Tradicionāli septembra sākumā visi viens otram stāsta, kā es pavadīju vasaru. Kāds raksta eseju, kāds dalās ar gigabaitiem fotogrāfiju ar draugiem... Mēs iesakām kopā ar bērniem uzzīmēt vai veidot stāstus, kas labāk par vārdiem pastāsta to, ko viņi visvairāk atceras no vasaras atvaļinājuma.
www.pinterest.com
... Vasarā mēs ar ģimeni devāmies kempingā. Gatavojām ēst uz ugunskura, apbrīnojām zvaigznes, nakšņojām teltī un pat... redzējām lāci! Netici man?
Līdzīgs amats būs lieliska pastkarte vecvecākiem, pastāstīs par emocijām un iespaidiem. Kolāžas tehnika palīdzēs jums izveidot oriģināls stāsts pat tiem, kuriem nepadodas gleznošana: izgriežam no žurnāliem fotogrāfijas un attēlu fragmentus un ielīmējam uz krāsaina papīra.
www.pinterest.com
... Mēs arī peldējāmies un nirām līdz pašai zilās jūras dibenam ar akvalangu. Mēs gribējām redzēt Mazo Nāriņu, bet viņas draudzene pačukstēja, ka mājās neviena nav un labāk lai mēs ātri izkāpjam virsū, pirms mamma un tētis sāk uztraukties.
Šī ideja ir laba bērnu darbu izstādei. Nepieciešamas lielas bērna fotogrāfijas un atsevišķi izgatavota niršanas maska no papīra un caurspīdīgas plēves (var izmantot failu). Tālāk seko absolūts, neierobežots radošums: mēs zīmējam zemūdens pasaule un tās iedzīvotāji.
www.bloglovin.com
... Protams, mēs pasauli redzējām skaistu un krāsainu, jo mūsu acu priekšā bija milzīgas saulesbrilles, kurās viss notiekošais atspīdēja kā spogulī.
Uz atsevišķas papīra lapas mēs uzzīmējam milzīgas brilles ar spilgtiem rāmjiem. Stikls tajos ir atspoguļots, tāpēc atspulgs tajos runā skaļāk par jebkuriem vārdiem. Meistardarbam var pievienot pavadvēstuli ar eseju par to, kā pavadīju vasaru, ja bērns jau prot rakstīt patstāvīgi.
www.facebook.com
Šī ideja noderēs tiem, kam patīk rokdarboties no dabīgiem materiāliem, kam patīk izrotāt savu mājokli ar no dažādiem ceļojumiem atvestām trofejām. Jūras un saules glāstīti oļi palīdzēs attēlot laimīgu ģimeni pludmalē.
Cienījamie lasītāji! Komentāros dalieties savos stāstos par vasaras brīvdienām ar visu ģimeni. Ir interesanti redzēt, kādus amatus ir darījuši jūsu veidotāji un ceļotāji.
Vasara nozīmē ziedus, tauriņus, košus zilas debesis un zaļa zāle. Tieši šādu attēlu mēs šodien zīmēsim. No šī zīmējuma jūs varat izveidot pastkarti.
Nepieciešamie materiāli:
- balta papīra lapa;
- Krāsaini zīmuļi dzeltenā, oranžā, sarkanā, rozā, tumši zaļā, gaiši zaļā un zilā krāsā. Rozā krāsa var aizstāt ar violetu, tad iegūst īstu varavīksni;
- Plāns melns marķieris;
- Vienkāršs zīmulis (vēlams mīksts 3B);
- Dzēšgumija.
Vispirms ar vienkāršu zīmuli atzīmējiet, kur ziedi atradīsies. Līnijām jābūt ļoti vieglām, tikko pamanāmām. Zieda forma iekļaujas ovālā. Novietojiet ovālus lapas apakšā, zem dažādi leņķi uz papīra malām un viens pret otru.
Augšējā daļā atbrīvojiet vietu tauriņam, izmantojot gaismas līnijas, lai noteiktu tā izmēru un lidojuma virzienu.
Ja jebkura tauriņa spārnu stūrus savienojat ar līnijām, iegūstat trapecveida formu. Tāpēc jums ir jāsāk zīmēt tauriņu ar šo figūru. Iezīmējot tās kontūras, sadaliet trapeci ar līniju aptuveni vidū. No stūriem līdz trapeces centram noapaļojiet spārnu formu. Iezīmējiet ķermeni un galvu.
Tagad uzzīmējiet ziedus. Katra plānotā ovāla vidū ir jāizveido mazāki ovāli.
No šiem mazajiem ovāliem novelciet atšķirīgas līnijas, kas atdala ziedlapiņas.
Noapaļojiet ziedlapiņas, netraucējot paredzēto zieda formu.
Izmantojiet gaišas līnijas, lai atzīmētu vairāku lapu atrašanās vietu. Tiem jāatrodas iekšā dažādos virzienos. Vispirms novelciet lapas vidējo līniju, pēc tam divas līnijas no gala ar stūri. Zīmējiet lapas, noapaļojot līnijas.
Ar marķieri uzmanīgi izsekojiet iegūtās ziedu, lapu un tauriņu kontūras. Centieties, lai līnijas būtu gludas.
Paņemiet zilu zīmuli. Izmantojot caurspīdīgas līnijas, uzzīmējiet horizonta līniju aptuveni lapas vidū, kā arī zemāk esošo pakalnu līnijas. Izmantojiet vieglus sitienus, lai tonētu debesis. Sāciet tonēšanu no loksnes augšējiem stūriem horizonta līnijas virzienā, pakāpeniski samazinot spiedienu.
No horizonta līnijas ir arī ļoti viegli, izmantojot vaļīgus sitienus ar pakāpenisku spiediena pavājināšanos, norādīt attālumu līdz kalniem.
Izmantojiet dzeltenu zīmuli, lai krāsotu tauriņa spārnus. Tas jādara nelielos gājienos ar vienmērīgu spiedienu. Nespiediet zīmuli pārāk stipri, labāk vienā vietā vairākas reizes krustoties, līdz sasniegsiet vēlamo toni.
Krāsojiet tauriņa ķermeni apelsīns, un izmantojiet marķieri, lai uzzīmētu mazas detaļas: plankumus un melnus stūrus uz spārniem, acīm un antenām.
Tagad ir pienācis laiks darīt ziedus. Izmantojiet dzeltenu zīmuli, lai noēnotu centrus.
Pēc tam sāciet tonēt ziedlapiņas. Lai tonējums izskatītos glīts, iezīmējiet un krāsojiet katru ziedlapu atsevišķi. Sitieniem jābūt maziem, un spiedienam uz zīmuli jābūt vienmērīgam.
Mūsu zīmējumā redzams sarkans, oranžs un rozā zieds. Bet jūs varat izdomāt citu kombināciju.
Krāsojiet lapas šādi: viena lapas puse ir tumši zaļa, bet otra puse ir gaiši zaļa.
Pabeidziet zīmējumu, izstrādājot detaļas ar marķieri. Ziedu vidū uzklāj vairākus punktus, uz lapām uzvelk dzīslas.
Ja atrodat kļūdu, lūdzu, iezīmējiet teksta daļu un noklikšķiniet uz Ctrl+Enter.
(1
vērtējumi, vidēji: 5,00
no 5)
Šī vasara ir bijusi patiesi dīvaina. Es praktiski neesmu izgājusi no mājas, esmu bijusi Es neredzēju savus draugus un gandrīz nekad visu vasaru paņēma ģitāru. Es biju aizņemts ar citām lietām. Tas patiešām piesaistīja visu manu uzmanību, es iegrimu savā jaunajā hobijā! Es pārstāju gulēt naktīs, jo nakts ir tas īsais laika posms, kad tu esi patiesi brīvs un piederi tikai sev. Nakts ir maģijas laiks. Un es tiešām visu vasaru darīju maģiju. Es zīmēju attēlus ar zīmuli!
Kad sāku zīmēt, manā priekšā pavērās neierobežota iedomu lidojumu pasaule. Pasaule, kurā es biju gan Dievs, gan karalis. Kurā es nolēmu, kurš ziedēs un kurš novīst. Kam valdīt un kam valdīt? Tā ir mana pasaule, kuru es pats izdomāju un katru vakaru pārnesu uz papīra. Šī ir pasaule, kurā nav standartu, fizikas likumu, kriminālkodeksa vai morāles. Šī ir pasaule ko es gribu redzēt vai pasauli, kurā Man ir bail dzīvot. Tie ir cilvēki, kuri man kādreiz bija dārgi, bet arī tie, kurus es ienīdu visu savu dzīvi. Zīmējumi nav tikai māksla. Zīmējumi ir visa dzīve. Un zīmulis ir maģisks instruments, kas visus manus sapņus un fantāzijas pārnes uz papīra. Dodot viņiem dzīvību un tiesības pastāvēt, kad dažas citas domas uz visiem laikiem pazūd no manas atmiņas - tas, ko es uzzīmēju, paliek manī uz visiem laikiem.
Es zīmēju visu vasaru. Es atklāju šo jauna pasaule un pēc tam mana vecā dzīve man likās garlaicīga un bezjēdzīga. Sauc mani par fanātiķi? Psihopāts? Lai notiek tā. Katram savs ceļš. Jums var būt patīkamāk dzīvot būros un katru dienu caur kasti dzirdēt, ka esat brīvs. Bet man ir patīkamāk būt "psihom", kas veido savu pasauli, raksta savu vēsturi. Kurš izlems, kas notiks rīt. Un atšķirībā no jums es spēju sakārtot savu pasauli. Galu galā viss, kas man vajadzīgs, ir dzēšgumija. Un tu esi tik ļoti iznīcinājis savu pasauli, ka nekas un neviens to nevar glābt. Un, kad jūs satiekat kādu, kurš nedzīvo pēc uzspiestajiem noteikumiem, jūs vienkārši nevarat viņam to piedot. Jūs nevarat saprast, kāpēc viņš nav tāds kā visi pārējie? Kāpēc viņš nestaigā ar tevi vienā barā? Un tu sāc dusmoties, jo pats uz to neesi spējīgs. Un es esmu spējīgs. Jo es esmu mākslinieks. Un manai pasaulei nav robežu. Un jūsu pasaule sastāv tikai no viņiem.
Visu vasaru es neko citu nedarīju, kā vien zīmēju attēlus ar zīmuli. Tieši tā es pavadīju vasaru. Un vai zini, ko es tev teikšu? Tas bija labākā vasara manā dzīvē. Pat ja es šovasar nokļuvu psihiatriskajā slimnīcā.
Skolas laiks ir beidzies un dienas kārtībā vasaras atpūta bērni trīs garus mēnešus. Kā liecina statistika, katru gadu katrs otrais bērns vasaras brīvlaikā paliek mājās. Katra ģimene savā veidā izlemj, ko viņš darīs, kamēr pieaugušie strādā. Interesanti, kā vecāki citās valstīs tiek galā ar šo uzdevumu?
Vasaras brīvdienas dažādu valstu skolās
Japāņu brīvdienas
Japānā bērni daudz mācās, lai iegūtu augsti apmaksāts darbs. Tāpēc japāņu mātes savu bērnu brīvdienas uzskata par iespēju uzlabot situāciju kādā mācību priekšmetā. Skolotāji dod vasaras uzdevumus, kurus skolēni pilda stingru māšu uzraudzībā. Sākumskolēni brīvdienās kārto vasaras dienasgrāmatas, kurās zīmē hieroglifus, attīstot prasmes rakstīt un zīmēt.
Brīvdienas Austrālijā
Patiesībā liela sala pasaulē, Austrālijā, bērni interesanti pavada brīvdienas. Daudzi sporta pasākumi atrodas pastaigas attālumā, un tematiskie festivāli ļauj bērniem vadīt aktīvu dzīvesveidu.
Brīvdienas franču bērniem
Francijā vecāki savos bērnos attīsta sacensību garu. Vecāki izmanto katru iespēju, lai pilnveidotu savus bērnus kādā priekšmetā. Atvaļinājumi parasti pārvēršas par ikdienas apmācību zināšanu apguvei, lai iegūtu augstu punktu skaitu eksāmenos.
Itālijas brīvdienas
Brīvību mīlošajā Itālijā bērniem jau no mazotnes māca novērtēt savu sniegumu. Līdz pusaudža vecumam itāļu mātes savus bērnus drīzāk lutina, nevis izglīto. Bērni brīvdienas pavada kopā ar ģimeni.
Amerika
Amerikāņu bērniem māca neatkarību. Viņiem ir tendence sevi aizņemt. Plaši izplatīta ir saziņa internetā un televīzijas programmu skatīšanās.
Kanāda
Kanādā skolās galvenā uzmanība tiek pievērsta komunikācijas prasmēm. IN izglītības iestādēm Studenti un skolotāji nemitīgi tiek jaukti apkārt. Tā bērni, no psihologu viedokļa, attīstās pareizas attiecības ar citiem. Brīvdienās bērni parasti ceļo vienaudžu grupās.
Vasaras brīvdienas bērniem Krievijā
Mūsu valstij ar tās pamatiem un pieķeršanos draugiem ir savi plusi un mīnusi. Dziļu attiecību veidošana ar citiem, no vienas puses, veido noslēpumaino “krievu dvēseli” ar savu līdzjūtību pret cilvēkiem, no otras puses, to var ieraut destruktīvās attiecībās ar marginalizētiem sabiedrības slāņiem. Tāpēc dažādas vasaras veselības programmas, kas ļaus bērnam attīstīt savas individuālās spējas, mūsu bērnos var kalpot kā potējums pret pārmērīgu emocionalitāti. Mūsdienās šādas programmas ir plaši pārstāvētas bērnu atpūtas organizēšanas pakalpojumu tirgū. No vasaras rotaļu laukumiem skolās līdz braucieniem uz vasaras nometnēm gan valstī, gan ārzemēs. Tas attiecas uz specializētām programmām, kas ne tikai organizē bērnu brīvdienas, bet arī palīdz bērnam neaizmirst svētku laikā izglītības process. Piemēram, valoda, sports vai tūrisma programmas. Bērniem, tāpat kā pieaugušajiem, nepieciešama vides maiņa un jauni pozitīvi iespaidi. Vienīgais, par ko vecākiem vajadzētu parūpēties iepriekš, ir ieaudzināt bērnā pašapkalpošanās prasmes.
Kā pavadīšu vasaras brīvdienas, bildes bērniem
