परी कथा बारांकिन के नायक मानव हैं। "बैरंकिन, एक आदमी बनो!" वालेरी मेदवेदेव की पुस्तक पर आधारित साहित्यिक हिंडोला

यदि कोस्त्या मालिनिन और मैं स्कूल वर्ष की शुरुआत में ही ज्यामिति में दो खराब अंक प्राप्त करने में कामयाब नहीं हुए होते, तो शायद हमारे जीवन में इतना अविश्वसनीय और शानदार कुछ भी नहीं हुआ होता, लेकिन हमें खराब अंक मिले, और इसलिए अगले दिन कुछ हमारे साथ कुछ अविश्वसनीय, शानदार और यहाँ तक कि, कोई कह सकता है, अलौकिक भी घटित हुआ!..

इस दुर्भाग्यपूर्ण घटना के तुरंत बाद, अवकाश के समय, हमारी कक्षा की प्रमुख ज़िन्का फ़ोकिना हमारे पास आईं और बोलीं: “ओह, बारांकिन और मालिनिन! कितनी शर्मिंदगी की बात है! पूरे स्कूल के लिए शर्म की बात है!” फिर उसने अपने आस-पास की लड़कियों को इकट्ठा किया और, जाहिर तौर पर, कोस्त्या और मेरे खिलाफ किसी तरह की साजिश रचनी शुरू कर दी। अगले पाठ की घंटी बजने तक बैठक पूरे अवकाश के दौरान जारी रही।

इसी समय के दौरान, हमारे वॉल अखबार के विशेष फोटो जर्नलिस्ट एलिक नोविकोव ने कोस्त्या और मेरी एक तस्वीर इन शब्दों के साथ ली: “ड्यूस सरपट दौड़ रहा है! ड्यूस भाग रहा है!", "हास्य और व्यंग्य" अनुभाग में, हमारे चेहरे अखबार की ओर चिपका दिए।

इसके बाद कुज़्याकिन का युग आया, मुख्य संपादकदीवार अखबारों ने हमारी ओर विनाशकारी दृष्टि से देखा और फुसफुसाया: “ओह, तुम! उन्होंने ऐसे अखबार को बर्बाद कर दिया!”

अखबार, जो कुज़्याकिना के अनुसार, कोस्त्या और मैंने बर्बाद कर दिया था, वास्तव में सुंदर लग रहा था, यह सब चित्रित था बहुरंगी पेंट, किनारे से किनारे तक सबसे प्रमुख स्थान पर चमकीले अक्षरों में नारा लिखा था: "केवल "अच्छे" और "उत्कृष्ट" के लिए अध्ययन करें!"

सच कहूँ तो, ठेठ हारे हुए लोगों के हमारे उदास चेहरे वास्तव में किसी तरह उसकी सुरुचिपूर्ण और उत्सवपूर्ण उपस्थिति के साथ फिट नहीं होते थे। मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सका और कुज्याकिना को निम्नलिखित सामग्री के साथ एक नोट भेजा:

“कुज़्याकिना! मैं हमारे कार्ड हटाने का प्रस्ताव करता हूं ताकि अखबार फिर से सुंदर हो जाए!”

मैंने "सुंदर" शब्द को दो मोटी पंक्तियों के साथ रेखांकित किया, लेकिन एरका ने बस अपने कंधे उचकाए और मेरी दिशा में देखा भी नहीं...

जैसे ही घंटी बजी अंतिम पाठ, सभी लोग भीड़ में दरवाजे की ओर दौड़ पड़े। मैं अपने कंधे से दरवाजे को धक्का देने ही वाला था, लेकिन एर्का कुज़्याकिना किसी तरह मेरे रास्ते में आ गई।

- तितर-बितर मत करो! बिखरो मत! एक आम बैठक होगी! - वह चिल्लाई और दुर्भावनापूर्ण स्वर में कहा:

- बारांकिन और मालिनिन को समर्पित!

"और यह कोई मुलाक़ात नहीं है," ज़िन्का फ़ोकिना चिल्लाई, "बल्कि एक बातचीत है!" बहुत गंभीर बातचीत!.. अपनी सीट ले लो!..

यहाँ क्या शुरू हुआ! सभी लोग क्रोधित होने लगे, अपनी मेज पटकने लगे, कोस्त्या और मुझे डांटने लगे और चिल्लाने लगे कि वे कभी नहीं रुकेंगे। बेशक, कोस्त्या और मैं सबसे ज्यादा चिल्लाए। ये कैसा आदेश है? इससे पहले कि आपके पास समय हो, कोई कह सकता है, खराब ग्रेड पाने के लिए, आपको तुरंत एक सामान्य बैठक का सामना करना पड़ता है, ठीक है, एक बैठक नहीं, बल्कि एक "गंभीर बातचीत"... यह अभी भी अज्ञात है कि कौन सी बदतर है। पिछले स्कूल वर्ष में ऐसा नहीं था। यानी, कोस्त्या और मेरे पास पिछले साल भी दो ग्रेड थे, लेकिन किसी ने भी इसमें आग नहीं लगाई। बेशक, उन्होंने इस पर काम किया, लेकिन उस तरह नहीं, तुरंत नहीं... जैसा कि वे कहते हैं, उन्होंने मुझे होश में आने दिया... जबकि ऐसे विचार मेरे दिमाग में घूम रहे थे, हमारी कक्षा के प्रमुख, फ़ोकिना , और दीवार अखबार के प्रधान संपादक, कुज़्याकिना, "विद्रोह को दबाने" में कामयाब रहे और सभी लोगों को अपनी सीटों पर बैठने के लिए मजबूर किया। जब शोर धीरे-धीरे कम हो गया और कक्षा में अपेक्षाकृत शांति हो गई, तो ज़िंका फ़ोकिना ने तुरंत एक बैठक शुरू की, यानी, एक "गंभीर बातचीत" जो मुझे और मेरे सबसे अच्छे दोस्त कोस्त्या मालिनिन को समर्पित थी।

निःसंदेह, मेरे लिए यह याद रखना बहुत अप्रिय है कि ज़िन्का फोकिना और हमारे बाकी साथियों ने उस बैठक में कोस्त्या और मेरे बारे में क्या कहा था, और इसके बावजूद, मैं सब कुछ वैसे ही बताऊंगा जैसे यह वास्तव में हुआ था, एक भी शब्द को विकृत किए बिना और बिना कुछ जोड़े पुश करें...

जब सभी लोग बैठ गए और कक्षा में सन्नाटा छा गया, ज़िंका फ़ोकिना चिल्लाई:

- ओह दोस्तों! यह किसी प्रकार का दुर्भाग्य ही है! नया शैक्षणिक वर्षयह अभी तक शुरू भी नहीं हुआ है, और बराकिन और मालिनिन पहले ही दो ड्यूस प्राप्त करने में कामयाब रहे हैं!

कक्षा में तुरंत एक भयानक शोर फिर से उठा, लेकिन व्यक्तिगत चीखें, निश्चित रूप से, सुनी जा सकती थीं।

- ऐसी स्थिति में, मैं दीवार अखबार का प्रधान संपादक बनने से इनकार करता हूं! (एरा कुज़्याकिना ने यह कहा।) - और उन्होंने यह भी वचन दिया कि वे सुधार करेंगे! (मिश्का याकोवलेव।) - बदकिस्मत ड्रोन! पिछले साल वे बेबीसैट थे, और फिर से! (एलिक नोविकोव।) - अपने माता-पिता को बुलाओ! (नीना सेम्योनोवा।) - केवल वे ही हमारी कक्षा का अपमान करते हैं! (इरका पुखोवा) - हमने सब कुछ "अच्छा" और "उत्कृष्ट" करने का फैसला किया, और यहाँ आप जाएँ! (एला सिनित्स्याना।) - बारांकिन और मालिनिन को शर्म आनी चाहिए!! (निंका और इरका एक साथ।) - हाँ, उन्हें हमारे स्कूल से बाहर निकाल दो, और बस!!! (एरका कुज्याकिना।) "ठीक है, एरका, मैं आपके लिए यह वाक्यांश याद रखूंगा।"

इन शब्दों के बाद, हर कोई एक स्वर में चिल्लाया, इतनी ज़ोर से कि कोस्त्या और मेरे लिए यह पता लगाना पूरी तरह से असंभव था कि हमारे बारे में कौन और क्या सोच रहा था, हालाँकि अलग-अलग शब्दों से कोई यह समझ सकता था कि कोस्त्या मालिनिन और मैं बेवकूफ, परजीवी, ड्रोन थे। ! एक बार फिर मूर्ख, आवारा, स्वार्थी लोग! और इसी तरह! और जैसे!..

मुझे और कोस्त्या को सबसे ज़्यादा गुस्सा इस बात पर आया कि वेंका स्मिरनोव सबसे ज़ोर से चिल्ला रही थी। जिसकी गाय रंभाएगी, जैसा कि वे कहते हैं, लेकिन उसकी चुप रहेगी। पिछले साल वेंका का प्रदर्शन कोस्त्या और मुझसे भी खराब था। इसलिए मुझसे बर्दाश्त नहीं हुआ और मेरी भी चीख निकल गई.

"रेड," मैंने वेंका स्मिरनोव पर चिल्लाया, "तुम बाकी सभी से ज़्यादा ज़ोर से क्यों चिल्ला रहे हो?" यदि आप बोर्ड में बुलाए जाने वाले पहले व्यक्ति होते, तो आपको दो नहीं, बल्कि एक मिलता! तो चुप रहो और चुप रहो.

"ओह, बारांकिन," वेंका स्मिरनोव मुझ पर चिल्लाया, "मैं तुम्हारे खिलाफ नहीं हूं, मैं तुम्हारे लिए चिल्ला रहा हूं!" मैं क्या कहना चाहता हूँ, दोस्तों!.. मैं कहता हूँ: आप छुट्टियों के बाद तुरंत बोर्ड को कॉल नहीं कर सकते। हमें छुट्टियों के बाद सबसे पहले होश में आने की जरूरत है...

- स्मिरनोव! - ज़िंका फ़ोकिना वेंका पर चिल्लाई।

"और सामान्य तौर पर," वेंका ने पूरी कक्षा में चिल्लाना जारी रखा, "मेरा प्रस्ताव है कि पहले महीने के दौरान किसी से कोई प्रश्न न पूछा जाए और न ही बोर्ड में बुलाया जाए!"

"तो आप इन शब्दों को अलग-अलग चिल्लाएं," मैंने वेंका से चिल्लाया, "और सबके साथ एक साथ नहीं!"

"ओह, चुप रहो, दोस्तों," फोकिना ने कहा, "चुप रहो!" बारांकिन को बोलने दो!

-मुझे क्या कहना चाहिए? - मैंने कहा था। “यह कोस्त्या और मेरी गलती नहीं है कि मिखाइल मिखालिच ने हमें इस स्कूल वर्ष में सबसे पहले बोर्ड में बुलाया। मैं सबसे पहले उत्कृष्ट छात्रों में से एक से पूछूंगा, उदाहरण के लिए मिश्का याकोवलेव, और सब कुछ ए से शुरू होगा...

सभी लोग शोर मचाने लगे और हंसने लगे और फ़ोकिना ने कहा:

"बेहतर होगा कि आप मजाक न करें, बरनकिन, लेकिन मिशा याकोवलेव का उदाहरण लें।"

- जरा सोचो, एक उदाहरण मंत्री! - मैंने बहुत ज़ोर से नहीं, बल्कि इसलिए कहा ताकि हर कोई सुन सके।

लोग फिर हँसे। ज़िन्का फ़ोकिना चिल्लाने लगी, और एरका ने एक बड़ी लड़की की तरह अपना सिर हिलाया और कहा:

- बरनकिन! बेहतर होगा कि आप मुझे बताएं कि आप और मालिनिन अपने ड्यूस को कब ठीक करेंगे?

- मालिनिन! - मैंने कोस्त्या से कहा। - व्याख्या करना...

-तुम क्यों चिल्ला रहे हैं? - मालिनिन ने कहा। - हम ड्यूस को ठीक कर देंगे...

- यूरा, हम खराब ग्रेड को कब ठीक करेंगे? - कोस्त्या मालिनिन ने मुझसे पूछा।

- और तुम, मालिनिन, तुम्हारे कंधों पर अपना सिर नहीं है? - कुज़्याकिना चिल्लाई।

इस मुद्दे पर अंतिम स्पष्टता लाने के लिए मैंने दृढ़ स्वर में कहा, "हम इसे एक तिमाही में ठीक कर देंगे।"

- दोस्तो! इसका अर्थ क्या है? इसका मतलब यह है कि हमारी कक्षा को पूरी तिमाही के लिए इन दुर्भाग्यपूर्ण दोहों को सहन करना होगा!

- बरनकिन! - ज़िन्का फोकिना ने कहा। – कक्षा ने निर्णय लिया है कि आप कल अपने ग्रेड सही करेंगे!

- कृपया मुझे माफ! - मैं क्रोधित था. - कल इतवार है!

- कुछ नहीं, काम करो! (मिशा याकोवलेव।) - उनकी सही सेवा करता है! (एलिक नोविकोव।) - उन्हें रस्सियों से उनके डेस्क से बांधें! (एरका कुज़्याकिना।) - क्या होगा यदि कोस्त्या और मैं समस्या का समाधान नहीं समझते हैं? (मैंने यह पहले ही कहा था।) - और मैं इसे आपको समझाऊंगा! (मिशा याकोवलेव।) कोस्त्या और मैंने एक-दूसरे की ओर देखा और कुछ नहीं कहा।

• कार्य की शैली बताएं.

∨ पाँच भागों और 36 घटनाओं में कविता

• कार्य के मुख्य विषय पर ध्यान दें।

∨ दोस्ती के बारे में

• कहानी किसके दृष्टिकोण से बताई गई है?

∨ यूरा बरनकिन की ओर से

• शब्दों का अनुमान लगाएं. उन्हें लिख लीजिये।

मालिनीन

• आप हमें इन नायकों के बारे में क्या बता सकते हैं?

यूरा बरनकिन - मुख्य चरित्र, एक अथक स्वप्नद्रष्टा और दूरदर्शी। एक आलसी छात्र जो एक दिन एक व्यक्ति होने से थक जाता है, क्योंकि एक व्यक्ति जीवन भर काम करने और अध्ययन करने के लिए बाध्य होता है। अपनी सभी समस्याओं को हल करने के लिए, वह पहले गौरैया, फिर तितली, फिर चींटी बनने की योजना बनाता है, यह उम्मीद करते हुए कि उनका अस्तित्व इस तथ्य पर केंद्रित है कि वे कुछ नहीं कर सकते और पूरे दिन आलसी बने रहेंगे। कोस्त्या मालिनिन - सबसे अच्छा दोस्तबरनकिना, ऐसे आविष्कारक और स्वप्नद्रष्टा। केवल सच्ची मित्रता के कारण, जिसने बच्चों को "अमानवीय" जीवन की कठिनाइयों से निपटने में मदद की, क्या उन्हें समझ में आया कि मानव होना कितना महान है!

• लोगों के साथ कुछ अविश्वसनीय, शानदार और यहाँ तक कि, कोई कह सकता है, अलौकिक क्यों घटित हुआ?

∨ स्कूल वर्ष की शुरुआत में उन्हें ज्यामिति में डी प्राप्त हुआ।

• अखबार के किस भाग में बारांकिन और मालिनिन की तस्वीरें लगाई गईं?

∨ "हास्य और व्यंग्य"

• मुख्य पात्रों के सहपाठियों की सूची बनाएं जिन्हें आप सबसे अधिक याद करते हैं और समझाएं कि क्यों।

ज़िन्का फ़ोकिनाकक्षा के मुखिया ने मुख्य पात्रों के खिलाफ साजिश रची। और प्रसिद्ध वाक्यांश: "बैरंकिन, एक आदमी बनो!" उसका है. एलिक नोविकोवस्कूल वॉल अखबार के एक विशेष फोटो जर्नलिस्ट ने अखबार में बारांकिन और मालिनिन की एक तस्वीर लगाई। एरा कुज़्याकिनवाल अखबार के प्रधान संपादक का मानना ​​था कि " शारीरिक श्रम - सबसे अच्छी छुट्टीमानसिक कार्य के बाद।" मिश्का याकोवलेवएक उत्कृष्ट छात्र, अपने शैक्षणिक प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए बारांकिन और मालिनिन के साथ अध्ययन करने जा रहा था। वेंका स्मिरनोव, लोगों के लिए खड़ा हुआ आम बैठक, लेकिन बरनकिन और मालिनिन पर गुलेल से गोली चलाई जब वे गौरैया में बदल गए और साथ मिलकर प्रयास किया जेनकोय कोरोमिस्लोवजब लोग तितलियों में बदल गए तो उन्हें फावड़े से मारा, फिर जब बारांकिन और मालिनिन चींटियों में बदल गए तो एंथिल को नष्ट कर दिया।

• उन चित्रों में रंग भरें जो इस कार्य के लिए चित्रण हो सकते हैं।

• बारांकिन और मालिनिन किस "प्रणाली" से जानवर बन गए?

∨ उन्होंने एक जादू किया और एक वास्तविक इच्छा की।

• मुख्य पात्र कौन नहीं बने?

• आपके अनुसार "हमवतन" शब्द का क्या अर्थ है?

∨ एक व्यक्ति जो किसी के साथ समान पितृभूमि साझा करता है।

• परी कथा से वाक्य पुनर्स्थापित करें।

और अभी भी बहुत कुछ बाकी है मानव जीवनऔर इतना कठिन स्कूल वर्ष... और कल इतना कठिन रविवार है!..

यह आश्वस्त होने के लिए एक बार देखना पर्याप्त था कि पक्षियों और विभिन्न कीड़ों का जीवन लापरवाह और बस अद्भुत था...

मेरी प्रोफ़ाइल बाज की प्रोफ़ाइल से बिल्कुल विपरीत थी। मेरी नाक झुकी हुई थी.

इसका मतलब यह है कि यदि आप वास्तव में इसे चाहते हैं, तो आप वास्तव में कुछ भी हासिल कर सकते हैं और कुछ भी हासिल कर सकते हैं!

आदमी - यह तो गर्व की बात लगती है!

• लड़कों को अपने नये रूप में क्या करना था? जोड़ बनाओ.

• अंदाजा लगाइए कि वलेरी व्लादिमीरोविच मेदवेदेव ने और कौन सी रचनाएँ लिखीं। हो सकता है आप भी उन्हें पढ़ना चाहें.

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मेदवेदेव वी.वी. कहानी "बरंकिन, एक आदमी बनो!"

शैली: साहित्यिक परी कथा, काल्पनिक कहानी।

कहानी के मुख्य पात्र "बरनकिन, एक आदमी बनो!" और उनकी विशेषताएं

1. यूरा बरनकिन. हारा हुआ, हार मानने वाला, आलसी, लड़ाई-झगड़ा करने वाला। बहादुर और साधन संपन्न, दूरदर्शी। बहुत दिलचस्प, रचनात्मक लड़का.
2. कोस्त्या मालिनिन। आलसी और कमज़ोर. हर चीज़ से, हर चीज़ से डर लगता है। भय. हर बात में बरनकिन के अधीन रहता है।
3. ज़िन्का फ़ोकिना, क्लास लीडर।
4. मिश्का याकोवलेव, एक उत्कृष्ट छात्रा जिसे लोगों के साथ अध्ययन करना था
5. वेंका स्मिरनोव, एक अपमान। गौरैया, तितलियों और चींटियों की आंधी।

1. ज्यामिति में दो डी
2. बैठक
3. ड्यूस को सही करने का वादा
4. बेंच पर
5. फावड़े बांटना
6. बोलना
7. दो गौरैया
8. बिना पूँछ वाली गौरैया
9. मुस्का बिल्ली
10. बूढ़ी गौरैया
11. वेंका स्मिरनोव का गुलेल
12. माँ गौरैया
13. घोंसला कैसे बनाये
14. चिड़िया घर पर लड़ो
15. वायु व्युत्क्रमण
16. तितलियों में परिवर्तन
17. पुरानी परिचित गौरैया
18. वेंका स्मिरनोव की टोपी
19. संग्रह के लिए तितलियाँ
20. नया परिवर्तन
21. श्रमिक चींटियाँ
22. वेंका स्मिरनोव की छड़ी
23. चींटियों का उत्पात
24. चींटी युद्ध
25. अंतिम परिवर्तन.

1. यूरा बरनकिन और कोस्त्या मालिनिन को खराब अंक मिलते हैं और बैठक में उन्हें डांटा जाता है
2. यूरा और कोस्त्या, पढ़ाई और काम नहीं करना चाहते, गौरैया में बदल जाते हैं
3. वे लड़ते हैं, उन पर गुलेल से गोली चलाई जाती है, एक बिल्ली और अन्य गौरैया उनका शिकार करती हैं और वे तितलियों में बदल जाती हैं
4. तितलियों का जीवन शांत नहीं होता - गौरैया, लड़के, लड़कियाँ जो संग्रह के लिए तितलियाँ पकड़ते हैं
5. लोग चींटियों में बदल जाते हैं, एंथिल के लाभ के लिए काम करते हैं और युद्ध में लगभग मर जाते हैं
6. लोग इंसान बन जाते हैं और उत्कृष्ट छात्र बन जाते हैं।

कहानी "बैरंकिन, एक आदमी बनो!" क्या सिखाती है?
यह कहानी हमें पढ़ाई से प्यार करना, काम से प्यार करना सिखाती है। कठिन समय में मित्र की मदद करना और मुसीबत में मित्र का साथ कभी न छोड़ना सिखाता है। सिखाता है कि प्रकृति और उसके निवासियों के साथ सावधानी से व्यवहार किया जाना चाहिए। आपको सिखाता है कि गौरैया को गुलेल से मत मारो, तितलियों को मत पकड़ो, एंथिल को नष्ट मत करो।

कहानी की समीक्षा "बारंकिन, एक आदमी बनो!"
यह बहुत मज़ेदार और साथ ही शिक्षाप्रद कहानी है जो मुझे बहुत पसंद आई। इसके मुख्य पात्र समझते हैं कि प्रकृति में प्रत्येक जानवर काम करता है, अन्यथा यह असंभव है। और ऐसा कोई जानवर नहीं है जिसके पास पूरी तरह से सरल और होगा आसान जीवन. कहानी के नायक समझते हैं कि व्यक्ति को काम करना चाहिए, यही जीवन की सुंदरता है।
मुझे अच्छा लगा कि लड़कों को फिर से शिक्षित किया गया, कि वे बहुत कुछ समझ गए और अलग इंसान बन गए।

कहानी के लिए नीतिवचन "बारंकिन, एक आदमी बनो!"
आदमी - यह तो गर्व की बात लगती है ।
आप बिना किसी कठिनाई के मछली को तालाब से बाहर नहीं निकाल सकते।
सूर्य पृथ्वी को रंगता है, और मनुष्य श्रम है।
व्यापार का समय, मौज-मस्ती का समय।

सारांश, संक्षिप्त पुनर्कथनकहानी "बरंकिन, एक आदमी बनो!" अध्याय द्वारा
भाग एक "ब्लैकबोर्ड पर बारांकिन।"
1. दो ड्यूस.
यूरा बरनकिन और उनके दोस्त कोस्त्या मालिनिन को ज्यामिति में डी मिलता है। क्लास लीडर, ज़िन्का फ़ोकिना, उन्हें शर्मिंदा करती है, फ़ोटोग्राफ़र एलिक नोविकोव उनके चेहरों की तस्वीरें लेता है और उन्हें एक दीवार अखबार के साथ जोड़ देता है, दीवार अखबार के संपादक ऐसे अखबार को बर्बाद करने के लिए लड़कों से नाराज़ हैं।
सामान्य तौर पर, स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही सब कुछ गलत हो गया।
2. वो आपको होश में भी नहीं आने देते.
कक्षा के बाद सहपाठियों ने एक बैठक बुलाई। अधिकांश लोग क्रोधित थे, विशेषकर यूरा और कोस्त्या।
3. यह ओपेरा में कैसे काम करता है।
बैठक में लोग लड़कों को डांटते हैं और उन्हें ब्लॉकहेड, परजीवी, ड्रोन कहते हैं। वे समाचार पत्रों से मानक क्लिच का उपयोग करते हैं। बारांकिन इस बात से नाराज़ हैं कि वेंका स्मिरनोव, जो एक गरीब छात्र और एक ब्लॉकहेड भी है, सबसे ज़ोर से चिल्ला रही है। लेकिन ऐसा हो गया. वेंका बारांकिन के लिए चिल्लाती है, कि उसे छुट्टियों के ठीक बाद बोर्ड में नहीं बुलाया जा सकता।
यूरा और कोस्त्या क्वार्टर में ड्यूस को ठीक करने का वादा करते हैं, लेकिन हेडमैन फ़ोकिना की मांग है कि वे कल ड्यूस को ठीक करें। उन्हें एक उत्कृष्ट छात्र याकोवलेव की सहायता दी जाती है।
4. अगर मैं इंसान बनकर थक गया हूँ तो क्या होगा?
बैठक के बाद, लोग तितर-बितर हो गए, और यूरा और कोस्त्या अपने डेस्क पर चौंक कर बैठ गए। फ़ोकिना उनके पास आती है और बरनकिन से मांग करने लगती है कि वह एक आदमी बने, कि वह एक आदमी बने, कि वह एक इंसान की तरह बोले।
बरनकिन सोचता है कि वह एक आदमी होने के नाते बहुत थक गया है।
5. वे अभी भी फावड़े सौंप रहे हैं और भालू प्रकट होने वाला है।
रविवार की सुबह, यूरा और कोस्त्या एक बेंच पर बैठे हैं और मिश्का याकोवलेव की प्रतीक्षा कर रहे हैं। मौसम सुंदर है। हेडमैन फ़ोकिना और फ़ोटोग्राफ़र नोविकोव आंगन में दिखाई देते हैं। फ़ोकिना फावड़े ले जाती है और उन्हें बारांकिन को सौंप देती है। उनकी मांग है कि लड़के पढ़ाई के बाद स्कूल प्रांगण में पौधे लगाने आएं।
6. सप्ताह में सात दिन की छुट्टी, इसी बात ने मेरी कल्पना को आकर्षित किया
यूरा देखता है कि कैसे गौरैया और तितलियाँ इधर-उधर उड़ती हैं, कैसे चींटियाँ जमीन पर इधर-उधर भागती हैं और वह इन सभी जानवरों से बहुत ईर्ष्या करता है, जिनके पास जीवन नहीं है, बल्कि एक निरंतर छुट्टी है। और इसलिए बरनकिन ने इसी दिन एक शानदार विचार को लागू करने का फैसला किया जिसके बारे में वह लंबे समय से सोच रहा था।
7. संसार में एकमात्र उपदेश।
यूरा कोस्त्या से कहती है कि अगर तुम सच में कुछ चाहते हो तो वह जरूर होगा। वह गौरैया बनने और इंसान की तरह कम से कम एक दिन की छुट्टी बिताने की पेशकश करता है।
यूरा ने कोस्त्या को एक नोटबुक सौंपी, जिस पर "निर्देश" लिखा हुआ था।
8. मैं पढ़ाई नहीं, पंछी बनना चाहता हूं.
लोग यह तय करना शुरू कर देते हैं कि क्या सबसे अच्छा है और किसे बनना है। कोस्त्या तितलियों का सुझाव देती है, लेकिन यूरा गौरैया पर जोर देती है। पिछले पाठ में उसने सुना था कि गौरैया बहुत अच्छे से रहती है। कोस्त्या सहमत हैं और कहते हैं कि उन्होंने नाटक में एक कौवे की भूमिका निभाई है, और उनके लिए गौरैया में बदलना आसान होगा।
लोग जमीन पर कूदने का अभ्यास करते हैं और जादू करना शुरू करते हैं।
भाग दो। टिक-ट्वीट! जीवन अद्भुत है!
9. आपको वास्तव में यह चाहिए और
यूरा ने अपनी आँखें बंद कर लीं और वास्तव में गौरैया बनना चाहता था। उसने महसूस किया कि उसकी अजीब इच्छाएँ थीं - एक शाखा पर चढ़ने की, हवा में उड़ने की। फिर उसे ओट्स चाहिए थे.
आख़िरकार यूरा ने अपनी आँखें खोलीं और अपने चारों ओर देखा। वह सचमुच गौरैया बन गया।
लेकिन कोस्त्या मालिनिन एक आदमी के रूप में वहां बैठी थीं।
10. स्पैरो भाषा में इसका क्या अर्थ है?
कोस्त्या बरनकिन गौरैया को देखता है और उससे बात करने की कोशिश करता है। लेकिन गौरैया केवल चहचहाती है। कोस्त्या इस बात से नाराज है कि गौरैया उसे टोपी कहती है
कोस्त्या ने फिर से जादू दोहराना शुरू कर दिया। इस समय, याकोवलेव साइकिल पर कोने में दिखाई देता है, लेकिन जब वह बेंच तक जाता है तो वहां कोई नहीं होता है। केवल फावड़े और पाठ्यपुस्तकें। मिश्का अपनी पाठ्यपुस्तकें लेती है और यूरा के घर जाती है।
बारांकिन और मालिनिन खुश हैं।
11. टेललेस से मिलना.
यूरा एक पतली चोंच वाली गौरैया में बदल गई, और कोस्त्या अभी भी असामान्य थी नीली आंखें. गौरैया के लड़कों ने पोखर से पानी पिया और जई ढूँढ़ने लगे।
किसी कारण से, बीज उन्हें उपयुक्त नहीं लगे।
कोस्त्या को एक बड़ी पूंछ रहित गौरैया द्वारा जई से दूर भगाया जाता है। फिर वह यूरा पर कूदना शुरू कर देता है। लेकिन यूरा ने भी अपने पंख फड़फड़ाये और बड़ी गौरैया को गिरा दिया। वह गिर गया और भयभीत होकर चुप हो गया।
लेकिन लोगों ने उसे जई की पेशकश की, क्योंकि वे नीचे पड़े लोगों को नहीं मारते। गौरैया उड़ गई, और कोस्त्या ने यूरा से चिल्लाकर कहा कि पास में एक बिल्ली है।
12. मुस्का बिल्ली मुझे खाना चाहती है।
बारांकिन ने पीछे मुड़कर अपनी माँ की प्यारी बिल्ली मुस्का को देखा। वह डरता नहीं था और यहां तक ​​कि बिल्ली से बात करने लगा, कोस्त्या के रोने पर ध्यान न देते हुए, जो विवेकपूर्वक एक पेड़ पर उड़ गई।
परिणामस्वरूप, बिल्ली बरनकिन पर कूद पड़ी और उसे अपने नीचे कुचल लिया। यूरा किसी तरह से छूटने में कामयाब रही और बिल्ली के पंजों में कई पंख छोड़कर उड़ गई।
13. दादी-नानी किस बारे में ट्वीट करती हैं।
एक बूढ़ी गौरैया उड़कर यूरा और कोस्त्या के पास पहुंची और उन्हें डांटने लगी। वह इस बात से क्रोधित था कि लड़कों ने बिल्ली के साथ इतना तुच्छ व्यवहार किया। उन्होंने कहा कि गौरैया के पास परिचित बिल्लियाँ नहीं हो सकतीं। उन्होंने अपने माता-पिता का नाम रखने की मांग की.
कोस्त्या और यूरा गौरैया के जीवन से असंतुष्ट होकर जल्दी से उड़ गए। वे एक खाली पेड़ पर बैठ गए और यूरा के पास से कुछ सीटी बजने लगी।
14. ऑप्टिकल दृष्टि के साथ लंबी दूरी की गुलेल।
यूरा देखता है कि उसकी रूममेट वेंका स्मिरनोव गुलेल से उस पर निशाना साध रही है। इसके अलावा, इस गुलेल को बारांकिन ने खुद बनाया था।
वह और कोस्त्या तेजी से उड़ जाते हैं और विहंगम दृष्टि से देखते हैं कि शहर बिल्लियों और गुलेल वाले लड़कों से भरा है। यह खोज उन्हें निराश करती है। वे थक जाते हैं और अचानक एक गौरैया उन्हें पुकारती है।
15. क्या होता है जब बेटे अपनी मां का त्याग कर देते हैं.
मोटी गौरैया लड़कों को अपने बच्चे कहती है और उन्हें घोंसला बनाने के लिए आमंत्रित करती है। कोस्त्या और यूरा ने गौरैया को बताया कि उससे गलती हुई है और वे उसके बच्चे नहीं हैं। गौरैया क्रोधित होती है, अन्य गौरैयाओं को गवाह के रूप में बुलाती है और काल्पनिक बच्चों की अच्छी पिटाई करती है।
कोस्त्या और यूरा उसके बच्चे बनने के लिए सहमत हो जाते हैं और घोंसला बनाने के लिए उड़ जाते हैं।
16. कोस्त्या और मैं घोंसला बनाना सीख रहे हैं।
गौरैया लड़कों को घोंसला बनाना सिखाती है, समय-समय पर वह उन पर चोंच मारती है और लड़के आश्चर्यचकित रह जाते हैं। पता चला कि गौरैयों को भी पढ़ाई और काम करना पड़ता है।
इसी समय, एक मोटी लाल गौरैया आती है, जो लड़कों का पिता चिका निकला।
17. चिड़िया घर के लिए लड़ो.
चिका अपने पूरे परिवार को उस पक्षीघर के लिए लड़ाई में घसीटता है जहाँ से झुंड दक्षिण की ओर उड़े हैं, मालिनिन को पता नहीं है कि कैसे लड़ना है, लेकिन बारांकिन उसे अपने साथ खींच लेता है।
गौरैया तुरंत लड़ती हुई गौरैया के झुंड से टकरा जाती है।
मालिनिन बारांकिन की पूंछ से चिपक जाती है और यूरा उसे लड़ाई से बाहर खींच लेती है।
18. कोस्त्या मालिनिन ने ट्वीट किया।
लोग युद्ध स्थल से दूर उड़ने की कोशिश करते हैं, लेकिन चार गौरैया उनका पीछा करती हैं, जो चिल्लाती हैं कि इन दोनों ने सबसे ज़ोर से ट्वीट किया।
बारांकिन एक चालाक तकनीक का उपयोग करता है - वह उड़ान में अपनी पीठ के बल पलट जाता है और अपने पैरों से किक मारता है। इसलिए वह अपने पीछा करने वालों को तितर-बितर कर देता है और वे लोग उड़ जाते हैं।
थका हुआ और शर्मिंदा, कोस्त्या तुरंत तितलियों में बदलने की पेशकश करता है, जिसे बिल्लियाँ नहीं खाती हैं और घोंसले नहीं बनाती हैं।
यूरा को संदेह है, लेकिन वह अपने दोस्त का समर्थन करने का फैसला करता है। तीन बिल्लियाँ उनके पास रेंगती हैं और लड़के जल्दी से परिवर्तित मंत्र पढ़ते हैं।

भाग तीन. मैं एक स्किट लड़का हूं, और कोस्त्या एक निगलने वाला लड़का है।
19. जनसंख्या को ज्ञात कीट।
बिल्लियाँ लड़कों पर छींटाकशी करती हैं, और वे उत्सुकता से मंत्र पढ़ना जारी रखते हैं। बिल्लियाँ अलग हो जाती हैं और कूदने के लिए तैयार हो जाती हैं। बारांकिन सोचता है कि सब कुछ खो गया है, लेकिन बिल्लियाँ अचानक मुड़ती हैं और भाग जाती हैं।
बारांकिन ने खुद की जांच की और महसूस किया कि वह एक तितली में बदल गया है। वह कोस्त्या की तलाश में चारों ओर देखता है और उसे एक अद्भुत तितली दिखाई देती है। यह पता चला है कि कोस्ट्या मालिनिन एक निगल में बदल गया, और बरनकिन खुद एक स्कीटिश में, एक कीट में बदल गया।
कोस्त्या ने यूरा को अमृत पिलाने का वादा करते हुए अपने साथ बुलाया।
20. स्लीपिंग ब्यूटी
लड़के अमृत के लिए उड़ गए, लेकिन अचानक कोस्त्या ने गटर में एक सुंदर पीली तितली, हिरन का सींग देखा और उसे जानने का फैसला किया। बरनकिन ने उसे एक लड़की कहा, लेकिन परिचित से कुछ नहीं हुआ। तितली सो रही थी. कोस्त्या ने कहा कि यह प्रकृति का नियम है और तितलियाँ सर्दियों में सोती हैं। बारांकिन परेशान था क्योंकि वह सर्दियों की छुट्टियों में सोना नहीं चाहता था।
तभी एक परिचित पूंछ रहित गौरैया प्रकट हुई और कोस्त्या छिप गया। बारांकिन खतरे से अनजान था और गौरैया से बात करने लगा, लेकिन कोस्त्या ने समय रहते उसे छत के नीचे खींच लिया।
बारांकिन ने तितलियों के जीवन की कठिनाइयों को चुपचाप सहने का फैसला किया।
21. विमान भेदी टोपी.
लोग एक बड़े फूलों के बिस्तर की ओर उड़े जिसमें अमृत की स्वादिष्ट खुशबू आ रही थी। बारांकिन ने पहले ही खाना शुरू कर दिया था जब उसने "जिप्सी मॉथ को कुचल दो" की चिल्लाहट सुनी। उसने उन पर ध्यान नहीं दिया, क्योंकि वह नौटंकीबाज था। लेकिन पास में ही एक टोपी गिर गयी. लड़के उसकी तलाश कर रहे थे। ऐसा लग रहा था कि यह फिर से वेंका स्मिरनोव और एक और लड़का है। वे खुश थे कि उन्होंने बारांकिन को मार गिराया था और घास में उसकी तलाश की।
यूरा ने अपने पंख मोड़े और छिप गया। और जब लोग दूर हो गए, तो वह चला गया और कोस्त्या के बगल में, घड़ी के साथ चौकी पर बैठ गया।
22. अलविदा दोस्तों, शायद हम एक-दूसरे को दोबारा नहीं देख पाएंगे
बारांकिन ने वनस्पति उद्यानों के लिए उड़ान भरने की पेशकश की, लेकिन कोस्त्या ने कहा कि वहां जाना असंभव था, वहां तितलियों को रसायनों से जहर दिया गया था। और उन्होंने स्कूल के बगीचे में उड़ान भरने और साथ ही बच्चों को देखने की पेशकश की।
कोस्त्या तेजी से उड़ रहा था और बारांकिन पीछे छूटने लगा। फिर उसने कोस्त्या को पंजे से पकड़ लिया और स्कूल की ओर उड़ गया। वे खिड़कियों पर बैठ गए और लोगों को बगीचे में काम करते हुए देखा।
तभी याकोवलेव आ गया और हंगामा खड़ा हो गया। लोग स्पष्ट रूप से बारांकिन और मालिनिन की तलाश कर रहे थे।
कोस्त्या ने यूरा को फूलों के पास बुलाया और वे नीचे जाने लगे।
23. छींकरोधी टीकाकरण।
यूरा ने एक विशाल फूल चुना और अंदर चढ़ गया। वह अमृत पीने लगा और उसे छींक आ गई। तभी किसी ने उस पर प्रहार किया और यूरा ने भी उस पर प्रहार किया।
लेकिन जब वह फूल से बाहर निकला तो उसने देखा कि एक मधुमक्खी उसकी ओर देख रही है। यूरा डर गई और उड़ गई। उसने देखा कि कोस्त्या कहाँ है और उसने देखा कि उसे भी एक मधुमक्खी ने एक फूल में धकेल दिया था।
बारांकिन ने एक हल्की टहनी पकड़ी और मधुमक्खी को पीछे से मारा। और फिर वह भूख से घास में गिर गया।
24. मैं अपनी गलती समझता हूं, लेकिन प्रकृति का एक भयानक नियम लागू होता है।
बरनकिन को पानी के एक पोखर के पास होश आया और वह पानी पीने लगा। वह समझ गया कि गौरैया और तितली बनना एक गलती थी, लेकिन वह नहीं जानता था कि उसे कौन बनना चाहिए। यूरा ने चींटियों को देखा और फैसला किया कि इन मेहनतकशों में बदलना इसके लायक नहीं है।
अचानक बारांकिन को याद आया कि कैसे बैठक में उन्हें ड्रोन कहा गया था और उन्होंने मालिनिन से चिल्लाकर कहा कि उन्हें तत्काल ड्रोन में बदलने की जरूरत है जो निश्चित रूप से कुछ नहीं कर रहे हैं।
लेकिन लोगों को यह याद नहीं था कि ड्रोन कैसे दिखते थे। अंततः कोस्त्या ने कहा कि ड्रोन मधुमक्खियों की तरह होते हैं।
यूरा ने देखा कि कोस्त्या सो रहा था और उसे एहसास हुआ कि वह सारी सर्दी सो सकता है। वह उस पर पोखर से पानी डालना चाहता था।
25. उनके संग्रह में मेरे जैसी तितली पहले से ही मौजूद है।
कक्षा के लोगों ने बैरनकिन और मालिनिन को डांटा, इस बात पर संदेह नहीं किया कि वे उनके पैरों के नीचे थे। फ़ोकिना और अन्य लड़कियाँ एक घेरे में बैठ गईं और तितलियों के बारे में एक रिपोर्ट पढ़ने लगीं।
बारांकिन मालिनिन को कागज के एक टुकड़े से ढक देना चाहता था ताकि उस पर ध्यान न जाए और उसने अखबार का एक टुकड़ा खींच लिया। उन्होंने उस पर ध्यान दिया, लेकिन फ़ोकिना ने कहा कि उनके पास पहले से ही स्किट था।
तभी उनकी नज़र कोस्त्या पर पड़ी और फ़ोकिना उत्तेजित हो गई। ऐसा कैसे है कि हमारे शहर में उससुरी क्षेत्र का एक असली निगल है।
नेट वाली लड़कियाँ कोस्त्या के साथ छींटाकशी करने लगीं।
26. दाग में, इसलिए ड्रायर में, और स्ट्रेटनर में।
लड़कियों ने कोस्त्या के लिए खाना बनाया भयानक मौतऔर बारांकिन ने कार्य करने का निर्णय लिया। वह कोस्त्या पर झपटा और उसे धक्का दिया, फिर उसने उसे मोमबत्ती बनाने के लिए चिल्लाया और तितलियाँ आकाश में उड़ गईं।
लेकिन कोस्त्या अभी भी सोना चाहता था और चींटियों के बगल में झाड़ियों में गिर गया।
बारांकिन ने उसे गुदगुदी करना शुरू कर दिया और कोस्त्या फिर से जाग गया। यूरा ने उसे दाग और संग्रह के बारे में बताया और कोस्त्या अंततः जाग गया।
वह रोंगटे खड़े हो जाने का मंत्र पढ़ने लगा। बारांकिन ड्रोन बनना चाहते थे, लेकिन वह अपने साथी को नहीं छोड़ सके और वह भी ड्रोन बन गए

भाग चार. रक्षक! मिमरिकी"
27. फ़ोकिना के लिए एक अप्रिय घटना और हमारे लिए बचाने वाली घटना
लड़कियाँ झाड़ियों की ओर बढ़ीं, लेकिन वहाँ अब तितलियाँ नहीं थीं, बल्कि दो चींटियाँ थीं।
यूरा ने चींटियों में बदलने के लिए कोस्त्या को फटकार लगाई, लेकिन उसने उसे टाल दिया। उन्होंने कहा कि वह वृत्ति में विश्वास नहीं करते, और आज छुट्टी का दिन है और चींटियाँ भी आराम कर रही हैं।
लड़कों को एक गोल बीज मिला और वे फुटबॉल खेलने लगे। असली चींटियों ने उन्हें देखा और अपना एंटीना हिलाया।
कोस्त्या और यूरा झाड़ियों से बाहर आये और उन्होंने चींटियों को रास्ते में कुछ लेकर दौड़ते देखा। वे सभी काम करते थे.
लड़के जल्दी से निकलना चाहते थे, लेकिन सहज प्रवृत्ति ने उन्हें एंथिल की ओर बढ़ने के लिए मजबूर कर दिया।
28. हम एक एंथिल की मरम्मत कर रहे हैं
लोग काम नहीं करना चाहते थे, लेकिन वृत्ति ने उन्हें एक टहनी पकड़कर एंथिल तक खींचने के लिए मजबूर कर दिया। वे विभिन्न भार खींचते हुए एंथिल की ओर आगे-पीछे भागने लगे। उन्होंने खुद को वृत्ति की कार्रवाई से मुक्त करने की कोशिश की, लेकिन उनके लिए कुछ भी काम नहीं आया।
और फिर वेंका स्मिरनोव एंथिल के पास से गुजरी और उसे छड़ी से दबाया।
यह ऐसा था मानो उसने चींटियों को तीसरे गियर में डाल दिया हो और वे गहनता से एंथिल को बहाल करने लगीं।
29. यह संभवतः पृथ्वी पर अपनी तरह का एकमात्र दंगा था।
बारांकिन समझता है कि यह वह जीवन नहीं था जिसका उसने सपना देखा था। वह अपनी प्रवृत्ति से लड़ने की कोशिश करता है और दंगा शुरू करने का फैसला करता है। वह चीड़ की सुइयां फेंकता है और मांग करता है कि मालिनिन एक पत्ता फेंके। कोस्त्या भी पत्ता फेंकता है और लड़के झाड़ियों में भाग जाते हैं। वे पहले से ही एक व्यक्ति में बदलने के लिए जादू करना शुरू कर रहे हैं, लेकिन तभी कुछ चींटियाँ उन्हें पकड़ लेती हैं।
30. अप्रत्याशित खतरे से अप्रत्याशित मुक्ति।
बूढ़ी चींटी लोगों से पूछने लगी कि वे काम क्यों नहीं कर रहे हैं। बरनकिन ने कहा कि आज रविवार है और आज छुट्टी का दिन है. ईंट एंथिल में ये नियम हैं।
चींटियों ने शोर मचाया और लड़कों पर शक करने लगीं।
और बूढ़ी चींटियों ने परामर्श किया और कहा कि यह एक अनसुना अपराध था और इसके लिए इन दो आलसी चींटियों को मौत की सजा दी गई थी।
कोस्त्या और यूरा को एंथिल से दूर खींच लिया गया।
31. मायर्मिक्स यही हैं और कोस्त्या मालिनिन यही हैं।
इस समय, प्रहरी चींटी ने अलार्म बजाया - मायर्मिक्स दिखाई दिए। कोस्त्या और यूरा फूल पर चढ़ गए और ऊपर से देखने लगे। उन्होंने देखा कि बड़ी-बड़ी लाल चींटियाँ प्रकट हुईं और तेजी से काली चींटियों के सिर को काटने लगीं।
फिर लोगों ने देखा असली युद्धचींटियाँ लाल चींटियों ने काली चींटी को घेर लिया और हमला कर दिया। लेकिन ब्लैक ने हार नहीं मानी और अपनी संख्यात्मक श्रेष्ठता का फायदा उठाया। काले लोग लाल लोगों से भीड़ने लगे।
इस समय, लड़कों ने रेडहेड्स की एक बड़ी टुकड़ी को देखा जो एंथिल की ओर तेजी से बढ़ रहे थे।
यूरा ने कहा कि उसे तत्काल एक इंसान बनने की जरूरत है, लेकिन कोस्त्या ने एक टहनी पकड़ ली और युद्ध के मैदान में भाग गया और चिल्लाया, "मायर्मिक्स को मौत!"
32. हम घिर जाते हैं
कोस्त्या अपने क्लब के साथ तैयार होकर अकेले ही मायर्मिक्स की ओर भागा। वह शायद मर गया होता, लेकिन बरनकिन उसे पकड़कर जंगल में खींचने में कामयाब रहा।
लेकिन यहां भी वे लाल चींटियों द्वारा पाए गए।
बारांकिन ने कोस्त्या को फूल पर चढ़ने और तुरंत एक इंसान में बदलने का आदेश दिया, और वह खुद भी उसके पीछे चढ़ गया।
लड़कों के बाद मिमरिक्स तने पर चढ़ने लगे।
33. दो छोटे पर दस बड़े और एक मकड़ी का जाला।
लाल चींटियाँ लगातार फूल पर चढ़ती रहीं और यूरा ने उन्हें टहनी से तब तक पीटा जब तक कि टहनी टूट नहीं गई। लड़के फूल के बीच में पीछे हट गए और कोस्त्या ने बिना दोस्त के आदमी बनने से साफ इनकार कर दिया।
तभी बैरनकिन ने एक फूल के ऊपर मकड़ी का जाला देखा और लोग तुरंत उस पर कूद पड़े। यूरा ने मकड़ी के जाले को काटा और वह हवा से उड़ गया। लाल चींटियों के पास लड़कों को पकड़ने का समय नहीं था।
ऊपर से, लोगों ने देखा कि चींटियों का युद्ध पहले ही समाप्त हो चुका था और अश्वेत जीतकर, सामान्य काम पर लौट आए।
लड़कों ने जादू पढ़ना शुरू कर दिया, लेकिन तभी तेज रफ्तार ने उड़ान में कोस्त्या को पकड़ लिया और उसे दूर ले गया।
भाग पांच. बरनकिन, इंसान बनो!
34. कब्र के पार से आवाज.
बारांकिन को एक मित्र की मृत्यु का अनुभव होता है जो एक नायक के रूप में मर गया। उसे पता चलता है कि वह एक आदमी में बदल गया है और बिना किसी को देखे घर चला जाता है। यूरा एक बेंच पर बैठ जाता है और ज़ोर से दहाड़ता है।
लेकिन तभी उसे एक आवाज़ सुनाई देती है जो पूछती है कि वह क्यों रोने लगा।
35. हमारा अस्तित्व है!
यह मालिनिन की आवाज़ थी। बारांकिन ने फैसला किया कि उसका दोस्त दूसरी दुनिया से उससे बात कर रहा था, क्योंकि उसने देखा था कि कैसे उसे एक स्विफ्ट ने खा लिया था। लेकिन मालिनिन ने यह भी देखा कि स्विफ्ट ने बारानकिन को कैसे खाया।
अंत में यूरा ने अपनी आँखें खोलीं और कोस्त्या को देखा।
लड़के खुश हैं. चिल्लाना, एक दूसरे को महसूस करना। वे फिर से इंसान बनकर खुश हैं।
तभी बाकी लड़के आते हैं और लड़के उन सबको गले लगाते हुए चिल्लाते हैं, "यार, यह गर्व की बात लगती है।"
उन्हें पढ़ाई शुरू करने की जल्दी है.
सीढ़ियों पर, यूरा वेंका स्मिरनोव को देखता है, उसके सिर पर थप्पड़ मारता है और उसका गुलेल तोड़ देता है।
36. मैं हमेशा इंसान बने रहना चाहता हूं।
उस दिन यूरा और कोस्त्या ने चार घंटे तक होमवर्क किया। फिर उन्होंने स्कूल के बगीचे में उत्साहपूर्वक काम किया।
अगली सुबह, दोस्त सबसे पहले स्कूल पहुँचे।
लड़कों की जिंदगी बदल जाती है. वे अच्छी तरह से अध्ययन करना शुरू कर देते हैं, अपने असफल ग्रेड को ठीक कर लेते हैं और उनके साथ सब कुछ ठीक हो जाता है।

कहानी "बैरंकिन, एक आदमी बनो!" के लिए चित्र और चित्र

यहां यह दर्शाया गया है कि कैसे स्कूल की बैठक में कक्षा में दो लड़कों, बारांकिन और मालिनिन की पढ़ाई पर चर्चा की जाती है, उन्हें प्राप्त ड्यूस को सही करने की सलाह दी जाती है। कक्षा नेता फ़ोकिना ने उनकी तस्वीरों के साथ एक दीवार समाचार पत्र भी प्रकाशित किया।

बैठक में चर्चा के बाद, पूरी कक्षा ने फैसला किया कि उत्कृष्ट छात्रा मिशा याकोवलेव उनकी मदद करेंगी, और फिर सभी लोग पेड़ लगाने के लिए बाहर जाएंगे। लोग अपने ग्रेड से बहुत शर्मिंदा हैं, और इसके अलावा, फ़ोकिना उनके पास आती है और कहती है: “बारंकिन, एक आदमी बनो! जल्दी से अपना ड्यूस हटाओ।” लड़के बहुत आश्चर्यचकित और भ्रमित हैं, क्योंकि उन्हें हमेशा खराब अंक मिलते थे, लेकिन नौबत कभी नहीं आई।

रविवार को, वे अपने दोस्त की प्रतीक्षा कर रहे हैं, लेकिन वह नहीं आता है, और बाहर मौसम सुंदर है, स्कूली बच्चे सड़क पर निकल जाते हैं। बारांकिन और मालिनिन प्रकृति का निरीक्षण करना शुरू करते हैं, वे देखते हैं कि कैसे गौरैया लापरवाही से कूकती है, तितलियाँ उड़ती हैं, और चींटियाँ रेंगती हैं, अपने व्यवसाय में व्यस्त रहती हैं। बारांकिन बैठ गया और सोचा: "वे कितने भाग्यशाली हैं, शायद यह हमेशा रविवार होता है।" उसे ऐसा लगा कि सभी पक्षियों और कीड़ों का जीवन अद्भुत था, इंसानों जैसा नहीं। उन्हें स्कूल जाकर पढ़ाई नहीं करनी पड़ेगी.

फिर लड़कों के जीवन में दिलचस्प और रंगीन घटनाएं घटती हैं। परेशान होकर, बारांकिन अब इंसान नहीं रहेगा। रविवार को, बारांकिन ने मालिनिन को गौरैया बनने के लिए आमंत्रित किया। वह सहमत हो जाता है, और वे मंत्र दोहराना शुरू कर देते हैं और गौरैया की तरह व्यवहार करते हैं। और फिर एक चमत्कार, वे अचानक पक्षियों में बदल गए। गौरैया का एक जोड़ा लापरवाही से पेड़ की शाखाओं पर बैठ गया और सोच रहा था: "यह बहुत अच्छा है, तुम्हें होमवर्क करने की ज़रूरत नहीं है, तुम चुपचाप बैठो और कोई भी तुम्हें परेशान नहीं करेगा।"

गौरैयों को देखकर मुस्का बिल्ली उन्हें पकड़कर खाने के इरादे से उन पर टूट पड़ी। वे उड़ गए, तभी उन पर एक बूढ़ी गौरैया ने हमला कर दिया, जो उन्हें जीवन के बारे में सलाह भी देना चाहती थी। और सेनका स्मिरनोव ने गुलेल से उनका शिकार करना शुरू कर दिया। तब वयस्क गौरैया ने उन्हें अपने बच्चे समझ लिया और उन्हें सही तरीके से घोंसला बनाने का तरीका सिखाने लगी। तभी गौरैया का पिता दौड़ता हुआ अंदर आया और सभी पक्षीघर में भोजन के लिए लड़ने के लिए उड़ गए। काल्पनिक गौरैया मुश्किल से उन सभी से बच निकलीं।

लड़के गौरैया की जिंदगी से इतने परेशान हो गए कि उन्होंने तितली बनने का फैसला कर लिया। मंत्रों की मदद से, बारांकिन एक गोभी तितली बन गया, और मालिनिन एक निगल बन गया। वे इतने खुश थे कि उन्हें सुंदर फूलों का आनंद लेने के अलावा और कुछ नहीं करना पड़ा। अचानक बूढ़ी गौरैया ने उन पर फिर से हमला कर दिया, और जब वे दोपहर का भोजन करना चाहते थे, तो पराग से उन्हें चक्कर आने लगे।

अचानक, उनकी कक्षा के लोग, जो सफलतापूर्वक पेड़ लगा रहे थे, उनका शिकार करने लगे। उन्हें लगा कि वे फूलों के कीट हैं। वे बमुश्किल फ़ोकिना से छिपने में कामयाब रहे, जो अपने संग्रह के लिए एक निगल मछली पकड़ना चाहती थी, तभी अचानक एक मधुमक्खी उनके पीछे आ गई। वे बमुश्किल उससे छुपे। तब मालिनीन निगल थक गई और सो गई, और बरनकिल ने उसे जगाना शुरू कर दिया। फिर, जैसा कि किस्मत को मंजूर था, फ़ोकिना फिर से आई और एक निगल तितली को पकड़ना और सुखाना चाहती थी। उसने बमुश्किल माफियाओं को लोगों से बचाया और वे दूसरी दिशा में उड़ गए। उन्हें बहुत कष्ट सहना पड़ा.

बारांकिन और मालिनिन को तितलियाँ बनना पसंद नहीं था; वे चींटियाँ बनना चाहते थे। वे सभी चींटियों की तरह काम करने लगीं, इस हद तक कि वे डर भी गईं। उन्होंने पूरे दिन, रात होने तक काम किया। फिर वे बाकी सभी चींटियों से मिलकर लड़े। फिर उन्हें एक तेज़ रफ़्तार ने खा लिया। और वे पुनः लोगों के रूप में पुनर्जन्म ले चुके हैं।

लड़कों ने अपने साहसिक कार्यों के दौरान बहुत कुछ सहा, और अंततः उन्हें एहसास हुआ कि इंसान बनना ही सबसे अच्छा है। इन कारनामों के बाद, उन्हें ज़िम्मेदारी मिली और उन्होंने अपने ड्यूस को ठीक किया। लड़के बेहतरी के लिए बदल गए हैं।

वलेरी मेदवेदेव की आकर्षक कहानी "बरनकिन, एक आदमी बनो!" इसकी अविश्वसनीयता के कारण इसे बच्चों की कई पीढ़ियों द्वारा पसंद किया जाता है दिलचस्प रोमांचइसके पात्र, प्रस्तुति में आसानी और कुछ, कभी-कभी पूरी तरह से बचकाने नहीं, सवालों के जवाब।

यह सब इस तथ्य से शुरू होता है कि दो दोस्तों, यूरा बरनकिन और कोस्त्या मालिनिन को सितंबर के पहले सप्ताह में ज्यामिति में खराब अंक प्राप्त हुए। उनके सहपाठी नाराज़ हैं, क्योंकि वे सभी वास्तव में शैक्षणिक प्रदर्शन के मामले में स्कूल में सर्वश्रेष्ठ बनना चाहते थे और आशा करते थे कि प्रत्येक छात्र अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करेगा। और दो लापरवाह दोस्त पाठ की तैयारी में समय बर्बाद नहीं करना चाहते थे और अपने साथियों को निराश करना चाहते थे। सभी के लिए विशेष रूप से अपमानजनक तथ्य यह था कि वर्ष की शुरुआत में कक्षा में ये सबसे पहली कक्षाएँ थीं। यूरा और कोस्त्या, बदले में, सामान्य आक्रोश को नहीं समझते हैं; उनका मानना ​​​​है कि यदि गणितज्ञ ने किसी और को बुलाया होता, तो कोई समस्या नहीं होती, और उनका स्वयं इससे कोई लेना-देना नहीं था।

कक्षा की सामान्य बैठक ने पिछड़े लोगों के साथ काम करने का निर्णय लिया ताकि वे पूरी टीम को अपमानित न करें, और उत्कृष्ट छात्रा मिशा याकोवलेव को बगीचे में पेड़ लगाने के तुरंत बाद, आने वाले रविवार को शुरू करना चाहिए।

रविवार की सुबह, सहपाठियों की प्रतीक्षा करते समय, दोस्त पिछली बैठक पर चर्चा करते हैं और इस बात पर क्रोधित होते हैं कि उन्हें रविवार के आराम के बजाय अध्ययन करना होगा सामाजिक गतिविधियांऔर रटना ज्यामिति. यूरा को उत्कृष्ट छात्रा ज़िना का कॉल विशेष रूप से आक्रामक लगता है: "बैरंकिन, एक आदमी बनो!" ऐसा लगता है जैसे वह कोई इंसान ही नहीं है! लेकिन उदाहरण के लिए, एक इंसान नहीं, बल्कि एक गौरैया बनना बहुत अच्छा होगा! आप अपनी ही शाखा में बैठते हैं, पूरे दिन ट्वीट करते हैं और कोई पाठ नहीं, कोई सार्वजनिक कार्य नहीं! और यह विचार बच्चों को इतना मोहित कर लेता है कि, जल्दबाजी में एक सरल जादू रचने के बाद, वे बारी-बारी से गौरैया, तितलियों और चींटियों में बदल जाते हैं। हालाँकि, ऐसा जीवन पूरी तरह से लापरवाह निकला। यह पता चला कि आपको अध्ययन करने, काम करने, भोजन की तलाश करने और कई खतरों से बचने की ज़रूरत है। गौरैया बिल्लियों से बचकर भागती हैं और उन्हें गुलेल से मारा जाता है। युवा लोग तितलियों का शिकार करते हैं, उन्हें संग्रह में इकट्ठा करते हैं; इसके अलावा, पतझड़ में वे बिस्तर पर चले जाते हैं और यह ज्ञात नहीं होता कि वे वसंत में जाग पाएंगे या नहीं। और चींटियाँ आम तौर पर अपनी प्रवृत्ति का पालन करते हुए, अंधेरा होने तक काम करती हैं, और उन पर मिर्मिक्स द्वारा हमला किया जाता है, जो एक बहुत ही क्रूर और खूनी युद्ध लड़ते हैं। और कोई नहीं, बिल्कुल कोई नहीं जानता कि रविवार का विश्राम क्या होता है!

फिर से इंसान बनकर, लोग अपना जीवन पूरी तरह से बदल देते हैं। उन्हें सामाजिक कार्यों में भाग लेना और मन लगाकर पढ़ाई करना अच्छा लगने लगता है। वे गौरैया, तितलियाँ और चींटियाँ रहे हैं अपना अनुभवसमझ आया कि बहुत कुछ जानना, बहुत कुछ करने में सक्षम होना और मेहनती होना कितना महत्वपूर्ण है। ज्ञान ही व्यक्ति को इंसान बनाता है। उन्होंने इंसान बनना सीखा है और कई वर्षों से वैलेरी मेदवेदेव की अद्भुत कहानी के युवा पाठकों को यही सिखा रहे हैं।

चित्र या चित्र मेदवेदेव - बरनकिन एक आदमी बनें

पाठक की डायरी के लिए अन्य विवरण

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  निशानेबाजों की छुट्टी आ गई है. ग्रामीण प्रतियोगिता के विजेता किलियन को बधाई देने लगे। मैक्स नामक शिकारी एक बार भी लक्ष्य भेदने में असफल रहा और हंसी का पात्र बन गया। गुस्से में आकर मैक्स ने किलियन पर मुक्कों से हमला कर दिया

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  एक आदमी एक देहाती सड़क पर पास के गाँव की ओर जा रहा था और उसकी नज़र ज़मीन पर पड़ी एक कुल्हाड़ी पर पड़ी। उसने उसे उठाया और अपने रास्ते पर चलता रहा।

• ग्रे नेक मामिन-सिबिर्यक का संक्षिप्त सारांश

  शरद ऋतु में, पक्षी गर्म स्थानों की ओर उड़ने की तैयारी कर रहे थे। बत्तख और ड्रेक लगातार बहस कर रहे थे। उन्होंने अपने बच्चों के प्रति उदासीन होने के लिए अपने पति की निंदा की। उसने मान लिया कि वह सही अभिनय कर रहा है। सारे झगड़े एक छोटी सी घायल बत्तख को लेकर थे

• सिल्वेस्टर के डोमोस्ट्रॉय का संक्षिप्त सारांश

  यह किसी की भी जीवनशैली की बुनियादी बातों का संग्रह है रूढ़िवादी आदमी. यह एक छोटे चर्च के रूप में, सांसारिक संरचना और धार्मिक जीवन के बारे में परिवार की अवधारणा देता है। इसमें परिवार के प्रत्येक सदस्य और प्रत्येक अवसर के लिए निर्देश शामिल हैं।

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  किताब बारह वर्षीय लड़के डगलस, उसके परिवार और दोस्तों की कहानी बताती है। अपने युवा जीवन के हर दिन वह अद्भुत खोजें करता है