No kādiem darbiem ir šie varoņi? No kura darba ir Očumelovs? Attēla raksturojums Personāžu runas īpašības

Skolēnu literatūras olimpiāde

8. klase

No kādiem darbiem ir šie varoņi? Kas ir to autors?

A) Očumelovs

B) Deforge

B) Natālija Savišna

D) vecmāmiņa Akuļina Ivanovna

D) Princese Volkonskaja

2. Atrodiet un izlabojiet semantisko kļūdu dotajā fragmentā:

Tu klausies manu pavēli

Es atnācu šeit, paldies.

Kāda priekšā viss ir labāk

Ar vārdiem atvieglo manas krūtis,

Bet es nenodarīju ļaunu cilvēkiem,

Un tāpēc manas lietas

Neliels ieguvums, kas jums jāzina -

Vai varat pastāstīt savai dvēselei?

Viņam šķita, ka kaujas ceļš un sarežģītās zināšanas militāro lietu veikšanā ir ierakstītas viņa ģimenē. Nekad nebija apmulsis vai apmulsis par negadījumiem, ar mieru, kas bija gandrīz nedabisks divdesmit divus gadus vecam bērnam, viņš vienā mirklī varēja izmērīt visas briesmas un visu lietu stāvokli un nekavējoties atrast veidu, kā no tām izvairīties. lai vēlāk to precīzāk pārvarētu. Jau piedzīvotā pārliecība tagad sāka liecināt par viņa kustībām, un tajās varēja nebūt manāmas topošā līdera tieksmes. Viņa ķermenis elpoja ar spēku, un viņa bruņinieku īpašības jau bija ieguvušas lauvas īpašību plašu spēku.

4. Nosauciet kolekciju, kurā N.V. Gogols iekļāva savu darbu "Maija nakts jeb noslīkusi sieviete"

5. Kas ir aliterācija? Definējiet šo koncepciju un sniedziet piemēru.

Atbildes:

A) Očumelovs - A.P. Čehovs "Hameleons"

B) Deforge — A.S. Puškins "Dubrovskis"

B) Natālija Savišna - L.N. Tolstojs "Bērnība"

D) Liza-Akuļina – A.S. Puškina "Jaunā dāma-zemniece"

D) Princese Volkonskaja N.A. Ņekrasovs "Krievu sievietes"

“Baušļa” vietā mums ir vajadzīga “grēksūdze”

Ostaps, N.V.

Gogolis "Taras Bulba"

“Vakari fermā pie Dikankas”

Aliterācija ir viendabīgu līdzskaņu atkārtošana, piešķirot pantam īpašu izteiksmīgumu un uzsverot tā nozīmi:

Glāžu šņākšana puto

Un zilā liesma...

1. A.S. Puškins

   Skolēnu literatūras olimpiāde (2)

   Dokuments Olimpiskās spēles skolēni Autors literatūra skolēni 7. klase 1. Atpazīstiet darba varoni, norādiet... ar puspriecīgu, pa pusei izklaidīgu smaidu. Viņš piederēja skolēni uz visām zīmēm, pie bagātas ģimenes un izgāja... bet ne laukā

2. vajag, un tikai prieka pēc. B) Tad...

   Metodiskie ieteikumi

   Viskrievijas posms olimpiādes Olimpiskās spēles skolēni Autors Loģistikas atbalsts Viskrievijas skolas posmam olimpiādes Olimpiskās spēles skolēni Autors ietver...

3. Viskrievijas skolēnu literatūras olimpiādes II (pašvaldības) posma protokols

   Skolēnu literatūras olimpiāde (2)

   ...) Viskrievijas posms olimpiādes Olimpiskās spēles Viskrievijas II (pašvaldības) posma Jakutskas PROTOKOLS olimpiādes Olimpiskās spēles skolēni Autors 2009-2010 ...

4. Metodiskie ieteikumi Viskrievijas skolēnu literatūras olimpiādes skolas posma vadīšanai 2014./2015.mācību gadā

   Metodiskie ieteikumi

A.P.Čehovs literatūrā pazīstams kā īsa satīriska stāsta meistars, kura pamatā bija kāda anekdotiska situācija no plkst. ikdienas dzīve, un viņi bija varoņi parastie cilvēki, izrāvis no pūļa. Pateicoties dažādu izmantošanai vizuālā māksla, autoram vienā vai divās lappusēs izdevies parādīt savas mūsdienu sabiedrības vulgaritāti un amoralitāti. Čehovam lielu lomu spēlēja viss: gan precīzs vārds, gan runājošie vārdi, un runas iezīmes, un objekti, kas piederēja varoņiem. Visi rakstnieka izveidotie attēli agrīnie stāsti, pārsteidzoši atmiņā paliekoša: pietiek nosaukt vienu vai divas detaļas vai frāzes, un lasītājs uzreiz atceras, no kura darba ir Očumelovs, Červjakovs vai apakšvirsnieks Prišibejevs.

1884. gadā sarakstītā stāsta “Hameleons” analīze ļauj saprast, kāpēc rakstnieka darbi nezaudē savu aktualitāti un popularitāti arī gadsimtu vēlāk.

Sižets un galvenie varoņi

Notikuma vieta ir tirgus laukums, pa kuru nozīmīgi soļo policijas priekšnieks Očumelovs. Viņam blakus ir policists Eldirins. Viņu izmērīto progresu izjauc raudāšana - tieši Hrjukinu pirkstā iekodis nezināms suns. Šis notikums kļūst par sākumu darbībai, kuras laikā uzraugam kā varas pārstāvim būs jāpieņem lēmums par suņa likteni. Šķiet, kas var būt vienkāršāks? Bet ne šajā gadījumā. Čehovs sižetu veido tā, ka aprakstītā situācija kļūst par iemeslu, lai parādītu, kas ir Očumelovs.

“Hameleons” turpina lietas apstākļu noskaidrošanu. Khrjukins sūdzējās, ka viņš staigā, nevienam nepieskaroties, pēkšņi šis suns satvēra viņa pirkstu, un viņš, zeltkalis, tagad nevarēs strādāt. Šķiet, ka Očumelovam viss ir skaidrs - jāsastāda protokols un suns jāiznīcina. Bet tad kāds no pūļa teica, ka tas ir ģenerāļa Žigalova kucēns. Izmestā frāze uzreiz ietekmēja pieņemts lēmums. Un notikuma iemesls kļuva skaidrs: pats Hrjukins iedūra sunim pa seju ar cigareti, tāpēc tas viņam sakoda. Turklāt paša varoņa uzvedība liecina, no kura darba ir Očumelovs. Viņš uzvedas kā hameleons. Atkarībā no garāmgājēju izteikumu satura - suns izrādījās vai nu ģenerāļa, vai klaiņojošs - uzraugs joprojām nevarēja izšķirt, kurš ir patiesais incidenta vaininieks. Grūti pateikt, kas ar viņu noticis šajā laikā. Viņš uzreiz, bez vilcināšanās, izteica objektīvas piezīmes vai nu pārbiedētajam sunim, vai Hrjukinam. Tā nu izrādījās, ka suņa liktenis sāka pilnībā būt atkarīgs no tā, kas ir tā saimnieks. Viss beidzās ar to, ka “šis puisis” - nevis Žigalova suns, bet... ģenerāļa brālis - tika mierīgi atbrīvots.

Varoņu runas īpašības

Stāsta īpatnība ir tā, ka tas sastāv gandrīz tikai no dialogiem. Un lielākoties viņš vienmēr teica runu varoņiem īpaša nozīme. Un šajā gadījumā dialogs palīdz atklāt viņu tēlus, kā arī atklāt tāda jēdziena kā kalpība būtību - tieši tas ir uzrauga uzvedības pamatā. Očumelova runa ir pārpildīta ar birokrātiju - amata īpašību, sarunvalodas un vulgāriem vārdiem: "Kuzkas māte", "veselīgs", "visi ir cūka" utt. - Viņa varas simbols un zemas kultūras rādītājs. Par viņa personīgo nozīmi sabiedrībā liecina vietniekvārds “es”, ko viņš lieto kopā ar darbības vārdiem “es parādīšu” un “Es to tā neatstāšu”. Un tikai tad, kad izrādās, ka suns joprojām ir radniecīgs ģenerālim, lasītājs ir pārsteigts, uzzinot, ka uzrauga leksikā ir arī deminutīvi vārdi: “suns”. Un viņa tonis mainās no kārtīga un oficiāla uz pieklājīgu un glaimojošu.

Mākslinieciskas detaļas

Čehovā, kā likums, varoņa portretu aprakstiem un autora norādēm par viņa stāvokli sabiedrībā nav lielas lomas. Viņa izskata detaļas par to runā labāk nekā jebkuri vārdi. Očumelovs ir cilvēks, kurš visur izmanto savu dienesta stāvokli. Par to liecina jau viņa kustība pa laukumu: viņš iet lēni un nozīmīgi, skatoties apkārt ar saimnieka gaisu. Ieraugot trokšņaino pūli, viņš nekavējoties bez ceremonijām “ietriecas” tajā. Skaidras kustības runā par viņa pašapziņu. Neskatoties uz apmulsumu, kas radās tiesas procesa laikā, viņš turpinās savu ceļu ar tādu pašu izmērītu un pārliecinātu soli.

Svarīga detaļa ir saišķis rokās un siets ar ērkšķogām - nav nejaušība, ka autors uzsver: "konfiscēta" - ko policists nēsā. Tas ir viņu “laupījums”, kas simbolizē spēku.

Un, protams, nevar neievērot uzrauga jauno mēteli. Starp citu, tieši viņu lasītājs atceras visvairāk, un tikai viens vārds uzreiz norāda, no kura darba ir Očumelovs. Ārā ir vasara, bet viņš ir ģērbies virsjakā – tas liecina par viņa stāvokli un stāvokli. Sarunas laikā uzraugs to novelk un vairākas reizes uzvelk, jo jūt karstu un aukstu. Beidzot pēc visām procedūrām Očumelovs pārliecinoši ietin mēteli un dodas tālāk. Tātad šī daļa ir labākā portretu apraksti atspoguļo varoņa raksturu un jūtas.

Kāpēc Očumelovs?

Vēl viens Čehova stāstiem raksturīgs paņēmiens ir uzvārdu runāšana. Pirmkārt, jāatzīmē, ka varoņa vārds un patronīms darbā nav minēti. Tas nav nepieciešams, jo visiem tas ir " svarīga persona”, pie kura jūs nevarat vienkārši vērsties. Uzvārds ir saistīts ar vārdiem “trakojies” un “mēris”, kas var norādīt uz varoņa tipisko raksturu. Pat stāstā šāds ir ne tikai Očumelovs. Varoņa un pūļa uzvedības īpašības izrādās vienādas. Sanākušie ātri padodas pārrauga ietekmei un pieņem viņa viedokli, atkal no vēlmes izpatikt. Šī parādība, tāpat kā infekcija, aptver visu vairāk cilvēku kuri ir iemācījušies pielāgoties un prasmīgi izmantot savu stāvokli.

Stāsta nosaukuma nozīme

Dabā hameleons ir rāpulis, kas viegli maina krāsu un pielāgojas videi. Tas izglābj viņa dzīvību.

Stāsta nosaukums pilnībā atspoguļo galvenā varoņa būtību. Hameleons ir cilvēks, kurš viegli pielāgojas notiekošajam. Bet te nav runa par dzīvību un nāvi, bet par vēlmi labi iekļauties un gūt labumu sev (ne sabiedrībai!) jebkurā situācijā.

Stāsta "Hameleons" loma

Sākumā darbs liek smieties. Tomēr, neskatoties uz šķietamo nenozīmīgumu, "Hameleons" kļuva par diezgan nopietnu parodiju par 19. gadsimta beigās pastāvošo kontroles sistēmu.

Un vairs nav tik svarīgi, no kura darba ir Očumelovs. Lasītāju prātos viņš uz visiem laikiem palika kā personifikācija, kas pastāvīgi apbrīno tos, kas stāv augstāk. Un, ja viņš sāk grūstīties pirms tam, lai arī ģenerāļa, bet tomēr suns, līdzīgs stāsts prātā nāk ļoti skumjas domas par visas valsts ļauno uzbūvi.

A.P.Čehovs literatūrā pazīstams kā īsa satīriska stāsta meistars, kura pamatā bija kāda anekdotiska situācija no ikdienas, un varoņi bija parasti no pūļa izrāvuši cilvēki. Pateicoties dažādu vizuālo līdzekļu izmantošanai, autoram vienā vai divās lappusēs izdevies parādīt savas mūsdienu sabiedrības vulgaritāti un amoralitāti. Čehovam lielu lomu spēlēja viss: precīzs vārds, teicošie uzvārdi, runas īpatnības un priekšmeti, kas piederēja varoņiem. Visi rakstnieka radītie tēli agrīnajos stāstos ir pārsteidzoši atmiņā paliekoši: pietiek nosaukt vienu vai divas detaļas vai frāzes, un lasītājs uzreiz atceras, no kura darba ir Očumelovs, Červjakovs vai nepasūtītais Prišibejevs.

1884. gadā sarakstītā stāsta “Hameleons” analīze ļauj saprast, kāpēc rakstnieka darbi nezaudē savu aktualitāti un popularitāti arī gadsimtu vēlāk.

Sižets un galvenie varoņi

Notikuma vieta ir tirgus laukums, pa kuru nozīmīgi soļo policijas priekšnieks Očumelovs. Viņam blakus ir policists Eldirins. Viņu izmērīto progresu izjauc raudāšana - tieši Hrjukinu pirkstā iekodis nezināms suns. Šis notikums kļūst par sākumu darbībai, kuras laikā uzraugam kā varas pārstāvim būs jāpieņem lēmums par suņa likteni. Šķiet, kas var būt vienkāršāks? Bet ne šajā gadījumā. Čehovs sižetu veido tā, ka aprakstītā situācija kļūst par iemeslu, lai parādītu, kas ir Očumelovs.

“Hameleons” turpina lietas apstākļu noskaidrošanu. Khrjukins sūdzējās, ka viņš staigā, nevienam nepieskaroties, pēkšņi šis suns satvēra viņa pirkstu, un viņš, zeltkalis, tagad nevarēs strādāt. Šķiet, ka Očumelovam viss ir skaidrs - jāsastāda protokols un suns jāiznīcina. Bet tad kāds no pūļa teica, ka tas ir ģenerāļa Žigalova kucēns. Izmestā frāze uzreiz ietekmēja pieņemto lēmumu. Un notikuma iemesls kļuva skaidrs: pats Hrjukins iedūra sunim pa seju ar cigareti, tāpēc tas viņam sakoda. Turklāt paša varoņa uzvedība liecina, no kura darba ir Očumelovs. Viņš uzvedas kā hameleons. Atkarībā no garāmgājēju izteikumu satura - suns izrādījās vai nu ģenerāļa, vai klaiņojošs - uzraugs joprojām nevarēja izšķirt, kurš ir patiesais incidenta vaininieks. Grūti pateikt, kas ar viņu noticis šajā laikā. Viņš uzreiz, bez vilcināšanās, izteica objektīvas piezīmes vai nu pārbiedētajam sunim, vai Hrjukinam. Tā nu izrādījās, ka suņa liktenis sāka pilnībā būt atkarīgs no tā, kas ir tā saimnieks. Viss beidzās ar to, ka “šis puisis” - nevis Žigalova suns, bet... ģenerāļa brālis - tika mierīgi atbrīvots.

Varoņu runas īpašības

Stāsta īpatnība ir tā, ka tas sastāv gandrīz tikai no dialogiem. Un lielākoties runā hameleons Očumelovs. Čehovs savu varoņu runai vienmēr piešķīra īpašu nozīmi. Un šajā gadījumā dialogs palīdz atklāt viņu tēlus, kā arī atklāt tāda jēdziena kā kalpība būtību - tieši tas ir uzrauga uzvedības pamatā. Očumelova runa ir pārpildīta ar birokrātiju - amata īpašību, sarunvalodas un vulgāriem vārdiem: "Kuzkas māte", "veselīgs", "visi ir cūka" utt. - Viņa varas simbols un zemas kultūras rādītājs. Par viņa personīgo nozīmi sabiedrībā liecina vietniekvārds “es”, ko viņš lieto kopā ar darbības vārdiem “es parādīšu” un “Es to tā neatstāšu”. Un tikai tad, kad izrādās, ka suns joprojām ir radniecīgs ģenerālim, lasītājs ir pārsteigts, uzzinot, ka uzrauga leksikā ir arī deminutīvi vārdi: “suns”. Un viņa tonis mainās no kārtīga un oficiāla uz pieklājīgu un glaimojošu.

Mākslinieciskas detaļas

Čehovā, kā likums, varoņa portretu aprakstiem un autora norādēm par viņa stāvokli sabiedrībā nav lielas lomas. Viņa izskata detaļas par to runā labāk nekā jebkuri vārdi. Očumelovs ir cilvēks, kurš visur izmanto savu dienesta stāvokli. Par to liecina jau viņa kustība pa laukumu: viņš iet lēni un nozīmīgi, skatoties apkārt ar saimnieka gaisu. Ieraugot trokšņaino pūli, viņš nekavējoties bez ceremonijām “ietriecas” tajā. Skaidras kustības runā par viņa pašapziņu. Neskatoties uz apmulsumu, kas radās tiesas procesa laikā, viņš turpinās savu ceļu ar tādu pašu izmērītu un pārliecinātu soli.

Svarīga detaļa ir saišķis rokās un siets ar ērkšķogām - nav nejaušība, ka autors uzsver: "konfiscēta" - ko policists nēsā. Tas ir viņu “laupījums”, kas simbolizē spēku.

Un, protams, nevar neievērot uzrauga jauno mēteli. Starp citu, tieši viņu lasītājs atceras visvairāk, un tikai viens vārds uzreiz norāda, no kura darba ir Očumelovs. Ārā ir vasara, bet viņš ir ģērbies virsjakā – tas liecina par viņa stāvokli un stāvokli. Sarunas laikā uzraugs to novelk un vairākas reizes uzvelk, jo jūt karstu un aukstu. Beidzot pēc visām procedūrām Očumelovs pārliecinoši ietin mēteli un dodas tālāk. Tādējādi šī detaļa labāk nekā visi portretu apraksti atspoguļo varoņa raksturu un jūtas.

Kāpēc Očumelovs?

Vēl viens Čehova stāstiem raksturīgs paņēmiens ir uzvārdu runāšana. Pirmkārt, jāatzīmē, ka varoņa vārds un patronīms darbā nav minēti. Tas nav nepieciešams, jo ikvienam viņš ir “svarīga persona”, pie kuras jūs vienkārši nevarat vērsties. Uzvārds ir saistīts ar vārdiem “trakojies” un “mēris”, kas var norādīt uz varoņa tipisko raksturu. Pat stāstā šāds ir ne tikai Očumelovs. Varoņa un pūļa uzvedības īpašības izrādās vienādas. Sanākušie ātri padodas pārrauga ietekmei un pieņem viņa viedokli, atkal no vēlmes izpatikt. Šī parādība, tāpat kā infekcija, izplatās arvien vairāk cilvēku, kuri ir iemācījušies pielāgoties un prasmīgi izmantot savas pozīcijas.

Stāsta nosaukuma nozīme

Dabā hameleons ir rāpulis, kas viegli maina krāsu un pielāgojas videi. Tas izglābj viņa dzīvību.

Stāsta nosaukums pilnībā atspoguļo galvenā varoņa būtību. Hameleons ir cilvēks, kurš viegli pielāgojas notiekošajam. Bet te nav runa par dzīvību un nāvi, bet par vēlmi labi iekļauties un gūt labumu sev (ne sabiedrībai!) jebkurā situācijā.

Stāsta "Hameleons" loma

Sākumā darbs liek smieties. Tomēr, neskatoties uz šķietamo nenozīmīgumu, "Hameleons" kļuva par diezgan nopietnu parodiju par 19. gadsimta beigās pastāvošo kontroles sistēmu. Un vairs nav tik svarīgi, no kura darba ir Očumelovs. Lasītāju prātos viņš uz visiem laikiem palika kā personifikācija, kas pastāvīgi apbrīno tos, kas stāv augstāk. Un, ja viņš jau agrāk sāk grūstīties, lai arī ģenerāļa, bet tomēr suns, šāds stāsts izraisa ļoti skumjas domas par visas valsts ļauno struktūru.

Šajā lapā ir parādīts literatūras olimpiādes uzdevumu komplekts, kuru var izmantot kā simulatoru, lai sagatavotu 8. klases skolēnus dalībai olimpiādē. Uzdevumus var izmantot skolēnu zināšanu starpposma uzraudzībai un gatavības līmeņa noteikšanai olimpiādei. Jebkurš skolotājs novērtētu šo iespēju.

Turklāt mūsu vietne palīdzēs vecākiem, kuri ir nobažījušies par savu skolēnu progresu. Olimpiskie uzdevumi 8. klasei tiek papildinātas ar pareizām atbildēm, lai pat tad, ja kādam no programmas darbiem ir aizmirsts saturs, tomēr varētu pārbaudīt savu bērnu.

Literatūras olimpiāde 8.kl

Lejupielādējiet uzdevumus, aizpildot veidlapu!

Kad būsiet norādījis datus, lejupielādes poga kļūs aktīva.

Pārbaudes uzdevumi

1. Uz mutvārdu žanru tautas māksla neattiecas:
A) stāsts
B) dity
B) leģenda
D) pasaka

2. Stāsts par muižnieka un lielkņaza Aleksandra Ņevska dzīvi un drosmi, uz kuru mēs atsaucamies
A) krievu valoda XIX literatūra gadsimtā
B) senkrievu literatūra
B) mūsdienu literatūra

3. A. S. Puškins rakstīja par
A) Stepana Razina sacelšanās
B) par Emeljana Pugačova sacelšanos
B) par pilsoņu karu

4. Mtsyri ir
A) nekalpojošais mūks
B) bēguļojošs
B) notiesātais

5. Aprakstīta cīņa ar leopardu
A) A. S. Puškins
B) M. Ju. Ļermontovs
B) N. M. Karamzins

6. Gogols pieņēma ideju par “Ģenerālinspektoru”
A) no A. S. Puškina
B) no M. Ļermontova
C) šis stāsts notika ar viņu

7. “Mežonīgajos ziemeļos tas stāv viens pats...” Par kādu koku Ļermontovs runā savā dzejolī?
A) par bērzu
B) par raudošo vītolu
B) par priedi
D) par ozolu

8. Kādiem “stepju ziediem” AK Tolstojs veltīja savu dzejoli?
A) zvani
B) tulpes
B) rudzupuķes
D) margrietiņas

9. Kuru literatūras žanru nevar klasificēt kā folkloru?
A) pasaka
B) episkā
B) tautasdziesma
D) dzejolis

10. Nosauc vēsturisko dziesmu varoņus:
A) Ermaks Timofejevičs
B) princis Potjomkins
B) Emeljans Pugačovs
D) M. I. Kutuzovs

Atvērtie jautājumi

1. jautājums
No kādiem darbiem ir šie varoņi? Kas ir to autors?
a) Očumelovs; b) Deforge; c) zemenes d) princis Holmskis; e) Tieslietu padomnieks Knaps.

2. jautājums
Kurš bija pirmais grāmatu iespiedējs Krievijā?

3. jautājums
Kurš slavenais Vjatkas mākslinieks radīja ilustrāciju A. S. Puškina balādei “Pravietiskā Oļega dziesma”

4. jautājums
Nosakiet poētiskos metrus.
A) Bērnībā es nezināju bailes,
Lai gan bija vakars un bija sniega vētra,
Es klejoju mežā un satiku spiningu,
Un iemīlējos viņas pakulā...

B) Sveiki, smags darbs,
Arkls, lāpsta un cirtis!
Sviedru pilieni atsvaidzina
Man žēlīgi sāp roka.

5. jautājums
Nosakiet literāro terminu saskaņā ar tālāk sniegto definīciju:
Skaņdarba elements, kurā mākslinieciskais konflikts sasniedz kritisko punktu savā attīstībā

Atbildes uz testiem

Atbildes uz atklāšanas jautājumiem

Atbilde uz 1. jautājumu: a) A. P. Čehovs "Hameleons", b) A. S. Puškins "Dubrovskis", c) N. V. Gogols “Ģenerālinspektors”, d) N.M. Karamzins “Marta Posadnica...”, e) G.Kh. Andersens "Laimes galoši".
Atbilde uz 2. jautājumu: Ivans Fjodorovs
Atbilde uz 3. jautājumu: V. Vasņecovs
Atbilde uz 4. jautājumu: A — Iambic, B — Trochee
Atbilde uz 5. jautājumu: Sastāvs