Mūsu senči, slāvi, senos laikos ieradās Eiropā no Āzijas. Slāvi apmetās lielās Donavas lejtecē. Šeit ir labs klimats un auglīgas zemes. Mūsu senči nebūtu pametuši šīs vietas, bet citas tautas sāka tās izspiest. Mūsu senči sadalījās vairākās teritorijās:
- Daži no slāviem palika dzīvot Donavā. No viņiem sākās serbi un bulgāri.
- Otra cilts daļa devās uz ziemeļiem. Morāvieši, poļi un slovāki šeit atrada savu pirmsākumu.
- Cita daļa cilvēku devās uz Dņepras pietekām un radīja krievu tautu, kas ir mūsu senči.
- Tos slāvus, kas dzīvoja laukos netālu no Dņepras vidusteces, sāka saukt par poliāņiem.
- Drevļieši arī parādījās un apmetās mežos pie varenās Pripjatas upes.
- Parādījās citas dažādas slāvu ciltis. Piemēram, Rodimiči, Polocka, ziemeļnieki.
Slāvu ekonomika
Kā dzīvoja mūsu slāvu senči, kad viņi ieradās dažādās Eiropas teritorijās? Kad iestājās aukstums, mūsu senči domāja, kā izveidot sev stiprāku un siltāku pajumti. Viņi sāka apklāt ar māliem celtās būdas. Un tās ciltis, kas apmetās pie mežiem, nolēma no baļķiem būvēt būdas. Starp mājokļiem slāvi izgatavoja pavardus, lai iekurtu uguni. Ugunsgrēka dūmi nokļuva caurumā jumtā vai sienā. No koka tika izgatavoti galdi un dažādi trauki.
Slikti laikapstākļi un zemā temperatūra piespieda slāvus izgatavot sev siltas drēbes. Mežos dzīvoja dažādi kažokzvēri. Lai noķertu ātru zaķi vai viltīgu lapsu, cilvēks izgatavoja loku un asas bultas. Ar šādu ieroci jūs varat panākt putnu debesīs un ātru zaķi laukā.
Protams, tajos tālajos laikos mūsu senčiem nebija labu ieroču. Bet viņiem joprojām bija bultas, loks un šķēpi ar asiem galiem.
Mūsu senču aktivitātes
Ko darīja slāvi, kā dzīvoja mūsu senči, lai būtu ēdiens un kultūra?
Slāvi mīlēja lauksaimniecību. Mūsu senči audzēja prosu, griķus un linus. Viņi apstrādāja auglīgās dienvidu zemes. Lai tos sētu, slāvi trīs gadus apstrādāja jauno augsni:
- 1 gads: koku izciršana;
- 2. gads: visi koki tika sadedzināti, un pelni tika atstāti, lai palielinātu zemes auglību;
- 3. gads: sēšana un ražas novākšana.
Pēc trim gadiem šī zeme zaudēja savu auglību, tāpēc apstrādei tika ņemtas jaunas platības. Galvenie slāvu darba instrumenti bija cirvis, arkls, kaplis, ķēdes un ecēšas.
Dienvidos ir arī daudz auglīgas augsnes. Sēja uz katra zemes gabala ilga apmēram trīs gadus, pēc tam lauciņus nomainīja uz jaunām zemēm. Šeit ralo, arkls un koka arkls kļuva par senču darbarīkiem.
Mūsu slāvu senči nodarbojās ar liellopu audzēšanu. Šeit viņi audzēja cūkas, govis, zirgus un vēršus. Makšķerēšana un medības tajā laikā bija viena no svarīgākajām aktivitātēm.
Slāvi ēda rupju pārtiku un dažreiz pilnīgi neapstrādātu:
- dzīvnieku gaļa;
- zivis;
- pienu.
Slāvu māksla
Māksla neapgāja mūsu lielos senčus. Viņi prata izgrebt uz koka dažādus attēlus un tos apgleznot. Mūzika bija viena no vismīļākajām mākslas formām. Slāvi izgatavoja dažādus mūzikas instrumenti un iemācījās tos spēlēt:
- arfa;
- dūdas;
- caurules.
Slāvu harta
Ko vēl mēs varam uzzināt par to, kā dzīvoja mūsu tālie senči? Viņi nezināja, kā lasīt un rakstīt, bet viņiem bija informācija par hronoloģiju un aritmētiku. Daudzzilbju numerācija mūsu senčiem nebija noslēpums. Slāvi ievēroja gadalaikus un deva tiem 12 nosaukumus, tāpat kā romieši.
Slāvu valdīšana bija populāra un pēc tam pārveidota par "aristokrātisku". Par valdniekiem tika izvēlēti militārie vadītāji, bet pēc tam bojāri, prinči, kungi un karaļi.
Slāvu valoda savā skanējumā bija diezgan raupja. Mūsu austrumu senčiem ļoti ilgu laiku bija kopīga valoda. Šie slāvi kļuva par krievu, baltkrievu un ukraiņu priekštečiem. Pēc ietekmes dažādi faktori, valoda sāka mainīties. Jaunus vārdus veidoja no parastajiem vai vecos izteicienus pārinterpretēja, un dažus vārdus aizņēma.
Slāvu reliģija
Kā mūsu senči dzīvoja reliģijā? Līdz 10. gadsimta beigām slāvi bija pagāni un pielūdza dabas spēkus un savu aizgājušo senču dvēseles.
Visu slāvu galvenā dievība bija pērkona dievs Peruns. Viņi iztēlojās viņu kā garu, melnmatainu, melnām acīm vīrieti ar zelta bārdu. IN labā roka viņš turēja loku un kreisajā rokā asu bultu šķipsnu. Saskaņā ar senajiem uzskatiem Peruns savos ratos skrēja pa debesīm un šāva ugunīgas bultas.
Mūsu slāvu senčiem bija daudz cienījamu dievu:
- Stribogs – vēja dievs;
- Dazhbog – saules dievība;
- Veles ir ganāmpulku patrons;
- Svarogs ir debesu dievs un visu dievību tēvs.
Viņu pārliecība par turpmāko pēcnāves dzīvi var arī pastāstīt, kā dzīvoja mūsu tālie senči. Slāvi savus mirušos apglabāja zemē, bet bija gadījumi, kad tos sadedzināja. Kopā ar mirušo kapā un uz uguns tika nolikti viņa trauki, mantas un ieroči. Ja slāvs bija karotājs, tad viņa kaujas zirgs arī tika novietots netālu. Mūsu senči ticēja, ka mirušie augšāmcelsies, un tur viņiem būs vajadzīgs viss, kas pavadīja viņu dzīvi uz zemes. Pēc apbedīšanas rituāla tika rīkoti bēru mielasti.
Lielu lomu spēlēja arī Omens slāviem. Tika uzskatīts, ka dievi sūta dažādas zīmes, lai cilvēki zinātu nākotni. No šīs pārliecības radās zīlēšanas paraža. Cilvēki, kuri daudz zināja par zīmi un zīlēšanu, nesa burvju, burvju, raganu un burvju vārdus.
Jebkura cilvēka dzīve lielā mērā ir atkarīga no apkārtējās vides, dabas apstākļi, klimats. Seno slāvu dzīve nebija izņēmums. Kopumā tas bija ļoti vienkāršs un oriģināls. Dzīve ritēja kā parasti, mēreni un dabiski. Bet, no otras puses, nācās izdzīvot un katru dienu meklēt pārtiku sev un bērniem. Tātad, kā dzīvoja mūsu senči, slāvi?
Lauksaimniecība
Viņi dzīvoja upju un citu ūdenstilpju tuvumā. Iemesls tam ir nepieciešamība lielos daudzumosūdens, un zeme tur ir ļoti auglīga. Ar šādām zemēm īpaši varēja lepoties dienvidu slāvi. Tāpēc viena no viņu galvenajām nodarbēm bija lauksaimniecība. Galvenās audzētās kultūras bija prosa, griķi un lini. Bija speciāli instrumenti zemes apstrādei: kapļi, ecēšas, arkli un citi. Slāviem bija vairāki lauksaimniecības veidi (piemēram, ciršana un dedzināšana). Tas atšķīrās dažādos dzīvesvietas reģionos. Visbiežāk viņi dedzināja kokus mežā. Iegūtos pelnus izmantoja mēslojumam. Kad zeme bija “nogurusi” (parasti pēc trim gadiem), viņi pārcēlās uz jaunām teritorijām.
Mājoklis
Slāvi centās apmesties tā, lai ap tiem būtu stāvas nogāzes. Tas varētu viņus glābt no ienaidnieka uzbrukumiem. Šim pašam nolūkam ap mājokļiem tika novietota palisāde. Tas tika izgatavots no baļķiem.
Kā zināms, teritorijā mūsdienu Krievija un Eiropā ir salnas ziemas. Tāpēc šajā periodā slāvi savas mājas (būdas) izolēja ar mālu. Iekšpusē tika iekurts ugunskurs, un dūmiem bija ierīkotas speciālas bedres. Vēlāk viņi sāka būvēt īstas būdas ar plīti. Bet sākotnēji tāds resurss kā baļķi bija pieejams tikai meža tuvumā dzīvojošajiem slāviem.
Kas attiecas uz sadzīves priekšmetiem, tie tika izgatavoti arī no dažāda veida kokiem (tie bija trauki, galdi, soli un pat bērnu rotaļlietas). Un drēbes darināja no liniem un kokvilnas, ko paši izaudzēja.
Dzīvesveids
Laika gaitā slāvi izveidoja cilšu sistēmu, cilšu attiecības. Vienība vai šūna bija ģints. Šī ir cilvēku kolekcija, ko vieno ģimenes saites. Mūsdienās var iedomāties, it kā visi vecāku bērni un viņu ģimenes dzīvotu kopā. Kopumā slāvu dzīvi raksturoja vienotība, viņi visu darīja kopā un kopā. Kad radās grūtības vai strīdi, viņi pulcējās īpašā sanāksmē (veche), kur klana vecākie risināja problēmas.
Uzturs
Ja slāvi būtībā ir tas, ko viņi paši izaudzēja un noķēra. Viņi gatavoja zupas (kāpostu zupu), putras (griķu, prosa un citas). Dzērienos bija želeja un kvass. Izmantotie dārzeņi bija kāposti un rāceņi. Protams, kartupeļu vēl nebija. Slāvi gatavoja arī dažādus konditorejas izstrādājumus. Vispopulārākie bija pīrāgi un pankūkas. No meža nesa ogas un sēnes. Kopumā mežs slāviem bija dzīvības avots. No turienes viņi paņēma koksni, dzīvniekus un augus.
Medības un ganīšana
Svarīgi atzīmēt, ka līdztekus zemkopībai mūsu senči nodarbojās arī ar medībām. 
Mežā dzīvoja daudzi dzīvnieki (lapsas, zaķi, aļņi, mežacūkas, lāči). Viņi saņēma dubultu labumu. Pirmkārt, gaļu izmantoja pārtikā. Otrkārt, apģērbam tiek izmantoti dzīvnieku mati un kažokādas. Medībām slāvi būvēja primitīvus ieročus – lokus un bultas. Svarīga bija arī makšķerēšana.
Laika gaitā parādījās arī lopkopība. Tagad jums nav jāskrien pēc dzīvniekiem, viņi dzīvoja netālu. Būtībā slāviem bija govis un cūkas, kā arī zirgi. Liellopi deva arī daudz labumu cilvēkiem. Šī ir gan garšīga gaļa, gan piens. Un lielie dzīvnieki tika izmantoti gan kā darbaspēks uz lauka, gan kā transports.
Slāvu atpūta
Jāprot arī atpūsties! Kā mūsu senči izklaidējās? Vispirms no koka izgrebuši dažādus attēlus, pēc tam piešķīruši spilgtas krāsas. Otrkārt, slāvi arī mīlēja mūziku. Viņiem bija arfas un caurules. Arī visi mūzikas instrumenti, protams, bija no koka. Treškārt, sievietes auda un izšuva. Galu galā visas slāvu drēbes vienmēr bija dekorētas ar grezniem ornamentiem un rakstiem.
Nobeigumā
Tāda bija seno slāvu dzīve. Lai gan tas nebija piepildīts ar vienkāršām ikdienas ērtībām, tas tur bija. Un tas nebija sliktāks par citām ciltīm, kas attīstījās paralēli slāviem un bieži vien bija labākie apstākļi. Slāvi spēja pierast un spēja pāriet uz nākamo līmeni. Diez vai mūsdienu cilvēks tajā laikā varētu izdzīvot bez visām savām ērtībām, kuras viņš vairs nepamana. Tāpēc cienīsim un godināsim savu senču piemiņu. Viņi izdarīja kaut ko tādu, ko jūs un es nevarējām izdarīt. Mēs esam viņiem parādā to, kas mums šodien ir.
Specreportāža - Viens pats pagātnē.
Viens pagātnē - Senkrievu ēdiena īpatnības.
Ir daudz teoriju par cilvēka rašanos. Kā dzīvoja mūsu senči? Kas viņi bija? Jautājumu ir daudz, un atbildes diemžēl ir neviennozīmīgas. Nu, mēģināsim noskaidrot, no kurienes cēlies cilvēks un kā viņš dzīvoja senatnē.
Izcelsmes teorija
- Ir vairākas teorijas par to, kā cilvēks parādījās: viņš ir kosmosa radījums, radījums no citas pasaules;
- cilvēka radītājs ir Dievs, tas bija tas, kurš nolika visu iespējamo, kas cilvēkam pieder;
- cilvēks izcēlās no pērtiķa, attīstījās un sasniedza jaunus attīstības posmus.
Tā kā lielākā daļa zinātnieku joprojām pieturas pie trešās teorijas, jo cilvēks pēc uzbūves ir tik līdzīgs dzīvniekiem, mēs analizēsim šo versiju. Kā viņi dzīvoja senos laikos?
Pirmais posms: Parapithecus
Kā zināms, gan cilvēku, gan pērtiķu sencis bija Parapithecus. Ja mēs pasakām aptuveno Parapithecus pastāvēšanas laiku, tad šie dzīvnieki Zemi apdzīvoja apmēram pirms trīsdesmit pieciem miljoniem gadu. Neskatoties uz to, ka zinātnieki pārāk maz zina par šādiem seniem zīdītājiem, ir daudz pierādījumu, ka pērtiķi ir attīstījušies parapitēki.
Otrais posms: Dryopithecus
Ja ticat joprojām nepierādītajai cilvēka izcelsmes teorijai, tad Dryopithecus ir Parapithecus pēctecis. Tomēr ir vispāratzīts fakts, ka Dryopithecus ir cilvēku priekštecis. Kā dzīvoja mūsu senči? Precīzs laiks Dryopithecus dzīvība vēl nav noskaidrota, taču zinātnieki saka, ka viņi uz Zemes dzīvoja apmēram pirms astoņpadsmit miljoniem gadu. Ja mēs runājam par dzīvesveidu, tad atšķirībā no Parapithecus, kas apmetās tikai kokos, Dryopithecus jau apmetās ne tikai augstumā, bet arī uz zemes.
Trešais posms: Australopithecus
Australopithecus ir cilvēku tiešais priekštecis. Kā dzīvoja mūsu australopiteku senči? Ir noskaidrots, ka šī senā zīdītāja dzīve sākās apmēram pirms pieciem miljoniem gadu. Australopithecines jau bija vairāk kā mūsdienu cilvēks viņu ieradumi: viņi mierīgi devās tālāk pakaļkājas, izmantoti primitīvākie instrumenti un aizsardzība (nūjas, akmeņi utt.). Atšķirībā no saviem priekšgājējiem australopitecīni ēda ne tikai ogas, garšaugus un citu veģetāciju, bet arī dzīvnieku gaļu, jo šie paši rīki bieži kalpoja medībām. Neskatoties uz to, ka evolūcija nepārprotami virzās uz priekšu, australopiteks vairāk līdzinājās pērtiķim, nevis cilvēkam – biezi mati, nelielas proporcijas un vidējais svars joprojām tos atšķir no mūsdienu cilvēkiem.
Ceturtais posms: prasmīgs cilvēks
Šajā evolūcijas posmā cilvēka priekštecis pēc izskata neatšķīrās no australopitekas. Lai arī prasmīgs, viņš izcēlās ar to, ka pats brīvi varēja izgatavot darbarīkus, aizsardzības līdzekļus un medības. Visi šī senča ražotie izstrādājumi galvenokārt tika izgatavoti no akmens. Daži zinātnieki pat sliecas uzskatīt, ka savā attīstībā Homo habilis sasniedza punktu, kurā viņš mēģināja nodot informāciju savam veidam, izmantojot noteiktas skaņu kombinācijas. Tomēr teorija, ka runas rudimenti jau pastāvēja šajā laikā, nav pierādīta.
Piektais posms: Homo erectus
Kā dzīvoja mūsu sencis, kuru šodien saucam par “homo erectus”? Evolūcija nestāvēja uz vietas, un tagad šis zīdītājs bija ļoti līdzīgs mūsdienu cilvēkiem. Turklāt jau šajā attīstības stadijā cilvēks varēja radīt skaņas, kas kalpoja kā noteikti signāli. Tas nozīmē, ka varam secināt, ka runa jau tajā laikā bija, bet tā bija neizteiksmīga. Šajā posmā cilvēka smadzeņu apjoms ir ievērojami palielinājies. Pateicoties tam, prasmīgs cilvēks vairs nestrādāja viens, bet darbs bija kolektīvs. Šis cilvēka sencis varēja medīt lielus dzīvniekus, jo medību rīki jau bija pietiekami izsmalcināti, lai nogalinātu lielu dzīvnieku.
Sestais posms: neandertālietis
Ļoti ilgu laiku teorija, ka neandertālieši bija tiešie cilvēku priekšteči, tika uzskatīta par pareizu un daudzu zinātnieku pieņemtu. Taču pētījumi liecina, ka neandertāliešiem nebija neviena pēcnācēja, kas nozīmē, ka šī zīdītāja zars bija strupceļš. Neskatoties uz to, neandertālieši pēc uzbūves ir ļoti līdzīgi mūsdienu cilvēkiem: lielas smadzenes, matu trūkums un attīstīts apakšžoklis (tas liek domāt, ka neandertāliešiem bija runa). Kur dzīvoja mūsu "senči"? Neandertālieši dzīvoja grupās, veidojot savas mājas upju krastos, alās un starp akmeņiem.
Pēdējais posms: Homo sapiens
Zinātnieki ir pierādījuši, ka šī suga parādījās pirms 130 tūkstošiem gadu. Ārējā līdzība, smadzeņu uzbūve, visas prasmes – tas viss liecina, ka Homo sapiens ir mūsu tiešais sencis. Tieši šajā revolūcijas posmā cilvēki sāk audzēt paši savu pārtiku, apmetas ne tikai grupās, bet ģimenēs, vada savas privātās saimniecības, uztur savu kūts sētu un sāk pētīt jaunas augu kultūras.
slāvi
Kā dzīvoja mūsu cilvēki. Šis ir pilnībā attīstīts mūsdienu cilvēka sencis, kuram raksturīgs dalījums rasu grupās. Cilvēku senči, kas dzīvoja viduslaikos, galvenokārt bija slāvi. Kopumā šī rase parādījās baltu zemēs un drīz vien lielā skaita dēļ apmetās visā teritorijā. Rietumeiropa un Krievijas ziemeļrietumu daļa. Turklāt slāvi cīnījās pastāvīgas cīņas un izcēlās ar savu īpašo ieroču tehniku un nelokāmību cīņā. Slāvi ir īpaši krievu, vācu, baltu un citu tautu senči.
2017. gada 16. jūlijā Maskavas vēsturiskajā parkā Kolomenskoje būs festivāls"Tūkstoš zobenu kauja", kurā dzīvi iepazīstinās Krievijas reģeneratori un viesi no Bulgārijas, Polijas, Čehijas, Ungārijas, Īrijas un citām valstīm. viduslaiku krievija un viņas kaimiņi. Šie būs militārie svētki, kuru galvenais noformējums, protams, būs Kauja. Svētki notiks Djakovska apmetnes vietā, kas ir sena 5. gadsimta apmetne. Festivāla priekšvakarā Aģentūra vēsturiskie projekti"Ratobortsy" speciāli "Rītam" sagatavoja vairākus materiālus par mūsu senču dzīvi.
Foto: vēsturisko projektu aģentūra "Ratobortsy"
Mēs tagad dzīvojam laikā, kad pēc vairāku gadu desmitu klejošanas pa pasauli daudzi ir sākuši atgriezties pie jautājuma "kas mēs esam?" Daži cilvēki domā, ka jautājums ir retorisks, un viss ir skaidrs - paskatieties, izlasiet Karamzinu. Bet daži cilvēki nekad nav rūpējušies par šo jautājumu un nekad arī nerūpēsies. Bet, ja pajautāsi, no kurienes un kad Rus' ir, kas ir krievi, tad daudzi uzreiz sāks apjukt. Mēs nolēmām šo jautājumu noskaidrot. Kā Vovčiks Malojs teicis grāmatā “Generation P”, lai varētu “vienkārši izskaidrot jebkuram no Hārvardas: bakstīt dunci-astoņus caurumus, un nav jēgas tā izskatīties”.
Tātad, sāksim savu stāstu par Seno Krieviju. Kā saka eksperti, mūsu civilizācija uz Zemes nav pirmā, ne otrā un ne pēdējā. Un cilvēki apmetās uz visu planētu dažādi gadsimti un no dažādiem sākuma punktiem. Etniskās grupas sajaucās, veidojās un izzuda dažādas ciltis. Notika dabas katastrofas, mainījās klimats, flora un fauna, pat stabi, kā saka, izkustējās. Ledus izkusa, okeāna līmenis paaugstinājās, planētas smaguma centrs mainījās un ripoja pāri kontinentiem. milzu vilnis. Izdzīvojušie pulcējās grupās, veidojot jaunas ciltis, un viss sākās no jauna. Tas viss notika tik lēni, ka grūti iedomāties. Droši vien grūtāk būtu novērot tikai to, kā veidojas ogles.
Tātad šeit tas ir. Mūsu civilizācijas vēsturē bija laiks, ko vēsturnieki sauc par migrācijas laikmetu. Mūsu ēras 4. gadsimtā notika huņņu iebrukums Eiropā un no turienes tas turpinājās un turpinājās. Viss sāka rīstīties un kustēties. Hērodota 5. gadsimtā pirms mūsu ēras aprakstītie slāvu senči vendi dzīvoja starp Oderas un Dņepras upēm. Viņu apmešanās notika trīs virzienos - uz Balkānu pussala, apgabalā starp Elbas un Oderas upēm un Austrumeiropas līdzenumā. Tādā veidā izveidojās trīs slāvu atzari, kas pastāv līdz mūsdienām: austrumu, rietumu un dienvidu slāvi. Mums ir zināmi hronikās saglabātie cilšu vārdi - tie ir poliāņi, drevļieši, ziemeļnieki, radimiči, vjatiči, kriviči, dregoviči, dulebi, volīnieši, horvāti, uļiči, tivertsi, polocki, slovēņi Ilmens.
Foto: vēsturisko projektu aģentūra "Ratobortsy"
Līdz mūsu ēras VI gadsimtam. Slāvi bija primitīvās komunālās sistēmas sabrukšanas stadijā, tās vietu pakāpeniski ieņēma tā sauktā militārā demokrātija. Ciltis paplašināja savus īpašumus, un viss augstāka vērtība ieguva katras cilts vai cilšu savienības militāro spēku. Komanda sāka spēlēt atslēgas pozīcija sabiedrībā, un tās priekšgalā bija princis. Attiecīgi tik daudz pulku, cik prinču, un, ja cilts apmetās plaši un izveidoja vairākas pilsētas, tur būs vairāki prinči. 9. gadsimtā jau var runāt par noteiktajām kņazistu robežām un saukt šo veidojumu par Seno Krieviju ar centru Kijevas pilsētā.
Interneta meklētājos ir ļoti viegli atrast 9.-10.gadsimta Krievijas kartes. Uz tiem mēs redzēsim, ka Senās Krievijas teritorija nebija lokalizēta ap galvaspilsētu. Tas stiepās no dienvidiem uz ziemeļiem no Melnās jūras līdz Baltijai un Oņegas ezeram, un no rietumiem uz austrumiem - no mūsdienu Baltkrievijas pilsēta Bresta uz Muromu. Tas ir, līdz somugru cilšu robežai, daļēji iekļaujot tās savā sastāvā (atcerieties, ka Iļja Muromets ieradās Kijevas princim no Karačarovas ciema).
Foto: vēsturisko projektu aģentūra "Ratobortsy"
Teritorija ir milzīga ne tikai tajos laikos, bet arī mūsdienās. Tagad tādu nav Eiropas valsts tāds izmērs tajā laikā neeksistēja. Viena problēma - visi prinči bija līdzvērtīgi viens otram, atzīstot prinča, kurš sēž Kijevā, pārākumu. Kāpēc Kijevā? Jo kopš seniem laikiem slāvi labprātāk apmetās upju krastos, un, izveidojoties aktīvai tirdzniecībai, tās apmetnes, kas stāvēja uz tirdzniecības ceļiem, kļuva bagātas un piesaistīja aktīvākos un radošākos cilvēkus. Slāvi aktīvi tirgojās ar dienvidiem un austrumiem, un “ceļš no varangiešiem uz grieķiem” gāja tieši gar Dņepru.
Daži vārdi par komandu un zemniekiem. Zemnieks tajā laikā bija brīvs un varēja mainīt dzīvesvietu, par laimi brīvu nomaļu vietu bija daudz. Viņa paverdzināšanas paņēmieni vēl nebija izgudroti, sociālie apstākļi nebija vienādi. Arī prinča karotāji bija brīvi cilvēki un nekādā veidā nebija atkarīgi no prinča. Viņu interese bija par kopīgu militāro laupījumu. Princis, kurš, visticamāk, bija tikai komandas militārais vadītājs, varētu nekavējoties zaudēt savu labvēlību, ja militārie panākumi viņu nepavadītu visu laiku. Taču pāris gadsimtu laikā šī attiecību sistēma ir mainījusies. Karotāji sāka saņemt no prinča zemes gabalus, ieguva fermu un savus mazos pulkus. Bija nepieciešams nodrošināt zemniekus uz viņu zemes. Komanda pārvērtās par vietējo dižciltīgo armiju.
Foto: vēsturisko projektu aģentūra "Ratobortsy"
Protams, dzīve Firstistes nebija idilliska. Prinči apskauda viens otru, strīdējās, devās karā viens pret otru, izdabādami savām ambīcijām. Tas notika galvenokārt tāpēc, ka mantojuma tiesības netika nodotas no tēva dēlam, bet gan vertikāli - caur brāļiem. Prinči vairojās, novietojot savus dēlus troņos dažādās pilsētās un mazpilsētās. Tādējādi lielās Firstistes tika sadalītas tā sauktajās apanāžas Firstistes. Katram brālim tika dots savs mantojums, kuru viņš pārvaldīja, aizstāvēja, ievāca nodevas no tautas un daļu atdeva lielkņazam. Tā prinči sāka sacensties.
Tas viss turpinājās ilgu laiku, līdz 13. gadsimtā sākās apgrieztais process, kurā mazās Firstistes tika apvienotas lielās. Tas bija saistīts ar ārējie faktori- pirmkārt, nepieciešamība atvairīt ārējo ienaidnieku, par ko kļuva ordas mongoļi gan Eiropai, gan Krievijai. Otrkārt, mainījās tirdzniecības un politiskie centri. Tirdzniecība gar Dņepru izplēnēja, atklājās jauni tirdzniecības ceļi, piemēram, gar Volgu. Senajā Rusā radās tādas politiskās vienības kā Kijeva, Vladimira-Suzdaļa un Novgorodas Krievija. Rezultātā viss nonāca līdz konfrontācijai starp divām lielām valsts apvienībām - Maskavas Lielhercogisti un Lietuvas Lielhercogisti. Bet tas ir pavisam cits stāsts.
Atklāta nodarbība par pasauli mums apkārt
Nodarbības tēma:"Kā dzīvoja mūsu tālie senči."
Mērķi:
- radīt apstākļus, lai skolēni varētu veidot priekšstatu par seno slāvu dzīvi, izskatu, dzīvi un darbību;
- veicināt uzmanības, domāšanas, runas attīstību; attīstīt interesi par savas tautas vēsturi.
Plānotais mācību rezultāts
Veidot studentos priekšstatu par seno slāvu dzīvi.
Kognitīvā UUD:
. attīstīt spēju lasīt un atbildēt uz jautājumiem par tekstu;
. spējas veidot runas izteikumu mutiski.
Komunikatīvais UUD.
. ņemt vērā dažādus viedokļus un sadarbībā censties saskaņot dažādas pozīcijas;
. formulēt savu viedokli un nostāju;
. sarunāt un nākt pie vispārējs lēmums V kopīgas aktivitātes, tostarp interešu konflikta situācijās; veidojiet monologu paziņojumu, apgūstiet runas dialogisko formu.
Personīgais UUD.
. Pašnovērtēšanas spējas, pamatojoties uz izglītojošo aktivitāšu panākumu kritērijiem.
Normatīvais UUD:
. attīstīt spēju patstāvīgi identificēt un formulēt visas nodarbības un atsevišķa uzdevuma kognitīvo mērķi;
. attīstīt spēju kontrolēt savas darbības procesu un rezultātus, tai skaitā īstenojot paredzamo kontroli sadarbībā ar skolotāju un vienaudžiem.
Nodarbības veids: apgūt jaunu materiālu
Darba formas un metodes: frontālā, grupas, daļēja meklēšana.
1. posms.
Org moments. Emocionāls noskaņojums un motivācija
(2 min.)
- Mēs piecēlāmies. Mēs panācām. Puiši, šodien mūsu nodarbībā ir viesi, pagriezieties un sveiciniet viņus (pamāj ar galvu). Pagriezies pret mani, sagatavojies darbam, klusi apsēdies.
– Šodien klasē tu strādā grupās. Par koordinētu grupas darbu ir atbildīgi vadītāji, kurus esat izvēlējies iepriekš.
Piecelies, mēs paskatīsimies uz tevi. Par aktīvu darbu nodarbībā grupa saņems žetonus. Nodarbības beigās vadītāji izvērtēs katra grupas dalībnieka darbu, un mēs apkoposim katras grupas darbu.
- Nodarbību es vēlētos sākt ar vārdiem "Zināšanas ir atspēriena punkts uz gudrību."
– Kā jūs saprotat šī izteiciena nozīmi?
- Nodarbības beigās mēs atgriezīsimies pie šī apgalvojuma, un varbūt jūs pievienosit vēl kaut ko.
Bērnu atbildes: (Kad tu daudz zini, tu kļūsti gudrāks, gudrāks, tu dod labs padoms, mēģiniet pārdomāt savas domas, lēmumus, mēģiniet nepieļaut kļūdas, mācīties no tām utt.)
2. posms.
Atsauces zināšanu papildināšana
(4 min.) A) Pārbaudiet mājasdarbs(priekšējais darbs)
- Kāds bija mājasdarbs?
(Izmantojot stāsta par stepi kontūru, uzrakstiet stāstu par zonu jauktie meži).
(Bērnu stāsti katram plāna punktam. Vispārinājums, noslēgums)
1. Jaukto mežu josla Eiropā sākas austrumos pie Vidusurāliem un tad iet uz rietumiem, izplešoties uz ziemeļiem un dienvidiem. Līdzenums, upju pārpilnība.
2. Meža zona atrodas mērenā klimata joslā, šeit labi izteikti visi 4 gadalaiki. IN dažādas daļas Mērenajās zonās ir atšķirīgs siltuma un mitruma daudzums. Meža zonu raksturo spēcīgas lietusgāzes. Biežas lietus izskalo augsni barības vielas, tas kļūst pelnu krāsā un tiek saukts par podzolic.
3. Flora daudzveidīgs...
4. Dzīvnieku pasaule daudzveidīgs...
1. Ģeogrāfiskā atrašanās vieta
2. Klimats un augsnes.
3. Flora
4. Dzīvnieku pasaule.
5. Cilvēku nodarbošanās.
3. posms.
Iestudējums izglītības problēma, plānošana
4 minūtes - Ko jūs zināt par cilvēku dzīvi šajā dabas zona. Kā jūs par to uzzinājāt?
– Kā jūs saucat cilvēkus, kuri dzīvo vienlaikus ar mums? (Laikabiedri)
– Kas zina, kā sauc cilvēkus, kas dzīvoja pirms mums, pirms mums, mūsu teritorijā? (Senči)
– Ko jūs zināt par mūsu tālo senču dzīvi?
(Padomājiet, vai jūs tik labi zināt par mūsu senču dzīvi? Kāpēc? (Vai viņi dzīvoja ļoti sen?)
Paceliet roku, kurš vēlētos uzzināt par mūsu tālo senču dzīvi?
– Varbūt jūs jau uzminējāt mūsu šodienas nodarbības tēmu?
– Pārbaudīsim savu pieņēmumu. Atveriet mācību grāmatu uz 139. lpp. Izlasiet stundas tēmas nosaukumu.
“KĀ DZĪVOJA MŪSU TĀLI SENČI”
– Vai mūsu pieņēmums sakrita?
– Ko jūs vēlētos uzzināt par mūsu tālo senču dzīvi?
– Kāpēc, jūsuprāt, mums jāzina, kā dzīvoja mūsu senči?
- Atcerieties, no kādiem avotiem cilvēki iegūst informāciju? (Internets, grāmatas, žurnāli, avīzes, zinātnieki...).
- Kā sauc zinātni, kas pēta cilvēku dzīvi tālā pagātnē...
- Šodien nodarbībās mēģināsim rast atbildes uz jautājumiem:
KAS BIJA MŪSU SENČI?
KUR VIŅI DZĪVOJA?
KO TU DARĪJI?
KĀ JŪS PĀRVALDĪJĀT SAVU SAIMNIECĪBU?
Izmantojot mācību grāmatu par apkārtējo pasauli, ģeogrāfiskās un vēsturiskās kartes, kartītes ar papildu informāciju un zīmējumi.
Vadošais dialogs, aicinājums dzīves pieredze mazulis
Nodarbības tēmas formulēšana.
Motivācija, iedrošinājums meklēt
4. posms.
Jaunu zināšanu atklāšana
(15 minūtes min.) Pirmā grupa meklēs atbildi uz 1. jautājumu
Otrā grupa meklēs atbildi uz 2. jautājumu
Trešā grupa meklēs atbildi uz 3. jautājumu
Ceturtā grupa meklēs atbildi uz 4. jautājumu
Jūsu priekšā ir aploksne Nr.1, kurā norādīts, uz kādiem jautājumiem jārod atbildes un kur meklēt informāciju par šo jautājumu. Tavs uzdevums ir sagatavot ziņojumu un pasniegt to klasei. Grupas vadītājs noteiks runātāju. Viņi sadarbojas izglītības problēmu risināšanā.
Studentu praktiskās aktivitātes - darbs ar mācību grāmatas tekstu, kartītēm, attēliem, kartēm.
5. posms.
Jaunu zināšanu pielietošana. Primārā konsolidācija
KAS BIJA MŪSU SENČI? (Atbildiet uz jautājumiem saskaņā ar plānu)
1. Runājiet par vārda “slāvi” nozīmi.
2. Izskats slāvi
3. Rakstura iezīmes.
4. Vai cilvēki bija ticīgi (norādiet piemēru)
5. Vai tu biji drosmīgs?
KARTE Nr.1. Informācija par slāviem:
Vārda “slāvi” izcelsmei ir sens skaidrojums. Slāvi ir “slaveni”, krāšņi, lepni cilvēki, slaveni gan ar saviem varoņdarbiem, gan ar savu drosmīgo senču godību.
Pēc ārzemnieku aprakstiem slāvi bija gara auguma cilvēki, skaisti un stalti. Viņiem parasti bija brūni mati, pelēkas vai zilas acis un sārtums uz vaigiem.
Slāvi bija pazīstami ar savu godīgumu un lojalitāti savam vārdam. Solījuma nepildīšana bija tas pats, kas zvēresta laušana. Ja cilvēks pārstāja būt vārda saimnieks, viņu gaidīja vispārējs nicinājums, kauns un pat pazemojoša izraidīšana: cilvēki vairs negribēja ar viņu dzīvot, jo viņš bija aizmirsis par savu godu un aptraipījis savu vārdu. Mūsu senči bija dziļi reliģiozi cilvēki. Pats pirmais autiņš jaundzimušam puikam bija tēva krekls, bet meitenei - mammas krekls. Mūsu senči uzskatīja, ka vecāku apģērbam jāpasargā bērns no “ļaunas acs” un slimībām. Tā paša iemesla dēļ pieaugušam bērnam tika šūtas drēbes no vecajām vecāku drēbēm. Citu tautu vidū mūsu senči bija slaveni ar savu spēku, izturību un drosmi. Viņu godība bija tik liela, ka mūsu izcilie senči, varonīgie karotāji, bieži tika ievilkti karos kā sabiedrotie, viņi nekad neuzbruka pirmie, viņi vienmēr aizstāvēja savas zemes.
KUR VIŅI DZĪVOJA?
1. Kādā klimata zonā dzīvoja slāvi?
2. Parādiet vēsturiskā kartē seno slāvu pirmās parādīšanās vietu.
3. Pastāstiet, kā izskatījās seno slāvu ciemats.
4. Kāpēc viņi apmetās gar upju krastiem?
1. Mācību grāmata 139. lpp. (1. un 2. punkts), vēsturiskā karte. Attēls.
2. Karte:
Tajos senajos laikos mūsu Dzimtene bija pavisam citādāka nekā tagad. Valsts Eiropas daļas teritoriju gandrīz pilnībā klāja meži. Tur, kur tagad ir plaši lauki un pārpildītas pilsētas, tad varēja redzēt tikai purvus. Tikai pa platām, pilnām upēm varēja kuģot cauri meža brikšņiem. Upes kalpoja kā ceļi, kas savienoja slāvus ar citām tautām. Laiks bija nemierīgs, kaimiņu ciematu iedzīvotāji bieži cīnījās savā starpā, tāpēc slāvi parasti apmetās vietās, ko ieskauj stāvas nogāzes, dziļas gravas vai ūdens. Ap viņu apmetnēm viņi raka dziļas bedres, viņi uzlika palisādi. Lai to izdarītu, viņi nocirta koku, nogrieza zarus, apgrieza to, uzasināja un pēc tam sadedzināja ugunī. Baļķi bija gludi jāsadedzina un jāierok dziļi, lai tie cieši pieguļ viens otram. Tāpēc šādu žogu sauca par palisādi. Viņa bija spēcīga un ilgi stāvēja.
KO TU DARĪJI?
Mācību grāmata 139. lpp. (3 rindkopa), 140. lpp.
KĀ JŪS PĀRVALDĪJĀT SAVU SAIMNIECĪBU? Mācību grāmata 140. lpp. (2.rindkopa). Kart. Attēls.
1. Kā mēs dzīvojām.
2. Kā izskatījās būda.
3. No kā tika gatavoti trauki?
...Slāvu mājās grīda bija metru dziļi zemē, sienas bija no tieviem koku stumbriem - stabiem. Arī jumts ir no stabiem, un uz tā ir bieza salmu kārta. Mājā vienmēr bija vēss, tumšs un mitrs. Sienās izcirstie logi naktī un aukstā laikā tika aizsegti ar dēļiem vai salmiem - galu galā stikla toreiz nebija. Stūrī bija no akmens plīts - tā sildīja māju un uz tās gatavoja ēdienu. Krāsns sildījās melnā krāsā - tas nozīmē, ka nebija skursteņa, un visi dūmi izplūda pa logiem, durvīm un caurumiem jumtā. Viss mājā brīva vieta aizņēma galdu un 2-3 soliņus. Stūrī gulēja vairākas rokas siena, kas bija pārklāts ar dzīvnieku ādām - tās bija gultas. Trauki bija vienkārši un ērti – no koka. No tā tika izgatavotas karotes, bļodas un kausi. Viņi gatavoja ēdienu krāsnī māla traukos. Viņi pasniedza ēdienu uz galda. Trauki tika sarūpēti ļoti labi. Ja katls vai krūze saplaisāja, to salaboja un sasēja ar bērza mizas strēmelītēm. Ēdienu gatavošanai tas vairs nebija piemērots, bet tajā tika glabāti krājumi. Sievietes māla traukos vārīja gaļu, zivis, putras, cepa maizi un kūkas. Uz galda tika nolikts liels katls ar sautējumu, katram bija karotes.
Nodarbības kopsavilkums.
– Jūs esat atradis atbildes uz visiem uzdotajiem jautājumiem. Es gribētu to apkopot ar šādiem vārdiem:
"Mūsu krāšņie, gudrie cilvēki,
Skatās tālu uz priekšu..."
- Kāpēc? (Kāpēc krāšņs, kāpēc gudrs, kā jūs saprotat “Skatās tālu uz priekšu”)
(Tāpēc, ka mūsu senči bija... un novēlēja mums būt tādi paši.)
- Atgriezīsimies pie mūsu nodarbības epigrāfa “Zināšanas ir atspēriena punkts uz gudrību” (mācībās gūstot zināšanas, mēs iegūstam savu senču pieredzi, kļūstam gudrāki, tā jānodod saviem pēcnācējiem, lai saglabātu mūsu vēsture...)
- Kā atgādinājums šodienas nodarbībai, jums būs seno slāvu ordeņi - mūsu tālo senču.
- Vadītāji, paņemiet aploksni Nr.2 un izdaliet. Lasīsim tos.
6. posms. Mājas darbs(1 min)
– Mājās, izmantojot citus informācijas avotus, centīsies atrast papildu materiāls par mūsu tālo senču dzīvi. Atveram dienasgrāmatas. Pierakstīsim to.
7. posms.
Atspulgs(3 min)
Grupu vadītāji, novērtē katra grupas dalībnieka darbu.
- Saskaitiet žetonu skaitu. Kura grupa bija visaktīvākā?
- Nu, tagad paudīsim savu attieksmi pret nodarbību.
- Ja nodarbībā bija interesanti strādāt un jums viss patika, mēs liksim mazo cilvēciņu uz augstākā pakāpiena.
- Ja nodarbība bija interesanta, bet jums bija grūti, pārejiet uz otro soli.
– Ja neinteresēja un bija ļoti grūti – līdz apakšai.
Šodien katrs no mums ir pakāpies soli augstāk, kļuvis mazliet gudrāks, apguvis jaunas zināšanas.
Paldies par nodarbību.