IIKlubska ura
Zadeva: Najboljša ura (program igre)
Naloge : - prepoznati veščineotroci delajo po pravilih;
Sposobnost poslušati odraslega in slediti njegovim navodilom;
Razviti spomin, logično razmišljanje, fine motorične sposobnosti;
Ustvarite veselo razpoloženje.
Oprema: predstavitev; številke od 1 do 4, zvezdice, števne palice, glasbena spremljava"Ples malih račk"
Napredek igre.
jaz.Organizacijski trenutek.
Vodenje : Veseli smo, da vas lahko pozdravimo, dragi navijači in gostje. Danes smo se zbrali na nenavadnem razburljivo tekmovanje– kjer lahko pokažete svoje znanje in iznajdljivost, pokažete iznajdljivost in bistrost ter se udeležite tekmovanj. To tekmovanje se imenuje« Najboljša ura» . In danes tozvezdaPrišla bo ura za zmagovalca našega tekmovanja, za tistega, ki bo naloge opravil hitreje in pravilneje. No, kaj pa ti? dragi gledalci, prosil te bom, da jim pomagaš. Spoznajmo naše udeležence.
(Otroci vstopajo v dvorano ob spremljavi glasbe.)
Ved. Danes morate pokazati svojo pamet, biti pozorni in hitri. Za pravilne odgovore vasprejeli boste zvezdice. In tisti, ki jih bo imel več, bo zmagovalec« Najboljša ura» . Ste pripravljeni?
II.Glavni del.
Vaš prvizvezdazdaj lahko zaslužite denar. Vaša prva naloga"Povej o sebi".
(otroci izmenično govorijo o sebi, sedijo za mizami(na mizah so pripravljene številke od 0 do 4))
Torej, zelo kmalu bomo izvedeli, čigava je« Najboljša ura» .
Spoštovani udeleženci! Na vaših mizah so tablice s številkami, z njihovo pomočjo vambosteodgovori na moja vprašanja.
Začnimo tekmovanje. 1. krog
1. krog
Ved. Pred vami je vprašanje in 4 možnosti odgovora. Na zaslonu morate najti pravilen odgovor in dvigniti ustrezno tablico s številko. Če eden od vas ne pozna odgovora, dvignite znak s številko«0» .
Za vsak pravilen odgovor prejmetezvezda.
Vprašanje 1. Uganiuganka :
Samo skoči čez prag
In je šel na sprehod brez nog ...
Winnie the Pooh, Kolobok, Pujsek, (Barmaley).
Vprašanje 2. Kdo so med junaki pravljice?"Rdeča kapica"dodatno?
Babica, lovec, (mlinar), volk.
Vprašanje 3. O kom govori ta uganka?
Hoja v šolo z abecedo
Lesen fant.
Namesto tega gre v šolo
V kabini za perilo.
Kako se imenuje ta knjiga?
Kako je temu fantu ime?(Pinokio)
Vprašanje 4. Kaj je tukaj nepotrebnega?(na tabli pod številkami so slike)
1. Hruška
2. Korenje
3. Jabolko
4. Banana
Vprašanje 5. Na tabli pod številkami so ilustracije z rožami.
1. Kamilica
2. Regrat
3. Zvonec
4. Vrtnica
Pozorno poslušaj uganko in odgovori nanjo tako, da pobereš številko, pod katero se odgovor nahaja.
Skrivnost
Na sončen poletni dan
Zacvetela je zlata roža.
Na visoki tanki nogi
Dremal je ob poti,
In zbudil sem se in se nasmehnil :
Tako puhast sem!
Oh, bojim se, da bom zbolela,
Tiho, travniški veter!
(regrat)
Naloga 6. Zdaj pa preverimo, kako poznate letne čase. Na ekranu so slike, ki prikazujejo letne čase. Jaz sestavim uganko, vi pa ugibate tako, da pokažete kartonček z želeno številko.
1. Imam veliko dela -
Sem bela odeja
Pokrivam vso zemljo,
Odstranim ga iz ledu reke,
Bela polja, hiše,
moje ime je(zima)
2. Narejen sem iz toplote,
Toploto nosim s seboj.
Ogrevam reke
Zaplavajte, vabim vas.(poletje)
3. Odpiram popke
V zelenih listih
Oblečem drevesa
Zalivam pridelke.(pomlad)
4. Prinesem žetev,
Spet sejem njive,
Pošiljam ptice na jug,
Odstranim drevesa.(jesen)
To so bile uganke o letnih časih. Zdaj ga prepoznajte po njegovem opisu.
5. 1. Nebo je pogosto prekrito z oblaki. Ptice se pripravljajo na odlet. Lastovke odletijo, škorci se zbirajo v hrupne jate in žerjavi letijo v karavano.
6. 2. Z nastopom hladnega vremena ljudje zaprejo okna, začnejo ogrevati hiše, oblečejo krznene plašče, plašče z krzneni ovratnik, tople kape, palčniki.
7. 3. Sonce sije vedno močneje. Stemnile so ceste na poljih, pomodrel je led na reki. Turci so prispeli in hitijo popravljati svoja gnezda.
8. 4. Slišijo se kriki in smeh fantov. Nekdo se kopa v reki, nekdo nabira zabojček zrelih jagod. In deklica nosi šopek marjetic za svojo mamo.
Ved. Prvi krog je končan. Vse si zaslužilzvezde. Zdaj pa predlagam, da igramo igro z navijači"Ne zamudite poklica".
Naloga za vse fante. Poimenoval bom besede, če slišite besedo, ki označuje poklic, 3-krat plosknite z rokami.
Roža, torba, živinorejec, knjiga, jabolko, mizar, slika, pismo, učitelj, šmarnica, gozd, pastir, zvezek, lutka, mlekarica, trgovina, kipar, igla, nit, zidar, list, pero, zdravnik.
2. krog
Ved. Začnimo drugi krog. Dragi udeleženci, na vaših mizah vidite števne palice. Drugi krog bomo začeli z nalogo"Naredi enako". Na zaslonu vidite številke. kateri? Te številke morate natančno ponoviti. Za vsakega pravilna figura prejeli boste 1zvezdica.
Vmes bomo igrali z navijači.
1. - Kateri letni čas je zdaj? Kateri letni čas je bil prej? Kaj se bo zgodilo po tem?
2. - Katera številka manjka (na uho? 1234578910.
Ved. Zdaj lahko pomagate služiti denarzvezdice za vaše prijatelje. (Izstopa za tekmo 8otroci: dva navijača za vsakega udeleženca. Oni izberejozvezda z vprašanji. Za pravilen odgovor prejmete nagradozvezdica, dajte tistemu, ki ga podpirajo)
Zate imam uganke. Izberite katero kolizvezdica.
1. Koliko piščancev je izvalil petelin, če je znesel pet jajc?
2. Na mizi sta dve jabolki in tri hruške. Koliko zelenjave je na mizi?
3. Koliko medu bosta nabrala dva metulja, če imata vsak po eno vedro?
4. Nad gozdom so letele tri ribe. Dva sta pristala. Koliko jih je odletelo?
5. Ko gos stoji na eni nogi, tehta dva kilograma. Koliko bo tehtala gos, če bo stala na dveh nogah?
6. Prašič kupljen baloni in vsipodaril : Dve žogi je dala zebri in enako številko zajcu. Koliko žog je kupil pujs?
7. Ob steni so kadi. V vsakem je točno žaba. Če je bilo pet kadi, koliko žab je bilo v njih?
8. Šest veselih medvedjih mladičev hiti v gozd nabirat maline. Toda en otrok je bil utrujen in je zaostal za prijatelji. In zdaj odgovornajti : Koliko medvedov je pred nami?
9. Pet fantov je igralo nogomet, enega so poklicali domov. Gleda skozi oknoverjame : Koliko jih zdaj igra?
10. Koliko vratov ima pet žerjavov?
Bravo, fantje! Preverimo, kako so se naši udeleženci spopadli z delom. Bravo!
V tem krogu boste našli še eno matematično nalogo. Poglejte na zaslon, kaj vidite?(matematične figure na ekranu)Za vsakim geometrijski lik naloga je bila skrita. Izmenično izberite figuro. Težave se rešujejo na posluh
1. Dva razvajena kužka
Tečejo in se norčujejo.
Trije kužki za nagajive punčke
Hitijo z glasnim laježem.
Koliko je kužkov?
2. En zajček je kupil tri korenčke, drugi enega. Koliko korenja sta kupila oba zajca?
3. Saša je kupil štiri jabolka in eno od njih pojedel. Koliko jabolk mu je ostalo?
4. Vnuk Shura dober dedek Včeraj sem dal sedem bonbonov. Vnuk je pojedel eno sladkarijo. Koliko kosov je ostalo?
5. Štiri račke in dve gosi plavajo v jezeru in glasno kričijo. No, hitro preštejte - koliko dojenčkov je v vodi?
Da naši udeleženci ne bodo utrujeni, bomo pripravili glasbeni odmor. Pridi ven k meni. In občinstvo lahko ponavlja za nami na svojih sedežih.
Glasbeno ogrevanje"Ples malih račk"
3. krog
Tako smo se ogreli in spočili. Nadaljujmo s tekmovanjem. Prehajamo v tretji krog. On bo naš zadnji.
Preverimo, kako dobro poznate pravljice. Na pladnju so kuverte s prizori iz pravljic. Izbrati morate 1 izmed ovojnic, določiti, za kakšno pravljico gre, razporediti slike po vrsti, določiti, katera slika je začetek in katera konec pravljice. Nato bomo preverili, ali je bilo opravljeno pravilno. ("kolobok", "repa", "Piščanec Ryaba")
Igra z navijači"Izgovori besede nazaj": Slon je velik in miška ... Blazina je mehka in miza ... Ogenj je vroč in led ... Sovražnik je hudoben in prijatelj ... Reka je široka, in potok ... Grm je nizek in drevo ... Ostržek je vesel, in Pierrot ... Zima je hladna in poletje ... Hruška sladka in limona ... Bravo!
Preverimo, kako so udeleženci opravili svoje naloge. Poslušamo odgovore in preverimo pravilno zaporedje.
Ved. Zdaj pa poglejte na zaslon. Liki iz pravljic Za vas smo pripravili vprašanja. Zdaj pa se izmenjujteizbrali boste lik. Na njihova vprašanja morate odgovoriti le z da ali ne. Igra"Se to zgodi ali ne?".
Vlak leti po nebu.
Po gozdu tava volk.
Slano jabolko.
Človek gradi gnezdo.
Mačka se sprehaja po strehi.
Čoln pluje po nebu.
III.Povzemanje. Odsev.
Bravo! No, fantje, našiNajlepša ura se je končala. In ti in jaz morava ugotoviti, kdo od vas je postal junak tegaNajboljša ura. Prosim, preštejte svojezvezde. Otroci izmenično kličejo številko.
Največje številozvezde pri..... Zaploskajmo ji fantje. Bila je njenaNajboljša ura. Pokazala nam je svoje znanje, bila je pametna, pozorna in hitra! Bravo! Certifikat o nagradi"GenijNajboljša ura» , medalja.
In tudi nagrajen ... v nominaciji"Poznavalec pravljic", "Strokovnjak za skrivnosti", "Strokovnjak za matematiko"
Fantje, želim se vam zahvaliti za sodelovanje v tej čudoviti igri, vabim vas, da se pridružite okroglemu plesu v čast našemu geniju in strokovnjakom.
Na pesem se izvaja okrogel ples« Najboljša ura»
Če enak znesekmnogi bodo imeli zvezdice, ponujena igra"Kdo je več"
Udeleženci morajo poimenovati čim več besed, ki se začnejo na določeno črko. Zmaga tisti, ki jih je imenoval največ.
Mestna izobraževalna ustanova "Kurumkanskaja srednja srednja šolašt. 2"
Scenarij igre
"Za stranmi učbenikov"
Cilj: Igra se za ugotavljanje šolskega in splošnega znanja učencev.
Namen: Ta oblika igre spodbuja ekipno enotnost otrok in povečuje raven znanja. Lahko prepoznate najbolj inteligentne otroke in obratno. Otroci se v igri naučijo poslušati in izbrati pravilne odgovore med več. Učenci razkrivajo svoje znanje.
Igrajo lahko 2 do 4 ekipe in en vodja
Oprema: računalnik, projektor, platno, diapozitivi, kartončki, zvezdice. (čips)
sem krog
2 SLIDE
1. Pred vami:
1) Peter I.;
2) A. S. Puškin;
3) M. V. Lomonosov;
4) M. Yu Lermontov.
5) F. I. Tyutchev
6) S. A. Jesenin
1) O kom so bile izrečene besede: "Ustvaril je prvo univerzo, bolje je reči - sam je bil naša prva univerza"?(Lomonosov)
2) Kdo je rekel te besede?(Peter I.)
Obstaja v začetni jeseni
Kratek, a čudovit čas -
Ves dan je kot kristal,
In večeri so sijoči ...
Ptičja češnja sipi sneg,
Zelenje v cvetu in rosi.
Na polju, ki se nagiba k begu,
Rooks hodijo po traku.
3 SLIDE
2. Pred vami:
1) Jaroslav Modri;
b) Aleksander Nevski;
c) Ivan IV.;
d) Dmitrij Donskoy;
e) Peter I.;
f) Katarina II.
Vidite imena vladnih uradnikov. Nekateri so se imenovali knezi, drugi - kralji, tretji - cesarji. Imenovali jih bomo z eno besedo - suvereni.
1) Kateri od vladarjev je bil prvi kralj?(Ivan IV.)
2) Kateremu suverenu so pripadale besede: "Moram biti pred vsemi v besedi in dejanju."(Dmitrij Donskoy)
3) Pod katerim vladarjem je bila postavljena katedrala sv. Sofije?(Jaroslav Modri v 11. stoletju v Kijevu).
4) Pod katerim vladarjem je bila postavljena katedrala sv. Bazilija?(Ivan IV v čast zajetja Kazanskega kanata v Moskvi na Rdečem trgu)
4 SLIDE
3. Pred vami so reke Afrike:
1) Niger;
2) Limpopo;
3) Zambezi;
4) Kongo;
5) Nil;
6) Murray.
1) Je to res? (Murray)
3) Katera reka je polnovredna vse leto?(Kongo)
4) Na kateri reki se nahajajo Viktorijini slapovi?(Zambezi)
5) Katera reka dvakrat prečka ekvator?(Kongo)
6) Darling je pritok katere reke?(Murray)
5 SLIDE
4. Tu so imena rastlin:
1) šipek;
2) rosika;
3) bor;
4) kokošja bana;
5) krompir;
6) pastirska torbica.
1) Drži pesek skupaj, gori v pečeh, koraka po deželi kot telegrafski stebri, leži kot pragovi pod tirnicami, stolpi kot jambori na ladjah, dela tvojo mizo. In če se je dotakne čarovniška kemija, je papir, je plastika, je vitamin, je na stotine neverjetnih stvari. Poimenuj jo.(bor)
2) Domovina te rastline so gore Čila in Peruja. V Evropi so jo najprej začeli gojiti kot okrasno rastlino. Semenski material je v Rusijo poslal Peter iz Nizozemske. Kakšna rastlina je to?(krompir)
3) Muha je pristala na travi in trava je pojedla muho. Poimenujte to rastlino.(rosika)
4) Na prostih parcelah in ob cestah z belimi socvetji je plevel. Toda preučite njegove lastnosti - morda ga boste napačno gledali. Ustavilo bo krvavitev. Na Kitajskem je to solata za mizo. Plevel je trdoživ: v plodu je veliko semen.(pastirska torba)
5) Nekje v gosti goščavi, za bodečo ograjo, blizu dragocenega mesta, je čarobni komplet prve pomoči. Na veji visijo rdeče tablete. Poimenujte to rastlino.(šipek)
6) Cvetovi spominjajo na cvetove tobaka, listi pa na kvinojo. Cvetni listi so umazano beli. Vsi deli rastline so strupeni, rastlina pa je zdravilna. Kakšna rastlina je to?(kokošja bana)
6 SLIDE
7 SLIDE
Iz katere pravljice so te vrstice?(vrana in lisica)
Kakšno perje! kakšna nogavica!
(volk in jagnje)
Tukaj je čisto blatenje moje pijače
S peskom in muljem?
Za takšno predrznost
Glavo ti bom odtrgal."
(kačji pastir in mravlja)
»Ne zapusti me, dragi boter!
Naj zberem moč
In le do pomladnih dni
Nahranite in ogrejte! -
»Trač, to mi je čudno:
ja si delal poleti?" -
2. krog
Poimenujte črke abecede in iz njih sestavite besede.
Tudi pri igranju z gledalci lahko igralcu, ki ga podpirate, dodate svojo zvezdico.
III krog
- Razporedite te kamere, ko jih ustvarite. ( 231)
- Izmed teh spomenikov izberite nenavadnega.( 2)
- Pred vami zemljepisna imena. Ali so vse prestolnice? ( 3)
- Za Kitajce je ta cvet obvezna v vsakem domu na predvečer novega leta.(5)
- Cvet vitezov, ljubezen, vedeževanje.(3)
- Nacionalna roža Japonske. Simbol sonca, iz katerega po legendi izvirajo Japonci. Okrasi državni grb in pečat Japonske. V Evropi jo imenujejo roža mrtvih, smrt.(1)
Mestna izobraževalna ustanova Srednja šola Novoburanovskaya
Intelektualna igra: "NAJLEPŠA URA"
Učiteljica razrednega pouka: Balambaeva Ulday Khaidarovna
CILJ: razširiti obzorja šolarjev na različnih področjih; cepiti
zanimanje in gojijo kulturo komuniciranja.
Igra se v dvorani. Ko sem pozdravila vse prisotne, sem prebrala seznam članov ekipe šestih dijakov in njihovih staršev. Predstavim jih občinstvu v dvorani.
Voditelj. Spoštovani udeleženci igre, člani žirije, gledalci! Opozarjamo vas na pravila naše igre: postavljamo vprašanja in od vas pričakujemo pravilne odgovore; Vsako vprašanje je vredno 5 točk. Zmagovalce čakajo nagrade.
jazturneja.
Torej, prva tema je "Kultura vedenja"
1. vprašanje. Vaši pozornosti predstavljamo besede, s katerimi smo
uporabljamo ga na začetku pogovora ob srečanju
(prikaže se tabela z besedami):
2. Odlično
4. Pozdravljeni
6. dobro jutro)
Naloga: katere besede so primerne v pogovoru z nepoznano odraslo osebo?
(Možnosti odgovorov - 4; 6)
2. vprašanje. Opravljate telefonski klic in želite poklicati prijatelja ali dekle.
Izberite najbolj vljudno obliko izražanja svoje zahteve in
dati odgovor.
1. Pokliči Mašo.
2. Pozdravljeni, pokličite Mašo.
3. Pozdravljeni, pokliči Mašo.
4. Pozdravljeni, oprostite, je Maša doma?
(možnost odgovora - 4)
3. vprašanje. Zamujate k pouku in želite vstopiti v učilnico. Vaša možnost je največja
vljuden izraz prošnje.
1. Lahko vstopim?
2. Ali bom vstopil?
3. Oprostite, lahko vstopim?
(Pravilni odgovor je 3)
4. vprašanje. Ste na avtobusu in želite priti do izhoda. Kakšne besede
bi rekel
1. Spustite me skozi, grem ven.
2. Pusti me mimo.
3. Oprostite, lahko grem mimo?
(Pravilni odgovor je 3)
Druga tema - "Podoba starodavnih ruskih mest"
Voditelj. Skoraj v vsakem ruskem mestu poleg sodobnih zgradb
Najdete lahko starodavne zgradbe, ograje, trdnjave, templje.
Vsako mesto ima svojo zgodovino. Pozor! Na zaslonu so seznami
imena starodavnih ruskih stavb. Ali se vsa imena nanašajo na
starodavne ruske zgradbe?
1. Trdnjava
5. Zvonik
(Pravilni odgovor je 3)
Oglasi se glasbeni premor, med katerim se seštejejo rezultati prvega kroga.
IIturneja.
Voditelj: Prva tema - "Kultura komunikacije"
1. vprašanje. Vsi seveda poznate pravljico "Trije medvedi". Predstavljajmo si
predstavljajte si, da Maša ni stekla v gozd, ampak se je pogovarjala z medvedi.
Naloga: katera različica pogovora vam je bila najbolj všeč? (Tri dekleta pridejo ven in vsako pove en stavek)
1. Medvedki! Izgubljen sem v gozdu, utrujen, pomagaj mi priti domov.
2. Tarče! Izgubil sem se in končal v tvoji hiši. Oprosti za nered, pomagal bom pospraviti.
3. Medvedki! Zelo sem utrujena. Če me Mišutka odpelje domov, mu bo moja babica dala med in maline.
(Pravilni odgovor je 2)
2. vprašanje. Verjetno vsi radi prejemate darila. Spomnimo se pravljice
K. Chukovsky "Muha Tsokotuha".
Bolhe so prišle do muhe,
Prinesli so ji škornje
Toda škornji niso preprosti -
Imajo zlate zaponke.
Pozor! Kako bi sprejeli darilo in se zanj zahvalili?
(Tri dekleta pridejo ven in vsaka "zaigra svoje besede")
Prvi pogleda škornje in reče:
Kako čudoviti škornji!
Kje si jih dobil, bolhe?
Nosil jih bom vse življenje,
In hvala ti do konca življenja!
2. drži škornje v rokah in pravi:
Škornje že imam
In boljši od teh bolh.
Dal jih bom svoji sestri
Kaj živi na tisti gori.
Tretji pomeri škornje in reče:
Hvala, bolhe moje,
Za čudovite škornje!
Oh, kakšna žalost bo to
Če ne pridejo pravočasno zame!
(Pravilni odgovor je 3)
3. vprašanje. Še enkrat spomnimo na vrstice Čukovskega:
Čebela babica je prišla do muhe,
Prinesla je med muhi Tsokotukha.
Kaj bi naredili s tem darilom?
1. Razstavite ves med za goste.
3. Nekaj medu iz kozarca dajte v vazo in jo postavite na mizo za goste.
(Pravilni odgovor je 3)
Druga tema - »Stanovanjske stavbe različni narodi».
Stanovanje je ena od različnih manifestacij kulture in identitete ljudi. Na njegovo izraznost in oblikovanje močno vpliva ljudske tradicije in geografske razmere.
(Na ekranu so nacionalna imena bivališč in ljudstev, ki jim pripadajo)
Je tukaj vse pravilno?
1. Wigwam - Indijanci
2. Fanza - kitajski
3. Iglu – Eskimi
4. Saklya - gorjani
5. Yurta - ljudstva skrajnega severa
6. Izba - Rusi
7. Chum - Kazahstanci
8. Khata - Ukrajinci
(Pravilni odgovor: jurta - Kazahstanci; chum - ljudstva skrajnega severa)
Tretja tema - "Podoba zgodovinska doba skozi podobo ljudi, njihove usode«
Pred vami so pesniki čudovitih ruskih umetnikov, katerih slike še vedno presenečajo gledalce s prikazom poguma, hrabrosti in plemenitosti ruskega ljudstva.
(Na platnu so portreti Ilje Repina, Vasilija Surikova, Viktorja Vasnetsova, Valentina Serova, Borisa Kustodijeva)
Vprašanje: poimenujte umetnika, čigar sliko boste slišali opisati.
Goste, globoke barve kozaških oblačil, kovinski sijaj verižnih oklepov, rumenkasta tatarska oblačila, pepelnati grebeni Irtiških valov, sončni zahod, ki se jasni na hladnem jesenskem nebu.
(Pravilni odgovor: slika Surikova "Osvajanje Sibirije po Ermaku")
Četrta tema - "Praznik, ki je vedno z nami"
Zadnjih 10 let svojega življenja je umetnika na posteljo prikovala huda bolezen. Platna za svoje slike je postavil tako, da je lahko slikal leže na hrbtu. Najbolj neverjetno je bilo to, da na njegovih slikah ni bilo žalosti ali žalosti. Umetnik je v svojem delu odražal trgovsko Rusijo, veselo in praznično.
(Na zaslonu je ena od slik tega umetnika)
Vprašanje: poimenujte tega umetnika.
2. Surikov
3. Vasnecov
5. Kustodiev
(Pravilni odgovor je 5)
Peta tema - "Pisatelji za otroke"
1. vprašanje. Pozorno poslušaj odlomek iz pesmi. Kdo je avtor
te vrstice?
Vsak dan po telefonu
Ne morete nas dobiti po telefonu.
Naši ljudje živijo tako -
Odgovorne osebe:
Z nami živijo trije šolarji,
Ja, prvošolka Kolenka.
Študenti bodo prišli domov -
In začnejo se klici
Klici brez odmora.
Kdo kliče?
Učenci so kot fantje.
(Odgovor - A. Barto)
2. vprašanje. Pomislite in odgovorite: kdo je avtor teh vrstic.
Ubogi izostanek! - je strogo rekla Nina Karnaukhova. - In to je od takih mladinaže zavajaš starše in šolo?
(Odgovor - Gaidar)
Oglasi se glasbeni premor. Seštevajo se rezultati drugega kroga.
IIIturneja.
Voditelj. Opozarjam vas na pravila igre v tretjem krogu. Iz 10 črk morate sestaviti eno ali več besed. Vsaka črka se uporabi enkrat. Ocenjeno na 5 točk. Tudi starši sestavljajo besede z dodajanjem točk. Če se njihove besede ujemajo z besedami otrok, se točke podvojijo. Torej, začnimo igro.
V primeru sporne situacije se vprašanje ponovno zastavi. Tisti z najmanj točkami je izločen iz igre z nagrado.
Razkrije se vodja tretjega kroga in z njim se igra igra "Ali pomahamo brez pogleda?"
Voditelj. Namesto nagrade predlagam, da z mano igrate igro "Ali pomahamo brez pogleda?" Oglejte si teh pet čudovitih klobukov. Pod njimi se skrivajo čudovite nagrade. Imate tri poskuse, da izberete svojo nagrado. (Igra)
Voditelj čestita voditelju za darilo in občinstvu napove igro. Tisti, ki se domisli najdaljše besede, je razkrit. Zmagovalec gre na oder in določi, kaj je pod pokrovom. Hkrati se razkrije število točk, ki jih imajo igralci.
IVturneja.
Tema - "Igrača"
Ta tema je namenjena najdražjim in otrokom blizu umetniških predmetov v hiši. Običajno ne poznamo umetnikov, ki so igrače ustvarili, poznamo pa vasi, kjer so bile izdelane.
1. vprašanje. Na zaslonu so imena ruskih vasi, ki se identificirajo ena za drugo
znak velike družine igrač. Kaj je to znamenje?
Ali so tu še kakšna dodatna imena?
1. Dyshkovo
2. Palekh-Maidan
3. Filimonovo
4. Abaševo
(odgovor - vsi razen 2)
Sledi glasbena pavza. Ostaneta 2 osebi.
Finalni krog - "Dvoboj"
Voditelj(nagovori igralce). Zapomniti si morate pregovore, ki
bi se navezoval na našo temo – kultura obnašanja.
Tisti z najmanj točkami začne recitirati prvi pregovor. Zmaga tisti, ki zadnji navede svoj pregovor. Zmagovalec bo prejel super nagrado in možnost, da vsem pove, kaj si želi.
Zmagovalec je razkrit. Tako zmagovalec kot poraženec sta nagrajena. Igra glasba in hkrati podelijo nagrade gostom.
Voditelj. Hvala vsem za podporo zanimiva igra. Do naslednjič!
POVZETEK IGRE "NAJLEPŠA URA" za osnovna šola
Cilji:- razširiti obzorja otrok;
- razvijati iznajdljivost, iznajdljivost, mišljenje;
- gojiti pozornost in aktivnost pri otrocih
Potek dogodka
Danes bomo preživeli našo »najlepšo uro«. Verjetno pogosto gledate tovrstne programe na televiziji in poznate njihova pravila. Za izbiro udeležencev v naši igri bomo izvedli izbor z uporabo ugank. Tistih šest ljudi, ki bodo prvi dali pravilne odgovore, bodo postali udeleženci "Finest Hour".
V mirnem vremenu
Nikjer nas ni
Veter piha -
Tečemo po vodi.
(valovi)
Šumenje, šumenje trave,
Bič bo živ zlezel skozi.
Zato je vstal in siknil:
Pridi, če si zelo pogumen.
(kača)
Lahko se zlomi
Lahko se kuha
Če me hočeš ubiti
Lahko se obrne.
(Jajce)
Je visok in pikast
Z dolgim, dolgim vratom,
In poje listje -
Drevesni listi.
(Žirafa)
In brez snega in brez ledu,
Drevesa bo spremenil v srebro.
(Mraz)
Nizek in bodičast
Sladko in dišeče
Nabirajte jagode -
Celo roko si boš odtrgal.
(Kosmulja)
- Udeleženci so bili izbrani - preidemo na igro (udeleženci izberejo svoje pomočnike - sorodnike: mamo, sestro, brata itd.) - Naš prvi krog je posvečen pravljični junaki. Berem, vi pa morate dvigniti znak z ustrezno številko. Za pravilen odgovor - točka. Če so odgovori enaki in pravilni, prejme vsaka ekipa točko.
Opica-3 Repa-4 Princ-5 Rdeča kapica-6
Trnuljčica-2 Pepelka-1 Kolobok-7 Žaba princesa 8-
Prvo vprašanje. »...v starosti so njene oči oslabele, pri ljudeh pa je lahko slišala. da to zlo še ni res velike roke: Samo očala moraš dobiti. Očala obrača tako in tako: očala sploh ne delujejo. Od razočaranja in žalosti jih je tako močno udarila ob kamen, da so se zaiskrile brizganke.« O katerem junaku govorimo?
Drugo vprašanje. »In starejši brat je izstrelil puščico in puščica je padla na bojarjevo dvorišče in bojarjeva hči jo je pobrala. Srednji brat je izstrelil puščico in puščica je padla na trgovčevo dvorišče in trgovčeva hči jo je pobrala.” Kdo je dvignil puščico?
Tretje vprašanje. Ta junak je na svoji poti srečal zajca, medveda, volka in lisico. In le lisica ga je uspela prelisičiti. Koga je pojedla lisica?
Četrto vprašanje. Ta junakinja je zaspala, potem ko je okusila zastrupljeno jabolko, in se zbudila iz poljuba svojega rešitelja. kdo je ona
Peto vprašanje. To dekle se je moralo skriti v košaro, da je ušlo medvedu. Kako je tem dekletu ime?
Seštevek rezultatov 1. kroga - Drugi krog je o perutnini in živalih. Poslušajte uganke in na moj ukaz dvignite znak z ustrezno številko.
Kamela-3 Kokoš-4 Osel-5 Koza-6
Raca-2 Krava-1 Mačka-8 Gos-7
Gospod, ne volk,
dolgouhec, a ne zajec,
S kopiti, a ne s konjem. (5)
Sredi dvorišča stoji kozolec:
Spredaj vile, zadaj metla. (1)
Z rogovi, ne z bikom,
Ne konj, ampak brcanje,
Molzejo, ne krava,
S puhom, ne s ptico.
Vleče bast, vendar ne tka bast čevljev. (6)
Zaplaval sem v vodi in ostal suh. (7)
Oči, brki, rep,
In umiva se bolj čisto kot vsi ostali. (8)
Majhna postava, dolg rep,
Siv plašč, ostri zobje. (0)
Seštevek rezultatov 2. kroga. - Iz te škatle lijejo kocke s črkami. Iz teh črk morate sestaviti besedo. Beseda naj bo čim daljša.
C r o m a t e l s i
(Starec, gozdar. starec, mornar, romantik itd.)
Seštevanje rezultatov 3. kroga - Vsa ta imena se nanašajo na sadje. Zapomnite si, kateri sadež je najmanjši in kateri največji.
Ali je naša "veriga" pravilno postavljena v vrstnem redu naraščajoče velikosti plodov ali je treba številki zamenjati?
Sliva-1 Češnja-2 Jabolko-3
Med hojo do Smaragdnega mesta je Eli na poti najprej srečala Strašilo, nato leva in nazadnje Drvarja. Je to res? Ali pa morate zamenjati številki?
Strašilo Lev Drvar
1 2 3
- Vse te pravljice s srečnim koncem za junakinje. Kdor se ne strinja, dvigne tablo z želeno številko.
Mala morska deklica-1 Sneguljčica - 2 Pepelka-3
Seštevek rezultatov 4. kroga - Dva udeleženca sta napredovala v peti krog. Ta krog lahko imenujemo dvoboj. Dobiš besedo in v 2 minutah moraš iz nje sestaviti čim več samostalnikov. ta beseda:
SNEŽENJE
(Sneg, leto, pekel, noga, seno, nos, spanje, blaženost, recesija, pena itd.).
Če povzamem celotno igro.
BOU "Russkopolyanskaya srednja šola št. 3"
Obšolska dejavnost v osnovni šoli
Dokončano:
učiteljica osnovni razredi
BOU srednja šola št. 3
Bunova Olga Valerievna
___________________________________________________________________
o uporabi predstavitve igre "Finest Hour"
Spoštovani kolegi! Ko sem vam predstavil predstavitev izvenšolskega dogodka »Najboljša ura«, sem namerno opustil že pripravljen scenarij za dogodek. Ustvarjalni učitelj raje potrebuje vodnik kot pisni oris, zato naj ponudim nekaj predlogov za uporabo te predstavitve.
Kratek opis dogodkov
Igra "Najboljša ura"
Obšolska dejavnost za učence od 1. do 4. razreda
Vrsta dogodka: izobraževalna igra.
Glavne naloge igre: izpolnite predlagane naloge, pri čemer izkažete iznajdljivost in erudicijo.
Cilji: razvijati spoznavni interesi, komunikacijske sposobnosti, pozornost; prispevati k širjenju splošnega obzorja otrok; razvijajo samostojno mišljenje, razvoj logično razmišljanje, radovednost.
Oprema: za vsakega udeleženca signalne kartice s številkami od 1 do 6, zvezdice za pravilne odgovore, interaktivno tablo ali platno in projektor.
Struktura predstavitve igre
Igra je sestavljena iz treh krogov in finala. V igri lahko sodeluje 5 ali 6 ekip. Ekipe sestavljata učenec in starš. Prvi krog se imenuje "Zveri naših gozdov" drugi krog “Ptice so naši prijatelji!”, tretji krog “Zberi besede.” V finalu igre se srečata 2 ekipi.
Programska oprema: MS Power Point 2003 – za izdelavo enciklopedije, Microsoft Office Word 2003 – za izdelavo dokumentov.
Oglejte si vsebino predstavitve
"Zvezdnij"
Igra
"Najboljša ura"
za učence in starše
1 - 4 razredi
Jaz sem Narava. Jaz sem velik mojster. Večni mojsterživljenje. lahko, Človek, ti za sokrivdo Podariti - vse je v moji moči! - Goba v gozdu, kamilica na travniku, Nebo ob uri sončnega vzhoda in zahoda, Vrba nad reko ... Končno, Od sonca ožgan, rdečkast Klasje, kot krona vsega! Samo ti si moje darilo, moj nauk Ne jemljite tega kot poklon: nisem suženj. Ne pozabite: vi sami ste moja stvaritev! In ti in jaz imava isto usodo!
- 1. krog
"Zveri naših gozdov"
- 2. krog
"Ptice so naši prijatelji!"
- 3. krog
"Zberi besede"
- Končno
Manj tigra, več mačke
Nad ušesi so krtače v obliki rogov.
Izgleda krotko, a ne verjemite:
Ta zver je strašna v jezi!
Kakšna gozdna žival je to?
Vstal kot steber pod borovcem
In stoji med travo
So vaša ušesa večja od glave?
Za drevesi in grmovjem
Plamen je hitro zablestel.
Utripal, tekel -
Ni dima, ni ognja.
Poiščite nenavadnega
Zima prihaja...
Postavite živali v njihove hiše:
- LOS 2. VOLK 3. JEŽ
4. JAZBEC 5. BOBER 6. HRČEK
Pozimi išče hrano v naravi
Nabiranje zalog za zimo
Hibernacija
1. los
5. bober
2. volk
4. jazbec
6. hrček
Ptice so naši prijatelji!
Nahranite ptice pozimi!
Naj pride od vsepovsod
Zgrinjali se bodo k vam kot domov
Jate na verandi.
- Poimenujte prezimujoče ptice.
1. LASTOVKA 2. ŠKRJANK 3. SKRAJ
4. SRAKA 5. BIBBICK 6. ČELJUST
- Katera ptica redi piščance pozimi?
5. KLJOST
Zberite besede
Preizkusite se
KONČNO
Iz pisem te besede nadoknaditi
1 minuta občna imena samostalniki, ki odgovarjajo na vprašanja KDO? KAJ?
