Η μετοχή και οι λέξεις που σχετίζονται με αυτήν (ανάλογα με αυτήν) αντιπροσωπεύουν επιρρηματικό κύκλο. Όπως και στην περίπτωση, η τοποθέτηση κόμματος σε επιρρηματικές φράσεις έχει τις δικές της λεπτότητες.

Η αφετηρία μας θα είναι ο γενικός κανόνας: «Οι επιρρηματικές φράσεις και στις δύο πλευρές χωρίζονται με κόμματα». Τι πρέπει όμως να λάβετε υπόψη εκτός από αυτό;

* Εάν σε μια πρόταση δύο ομοιογενείς (δηλαδή, που σχετίζονται με το ίδιο ρήμα) συμμετοχικές φράσεις συνδέονται με τον σύνδεσμο "και" (καθώς και άλλες συντονιστικές ή διαζευκτικές φράσεις - "ή", "είτε", κ.λπ.), τότε κατ' αναλογία με άλλους ομοιογενή μέληπροτάσεις γύρω από «και», «ή» και άλλα παρόμοια σωματείαδεν χρησιμοποιούνται κόμματα. Το ίδιο ισχύει για τα μεμονωμένα γερουνδικά και τις συμμετοχικές φράσεις. «Πλησίασε στο σπίτι, ονειρευόταν ξεκούραση και σκεφτόταν το μελλοντικό δείπνο». Ωστόσο, θυμηθείτε, αυτός ο κανόνας ισχύει μόνο για εκείνες τις περιπτώσεις όπου οι επιρρηματικές φράσεις / γερουνδίων αναφέρονται στο ίδιο ρήμα. Αν μιλάμε για διαφορετικά ρήματα, θα τεθούν κόμματα: "Πλησίασε στο σπίτι, ονειρευόταν ξεκούραση και, σκεπτόμενος το μελλοντικό δείπνο, άνοιξε την πόρτα".

* Το «μόνο» και το «μόνο» που μπαίνουν πριν από τη συμμετοχική φράση κατά κανόνα περιλαμβάνονται σε αυτήν, δηλαδή τοποθετείται κόμμα πριν από αυτές τις λέξεις.

* Μια ομόρρυθμη φράση δεν απομονώνεται αν περιλαμβάνεται σε δευτερεύουσα πρόταση και έχει τη λέξη «που» ως εξαρτημένη λέξη (το ίδιο ισχύει και για μια μόνο μετοχή). «Ο καθένας από εμάς έχει τους δικούς του φόβους, χωρίς να τους απωθήσει δεν θα μπορέσουμε να ελευθερώσουμε τον εαυτό μας».

* Εάν η συμμετοχική φράση γειτνιάζει με τους συνδέσμους "α", "και" και άλλα παρόμοια, τότε για να καταλάβετε εάν πρέπει να βάλετε κόμμα πριν ή μετά τον σύνδεσμο, καθορίστε εάν περιλαμβάνεται στη φράση ή όχι. Έτσι, εάν ο σύνδεσμος ανήκει στη συμμετοχική φράση, τότε, κατά κανόνα, όταν αφαιρείται νοερά η τελευταία από την πρόταση, ο υπόλοιπος σύνδεσμος παραβιάζει τη δομή της φράσης. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τον σύνδεσμο «α». Αν, όταν αφαιρεθεί ο τζίρος, ο ρόλος του συνδέσμου στην πρόταση δεν αλλάξει, τότε δεν περιλαμβάνεται στον τζίρο.

Συγκρίνω:

«Για πολύ καιρό δεν μπορούσε να επιλέξει παπούτσια που να ταιριάζουν με το φόρεμα, αλλά όταν επέλεξε σανδάλια στιλέτο, ήταν πολύ χαρούμενη». -> Η φράση «Δεν έβρισκε τα παπούτσια που να ταιριάζουν με το φόρεμα για πολύ καιρό, αλλά ήταν πολύ χαρούμενη» δεν φαίνεται απολύτως λογική.

«Για πολύ καιρό δεν μπορούσε να επιλέξει παπούτσια που να ταιριάζουν με το φόρεμα και, έχοντας πάρει σανδάλια στιλέτο, συνειδητοποίησε ότι ταίριαζαν τέλεια με το ντύσιμο». -> Η φράση «Δεν έβρισκε παπούτσια που να ταιριάζουν με το φόρεμα για πολύ καιρό και συνειδητοποίησε ότι [τα σανδάλια] ταιριάζουν τέλεια με το ντύσιμο» είναι αρκετά συνεπής.

* Οι φρασεολογισμοί με γερουνδίδια (όπως «χωρίς να κλείνεις τα μάτια», «σηκώνοντας τα μανίκια») δεν χωρίζονται με κόμματα.

* Εάν υπάρχει ένα εντεινόμενο μόριο «και» μεταξύ του ρήματος και της φράσης που ακολουθεί αμέσως, η φράση δεν χωρίζεται με κόμμα. «Μπορώ να λύσω τα οικονομικά μου προβλήματα χωρίς να πάρω δάνεια».

* Τα κόμματα δεν χρειάζονται επίσης εάν η μετοχή δεν εκφράζει μια πρόσθετη ενέργεια, αλλά μια απόχρωση της κύριας, την οποία συζητήσαμε λεπτομερώς στο άρθρο σχετικά με την απομόνωση των μεμονωμένων μετοχών. Παρόμοιες δομές μπορούν να αντιπροσωπεύουν μια ολόκληρη επανάσταση.

Ας θυμηθούμε ότι το «παρά» και το «παρά» είναι προθέσεις και γράφονται με το «μη» μαζί (ενώ οι συμμετοχικές φράσεις «παρά» / «παρά» γράφονται χωριστά). Οι προθέσεις είναι επίσης λέξεις όπως «ευχαριστώ», «μετά», «ξεκινάω» κ.λπ. Ταυτόχρονα, φυσικά, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι υπάρχουν και «παρόμοιες» μετοχές. Πρβλ.: «Χάρη στις συμβουλές του, πέρασα τις εξετάσεις» (πρόθεση), «Χάρη στις συμβουλές του, του έδωσα ένα μπουκάλι κονιάκ» (γερούνδιο). Μερικές από τις φράσεις με παρόμοιες προθέσεις είναι επίσης απομονωμένες, αλλά σύμφωνα με τους δικούς τους κανόνες και όχι σύμφωνα με τους κανόνες για την απομόνωση των συμμετοχικών φράσεων.

Από το σχολείο, πολλοί άνθρωποι διατήρησαν την ιδέα ότι, σε αντίθεση με τις μετοχές, τα γερούνδια διαχωρίζονται πάντα με κόμματα, ανεξάρτητα από την παρουσία εξαρτημένων λέξεων και θέσης στην πρόταση. Στην πραγματικότητα, αυτή η ιδέα δεν είναι απολύτως σωστή - ο διαχωρισμός γερουνδίων και συμμετοχικών φράσεων έχει τα δικά του χαρακτηριστικά. Στο πλαίσιο αυτού του άρθρου, θα εξετάσουμε την απομόνωση (και τη μη απομόνωση) των μεμονωμένων γερουνδίων. Διαβάστε σχετικά στο αντίστοιχο άρθρο.

Γενικός κανόναςαυτό είναι - Τα μεμονωμένα γερουνδάκια απομονώνονται (συμψηφίζονται με κόμμα και στις δύο πλευρές) εάν εκφράζουν μια πρόσθετη ενέργεια και δεν απομονώνονται εάν εκφράζουν μια απόχρωση της κύριας δράσης. Για παράδειγμα:

* "Άνοιξε την πόρτα, γελώντας" (δύο ενέργειες - "όταν άνοιξε την πόρτα, γέλασε").

* «Περπατούσε στο δρόμο αργά και άκουγε τα πουλιά να τραγουδούν» (το «σιγά» είναι ένας συνειρμός της κύριας δράσης).

Πρώτα απ 'όλα, τέτοιες αποχρώσεις γίνονται γερούνδια, τα οποία, κατ 'αρχήν, έχουν πρακτικά χάσει το λεκτικό τους νόημα και γίνονται αντιληπτά περισσότερο σαν επιρρήματα - "σιωπηλά", "αργά". Η κατάσταση είναι πιο περίπλοκημε εκείνες τις μετοχές που απομονώνονται ή δεν απομονώνονται ανάλογα με το πλαίσιο. Για παράδειγμα, «Άνοιξε την πόρτα γελώντας». Αυτή η μετοχή μπορεί να θεωρηθεί ως συνειρμός μιας δράσης (πώς ακριβώς άνοιξε την πόρτα;) ή ως ανεξάρτητη δράση (όταν άνοιξε την πόρτα, γέλασε). Αντίστοιχα, θα μπει κόμμα ή όχι ανάλογα με το νόημα που βάζει ο συγγραφέας στην πρόταση.

Τα ακόλουθα μπορούν να χρησιμεύσουν ως ένα είδος υπόδειξης όταν αποφασίζετε να τοποθετήσετε κόμμα: κατά κανόνα, οι αποχρώσεις της δράσης εκφράζονται με γερουνδίδια που έρχονται αμέσως μετά το ρήμα. Ωστόσο, μπορούν να αντικατασταθούν με επίρρημα ή ουσιαστικό με πρόθεση. Για παράδειγμα, "χωρίς διακοπή" - "χωρίς διακοπή", "χωρίς βιασύνη" - "χωρίς βιασύνη", "χαμόγελο" - "με ένα χαμόγελο". Ορισμένες πηγές υποδεικνύουν επίσης ότι οι μετοχές που τελειώνουν σε "-a" και "-o" είναι πιο συχνά αποχρώσεις, ενώ αυτές με "-v" και "-vsh" είναι πρόσθετες ενέργειες.

Οι μετοχές που χωρίζονται από το ρήμα συχνά απομονώνονται.

Συγκρίνω:

* «Χαιρέτησε χαμογελώντας».

* «Χαιρέτησε με ένα χαμόγελο».

* «Χαμογελώντας, το κορίτσι μέσα όμορφο φόρεματου έδωσε την μπάλα».

Τώρα ας δώσουμε προσοχή σε μερικές λεπτές αποχρώσεις σχετικά με την τοποθέτηση κόμματος με μεμονωμένα γερούνδια. Ειδικότερα, αν δύο ομοιογενή (δηλαδή που σχετίζονται με το ίδιο ρήμα) μεμονωμένα γερούνδια συνδέονται με τον σύνδεσμο «και» (καθώς και «είτε», «ή» κ.λπ.), τότε δεν τοποθετούνται κόμματα γύρω από αυτόν τον σύνδεσμο. - κατ' αναλογία με ομοιογενή μέλη της πρότασης. Για παράδειγμα, «τρέχοντας και κάνοντας έλξεις, μπήκε γρήγορα σε φόρμα». Το ίδιο ισχύει και για την απομόνωση της ομόρρυθμης φράσης και της μοναχικής. Χωρισμένα σε σχέση με ολόκληρη τη φράση, αυτά τα μέλη της πρότασης είναι ομοιογενή μεταξύ τους (για αυτή τη μετοχή πρέπει απαραίτητα να αναφέρονται στο ίδιο ρήμα).

Επίσης, τα κόμματα δεν τοποθετούνται εάν ο σύνδεσμος "και" συνδέει ένα επίρρημα και ένα γερούνδιο που αναφέρεται στο ίδιο ρήμα - τέτοια μέλη της πρότασης θεωρούνται επίσης ομοιογενή (συν, τέτοια γερούνδια συχνά εκφράζουν αποχρώσεις δράσης). Για παράδειγμα, «Απάντησε γρήγορα και χωρίς να το σκεφτεί». Σε αυτή την περίπτωση (κατ' αναλογία με ομοιογενή μέλη μιας πρότασης), εάν δεν υπάρχει συνδετικός σύνδεσμος ή υπάρχει σύνδεσμος "α" ή "αλλά", τότε θα πρέπει να τοποθετηθεί κόμμα μεταξύ του επιρρήματος και του γερουνδίου: "Απάντησε γρήγορα , ΧΩΡΙΣ σκεψη."

Εάν ένα γερούνδιο αρχίζει μια δευτερεύουσα πρόταση και έχει τη λέξη "που" ως εξαρτημένη λέξη, τότε αυτό το γερούνδιο δεν είναι απομονωμένο. Το ίδιο ισχύει αν το γερούνδιο έχει άλλες εξαρτημένες λέξεις. «Ονειρεύομαι ένα τέτοιο φόρεμα, όταν το βρω θα νιώσω σαν βασίλισσα».

Όπως πολλοί άνθρωποι γνωρίζουν, η συμμετοχική φράση έχει την έννοια ενός πρόσθετου κατηγορήματος, επομένως απομονώνεται και χωρίζεται με κόμματα. Αυτό συνήθως δεν προκαλεί δυσκολίες στους μαθητές. Ωστόσο, υπάρχουν περιπτώσεις που η συμμετοχική φράση δεν χρειάζεται να απομονωθεί. Θα εξετάσουμε τώρα αυτές τις περιπτώσεις με περισσότερες λεπτομέρειες.

1. Συμμετοχική φράση(τις περισσότερες φορές αυτή είναι μια στροφή με την έννοια ενός επιρρηματικού τρόπου δράσης) δεν υποδηλώνει μια πρόσθετη ενέργεια, αλλά αντίθετα, όντας στενά συνδεδεμένη με το κατηγόρημα, γίνεται το ίδιο το σημασιολογικό κέντρο της δήλωσης. Σε αυτήν την περίπτωση, δεν μπορεί να αφαιρεθεί ή να μετακινηθεί χωρίς να παραμορφωθεί ή να χαθεί το νόημα της πρότασης.

Στάθηκε με το λαιμό του ελαφρώς γερανωμένο, λυπημένος και σκεφτικός(το κύριο πράγμα είναι ότι δεν στάθηκε απλώς, αλλά στάθηκε με το λαιμό του ελαφρώς τεντωμένο).

Συνήθως διάβαζε με το κεφάλι σκυμμένο και την άκρη της γλώσσας της να βγαίνει έξω.(το θέμα είναι πώς διάβασε, όχι τι διάβασε καθόλου).

Αυτή η άσκηση πρέπει να γίνεται ενώ κάθεστε στο πάτωμα.(το θέμα είναι πώς ακριβώς εκτελείται αυτή η άσκηση).

2. Η συμμετοχική φράση είναι φρασεολογική ενότητα.

Το αγόρι έσπευσε ακάθεκτο να καλέσει τους διασώστες για βοήθεια.

Ο εκτυπωτής δούλευε ακούραστα.

Αφού έλαβε την είδηση, η κοπέλα πέρασε τη νύχτα χωρίς να κλείσει τα μάτια της.

Ακολουθούν μερικές από αυτές τις φρασεολογικές μονάδες: απρόσεκτα, μόλις παίρνετε μια ανάσα, ουρλιάξτε χωρίς να πάρετε ανάσα, ορμάτε με τη γλώσσα σας έξω, ξαπλώνετε κοιτάζοντας το ταβάνι, καθίστε με κομμένη την αναπνοή σας, δουλέψτε με σηκωμένα τα μανίκια, ορμάτε χωρίς να θυμάστε τον εαυτό σας, ακούστε με τα αυτιά σας ανοιχτά , και τα λοιπά.

Ορισμένοι επιρρηματικοί φρασεολογικοί συνδυασμοί λειτουργούν ως εισαγωγικοί, μετά απομονώνονται.

Για να είμαι ειλικρινής, η άσκηση θα μπορούσε να είχε γίνει πολύ καλύτερα.

Προφανώς, μπορείτε ήδη να βγείτε στο δρόμο.

3. Όταν υπάρχει ένα εντεινόμενο μόριο Ι πριν από τη συμμετοχική φράση.

Ήταν δυνατό να το αναφέρω χωρίς να αρχίσω να τσακώνεσαι.

Ένας ταπεινός άνθρωπος παραμένει ταπεινός ακόμα και όταν νικήσει έναν ισχυρό εχθρό.

Μπορείτε να πάτε σπίτι χωρίς να περιμένετε το αποτέλεσμα της εξέτασης.

4. Αν η συμμετοχική φράση σπάσει με τη λέξησυμπεριλαμβανεται σε δευτερεύουσα πρότασηή ως μέρος του απλή πρόταση. Αυτό ισχύει συνήθως για δευτερεύουσες προτάσεις με συνδετική λέξη οι οποίες. Επίσης παρόμοιες περιπτώσειςμπορεί να βρεθεί σε ορισμένα ποιητικά κείμενα.

Υπήρχε μια πόρτα στα αριστερά, από την οποία ήταν δυνατό να μπεις στο καμαρίνι.

Η νέα ταινία του Jim Jarmusch κυκλοφόρησε χθες και μετά την παρακολούθηση της δεν είναι δύσκολο να καταλάβει κανείς τη δημιουργική του ανάπτυξη.

Ο Κοράκι, σκαρφαλωμένος στην ερυθρελάτη, ήταν σχεδόν έτοιμος να πάρει πρωινό, αλλά έγινε σκεπτικός... (I. A. Krylov).

Αλλά ο Shibanov, κρατώντας τη δουλική του πίστη, δίνει το άλογό του στον κυβερνήτη (Α.Κ. Τολστόι).

5. Ένα γερούνδιο μπορεί να χάσει τη λεκτική του σημασία, τότε δεν χωρίζεται με κόμμα. Συνήθως σε τέτοιες περιπτώσεις μπορεί να παραλειφθεί χωρίς να επηρεαστεί το νόημα της πρότασης.

Το ταχυδρομείο βρίσκεται κοντά στην πλατεία Vosstaniya.

Τα πανεπιστήμια δέχονται υποψήφιους με νέους κανόνες από τα τέλη του περασμένου έτους

Μπορείτε να ξεκινήσετε την εργασία ξεκινώντας από αύριο (η λέξη έναρξη μπορεί να παραλειφθεί, η δομή και το νόημα της πρότασης δεν θα αλλάξει).

Ωστόσο, αν η στροφή με τη λέξη αρχήδεν συνδέεται με την έννοια του χρόνου ή χρησιμεύει για την αποσαφήνιση, την αποσαφήνιση, στη συνέχεια είναι απομονωμένη.

Όλα μας φάνηκαν ύποπτα, ξεκινώντας από τον τονισμό του

Καπετάνιος από τότε Ο πόλεμος της Κριμαίας, συμμετείχε σε όλες τις στρατιωτικές επιχειρήσεις εκτός από τους Ιάπωνες(η λέξη έναρξη δεν μπορεί να παραλειφθεί, η δομή και το νόημα της πρότασης θα αλλάξει).

Επαναστάσεις με βάσηΚαι εξαρτάται απόστις περισσότερες περιπτώσεις δεν περιλαμβάνονται στη συμμετοχική κατασκευή και δεν απομονώνονται.

Η εργασία βασίζεται στις επιθυμίες σας.

Θα ενεργήσουμε ανάλογα με τις περιστάσεις.

6. Η συμμετοχική φράση εμφανίζεται μαζί με τη συνήθη μη μεμονωμένη περίσταση και είναι ομοιογενείς.

Σε αυτήν την περίπτωση, η συμμετοχική φράση δεν χωρίζεται με κόμμα.

Θα σας διδάξουμε πώς να λύνετε παραδείγματα και προβλήματα με ευκολία και χωρίς να καταφεύγετε σε βιβλία αναφοράς.

Το αγόρι έτρεξε γρήγορα και χωρίς να κοιτάξει πίσω.Ο ανθυπολοχαγός απάντησε μέσα

χωρίς ντροπή. Ωστόσο, σεσε αυτήν την περίπτωση

Η απομόνωση είναι δυνατή εάν ο συγγραφέας θέλει να δώσει μια σημασιολογική έμφαση ή να δώσει μια παροδική εξήγηση.Λίγο ένοχος και λυγμός, μάνα σελ

αποχαιρέτησε την Αλιόσα. Στον σκοτεινό ουρανό, κουρασμένοι και όχι αστραφτεροί, εμφανίστηκαν κίτρινες σταγόνες αστεριών

(Μ. Γκόρκι).

Όπως μπορείτε να δείτε, δεν είναι όλα απλά με τα σημεία στίξης στα επιρρηματικά ρήματα, αλλά ελπίζουμε οι εξηγήσεις μας να σας βοήθησαν. Εάν κάτι δεν είναι απολύτως σαφές, θα βρίσκετε πάντα βοήθεια από τους δασκάλους μας!

Καλή τύχη σε εσάς και μια όμορφη, ικανή, κατανοητή ρωσική γλώσσα!

Μια περίσταση είναι ένα δευτερεύον μέλος μιας πρότασης που δηλώνει ένα σημάδι μιας ενέργειας ή άλλου σημείου. Οι περιστάσεις εξηγούνται από κατηγορήματα ή άλλα μέλη της πρότασης. Κατά την ανάλυση μιας πρότασης, δίνονται έμφαση στις περιστάσεις διακεκομμένη γραμμή(παύλα, τελεία, παύλα). Οι περιστάσεις πρέπει να διαχωρίζονται με κόμμα σε τρεις περιπτώσεις. Ας δούμε το καθένα από αυτά με τη σειρά του.

Πρώτη περίπτωση

Οι συνθήκες στις προτάσεις μπορούν να εκφραστούν σε τέσσερα μέρη του λόγου:

επίρρημα, για παράδειγμα: Ο θυρωρός σηκώνεται νωρίς.

μετοχική ή συμμετοχική φράση, για παράδειγμα: Οι άντρες, βλέποντας τον γαιοκτήμονα, έβγαλαν τα καπέλα τους.

αόριστος, για παράδειγμα: Όλοι βγήκαν έξω (γιατί;) για να καθαρίσουν το χιόνι.

Επιπλέον, η περίσταση μπορεί να εκφραστεί με μια έκφραση που είναι αναπόσπαστο σε νόημα, για παράδειγμα: Έβρεχε για δύο συνεχόμενες εβδομάδες.

Είναι απαραίτητο να το θυμόμαστε αυτό Είναι απαραίτητο να επισημανθούν με κόμματα οι περιστάσεις που εκφράζονται με τη μετοχή ή τη μετοχική φράση.Συγκρίνω: Κάθισε ξεφυλλίζοντας ένα περιοδικό και βαριότανΚαι Καθόταν σε ένα παγκάκι. Στην πρώτη πρόταση η περίσταση ξεφυλλίζοντας ένα περιοδικόξεχωρίζει, αφού εκφράζεται με επιρρηματική φράση και στη δεύτερη δεν απομονώνεται η περίσταση στον πάγκο, αφού εκφράζεται με ουσιαστικό με πρόθεση.

Δεύτερη και τρίτη περίπτωση

Ανάλογα με τη σημασία τους, οι περιστάσεις χωρίζονται στις ακόλουθες κύριες ομάδες:

συνθήκες ενός τόπου που απαντούν στις ερωτήσεις ΠΟΥ; ΟΠΟΥ; ΟΠΟΥ; Για παράδειγμα: Μπήκαμε (που;) στην πόλη.

χρονικές συνθήκες που απαντούν στις ερωτήσεις ΠΟΤΕ; ΑΠΟ ΠΟΤΕ; ΠΟΣΟ ΚΑΙΡΟ; ΠΟΣΟ ΚΑΙΡΟ; Για παράδειγμα: Τους περιμέναμε για περίπου δύο ώρες.

λόγοι περιστάσεων που απαντούν στις ερωτήσεις ΓΙΑΤΙ; ΑΠΟ ΤΙ; ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ; Για παράδειγμα: Δεν μπορούσα να μιλήσω από την κούραση.

περιστάσεις του στόχου που απαντούν στις ερωτήσεις ΓΙΑΤΙ; ΓΙΑ ΤΙ; ΓΙΑ ΠΟΙΟΝ ΣΚΟΠΟ; Για παράδειγμα: Στο σανατόριο όλα είναι προετοιμασμένα για τη θεραπεία των παραθεριστών.

συνθήκες του τρόπου δράσης και του βαθμού, απαντώντας στις ερωτήσεις ΠΩΣ; ΠΩΣ; ΣΕ ΤΙ ΒΑΘΜΟ; Για παράδειγμα: Σκέφτηκα λίγοή Ο πατέρας μου δεν με άφησε να κάνω ένα βήμα.

συνθήκες περιστάσεων που απαντούν στην ερώτηση ΥΠΟ ΠΟΙΑ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ; Για παράδειγμα: Με προσπάθεια μπορείτε να επιτύχετε την επιτυχία.

περιστάσεις της ανάθεσης που απαντούν στην ερώτηση ΠΑΡΑ ΤΙ; Για παράδειγμα: Ο δρόμος, παρά τον παγετό, ήταν γεμάτος.

συγκρίσιμες συνθήκες που απαντούν στο ερώτημα ΠΩΣ; Για παράδειγμα: Το κεφάλι της είναι κουρεμένο, σαν αγοριού.

Στην ταξινόμηση των περιστάσεων κατά νόημα, ένας από τους οκτώ τύπους είναι οι συνθήκες σύγκρισης: απαντούν στην ερώτηση ΠΩΣ; και αρχίζει με τους συνδέσμους ΩΣ, ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΩΣ ΤΙ. Για παράδειγμα: Αυτή είχε μακριά μαλλιά, απαλό σαν λινό.Σε ορισμένα σχολικά βιβλία και οδηγούς αναφοράς, οι συνθήκες σύγκρισης ονομάζονται επίσης συγκριτικές φράσεις. Είναι απαραίτητο να το θυμόμαστε αυτό οι συνθήκες σύγκρισης στις προτάσεις χωρίζονται με κόμμα.

Ένας άλλος τύπος περιστάσεων που πρέπει να διαχωριστούν με κόμμα είναι οι περιστάσεις της ανάθεσης. Τέτοιες περιστάσεις απαντούν στο ερώτημα ΠΑΡΑ ΤΙ; και αρχίζουν με την πρόθεση ΠΑΡΑ (ή, λιγότερο συχνά, παρά). Για παράδειγμα: Στους δρόμους, παρά ΛΑΜΠΕΡΟΣ Ηλιος, τα φώτα ήταν αναμμένα.

Έτσι, θα πρέπει να θυμάστε τρεις περιπτώσεις όπου οι περιστάσεις πρέπει να διαχωριστούν με κόμμα:

αν εκφράζονται με επιρρηματική φράση,

εάν αντιπροσωπεύουν συγκριτικό κύκλο εργασιών,

αν αρχίζουν με την πρόθεση ΠΑΡΑ.

Δείτε ξανά τα παραδείγματα. Σπίθες στροβιλίστηκαν γρήγορα στα ύψη.(Λερμόντοφ) Ξαφνικά εξαφανίστηκε, σαν πουλί φοβισμένο από θάμνο(Λερμόντοφ). Παρά τις απρόβλεπτες δυσκολίες, οι εργασίες ολοκληρώθηκαν στην ώρα τους.

Αυτός ο κανόνας έχει πολλές σημαντικές σημειώσεις:

Τα επιρρήματα ΟΡΘΩΜΕΝΟΣ, ΚΑΘΙΣΜΕΝΟΣ, ΞΕΚΑΜΕΝΟΣ, ΣΙΩΠΩΣ πρέπει να διακρίνονται από τα γερουνδικά. ΔΙΣΤΑΤΑ, ΠΛΑΤΕΙΑ, ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΚΟΙΤΑΜΕ, ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ. Σχηματίστηκαν λόγω της μετάβασης των λέξεων από την κατηγορία των γερουνδίων στα επιρρήματα. Οι περιστάσεις που εκφράζονται με τέτοια λόγια δεν είναι μεμονωμένες. Για παράδειγμα: Στάθηκε σιωπηλός.

Οι περιστάσεις που εκφράζονται από φρασεολογικές μονάδες δεν επισημαίνονται επίσης, για παράδειγμα: Δούλευαν με σηκωμένα τα μανίκιαή Γυρίζω όλη μέρα σαν σκίουρος σε τροχό.

Εκτός από τις περιστάσεις της ανάθεσης, οι οποίες διακρίνονται πάντα, μπορούν προαιρετικά να απομονωθούν περιστάσεις που εκφράζονται από ουσιαστικά με παράγωγες προθέσεις ΧΑΡΙΣΤΩ, ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ, ΑΝΤΙΘΕΤΑ, ΚΑΤΑ ΑΠΟΨΗ, ΣΥΝΕΠΕΙΑ, μπορούν προαιρετικά να απομονωθούν, για παράδειγμα: Χάρη στον καλό καιρό, κολυμπήσαμε στο ποτάμι όλο το καλοκαίρι.Συνήθως τέτοιες περιστάσεις απομονώνονται αν είναι κοινές και προηγούνται της κατηγόρησης.

Ασκηση

Σε δύο εβδομάδες_ ο υπάλληλος μας θα επιστρέψει από τις διακοπές.

Ο Πέτρος πήγε στη βιβλιοθήκη για να προετοιμαστεί για τις εξετάσεις.

Βγαίνοντας τρέχοντας στο βήμα, μίλησε γρήγορα.

Προσπερνώντας ένα φορτηγό, το αυτοκίνητο οδήγησε στην αντίπερα λωρίδα.

Παρά τον κίνδυνο, ο καπετάνιος διέταξε να συνεχίσει να κινείται.

Για χάρη της νίκης_ είναι έτοιμοι να κάνουν τα πάντα.

Τα βρεγμένα βήματα αποδείχτηκαν ολισθηρά σαν πάγος.

Το λιμάνι θα είναι κλειστό_ σε περίπτωση ισχυρού ανέμου.

Ήταν σκοτεινά, μόνο δύο αστέρια, σαν δύο φάροι διάσωσης, άστραφταν στο σκούρο μπλε θησαυροφυλάκιο (Lermontov).

- Πετάει_ κατάματα! Παραλίγο να με γκρεμίσει! - μουρμούρισε η γριά.

Στο πλάι του σακακιού_ σαν μάτι_ κόλλησε κόσμημα(Μ. Μπουλγκάκοφ).

Η γριά, παρά το προχωρημένο της ηλικίας, βλέπει και ακούει τέλεια (Α. Τσέχωφ).

Έχοντας περάσει από δύσκολες δοκιμασίες, κατάφερε να διατηρήσει την ανθρώπινη αξιοπρέπειά του (Μ. Σολόχοφ).

Η σόμπα βούιζε σαν φωτιά (Μ. Μπουλγκάκοφ).

Απάντησε στις ερωτήσεις του ανακριτή διστακτικά.

Το σκάφος βούτηξε σαν πάπια και μετά, χτυπώντας τα κουπιά του, σαν με φτερά, πήδηξε στην επιφάνεια (Μ. Λέρμοντοφ).

Έχοντας αρπάξει τον Γερμανό ταγματάρχη και έναν χαρτοφύλακα με έγγραφα, ο Σοκόλοφ πηγαίνει στους δικούς του (Μ. Σολόχοφ).

Έχοντας βιώσει ένα δυνατό σοκ, αποκοιμήθηκε σαν νεκρός.

Παντού και σε όλα προσπαθούσε να τονίσει την ανωτερότητά του, θεωρώντας τον εαυτό του καλοσυνάτο και ανθρώπινο (A. Fadeev).

Και μετά εκατοντάδες μικρές εμπρηστικές βόμβες ραντίστηκαν στις φωτιές σαν κόκκοι σε φρέσκο ​​οργωμένο έδαφος (K. Vonnegut).

Δεν είναι λίγοι οι άνθρωποι σε αυτόν τον κόσμο που είναι από τη φύση τους μοναχικοί, που σαν ερημίτης ή σαλιγκάρι προσπαθούν να υποχωρήσουν στο καβούκι τους (Α. Τσέχοφ).

Κάποιο κάθαρμα, αδέσποτης γάτας που έμοιαζε με Σιβηρία, αναδύθηκε πίσω από έναν αγωγό αποχέτευσης και, παρά τη χιονοθύελλα, μύρισε την Κρακοβία (Μ. Μπουλγκάκοφ).

Για πολύ καιρό πάλευε με την εικασία του, θεωρώντας το σαν όνειρο μιας φαντασίας φλεγόμενης από τις προμήθειες τροφίμων, αλλά όσο πιο συχνά επαναλαμβάνονταν οι συναντήσεις, τόσο πιο οδυνηρές γίνονταν οι αμφιβολίες (M. Saltykov-Shchedrin).