Občinska avtonomna izobraževalna ustanova
"Osnovno srednja šolašt. 19, Kandalaksha
Integrirana lekcija
»Skozi strani Puškinove zgodbe
"Kmečka mlada dama"
Razvita
učiteljica književnosti Kotikova T.M.
SKOZI STRANI PUŠKINOVE POVESTI "KMEČKA DEKLICA"
Oprema za pouk. Portret A.S. Puškina.
Set slikarskih reprodukcij
Ruski umetniki.
Komplet fotografij folk
kmečka noša.
Fonogrami del M. Glinke.
Na otroških mizah so škarje, lepilo,
barve, barvni papir.
Predmeti za postavitev mize.
Fragmenti umetnosti. film "Mlada dama-
kmečka žena"
Oblikovanje plošče. Tema lekcije: »Na straneh zgodbe A.S.
Puškin "Mlada dama-kmečka žena"
Epigraf lekcije:
Tukaj moram pisati zgodbe
takole: preprosto, kratko in jasno.
A.S. Puškin
Nove besede:
pokrajina, fasada, notranjost,
dnevna soba, žlaht.
Načrt lekcije.
Učiteljeva beseda. Značilnosti Puškinove dobe (prva polovica 19. stoletja.)
Pogovor o dojemanju dela.
Analiza književnega odlomka.
Dramatizacija odlomka iz zgodbe.
Analiza književnega odlomka.
Skupinska naloga. Nariši pokrajino za Puškinovo zgodbo.
Učiteljeva beseda. Ruska pokrajina na platnih znanih umetnikov.
Analiza književnega odlomka.
Učiteljeva beseda. Kmečka obleka na slikah ruskih umetnikov in fotografijah.
Likovna delavnica. Izdelava detajlov kmečke noše.
Uprizoritev odlomka iz povesti z izdelanimi deli kmečke noše.
Učiteljeva beseda. Arhitektura plemiških hiš in posestev skozi analizo besedil.
Napredek lekcije.
1. Beseda učiteljice književnosti.
V "Belkinovih zgodbah" (in v zgodbi " Načelnik postaje«, in v zgodbi »Blizzard« in v zgodbi »Mlada gospa-kmečka žena«) Puškin prikazuje življenje, kakršno je bilo v tistem času, ne da bi si karkoli izmislil, ne da bi ga okrasil. Govori o življenju različnih razredov in stanov ruske družbe: o malih uradnikih, o mestnih revnih, o provincialnem plemstvu.
Puškin in doba Puškina - 19. stoletje. Koliko je bila ura? Dolgo smo živeli v tej dobi in preučevali Belkinovo zgodbo. Puškin nam je omogočil srečanje s Samsonom Vyrinom, z junaki zgodbe "Blizzard".
Obrnemo se danes na zgodbo »Mlada kmečka žena«. Ponovno preberimo strani tega dela. Živimo še nekaj časa z junaki zgodbe v dobi, ki jo bomo pogojno imenovali Puškin.
Kaj veste o prvi polovici 19. stoletja?
(-podložnost, obstajata dva razreda: plemstvo in kmetje)
Obstajalo je metropolitansko in lokalno plemstvo. Večina plemstva je imela raje življenje v osamljenih kotičkih Rusije kot hrupna mesta. Sam Puškin je imel raje Mikhailovskoye in Boldino kot Moskvo in Sankt Peterburg. Njega med podeželska pokrajina bolje napisano. O Puškinovi dobi vemo veliko fikcija, spomini, zgodovinski eseji.
Grof Minsky in Samson Vyrin. Dva pola življenja - razkošje in revščina, materialno blaginjo in revščina. Ni naključje, da je Puškin prikazal tragedijo v zgodbi "Agent postaje" mali mož, rojena iz časa suženjstva, legaliziranega, ki je močnim, bogatim in uspešnim omogočal, da so uničili življenja malih ljudi.
Ne da bi videl solze, ne da bi poslušal stokanje,
Usoda izbrana za uničenje ljudi,
Tukaj je gospostvo divje, brez občutka, brez zakona,
Prilasti silovita trta
In delo, premoženje in čas kmeta.
Nagnjen na tuj plug, podvržen nadlogi,
Tukaj suhljato suženjstvo vleče vajeti
Neizprosni lastnik
Vas, 1812
Toda pred nami je še eno delo, ki je bilo vključeno v "Belkinovo zgodbo". Delo je presenetljivo lahkotno in veselo.
2. Ponovno preberimo strani te zgodbe in pomislimo:
Katera umetniška podoba je to dobo ustvaril Puškin v »Mladi kmečki dami«? (pogovor o dojemanju dela).
Kje se dogajajo dogodki, prikazani v zgodbi? ( oddaljene pokrajine Berestov, Muromski).
Kakšne slike deželnega plemstva se porajajo ob branju zgodbe? (večerje, počitek, lov, gostje.).
Kateri lik vam je bil najbolj všeč in zakaj?
Kaj nas v odnosih med liki prijetno preseneti? (lagodnost, prijaznost).
· Kako se vam zdi konec zgodbe?
3. Delo z besedilom.
V besedilu poiščite opis jutra, gozdička, kjer se srečata Lisa in Aleksej Berestov. Izrazno preberi odlomek.
Katera umetniški mediji ki jih je avtor uporabil v opisu.
Učiteljica likovne umetnosti nadaljuje pogovor
Učitelj govori o ruski naravi, upodobljeni na slikah ruskih umetnikov Levitana, Polenova, Savrasova, Šiškina.
S kakšnimi barvami bi umetnik naslikal to jutro, gozdiček? (zlata, modra, roza)
Kaj je pokrajina?
Narišite pokrajino, ki si jo predstavljate po Puškinovih besedah (delo poteka na listih papirja, pritrjenih na tablo).
Učiteljica književnosti dela z ostalimi razredi
Poiščite in preberite opis kmečke noše, ki so jo dekleta pripravila za Lizo Muromsko.
Poimenujte podrobnosti kmečke noše.
Kdo je izdeloval kmečko obleko?
Kako so kmetje okrasili svoje obleke?
Učiteljica likovne umetnosti nadaljuje pogovor
Zgodba o kmečki obleki, diaprojekcija zbirke ruske noše 19. stoletja iz zbirke Državnega zgodovinskega in umetniškega muzeja-rezervata Zagorsk.
Skupinska naloga (3-4 osebe)
Z barvnim papirjem, škarjami, lepilom itd. Naredite detajle kmeta ženska obleka: pokrivalo, kroglice, trakovi, prstani itd.
Med skupinskimi nalogami se predvaja glasba M.I. Glinka.
Učiteljica likovne umetnosti nadaljuje pogovor
Če povzamem skupinsko delo umetniki. Ocena uspešnosti.
Povzetek dela pri izdelavi delov kmečke noše. .( najboljša dela uporabljen za ustvarjanje Lisinega kostuma).
4. Dramatizacija odlomkov zgodbe.
(Nastja prosi za dopust, da obišče Priluchino. Pove Lisi o Alekseju Berestovu.)
(Zmenek med Lizo in Aleksejem Berestovim. Kulisa je pokrajina, ki jo je naslikala skupina otrok.)
V besedilu poiščite odlomek, kjer G.I. Muromski gostje - Berestovi, oče in sin.
Kako so izgledale dnevne sobe v hišah ruskih plemičev? Kakšno pohištvo, kaj je okrasilo dvorane (ogled fragmenta filma "Mlada gospa-kmečka žena").
Učiteljica likovne umetnosti nadaljuje pogovor
(Zgodba o arhitekturi in notranjosti plemiškega posestva 19. stoletja. Demonstracija reprodukcije slike K.A. Zelentsova »V sobah. Dnevna soba s stebri na mezaninu« 1833)
Učitelj književnosti poda leksikalni pomen besed "notranjost", "dnevna soba", "fasada".
Skupinska naloga (5-6 oseb)
Narišite notranje podrobnosti dnevne sobe plemiške hiše.
Učiteljica književnosti nadaljuje pogovor
Kako Muromsky sprejema goste? Kaj jim privošči?
Skupinska naloga (2-3 osebe)
Postavitev mize za večerjo plemiška hiša 19. stoletje.
Dramatizacija odlomkov iz zgodbe "Mlada gospa-kmečka žena" (Berestovi na večerji pri Muromskih)
Zaključna beseda učitelja književnosti
Kakšno umetniško podobo dobe je ustvaril Puškin v zgodbi "Mlada gospa-kmečka žena?" (doba veselja, ljubezni, sreče, praznovanja).
Je bila to norma v tistem obdobju? (Ne. Norma življenja je tragedija Samsona Vyrina).
Je torej idealiziral dobo? Kmečka deklica Nastja in posestnikova hči Liza sta prijateljici. Posestnik Aleksej Berestov se s svojimi služabniki igra žganja in se je pripravljen poročiti s hčerko kovača Akuline. Ne, Puškin ni idealiziral. Želel je, da bi bilo življenje veleposestnikov, kot sta Berestov in Muromski, norma. To je tisto, za kar si morate prizadevati. Navsezadnje ta zgodba govori o večne vrednote: ljubezen, medsebojno razumevanje, odpuščanje, lepota narave, lepi človeški odnosi brez prevare, brez pretvarjanja, k temu je pozval Puškin.
Domača naloga (spremenljiva)
Esej "Moja bralna izkušnja po branju Belkinovih zgodb."
Ilustracije vaših najljubših epizod zgodbe.
Poberi glasbeni del, utemelji svojo izbiro za epizodo, ki mu je bila všeč.
Predogled:
Aleksander Sergejevič Puškin
« Kapitanova hči» 8. razred
Zgodovinska osnova zgodbe. Značilnosti sestave.
Cilji : 1. Povejte o zgodovini nastanka zgodbe
2. Razkrijte povezavo med "Kapitanovo hčerko" in drugimi deli Puškina
3. Pogovorite se o značilnostih kompozicije
4. Razviti sposobnost koherentnega in logičnega odgovarjanja na vprašanja
5. Gojite ljubezen do ruske zgodovine in ruske literature
Oprema: Elektronska predstavitev, zemljevid Rusije v 18. stoletju, izročki
Napredek lekcije
1. Uvodni govor učitelja.
Danes v razredu začnemo seznanjati s Puškinovo zgodovinsko zgodbo "Kapitanova hči". Naš pouk bo potekal po načrtu:
- Puškinov premik k prozi
- Roman in povest v ruski književnosti 30. let 19. stoletja
- Puškinove zahteve za zgodovinski roman
- Puškinovo zanimanje za temo ljudskih vstaj
- Pisateljeva dela o "Zgodovini Pugačova" in "Kapitanovi hčeri"
- Sestava zgodbe
- V 3. poglavju Evgenija Onjegina Puškin govori o svoji želji, da bi se v prozi obrnil k realistični pripovedi. To je bilo leta 1824 v Odesi.
In leta 1827 je Puškin delal na "The Blackamoor of Peter the Great." 1830 - "Belkinove zgodbe" so bile dokončane, 1832 - 1833 - delo na "Dubrovsky". Od poznih dvajsetih let je proza zasedla veliko mesto v pisateljevem delu, čeprav to ne pomeni zavračanja pesniške oblike.
- Razvoj proze v Puškinovem delu je povezan tudi z dejstvom, da so v 30. letih v ruščini in tuje literature Roman in predvsem povest se začneta na široko razvijati.
Sporočilo študenta o znani romani tistega časa (Marlinsky, Lazhechnikov, V. Scott)
- Puškin natančno spremlja razvoj romana in povesti. Svoje zahteve za zgodovinski roman oblikuje:»V našem času z besedo roman razumemo zgodovinsko dobo, ki se je razvila v izmišljena pripoved».
- Med preučevanjem Puškinovega dela smo že opazili pesnikovo zanimanje za rodna zgodovina, na obdobja velikih družbenih preobratov, velikih prelomnic v zgodovini države.
- Osebnost katerega državnika je vzbudil v pisatelju velika pozornost? (Peter Veliki)
Katera so dela, ki opisujejo dejavnosti Petra in njegove dobe? ("Poltava", " Bronasti jezdec", "Arap Petra Velikega")
Zakaj je dejavnost Petra Velikega zelo zanimiva za Puškina?
Poleg tega pisatelja zanima tudi tema ljudskih uporov.
- Puškinovo zanimanje za ljudsko gibanje ni naključno. V zgodnjih tridesetih letih 19. stoletja so kmečki nemiri izbruhnili z veliko močjo. Med njimi je upor vojaških vaščanov v Novgorodski provinci. Puškin z navdušenjem spremlja njegov razvoj. Leta 1833 je pesnik delal v zgodovinskih arhivih. Obrne se na vojnega ministra Černiševa za dovoljenje za dostop do dokumentov, povezanih s preiskovalnim primerom Pugačova. Puškin to motivira z dejstvom, da je nameraval delati na zgodovini Suvorova (Suvorov je sodeloval pri likvidaciji Pugačevega upora). Dobi dovoljenje in se loti dela. Poleg dela v arhivih Puškin potuje v Kazan, Simbirsk, Uralsk, Orenburg, obiskal pa je tudi Berdsko Slobodo, glavno mesto Pugačova. Pogovarja se s preživelimi pričami tistih dogodkov. V začetku leta 1834 je bilo objavljeno zgodovinsko delo "Zgodovina Pugačova" ("Zgodovina Pugačovskega upora").
Ideja za "Kapitanovo hčer" je nastala pri Puškinu še pred delom na "Zgodovini Pugačova", v času, ko je pisal "Dubrovsky".
Ime znakov zgodba "Dubrovsky"?
Kateri konflikt je v središču dela?
Zakaj Dubrovsky ni uspel in je razpustil svojo tolpo? (Dubrovski v boju proti Trojekurovu nastopa kot junak-maščevalec za lastne težave; usoda ljudi ga ne zanima).
Puškin je spoznal, da s sodobnim materialom ne bo mogel upodobiti pravega kmečkega upora. Zato se obrne na zgodovino Pugačevega upora.
Figura Emeljana Pugačova se Puškinu zdi zelo svetla in izvirna. Je osebnost velikega zgodovinskega pomena.
Delo z zemljevidom. Navedite mesta, območja, ki jih je zajel upor, pogovorite se o razlogih za poraz.
Delo na zgodbi se nadaljuje več let. Leta 1836 je bila dokončana in objavljena v reviji Sovremennik. Puškin je v zgodbi nastopil kot znanstvenik-zgodovinar in umetnik, ki je ustvaril prvi realistični zgodovinski roman.
6. Delo z epigrafi.
Kako razumete pomen izraza, ki je epigraf celotne zgodbe?
Zakaj je Puškin vzel ravno te besede?
S čigave perspektive je zgodba pripovedana?
Katere so glavne značilnosti zgodbe (natančnost, jedrnatost, hitrost v razvoju dejanj, brez odstopanj od zapleta, stroga skladnost zgodbe s kronologijo dogodkov)
Kako bi opredelili glavne teme dela? (1. Tema ljudskega gibanja. »Čast, dolžnost, zvestoba - tako v službi kot v ljubezni)
7. Povzetek lekcije.
8. Domača naloga:Preberite 1-2 poglavji; ponovitev odlomka "Srečanje s svetovalcem" ali sporočilo o Emeljanu Pugačovu ali sestavljanje članka za enciklopedijo "Pugačov upor"
A. S. Puškin se je začel zanimati za dogodke Pugačovskega upora (sodeč po njegovem pismu bratu) leta 1824, med izgnanstvom Mihajlova; prosil za pošiljanje znanega, celo modnega (čeprav, kot se je izkazalo, polnega absurdov in nesmislov) romana »Lažni Peter III ali Življenje in dogodivščine upornika Emeljana Pugačova«.
Poleti 1832 (ali, kot verjamejo Puškinisti, nekoliko prej) je Puškin skiciral prvi načrt za zgodbo ali roman, ki ga poznamo, v katerem so razvidne značilnosti bodoče "Kapitanove hčere". Čez nekaj časa se je pojavil drugi, nato pa še tretji; pod njim je datum: »31. jan. 1833,« a roman »ni uspel« ... Zakaj? - Eden od razlogov, ki jih vidimo, je, da Puškin najverjetneje ni tako dobro poznal obdobja Pugačovskega upora, da bi napisal zgodovinski roman.
Puškin je študiral časopise in knjige in kmalu poznal »vse, kar je objavila vlada o Pugačovu«.
V začetku februarja 1833 se je Puškin obrnil na vojnega ministra grofa Aleksandra Ivanoviča Černiševa in ga prosil za dovoljenje za uporabo gradiva iz vojaškega arhiva. Svojo željo je pojasnil z namenom, da napiše "Zgodovino italijanskega generalisimusa, grofa Suvorova-Rimnikskega", vendar Puškina ni zanimal sijajni poveljnik, temveč prepovedani "kmečki kralj" Emelka Pugačov: zaenkrat , je moral skriti svoje prave namene.
Odgovor je prišel hitro - dovoljenje je bilo prejeto. Konec februarja - začetek marca se je Puškin že seznanil z gradivi
Zemljevid Puškinovega potovanja
Tajna ekspedicija vojaškega kolegija, arhivsko gradivo generalštaba, aprila pa je začel "Zgodovino Pugačova" in delo dokončal v samo petih tednih. To hitrost pojasnjuje dejstvo, da je bila »Zgodovina« verjetno zamišljena kot uvod v roman, a se je hitro razvila v samostojno študijo, ki ni prečrtala ideje romana, temveč je predstavljala njegovo preverjeno zgodovinsko podlago.
Septembra je Puškin obiskal mesta Pugačovskega upora v Nižni Novgorod, Kazan, Simbirsk, Orenburg, Uralsk, intervjuval stare ljudi, sodobnike in priče kmečke vojne, zapisoval njihove zgodbe, pobožnosti, pesmi; zbrano gradivo v pokrajinskih arhivih.
Oktobra je prispel v Boldino; uredil dokumente tukaj, napisal nov predgovor k »Zgodovini Pugačova« in se po vrnitvi v Sankt Peterburg obrnil na vodjo III.
»Spoštovani gospod grof Aleksander Kristoforovič!
Čeprav sem se čim manj trudil, da bi s svojim dragocenim dovoljenjem vznemirjal pozornost cesarja, si zdaj upam prositi za najvišje dovoljenje: nekoč sem mislil napisati zgodovinski roman iz časov Pugačova, a sem ugotovil, veliko gradiva, opustil sem leposlovje in napisal zgodovino Pugacheashchine. Preko vaše ekscelence si drznem prositi za dovoljenje, da ga predložim v najvišjo obravnavo.
Car je prebral rokopis, vnesel 23 popravkov in ugotovil, da bi naslov »Zgodovina Pugačova« bolje nadomestiti z »Zgodovina upora Pugačova« (s čimer se je Puškin strinjal: »Priznamo, da je carjevo ime natančnejše «) in ne le dovolil tiskanje knjige, ampak tudi stroške. Glede na publikacijo je to pripisal na svoj račun: Puškin je prejel posojilo v višini 20.000 rubljev.
Decembra 1834 je bila objavljena »Zgodovina Pugačovskega upora«. Knjigo so sprejeli hladno. Naklada je bila slabo razprodana, minister za javno šolstvo Sergej Semenovič Uvaroa pa je o njej »kričal« kot o nezaslišani skladbi. V Puškinovem času je imela beseda "ogorčenje". naslednja vrednost: "razburiti, vznemiriti, vznemiriti, spodbuditi h godrnjanju, nezadovoljstvu, uporu, povzročiti vstajo."
Kaj je ministra tako vznemirilo in vznemirilo? Kaj »nezaslišanega« je našel v »Zgodovini upora Pugačova«? Kaj to sploh pomeni? zgodovinsko delo veliki pesnik Rusije?
Puškin je prvi naredil luknjo v odloku o večnem izročilu
Zgodovina nastanka zgodbe "Kapitanova hči"
Od sredine leta 1832 je A. S. Puškin začel delati na zgodovini upora, ki ga je vodil Emelyan Pugachev. Pesnik je dobil priložnost, da se seznani s kraljem tajni materiali o uporu in ukrepih oblasti za njegovo zadušitev. Puškin se obrne na neobjavljene dokumente iz družinskih arhivov in zasebnih zbirk. Njegovi »Arhivski zvezki« vsebujejo kopije osebnih odlokov in pisem Pugačova, izvlečke iz poročil o vojaških operacijah s Pugačovovimi odredi.
Leta 1833 se Puškin odloči oditi v tiste kraje na območju Volge in Urala, kjer je potekala vstaja. Veseli se srečanja z očividci teh dogodkov. Po prejemu dovoljenja cesarja Nikolaja I. Puškin odide v Kazan. »V Kazanu sem bil od petega. Tu sem bil zaposlen s starimi ljudmi, sodobniki mojega junaka. Potoval sem po obrobju mesta, pregledoval kraje bitk, spraševal, zapisoval in zelo sem vesel, da nisem zaman obiskal to stran,« piše svoji ženi Nataliji Nikolaevni 8. septembra. Nato se pesnik odpravi v Simbirsk in Orenburg, kjer obišče tudi kraje bitk in se sreča s sodobniki dogodkov.
"Zgodovina Pugačova", napisana v Boldinu jeseni 1833, je nastala iz gradiva o nemirih. To Puškinovo delo je bilo objavljeno leta 1834 pod naslovom "Zgodovina Pugačevskega upora", ki mu ga je podaril cesar. Toda Puškin je imel načrt umetniško delo o vstaji Pugačova 1773–1775. Nastal je med delom na Dubrovskem leta 1832. Načrt romana o odpadniškem plemiču, ki se je znašel v taborišču Pugačova, se je večkrat spremenil. To pojasnjuje tudi dejstvo, da je bila tema, ki jo je obravnaval Puškin, ideološko in politično akutna in zapletena. Pesnik si ni mogel kaj, da ne bi pomislil na cenzurne ovire, ki jih je bilo treba premagati. Arhivsko gradivo, zgodbe živih Pugačevcev, ki jih je slišal med potovanjem na kraj upora 1773–1774, bi lahko uporabljali zelo previdno.
Po prvotnem načrtu naj bi bil junak romana plemič, ki je prostovoljno prestopil na stran Pugačova. Njegov prototip je bil drugi poročnik 2. grenadirskega polka Mihail Švanovič (v načrtih romana Švanvič), ki je »imel raje podlo življenje kot pošteno smrt«. Njegovo ime je bilo omenjeno v dokumentu "O smrtni kazni za izdajalca, upornika in sleparja Pugačova in njegove sostorilce." Kasneje je Puškin izbral usodo drugega resničnega udeleženca Pugačovljevih dogodkov - Bašarina. Bašarina je ujel Pugačov, pobegnil iz ujetništva in vstopil v službo enega od zadušilcev upora, generala Mikelsona. Ime glavnega junaka se je večkrat spremenilo, dokler se Puškin ni odločil za priimek Grinev. V vladnem poročilu o likvidaciji vstaje Pugačova in kaznovanju Pugačova in njegovih sostorilcev z dne 10. januarja 1775 je bilo ime Grineva navedeno med tistimi, ki so bili sprva osumljeni »komunikacije z zlikovci«, a »posledično obrnjen za nedolžne« in so bili izpuščeni iz aretacije. Kot rezultat, namesto enega junaka-plemiča v romanu sta bila dva: Grinev je bil v nasprotju s plemičem-izdajalcem, "podlim zlobnežem" Shvabrinom, kar bi lahko olajšalo prenašanje romana skozi cenzurne ovire.
Puškin je nadaljeval delo na tem delu leta 1834. Leta 1836 jo je predelal. 19. oktober 1836 je datum zaključka dela na Kapitanovi hčeri. "Kapitanova hči" je bila objavljena v četrti številki Puškinovega Sovremennika konec decembra 1836, malo več kot mesec dni pred pesnikovo smrtjo.
Kateri žanr je Kapitanova hči? Puškin je pisal cenzorju, ko je izročil rokopis: »Ime deklice Mironove je izmišljeno. Moj roman temelji na legendi ...« Puškin je pojasnil, kaj je roman: "V našem času z besedo roman razumemo zgodovinsko obdobje, razvito v izmišljeni pripovedi." To pomeni, da je Puškin obravnaval svoje delo zgodovinski roman. In vendar se "Kapitanova hči", majhno delo, v literarni kritiki pogosteje imenuje zgodba.