Domuzīme vai kols. Kols vai domuzīme. Daži cilvēki vienmēr vēlas likt domuzīmi, citi dod priekšroku kolu. Šķiet, ka noteikumus neviens neatceras. Bet tie pastāv. Tiksim galā ar domuzīmēm un koliem kompleksā veidā bezarodbiedrības priekšlikums(tie ir tie, kur starp teikuma daļām nav savienojuma vai radnieciskā vārda, bet tos savieno intonācija).
Tiem, kas gatavojas galvenajam skolas eksāmenam
Kad lietot kolu
Pa labi: PIRLS rezultāti parādīja: krievu skolēni lasīja vislabāk
Šeit jūs nevarat iztikt bez nopietniem noteikumiem. Taču tās tiešām nav tik grūti atcerēties, kā varētu šķist šī teksta pirmajā rindā. Nearodbiedrībā sarežģīts teikums Kolu liek, ja otrais teikums papildina pirmo un starp tiem ir pilnīgi iespējams salikt saikni “kas”. Mājiens var būt arī šādi darbības vārdi: redzēt, skatīties, dzirdēt, saprast, atpazīt, sajust utt. Ja pirmajā daļā ir kaut kas līdzīgs, tad tā ir slepenā zīme, ka te tomēr vajag negribīgi izsvītrot (vai ar taustiņu dzēst) domuzīmi un ielikt kolu. Un aiz kola visdrīzāk būs kāds redzētā/dzirdētā apraksts vai fakts. Starp citu, uzziniet, kas ir PIRLS un kāpēc krievu skolēni lasa labāk nekā jebkurš cits -.
Pa labi: Krievu valodā ir dilemma: ielieciet domuzīmi vai ielieciet kolu
Un patiesība ir tāda, ka joprojām pastāv dilemma. Bet, ja otrais teikums izskaidro, precizē pirmajā daļā rakstīto, tad ir pienācis laiks kolu. Jūs varat pārbaudīt ar saikļiem “proti” vai “tas ir”.
Pa labi: Pirmo nodarbību Volodja gulēja: viņš visu nakti skatījās seriālus
Nu, trešais gadījums ir, kad domuzīmes vietā jāliek kols. Droši vien vienkāršākais. Ja teikuma otrajā daļā ir norādīts pirmajā notikušā iemesls, ir laiks kolam (mēs bieži ievietojam domuzīmi, bet tālāk paskaidrosim, kāpēc). Pārbaudīt var ar saikni “jo”. Jā, jūs uzminējāt, visus kolus un domuzīmes var pārbaudīt ar saikļiem. Tāpēc atcerieties savienojumus. Tādā veidā jūs kļūsit par lasītprasmi.
Kad lietot domuzīmi (biežāk nekā kolu)
Pa labi: Skolēniem vienotais valsts eksāmens veiksies slikti - atkal visi sāks lamāt organizatorus
Dažiem var šķist, ka kolu 2. noteikums šeit ir diezgan piemērots: otrā daļa precizē pirmo. Bet nē. Šeit pirmā daļa izsaka laika vai stāvokļa nozīmi. Un jūs varat pārbaudīt ar saikļiem “kad” vai “ja”, tikai tie jāievieto nevis starp sarežģīta teikuma daļām, bet gan pirmā sākumā: ja skolēniem slikti klājas vienotajā valsts eksāmenā, visi atkal sāks. aizrāda organizatorus. Un nē, tas nenotiks. Visi noteikti visu izturēs labi. Mēs ticam.
Pa labi: Man ir iedzimta lasītprasme - vienoto valsts eksāmenu krievu valodā nokārtoju ar 100 ballēm
Ikviens vēlētos tādu lasītprasmi. Bet pagaidām mums ir jāizlasa Rozentāls (jeb “Literacy at the Chalk”). Un šeit to ir vēl vieglāk sajaukt ar kolu. Šķiet, ka tas izskaidro iemeslu. Bet maz ticams, ka iedzimtā lasītprasme ir tāpēc, ka kāds krievu valodu nokārtojis ar 100 punktiem. Tieši otrādi. Ja teikuma otrā daļa izsaka kāda rezultāta vai seku nozīmi, ielieciet domuzīmi. No saikļiem būs jāatceras: “tā”, “tāpēc”, “kā rezultātā”.
Pa labi:Ārā ir auksts – bērni vēl gāja uz skolu
Skarbā patiesība par bērnu dzīvi kaut kur Jakutijā. Un domuzīme tiek izmantota arī tad, ja viena lieta ir pretstata citai. Varat pārbaudīt, izmantojot populārākos savienojumus “a” un “bet”. Vai tie ir piemēroti? Tātad, novelciet līniju.
Pa labi: Veronika skatījās filmas tikai angļu valodā - tā viņa iemācījās valodu
Labi darīts, Veronika, bet tikmēr mēs jums pastāstīsim nedaudz vairāk par "rezultātu". Šis domuzīmes ievietošanas gadījums nedaudz pārklājas ar iepriekš minēto piemēru par iedzimto lasītprasmi. Gan tur, gan tur otrajā teikuma daļā ir pirmās sekas un rezultāts. Tikai šeit mums joprojām ir daži viltus vārdi, kas var parādīties otrajā daļā: "tā", "tāds" vai "šis".
Pa labi: Noskanēja zvans - un klasē vairs nebija neviena
Šeit kopumā ir tāds pats rezultāts. Un var pat priecāties: kur otrajā daļā ir kāds rezultāts pirmajam vai tā turpinājumam, var ielikt svītriņu! Un papildu norādes var būt savienojums "un", ko var ievietot starp daļām, vai vārdi "pēkšņi", "tūlīt", "pēkšņi".
Foto: kadrs no filmas “Dimanta roka”
Visās mācību grāmatās ir daudz noteikumu, kurus nesaista neviena vispārīga ideja, un, izvēloties zīmi, tie ir jāiziet secīgi. Tieši tāpēc Labāk ir izveidot piezīmi un izmantot to.
1) Intonācija palīdz izvēlēties pareizo zīmi
Ir divu veidu domuzīmes: atdalīšana un savienošana. Sadalīšana domuzīme ar augošu-dilstošu intonāciju skaidri sadala teikumu divās daļās. Savienojums domuzīmei ir dilstoša-krītoša intonācija, kas ir no skaidrojošā intonācija (arī dilstošā-dilstošā), kas raksturīgs resnajai zarnai, izceļas ar uzsvērtu pauzi (tādēļ tieši savienojošā domuzīme bieži aizstāj resnās zarnas).
2) Domuzīmi raksturo divas tēmas:
A) SSP analogs (atdalīšanas intonācija): BSP ir BSP analogs ar trūkstošiem savienojumiem A, BET, UN ; nozīmē salīdzinājumi, kontrasti, pēkšņas pārejas, dažādas teikumu struktūras: Es labprāt apkalpotu, bet tikt apkalpotam ir slimīgi. Piekūns uzlido gaisā un piespiežas tuvu zemei. Septiņas reizes nomēriet un vienu reizi nogrieziet. Pagāja nedēļa, tad vēl viena - pēkšņi manā pagalmā iebrauca rati. Vēl viens brīdis - atbildes nav.
b) Tieša notikumu secība: BSP ir NGN analogs ar izlaistiem pakārtotajiem savienojumiem un tiešu notikumu secību: laiks - notikums, stāvoklis - notikums, iemesls - notikums, fakts - secinājums, vispārinājums, fakts - salīdzinājums. Atdalošā intonācija: Atvērās logi - verandā ieplūda siena smaka. Ja tev nepatīk tas, ko dari, tu nebūsi meistars. Nevarēja aiziet nepamanītam – viņš iznāca atklāti. Bērzs mežā bez galotnes ir saimniece bez vīra mājā. Savienojošā intonācija: Visapkārt spoži spīd saule – vēl var medīt. Ceļš bija slikts – cilvēki aizmugurē mētājās no vienas puses uz otru.
3) Kolu raksturo trīs tēmas (skaidrojošā intonācija):
a) Skaidrojoša nozīme: Izlecu no vagona un redzēju: māte mani sveica ar dziļu bēdu gaisotni. Es pagriežos: Grušņickis! Es paskatījos ārā no vagona: viss bija tumsa un viesulis. Pārsteigti jautājām: vai tiešām Silvio necīnīsies?
b) Skaidrojoša nozīme: Un pie mums nāk drūma ziema: stepe ir izžuvusi, mežs mirst un kļūst dzeltens. Ir viena lieta, ko es nesaprotu: kā viņa varēja tevi iekost?
c) Apgrieztā notikumu secība: Man ir skumji: mana drauga nav ar mani. Tomēr viņi neuzdrošinājās ņirgāties par Gerasimu: viņam nepatika joki. Grušņickis nevarēja izturēt šo triecienu: tāpat kā visiem zēniem, viņam ir pretenzijas uz vecu vīru. Mākslinieks ir savas vides spogulis: tas atspoguļo viņa sabiedrību, tautu un laiku.
4) Demonstrējoši vietniekvārdi atšķirot domuzīmi un kolu
Domuzīme: otrās daļas vietniekvārdi attiecas uz pirmo daļu: Nav nepieciešams steigties - I Tātad Es saprotu šo situāciju. Kols: pirmās daļas vietniekvārdi attiecas uz otro daļu: es saprotu šo situāciju Tātad: Nav jāsteidzas.
Dash: Es visu laiku dzirdēju ūdens skaņu - Šis Blakus ceļam tecēja upe. Ej uz priekšu vai mirsti - Tātad bija jautājums. Ir maz laika - tas ir kas Slikti. Kols: Nezinošais tiesnesis Tātad: Ja viņi nesaprot jēgu, tad viņiem viss ir nekas. Tādas Pasaulē ir daudz piemēru: nevienam nepatīk atpazīt sevi satīrā.
5) Resnās zarnas aizstāšana ar savienojošo domuzīmi
Par mūsdienu valoda Raksturīga ir resnās zarnas aizstāšana ar domuzīmi visās tā nozīmēs, tas ir, lai izteiktu skaidrojošas, skaidrojošas un seku-cēloņsakarības. Par skaidrojošām un seku-cēloņsakarībām nav norādīta kolam raksturīgā apgrieztā nozīmju secība, bet norādīta tikai predikatīvo daļu savstarpējā atkarība. Par skaidrojošām attiecībām aizstāšana ir saistīta ar noteiktām iezīmēm (paātrināts runas ātrums, pagarinātas pauzes trūkums, autora klātbūtnes ietekme):
Es redzu, ka tas ir slikti! Viens ir skaidrs: šeit uzturēties ir bīstami. Reizēm domāju, ka jāskrien. Viņš paskatījās apkārt – aiz viņa stāvēja Serjoža garā kreklā, basām kājām un sasietu kaklu. Viss kļuva skaidrs – izcirtumā barojās zirgs, un kaut kur tepat netālu kāds nakšņoja. Neviens negribēja apmesties uz šīs zemes – tā izrādījās pārāk trūcīga. Ir pienācis laiks doties ceļā - viss ir gatavs.
Kols ir viena no pieturzīmēm krievu valodā, ko parasti ievieto vai nu sarežģītos teikumos ar bezarodbiedrības savienojums starp predikatīvām daļām vai teikumos, kur ir viendabīgi locekļi, kas izteikti ar jebkuru runas daļu.
Resnās zarnas ievietošanu krievu valodā regulē šādi noteikumi:
1. Pirms saraksta, kas beidz teikumu, tiek ievietots kols (uzskaitījumu, kā likums, izsaka viendabīgi locekļi, kas attiecas uz vienu vispārīgu jēdzienu). Piemēram:
- Viņš redzēja jautras sejas no visur: no celmiem un baļķiem, no koku zariem, kas tikko trīcēja no lapām, no krāsainiem augiem un meža ziediem.
- Šeit viss man šķita pazīstams: radošais haoss uz galda, nejauši izlīmētie plakāti pie sienām un visur guļošie kompaktdiski.
- Šajā mežā var sastapt pat plēsējus, piemēram, vilkus, lapsas un dažreiz arī lāčus.
- Uz galda bija izkaisīti skolas piederumi: klades, mācību grāmatas, papīra lapas un zīmuļi.
2. Teikumos ar uzskaitījumu der likt arī kolu tādā gadījumā, ja nav vispārīga vārda. Tad šī pieturzīme darbojas kā signāls, ka uzskaitījums seko. Piemēram:
- Ap stūri parādījās: īsmataina meitene īsā kleitā, smieklīgs mazulis ar kuplām kājām un pāris vecāki zēni.
3. Teikā pirms saraksta ievieto kolu, ja pirms tā ir vispārinošs vārds vai vārdi "tāds", "proti", "piemēram":
- Un tas viss: upe un verbola stieņi, un šis zēns - man atgādināja tālās bērnības dienas (Perventsevs).
4. Aiz vienas no nesavienojuma kompleksā teikuma daļām tiek likts kols, kam sekos viena vai vairākas citas daļas. Protams, šajā gadījumā nekādas alianses netiek pieņemtas. Semantiskie savienojumi starp predikatīvām daļām nesavienojamā kompleksā teikumā ar kolu var būt šādi:
a) Pirmās daļas skaidrojums, precizējums, nozīmes izpaušana, piemēram:
- Viņa nekļūdījās: puisis patiešām izrādījās Pēteris.
- Turklāt daudzbērnu ģimenes rūpes viņu nemitīgi mocīja: vai nu zīdaiņa barošana neizdevās, tad aukle aizgāja, tad, tāpat kā tagad, viens no bērniem saslima (L. Tolstojs).
- Izrādījās, ka tas tā ir: viņš zupu apmaisīja, bet pannu aizmirsa noņemt no uguns.
b) Pirmajā daļā notikušā iemesls. Piemēram:
- Jūs nevarēsiet panākt trako trijotni: zirgi ir labi baroti, spēcīgi un dzīvīgi (Ņekrasovs).
- Ne velti es tevī neredzēju topošo vīru: tu vienmēr biji noslēpumains un auksts.
5. Ja divus teikumus apvieno vienā bez saikļu palīdzības, tad starp tiem liek kolu, ja ja pirmajā teikumā ir vārdi "redzēt", "dzirdēt", "skatīties", "zināt", "sajust", un nākamie teikumi atklāj šo vārdu nozīmi (tātad pirmais teikums brīdina par to, kas tiks teikts nākamie). Piemēram:
- Un tad bākugunis un kirgīzu palīgs redz: pa upi peld divas laivas (A. N. Tolstojs).
- Izrāpoju pa biezo zāli gar gravu, redzēju: mežs beidzās, vairāki kazaki izgāja no tā izcirtumā, un tad mans Karagjozs izlēca tieši pie viņiem... (Ļermontovs).
- Beidzot uzkāpām pašā augšā, apstājāmies atpūsties un palūkojāmies apkārt: mūsu priekšā pavērās debesis.
- Pāvels jūt: kāds pirksti pieskaras viņa rokai virs elkoņa (N. Ostrovskis);
- Es sapratu: tu neesi pretī manai meitai.
Bet (bez brīdinājuma mājiena):
- Es redzu, ka jūs neesat tik vienkāršs, kā jums šķiet.
6. Teikumos, kas ievada tiešo runu, aiz autora vārdiem ievieto kolu. Piemēram:
- Viņi divas minūtes klusēja, bet Oņegins piegāja pie viņas un teica: “Tu man rakstīji, nenoliedz to” (Puškins).
- Kaķis paskatījās uz mani tā, it kā vēlētos jautāt: "Un kas tu tāds esi, lai man pateiktu?"
- Un es domāju: "Cik smags un slinks viņš ir!" (Čehovs).
Piezīme. Teikumu grupa ar tiešu runu, kurā varoņa vārdi tiek ievadīti tieši, ir jānošķir no teikumu grupām ar netiešu runu. Tajos varoņa vārdi tiek ieviesti, izmantojot runas palīgdaļas, kā likums, saikļus vai radniecīgus vārdus (“kurš”, “ko”, “nekā” utt.), nevis kolu, bet komatu. Piemēram:
- Es domāju par to, kāds viņš patiešām ir lielisks cilvēks.
- Es nezināju, ko darīt vakarā.
- Vai viņš vēlreiz atgādinās par to, kas notika pirms gada?
Kols ir viena no vecākajām pieturzīmēm. Tai jau ir gandrīz 600 gadu, un kols parādījās tālajā 15. gadsimtā, gandrīz uzreiz pēc pašas pirmās pieturzīmes - perioda.
Pie S.Ya. Maršakam ir dzejolis ar nosaukumu "Pieturzīmes". Tātad kols šajā dzejolī saka par sevi šādus vārdus:
Tomēr, neskatoties uz resnās zarnas nozīmi, noteikumu skaita ziņā šī pieturzīme ir ievērojami zemāka par visām pārējām. Lai pareizi lietotu kolu rakstīšana, jums jāatceras tikai četri noteikumi.
Pirmais noteikums. Kols un sugas vārdi
Kols tiek ievietots tajos teikumos, kuros izmantoti vispārinoši vārdi un viendabīgi teikuma locekļi. Šī pieturzīme jāievieto aiz vispārinošiem vārdiem un pirms uzskaitīšanas.
Sergejs Timofejevičs Aksakovs vienā no saviem darbiem raksta: “Asuma medības prasa trīs nosacījumi: tumša nakts, gaišs ūdens un pilnīgi skaidrs laiks".
Vispārinošā frāze šajā teikumā ir pasvītrota ar vienu rindiņu, un viendabīgie teikuma locekļi ir slīprakstā.
Neaizmirstiet to, ja vispārinošais vārds nāk pēc tam viendabīgi locekļi teikumus, tad liekam nevis kolu, bet domuzīmi. Tas pats teikums otrādi izskatītos šādi:
tumša nakts, viegls ūdens un pilnīgi skaidrs laiks - trīs nosacījumi, kas nepieciešami medībām ar asu malu.
Otrais noteikums. Koli un nesavienojoši sarežģīti teikumi
Kols tiek ievietots nesavienojamos sarežģītos teikumos vairākos gadījumos, proti: ja otrā daļa izskaidro vai atklāj pirmās daļas saturu, norāda pirmajā daļā apspriestā iemeslu, kā arī brīdina, ka tas ir. ar to nebeidzas. Lai atcerētos šo noteikumu, jums jāiemācās vārdi, ar kuriem var pabeigt teikumu.
1. Ja teikumā ir norādīts iemesls, tad savienojumi harmoniski iederēsies starp divām vienkāršajām daļām jo Un jo. Atcerēsimies plaši pazīstamos Maksima Gorkija vārdus par grāmatām:
Mīli grāmatu: tā palīdzēs saprast raibo domu jucekli, iemācīs cienīt cilvēku.
Resnās zarnas vietā varam viegli likt un jo, Un jo. Šajā teikumā jūs varat redzēt, kā otrā daļa atklāj pirmās daļas iemeslu, sniedzot mums labus iemeslus, kāpēc mums vajadzētu mīlēt grāmatu - zināšanu avotu.
2. Ja otrā daļa izskaidro pirmo, tad var likt vārdus proti vai ko tamlīdzīgu. Šeit ir piemērs no A.S. Puškins:
Laiks bija briesmīgs: vējš gaudoja, slapjš sniegs krita pārslās.
Kola vietā ir pareizi likt vārdus proti.
3. Ja viena teikuma daļa brīdina par tālāku pasniegšanu, tad var likt vārdus un es redzēs ko un dzirdēšu kā. Apskatīsim piemēru no Nikolaja Ostrovska lugas:
Jūs pats varat pārliecināties: viss apkārt notiek varenā kustībā.
Šajā teikumā mēs varam ievietot savienojumu ka, pārvēršot nesavienību sarežģītu teikumu par sarežģītu teikumu.
Trešais noteikums: kols un tiešā runa
Beidzot es viņai teicu: "Vai jūs vēlaties doties pastaigā pa vaļni?"
Viņš novērsās un, ejot prom, nomurmināja: "Tomēr tas ir pilnīgi pretrunā ar noteikumiem."
Ceturtais noteikums. Kols un virsraksti
Kolu ievieto virsrakstos, ja tie ir sadalīti divās daļās:
Pirmā daļa(nominatīvs) nosauc darbības vietu, personu, vispārējo problēmu.
Otrā daļa precizē pirmo daļu.
Piemēram:
Tie ir visi noteikumi, kas attiecas uz kolu izvietošanu teikumos. Tomēr neaizmirstiet, ka šo pieturzīmi var izmantot arī jūtu izteikšanai. Piemēram, šādi:) vai:(.Bažovs: lasītājs un grāmatu cienītājs.
Valsts budžets: problēmas un spriedumi.
Krievu valodā tādu ir diezgan daudz liels skaits pieturzīmes. Daži tiek izmantoti, lai pabeigtu teikumu, citi uzsver intonāciju un noskaņojumu, bet citi sadala teksta fragmentu loģiskās daļās. Lai saprastu, kāpēc tiek izmantota kola, ir jāapsver, kādos gadījumos to lieto.
Vispirms jums jāatceras, ka vairumā gadījumu šī zīme tiek novietota sarežģītos teikumos, izņemot dažus punktus.
- Krievu valodā ir tāds vārds kā “vispārinošs vārds”. Par labāka izpratne Apsveriet piemēru teikumam “Uz galda bija instrumenti: āmurs, urbis, zāģis un finierzāģis.” Šajā teikumā ir runāts par instrumentiem, kas atrodas uz galda, un pēc tam tie visi ir uzskaitīti. IN šajā gadījumā vārds “rīki” būs vispārīgs. No šejienes mēs iegūstam pirmo noteikumu, kas nosaka, ka aiz vispārinošā vārda ir jāievieto kols. Lai to pastiprinātu, sniegsim vēl vienu piemēru: “Līdz rīt Man noteikti jāizpilda mājasdarbi: bioloģija, algebra un ģeogrāfija.
- Tādos virsrakstos kā “Ivanovs: spēlētājs un programmētājs” ir arī šī zīme. Ja mēs uzskatām konkrētu noteikumu, tad virsraksta pirmajā daļā jānorāda raksturs, kāda problēma vai aina. Virsraksta otrā daļa piešķir pirmajai specifiku. "Valsts ekonomika: tālākai attīstībai».
- Teiksim, nav vispārinoša vārda, bet ir uzskaitījums. Šajā gadījumā tiks novietota arī zīme, piemēram: "Uz galda bija: telefons, atslēgas un nauda."
Kols sarežģītos teikumos
Šīs pieturzīmes izmantošanas gadījumi sarežģītās konstrukcijās daudz vairāk, taču tajā nav nekā grūta.
- Apsveriet šo piemēru: "Šorīt mana māte man teica: "Neaizmirsti iegriezties veikalā un nopirkt pienu." Šajā piemērā ir ietverta tieša runa, un, ja tā nāk aiz autora vārdiem, tad pirms tā ir jāievieto kols. Lūdzu, ņemiet vērā, ka, ja teikums izskatās šādi: “Iet uz veikalu un nopērc pienu,” man teica mana māte”, tad kols netiks ievietots, jo tiešā runa ir pirms autora vārdiem.
- Sarežģīti teikumi bez savienības ir nesavienoti, jo tiem vienkārši nav saikļu: "Mamma uzkopj istabu, es pildu mājasdarbus." Šis ir ļoti vienkāršs teikums, kuram nav nepieciešamas nekādas pieturzīmes, izņemot komatu. Bet kā ar šo piemēru: “Lasiet vairāk grāmatu: tās palielinās jūsu vārdu krājums, viņi iemācīs jums pareizi rakstīt un runāt. Kāpēc šajā gadījumā ir kols? Ir noteikums, kas saka: ja nesavienojuma kompleksa teikuma otrā daļa atklāj pirmās daļas nozīmi vai norāda iemeslu, tad aiz pirmās daļas ievieto kolu. Paziņojums mudina lasīt grāmatas un tālāk norāda motivācijas iemeslu. “Laika apstākļi bija ļoti slikti: lija lietus un vētra stiprs vējš"- vēl viens labs piemērs noteikumi par to.
- Vēl viens noteikums par šīs pieturzīmes likšanu nosaka, ka tā ir jāievieto starp diviem vienkāršiem teikumiem, kas nav saistīti ar saikni, ja pirmajā ir tādi darbības vārdi kā "redzēt", "skatīties", "dzirdēt", "zināt" utt. . Šķiet, ka šie vārdi norāda uz sīkāks apraksts kaut ko. Noteikums izklausās diezgan sarežģīts, bet patiesībā tas ir pretējs. "Es ilgi skatījos un beidzot sapratu: ēnas uz sienas man atgādināja cilvēka siluetu." "Ejot pa ielu es dzirdu, ka kāds mani sauc." Šie divi piemēri lieliski ilustrē šo noteikumu.
- Tādiem vārdiem kā “proti”, “piemēram”, “starp citu”, aiz tiem ir nepieciešams kols. "Pagājušajā gadā es apmeklēju visas lielākās valstis, proti, Ķīnu, ASV, Brazīliju un Indonēziju." Lūdzu, ņemiet vērā, ka bez izteiciena “proti”, in šajā piemērā Kols joprojām būtu iekļauts.
Vai netiešai runai ir nepieciešams kols?
Mēs esam izskatījuši visus gadījumus krievu valodā, kad tiek ievietota kola. Īpašu uzmanību es vēlētos pievērst tiešai runai. Fakts ir tāds, ka papildus tam tiek izmantota arī netiešā runa, un tās ir jānošķir, lai tās varētu novietot pareiza zīme pieturzīmes.
- Mamma man teica: "Man jāiet uz veikalu un jānopērk piens." Mamma teica, ka mums jāizmet miskaste. Otrais teikums būs netieša runa. To var viegli noteikt ar vairākiem savienojumiem, piemēram, “kas”, “tāds”, “kad”, “kāpēc” un citi. Netiešā runa ir pakārtota klauzula sarežģītā teikumā, un to neatšķir ar kolu.
Apkopojot, mēs varam teikt, ka Kols kalpo kā dalošā pieturzīme, kas novietots tikai vidū vienkāršs teikums vispārinoša vārda un uzskaitījuma gadījumā. Sarežģītā konstrukcijā šī pieturzīme ir nepieciešama, ja ir iemesls, kas izskaidro teikuma pirmo daļu, ja ir tieša runa, ja ir precizējoši vārdi un darbības vārdi, kas norāda uz kaut kā tālāku aprakstu.
Video
Šis video palīdzēs saprast, kad teikumā jālieto kols.
Vai nesaņēmāt atbildi uz savu jautājumu? Iesakiet tēmu autoriem.