Оролцогчдын хувьд аспектийн утга нь хоёулангийнх нь үйл үгээс үүссэний үр дүн бөгөөд өөрөө үүссэн баримт биш тул өнгөрсөн үеийн идэвхгүй гишүүдийн хувьд эсрэг тэсрэг байдал жигд бус байдаг.
Өмнө дурьдсанчлан, талуудын ангилал нь оролцогчид үүсэх үйл явцад ихээхэн нөлөө үзүүлдэг, одоогийн цаг хэлбэрийг "зөвшөөрөх" эсвэл "хориглох". Идэвхгүй өнгөрсөн үе нь ихэвчлэн SV үйл үгсээс үүсдэг : тогооч - чанасан, уншсан - уншсан . Ийм оролцооны NSV хэлбэрүүд нь үр дүнгүй байдаг: унших - унших, угаах - угаасан.
Оролцох үгийн цагийн ангилал нь сэтгэлийн байдал, хүний ангилалд хамааралгүй бөгөөд урьдчилсан шинж чанартай байдаггүй. Түр зуурын эсрэг тэсрэг байдлын тогтмол байдал нь зөвхөн идэвхтэй оролцогчдод ажиглагддаг, учир нь дээр дурдсанчлан идэвхгүй оролцоонд өнгөрсөн цаг хэлбэр нь NSV үйл үгсээс ховор үүсдэг.
Оролцогчдын дуу хоолойн ангилал нь зарим онцлог шинж чанартай байдаг: идэвхгүй хэлбэрийн хувьд зөвхөн идэвхгүй дуу хоолой боломжтой, идэвхтэй оролцогчид идэвхтэй болон идэвхгүй дуу хоолойны утгыг агуулж болно. Зохиолч,бичсэн хэдэн жилийн турш ном бичиж, ажлаа дуусгасан(идэвхтэй дуу хоолой) - Ном,бичсэн хэдэн жил, дууссан(идэвхгүй дуу хоолой). Идэвхгүй дуу хоолойны утгыг илэрхийлдэг идэвхтэй оролцогчид нь заавал постфикстэй оролцоотой байдаг. -ся, NSV үйл үгсээс үүссэн. Тэдгээрийг ихэвчлэн харгалзах идэвхгүй оролцогч бүрдээгүй эсвэл ховор хэрэглэгддэг үед ашигладаг.
§ 5. Бүрэн ба богино хэлбэрүүд.
Идэвхтэй оролцогчид зөвхөн бүрэн хэлбэртэй байна. Богино хэлбэрүүд нь идэвхгүй оролцоог бүрдүүлдэг бөгөөд одоогийн оролцогчдын хувьд тэдгээр нь ердийн бус, ихэвчлэн хуучирсан бөгөөд ихэвчлэн номын ярианд байдаг. Таны төрсөн өдөрт зориулжхоол хийх боломжтой гэнэтийн зүйл байсан: шүдний чигчлүүрт зориулсан нэг төрлийн ирмэгийн хайрцаг (Г.).Өнгөрсөн SV-ийн богино хэлбэрүүд нь эсрэгээрээ нэлээд түгээмэл байдаг: Өглөө эрт нам гүм нуур бүгд үрээр бүрхэгдсэн байдагцэцэглэж байна мод, өвс ургамал (Пришв.).Богино хэлбэрүүд нь нэрийн төгсгөлийг таслах, богино тэмдэгтийн шинж чанартай төгсгөлүүдийг нэмэх замаар бүтэн хэлбэрээс үүсдэг: тэг, -а, -ө,-s: унших, унших, унших, унших .
Богино оролцооны хэлбэрүүд нь бүрэн хэлбэрүүдтэй харьцуулахад семантик болон дүрмийн шинж чанартай байдаг.
Богино оролцооны утга нь өвөрмөц юм: тэд өнгөрсөн хугацаанд болсон үйл ажиллагааны одоогийн үр дүнг илтгэнэ. Тэнгэрийн өмнөд тал бүхэлдээ зузаанүерт автсан час улаан туяа(Ч.);
Хуучин орос хэлээр тэд татгалздаггүй;
Тэдгээр нь тоогоор, мөн хүйсээр ялгаатай;
Тэд идэвхгүй дуу хоолойн NSV үйл үгтэй тохирч, SV үйл үгсээс идэвхгүй дуу хоолойны хэлбэрийг орлуулдаг;
Богино оролцооцаг хугацааны үнэ цэнийг илэрхийлэхгүй байх; цаг хугацааны шинж чанар нь туслах үйл үгийн хэлбэрийг агуулдаг " байх":баригдсан, баригдах болно, тэг холбогчтой одоо цаг: барьсан. Энэ нь цаг хугацааны ангилал байхгүй байгаа нь зарим хэл шинжлэлийн судлаачдын хувьд богино хэлбэрийг оролцогч гэж үзэх боломжгүй гэж хэлэх үндэслэл болдог;
Богино өгүүлбэр нь ихэвчлэн өгүүлбэрт угтвар үүрэг гүйцэтгэдэг. Уран зохиол нь ялзралын хуулиас үүссэн. Тэр ганцаараа үхлийг хүлээн зөвшөөрдөггүй (С.-Щ.).Ихэнх тохиолдолд хамааралтай үгстэй хослуулан тэд тусдаа тодорхойлолт болдог. Хаврын туяанд хөтлөгдсөн цас ойр орчмын уулсаас шаварлаг горхинд урсаж, үерт автсан нуга руу урсан байв (П.).
Үгийн үгийн утга, морфологийн шинж чанар, найруулга зүйн үүрэг
Нөхөрлөл - үйл үгийн тусгай (холбоогүй) хэлбэр нь тухайн зүйлийн шинж чанарыг үйлдлээр илэрхийлдэг бөгөөд асуултанд хариулдаг. аль нь (ямар төрлийн?)үйл үг, тэмдэгтийн шинж чанарыг хослуулсан. Өгүүлбэрт Нөхөрлөлнийлмэл нэрлэсэн предикатын тодорхойлолт эсвэл нэрлэсэн хэсэг байж болно: Хорт шөнө, нойргүйдэл, дарсанд ядарсан би манан руу нээгдсэн гэрэлтэх цонхны өмнө зогсож, амьсгалж байна (Г. Иванов); Сайхан эхэлсэнгайхамшигтай зүйл ... (А. Ахматова).(Хамааралтай үгстэй хамт оролцогч хэлбэр үүсдэг оролцоотой хэллэг,Сургуулийн практикт ихэвчлэн өгүүлбэрийн нэг гишүүн гэж тооцогддог: хортой шөнө ядарсан; гэрэл гэгээтэй цонхтой манан руу.)
Үйл үг, нэр үгийн шинж тэмдэг
Үйл үгийн тэмдэг | Нэр үгийн шинж тэмдэг |
1.Харах (төгс бус, төгс): шатаж байна(несов.в.) ой(-аас шатаах)- шатсан(Зөвлөлт) ой(-аас шатаах). | 1. Ерөнхий утга (тэмдэг үг, гишүүн нэр гэх мэт объектын шинж чанаргэсэн асуултанд хариулдаг Аль нь?). |
2. Транзитив/интрактив чанар: дуулах(хэн?/юу?) дуу- гүйж байна. | 2. Хүйс, тоо, тохиолдол (тэмдэг үгийн нэгэн адил нэр үг нь хүйс, тоо, тохиолдлоор өөрчлөгддөг ба хүйс, тоо, тохиолдол нь нэр үгийн хүйс, тоо, тохиолдолоос хамаарна, өөрөөр хэлбэл оролцоо зөвшөөрч байнаНэр үгээр): боловсорсон чих, боловсорсон жимс, боловсорсон алим, боловсорсон жимс. |
3. Буцааж өгөх/буцаах боломжгүй: өргөгч- нэмэгдэж буй утаа. | 3. Буурах (тооц үгийн нэгэн адил татгалзсан байна), харьц.: орой- шатаж, орой- шатаж, орой- шатаж байнагэх мэт. |
4. Идэвхтэй ба идэвхгүй утга (дуу хоолой): дайсны батальон руу довтолж байна- дайсны довтолгоонд өртсөн батальон. | 4. Үг хэллэгийн үүрэг (өгүүлбэр дэх нэр үг хоёулаа тодорхойлолт юмуу нийлмэл нэрлэсэн үгийн нэрлэсэн хэсэг). |
5. Цаг хугацаа (одоо ба өнгөрсөн): унших(одоогийн цаг) - унших(өнгөрсөн цаг). | 5. Богино хэлбэрүүд (тэмдэг үгтэй адил нэр томъёо нь богино хэлбэртэй байж болно): барьсан- барьсан, хаагдсан- хаалттай. |
Анхаарна уу . Идэвхтэй/идэвхгүй утга, цагийг тусгай дагавар ашиглан нэр томъёогоор илэрхийлдэг.
Оролцогчийн зэрэглэл
Оролцогчидэвхтэй, идэвхгүй гэж хуваагддаг.
Хүчинтэй оролцооОбъектын шинж тэмдгийг тухайн объект өөрөө хийж буй үйлдлээр нь тэмдэглэх: гүйж яваа хүү- тэмдэг хүүүйлдлээр гүйх,үүнийг хүү өөрөө хийдэг.
Идэвхгүй оролцоонэг объектын шинж чанарыг өөр объектын гүйцэтгэсэн үйлдлээр илэрхийлэх (жишээ нь, тухайн үйлдлийг гүйцэтгэсэн эсвэл хийгдэж буй объектын шинж чанар): шил хагарсан (хүүгийн)- тэмдэг нүдний шилүйлдлээр завсарлага,аль нь үйлддэг хүү.
БА хүчинтэй, Мөн идэвхгүй оролцооодоо болон өнгөрсөн цаг байж болно (үйлчилгээний оролцогчид ирээдүйн цаг байхгүй).
Оролцох үг үүсэх
1. ОролцогчОдоогийн цаг (идэвхтэй ба идэвхгүй аль аль нь) нь зөвхөн төгс бус үйл үгсээс үүсдэг (үйл үгс төгс хэлбэргүй байдаг) оролцооодоогийн цаг).
2. Идэвхгүй оролцоозөвхөн шилжилтийн үйл үгсээс үүсдэг (шилжилтгүй үйл үгэнд идэвхгүй байдаг оролцоо).
3. Оролцогчодоогийн цаг (идэвхтэй ба идэвхгүй аль аль нь) одоогийн цагийн үндсэн дээр үүсдэг.
4. Оролцогчөнгөрсөн цаг (идэвхтэй ба идэвхгүй аль аль нь) инфинитивийн ишнээс үүсдэг.
5. Идэвхгүй оролцооӨнгөрсөн цаг нь голчлон төгс төгөлдөр үйл үгсээс үүсдэг.
Хүчинтэй оролцооодоогийн цаг -уш-/-юш-(I залгах үйл үгнээс), ба -үнс-/-хайрцаг-(II залгах үйл үгнээс): пиш-ут - зохиолч, numaj- ym- унших(I залгах үйл үгнээс); хашгирах - хашгирах, ярих - ярих(II залгах үйл үгсээс).
Хүчинтэй оролцооөнгөрсөн цагдагавар ашиглан үүсгэсэн -vsh-, -sh-: бичих- бичих, хашгирах- хашгирах, авч явах - зөөх.
Идэвхгүй оролцооодоогийн цагдагавар ашиглан үүсгэсэн - ид-, -ом-(I залгах үйл үгнээс) ба -тэд-(II залгах үйл үгнээс): чита jут- унших боломжтой (унших боломжтой), ved-ut- хөтлөгдсөн, хайртай - хайрт.
Зарим шилжилтийн төгс бус идэвхгүй үйл үг оролцооОдоогийн цаг нь үүсдэггүй: хүлээх, хатгах, авах, бутлах, үрэх, ухах, угаах, цутгах, бичих, барих, цавчихгэх мэт.
Идэвхгүй оролцооөнгөрсөн цагдагавар ашиглан үүсгэсэн -nn-, -enn-, -t-: уншина уу- унших, барих - барьсан, нээх- нээлттэй.
дагавар -энн-ишийг гийгүүлэгчтэй нийлдэг (х rinesчи- авчирсан)эсвэл -i дээр (тэмдэглэл - анзаарсан).
Participles Verbs | Хүчинтэй | Идэвхгүй |
||
Одоогийн цаг | Өнгөрсөн цаг | Одоогийн цаг | Өнгөрсөн цаг |
|
-ushch (-yushch) I залгах үйл үгсээс; асч (хайрцаг)-аасүйл үг II залгалт | -vsh ■ш | -ом, - ид I залгах үйл үгсээс; -тэд II залгах үйл үгсээс | -nn, -enn, -t |
|
Төгс бус шилжилт хөдөлгөөн | Уншиж байна | + унших | Унших боломжтой | + унших |
Төгс шилжилт хөдөлгөөн | Унших | Унших |
||
Төгс бус шилжилт хөдөлгөөн | Сууж байна | сууж байна | - | |
Төгс шилжилт хөдөлгөөн | Цэцэглэж байна | |||
Анхаарна уу. Ихэнх төгс бус шилжилт үйл үг нь идэвхгүй хэлбэргүй байдаг. оролцооөнгөрсөн цаг.
Бүртгэлийн товч хэлбэр
Идэвхгүй оролцогчид байж болно богино хэлбэр : Би хэнд ч хайргүй! (Г. Иванов)
IN богино хэлбэроролцоо (богино нэр үг гэх мэт) нь зөвхөн тоогоор, ганц биеэр хүйсээр өөрчлөгддөг (богино хэлбэр нь тохиолдолд өөрчлөгддөггүй).
Бүртгэлийн товч хэлбэр, нэр үгийн богино хэлбэрийн нэгэн адил бүрэн үгийн сууринаас үүсдэг оролцооны хэлбэрүүдТөгсгөлүүдийг ашиглан: тэг - хэлбэр эрэгтэйлэг, А- эмэгтэй, o - дундаж, с- олон тооны: шийдэгдэх, шийдэгдэх, шийдэгдэх, шийдвэрлэх боломжтой; барьсан, барьсан, барьсан, барьсан.
Өгүүлбэрт оролцогчийн богино хэлбэрнь нийлмэл нэрлэсэн предикатын нэрлэсэн хэсэг юм: Мөн дарвуулт завь нь зэс улаан нар жаргаж гэрэлтдэг (Г. Иванов).Богино холбоозаримдаа тодорхойлолт болж чаддаг, гэхдээ зөвхөн тусгаарлагдсанзөвхөн сэдэвтэй холбоотой: Сүүдэр мэт цайвар, өглөө хувцасласан , Татьяна хүлээж байна: хариулт хэзээ ирэх вэ? (А. Пушкин)
Оролцох үг ба үгийн шинж тэмдэг
ОролцогчЗөвхөн үйл үгийн морфологийн шинж чанараараа төдийгүй утгаараа тэмдэг нэрээс ялгаатай. Тэмдэглэл нь объектын байнгын шинж чанарыг илэрхийлдэг, мөн оролцоо- цаг хугацааны явцад үүсдэг шинж тэмдгүүд. Жишээлбэл, Лхагва гараг: улаан- улайх, улайх; хуучин- хөгшрөлт, хөгшрөлт.
Оролцогчүйл үгийн утга, шинж чанараа алдаж, нэр үг болж хувирдаг. Энэ тохиолдолд Нөхөрлөлобъектын байнгын шинж чанарыг илэрхийлдэг (цаг хугацааны категорийг алддаг), дэд (хамааралтай) үгстэй байх, нэр үгийг удирдах чадвараа алддаг: аягүй төгөлдөр хуур, эсэргүүцсэн харц, хүсэл эрмэлзэлтэй яруу найрагч, гайхалтай хариулт.Лхагва: Түүнд бас Тит Никонич таалагдсан ... хүн бүрийн хайртай(Нэгдэл) мөн хүн бүрийг хайрлах (И. Гончаров)Тэгээд Тэр төгөлдөр хуур тоглоход миний дуртай байсан(нэр үг) тоглодог... Би таашаалтайгаар сонсов (А. Чехов).
Идэвхгүй нэр үгсийг хамгийн амархан хөрвүүлдэг оролцоо: даруу зан, өндөр сэтгэл, хурцадмал харилцаа, будилсан харц.
ОролцогчТэдгээрийг голчлон номын ярианы хэв маягт ашигладаг бөгөөд өдөр тутмын ярианд бараг байдаггүй.
Оролцогчийн морфологийн шинжилгээҮүнд гурван тогтмол шинж (бодит эсвэл идэвхгүй, тал, цаг) ба дөрвөн тогтмол бус шинж чанарыг (бүтэн буюу богино хэлбэр, хүйс, тоо, тохиолдол) тодорхойлох орно. Оролцох үгс нь үүссэн үйл үгтэй адил шилжилт хөдөлгөөн - шилжилтгүй байдал, рефлекс - эргэлт буцалтгүй байдлаар тодорхойлогддог. Эдгээр тогтмол шинж тэмдгүүд нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн шинжилгээний схемд ороогүй боловч тэмдэглэж болно.
Үгсийн морфологийн шинжилгээний схем. I. Ярианы хэсэг (үйл үгийн тусгай хэлбэр). 1. Анхны хэлбэр ( нэр дэвшсэнганц бие эрэгтэй). 2. Байнгын шинж тэмдэг: 1) идэвхтэй эсвэл идэвхгүй; 3. Хувьсах тэмдгүүд: 1) бүрэн буюу богино хэлбэр (идэвхгүй оролцогчдын хувьд); 4) тохиолдол (бүрэн хэлбэрээр оролцогчдын хувьд). Ш. Нарны туяагаар гийгүүлсэн хийд үүлэнд тээгдэн агаарт хөвөх шиг болов. (А. Пушкин) | Бүртгэлийн морфологийн шинжилгээний дээж. I. Гэрэлтдэг(хийд) - үйл үгийн тусгай хэлбэр, үйл үгээс гаралтай үйлдлээр объектын шинж чанарыг илэрхийлдэг. гэрэлтүүлэх. II. Морфологийн шинж чанар. 1. Анхны хэлбэр - гэрэлтүүлэгтэй - 2. Байнгын шинж тэмдэг: 1) идэвхгүй оролцоо; 2) өнгөрсөн цаг; 3) төгс дүр төрх. 3. Хувьсах тэмдгүүд: 1) бүрэн хэлбэр; 2) ганц бие; 3) эрэгтэйлэг; 4) нэр дэвшүүлэх тохиолдол. III. Синтаксийн функц. Өгүүлбэрт энэ нь тохиролцсон тодорхойлолт юм (эсвэл: энэ нь тусдаа тохиролцсон тодорхойлолтын нэг хэсэг бөгөөд оролцооны хэллэгээр илэрхийлэгддэг). |
Богино өгүүлбэрийн онцлог, тэдгээрийн жишээг авч үзээд тэдгээрийг нэр үгээс хэрхэн ялгах талаар сурцгаая. Ярианы эдгээр хэсгүүд нь зөв бичгийн алдааны хамгийн түгээмэл шалтгаануудын нэг болдог. Тэд бараг адилхан дуудагддаг тул нэр үг, ялангуяа богино үгстэй амархан андуурдаг. Богино нэр томъёог богино өгүүлбэрээс хэрхэн ялгах вэ.
Эхлээд богино хугацаа гэж юу болохыг тодорхойлъё. Эдгээр нь үгнээс үүссэн тодорхой формацууд юм бүрэн оролцоохоёр дуу хоолой: идэвхтэй, идэвхгүй. Ирээдүйгээс бусад цаг хугацаа - одоо ба өнгөрсөн. Үг үүсэх нь үгийн өөрчлөлтийн хэсгийг товчлох замаар үүсдэг - inflection (заримдаа төгсгөл гэж нэрлэдэг). Заримдаа суурь нь түүнтэй хамт таслагдана.
Анхаар!Товчхон prib. дандаа зөвхөн идэвхгүй дуу хоолойд ашиглагддаг, учир нь үүн дээр зарим үйлдлийг өөр хүн гүйцэтгэдэг.
Богино оролцоо: жишээ
Бүрэн хэлбэрээс богино хэлбэрүүд хэрхэн үүсдэг вэ?
Одоогийн цаг:
Богино оролцоо: жишээ
Өнгөрсөн цаг:
Богино өгүүлбэр нь дараах асуултуудад хариулдаг: (a)(o) гэж юу вэ? - тэд юу вэ?
Жишээ нь: номыг будсан (юу?), дасгалыг шийдсэн (юу?), цайзыг дээрэмдсэн (юу?).
Богино оролцоо: жишээ
Хэл ярианд ашиглах
Өгүүлбэр, хэллэг, сургаалт зүйрлэлд. саналын бусад гишүүдтэй нийцэж байх ёстой. Ялангуяа тодорхойлогдсон үгийн үүрэг гүйцэтгэдэг нэр үг, төлөөний үгтэй. Ихэнхдээ тэдний синтаксик үүрэг нь предикат юм. Илүү нарийн, нийлмэл нэрлэсэн предикат.
Товч илэрхийлсэн предикатын жишээ. Зүйр цэцэн үг: Сониныг хөгшин хүмүүс худалдаж авдаг байсан. Ор нь хөнжилөөр хучигдсан байв. Нийтлэлийг оюутан уншаагүй.
Анхаарна уу!Заримдаа энэ нь зөвхөн тухайн сэдэвтэй холбоотой тусдаа тодорхойлолтын үүрэг гүйцэтгэдэг.
Товчхондоо оролцогч талууд Маягт нь хүйс, тоогоор ялгаатай байдаг. Эрэгтэй хүйс нь сөрөг гулзайлтаар тодорхойлогддог - тэг төгсгөл (тайрах, услах (цэцэг), унтрах (гал))
Эмэгтэй хүний нэр үгтэй санал нийлэхийн тулд:
- ганц тоо - "a" төгсгөл. Жишээлбэл, таслах, услах, унтраах (лаа)
- олон тооны - "s" төгсгөл. Жишээлбэл, угааж, усалж, унтраасан.
Нейтрийн хүйсийн хувьд олон тооны төгсгөлүүд нь давхцдаг эмэгтэйлэг. Ганц тоо нь "o" төгсгөлөөр тодорхойлогддог: зүссэн, усалсан, унтраасан.
Ашигтай видео: богино оролцоо
дагавар
Мөн товч. Үгсийг ижил төстэй нэр үгээс дагавар залгаж салгаж болно.
| Өнгөрсөн цагийн дагавар | Жишээ |
| -en- | Аж авчирч арчилж тордсон |
| -n- | Өгсөн, сэнхрүүлсэн |
| -Т- | Дуулсан, эвдэрсэн |
Богино оролцоо: жишээ
Participle VS Adjective
Одоо зөрчилдөөнтэй холбоотой асуудалд товчхон хандъя. оролцогч ба нэр үг.
"Охиныг өсгөсөн", "охиныг ээж нь өсгөсөн" гэсэн хоёр хэллэгийг авч үзье. Хамгийн тод ялгаа нь хоёр дахь тохиолдолд тухайн үйлдлийг гүйцэтгэсэн хүнийг төлөөлдөг. Энэ бол охиныг өсгөсөн ээж юм.
Оролцогч нь юуны түрүүнд үйл үгийн хэлбэр гэдгийг мартаж болохгүй. Үүнээс үзэхэд хэрэв өгүүлбэр нь тухайн сэдэвт ямар нэгэн үйлдэл хийсэн объектыг зааж өгсөн бол (жишээлбэл, "лийрийг цэцэрлэгч ургуулсан") бидний өмнө түүний богино харах. Мөн нэг гайхалтай шинж чанаруудЯрианы энэ хэсгийн хувьд өгүүлбэрийн богино гишүүнийг бүтэн гишүүнээр сольж болно. Жишээлбэл, "ээжийнхээ өсгөсөн охин", "цэцэрлэгчдийн ургуулсан лийр" гэх мэт.
Тэмдэглэгээний гол үүрэг бол шинж чанар юм. Ярианы энэ хэсэг нь шинж тэмдгүүдийг онцолж, тэдэнд анхаарлаа төвлөрүүлдэг.
“Охин хүмүүжилтэй” гэсэн хэллэг нь тухайн үйлдлийг хийсэн хүнийг заагаагүй ч “Энэ охин ямархуу хүн бэ?” гэсэн шинж чанарт анхаарал хандуулдаг. - "Сайн хүмүүжилтэй". Энд бид богино нэр үгтэй харьцаж байна. Та үүнийг бүтэн нэгээр нь сольж болно, бид "сайн хүмүүжилтэй охин" авдаг. Үр дүнд нь хэрхэн хүрэх нь хамаагүй, гол зүйл бол түүний оршихуй юм.
Шалгалтыг бүрэн итгэлтэйгээр дуусгахын тулд хэллэгүүдийг ижил утгатай үгээр сольж үзээрэй. Тэмдэглэлийг "сайн хүмүүжилтэй охин бол соёлтой охин" гэсэн бүрэн синонимоор амархан сольдог. Дээр дурьдсанчлан, оролцоо нь үйл үгийн нэг хэлбэр тул "охиныг ээж нь өсгөсөн" - "ээж нь охиныг өсгөсөн" гэсэн үгийн энэ хэсгийн улмаас ижил утгатай орлуулалт үүсдэг.
Үг үсгийн онцлог
Эдгээр хоёр хэл шинжлэлийн нэгжийн гол ялгааны нэг нь зөв бичгийн дүрмийн талбар юм.
Богино оролцоо: жишээ
Үг үсгийн алдаа богино нэр үгболон оролцоо
- бид нэр үгийг хоёр "n" - "nn" гэж бичдэг;
- Бид оролцогчийг нэг "n"-ээр бичдэг.
"БИШ" бөөмийг хэрхэн бичих вэ
Хэрэв "үгүй" бөөмс байхгүй бол дагавар дахь үсгийн тоог сонгоход нэмэлт төвөгтэй байдал гарч ирдэг. Энэ асуудал нь хэлэлцэж буй ярианы хоёр хэсэгт хамааралтай. Дараах энгийн схемийг санаарай.
Богино идэвхгүй оролцоотой NOT нь үргэлж тусад нь бичигддэг. Эдгээр нь аль хэдийн дурьдсанчлан хэллэгт хамааралтай үгсийг ашиглах замаар тодорхойлогддог. Богино нэр бүхий жишээнүүдэд энэ функцийг "маш" гэсэн үгээр сольсон. Жишээ нь: дэлхий маш үзэсгэлэнтэй, оюутан маш ухаалаг.
Ашигтай видео: богино идэвхгүй оролцоо
Дүгнэлт
Бичиж байхдаа та маш болгоомжтой байх хэрэгтэй, үгсийн утга, хамааралтай үгс байгаа эсэх, "биш" бөөмийг ашиглах, ижил утгатай үгээр солих боломжийг хянах хэрэгтэй. Хэцүү байдал, асуулт гарсан тохиолдолд зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг эсвэл орос хэлний корпусаас лавлана уу утга зохиолын хэл, үүнийг интернетээс олж болно.
Сэдэв. Бүрэн ба богино идэвхгүй оролцоо
Боловсрол: Богино гишүүдийн тухай ойлголт, тэдгээрийн өгүүлбэр дэх синтаксик үүрэг; богино нэр үгсийг давт.
Хөгжүүлэх: Аналитик сэтгэлгээг хөгжүүлэх, арга техникийг эзэмших боловсролын үйл ажиллагаа, бие даасан байдал.
Боловсрол: Орос хэлийг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх, түүний мэдлэгийг сонирхох
ХИЧЭЭЛИЙН ЯВЦ
Оролцогчдын богино хэлбэр нь бүрэн хэлбэрийн үндсэн дээр төгсгөлүүдийг ашиглан үүсдэг.
тэг - эрэгтэй хүйсийн хувьд,
А - эмэгтэйлэг
O - саармагжуулах,
Y - олон тоо
Жишээ нь: наасан th - наасан, наасан А , наасан О , наасан с
Өөрөөр хэлбэл, богино өгүүлбэрийн төгсгөл нь нэг үсэгнээс бүрдэх эсвэл тэг байж болно.
Бүтэн өгүүлбэрээс ялгаатай нь богино өгүүлбэрт хийгээгүй (тэдгээр нь өөрчлөгддөггүй).
Богино оролцоо асуултуудад хариулдагюу? юу? юу? тэд юу вэ?
Номын ярианд голчлон хэрэглэгддэг бүрэн бүрэлдэхүүнээс ялгаатай нь богино өгүүлбэр нь өдөр тутмын ярианд өргөн хэрэглэгддэг бөгөөд аялгуунд хүртэл хэрэглэгддэг.
-Бүрэн ба богино гишүүний ялгаа нь юу вэ?
3.2 Мэдлэгийг анхан шатны нэгтгэх.
a) Унших материал х.45
б) 103-р дасгал хийх
Дүгнэлт : Богино идэвхгүй оролцогчид тоогоор, дангаар нь хүйсээр өөрчлөгддөг.Богино эмэгтэйлэг идэвхгүй оролцоонд ихэвчлэн сүүлчийн үеийг онцлон тэмдэглэдэг.
Бүрэн идэвхгүй үгийн -nn- ба -enn- (-ённ-) дагавар нь богино хэлбэрийн -n-, -en- (-ён-) дагавартай тохирч байна.
4. Сурсан зүйлээ нэгтгэх
4.1 Нэг эсвэл хоёр үсэг оруулах -n-
Навчнууд нь гэрэлтдэг; үсэг орхигдсон ... o; санаа зовсон дүр төрх; ферм барьсан..a; дайсан буцаж хөөгдсөн ...; ном унших; өөхний гогцоо; нягт албадан; захиалсан сонинууд; төлбөрийн утасны дугаар ...; наранд шатсан талбай; гинжтэй... дөнгөтэй; сүм барьсан; хуваарийн өөрчлөлт..o; номын сан сонгосон..a.
4.2 дасгал 104
-Богино болон бүтэн нэрсийг бичиж, хүйс, тоог тодорхойлох, төгсгөлийг тодруулах
Өмссөн, урагдсан, үрчлээстэй, сунгасан, сэгсийсэн, задгай, оёсон, оёсон
4.3 Бүтэн гишүүнийг богино, богино хэсгийг бүтнээр нь цэгцэлж хуулбарлана.
зохион байгуулсан аялал; бүрэн хүн; зураг өлгөх; царай санаа зовж байна; эвдэрсэн мод; эмээ өсгөсөн; зохион байгуулалттай ажил; хичээлүүд дууссан; чимээгүй байдал эвдэрсэн..o; нөхөртөө хаягласан мессеж; ургасан ургац
Зохион байгуулалттай аялал - аялал зохион байгуулагдсан; бүрэн эрхт хүн-хүнбүрэн; өлгөгдсөн зураг - өлгөгдсөн зураг; санаа зовсон царай - санаа зовсон царай; эвдэрсэн мод-модэвдэрсэн; эмээ өсгөсөн - эмээ өсгөсөн; зохион байгуулсан ажил - ажилзохион байгуулалттай; хичээлүүд дууссан - хичээлүүд дууссан; чимээгүй байдал эвдэрсэн - эвдэрсэн чимээгүй байдал; нөхөрт хаягласан мессеж - нөхөртөө хаягласан мессеж; ургасан үр тариа – ургац ургасан.
5. Хичээлийг дүгнэх.
Богино нэр томъёо хэрхэн үүсдэг вэ?
Тэд хэрхэн өөрчлөгддөг вэ?
Ямар төрлийн өгүүлбэрүүд байдаг вэ?
Богино нэр үг, богино өгүүлбэрийн нийтлэг зүйл юу вэ? Ялгаа нь юу вэ?
Хичээлийн дүнгийн зарлал.
- Дүрмийг сур 46, дэвтэр дээрх даалгаврыг гүйцэтгээрэй
Дасгал хийх.
Нэг хүний бичсэн комик захидлын текстийг уншина уу үлгэрийн баатар. Текстээс богино идэвхгүй оролцоог бичиж, төгсгөлийг нь тодруулж, тоо, хүйсийг тодорхойлж, энэ хэсэг үүссэн үйл үгийг зааж өгнө үү.Бид маш сайхан амьдарч байна. Байшин дандаа эмх цэгцтэй, хувцсаа угааж, индүүддэг. Өрөө нь маш тохь тухтай: шал нь хивсэнцэр, хөшиг нь цардуултай, хээтэй, хана нь уран зургаар чимэглэгдсэн. Цэцгийг цаг тухайд нь усалж, тэжээдэг. Номуудыг тавиур дээр байрлуулсан. Тоглоомыг тарааж болно, гэхдээ орой нь үргэлж цуглуулж, тусгай хайрцагт нуудаг.
Манай хүүхдүүд угааж, угааж, самнаж байна. Тэдний хамрыг үргэлж арчиж, нум, хоншоорыг нь боож өгдөг. Охидууд хувцаслаж, нүүрээ будаж байна. Хөвгүүд хувцаслаж, гутал өмссөн байна.
Үйл үг нь үйл үг, тэмдэгтийн шинж чанарыг агуулсан үйл үгийн тусгай хэлбэр тул түүний нэг онцлог нь богино хэлбэр үүсгэх чадвар юм. Хичээлийн үеэр та богино өгүүлбэрийн дүрмийн, синтакс, стилист шинж чанаруудын талаар суралцах болно.
Сэдэв: Нөхөрлөл
Хичээл: Богино оролцоо
Номын ярианд голчлон хэрэглэгддэг бүрэн бүрэлдэхүүнээс ялгаатай нь богино өгүүлбэр нь өдөр тутмын ярианд өргөн хэрэглэгддэг бөгөөд аялгуунд хүртэл хэрэглэгддэг.
Гэрийн даалгавар
Дасгал №87, 88.Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. болон бусад "Орос хэл. 7-р анги." Сурах бичиг. 34-р хэвлэл. - М.: Боловсрол, 2012.
Дасгал хийх.Нэг үлгэрийн баатрын бичсэн комик захидлын текстийг уншина уу. Текстээс богино идэвхгүй оролцоог бичиж, төгсгөлийг нь тодруулж, тоо, хүйсийг тодорхойлж, энэ хэсэг үүссэн үйл үгийг зааж өгнө үү.
Бид маш сайхан амьдарч байна. Байшин дандаа эмх цэгцтэй, хувцсаа угааж, индүүддэг. Өрөө нь маш тохь тухтай: шал нь хивсэнцэр, хөшиг нь цардуултай, хээтэй, хана нь уран зургаар чимэглэгдсэн. Цэцгийг цаг тухайд нь усалж, тэжээдэг. Номуудыг тавиур дээр байрлуулсан. Тоглоомыг тарааж болно, гэхдээ орой нь үргэлж цуглуулж, тусгай хайрцагт нуудаг.
Манай хүүхдүүд угааж, угааж, самнаж байна. Тэдний хамрыг үргэлж арчиж, нум, хоншоорыг нь боож өгдөг. Охидууд хувцаслаж, нүүрээ будаж байна. Хөвгүүд хувцаслаж, гутал өмссөн байна.
Диаграм, хүснэгтэд орос хэл. Богино оролцоо.
Дидактик материал. "Нөхөрлөл" хэсэг
3. "Лицей" хэвлэлийн газрын онлайн дэлгүүр ().
Үг үсгийн алдаа. Дасгал.
Уран зохиол
1. Разумовская М.М., Львова С.И. болон бусад "Орос хэл. 7-р анги." Сурах бичиг. 13 дахь хэвлэл. - М .: тоодог, 2009.
2. Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. болон бусад "Орос хэл. 7-р анги." Сурах бичиг. 34-р хэвлэл. - М.: Боловсрол, 2012.
3. “Орос хэл. Дасгал хийх. 7-р анги." Эд. Пименова С.Н. 19-р хэвлэл. - М .: тоодог, 2012.
4. Львова С.И., Львов В.В. "Орос хэл. 7-р анги. 3 цагт." 8 дахь хэвлэл. - М.: Мнемосине, 2012.