Μωρό γιος
ήρθε στον πατέρα μου
και η μικρή ρώτησε:
-Τι έγινε
Πρόστιμο
και τι είναι
Κακώς;-
έχω
δεν υπάρχουν μυστικά, -
ακούστε παιδιά, -
αυτού του μπαμπά
απάντηση
τοποθετώ
στο βιβλίο.
- Αν έχει αέρα
οι στέγες είναι σκισμένες,
Αν
το χαλάζι βρυχήθηκε, -
όλοι ξέρουν -
αυτό είναι
για βόλτες
Κακώς.
Έπεσε η βροχή
και πέρασε.
Ήλιος
σε ολόκληρο τον κόσμο.
αυτό -
Πολύ καλό
και μεγάλο
και παιδιά.
Αν
υιός
πιο μαύρο από τη νύχτα
η βρωμιά βρίσκεται
στο πρόσωπο -
Είναι ξεκάθαρο,
Αυτό
χειριστός
για το βρεφικό δέρμα.
Αν
αγόρι
λατρεύει το σαπούνι
και σκόνη δοντιών,
αυτό το αγόρι
πολύ χαριτωμένο,
κάνει καλά.
Αν χτυπήσει
άχρηστος καβγατζής
αδύναμο αγόρι
Είμαι έτσι
Δεν θέλω
ακόμη και
εισάγετε στο βιβλίο.
Αυτός φωνάζει:
- Μην αγγίζετε
εκείνοι,
ποιος είναι πιο κοντός!
Αυτό το αγόρι
τόσο καλά
απλά ένα θέαμα για πονεμένα μάτια!
Εάν εσείς
έσπασε μια σειρά
μικρό βιβλίο
και μια μπάλα
Οκτώβρης λένε:
κακό παιδί.
Αν είναι αγόρι
αγαπά τη δουλειά
σπρώχνει
σε ένα βιβλίο
δάχτυλο,
σχετικά με αυτό
γράψε εδώ:
Αυτός
καλό παιδί.
Από το κοράκι
νήπιο
έτρεξε μακριά, στενάζοντας.
Αυτό το αγόρι
απλά ένας δειλός.
Αυτό
χειριστός.
Αυτό,
παρόλο που είναι μόλις μια ίντσα ψηλότερος,
υποστηρίζει
με ένα φοβερό πουλί.
Γενναίο αγόρι
Πρόστιμο,
στη ζωή
θα σου φανεί χρήσιμο.
Αυτό
μπήκε στη λάσπη
και χαίρομαι.
ότι το πουκάμισο είναι βρώμικο.
Σχετικά με αυτό
Λένε:
είναι κακός
βλάκας.
Αυτό
καθαρίζει τις μπότες του από τσόχα,
πλένει
εγώ ο ίδιος
γαλότσες.
Αυτός
αν και μικρό,
αλλά αρκετά καλό.
Θυμάμαι
Αυτό
κάθε γιος.
Ξέρω
οποιοδήποτε παιδί:
θα μεγαλώσει
από γιο
χοίρος,
αν ο γιος -
χοίρος,
Αγόρι
πήγε χαρούμενα
και ο μικρός αποφάσισε:
"Θα
κάνω Πρόστιμο,
και δεν θα το κάνω -
Κακώς".
Ανάλυση του ποιήματος «Τι είναι καλό και τι κακό;» Μαγιακόφσκι
Η δημιουργική κληρονομιά του Μαγιακόφσκι περιλαμβάνει όχι μόνο προκλητικά, σύνθετα έργα σε φουτουριστικό στυλ. Ο ποιητής στο έργο του απευθύνθηκε και στους νεότερους αναγνώστες. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα, που δεν έχει χάσει τη συνάφειά του στην εποχή μας, είναι το ποίημα «Τι είναι καλό και τι είναι κακό», που γράφτηκε από τον Μαγιακόφσκι το 1925.
Η παιδική λογοτεχνία μόνο με την πρώτη ματιά μοιάζει απλή και εύκολη υπόθεση, που δεν αξίζει την προσοχή σοβαρών συγγραφέων. Στην πραγματικότητα, το να μιλάς σε ένα παιδί σε μια γλώσσα που καταλαβαίνει απαιτεί σημαντική προσπάθεια. Ειδικά αν ο συγγραφέας ισχυρίζεται ότι το έργο του θα διδάξει πραγματικά στη νέα γενιά κάτι καλό και σημαντικό στη ζωή. Ο Μαγιακόφσκι θεωρούσε τον εαυτό του έναν από αυτούς που γύρισαν τον «τροχό της ιστορίας». Έβλεπε την άμεση ευθύνη του να μεγαλώσει μια νέα γενιά προορισμένη για ένα καλύτερο μέλλον.
Το ποίημα ξεκινά με απλή ερώτησηπαιδί που δίνεται στον πατέρα. Στο μυαλό ενός παιδιού, ο κόσμος χωρίζεται ξεκάθαρα σε δύο μέρη: καλό και κακό. Για ένα παιδί, αφηρημένες και ενδιάμεσες έννοιες δεν υπάρχουν ακόμα. Μια σαφής απάντηση σε μια τέτοια ερώτηση θα γίνει η βάση για τις αναδυόμενες έννοιες για το καλό και το κακό, την αλήθεια και το ψέμα, τη δικαιοσύνη και την αυθαιρεσία.
Η απάντηση του πατέρα ξεκινά με απλό παράδειγμασχετικά με τον καιρό. Όλοι γνωρίζουν ότι η βροχή και ο άνεμος είναι κακό, αλλά ο ήλιος που λάμπει είναι καλός. Από αυτό ο συγγραφέας προχωρά σε μια άμεση αναλογία: η βρωμιά είναι κακή, η καθαριότητα είναι καλή. Επομένως, ένα προσεγμένο παιδί που τηρεί την υγιεινή είναι καλός άνθρωπος.
Μετά ο πατέρας συνεχίζει να απαριθμεί φιλικό προς τα παιδιάκαταστάσεις που χαρακτηρίζουν θετικές ιδιότητες. Η προστασία των αδύναμων, η σκληρή δουλειά, το θάρρος και η τακτοποίηση έρχονται σε σαφή αντίθεση με τη σκληρότητα, την τεμπελιά, τη δειλία και την προχειρότητα. Το αγόρι καταλαβαίνει ότι όλες οι ενέργειές του μπορούν να προβληθούν μέσα από τις κατηγορίες καλών και κακών. Η τελική αξιολόγηση του παιδιού από άλλους θα εξαρτηθεί από αυτό. Η τελευταία προειδοποίηση είναι η δήλωση ότι μόνο ένα «γουρούνι» μπορεί να αναπτυχθεί από ένα «γουρούνι». Μια παιχνιδιάρικη απειλή έχει μεγάλο συναισθηματικό αντίκτυπο. Το παιδί αφαιρεί από τη συζήτηση μια σταθερή πεποίθηση ότι είναι απαραίτητο να ενεργεί πάντα μόνο καλά.
Το ποίημα αποκτά ιδιαίτερο νόημαστην εποχή μας. Ο υπερβολικός ενθουσιασμός για τα «δικαιώματα των παιδιών» ακρωτηριάζει την αναδυόμενη προσωπικότητα και τη δυσκολεύει να εισέλθει στην κοινωνία. Η αναγνώριση της αξίας των επιθυμιών των παιδιών είναι φυσικά απαραίτητη. Αλλά, με τη σειρά του, αυτό προκαλεί υπερβολική έπαρση και ανεκτικότητα. Τα κακομαθημένα παιδιά που δεν διδάχτηκαν βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στην παιδική ηλικία δεν μπορούν να βρουν τη θέση τους στην κοινωνία. Η ζωή τους γίνεται δύσκολη και επίπονη.
«Τι είναι καλό και τι κακό;»
Μωρό γιος
ήρθε στον πατέρα μου
και η μικρή ρώτησε:
-Τι έγινε
Πρόστιμο
και τι είναι
Κακώς;-
έχω
δεν υπάρχουν μυστικά, -
ακούστε παιδιά, -
αυτού του μπαμπά
απάντηση
τοποθετώ
στο βιβλίο.
Αν ο άνεμος
οι στέγες είναι σκισμένες,
Αν
το χαλάζι βρυχήθηκε, -
όλοι ξέρουν -
αυτό είναι
για βόλτες
Κακώς.
Έπεσε η βροχή
και πέρασε.
Ήλιος
σε ολόκληρο τον κόσμο.
αυτό -
Πολύ καλό
και μεγάλο
και παιδιά.
Αν
υιός
πιο μαύρο από τη νύχτα
η βρωμιά βρίσκεται
στο πρόσωπο -
Είναι ξεκάθαρο,
Αυτό
χειριστός
για το βρεφικό δέρμα.
Αν
αγόρι
λατρεύει το σαπούνι
και σκόνη δοντιών,
αυτό το αγόρι
πολύ χαριτωμένο,
κάνει καλά.
Αν χτυπήσει
άχρηστος καβγατζής
αδύναμο αγόρι
Είμαι έτσι
Δεν θέλω
ακόμη και
εισάγετε στο βιβλίο.
Αυτός φωνάζει:
- Μην αγγίζετε
εκείνοι,
ποιος είναι πιο κοντός!
Αυτό το αγόρι
τόσο καλά
απλά ένα θέαμα για πονεμένα μάτια!
Εάν εσείς
έσπασε μια σειρά
μικρό βιβλίο
και μια μπάλα
Οκτώβρης λένε:
κακό παιδί.
Αν είναι αγόρι
αγαπά τη δουλειά
σπρώχνει
σε ένα βιβλίο
δάχτυλο,
σχετικά με αυτό
γράψε εδώ:
Αυτός
καλό παιδί.
Από το κοράκι
νήπιο
έτρεξε μακριά, στενάζοντας.
Αυτό το αγόρι
απλά ένας δειλός.
Αυτό
χειριστός.
Αυτό,
παρόλο που είναι μόλις μια ίντσα ψηλότερος,
υποστηρίζει
με ένα φοβερό πουλί.
Γενναίο αγόρι
Πρόστιμο,
στη ζωή
θα σου φανεί χρήσιμο.
Αυτό
μπήκε στη λάσπη
και χαίρομαι.
ότι το πουκάμισο είναι βρώμικο.
Σχετικά με αυτό
Λένε:
είναι κακός
βλάκας.
Αυτό
καθαρίζει τις μπότες του από τσόχα,
πλένει
εγώ ο ίδιος
γαλότσες.
Αυτός
αν και μικρό,
αλλά αρκετά καλό.
Θυμάμαι
Αυτό
κάθε γιος.
Ξέρω
οποιοδήποτε παιδί:
θα μεγαλώσει
από γιο
χοίρος,
αν ο γιος -
χοίρος,
Αγόρι
πήγε χαρούμενα
και ο μικρός αποφάσισε:
"Θα
ευημερώ
και δεν θα...
Κακώς".
Ποίημα του V.V.Mayakovsky - Τι είναι καλό και τι κακό;
«Τι είναι καλό και τι κακό» Βλαντιμίρ Μαγιακόφσκι
Μωρό γιος
ήρθε στον πατέρα μου
και η μικρή ρώτησε:
-Τι έγινε
Πρόστιμο
και τι είναι
Κακώς; —
έχω
δεν υπάρχουν μυστικά -
ακούστε παιδιά,
αυτού του μπαμπά
απάντηση
τοποθετώ
στο βιβλίο.- Αν έχει αέρα
οι στέγες είναι σκισμένες,
Αν
βρυχήθηκε το χαλάζι,
όλοι ξέρουν -
αυτό είναι
για βόλτες
Κακώς.
Έπεσε η βροχή
και πέρασε.
Ήλιος
σε ολόκληρο τον κόσμο.
αυτό -
Πολύ καλό
και μεγάλο
και παιδιά.Αν
υιός
πιο μαύρο από τη νύχτα
η βρωμιά βρίσκεται
στο πρόσωπο -
Είναι ξεκάθαρο,
Αυτό
χειριστός
για το βρεφικό δέρμα.
Αν
αγόρι
λατρεύει το σαπούνι
και σκόνη δοντιών,
αυτό το αγόρι
πολύ χαριτωμένο,
κάνει καλά.Αν χτυπήσει
άχρηστος καβγατζής
αδύναμο αγόρι
Είμαι έτσι
Δεν θέλω
ακόμη και
εισάγετε στο βιβλίο.Αυτός φωνάζει:
- Μην αγγίζετε
εκείνοι,
ποιος είναι μικρότερος! —
Αυτό το αγόρι
τόσο καλά
απλά ένα θέαμα για πονεμένα μάτια!Εάν εσείς
έσπασε μια σειρά
μικρό βιβλίο
και μια μπάλα
Οκτώβρης λένε:
κακό παιδί.Αν είναι αγόρι
αγαπά τη δουλειά
σπρώχνει
σε ένα βιβλίο
δάχτυλο,
σχετικά με αυτό
γράψε εδώ:
Αυτός
καλό παιδί.Από το κοράκι
νήπιο
έτρεξε μακριά, στενάζοντας.
Αυτό το αγόρι
απλά ένας δειλός.
Αυτό
χειριστός.Αυτό,
παρόλο που είναι μόλις μια ίντσα ψηλότερος,
υποστηρίζει
με ένα φοβερό πουλί.
Γενναίο αγόρι
Πρόστιμο,
στη ζωή
θα σου φανεί χρήσιμο.
Αυτό
μπήκε στη λάσπη
και χαίρομαι
ότι το πουκάμισο είναι βρώμικο.
Σχετικά με αυτό
Λένε:
είναι κακός
βλάκας.Αυτό
καθαρίζει τις μπότες του από τσόχα,
πλένει
εγώ ο ίδιος
γαλότσες.
Αυτός
αν και μικρό,
αλλά αρκετά καλό.
Θυμάμαι
Αυτό
κάθε γιος.
Ξέρω
οποιοδήποτε παιδί:
θα μεγαλώσει
από γιο
χοίρος,
αν ο γιος -
γουρουνάκι.Αγόρι
πήγε χαρούμενα
και ο μικρός αποφάσισε:
"Θα
ευημερώ
και δεν θα το κάνω -
Κακώς".
Ανάλυση του ποιήματος του Μαγιακόφσκι "Τι είναι καλό και τι είναι κακό"
Η ποιητική κληρονομιά του Μαγιακόφσκι, που προορίζεται για μικρούς αναγνώστες, είναι γεμάτη αισιόδοξους τόνους. Ένας τεράστιος κόσμος ανοίγεται στους μικρούς του αποδέκτες - νέους, χαρούμενους, κατοικημένοι από εργατικούς και με αυτοπεποίθηση ενήλικες. Χαρακτήρες λογοτεχνικό κείμενοΟι «περιπατητές» είναι ένας γενναίος στρατιώτης του Κόκκινου Στρατού, έξυπνα μέλη της Κομσομόλ, ένας εργάτης και ένας αγρότης, ένας βουλευτής του λαού που αγωνίζεται για την ευτυχία των παιδιών και μια στοργική νταντά. Στοά θετικές εικόνεςαναμένει τους ήρωες του έργου "", το οποίο εμφανίστηκε τρία χρόνια αργότερα. Ο συγγραφέας δίνει μια ξεκάθαρη αξιολόγηση όλων των χαρακτήρων, χωρίς να αγνοεί τους αηδιαστικούς αδρανείς: ανόητες γριές που προσεύχονται, μια αστική, μια φλύαρη κυρία. Σε μια προσπάθεια να είναι ειλικρινής και λογικός μέχρι το τέλος, ο ποιητής χωρίζει ακόμη και τα ζώα σε διαφορετικές πλευρές: ταξινομεί μια καθαρή γάτα ως θετικό παράδειγμα και έναν βρώμικο σκύλο ως αρνητικό παράδειγμα.
Το έργο του σχολικού βιβλίου, που δημιουργήθηκε και δημοσιεύθηκε το 1925, περιέχει επίσης διδακτικούς και αξιόπιστους τόνους. Φωτεινή και καθαρή εικονιστική δομή, ειλικρίνεια, σαφής στροφή, μοναδικό στυλ - δυνάμειςτο ποιητικό κείμενο εξασφάλισε τη δημοτικότητά του στους σύγχρονους αναγνώστες.
Ο ασυνήθιστα μακρύς τίτλος του έργου καταδεικνύει την κύρια αντίθεση πάνω στην οποία βασίζεται η σύνθεσή του. Οι αφηρημένες ηθικές κατηγορίες ερμηνεύονται από μια οπτική γωνία που μπορεί να κατανοήσει ένα παιδί: «καλό» και «κακό». Ο ποιητής εμπιστεύεται το δικαίωμα να μιλήσει για ηθικές οδηγίες στον πατέρα του «μωρού γιου» - έναν χαρακτήρα στενό και έγκυρο για τους μικρούς ακροατές.
Ο Κώδικας Συμπεριφοράς, όπως ένα μωσαϊκό, αποτελείται από μεμονωμένα επεισόδια που δείχνουν επιλογές για αξιέπαινες ή κατακριτέες ενέργειες. Η σειρά των παραδειγμάτων ξεκινά με περιγραφές του καιρού κατάλληλου για ή ενάντια στο περπάτημα. Στη συνέχεια, ο πατέρας στρέφεται σε εικόνες αγοριών. Ένας βρώμικος άνθρωπος, ένας καβγατζής, ένας τσαμπουκάς, ένας δειλός τοποθετούνται στον αρνητικό πόλο. Εργατικοί και γενναίοι τύποι που διατηρούν την καθαριότητα και την τάξη, και φροντίζουν τα πράγματα, ανακηρύσσονται ως πρότυπα.
Το τελευταίο επεισόδιο κατασκευάστηκε λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της παιδικής ψυχολογίας, η οποία δεν έχει χάσει τη σημασία της σύγχρονη ανάγνωση. Ο πατέρας τελειώνει την ομιλία του με μια γενίκευση που έχει γίνει αφορισμός: κακές συνήθειες, που προέκυψε σε πρώιμα χρόνια, τείνουν να εξελιχθούν σε ενήλικες. Μια ειλικρινής συζήτηση για σοβαρά θέματα προκαλεί ευγνωμοσύνη και χαρούμενη ικανοποίηση σε ένα παιδί. Ο «μικρός» κατακτά ένα περίπλοκο θέμα και αποκτά ανεκτίμητη εμπειρία στη λήψη μιας ανεξάρτητης απόφασης - να ακολουθήσει το μονοπάτι της ζωής που χαρακτηρίζεται από το «καλό».