spomnila, da so bili eden od razlogov, ki so jo spodbudili k pisanju, mrzle stockholmske zime in bolezen njene hčerke Karin, ki je mamo vedno prosila, naj ji kaj pove. Takrat sta si mati in hči omislili nagajivo deklico z rdečimi kitkami.
Lindgren, A. Pipi Nogavička: pravljice / Astrid Lindgren. - Sankt Peterburg. : ABC, ONIX, str. : ill. Zgodba o Pipiju je namenjena vsem, malim in velikim, ki so vedrega značaja in dobrega srca, ki se znajo smejati smešnim in biti žalostni žalostnim in se na ta način neopazno naučijo biti pametni.
Lindgrenova je skoraj vse svoje knjige posvetila otrokom (le nekaj mladini). »Nisem pisala knjig za odrasle in mislim, da tega ne bom nikoli,« je odločno izjavila Astrid. Ona je skupaj z junaki knjig učila otroke, "če živiš, kaj pa, če ne živiš iz navade, bo vse tvoje življenje en dan!"
Prva knjiga Astrid Lindgren, prevedena v ruščino, je bila zgodba "Otrok in Carlson, ki živi na strehi". Carlson je morda najbolj priljubljen junak A. Lindgren v Rusiji. O njem je bilo posnetih več risank, uprizorjena je bila predstava, ki so jo mnogi gledali.
Lindgren, A. Tri zgodbe o Kidu in Carlsonu: / Astrid Lindgren. - M.: Det. lit., str. : ill. Knjiga vključuje tri zgodbe o navadnem dečku Svanteju Svantensonu z vzdevkom Baby in njegovem izjemnem prijatelju Carlsonu.
Ali veste, kje se nahaja edini spomenik na svetu temu debeluhu s propelerjem na hrbtu? Ne v Stockholmu, ampak v Odesi. Postavljen je bil na dvorišču znanega podjetja Dominion v Odesi. Lastnik podjetja German Naumovich Kogan se je v dobrega prijatelja otrok zaljubil že od otroštva in mu postavil spomenik.
Vsako leto septembra v bližini poteka praznovanje Carlsonovega rojstnega dne, na katerega so povabljeni sirote iz bližnjih sirotišnic. V imenu slavljenca jih pogostijo s sadjem, sladkarijami in seveda najljubšo jedjo pravljičnega junaka - marmelado iz velikega steklenega kozarca.
Lindgrenove like odlikujejo spontanost, radovednost, iznajdljivost; nagajivost je združena s prijaznostjo in resnostjo. Pravljično in fantastično sobivata z resničnimi slikami življenja v običajnem švedskem mestu. Lindgren, A. Mio, moja Mio! : pravljične zgodbe / Astrid Lindgren. – Sankt Peterburg. : ABC, str. : ill. Pogumni princ Mio, ki so ga včasih klicali preprosto Busse, se bori s strašnimi pošastmi, bil je sirota in je živel na švedski ulici Upplandsgatan. Bil je star le 9 let, ko se je pojavil v daljni deželi. Zlobneže je mogoče premagati, če nisi strahopetec in zaščitiš ljudi, ki so ti dragi. V knjigi so tudi druge pravljice švedskega pisatelja: »Sončna jasa«, »Trk-trk« itd.
Lindgren, A. Emil iz Lönneberga: zgodbe / Astrid Lindgren. – Sankt Peterburg. : ABC, str. : ill. Dogodivščine Emila iz Lenneberga so ena izmed najbolj priljubljenih in najljubših knjig otrok po vsem svetu avtorice Astrid Lindgren. Govori o kosmatem dečku z modrimi očmi, ki počne samo nagajivost zlije testo na očeta, zažge pero na župnikovem klobuku in nahrani petelina in prašiča s pijanimi češnjami? Publikacijo krasijo čudovite barvne ilustracije.
V knjigi so tri zgodbe Astrid Lindgren, posvečene dogodivščinam mlade, vesele Katje iz Stockholma. Ne le različna mesta in države, tudi »čednega švedskega princa«, ki ga je Katie sprva zamenjala za potomca Casanove, očara veder šarm te junakinje, ki hiti na potovanje. Lindgren, A. Katjine dogodivščine: zgodbe / Astrid Lindgren. – Sankt Peterburg. : ABC, str. : ill.
Med najpomembnejšimi je nagrada G-H. Andersen, nagrada Lewisa Carrolla, Unescove nagrade, različne vlade, srebrni medved. Lindgren ni le pisala knjig, ampak se je tudi aktivno borila za pravice otrok. Menila je, da jih je treba vzgajati brez telesnega kaznovanja in nasilja.
To mesto je postalo mesto, kjer so razglasili dobitnike letne mednarodne nagrade v spomin na Astrid Lindgren "Za dela za otroke in mladino". Odločitev je sprejela švedska vlada po smrti Astrid Lindgren
28.04.2017
V letu 2017 mineva 110 let od rojstva švedske pisateljice Astrid Lindgren. Njena pravljična junaka - Pipi Nogavička in Carlson - pozna ves svet, v izmišljenih zgodbah pa najdejo veselje tako otroci kot odrasli.
27. aprilčlani kluba - video salon "Serpentine pravljic in dogodivščin", kot tudi učenci 3. "B" razreda MBOU "Osh No. 15 of Yelets" (učiteljica L.V. Sotnikova) so se zbrali v podružnica knjižnice št. 2 na literarna igra, ki temelji na delih A. Lindgren "Carlson, Pippi in drugi". Fantje niso prišli praznih rok, ampak so s seboj prinesli risbe po knjigah A. Lindgrena, ki so jih narisali posebej za dogodek. 
Vodja srečanja Deryugina N.V. je otrokom predstavila zanimivo biografijo pisatelja, povedala zgodbo o izvoru ene od junakinj knjig A. Lindgren - Pippi Nogavička.
Razdeljeni v dve ekipi - "Pipi" in "Karlson", so fantje aktivno sodelovali v literarnem kvizu in testiranju na podlagi pravljic "Pipi Nogavička" in "Karlson, ki živi na strehi", reševali križanko in izpolnjevali Naloga “Šifriranje”, kjer so morali prepoznati Carlsonovo najbolj zvočno frazo. 
Udeleženci so pokazali, da poznajo in ljubijo knjige Astrid Lindgren, zato niso imeli težav pri reševanju nalog. Kljub temu se je ekipa deklet "Pippi" izkazala za hitrejšo in bolj aktivno. Njihova kapitanka Marina Gerasimova je prejela priznanje zmagovalca v literarni igri po delih Astrid Lindgren. 
Dogodek je spremljal prikaz svetlih in barvitih diapozitivov.
Za otroke je bila na ogled tudi razstava knjig Astrid Lindgren iz knjižnične zbirke, ki so si jo z veseljem ogledali in nekaj knjig odnesli v branje domov.
Ob koncu srečanja so si vsi ogledali odlomek iz animiranega filma »Kid in Carlson« režiserja Borisa Stepantseva.
Literarna dnevna soba, posvečena delu Astrid Lindgren
"Čarovnica, ki živi vsepovsod"
Cilji:
Spodbujanje pri šolarjih najboljših človeških lastnosti, ki so značilne za izjemne ženske sveta;
Razviti kognitivni interes in ljubezen do branja.
Razviti trajno zanimanje za ustvarjalnost Astrid Lindgren, motivacijo za branje na podlagi vznemirljivih igralnih dejavnosti, sposobnost sodelovanja pri reševanju skupnih problemov in ustvarjalno uporabo znanja v novih situacijah;
Razširite obzorja otrok, razširite njihov besedni zaklad;
Spodbujati občutek odgovornosti za dejanja;
Naučite se ljubiti ljudi in življenje
Oprema: fotografije Astrid Lindgren, razstava knjig, otroške risbe, žoge, zemljevid sveta, anaword, video kasete z risankami “Pipi Nogavička”, “Otrok in Carlson, ki živi na strehi”, avdio kaseta Muzikal V. Daškeviča “Pipi Nogavička ” z otroškimi pesmicami iz filmov.
Potek dogodka
Voditelj: Dragi fantje! Veseli me, da vas lahko pozdravim med stenami otroške knjižnice poimenovane po. A. Matrosova. Vi ste naši najboljši bralci in zato smo vas povabili, da se udeležite proslave ob 105. obletnici rojstva najprijaznejše in najvedre pisateljice z otroško dušo – Astrid Lindgren. Oglejmo si odlomek iz filma, morda vam bo povedal o kom bomo danes govorili.
Voditelj. Verjetno vsi poznate Pipi, junakinjo pravljice Pipi Nogavička.
Kdo so bili Pipini starši?
Kdo je vzgojil Pipi?
Voditelj. Pipi je bila vedno iznajdljivo dekle. Poglejmo, kako iznajdljivi ste.
Kako izgleda polovica jabolka? (za drugo polovico)
Katerega blaga ni mogoče uporabiti za izdelavo srajce? (z železniške postaje)
S katero roko je bolje mešati čaj? (bolje z žlico)
Česa ne moreš pobrati s tal? (senca)
Ali lahko noj sebe imenuje ptica? (noji ne govorijo)
Katera ptica nosi ime znanega ruskega pisatelja? (Gogol)
Katera beseda s petimi črkami ima pet črk "o"? (spet)
Voditelj: Navedite avtorja knjige "Pipi Nogavička"? (Astrid Lindgren)
Potem vas vabimv "Literarni salon" , posvečeno življenju in delu Astrid Lindgren. Za to se bomo morali odpraviti na kratek let na Skandinavski polotok. Ste pripravljeni? Potem pojdi naprej.
Voditelj:
Poglejte, vodniki nas že čakajo.
1 vodnik. Če pogledate zemljevid Evrope, lahko na severu takoj vidite polotok, ki je videti kot velikanski pes ali tiger in veliko, veliko različnih otokov in otočkov. Največji med njimi se imenuje skandinavski. Umivajo ga 4 morja - Severno in Baltsko, Norveško in Barentsovo. Skandinavija ima veliko rek, visokih gora, planot, gostih gozdov in močvirij. Tu se nahajajo tri države - Norveška, Švedska in Danska. Tu se nahaja domovina Astrid Lindgren - Švedska.
Ljudje imajo zelo radi svojo državo, skrbijo zanjo in jo ohranjajo čisto. Tukajšnje reke in jezera so bogata z ribami, gozdovi so bogati s pticami, podzemlje pa z minerali.
Švedska je kraljevina. Toda o najpomembnejših zadevah v državi odloča buržoazna vlada in ne kralj.
Tu se je 29. novembra 1907 na posestvu Nes v surovi in revni provinci Småland rodila otroška pisateljica Astrid Eriksson (Lindgren). Obrt že dolgo cveti v Smålandu - rojstnem kraju znane švedske vžigalice, deželi spretnih pihalcev stekla in mizarjev. Tu je veliko starodavnih cerkva in travnatih ruševin. Na tem območju so živele pravljice, legende in legende.
Kamnita zemljišča, komaj pokrita z ilovnato zemljo, niso dobro hranila kmetov. Zgodilo se je, da so stanovalci v obupu bežali iskat delo in kruh. Vendar so bili večinoma vzdržljivi, gibčni, močni, delavni, iznajdljivi in spretni. To so bili ljudje, ki so bili sposobni izsuševati močvirja, čistiti skalnata zemljišča za obdelovalne površine in potrpežljivo obdelovati neplodno zemljo. To so bili Astridini predniki, pridni in vztrajni kmetje.
2 vodnik.
Ida, babica, je dan za dnem delala na polju in prala perilo. Kuhala je, ponoči pa pomivala tla in opravljala vsa gospodinjska opravila. Druga babica Luvis, prijazna ženska, je bila nekakšna sestra usmiljena. Pomagal otrokom pri rojstvu.
Astridini starši so bili pridni, prijazni ljudje. Za kos kruha so morali trdo delati. Na posestvu ni bilo bogastva in izobilja, a ni bilo lakote kot v drugih hišah. Mati Hannah je kot deklica rada brala, bila dobra učenka in želela je postati učiteljica. Toda v tistih časih ni bilo ravno običajno, da bi se dekleta učila, in ni imela druge izbire, kot da se poroči s Samuelom Augustusom. Bil je mladenič iz kmečke družine, ki je moral že od otroštva trdo delati. Nekega dne je prejel "veliko denarja", s katerim je kupil zajce, o katerih je dolgo sanjal. Samuel je diplomiral iz javne šole in po njej je sledilo samo monotono trdo delo. Nekega dne je srečal Hannah in se vanjo zaljubil. Vedno se je spominjal: "Imeli smo zabavno poroko, čeprav nismo plesali ali se kregali." Moj oče je imel vedno odličen smisel za humor. Skupaj sta živela 56 let, vse do smrti. Astridina mati je morala veliko delati: molzla je krave, prela, tkala, pekla, skrbela za hišo in pomagala revnim. Možu je rodila 4 otroke.
3 vodnik. Småland s svojo čudovito naravo in težkim življenjem je igral pomembno vlogo v Astridinem delu. Za vedno ji bodo ostali v spominu travniki, porasli z jegliči, mahoviti gozdovi z nežnimi zvončki, pašniki, jezera, poraščena s snežno belimi lokvanji. Astrid ter njen brat in sestre so imeli najljubše drevo s sovjim gnezdom, kot Pipi Nogavička. In pred njihovo hišo so bile lepe gredice, kjer so rasle čudovite rože. In to je vse: kamni, rože in drevesa so bili blizu Astrid, kot živa bitja.
Kot vsi otroci so se tudi Astroid, njegove sestre in brat radi šalili. Svoje igre so igrali od jutra do večera. Ob nedeljah so morali nositi črne volnene nogavice in hoditi v nedeljsko šolo (cerkev). Vendar ni razumela niti besede od povedanega.
Zabave, kot so kino, gledališče, televizija, v Nesu niso poznali, vendar je bilo pozimi in poleti tam veliko počitnic.
A otroci se niso le zabavali. Od 6. leta so jih učili delati. Redčili so repo, pomagali pri žetvi, pobirali koprive za kokoši in nosili hrano koscem na njivo. Odgovornost starejših je bila, da dojijo mlajše. Nedaleč od posestva so v majhnih hišicah živeli zelo revni ljudje, ki so morali najemati delo. Družina Erickson je imela tudi takšne delavce. Včasih so jih obiskali potepuhi, ki niso nikjer živeli, ampak so kar hodili in hodili nekam. Med njimi so bili tudi veseljaki, ki so pripovedovali zabavne zgodbe.
Ko je bila Astrid stara približno 5 let, ni niti slutila, da na svetu obstajajo knjige, saj jih doma niso imeli. Nekoč je bila Edita sosedova deklica, ki je že hodila v šolo in je znala brati, knjige pa si je izposojala v šolski knjižnici, ji prebrala pravljico o velikanu in vili. Astrid je bilo tako všeč, da jo je začela vsak dan prositi, naj ji prebere pravljico, in kmalu se je tudi sama naučila brati. Prva knjiga, ki jo je prebrala, je bila "Sneguljčica".
4 vodnik.
1914 Astrid je šla v šolo. Rada je imela šolo. Ni pa marala svojega prvega učitelja, ki je bil prijazen le do otrok bogatih. Na tej šoli so nekateri učitelji uporabljali palice. Spomnila se je dogodka, ko je deklica drugemu učencu ukradla denar za nakup sladkarij (nekateri učenci te šole so premalo jedli) in je bila zaradi tega pretepena s palicami. Bili pa so tudi mladi, prijazni in prijazni učitelji. Ko je bila Astrid stara 10 let, se je vpisala v knjižnico, kjer je izginila več ur.
Po šoli je končala fakulteto z dobrimi ocenami. Leto pozneje so ji ponudili službo pri časopisu. Bila je edina novinarka (takrat redkost).
5 vodnik. Pri 18 letih se je v iskanju službe preselila v glavno mesto Švedske Stockholm. Tu je bila zelo revna, morala je stradati. Končno je našla službo v pisarni, kjer je zaslužila majhen denar. Zelo jo je cenil, zlasti njen šef Sture Lindgren. Spomladi 1931 se je z njim poročila. Nastanili so se v dvosobnem stanovanju. Astrid je zapustila službo in postala gospodinja ter vzgajala sina. Tri leta pozneje se jima je rodila hči Karin. Astrid je bila čudovita mati – ljubeča, pozorna, skrbna.
1. septembra 1939 se je začela vojna. Nihče ni hotel verjeti. Zgodaj zjutraj so Nemci bombardirali številna poljska mesta. Astrid je začela spremljati vojaške dogodke, predvsem novice o ubitih otrocih. Bila je ogorčena nad Švedi, ki so branili nacizem. Dovoljen je bil tranzit čez Švedsko – prehod nemških čet. V Stockholmu sicer primanjkuje hrane, a Lingreda je takrat skrbelo za ruske in francoske vojne ujetnike, ki so bili v pristanišču strašno lačni. Leta 1943 so se tranziti končali, kar je bila dobra novica za mnoge Švede.
6 vodnik. Po vojni je Astrid čutila neizmerno potrebo po pisanju. Sestavljala je kratke pravljice, ki so bile objavljene v otroških časopisih. Nekega dne je Lindgren poslala svojo novo knjigo Pipi Nogavička na natečaj za novo založbo. Ta knjiga je bila velika uspešnica. Od takrat je postala znana pisateljica in napisala še veliko čudovitih knjig za otroke. Za svoje delo je Astrid prejela visoke nagrade ne le na Švedskem, ampak tudi v tujini. Po težkem življenju je postala bogata »milijonarka«.
14. novembra 2012 bi pisatelj dopolnil 105 let.
Otroci si ogledajo razstavo knjig, posvečenih delu Astre Lindgren.
Voditelj . V Lindgreninih knjigah so zgodbe o izjemnih otrocih, na nek način izjemnih, kot sta Pippi, Emil, pa tudi o običajnih otrocih, kot je Baby, ki pa se znajdejo v izjemnih okoliščinah. Trilogija o otrocih iz Bullerbyja je zgodba o navadnih otrocih v običajnih okoliščinah. Vsi živijo v kmečkem okolju, v družinah s srednjimi dohodki.
Voditelj. Kaj je Carlson najraje počel? (biti poreden), prepričan sem, da ste vsi radi poredni. Zato se poveselimo skupaj in sodelujmo v literarni igri. In za to se morate razdeliti v tri ekipe.
Ekipa 1: "Iskalci".
Moto: "Kopamo, iščemo in tavamo z razlogom -
Čas je, da razkrijemo čudovite skrivnosti.«
Ekipa 2: "Bralci".
Moto: "Nabuban in s spuščenim nosom
Nikoli ne povesi nosu."
Ekipa 3: "Zakaj?"
Moto: "Vtikamo nos v vsako vprašanje."
Predstavljam žiriji.
Vodenje : Začnimoprvo tekmovanje - ogrevanje. Fantje, biografijo švedske pisateljice Astrid Lindgren bi morali prebrati doma. Zdaj bom postavljal vprašanja vsaki ekipi po vrsti.
1. Poimenujte datum in kraj rojstva švedskega pisatelja.
Učenci: Astrid Anna Emil Erikson se je rodil 14. novembra 1907 na kmetiji Nas, blizu mesta Vimmerby, v kmečki družini.
2. Kako je bilo ime njenim staršem?
Učenci: Očetu je bilo ime Samuel August, mami pa Hannah.
3. Koliko otrok je bilo v družini Erinsson?
Študentje: Družina je imela štiri otroke: Stino, Astrid, Ingegerd in brata Gunnarja. Astrid je postala drugi otrok.
4. Kakšno je bilo pisateljevo otroštvo?
Učenci: Pisateljica sama je svoje otroštvo vedno imenovala srečno. Bilo je veliko iger in dogodivščin. Prav to je služilo kot vir navdiha za njeno delo.
5. S čim je bila Astrid obkrožena kot otrok?
Učenci: Astrid je bila kot otrok obkrožena s folkloro. Številne šale, pravljice, zgodbe, ki jih je slišala od očeta ali prijateljev, so kasneje postale osnova njenih lastnih del.
6. Kdo od okolice jo je uvedel v neverjeten, vznemirljiv svet, v katerega se je znajti ob branju pravljic?
Učenci: Christine, s katero je Astrid prijateljevala, jo je uvedla v neverjeten, vznemirljiv svet.
7. Kje je Astrid delala po šoli?
Dijaki: Astrid Erickson je po šoli pri 16 letih začela delati kot novinarka za lokalni časopis.
8. Koliko del je napisala Astrid Lindgren?
9. Kako se je imenovalo njeno prvo delo in komu je bilo posvečeno?
Učenci: Astrid Lindgren je napisala svojo prvo veliko zgodbo, "Pipi Nogavička", kot darilo svoji hčerki leta 1944.
Voditelj: Ko je bila Karinina hči stara sedem let, je hudo zbolela in več mesecev ležala v postelji. Vsak večer je deklica prosila mamo, naj ji nekaj pove. Pisatelj se je spominjal: »Nekoč, ko nisem vedel, kaj naj povem, je naredila naročilo - o Pipi Dolgi Nogavički. ime.”
10. Ali je Astrid Lindgren pisala za odrasle?
Učenci: Astrid Lindgren je pisala samo za otroke.
Voditelj: Švedski pisatelj je večkrat ponovil: "Nočem pisati za odrasle!" Te besede so postale credo njenega življenja in dela. Želela je pisati samo za otroke, saj je popolnoma delila stališče čudovitega francoskega pisatelja Antoina de Saint-Exuperyja, da vsi ljudje izvirajo iz otroštva.
11. V koliko jezikov so prevedena njena dela?
Študenti: Mnoga njena dela so bila prevedena v več kot 70 jezikov in objavljena v več kot 100 državah.
12. Katere nagrade je imela Astrid Lindgren?
Dijaki: Astrid Lindgren je prejela medaljo Nilsa Holgerssona, red nasmeha, najpomembnejše priznanje za pripovednike - mednarodno zlato medaljo H. C. Andersena (1958).
Vodilni: Poleg nagrad, podeljenih izključno otroškim pisateljem, je Lindgrenova prejela tudi številne nagrade za odrasle avtorje, zlasti medaljo Karen Blixen, ki jo je ustanovila Danska akademija, rusko medaljo Leva Tolstoja in čilsko nagrado Selme Lagerlöf.
Leta 1969 je pisatelj prejel švedsko državno nagrado za književnost. Njeni dosežki na področju dobrodelnosti so bili priznani z mirovno nagrado nemškega knjigotrštva leta 1978 in medaljo Alberta Schweitzerja leta 1989 (podeljuje Ameriški inštitut za izboljšanje življenja živali).
Pisatelj je umrl 28. januarja 2002 v Stockholmu. Astrid Lindgren je ena najbolj znanih otroških pisateljic na svetu.
Na Švedskem je postala živa legenda, saj je zabavala, navduševala in tolažila generacije bralcev, sodelovala v političnem življenju, spreminjala zakone in pomembno vplivala na razvoj otroške literature.
Veliko knjig A. Lindgren je bilo posnetih.
2 tekmovanje : "Katere knjige Astrid Lindgren ste prebrali?"
Ekipe izmenično poimenujejo dela:
"Tri zgodbe o Malčku in Carlsonu", "Pipi Nogavička", "Roni, razbojnikova hči", "Pustolovščine Emila iz Lenneberga", "Vsi smo iz Bullerbyja", "Na otoku Saltkroka", "Mio". , moja Mio", "Pustolovščine Kalleja Blumkvista", "Rasmus Potepuh", "Mirabelle", "Mali Nils Carlson", "Bratje Levjesrčni", "Madiken in Pims", "V gozdu ni roparjev. "
3 tekmovanje
: "Iz katerih del so vzete vrstice?"
1. Odločila se je, da bo konja naučila plesati, a je namesto tega po vseh štirih zlezla v omaro in se pokrila s škatlo - temu se je reklo igranje sardel:
Učenci: "Pipi Nogavička."
2. Začelo se je temniti in vse naokoli je bilo videti zelo lepo: nebo je bilo tako modro, kar se zgodi le spomladi; hiše so se, kot vedno v mraku, zdele nekako skrivnostne spodaj: in od visokih topolov, ki so rasli na dvorišču, se je dvigal čudovit, oster vonj po listju.
Ta večer je bil ustvarjen za sprehode po strehah."
Študenti: "Carlson, ki živi na strehi."
3. Toda Veliki Mumrik ni bil v nobenem od navedenih skrivališč. Bil je na povsem drugem mestu. je bil nestrpen, da bi ugotovil, kje je zaklad, in ker je vodja Belih vrtnic talec, to verjetno ni tako težko ugotoviti.«
Študenti: "Pustolovščine Kalleja Blumkvista."
4. »Potem ko sva se močno nasmejala, sva z Yum-Yumom stekla na vrt, se začela kolcati po jasi in se igrati skrivalnic med rožnimi grmi. Na vrtu je toliko skrivališč, da bi jih imela desetina Nam z Benko je bilo dovolj v Tegner Parku, bolje rečeno, Benka bi imela dovolj. Konec koncev mi ne bo več treba iskati skrivališč v Tegner Parku.
Učenci: "Mio, moj Mio."
5. "Spomnila se je časa, ko sta se z Emilom igrala Indijance in jo je Emil potisnil v veliko bakreno posodo z brusnično marmelado, da je postala rdečepolta, kot prava Indijanka."
Učenci: "Emil iz Lenneberga."
6. »Da, nevihta je bila tako strašna, da so se vsi zli duhovi, ki so živeli v gozdu Mattis, v strahu splazili v svoje jame in skrivna zavetišča. planili po roparskem tulečem in vreščečem gradu na gori Mattis. Njihovo tuljenje in kriki so motili Luvisa, ki je ležal v notranjih sobanah gradu in je bil tik pred porodom.«
Učenci: "Roni, roparjeva hči."
7. Da, Freken Heck - Gunnar je odgovoril v tonu, kot bi moral odgovoriti Freken Heck. S posebnim glasom sirotišnice, s katerim se pogovarja z ravnateljico ali župnikom, ki je prišel z inšpekcijo, in sprašuje, ali otroci radi skrbijo za vrt. Ali ko pridejo starši vaških otrok in sprašujejo, zakaj so tepeli njihovega sina, ki je nekomu na šolskem dvorišču zavpil: »Župnijski potepuh!« In župnik bi moral odgovarjati s takim glasom, pokorno in vljudno, ker mu Freken Heck, župnik in drugi avtoriteti tako pravijo.”
Študenti: "Rasmus je potepuh."
8. »Končno sem šel na svoj mali vrt za hišo in posadil seme, ki so mi ga dali. Nato sem šel po svojo malo zalivalko in temeljito zalil zemljo, v katero sem posejal seme.
Vsak dan sem hodila zalivat seme in gorela od radovednosti – kaj bo iz njega zraslo. Mislil sem, da bi morda bil rožni grm ali kaj drugega lepega. Toda nikoli nisem mogel uganiti, kaj bi dejansko bilo."
Učenci: "Mirabelle".
9. V kuhinji, na mizici za pomivanje posode, je bila stara, odslužena zobna ščetka, ki jo je odlomil. Nato je pogledal v omaro Mati je vanjo postregla z želejem in vanjo dala kos mila, ki je ležal v omari, in ga kot običajno odložila. vse blizu podganje luknje.”
Naslednje tekmovanje- tekmovanje kapetanov .
Dražba "Najboljše".
Kapetani gredo k tabli in izmenično imenujejo vse dejavnosti, v katerih je Carlson »najboljši strokovnjak na svetu«.
Carlson je najboljši na svetu: letalec, specialist za parne stroje, risar petelinov, graditelj, mojster hitrega čiščenja prostorov, vzreditelj psov, čarovnik, prijatelj, borec s tortami, duhec, nočni šaljivec, specialist za smrčanje, palačinkojedec, tekač, specialist za mesne kroglice, iskalec brisač, hišna pomočnica, varuška otrok, nagajivec, tovariš lovec, predalnik lisic itd.
Vodenje
: Sedaj pa se malo sprostimo in igrajmo igro "Odmev". In to igro bo vodila Pipi Nogavička.
Pipi Nogavička: Fantje, vi boste moj ODMEV. Odgovorite na vprašanja. In da bo bolj zabavno, tudi ploskajte z rokami. Odgovor - dva ploskanja hkrati. Torej, začnimo!
Kaj je dva in dva? (Dva! Dva!)
Kaj pa sto dvajset minus dva? (Dva! Dva!)
Čudovit odgovor! (Veterinar! Veterinar!)
Pozdravljeni matematiki! (Veterinar! Veterinar!)
Ali je to uho ali nos? (Nos! Nos!)
Ali morda tovor sena? (Woz! Woz!)
Je to komolec ali oko? (Pridrži ga za komolec.) (Oči! Oko!)
Toda kaj imamo tukaj? (Drži se za nos) (Mi! Mi!)
Ste vedno dobri? (Da! Da!)
Ali samo včasih? (Da! Da!)
Ste utrujeni od odgovarjanja? (Klepet! Klepet!)
Prosim vas, da molčite.
4 tekmovanje "Ugani križanko ".
Vsaka ekipa ob znaku začne reševati križanko.
Ena izmed Carlsonovih najljubših jedi. (Žemljice.)
Ime psa, ki ga je Kid dobil za rojstni dan. (Bimbo.)
Kako je bilo ime Babyovi sestri? (Bethan.)
Ime pripovedovalca iz Švedske. (Astrid.)
Ime mesta, kjer so se zgodili čudoviti dogodki. (Stockholm.)
Carlsonov habitat. (Streha.)
Darilo za Carlson za njegov rojstni dan od Kida. (Pištola.)
Dojenčkovo pravo ime. (Svante.)
Gostitelj: Preberite, kaj se je zgodilo. Študenti: Lindgren.
5 tekmovanje. Blitz anketa .
Vprašanja za ekipo 1:
1. Povej polno ime Pipi Nogavička.
Učenci: Peppilot - Victualina - Rolgardina Dolga Nogavica.
2. Ob katerih dneh je Pipi pospravljala hišo?
Učenci: Pipi je ob petkih čistila hišo.
3. Zakaj se je Emilova mama odločila, da bo juho razbila z žepom?
Učenci: Emil je z glavo zlezel v juho in se vanjo zagozdil.
4. Kako sta tatova Fille in Rulle prišla v Babyjevo stanovanje?
Učenci: Vrata so odprli z žico, vstavljeno skozi režo nabiralnika.
5. Kaj je držal v roki sin kralja daljne dežele?
Učenci: V roki je držal jabolko.
6. Kako je prišlo do tega, da se je stari roparski grad spremenil v dva grada?
Učenci: Tisto noč, ko se je Roni rodila, se je med nevihto prepolovilo.
7. Kaj je bilo upodobljeno na sliki, ki jo je Pipi naslikal doma, kar na tapeti?
Učenci: Na sliki je bila upodobljena debela gospa, ki nosi črn klobuk in rdečo obleko, v eni roki drži rumeno rožo, v drugi roki pa mrtvo podgano.
8. Kako se je imenovala pesem, ki jo je zložil Carlson?
Učenci: Pesem se je imenovala "Jok malega duha."
9. Kaj je Lisa iz Bellerbyja dobila za rojstni dan?
Učenci: Za rojstni dan je dobila sobo.
10. S kom se je Mio spoprijateljil v daljni deželi?
Učenci: Mio se je spoprijateljil s fantom po imenu Yum-Yum in konjem Miramisom.
Vprašanja za drugo ekipo :
1. Na kakšne načine je Emil predlagal, da bi služkinji Lini izpulili zob.
Učenci: Lini je svetoval, naj skoči s strehe ali konju priveže zob in pusti konja v galopu.
2. Kako se Carlson spopada s težavami?
Učenci: »Težave niso nič, stvar vsakdanjega življenja!« - je rekel Carlson.
3. Katero novo besedo si je izmislil Pipi?
Učenci: Pipi se je domislil besede - kukaryamba.
4. Katerega novega športa si je zamislil Pipi?
Učenci: Pipi se je domislil novega športa – spraševanja drug drugega.
5. Kako sta Roni in Birk poimenovala konje, ki sta jih ukrotila?
Učenci: Roni in Birk sta konje poimenovala Tricky in Savage.
6. Spomnite se imena države, v kateri je bil papež Efraim temnopolti kralj.
Učenci: Država se je imenovala Veselija.
7. Koliko stane 7x7 v deželi Veseliji?
Učenci: 7x7 = 102, ker je tam popolnoma drugačno podnebje in je zemlja tako rodovitna, da mora biti 7x7 nujno več kot pri nas.
8. Kaj je Carlson uporabil za gradnjo visokega stolpa?
Učenci: Iz kock in ene mesne kroglice je zgradil stolp.
9. Kako se je imenovala vila, kjer se je naselil Pipi?
Učenci: Vila se je imenovala "Piščanec".
10. Kaj je Emil dvignil na drog namesto zastave v čast prihoda gostov?
Učenci: Emil je svojo sestro Ido dvignil na drog za zastavo.
Vprašanja za ekipo 3:
1. Kaj sta bratec in sestrica podarila Dojenčku za rojstni dan?
Učenci: Kidu so dali psa igračo.
2. Kako je Birk rešil Roni življenje?
Učenci: Boril se je s podzemnimi duhovi, ki so zvabili Ronija s svojim petjem.
3. Koliko oseb je Emil izrezljal v drvarnici?
Dijaki: Poklal je točno 365 ljudi.
4. Kaj je raslo na drevesih v Pipinem vrtu?
Učenci: Na Pipinem vrtu so na drevesih rasle steklenice limonade.
5. Zakaj so Emilu oprostili vse potegavščine.
Učenci: Alfredu je rešil življenje, ko ga je v snežnem metežu na saneh odpeljal k zdravniku.
6. Kaj pomenijo besede "Usombusor - smeti - filimbusor" v črnskem jeziku?
Učenci: Te besede pomenijo: Trepetajte, sovražniki moji!
7. Kakšno zdravljenje je Carlson predpisal za strica Juliusa?
Učenci: Predpisal mu je naslednje zdravljenje: žgečkanje, jeza, norčevanje.
8. Kdo je bil boleče ljubosumen na hišno pomočnico Freken Bock?
Učenci: Njena sestra Frida je bila ljubosumna nanjo.
9. Kateri skrivni signalni sistem sta uporabila Malysh in Carlson?
Učenci: En klic pomeni: "Pridi takoj." Dva klica: "V nobenem primeru ne pridi." Trije klici: "Kakšna sreča, da je na svetu tako lepa, pametna, zmerno dobro hranjena in pogumna oseba, kot si ti, najboljši na svetu, Carlson!"
10. Kaj so otroci iz Bullerbyja počeli za božič?
Učenci: Grah so nasili v steklenico in ga poslali k sosedom. Vsak je moral povedati, koliko zrn graha je v steklenici. Tisti, ki je najbolj natančno uganil, je prejel nagrado.
Vodenje : In zdaj bomo prosili žirijo, da povzame končne rezultate literarne igre: "Astrid Lindgren in njeni junaki."
Podelitev priznanj ekipam.
Krivoriška temno osvetljena šola jaz - III koraki št. 61
Metodična pisarna
Vikhovny vstop s tistimi:
"Čarovnica, saj živi tukaj"
(Literarna Vitalnya, posvečena
ustvarjalnost Astrid Lindgren)
Pripravil:
classy kerivnik
8-B razred
Zueva O.M.
Krivi Rig, 2015.