cuestionario literario Basado en el cuento de hadas de Astrid Lindgren.
"Pippi Calzaslargas"
Objetivo: conocimiento de las obras de Astrid Lindgren, desarrollo de la competencia lectora.
Objetivos: formación de UUD comunicativa, regulatoria, cognitiva.
Resultado esperado: formación de la actividad cognitiva y social de los estudiantes.
Etapa preparatoria del cuestionario.
1. Introducción al cuento de hadas “Pippi Calzaslargas”.
2. Los estudiantes preparan preguntas para el cuestionario.
3. Elaboración de una presentación de la biografía del escritor por parte de un grupo creativo de niños (tres alumnos).
4. Selección de un grupo de expertos entre los alumnos de la clase.
5. Identificación de preguntas para el cuestionario por parte de expertos bajo la dirección de un profesor.
6. Invitar a cuatro o cinco estudiantes de secundaria a formar parte del jurado.
Etapa principal del cuestionario.
Equipos y materiales:
Proyector;
Sombrero con dibujos de Pippi, Tommy, Annika y el rey Efraín (5-6 de cada uno);
Hojas de papel en formato A 3, A 4;
Lápices de colores, rotuladores;
Vendas para los ojos;
Certificados a los ganadores y dulces premios;
Cintas de colores;
Cuatro pares de tacones altos;
Música en movimiento.
Montaje del aula: se disponen mesas para que trabajen 4 grupos, mesas para el jurado.
Formación de equipos: Los alumnos entran al aula y sacan de un sombrero un papel con la imagen de uno de los héroes. De acuerdo con la imagen elegida, se sientan en las mesas.
Competencia 1.
Elegir un nombre, lema, emblema asociado al héroe del sorteo.
Presentación del equipo.
Criterios de evaluación: participación en el trabajo de cada miembro del grupo, correspondencia del nombre del equipo, lema, emblema del héroe, características de su personaje.
Presentación de resultados del trabajo. grupo creativo– presentación con la biografía de Astrid Lindgren y comentarios sobre las diapositivas de la presentación:
Diapositiva 1. Todo empezó cuando nevaba afuera en Estocolmo. Y una ama de casa común y corriente llamada Astrid Lindgren resbaló y se lastimó la pierna. Estar en la cama resultó ser tremendamente aburrido y la señora Lindgren decidió escribir un libro.
Diapositiva 2. Fru Lindgren escribió su libro para su hija y... para otro niño. La misma chica que ella misma era hace unos veinte años.
Diapositiva 3. En ese momento, el nombre de Lindgren no era Lindgren, sino Astrid Erikson. Nació el 14 de noviembre de 1907 en el sur de Suecia, en la pequeña ciudad de Vimmerby. Vivía con sus padres en una finca llamada Nes.
Diapositiva 4. La familia y su esposa Hannah tuvieron cuatro hijos: la marimacho Gunnar y tres niñas inseparables: Astrid, Stina e Ingegerd.
Sí, ¡fue genial ser la hija de los Erickson! También fue fantástico revolcarme en la nieve con mi hermano y mis hermanas hasta el cansancio en invierno y tumbarme sobre piedras calentadas por el sol en verano, inhalar el olor a heno y escuchar el canto del guión de codornices. Y luego juega, juega desde la mañana hasta la noche.
Diapositiva 5. En 1914, Astrid fue a la escuela. Estudió bien y la chica creativa tenía un don especial para la literatura.
Diapositiva 6. A la edad de 16 años, la señorita Erikson decidió empezar vida independiente. Se convirtió en correctora de un periódico de un pueblo cercano y fue la primera de las chicas de la zona en cortarse el pelo largo.
Diapositiva 7. Cuando Astrid cumplió dieciocho años, se fue a la capital de Suecia, Estocolmo, en busca de trabajo.
Después de una larga búsqueda, la señorita Erikson encontró trabajo en la Royal Motorists Society. Unos meses más tarde se casó con su jefe Sture Lindgren.
Diapositiva 7. Entonces, la oficinista, la señorita Erikson, se convirtió en ama de casa, la señora Lindgren. Esa misma ama de casa discreta que una vez escribió un libro para su hija.
Era un cuento de hadas: "Pippi Calzaslargas". El libro rápidamente se hizo popular.
La escritora describió a su heroína de esta manera: “... Así era como se veía: su cabello color zanahoria estaba trenzado en dos trenzas apretadas que sobresalían en diferentes direcciones; la nariz parecía una patata diminuta y, además, estaba salpicada de pecas; En su boca grande y ancha brillaban dientes blancos. Llevaba un vestido azul, pero al parecer no tenía suficiente tela azul, bordó algunos retales aquí y allá. Tenía medias largas y finas en las piernas: una era marrón y la otra negra. Y los enormes zapatos parecían a punto de caerse..."
Calentamiento cómico. Los representantes del equipo dibujan a Pippi con los ojos cerrados (en hojas de tamaño A4).
Competencia 2.
Cuestionario sobre preguntas:
1. Nombre nombre completo Pipi.
(Peppilotta Viktualia Rulgardina Chrisminta Ephraimsdotter Calzaslargas)
2. Dibujar retrato verbal Pipi.
(Dos coletas, nariz de patata, pecas, medias de diferentes rayas, zapatos negros grandes).
3. ¿Nombra los personajes principales del cuento de hadas?
(Pippi, Annika, Tommy, Sr. Nilsson, Caballo, etc.)
4. ¿Cómo conoció Pippi a Tommy y Annika?
(Durante una caminata).
5. ¿Cómo dormía Pippi?
(Ella dormía: sus pies estaban sobre la almohada y su cabeza donde estaban los pies de las personas).
6. ¿Cómo salvó Pippi a los niños de la casa en llamas?
(Nilsson la ayudó a atar una cuerda a un árbol y con ayuda de una cuerda y una tabla salvó a los niños).
7. ¿A dónde fueron Annika y Tommy con Pippi? ¿Y por qué mamá los dejó ir?
(Tommy y Annika estaban enfermos y pálidos. Por eso, su madre los envió a una isla negra con Pippi y su padre, el Capitán Ephraim).
8. ¿Por qué, según los héroes del cuento de hadas, es malo ser adulto?
(Pippi: “Los mayores nunca se divierten…” Annika: “Lo principal es que no saben jugar”).
9. ¿En qué se diferencia Pippi de los demás niños? Ilustre con ejemplos del texto.
(Las diferencias internas son importantes).
Competición 3.
"Danza del rey Efraín"
Cada equipo inventa y baila un baile de los habitantes de Veselia con la música sugerida por el presentador.
Competencia 4.
"En nombre de Pippi"
Los equipos visten a uno de los estudiantes como Pippi, le hacen moños, le dibujan pecas y le ponen zapatos.
"El más fuerte"
Los alumnos de “Pippi” juegan al tira y afloja por parejas. Luego compiten los dos estudiantes más fuertes.
Resumiendo.
Premios del equipo.
LECCIÓN DE LECTURA FUERA DE CLASE
Sujeto. A. Lindgren “Pippi Calzaslargas”
Objetivo: ampliar los horizontes literarios de los niños, seguir conociendo la obra de A. Lindgren; trabajar en la expresividad lectora; enseñar a analizar obra de arte, determinar Idea principal; enseñar a sentir la palabra, humor; dar a los niños la oportunidad de demostrar su erudición; inculcar el interés en aprender el idioma ruso.
Resultados previstos: los estudiantes aprenderán a leer obras de manera consciente y expresiva; caracterizar a los personajes y sus acciones; contar el contenido del texto basándose en ilustraciones; participar en la discusión de situaciones problemáticas.
Formato de lección: conversación, cuestionario.
Método: explicativo e ilustrativo.
Forma de trabajo: colectivo, individual, grupal.
Equipo: tablero, folletos, dibujos infantiles.
Progreso de la lección:
I. Comunicar el tema y los objetivos de la lección.
I I. Nuevo material.
1. ¿Qué aprendiste sobre Astrid Lindgren? (respuestas de los niños)
13 de agosto de 2005 residentes Estocolmo , la capital de Suecia observó un inusual desfile . Los niños caminaban por las calles. de diferentes edades, todas llevaban pelucas rojas con coletas y pecas pintadas. Así lo señaló Suecia 60 aniversario La siempre joven heroína Astrid Lindgren. Peppilotta-Victualina-Rollergarden-Medias largas.
Es imposible imaginar que haya niños en el mundo que nunca hayan leído libros sobre Pippi Calzaslargas.
Y esta historia empezó así...
Invierno, hielo. Una mujer desconocida, secretaria-mecanógrafa de profesión, pasea por la ciudad...
De repente - ¡boom! Resbaló, cayó, se despertó - ¡lanzamiento! Me rompí la pierna. Estuvo mucho tiempo acostada en la cama y, para no aburrirse, tomó una libreta y un lápiz y comenzó a escribir un cuento de hadas.
Se le ocurrió antes, cuando su hija estaba enferma y seguía preguntando:
– ¡Mamá, dime algo!
– ¿Qué debería decirte?
– "Háblame de Pippi Calzaslargas", respondió ella.
A ella se le ocurrió este nombre en ese mismo momento, y como este nombre era inusual, a Astrid Lindgren, y fue ella, también se le ocurrió un bebé inusual.
Y cuando le pasó el mismo problema en la pierna, decidió escribir un libro para el cumpleaños de su hija.
Luego se publicó el libro y el mundo entero conoció y amó a la escritora Astrid Lindgren y a la increíble niña Pippi Calzaslargas.
Es cierto que en Suecia lo llaman pippi, Así es exactamente como suena el nombre en su idioma nativo.
Leemos el libro en ruso. ¿Quién nos ayudó a hacer esto?
Componente de biblioteca
Estructura del libro
Repitamos una vez más la información sobre quién es:
Traductor – especialista en traducción de un idioma a otro.
¿Dónde podemos encontrar el nombre del traductor del libro? En la portada, en el reverso. pagina de titulo, en la descripción bibliográfica, en el índice (si es una colección).
Da el nombre del traductor.
Nuestros traductores decidieron que sería más armonioso hablar en ruso. Pipi . Y desde hace varias generaciones de niños en nuestro país así llaman a la niña pelirroja.
2. Cuestionario sobre el trabajo.
Qué monótono y aburrido era en una pequeña ciudad sueca: las señoras locales bebían café durante mucho tiempo y mantenían conversaciones vacías, la administradora de la escuela, la señorita Rosenblum, infundía un miedo terrible en todos los niños, los niños permanecían tristes durante mucho tiempo junto a la ventana de una tienda de dulces, y el matón Labán cometió travesuras impunemente en la feria. Pero al mismo tiempo, todos los vecinos estaban muy contentos consigo mismos, valoraban sobre todo la paz y la tranquilidad, siempre repetían las mismas palabras y no soportaban a los niños.
Este pueblo es tan pequeño que sólo hay 3 atracciones.¿Cual? / Museo de historia local, montículo, villa “Pollo”.
En el jardín de una villa vistiendo tanto orgulloso nombre, se encuentra roble. EN buen año Puedes recoger frutas inusuales:...? / Limonada, chocolates, si se riega bien pueden salir rollitos y chuletas de ternera.
Aquí se instaló Pippi. ¿Qué edad tiene ella? / 9 años.
Pregunta para discusión:
¿Pippi es una chica normal y corriente? Apoye esto con ejemplos del texto:
el más fuerte, el más alegre, el más divertido, el más bondadoso y el más justo;
inquieto, vago, gourmet, le encanta mentir.
sus colores de pelo zanahorias, trenzado en dos trenzas apretadas que sobresalen en diferentes direcciones. ¿A qué verdura se parece su nariz? / Por una patata chiquita .
Y si su nariz se pone blanca, ¿eso sólo puede significar una cosa...? / Pippi está muy enojada.
Todo es inusual en esta chica. Incluso duerme diferente. ¿Cómo? / Poner los pies sobre la almohada y la cabeza debajo de la manta.
Pregunta para discusión:
La mamá de Pippi es un ángel en el cielo, el papá es un rey negro en una isla lejana. Tommy y Annika piensan que ¿Pippi se siente sola? Pippi no está de acuerdo con esto. ¿Qué pasa contigo? / Las respuestas de los niños.
¿Recuerdas el cuadro “Un gallo muy solitario” colgado en la casa de Carlson? También hay un cuadro en la casa de Pippi. ¿Quién está representado en él? / El cuadro, pintado directamente sobre el papel pintado, representa a una señora gorda con un sombrero negro y un vestido rojo. La señora sostiene una flor amarilla en una mano y una rata muerta en la otra.
Pippi tuvo un sueño: cuando sea mayor, ¿se convertirá en...? / Ladrón de mar.
Antes de instalarse en Chicken Villa, Pippi visitó la casa más diferentes paises. Fue en este país donde Pippi aprendió a dormir con los pies sobre una almohada. ( Guatemala )
En este país todo el mundo camina hacia atrás. ( Egipto )
No hay una sola persona aquí que diga al menos una palabra veraz. ( Congo belga )
Los pequeños habitantes de este país no hacen más que comer dulces en la escuela. ( Argentina )
Y en este país nadie sale a la calle sin untarse la cabeza con huevo. ( Brasil )
Aquí, según Pippi, todos los niños están sentados en los charcos. ( América )
En este país todo el mundo camina con las manos. ( India )
Pregunta para discusión:
¿Por qué los adultos del pueblo decidieron que la niña debía ser enviada a orfanato? ¿Estás de acuerdo con su opinión? / “Todos los niños deberían tener alguien que los críe. Todos los niños deberían ir a la escuela y aprender las tablas de multiplicar”.
Por cierto, la escuela de este pueblo, según Pippi, es asombrosa. Un niño llora si no le permitieron ir a la escuela o si el maestro se olvidó de asignarle problemas. Y la propia profesora es una campeona. ¿En qué deporte? / Un triple escupitajo con salto.
Pippi pasó sólo un día en esta escuela y logró conocer tabla de multiplicación? Con conocimiento del asunto, les dijo a los vecinos de Veselia que 7 × 7 = 102. ¿Por qué? / “Aquí (en Veselia) todo es diferente, el clima es completamente diferente y la tierra es tan fértil que 7 × 7 definitivamente debe ser más que el nuestro”.
“Llevaba un taparrabos de líber, una corona de oro en la cabeza, varias hileras de grandes perlas en el cuello, en una mano sostenía una lanza y en la otra un escudo. No llevaba nada más y sus piernas gruesas y peludas estaban decoradas hasta los tobillos con brazaletes de oro”. ¿Quién es? / Papa Efraín, el rey negro.
¿Cómo llegó a ser rey de la isla de Veseliya? / Papá Ephroim fue arrastrado por una ola de su goleta, pero no se ahogó. Fue arrastrado a la orilla. Locales iban a hacerlo prisionero, pero cuando arrancó una palmera del suelo con sus propias manos, cambiaron de opinión e incluso lo eligieron como rey.
Papá Ephraim es muy fuerte y valiente. Pero hay algo que le tiene mucho miedo. Este…? / Cosquillas.
MINUTO FÍSICO
3. Trabajar con el libro de texto.
Lectura del pasaje “Cómo busca Pippi la cucaryamba” por parte de estudiantes bien preparados en roles.
“Sorpresas de Pippi”.
Recibí cartas de personas relacionadas con el cuento “Pippi Calzaslargas”. Sólo tres letras. Y en cada carta hay una pregunta. Ahora trabajarán en grupos sobre estas preguntas.
Sobre primero. Pregunta del amigo de Pippi, el chico Tommy. “Nuestra amiga Pippi es una chica extraordinaria. Ella es muy amable, es una gran soñadora, una inventora, siempre es interesante estar con ella. Pero Pippi también tiene una cualidad que cualquier niño envidiaría. ¿Cuál es esta cualidad y cuándo la usa? (Gran fuerza física, utilizada cuando es necesario proteger a los débiles y restaurar la justicia).
El segundo sobre. Una carta de la niña Annika: “Como sabes, Pippi es muy chica amable. Le encanta dar regalos a los niños. Así que nos dio a Tommy y a mí muchas cosas elegantes y valiosas. Pero un día Tommy y yo le hicimos un regalo a Pippi: en su cumpleaños. “Pippi agarró el paquete y lo desenvolvió frenéticamente. Allí había una gran caja de música. De felicidad y alegría, Pippi abrazó a Tommy, luego a Annika, luego a la caja de música y luego al papel de regalo verde. Luego empezó a girar la manija y, entre tintineos y silbidos, brotó una melodía…” ¿Qué melodía sonó en la caja de música? La misma melodía suena en uno de los cuentos de hadas de Andersen, ¿sabes? Nombrala . (“Ah, mi querido Agustín, Agustín...” El cuento de hadas de Andersen “El porquerizo”).
Sobre tres. Una pregunta de la propia Pippi Calzaslargas. Cada niño piensa en lo que será cuando sea mayor. Yo también pensé en esto más de una vez. Al principio tenía dos deseos: convertirme en una Dama Noble o en un ladrón de mar, pero elegí un ladrón de mar. Pero pronto me di cuenta de que era mejor permanecer en la infancia para siempre y no envejecer nunca. Tommy, Annika y yo tomamos pastillas especiales y cantamos un hechizo: "Me tragaré la pastilla, no quiero envejecer".
¿Por qué crees que decidí quedarme para siempre en el país de mi infancia, por qué no quise convertirme en adulto? (“Los adultos nunca se divierten realmente. Están ocupados con trabajos aburridos o revistas de moda, les arruinan el ánimo con todo tipo de estupideces y, lo más importante, no saben jugar”).
Por las respuestas correctas, los niños reciben premios y recuerdos "de Pippi".
Todo el mundo conoce a la chica de la que trata nuestro cuestionario. Quien no la conoce simplemente tiene mala suerte. Comer héroes literarios, habiéndolos conocido en la infancia, sigues siendo su amigo de por vida.
Pippi, Calzaslargas, ¿quién no ha oído este nombre? Creo que hay muy pocos de ellos. Y fue inventado por una maravillosa escritora infantil sueca con un nombre y apellido difíciles de pronunciar, Astrid Lindgren.
Astrid Anna, de soltera Eriksson, nació el 14 de noviembre de 1907 en la ciudad de Vimmerby y falleció el 28 de enero de 2002. escritor sueco, autor de varios a nivel mundial libros famosos para niños, incluidas películas como “Carlson el que vive en el tejado” y la tetralogía sobre Pippi Calzaslargas.
Astrid nació en una familia de agricultores. Lindgren, en su colección de ensayos autobiográficos "Mis ficciones" (1971), escribió que creció en la época de "el caballo y el descapotable". El principal medio de transporte de la familia era un carruaje tirado por caballos, el ritmo de vida era más lento, el entretenimiento más sencillo y la relación con la naturaleza circundante era mucho más estrecha de lo que es hoy. Este entorno contribuyó al amor del escritor por la naturaleza.
La propia escritora siempre calificó su infancia de feliz (hubo en ella muchos juegos y aventuras, intercalados con trabajos en la granja y en sus alrededores) y señaló que le sirvió de fuente de inspiración para su obra. Los padres de Astrid no sólo sentían un profundo afecto mutuo y por sus hijos, sino que tampoco dudaban en demostrarlo, lo cual era poco común en aquella época. La escritora habló con gran simpatía y ternura sobre las relaciones especiales en la familia en su único libro no dirigido a niños, “Samuel August de Sevedstorp y Hannah de Hult” (1973).
La historia de la niña Pippi Calzaslargas tiene un comienzo inusual. Es que un día de 1941, Karin, la hija del escritor, enfermó de neumonía. Y sentada al lado de la cama del paciente, Astrid le dijo a Karin diferentes historias. Una de esas noches, Karin le pidió que le hablara de la niña Pippi Calzaslargas. Karin inventó este nombre sobre la marcha. Y así nació esta maravillosa niña traviesa que rompe las reglas.
Después de la primera historia sobre Pippi, la favorita de su hija, Astrid contó más y más durante los siguientes años. cuentos nocturnos sobre esta pelirroja Pippi. En el décimo cumpleaños de Karina, Astrid le dio un regalo: una grabación abreviada de varias historias sobre Pippi, a partir de las cuales luego compiló un libro de su propia creación (con sus propios dibujos) para su hija.
El escritor envió el manuscrito sobre Pippi a la editorial más grande de Estocolmo, Bonnier. Después de algunas deliberaciones, el manuscrito fue rechazado. Astrid Lindgren no se desanimó por la negativa; ya se dio cuenta de que componer para niños era su vocación. En 1944 participó en un concurso de mejor libro para niñas, anunciado por la editorial relativamente nueva y poco conocida Raben und Sjögren. Lindgren recibió el segundo premio por el cuento "Britt-Marie derrama su alma" (1944) y un contrato de publicación. Se podría decir que empezó desde ese momento. actividad profesional Astrid.
El primer libro de la serie Pippi, Pippi se muda a la villa de las gallinas, se publicó en 1945.
Pippi Calzaslargas, también conocida como Peppilotta Viktualia Rulgardina Krisminta Ephraimsdotter Calzaslargas, absolutamente chica inusual. Vive sola en la villa "Chicken" de un pequeño pueblo sueco con sus animales: el señor Nilsson el mono y el caballo. Pippi es la hija del capitán Ephraim Calzaslargas, quien más tarde se convirtió en el líder de una tribu negra. De su padre, Pippi heredó una fuerza física fantástica, así como una maleta con oro, que le permite vivir cómodamente. La madre de Pippi murió cuando ella aún era un bebé. Pippi está segura de que se ha convertido en un ángel y la mira desde el cielo (“Mi madre es un ángel y mi padre es un rey negro. No todos los niños tienen padres tan nobles”).
Pero lo más sorprendente de Pippi es su brillante y salvaje imaginación, que se manifiesta tanto en los juegos que inventa como en historias asombrosas sobre los diferentes países que visitó con su padre capitán y sobre las interminables bromas de las que se convierten en víctimas los adultos idiotas. Pippi lleva todas sus historias al absurdo: una criada traviesa muerde a los invitados en las piernas, un chino de orejas largas se esconde debajo de las orejas cuando llueve y un niño caprichoso se niega a comer de mayo a octubre. Pippi se molesta mucho si alguien dice que está mintiendo, porque mentir no es bueno, simplemente a veces se olvida.
Se han hecho muchas películas sobre Pippi. Pero quizás una de las más famosas fue la película en dos partes "Pippi Calzaslargas", que se rodó en Mosfilm en 1984. La guionista y directora Margarita Mikaelyan logró, como nos parece, encontrar la única entonación verdadera, sincera, llena de genuino burlesco y humor, y al mismo tiempo conmovedora, para la historia de Pippi. La película está protagonizada por actores maravillosos: Tatyana Vasilyeva como Miss Rosenblum; Lyudmila Shagalova como la Sra. Settergren; Elizaveta Nikishchikhina como Fru Laura; Lev Durov - director de circo; Leonid Yarmolnik - el estafador Blon; Leonid Kanevsky - el estafador Karl.
Pippi fue interpretada brillantemente por Svetlana Stupak.
Al invitarte a resolver el cuestionario de Pippi Calzaslargas, ¡esperamos que no sea una pérdida de tiempo! ¡De lo contrario! Después de todo, como dijo Pippi:
“Los adultos nunca se divierten. Siempre tienen mucho trabajo aburrido, vestidos estúpidos e impuestos cuminales. Y también están llenos de prejuicios y toda clase de tonterías”. ¡Así que vayamos al asunto real!
Concurso literario basado en el cuento de hadas de Astrid Lindgren
"Pippi Calzaslargas"
Objetivo: conocimiento de las obras de Astrid Lindgren, desarrollo de la competencia lectora.
Objetivos: formación de UUD comunicativa, regulatoria, cognitiva.
Resultado esperado: formación de la actividad cognitiva y social de los estudiantes.
Etapa preparatoria del cuestionario.
1. Introducción al cuento de hadas “Pippi Calzaslargas”.
2. Los estudiantes preparan preguntas para el cuestionario.
3. Elaboración de una presentación de la biografía del escritor por parte de un grupo creativo de niños (tres alumnos).
4. Selección de un grupo de expertos entre los alumnos de la clase.
5. Identificación de preguntas para el cuestionario por parte de expertos bajo la dirección de un profesor.
6. Invitar a cuatro o cinco estudiantes de secundaria a formar parte del jurado.
Etapa principal del cuestionario.
Equipos y materiales:
Proyector;
Sombrero con dibujos de Pippi, Tommy, Annika y el rey Efraín (5-6 de cada uno);
Hojas de papel en formato A 3, A 4;
Lápices de colores, rotuladores;
Vendas para los ojos;
Certificados a los ganadores y dulces premios;
Cintas de colores;
Cuatro pares de tacones altos;
Música en movimiento.
Montaje del aula: se disponen mesas para que trabajen 4 grupos, mesas para el jurado.
Formación de equipos: Los alumnos entran al aula y sacan de un sombrero un papel con la imagen de uno de los héroes. De acuerdo con la imagen elegida, se sientan en las mesas.
Competencia 1.
Elegir un nombre, lema, emblema asociado al héroe del sorteo.
Presentación del equipo.
Criterios de evaluación: participación en el trabajo de cada miembro del grupo, correspondencia del nombre del equipo, lema, emblema del héroe, características de su personaje.
Presentación de los resultados del trabajo del equipo creativo: una presentación con la biografía de Astrid Lindgren y comentarios sobre las diapositivas de la presentación:
Diapositiva 1. Todo empezó cuando nevaba afuera en Estocolmo. Y una ama de casa común y corriente llamada Astrid Lindgren resbaló y se lastimó la pierna. Estar en la cama resultó ser tremendamente aburrido y la señora Lindgren decidió escribir un libro.
Diapositiva 2. Fru Lindgren escribió su libro para su hija y... para otro niño. La misma chica que ella misma era hace unos veinte años.
Diapositiva 3. En ese momento, el nombre de Lindgren no era Lindgren, sino Astrid Erikson. Nació el 14 de noviembre de 1907 en el sur de Suecia, en la pequeña ciudad de Vimmerby. Vivía con sus padres en una finca llamada Nes.
Diapositiva 4. La familia y su esposa Hannah tuvieron cuatro hijos: la marimacho Gunnar y tres niñas inseparables: Astrid, Stina e Ingegerd.
Sí, ¡fue genial ser la hija de los Erickson! También fue fantástico revolcarme en la nieve con mi hermano y mis hermanas hasta el cansancio en invierno y tumbarme sobre piedras calentadas por el sol en verano, inhalar el olor a heno y escuchar el canto del guión de codornices. Y luego juega, juega desde la mañana hasta la noche.
Diapositiva 5. En 1914, Astrid fue a la escuela. Estudió bien y la chica creativa tenía un don especial para la literatura.
Diapositiva 6. A la edad de 16 años, la señorita Erikson decidió empezar una vida independiente. Se convirtió en correctora de un periódico de un pueblo cercano y fue la primera de las chicas de la zona en cortarse el pelo largo.
Diapositiva 7. Cuando Astrid cumplió dieciocho años, se fue a la capital de Suecia, Estocolmo, en busca de trabajo.
Después de una larga búsqueda, la señorita Erikson encontró trabajo en la Royal Motorists Society. Unos meses más tarde se casó con su jefe Sture Lindgren.
Diapositiva 7. Entonces, la oficinista, la señorita Erikson, se convirtió en ama de casa, la señora Lindgren. Esa misma ama de casa discreta que una vez escribió un libro para su hija.
Era un cuento de hadas: "Pippi Calzaslargas". El libro rápidamente se hizo popular.
La escritora describió a su heroína de esta manera: “... Así era como se veía: su cabello color zanahoria estaba trenzado en dos trenzas apretadas que sobresalían en diferentes direcciones; la nariz parecía una patata diminuta y, además, estaba salpicada de pecas; En su boca grande y ancha brillaban dientes blancos. Llevaba un vestido azul, pero al parecer no tenía suficiente tela azul, bordó algunos retales aquí y allá. Tenía medias largas y finas en las piernas: una era marrón y la otra negra. Y los enormes zapatos parecían a punto de caerse..."
Calentamiento cómico. Los representantes del equipo dibujan a Pippi con los ojos cerrados (en hojas de tamaño A4).
Competencia 2.
Cuestionario sobre preguntas:
1. Di el nombre completo de Pippi.
(Peppilotta Viktualia Rulgardina Chrisminta Ephraimsdotter Calzaslargas)
2. Dibuja un retrato verbal de Pippi.
(Dos coletas, nariz de patata, pecas, medias de diferentes rayas, zapatos negros grandes).
3. ¿Nombra los personajes principales del cuento de hadas?
(Pippi, Annika, Tommy, Sr. Nilsson, Caballo, etc.)
4. ¿Cómo conoció Pippi a Tommy y Annika?
(Durante una caminata).
5. ¿Cómo dormía Pippi?
(Ella dormía: sus pies estaban sobre la almohada y su cabeza donde estaban los pies de las personas).
6. ¿Cómo salvó Pippi a los niños de la casa en llamas?
(Nilsson la ayudó a atar una cuerda a un árbol y con ayuda de una cuerda y una tabla salvó a los niños).
7. ¿A dónde fueron Annika y Tommy con Pippi? ¿Y por qué mamá los dejó ir?
(Tommy y Annika estaban enfermos y pálidos. Por eso, su madre los envió a una isla negra con Pippi y su padre, el Capitán Ephraim).
8. ¿Por qué, según los héroes del cuento de hadas, es malo ser adulto?
(Pippi: “Los mayores nunca se divierten…” Annika: “Lo principal es que no saben jugar”).
9. ¿En qué se diferencia Pippi de los demás niños? Ilustre con ejemplos del texto.
(Las diferencias internas son importantes).
Competición 3.
"Danza del rey Efraín"
Cada equipo inventa y baila un baile de los habitantes de Veselia con la música sugerida por el presentador.
Competencia 4.
"En nombre de Pippi"
Los equipos visten a uno de los estudiantes como Pippi, le hacen moños, le dibujan pecas y le ponen zapatos.
"El más fuerte"
Los alumnos de “Pippi” juegan al tira y afloja por parejas. Luego compiten los dos estudiantes más fuertes.
Resumiendo.
Premios del equipo.
Astrid Lindgren compuso noche tras noche un cuento de hadas sobre la niña Pippi para su hija Karin, que en ese momento estaba enferma. Nombre para personaje principal, largo y difícil de pronunciar para un ruso, fue inventado por la propia hija del escritor.
Este cuento de hadas cumplió sesenta años en 2015, y te lo presentamos resumen. Pippi Calzaslargas, la heroína de esta fantástica historia, es amada en nuestro país desde 1957.
Un poco sobre el autor.
Astrid Lindgren es hija de dos agricultores suecos y creció en una familia numerosa y muy amigable. Instaló a la heroína del cuento de hadas en una ciudad pequeña y aburrida, donde la vida transcurre sin problemas y nada cambia. La propia escritora era una persona extremadamente activa. A petición suya y con el apoyo de la mayoría de la población, adoptó una ley según la cual está prohibido dañar a los animales domésticos. El tema del cuento de hadas y su resumen se presentarán a continuación. También aparecerán los personajes principales de Pippi Calzaslargas, Annika y Tommy. Además de ellos, también amamos a Malysh y Carlson, quienes fueron inventados en todo el mundo. escritor famoso. Recibió el premio más preciado de todo narrador: la medalla H.K. Andersen.
Cómo son Pippi y sus amigas
Pippi tiene sólo nueve años. Ella es alta, delgada y muy fuerte. Su cabello es de color rojo brillante y brilla con llamas al sol. La nariz es pequeña, con forma de patata y cubierta de pecas.
Pippi se pasea con medias diferentes colores y los enormes zapatos negros que a veces adorna. Annika y Tommy, que se hicieron amigos de Pippi, son los niños más corrientes, pulcros y ejemplares que quieren aventuras.
En la Villa “Pollo” (capítulos I – XI)
Los hermanos Tommy y Annika Settergegen vivían frente a una casa abandonada situada en un jardín descuidado. Iban a la escuela y luego, después de hacer los deberes, jugaban al croquet en el jardín. Estaban muy aburridos y soñaban con tener un vecino interesante. Y ahora su sueño se hizo realidad: una chica pelirroja que tenía un mono llamado Sr. Nilsson se instaló en la villa "Pollo". Fue traída por un barco de mar real. Su madre murió hace mucho tiempo y miró a su hija desde el cielo, y su padre, un capitán de barco, fue arrastrado por una ola durante una tormenta y él, como pensaba Pippi, se convirtió en un rey negro en una isla perdida.
Con el dinero que le dieron los marineros, y era un pesado cofre con monedas de oro, que la muchacha llevaba como una pluma, se compró un caballo, que instaló en la terraza. Este es el comienzo de una historia maravillosa, su resumen. Pippi Calzaslargas es una chica amable, justa y extraordinaria.
Conoce a Pippi
Una chica nueva caminaba de espaldas por la calle. Annika y Tommy le preguntaron por qué estaba haciendo esto. “Así se camina en Egipto”, mintió. chica rara. Y añadió que en la India generalmente caminan sobre las manos. Pero Annika y Tommy no se avergonzaron en absoluto de tal mentira, porque era un invento divertido, y fueron a visitar a Pippi.
Horneó panqueques para sus nuevos amigos y los trató con gran deleite, a pesar de que se rompió un huevo en la cabeza. Pero no se confundió e inmediatamente se le ocurrió la idea de que en Brasil todo el mundo se unta huevos en la cabeza para que el pelo crezca más rápido. Todo el cuento de hadas se compone de historias tan inofensivas. Sólo contaremos algunos de ellos, ya que se trata de un breve resumen. "Pipi media larga", un cuento de hadas lleno de diversos acontecimientos, se puede pedir prestado en la biblioteca.
Cómo Pippi sorprende a todos los habitantes del pueblo
Pippi no sólo puede contar historias, sino también actuar de forma muy rápida e inesperada. Ha llegado un circo a la ciudad: es un gran acontecimiento. Fue al espectáculo con Tommy y Annika. Pero durante la actuación no podía quedarse quieta. Junto con un artista de circo, saltó a lomos de un caballo que corría por la arena, luego trepó bajo la cúpula del circo y caminó sobre la cuerda floja, también puso al hombre fuerte más fuerte del mundo sobre sus omóplatos e incluso lo arrojó al agua. aire varias veces. Escribieron sobre ella en los periódicos y toda la ciudad supo que allí vivía una chica inusual. Sólo los ladrones que decidieron robarle no lo sabían. ¡Fue un mal momento para ellos! Pippi también salvó a los niños que estaban en el último piso de una casa en llamas. A Pippi le suceden muchas aventuras en las páginas del libro. Este es sólo un resumen de ellos. Pippi Calzaslargas es la mejor chica del mundo.
Pippi se prepara para el camino (capítulos I - VIII)
En esta parte del libro, Pippi logró ir a la escuela, participar en una excursión escolar y castigar a un matón en la feria. Este hombre sin escrúpulos esparció todas las salchichas del viejo vendedor. Pero Pippi castigó al matón y le hizo pagar por todo. Y en la misma parte regresó con ella su querido y amado papá.
La invitó a viajar por los mares con él. Este es un recuento completamente rápido de la historia de Pippi y sus amigos, un resumen de “Pippi Calzaslargas” capítulo por capítulo. Pero la niña no dejará tristes a Tommy y Annika; los llevará consigo, con el consentimiento de su madre, a países cálidos.
En la isla del país de Veselia (capítulos I - XII)
Antes de partir hacia un clima más cálido, el descarado y respetable caballero de Pippi quería comprar su villa "Chicken" y destruir todo lo que había en ella.
Pippi rápidamente se ocupó de él. También “metió en un charco” a la dañina señorita Rosenblum, que repartía regalos, aburridos por cierto, a los que ella consideraba los mejores niños. Entonces Pippi reunió a todos los niños ofendidos y les dio a cada uno una gran bolsa de caramelo. Todos, excepto la malvada dama, quedaron satisfechos. Y luego Pippi, Tommy y Anika se fueron al país de Merry. Allí nadaron, pescaron perlas, trataron con piratas y, lleno de impresiones, regresó a casa. Este es un resumen completo de Pippi Calzaslargas capítulo por capítulo. Muy brevemente, porque es mucho más interesante leer tú mismo todas las aventuras.