Төмөр зам. Замууд

Энд байна. Гайхалтай өглөө байлаа. Тэр алхаж, сэтгэлээрээ хэлэв:
"Гайхалтай намар! Эрүүл, эрч хүчтэй
Агаар нь ядарсан хүчийг сэргээдэг;"
Некрасовыг дахин уншихаар төлөвлөжээ.
Өдрийн цагаар та хүссэн зүйлээ үргэлж хийж чадахгүй. Хэрэв ажил таны хоббид саад болвол ийм ажилд бүү санаа зов)
Орой. Би улиг болсон зүйл хэлье. Гэхдээ үүнийг хэлэхээс өөр арга алга: цэнхэр үдэш. Тэнгэр хар хөх өнгөтэй. Дэнлүүнээс ийм нөлөө байж болох ч хөх, хөх.
Ашиггүй ашиглах боломжтой багахан хугацаа байна)
Би өөрөөсөө асуулт асуусан: миний юу нь надад таалагддаг вэ?
Гадаад төрх нь ердийн зүйл юм. Оюун уу? Толгойгоо эргэлзсэн байдалтай сэгсэрч, дундаж хэмжээнд ойртвол сайн гэдгийг та хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Тиймээс, би өөрийгөө хэсэг хэсгээр нь салгаж, өөртөө үнэ цэнэтэй зүйлээ олж авсан. Гол нь би өөрөө энэ чанарыг төлөвшүүлсэн. Би өөртөө үнэнийг хэлж, өөрийгөө хэрхэн шоолохоо мэддэг.
Амьдралынхаа эхний 20 шахам жил би Куцеволова хэмээх хачирхалтай, хэцүү овог нэрээр амьдарч байсан. Аав маань надад ийм бэлэг өгсөн. IN цэцэрлэгБи яваагүй, гэхдээ би сургуульдаа маш их баяртай байсан. Хожим нь, насанд хүрсэн хойноо би овгийн үндэс нь Польш-Литвийн хаант улсаас гаралтай болохыг олж мэдсэн. Тэр "цюцевал" нь кафтан дээр даавуу тавих мэргэжилтэй хүмүүсийг нэрлэсэн нэр юм. Эндээс Куцевалов, Куцеволов, Пустовалов нар нэгэн зэрэг гарч ирсэн.
Нэг удаа ахын аавд хэлсэн үгн дээр үндэслэсэн гэр бүлийн домог, тэдний алс холын өвөг дээдэс 15-р зуунд ойролцоогоор Чернигов мужаас Ставрополь муж руу дүрвэсэн бөгөөд энэ бүс нь Орос, Беларусь, Украины хилийн бүс нутаг гэдгийг харгалзан үзвэл энэ нь нэгдэж байх шиг байна.
Түүхэн аялал - яг үүнтэй адил.
Багадаа манай ангийнхан ч, би ч тэр овгийн язгуур нь богино, сүүлгүй гэдэг үг гэдэгт итгэлтэй байсан. Тэд намайг хэрхэн шоолж байсныг та төсөөлж байна уу? Гэрээсээ сургуульдаа ирсэн охин.
Ямар нэгэн байдлаар туршлагаасаа болоод би одоо санахгүй байна, чамайг гомдоох тусам тэд чамайг улам шоолж байна гэж би шийдсэн. Би тоохгүй юм шиг дүр эсгэж сурсан.
Дараагийн алхам бол хоч өгөх чадвар байв. Миний өгсөн нэр ихэвчлэн удаан хугацаанд гацсан. Би хорон санаатай, маш анхааралтай байсан нь тогтоогдсон. Тэрээр нарийн ширийн зүйлийг анзаарч, нарийн шинж чанаруудыг гаргаж ирэв.
Тэр сул дорой хүмүүсийг шоолж байгаагүй. Энэ нь ихэвчлэн тулалдаанд анх орсон хүмүүст очдог байв.
Хүүгийн маань биеийн тамирын багш намайг хараад яриагаа эхлэв богино. Тэр бага насаа, би түүнийг том мод тойрон хөөж байсныг санаж байсан байх. Юуны төлөө? Тэр ч, би ч санахгүй байгаа ч сургуулиа төгсөх хүртлээ надаас авсан хоч зүүсэн. Би хүүдээ хэлээгүй. Би харамсаж байна.)
Би овог нэрэндээ дургүй байсан. Тийм ч учраас би үүнийг аль болох хурдан өөрчлөхийг хичээсэн. Дараа нь би сайжирч эхэлсэн)
Маш алс холын бага наснаасаа сургамж эхэлсэн - өөрийгөө шоолохоос айхгүй байх, өөрийгөө шоолох, аливаа зүйлд буруу гэдгээ хүлээн зөвшөөрөх айдас байхгүй.
Зөвхөн энэ чанар нь ямар ч нөхцөл байдлыг даван туулах, амьдрахад тусалсан.
Би яагаад үүнийг санасан юм бэ?
Учир нь өнөө өглөө гэрээсээ гараад би хамгийн түрүүнд бодлоо:


Ваня (дасгалагчийн хүрэмтэй). Аав! энэ замыг хэн барьсан бэ?
Аав (улаан дотортой цувтай). Гүн Петр Андреевич Кляйнмихель, хонгор минь!
Тэргэнцэр дэх яриа


Би байгалийн үзэсгэлэнт байдлын талаар боддоггүй байсан. Намрын тухай биш.
Замын ажилчдыг хараад би улаан доторлогоотой пальтотой байсан гэж төсөөлж байсан)


Дараа нь би Town Hall талбай дээр ямар байсныг санав. Энэ жил гацуур хоёр удаа унасан бөгөөд тэдний нэг нь "улаан дотортой пальтотой" өнөө өглөө хотын удирдлагуудтай огт хамаагүй гэж мэдээлсэн. Гүйцэтгэгч буруутай. Тэр гүйцэтгэгчийг хэрхэн сонгосон талаар нэг ч үг хэлээгүй. Та яагаад талбай дээр гацуур мод суулгаж байсан туршлагагүй хүмүүсийг сонгосон юм бэ?
Хүний амь нас хохироогүй нь сайн хэрэг. Гацуур нь асар том юм.


"Сайн аав! Яагаад сэтгэл татам юм бэ?
Би Ваняг ухаалаг байлгах ёстой юу?
Та намайг сарны гэрэлд оруулахыг зөвшөөрөх болно
Түүнд үнэнийг харуул."


Тийм ч учраас би Некрасовыг санав. Миний ангийн зөн совин сэргэв.
Уур хилэн нэмэгдэж эхлэв. Би: хэний эсрэг? Манай эзний эсрэг босох жижиг компани? Тэнэг.
Өө, би фронт эхлүүлэхгүй.
Намрын улиралд илүү сайн.


Гайхалтай намар! Эрүүл, эрч хүчтэй
Агаар нь ядарсан хүчийг сэргээдэг;
Мөсөн гол дээр хэврэг мөс
Энэ нь элсэн чихэр хайлж байгаа мэт худлаа;


Зөөлөн орон шиг ойн ойролцоо,
Та сайн унтаж амрах боломжтой - амар амгалан, орон зай!
Навчнууд бүдгэрч амжаагүй байна,
Шар, шинэхэн, тэд хивс шиг хэвтэж байна.


Гайхалтай намар! Хүйтэн шөнө
Цэлмэг, нам гүм өдрүүд...
Байгальд муухай зүйл гэж байдаггүй! Мөн кочи,
Мөн хөвд намаг, модны хожуул -..."


Гэсэн хэдий ч би "Төмөр зам"-ыг дахин уншсан.


Тэгээд би танд зөвлөж байна.
Уншиж, бодож, өөрийгөө шоолон инээцгээе.
Өөр юу хийх үлдсэн бэ?


Арван минут инээх нь нэг аяга цөцгийтэй тэнцэнэ гэж тэд ярьдаг.
Тиймдээ ч хүмүүс хошин урлагийнхныг их хайрладаг байх.
Гэхдээ тэд намайг инээлгэдэггүй. Харин ч тэдний онигоо намайг гунигтай болгодог.


Николай Алексеевич өөрийн болон бидний цаг үеийн, ерөнхийдөө цаг хугацаа, бид бүгдийн бодит байдлыг маш сайн харуулсан тул сүнс баярлаж, инээхийг хүсдэг, хүмүүс бид өөрчлөгдөөгүй бөгөөд магадгүй өөрчлөгдөхгүй.


Тиймээс: Николай Алексеевич Некрасов "Төмөр зам" 1845 он

Уран зохиолын өдрийн тэмдэглэлийн бусад нийтлэлүүд:

  • 29.11.2011. Гайхалтай намар
  • 26.11.2011.
  • 25.11.2011.
  • 2011.11.24. Замын тэмдэг, цацагт хяруул, Христийн Мэндэлсний Баярын болон бусад баяр баясгалан
  • 2011.11.23. Хүмүүс, нас, хүйс, амьдрах хүсэл
  • 2011.11.22. Өглөөний манан, жоомтой усанд орох
  • 2011.11.18. Өнцөг - Дмитрий Краснов
  • 2011.11.17. бас дахиад жаахан фс ба бусад - Арви Сииг
  • 2011.11.16. долоо хоногийн дундуур. бага зэрэг fs, бага зэрэг чат
  • 2011.11.14. ядарсан даваа
  • 12.11.2011.

МӨРӨӨ- зохиолын зохиогчийн зохиомол утгаар ашигласан үг, хэллэг.

ЭПИТЕТ- Энэ нь юу гэсэн асуултад хариулдаг дүрслэлийн тодорхойлолт юм? аль нь? аль нь? аль нь? ба ихэвчлэн нэр үгээр илэрхийлэгддэг. Эпитет нь ердийн тодорхойлолтоос уран сайхны илэрхийлэлтэй ялгаатай бөгөөд энэ нь дүрсэлсэн объектын талаархи зохиогчийн мэдрэмжийг илэрхийлж, түүний амьд, тод санааг бий болгодог.

дамжууландолгионтой сар манан дундуур мөлхөж,гунигтай Цэвэрлэгээ нь гунигтай гэрэл цацруулдаг. (А.С. Пушкин)

ХУВИЙН ХУВЬЧЛАЛ- хүний ​​чанар, үйлдэл, сэтгэл хөдлөлийг объект, байгаль, хийсвэр ойлголтод хамааруулах.

Шуурга тэнгэр харанхуйд бүрхэгдсэн, цасан шуурга эргэлдэж байна: тэр үед араатан шиг орилох болно, дараа ньуйлах болно хүүхэд шиг (А.С. Пушкин)

Дэлхий унтдаг цэнхэр туяагаар (М.Ю. Лермонтов)

ХАРЬЦУУЛАЛТ- нэгийг нь нөгөөгийн тусламжтайгаар тайлбарлах, харьцуулах объектын шинэ чухал шинж чанарыг тодорхойлохын тулд хоёр объект, үзэгдлийг харьцуулах. Ихэнхдээ харьцуулалтыг өгүүлбэрт AS, ACACTLY, AS WELL, ASAP холболтын тусламжтайгаар оруулдаг.

Мөсөн гол дээр мөс хэврэг,хайлсан элсэн чихэр шиг худал (Н.А. Некрасов)

МЕТАФОР- ижил төстэй байдалд үндэслэн шинж чанарыг нэг объектоос нөгөөд шилжүүлэх

Зүйрлэлийн үндэс нь харьцуулалт боловч харьцуулах холбоог ашиглан албажуулдаггүй учир зүйрлэлийг далд зүйрлэл гэж нэрлэдэг.

Зүйрлэлийг AS, LIKE, ISEMILAR гэсэн үгсийг ашиглан хялбархан харьцуулалт болгон хувиргаж болно.

Хоосон тэнгэр ил тод шил;

Нар жаргах час улаан гал (И.А. Бунин)

(Тэнгэр шил шиг тунгалаг = тэнгэрийн тунгалаг шил; Нар жаргах нь час улаан галын гал мэт = нар жаргах час улаан гал)

МЕТОНИМИ- ярианы сэдвийг зүйрлэлээр илэрхийлэх, "нэрийг өөрчлөх", нэг ойлголтыг үүнтэй учир шалтгааны холбоо бүхий нөгөө ойлголтоор солих.

A) хөлөг онгоцны нэр нь энэ саванд байгаа зүйлийг илэрхийлэхэд хэрэглэгддэг;

C) үйл ажиллагааны газрын нэр нь энэ газар дахь хүмүүсийн нэрийг орлуулсан;

D) хүний ​​нэрний оронд гадаад төрх, хувцасны дэлгэрэнгүйг ашигладаг.

Бүх тугнууд биднийг зочлох болно (А.С. Пушкин) (өөрөөр хэлбэл боомт хот нь дэлхийн бүх орны далбаатай хөлөг онгоцуудыг хүлээн авах болно).

Би гурван таваг идсэн (И.А. Крылов)

Би бүх шилийг нь уусан.

Би Апулейг дуртайяа уншсан боловч Цицероныг (А.С. Пушкин) уншаагүй.

Би Тургеневийг бүгдийг нь уншсан.

Хүчирхийллийн Ром баярлаж байна (М.Ю. Лермонтов)

Улаан одтой саарал дуулгатнууд цагаан олонд: "Зогс!"

(В.В. Маяковский)СИНЕКДОХ

- бүхэл бүтэн нэрийн оронд тухайн хэсгийн нэрийг хэрэглэх эсвэл эсрэгээр нь хэрэглэх метонимийн төрөл A)ганц бие

олон тооны оронд ашигласан;

B) ганц тооны оронд олон тоо хэрэглэдэг;

C) тодорхой нэг ойлголтын оронд ерөнхий ойлголт;

D) ерөнхий ойлголтын оронд тодорхой ойлголт.Та үүр цайх хүртэл сонсож байсан биз дээ?

франц хүн хуурамчаар үйлдсэн. (М.Ю. Лермонтов)

Бид бүгд Наполеоныг хардаг. (А.С. Пушкин)

За, суу, гэрэлтэж байсан (жишээ нь нар). (В. Маяковский)

Хамгийн гол нь нэг пенни (өөрөөр хэлбэл мөнгө) хэмнээрэй. (Н.В. Гоголь)Гипербола

- дүрсэлсэн объектын зарим шинж чанарыг хэт хэтрүүлсэн байдалМексигийн амнаас илүү том эвшээх нулимс

Канскийн булан (В.В. Маяковский)

Нар жаргах нь зуун мянган нараар гэрэлтэв (В.В. Маяковский). LITOTES

- дүрсэлсэн объект, үзэгдлийн шинж чанарыг хэт дутуу үнэлдэг

Чиний Pomeranian, чиний хөөрхөн Померан, хуруувчнаас том биш! (А.С. Грибоедов)ИРОНИ

- далд доог тохуу; үг, хэллэгийг шууд утгаас нь харш утгаар ашиглах

Ухаантай минь юунд дэмийрч байна аа, толгой минь? (И. Крыловын үлгэрт илжиг рүү хандах).ЗАСАГ - Дүрслэх яриа, объект, үзэгдлийн нэрийг тэдгээрийн өвөрмөц шинж чанаруудын тодорхойлолтоор солих эсвэлонцлог шинж чанарууд

. Яриа давтахаас зайлсхийх зорилгоор ашигладаг. Араатны хаан (арслангийн оронд) Манай дүү нар (орно

амьтад)Техник - ярианы илэрхийлэлийг өгдөг тусгай синтаксик бүтэц (ихэвчлэн):

ярианы тооЭСЭРГҮҮЦЭЛ (ЭСРЭГ ЗӨРСӨГ) - үзэл баримтлал, бодол санаа, дүрсийн эрс ялгаатай байдал. Антитезийг ихэвчлэн ашиглан үүсгэдэг

эсрэг утгатай үгс.

Та бас ядуу, Та бас элбэг дэлбэг, Та бас хүчирхэг, Та ч бас хүчгүй, Орос эх! (Н. Некрасов)ОРВУУЛАЛТ

- ярианы илэрхийлэл, урвуу үгийн дарааллыг нэмэгдүүлэхийн тулд ердийн, шууд дарааллыг зөрчиж, өгүүлбэрийн гишүүдийг тусгай дарааллаар байрлуулах.

Энэ нь ичмээр юм, тэд зодоон хүлээж байсан (М.Ю. Лермонтов)- үг, хэллэгийг өсөн нэмэгдэж буй (бага буурах) утгын дарааллаар (семантик эсвэл сэтгэл хөдлөлийн) дарааллаар байрлуулах. Ач холбогдол нь аажмаар нэмэгдэж, буурч байгаа ойлголт, тодорхойлолтуудын гинжин хэлхээ.

Гэрэлтсэн, шатсан, гэрэлтсэн асар том цэнхэр нүд.

Мэдрэмжийн бүх тал, үнэний бүх тал

Устгагдсанертөнцөөр, жилээр, цагаар. (А. Бели)

ОКСИМОРОН- эсрэг утгатай үгсийн эсрэг тэсрэг хослол.

Үхсэн сүнс, амьд цогцос, гунигтай баяр баясгалан, дурсамжийн амтат гашуун

Илгээмж- өгүүлбэрийг бүрэн бус өгүүлбэрийг илэрхийлсэн салангид хэсгүүдэд хуваахаас бүрдсэн уран сайхны арга, өгүүлбэрийн хил хязгаарыг санаатайгаар зөрчсөн; цэг ашиглан нэг өгүүлбэрийг хэд хэдэн хэсэгт хуваах - хоёр ба түүнээс дээш.

Мөн бүх Кузнецкийн гүүр, мөнхийн францчууд ... Халаас, зүрхийг сүйтгэгчид! Бүтээгч биднийг хэзээ аврах болноТэдний малгайнаас! Чепцов! Мөн стилеттос! Мөн зүү! (А.С. Грибоедов)

Энэ явдал нэлээд эртнээс болсон. Маш удаан хугацааны өмнө. Анна асуудалд орсон. Том.

АНАФОРА- эхлэлийн нэгдмэл байдал, мөрийн эхэнд эсвэл өгүүлбэрийн эхэнд үгсийг давтах.

Хүлээгээрэй би бид хоёр буцаж ирнэ.

Зөндөө л хүлээ.

Хүлээгээрэй, тэд чамайг гунигтай болгох үед

Шар бороо,

Хүлээгээрэй, цас арчигдах үед,

Хүлээгээрэй, халуун байхад,

Хүлээгээрэй, бусад нь хүлээгдээгүй үед,

Өчигдөр мартаж байна. (К. Симонов)

ЭПИФОРА- мөрийн төгсгөл эсвэл өгүүлбэрийн төгсгөлд үгсийг давтах.

Би мэдэхгүй,хил хаана байна

Хойд ба өмнөд хооронд

Би мэдэхгүй,хил хаана байна

Нөхөр, найз хоёрын хооронд! (М. Светлов)

Би яагаад гэдгийг мэдмээр байнанэр хүндтэй зөвлөх үү? Яагаад ягнэр хүндтэй зөвлөх үү? ЭЛЛИПС- предикатыг орхих, ярианд динамик өгөх.

Бид үнсэнд, мөндөрт шороонд суув. (В. Жуковский)

ҮГИЙН ДАВТЛАГА- мэдэгдлийн сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэлийг сайжруулахын тулд ижил үг, хэллэгийг зориудаар давтах.

Байгаль дээрх бүх зүйл унтаж байх шиг санагдсан:унтаж байсан өвс,унтсан мод,унтсан үүлс!

ИЛТГЭЛИЙН АСУУЛТ, ХАРИУЛТЫН ХЭЛБЭР- асуулт хариулт ээлжлэн солигдох илтгэлийн хэлбэр. Юу хийх вэ? Мэдэхгүй ээ. Хэнээс зөвлөгөө авах вэ? Тодорхойгүй.

СИНТАКТИК ЗЭРЭГЛЭЛ- хөрш зэргэлдээ өгүүлбэрүүдийн ижил төстэй синтакс бүтэц. Хүмүүс Мэдлэгт суралцдаг. Хүмүүс санах ойд суралцдаг. Хүмүүс мөс чанарт суралцдаг. (Ю.Лотманы хэлснээр)

ЭШЛЭЛ- текстэнд ишлэл ашиглах.

“Тэвчээртэй байх сайхан” (Н.Горланова хэлснээр) ийм сайхан үг бий.

Синтаксийн илэрхийлэлийн хэрэгсэл:

ЯГИЙН ГИШҮҮДИЙН ЗЭРЭГЛЭЛ -Өгүүлбэр дэх нэгэн төрлийн гишүүдийн нэг буюу хэд хэдэн эгнээ.

Жишээлбэл, "Он жилүүд хурдан бөгөөд чимээгүй өнгөрч, эдгээр дурсамжуудыг авч явав" гэсэн өгүүлбэрт нэгэн төрлийн гишүүдийн хоёр эгнээ байна: 1) предикатууд: "Тэд очоод аваад явсан" 2) нөхцөл байдал: "хурдан, чимээгүйхэн"

ТАНИЛЦУУЛГА ҮГ -өгүүлбэртэй дүрмийн хувьд холбоогүй үг (хэлбэр).

Тухайлбал, “Нэр төр бол хүний ​​дотоод ёс суртахууны эрхэм чанар, эр зориг, үнэнч шударга байдал, сэтгэлийн эрхэмсэг, цэвэр ухамсар юм” гэсэн өгүүлбэрийн оршил үг юм. Тэгэхээр -текст дэх бодлын холболтыг илтгэнэ.

ДАВДАГДАХ -яриаг чиглүүлж буй хүнийг (заримдаа объектыг) нэрлэсэн үг эсвэл үгсийн хослол.

Жишээлбэл, "Залуус аа, Москва бидний ард байгаа юм биш үү?" (М.Ю. Лермонтов) хаяг нь үг юм "Залуус".

РИТОРИК ДАВДАГЧ -зөвхөн үг хэлэх хүнийг нэрлээд зогсохгүй илэрхийлэл, сэтгэл хөдлөлийн харилцааг илэрхийлж чаддаг.

Жишээлбэл, "Мөрөөдөл, мөрөөдөл" (А.С. Пушкин) гэсэн өгүүлбэрт риторик давамгайлж байна. мөрөөдөл, мөрөөдөл(амьгүй нэр үг)

эсвэл өгүүлбэрт "Юу болсон бэ, Мартин, цонх руу, юу, чөлөөт, чи дуулж байна уу?" (А. Делвиг) давж заалдав" залгих", "чөлөөт",Тэд түүнд хандсан хүсэлтэд хариу өгөхгүй байгаа хүнийг нэрлэнэ.

ОНЦЛОХ ӨГҮҮЛБЭР -тусгай дуудлагын аялгуугаар дуудагдсан өгүүлбэрүүд.

Жишээлбэл, "Дуэл!"

Байцаалтын ял -тусгай асуултын аялгуугаар дуудагдсан мэдэгдлийн зорилгоор асуух өгүүлбэрүүд.

Жишээлбэл, "Пушкин яах вэ?"

РЕТОРИК АСУУЛТ -асуух өгүүлбэр хэлбэрээр илэрхийлсэн хариулт, мэдэгдэл, үгүйсгэх шаардлагагүй асуулт.

Жишээ нь: "Баялаг байх нь сайн, гэхдээ хэн нэгэн түүгээрээ бахархаж зүрхлэх ёстой юу?" (А. Сумароков)

Харьцуулсан эргэлт -хамгийн тодуудын нэг илэрхийлэх хэрэгсэлорос хэл. Энэ нь объект эсвэл шинж чанарыг өөр объект эсвэл шинж чанартай харьцуулахад хэрэглэгддэг.

Жишээлбэл, "Зүлгэн дээр давирхай мэт хар сүүдэр хэвтэж байна" (А.Н. Толстой)

ЯРИАНЫ ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ БҮТЭЭГДЭХҮҮНонцлог ярианы яриа, ихэнхдээ эдгээр нь бүрэн бус өгүүлбэр эсвэл синтаксик хэм хэмжээг зөрчсөнөөр бүтээгдсэн байдаг.

Жишээ нь: “Гриш, өө Гриш, хараач, бяцхан гахай... Инээж байна... Тийм ээ, түүний аманд!.. Хараач, хараач... түүний аманд нэг ир өвс байна. өвс!.. Яасан юм бэ!” (А.И. Куприн)

НЭРИЙН САНАЛ -нэг хэсэгтэй өгүүлбэрүүд, дүрмийн үндэслэлд өгүүлбэрийн зөвхөн нэг гол гишүүн байдаг - сэдэв.

Жишээлбэл, "Би цементийн конусыг дахин уншиж, Праведников С.М., Пыжов А.С., бага түрүүч Н.И." E. Носов)

Фонетик илэрхийлэх хэрэгсэл.

Дуу бичлэг- илэрхийлэх чадварыг сайжруулахын тулд дуу авиагаар тоглох.

АССОНАНС- яруу найргийн ярианд ижил эгшгийг давтах.

Би ширмэн төмөр зам дагуу хурдан нисдэг. Би бодлоо бодож байна. (Н. ҮгүйКрасов)

АЛЛИТЕРАЦИЯ- яруу найргийн ярианд ижил гийгүүлэгч авиаг давтах.

Хүйтэнд согтуу шалбааг нь болор шиг шаржигнуур, хэврэг байдаг. (БА.Хойд)

Үг илэрхийлэх хэрэгсэл:

СИНОНИМ ҮГ- утгын хувьд ойролцоо үгс.

минийэелдэг, эелдэг араатан.

БАЙГУУЛЛАГЫН синонимууд- зөвхөн өгөгдсөн текстэд ижил утгатай үгс (текстээс гадна тэд лексик утгаараа ижил төстэй байдаггүй).

Түүний хүнд бие дүүрчээуян хатан, амьтанлаг нигүүлсэл (М. Шолохов).

ЭСРЭГ ҮГ- эсрэг утгатай үгс.

Та Тэгээдхүчирхэг , Та болонхүчгүй , Ээж-Орос! (Н.А. Некрасов)

БАЙГУУЛЛАГЫН ЭСРЭГ ҮГ- зөвхөн өгөгдсөн бичвэрт эсрэг утгатай үгс.

Сая сая - чи. Бид- харанхуй, мөн харанхуй ба харанхуй (А. Блок).

Таны хувьд -олон зуун, бидний хувьд -нэг цаг. (А. Блок).

ФРАЗЕОЛОГЧИД- үгийн тогтвортой хослолууд, шууд утгаараа бус харин дүрсийн утгаар ойлгодог.

Алс хол, хайхрамжгүй ажиллаарай.

ДИАЛЕКТИЗМ- зөвхөн тухайн нутгийн оршин суугчдын хэрэглэдэг үгс (Грек хэлнээс орчуулбал "нутгийн аялгуу" гэсэн утгатай): Оросын зарим тосгонд алчуурТэд үүнийг өөрөөр нэрлэдэг алчуур,хэрэм - векшей,туулай - ускан,чоно - Бирюк.

Жалганаас олдсонтүрс . (= могой) (И.С. Тургеневын хэлснээр)

НӨХЦӨЛ -шинжлэх ухаан, технологи, урлагт хэрэглэгддэг ойлголтыг илэрхийлсэн үг буюу үгийн хослол. IN уран зохиолнэр томъёог дүрүүдийн ярианы шинж чанарыг бий болгох хэрэгсэл болгон ихэвчлэн ашигладаг.

Өвөл дуусч нэг өдөрантифриз машинд хэрэггүй болсон тул цоргыг онгойлгож, бүх шингэн гарч ирэврадиатор газар, манай тосгоны байшингийн цонхны доорх зүлгэн дээр асгарсан. (В. Солоухин)

ХУВЬ ХҮН-ЗОХИОГЧИЙН ҮГ (ХАВЬЯ) -зохиолч, яруу найрагчийн үгийн бүтээл болох үгс. Эдгээр нь тодорхой стилист зорилгоор бүтээгдсэн бөгөөд зохиолчийн үгсийн санг бүрдүүлдэг. Тэдгээрийг неологизмуудаас зөв ялгах хэрэгтэй.

Тэд миний өмнө халтар комбинзонтой сууж байсан ч загварлаг үсний засалтууд нь харагдаж, үг хэллэгийг түвшинд хэрэглэдэг.хамгийн өндөр боловсрол, тэдэнтэй ярилцах нь хэцүү бөгөөд сонирхолтой байсан. (Д. Гранин)ХАМТЫН АЖИЛЛАГАА -ярианы хэв маягийн онцлог шинж чанартай үгс, ердийн утга зохиолын ярианд тохирохгүй бүдүүлэг үгс.

Би яагаад хашгирах ёстой вэ: "Хөөе, буфет руу орцгооё.идэцгээе , эсвэл ямар нэгэн зүйл!" (С. Львов)

НОМЫН ТАЙЛБАР –өндөр хэв маягийн үгс. Бос, эш үз, хар, мөн анхаар... Өөрийгөө харамлахгүй байх, үүрэг хариуцлага...

1913 онд гунигтай мэдээ дэлхий даяар тархав. Далайн аварга том хөлөг Титаник мөсөн уултай мөргөлдсөний дараа живжээ. Мэргэжилтнүүд гамшгийн шалтгааныг янз бүрээр тайлбарлав. Манан дунд ахмад нь асар том хөвөгч мөсөн уулыг хараагүй бөгөөд түүн рүү нисч ирснээр хөлөг дэлхий дээрх оршин тогтнолоо дуусгасан гэж тохиролцов.

Хэрэв бид энэхүү харамсалтай үйл явдлыг химичний нүдээр харвал үнэхээр гэнэтийн дүгнэлтэд хүрнэ: "Титаник" бас нэгэн усны гажигийн золиос болжээ.

Аймшигтай мөсөн блокууд - мөсөн уулууд усны гадаргуу дээр үйсэн шиг хөвж байдаг. Хэдэн арван мянган тонн жинтэй блокууд.

Мөн мөс нь уснаас хөнгөн тул бүх зүйл.

Ямар ч метал хайлуулж, ижил металлын хэсгийг хайлмаг руу шидээд үзээрэй: тэр даруй живэх болно. Хатуу төлөвт аливаа бодис шингэн төлөвөөс өндөр нягттай байдаг. Мөс ба ус нь энэ дүрэмд үл хамаарах зүйл юм. Үүнийг эс тооцвол дунд өргөрөгийн бүх усны биетүүд ёроол руу хурдан хөлддөг: бүх амьд биетүүд энд үхэх болно.

Некрасовын шүлгийг санаарай:

Мөсөн гол дээр мөс хэврэг,

Энэ нь элсэн чихэр хайлж байгаа мэт худлаа ...

Тогшсон хүчтэй хяруу, мөс улам хүчтэй болно. Голын дагуу сунах болно өвлийн зам. Гэхдээ зузаан мөсөн давхаргын дор өмнөх шигээ ус урсах болно. Гол нь ёроолдоо хүртэл хөлдөхгүй.

Усны хатуу байдал болох мөс бол маш өвөрмөц бодис юм. Хэд хэдэн төрлийн мөс байдаг. Байгальд 0 хэмд хайлдаг цорын ганц зүйл байдаг. Лабораторийн эрдэмтэд өндөр даралт ашиглан дахин зургаан төрлийн мөсний сорт олж авчээ. Тэдний хамгийн гайхалтай нь (VII мөс) 21,700 гаруй атмосферийн даралтанд олдсоныг халуун мөс гэж нэрлэж болно. Энэ нь тэгээс дээш 192 градусын температурт, 32 мянган атмосферийн даралтанд хайлдаг.

Мөс хайлж байгаа дүр зураг илүү энгийн байж болох юм шиг санагдсан. Гэхдээ ямар гайхалтай зүйл тохиолддог вэ!

Ямар ч хатуухайлсны дараа тэлж эхэлдэг. Мөс хайлах үед олж авсан ус нь огт өөрөөр ажилладаг: энэ нь агшиж, зөвхөн температур өссөөр байвал өргөжиж эхэлдэг. Энэ нь дахин усны молекулуудын бие биенээ татах хүчтэй чадвартай холбоотой юм. Тэгээс дээш дөрвөн градусын температурт энэ чадвар нь ялангуяа огцом илэрдэг. Тиймээс энэ температурт ус хамгийн их нягттай байдаг; Тийм ч учраас манай гол мөрөн, цөөрөм, нуурууд хамгийн хүйтэнд ч ёроолдоо хөлддөггүй.

Та хавар ирэхэд баярлаж, алтан намрын сайхан өдрүүдийг биширдэг. Баяр хөөртэй хаврын дусал ба час улаан толгойн гоёлой мод ...

Дахин хэлэхэд усны ер бусын шинж чанар!

Мөс хайлуулахын тулд маш их дулаан шаардагдана. Ижил хэмжээгээр авсан бусад бодисыг хайлуулахтай харьцуулшгүй их.

Ус хөлдөх үед энэ дулаан дахин ялгардаг. Мөс, цас нь дулааныг буцааж өгч, газар, агаарыг халаана. Тэд хатуу ширүүн өвлийн шилжилтийг зөөлрүүлж, намрын улиралд хэдэн долоо хоногийн турш хаанчлах боломжийг олгодог. Хаврын улиралд мөс хайлах нь халуун өдрүүдийн эхлэлийг хойшлуулдаг.

Та бүхэнд Н.Некрасовын намрын сайхан шүлгийг санал болгож байна. Бидний хүн бүр багаасаа сайн мэддэг Некрасовын намрын тухай шүлгүүд, мөн хэн нэгэн тэднийг хүүхдүүд, ач зээ нартаа уншиж өгдөг. Эдгээр шүлгүүд багтсан болно сургуулийн сургалтын хөтөлбөрянз бүрийн ангиудын хувьд.
Некрасовын богино өгүүллэгүүд нь яриа, ой санамжийг хөгжүүлэхээс гадна намрын сайхан улиралтай танилцахад тусалдаг.

Николай Некрасов - Намар

Өмнө нь - тосгоны амралт,
Өнөөдөр намар өлсөж байна;
Эмэгтэй хүний ​​уйтгар гунигт төгсгөл гэж үгүй.
Шар айраг, дарс уух цаг алга.
Ням гарагаас хойш шуудан шуугиан тарьж байна
Манай Ортодокс хүмүүс,
Бямба гаригт тэр хот руу явдаг,
Алхаж, асууж, олж мэдэв:
Зуны улиралд хэн алагдаж, хэн шархаддаг вэ?
Хэн алга болсон, хэн олдсон бэ?
Зарим эмнэлгийн мэдээлснээр
Амьд үлдсэн хүмүүсийг тээвэрлэсэн үү?
Ийм аймаар юм уу? тэнгэрийн хонгил
Шөнө шиг үд дунд харанхуй;
Давчуу байшинд бүү суу,
Зуух дээр хэвтдэггүй.
Бүрэн, дулаахан, Бурханд баярлалаа,
Зүгээр л унт! Үгүй ээ, чи унтаагүй байна
Тиймээс энэ нь зам руу татагдсан,
Чи хэвтэх ямар ч боломжгүй.
Мөн бидэнд сайхан зам байна!
Тиймээс тэд олон тахир дутуу хүмүүсийг авч явдаг,
Тэдний ард толгод дээр юу байгаа вэ?
Тэргэнцэрүүд дайран өнгөрөхөд,
Хүний ёолох
Үүр цайх үед тод сонсогддог.

Николай Некрасов - "Алдарт намар" шүлэг

Гайхалтай намар! Эрүүл, эрч хүчтэй
Агаар нь ядарсан хүчийг сэргээдэг;
Мөсөн гол дээр хэврэг мөс
Энэ нь элсэн чихэр хайлж байгаа мэт худлаа;

Зөөлөн орон шиг ойн ойролцоо,
Та сайн унтаж амрах боломжтой - амар амгалан, орон зай!
Навчнууд бүдгэрч амжаагүй байна,
Шар, шинэхэн, тэд хивс шиг хэвтэж байна.

Гайхалтай намар! Хүйтэн шөнө
Цэлмэг, нам гүм өдрүүд...
Байгальд муухай зүйл гэж байдаггүй! Мөн кочи,
Мөн хөвд намаг, хожуул -

Сарны гэрэлд бүх зүйл сайхан байна
Би төрөлх Орос улсаа хаа сайгүй танина...
Би ширмэн төмөр зам дээр хурдан нисдэг,
Миний бодлоор ...

Николай Некрасов - Шахаагүй тууз

Намрын орой. Дэгээнүүд нисэн одов
Ой мод нүцгэн, талбайнууд хоосон,

Зөвхөн нэг тууз шахаагүй байна ...
Тэр намайг гунигтай болгодог.

Чих бие биедээ шивнэж байх шиг байна:
"Намрын цасан шуургыг сонсох нь бидний хувьд уйтгартай,

Газар сөгдөх нь уйтгартай,
Тарган үр тариа тоосонд умбаж байна!

Орой болгон биднийг тосгонууд сүйрүүлдэг
Өнгөрч буй өлөн шувуу бүр,

Туулай биднийг гишгэж, шуурга биднийг цохино ...
Манай газар хагалагч хаана байна? өөр юу хүлээж байна вэ?

Эсвэл бид бусдаас дор төрсөн юм болов уу?
Эсвэл тэд эв нэгдэлтэй биш цэцэглэж, баяжуулсан уу?

Үгүй! Бид бусдаас дорддоггүй - мөн удаан хугацаанд
Үр тариа бидний дотор дүүрч, боловсорч гүйцсэн.

Энэ шалтгааны улмаас тэрээр хагалж, тариалсангүй
Намрын салхи биднийг тараах гэж үү?..”

Салхи тэдэнд гунигтай хариултыг авчирдаг:
-Танай хагалдагч шээсгүй.

Тэр яагаад хагалж, тариалснаа мэддэг байсан.
Тийм ээ, надад ажлаа эхлүүлэх хүч байгаагүй.

Хөөрхий муу байгаа - тэр идэж уудаггүй,
Өвдсөн зүрхийг нь өт сорж байна,

Эдгээр ховилыг хийсэн гарууд,
Тэд хатаж ширгэж, ташуур шиг унжсан.

Анжис дээр гараа тавьж байгаа мэт
Хагасчин зурвас дагуу бодлогоширон алхав.

Некрасовын намрын тухай шүлгүүд нь 1,2,3,4,5,6,7-р ангийн сурагчид, 3,4,5,6,7,8,9,10 насны хүүхдүүдэд тохиромжтой.

Гайхалтай намар! Эрүүл, эрч хүчтэй
Агаар нь ядарсан хүчийг сэргээдэг;
Хүйтэн гол дээр хэврэг мөс
Энэ нь элсэн чихэр хайлж байгаа мэт худлаа;

Зөөлөн орон шиг ойн ойролцоо,
Та сайн унтаж амрах боломжтой - амар амгалан, орон зай!
Навч хараахан хатаагүй байна,
Шар, шинэхэн, тэд хивс шиг хэвтэж байна.

Гайхалтай намар! Хүйтэн шөнө
Цэлмэг, нам гүм өдрүүд...
Байгальд муухай зүйл гэж байдаггүй! Мөн кочи,
Мөн хөвд намаг, хожуул -
Сарны гэрэлд бүх зүйл сайхан байна
Би төрөлх Орос улсаа хаа сайгүй танина...
Би ширмэн төмөр зам дээр хурдан нисдэг,
Миний бодлоор ...

Некрасовын "Алдарт намар" шүлгийн дүн шинжилгээ

Н.Некрасов яруу найрагчийн жинхэнэ дуудлага бол ашиг сонирхлыг хамгаалах явдал гэдэгт итгэлтэй байв энгийн хүмүүс, түүний зовлон зүдгүүр, зовлон зүдгүүрийн тодорхойлолт, Оросын тариачдын шударга бус байдлыг шүүмжилсэн. Тиймээс түүний ажилд цэвэр ариун байдал ховор байдаг уянгын бүтээлүүд. Гэхдээ тусдаа ландшафтын тойм зурагНекрасовын асар их яруу найргийн ур чадварыг баталж байна. "Төмөр зам" (1864) бүтээлийн эхлэл болсон жижиг хэсгийг "Алдарт намар" хэмээх тусдаа салшгүй шүлэг болгон хувааж болно.

Яруу найрагч сүйх тэрэгний цонхоор нүднийх нь өмнө нээгдэж буй ландшафтыг дүрсэлжээ. Хурдан хөдөлж буй зураг намрын ойтүүнийг баярлуулдаг. Уянгын баатар түүнийг хажуунаас нь харж, унасан навчны хивсэн дээр "эрч хүчтэй агаар" амьсгалж, "унтаж" чадахгүй байгаадаа харамсаж байна.

Некрасов дүрслэлийн харьцуулалтыг ашиглах дуртай байв. Энэ шүлэгт тэрээр голын мөсийг "хайлж буй элсэн чихэр", навчийг "зөөлөн ортой"-той харьцуулжээ. Тэрээр "амар амгалан ба орон зай" -ыг хүрээлэн буй байгалийн гол давуу талуудын нэг гэж үздэг. Эцэс төгсгөлгүй өөрчлөгдөж буй ой мод, тал тал, гол мөрөнд хүний ​​дуу чимээ бараг л хөндөгддөггүй. Эргэн тойрон дахь энэхүү хоргүй дүр зураг нь сэтгэлийг хөдөлгөдөг уянгын баатарамар амгалан, нам гүм аз жаргал.

Халдлага төмөр замын тээвэр"Муухай юм байхгүй" онгон байгалийг доромжилсон гэж үзэж болно. Некрасов аажмаар уншигчдыг бүтээн байгуулалт гэсэн санаа руу хөтөлдөг төмөр замхэврэг байгалийн тэнцвэрт байдлыг алдагдуулсан. Хүний зовлон шаналал, уй гашуу нь үзэсгэлэнтэй, цэвэр ариун ертөнцөд бүдүүлэг байдлаар халдав.

Нутгийнхаа халуун эх оронч хэвээр үлдсэн яруу найрагч "Би төрөлх Оросоо хаа сайгүй хүлээн зөвшөөрдөг" гэж дүгнэжээ. Некрасовын хувьд түүний үндэсний онцлогийг онцлон тэмдэглэх нь маш чухал байв. Тэрээр байгалийг бүхэлд нь хийсвэрлэн биширч чадахгүй байсан тул түүний урт удаан тэвчээртэй Оросын ард түмэнтэй холбоотой болохыг онцлон тэмдэглэв. Эргэн тойрон дахь гоо үзэсгэлэн, эв найрамдал нь зохиолчийг энэ нутагт амьдардаг хүмүүсийн хувь заяаны талаар гүн гүнзгий бодолд хөтлөхөд хүргэдэг. Тэрээр төгс байгаль ба Оросын тариачдын зовлонгийн хоорондох хурц зөрчилдөөнд дургүйцэж байна.

"Алдарт намар" бол Некрасовын ландшафтын дууны гайхалтай жишээ юм. Энэ төрөлд анхаарлаа хандуулалгүйгээр маш их анхаарал хандуулдаг, яруу найрагч урам зоригоор гайхалтай чин сэтгэлийн, гүн уянгын шүлгийг бүтээж чадсан.