Świat morski ołówkiem. Jak narysować podwodny świat: odkryj piękno świata zwierząt i roślin dna oceanu. Singapurczyk nie poprzestał jednak na klasycznym podejściu swojego geniusza i poszedł dalej – zmusił przedstawicieli branży wodno-kanalizacyjnej


Realistyczne rysunki 3D od singapurskiego artysty!

Singapurski artysta Keng Lai tworzy balansujące na granicy rzeczywistości trójwymiarowe dzieła sztuki, przedstawiające mieszkańców podwodnego świata. Rysunki wyglądają tak realistycznie, że można je łatwo pomylić z fotografiami ośmiornic, żółwi, ryb i krewetek pływających w małych pojemnikach.

Mistrz osiąga oszałamiający efekt 3D przy użyciu żywicy epoksydowej, farba akrylowa i fenomenalne wyczucie perspektywy.

Twórczość Kenga, przechodząc przez etap malarstwa hiperrealistycznego, wyszła poza swoje ramy i zbliżyła się do rzeźby.

Obecnie eksperymentuje z wykorzystaniem dodatkowych elementów wystających z obrazu, nadając swojemu trójwymiarowemu malarstwu nowy wymiar.

Twórczość nowatorskiego artysty zyskała wielu fanów na całym świecie.


Keng Lai zapożyczył technikę, której używa Japoński artysta Riuzuke Fukaori, znany ze swojego talentu do manipulowania iluzją i perspektywą.

Singapurczyk nie poprzestał jednak na klasycznym podejściu swojej inspiracji i poszedł dalej – zmusił przedstawicieli wodnego świata do wystawania ponad powierzchnię żywicy.

To nie jest kolejny trójwymiarowy obraz, którego głębię widać pod pewnym kątem, to raczej rzeźba malowana farbami akrylowymi.


Proces tworzenia trójwymiarowych arcydzieł jest długi i żmudny - Keng Lai powoli wypełnia talerze, miski, wiaderka czy małe pudełka naprzemiennymi warstwami farby akrylowej i żywicy epoksydowej, które można nakładać ogromna ilość razy, aż do uzyskania zadowalającego efektu.

Pracochłonne zadanie wymagające maksymalnej cierpliwości i dbałości o szczegóły, ponieważ wszystkie elementy obrazu muszą być starannie nałożone i wysuszone, warstwa po warstwie.

Każdemu dziełu autor poświęca ogromną ilość czasu – średnio miesiąc codziennej pracy.




Keng Lai zetknął się z malarstwem trójwymiarowym w 2012 roku.

W tym czasie, w wieku 48 lat, miał dyplom z projektowania graficznego, doświadczenie jako scenograf w reklamie i tworzeniu własnej firmy, ale na tym jego rozwój się nie skończył.

Któregoś dnia Keng zobaczył wideo Riuzuke Fukaori, na którym za pomocą farby i żywicy dokonywał prawdziwych cudów, i postanowił powtórzyć wyczyn Japończyka. Początkowo wszystkie jego ilustracje były „płaskie”, a głębię obrazu nadawało zwykłe nakładanie warstw akrylu i żywicy.

W 2013 roku artysta zaczął się zastanawiać, czy byłby w stanie podnieść swoją technikę na wyższy poziom wysoki poziom i zaczął eksperymentować z możliwościami malarstwa hiperrealistycznego, dodając trójwymiarowe obiekty w grubości werniksu.

Pewnego dnia włączył więc do swoich kompozycji przedstawiających ośmiornicę i złotą rybkę zwykłe małe kamyczki, a skorupkę jaja wykorzystał jako skorupę dla żółwia.

Ogólnie rzecz biorąc, zamysłem było nadanie dziełu sztuki jeszcze większego wymiaru 3D, dzięki czemu pod każdym kątem obraz będzie prezentował się najlepiej.

Singapurski rzemieślnik jest przekonany, że metod, które można zastosować w sztuce z pogranicza malarstwa i rzeźby, jest znacznie więcej i niestrudzenie je bada.

Wielbiciele twórczości pana Lai mogą tylko czekać, aż pojawią się nowe rezultaty jego działań.
















Mistrzowska klasa rysunkowa „Podwodny świat”

Zajęcia mistrzowskie włączone niekonwencjonalny rysunek farby akwarelowe i świeca parafinowa „Podwodny Świat”

Efremova Albina Nikołajewna, nauczycielka, szkoła z internatem MBOU w Belebey w Republice Baszkortostanu

Ta klasa mistrzowska jest przeznaczona dla nauczycieli przedszkoli, nauczycieli szkoła podstawowa, rodzice, dzieci. Ta klasa mistrzowska jest zalecana dla dzieci w wieku 6–8 lat.
Cel: wykonywanie rysunków niekonwencjonalna technologia obrazy - akwarelami przy użyciu świecy parafinowej.
Cel: Rysować podwodny świat z wieloma różnymi mieszkańcami stosującymi niekonwencjonalną technikę malarską (akwarele + świeca parafinowa).
Zadania:
Naucz się wykorzystywać zdobytą wiedzę na temat kompozycji, koloru i kontrastów kolorystycznych.
Rozwijaj umiejętności rysowania od ogólnego do szczegółowego.
Rozwijaj kreatywność, wyobraźnię i poczucie harmonii.
Promowanie rozwoju zdolności twórczych, niezależności i dokładności, zainteresowania sztukami pięknymi.
Przybory: Prosty ołówek, gumka, farby akwarelowe, pędzle, woda, kartka papieru A4, świeca parafinowa.


Delfiny pływają w morzu
A wieloryby pływają
I kolorowe rybki,
A także ja i ty.
Tylko my jesteśmy na brzegu,
A ryby są w głębinach;
Dorastaliśmy w słońcu
A ryby są w wodzie.
Ale jesteśmy do nich podobni:

Kochamy się bawić
Ale po prostu nie możemy
Jak ryba, milcz.
Chcemy się pobawić
I chcę krzyczeć
Chcemy się dobrze bawić
I śpiewaj piosenki
O błękitnym morzu
I żółte kwiaty,
O kolorowych rybkach
Zarówno ty, jak i ja będziemy śpiewać.
Delfiny pływają w morzu
A wieloryby pływają
My też popływamy
I on, i ja, i ty!
Wyobraźmy sobie teraz, jakbyśmy byli na dnie morza. Ten niesamowity świat, prawie bajeczny. Proponuję nauczyć się malować podwodny świat akwarelami. Wykorzystamy także świecę parafinową. Ale dlaczego potrzebujemy świecy, dowiesz się później.

Etapy pracy:


1. Na kartce prostym ołówkiem rysować dno morskie. Może być nierówny, są różne kamienie.


2. Narysujmy różne glony i koralowce.


3. Narysujmy mieszkańców morza: piękną rybę, rozgwiazdę.


4. Obok przepływa meduza.


5. Obok ryby konik morski.


6. Zaczynamy malować glony i koralowce farbami.


7. Pomaluj spód kolorem piasku.


8. Następnie pomalujemy wszystkich mieszkańców morza.


9. Teraz weź kawałek świecy parafinowej i wytrzyj wszystkie narysowane i pomalowane elementy.


10. Rysujemy tą samą świecą niewidzialne linie– faluj, a także narysuj kilka kółek w pobliżu pyska ryby, tak jakby puszczała bańki.


11. Teraz pomalujemy wodę morską. Bierzemy niebieską farbę i nie szczędząc wody, malujemy rysunek poziomymi pociągnięciami, zaczynając od góry arkusza. Możesz mieć pewność, że tam, gdzie przesunęliśmy świecę, nic nie zostało poplamione.


12. Możesz pomalować cały obszar wodny. Niezbędne linie i elementy pojawią się same. Barwę wody można urozmaicać dodając inne odcienie błękitu i bzu.


13. Oto rysunki, które wymyślili moi pierwszoklasiści. Prawdziwy podwodny świat!

Oczywiście nie jestem wielkim artystą, ale potrafię zobrazować podwodny świat. Szczególnie lubię przekazywać podwodny świat „z głowy”, to co faktycznie widziałem. Proces rysowania, oprócz przyjemności, przynosi mi także korzyści. Na przykład podczas rysowania uspokajam się i potrafię nawet zaakceptować ważne decyzje. Rysunek stał się dla mnie rodzajem psychologa, który przywraca i leczy nerwy.

Jak pomalować podwodny świat farbami

Jeśli zacznę rysować, to tylko malatura. Wierzę, że tylko farby potrafią oddać kolor w prawdziwie autentyczny sposób. woda morska i podwodny świat z jego mieszkańcami. Działania przygotowawcze czego będziesz potrzebować do rysowania:

  • gruby arkusz albumu;
  • malatura;
  • frędzle różne rozmiary;
  • dodatkowe dekoracje dla ryb i ośmiornic.

Do rysowania używam gwasz. Są to farby, które bardzo szybko schną. Więc najpierw powinieneś przedstawiają morze, malując cały arkusz farbami w kolorze niebieskim, niebieskim i turkusowym. Po wyschnięciu farby możesz rozpocząć malowanie ryb, meduz, żółwi i innych żywych stworzeń. Mój rysunek ostatecznie okazuje się prosty. Rysowanie zajmuje mi tylko 30 minut. Ale wracam do zdrowia. Po takiej arteterapii mogę swobodnie pracuj dalej, myśl.


Jak wiernie oddać podwodny świat

Oczywiście miłośnicy rysowania, tacy jak ja, mogą narysować podwodny świat z czubka głowy, po prostu używając naszej wyobraźni. Ale żeby Do przekazać wszystko piękno morza naprawdę konieczne jest:

  • odwiedzić morze i zobaczyć, jak wygląda i żyje podwodny świat;
  • spójrz na zdjęcia w Internecie;
  • obejrzyj film dokumentalny.

To, co najlepsze idź nurkować. Jest to zarówno przyjemne, jak i pożyteczne. Po zobaczeniu piękna np. Morza Czerwonego, już za 10 minut nie będzie wolna przestrzeń. Nie bez powodu zacząłem mówić o Morzu Czerwonym. A wszystko dlatego, że to morze jest uważane za najbogatsze i najbardziej różnorodne. Samych ryb jest ponad 3 tysiące gatunków. Co roku dalej morski świat tysiące nurków przychodzi oglądać.

Olga Kudryavtseva
Lekcja plastyczna na temat „Podwodny świat”

Abstrakcyjny zajęcia w sztukach pięknych

Temat: podwodny świat.

Grupa: starszy (5 – 6 lat).

Metody i techniki: Wykorzystanie ICT (slajdy z ilustracjami, pokazujące próbkę, słowo artystyczne, rozmowa, organizacja miniwystawy rysunków.

Zadania: wyjaśnianie i poszerzanie wiedzy dzieci na temat podwodny świat, różnorodność jego mieszkańców. Naucz się tworzyć wyrazistą i ciekawą historię za pomocą farb. Doskonalenie umiejętności technicznych i wizualnych. Rozwijać kreatywność dzieci podczas tworzenia i wdrażania planu. Kultywować miłość i szacunek do świata zwierząt, responsywność i życzliwość.

Materiały i sprzęt: ilustracje rysunek krok po kroku, slajdy z ilustracjami mieszkańców podwodny świat; arkusz A4; prosty ołówek, gumka; gwasz; pędzle, waciki, szklanka wody; próbki prac dzieci; Format A3 do demonstracji rysunku krok po kroku.

Postęp lekcji:

Kochani, czy lubicie dokonywać odkryć?

Dzisiaj zejdziemy na dno morza w celu zwiedzania podwodny świat. Zamknij oczy i wyobraź sobie, że wszyscy jesteśmy aktywni podwodny, nurkujemy w morskie głębiny. Przez specjalne okno obserwujemy to niezwykle piękne i tajemnicze podwodny świat.

Takie jest morze – bez końca i krawędzi.

Fale wdzierają się na piaszczysty brzeg.

Wiatr na morzu przestanie się złościć.

Stanie się jasne, kto kryje się w głębinach.

Co widzimy w głębinach morskich?

Ryby, rekiny, ośmiornice, kraby, meduzy, koniki morskie itp.

Dobrze zrobiony! Prawidłowy. W morzu oceanicznym żyje wiele różnych tajemniczych zwierząt i ryb. Teraz spróbujemy odgadnąć zagadki dotyczące stworzeń morskich. Słuchaj uważnie.

Wygląda jak koń

I on też żyje w morzu.

To ryba! Skacz i skacz -

Morze skacze... Koń. (slajd nr 2)

Uszczypuje boleśnie pazurami

I krzyczy: „Mam dość!

Jestem zmęczony. Nie jestem twoim niewolnikiem!

Przestraszył sąsiadów... Krab. (Slajd nr 3)

To prawdziwy cyrkowiec -

Uderza piłkę nosem.

Wiedzą o tym zarówno Francuzi, jak i Finowie:

Uwielbia bawić się... Delfinem. (slajd nr 4)

Jaki jesteś mądry, rozwiązałeś wszystkie zagadki. A Twoja wyobraźnia jest niezwykła i teraz zapewni Ci niesamowite zdjęcia podwodny świat. I dzisiejsze zadanie taki: musisz narysować różnorodną magiczną tajemnicę podwodny świat. (slajd nr 5)

Aby ułatwić Ci to wyrażenie, zastanówmy się, jak artysta zaczyna pracować nad dowolnym pomysłem. Artyści zawsze pracują według reguła: od ogółu do szczegółu, czyli najpierw rysują podstawę, zarys zamierzonego obiektu, a następnie opracowują jego szczegóły.

Zobaczmy, jak możemy uogólnić kształty stworzenia morskie. To wszystko są kształty geometryczne. Który? Rysując dowolne figura geometryczna, z niego możesz później zrobić podwodny mieszkaniec. (Pokazuje metodę rysowania i odpowiednie slajdy). Na dnie jest dużo kamyków, muszli i podwodne rośliny. Jak się nazywają?

Wodorost.

Zgadza się, algi. Niektóre ryby się nimi żywią.

Po zakończeniu komponowania kompozycji przystąpmy do pracy z kolorem. Wypełnij tło niebieską farbą, nadaj mu przezroczystość, aby rysunek wykonany ołówkiem był widoczny. Gdy farba wyschnie, pomaluj mieszkańców swojego rysunku w jasnych kolorach. Po wyschnięciu udekoruj je farbą i wacikami. Oto obraz, który otrzymujemy. (Pokazuję rysunek krok po kroku).

Część praktyczna: nauczyciel zaprasza dzieci do rysowania kompozycji podwodny świat. Dzieci pracują samodzielnie. W razie potrzeby nauczyciel zapewnia pomoc indywidualna. Przypomina jak trzymać pędzel i prawidłowo posługiwać się farbami.

Analiza w toku skończone prace. W kąciku ekologicznym przedszkola organizowana jest wspólna wystawa.

Jak dobrze jest zostać złotą rybką,

Pływać w niebiesko-niebieskim morzu!

Aby każdy mógł podziwiać Twoje piękno,

Twoje piękne linie,

W głębokim morzu lub potężnym oceanie

Tyle tajemniczych, nieznanych cudów,

A niebo stoi wysoko nad nami,

I nie znamy postępu ludzkości.

Sami jesteśmy magią, jesteśmy po prostu bajką!

Jest nas wielu: różne i tajemnicze stworzenia.

Jesteśmy zamieszaniem kolorów, jasnych kolorów,

Jesteśmy światem fantazji i cudów!

Rysowanie wacikami. Mistrzowska klasa ze zdjęciami

Mistrzowska klasa rysunku „Podwodny świat”


Dumler Tatyana Petrovna, nauczyciel plastyki w gimnazjum MAOU nr 56 w Tomsku
Zamiar: Praca przeznaczona jest dla małych artystów, nauczycieli i rodziców.
Cel: Rysuj gwaszem niekonwencjonalną metodą.
Zadania:
- naucz rysować zwierzęta podwodnego świata
- rozwijać wyobraźnię i kreatywność
- promować rozwój umiejętności motoryczne, uwaga.
Przybory: Do wykonania tej pracy będziemy potrzebować papieru do rysowania, gwaszu, pędzla, wacików i szklanki wody.


Zapraszamy pierwszoklasistów do wzięcia udziału w zajęciach magiczny świat królestwo morskie.
Na początek powinien pojawić się na arkuszu poziomym powierzchnia wody. Za pomocą szerokiego pędzla dzieci malują tło farbami o chłodnej tonacji.


Gwasz szybko schnie. Po krótkiej rozmowie (lub grze, zagadkach, prezentacji) chłopaki zaczynają rysować stworzenia morskie. Brązowa farba Rysujemy żółwia: ciało jest dużym owalem, nogi są trójkątami, głowa jest małym owalem.


Kolejnym niesamowitym i pięknym mieszkańcem mórz jest meduza. Malujemy go liliową (lub fioletową) farbą. Półkoliste ciało, ozdobne macki.


I oczywiście trudno sobie wyobrazić morze bez ryb, piękne, niezwykłe, bajeczne. Ochra (lub żółta farba) narysuj ciało owalnej ryby.


Waciki bawełniane są od dawna używane jako materiał do rysowania. Ale dla małych artystów jest to zawsze bardzo niezwykłe i intrygujące. Proponuję ozdobić naszych bohaterów wzorami za pomocą wacików.


Zanurzmy się wacik w farbie nałóż go na rysunek, tworząc wzory. Nadal dekorujemy żółwia. Do każdego koloru używamy nowego sztyftu i wkładamy je do szklanki.


Do dekoracji meduzy używamy różowej palety. Sugeruję chłopakom połączenie bieli i różowa farba, aby uzyskać nowy odcień. Łączymy także kaski fioletowe i białe. Chłopaki stosują wzory według własnego uznania.


Możesz ozdobić rybę ciepłymi kolorami.


Malujemy piaszczyste dno farbami żółtymi, brązowymi i ochrowymi. Najpierw malujemy glony pędzlem.


Dzieci same wybierają dalszą dekorację rysunku. Możesz dodać inne glony, możesz narysować skały, muszle, możesz narysować pęcherzyki powietrza.


Wypróbuj tę pracę ze swoimi uczniami, a zobaczysz, jakie wspaniałe „arcydzieła” otrzymasz. Życzę powodzenia! Dziękuję za obejrzenie!