Бага ангийн сурагчдад зориулсан орос хэл дээрх КВН
ангиуд
Тус бүр 8 хүний бүрэлдэхүүнтэй 2 баг оролцоно. Баг бүр өөрийн гэсэн тэмдэгтэй,
Нэр.
Тайзны чимэглэл:
"Мэдлэгээс илүү хүчтэй хүч байхгүй: мэдлэгээр зэвсэглэсэн хүн -
ялагдашгүй."
А.М.Горький.
"Орос хэл сур - жил дараалан,
Сэтгэл, хичээл зүтгэл, оюун ухаанаараа!
Таныг агуу шагнал хүлээж байна,
Энэ шагнал нь өөрөө өөртөө байдаг."
Сабир Абдулла.
KVN уриа:
Би хөмсөг зангидаагүй клубт ирлээ.
Эцсээ хүртэл хөгжилтэй байгаарай.
Та үзэгч эсвэл зочин биш,
Мөн манай хөтөлбөр нь онцлох зүйл юм.
Битгий ичимхий, бүү эвд,
Бүх хуулийг дагаж мөрдөөрэй!
Хөтлөгч: Найзууд аа, хөтөлбөрөө эхлүүлцгээе.
Бидэнд маш их санаа байна!
Тэгээд тэд хэний төлөө юм бэ?
Таны төлөө!
1. Багуудын мэндчилгээ.
A). Бид хөгжилтэй залуус
Мөн бид уйдах дургүй
Бид тантай хамт байгаадаа баяртай байна
Бид KVN тоглох болно.
Тэмцэл улам ширүүсч,
Илүү хүчтэй өрсөлдөөн
Амжилтыг хувь тавилан шийддэггүй,
Гэхдээ зөвхөн бидний мэдлэг.
B). Бид хамтдаа хариулдаг
Мөн энд ямар ч эргэлзээ байхгүй.
Өнөөдөр нөхөрлөл бий болно
Ялалтын эзэгтэй.
Та нартай хамт өрсөлдөж байна
Бид найзууд хэвээр үлдэх болно.
Тэмцэл үргэлжилсээр байг
Түүнтэй бидний нөхөрлөл улам хүчтэй болж байна.
Бүх оролцогчид КВН-ийн тухай дуу дуулдаг ("Инээмсэглэл" дууны аялгуунд).
Манай найрсаг анги КВН-д дуртай,
Тэгээд тэр одоо хурлаа зарлах болно.
Энд фэнүүд, энд шүүгчид байна.
Юу ч хэлсэн ялалтад хүрэх зам хэцүү.
Бид танд итгэмжлэгдсэн
Тулааныг амжилттай явуул
Ур чадвар, мэдлэгийг шалгах.
Та агуу, төрөлх хэл,
Та баян, эх хэл,
Та бол бидний найз, үүнд бид бүгд итгэх болно.
2. “Манай багийн нэрийг таагаарай” бие халаалт
Баг бүрийн ахлагч тайлагнана:
1) Манай багийн нэр нь тухайн зүйлийн нэрийг илэрхийлж, хариулт өгдөг
асуултууд Хэн?, Юу?, Өгүүлбэрт субьект ба хоёрдогч байдаг
гишүүн
2) Манай багийн нэр нь тухайн зүйлийн үйл ажиллагааны нэрийг заана.
Энэ нь юу хийдэг вэ? гэсэн асуултанд хариулдаг, энэ нь өгүүлбэрт предикат байж болно.
Хөтлөгч фенүүддээ асуулт асууж байна:
– Баг бүрийн нэр юу вэ? Та ярианы өөр ямар хэсгүүдийг мэддэг вэ?
3. Тэмцээн "Таванд хариул!"
Тэмцээн 2 үе шаттай.
1) Хэдэн авиа, хэдэн үсэг тоол.
Нар
Юла
Бэлэн мөнгөний бүртгэл
Өдөр
Зүрх
Нүх
Грам
Маалинган
2) Үсгүүдийг цэгцлэх замаар үг зохио.
Ланпе (харандааны хайрцаг)
Тарпа (ширээ)
Ганик (ном)
Ватра (өвс ногоо)
Чкару (бариул)
Кисарк (будаг)
Вонзок (хонх)
Элон (буга)
Хай нэмэлт үг. Хариултаа зөвтгөөрэй.
4. "Уугуул үг, нэг язгуур хаана байна?"
Самбар дээр - холбоотой ба холбоогүй 2 шүлэг
үгээр:
Хэрэм, бяцхан цагаан, цайруулж,
Ус, ус, led,
Навч, үнэг, бяцхан үнэг,
Хандгай, тугал, тугал,
Уул, толгод, хот,
Нохой, элс, элс.
Далайчид, тэнгисийн цэрэг, морж,
Үндэс, үндэс, бялуу,
Хүйтэн, толгод, хүйтэн,
Хамар, оймс өмсдөг.
Үр, үр, гэр бүл,
Гэнэт найз охин, найзууд.
Баг бүр зөвхөн шүлгээс нь бичдэг
тэдгээрийн доторх язгуурыг илтгэх холбоотой, ураг төрлийн үгс.
Баг тус бүр дээр даалгавраа гүйцэтгэсэн эхний тоглогчид
самбар дээр очиж, холбогдох үгсийн үндэсийг зааж өгөх ба
Үлдсэн үгс яагаад холбоогүй байгааг тайлбарла.
5. Тэмцээн “Консол хаана, хаана байгааг олж мэдэхэд хэн туслах вэ?
шалтаг?"
Үгсийг самбар дээр 2 баганад бичнэ.
(цаана) уулын
(Би) ажиллуулах
(Нарсны доор).
(Дээрээс) хашгирах
(дээр) ууланд
(тухай) шүүгч
(дотор) хашаанд
(-аас) заах
(C) түшлэгтэй ороолт
(C) гөлөг чирсэн ...
(По) чирсэн
(Дээрээс) булан ...
(By) ruffled
(Бүх талаас) ...
Тэгээд яарав
(Асаалттай) тагтан дээр.
Тоглогчид хаалтуудыг онгойлгож, тэдгээр нь хосолсон эсвэл тусдаа байгаа эсэхийг тайлбарладаг.
бичих.
6. "Нэр үг үүсгэх" фэнүүдийн тэмцээн
Тэмдэглэгээг самбар дээр 2 баганад бичнэ.
Тэнэг -... (тэнэг)
Садар самуун - ... (онгирох)
Хүчтэй - ... (хүчтэй хүн)
Залхуу - ... (залхуу)
Зоригтой - ... (даредевол)
Хуучин - ... (өвгөн)
Чаттай - ... (чавах хайрцаг)
Хүчтэй - ... (хүчтэй)
Зоригтой - ... (зоригтой)
Дэггүй - ... (дэггүй)
Баян - ... (баян)
Мэргэн - ... (мэргэн)
Чанга - ... (хашгирагч)
Бяцхан - ... (хүүхэд)
Сайхан - ... (төрөл)
Бүдүүлэг - ...(бүдүүлэг)
Та нэр үгийн хувьд нэг төрлийн холбоог сонгох хэрэгтэй
нэр үг - хүний нэр.
7. Ахмадуудын тэмцээн
Даалгавар: үгийг хэсгүүдээр нь ол.
1) Үндэс - замтай холбоотой,
Угтвар нь угсралтад нуугдаж байна.
Өдрийн тэмдэглэл дэх дагавар
Бүх зүйл сансарт нэвтэрсэн. (Хиймэл дагуул.)
2) Миний үндэс нь "үнэ" юм.
"Эссе" хэсгээс миний угтварыг олоорой.
Та миний дагавартай "тэмдэглэлийн дэвтэр"-д таарсан.
Миний өдрийн тэмдэглэл, сэтгүүлд бүх зүйл бий. (Анги.)
8. "Нэг үйл үгээр солих" уралдаан
Даалгавар: фразеологийн хэллэг бүрийг үйл үгээр солино
утгын хувьд ойр.
Хамраа нугалах - (сонирч байхын тулд)
Уруулаа булгалах - (гомдох)
Уурлах - (уурлах)
Хамар дээр хакердах - (санаж байна уу)
Шүдээрээ ярь - (анхаарал сарниулах)
Хэлээ маажих - (чаанах)
Хамараар хөтлөх - (хуурах)
Зугтах - (зугтах)
Оньсого - (бодох)
Толгой дохих - (нойрмоглох)
9. Өрсөлдөөн "Объект эсвэл үйлдэл үү?"
Тоглогчид тодруулсан үгсийн алийг нь төлөөлж байгааг зааж өгөх ёстой
объект, аль нь тухайн объектын үйлдэл бөгөөд хариултыг нотлох
асуулт асууж байна.
1) Бялуу хийхийн тулд зуухаа асаав
жигнэх.
2) Хувин гоожиж, ус урсаж эхлэв
урсгал.
3) Дүрмийг мэдэхгүй ойд баавгай,
Нэг удаа би мотоцикль жолоодож байсан.
1) Цас талбайг бүхэлд нь бүрхэнэ
бүрхэвч.
2) Катюша дуулсан, тэр бүх дууг дуулсан
дуулж эхлэв.
3) Бийргүй, цайруулсан хүн,
Хотын дээврийг цайруулсан уу?
10. Фенүүдийн тэмцээн
Даалгавар: нуугдсан үгсийг олох.
Тогтвортой - (арслан), хусуур - (загас),
цоорхой,
бизон,
багана,
тарилга,
загас бариул,
цэг
11. Багуудын уралдаан “Бид “4” дээр диктант бичиж болох уу,
"5" хүртэл
Багийн гишүүн бүр 1 өгүүлбэр, 1 оролцогч бичдэг
шалгалтууд.
орос хэл
Би орос хэлний хичээлд дуртай. Эдгээр хичээлээр бид эх хэлнийхээ хүч чадал, гоо үзэсгэлэнг ойлгож сурдаг. Дотор нь хэр их байна оновчтой үгс! Орос хэл бол эгдүүтэй, үзэсгэлэнтэй юм. Энэ үгнээс цасан шуурга, зөгий дуугарах чимээ сонсогдоно. Пушкин энэ хэлээр шүлэг бичсэн, Толстой хүүхдүүдэд зориулсан богино өгүүллэг бичсэн.
12. Тэмцээн " Гэрийн даалгавар"Багуудад ой, түүний оршин суугчдын тухай оньсого тааварлах даалгаварыг урьдчилан өгсөн. Нэг багийн гишүүд оньсого хийж, хоёрдугаар баг тааварладаг. Дараа нь тэд дүрээ сольдог. Та чадна.
фенүүддээ хандаарай.
13. Шүүгчид оноог зарлана. Илтгэгч дүгнэж байна
тэмцээнүүд. Оролцогчдыг урамшуулах.
14. КВН-ийн оролцогчид "Ноцтой яриа" дууг (хөгжим Н. Прокудин, үг нь О. Высоцкая) тоглодог.
Дүрэм, дүрэм -
Шинжлэх ухаан бол маш хатуу!
Дүрмийн сурах бичиг
Би үүнийг үргэлж түгшүүртэй хүлээж авдаг.
Тэр хэцүү, гэхдээ түүнгүйгээр
Энэ нь муу амьдрал байх болно!
Телеграм битгий бичээрэй
Мөн ил захидал бүү илгээ,
Миний төрсөн ээж хүртэл
Төрсөн өдрийн мэнд хүргэхийн аргагүй!
Баяр хүргэе,
Татгалзах дүрмийг санаарай.
Хүйс, тоо, тохиолдол
Санаж байгаарай!
Мөн угтвар ба бөөмс -
Зальтай бяцхан амьтад шиг!
Тэд зугаацахыг хүсдэг
Оюутнуудыг хуур!
Танд хайртай, дүрэм!
Та ухаалаг, хатуу юм.
Чи, миний дүрэм,
Би үүнийг бага багаар эзэмших болно!
15. Дүгнэж байна
Хөтлөгч тэмцээнд оролцсон хүүхдүүдэд баярлалаа. Шүүгчдийн зөвлөл
үр дүнгээ зарлаж байна.
Багш:
Мэдлэг бол гайхалтай хуудсуудаараа манай гаригийн аль ч насны хүмүүсийг гайхшруулдаг хүн төрөлхтний мэргэн ухааны нууцлаг ном юм. Эдгээр нууцлаг хуудсуудыг эцэс хүртэл эргүүлэх нь хэзээ ч боломжгүй бөгөөд энэ нь хүн амьдралынхаа туршид өдөр бүр шинийг олж илрүүлдэг гэсэн үг юм. шинэ хуудасмэдлэгийн номууд, илүү ухаалаг, илүү бичиг үсэгтэй болдог.
Фонограмм сонсогдож байна хөгжилтэй хөгжимэсвэл сургуулийн тухай дуунууд. Хоёр тэргүүлэх оюутан (цаашид туслах багш гэх) гарч ирдэг.
Охин:
Мэдлэг бол гэрэл, харин мунхаглал бол харанхуй!
Энэ үнэн зөв.
Бид бүх залуусыг урьж байна
Бидэнтэй тогло!
Хүү:
Хошин шог, хошигнолтой хамт
Суралцахад нэг минут зарцуулцгаая
Тэгээд аль нь болохыг шалгацгаая
Энэ цагт илүү ихийг мэддэг.
Багш:
Өнөөдөр хөгжилтэй, авхаалжтай хүмүүсийн клубт уулзсан хамгийн найрсаг хоёр баг явах болно нууцлаг ертөнцүгс.
Гэхдээ эхлээд бид мэргэжилтнүүдтэйгээ мэндлэх ёстой. Уулз!
1. Хөгжилтэй, авхаалжтай хүмүүсийн клубт багуудыг угтан авах.
1-р баг - "Хайгчид".
Уриа:
Бүх зүйлийг судлаарай
Бүх зүйлийг олж мэд
Хялбар замууд
Битгий хар.
2-р баг - "Мөрөөдөгчид".
Уриа:
Өөрийгөө шатаа
Бусдыг гэрэлтүүл.
Урьд нь байх -
(Тэд ирж байна, багуудын мэндчилгээ).
1-р тэмцээн: "Зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгсийн ертөнцөд."
Үүнийг сонс ардын мэргэн ухаан, зүйр цэцэн үгс:
Дэлхий ертөнцийг нараар гэрэлтүүлж, хүн мэдлэгээр гэрэлтдэг.
Эрдэмтэд хоёр эрдэмтнийг өгдөггүй, тэгсэн ч авдаггүй.
Уншиж, бичиж сурах нь ирээдүйд хэрэг болно.
Унших, бичих чадвар сайтай хүмүүс алдагдахгүй.
Мэдэхгүй байх нь гутамшиг биш, сурахгүй байх нь ичмээр юм.
Их уншдаг хүн ихийг мэддэг.
Одоо даалгавар: мэдлэгийн тухай зүйр цэцэн үгсийг үргэлжлүүлээрэй. (Хамгийн олон зүйр цэцэн үгийг нэрлэсэн баг ялна).
Боломжит хариултууд:
Би уншсан шинэ ном- найзтайгаа уулзсан.
Мэдлэг бол мод, үйлдэл бол үр жимс юм.
Үүрд амьдарч, суралц.
Зөвлөгөөгүй хүн хууртдаггүй.
Сургаалын үндэс нь гашуун боловч жимс нь чихэрлэг байдаг.
Миний сурсан зүйл бол миний сурсан зүйл юм.
Ур чадваргүй суралцах нь ашиг биш, харин гамшиг юм.
Хичээл зүтгэлгүйгээр мэдлэг байхгүй.
Сура, бод, тэгэхгүй бол ямар ч утгагүй болно.
Сургуулиа завсардсан хүн шинжлэх ухаангүй хүнээс ч дор юм.
2-р тэмцээн: "Үүнийг нэг үгээр хэлээрэй."
Даалгавруудыг баг бүрт ээлжлэн уншдаг. Хоёр үгийн хослолыг нэг үгээр дуудах шаардлагатай, i.e. өмнөх хэллэгүүдийг тодорхойл:
Зоригтой хүн... (зоригтой хүн)
чалчаа хүн... (чаваа хайрцаг)
Залхуу хүн... (залхуу)
Мэргэн хүн... (мэргэн)
Баян хүн... (баян хүн)
Бүдүүлэг хүн... (бүдүүлэг)
Хүчтэй хүн... (хүчтэй хүн)
Хөгжилтэй хүн... (хөгжилтэй нөхөр)
3-р уралдаан: "Афоризмыг тайлбарла."
Багш:
За, одоо агуу хүмүүсийн мэдлэгийн талаархи зарим мэдэгдлийг сонсож, эдгээр үгсийг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарлахыг хичээгээрэй.
"Мэдлэг ба зөвхөн мэдлэг нь хүнийг эрх чөлөөтэй, агуу болгодог" (Д. И. Писарев).
"Хэн нэг нь нөгөөгөөсөө илүүг илчилж чадна, гэхдээ хэн ч бүгдийг илчилж чадахгүй" (Эртний Ромын хэллэг).
"Шинжлэх ухаанд суралцсан боловч тэдгээрийг хэрэгжүүлдэггүй хүн газар хагалсан боловч тариагүй хүнтэй адил юм." (Саади).
"Бусдад зааж өгснөөр бид өөрсдөө суралцдаг." (Сенека).
Багш оюутнуудыг эдгээр мэдэгдлийн талаар бодохыг урьж байна. Үндэслэл нь илүү үнэмшилтэй байсан баг ялалт байгууллаа.
4-р уралдаан: "Бичиг үсэгтэй".
Баг бүрээс гурван хүн тоглодог. Багш эсвэл туслахууд баг бүрт хэд хэдэн карт тарааж өгдөг.
Багш дутуу үсгийг шаардлагатай газарт оруулахыг санал болгож байна.
Гайхалтай, газар нутаг, гөлгөр, гэхдээ ... ки, по ... бичих, зарлах, tr ... өшиглөх, төмс.
Сайхан, олс ... ник, яаж ... ky, ло ... ки, өө ... өгөх, дор ... жолоодох, цас ... жинка, д ... рков.
Үгэнд хэдэн авиа, хэдэн үсэг байгааг тоол.
Юла - ... Зараа - ...
Тэшүүр - ... Өдөр - ...
Нар - ... Зүрх - ...
5 дахь тэмцээн: "Үг гарга."
“Тээвэр” гэдэг үгийн үсгүүдээс аль болох олон шинэ үг хий. Нэрлэсэн хүн ялна сүүлчийн үг. (Спорт, бялуу, ам, хамар, маргаан, кабель, сорт, порт, хог, өсөлт, шарсан талх, шуудан, царцдас, ар, ая, тэмдэглэл, мөр).
6 дахь тэмцээн: "Дөрөв дэх дугуй".
Энэ хослолд таван үгийн аль нь илүүц болохыг тодорхойл.
Ус, жолооч, усан доорх, усан тээвэрлэгч
үер, үер, үер, ус
7 дахь тэмцээн: "Хүүхдийн амаар".
Багш эсвэл тэргүүлэгч залуус хоёр багаас нэгэн зэрэг асуулт асууна. Нуугдсан үгийг таахын тулд хэд хэдэн тэргүүлэх асуулт асуудаг. Гишүүд нь энэ үгийн утгыг илүү хурдан таасан баг ялна:
Хэрэв тэнд байхгүй бол баяр баясгалан байхгүй болно;
Үүнгүйгээр амьдрал биш, харин оршихуй;
Тэд үргэлж бие биедээ, ялангуяа захидалдаа үүнийг хүсдэг; чи үүнийг ямар ч мөнгөөр худалдаж авч чадахгүй.
(Эрүүл мэнд);
Хүн бүр түүний тухай мөрөөддөг, түүний амьдралд бүх зүйл сайхан болно;
Гэвч түүнийг хаанаас хайхаа хэн ч мэдэхгүй;
Түүнийг авчирдаг гайхалтай шувуу байдаг.
(Аз жаргал);
Ийм хүн бүх зүйлийг гэрт нь авчирдаг - түүнд хэрэгтэй эсэхээс үл хамааран;
Тэр бэлэг өгөх, чихэр хуваалцах дургүй;
Түүнээс юу ч гуйхгүй байсан нь дээр, учир нь тэр өгөхгүй.
Хүн өөрийн муу үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх ёстой;
Насанд хүрэгчид энэ нь зөв хүмүүжилд тусалдаг гэж хэлдэг;
Муу үйлдлээс болж хүн гадуур зугаалахыг хориглодог, ямар нэг юмыг хасдаг.
(шийтгэл);
Бид түүнийг үргэлж санаж байдаг тул түүнийг явах эсвэл явах гэж байгаа хүнд байнга хүсдэг;
Тэр хаа сайгүй хэн нэгнийг дагалддаг тул тэр аз жаргалтай байдаг;
Ийм зүйл тохиолдоход тэд "За, азтай!"
Эхний оролдлогын зөв хариултын хувьд - 3 оноо, хоёр дахь нь - 2 оноо, гурав дахь нь - 1 оноо.
8-р тэмцээн: "Зүйр цэцэн үгийн алдааг зас."
Энэ тэмцээнд алдаагаа засч, зүйр үгийг зөв нэрлэх хэрэгтэй. Даалгаврын гүйцэтгэлийн хурдыг харгалзан үздэг. Тоглогчид даалгавраа илүү хурдан гүйцэтгэсэн баг ялна.
Эхний багт өгөх даалгавар:
Эмэгтэй завгүй байгаа ч хавчаар байна. (Эмэгтэй нь тэргэнцэртэй, гүүнд илүү хялбар байдаг).
Асуудал тарчлаадаг ч гар нь тарчилдаг. (Зовлонтыг зовоож, харин оюун ухааныг заадаг).
Та ямар ч хүндрэлгүйгээр ороолт зүүж чадахгүй. (Та цөөрөмөөс загасыг ч төвөггүй гаргаж чадахгүй).
Хоёрдахь багт өгөх даалгавар:
Нүд нь айдас төрүүлдэг ч оюун ухаанд сургадаг. (Нүд нь айдаг, гэхдээ гар нь хийж байна).
Зєвхєн цєєрємєєс загас гаргаж чадахгvй. (Та ямар ч аманд ороолт зүүж болохгүй).
Хүзүүтэй байсан бол гүү амар байх байсан. (Хүзүү байсан бол хавчаар байх байсан).
9 дэх тэмцээн: "Гүйцүүлэх".
Бүх хүүхдэд хурдан хариулах ёстой асуултуудыг өгдөг. Зөв хариултанд 1 оноо өгнө. Эцсийн эцэст тоглогчид нь зөв хариултын төлөө илүү олон шагналын оноо авсан баг ялна.
Үрэлтийн улмаас уйтгартай дуу чимээ. (Шуурхай)
Даавууны оёмол хэсгүүдийн уулзвар. (Овдол)
Хүүхдийн хүүхэлдэй. (Галчонок)
Амтат, исгэлэн жимс бүхий өргөстэй бут. (Үхрийн нүд)
Машины жолооч. (жолооч)
Усан онгоц, онгоц, танкийн багийнхан. (Бага)
Тусгай зорилгоор хэсэг бүлэг хүмүүсийн айлчлал, аялал, аялал. (Аялал)
Газар доорх төмөр зам. (Метро)
Хоол нь өөрөө гарч ирдэг ид шидийн ширээний бүтээлэг. (Өөрийгөө угсрах)
Нэг хуудас цаас эсвэл номын нэг тал. (Хуудас)
10 дахь тэмцээн: "Гэрийн даалгавар".
Нэг багийн гишүүд өрсөлдөгчдөө ой, түүний оршин суугчдын тухай оньсого хэлж өгдөг.
Дэлхий дээрх хамгийн өндөр өвс юу вэ? (Хулсан)
Царцааны чих хаана байдаг вэ? (хөл дээр)
Анаашны аль хөл урт вэ - урд эсвэл хойд? (Ижил)
Дүгнэж, ялагчдыг тодруулах, шагнал гардуулах.
"Математикийн КВН"бага сургууль
Зорилтот: Хөгжилтэй, хөгжилтэй материалаар дамжуулан сурагчдын математикийн сонирхлыг бий болгох.
Даалгаварууд:
1. Боловсролын тоглоомуудаас хүүхдүүдэд баяр баясгалан, таашаал өгөх.
2. Хөгжүүлэх логик сэтгэлгээ, төсөөлөл, авъяас чадвар, яриа.
3. Хэсгүүдээс бүхэл бүтэн болгох чадвар, тооцоолох чадварыг дээшлүүлнэ.
4. Оюутнуудад хөгжүүлэх харилцааны ур чадвар(харилцааны соёл, багаар ажиллах чадвартай)
5. Нөхөрсөг харилцаа, орлого, хамт олондоо туслах хүслийг төлөвшүүлэх.
"Математик нь оюун ухааныг эмх цэгцтэй болгодог гэдгийг заах хэрэгтэй" (М.В. Ломоносов). Математик нь оюун ухааныг хүмүүжүүлж, логик сэтгэлгээг заадаг (М.И. Калинин). Математик бол бүх нарийн шинжлэх ухааныг ярьдаг хэл юм (Н.И.Лобачевский).
I. Нээлтийн үг. Боловсролын үйл ажиллагаанд өөрийгөө тодорхойлох.
Инээмсэглэж, бие биедээ амар амгалан, сайн сайхныг хүс. Энэхүү КВН-ийг явуулахад бие биедээ амжилт хүсье.
Эрхэм залуус аа! Өнөөдөр бид математикийн KVN зохион байгуулж байна. KVN-ийг хэрхэн тайлахаа хэн мэдэх вэ?
Өнөөдөр KVN энгийн биш, харин хөгжилтэй, зугаатай байдаг. Хөгжилтэй асуулт, шүлэг, оньсого, таавар таныг хүлээж байна. Эцсийн эцэст энэ бол бидний бүх математик юм - гайхалтай, сонирхолтой, сэтгэл татам, уйтгартай биш!
Эрт дээр үеэс математикийг мэдлэгийн янз бүрийн салбарт ашигладаг тул хүмүүс математикийг шинжлэх ухааны хатан хаан гэж нэрлэж ирсэн. Нэг хамгийн чухал хэсгүүдматематик - арифметик.
Арифметик бол тоо, тоонуудын шинж чанар, тэдгээрийн үйлдлүүдийн шинжлэх ухаан юм.
Математик! Түүнгүйгээр дэлхий сонирхолгүй байх болно. Байхгүй байх байсан шинжлэх ухааны нээлтүүддалайд ч, газар дээр ч, орчлонд ч биш. Залуус аа, дэлхий рүү ер бусын аялал хийхээр яарцгаая хөгжилтэй даалгавар, оньсого, асуултууд.
Багаар ажиллахын тулд та дараах дүрмийг мэдэх хэрэгтэй.
Хамтдаа, хамтдаа ажиллах;
Найзынхаа үгийг сонсох чадвартай байх;
Алдаа гаргасан найзаа бүү гомдоо;
Хожигдож байгаа багийг бүү инээ;
Хэрэв та хожигдсон бол бүү уурлаарай.
Тушаалын төлөөлөл:
Тэргүүлж байна. Өнөөдөр манай КВН-д хоёр баг оролцож байна.
Багууд бие биентэйгээ мэндчилнэ үү.
Эрхэм шүүгчид тавтай морилно уу.
Багууд ээлжлэн нэр, уриагаа хамтдаа хэлдэг.
Сайн байцгаана уу.
1 ахмад:
Манай баг - "Найрамдал"
Уриа:Найз нөхөрлөл, амжилт!
Сайн байцгаана уу:
Өнөөдөр бид бүгдийг ялах болно!
Бүгд нэгний төлөө, нэг нь бүхний төлөө,
Дараа нь баг амжилттай байх болно!
2 Ахмад:
Манай баг - "Нар"
Уриа Sunny иймэрхүү байна:
Бид сайхан сэтгэлээр ялна!
Сайн байцгаана уу:
Бид зуны гоо үзэсгэлэнд дуртай,
Нар, тэнгис, тоглоом.
II. KVN хөтлөхИлтгэгч: Шилдэг математикчид сэтгэлээр унадаггүй, хурдан тооцоолж, асуудлыг сайн шийддэг, сониуч зантай, үргэлж хөгжилтэй, найрсаг амьдардаг. КВН-ийг эхлүүлцгээе.
Тэмцээн 1. “Бие халаалт”
Илтгэгч: Би багуудад даалгавар өгдөг. Хэрэв баг нь асуудлаа шийдэхгүй бол өөр баг түүнд зориулж энэ асуудлыг шийддэг.
1) 125 лийр царс мод дээр ургасан. Хөвгүүд ирээд 25 лийрийг унагав. Царс модон дээр хэдэн лийр үлдсэн бэ?
2) Та нүдээ аниад юу харж чадах вэ?
3) Хар муур гэртээ ороход хамгийн тохиромжтой цаг хэзээ вэ?
4) Аль дүрс нь эхлэл эсвэл төгсгөлгүй вэ?
5) Цонхны тавцан дээр 3 ногоон улаан лооль байсан. Нэг өдрийн дараа тэд улаан болж хувирав. Хэдэн ногоон улаан лооль үлдсэн бэ?
6) хоёр саваа хэдэн үзүүртэй вэ?
7) Таацгаая, залуусаа:
Акробат гэж ямар дүр төрхтэй вэ?
Хэрэв таны толгой дээр зогсож байвал
Энэ нь яг 3-аар бага байх уу? (9)
8) Дима 5 настай, Катя 9 настай. Хэн нь залуу вэ?
Тэмцээн 2. "Үгийг таах"
Багуудад тоо ашиглан хийсэн оньсого санал болгодог.
Багш аа. Нуугдсан үгсийг тайл. Хэрэв та оньсого тааварлавал л үүнийг хийж чадна. Багууд оньсого шийддэг. Оньсого бүрийн хувьд баг нэг оноо авдаг.
O 5 (дахин); R 1 a (Эх орон); 100 фунт (багана);
40 А (дөчин); 3 f (хурдан); 100 нүүр (нийслэл);
Өрсөлдөөн 3. “Асуудлыг шийд.”
Илтгэгч: Нэг минутын дотор баг бүр шийдэх ёстой хамгийн их тоодаалгавар.
Шүүгчид цагийг хянаж, зөв хариултыг тоолдог.
Цаасан дээрх даалгаварууд.
№1 багийн даалгавар.
1. Охин 5 алимтай. Тэр 3-аас бусад бүгдийг идсэн. Түүнд хэдэн алим үлдсэн бэ? (3)
2. Аль тоо нь үсэг шиг олон тоотой вэ? (100-зуу.)
3. Жилд хэдэн сар байдаг вэ? (12)
4. 3 тэмээн хяруул нисэж байв. Анчин нэгийг нь бууджээ. Хэдэн тэмээн хяруул үлдсэн бэ? (Тэмээн хяруул нисдэггүй.)
5. 7 лаа шатаж байв. 2 нь гарлаа. Хэдэн лаа үлдсэн бэ?
6. Ширээний бүрээс нь 4 булантай. Тэдний нэгийг нь хөрөөдсөн. Хэдэн өнцөг байдаг вэ?
2-р багийн даалгавар.
1. Галуу 3 кг жинтэй. Тэр нэг хөл дээрээ зогсвол хэдэн жинтэй болох вэ? (3 кг.)
2. 5 хулгана хэдэн чихтэй вэ? (10)
3. Талбайг 6 трактор хагалсан. 2 нь зогссон. Талбайд хэдэн трактор байдаг вэ? (6)
4. Дуня 12 алим шигшүүртэй явж байтал ёроол нь унав. Шигшүүрт хэдэн алим үлдсэн бэ? (Ганц ч биш: ёроол нь унасан.)
5. 2 зуун хөлт хэдэн хөлтэй вэ? (80)
6. Квадрат хэдэн талтай вэ?
Тэмцээн 4.Анхааралтай баг
-аас геометрийн хэлбэрүүддүрс хийх (наалдамхай цаас) нэг нэгээр нь нэг амьтан (муур, үнэг)
Үзэгчидтэй тоглох
Тааваруудыг таагаарай.
1)
2)
3)
4) 
5) 
6) 
"Ахмадын тэмцээн" – 5 "Шидэт үг"
Хөтлөгч: Алив манай ахмадууд, рингэнд орцгоо.
Ахмадууд дараахь зүйлийг хийх ёстой."Гурвалжин" гэдэг үгийг ашиглан аль болох олон үг олоорой.
Өнцөг, нүүрс, зорилго, кино театр, урсгал, муур, гар, гурав, тоо, ам, гол, тэг, триль гэх мэт.
Илтгэгч: үзэгчидтэй тоглох тоглоом. Залуус аа, та нарт дүрс бүхий цаас өгсөн байна. Зураг дээр хэдэн гурвалжин байгааг тоолох хэрэгтэй.
III. ҮР ДҮН. Тусгал:
Тоглолт дууслаа
Үр дүнг нэгтгэх цаг боллоо!
Шүүгчид үг хэлж байна.
Дэлгэц дээр солонгын өнгөний дарааллаар долоон өнгөлөг эрвээхэй байна. Эрвээхэй бүр дээр үсэг байдаг:
Миний нэрлэсэн дарааллаар эрвээхэйг нүдээрээ дагаж, үсгүүдийг холбож, ногоон эрвээхэй, улаан, нил ягаан, шар, цэнхэр, улбар шар, цэнхэр гэсэн үгийг унш. Та ямар үг авсан бэ? (Сайн байна.)
Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн үг хэлж, ялагчдыг шагнасны дараа.
Тэргүүлж байна:
Найзууд аа! Манай КВН дууслаа.
Та чадлаараа хичээсэн
Бид та бүхнийг дахин уулзахыг тэсэн ядан хүлээж байна.
Бид дахин уулзах хүртлээ бүх зүйлд баяртай байна.
Зохиогч: Марина Викторовна Вертинская, багш анхан шатны ангиуд.
Ажлын байр: ТОГКОУ 33-р дотуур байр.
Тодорхойлолт:Утга зохиолын KVN-ийг бага сургуулийн хичээл болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд ашиглаж болно. Сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм даалгавар нь оюутнуудыг идэвхжүүлж, хичээлийн сонирхлыг нэмэгдүүлдэг.
Зорилтот:оюутнуудын харилцааны ур чадвар, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.
Даалгаварууд:логик сэтгэх, сэтгэх чадварыг хөгжүүлэх; харилцан туслалцах мэдрэмж, багаар ажиллах чадварыг төлөвшүүлэх; оюутнуудын алсын харааг тэлэх.
Сайн байцгаана уу
Хэн ялах вэ, хэн ялагдах вэ -
Энэ нууц таныг зовоож байна.
Гэхдээ бид танд амжилт хүсье,
Аз жаргал, баяр баясгалан, инээд хөөр!
Мөн тэмцэл хурдан өрнөх болтугай
Илүү хүчтэй өрсөлдөөн.
Амжилтыг хувь тавилан шийддэггүй,
Гэхдээ зөвхөн таны мэдлэг!
1. Багуудын мэндчилгээ
- Дасгал хийх– Багийн нэрийг цаасан дээр бичээд багаа танилцуул.
2. Дулаацах
- Асуултанд хариулна уу(багш уншдаг, хүүхдүүд: "Хэн хурдан бэ?" Гэж хариулдаг.)
- Захидлын багц (дугтуй)
-Хэн ном бичдэг вэ? (зохиолч)
- Хичээлийн завсарлага (завсарлага)
- Дэлхийн хамгийн том шувуу (тэмээн хяруул)
- Өвөл болгон хандгай юу алддаг вэ? (эвэр)
- Нэг язгууртай үгсийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (хамтарсан)
- ОХУ-ын Ерөнхийлөгч (В.В.Путин)
- Ломоносовын дунд нэрийг сонгоно уу:
Васильевич
Иванович
Сергеевич
Федорович
- Юу гэж нэрлэдэг байсан бэ? уугуул тосгонЛомоносов:
Денисовка
Куростровская
Мишанская
Холмогорь
- Ломоносов эцэг эхийнхээ гэрээс гарахдаа хэдэн настай байсан бэ?
17
18
19
20
- Шинжлэх ухааны академийн их сургуульд ямар хэлээр хичээл заадаг байсан бэ?
Латин
орос
Хуучин славян
Франц
- Ломоносов аль гаригийг ажигласнаар дэлхийн ач холбогдолтой нээлт хийсэн бэ?
Ангараг
Сугар
Нар
Бархасбадь
3. Тэмцээний нэрийг тайлах (Ахмадын тэмцээн. Үсэгтэй дугтуйг тараасан, та үгийг цуглуулах хэрэгтэй).
4. Ахмадын тэмцээн (даалгаврыг ахмад бүрт хуваарилдаг).
Ахмадуудад: Жишээ нь: Oatmeal - шувууны мах, будаа.
Киви бол шувуу бөгөөд...
Сүүлт од - мөрөг ба...
Зефир бол эрвээхэй ба...
Фрегат бол шувуу бөгөөд...
Фаланкс бол аалз бөгөөд...
Уг шаахай нь олон эст бөгөөд...
Лоач бол загас бөгөөд...
Таваг бол нялцгай биет бөгөөд...
Багийн хувьд: эд ангиудыг холбоно.
5. Кроссворд, оньсого таавар (даалгаврыг баг бүрт өгнө).
Асуултууд:
Хэвтээ:
4. Бөгж, цэцэглэдэг (хонх).
6. Уснаас мөс, цас (хүйтэн) хийдэг.
7. Таны хамгийн дуртай цаг бол том баяр (зун) болдог.
8. Усны ойролцоо амьдардаг, цус уудаг шавж (шумуул).
9. Хэн ч амьдрах боломжгүй шингэн (ус).
Босоо:
1. Саарал, сүүлтэй, муурнаас айдаг (хулгана).
2. Улаан буудай ургадаг газар (талбай).
3. Далай дахь хамгийн том нь (халим).
4. Сүүн замын эх (үхэр).
5. унаганы эх (морь).
Таавар:
Хэдэн гурвалжин:
6. Үлгэр, үлгэрийн баатруудын тодорхойлолт. Амьтны түүхийг тааварлаарай (даалгаврыг баг бүрт өгдөг, тэд үүнийг цагийн эсрэг гүйцэтгэдэг).
1) Энэ үлгэрийн баатар эмэгтэй санамсаргүй мөнгө олох боломжийг ашиглан төрсөн өдрөөрөө ашигтай худалдан авалт хийгээд зогсохгүй зоригтой гэрэлтэгчтэй гэрлэжээ. Энэ ямар үлгэр вэ?
2) Энэ үлгэрийн баатрууд бол нисдэг хүүхэд хулгайлагчид юм. Хүний хайхрамжгүй байдлыг далимдуулан нисдэг хорон санаатнууд хулгай хийжээ бяцхан хүүТэгээд Баба Ягад өгөв. Азгүй хүүхдийн эгч хүнд хэцүү сорилтыг даван туулах ёстой байв. Дүүгээ аврах төдийгүй дахин хулгайчдын гарт орохгүйн тулд. Энэ ямар үлгэр вэ?
3) Энэ үлгэрийн баатрууд бол залуу барилгачин ах дүүс бөгөөд тэдний хоёр нь томилогдсон ажилдаа хөнгөмсөг байдлаасаа болж хөх саарал дайсны шүдэнд унах шахсан юм. Зөвхөн ах дүүсийн нэгний барилгын ур чадвар л цуст жүжиг эхлэхээс сэргийлсэн. Энэ ямар үлгэр вэ?
4) Энэ үлгэрийн баатар бол сахалтай бүх амьтдыг үхтэл нь айлгах цуст муу санаатан бөгөөд энэ түүх хэрхэн төгсөх нь одоогоор тодорхойгүй байна. аймшигт түүх, тэнэг жаал сахалтай муу санаатныг санамсаргүйгээр идээгүй бол. Энэ ямар үлгэр вэ?
5) Энэ үлгэрийн баатар нь алтан эдлэлийг эзэндээ өгөх ховор чадвартай. Гэсэн хэдий ч баяр баясгалангийн оронд эдгээр бэлгүүд зөвхөн нулимс авчирдаг. Энэ ямар үлгэр вэ?
6) Энэ үлгэрийн баатрууд бол дэггүй охин санамсаргүйгээр гэрт нь орж ирсэн ойн гэр бүл юм. Урилгагүй зочны дайралт нь эзэддээ амттай оройн зоог барахаас гадна эвдэрсэн тавилга хэлбэрээр хохирол учруулсан. Энэ ямар үлгэр вэ?
7. Үгнээс аль болох олон үг зохиох (5 минутын дотор)
ТАЙЛБАР
8. Дүгнэлт (багуудтай тоглоом тоглодог)