Ferrocarril. Senderos

Aquí tienes. Fue una mañana maravillosa. Caminó y mentalmente dijo:
"Otoño glorioso! Sano, vigoroso
El aire vigoriza las fuerzas cansadas;"
y planeó releer a Nekrasov.
Durante el día, no siempre puedes hacer lo que quieres. Si el trabajo interfiere con tus pasatiempos, entonces no te molestes en ese tipo de trabajo).
Noche. Diré algo banal. Pero no hay otra forma de decirlo: tarde azul. El cielo es azul oscuro. Puede que haya ese efecto de las linternas, pero azul, azul.
Hay un poco de tiempo que se puede utilizar sin beneficio)
Me hice la pregunta: ¿qué es lo que me gusta de mí?
La apariencia es normal. ¿Mente? Sacudiendo la cabeza con escepticismo, hay que admitir que es bueno que nos acerquemos a la media. Entonces, desarmándome pieza por pieza, llegué a lo que valoro en mí. Principalmente porque yo mismo cultivé esta cualidad. Sé decirme la verdad y sé burlarme de mí mismo.
Durante los primeros casi 20 años de mi vida viví bajo el extraño y difícil apellido Kutsevolova para el lugar donde vivía. Mi padre me hizo tal regalo. EN kindergarten No fui, pero me lo pasé genial en la escuela. Fue más tarde, cuando ya era adulto, que descubrí que las raíces del apellido se remontan al Principado de Polonia-Lituania. Ese “cutseval” era el nombre que recibían aquellos cuya profesión era poner telas sobre caftanes. De aquí provienen los apellidos Kutsevalov y Kutsevolov, y al mismo tiempo Pustovalov.
Basado en lo que mi hermano le dijo una vez a mis padres. leyenda familiar, que sus ancestros lejanos huyeron a la región de Stavropol en el siglo XV aproximadamente desde la región de Chernigov y, dado que esta región es la región fronteriza de Rusia, Bielorrusia y Ucrania, parece converger.
Excursión histórica, así como así.
Cuando éramos niños, tanto mis compañeros como yo estábamos convencidos de que la raíz del apellido era la palabra corta, sin cola. ¿Te imaginas cómo se burlaron de mí? Una niña que llegó a la escuela desde casa.
De alguna manera, aparentemente por experiencia, no lo recuerdo ahora, determiné que cuanto más te ofendas, más se burlan de ti. Aprendí a fingir que me importa un carajo.
El siguiente paso fue la posibilidad de poner apodos. Los nombres que daba normalmente permanecían durante mucho tiempo. Resultó que yo era malicioso y muy atento. Ella notó sutilezas y encontró características precisas.
Ella no se burlaba de los débiles. Por lo general, iba a parar a los que entraron por primera vez en la batalla.
La profesora de educación física de mi hijo me vio y empezó más corto. Probablemente recordaba sus años de infancia y cómo lo perseguía alrededor de un gran árbol. ¿Para qué? Ni él ni yo lo recordamos, pero llevaba el apodo que le di yo hasta que se graduó de la escuela. No le dije a mi hijo. Lo lamento.)
No me gustaba mi apellido. Por eso intenté cambiarlo lo más rápido posible. Luego comencé a mejorar)
Desde aquellos años muy lejanos de la infancia, comenzó una lección: no tener miedo de reírse de uno mismo, de burlarse de uno mismo y, sin miedo, de admitir que se está equivocado en algo.
Sólo esta cualidad ayudó y ayuda a vivir y afrontar cualquier situación.
¿Por qué recordé esto?
Porque por la mañana, al salir de casa, capté mi primer pensamiento:


Vanya (con chaqueta de cochero). ¡Papá! ¿Quién construyó este camino?
Papá (con un abrigo con forro rojo). ¡Conde Pyotr Andreevich Kleinmichel, querida!
Conversación en el carruaje.


No estaba pensando en las bellezas de la naturaleza. No sobre el otoño.
Al ver a los trabajadores de la carretera, me imaginé al conde con un abrigo con forro rojo)


Entonces recordé cómo era la plaza del Ayuntamiento. Este año, el abeto cayó dos veces, y uno de los "con un abrigo con forro rojo" transmitió en las noticias esta mañana que las autoridades de la ciudad no tenían absolutamente nada que ver con eso. Que la culpa la tiene el contratista. No dijo una palabra sobre cómo se eligió al contratista. ¿Por qué elegiste a aquellos que no tienen experiencia instalando abetos en la plaza?
Es bueno que no haya habido víctimas. El abeto es enorme.


“¡Buen papá! ¿Por qué el encanto?
¿Debería quedarme con Vanya la inteligente?
Me permitirás a la luz de la luna
Muéstrale la verdad."


Por eso me acordé de Nekrasov. Mis instintos de clase se animaron.
La indignación comenzó a aumentar. Pensé: ¿contra quién? Rebelarse contra el dueño de nuestro pequeña empresa? Estúpido.
Oh, no iniciaré un frente.
Mejor sobre el otoño.


¡Glorioso otoño! Sano, vigoroso
El aire vigoriza las fuerzas cansadas;
Hielo frágil en el río helado
Miente como azúcar derretida;


Cerca del bosque, como en una cama blanda,
Podrás dormir bien por la noche: ¡paz y espacio!
Las hojas aún no han tenido tiempo de marchitarse,
Amarillos y frescos, yacen como una alfombra.


¡Glorioso otoño! Noches heladas
Días claros y tranquilos...
¡No hay fealdad en la naturaleza! y kochi,
Y pantanos de musgo y tocones -..."


Y sin embargo, releí "El Ferrocarril"


Y te lo aconsejo.
Leamos, pensemos y reímos de nosotros mismos.
¿Qué más queda por hacer?


Dicen que diez minutos de risa equivalen a un vaso de crema agria.
Probablemente por eso la gente ama tanto a los comediantes.
Pero no me hacen reír. Al contrario, sus chistes me entristecen.


Nikolai Alekseevich mostró tan bien la realidad de su tiempo y de nuestro tiempo, y del tiempo en general y de todos nosotros, que el alma se alegra y quiere reír, que nosotros, las personas, no hemos cambiado y, muy probablemente, no cambiaremos.


Entonces: Nikolai Alekseevich Nekrasov “Ferrocarril” año 1845

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SENDEROS- palabras y expresiones utilizadas por el autor del texto en sentido figurado.

EPÍTETO- esta es una definición figurativa que responde a la pregunta ¿qué? ¿cual? ¿cual? ¿cual? y generalmente expresado por un adjetivo. El epíteto se diferencia de la definición habitual en su expresividad artística; transmite el sentimiento del autor por el objeto representado, creando una idea viva y vívida del mismo.

A través deondulado la luna se arrastra entre las nieblas,triste el claro arroja una luz triste. (A. S. Pushkin)

PERSONALIZACIÓN- atribución de cualidades humanas, acciones, emociones a objetos, naturaleza, conceptos abstractos.

Tormenta el cielo se cubre de oscuridad, los torbellinos de nieve giran: luego, como una bestia, aullará, luegollorará como un niño (A.S. Pushkin)

la tierra duerme en un resplandor azul (M.Yu. Lermontov)

COMPARACIÓN- comparación de dos objetos o fenómenos para explicar uno de ellos con la ayuda del otro, para identificar nuevas propiedades importantes en el objeto de comparación. La mayoría de las veces, las comparaciones se introducen en una oración utilizando conjunciones COMO, EXACTAMENTE, ASÍ, COMO SI.

El hielo es frágil en el río helado,como azúcar derretida mentiras (N.A. Nekrasov)

METÁFORA- transferencia de propiedades de un objeto a otro en función de su similitud

La base de una metáfora es una comparación, pero no se formaliza mediante conjunciones comparativas, por lo que la metáfora se llama comparación oculta.

Una metáfora se puede convertir fácilmente en una comparación usando las palabras COMO, COMO, SIMILAR.

Cielos vacíos de cristal transparente;

El fuego carmesí del atardecer (I.A. Bunin)

(Los cielos son claros como el cristal = vaso transparente del cielo; El atardecer es como una hoguera carmesí = hoguera carmesí del atardecer)

METONIMIA- designación alegórica del tema del habla, "cambio de nombre", sustitución de un concepto por otro que tenga una conexión causal con él

A) el nombre del buque se utiliza para referirse a lo que contiene este buque;

C) el nombre del lugar de acción reemplaza el nombre de las personas en este lugar;

D) se utiliza un detalle de apariencia o vestimenta en lugar del nombre de una persona.

Todas las banderas nos visitarán (A.S. Pushkin) (es decir, la ciudad portuaria recibirá barcos con banderas de todos los países del mundo).

Me comí tres platos (I. A. Krylov)

Bebí toda la botella.

Leí a Apuleyo de buena gana, pero no leí a Cicerón (A.S. Pushkin).

Leí todo Turgenev.

La Roma violenta se regocija (M.Yu. Lermontov)

Cascos grises con una estrella roja gritaban a la multitud blanca: “¡Alto!”

(V.V. Mayakovsky) SINÉCDOQUE

- un tipo de metonimia cuando se utiliza el nombre de una parte en lugar del nombre del todo o viceversa A) singular

usado en lugar de plural;

B) se utiliza el plural en lugar del singular;

C) un concepto genérico en lugar de uno específico;

D) un concepto específico en lugar de uno genérico.Y se podía oír hasta el amanecer, ¿no?

forjado por un francés. (M.Yu. Lermontov)

Todos miramos a Napoleón. (A. S. Pushkin)

Bueno, siéntate, brillaba (es decir, el sol). (V. Mayakovsky)

Sobre todo, ahorre un centavo (es decir, dinero). (N.V. Gogol) HIPÉRBOLA

- exageración excesiva de ciertas propiedades del objeto representadoUn bostezo desgarra más que la boca de Mexi.

Bahía de Kansky (V.V. Mayakovsky)

La puesta de sol brillaba con cien mil soles (V.V. Mayakovsky). LITOTES

- subestimación excesiva de las propiedades del objeto o fenómeno representado

¡Tu Pomerania, tu adorable Pomerania, no es más grande que un dedal! (A.S. Griboedov) IRONÍA

- ridículo oculto; Usar una palabra o expresión en un significado contrario a su significado literal.

¿Cómo es que, listo, estás delirando, jefe? (discurso al burro en la fábula de I. Krylov). PERIFRASEAR - Discurso descriptivo, sustituyendo el nombre de un objeto o fenómeno por una descripción de sus características distintivas o una indicación de rasgos característicos

. Se utiliza para evitar la repetición del habla. Rey de las bestias (en lugar de león) Nuestros hermanitos (en lugar de

animales) Técnicas - construcciones sintácticas especiales que dan expresividad al habla (a menudo):

figuras retóricas ANTÍTESIS (CONTRASTICIÓN) - un fuerte contraste de conceptos, pensamientos, imágenes. La antítesis a menudo se crea usando

Antónimos.

Tú también eres pobre, Tú también eres abundante, Tú también eres poderosa, Tú también eres impotente, ¡Madre Rusia! (N.Nekrasov) INVERSIÓN

- disposición de los miembros de una oración en un orden especial, violando el orden directo habitual, para mejorar la expresividad del habla, orden inverso de las palabras.

Fue una pena, estaban esperando una pelea (M.Yu. Lermontov)- disposición secuencial de palabras o expresiones en orden de su significado creciente (con menos frecuencia decreciente) (semántico o emocional). Cadena de conceptos o definiciones con un aumento o disminución gradual de importancia.

Brillaba, quemaba, brillaba enormes ojos azules.

Todas las facetas de los sentimientos, todas las facetas de la verdad.

Borradoen mundos, en años, en horas. (A. blanco)

OXÍMORON- una combinación contrastante de palabras que tienen significados opuestos.

Almas muertas, cadáver viviente, alegría triste, dulce amargura de los recuerdos.

PARCELACIÓN- una técnica artística que consiste en dividir una oración en fragmentos separados que representan oraciones incompletas, una violación deliberada de los límites de la oración; dividir una oración usando puntos en varias partes, dos o más.

Y todo el Puente Kuznetsky y los eternos franceses... ¡Destructores de bolsillos y corazones! Cuando el Creador nos librará¡De sus sombreros! ¡Cheptsov! ¡Y tacones de aguja! ¡Y alfileres! (A. S. Griboédov)

Esto sucedió hace mucho tiempo. Hace mucho tiempo. Anna estaba en problemas. Grande.

ANÁFORA- unidad de comienzo, repetición de palabras al comienzo de líneas o al comienzo de oraciones.

Esperar Yo y volveré.

Espera mucho.

Esperar, cuando te ponen triste

Lluvias amarillas,

Esperar, cuando la nieve es barrida,

Esperar, cuando hace calor,

Esperar, cuando a otros no se les espera,

Olvidando el ayer. (K. Simonov)

EPÍFORA- repetición de palabras al final de líneas o al final de frases.

No sé,donde esta la frontera

Entre el norte y el sur

No sé,donde esta la frontera

¡Entre camarada y amigo! (M. Svetlov)

Me gustaría saber por qué yoasesor titular? ¿Por qué exactamente?asesor titular? ELIPSIS- omisión del predicado, dando dinamismo al habla.

Nos sentamos sobre las cenizas, el granizo sobre el polvo. (V. Zhukovsky)

REPETICIÓN LÉXICA- repetición deliberada de la misma palabra o frase para realzar la emotividad y expresividad de la declaración.

Parecía que todo en la naturaleza dormía:estaba durmiendo césped,durmió árboles,durmió nubes!

FORMA DE PRESENTACIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS- una forma de presentación en la que se alternan preguntas y respuestas. ¿Qué hacer? No lo sé. ¿A quién pedir consejo? Desconocido.

PARALELISMO SINTACTICO- construcción sintáctica idéntica de oraciones vecinas. La gente aprende Conocimiento. La gente aprende Memoria. La gente aprende Conciencia. (Según Yu. Lotman)

CITACIÓN- uso de citas en el texto.

Hay un dicho tan hermoso: "La paciencia es hermosa" (Según N. Gorlanova)

Medios sintácticos de expresión:

RANGOS DE MIEMBROS HOMOGÉNEOS DE UNA ORACIÓN - una o más filas de miembros homogéneos en una oración.

Por ejemplo, en la oración “Y los años pasaron rápida y silenciosamente y se llevaron estos recuerdos consigo”, hay dos filas de miembros homogéneos: 1) predicados: "fueron y se llevaron" 2) circunstancias: "rápida y silenciosamente"

PALABRAS INTRODUCTORIAS - palabras (frases) que no están relacionadas gramaticalmente con la oración.

Por ejemplo, en la oración "Entonces, "el honor es la dignidad moral interna de una persona, el valor, la honestidad, la nobleza del alma y la conciencia tranquila"", la palabra introductoria es Entonces - indica la conexión de pensamientos en el texto.

APELAR - una palabra o combinación de palabras que nombra a una persona (a veces un objeto) a quien se dirige el habla.

Por ejemplo, en la frase "Chicos, ¿no está Moscú detrás de nosotros?" (M.Yu. Lermontov) la dirección es la palabra "Tipo".

LLAMAMIENTO RETÓRICO - no sólo nombra a la persona a quien se dirige el discurso, sino que al mismo tiempo puede transmitir relaciones expresivas y emocionales.

Por ejemplo, en la frase "¡Sueños, sueños! ¿Dónde está tu dulzura" (A.S. Pushkin) el atractivo retórico es: sueños, sueños(sustantivo inanimado)

o en la frase "¿Qué pasa?" martín, a la ventana, que, estilo libre, ¿estás cantando?" (A. Delvig) apela " tragar", "gratis", nombran al que no responde a un llamamiento.

ORACIONES EXCLAMATIVAS - oraciones que se pronuncian con una entonación exclamativa especial.

Por ejemplo, "¡Duelo!"

ORACIONES INTERROGATIVAS - oraciones que son interrogativas a los efectos de la declaración, pronunciadas con una entonación interrogativa especial.

Por ejemplo, "¿Qué pasa con Pushkin?"

PREGUNTA RETÓRICA - una pregunta que no requiere respuesta, afirmación o negación expresada en forma de oración interrogativa.

Por ejemplo, “Es bueno tener riqueza; ¿pero debería alguien atreverse a estar orgulloso de ella?” (A. Sumarokov)

FACTURACIÓN COMPARATIVA - uno de los más brillantes medios expresivos Idioma ruso. Se utiliza para comparar un objeto o característica con otro objeto o característica.

Por ejemplo, “Sombras negras como la brea yacían sobre la hierba” (A.N. Tolstoi)

CONSTRUCCIONES SINTACTICAS CONVERSACIONALES característica de discurso coloquial, más a menudo se trata de oraciones incompletas o construidas en violación de las normas sintácticas.

Por ejemplo: “¡Grish, ay Grish! Mira, un cerdito… Riendo… ¡Y en la boca!.. Mira, mira… una brizna de hierba en la boca, por Dios, una brizna de. ¡hierba!... ¡Qué cosa!” (A.I. Kuprin)

OFERTAS DE NOMBRE - oraciones de una parte, en cuya base gramatical solo hay un miembro principal de la oración: el sujeto.

Por ejemplo, “Y seguí mirando el cono de cemento, releyendo los nombres. Pravednikov G.A., soldado Proskurin S.M., soldado Pyzhov, teniente Rogachev M.V., sargento menor Rodionov N.I., soldado. E. Nosov)

Medios fonéticos de expresión.

Grabación sonora- jugar con sonidos para potenciar la expresividad.

ASONANCIA- repetición de los mismos sonidos vocales en el habla poética.

Vuelo rápidamente sobre rieles de hierro fundido. Pienso mis pensamientos. (N. NoKrasov)

ALITERACIÓN- repetición de consonantes idénticas en el habla poética.

Los charcos empapados de escarcha son crujientes y frágiles, como el cristal. (Y.Norteño)

Medios léxicos de expresión:

SINÓNIMOS- palabras que tienen un significado cercano.

Micariñoso y gentil bestia.

SINÓNIMOS DE CONTEXTO- palabras que tienen un significado similar sólo en un texto determinado (fuera del texto no tienen similitudes en el significado léxico).

Su pesado cuerpo está llenoflexible, animal gracia (M. Sholokhov).

ANTÓNIMOS- palabras con significados opuestos.

Ypoderoso , usted yimpotente , Madre-¡Rusia! (N. A. Nekrasov)

ANTÓNIMOS DE CONTEXTO- palabras que se oponen en significado únicamente al texto dado.

Millones - tú. A nosotros- oscuridad, y oscuridad, y oscuridad (A. Blok).

Para ti -siglos, para nosotros -una hora. (A. bloque).

FRASEÓLOGOS- combinaciones estables de palabras, entendidas no literalmente, sino en sentido figurado.

Lejos, trabaja descuidadamente.

DIALECTISMO- palabras utilizadas únicamente por los residentes de un área en particular (el dialecto traducido del griego significa "dialecto local"): en algunos pueblos rusos toalla lo llaman diferente toalla, ardilla - vekshey, liebre - uskan, lobo - Biryuk.

Encontrado en los barrancoshueva . (= serpientes) (Según I.S. Turgenev)

TÉRMINOS - palabras o combinaciones de palabras que denotan un concepto utilizado en ciencia, tecnología o arte. EN ficción Los términos se utilizan con mayor frecuencia como un medio para crear características del habla de los personajes.

Un día, cuando terminó el invierno yanticongelante Ya no hacía falta en el coche, abrí el grifo y salió todo el líquido.radiador se derramó en el suelo, en el césped bajo las ventanas de nuestra casa de pueblo. (V. Soloukhin)

PALABRAS DE AUTOR INDIVIDUAL (OCASIONALISMO) - palabras que son la palabra creación de un escritor o poeta. Se crean con un propósito estilístico específico y constituyen el vocabulario del escritor. Deben distinguirse de los neologismos propiamente dichos.

Se sentaron frente a mí con sus monos sucios, pero se veían sus cortes de pelo a la moda, usaban palabras al nivelmás alto educación, fue difícil e interesante hablar con ellos. (D. Granin)COLABILIDADES - palabras características de un estilo de habla coloquial, a menudo palabras groseras que no corresponden al discurso literario estandarizado.

¿Por qué debería gritar: "Oye, vamos al buffet,vamos a comer , ¡o algo así!" (S. Lvov)

LIBRO VOCABULARIO – palabras de gran estilo. Levántate, profeta, y mira, y presta atención... Desinterés, deber...

En 1913, una triste noticia se extendió por todo el mundo. El gigante transatlántico Titanic se hundió tras chocar con un iceberg. Los expertos explicaron las causas del desastre de diferentes maneras. Se acordó que en la niebla el capitán no vio una enorme montaña de hielo flotante y, al entrar en ella, el barco puso fin a su existencia terrenal.

Si miramos este desafortunado suceso a través de los ojos de un químico, llegaremos a una conclusión muy inesperada: el Titanic fue víctima de otra anomalía en el agua.

Bloques de hielo aterradores: los icebergs flotan como un corcho en la superficie del agua. Bloques de decenas de miles de toneladas.

Y todo porque el hielo es más ligero que el agua.

Intente derretir cualquier metal y arroje un trozo del mismo metal en la masa fundida: se hundirá instantáneamente. En estado sólido, cualquier sustancia tiene una densidad mayor que en estado líquido. El hielo y el agua son sorprendentes excepciones a esta regla. Sin esta excepción, todos los cuerpos de agua en las latitudes medias se congelarían rápidamente hasta el fondo: todos los seres vivos morirían aquí.

Recuerda los poemas de Nekrasov:

El hielo es frágil en el río helado,

Miente como azúcar derretida...

golpeado heladas severas, el hielo se hará más fuerte. Se extenderá a lo largo del río. camino de invierno. Pero bajo una gruesa capa de hielo, el agua fluirá como antes. El río no se congelará hasta el fondo.

El hielo, el estado sólido del agua, es una sustancia extremadamente singular. Hay varios tipos de hielo. Sólo se conoce uno en la naturaleza, el que se derrite a cero grados. Los científicos en los laboratorios, utilizando altas presiones, han obtenido seis variedades de hielo más. El más fabuloso de ellos (el hielo VII), que se encuentra a una presión de más de 21.700 atmósferas, podría denominarse hielo caliente. Se derrite a una temperatura de 192 grados sobre cero, a una presión de 32 mil atmósferas.

Parecía que la imagen del hielo derritiéndose podría ser más común. ¡Pero qué cosas tan maravillosas suceden!

Cualquier sólido después de derretirse comienza a expandirse. El agua resultante del derretimiento del hielo se comporta de manera completamente diferente: se contrae y sólo entonces, si la temperatura continúa aumentando, comienza a expandirse. Esto se debe nuevamente a la gran capacidad de las moléculas de agua para atraerse entre sí. A cuatro grados sobre cero, esta habilidad se manifiesta de forma especialmente nítida. Por tanto, a esta temperatura, el agua tiene la mayor densidad; Por eso nuestros ríos, estanques y lagos no se congelan hasta el fondo ni siquiera en las condiciones más frías.

Te alegras con la llegada de la primavera, admiras los hermosos días del dorado otoño. Gotas alegres de primavera y tocado escarlata bosques...

De nuevo, ¡una propiedad anómala del agua!

Se necesita mucho calor para derretir el hielo. Incomparablemente más que para fundir cualquier otra sustancia tomada en la misma cantidad.

Cuando el agua se congela, este calor se libera nuevamente. El hielo y la nieve, devolviendo calor, calientan el suelo y el aire. Suavizan la abrupta transición al duro invierno y permiten que reine el otoño durante varias semanas. En primavera, el derretimiento del hielo retrasa la aparición de los días calurosos.

Le ofrecemos hermosos poemas otoñales de N. Nekrasov. Cada uno de nosotros sabe bien desde la infancia. Los poemas de Nekrasov sobre el otoño., y alguien se los lee a sus hijos y nietos. Estos poemas están incluidos en plan de estudios escolar para diferentes clases.
Los cuentos de Nekrasov ayudan no solo a desarrollar el habla y la memoria, sino también a familiarizarse con la hermosa estación del otoño.

Nikolay Nekrasov - Otoño

Antes, unas vacaciones en el pueblo,
Hoy el otoño tiene hambre;
La tristeza de una mujer no tiene fin
No hay tiempo para cerveza y vino.
Desde el domingo el correo está delirando.
Nuestro pueblo ortodoxo,
Los sábados va a la ciudad,
Camina, pregunta, descubre:
Quién muere, quién resulta herido en verano,
¿Quién faltaba, quién fue encontrado?
Según algunas enfermerías
¿Fueron transportados los supervivientes?
¿Es tan espeluznante? bóveda del cielo
Oscuro al mediodía como en la noche;
No te sientes en una casa estrecha
No se acuesta sobre la estufa.
Lleno, cálido, gracias a Dios,
¡Solo duerme! No, no estás durmiendo,
Entonces se siente atraído por el camino,
No hay manera de que te acuestes.
¡Y tenemos un buen camino!
Entonces llevan a mucha gente lisiada,
¿Qué hay detrás de ellos en la colina?
Mientras los carruajes pasan corriendo,
gemidos humanos
Claramente audible al amanecer.

Nikolai Nekrasov - Verso Otoño glorioso

¡Glorioso otoño! Sano, vigoroso
El aire vigoriza las fuerzas cansadas;
Hielo frágil en el río helado
Miente como azúcar derretida;

Cerca del bosque, como en una cama blanda,
Podrás dormir bien por la noche: ¡paz y espacio!
Las hojas aún no han tenido tiempo de marchitarse,
Amarillos y frescos, yacen como una alfombra.

¡Glorioso otoño! Noches heladas
Días claros y tranquilos...
¡No hay fealdad en la naturaleza! y kochi,
Y pantanos de musgo y tocones.

Todo está bien bajo la luz de la luna
En todas partes reconozco a mi Rusia natal...
Vuelo rápidamente sobre rieles de hierro fundido,
Creo que mis pensamientos...

Nikolay Nekrasov - Tira sin comprimir

Finales de otoño. Las torres se han ido volando
El bosque está desnudo, los campos están vacíos,

Sólo una tira no está comprimida...
Ella me pone triste.

Los oídos parecen susurrar entre sí:
"Es aburrido para nosotros escuchar la tormenta de nieve otoñal,

Es aburrido inclinarse hasta el suelo
¡Granos gordos bañándose en polvo!

Cada noche somos arruinados por los pueblos
Cada pájaro voraz que pasa,

La liebre nos pisotea, y la tormenta nos golpea...
¿Dónde está nuestro labrador? ¿Qué más está esperando?

¿O nacemos peor que los demás?
¿O florecieron y brotaron sin armonía?

¡No! no somos peores que otros - y desde hace mucho tiempo
El grano se ha llenado y madurado dentro de nosotros.

No fue por eso que aró y sembró
¿Para que el viento del otoño nos disperse?…”

El viento les trae una triste respuesta:
- Tu labrador no tiene orina.

Sabía por qué aró y sembró,
Sí, no tenía fuerzas para empezar el trabajo.

El pobre se siente mal: no come ni bebe,
El gusano chupa su corazón dolorido,

Las manos que hicieron estos surcos,
Se secaron en astillas y colgaron como látigos.

Como si pusieras la mano sobre un arado,
El labrador caminaba pensativamente por la franja.

Los poemas de Nekrasov sobre el otoño son perfectos para escolares de 1,2,3,4,5,6,7 grados y para niños de 3,4,5,6,7,8,9,10 años.

¡Glorioso otoño! Sano, vigoroso
El aire vigoriza las fuerzas cansadas;
Hielo frágil en un río helado
Miente como azúcar derretida;

Cerca del bosque, como en una cama blanda,
Podrás dormir bien por la noche: ¡paz y espacio!
Las hojas aún no se han marchitado
Amarillos y frescos, yacen como una alfombra.

¡Glorioso otoño! Noches heladas
Días claros y tranquilos...
¡No hay fealdad en la naturaleza! y kochi,
Y pantanos de musgo y tocones.
Todo está bien bajo la luz de la luna
En todas partes reconozco a mi Rusia natal...
Vuelo rápidamente sobre rieles de hierro fundido,
Creo que mis pensamientos...

Análisis del poema “Otoño glorioso” de Nekrasov

N. Nekrasov estaba convencido de que la verdadera vocación del poeta es proteger los intereses. gente común, una descripción de sus problemas y sufrimientos, crítica de la injusta situación del campesinado ruso. Por eso, en su obra rara vez hay puros. obras líricas. pero separado bocetos de paisajes confirman la enorme habilidad poética de Nekrasov. El pequeño fragmento del que comienza la obra "El ferrocarril" (1864) se puede separar en un poema integral separado, "Otoño glorioso".

El poeta describe el paisaje que se abre ante sus ojos desde la ventanilla del carruaje. Una imagen en rápido movimiento bosque de otoño lo hace encantado. El héroe lírico lamenta estar mirándola de lado y no poder respirar “aire vigoroso” y “dormir” sobre una alfombra de hojas caídas.

A Nekrasov le gustaba mucho utilizar comparaciones figurativas. En este poema, compara el hielo del río con “azúcar derretido” y las hojas con un “lecho blando”. Considera que “la paz y el espacio” son una de las principales ventajas de la naturaleza circundante. Los bosques, llanuras y ríos en constante cambio rara vez se ven perturbados por los sonidos humanos. Esta imagen circundante benévola evoca en el alma. héroe lírico paz y felicidad tranquila.

Invasión transporte ferroviario puede considerarse una blasfemia hacia la naturaleza virgen, en la que “no hay fealdad”. Nekrasov lleva gradualmente al lector a la idea de que la construcción ferrocarril alterado el frágil equilibrio natural. El sufrimiento y la pena humanos invadieron rudamente el hermoso y puro mundo.

Siendo un ardiente patriota de su tierra, el poeta concluye: "Reconozco a mi Rusia natal en todas partes". Para Nekrasov era muy importante enfatizar su identidad nacional. No podía admirar de manera abstracta la naturaleza en su conjunto, asegurándose de señalar su conexión con el sufrido pueblo ruso. Es la belleza y la armonía circundante lo que lleva al autor a pensamientos profundos sobre el destino de las personas que habitan esta tierra. Está especialmente indignado por la aguda contradicción entre la naturaleza perfecta y la difícil situación del campesinado ruso.

"Glorious Autumn" es un magnífico ejemplo de las letras de paisajes de Nekrasov. Sin siquiera prestar atención a este género. mucha atencion, el poeta, en un ataque de inspiración, pudo crear poemas sorprendentemente sentidos y profundamente líricos.