Mestna državna izobraževalna ustanova
"Soligalichskaya povprečje srednja šola»
Mestno okrožje Soligalichsky regije Kostroma
Lekcija literarno branje v 2. razredu
na temo: Ovsey Driz "Zelo visok moški"
Izobraževalni kompleks "Planet znanja"
na podlagi učbenika "Literarno branje" E.E. Katz.
Pripravil:
Medvedeva Svetlana Mihajlovna,
učiteljica osnovni razredi
Soligalič 2019
Tema lekcije: "Ovsey Driz "Zelo visok moški."
Vrsta lekcije: pridobivanje novih znanj.
Cilj lekcije: ustvariti pogoje za seznanitev s pravljico O. Driza, spodbujati oblikovanje veščin za razlago dejanj junaka, njegovega notranjega stanja in napovedovanja nadaljnji dogodki dela.
Cilji lekcije:
Razširiti znanje učencev o delih O. Driza;
Zaznati na uho umetniško delo, določi vtis, ki ga je naredil;
Izboljšati veščino samostojnega iskanja pomenov posameznih besed v priročniku in razlagalni slovar, umeščeno v učbenik;- razvijati govor učencev;
Izboljšati bralne sposobnosti;;
- razvijati zmožnost izražanja svojega odnosa do likov in dogodkov.
Oblikovanje UUD
Kognitivni UUD
1. Pretvorite informacije iz ene oblike v drugo: podrobno pripovedujte majhne odlomke iz besedila.
2. Na podlagi tega naredite zaključke sodelovanje razred in učitelj.
3. Osredotočite se na razširjenost učbenika.
4. Poiščite odgovore na vprašanja v besedilu in ilustracijah.
5. Vzpostavite vzročno-posledično razmerje med dejanji junaka dela in razpoloženjem
Komunikativni UUD
1. Razvijanje sposobnosti poslušanja in razumevanja govora drugih.
2. Besedilo izrazno preberi in obnovi.
3. Svoje misli izražajte ustno in pisno.
4. Sposobnost dela v paru.
Regulativni UUD
1. S pomočjo učitelja določite in oblikujte namen dejavnosti v lekciji.
2. Pogovorite se o zaporedju dejanj v lekciji.
3. Naučite se izraziti svojo domnevo (različico) na podlagi dela z naslovom dela.
4. Naučite se delati po načrtu, ki ga predlaga učitelj.
Osebno
1. Razvijanje sposobnosti izražanja odnosa do likov in izražanja čustev.
2. Ocenite dejanja glede na določeno situacijo.
3. Oblikovanje motivacije za učenje in namenske kognitivne dejavnosti.
Oprema: računalnik, multimedijski projektor, predstavitev lekcije, kartice za besedišče.
Vizualni pripomočki1. Organizacijski trenutek.
Napredek lekcije
Pozdravljeni fantje!
Ali vsi sedijo pravilno?
Ali vsi pozorno gledajo?
Ali ste že vsi pripravljeni poslušati?
Ste zastrigli z ušesi?
Prosim vas, da dvignete roke,
Kdo potrebuje oznako "5"?
Zelo dobro. Zdaj pa poglejmo soseda za mizo, se mu nasmehnimo in začnimo z lekcijo.
2. Posodabljanje znanja
Kako se imenuje del učbenika, ki ga preučujemo?
Kako razlagate, kaj pomeni "avtorjeva pravljica"?
Predlagam, da rešite križanko, s katero si bomo zapomnili avtorje in dela, s katerimi smo se seznanili pri prejšnjih urah književnega branja.
Križanka
Poklic glavnega junaka pravljice bratov Grimm, na čigar pasu je bilo izvezeno "Ko sem zloben, ubijem sedem"
Ime lesenega dečka.
Ime dečka, ki je našel čarobno barvico.
Glavni junak pravljice N. Nosova "... in njegovi prijatelji."
Čarobni predmet iz pravljice Giannija Rodarija.
Katera ključna beseda je delovalo?
Kaj misliš, da je?
+ Oddelek se imenuje "Avtorske pravljice"
To je pravljica, ki jo je napisal avtor.
Andersen
Brata Grimm
Krojač
Ostržek
A. N. Tolstoj
Kreda
nevem
Čarobni boben
Driz
Pisateljev priimek
Diapozitiv št. 2
3 . Sporočilo o temi lekcije.
Odprite učbenike na strani 59. Preberite ime pravljice.
O čem govorijo dela visoki ljudje si ga že prebral?
- "Zelo visok človek"
- « Stric Styopa»,
"Gulliverjeve pustolovščine"
Diapozitiv št. 3
4. Uvod v temo.
Kratka informacija iz biografije
Ovsey Ovseevich (Shike) Driz (1908-1971) - Jud sovjetski pesnik, ki je pisal v jidišu. Rojen 16. maja 1908. Odrasel je kot sirota. Chique Driz Jr. je otroštvo preživel v hiši svojega dedka, kleparja, v mestu Krasnoe pri Vinnici. Po končani osnovni judovski šoli je Driz odšel v Kijev in delal v tovarni Arsenal. Hkrati je študiral pri umetniška šola, na Kijevskem inštitutu za umetnost. Že od otroštva sem risal in kiparil. Njegov talent pa se je s polno močjo razkril v poeziji. Leta 1930 je izšla prva zbirka pesmi Ovseya Driza "Bright Being". In leta 1934 - naslednja zbirka "Jeklena moč". Priznanje je Ovseyu Drizu prišlo v njegovem šestem desetletju. Skladatelji so radi pisali glasbo na njegova besedila. Po njegovih dramah so bile posnete risanke. Njegove pravljične pesmi so bile uvrščene v antologijo pravljic z vsega sveta.
Diapozitiv št. 4, 5
5. Odkrivanje novega znanja
1. Primarno zaznavanje
Zdaj pa se seznanimo z delom "Zelo visok človek". Brali bomo po delih.
Preberite prvi del.
Beremo počasi, ekspresivno, z upoštevanjem vseh logičnih premorov in poudarkov. V besedilu boste naleteli na neznane besede,Označite jih s svinčnikom.
2. Preverjanje učenčevega začetnega zaznavanja besedila.
Kaj vas je pri tem delu posebej presenetilo?
Nad katerim trenutkom ste bili najbolj navdušeni?
Kaj misliš, da se je zgodilo potem?
Podobno delo na delih 2, 3 in 4.
Delo z besediščem
Delajte v parih
Na katere neznane besede ste naleteli? Te besede so pred vami na karticah, poleg njih pa so pojasnjevalne kartice. Delajte v parih – povežite vsako besedo
razlaga. Če dvomite v točnost svojih odgovorov, uporabite slovarje.
Minuta telesne vzgoje.
Prebrati delo in ga analizirati.
Ponovno preberimo delo in obdelajmo njegovo vsebino.
O kom govori to delo?
1. del
V kateri državi je živel?
Poišči in preberi stavek, iz katerega je jasno, kako visok je bil Moški.
Kaj je človek želel postati?
Zakaj mu je bilo zelo neprijetno opravljati to delo?
Kaj je zahteval za pecivo in saiki? preberi.
Zakaj nihče ni kupil njegovih izdelkov?
2. del
Kdo je človek moral postati?
Kaj je imel za delo?
Zakaj mu delo spet ni šlo?
Kaj je prosil oblake? preberi.
So ga oblaki poslušali?
Kaj je to vodilo?
Kaj se zgodi z ljudmi, ki ostanejo brez dela?
3. del
Kaj je naredil Zelo visok mož, da bi preprečil, da bi mu neumne misli prišle v glavo?
Kaj je posebnega na tem klobuku?
Kako se imenuje to mesto?
Zakaj Človek tudi tokrat ni uspel koristiti ljudem?
Kaj se je zgodilo z zelo visokim moškim?
Kaj je počel? preberi.
del 4
Kje je človek nekoč počival?
Kaj se je zgodilo v tem trenutku?
Kaj je počela v gozdu?
Kaj je videl Visoki moški, ko je veter pojenjal?
Kaj je Človek naredil?
Zakaj se je s tem zlahka in hitro spopadel?
Kaj je človek naredil, da so prestrašeni piščančki mirno spali?
Kakšna oseba je postal Very Big Man po tem dogodku?
Kakšen posel si je našel do konca življenja?
Kateri piščanci se imenujejo "mladenci"?
Kdaj se oseba imenuje "mladež"?
Ali lahko to izjavo prenesemo na našega junaka? Zakaj?
Ali je to mogoče reči o njem na koncu pravljice? Zakaj?
Preberite, katere pravljice pripoveduje Zelo visok mož.
Poskusimo narisati portret zelo velikega človeka. Toda ne bomo risali z barvami in svinčniki, ampak z besedami.
Da bi to naredili, ga moramo karakterizirati (tj. opisati, kakšna oseba je bil)
Delajte v parih
Preberite besede in izberite samo tiste, za katere menite, da pravilno označujejo osebo.
Prijazen, neumen, naiven, zloben, priden, zvit, občutljiv, trmast, sočuten.
- Dokažite svoje stališče.
Otroci izražajo svoje mnenje.
Saika je okrogel pšenični kruh.
Taksist je oseba, ki prevaža ljudi in blago s konjsko vprego.
Kalancha je visoka požarna straža.
Iskreno - iskreno, srčno
O zelo visokem človeku
Mislim, da na Danskem
Najverjetneje sam ne ve natančno, kje je živel ta človek.
Lahko je, ne da bi stal na prstih, pogledal skozi okno v katerem koli nadstropju.
Želel je postati pek.
Danske pečice so mu bile do kolen. In da bi pogledal v peč, je moral počepniti.
Otroci preberejo odlomek iz besedila (str. 59).
Bagels in satovi so bili zažgani, tako da nihče ni hotel kupiti tako umazanih stvari.
Moral je postati taksist.
Nov voziček in dober konjiček.
Ko je sedel na škatli, se je z glavo dotaknil oblakov in jih zelo razjezil. In jezni oblaki so ulili mrzel dež nanj in na vse potnike.
- Otroci preberejo odlomek iz besedila. (stran 61)
št.
Ljudje so se nehali voziti v njegovem vozičku in spet je ostal brez dela.
V glavo jim prihajajo razne neumne misli.
Nadel si je velik klobuk.
Bila je tako velika, da je široka polja Gasilci so lahko hodili naokoli in videli, da v mestu ni požara.
Kopenhagen.
Nagajivi fantje mu niso dali miru in so ob večerih kričali pod njegovim oknom.
Bil je zelo žalosten.
Ves dan je sam taval po žalostnem obrobju mesta in se imel za najbolj nesrečnega človeka na svetu.
Na žalostnem robu žalostnega gozda.
Človek je bil žalosten in osamljen. Zato se vse okoli zdi enako žalostno.
Nastala je nevihta.
Veter je tako stresal drevesa, da so novopečeni piščanci popadali iz gnezd.
Ptičje matere so zaskrbljeno krožile nad svojimi otroki in niso mogle storiti ničesar, saj piščanci niso znali leteti.
Vse piščance je dal v gnezda, v puhaste postelje.
Bil je zelo visok, zato je zlahka dosegel gnezda.
Začel jim je pripovedovati zgodbe.
Postal je vesel.
Vse življenje je novopečenim piščančkom pripovedoval pravljice.
Izjave otrok. (ne poznavalec življenja brez izkušenj, brez spretnosti v čemer koli, brez trdnega položaja v življenju)
Stran 63
Diapozitiv št. 6
Diapozitiv št. 7
Diapozitiv št. 8
6. Povzetek lekcije
ZZ delom katerega avtorja smo se danes pri pouku seznanili?
Kako se imenuje delo?
Tukaj so ilustracije za delo, ki jih je narisal umetnik. Toda v naglici sem jih postavil v napačen vrstni red. Pomagajmo umetniku in jih razporedimo po vrstnem redu, kot se zgodi v pravljici.
Diapozitiv št. 9
Naučite se na pamet pesem Very Tall Man, ki vam je bila še posebej všeč.
Diapozitiv št. 10
8. Razmislek
Danes sem se v razredu naučil...
Bil sem presenečen ...
Bilo je težko ...
Hotel sem ...
Diapozitiv št. 11
Driz O., pravljica "Zelo visok mož"
Žanr: literarna pravljica
Glavni junaki pravljice "Zelo visok mož" in njihove značilnosti
- Zelo visok moški. Prijazni in odzivni. Iskala sem svojo pot v življenju, želela sem biti koristna.
- Nekje na Danskem
- Zelo visok pek
- Zelo visok taksist
- Zelo velik klobuk
- Zelo grdi fantje
- Zelo močna nevihta
- Zelo dobre pravljice
- Zelo srečen človek
- Na Danskem je živel zelo visok moški.
- Želel je postati pek, a so mu žemljice ves čas pekle, ker se je moral toliko sklanjati
- Želel je postati taksist, a so bili oblaki jezni in so polili dež na vse
- Nosil je ogromen klobuk, a so ga fantje zbadali.
- Piščančkom je pomagal pri vrnitvi v gnezda in jim začel pripovedovati zgodbe.
- Zelo visok moški je postal vesel
Če človek koristi drugim in dela dobra dela, bo sam srečen.
Kaj uči pravljica "Zelo visok mož"?
Pravljica vas uči iskati svoje mesto v življenju, iskati posel, ki bo človeku prinesel veselje in koristil drugim. Uči, da nikoli ne obupa in ne posluša neumnega posmeha. Uči, da lahko vsako navidezno pomanjkljivost spremenite v svojo glavno prednost.
Pregled pravljice "Zelo visok človek"
Všeč mi je bila ta pravljica in seveda visok mož. Ni pomembno, kako visok je bil v resnici. Pomembno je, da je vedno pomagal drugim in je bil zaradi tega ljubljen.
Pregovori za pravljico "Zelo visok človek"
Kdor je dlje, ve bolje.
Ne naredi kraj človeka, temveč človek mesto.
Življenje je dano za dobra dela.
Živeti življenje ni polje za prehod.
Pomagati prijazni osebi ni škoda.
Preberi povzetek, kratko pripovedovanje pravljice "Zelo visok človek"
Nekje na Danskem je živel zelo visok človek, ki je zlahka pogledal v okno v katerem koli nadstropju.
Nekega dne se je odločil, da bo postal pek, vendar mu je bilo zelo neprijetno peči žemlje, saj je moral vedno čepeti blizu pečice. In žemlje so nenehno gorele in nihče jih ni hotel kupiti.
Nato je zelo visok moški želel postati taksist, a ko je sedel na škatlo, se je njegova glava dotaknila oblakov in to mu res ni bilo všeč. Oblaki so se razjezili in polili dež na tla in potnike. Zelo visok moški je prosil oblake, naj se ne šalijo, vendar ga niso poslušali in potniki so se nehali voziti v njegovem vagonu.
Potem si je nek zelo visok moški nadel tako velik klobuk, s tako velikimi krajci, da so gasilci lahko hodili po njem in gledali, če je kje požar, a so neumni fantje zelo visokega človeka dražili s stolpi in človek je postal žalosten . Začel se je imeti za najbolj nesrečnega človeka na svetu.
Nekega dne je počival na robu gozda in nenadoma se je začela strašna nevihta. Iz gnezda je vrgla veliko piščančkov in njihovi starši so žalostno kričali, ko so letali naokoli.
Zelo visok moški je piščance položil v njihova gnezda in jim, da bi pomiril ptice, začel pripovedovati pravljice.
In zelo visok moški je postal vesel. Vse življenje je pripovedoval ptičje pravljice in poznamo veliko njegovih pravljic.
Risbe in ilustracije za pravljico "Zelo visok mož"
Risanka je nastala v studiu Soyuzmultfilm po delu Ovseya Driza. Glavni junak je zelo visok moški, na katerega vsi gledajo kot na radovedneža. Ne razumejo ga in se ga izogibajo. Poleg vsega je še sanjač, zato tudi sam ne teži k temu, da bi postal kot vsi ostali. A kar koli že rečemo, zelo visok moški se bo moral sprijazniti z meščani in najti srečo. In ne more biti drugače, saj je to pravljica.
Za ljubitelje sodobne kinematografije, ki se odločijo za spletni ogled v dobre kakovosti Zgodba o zelo visokem človeku, risanka se morda sprva zdi nekoliko mračna. Res manjka malo barvitosti, a glede na to, da je film že zdavnaj minil od trideset let in da so se avtorji posvetili prav pomenu animiranega filma, si ga je treba ogledati. Glavni lik je zelo visok moški. Večino časa preživi sam in tudi med ljudmi se ne počuti udobno. In medtem ko so drugi zatopljeni v svoje zadeve, je glavni junak zatopljen vase. Zamišljeno gleda v nebo in sanja. Prebivalci poskušajo najti kaj zanj. Tako ga pek povabi, naj speče žemljo, in sprva gre vse po načrtih, a sanjač pozabi na pecivo in gasi ga cela gasilska ekipa. Toda risanka Zgodba o zelo visokem možu ne govori o zmedi in zgubi, gre za nekaj povsem drugega. Resnica bo razkrita na koncu slike in bo poučna.
Čeprav so ciljna publika te risanke otroci, bo uporabna tudi za odrasle. Le malo je ljudi, ki delajo, kar imajo radi, medtem ko so ostali prisiljeni prenašati svoje življenje in delati dan za dnem v službi, ki jo sovražijo. Glavni lik je v nenehnem iskanju, ne zmore tega, kar mu vsiljujejo meščani. Ve, da je ustvarjen za nekaj več, in sledi svojim sanjam, čeprav sam ne sluti povsem, kaj potrebuje. Kako se bo to iskanje končalo, ali bo visokemu fantu uspelo izpolniti svoje sanje, boste izvedeli le, če si boste na spletu ogledali Zgodbo o zelo visokem možu. Glasovi likov v risanki se ne slišijo, vendar je razumljiva tudi brez besed. Prepričajte se sami.
Risanka je nastala v studiu Soyuzmultfilm po delu Ovseya Driza. Glavni junak je zelo visok moški, na katerega vsi gledajo kot na radovedneža. Ne razumejo ga in se ga izogibajo. Poleg vsega je še sanjač, zato tudi sam ne teži k temu, da bi postal kot vsi ostali. A kar koli že rečemo, zelo visok moški se bo moral sprijazniti z meščani in najti srečo. In ne bi bilo drugače
Nekoč je bil na svetu en zelo velik človek - Velikan. No, seveda je imel tako mamo kot očeta, pričakovano – Velikana. Živeli so in živeli, dokler starši niso umrli. In potem se je v tej državi začela strašna poplava in mnogi velikani, ki jim je še uspelo pobegniti, so morali poiskati zatočišče v drugih krajih. No, mogoče je imel kdo srečo, ne vem ... Ampak naš mali velikan je čudežno našel pot v deželo navadni ljudje. No, kako sva ti in jaz...
Kako dolgo ali kako kratko je minilo - naš Velikan je odraščal, vse bolj postajal kalček ... In ljudje so, nekateri z zavistjo, nekateri s strahom, nekateri pa čisto zlobno, postrani pogledovali na odraslega Velikana. Vzbujal jim je strah s svojo velikostjo, nerazumljivostjo, premišljenostjo ...
In zaradi tega je bil Velikan samo še bolj zamišljen in žalosten ... Ni imel vrstnikov, s katerimi bi se lahko igral ... Nihče ga ni ljubil ...
In velikan je začel razmišljati ... Dolgo je razmišljal. A čeprav imajo velikani veliko glavo, jo še vedno imajo ... Ampak vseeno sem se nekaj domislil zase.
In velikan se je začel prilagajati človeškemu življenju ... Odločil se je, da mora postati manjši, ker ljudje ne morejo zrasti do njegove velikosti. Da bi bilo vse tako kot pri drugih ljudeh.
In tako je začel počasi rezati koščke sebe in jih skrivati na različnih mestih ... Daleč stran, da nihče ne najde ali ugane. Seveda mu je bilo boleče odrezati živa bitja od sebe ... Kam pa bi lahko šel? Kako drugače bi lahko postal kot vsi ostali?
Tako je vse skrival ... in hodil naokrog ... kar je bilo odrezano, je bolelo, o, kako je bolelo! pa je zdržal. Zaradi tega so ga ljudje začeli sprejemati za svojega. No, ne preveč, a Velikan se je z nekom celo spoprijateljil... Pa je tako živel...
Torej bi bilo vse v redu, če ne bi bilo ene skrbi. Bolečina mu ni bila dovolj in dejstvo, da odrezani kosi zdaj živijo sami zase in ločeno ... Ampak ne! Njegovo telo je še naprej raslo.
Bolj ko je rezal, bolj je raslo, bolj je bolelo... Bil je že izčrpan, ubog in bela svetloba mu ni bila prijetna...
DEL II
In ne vem, kako dolgo bi tako trpel - toda nekega dne je srečal deklico. In to je bilo najenostavnejše in navadno dekle, čeprav je imela dobro srce. In ničesar se ni bala – ker ni imela ničesar. Tako je zagledala našega velikega moža, ki se je delal majhnega – in se je hotela igrati z njim. Toda veliki mož sploh ni imel časa za igre - vse ga je bolelo in bolelo ga je vsakič, ko se je premaknil ... In potem je deklica opazila, kako žalosten je bil velikan ... In začela ga je spraševati.
Dolgo časa ni hotel deklici ničesar povedati - ni tako kot velikan, če govori o svojih težavah! In kako bi mu lahko tako punčka pomagala...
Toda zgodil se je čudež – deklici je uspelo prepričati Velikana, da je spregovoril. Bil je zelo presenečen. In dekle je bilo presenečeno - kako je sploh opazila, da je žalosten? In sam sebe je presenetil - zakaj ji je to povedal? Toda velikan je opazil, da se počuti bolje. No, seveda rane še bolijo in včasih tudi krvavejo. Toda Velikan je opazil, da sonce še vedno sije na nebu, da je trava na travniku presenetljivo svetlo zelena in da se tudi z ranami lahko malo poigraš z dekletom, to je odvrnilo od bolečine.
In dekle je bilo zgroženo, kako se je velikan iznakazil - in vse samo zato, da bi bil vsaj malo ljubljen ... In dekle je čutilo bolečino zanj in bilo je žaljivo - no, zakaj je tako velik človek - in se pusti zmerjati ... Tukaj je Čeprav je majhna punčka, ne dovoli, da bi jo kdo ranil! In Deklica je pomislila - kako bi lahko pomagala Velikanu?
In pomislila je - kakšni neumni ljudje! Zakaj se bojijo tako prijaznega velikana! Konec koncev, če bi bil sam - torej velikan - potem bi lahko ljudem prinesel veliko več. več koristi. In potem bi ga bolj spoštovali. Ali pa so se morda celo ljubili – kdo ve ...
Čeprav je razumela Velikana, zakaj to počne, je verjela, da je ravnal narobe, saj se je iznakazil zaradi namišljene blaginje drugih. Povedal sem mu o tem.
In naš Velikan je začel razmišljati. Razmišlja dan, dva, tri ...
Verjetno bi bilo fino postati pravi Velikan, ne pa posekan ... Potem ne bi nič bolelo. In ljudem bi lahko prineslo več koristi. Ali pa bi se morda celo odločil za potovanje – iskat sebi podobne Velikane ...
A kmalu se bo pravljica povedala - a ne bo kmalu storjena ... Torej še vedno razmišlja. In tukaj mu ne moremo pomagati.
DEL III
Ocene
Čeprav je razumela Velikana, zakaj to počne, je verjela, da dela narobe...(c)
Z vašim dovoljenjem nadaljujem:
Vseeno je punčka sprejela s srcem dobre želje velikan,
navsezadnje je hotela biti tudi ljudem koristna.
Veliko je razmišljala, kako bi lahko z Velikanom živela na tem svetu in končno spoznala
da ne bi smeli natančno ugotoviti, kako pomagati ljudem,
samo delati moraš, kar ljubiš,
in ljudje bodo, ko jih bodo opazovali, sami nabrali, kar jim bo koristilo,
Konec koncev, v posodo ne morete dati preveč ...
To je najbolj ganljiva pravljica, kar sem jih kdaj prebral...
Najlepša hvala, draga Zlata ptica!
S toplino srca, Vaš
Hvala!
Zaključila sem s pisanjem začetka mojega nadaljevanja... Konca še ni videti... Očitno bo pravljica dolga...
DEL III
Koliko časa je minilo od takrat, a Velikan je začel opažati, da se mu vse pogosteje pojavljajo spomini.
O njegovem nekdanjem življenju, o mami in očetu in nasploh o deželi velikanov.
In spomnil se je, da ima TAM, v tej čudoviti čarobni deželi, enega velikega prijatelja. Le da se ni mogel spomniti, kako mu je ime. In tako sem si zapomnila vse - kaj sta se pogovarjala, kaj sta se prepirala, kaj sta počela, večinoma sta se razumela, včasih pa tudi ne ...
Naš Velikan je bil popustljiv in ni močno vztrajal pri svojem mnenju. In Drut je bil malo starejši od njega in višji ...
Samo včasih, ne, ne, in naš fant se je uprl svojemu prijatelju. Njegov način obnašanja mu ni bil vedno všeč. Bil je nekoliko aroganten, njegov prijatelj. In tako dobro. In takrat so živeli kot voda.