Gatavi argumenti vienotā valsts eksāmena sastādīšanai:
Mātes problēma
Aklās mātes mīlestības problēma
Maternitāte kā varoņdarbs
Iespējamās tēzes:
Mātes mīlestība ir spēcīgākā sajūta pasaulē
Būt labai mātei ir īsts varoņdarbs
Māte savu bērnu labā ir gatava darīt visu
Dažkārt mātes mīlestībažalūzijas, un sieviete savā bērnā redz tikai labas lietas
D. I. Fonvizina komēdija “Nepilngadīgais”
Spilgts aklās mātes mīlestības piemērs ir Fonvizina komēdija "Nepilngadīgais". Prostakova tik ļoti mīlēja savu dēlu, ka saskatīja viņā tikai labas lietas. Mitrofanam bija ļauts tikt vaļā ar visu, jebkura viņa kaprīze tika izpildīta, viņa māte vienmēr sekoja viņa piemēram. Rezultāts ir acīmredzams – varonis uzauga kā izlutināts un savtīgs jauneklis, kurš nemīl nevienu citu kā tikai sevi un nav vienaldzīgs pat pret savu māti.
L. Uļitskajas stāsts “Buhāras meita”
Īsts mātes varoņdarbs ir aprakstīts Uļitskajas stāstā “Buhāras meita”. Alija, galvenais varonis darbojas, bija ļoti skaista meitene. Kļuvusi par Dmitrija sievu, austrumu skaistule dzemdēja meiteni, taču drīz kļuva skaidrs, ka bērnam ir Dauna sindroms. Tēvs nevarēja pieņemt bērnu invalīdu un aizbrauca pie citas sievietes. Taču Buhāra, kura mīlēja meitu no visas sirds, nepadevās un veltīja savu dzīvi meitenes audzināšanai, darot visu iespējamo viņas laimei, upurējot savējo.
A. N. Ostrovska luga “Pērkona negaiss”
Mātes mīlestība ne vienmēr izpaužas mīlestībā. Ostrovska lugā “Pērkona negaiss” galvenās varones vīramātei Kabanihai ļoti patika “izglītot” savus bērnus, sodot un lasot morāli. Nav pārsteidzoši, ka dēls Tihons parādīja sevi kā vājprātīgu, atkarīgu cilvēku un muldētāju, kurš bez savas “mammas” nevarēja spert ne soli. Kabanikhas pastāvīgā iejaukšanās dēla dzīvē negatīvi ietekmēja viņa dzīvi.
F. M. Dostojevska romāns “Noziegums un sods”
Dostojevska romānā Noziegums un sods ir izsekojama arī bezgalīga mātes mīlestība. Pulcheria Aleksandrovna visvairāk uztraucās par sava dēla Rodiona laimi un ticēja viņam neatkarīgi no tā. Viņa dēļ sieviete bija gatava upurēt savu meitu. Šķiet, ka dēls Pulcherijai bija daudz svarīgāks par Dunju.
A. N. Tolstoja stāsts "Krievu raksturs"
Tolstoja stāsts "Krievu raksturs" uzsver mātišķās mīlestības spēku. Kad tankkuģis Jegors Dremovs guva apdegumus, kas līdz nepazīšanai izkropļoja viņa seju, viņš baidījās, ka ģimene viņam pagriezīs muguru. Varonis apmeklēja savus radiniekus sava drauga aizsegā. Bet dažreiz mātes sirds redz skaidrāk nekā viņas acis. Sieviete, neskatoties uz savu citplanētiešu izskatu, viesi atpazina par savu dēlu.
V. Zakrutkina stāsts “Cilvēka māte”
Zakrutkina stāsts “Cilvēka māte” stāsta, cik liela var būt īstas mātes sirds. Kara laikā galvenā varone, zaudējot vīru un dēlu, palika viena ar savu nedzimušo bērnu uz nacistu izlaupītās zemes. Viņa dēļ Marija turpināja dzīvot, un drīz viņa uzņēma mazo meiteni Saniju un mīlēja viņu kā savējo. Pēc kāda laika mazulis nomira no slimības, varone gandrīz kļuva traka, taču spītīgi turpināja savu darbu - atdzīvināt iznīcināto tiem, kuri, iespējams, atgriezīsies. Šajā laikā grūtniece savā saimniecībā paguva patvērt vēl septiņus bāreņus. Šo aktu var uzskatīt par īstu mātes varoņdarbu.
- Nesapratne starp paaudzēm rodas pasaules uzskatu atšķirību dēļ
- Vecāku padomi bērniem nozīmē ļoti daudz
- Cilvēka attieksmi pret saviem vecākiem var izmantot, lai spriestu par viņa morālajām īpašībām.
- Nerūpēties par saviem vecākiem nozīmē viņus nodot
- Vecāki ne vienmēr ir labi pret saviem bērniem.
- Daudzi ir gatavi upurēt to, kas ir visdārgākais, lai nodrošinātu, ka viņu bērni ir laimīgi.
- Pareizas attiecības starp bērniem un vecākiem balstās uz mīlestību, aprūpi, atbalstu
- Dažreiz patiesi tuvs cilvēks kļūst nevis tas, kurš dzemdēja, bet tas, kurš uzaudzināja
Argumenti
I.S. Turgeņevs "Tēvi un dēli". IN šis darbs mēs redzam īsto. “Tēvu” paaudzē ir Pāvels Petrovičs un Nikolajs Petrovičs Kirsanovs. “Bērnu” paaudze ir Jevgeņijs Bazarovs un Arkādijs Kirsanovs. Jauniešiem ir vienādi uzskati: viņi saka, ka ir nihilisti – cilvēki, kas noraida vispārpieņemtās vērtības. Vecākā paaudze tos nesaprot. Konflikts noved pie nikniem strīdiem un dueļa starp Jevgeņiju Bazarovu un Pāvelu Petroviču Kirsanovu. Pamazām Arkādijs Kirsanovs saprot, ka viņa vērtības nesakrīt ar Bazarova mācībām, un atgriežas pie ģimenes.
N.V. Gogolis "Taras Bulba". Tēvs vēlas Ostapam un Andrijam ne tikai iegūt pienācīgu izglītību, bet arī padarīt viņus par īstiem karavīriem, kas aizstāv savu dzimteni. Tarass Bulba nespēj piedot Andrijai viņa nodevību (viņš pāriet ienaidnieka pusē, jo mīl savu polieti). Neskatoties uz šķietami tēvišķo mīlestību, viņš nogalina savu dēlu. Tarass Bulba lepojas ar Ostapu, vecāko dēlu, kurš pašaizliedzīgi, ar visu spēku cīnās ar ienaidnieku.
A.S. Gribojedovs “Bēdas no asprātības”. Famusova laimes avots ir nauda. Viņš mīl savu meitu Sofiju, novēl viņai visu to labāko, tāpēc māca meitenei tikai domāt finansiālā labklājība. Sofijai Famusovai šādi uzskati ir sveši, viņa cītīgi slēpj savas jūtas no tēva, jo zina, ka viņi viņu neatbalstīs. Pavisam savādāk ir ar Molčalinu, kuru viņa tēvs mācīja vienmēr un visur meklēt peļņu: viņš visā ievēro šo principu. Vecāki, vēlēdamies nodrošināt saviem bērniem laimi, nodeva viņiem savus uzskatus par dzīvi. Vienīgā problēma ir tā, ka tieši šie uzskati ir nepareizi.
A.S. Puškins" Kapteiņa meita”. Tēvs, sūtot kalpot Pjotru Griņevu, teica ļoti svarīgu un pareizu lietu: "Atkal rūpējieties par savu kreklu un rūpējieties par savu godu jau no mazotnes." Tēva vārdi kļuva jauneklis vissvarīgākā morāles vadlīnija. Sarežģītākajos apstākļos, draudot ar nāvi, Pjotrs Grinevs saglabāja savu godu. Viņam bija patiesi svarīgi nenodot tēvu un dzimteni. Šis piemērs ir skaidrs apliecinājums tam, ka vecāku norādījumi palīdz bērnam apgūt svarīgākās morālās vērtības.
A.S. Puškina "Stacijas uzraugs". Dunja izdarīja amorālu rīcību: viņa aizbēga no vecāku mājas kopā ar Minski, kurš apmetās viņu iecirknī. Viņas tēvs Samsons Vyrins nevarēja dzīvot bez meitas: viņš nolēma doties kājām uz Sanktpēterburgu, lai atrastu Dunju. Kādu dienu viņam paveicās ieraudzīt meiteni, bet Minskis veco vīru padzina. Pēc kāda laika stāstītājs uzzināja, ka sargs ir miris, un Dunja, kas viņu nodeva, ieradās kapā ar trim barčatām un ilgu laiku nogulēja.
K.G. Paustovska “Telegramma”. Katerina Petrovna ļoti mīlēja savu meitu Nastju, kura Ļeņingradā dzīvoja ļoti gaišu, notikumiem bagātu dzīvi. Tikai meitene pilnībā aizmirsa par savu veco māti, viņa pat nemēģināja atrast laiku, lai viņu apciemotu. Pat Katerinas Petrovas vēstuli, ka viņai ir kļuvis pavisam slikti, Nastja neuztver nopietni un neapsver iespēju nekavējoties doties pie viņas. Tikai ziņas, ka mirst viņas māte, meitenē izraisa jūtas: Nastja saprot, ka neviens viņu nav mīlējis tik ļoti kā Katerina Petrovna. Meitene dodas pie mammas, bet vairs neatrod dzīvu, tāpēc jūtas vainīga sev visdārgākā cilvēka priekšā.
F.M. Dostojevskis "Noziegums un sods". Rodions Raskolņikovs patiesi mīl savu māti un māsu. Runājot par vecā lombarda slepkavības motīviem, viņš stāsta, ka patiesībā vēlējies palīdzēt mātei. Varonis mēģināja izkļūt no mūžīgās nabadzības un nepatikšanām. Ieķīlājot pulksteni, viņš ar satraukumu atceras savu tēvu, kuram piederēja šī lieta.
L.N. Tolstojs "Karš un miers". Darbā redzam vairākas ģimenes, kuru dzīves pamatā ir pavisam cita morāles principiem. Princis Vasilijs Kuragins ir amorāls cilvēks, naudas dēļ gatavs uz jebkuru nelietību. Viņa bērni vadās pēc tieši tādiem pašiem principiem: Helēna apprecas ar Pjēru Bezukhovu, lai saņemtu daļu no milzīga mantojuma, Anatols mēģina aizbēgt kopā ar Natašu Rostovu. Rostovu vidū valda pavisam cita atmosfēra: viņi bauda dabu, medības un brīvdienas. Gan vecāki, gan bērni ir laipni, simpātiski cilvēki, kas nav spējīgi uz nelietību. Princis Nikolajs Bolkonskis savus bērnus audzina stingri, taču šī bardzība nāk viņu labā. Andrejs un Marija Bolkonski ir morāli cilvēki, patiesi patrioti, tāpat kā viņu tēvs. Mēs redzam, ka starp vecākiem un bērniem ir ciešas attiecības. Bērnu pasaules uzskats ir atkarīgs no vecāku pasaules uzskata.
A.N. Ostrovska "Pērkona negaiss". Kabanikhas ģimenē attiecības balstās uz bailēm, nežēlību un liekulību. Viņas meita Varvara ir lieliski iemācījusies melot, ko viņa vēlas iemācīt arī Katerinai. Dēls Tihons ir spiests neapšaubāmi it visā paklausīt mātei. Tas viss noved pie briesmīgām sekām: Katerina nolemj izdarīt pašnāvību, Varvara aizbēg no mājām, un Tihons nolemj “sacelties” pret Kabanikhu.
A. Aleksins “Īpašuma sadale”. Veročku audzināja viņas vecmāmiņa Aņisja: viņa burtiski nostādīja uz kājām bērnu, kurš bija guvis smagu dzemdību traumu. Meitene vecmāmiņu sauc par savu māti, kas nepatīk viņas īstajai mātei. Konflikts pamazām saasinās un beidzas tiesā, kur tiek sadalīta manta. Visvairāk Veročku pārsteidz tas, ka viņas vecāki izrādījās tik bezjūtīgi, nepateicīgi cilvēki. Meitenei ir grūti pārdzīvot situāciju, viņa uzraksta zīmīti saviem vecākiem, definējot sevi kā īpašumu, kas jānodod viņas vecmāmiņai.
Katra dzīvē ir cilvēks, kurš vienmēr sapratīs un dos labs padoms, palīdzēs, ja būs nepatikšanas, darīs visu, lai tu justos labi. Šo cilvēku sauc mamma. Un mātes vieta cilvēka dzīvē ir īpaša, ekskluzīva, jo māte sevī nes patieso Cilvēka ideju. Māte ir saikne starp paaudzēm. Pašu vārdu “ma-ma” mazuļi veido jau pirmajā dzīves posmā runas attīstība, pļāpāšanas stadijā. Māte izlej bērnā savu maigumu un mīlestību, dziedot viņam šūpuļdziesmas, pavadot bezmiega naktis pie šūpuļa. Mātes mīlestība... Cik viegla un gaiša ir sajūta, kas palīdz mazais cilvēciņš celies uz kājām un attīsties kā cilvēks!
Daiļliteratūra nevar neatbildēt uz tik aktuālu problēmu. Lūk mūsdienu rakstnieks Larisa Grigorievna Sailor stāstā “Mama” pārdomā upurējošas mātes mīlestības problēmu. Autore runā par Annu Viktorovnu, skolotāju, kura ilgu laiku sapņoja par dēlu. "Un viņš piedzima! - iesaucas rakstnieks. “Spēcīgs, veselīgs un skaists!” Varones sapnis piepildījās, un viņa uztvēra savu dēlu "kā brīnumu, kas kļuva par viņas atbalstu vienmēr un visā". Tālāk seko stāsts par grūtībām, ar kurām saskārās varone: tas ietver rūpes par saglabāšanu pilnīga ģimene, kā arī piekāpšanās un kompromisi, ko viņa pieļāva, lai mājā radītu miera atmosfēru. Annas Viktorovnas labākās domas un jūtas piederēja viņas dēlam, raksta autore. Šāda dziļa mātes mīlestība nevarēja nest augļus, jo Viktors uzauga gaišs, centīgs un talantīgs. Dēls un māte bija ļoti pieķērušies viens otram: viņi kopā daudz apsprieda, dalījās iespaidos viens ar otru. L.G. Jūrnieks nonāk pie secinājuma: viņa mātes mīlestība Viktoram ļāva justies aizsargātam un pārliecinātam, viņam bija pašcieņa un viņš bija draudzīgs pret citiem.
Patiešām, mātes mīlestība, draudzība un savstarpēja sapratne ar viņu ļauj bērnam attīstīties kā indivīdam un viegli pielāgoties sabiedrībā.
Vēl viens rakstnieks, kurš nepalika vienaldzīgs pret mātes mīlestības problēmu, bija Anatolijs Georgijevičs Aleksins. Stāstā “Piedod man, mammu” lasām autora skumjo garīgo dialogu ar māti, kuru viņš centās glābt no slimībām, no ikdienas grūtībām, “steidzoties izpildīt viņas neparastos lūgumus”. Rakstnieks sāpīgi nožēlo, ka nav paspējis mātei viņas dzīves laikā pateikt “visu labo, ko var pateikt un darīt... visu labo, ko var izdarīt”. Rakstnieces vārdi aizkustina līdz sirds dziļumiem par to, cik mēs dažkārt esam neuzmanīgi pret savām mātēm, bet viņas cenšas visu saprast, balstoties uz sava bērna interesēm. "Rūpējies par mātēm!" - Anatolijs Aleksins aicina mūs, lasītājus.
Māte nevar nemīlēt savu bērnu – savu miesu un asinis. Un mēs, bērni, šo mīlestību un rūpes par mums uztveram kā pašsaprotamu, kā pilnīgi dabisku sajūtu. Taču nereti gadās, ka bērns izaug un turpina gozēties mātes mīlestībā, nenojaušot, ka ir pienācis laiks rūpēties par mammu. Vai tiešām mūsu mātēm vajag daudz? Viņi no mums gaida siltus vārdus, telefona zvanus, līdzdalību un sapratni. Taču dienu burzmā, iegrimuši savās darīšanās un rūpēs, dažkārt par šo sīkumu aizmirstam. Mamma, protams, sapratīs un piedos, tikai līdzjūtīgi teiks: “Es saprotu, cik tu esi nogurusi...”
Kas mums, viņu bērniem, būtu jādara savu māšu labā? Laicīgi, kamēr jūsu māte ir dzīva, jums ir jārūpējas par viņu, bez vilcināšanās, runājiet viņai mīlestības vārdus un neatlieciet uz rītdienu labās lietas, ko varat darīt viņas labā šodien!
Esejas plāns 15.3 par tēmu"Mātes mīlestība"*
- Svēta un spēcīga sajūta ir mātes mīlestība (definīcija);
- Mammas laipnība un takts;
- Mātes mīlestības izpausme;
- Mātes mīlestība katram ir atšķirīga.
Esejas piemērs 15.3
Mātes mīlestība ir pašaizliedzīgākā, spēcīgākā, gaišākā sajūta pasaulē. Galu galā ir tik daudz kas saistīts ar mātes vārdu. Viņa vienmēr ir mums blakus, vienmēr atradīs pareizie vārdi par atbalstu. Mamma par mums rūpējas. Visas dzīves garumā mēs jūtam viņas maigumu, spēku un atbalstu. Mamma kā no debesīm nolaidies eņģelis mūs sargā un palīdz pārvarēt grūtības.
Dzīvē nav nekā svarīgāka par mammu. Šķiet, ka viņas pieķeršanās pietiek ne tikai viņas pašas bērniem, bet arī visiem bērniem pasaulē. Viņa, tāpat kā milzīgs putns, ir gatava aizsargāt savus mazuļus no briesmām, kas viņiem draud.
Piedāvātā teksta 13.-16.teikumos novērojam, cik rūpīgi māte pavada dēlu uz skolu, cik taktiski izrāda savas rūpes. Zēns, kurš uzskata sevi par pietiekami vecu, nevēlas, lai viņu atstumj. Un mamma paklausīgi noliek atpakaļ paņemtās lietas savās vietās. Bet rūpes par dēlu dzen viņam pakaļ, un viņa, slēpjoties, lai puika neapvainotos, dodas, pavadot viņu uz skolu... Un nedaudz vēlāk, 34.-41.teikumos, kad darba varonis ierauga. viņa māte stāv lietū pie skolas logiem, viņa dvēsele kļūst siltāka, jo viņa māte ir blakus. Šīs īsās līnijas atklāj visu apņemošo, gaišo un spēcīgu sajūtu – mātišķo mīlestību.
Es atceros savu mammu kā mūžīgu aizņemtu. Viņa tik smagi strādāja, bet ar viņas mīlestību un pacietību man vienmēr pietika. Viņa ar mani risināja problēmas un mācīja dzeju. Un, ja skolā kaut kas negāja labi, viņa vienmēr deva padomu. Mamma bija lieciniece manai pirmajai mīlestībai un palīdzēja man tikt pāri manai nelaimīgajai sajūtai. Viņa bija tur, kad man bija slikti. Un viņa nekad neteica, ka viņai sāp vai ka viņa ir nogurusi. Mamma gudri vada mani cauri dzīvei un vienmēr cenšas atrast attaisnojumu manai ne vienmēr pareizajai rīcībai. Viņai es joprojām esmu tas mazulis, par kuru ir jārūpējas un jāpieskata, labākais un mīļākais bērns pasaulē.
Runājot par mātes mīlestību, es nevaru neatcerēties Kedrina dzejoli, kas saucas “Sirds”. Darba varonis pārgrieza mātei krūtis, lai atdotu meitenei viņas sirdi. Kad viņš nokrita, mātes sirds sažņaudzās. Dēls, kurš nogalināja savu māti mīlestības dēļ pret meiteni, ar kritušu sirdi jautāja: "Vai tu esi ievainots, dēls?" Šie vārdi vēlreiz apstiprina mūsu apgalvojuma, ka mātes mīlestība spēj izturēt jebkuru pārbaudījumu sava bērna labā, pareizību.
Rezumējot, mēs varam teikt, ka mātes mīlestību nevar definēt ar vienu terminu. Šī sajūta neatbilst definīcijai. Katrai no mums mātes mīlestība ir atšķirīga un katrs to saprot savā veidā.
Skolotājas komentārs:
Kur sākt gatavoties argumentētai esejai?
- Uzsākot darbu, atceries, ka jāparāda sava spēja spriest un domāt par doto tēmu, ir svarīgi spēt pārliecināt, ka tev ir taisnība.
- Argumentēta eseja parasti sastāv no 3-4 daļām: tēmas definēšana, tās formulēšana; tēmas pamatojums (tā izpaušana) un gala secinājums.
- Noteikti jāsastāda esejas plāns, tā būs vieglāk rakstīt.
- Esejas daļas ir jāsadala loģiskos fragmentos, nedrīkst būt neskaidrības (tas ir, ja runājat par vienu lietu, neievietojiet savos argumentācijās nevajadzīgas lietas, nelēkājiet no vienas domas pie citas).
- Izmantojiet sinonīmu vārdnīcu.
- Mēģiniet izmantot citātus, lai pamatotu savus secinājumus vai numuru teikumus.
*Avotteksts analīzei:
(1) Toļai nepatika rudens. (2) Viņam tas nepatika, jo lapas krita un "saule spīdēja retāk", un galvenokārt tāpēc, ka rudenī bieži lija lietus un māte neļāva viņam iet ārā.
(3) Bet tad pienāca rīts, kad visi logi bija līkumotās ūdens takās, un lietus dauzīja un kaut ko dauzīja jumtā... (4) Bet māte Tolju neturēja mājās, un pat steidzināja viņu. (5) Un Tolja juta, ka tagad viņš ir ļoti liels: arī tētis devās uz darbu jebkuros laikapstākļos!
(6) Mamma no skapja izņēma lietussargu un baltu lietusmēteli, ko Tolja slepus uzvilka halāta vietā, kad viņš un puiši spēlēja ārstus.
- (7) Kur tu dosies? – Tolja bija pārsteigta.
- (8) Es jūs pavadīšu.
- (9) Vai man... tevi aizbraukt? (10) Kas tu esi?
(11) Mamma nopūtās un nolika sagatavotās lietas atpakaļ skapī.
(12) Toļai ļoti patika skriet uz skolu lietū. (13) Reiz viņš pagriezās un pēkšņi ielas otrā pusē ieraudzīja savu māti. (14) Uz ielas bija daudz lietusmēteļu un lietussargu, bet viņš uzreiz atpazina māti. (15) Un viņa, pamanījusi, ka Tolja pagriezās, paslēpās aiz vecās divstāvu mājas stūra.
(16) "Slēpjas!" – Tolja dusmīgi domāja. (17) Un viņš skrēja vēl ātrāk, lai māte nemēģinātu viņu panākt.
(18) Netālu no pašas skolas viņš atkal pagriezās, bet mātes tur vairs nebija.
(19) "Es esmu atgriezies," viņš atviegloti nodomāja.
(20)Ieslēgts svinīgais sastāvs Skolēni sastājās rindās pa klasēm. (21) Jaunā skolotāja ātri noslaucīja slapjās matu šķipsnas no viņas sejas un kliedza:
– (22) Pirmais “B”! (23) Pirmais “B”!
(24) Tolja zināja, ka pirmais “B” ir viņš. (25) Skolotāja aizveda bērnus uz ceturto stāvu.
(26) Vēl esot mājās, Tolja nolēma, ka nekad nesēdēs pie rakstāmgalda ar meiteni. (27) Bet skolotājs it kā pa jokam jautāja viņam:
- (28) Tu laikam gribi pasēdēt ar Černovu, vai ne?
(29) Un Toljam šķita, ka viņš tiešām vienmēr sapņojis sēdēt blakus Černovai.
(30) Skolotājs atvēra žurnālu un sāka saraksti. (31) Pēc saraksta viņa teica:
- (32) Orlov, lūdzu, aizveriet logu.
(33) Tolja uzreiz pielēca un piegāja pie loga, taču viņam nebija viegli aizsniegt rokturi. (34) Viņš piecēlās un pēkšņi sastinga uz pirkstgaliem: aiz loga viņš pēkšņi ieraudzīja savu māti. (35) Viņa stāvēja, turot rokās salocītu lietussargu, nepievēršot uzmanību lietum, kas pilēja no lietusmēteļa, un lēnām skrēja acis gar skolas logiem: mamma droši vien gribēja uzminēt, kurā klasē sēž viņas Tolja.
(36) Un tad viņš nevarēja dusmoties. (37) Gluži pretēji, viņš gribēja izliekties uz ielas, pamāt ar māti un skaļi kliegt, lai lietus nenoslīcinātu:
– (38) Neuztraucieties! (39) Neuztraucies, mammīt... (40) Viss kārtībā! (41) Bet viņš nevarēja kliegt, jo klasē kliegšanai nevajadzētu notikt.
(Pēc A. Aleksina)*
* Aleksins Anatolijs Georgijevičs (dzimis 1924. gadā) – rakstnieks, dramaturgs. Viņa darbi, piemēram, "Mans brālis spēlē klarneti", " Personāži un izpildītāji”, “Trešais piektajā rindā” u.c., stāsta galvenokārt par jaunatnes pasauli.(no Atvērt banku FIPI)
Materiālu sagatavoja Larisa Gennadievna Dovgomelya
Mīlestība ir plašs jēdziens. Šo sajūtu var just pret Dzimteni, vecākiem, draugiem, pretējais dzimums. Bet vecāku mīlestība– spēcīgākais, pašaizliedzīgs, maigs, godbijīgs, milzīgs, bezgalīgs. Laimīgi ir tie cilvēki, kuriem izdevās piedzīvot šo sajūtu.
Neviens šajā pasaulē par bērniem neuztraucas vairāk kā mamma un tētis. Neatkarīgi no tā, cik vecs ir cilvēks, divus vai četrdesmit gadus vecs, mātei viņš vienmēr paliek bērns. Tikai vecāki patiesi uztrauksies, ticēs, cerēs un lūgs par sava bērna labklājību. Pat slimību laikā māte lūgs Dievam visas sāpes un grūtības pārnest uz viņas pleciem, ja tikai viņas mazulis justos labāk. Otrā pasaules kara laikā vecāki savam bērnam iedeva pēdējo maizes gabalu, bet paši palika izsalkuši.
Māte cenšas radīt visus apstākļus mazuļa komfortam. Ne velti cilvēki saka, ka cilvēks vislabāk jūtas savu vecāku mājās, vietā, kur viņš uzauga, nobriedis, gājis skolā un, galvenais, kur dzīvo viņa mamma un tētis. Neatkarīgi no vecuma cilvēkam vienmēr ir vajadzīgi vecāki. Tos zaudējot, mēs zaudējam daļu no savas sirds.
Bērnam ir vajadzīga pilnvērtīga ģimene: mamma un tētis, tikai šajā gadījumā viņš būs patiesi laimīgs. Neviens nevar aizstāt viņa vecākus, ne vecmāmiņa, ne vectēvs, ne tante, ne onkulis.
Daudziem bērniem ir kauns par saviem vecākiem: viņu izskatu, sociālais statuss, profesijas. Bet tā nav taisnība! Viņi atdeva visu, kas viņiem bija, lai padarītu savu bērnu laimīgu. Neatkarīgi no tā, cik daudz mēs darītu savu mīļoto labā, mēs joprojām būsim viņiem parādā. Viņi mums deva pašu svarīgāko – dzīvību. Jums vienmēr vajadzētu to atcerēties.
Cik daudz asaru, negulētu nakšu un raižu piedzīvoja māte, kamēr bērns auga. Un, kad viņš kļūst pilngadīgs, viņam ir uzdrīkstēšanās būt rupjš, lietot nepieklājīgus vārdus un pat sist savas asinis. Daži, lai nebūtu jārūpējas par saviem vecajiem vecākiem, sūta viņus uz pansionātu. Jūs vienkārši pārņemat šausmas, dzirdot šādus stāstus.
Cik darbu, dziesmu, leģendu ir sarakstīti visā pasaulē? dažādu rakstnieku, komponisti, dzejnieki par godu mātēm. Mūsu pašmāju veidotāji Sukhomlinskis, Puškins, Gorkijs savos darbos vairākkārt pētīja mātes tēmu. Visu laiku mākslinieki savas mātes ir attēlojuši uz audekla. Tam vajadzētu kļūt par paraugu laikabiedriem.
Jums ir jānovērtē, jāciena un jārūpējas par saviem vecākiem. Palīdzot viņiem grūtos laikos un neaizmirstot, kā mēs izturamies pret viņiem, mūsu bērni izturēsies pret mums nākotnē.
Eseja Kas ir vecāku mīlestība?
Ko nozīmē vecāku mīlestība? Tas nozīmē rūpēties par saviem bērniem, palīdzēt jebkurā dzīves situācijas. Un viņiem nav svarīgi, vai bērns vēl ir mazs vai jau pietiekami vecs. Vecākiem viņš vienmēr paliek tikai viņu bērns.
Viņu mīlestība ir neierobežota un spēj paveikt varoņdarbus savu bērnu labā. Cik daudz piemēru tam var atrast dzīvē. Un daudzi no tā pierādījumiem tiek notverti un iedziedāti literārie darbi. Lai cik grūts būtu laiks, vecāku mīlestība vienmēr ir šīs sajūtas sirsnīgākā izpausme. Jebkurš cits var nodot un aizmirst tuvs cilvēks, bet ne tēvs un ne māte. Viņu mīlestība ir izturīga pret pārbaudījumiem un laiku. Viņa ir nesatricināma.
Tomēr vecāku mīlestība nenozīmē, ka viņiem vajadzētu lolot un dievināt savu bērnu. Tikai patiesi mīlošs vecāks domās par savu nākotni neatkarīga dzīve. Un tas nozīmē, ka viņam jādara viss, lai viņa mīļotais bērns prasmīgi un zinātu visu, kas viņam noderēs. Mīlošs vecāks izaudzinās viņu stipru un izturīgu pret dažādām dzīves nepatikšanām. Un, lai to izdarītu, dažreiz jums ir jābūt diezgan stingriem. Nevar izvairīties ne no soda, ne moralizēšanas. Tas viss tikai ar vienu mērķi – izglītot cilvēku, kas spēj dzīvot patstāvīgi un tikt galā ar grūtībām. Un tad iemāciet to saviem bērniem. Un tas viss liecina par vecāku mīlestību.
Un ļoti bieži izrādās, ka bērni to nesaprot. Ir svarīgi vienmēr atcerēties, ka neatkarīgi no tā, cik stingrs ir vecāks, tas ir tikai par labu. Viņš nodod savu dzīves pieredze un zināšanas. Tas nozīmē, ka viņš mīl savu bērnu.
Vecāki mums dod dzīvību. Tas ir vienīgais, par ko jums ir jābūt pateicīgam. Vecāki rūpējas un rūpīgi uzrauga bērna pirmos soļus. Un viņi vienmēr tā dara: gan tad, kad mēs tikai mācāmies staigāt, gan tad, kad dzīvē pienāk noteikti brīži. Pat ja viņi to ne vienmēr dara pārāk skaidri, it īpaši, kad bērns kļūst par pieaugušo. Bet tikai viņi mūs mīl tādus, kādi esam, un tikai par to, kādi esam.
15.3. OGE vienotais valsts eksāmens
Vairākas interesantas esejas
- Ko nozīmē dzīvot Mtsyri (Mtsyri dzīves jēga) esejai
Jau no darba sākuma Mtsiri pievēršas vecam vīram, kurš nodzīvojis daudzus gadus un daudz ko redzējis, un galu galā arī jauneklis varētu zināt visu šo dzīvi, bet tas nav dots, viņš ir ieslodzītais, viņa liktenis ir iepriekš noteikts.
- Annas Mihailovnas Popelskas eseja stāstā Aklais mūziķis Koroļenko
Kovaļenko stāsts “Aklais mūziķis” ir pamācošs darbs par varu cilvēka gars, vēlme pārvarēt apmulsumu un būt pašam neatkarīgi no tā.
- Eseja 23. februāris Tēvzemes aizstāvja diena
Varbūt mūsu valstī nav neviena cilvēka, kurš nezinātu gada otrā mēneša galvenos svētkus - Tēvzemes aizstāvja dienu. Šie svētki ir cieši saistīti ar pagātni
- Interneta esejas argumentācijas esejas priekšrocības un kaitējums
Internets ir parādījies mūsu ikdienas dzīve salīdzinoši nesen, taču tas netraucēja tai stingri iesakņoties daudzās darbības jomās un kļūt par tehnoloģiju, ko izmanto gandrīz puse
- Griņeva un Švabrina duelis, epizodes analīze un iemesli Puškina romānā Kapteiņa meita, eseja
Stāstā “Kapteiņa meita” šī konflikta kulminācija bija Griņeva un Švabrina duelis. Gan jauni virsnieki, gan muižnieki