Oraciones incompletas - estas son oraciones en las que falta un miembro de la oración que es necesario para que la estructura y el significado de la oración dada sean completos.
Los participantes en la comunicación pueden restaurar los miembros de las oraciones omitidas a partir del conocimiento de la situación o el contexto.
Por ejemplo, si en el metro uno de los pasajeros, mirando las vías, dice: “¡Ya viene!”, todos los demás pasajeros pueden recuperar fácilmente el tema que falta: el tren ya viene.
Los miembros de la oración que faltan se pueden restaurar desde el contexto anterior. Este tipo de frases contextualmente incompletas se observan muy a menudo en los diálogos.
Por ejemplo: – ¿Tu westra interpretará una canción mañana? - preguntó Alyosha a Maxim Petrovich. - Mi. La respuesta de Maxim Petrovich es una oración incompleta en la que faltan sujeto, predicado, lugar adverbial y tiempo adverbial (por ejemplo: Mi hermana cantará una canción mañana).
Las construcciones incompletas son comunes en oraciones complejas.:
Todos están disponibles para ella, pero ella no es accesible para nadie. La segunda parte de la difícil. propuesta no sindical(ella no está disponible para nadie) es una oración incompleta en la que falta el predicado (Por ejemplo: Ella no está disponible para nadie).
Las oraciones incompletas y las oraciones de una parte son fenómenos diferentes..
En las oraciones de una parte no existe uno de los miembros principales de la oración, pero el significado de la oración nos resulta claro incluso sin este miembro. Además, la estructura de la oración en sí tiene un cierto significado.
Por ejemplo, la forma plural del verbo predicado en una oración personal indefinida transmite el siguiente contenido: el sujeto de la acción es desconocido (llamaron a la ventana), sin importancia (fue asesinado cerca de Moscú) o se esconde ( Me hablaron mucho de ella últimamente).
En una oración incompleta, se puede omitir cualquier miembro de la oración (uno o más). Si consideramos dicha oración fuera de la situación o contexto, entonces su significado seguirá siendo incomprensible para nosotros (por ejemplo, fuera de contexto: mía; ella, para nadie).
En el idioma ruso hay un tipo de oraciones incompletas en las que el miembro faltante no se recupera y no es motivado por la situación o el contexto anterior. Además, los miembros “desaparecidos” no están obligados a revelar el significado de la sentencia. Este tipo de frases son comprensibles incluso sin contexto o situación:
Detrás hay un campo. A izquierda y derecha hay pantanos.
Estas oraciones se denominan "oraciones elípticas". Suelen tener un sujeto y un miembro secundario: adverbial o complemento. Falta el predicado y, a menudo, no podemos decir qué predicado falta.
Por ejemplo: Hay/hay/hay un pantano detrás de ti.
La mayoría de los científicos consideran que tales oraciones son estructuralmente incompletas, ya que el miembro secundario de la oración (adverbial o complemento) se refiere al predicado y el predicado no está representado en la oración.
Oraciones elípticas incompletas debe distinguirse: a) de los nominales de un componente (pantano) y b) de los de dos partes - con un predicado nominal compuesto, expresado caso indirecto de un sustantivo o adverbio con conectivo cero (Todos los árboles están en oro). Para distinguir entre estas estructuras se debe tener en cuenta lo siguiente:
1) las oraciones denominativas de una parte no pueden contener adverbios, porque la circunstancia adverbial siempre está asociada con el predicado. Entre los miembros menores de las oraciones nominales, los más frecuentes son los acordados y definiciones inconsistentes.
Bosque de invierno; Entrada a la oficina;
2) La parte nominal de un predicado nominal compuesto: un sustantivo o adverbio en una oración completa de dos partes indica un estado de signo.
Por ejemplo: todos los árboles son dorados. - Todos los árboles son dorados.
La omisión de un miembro dentro de una oración en el discurso oral se marca con una pausa, en lugar de la cual se coloca un guión en la letra:
Detrás hay un campo. A izquierda y derecha hay pantanos;
Lo más habitual es que se coloque un guión en los siguientes casos:
En una oración elíptica que contiene sujeto y lugar adverbial, un objeto, solo si hay una pausa en el habla oral:
Detrás de la alta colina hay un bosque;
En una oración elíptica, con paralelismo, es decir el mismo tipo de miembros de la oración, orden de las palabras, formas de expresión, etc. estructuras o partes de las mismas:
En oraciones incompletas construidas según el esquema: sustantivos en los casos acusativo y dativo (con omisión del sujeto y predicado) con una entonación clara división de la oración en partes:
Para los esquiadores: una buena pista; Para los jóvenes: empleos, para familias jóvenes: beneficios;
En una oración incompleta que forma parte oración compleja, cuando falta un miembro, normalmente este predicado se recupera de la parte anterior de la frase, solo si hay una pausa:
Las noches se han hecho más largas, los días más cortos (en la segunda parte se restaura el haz de acero).
Plan para analizar una oración incompleta
A) Indique el tipo de propuesta (completa – incompleta).
b) Nombra la parte que falta de la oración.
Análisis de muestra
Los guerreros están a favor de las armas.
La frase está incompleta; predicado faltante agarrado.
Sugerencia desde un punto de vista científico.
La ciencia que estudia las oraciones es la sintaxis. En la historia de la lengua rusa ha habido varios intentos de definir una oración, entre ellos cabe destacar los intentos desde el punto de vista de la lógica, la psicología y la gramática.
Miembros de la sentencia
La composición del tema. Se denomina sujeto y todos los miembros menores de la oración que se relacionan con el sujeto (definiciones comunes y no comunes).
Asimismo, composición del predicado se llama el predicado y todos los miembros menores de la oración que se relacionan con el predicado (circunstancias y adiciones con palabras dependientes).
Tipos de ofertas
Una frase no siempre expresa un pensamiento; puede expresar una pregunta, un impulso, una voluntad, una emoción. En consecuencia, las propuestas son de los siguientes tipos:
- Narrativo una oración informa cualquier hecho, acción o acontecimiento o contiene una negación de ellos.
- oración interrogativa Alienta al interlocutor a responder la pregunta del hablante. Las oraciones interrogativas se dividen en:
- realmente interrogativo- contener una pregunta que requiere una respuesta obligatoria (¿Has hecho el trabajo? ¿Ya llegó?)
- interrogativo-afirmativo las oraciones contienen información que requiere confirmación (¿Entonces vas? ¿Ya se decidió?) (ver interrogativo e incentivo)
- interrogativo-negativo las frases ya contienen una negación de lo que se pregunta (¿Qué te podría gustar aquí? ¿No parece particularmente agradable? Entonces, ¿qué puedes decirnos?)
- Las oraciones interrogativas-afirmativas e interrogativas-negativas se pueden combinar en narrativa-interrogativa ofertas
- interrogativo Las oraciones contienen un incentivo para la acción expresado en la pregunta misma (Entonces, ¿tal vez podamos continuar nuestra lección? ¿Empecemos primero con la preparación?)
- V interrogativo-retórico Las oraciones contienen una afirmación o una negación. Tal oración no requiere respuesta, ya que la respuesta está contenida en la pregunta misma. (Deseos... ¿De qué sirve desear en vano y para siempre?)
- Incentivo la oración contiene la voluntad del hablante, expresando una orden, petición o alegato. Las oraciones de incentivo se distinguen por: entonación de incentivo, un predicado en forma de modo imperativo, la presencia de partículas que introducen una connotación de incentivo en la oración (vamos, vamos, déjalos)
- signo de exclamación la oración expresa las emociones del hablante, que se transmite mediante una entonación exclamativa especial. Las oraciones declarativas, interrogativas e incentivadoras también pueden ser exclamativas.
Si una oración contiene sólo un sujeto y un predicado, entonces se llama no distribuido, de lo contrario - generalizado.
La oferta es considerada simple si contiene una unidad predicativa, si hay más - complejo.
Si una oración contiene sujeto y predicado, entonces se llama dos partes, de lo contrario - una pieza.
Si una oración contiene todas las partes necesarias del discurso, entonces se considera completo, de lo contrario - incompleto. Tanto las oraciones de dos partes como las de una parte pueden estar completas o incompletas. En oraciones incompletas, algunas partes del discurso se omiten para adaptarse al contexto o entorno.
Ver también
Literatura
- “Lengua rusa moderna” Valgina N. S. Rosenthal D. E. Fomina M. I.
Fundación Wikimedia.
2010.
Vea qué es una “oración completa” en otros diccionarios: Una oración que contiene todos los miembros necesarios para su comprensión fuera del contexto y situación del habla (cp.: oración incompleta)...
Diccionario de términos lingüísticos Propuesta (oferta) - Por lo general, una declaración escrita del vendedor sobre el deseo de celebrar un acuerdo bajo determinadas condiciones. En la práctica, se distinguen dos tipos de ofertas: 1) una oferta en firme (u oferta en firme) la hace el vendedor (oferente) a un solo posible comprador con... ...
Diccionario Jurídico de Operaciones de Patentes y Licencias Económico categorías de producción de mercancías. La demanda son necesidades sociales, mediadas y limitadas por el dinero (ver Necesidades económicas). La mayor parte de las necesidades de bienes y servicios de consumo de la población se presenta en forma de... ...
Gran enciclopedia soviética oferta agregada - OFERTA AGREGADA El volumen total de bienes y servicios producidos internamente, incluyendo tanto bienes de consumo como bienes de capital. La oferta agregada y la demanda agregada determinan el nivel de equilibrio del ingreso nacional (ver... ...
Diccionario-libro de referencia sobre economía. Billetes entre comillas - descartar palabras y frases que no sean necesarias a los efectos de la cita, lo que sólo está permitido con la condición de que el pensamiento del autor citado no esté distorsionado y que K. en el c. se indican con puntos suspensivos en lugar de palabras omitidas y puntos suspensivos entre corchetes angulares en...
Publicación de diccionario-libro de referencia.
- (École sémiotique de Paris francesa) fundada por A. J. Greimas en los años 1960. La semiótica en el espíritu de la Escuela de París, a diferencia de la mayoría de las demás, no define su tema como el estudio de los sistemas de signos (para esta área se utiliza ... ... Wikipedia
Este artículo o sección necesita revisión. Mejore el artículo de acuerdo con las reglas para escribir artículos. Este término tiene otros significados, consulte el tema. Un tema en la música es una estructura más o menos desarrollada que expresa un determinado ... Wikipedia
IGLESIA APOSTÓLICA ARMENIA- [Nombre completo Santo Apostólico Armenio Iglesia Ortodoxa; Brazo. Iglesia Armenia pueblo, uno de los más antiguos de la historia del cristianismo. Pertenece a la familia de los antiguos ortodoxos orientales... ... Enciclopedia ortodoxa
Se caracteriza por una estructura gramatical incompleta o una composición incompleta, debido a que carece de uno o más miembros (mayores o secundarios) que se destaquen del contexto o de la situación.
Oración contextualmente incompleta.
Una oración incompleta a la que le falta un miembro nombrado en el texto anterior;
Esto suele observarse en la segunda parte de una oración compleja y en la construcción de conexión. La verdad sigue siendo la verdad, y el rumor en sí sigue siendo un rumor (Tvardovsky) (no hay verbo conectivo en la segunda parte de una oración compuesta).
Los tres empezamos a hablar como si nos conociéramos desde hacía siglos (Pushkin) (no hay ningún tema en el pospositivo cláusula subordinada). Los pacientes yacían en los balcones, algunos de ellos ya no estaban en bolsas, sino bajo mantas (Fedin) (falta el predicado en la segunda parte de la oración compleja no sindical). ¿Probablemente conoces nuestro trabajo? ¿Y sobre mí? (B. Polevoy) (faltan sujeto y predicado en la construcción de conexión).
Oración situacionalmente incompleta.
Una frase incompleta en la que no se nombra a un miembro que se desprende de la situación. Me pondré este azul (Fedin) (el escenario muestra que estamos hablando de un vestido). Casarse. también la frase Aquí viene, pronunciada por alguien que esperaba en la estación al ver que se acercaba un tren.
Oración elíptica.
Una oración incompleta en la que la ausencia de un verbo predicado es la norma. Para comprender una oración así, no es necesario ni el contexto ni la situación, ya que la integridad del contenido queda suficientemente expresada por los propios medios léxicos y gramaticales de la oración. Sobre la mesa hay una pila de libros e incluso una especie de flor en media botella de crema (A.N. Tolstoi). En la esquina hay un viejo sofá de cuero (Simonov). Terkin va más allá, el autor lo sigue (Tvardovsky). ¡A la barrera! (Chéjov), ¡Feliz navegación! ¡Feliz año nuevo!
Oraciones dialógicas incompletas.
Oraciones-réplicas (oraciones-preguntas, oraciones-respuestas, oraciones-enunciados), estrechamente relacionadas entre sí contextual y situacionalmente, sirviendo en su estructura como una continuación entre sí, complementadas con medios extraverbales (gestos, expresiones faciales, plástico movimientos), lo que las convierte en un tipo especial de oraciones incompletas. Es posible que no contengan ningún miembro de la oración y la respuesta puede estar representada por alguna partícula o interjección - Has cambiado mucho - ¿En serio? O: - Bueno, ¿cómo? - ¡Brrr! La norma para las oraciones de preguntas y respuestas en el discurso dialógico es su composición incompleta. [Neschastlivtsev:] ¿Dónde y desde dónde? [Schastlivtsev:] De Vologda a Kerch, señor... ¿Y usted, señor? [Neschastlivtsev:] De Kerch a Vologda (A. Ostrovsky).
Al clasificar oración simple, además de dividirse en una y dos partes, gran valor Distinguir entre completo e incompleto. En las obras de los lingüistas esta cuestión se resuelve de diferentes formas. Así, por ejemplo, los representantes de la escuela lógica tomaron el esquema del juicio lógico como modelo de oración rusa. El sujeto es un predicado, es decir el tema del pensamiento y lo que se dice sobre el tema del pensamiento. Cualquier oración rusa se ajustaba a este esquema; además, se suponía la presencia de un conectivo; La ausencia de un conectivo en la forma del tiempo presente indicaba que la oración estaba incompleta, y cualquier oración que se desviara del esquema sujeto - conectivo - sujeto indicaba que estaba incompleta. Este enfoque es criticado por V.V. Vinogradova. bajo el término "incompleto" Shakhmatov combinó varios estructuralmente oraciones, en algunas de las cuales falta algún miembro, y esta omisión se confirma por la acción del contexto, en otras oraciones el significado contenido en ellas se expresó plenamente y no fue necesario restaurar ningún miembro. SOY. Peshkovsky basó la definición de oraciones incompletas en la comparación con oraciones completas y la restauración obligatoria de los miembros faltantes. Criterios para propuestas incompletas:
- omisión de cualquier miembro;
Violación de conexiones sintácticas y relaciones sintácticas;
La presencia de formas de palabras dependientes en una oración;
Restauración del miembro desaparecido;
Oración incompleta - una oración en la que falta algún miembro o grupo de miembros, y su omisión se confirma por la presencia de palabras dependientes en la composición de esta oración, así como por datos del contexto o situación del habla.
oferta completa - una oración donde se reemplazan todas las posiciones sintácticas, e incompleta, donde al menos una posición sintáctica no se reemplaza, pero según el contexto o situación podemos restaurarla fácilmente.
La clasificación de las frases incompletas se basa precisamente en el principio de restauración.
Si la posición se restaura a partir del contexto, entonces es contextualmente incompleto oraciones, si de la situación del habla - situacionalmente incompleto. Las oraciones contextualmente incompletas son inherentes escribiendo, donde el miembro que falta siempre está en el contexto. Por ejemplo, los comandantes no responden nada, se quedan de pie y guardan silencio. Tanto los de dos partes como los de una parte pueden estar contextualmente incompletos. Por ejemplo, ¿Pero es puede ser forzado(predicado) callate la cancion?(suma). Predicado complejo de tres partes, impersonal, de una parte, completo. El cantante (objeto) es posible (predicado), pero la canción (objeto) nunca lo es (adverbial). De una sola pieza, incompleta.
Dependiendo del tipo de discurso, se distinguen oraciones dialógicas y monológicas incompletas. dialogico incompleto (réplicas incompletas del diálogo) son réplicas interconectadas (la llamada unidad dialógica). Por ejemplo,
-¡Están mintiendo!
- ¿OMS? Incompleto, porque predicado omitido.
- ¡Escritores! Incompleto, porque predicado omitido.
EN situacionalmente incompleto en las oraciones, los miembros que faltan son sugeridos por la situación, el entorno, los gestos y las expresiones faciales.
Si es posible/imposible restituir los miembros faltantes, se identifica otro tipo de oración en la que también se omite algún miembro. La mayoría de las veces es un verbo o la palabra específica exacta "nosotros". Por ejemplo, estoy poniendo una vela, una vela en la estufa.
Este tipo de propuestas se denominan elíptico - Estas son oraciones que tienen un signo de incompletitud: estructural. En términos de significado, son completos y no es necesaria ninguna restauración del predicado para comprenderlos. Son de los siguientes tipos:
A) oraciones correlativas con completas, que tienen un predicado expresado por verbos de movimiento o movimiento en el espacio. Por ejemplo, Tatyana se adentra en el bosque y el oso la sigue.
B) oraciones correlativas con completas, que tienen un verbo predicado con significado de acción enérgica: agarrar, empujar, golpear, arrojar, etc. Por ejemplo, yo (agarré el libro), ella corrió (se apresuró).
EN) oraciones correlativas con completas, que contienen un predicado expresado por un verbo del habla. Por ejemplo, Él habla del clima (habla) y yo hablo de negocios.
Las construcciones elípticas con un predicado ausente, un verbo existencial expresado, deben considerarse transicionales y bastante complejas. Por ejemplo, ellos (tienen) hijos. Mi hijo es estudiante.
SOY. Peshkovsky calificó tales propuestas "oraciones con predicado cero".
Según los científicos, están más cerca de los completos (completos, de una parte, nominativos).
Por lo tanto, las oraciones incompletas son un tipo único de oración rusa. No deben confundirse, por un lado, con los monocomponentes y, por otro, con los indivisibles. Las oraciones indivisibles no pueden considerarse desde el punto de vista de su integridad/incompletitud; en ellas no se distinguen ni las principales ni las HF. Sólo las oraciones de una o dos partes articuladas sintácticamente pueden estar incompletas. Si una oración es de una sola parte, esto no significa que esté incompleta.
La diferencia entre una oración incompleta y oraciones de una parte se describe en detalle. Se da una definición de oraciones elípticas. Se enumeran las condiciones para colocar un guión en una oración incompleta. Ejercicio sobre el tema seguido de pruebas.
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OK Las oraciones incompletas son oraciones en las que falta un miembro de la oración que es necesario para que la estructura y el significado de la oración dada sean completos, que es fácil de restaurar a partir del contexto anterior o de la situación.
Los participantes de la comunicación pueden restaurar los miembros de la oración omitidos a partir del conocimiento de la situación discutida en la oración. Por ejemplo, si en una parada de autobús uno de los pasajeros, mirando a la carretera, dice: “¡Ya viene!” ", el resto de los pasajeros recordará fácilmente el tema que falta: El autobús ya viene.
Los miembros de la oración que faltan se pueden restaurar desde el contexto anterior. Este tipo de frases contextualmente incompletas son muy comunes en los diálogos. Por ejemplo: – ¿Mañana su empresa está asignada al bosque? – preguntó el príncipe Poltoratsky. - Mi. (L. Tolstoi). La respuesta de Poltoratsky es una oración incompleta en la que faltan sujeto, predicado, lugar adverbial y tiempo adverbial (cf.: Mi empresa está asignada al bosque mañana).
OK De la situación. En parada de autobús: -¿Próximo? (¿Viene el autobús?) Del contexto anterior. -¿Cómo te llamas? -Sasha. (Mi nombre es Sasha.)
Las construcciones incompletas son comunes en oraciones complejas: Todo me obedece, pero yo no obedezco nada (Pushkin). La segunda parte de una oración compleja sin unión (no soy nada) es una oración incompleta en la que falta el predicado (cf.: No soy obediente a nada).
¡Prestar atención! Las oraciones incompletas y las oraciones de una parte son fenómenos diferentes. En las oraciones de una parte, falta uno de los miembros principales de la oración; el significado de la oración nos resulta claro incluso sin este miembro. Además, la estructura de la oración en sí (la ausencia de un sujeto o predicado, la forma de un solo miembro principal) tiene un cierto significado. Por ejemplo, la forma plural del verbo predicado en una oración personal indefinida transmite el siguiente contenido: el sujeto de la acción es desconocido (llamaron a la puerta), sin importancia (fue herido cerca de Kursk) o se esconde (ellos Me contó mucho sobre ti ayer). En una oración incompleta, se puede omitir cualquier miembro de la oración (uno o más). Si consideramos tal frase fuera de contexto o situación, entonces su significado seguirá siendo incomprensible para nosotros (cf. fuera de contexto: Mío; no soy nada).
OK incompleto de una parte 1. Falta una de las principales situaciones de emergencia 1. Cualquier situación de emergencia puede estar ausente 2. El significado de la oración es claro incluso sin la situación de emergencia que falta 2. Fuera del contexto y la situación, el significado de dicha una frase no es clara.
En el idioma ruso hay un tipo de oraciones incompletas en las que el miembro faltante no se recupera y no es motivado por la situación o el contexto anterior. Además, los miembros “desaparecidos” no están obligados a revelar el significado de la sentencia. Este tipo de frases son comprensibles incluso sin contexto o situación: Hay un bosque detrás de ti. A derecha e izquierda hay pantanos (Peskov). Éstas son las llamadas "oraciones elípticas". Suelen contener un sujeto y un miembro secundario: una circunstancia o un complemento. Falta el predicado y, a menudo, no podemos decir qué predicado falta. Miércoles: Hay un bosque detrás. Y, sin embargo, la mayoría de los científicos consideran que tales oraciones son estructuralmente incompletas, ya que el miembro secundario de la oración (adverbial o complemento) se refiere al predicado y el predicado no está representado en la oración.
OK Oraciones elípticas Este es un tipo de oración incompleta en la que el miembro faltante no se recupera y no es motivado por la situación o el contexto anterior. Además, los miembros “desaparecidos” no están obligados a revelar el significado de la sentencia. Este tipo de frases son comprensibles incluso sin contexto o situación: Hay un bosque detrás de ti. A derecha e izquierda hay pantanos.
OK ¡Presta atención! Las oraciones elípticas incompletas deben distinguirse: a) de las oraciones nominales de un componente (Bosque) y b) de las de dos componentes, con un predicado nominal compuesto, expresado en el caso indirecto de un sustantivo o adverbio con conectivo cero (Todos los árboles son en plata). Para distinguir entre estas construcciones es necesario tener en cuenta lo siguiente: 1) las oraciones denominativas de una parte no pueden contener circunstancias, ya que la circunstancia siempre está asociada al predicado. Entre los miembros menores de las oraciones denominativas, las más típicas son las definiciones coordinadas e inconsistentes. bosque de primavera; Entrada al salón; 2) La parte nominal de un predicado nominal compuesto: un sustantivo o adverbio en una oración completa de dos partes indica un estado de signo. Miércoles: Todos los árboles son de plata. - Todos los árboles son plateados.
OK Signos de puntuación en una oración incompleta La omisión de un miembro dentro de una oración en el habla oral se puede marcar con una pausa, en lugar de la cual se coloca un guión en la letra: Detrás de la espalda hay un bosque. A derecha e izquierda hay pantanos (Peskov); Todo me obedece, pero yo no obedezco nada (Pushkin).
OK La mayoría de las veces, se coloca un guión en los siguientes casos: en una oración elíptica que contiene un sujeto y un objeto adverbial adverbial, un objeto, solo si hay una pausa en el habla oral: hay niebla fuera de la ventana nocturna (Bloque); en una oración elíptica - con paralelismo (identidad de los miembros de la oración, orden de las palabras, formas de expresión, etc.) de las estructuras o sus partes: aquí hay barrancos, más lejos están las estepas, aún más lejos está el desierto (Fedin);
en oraciones incompletas construidas según el esquema: sustantivos en los casos acusativo y dativo (con omisión del sujeto y predicado) con una entonación clara división de la oración en partes: Para esquiadores: una buena pista de esquí; Juventud – empleos; Familias jóvenes: beneficios; en una oración incompleta, que forma parte de una oración compleja, cuando el miembro que falta (generalmente el predicado) se recupera de la parte anterior de la frase, solo si hay una pausa: Las noches se han vuelto más negras, los días se han vuelto más nublados ( en la segunda parte se restaura un montón de acero).
Coloca los guiones que faltan en las oraciones. Justifique la colocación de los signos de puntuación. Yermolai disparó, como siempre, victorioso; Estoy bastante mal. Nuestro trabajo es obedecer, no criticar. La tierra debajo parecía un mar y las montañas como enormes olas petrificadas. El trabajo del artista es resistir el sufrimiento con todas sus fuerzas, con todo su talento. Amo el cielo, la hierba, los caballos y, sobre todo, el mar.
Comprobemos 1. Ermolai disparó, como siempre, victorioso; I – bastante malo (oración incompleta, predicado omitido; paralelismo de construcciones). 2. Nuestro trabajo es obedecer, no criticar (el sujeto es un sustantivo en I. p., el predicado es un infinitivo, el conectivo es cero). 3. La tierra debajo parecía un mar, y las montañas parecían enormes olas petrificadas (frase incompleta, falta conectivo SIS; paralelismo de construcciones). 4. La tarea del artista es resistir el sufrimiento con todas sus fuerzas, con todo su talento (el sujeto es el sustantivo en I. p., el predicado es el infinitivo, el conectivo es cero). 5. Amo el cielo, la hierba, los caballos y, sobre todo, el mar (la segunda parte de una oración compleja sin unión es una oración incompleta con el predicado omitido, me encanta).
6. Mientras caminaba hacia el tranvía, en el camino intenté recordar el rostro de la niña. 7. A través de las enormes ramas negras de los alerces hay estrellas plateadas. 8. ¿No se levantará pronto, o incluso se levantará? 9. El río se volvió azul y el cielo se volvió azul. 10. Y el color de estos campos cambia sin cesar a lo largo del día: uno por la mañana, otro por la tarde, un tercero al mediodía.
Revisemos 6. Cuando caminaba hacia el tranvía, en el camino traté de recordar la cara de la niña (la parte principal de una oración compleja es una oración incompleta con el sujeto que omití). 7. A través de enormes ramas negras de alerces, estrellas plateadas (se ve una oración incompleta con un predicado omitido). 8. ¿No se levantará pronto, o incluso se levantará? (la segunda parte de una oración compleja es una oración incompleta con el sujeto que omitió; no hay pausa, por lo que no hay guión). 9. El río se volvió azul y el cielo se volvió azul (en la segunda oración se omitió el conectivo se volvió; paralelismo en las construcciones de oraciones completas e incompletas). 10. Y el color de estos campos cambia sin cesar a lo largo del día: por la mañana - uno, por la tarde - otro, al mediodía - un tercero (en una oración compleja, la segunda, tercera y cuarta parte son incompletas, elípticas (sujeto y tiempo adverbial); también se omite parte del sujeto (color; paralelismo de construcciones de oraciones incompletas).
11. Quien busca algo, pero la madre siempre es cariñosa. 12. El árbol es precioso por sus frutos, pero el hombre es precioso por sus obras. 13.B gente grande Amo el pudor y en los pequeños mi propia dignidad. 14. El negocio de la panadería iba muy bien, pero el mío personalmente iba empeorando. 15. Terkin más. El autor sigue.
Revisemos 11. Quién busca qué, y la madre siempre es cariñosa (en la segunda parte de la oración compleja se omite el predicado). 12. Un árbol es querido por sus frutos y una persona es querida por sus hechos (la segunda parte de una oración compleja está incompleta, se omite el predicado de caminos; paralelismo de construcciones de oraciones completas e incompletas). 13. Amo la modestia en las personas grandes y mi propia dignidad en las pequeñas (la segunda parte de una oración compleja está incompleta; en las personas se omiten el predicado y el complemento; paralelismo de construcciones de oraciones completas e incompletas). 14. El negocio de la panadería iba muy bien, pero el mío personalmente estaba empeorando (la segunda parte de una oración compleja está incompleta; se omitieron el sujeto del caso y el predicado; paralelismo en las construcciones de oraciones completas e incompletas). 15. Terkin - más. Autor - siguiente (oraciones elípticas incompletas que constan de sujetos y adverbios; en el habla oral hay una pausa entre el adverbial y el sujeto, en la escritura hay un guión).