Préparer:
— Des micros
— Musique pour disco
— Gobelets d'eau et en plastique
— Prix
— Détails pour les compétitions
Présentateur 1 : Bonne soirée, Amis! Nous vous accueillons aujourd'hui dans notre salle à la discothèque de jeux « Move More ! »
Présentateur 2 : Aujourd'hui, nous allons passer toute la soirée à nous détendre, à nous amuser, à jouer et surtout à danser !
Présentateur 1 : Alors commençons par pareil !
Présentateur 2 : Es-tu prêt à t'éclater? La réponse est oui!" Eh bien, allons-y !
"Échauffement de danse" Les animateurs montrent les mouvements au son de la musique et les enfants répètent.
Pause dansante.
Présentateur 1 : Bien joué! C'est ainsi que vous devrez danser tout au long de notre soirée.
Présentateur 2 : Celui qui sera le plus actif aujourd'hui recevra un beau prix ! Alors ça vaut le coup de se battre !
"Nous changeons." Tout le monde par paires tourne bras dessus bras dessous, dès que les animateurs prononcent le mot « Changer », tout le monde se met immédiatement à chercher un autre partenaire et continue également à tourner bras dessus bras dessous au rythme de la musique, etc.
Pause dansante.
Présentateur 1 : Merci! Vous étiez tous incomparables dans cette danse. Nous avons été particulièrement séduits par... (des noms). Voici notre prix ! Mais ce n'est pas tout. Vous serez désormais le « chef » du train - le « moteur » dans le jeu très actif « Train ». Dans ce jeu, nous nous tenons tous en ligne les uns derrière les autres, en nous tenant à la ceinture ou aux épaules de la personne qui nous précède. La tête du train – la « locomotive » – roule rapidement et change souvent de direction de manière inattendue. Vous et moi devons le suivre et en même temps ne pas nous arracher du train.
Présentateur 2 : Nous appellerons cette partie du corps que vous devez saisir pendant le mouvement (ventre, genoux, nez, talons, etc.). Prêt? La réponse est oui!" Alors allons-y!
"Locomotive"
Pause dansante.
Présentateur 1 : Notre disco gaming continue, et je vous propose un très compétition amusante"Maman, j'ai fini!"
Présentateur 2 : Pour ce faire, vous devez vous diviser en deux équipes.
Présentateur 1 : La première personne debout dans l'équipe met une casquette sur la tête, court vers le pot, s'assoit dessus et crie « Maman, j'ai fini ! », puis court vers le participant suivant, lui tend la casquette et il fait de même. , etc.
Présentateur 2 : L'équipe dont l'arrivée est la plus rapide gagne. À vos marques! Attention! Mars!
Concours - "Maman, j'ai fini !" (Conditions requises : 2 bouchons, 2 pots)
Pause dansante.
Présentateur 1 : Pour le prochain concours, 8 personnes sont nécessaires.
Présentateur 2 : Tous les participants à ce concours forment un cercle et mettent leur chapeau sur la tête.
Présentateur 1 : Vous recevrez 5 commandes.
Présentateur 2 : 1er commandement : pose ta main droite sur la tête de ton voisin ; 2ème commandement : enlève le chapeau du voisin et mets-le sur ta tête ; 3ème commandement : retirez le chapeau de votre tête et criez « » ; 4ème commandement : posez vos mains sur les épaules de votre voisin et fermez le cercle ; 5ème commandement : enlevez votre chapeau, levez la main et criez fort « Hourra !
Présentateur 1 : Nous nommerons les équipes au hasard, votre tâche est de ne pas vous perdre ! Sois prudent!
Présentateur 2 : Prêt? La réponse est oui" Eh bien, allons-y !
Concours "Chapeaux" (Accessoires : 8 chapeaux, 8 prix)
Pause dansante
Présentateur 1 : Bravo à tous ! Sur cette note joyeuse notre discothèque s'est terminée !
Présentateur 2 : Avez-vous apprécié? Répondre "…"
Présentateur 1 : Passe de bonnes vacances!
Présentateur 2 : Au revoir!
Préparation préliminaire : avertir les classes de l'événement à venir 1,5 semaines à l'avance, diffuser le règlement de la discothèque « Jeans - Tin », monter un stand avec des informations « Tout sur le jean » - versions sur l'origine du premier Jeans, règles d'entretien jeans, règles symboliques pour l'entretien des vêtements .
Position
sur l'organisation d'une discothèque « Jeans - Tin » parmi les élèves de la 7e à la 8e année
1. Buts et objectifs
Créer les conditions nécessaires au développement des capacités créatives des enfants.
Créer une ambiance festive, un effort créatif unifié.
2. Heure et lieu
Janvier. L'heure sera précisée en plus.
Salle de réunion de l'école
3. Les participants de la discothèque Jeans Tin
Tous les élèves intéressés de la 7e à la 8e année sont invités à participer à la discothèque s'ils viennent à la discothèque en portant des vêtements en denim (ou les vêtements doivent contenir un élément en denim - décoration, ceinture, élastique à cheveux, cravate, etc.).
Concours et quiz avec le public
4. Préparation préliminaire
Collecte d'informations sur l'histoire de l'apparition du jean, les règles d'entretien du tissu denim. Toutes les informations seront affichées sur le stand d'information (au 1er étage) de l'école.
5. Résumer et récompenser
Les participants aux concours recevront des prix.
Progrès disco
Appel nominal des cours.
Ved : Bonjour, Chers amis!
Ved : Nous sommes heureux de vous accueillir à la discothèque « Jeans - Tin », où se sont réunis les élèves les plus avancés et créatifs de la 7e à la 8e année.
Ved : Aujourd'hui, vous devrez non seulement danser, mais aussi regarder la nouvelle collection de mode denim de la 20e... année.
Ved : Nous voulons également savoir dans quelle mesure vous connaissez bien l'origine du denim et l'histoire du jean.
Tirage au sort. (Nombres)
Ved : Et notre merveilleux jury surveillera le fonctionnement de chaque classe.
Ved : Et aujourd'hui nous avons ___________________________________ dans le jury
_______________________________________________________
Ved : Tout d'abord, nous aimerions savoir si vous aimez porter des vêtements en jean et si vous les portez.
Ved : Et nous le saurons grâce à vos chants - les appels que vous devez lancer maintenant.
Ved : Et pour vous permettre d'inventer plus facilement ces chants, nous vous avons préparé la première ligne, et vous devrez inventer la seconde. Vous pouvez utiliser des mots indices ou créer vos propres rimes. Je demande à 1 représentant de chaque classe de venir vers moi.
(Distribuez des dépliants avec les premières lignes de slogans)
1. J'aime porter des jeans…….(laver)
2. Hier, nous avons acheté des jeans cool….. (rouge)
3. Je voudrais une casquette en jean……….(chaussons)
4. Nous avons acheté une belle veste « jeans »……… (oublié)
5. Nous irons rendre visite à………….(voisins) en jupe en jean
6. La mode denim est tout simplement un miracle…………(nous le ferons)
7. Nous avons des chemises en jean………(bretelles)
8. Nous achèterons des jeans cool en Amérique……. (sur un vélo)
9. Aujourd'hui, c'est le jour du denim…….. (pas paresseux)
10. Les filles et les garçons adorent les jeans……….(livres)
(Les classes inventent des slogans et crient à l'unisson)
Ved : Merci pour vos chants - appels. Nous comprenons que vous aimez les vêtements en jean.
Ved : Et c'est ainsi que nous commençons notre exposition de collection. Les fans sont priés de se préparer et de soutenir vos cours pendant que le jury vous évalue et évalue la manière dont vous encouragez votre collection.
Performance de classe.
Ved : Nous remercions les classes pour les collections intéressantes, vous avez vraiment essayé et, sans aucun doute, pas une seule classe ne restera sans nomination.
Ved : Et pour que nous puissions savoir quelle classe a le plus essayé de se préparer au concours, nous avons préparé plusieurs tâches simples.
Ved : L'activité de classe sera prise en compte par notre jury. Donc, première tâche. Nous invitons 1 représentant de chaque classe sur scène.
(Les participants partent)
1 tâche.
Ved : Les jeans sont très populaires. Ils ne diffèrent pas seulement par leurs modèles.
Ved : Il existe trois principaux types de tissus en coton à partir desquels les jeans sont fabriqués. Un fil long et droit, non torsadé, produit le tissu denim le moins cher. Il est absolument doux au toucher.
Ved : Si des rayures sont visibles sur le matériau, ce tissu est très résistant à l'usure et ne frotte pratiquement pas.
Ved : Il existe également une option intermédiaire - le fil vertical est tordu, mais pas le fil horizontal. De plus, selon la densité de la matière, les jeans peuvent être divisés en été et en hiver.
Ved : Nous sommes sûrs que chacun d'entre vous peut facilement identifier le denim
Ved : Désormais les participants doivent trouver un morceau de denim au toucher parmi les morceaux de différents tissus que nous proposons.
(il y a beaucoup de morceaux de tissus différents dans le sac, le participant choisit le denim sans regarder dans le sac)
2 tâches
Ved : Bravo, c'était juste un échauffement. La prochaine tâche sera inhabituelle. Pour ce faire, nous invitons 1 personne chacune en « tenues » en jean.
(Les participants montent sur scène)
3 tâches.
Ved : Les artistes de cinéma populaires et les pop stars ne peuvent pas imaginer leur vie de voyage et de tournée sans une bonne tenue en jean et sans réapprovisionner périodiquement leur garde-robe avec de nouveaux articles de la saison.
Ved : De plus, si au Kazakhstan il est d'usage d'acheter des jeans de marque dans des magasins de marque, alors en Occident, les stars préfèrent se faire confectionner des jeans sur commande auprès de couturiers à la mode.
Ved : Par exemple, Madonna et Michael Jordan commandent régulièrement des jeans et des vêtements de saison à la célèbre société française Big Star.
Ved : Aujourd'hui, nos participants devront devenir couturier un instant, mais ne vous inquiétez pas, vous n'aurez rien à coudre.
Ved : Votre tâche est de décorer les jeans. Pour ce faire, nous vous proposons différents articles qui contribueront à mettre en valeur l'individualité de votre costume. (Les objets sont disposés devant chaque participant)
Ved : Comment vous les utiliserez - vous seul le savez. Nous vous donnons 30 secondes pour créer un nouvel article de mode. Tu est prêt? Commençons!
(Décoration jean)
Ved : Je pense que tous les couturiers célèbres envieraient les idées et les innovations de nos participants.
Ved : Et nous essaierons de les apprécier par des applaudissements. (applaudissements pour chaque participant)
4 tâches.
Ved : Pour que le denim conserve plus longtemps sa texture et sa couleur, lors du lavage, il est conseillé de respecter les instructions symboliques figurant sur l'étiquette, ainsi que de suivre des règles simples.
Ved : Et vous savez sans doute quelles sont ces règles. Au 1er étage de notre école se trouvait un stand « Tout sur le jean », sur lequel on pouvait découvrir les règles d'entretien des vêtements en jean.
Ved : Nous avons également établi plusieurs règles pour l'entretien des jeans, mais nous avons un peu plaisanté et introduit des instructions incorrectes dans les règles. Votre tâche est de corriger les erreurs.
Ved : Pour cela, chaque classe reçoit une feuille de papier avec le règlement et un stylo. En 1 minute, vous corrigez les points incorrects de nos merveilleuses règles.
(effectuer la tâche)
Ved : activé à l'intérieur Dans tous les vêtements, il y a souvent des étiquettes avec divers signes qui nous avertissent des règles d'entretien des jeans. Savez-vous comment lire ces panneaux ?
Ved : C'est facile à vérifier. J'ai une feuille pour chaque classe avec ces icônes, mais il n'y a aucune explication. Votre tâche est de lire ces icônes. Chaque classe dispose de 2 badges. Le temps pour terminer la tâche est de 30 secondes.
(Distribuez des morceaux de papier) Le temps a passé.
Terminer la tâche. Réponses.
Ved : Aujourd'hui il y a un boom du denim dans notre salle, chacun d'entre vous est venu en tenue en jean ou a des éléments de jean sur ses vêtements. Mais ce n’est pas seulement le denim qui vous rassemble, mais aussi l’envie de vous démarquer et de vous montrer.
Ved : Et nous vous invitons à vous déclarer haut et fort. Nous demandons au plus courageux et sociable, 1 de la classe, de monter sur scène.
Ved : Votre tâche dans notre salle est de trouver des gars avec le même nom que le vôtre ou pour que la première lettre de vos noms corresponde. Le temps nécessaire pour terminer la tâche est de 1 minute - pendant que la musique joue. Dès que la musique s'arrête, nous vérifions combien de gars vous avez pu rassembler près de chez vous.
(compter. On vérifie s'il y a d'autres gars du même nom dans la salle)
Ved : Il est temps pour le jury de résumer les résultats de notre concours. Et pendant qu'ils se disputent pour savoir quelle classe obtiendra quelle nomination, nous vous parlerons des règles d'une autre tâche.
Ved : Aujourd'hui, nous avons préparé pour vous non seulement des concours, mais aussi le quiz « Histoire du jean ». Nous distribuerons les questions du quiz à chaque classe ; la classe qui répondra correctement à toutes les questions recevra un joli prix que nous avons préparé spécialement pour la discothèque « Jeans - Tin ».
Ved : Vous recevrez les questions du quiz immédiatement après avoir résumé les résultats. Et maintenant, cher jury, la parole est à vous.
Résumer. Récompense.
Présentation des questions du quiz.
Disco.
Résumer le quiz.
Application
Je Quiz « Jeans »
N° Question Réponse
1. En quelle année et où sont apparus les premiers jeans au monde ? 1853
En Amérique
2. Qui a inventé le jean ? Levi Strauss
3. À qui étaient initialement destinés les jeans ? Pour les chercheurs d'or et les mineurs
4. Comment s’appelait le jean avant ? Combinaison sans haut
5. Quand les jeans ont-ils reçu leur nom actuel – « jeans » ? Dans les années 30 du XXe siècle
6. Pourquoi les poches des jeans ont-elles commencé à être fermées avec des rivets ? Parce que les poches des chercheurs d'or étaient arrachées sous le poids des pierres.
7. À quoi servait le denim avant d’être utilisé pour fabriquer des jeans ? Pour la fabrication de voiles de navires.
8. D'où vient le mot « JEANS » ? D'Italie -
9. À quelle époque les jeans sont-ils devenus presque un uniforme militaire américain ? Pendant la Seconde Guerre mondiale
10. Quelles nouvelles technologies de décoration des jeans ont commencé à être utilisées dans les années 70 ? Les jeans ont été poncés, trempés dans de l'acide, blanchis et abattus avec un fusil de chasse.
11. De quelle couleur étaient les premiers jeans ? Bleu
12. Pourquoi les rivets ont-ils été retirés des poches braguette et arrière en 1860 ? Ils ont brûlé lorsque les cowboys étaient assis autour du feu et grattaient des selles et des chaises en cuir coûteuses.
13. Quel célèbre acteur hollywoodien a décidé de conquérir le monde de la mode et a présenté sa collection de denim à Londres ? Jean-Claude Vannes-Damme
14. Les jeans peuvent-ils être lavés avec des articles de couleur claire ? Pourquoi? Non
Peut tacher les vêtements.
15. Est-il possible d'utiliser des poudres contenant de l'eau de Javel lors du lavage ? Pourquoi? Non,
Des taches blanchies resteront.
II Signification des symboles sur l'étiquette
Symbole Ce que cela signifie
Le lavage est interdit
Le lavage est autorisé, y compris le trempage, le rinçage, le chauffage, l'impact mécanique
Lavage à la main uniquement à une température maximale de 40°, ne pas frotter ni essorer
Lavage à la main ou en machine à des températures ne dépassant pas celles spécifiées
Lavage à la main ou en machine. Respectez soigneusement la température spécifiée, ne la soumettez pas à un traitement mécanique intense. Essorage modéré.
Lavage très délicat à grande eau, traitement mécanique minimal, rinçage rapide à basse vitesse
Lors du lavage, ne pas utiliser de produits contenant de l'eau de Javel (chlore)
Le lavage avec de l'eau de Javel contenant du chlore est autorisé ; utilisez uniquement de l'eau froide, assurez-vous que la poudre est complètement dissoute
Nettoyage à sec interdit
Nettoyage à sec uniquement
Nettoyage à sec avec n'importe quel solvant
Nettoyage uniquement avec des hydrocarbures, de l'essence, du chlorure d'éthylène et du monofluorotrichlorométhane
Nettoyage utilisant uniquement des hydrocarbures, de l'essence et du trifluorotrichlorométhane
Nettoyage aux hydrocarbures, chlorure d'éthylène et monofluorotrichlorométhane uniquement avec ajout limité d'eau, contrôle des contraintes mécaniques et de la température de séchage
Nettoyage aux hydrocarbures et monofluorotrichlorométhane uniquement avec ajout limité d'eau, contrôle des contraintes mécaniques et de la température de séchage
Ne pas essorer ni sécher en machine à laver
Il est permis d'essorer et de sécher en machine à laver.
Après essorage, le séchage vertical est autorisé
Suspendre pour sécher sans essorer
Sécher sur une surface horizontale
Sécher à température chaude
Sécher à température chaude
Le repassage est interdit
Autorisé à repasser
Repassage autorisé à une température maximale de 110°, acceptable pour les synthétiques, le nylon, l'acrylique, le polyester, l'acétate ; utilisez un tampon en tissu, n'utilisez pas de vapeur
Repassage autorisé à une température maximale de 150°, acceptable pour la laine et les fibres mélangées avec du polyester et de la viscose ; utiliser un chiffon humide
Repassage autorisé à une température maximale de 200°, acceptable pour le lin et le coton ; Vous pouvez légèrement humidifier le produit
III La version correcte des règles d'entretien des jeans.
1. Avant le lavage, il est préférable de fermer la fermeture éclair de votre jean.
3. N'utilisez pas de poudres contenant de l'eau de Javel.
4. Lors du trempage et du lavage, la lessive en poudre doit être diluée dans l'eau et non saupoudrée sur les vêtements en jean.
5. Les vêtements en denim doivent être lavés séparément des autres articles.
6. Laver à l'eau tiède.
7. Si possible, il est préférable de laver à la main.
8. Séchez sans tordre ni presser, mais après avoir suspendu, laissez l'eau s'écouler.
IV. Règles d'entretien des jeans.
Trouvez les erreurs et corrigez-les.
1. Avant de laver votre jean, vous devez dégrafer tous les boutons et la fermeture éclair.
2. Les vêtements en jean ne doivent être lavés qu’à l’envers.
3. N'utilisez pas de poudres contenant des revitalisants.
4. Lors du trempage et du lavage, vous devez utiliser du savon de toilette ou saupoudrer de poudre sur les vêtements en jean.
5. Les vêtements en jean doivent être lavés une fois par an.
6. Laver à l'eau chaude.
7. Si possible, il est préférable de le laver en machine à laver automatique avec essorage maximum.
8. Séchez en tournant et en pressant avec une serviette, ou enveloppez-le dans du papier journal et laissez sécher.
9. N'utilisez pas de poudres contenant de l'eau de Javel.
10. Les vêtements en denim doivent être lavés séparément des autres articles.
"DISCO ÉTOILES"
(Programme de compétition et de divertissement)
Décor: au fond de la scène se trouve une grande étoile peinte et écrite : « Disco Star ».
L'animateur et DJ débarque sur fond de musique disco et d'effets de lumière.
MENANT: Bonjour à tous les fans et non-fans de disco ! Je m'appelle Oleg. Beaucoup d’entre vous me connaissent en tant que DJ, mais aujourd’hui, je jouerai un rôle légèrement différent. J'ai été chargé d'organiser le concours du spectacle « Disco Star ». La plupart de nos jeunes vont à la discothèque, c'est le seul endroit où vous pouvez danser, sauter, trembler, crier votre chanson préférée à pleins poumons, vous déchaîner de tout votre cœur, et pour nous, les adultes, ils semblent tous pareils. , sans visage, malgré leur âge et leur style vestimentaire, leur comportement. Mais chacun d’eux a sa propre personnalité, son propre zeste et est intéressant à sa manière. Et aujourd'hui, chers amis, vous devez prouver à quel point chacun des participants au programme du spectacle « Disco Star » est intéressant.
MENANT: Comme dans toutes les compétitions, les performances des participants seront évaluées par un jury distingué.
(La présentation du jury est accompagnée d'une bande sonore musicale).
MENANT: Le jury a été présenté et le moment passionnant de faire connaissance avec les candidats est arrivé. J'invite les participants sur scène.
(Les participants sont présentés.)
MENANT: Eh bien, je pense que les candidats se sont fait connaître et que vous avez une petite idée à leur sujet. Alors qu'ils se préparent pour le premier concours, le chanteur du groupe chante pour vous (…….)
MENANT: Merci au groupe (……). Et nous lançons le premier concours, que nous avons appelé « FEN-ERUDITE ».
Le fandom est multiforme et multiforme, comme la jeunesse elle-même, comme la vie elle-même, et tout aussi vaste. C’est pourquoi nous avons décidé de tester les connaissances musicales de nos candidats, mais le test sera inhabituel et assez simple. Pour chaque concurrent, nous avons enregistré trois phonogrammes sur diverses langues Après les avoir écoutés, ils devront se souvenir, reconnaître ou deviner dans quelle langue tel ou tel phonogramme est interprété. Pour trois réponses correctes, ils reçoivent 3 points, pour deux - deux points et pour une - 1 point, pour trois réponses incorrectes - zéro point. Alors foncez, nos « fans érudits ». Pas de plumes ni de peluches pour vous !
(Le premier concours a lieu).
MENANT: Eh bien, les gars ont bien fait lors de la première compétition. Il est évident qu’ils aiment la musique, qu’ils connaissent les langues, sinon complètement, du moins, ils savent faire la différence. Pendant qu'ils préparent le deuxième concours, il chante pour vous (……..)
MENANT: Nous commençons le deuxième concours, que nous avons appelé « DISCO OUTFIT ». En règle générale, les invités sont accueillis par leurs vêtements et salués par leur tenue, mais la tenue et la tenue sont différentes. Pour certains, c'est un mode de vie, pour d'autres, ce n'est que des vêtements, et rien de plus. Et bien sûr, il n’est pas nécessaire de s’habiller « selon la musique » : punk signifie veste en cuir, et rappeur signifie pantalon baissé. Mais les jeunes, contrairement aux adultes, veulent avoir l'air spéciaux, être différents des autres, conquérir tout le monde autour d'eux, et sinon conquérir, du moins attirer l'attention.
MENANT: Et c'est à quel point les concurrents vous conquériront aussi, chers téléspectateurs, et vous, cher jury, avec notre fantaisie, notre invention et notre tenue disco, nous vous reconnaissons désormais. J'invite le participant numéro 1 sur scène dans ma tenue disco. Rencontrer!
(Le deuxième concours est en cours.)
MENANT: Oui, nos concurrents sont passés maîtres dans l’art d’inventer et d’imaginer, mais nous verrons quelle force ils ont pour improviser. En attendant, il chante pour vous (……).
MENANT: Comme vous l'avez déjà compris, chers téléspectateurs, le prochain concours sera lié à l'improvisation. Les gars se sont préparés pour presque toutes les compétitions de cette émission, mais nous n'avons pas révélé pour eux l'idée de la troisième compétition, c'est-à-dire ils en connaissent l'essence, que les phonogrammes sonneront pour eux. De quel type de phonogrammes s'agit-il et qui obtiendra lesquels, les concurrents ne le savent pas. Après les avoir écoutés, ils doivent improviser une danse, montrant ainsi à vous et à moi à quel point ils contrôlent leur corps et savent improviser.
(Le troisième concours est en cours).
MENANT: Je pense que vous conviendrez, chers téléspectateurs, que nos candidats sont de grands improvisateurs ! Et pendant qu'ils préparent le quatrième concours, un groupe chante pour vous (………).
MENANT: Les « stars du disco », je pense, doivent non seulement bien danser, contrôler leur corps, improviser et être érudites en musique, mais aussi avoir une oreille, un rythme, être capables de chanter et de se tenir sur scène. Et notre prochain concours consiste à déterminer dans quelle mesure nos candidats ont l'ouïe, le rythme, la voix et la capacité de se tenir sur scène.
Chaque candidat recevra un fragment d'une chanson célèbre et interprétera cette chanson accompagnée d'une bande originale. À un certain moment, le son disparaîtra, et le participant devra continuer à chanter, et lorsque la bande sonore recommencera, il devra se mettre au rythme de la bande sonore de la chanson. J'invite donc le participant numéro 1 sur scène.
(Le quatrième concours est en cours.)
MENANT: Eh bien, les candidats ont bien assumé le rôle de pop stars. Et pendant qu'ils se préparent sur scène pour le concours final - danse-théâtre (...).
MENANT: Et maintenant dernière compétition« Artistique », dans lequel nous tenterons d'identifier le talent artistique et les compétences créatives des candidats. J'invite donc le participant numéro 1 sur scène.
MENANT: Merci aux concurrents. Chacun d’eux méritait des applaudissements pour la droite. Alors qu'ils préparent la sortie définitive, le jury résume les résultats. Et le chanteur du groupe chante pour vous (………).
MENANT: Amis! Le moment le plus intéressant et le plus excitant de notre programme est arrivé. Nous allons maintenant découvrir le gagnant du concours « Disco Star ». Nous invitons les participants au concours à la sortie finale. La parole est donnée au président du jury.
(Phonogramme, sort le président du jury. Annonce des résultats, remise des prix).
MENANT: Nous félicitons le gagnant du concours, merci à tous les participants, car grâce à vous, le public d'aujourd'hui bonne humeur. Nous étions heureux pour vous et, bien sûr, nous étions inquiets si quelque chose ne fonctionnait pas. Merci aux sponsors (liste des sponsors), merci au jury, et aussi merci beaucoup vous, chers amis, chers téléspectateurs, d'être restés parmi nous ces deux heures et de soutenir les concurrents par vos applaudissements amicaux.
Au revoir et à bientôt!
Alevtina Krivaksina
Scénario disco « Bougez plus ! » Danse- programme de jeu pour les enfants d'âge préscolaire
Menant: Bonjour, chers gars ! Nous vous accueillons aujourd'hui dans notre salle de jeux disco« Bougez davantage!» .
Aujourd'hui, nous allons nous détendre, nous amuser, jouer et surtout danse! Alors commençons par pareil ! Es-tu prêt à t'éclater?
Répondre - "Oui!" Eh bien, alors allons-y !
« Échauffement de danse» . Les animateurs montrent les mouvements au son de la musique et les enfants répètent.
Pause dansante.
Menant: Bien joué! C'est comme ça que tu devrais danse tout au long de notre programmes. Celui qui sera le plus actif aujourd'hui recevra un beau prix ! Alors ça vaut le coup de se battre !
À la musique Pippi entre dans la danse
Pippi: Bonjour les filles et les garçons ! Ceux qui ont 100 taches de rousseur sur le nez et ceux qui n’en ont pas une seule. Bonjour à ceux qui ont des nœuds et des nattes qui dépassent dans des directions différentes. Bonjour à ceux qui ont une frange droite et des toupets bouclés ! Bonjour à tous! Autorise moi Présentez-vous:
Peppilotta-Victuolina-Rodgaldina- Bas long! Ou peut-être juste Pippi ! Oh, je meurs juste de curiosité ! Pensez-y, j'ai été invité à ça... comment ça se passe ?
Menant: Sur disco!
Pippi: Qu'est-ce que ça veut dire?
Menant: Eh bien, c'est quand tout le monde est ensemble dansant, mais n'ont rien à voir les uns avec les autres ! Longue vie dansant!
(donne Programme Pippi) : Annoncer programme!
Pippi lit: D'abord - dansant!
Deuxièmement - drôle dansant!
Troisièmement - rapide dansant!
Quatrièmement - lent dansant!
Cinquième - danser jusqu'à ce que tu tombes!
Sixièmement - faire des sauts périlleux et marcher sur la tête !
Menant: Eh bien, Pippi, ça ne dit rien sur le tumbling !
Pippi: Je veux juste dire:
Disco, disco!
C'est amusant, c'est amusant
Des montagnes de blagues, beaucoup de rires !
C'est ce que cela signifie disco!
Je propose un jeu disco!
Jeu de danse"Nous changeons".
Tout le monde tourne par deux bras dessus bras dessous dès que je prononce le mot "Nous changeons", tout le monde se met immédiatement à chercher un autre partenaire et continue également à tourner, bras dessus bras dessous, au son de la musique, etc.
Pause dansante.
Pippi: Merci! Vous étiez tous incroyables à ça danse. Nous avons été particulièrement séduits par... (des noms). Voici notre prix ! Mais ce n'est pas tout. Maintenant c'est toi vous serez"tête" les trains - "locomotive" dans un jeu en plein air "Former". Dans ce jeu, nous nous tenons tous en ligne les uns derrière les autres, en nous tenant à la ceinture ou aux épaules de la personne qui nous précède. Tête de train - "locomotive"– court rapidement, souvent et change de direction de manière inattendue. Vous et moi devons le suivre et en même temps ne pas nous arracher du train.
Menant: Nous appellerons la partie du corps que vous devez saisir en bougeant (ventre, épaules, oreilles, tête, ceinture, etc.). Prêt? Répondre - "Oui!" Alors allons-y!
Jeu de musique "Locomotive"
Pause dansante.
Menant: Notre salle de jeux la discothèque continue, et je vous propose un concours très amusant "Maman, j'ai fini!"
Pour ce faire, vous devez vous diviser en deux équipes.
La première personne debout dans l'équipe met une casquette sur la tête, court vers le pot, s'assoit dessus et crie "Maman, j'ai fini!", puis court vers le participant suivant, lui tend la casquette et il fait de même, etc.
Présentateur 2: Dont l'équipe arrive plus vite, gagne. À vos marques! Attention! Mars!
Concours - "Maman, j'ai fini!" (Conditions requises: bouchons 2 pcs., pots 2 pcs.)
Pause dansante.
Menant: Pour le prochain concours, 8 personnes sont nécessaires.
Tous les participants à ce concours forment un cercle et mettent leur chapeau sur la tête.
Écoute-moi attentivement et suis mon Tâches:
Je mets ta main droite sur la tête de ton prochain ;
2 enlève ton chapeau main droite d'un voisin et mettez-le sur votre tête ;
3 enlève ton chapeau et crie "Houblon";
4 pose les deux mains sur les épaules de ton voisin et ferme le cercle ;
5 enlève ton chapeau, incline-toi et dis "Miséricorde"
Prêt? Répondre - "Oui" Eh bien, allons-y !
Concours "Chapeaux" (Accessoires : chapeaux 8 pcs., prix 8 pcs.)
Pause dansante
Menant: Bravo à tous ! Sur cette note joyeuse, notre la discothèque est finie!
PLOMB: - Bonne après midi les gars! Je vous souhaite la bienvenue dans une discothèque amusante appelée « Dance Kaleidoscope » ! Comme le titre l’indique, le programme final d’aujourd’hui est dédié à notre merveilleux camp, et bien sûr à vous, chers gars !
Echauffement, jeu « Couleurs »
PLOMB: — Pour bien nous échauffer, nous organiserons un concours intitulé « Couleurs ». Pour ce faire, formez un cercle et tenez-vous la main. Pendant que la musique joue, vous vous déplacez vers la droite. Quand la musique s'arrête, je nomme une couleur. Votre tâche est de prendre en charge le plus rapidement possible l'objet de l'un des participants de cette couleur. Préparez-vous, c'est parti !Blanc! Rouge! Gris! Noir! Vert! Bleu! Jaune! Blanc! Orange!
Danse "Opa-Opa" (voir vidéo)
PLOMB: - Chers gars, le dernier jour est venu où nous sommes tous ensemble.
Le camp se termine, l'été se termine... Mais ne nous énervons pas,
Après tout, on peut se retrouver, s’amuser et jouer toute l’année !
Et aujourd'hui, nous organiserons une discothèque amusante pour clôturer le camp !
- Et d'abord, vérifions dans quelle mesure vous connaissez les noms de vos amis.
Relais "Facteurs"
Accessoires : chevalet avec les terminaisons écrites des noms (-na, -za, -nil, -ra),
2 sachets avec des cartes sur lesquelles sont inscrites les premières parties des noms (ali-, li-, dan-, flo-), du ruban adhésif ou des aimants.
Tâche : 2 équipes - des « facteurs » qui ont un besoin urgent de remettre des lettres aux enfants qui vont au camp. Chaque participant court à son tour avec un sac jusqu'au chevalet commun aux équipes. Sa tâche est de prendre une carte du sac avec le début d'un nom et de trouver sa fin sur le chevalet en attachant la carte au chevalet. Qui livrera toutes les lettres plus rapidement ?
Danse « Charging » (voir vidéo)
PLOMB: — Notre programme de jeu continue, et c'est désormais au tour des plus rapides et des plus attentifs ! Est-ce que quelqu'un veut ? Deux premières personnes s'il vous plaît...
Paire de relais "Elusive Cord"
(2 chaises placées dos à dos, il y a une corde en dessous)
PLOMB: - Asseyez-vous... Sur mon ordre, vous courez 3 fois autour des chaises, vous asseyez à nouveau sur votre chaise et tirez la corde plus vite. Courir vers côté gauche. C'est tout, en fait. Prêts, marchez !
(ainsi, 4 paires sont appelées - 8 personnes).
Merci de récompenser nos athlètes.
Orchestre
Relais "Tenue douce"
(pinces à linge, bonbons selon le nombre de joueurs)
PLOMB: - Et maintenant je veux demander aux filles : est-ce que vous aimez vous habiller ? Est-ce vrai? Et qui est le plus ? Je demanderai aux 2 plus grandes fashionistas de venir vers moi. Vous serez nos mannequins. Et vos tenues seront insolites.
Le reste des gars se tient sur 2 colonnes. Votre tâche consiste à attacher autant de bonbons que possible à votre mannequin à l'aide de pinces à linge. Chaque participant attache un bonbon, ils le font à tour de rôle.
Danse "Kentastish"(voir vidéo)
Break dance (garçons)
Chansons (filles)
Relais en paire "Femmes au foyer"
(4 foulards, 4 tabliers)
PLOMB: - On continue à s'habiller. Désormais, les garçons nouent des tabliers et les filles portent des foulards sur la tête. La tâche des participants : pendant que la musique joue, en dansant, détachez cet objet sur eux-mêmes - un foulard ou un tablier - et nouez-le à nouveau sur leur partenaire de danse. Préparez-vous, musique !
Vifs applaudissements à nos participants !
PLOMB: - Pendant le temps passé au camp, nous sommes tous devenus amis. Et l’amitié est forte, comme le dit la chanson : « elle ne se brisera pas, elle ne s’effondrera pas sous les pluies et les blizzards ». Je vous suggère de le vérifier !
Jeu de train
PLOMB: - Maintenant, vous devez vous tenir fermement sur vos pieds. Parce que vous serez tous passagers du train. Premiers chiffres - vous serez des machinistes. Votre tâche : courir vite, souvent et changer de direction de manière inattendue. Aller! Bien joué!
PLOMB: — Notre programme est terminé. Mais celui qui aura encore de la force pourra bien s'en séparer lors de la danse finale ! Avant!
Danse "Crazy Frog"
Disco
Numéros préparés par les enfants :
Danse des petits cygnes (garçons)
Chansons (filles)
Break dance (garçons)
Sketch « Super-héros » (garçons)
Orchestre
Le film « Lilac Panama Hat » dans le genre comédie