Энэ асуултад тодорхой хариулт хараахан гараагүй байгаа гэдгийг баттай хэлж болно. Энд хэд хэдэн өөр өөр арга байж болно.

Хэрхэн унших вэ уран зохиол? Энэ асуултад маш энгийн хариулт бий: уран сайхны хувьд. Гэхдээ үүний дараа дараахь асуулт гарч ирэх нь ойлгомжтой: уран зохиолын урлаг гэж юу вэ? Хэрэв та энэ асуудлыг сонирхож байгаа бол бид энэ үзэл баримтлалыг бүрэн илчилсэн номыг уншихыг зөвлөж байна: N. K. Gey, Artisticity of Literature - M., 1975. Манай номонд зөвхөн асуудлын гол аргуудыг авч үзэх болно. Уран зохиол гэж нэрлэгддэг уран зохиол байдаг тул бид энэ асуудлыг авч үзэх нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Бидний бодлоор үүнийг ойлгох чадвартай байх нь маш чухал юм. Уран сайхны үнэ цэнийг хэмжих асуудлын нарийн төвөгтэй байдал, гүн гүнзгий байдлыг харуулахын тулд Зураг дээр үзүүлсэн графикийг харцгаая. 41. Энэ нь урлагийн бүтээлийн үнэ цэнэ хэд хэдэн үндсэн хүчин зүйлээс хамааралтай болохыг харуулж байна. Францын нэрт эрдэмтэн А.Моле тэргүүтэй судлаачид энэ графикийг уран зохиол, хөгжим, дүрслэх урлаг гэх мэт урлагийн бүх төрөлд түгээмэл гэж үздэгийг анхаарна уу.

Цагаан будаа. 41. Урлагийн бүтээлийн үнэ цэнэ хэд хэдэн хүчин зүйлээс хамаарах график

Графикаас харахад урлагийн бүтээл нь мэдээллийн нарийн төвөгтэй байдал эсвэл хэмжээгээр тодорхойлогддог мессежийг илэрхийлдэг бөгөөд энэ нь эргээд тухайн нийгмийн соёлоос хамаардаг. Графикаас харахад ажлын утга нь нарийн төвөгтэй байдлаасаа хамаарч өөр өөр байдаг бөгөөд зарим үед дээд тал нь байдаг муруйг дагаж байдаг. Энэ нь нийгмийн түүхэн хөгжил, соёлын өсөлтийн үйл явцад хамгийн их өөрчлөлт ордог. Үүний зэрэгцээ соёлын элементүүдийн илүү жигд хуваарилалтын үр дүнд бүдгэрч байна. Өөрөөр хэлбэл, урлагийн ерөнхий хувьсал нь улам боловсронгуй, ойлгоход хэцүү элементүүдийн хослолууд, өөрөөр хэлбэл эрин үе бүрт үл ойлгогдох зүйл гэж нэрлэгддэг зүйл бий болоход хүргэдэг. Гётегийн алдартай үгтэй хэрхэн санал нийлэхгүй байна вэ?

Хүн бүр ертөнцийг өөр өөр хэлбэрээр хардаг

Мөн бүгд зөв -

Энэ нь маш их утга учиртай юм.

Урлагийн шинжлэх ухаан нь уран сайхны бүтээлийн мөн чанарыг тайлах гэж удаан, тууштай тэмцсээр ирсэн. Зохиолч бүр үгийн тодорхой агуулгад тулгуурлан үгийн хослол нь дур зоргоороо бус, бүрдүүлэгч элементүүдийн утга, ач холбогдлоос шалтгаалсан уран зохиолын текстийг бүтээдэг. Үүний үр дүнд үг нь тусгай, амаар биш, харин хүлээн авдаг дүрслэлийн утга, энэ нь уран зохиолын текстийг шинжлэх ухаанаас ялгаж, бүх зүйл логикт захирагддаг, зөвхөн түүнд захирагддаг. Үгийн яруу найргийн агуулга нь уран сайхны ертөнцөд хязгааргүй олон тооны дүр төрхийг бий болгодог. Жинхэнэ уран сайхны бүтээлийн мөн чанар нь энэ үг энд мэдээлэл, мессежийн хэрэгсэл биш, харин жүжигчний дүрд өөрийгөө биш, харин түүний дүр төрхийг хардагт илэрдэг. Зохиолч бичихдээ: “Дэлхий дээр нэг алим байсан. Энэ нь навчис дээр гэрэлтэж, хөнгөхөн эргэлдэж, өдрийн хэсгүүд, цэцэрлэгийн хөх, цонхны хүрээ зэргийг шүүрэн авч, эргүүлэв" (Ю. Олеша), тэгвэл энэ нь объектыг нэг үгээр нэрлэх биш юм, гэхдээ Унших явцад уншигчдын оюун санаанд бий болсон үгсийг объект болгон хувиргах, харааны дүрс болгон хувиргах явдал юм.

Эндээс бид хамгийн чухал зүйл дээр ирлээ: хурдан унших нь уран зохиолыг ойлгоход юу хийж чадах вэ?

Хамгийн гол нь унших үйл явцыг хурдасгах биш, харин унших явцад сэтгэлгээний харааны, дүрслэлийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг хөгжүүлэх замаар гоо зүйн нөлөөллийг гүнзгийрүүлэх явдал юм. Олон сургуулийн сурагчид хурдан унших сургалтанд хамрагдсаны дараа унших үйл явцын харааны бүрэлдэхүүн хэсэг огцом нэмэгдэж байгааг тэмдэглэсэн нь санамсаргүй хэрэг биш юм. "Би уншихгүй байгаа юм шиг, харин номонд дүрслэгдсэн бүх дүр, үйл явдал, байгалийн байдал бүхий сонирхолтой кино үзэж байгаа юм шиг байна" гэж манай сонсогч бичжээ.

Номын эхэнд бидний хурдан уншдаг тухай ярьсан М.Горький ойлголтын тод дүрслэлээрээ бусдаас ялгардаг байсан тул уран зохиолын зохиолуудыг маш хурдан уншдаг байв. Хүүхэд байхаасаа л ном уншиж байхдаа Алёша Пешков уншсан зүйлээ маш тод төсөөлж, хэвлэмэл шугамын ид шидийн хүчийг гайхшруулж, уран зохиолын үгэнд нуугдаж буй нууцыг үл ойлгон, гэрэлд хуудаснуудыг шалгаж үздэг байв.

Уран зохиолын бүтээлүүдийг унших алгоритм байдаг уу? Мэргэжилтнүүд уран зохиолын зохиолд нэвтрэн орох буюу шимтэх гурван түвшнийг боловсруулсан бөгөөд энэ нь нэг төрлийн унших алгоритм юм.

Усанд живүүлэх эхний үе шат: хуйвалдаан, өрнөлийг ойлгох. Зохиолч баатар юу хийдэг, юу хийдэг, хэрхэн ажилладагийг харуулахын тулд хуйвалдааны арга барилыг ашигладаг. Уншигчийн даалгавар бол энэ бүхнийг дагаж, юу ч алдахгүй байх явдал юм. Энэ үе шатыг "үйл явдал" эсвэл "хуйвалдаан" гэж нэрлэж болно. Бүх уншигчид үүнийг эзэмшдэг. Ойлголтын энэ үе шатанд олон хүмүүс үйл хөдлөлийг илэрхийлэх үйл үгсийг ихэвчлэн ашигладаг болохыг судлаачид анзаарчээ. Тиймээс "Над дээр ир, Мухтар!" киног дахин ярихдаа. 175 үгнээс 32 үйл үг үйлдлийг илэрхийлсэн бөгөөд зөвхөн 1 нь төлөв байв. Залуу үзэгчдийн 80 хүртэлх хувь нь ийм түвшний ойлголтоор тодорхойлогддог.

Үйлдэл - хуйвалдааныг мэдэх нь чухал уу? эргэлзээгүй. Бүтээлийн өрнөл, өрнөлийг сайн ойлгох нь зохиолчийн бүтээлч сэтгэлгээ, түүний ур чадварыг ойлгоход ойртох гэсэн үг юм.

Зохиолчийн “ярих” урлаг бол үйл явдал өрнөх тусам уншигчийн сонирхол байнга нэмэгдэж байхыг шаарддаг онцгой урлаг юм.

Усанд умбах хоёр дахь үе шат: Уншигчийн дүрд өөрийгөө таниулах, хувь заяагаа хувь заяаных нь эргэлттэй харьцуулах чадвар. Ойлголтын энэ үе шатанд дүрүүдийн хоорондын харилцааны нарийн төвөгтэй бүтэц, тэдний дуртай, дургүй байдлын сэдэл, үйлдэл, зан байдал - бүтээлийн уран сайхны зөрчилдөөнийг ойлгох шаардлагатай. Энэ түвшинг "семантик" гэж нэрлэж болно. Уншигч эхний тохиолдлын нэгэн адил сэтгэлийн зовиуртай нөхцөл байдлыг сонирхож байгаа боловч тэрээр зөвхөн баатруудын хувь заяанд төдийгүй тэдний туршлагад санаа зовдог. Тэрээр үйлдлийнхээ талаар өөрийн мэдрэмжийг илүү хурцаар мэдэрдэг тэмдэгтүүд. Газар нутаг, орчин нөхцөл, дүрүүдийн дүр төрх гээд бүх зүйл ой санамжинд үлддэг. Номын тухай ярихдаа уншигч зөвхөн үйлдлүүдийг илэрхийлдэг (зүүн, ирсэн, алга болсон),гэхдээ бас баатруудын туршлагууд (үзэн ядах, хайрлах, эргэлзэх).

Бүх урлагийн бүтээлийн гол дүр, гол дүр нь хүн юм. Төсөөлөхийн аргагүй уран зохиолын ажилбаатаргүй, дүргүй, ямар төрөлд хамаарах нь хамаагүй. Уянгын яруу найрагт баатар өөрөө зохиолч, баатар нь үргэлж нэг буюу хэд хэдэн баатар байдаг.

Уран зохиолын бүтээлийг уншихдаа бид хүний ​​ертөнцийн хил хязгаараас бараг хэзээ ч гарч чаддаггүй бөгөөд энэ нь бодит ертөнцтэй маш төстэй, гэхдээ тэр үед энгийн давталт биш юм. Уран зохиолын зургуудын уламжлалт байдалд бид эргэлздэггүй, гэхдээ заримдаа тэдгээр нь бидний хувьд ийм бодит байдлыг олж авдаг тул бид тэдгээрийг үнэхээр байгаа гэж үздэг.

Усанд живүүлэх гурав дахь үе шат: уншигчийг зохиолч зураачтай адилтгах. Үүнийг дүрслэлийн болон семантик гэж нэрлэдэг. Үүний мөн чанарыг Л.Н.Толстойн өгүүлсэн алдарт үгээр илэрхийлж болох бөгөөд тэрээр зохиолч ямар хүн бэ, түүний сэтгэлд юу байгааг олж мэдэхийн тулд уншигч номоо авдаг.

Урлагийн бүтээл нь зохиолчийн хувийн гоо зүйн мэдлэгийн түвшинг үргэлж илэрхийлдэг. Бүтээлч мэдлэг бол юуны түрүүнд өөрийгөө танин мэдэх явдал юм. Уран бүтээлч хүн бүтээл туурвихдаа ертөнцийг үзэх үзэл бодлоо тодорхой хэмжээгээр илэрхийлдэг. Энэ бол нэг түвшин юм. Үүнийг "жижиг" ертөнц гэж тодорхойлж болно. Зохиолчийн хүрээлэн буй орчин, цаг хугацаа, орчин үеийн хүмүүст хандах хандлагыг "дундаж" ертөнц гэж нэрлэж болно. Энэ бол өөр түвшин. Агуу зураач ийм түвшинд хэзээ ч зогсдоггүй. Түүний хувьд хоёулаа том ертөнц, макрокосм буюу орчлон ертөнц, хүн төрөлхтний тухай мэдлэгт хүрэх зам юм. Эдгээр мэдлэгийн түвшинг ойлгож, мөн чанарыг нь тодорхойлсноор бид "зохиогчийн баатруудтайгаа эв нэгдлийн нууц", хувийн бүтээлч үйл явцын нууцыг ойлгоход ойртох бөгөөд ингэснээр бид илүү нарийвчлалтай ойлгох боломжтой болно. зохиолч уншигчиддаа хэлэхийг хүссэн зүйл. Зохиолч юу мэддэг, юу ойлгосон, түүний ухамсраас гадуур үлдсэн, янз бүрийн шалтгааны улмаас юуг олж чадаагүй болохыг тогтоох нь чухал юм.

Энэ ярианы төгсгөлд тестийн текст №9-ийг уншина уу. Аль болох хурдан уншихыг хичээгээрэй, гэхдээ хамгийн чухал нь оюун ухаандаа тод дүрслэл, зохиогчийн бичсэн зүйлийн санааг сэрээх хэрэгтэй. Текстийг уншиж дууссаны дараа асуултуудад ердийнх шигээ хариулах гэж бүү яар. суух, бодох, тунгаах. Интеграл унших алгоритмын бүх блокуудыг цээжилсэн эсэх, ямар нэгэн цоорхой байгаа эсэхийг шалгаарай.

Өөрийн мэддэг томьёо ашиглан унших хурдаа тооцоолж, үр дүнг амжилтынхаа график, хүснэгтэд оруулна уу.

Туршилтын текст No9 Боть 5500 тэмдэгт

“SORLENGE” ЗАРЧИМ (Япон улсад өндөр чанартай барааг олж авах арга замуудын тухай)

Япон, АНУ-ын оюутнуудын хооронд болсон теле хурал өндөрлөх дөхөж байхад Токио дахь хөтлөгч нь далд алхам хийв. Алс Дорнодын холбоотнууд зах зээлээ Америкийн бүтээгдэхүүнд нээхийг хүсэхгүй байгаа тухай гадаад дахь мэргэжил нэгтнийхээ үг хэллэгийг сонсоод тэрээр хэсэг зогсоод микрофон руу гэнэт "АНУ-д үйлдвэрлэсэн" гэсэн тэмдэгтэй бараа худалдаж авсан хүмүүс мөнгөө өсгөцгөөе. тэдний гар! Танхимд хэн ч хөдөлсөнгүй. "Хэн зөвхөн Японы бүтээгдэхүүнийг хэрэглэдэг вэ?" Гарын ой тэр даруй дээшээ буув.

"Та мэдэж байгаа" гэж Токиогийн оюутнуудын нэг телевизийн камер руу хараад тайлбарлав, "энэ бол үндсэрхэг үзлийн тухай биш юм. Гагцхүү манай бүтээгдэхүүн барууныхаас хямд, чанар сайтай байдаг." Гэсэн хэдий ч зөвхөн Японы арлуудын оршин суугчид тэгж боддоггүй. “Нью-Йорк Таймс” сонинд “Алс Дорнодын бизнесмэнүүдийн амжилтын нууцыг ойлгох цаг нь болсон” гэж бичжээ. гадаад зах зээлЭнэ нь хууран мэхлэлтэнд биш, харин "сайн бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэж, байнгын сайжруулалтад хүрэх чадварт" оршдог Японы олон арван сая хүмүүсийг дайчлах хамгийн чухал хэрэгсэл болсон үйл ажиллагааны чанарын дугуйланд байдаг.

Диаграмаар дүүрсэн төмөр ширээний ард Challenge бүлгийн гишүүд болох найман залуу ажилчин байна. Тэрээр Хоншю арлын төв хэсэгт байрлах аварга том Toyota автомашины үйлдвэрийн хөдөлгүүрийн техникийн хяналтын шугамд ажилладаг. Цэвэр ноостой дүрэмт хувцастай залуус хошигнож, чанга инээж, архи уудаг Ногоон цай. . . Тэд долоо хоногт нэг удаа ажлын дараа нэг цаг орчмын хугацаанд цехийн өөрсдөд нь зориулж хуваарилсан өрөөнд байж, оновчтой болгох, чанарыг сайжруулах дараагийн асуудлыг шийдвэрлэх арга замын талаар ярилцдаг. Сэдвийг хамтдаа сонгож, дараа нь дарга батална. Хэдийгээр талбайн мастер нь бүх мэтгэлцээний зайлшгүй оролцогч бөгөөд судалгааны ажлыг өөрөө удирддаг боловч цехийн удирдлагын оролцоо бага байдаг. Энэ удаад Challenge групп хөдөлгүүрийн дуу чимээг багасгахыг хичээж байгаа тул шинэ Toyota загварыг боломжит худалдан авагчид тийм ч таатай хүлээж аваагүй байна. "Бид зарим хувилбаруудыг авч үзсэн. Дуу намсгагчийн хэлбэрийг өөрчлөх санаа байна" гэж ажилчдын нэг нь хэлэхэд бүлгийн гишүүд диаграммыг дахин нугалав.

( Заримдаа та ажлын дараа үлдэхийг үнэхээр хүсдэггүй" гэж хэлэвцарайлаг залуу

Challenge групп нь одоо Японы ажилчид, техникийн ажилтнуудын цөмийг хамарсан 240 мянган чанарын дугуйлангийн зөвхөн нэг нь юм. Энэ хөдөлгөөн энд үнэхээр бүрэн шинж чанартай болж, бүх төрлийн сайжруулалтын төлөөх тэмцэлд оролцох нь орон нутгийн амьдралын хэв маягийн салшгүй хэсэг болжээ. Ийм дугуйлан нь хими цэвэрлэгээ, автомашины үйлчилгээний төв, хоолны газрууд, тэр байтугай шөнийн цэнгээний газруудад ажилладаг. Гэсэн хэдий ч үйл ажиллагааны үндсэн чиглэл нь материаллаг үйлдвэрлэлийн салбар юм.

Японы эдийн засагчдын үзэж байгаагаар барууныхны алдаа бол ажилчиндаа хөндлөнгийн хяналтыг чангатгах замаар түүнийг залхуу, бүр далд хорлон сүйтгэгч гэж үзэж байгаа явдал юм. Хяналтын тогтолцоог чангатгаж, гэнэтийн шалгалтууд, улам бүр сүрдүүлсэн комиссууд гарч ирж байна. Өөрөөр хэлбэл, бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэгч, чанарын хяналт хоёр тусдаа, бүр эсрэгээрээ байдаг. Япончууд хянагч нь юуны өмнө ажилчин өөрөө байх ёстой гэдэгт итгэлтэй байна.

Чанарын дугуйлан нь үндэсний үзэгдэл болох 1962 оны 4-р сард тэргүүлэгч бизнесменүүд, эдийн засгийн мэргэжилтнүүдийн оролцоотойгоор бүх Японы бага хурлаар тэдгээрийг бий болгох шийдвэрийг гаргасан. Тэд ажилчин бүрт хүртээмжтэй гэр бүлийн эсрэг асуудлын талаар хямд үнэтэй сэтгүүл гаргаж эхлэв. Дараа нь чанарын дугуйлангийн үндэсний төвийг байгуулж, одоо бүс нутгийн таван хүчирхэг салбартай болжээ.

Үнэн хэрэгтээ Японы үйлдвэрлэлийн багийн бүх гишүүд бие даасан байцаагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд согогийг илрүүлэх ажлыг хамтдаа хариуцдаг. Энэ зарчим нь энгийн: хэрэв та асуудал анзаарсан бол тэр даруй өөрөө засаарай. Хэрэв чадахгүй бол тусламж дуудаарай. Хэрэв хангалттай хугацаа байхгүй бол туузан дамжуулагчийг зогсооно. Гол уриа: "Хүссэнээ хий, гэхдээ согог нь өнгөрөх ёсгүй!" Японы аж ахуйн нэгжүүдийн туршлагатай менежерүүдийн хүчин чармайлтаар ямар ч орхигдсон гэрлэлт сэтгэлзүйн хүчтэй жүжиг болох орчин бүрдсэн. Өөр нэг жишээ энд байна: Нагано дахь Нихон Мусен цахилгаан бүтээгдэхүүний үйлдвэрийн тээрэмдэх, нунтаглах ажилчид өөрсдийн талбайн согогийн түвшинг эрс бууруулахаар шийджээ. Хоёр сарын турш ажилчид өөрсдийгөө хянаж, диаграмм, график зурсан. Ажлын хэсгүүдийг тэмдэглэхэд хамгийн их бүтэлгүйтэл, юуны түрүүнд ээлж бүрийн эхэн ба төгсгөлд тохиолддог болохыг тогтоожээ.

Тус дугуйлангийн гишүүд өөрсдийн санаачилгаар өдөр бүр 3-5 минутын хурал хийж, "анхаарал төвлөрүүлэх" шийдвэр гаргаж, хөрш зэргэлдээх машинуудын ажилчид бие биенээ ээлжлэн шалгадаг харилцан шалгалтын тогтолцоог нэвтрүүлсэн. Үүний үр дүнд долоон сарын эрчимтэй үйл ажиллагааны явцад тойрог чадсан

доголдлыг дөчин хувиар бууруулах. Гэсэн хэдий ч ийм асар их ололт амжилтад тэр бүр хүрдэггүй.

Гол анхаарал нь чанарын байнгын хяналт, бага зэргийн сайжруулалтын тасралтгүй үйл явц юм. Илүү тохиромжтой халив бариул зохион бүтээсэн үү? Шагнал! Өчүүхэн зүйл гэж та хэлэх үү? Гэхдээ Японы аж ахуйн нэгжүүдийн ийм "жижиг зүйл" нь зөвхөн дотоод нөөцийг ашиглах замаар олж авдаг өндөр чанартай бараа бүтээгдэхүүн юм.

Японд янз бүрийн түвшний чанарын хурал тасралтгүй зохион байгуулагдаж, шилдэг шинийг санаачлагчдыг илгээдэг. Цөөн тооны сонирхогчид хайхрамжгүй, тэр байтугай дайсагнасан ажилчдаар хүрээлэгдсэн байвал хэзээ ч үр дүнд хүрч чадахгүй тул бүтээгдэхүүнийг сайжруулахын төлөөх тэмцэл бүх талаараа байх ёстой гэж хөдөлгөөнийг зохион байгуулагчид үзэж байна.

• Номыг хэрхэн зөв унших вэ
• Номын сонголт
• Идэвхтэй унших
• Унших зохицуулалт

Амжилтанд тэмүүлж, өөрийгөө хөгжүүлэх тал дээр тогтмол ажилладаг хүнд интернет, сургалт, семинар, мэдээжийн хэрэг номноос авах боломжтой шинэ мэдлэг, шаардлагатай мэдээлэл байнга хэрэгтэй байдаг. Ном бол мэдлэгийн хамгийн хүртээмжтэй эх сурвалж юм хэрэгтэй мэдээлэлГэсэн хэдий ч энэ нь тэдгээрийг унших нь хялбар ажил гэсэн үг биш юм. Та номыг хэрхэн зөв уншихаа мэдэх хэрэгтэй! Энэ нийтлэлд ном унших үндсэн дүрмийг өгөх болно.

Номыг хэрхэн зөв унших вэ

Номын сонголт

Хэрэв тодорхой ном унших нь танд хэрэггүй, уйтгартай, сонирхолгүй мэт санагдаж байвал үргэлжлүүлэн унших нь зүйтэй болов уу? Яагаад танд одоо хэрэггүй, хэзээ ч хэрэггүй зүйлд цагаа үрэх ёстой гэж? Номыг зөв уншихын тулд тэдгээрийг хэрхэн сонгохоо мэдэх нь чухал юм.

Ном сонгохдоо үнэтэй зүйл худалдаж авахтай адил хандах хэрэгтэй, учир нь энэ бол таны ирээдүйн туршлага, мэдлэг бөгөөд таны амжилтанд хүрэх хөдөлгөөн шууд хамаарна. Сурсан зөв ном сонгох, та мөнгө, цагаа хэмнэж, үнэхээр үнэ цэнэтэй мэдээллийг олох болно.

Таны тавьсан зорилгод нийцсэн, таны өмнө тулгараад байгаа асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах номуудыг унших нь зөв юм (бид ажилчдын мэргэжлийг дээшлүүлэхэд туслах тусгай ном зохиол, өөрийгөө хөгжүүлэх ном, ерөнхий боловсролын номуудын тухай ярьж байна. , үүнд дотоодын болон гадаадын сонгодог). Тиймээс, хэдэн зуун татаж авахаасаа өмнө цахим номуудэсвэл дараагийн бестселлерийг авахаар номын дэлгүүрт очоод өөрөөсөө асуу - Та юу сурмаар байна, ямар ур чадвар эзэмшмээр байна вэ? Ном унших гол дүрмийн нэг бол таны хэрэгцээнд нийцсэн, тохирох номыг сонгох явдал юм. зорилго тавих!

Та интернетийг ашиглан төгсгөлгүй олон янзын номыг ангилж, мэргэжлийн болон амьдралын зорилгодоо тулгуурлан унших шаардлагатай номоо сонгох боломжтой.

Танд хэрэгтэй мэдлэгээ сурч, ашиглах талаар батлагдсан туршлага, нэр хүнд, итгэл үнэмшил, практик туршлагатай хэд хэдэн зохиогчийг сонго. Тэдний намтрыг уншиж, унших сонирхогчдын нийгмийн үйлчилгээнд зочилж, уншигч, шүүмжлэгчдээс ирсэн сэтгэгдлийг судлаарай. Онцгой анхааралНомын агуулга, тайлбарыг хараарай (үүнийг хавтас дээр эсвэл хавтас дээр зааж өгч болно), энэ нь танд тохирох эсэх, танд хэрэгтэй мэдээллийг агуулсан эсэхийг олж мэдээрэй.

Номын цөөн хэдэн догол мөрийг уншсаны дараа та энэ нийтлэл сонирхолтой эсэх, материалыг төвөгтэй эсвэл хүртээмжтэй хэлээр танилцуулсан эсэхийг ойлгох болно. Зөвхөн гүн гүнзгий ойлгосон текстийг уншихад сонирхолгүй байдаг тул номыг хялбархан унших хэрэгтэй.

Мөн гадаад, орос аль зохиолчийг уншихаа шийдэх нь чухал. Жишээлбэл, эдийн засгийн ур чадварыг барууны зохиолчид илүү сайн мэддэг бөгөөд тэд үүнийг манайхаас илүү сайн ойлгодог. Гэсэн хэдий ч бүх зохиолчдын тухай, бүх номын тухай хэлж болохгүй.

Идэвхтэй унших

Номыг хэрхэн зөв унших вэ? Идэвхтэй уншаарай! Унших явцад текстийн хамгийн чухал, ач холбогдолтой хэсгийг доогуур зурж, тодруулж, тайлбар хийж, бичих нь ашигтай байдаг. Өөртөө зориулж тодруулж байна чухал мэдээлэл, Чи илүү дээр материалыг сурч, санаж байх, өөрийгөө тайвшруулж, оюун ухаанаа төвлөрүүлэхийг бүү зөвшөөр зөв материал, мөн текстийг зүгээр л гүйлгэж болохгүй. Мэдээжийн хэрэг, идэвхтэй унших арга нь зүгээр л амрах гэж уншдаг уран зохиол уншихад хамаарахгүй. Идэвхтэй унших нь тусгай болон мэргэжлийн уран зохиолд илүү тохиромжтой.

Дүрмээр бол ном уншихдаа та оюун ухааны зураглалыг ашиглаж болно. Тэд тодорхой ойлгож, удаан хугацаанд санах шаардлагатай мэдээллийг зохион байгуулахад туслах болно.

Уншиж буй зүйлээ илүү сайн ойлгохын тулд "Ном хэрхэн унших вэ" номын зохиогч Мортимер Адлер. "Агуу бүтээл унших гарын авлага" ном уншихдаа дараах гурван дүрмийг баримтлахыг зөвлөж байна.

• Авах ерөнхий санааномын тухай, түүний бүтцэд дүн шинжилгээ хийх;
• Ном уншиж байхдаа хай харилцан хэлзохиогчтой хамт текстийн мөн чанарыг гүнзгий судлах;
• Уншсаны дараа номын талаар өөрийн шүүмжлэлтэй санаа бодлыг бий болго.

Унших зохицуулалт

эргэлзээгүй, ном унших нь ашигтайхүний ​​мэргэжлийн, оюуны болон ёс суртахууны хөгжилд зориулагдсан боловч унших нь бас аюултай байж болно. Жишээлбэл, хэрэв та ойлгох, ойлгох цаг хугацаанаас илүү их уншсан бол таны өөрийн бодол таны уншсан бүтээлийн зохиогчдын бодлоор солигдоно. , дунд зэрэг байхыг санал болгож байна - Та бусдын ишлэл, бодол санаанд хариу үйлдэл үзүүлэхээс гадна өөрийнхөөрөө ямар нэг зүйлийг бүтээж байгаагаа ойлгуулах.

Шинэ мэдлэгийг практикт хэрэгжүүлэх

Өөр нэг чухал зүйл ном унших дүрэм- Энэ эсвэл өөр зөвлөгөө танд хэрхэн хэрэг болох, үүнийг амьдралдаа хэрхэн ашиглах талаар өөрөөсөө илүү олон удаа асуу.

Хүн өөрийгөө хөгжүүлэх нэг ном уншсаны дараа нөгөө номыг шунаж эхэлдэг. Ихэнх тохиолдолд ийм уншлагын үр ашиг нь тэг юм. Хүлээн авсан мэдээлэл нь ашиглагдаагүй тул цаг хугацааны явцад мартагддаг, учир нь их хэмжээний мэдээллийн урсгал (мэдлэг) нь ухамсарт багтах цаг байдаггүй. Тиймээс номыг бүхэлд нь уншсаны дараа өөр номыг татаж авах эсвэл худалдаж авах гэж яарах хэрэггүй, харин олж авсан мэдлэг дээрээ тулгуурлан хөгжүүлэх үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гарга. Олж авсан мэдлэгээ практикт хэрэгжүүлэх. Сайхан ном- Энэ бол нэг өдрийн дотор уншдаг шар хэвлэл биш, харин та чадварлаг хэрэгжүүлэх хэрэгтэй хувь заяаны бэлэг юм.

Таны уншсан бүх зүйл таны нөхцөл байдалд болон танд хамааралтай байж болохгүй гэдгийг санаарай. Зохиогч нь зөвхөн тайлбарладаг таны үзэл бодол, мөн та бүх шинэ санааг Бурханы зарлиг болгон дагаж мөрдөх шаардлагагүй. Хэрэггүйг нь хаяж, хэрэгтэйг нь ав.

Хэрхэн номыг зөв унших талаар товч зөвлөгөө:

Хэрэв та үл мэдэгдэх хэллэг, хэллэг, үгтэй тааралдвал залхуурах хэрэггүй, тэдгээрийн утга, тайлбарыг олж мэдээрэй. Түүнчлэн, холбоос, тэмдэглэлийг үзэхээс залхуурах хэрэггүй, заримдаа маш сонирхолтой, хамгийн чухал нь хэрэгтэй мэдээлэл байдаг.

Өөр өөр сэдэвтэй номуудыг хооронд нь холбон унших нь зөв биш, бие биенээ нөхсөн эсвэл ижил асуудлыг авч үзсэн номуудыг судлах нь илүү дээр юм, гэхдээ өөр өнцгөөс (бие биенээ хэлэлцэх). Энэ нь уншсан номоо илүү сайн ойлгож, сэдвийг тал бүрээс нь судлах боломжийг олгодог.

Хавчуурга ашиглах. Мэдээжийн хэрэг, та үүнгүйгээр хийж болно: хуудасны буланг нугалж, харандаагаар тэмдэг үлдээж эсвэл номыг хүссэн тархалт руу эргүүлээрэй. Гэхдээ та өөрөө ном худалдаж авах эсвэл хавчуурга хийх нь илүү хялбар байдаг, ялангуяа та номыг сүйтгэхгүй.

Хэрэв танд энэ ном таалагдаж, олон хэрэгтэй мэдээлэл олж авсан бол баяр баясгалангаа бусадтай хуваалцаарай - номын талаар сэтгэгдлээ үлдээгээрэй. нийгмийн сүлжээнд, блогтоо бүрэн тойм бичих, жагсаалт гаргах шилдэг ишлэлүүд, энэ номыг найз нөхөд, танил хүмүүстээ санал болго. Ингэснээр та хэн нэгэнд үнэ цэнэтэй, өвөрмөц мэдлэг олж авахад нь туслаад зогсохгүй ном уншсанаа дахин нэгтгэн дүгнэж, уншиж байхдаа олж авсан мэдээллээ цэгцлэх болно.

Дүгнэж хэлье. Уншсан номоо өмнөө байгаа зорилго, зорилттойгоо уялдуулж, тунгаан бодож, удаан уншиж, уншсан зүйлдээ дүн шинжилгээ хийж, мэдлэгээ практикт хэрэгжүүлснээр энэ ажил үр дүнгүй байх болно!!! - хүнийг урагшлуулж, ажил мэргэжлийн болон хувийн амьдралаа сайжруулах боломжийг олгодог өвөрмөц мэдлэгт хүрэх зам.

өөрийгөө сайжруулах Хэрэв та алдаа олсон бол текстийн хэсгийг тодруулж, товшино уу.

Ctrl+Enter

Зааварчилгаа Унших төлөвлөгөө гарга. Амьдралын нэг хэсэг болох нь таны нүдний өмнө байх ёстой. Унших нь зуршил болж, дараа нь хэрэгцээ болох боловч энэ нь аажмаар биелэх болно. Эхлээд та илүү танил болсон үйлдлүүдээс уншихад шилжих хэрэгтэй.Сайхан жагсаалт

зорилтот огноотой бол үйлдлийг урамшуулах болно. Сайхан тоонд хүрэх зорилго тавь: 100 ном. Амжилтуудыг тоолж, хайрцгийг шалгаад, ялалтад хүрэхийн тулд график зур.

Хотын номын сандаа нэгдээрэй. Жагсаалтанд орсон ихэнх номыг эндээс олох болно. Энгийнийг уншаарай, компьютерийн ард хэт суугаад хараагаа бүү муут.

Унших ажлыг удирдана. Таны сэтгэлд нийцсэн мөрүүдийг бич. Уншсан өдрөө тэмдэглэнэ үү. Хэдэн сарын дараа та өдрийн тэмдэглэлээ уншиж, оруулгуудыг өөрөөр хүлээж авах болно.

Ноцтой ном уншихдаа дараах мэдээллийг бичнэ үү: зохиогчийн өөртөө тавьсан зорилго; түүний амьдралыг удирдан чиглүүлсэн зарчмууд; зарчмуудыг хэрэгжүүлэх. Австралийн саятан Питер Дэниэлс ийм ном унших талаар "Эндээс гарах нь" семинар дээр ярьжээ. Ингэж олон ном унших тусам уншсан зүйлийнхээ мөн чанарыг ойлгох чадварыг хөгжүүлэх болно.

Найзуудтайгаа номноос ишлэл авч ярилц. Тэднийг санахын тулд тэмдэглэлээ үе үе дахин уншаарай. Та найз нөхдийн дунд мэдлэг чадвараа харуулах боломжтой болно.

Шинэ зүйл сурах зорилго тавь. 1-р алхамаас эхэл, гэхдээ одоо сэдэвтэй холбоотой ном унших төлөвлөгөө гарга. Бие даан суралцах нь номыг ойлгох чадвараа сайжруулах боломжийг олгоно.

Сэдвийн талаархи видео

Хэрэв та ховор бичвэл ахиж чадахгүй тул байнга дасгал хийх хэрэгтэй. Та номноос өдөрт хэдхэн хуудас текст хуулж болно. Дахин хэлэхэд ном нь шар хэвлэл биш харин чадварлаг бичигдсэн байх ёстой.

Хэрэгтэй зөвлөгөө

Та ямар ч зүйлийг хөгжилтэй байдлаар ярьж болно. Гэхдээ огт сонирхолгүй зүйлийн талаар бичиж сурах боломжгүй юм. Та захиалах зүйлээ бичиж болно. Гэхдээ өөртөө сонирхолтой зүйл бичихэд хамгийн сонирхолтой бичвэрүүд гарч ирдэг. Санаа бичнэ үү.

Зөвлөгөө 2: 2017 онд ямар ном унших ёстой вэ

Ном хэвлэлийн ертөнц нь маш олон талт тул сонирхолтой, хөгжилд хэрэгтэй уран зохиолыг сонгоход заримдаа хэцүү байдаг. Зарим ном нь дэлхийн хэмжээний шилдэг бүтээл учраас заавал унших ёстой.

Жером Сэлинжер "Хөх тарианы баригч"

Энэ номыг сэтгэлгээ нь амьд, үзэл санаа нь өвөрмөц, агуу байдаг өсвөр насныхны унших ёстой ном юм. Арван долоон настай Холден залуу хүмүүсийн амьдралыг бодитоор дүрсэлж, амьдарч буй нийгмийнхээ нэг хэсгийг харуулсан байдаг. Энэ нь хүмүүсийн төрөл, тэдний муу муухайг олж мэдэхийн тулд уншигчдын нүдийг нээж өгдөг. Энэ бол сэдвийн талаар ярьж буй энгийн хүү юм.

Уг роман гарах үед дуулиан шуугиантайгаар шуугиан тарьж байсан.

Эрих Мария Ремарк "Зээлэн дээрх амьдрал"

Зарим бүтээл нь амьдралыг баталгаажуулдаг тул унших шаардлагатай байдаг. Ремаркийн энэхүү роман нь уралдааны жолооч, өвчтөн хоёрын харилцааны тухай өгүүлдэг. Энд эрсдэл, хайр, хүчтэй сэтгэл хөдлөл байдаг.

Ремаркийн зохиолуудын ихэнх нь хов живээр дүүрэн байдаг ч үүнийг үл харгалзан унших нь үргэлж амьдрах хүслийг төрүүлдэг.

Габриэль Гарсиа Маркес "100 жилийн ганцаардал"

Энэхүү сонирхолтой түүх нь Колумбын нэг гэр бүлийн олон үеийн өдөр тутмын амьдрал, туршлагыг өгүүлдэг. Нэр төр, хайр дурлал, үхэл зэрэг асуудлууд нь орооцолдсон орооцолдолд нийлдэг бөгөөд үүнийг уншигчид янз бүрээр хүлээн авдаг. Ер бусын ид шидийн хэв маяг, тулгын чулуунууд амьдралын асуултуудэнэ романыг заавал уншаарай.

Даниел Кейес "Алжернононд зориулсан цэцэг"

Энэ номыг Америкийн сургуулиудад унших шаардлагатай. Зохиолд оюун ухаанаа нэмэгдүүлэх төсөлд оролцохоор шийдсэн сэтгэцийн хомсдолтой эрийн хувь заяаны тухай өгүүлдэг. Үр дүн нь урьдчилан таамаглах аргагүй болоход ёс суртахууны асуудал үүсдэг. Сэдэв " бяцхан хүн» хурц байна орчин үеийн нийгэм, тиймээс энэ түүхийг сургуулийн сурагч бүр унших ёстой.

Уншихад хэцүү зүйл юу юм шиг санагдаж байна уу? Бидний хүн нэг бүр таван настайгаасаа эхлэн уншиж чаддаг байсан бөгөөд өнөөг хүртэл бид янз бүрийн нарийн төвөгтэй бүтээлүүдийг сайн даван туулж ирсэн. Гэсэн хэдий ч бүх зүйл анх харахад тийм ч ойлгомжтой биш юм. Ном сонирхолтой байсан ч уншсанаас хойш хэд хоногийн дараа гол дүрийн нэрийг санахгүй байгааг та анзаарсан уу?

Унших чадвар нь зөвхөн үсгийг үгээр илэрхийлэхээс гадна уншсан зүйлийнхээ утгыг ойлгох явдал юм. Та юу уншиж байгаагаас үл хамааран - шинжлэх ухааны ном, уран зохиол, интернет дэх нийтлэл. Тиймээс үр дүнтэй уншиж сурах хэрэгтэй. Хүссэн үр дүндээ хүрэхийн тулд номыг хэрхэн зөв унших тухай 10 зөвлөгөөг бид танд санал болгож байна.

1. Асар ихийг хүлээж авах гэж бүү оролд

Бид хэд хэдэн номыг аз жаргалтайгаар худалдаж аваад тавиур дээр тавиад хэзээ ч нээхгүй байх тохиолдол олон тохиолддог. Дараа нь бид уншаагүй зүйлсийн эцэс төгсгөлгүй жагсаалтыг нэмж, үзэсгэлэнтэй хавтастай номыг улам олон худалдаж авдаг. Номыг хэрхэн зөв унших вэ? Нэг удаад хэт их зүйл худалдаж авах хэрэггүй. Нэг юм уу хоёрыг аваад эцэст нь уншсан нь дээр. Өндөр чанартай чимэглэл бүхий үнэтэй цомог худалдаж авах замаар өөрийгөө бүү хуураарай - практикээс харахад ихэнх хүмүүсийн хувьд ийм номууд тавиур дээрээ тоос цуглуулж, эзэнгүй үлддэг.

1. Уйтгартай ном дуусгах шаардлагагүй

Зарим хүмүүс эхлүүлсэн номоо дуусгахгүй байх нь муугийн шинж гэж боддог. Энэ нь зохиолчийг үл хүндэтгэсэн хэрэг гэж зарим хүмүүс үздэг. Гэхдээ дэлхий дээр маш олон сонирхолтой зүйл байдаг! Дургүй зүйлдээ цаг битгий үрээрэй - энэ нь зөвхөн таны унших хүсэл эрмэлзлийг бууруулна. Номыг жишээ нь 50 хуудас өг. Эсвэл 70. Хэрэв та амтыг нь мэдрэхгүй байгаа бол үүнийг хойш тавиад өөр нэгийг ав.

1. Уншихад бэлтгэ

Энэ номыг хэн, юуны тухай, яагаад бичиж байгааг мэдэх нь үргэлж чухал байдаг. Шар хэвлэлээр гардаг мөрдөгч ч гэсэн. Залхуурах хэрэггүй бөгөөд зохиолчийн тухай мэдээлэл, хураангуй, хэд хэдэн тоймыг уншаарай. Хэрэв энэ нь тусгай ном зохиол юм бол агуулгыг судлах нь зүйтэй юм - тэд ихэвчлэн үр дүнг нэгтгэн дүгнэж, дүгнэлт гаргадаг бөгөөд энэ нь танд номонд оруулсан мэдээлэл хэрэгтэй эсэхийг шийдэхэд тусална.

1. Цаасан номонд дургүй байх нь зөв

Хүн бүр цаасан номонд дуртай байдаггүй. Ном унших, унших дургүй байх нь оюун ухаан муутайн шинж биш юм. Олон хувилбарууд байдаг, жишээлбэл, та үргэлж ном (аудио ном) сонсож болно. Мөн нийтлэл, код дамжуулалт, сэдэвчилсэн мэдээллийн товхимолд давуу эрх олгож болно.

1. Уншиж байхдаа ашиглах энгийн харандаагаар

Та номыг хэрхэн зөв уншихаа мэдмээр байна уу? Гол дүрэм бол уншихдаа энгийн харандаа ашиглах явдал юм. Сургууль дээрээ энэ тухай ярьдаг ч уран зохиолын багш нарын зөвлөгөөг хүн бүр дагадаггүй. Та "харандаагаар унших" үйл явц нь илүү бодолтой, үр дүнтэй байдаг. Та дуртай бодлоо онцолж, зохиолчтой ярилцаж байгаа мэт, түүний монологийг залгихгүйгээр захын зайд ямар нэг зүйлийн талаар тайлбар бичдэг. Тиймээс та текстийг өөрөө дамжуулж, хамгийн чухал, сонирхолтой, хэрэгцээтэй зүйлийг онцолж өгдөг.

1. Нэг удаад 30-40 хүрэхгүй хуудас унших нь утгагүй

30-40 хуудас бол нэг бүлгийн тухай юм. Бүлэг бол их юмуу бага хэмжээгээр бүрэн дүүрэн бодол юм. Хэрэв та 5-10 хуудас уншаад зогсвол зохиолын логик алдагдаж, үлдсэн хэсэг нь танд ойлгомжгүй болж магадгүй юм. Нэг удаад дор хаяж 40 хуудас уншихыг хичээгээрэй - энэ нь таныг уйдахаасаа өмнө номыг уншихад туслах төдийгүй аль болох гүн гүнзгий ойлгоход тусална.

1. Нэг төрөлд гацах хэрэггүй

Та детектив зохиолд дуртай юу? Гайхалтай, гэхдээ 10-ыг нь нэг дор уншиж болохгүй. Учир нь эхний хоёр ном танд таашаал авчрах бөгөөд бусад нь өрнөлүүдийн нэгэн хэвийн байдалд залхсан тул бүдүүлэг мэт санагдах болно. Та уран зохиолын бус зохиолыг илүүд үздэг үү? Бизнес эсвэл сэтгэл судлалын ном уу? Тэдгээрийг уран зохиол эсвэл намтартай сольж үзээрэй алдартай хүмүүс. Энэ нь унших үйл явцыг төрөлжүүлж, танин мэдэхүйн хүрээгээ тэлэхээс гадна нэг төрөл, тэр дундаа дуртай зүйлээсээ залхахаас сэргийлнэ.

1. Сэтгэгдлээ хуваалцаарай

Номын талаар санал бодлоо илэрхийлэх хамгийн сайн арга бол түүний тухай бичих явдал юм. Тусгай блог, ямар ч нийгмийн сүлжээн дэх данс үүнд тохиромжтой. Таны дуртай ишлэл, захын хэсэгт бичсэн сэтгэгдэл нь танд өөрийн тоймыг бичихэд тусална. Та бүтээлээ дахин үнэлж, сэтгэгдлээ санаж, хөгжүүлэх болно - энэ нь уншсан зүйлээ илүү сайн санахад туслах бөгөөд бусад уншигчидтай номыг хэлэлцэх нь бас таатай байх болно. Мөн түүнчлэн - та юу, хэзээ уншсанаа хэзээ ч мартахгүй. Жилийн эцэст дүгнэлт хийх нь сонирхолтой байдаг.

Энэ дүрмээс дараахь зүйл гарч ирнэ.

1. Та өөрийн сэтгэгдлийг үргэлж дахин уншиж болно

Жишээ нь, номны дэлгэрэнгүй мэдээлэл эсвэл уншиж байх үеийн сэтгэл хөдлөлөө санах. Энэ нь ялангуяа шинжлэх ухааны уран зохиолын хувьд үнэн юм.

1. Уншсан зүйлээ ярилц

Хэлэлцүүлэг нь зохиогчийг илүү сайн ойлгох арга зам төдийгүй, бодлоо хэрхэн чадварлаг, ухаалаг илэрхийлж сурах сайхан боломж юм. Номыг хэлэлцсэний дараа та өөрөө анзаараагүй шинэ зүйлийг олж мэдэх боломжтой.

42 хариулт

Бүх зүйл маш энгийн. Уран зохиолыг хүн, амьдралыг ойлгохын тулд, шинжлэх ухааны уран зохиолыг юмс үзэгдэл, зүйлийг ойлгохын тулд уншдаг.

Та M35 галактик хаана байдгийг мэдэхийг хүсч байхдаа одон орон судлалын сурах бичиг уншиж байгаа ч өөрөө тойрог замд дуран хөөргөхөөс залхуу байна. Үүний нэгэн адил та Достоевскийг уншаарай, учир нь Достоевский дэлхийг гоо үзэсгэлэнгээр аврах болно гэдгийг танд санал болгож, улмаар үүнийг хэцүү аргаар олж мэдэхээс аврах болно - зүгээр л техникийн хувьд дуран хөөргөх нь илүү хэцүү байж болох юм. , гэхдээ сэтгэл хөдлөлийн хувьд та ажиллах боломжтой хэвээр байх болно - харин дэлхийг гоо үзэсгэлэнгээр аврах болно гэдгийг хэрхэн олж мэдэх вэ гэвэл та зөвхөн энэ тухай хэлж чадах хүн болж чадна. Хэдийгээр та дурангүйгээр амьдарч чадсан ч гоо үзэсгэлэнгүйгээр амьдрах боломжгүй юм.

Өөрөөр хэлбэл, энэ бол өөрийн туршлагаа орлохгүй, харин зайг богиносгодог шууд бус туршлага юм. Энэ бүх мэдээллийг боловсруулах арга хэрэгслийг хаанаас ч бий болгох шаардлагатай тул танд өөрийн гэсэн хэрэгтэй хэвээр байна - уран зохиол таны төлөө бүх зүйлийг хийхгүй, харин замдаа үхэхгүй байхад тусалдаг.

Мэдээжийн хэрэг, гоо үзэсгэлэнгүйгээр амьдрах нь дурангүй амьдрахтай адил амархан гэдэгт та хууртагдах болно. Энэ бол сэтгэл татам бодол юм. Түүгээр ч барахгүй, хэрэв гоо үзэсгэлэн үнэхээр дэлхийг аварч чадах юм бол өнгөрсөн 4 мянган жилийн хугацаанд бид энэ гоо үзэсгэлэнг аврахын тулд хангалттай хуримтлуулсан байх ёстой. Гэхдээ дэлхий нэг дор аврагдахгүй, харин нэг хүн нэг дор аврагддаг бололтой - ямар нэг шалтгааны улмаас энэ нь хүнд хэрэгтэй хэвээр байгаа зүйл юм. Тэгэхгүй бол гал, агуй, савааг олж мэдсэн даруйдаа уран зохиол бидний хийж эхэлсэн анхны зүйл биш байх байсан. Гагцхүү энэ хэрэгцээ нь гал, агуйн хэрэгцээ шиг тодорхой үүсдэггүй - энэ нь агаартай төстэй бөгөөд энэ нь хэтэрхий бага байх үед л анзаарагддаг.

Энэ шаардлагатай зүйлийг 20, 30, 40 настайдаа хойшлуулж болно, гэхдээ эрт орой хэзээ нэгэн цагт энэ нь өөрийгөө сануулах болно - ямар нэг зүйл алдсан, ямар нэг зүйл алга болсон, хаа нэгтээ ямар нэг зүйл байсан гэсэн мэдрэмж хэлбэрээр. туслаач, тэр хаана байсан, юу байсан нь тодорхойгүй байна. Хамгийн гол нь үүнийг хойшлуулах тусам сэрэх нь илүү их өвддөг. Тиймээс та мэдлэгээ аюулгүйгээр нэмэгдүүлэх боломжтой - үүнээс бага уй гашуу байх болно.

Хэрэв хүн бүх зүйлийг аль хэдийн ойлгосон, юу ч хэрэггүй гэж бодож байвал тэр уншихгүй байж магадгүй, Бурханы төлөө түүнд туслах боломжгүй хэвээр байна.

Нэгэн цагт би үүнтэй төстэй үзэл бодлын талаар бодож байсан. Хэрэв та өөрийн тархи болон өөрийгөө компьютер мэт хүлээж, мэдрэх, санах, бишрэх чадваргүй бол түүнтэй санал нийлж болно. Уран зохиолоос бүрмөсөн татгалзах нь өөртөө илүү үнэтэй байдаг гэж би боддог. Гэхдээ би ганцаараа уншихыг зөвлөдөггүй, холих нь дээр янз бүрийн хэв маяг, тэгэхээр хэл нь баяжиж, уйтгартай болдоггүй. Уран зохиолын утга учир юу вэ?

Уран зохиол, уран зохиол хоёр өөр. Үнэхээр сайн бүтээлүүдмаш их ашиг тус авчирч чадна, энд зарим жишээ байна:

1) Хэл. Хэрхэн сурах вэ Гадаад хэл, мөн өөрийгөө судлахын тулд уран зохиол нь тухайн хэлний онцлог шинж чанартай фразеологийн нэгж, зүйрлэл, харьцуулалтыг тусгасан байдаг тул ашигтай байдаг. Түүгээр ч барахгүй тухайн хэлний утга зохиолын хэм хэмжээг, ялангуяа түүнийг судлах эхний үе шатанд баримтлах ёстойг харгалзан үздэг. Үл хамаарах зүйл бол зөвхөн араб хэл л санаанд орж ирдэг: би арабуудтай тэдний хэлний талаар маш их ярьдаг байсан, би үүнийг сурахыг үнэхээр хүсч байна, гэхдээ бүгд санал нэгтэйгээр тодорхой аялгуу сонгох нь дээр гэж хэлдэг, учир нь утга зохиолын хэм хэмжээмаш цөөхөн ойлгох болно

2) Соёл, улс төр, түүх. Та сурах бичгээ чихэж болно соёл хоорондын харилцаа, түүх, соёл судлал, гэхдээ энэ нь уран зохиол, ялангуяа таны сонирхож буй улс орон, эрин үеийн төлөөлөгчийн бичсэн контекстийг өгөх болно.

3) Усанд оруулах. Нэлээд сонирхолтой үзэгдэл, энэ нь сэтгэл судлалд маш их судлагдсан байдаг (лавлахын тулд би профессор, доктор Артур Жейкобсын ажлыг санал болгож болно). Энэ нь бодит байдлаа алдаж, номонд маш их умбаж, цаг хугацааг хянахаа больж, тархинд ямар нэгэн хүчтэй эмтэй адил мэдрэмжийг мэдрэх боломжийг олгодог. Харри Поттер бол уншигчдын дунд хамгийн их шимтдэг ном болсон нь анхаарал татаж байна (ижил Жейкобсын холбоос)

4) аврал. Энэ нь өчүүхэн сонсогдож байгааг би мэднэ. Гэхдээ бусдын уран зөгнөл таныг уйтгар гунигаас аварч, амьдралд шинэ хүсэл тэмүүллийг олж, санаа зовнилоос ядаж нэг цагийн турш татгалзаж чадна.

Энэ асуултыг би өөрөөсөө байнга асуудаг. Одоохондоо энэ ойлголтын түвшинд... Одоо моод болоод байгаа нэвтэрхий толь мэдлэгийн хувьд эдгээр номууд мэдээлэл багатай байгаа нь тийм ээ. Дараа нь шинжлэх ухааны поп таны гарт байгаа бөгөөд бүх зүйл маш энгийн бөгөөд ойлгомжтой, гол зүйл бол үүнийг ойлгох явдал юм.
Гэхдээ уран зохиол бусад талаараа үнэ цэнэтэй юм шиг санагддаг, тухайлбал та тодорхой ном уншихдаа түүний гол дүр болно, ба дүрүүдийн туулж өнгөрүүлсэн туршлага танд өөрөө ч нөлөөлөх нь дамжиггүй.
Саяхан "Шөнийн цагаар нохойны нууцлаг аллага" номыг уншаад аутизмтай хүний ​​амьдрал ямар сайхан байдгийг ойлгосон. Энэ хоёр өдөр уншсан миний "сэтгэлтэн" бидний жишиг гэж үздэг хийсвэр стандартаас бага зэрэг хазайсан. Бас бусад нь ч бий. Тэгээд би түүний оронд "өөрийгөө олсон".
Тэдгээр. Миний хувьд урлагийн бүтээл бол өөр хүний ​​өөрийн туршлага, туршлага юм. Виртуал бодит байдал, гэхдээ дуулганы оронд ном байдаг.

Сүүлийн удааЗурагтын өмнө лонхтой, хундагатай цагийг үр бүтээлтэй өнгөрүүлдэг хүнээс ийм санал сонслоо. Энэ хүн - тийм ээ, бусад хүмүүсийн уран зөгнөл хэрэггүй.

Хүмүүсийн багахан хувьд ном бол үнэхээр дэмий цагаа үрдэг. Энэ нь загварт хүндэтгэл үзүүлэхийн тулд уншдаг хүмүүст хамаарна.

Бусад хүмүүс уншсан ном бүрээсээ ямар нэгэн байдлаар ашиг тус хүртдэг. Нэгдүгээрт, уран зохиол бол зөвхөн уран зөгнөл (хэн нэгний уран зөгнөл гэх мэт) төдийгүй бодит үйл явдлууд дээр үндэслэсэн бүтээлүүд юм. түүхэн романууд. Нэмж дурдахад, Ремаркийн бүтээлүүдийг түүхэн гэж нэрлэж болохгүй, гэхдээ тэд Дэлхийн 1-р дайны үеийн Герман дахь нөхцөл байдлыг хялбархан харуулдаг. Толстойн "Дайн ба энх" нь надад санаа өгсөн Эх орны дайнтүүхийн сурах бичгээс илүү (үнэндээ би түүхэнд сайн, тийм гэж бодохгүй байна уу) Хоёрдугаарт, детектив зохиолууд таныг гол дүрүүдтэй хамт тархи толгойгоо гашилгаж, төгсгөлд нь дутуу бичдэг. чамайг бодоход хүргэнэ. Эцэст нь хэлэхэд, уран зөгнөл нь бүхэл бүтэн уншлагын туршид ажилладаггүй, бид хичнээн олон зураг, ландшафтыг өөрийн бодолд зурдаг.

Хэрэв танд таалагдахгүй бол хэн ч таныг уран зохиол уншихыг албаддаггүй.
Хэрэв бид давуу талуудыг авч үзвэл:
1. Нимгэн унших. уран зохиол хөгжиж байна бүтээлч сэтгэлгээ, энэ нь хүний ​​хөгжлийн бүтээлч бүрэлдэхүүн хэсгийг яг нарийн хариуцдаг.

2. Унших нь үйл явдлыг дүрүүдтэй хамт мэдрэх боломжийг олгодог жинхэнэ амьдрал, бүтээлийн баатрууд өөрт тохиолдсон нөхцөл байдалд мэдрэмж авах. Заримдаа энэ нь уншигчийн амьдралыг орвонгоор нь эргүүлж, түүнд хандах хандлагаа тохируулдаг.

3. Уран зохиол, ерөнхийдөө уран зохиол нь баатруудын зан төлөвийг үнэлэх (ядаж байгаа үйл явдалд дүн шинжилгээ хийх, зөвхөн захидал унших биш), амьдралын талаархи бусад үзэл бодлыг харьцуулах замаар бидний ертөнцийг үзэх үзлийг бүрдүүлдэг.

4. Сайн уран зохиолярианы хэлийг хөгжүүлдэг.

5. Сайхан амраарай.

Уран зохиолын хэлбэрүүд амьдралын байр суурь, хэрэв унших нь хэрэглэгч биш харин ухамсартай бол. Тэнэг кино үзэж байгаа юм шиг цагийг өнгөрөөх гэж ном уншдаг хүмүүсийг би мэддэг байсан. Би тийм хүмүүсийг ойлгодоггүй, хэрэв та ямар нэгэн зүйл унших гэж байгаа бол философийн зохиол шиг нухацтай авч үзээрэй. гүн утгатай, тэгэхгүй бол унших нь тэнэг кино үзэхээс ялгаагүй байх болно.

Энэ нь нэлээд удаан хугацаа шаарддаг, гэхдээ энэ нь үнэ цэнэтэй юм! Ялангуяа хүн олон ном унших тусам унших хурд нь нэмэгддэг!

Ном... Энэ бол энэ үгэнд агуулагдах утгаас ч илүү зүйл юм... Ном уншиж байхдаа хүний ​​хүлээж авдаг сэтгэл хөдлөлийг кино, аудио ном сонсох, тэр байтугай хачирхалтай нь ном уншихтай харьцуулах аргагүй юм. театр. Кино, театр бол найруулагч эсвэл продюсер нь номыг хэрхэн хардаг. Нэг ном уншсан хүмүүст хэзээ ч ижил сэтгэгдэл төрөхгүй! Тэд ижил төстэй байж болох ч огт өөр. Хүн ном уншихад түүний төсөөлөлд тухайн үйлдлүүдийн зураг гарч ирдэг бөгөөд уншиж байхдаа бид энэ бүхэн ямар байгааг ойролцоогоор төсөөлдөг. Үүний үр дүнд уран сэтгэмжийг хөгжүүлэх нь уншихын ашиг тусыг нэмж өгдөг!

Хэдийгээр сургамжтай ч гэсэн номын давуу тал нь таашаал авчирдаг. Төсөөлөөд үз! Та дуртай номтойгоо аяга цай уугаад хөнжил дор тухтай байна! Эцсийн эцэст энэ мэдрэмжийг өөр зүйлээр дамжуулж болохгүй!

Хэрэв танд таалагдахгүй бол зүгээр - Шерлок Холмс ч үүнд дургүй байсан бөгөөд маш сайн мэргэжилтэн байсан. Та хэн нэгнийг хүчээр хайрлаж болохгүй, хэрэв энэ нь танд таашаал авчрахгүй бол хүчээр унших нь утгагүй юм. Өөрийгөө урам зоригтойгоор хөгжүүл

Ийм мэдэгдлийг би маш шулуун бодолтой гэж өөртөө тайлбарладаг. Ийм хүмүүс ухаалаг, сэтгэл хангалуун байж болох ч ямар нэг шалтгааны улмаас (анхны өгсөн юм уу, эсвэл цаг тухайд нь тохируулаагүй) тэд шүүлтүүргүйгээр мэдээллийг хүлээн авахад таатай байдаг. Жишээлбэл, та харилцааны асуудалтай тулгарвал шууд зөвлөгөө, харилцааны арга техникийг уншиж болно. Ямар нэг зүйл хэрэглэх, ямар нэг зүйлийг хаях. Эсвэл та баатруудын амьдралын жишээг ашиглан үүнтэй төстэй нөхцөл байдлыг харж, тэдний оронд юу хийхээ шинжлэх боломжтой гэх мэт уран зохиол уншиж болно. Миний бодлоор энэ нь илүү амттай байдаг

Энэ бол амьдралын ABC юм. Хэрэв ихэнх нь архетип бол алдаанаасаа яагаад суралцдаг вэ? :))

Өөр нэг зүйл бол хүн бүр урлагийн бүтээлийн кодыг уншиж чаддаггүй. Энэ бол сонгодог зохиолуудыг унших бас нэг шалтгаан юм. "Шифрлэлт"-ийг тууштай, бүхэлд нь ойлгох ёстой. Соёлын нэг ч сегмент, давхарга нь өөр бусад зүйлийн талаар мэдлэггүйгээр танд ойлгомжтой, ашигтай байх болно.

Сонгодог уран зохиол бол ертөнцийн талаарх мэдлэг, гэхдээ ялгаатай шинжлэх ухааны уран зохиол- энэ бол мэдлэг юм дотоод ертөнцхүн, түүний мөн чанар, сэдэл, эрэл хайгуул.

Хүн төрөлхтөн хүүхэд шиг өсөж, хөгжиж, хямралыг туулж, төлөвшдөг. Энэ хүмүүжлийн түүх бол сонгодог утга зохиол, ер нь урлаг юм.

Жич - Заавал уншсан номнуудад завсарлах хэрэггүй гэж бодож байна, хэрэв та ердийн зохиолууд таныг бухимдуулж, "угаасан" мэт санагдах юм бол өөрийн жагсаалт үүсгэх, үл мэдэгдэх сонгодог зохиолуудыг авах эрхтэй. Гэсэн хэдий ч танил нь өөрөө унших нь зүйтэй, учир нь надад итгээрэй! - Ямар ч дахин ярих нь өгсөн зүйлээ өгөхгүй бүрэн текст, мөн тус бүрд сонгодог ном(магадгүй тийм ч учраас энэ нь сонгодог юм) ядаж танд тусгайлан зориулсан мөр байдаг бөгөөд яг тэр мөчид. Суут ухаантны ид шид бололтой :)

Сайн уран зохиолыг яг ингэж бичдэггүй - энэ нь зохиолчийн асуусан тодорхой асуултанд хариулах ёстой. өөрийн туршлага, эсвэл түүхэн үйл явцын хүрээнд нийгэм.

Сонгодог уран зохиол эсвэл орчин үеийн уран зохиолын эх бичвэрүүдийг уншсанаар та тодорхой туршлага олж авах, зохиолчийн хувийн асуудлаа илчлэхийн тулд дүрд оруулсан шинэ дүр төрх, сэтгэлгээний системийг олж авах эсвэл олж авах болно. Шинэ дүр төрхтодорхой сэтгэхүйн дээр нийгмийн бүлгүүдтодорхой түүхэн үеүүд, эсвэл тодорхой зүйлийн тайлбар түүхэн үйл явцтэднийг мэдэрсэн хүний ​​үүднээс.

Товчхондоо та өөрийгөө хүмүүжүүлнэ/хүчний хүрээгээ тэлэх болно.

P.S. За, гоо зүйн таашаалын тухай сайхан хэлмартаж болохгүй)

Уран зохиол нь дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлдэг, учир нь унших явцад та үйл явдлын өрнөлийг бодож эхэлдэг. янз бүрийн хувилбаруудүйл явдлын хөгжил. Анатолий Вассерман энэ талаар дэлгэрэнгүй ярьсан. Мэдээжийн хэрэг, та зөвхөн тодорхой чиглэлд анхаарлаа төвлөрүүлэхээс илүүтэйгээр уран зохиолоос татгалзаж чадахгүй.

1. Хэн нэгний уран зөгнөлийг бичих нь ямар ч байдлаар уран зохиол биш юм.

4. Уран зохиол нь бусад урлагийн нэгэн адил уран сэтгэмжийг (маш үр дүнтэй) хэрэгсэл болгон ашигладаг. Тэдгээр. Хэрэв та төсөөллийн багажийн (хэрэглээний) функцийг хөгжүүлээгүй бол урлагт юу ч хийхгүй. Сайн жишээ- Чернышевский. Гайхалтай тоолуур, урлагийн бэлгийн сулрал.

5. Жинхэнэ утга зохиолын бүтээл бол сэтгэл хөдөлгөм тоглоом юм. Сайхан ч юм шиг Хөл бөмбөг. Хэрэв та юу болж байгааг ойлгох юм бол энэ нь өгч чадна мартагдашгүй туршлага.

Унших нь бидний цаг заваа зориулснаар олж авдаг туршлага юм. Мэдээжийн хэрэг та бүх зүйлийг өөрийн оюун ухаан, алдаа оноогоор шийдэж чадна, гэхдээ алдартай зүйр цэцэн үгэнд хэлсэнчлэн ухаалаг хүмүүсбитгий сур. Заримдаа ном амьдралын хэв маягийг бүхэлд нь орвонгоор нь эргүүлж, бидний сэжиглэж байгаагүй бүхэл бүтэн далайг нээж өгдөг.

Би дассан болохоор уншдаг. Их сургуульд сурч байхдаа бид асар их уран зохиолын жагсаалтаар дүүрч, дотоод, гадаадын уран зохиолыг судалж байсан. Гэхдээ гэж оюутны жилүүддуусч, жагсаалт байхгүй болж, би амьсгал хурааж эхлэв. Би өөрөө зохиох ёстой байсан :) Унших нь спорттой адил - энэ нь таныг хөл дээрээ байлгадаг.

Дэлхий дээр маш олон баатрууд, түүхүүд байдаг тул би аль болох ихийг мэдэхийг хүсч байна. Мөн хүмүүстэй харилцах нь надад маш хэцүү байдаг ч би харилцахыг хүсдэг. Тиймээс би уншиж байна.

Унших нь шинэ газар, ертөнц, түүнчлэн шинэ нөхцөл байдал, танилууд руу алхах явдал юм. Тийм учраас би номоо дахин дахин нээж байна :)

Набоковын үзэж байгаагаар унших хамгийн анхдагч арга бол зүгээр л хуйвалдааны материалд өөрийгөө шингээж, хэсэг хугацаанд энэ трансд амьдрах явдал юм.

Энэ нь мартахын бусад аргуудтай ижил үүрэг гүйцэтгэдэг. Тааламжтай марталт.

Өөрийгөө болон эргэн тойрныхоо ертөнцийг танин мэдэх, хөгжлийн төлөө, сэтгэлийн төлөө. Уран зохиол уншсанаар бид бодит амьдрал дээр олж авч чадахгүй туршлага хуримтлуулж, бусдын оронд өөрийгөө төсөөлж сурдаг, төсөөлөн бодох чадвараа хөгжүүлдэг.

Хэдийгээр та асуултанд алдаа байгаа гэдгийг үл тоомсорлож, уран зохиол бол бусад хүмүүсийн уран зөгнөлөөс өөр зүйл биш гэсэн буруу үндэслэлээс үндэслэсэн ч гэсэн хариулт нь "үгүй" хэвээр байна. Эдгээр уран зөгнөл нь тодорхой зарчмын дагуу баригдсан нэг арга юм. Мөн энэ зарчим нь зохиолчийн зохион бүтээсэн үйл явдлын жишээг ашиглан зохиолын хөгжилд хүмүүс хэрхэн ажилладаг, тэдгээрийн хоорондын харилцааг тайлбарлах явдал юм. Тэгээд тэр их бага зөв тайлбарладаг. Үгүй бол бүтээл нь алдартай болж, хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Хүмүүс хэрхэн ажилладаг талаар мэдлэг олж авах үйл явцыг дэмий цаг хугацаа гэж үзэж болохгүй гэж би бодож байна. Хэрэв энэ нь алдагдал юм бол юу нь биш вэ? Практик талаас илүү чухал мэдлэг гэж байдаггүй. Энэ асуудлыг ойлгохгүй бол амьдралд юу ч хүрэх боломжгүй юм. Ийм ойлголтыг олж авах цорын ганц өөр арга бол хувийн туршлага юм. Гэхдээ энэ арга нь туйлын үр дүнгүй юм.

Та иш татаж болно тодорхой жишээ. Хайр гэж ийм зүйл байдаг. Энэ нь юу болохыг мэдэх нь зөвхөн урлагийн хэлбэрээр дамждаг. Удаан хугацааны туршид зөвхөн уран зохиол байсан. Одоо кино хэлбэрээр өөр хувилбар бий. Та мөн "Хаус 2"-ыг үзэх боломжтой. Гэхдээ энэ бол хэтэрхий бүдүүлэг юм. Хэдий асуудлаа шийддэг ч гэсэн боловсролтой, сайхан амттай хүнд тохиромжгүй. Тиймээс бид энэ сонголтыг огт авч үзэхгүй байна. Киног сунгах замаар тоолж болно. Мэдээжийн хэрэг тэд асуудлын талаархи үндсэн ойлголтыг өгдөг, гэхдээ үүнээс өөр зүйл алга. Нэмж дурдахад хайрын тухай үнэ цэнэтэй киног ихэвчлэн номон дээр үндэслэдэг бөгөөд энэ кино нь өөрөө хоёрдогч байдаг. Тиймээс уран зохиолоос гадна хайр гэж юу болох талаар хангалттай тайлбар байдаггүй. Энэ нь практикт юу гэсэн үг вэ? Үнэн хэрэгтээ хэрэв хүн амьдралдаа хайрын тухай цөөн хэдэн уран зохиол уншаагүй бол энэ нь юу болохыг ойлгохгүй байна. Энэ үг нь түүний хувьд юу ч биш юм. Тэр үүнийг хэрхэн ашиглах ёстойг бараг таамаглаж байгаа боловч бусад хүмүүсээс сонссон загвар хэллэгийг ашиглан үүнийг зөвхөн механик аргаар хийдэг. Тэр энэ үгийн утгыг ойлгохгүй байна. Бусад хүмүүс үүнийг хэлэлцэх үед тэр тэдний юу ярьж байгааг огт ойлгохгүй байна. Зарим нь бүр хайр байдаггүй, энэ нь ямар нэгэн хуурамч зүйл гэж итгэдэг.

Хэрэв бид асуултын хамрах хүрээнээс арай хэтрүүлбэл бүх уран зохиол нь уран сайхны хэлбэрийн хувьд 100% уран зохиол, уран зөгнөл биш гэдгийг хэлэх нь зүйтэй болов уу. Зохиолч өөрөө бодож олоогүй ч зарим эх сурвалжаас олж авсан олон мэдээллийг уран зохиолын бүтээлүүд агуулдаг. Үүний зэрэгцээ үүнийг уншигчдад уйтгартай академик хэлбэрээр биш, харин сонирхолтой үйл явдал өрнөх тусам жижиг хэсгүүдэд нямбайлан оруулдаг. Жишээлбэл, Чейсийн мөрдөгч түүхүүд нь өөрөө амьдардаггүй АНУ-д өрнөдөг. Түүний төсөөлж байсан үйл явдлын нөхцөл байдлыг тайлбарлах бүх мэдээллийг баримтат эх сурвалжаас авсан. Түүгээр ч барахгүй зарим зүйлийг маш нарийн, нарийн дүрсэлсэн бүтээлүүд байдаг бөгөөд тэдгээрт уран зохиолоос хамаагүй илүү үнэн байдаг. Хэрэв хэн нэгэн нисэх онгоцны буудал, эмнэлэг, зочид буудал, банк хэрхэн ажилладаг талаар сонирхож байвал Артур Хейлигийн холбогдох бүтээлүүдийг уншиж болно. Албан ёсоор энэ урлагийн бүтээлөрнөлтэй, гэхдээ уншсаны үр дүнд та ихэвчлэн уран зохиолын бус бичвэрт дүрслэгдсэн олон нарийн ширийн зүйлийг олж авдаг. Эсвэл та Америкийн элит их сургууль хэрхэн ажилладаг талаар гайхаж байгаа бол Том Вольфийн "Би Шарлотт Симмонс" ном бүх асуултад хариулах болно. Зохиолч зөвхөн зохиолыг нь бодож гаргасан нь ойлгомжтой. Тэр бусад бүх зүйлийг сайтар судалж, зүгээр л оруулав уран сайхны хэлбэр. Ер нь уран зохиол нь санагдсан шиг зохиомол зүйл биш юм.

Би энд хэлсэн зүйл дээр нэмж хэлье: яриагаа хөгжүүлэхийн тулд. Хэрэглээний үүднээс хэрэгтэй шинжлэх ухааны уран зохиол унших нь энэ асуудалд бага зэрэг туслах болно, учир нь зөвхөн уран зохиол нь хэл шинжлэлийн хэрэгслээр янз бүрийн, ихэвчлэн маш бодит, үнэмшилтэй нөхцөл байдлыг дүрслэх гайхалтай жишээ юм. Дахин хэлэхэд өргөтгөлийг мартаж болохгүй үгсийн сан. За сайн хүн чадварлаг яриа(амаар болон бичгийн аль аль нь) нь зөвхөн өөрийн бодлоо тодорхой, тодорхой, ойлгомжтой, нэгэн зэрэг сайтар боловсруулж чаддаг учраас үргэлж давуу талтай харагддаг.

Уран зохиолын тусламжтайгаар яриаг хөгжүүлэх боломжгүй, харин ярианы дадлага хийх замаар хөгжүүлэх боломжтой. Таны хэлсэн үг бүрийг анхааралтай ажиглаж, дизайныг сайтар бодож үзээрэй. - энэ бүхэн дасгал сургуулилтаар маш сайн үг хэлэх болно. Үүнд ямар ч үүрэг гүйцэтгэдэг уран зохиолгүйгээр. Үгийн санг нэмэгдүүлэх тухайд бол маргаантай. Нэг үгийг санахын тулд хаа нэгтээ нэг удаа уншихад хангалтгүй. Долоо хоногт дор хаяж 10 удаа давтах ёстой. Энэ нь толь бичгээс хайхад илүү хялбар, илүү хурдан бөгөөд илүү практик юм

Хариулах

Таны асуултанд шууд бөгөөд тодорхой хариулт бол үгүй. Би ч гэсэн эсрэг талын үзэл бодлыг тодорхой хэмжээгээр баримталдаг - миний бодлоор өнөөдөр алдартай болсон уран зохиол (энэ бүх намтар, өвөрмөц түүхийн тухай түүхүүд) хувийн туршлагагэх мэт) нь олон талаараа castrated уран зохиол юм. Эдгээр түүхүүд нь мэдээжийн хэрэг сэтгэл хөдөлгөм байж болно, тэд ямар нэгэн өвөрмөц туршлагыг авчирч чадна, гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн тэд зохиолчийн жинхэнэ бүтээлээс ангид байдаг - найруулга байхгүй, тодорхой нарийн ширийн зүйл байхгүй, тоглоом байхгүй. Зохиогч ба уншигч хоёрын хооронд, утга санааны хэд хэдэн давхарга байхгүй. Амьдрал, түүн дээр үндэслэсэн уран зохиолд нарийн ширийн зүйл, үйл явдлууд санамсаргүй байдаг бол уран зохиолд аливаа хөдөлгөөн, дүрүүдийн уулзалт, тэдгээрийн ашигладаг бүх объектууд нь утга учрыг авчрах, тодорхой тодорхойлсон дүрд тоглох, ямар нэг зүйлийг харуулахын тулд бичвэрт гарч ирдэг. Бүтээлд юу, яагаад багтаж байгааг харахын тулд ур чадвар, уншигчийн бүтээл хэрэгтэй. Аливаа зүйл, дүрийг хүссэн утгыг илэрхийлэхийн тулд зохион байгуулах нь зохиолчийн бүтээлийг шаарддаг. Тиймээс уран зохиолын бус зохиол нь хоёр бүрэлдэхүүн хэсгээс бараг бүрэн хасагдсан бөгөөд текстийг нэг, бүр өгүүлэмж биш, мэдээллийн функцтэй үлдээдэг.

Та ямар зорилго тавьж байгаагаас эхлэх нь зүйтэй бөгөөд эхлээд үүнийг шийдээрэй.

Тиймээс, уран зохиол юу өгдөгийг цэг болгон авч үзье:

1. Үгийн санг өргөжүүлэх, яриаг сайжруулах, синтаксийн бүтцийг хүндрүүлэх гэх мэт нь хэлний практик ур чадвар сайжирсантай холбоотой.

2. Уран сэтгэхүйг хөгжүүлдэг. Хувийн туршлагаас туршиж үзсэн: математикийн хамт уран зохиол нь гайхалтай үр дүнг өгдөг - ойлголт сайжирч, сэтгэх нь илүү хялбар, дүгнэлт хурдан гардаг.

3. Сэтгэл хөдлөлийн хүрээ тэлэх: та баатруудын тохиолдсон нөхцөл байдлыг үнэхээр мэдэрдэг (энэ нь амьдралын туршлага биш гэж үү?).

Хэрэв бид практик ашиг тусыг хүртэх юм бол, гэхдээ үүнээс гадна таашаал авахын тулд унших, аятайхан орчинд сайн ном унших сонголт байдаг.

Зорилгоо тодорхойлохдоо хөгжилтэй байгаарай!

Энэ нь мэдээжийн хэрэг үнэ цэнэтэй юм! Би хувьдаа энэ талаар ямар ч сул тал олж харахгүй байна (алсын хараа муудаж байгаагаас бусад), гэхдээ маш олон давуу талтай. Ерөнхийдөө унших нь сэтгэлгээ, мэдлэг, анхаарал, тэсвэр тэвчээр, уран сэтгэмжийг хөгжүүлдэг маш хэрэгтэй үйл ажиллагаа юм. Бид уншиж байхдаа сонгодог уран зохиол, Бид үгсийн зөв бичих, өгүүлбэрийг зөв барихыг санаж байна, сонгодог нь биднийг бодоход хүргэдэг, учир нь зохиолч бидэнд ертөнцийн талаарх өөрийн үзэл бодлыг санал болгодог (асуудал, хүмүүс, амьдралын утга учир), бид номын баатартай хамт амьдардаг. түүнтэй хамт асуудлаа шийдвэрлэх эсвэл нөхцөл байдлаас гарах арга замыг олох. Сонгодог уран зохиол уншсанаар та өөрийн бодлоо чадварлаг, сайхан илэрхийлж, номноос авсан хэрэгтэй туршлага, зөвлөгөөг олж авч, оюун санааны хувьд илүү хөгжих, амьдралын талаархи үзэл бодлоо эргэн харах (хайр, гэр бүл, нөхөрлөл), соёл иргэншилтэй болно. Түүнээс гадна та урьд нь хүмүүс хэрхэн амьдарч байсныг сонирхохгүй байна уу? тэдний яриа, өдөр тутмын амьдрал, бэрхшээл, баяр баясгалан?

Тухайн улсын иргэн бүр аль болох их унших хэрэгтэй гэдгийг тусад нь хэлмээр байна сонгодог бүтээлүүдэх орон нэгтнүүд чинь, учир нь тэдгээр нь танай улсын уламжлал, соёл, асуудал, үүсэн бий болсон түүхийг тусгасан байдаг.

Миний хувьд сонгодог зохиол бол эх оронч үзлийн шавхагдашгүй эх сурвалж юм. Тийм ээ, би санал нийлж байна, бүх зохиолчид сонирхолтой, ойлгомжтой бичдэггүй, гэхдээ та зөвхөн өөрийнхөөрөө олох хэрэгтэй. Жишээлбэл, би Л.Н.-ийн "Дайн ба энх" романд баяртай байна. Толстой, гэхдээ би Ф.Достоевскийн "Гэмт хэрэг ба шийтгэлийг" тэвчиж чадахгүй байна.

Энэ бүгд :) унш, хөгжүүл, илүү сайн бол!

Алсын хараагаа тэлэхийн тулд хэрэв та сонгодог зохиолуудыг уншвал тэдний амьдарч байсан тэр үед амьдрал ямар байсныг ойролцоогоор төсөөлж болно. Тийм ээ, мөн үгсийн сан ихээхэн сайжирсан. Ер нь унших нь ашигтай, ялангуяа энэ нь зөвхөн муу уран зохиол биш юм.

За өөрийнхөөрөө дүгнэ.

Уран зохиол нь ерөнхийдөө урлагийн нэгэн адил тухайн үеийн хөгжсөн үеийг тусгадаг. Тэр бол, соёлын цөм, түүхийн сүүдрийг агуулсан
Дээрээс нь уран зохиолд бүгдийг тусгасан олон санаа агуулагддаг хүн төрөлхтний үнэт зүйлс.
Нэмж дурдахад уран зохиол унших нь үгсийн санг дүүргэх бөгөөд энэ нь эргээд тусалдаг илүү чадварлаг, аятайхан харилцах- өөртөө болон таны ярилцагчдад аль алинд нь.
За тийм ээ, Хэрэв та гэнэт өөрөө бичихийг хүсч байвал- тэгвэл уншихгүй газар байхгүй, бүх зохиолчид үүнийг нэг дуугаар давтдаг.

Энэ нь иймэрхүү зүйл.

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

Хэрэв цэвэр прагматик бол энэ нь ихэнх тохиолдолд муу юм. бүтээлүүд нь бодит амьдрал дахь дүрүүдийг дүрсэлдэг (бидний мэдэж байгаагаар хүмүүс физик болон ижил төстэй шинжлэх ухаанаас ялгаатай нь өөрчлөгддөггүй). Тэдгээр. Зохиолыг уншсаны дараа та түүний өдөөн хатгалгад авталгүйгээр баатруудын зан чанарыг таньж, түүнтэй зөв харилцаж чадна. Мөн та хүмүүстэй харилцах болно, учир нь ... хүн бол био-нийгмийн амьтан юм.

Энэ нь бас нимгэн гэдгийг тэмдэглэж болно. бүтээлүүд нь амьдралын бэрхшээлийг даван туулахад тусалдаг. Амьдралд бүх зүйл муу байвал та ном уншаад энэ ертөнцөд өөрийгөө алдаж эсвэл таны асуудал үнэ цэнэгүй гэдгийг ойлгох болно.

За, хамгийн чухал нь олон хүмүүсийн хувьд. Номын зохиол, зохиолчийн хэв маяг, хэв маягийн аль алинд нь таашаал авах боломжтой. Ер бусын хуйвалдааны эргэлтүүд, жинхэнэ баатрууд, бодит амьдрал дээр туслах, үгсийн санг баяжуулах - эдгээр нь нимгэн хүмүүсийн зорилго юм. түгээмэл шинжлэх ухааны зорилгоос ялгаатай уран зохиол.

Ярьж байгаа юм шиг сонирхолтой ярилцагч. Ялангуяа зохиолч нь аль хэдийн танил болсон үед. Тэр танд өөрийнхөө бодлыг илчилж, бодолд хэрэгтэй мэдээлэл өгч, заримдаа танд гунигтай үнэнийг илчилдэг. Уран зохиол гэдэг маш дотно зүйл хэвээрээ, бид агуу, тийм ч агуу биш хүмүүсийн бодлыг уншдаг, тэд мэддэг бүхнээ бидэнд хэлэхэд бэлэн байдаг.