बहुत से लोग संगीत की कला से जुड़ने का प्रयास करते हैं, यदि पेशेवर स्तर पर नहीं तो कम से कम शौकिया स्तर पर। हालाँकि, बिना सुनवाई के ऐसा नहीं किया जा सकता. एब्सोल्यूट कई प्रकार की संगीत क्षमता में से एक को संदर्भित करता है और इसके गठन की प्रकृति के बारे में बहुत बहस का विषय है। क्या इसे विकसित करना संभव है? आइए इसे जानने का प्रयास करें।
सामान्य और विशेष योग्यताएँ
सामान्य योग्यताएँ, जिनके बिना संगीत की शिक्षा शुरू करना भी असंभव है, संगीत स्मृति और स्वस्थ मनोदैहिक कौशल हैं। संगीतमय स्मृति कई प्रकार की स्मृति को संदर्भित करती है जो किसी को किसी न किसी रूप में याद रखने और पुन: पेश करने की अनुमति देती है। संगीतमय कार्य- कान से या कीबोर्ड पर नोट्स के स्थान को दृश्य रूप से याद रखना, संगीत स्कोर को दृश्य रूप से "फ़ोटोग्राफ़ करना" आदि।
संगीतात्मकता के मूल में ये भी शामिल हैं:
- मोडल सेंस जो किसी व्यक्ति को अंतर करने की अनुमति देता है भावनात्मक रंगसंगीत और उसका सामंजस्य;
- ध्वनियों की पिच, उनके पुनरुत्पादन की प्रकृति, गति के क्रम के बारे में संगीत-श्रवण संबंधी विचार (इसमें कान से सुनी गई चीज़ को पुन: पेश करने की क्षमता भी शामिल है);
- लय की धारणा और किसी दिए गए लयबद्ध पैटर्न में काम करने की क्षमता।
विशेष योग्यताओं में वे योग्यताएँ शामिल होती हैं जो एक विशिष्ट प्रदर्शन गतिविधि के लिए आवश्यक होती हैं (उदाहरण के लिए, एक वायलिन वादक की कई आवश्यकताएँ होती हैं जो एक गायक या पियानोवादक की आवश्यकताओं से भिन्न होती हैं), साथ ही साथ रचना गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक योग्यताएँ भी शामिल होती हैं।
सामान्य और विशेष योग्यताएँ उपरोक्त घटकों तक ही सीमित नहीं हैं, इसके अलावा, इन दोनों समूहों के बीच की सीमाएँ पूरी तरह से स्पष्ट नहीं हैं;
संगीत सुनने के प्रकार
संगीत श्रवण धारणाओं को संगीत श्रवण भी कहा जाता है। इसकी कई किस्में हैं:
- बाहरी (वास्तविक समय में संगीत की धारणा) और आंतरिक (कल्पना में संगीत को पुन: पेश करने की क्षमता)।
- निरपेक्ष (व्यक्तिगत ध्वनियों और धुनों को बिल्कुल सटीक रूप से पहचानने और पुन: पेश करने की क्षमता) और सापेक्ष (मोडल कनेक्शन और सद्भाव के आधार पर एक राग या पैमाने बनाने की क्षमता)।
- हार्मोनिक (बहु-स्वर रागों और भागों की धारणा) और मधुर (एकल-स्वर धुनों की धारणा)।
पूर्ण संगीतमय कान क्या है?
बदले में, निरपेक्ष संगीत के लिए कान 2 श्रेणियों में विभाजित: निष्क्रिय और सक्रिय। निष्क्रिय तब होता है जब कोई व्यक्ति बजाई जाने वाली ध्वनि की पिच को सटीक रूप से नाम दे सकता है, बजाए जाने वाले तार को पहचान सकता है, या यहां तक कि उन नोट्स को भी नाम दे सकता है जो राग बनाते हैं। अच्छी तरह से विकसित सक्रिय निरपेक्ष पिच किसी व्यक्ति को किसी दिए गए राग, पैमाने या तार को सटीक रूप से पुन: पेश करने की अनुमति देती है।
सिद्धांत रूप में पूर्ण संगीत कान, सामान्य संगीत क्षमताओं को संदर्भित करता है, क्योंकि संगीत-श्रवण धारणाएं ठीक इसी श्रेणी में हैं। हालाँकि, शोधकर्ता इस वर्गीकरण को लेकर गरमागरम चर्चा में लगे हुए हैं।
सबसे पहले, निरपेक्ष पिच को इस प्रकार वर्गीकृत करना सामान्य योग्यताएँयह गलत होगा, क्योंकि किसी भी प्रकार के लिए संगीत गतिविधिसापेक्ष श्रवण अधिक महत्वपूर्ण है - सापेक्ष मोडल कनेक्शन बनाने की क्षमता (इसे संगीतात्मकता के रूप में समझा जाता है)। निरपेक्ष पिच एक अनोखी घटना है। हालाँकि, इसकी उपस्थिति किसी व्यक्ति की संगीत को समझने की क्षमता को इंगित नहीं करती है, बल्कि अच्छी श्रवण स्मृति को इंगित करती है, जो संगीत संबंधी जानकारी को सटीक रूप से दर्ज करती है। इसलिए, कुछ शोधकर्ताओं का तर्क है कि पूर्ण संगीत कान एक विशेष क्षमता है। फिर, यह अभी तक स्थापित नहीं हुआ है कि यह क्षमता जन्मजात है या अर्जित।
म्यूजिकल ईयर टेस्ट कैसे लें
किसी संगीत विद्यालय में दाखिला लेने से पहले, छात्रों द्वारा संगीत विद्यालय में दाखिला लेने से पहले संगीत कान की उपस्थिति के लिए एक परीक्षण लिया जाता है संगीत विद्यालयआदि। पेशेवर रूप से संगीत बजाने की योजना बना रहे लोगों के लिए, ऐसी जाँचें आम हैं। हालाँकि, संगीत को अपने शौक में बदलने के लिए, आपको यह भी सुनिश्चित करना होगा कि आपके पास क्षमता है। घर पर अपनी संगीत सुनने की शक्ति का परीक्षण कैसे करें?
इसके लिए परिष्कृत तरीकों की आवश्यकता नहीं है - बस एक साथी की मदद से कुछ सरल कार्य पूरे करें।
कार्य क्रमांक 1
परीक्षा देने वाले व्यक्ति को उपकरण की ओर पीठ करके खड़े होने की सलाह दी जाती है। आपके साथी को कीबोर्ड पर एक यादृच्छिक नोट बजाना होगा। विषय को उसकी ध्वनि याद रखने के लिए कुछ सेकंड का समय दिया जाता है। फिर सहायक को एक के बाद एक नोट्स चलाने होंगे, और विषय को उनमें से उस नोट को पहचानना होगा जो उसकी स्मृति में है। परीक्षण कई बार दोहराया जाना चाहिए.
कार्य क्रमांक 2
यदि परीक्षण करने वाला व्यक्ति नोट्स का नाम जानता है, तो आप उसी तकनीक को आज़मा सकते हैं: एक साथी एक मनमाना नोट बजाता है - परीक्षण करने वाला व्यक्ति अपना नाम बताता है।
कार्य क्रमांक 3
संगीत के प्रति कान का तात्पर्य लय की अच्छी समझ से भी है। सहायक को टैप करने के लिए एक पेंसिल का उपयोग करना चाहिए कठोर सतहएक निश्चित लयबद्ध पैटर्न जो 5-7 सेकंड तक चलेगा। विषय को इसे हूबहू दोहराना होगा।
हो सकता है कि आप पहली बार संगीत कान परीक्षण को पूरी तरह से पूरा करने में सक्षम न हों - यह उन लोगों के लिए भी सामान्य है जिनके पास सुनने की क्षमता है। लेकिन अगर, बार-बार दोहराने के बाद, सही उत्तरों की संख्या 20-30% से कम है, तो, सबसे अधिक संभावना है, संगीत के लिए कान अनुपस्थित है या बहुत खराब रूप से विकसित है।
संगीत के प्रति संपूर्ण कान कैसे विकसित करें
चूंकि पूर्ण संगीत कान मानव क्षमताओं के अभी भी खराब अध्ययन वाले क्षेत्र से संबंधित है, यदि आप वास्तव में चाहते हैं, तो आप अभी भी इसे विकसित करने का प्रयास कर सकते हैं: भले ही परीक्षण असंतोषजनक रूप से पारित किया गया हो, यह कोई गारंटी नहीं है कि व्यक्ति के पास कोई झुकाव नहीं है बिल्कुल भी। श्रवण विकसित करने के लिए व्यवस्थित अभ्यास करने से अंततः स्थिति स्पष्ट हो सकती है: पहली सुनवाई के परिणाम की पुष्टि या खंडन करें।
संपूर्ण संगीतमय कान के विकास के लिए व्यायाम
संगीत के प्रति अपना कान विकसित करते समय, आपको शुरुआत के लिए सबसे सरल व्यायाम चुनना चाहिए। जब उनमें महारत हासिल हो जाती है, तो आप कार्यों को जटिल बना सकते हैं। प्रशिक्षण के लिए एक सहायक की आवश्यकता होगी.
व्यायाम संख्या 1
संपूर्ण व्यायाम संगीत कान परीक्षण से व्यायाम नंबर 1 को दोहराता है। अंतर केवल इतना है कि इस बार, जब छात्र कोई गलती करता है, तो उसे सही उत्तर बताना होगा और नोट की ध्वनि, साथ ही उसका नाम (यदि वह जानता है कि शैक्षणिक अनुसंधान ने यह दिखाया है) को फिर से याद करने की अनुमति दी जानी चाहिए सही उत्तर आगे के अभ्यासों के परिणामों में 25-30% तक सुधार करता है।
व्यायाम संख्या 2
जब पिछले अभ्यास में महारत हासिल हो जाती है, तो यह अधिक जटिल विकल्प - संगीत श्रुतलेख पर आगे बढ़ने के लायक है। उसके लिए सबसे ज्यादा लेना जरूरी है एक सरल धुन- एक संगीत विद्यालय की पहली कक्षा के लिए पाठ्यपुस्तक से।
पहले श्रुतलेख के लिए, साथी को धीरे-धीरे, समय हस्ताक्षर और सभी विरामों को ध्यान में रखते हुए, केवल कुछ बार बजाना चाहिए, और विषय को कान से नोट्स के साथ राग लिखना चाहिए। आप राग बढ़ा सकते हैं, अधिक लिखने का प्रयास करें जटिल श्रुतलेख. त्रुटियों की जाँच करना और उन पर काम करना इस अभ्यास का एक अनिवार्य घटक है।
निष्कर्ष
संगीत कान का परीक्षण आपको बहुत कुछ बता सकता है, लेकिन सब कुछ नहीं। कुछ विषय बहुत अधिक चिंता करते हैं और यह उन्हें अपनी पूरी क्षमता से प्रदर्शन करने से रोकता है।
हालाँकि, यदि आप संगीत के प्रति कान विकसित करने का निर्णय लेते हैं, तो आपको यह समझने की आवश्यकता है कि व्यायाम करना, यदि दैनिक गतिविधि नहीं है, तो सप्ताह में कम से कम 3-4 बार किया जाना चाहिए। अव्यवस्थित अभ्यासों से परिणाम प्राप्त करना कठिन होगा और कुछ मामलों में आपको उनके लिए वर्षों तक प्रतीक्षा करनी पड़ेगी। संगीत के प्रति पूर्ण रुचि विकसित करना कोई आसान काम नहीं है; इसके लिए आपको धैर्य रखने की आवश्यकता है।
निश्चित रूप से कई लोगों ने "पूर्ण पिच" अभिव्यक्ति सुनी है। रोजमर्रा की जिंदगी में इसका श्रेय अक्सर उन लोगों को दिया जाता है जो संगीत में पारंगत होते हैं, संगीत संकेतनअसाधारण गायन क्षमताओं के साथ. हालाँकि, एक अत्यधिक कुशल संगीतकार होने का मतलब स्वचालित रूप से यह नहीं है कि आपके पास सही पिच है। इसके अलावा, दुनिया की केवल कुछ प्रतिशत आबादी ही इस उपहार का दावा कर सकती है।
रहस्यमयी घटना
संगीत के प्रति पूर्ण कान एक दुर्लभ घटना है जिसकी स्थिति निर्धारित करना भी कठिन है। क्या यह कुछ प्राकृतिक कारकों या शारीरिक (वंशानुगत) विशेषता की क्रिया का परिणाम है? एक अद्वितीय व्यक्तित्व विकास का परिणाम या सामाजिक वातावरण (परिवार, समाज) के प्रभाव का परिणाम? या सभी कारकों का एक जटिल संयोजन? सदियों के अध्ययन के बाद भी यह रहस्य अंधकार में डूबा हुआ है।
संभवतः, अधिकांश शिशुओं के पास यह उपहार होता है, लेकिन यह जल्दी ही अन्य कौशलों द्वारा "छाया" कर दिया जाता है जो जीवित रहने के लिए अधिक महत्वपूर्ण हैं। मुख्य प्रश्न, जिसके कारण रहस्य का एक तत्व उत्पन्न होता है, निम्नलिखित है: पालन-पोषण के समान वातावरण में, समान परिस्थितियों में क्यों? संगीत विकास, बच्चों में से एक पूर्ण पिच विकसित करता है, और दूसरा नहीं?
आंकड़े
वर्षों के गहन शोध के दौरान, वैज्ञानिकों ने समृद्ध सांख्यिकीय सामग्री जमा की है। यह पता चला कि पूर्ण पिच विशेष रूप से बनती है बचपन, इसके अलावा, ठीक पूर्वस्कूली में, कौशल के अनैच्छिक अधिग्रहण के प्रभुत्व की अवधि के दौरान। इस तथ्य की निरपेक्ष पिच के सभी शोधकर्ताओं द्वारा सर्वसम्मति से पुष्टि की गई है। साथ ही, एक दुर्लभ कौशल के निर्माण के लिए गुणवत्ता की आवश्यकता होती है अनिवार्य शर्तपरिवार में एक बच्चे की उपस्थिति संगीत के उपकरण, जिसकी पिच तय है. उदाहरण के लिए, कीबोर्ड, कई पवन उपकरण (अकॉर्डियन, अकॉर्डियन) और अन्य। इसके कारण, संभवतः, मानव क्षमताओं के मनोविज्ञान के क्षेत्र में नहीं, बल्कि व्यक्तिगत मतभेदों (विभेदक मनोविज्ञान) के मनोविज्ञान में निहित हैं।
निरपेक्ष संगीतमय कान एक निश्चित संबंध में एक उत्कृष्ट, असाधारण घटना के रूप में अपनी स्थिति को लगातार बरकरार रखता है। इसका कारण इसका अपेक्षाकृत कम प्रसार है। शोधकर्ताओं के अनुसार, 6-7% पेशेवर संगीतकारों और सभी संगीत श्रोताओं में से 1% से अधिक के पास पूर्ण पिच नहीं है।
परिभाषा
निरपेक्ष पिच लोगों की "कान से" ध्वनियों की पूर्ण ऊंचाई निर्धारित करने की क्षमता है। इस उपहार के साथ संगीतकार 12-सेमीटोन ऑक्टेव स्केल के पूर्ण पिच पैमाने को याद रखते हैं। वे बाहरी मदद के बिना किसी भी ध्वनि की पिच को सटीक रूप से निर्धारित करने में सक्षम हैं। बदले में, पूर्ण पिच को इसमें विभाजित किया गया है:
- निष्क्रिय - श्रव्य ध्वनि की पिच से मेल खाने की क्षमता।
- सक्रिय - आवाज के साथ किसी दिए गए ध्वनि को पुन: पेश करने की क्षमता ("सक्रिय श्रवण" के मालिक पूर्ण अल्पसंख्यक हैं)।
सापेक्ष श्रवण की अवधारणा भी है - एक जन्मजात नहीं, बल्कि एक सीखा हुआ कौशल, जब लोग "संकेतों" (एक तुलना वस्तु, जैसे ट्यूनिंग कांटा) का उपयोग करके ध्वनि की पिच को सही ढंग से निर्धारित करने में सक्षम होते हैं।
पूर्ण पिच का विकास: पक्ष और विपक्ष
एक सदी से भी अधिक समय से इस बात पर बहस चल रही है कि क्या इस दुर्लभ प्राकृतिक क्षमता को विकसित और प्रशिक्षित किया जा सकता है। सैद्धांतिक रूप से, यह संभव है, क्योंकि कुछ कारकों के प्रभाव में यह बच्चों में बनता है। हालाँकि, शिक्षण विधियों के आलोचकों का तर्क है कि पूर्ण संगीत कान में प्रशिक्षित संगीतकारों की कोई सामूहिक "आमद" नहीं है।
में अलग समय भिन्न लोगपूर्ण पिच को कृत्रिम रूप से प्राप्त करने के तरीकों का आविष्कार किया गया था, लेकिन उन्हें एक बहुत ही सरल कारण से अभ्यास में व्यापक रूप से उपयोग नहीं किया गया था: वे पेशेवर संगीतकारों के बीच मांग में नहीं थे। आम राय के अनुसार, पूर्ण पिच, हालांकि यह संगीत गतिविधि के कार्यान्वयन को महत्वपूर्ण रूप से सुविधाजनक बनाती है, इसकी सफलता की गारंटी नहीं देती है, और कभी-कभी इसे जटिल भी बनाती है। इसके अलावा, कई विश्वसनीय तथ्य बताते हैं कि सभी प्रसिद्ध संगीतकारों के पास पूर्ण पिच नहीं थी, इस थीसिस की पुष्टि करें कि यह क्षमता अनिवार्य या निर्णायक नहीं है।
नैतिक पहलू
और फिर भी, पूर्ण पिच की समस्या शाश्वत होने का दावा करती है, क्योंकि इसमें संगीत समुदाय के सभी प्रतिभागियों को दो "शिविरों" में विभाजित करना शामिल है: वे लोग जिनके पास उपहार है और वे जिनके पास नहीं है। इस टकराव को टाला नहीं जा सकता.
दूसरे शब्दों में, पूर्ण पिच का कब्ज़ा सचेत पसंद का मामला नहीं है, बल्कि किसी प्रकार का "ऊपर से आशीर्वाद" है। पहली नज़र में, सापेक्ष श्रवण वाले लोग वंचित प्रतीत होते हैं: "पूर्ण श्रोताओं" की तुलना में, उन्हें ट्यूनिंग कांटा या ध्वनि मानकों के किसी अन्य स्रोत की सहायता की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, ध्वनियों की पिच निर्धारित करने से संबंधित एक या दूसरे ऑपरेशन को निष्पादित करते समय, "पूर्ण वक्ता" बिना शर्त श्रेष्ठता प्रदर्शित करते हैं, जो सापेक्ष सुनवाई वाले लोगों के आत्मसम्मान को प्रभावित नहीं कर सकता है।
इस स्थिति का सबसे महत्वपूर्ण परिणाम सापेक्ष श्रवण क्षमता वाले व्यक्तियों में एक प्रकार की व्यावसायिक हीन भावना का निर्माण होना है। यह व्यापक दावे के बावजूद होता है कि संगीत संबंधी गतिविधियाँ करते समय अत्यधिक विकसित सापेक्ष श्रवण काफी पर्याप्त होता है, और कभी-कभी तो और भी अधिक प्रभावी होता है।
वैज्ञानिक दृष्टिकोण
संगीत श्रवण को आज स्तरों के निम्नलिखित क्रम में विभेदित माना जाता है: मधुर, हार्मोनिक, टोनल, पॉलीटोनल, मोडल, आंतरिक, आर्केस्ट्रा, पॉलीफोनिक, लयबद्ध, भौतिक (प्राकृतिक), गायन-स्वर, सूक्ष्म, तीव्र, निरपेक्ष, कोरल, ऑपरेटिव, बैले, नाटकीय, शैलीगत, बहुशैलीवादी, काव्यात्मक, जातीय और बहुजातीय (पूर्ण पिच)।
यह संगीतकारों, कंडक्टरों, लोकगायकों, ऑर्केस्ट्रा के पहले वायलिन वादक, अरेंजर्स, पियानो और ऑर्गन ट्यूनर्स के पास है। कई शोधकर्ता इस बात से सहमत हैं कि पूर्ण संगीतमय कान विविध प्राकृतिक घटनाओं और मानव आनुवंशिकी के आधार पर केंद्रित एक उत्पाद है। इसे प्रकृति की आवाजों, पक्षियों के गायन, जानवरों के रोने और यहां तक कि मानव निर्मित (औद्योगिक) ध्वनियों को कैप्चर करके विकसित किया जाना चाहिए।
पूर्ण पिच कैसे विकसित करें
क्या प्रशिक्षण के माध्यम से 100% श्रवण क्षमता विकसित करना संभव है, यह एक विवादास्पद मुद्दा है। आमतौर पर जो लोग अच्छे परिणाम प्राप्त करते हैं उन्हें छद्म-निरपेक्ष पिच का स्वामी कहा जाता है। यदि पूर्वस्कूली बच्चे संगीत में सक्षम हैं तो उनमें प्रतिभा विकसित करने की सलाह दी जाती है। यह सिद्ध हो चुका है कि संगीत की पूर्ण समझ के लिए सबसे अनुकूल समय बचपन है, जब परिवार माता-पिता से मूल बातें सीखता है। संगीत संस्कृति, संगीतमय छवियों को देखने, समझने, महसूस करने और अनुभव करने की क्षमता विकसित की जाती है।
निरपेक्ष पिच के विकास के मॉडल
रूस में कई विकास मॉडल प्रचलित हैं। वे स्वर-शैली और श्रवण को नियंत्रित करने के दो सिद्धांतों पर आधारित हैं:
- मौखिक (पाठ द्वारा);
- साहचर्य (नोट्स द्वारा)।
महारत हासिल करने की प्रक्रिया इस तथ्य पर आधारित है कि प्रत्येक पाठ में शब्दों के साथ पूरे पैमाने को गाया जाता है, फिर प्रत्येक छात्र इसे पूरा करने के बाद, घर के रास्ते में, ब्रेक के दौरान गाता है। गृहकार्य, आराम के समय। यह बात उसके दिमाग में लगातार रहती है। जब मूल रूप से मॉडल का पाठ मेमोरी में तय हो जाता है, जिसके अनुरूप यह मुश्किल नहीं है काव्यात्मक ग्रंथगीत, पाठ अधिकांशतः ब्रेकडाउन में गाया जाता है विभिन्न विकल्प. भविष्य में कुंजी को बदल कर नई कुंजी में पाठ को गाने का प्रयास करना चाहिए, जिसके परिणामस्वरूप विद्यार्थी किसी भी कुंजी में संचालन एवं मॉड्यूलेशन करने लगता है।
नियमित गायन अभ्यास से संगीत के लिए आंतरिक कान विकसित होता है। छात्र सुनना और निर्धारित करना शुरू कर देता है कि कौन सी ध्वनि बनाई जा रही है - मील, सोल, फा, ला, आदि। संगीतकारों, लोकगीतकारों, नृवंशविज्ञानियों और पूर्ण पिच वाले कंडक्टरों ने जो सीखा है उसके अनुरूप।
इतिहास का पाठ
परफेक्ट पिच वाला व्यक्ति क्या कर सकता है? इतिहास में एक प्रसिद्ध घटना है जो महान एल बीथोवेन के साथ घटी। ऐसा हुआ कि एक संगीत कार्यक्रम में एक गीत का संचालन करते समय उनकी शारीरिक सुनवाई गायब हो गई, लेकिन उनके पूर्ण, आंतरिक संगीत कान ने संगीतकार को संचालन करने में मदद की। सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा(310 भाग लेने वाले संगीतकार)।
शारीरिक बहरेपन ने एक और ओपेरा संगीतकार को नहीं रोका - एन.एस. डागिरोव (ओपेरा "एगाज़ी", "इरची-कोसैक", "खोचबार", जी.ए. गसानोव के सहयोग से, बैले "पार्टुपतिमा"), जिन्होंने उनके स्मारकीय कार्यों का निर्माण नहीं सुना था , लेकिन उन्हें आंतरिक निरपेक्ष पिच के साथ महसूस किया और महसूस किया। शारीरिक हानि के साथ, आंतरिक श्रवण लुप्त नहीं होता है। पूर्ण पिच वाला व्यक्ति काफी सटीक रूप से सिंटोनाइज करने, प्रदर्शित करने और सुनी गई लय के निकटतम लय को मात देने में सक्षम होगा।
निष्कर्ष
हमारे आस-पास रहने वाले संगीत को देखना, याद रखना, रिकॉर्ड करना, पकड़ना और सुनना सीखना, पूर्ण पिच के विकास के लिए मॉडल का लक्ष्य और कार्य है, पहले प्रीस्कूल में, फिर स्कूल में पालन-पोषण और शिक्षा में। संगीत सुनने के पूर्ण विकास से लोक, सिम्फोनिक, जैज़ और अन्य समूहों की समय-आवाज़ों की एक अलग धारणा पैदा होती है। आख़िरकार, पृथ्वी पर मानव समाज का मुख्य लक्ष्य विकास के चक्र के एक नए मोड़ पर अंतरिक्ष और समय में आसपास के जीवन का अध्ययन और सुधार करना है।
डी. के. किर्नार्स्काया
पूर्ण पिच
पूर्ण पिच के स्वामी, या, जैसा कि संगीतकार उन्हें कहते हैं, निरंकुश , कई लोगों के बीच सफेद ईर्ष्या का कारण बनता है। अच्छी सापेक्ष श्रवण क्षमता वाले सामान्य लोग ध्वनि की पिच को पहचानते हैं। उनकी तुलना करें: यदि आप उन्हें तुलना के लिए कोई मानक नहीं देंगे, तो वे किसी दी गई ध्वनि का नाम नहीं बता पाएंगे, जिसे कोई भी पूर्ण छात्र आसानी से कर सकता है। इस क्षमता का सार पूरी तरह से प्रकट नहीं किया गया है, और सबसे सामान्य संस्करण इस तथ्य पर आता है कि पूर्ण पिच के मालिक के लिए, प्रत्येक ध्वनि का समय के समान ही निश्चित चेहरा होता है: उतनी ही आसानी से जितनी आसानी से सामान्य लोग अपनी आवाज को पहचान लेते हैं रिश्तेदार और दोस्त, अलग-अलग स्वर, निरपेक्षता "हर कोई आपको दृष्टि से पहचान लेगा।" अलग ध्वनि.
यह संभावना है कि निरपेक्ष पिच एक प्रकार की "सुपर-टिम्ब्रल" श्रवण है, जब टिंबर का भेदभाव इतना सूक्ष्म होता है कि यह प्रत्येक व्यक्तिगत ध्वनि को प्रभावित करता है, जो पड़ोसी ध्वनि की तुलना में हमेशा थोड़ी पतली और हल्की होती है, यदि यह अधिक हो, और पड़ोसी ध्वनि की तुलना में बमुश्किल "गहरा" भी, यदि उसके नीचे हो। गैरी क्रेमर के नेतृत्व में अमेरिकी मनोवैज्ञानिकों के एक समूह ने पूर्ण संगीतकारों, गैर-पूर्ण संगीतकारों और गैर-संगीतकारों के साथ प्रयोग किया। विषयों को विभिन्न वाद्ययंत्रों की लय में अंतर करने के लिए कहा गया। सभी लोग लकड़ी को बहुत अच्छी तरह से पहचानते हैं, इसलिए यह आश्चर्य की बात नहीं है कि सभी विषयों ने कार्य को पूरी तरह से पूरा किया। लेकिन पूर्ण विद्यार्थियों ने अपने संगीतकार या गैर-संगीतकार सहकर्मियों की तुलना में कहीं अधिक आत्मविश्वास और तेज़ी से उत्तर दिए। इसका मतलब यह है कि पूर्ण पिच में एक समयबद्ध तत्व या यहां तक कि पूरी तरह से शामिल है, जैसा कि कई मनोवैज्ञानिकों का मानना है, यह समयबद्ध श्रवण की एक अति सूक्ष्म शाखा है। संगीतकारों द्वारा किया गया कुछ आत्मनिरीक्षण पूर्ण पिच की उत्पत्ति के "टिम्ब्रे संस्करण" का समर्थन करता है। संगीतकार तानेयेव ने याद किया: “मेरे लिए नोट में एक बहुत ही विशेष ध्वनि चरित्र था। मैंने उसकी आवाज़ के इस निश्चित चरित्र से उसे उतनी ही जल्दी और आसानी से पहचान लिया, जितना हम किसी परिचित व्यक्ति को देखकर तुरंत पहचान लेते हैं। ऐसा लग रहा था कि नोट डी में पहले से ही एक पूरी तरह से अलग, काफी निश्चित शारीरिक पहचान है, जिसके द्वारा मैंने तुरंत पहचान लिया और इसे नाम दिया। और इसी तरह अन्य सभी नोटों के लिए भी।”
निरपेक्ष पिच की प्रकृति के संबंध में दूसरा लोकप्रिय संस्करण समयानुभूति के क्षण पर नहीं, बल्कि संगीत की ऊंचाई पर सुपरमेमोरी के क्षण पर जोर देता है। ह ज्ञात है कि एक सामान्य व्यक्तिकिसी दी गई ध्वनि की पिच को डेढ़ मिनट तक याद रख सकता है - डेढ़ मिनट के बाद, वह इस ध्वनि को गा सकता है या अन्य ध्वनियों के बीच इस ध्वनि को पहचान सकता है। संगीतकारों के पास संगीत की पिच के प्रति एक मजबूत स्मृति होती है - वे इसे सुनने के आठ मिनट बाद ध्वनि उत्पन्न कर सकते हैं। निरपेक्ष लोग ध्वनियों की पिच को अनिश्चित काल तक याद रखते हैं। मनोवैज्ञानिक डैनियल लेविटिन का मानना है कि पूर्ण पिच केवल दीर्घकालिक स्मृति है।
पूर्ण पिच सक्रिय या निष्क्रिय हो सकती है। निष्क्रिय श्रवण आपको ध्वनि की पिच को पहचानने और नाम देने की अनुमति देता है, लेकिन अगर ऐसे पूर्ण छात्र को "नोट एफ गाने" के लिए कहा जाता है, तो उसके तुरंत और सटीक रूप से गाने की संभावना नहीं है। सक्रिय पूर्ण पिच का मालिक बिना किसी कठिनाई के ऐसा करेगा, इस तथ्य का उल्लेख नहीं करने के लिए कि वह किसी भी ध्वनि को आसानी से पहचान लेगा। सक्रिय निरपेक्ष पिच और निष्क्रिय निरपेक्ष पिच की प्रकृति पर चर्चा करते हुए, शोधकर्ताओं को इसके मूल के टाइमब्रल और पिच दोनों संस्करणों के लिए जगह मिलती है। कई लोगों का मानना है कि ध्वनियों की निष्क्रिय पहचान समयबद्ध पूर्ण पिच पर आधारित है, और उन्हें सक्रिय रूप से पुन: पेश करने की क्षमता पिच पिच पर आधारित है। निरपेक्ष पिच की प्रकृति के बारे में प्रश्न अभी भी खुला है, लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि निरपेक्ष पिचर्स क्या याद करते हैं - टिम्ब्रे, पिच, या दोनों, वे बेहद दुर्लभ हैं, एक हजार लोगों में से केवल एक के पास पूर्ण पिच होती है;
में अध्ययन के दौरान पेशेवर संगीतकार संगीत विद्यालय, स्कूल और संरक्षक लगातार बहुत सारे श्रवण अभ्यास करते हैं: वे लिखते हैं संगीत श्रुतलेख, नोट्स से गाएं, कान से कॉर्ड अनुक्रम का अनुमान लगाएं। एक कंडक्टर, गायक-मंडली, गायक के काम के दौरान और विभिन्न प्रकार की संगीत गतिविधियों में, सुनना बहुत आसान हो जाता है और अक्सर एक सुविधाजनक सहायता के रूप में कार्य करता है। खुश निरपेक्ष लोगों के सहकर्मी कभी-कभी पूर्ण पिच हासिल करने, उसे विकसित करने के लिए निकल पड़ते हैं, भले ही उनके पास स्वाभाविक रूप से पूर्ण पिच न हो। कई घंटों के प्रशिक्षण के दौरान, कट्टरपंथी अंततः प्रतिष्ठित पूर्ण पिच विकसित करते हैं और इसे कुछ समय के लिए उपयोग करते हैं, कम से कम निष्क्रिय रूप में। लेकिन जैसे ही वे प्रशिक्षण बंद कर देते हैं, उनके द्वारा हासिल की गई पूर्ण पिच बिना किसी निशान के गायब हो जाती है - इतनी कठिनाई से हासिल किए गए कौशल बहुत ही अल्पकालिक और नाजुक हो जाते हैं।
शिशु, जो पहले से ही पूर्ण पिच की अभिव्यक्तियों से ग्रस्त हैं, इसे सक्रिय रूप में भी सीख सकते हैं। मनोवैज्ञानिक केसेन, लेविन और वेन्ड्रिच ने तीन महीने के बच्चों की माताओं से पहले सप्तक के नोट "एफ" के लिए उनमें विशेष प्रेम पैदा करने के लिए कहा। यह नोट एक बच्चे की आवाज़ के लिए सुविधाजनक है, और जब बच्चे अपने नोट पर गुनगुनाते हैं, तो माताओं को उन्हें हर बार "एफ" की याद दिलानी पड़ती है, जैसे कि ध्वनि की इस विशेष पिच का सुझाव देना हो। चालीस दिनों के प्रशिक्षण के बाद, प्रयोग में भाग लेने वाले तेईस शिशुओं ने "एफ" नोट पर एक सुर में हूटिंग की - वे वास्तव में इस पिच को याद रखने में कामयाब रहे और वे अब इससे नहीं भटके। कुछ समय के बाद, जब "एफ" के लिए इस विशेष प्रेम का अर्थ स्पष्ट नहीं हुआ, और माताओं ने इस विशेष नोट को लगातार याद दिलाना बंद कर दिया, तो बच्चों ने अपनी सामान्य गुनगुनाहट शुरू कर दी। इस तरह मैंने अपना काम पूरा किया छोटा जीवनपूर्ण पिच को बमुश्किल तोड़ना। शिशुओं और वयस्कों और बच्चों दोनों के साथ कई समान परीक्षणों और त्रुटियों से, शोधकर्ताओं ने वास्तविक, टिकाऊ और अतिरिक्त कार्य की आवश्यकता नहीं होने वाली सक्रिय निरपेक्ष पिच की अक्षमता के बारे में प्रारंभिक निष्कर्ष निकाला है। पूर्ण पिच हासिल करने के प्रयासों में सभी प्रकार की असफलताओं का कारण इसकी आनुवंशिक उत्पत्ति है, जिसकी कई बार पुष्टि की गई है।
न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट भी मानते हैं कि पूर्ण पिच एक जन्मजात और आनुवंशिक रूप से निर्धारित गुणवत्ता है। गॉटफ्राइड श्लाग के नेतृत्व में न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट के एक समूह ने प्लैनम टेम्पोरेल के बाएं गोलार्ध भाग के अध्ययन पर ध्यान केंद्रित किया, जो दाएं गोलार्ध के संबंधित हिस्से की तुलना में सभी लोगों में थोड़ा बढ़ा हुआ है। यह विभाग ध्वनि भेदभाव का प्रभारी है, जिसमें स्वरों का भेदभाव भी शामिल है, और जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, "मानव वक्ता" के इस मस्तिष्क अनुकूलन में कुछ वृद्धि 8 मिलियन वर्ष पहले चिंपैंजी में हुई थी। हालाँकि, करीब से निरीक्षण करने पर, यह पता चला कि पूर्ण संगीतकारों के पास अन्य सभी की तुलना में और भी अधिक प्लैनम टेम्पोरेल है। होमो सेपियन्स, और यहां तक कि गैर-निरपेक्ष संगीतकारों से भी अधिक। "अध्ययन के नतीजे बताते हैं," लेखक लिखते हैं, "उत्कृष्ट संगीत क्षमता मस्तिष्क के उन क्षेत्रों में अतिरंजित बाएं-गोलार्ध विषमता से जुड़ी है जो संगीत कार्यों का समर्थन करते हैं।"
न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट और आनुवंशिकीविदों के आंकड़ों को देखते हुए, ध्वनि भेदभाव और श्रवण स्मृति की अति-उच्च क्षमता के रूप में पूर्ण पिच को विकसित या विकसित नहीं किया जाता है, बल्कि ऊपर से प्रदान किया जाता है। "उम्मीद छोड़ दो, हर कोई जो यहां प्रवेश करता है!" इसे नरक के द्वारों पर नहीं, बल्कि विशेष रूप से उत्साही शिक्षकों के सोलफेगियो वर्ग में लिखा जाना चाहिए, जो भोले-भाले छात्रों को उनकी पूर्ण पिच विकसित करने के वादे के साथ मोहित करते हैं। हालाँकि, और भी महत्वपूर्ण सवालअलग है: क्या भाग्य का यह उपहार एक संगीतकार के लिए आवश्यक है, क्या पूर्ण पिच इतना मूल्यवान गुण है कि एक संगीतकार के लिए इसके बिना काम करना मुश्किल है? चूँकि निरपेक्ष पिच ने जनता का ध्यान आकर्षित किया है, इसलिए इसके बारे में कई लगभग कहानियाँ एकत्र की गई हैं, जो मनुष्यों की अविश्वसनीय श्रवण क्षमताओं के बारे में बताती हैं। लेकिन ये अर्ध-उपाख्यान पूर्ण पिच को संगीत के करीब नहीं लाते हैं, बल्कि इसे उससे दूर ले जाते हैं, जो विशुद्ध रूप से संगीत की गुणवत्ता के रूप में इसकी उपयोगिता के बारे में संदेह को मजबूत करता है, न कि प्रकृति की जिज्ञासा के रूप में, जिसका संगीत की कला से बहुत अप्रत्यक्ष संबंध है। .
निरपेक्ष श्रवण स्वचालित मोड में काम करता है, जो कुछ भी होता है उसे रिकॉर्ड करता है। पूर्ण पियानोवादक मिस साउर के दंत चिकित्सक ने उनसे यह सवाल पूछकर अप्रिय संवेदनाओं से ध्यान भटका दिया कि ड्रिल किस स्वर में गुनगुना रही थी। बिल्कुल युवा मोजार्ट की तरह, जो जानता था कि पानी से भरे गिलास में कौन सी ध्वनि निकलती है, घड़ी किस समय टिक-टिक करती है और दरवाजे चरमराते हैं, उसका नाम कैसे रखा जाए, मिस सॉयर ने सामान्य तौर पर सभी ध्वनियों की पिच को अलग किया। एक दिन, एक टुकड़े का अभ्यास करते समय, उसने पड़ोसी के लॉन घास काटने वाली मशीन की आवाज़ के रूप में बिन बुलाए संगत को सुना, जो "नमक" नोट पर गूंज रही थी। अब से, हर बार जब मिस सॉयर ने इस मनहूस टुकड़े का प्रदर्शन किया, तो उसी स्वर में एक लॉन घास काटने वाली मशीन की आवाज़ उसके दिमाग में जाग उठी, और संगीत समारोह का टुकड़ा पूरी तरह से बर्बाद हो गया। मिस सॉवर के सहकर्मी, ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय में संगीत के प्रोफेसर, रेव सर फ्रेडरिक ओस्ले के पास भी प्रसिद्ध परफेक्ट पिच थी। पाँच साल की उम्र में, उन्होंने अपनी माँ से कहा: "ज़रा सोचो, हमारे पिता "फा" पर नाक-भौं सिकोड़ते हैं। किसी भी उम्र में, वह यह निर्धारित कर सकता था कि "जी" पर गड़गड़ाहट होती है और "डी" पर हवा चलती है। आठ साल की उम्र में, एक गर्म गर्मी के दिन मोजार्ट की प्रसिद्ध जी माइनर सिम्फनी को सुनते हुए, युवा सर फ्रेडरिक ने दावा किया कि वास्तव में वह जी माइनर बिल्कुल नहीं सुन रहे थे, बल्कि एक फ्लैट माइनर, एक सेमीटोन उच्चतर स्थित था। यह पता चला कि लड़का सही था: उपकरण गर्मी से इतने गर्म हो गए कि उनकी ट्यूनिंग कुछ हद तक बढ़ गई।
निरपेक्ष पिच की प्राचीन उत्पत्ति के बारे में बहुत कुछ कहा गया है, यहां तक कि मानव भाषण से भी अधिक प्राचीन। लोग अलग-अलग स्वरों में एक ही धुन गाते और बजाते हैं; एक ही संगीत अक्सर या तो ऊंचा या नीचा लगता है। में संगीत रचनात्मकतासापेक्ष श्रवण हावी है, जिसके लिए पूर्ण ऊंचाई महत्वपूर्ण नहीं है संगीत प्रस्तुत किया गया, और मधुर संबंध। पक्षियों के साथ ऐसा नहीं है: वे अपना "संगीत" एक ही स्वर में गाते हैं, उन्हें इतनी अधिक पक्षी धुनें याद नहीं रहतीं जितनी उनमें शामिल ध्वनियों की पूर्ण ऊँचाई याद रहती है। ध्वनियों का यह समूह उनके लिए एक संकेत है, एक संकेत है, लेकिन कोई कलात्मक संदेश नहीं है। डॉल्फ़िन भी यही काम करती हैं, एक निश्चित पिच की ध्वनियाँ उत्सर्जित करती हैं, जहाँ प्रत्येक आवृत्ति एक निश्चित संकेत-संकेत के रूप में कार्य करती है। लंबी दूरी तक संचार करने के लिए मजबूर जानवर ध्वनि आवृत्ति को अपनी सबसे स्थिर विशेषता के रूप में उपयोग करते हैं, विरूपण के अधीन नहीं। प्राचीन काल से, ध्वनि कंपन की आवृत्ति ने तूफान, बर्फ और बारिश में जानकारी प्रसारित की है, जंगलों और महासागरों को काटते हुए और सभी ध्वनि हस्तक्षेपों पर काबू पाया है। जानवरों की कुछ प्रजातियों में, इस प्रकार पूर्ण पिच का गठन किया गया है, जो कई सामान्य आवृत्तियों को अलग करने और उपयोग करने में सक्षम है।
अंग्रेज सार्जेंट की कृतियाँ निरपेक्ष पिच से जुड़ी कई घटनाओं पर प्रकाश डालती हैं। उनका दावा है कि यदि बचपन में ही संगीत बजाना शुरू कर दिया जाए तो लगभग हर व्यक्ति पूर्ण गुरु बन सकता है। इंग्लिश सोसाइटी ऑफ म्यूजिशियन्स के डेढ़ हजार सदस्यों पर उनके सर्वेक्षण से पता चलता है कि शुरुआत के समय के बीच एक निश्चित संबंध है संगीत का पाठऔर पूर्ण पिच का कब्ज़ा। निरपेक्ष स्वर इस तथ्य के कारण समाप्त हो रहा है कि एक ही संगीत, जब विभिन्न कुंजियों में सुना जाता है, व्यावहारिक रूप से एक ही जैसा माना जाता है; यदि यह घटना, जिसे संगीतकार "ट्रांसपोज़िशन" कहते हैं, अस्तित्व में नहीं होती, तो पूर्ण पिच अभी भी मौजूद हो सकती है। हालाँकि, ऐसी बात मान लेना पूरी तरह से एक कल्पना होगी - संगीत-निर्माण के आधार के रूप में गायन सोप्रानो, बास और टेनर द्वारा समान धुनों के प्रदर्शन के बिना नहीं रह सकता। सभी डेटा - जानवरों में पूर्ण पिच की घटनाएं (संगीतकार कभी-कभी पूर्ण पिच को "कैनाइन पिच" कहते हैं), और जिस आसानी से शिशु ध्वनियों की पूर्ण पिच को समझते हैं - हमें यह सोचने पर मजबूर करता है कि पूर्ण पिच बिल्कुल भी सर्वोच्च उपलब्धि नहीं है। मानव श्रवण की, जैसा कि कभी-कभी माना जाता है, लेकिन इसके विपरीत, एक श्रवण मूल, विकासवादी प्रक्रिया की एक लुप्त होती छाया, हमारे दूर के पूर्वजों की श्रवण रणनीति का एक निशान। ओटोजेनेसिस में, में बाल विकासफाईलोजेनी, ऐतिहासिक विकास को प्रतिबिंबित करते हुए, कोई स्पष्ट रूप से देख सकता है कि कैसे पूर्ण पिच, बमुश्किल उभरी, व्यावहारिक सुदृढीकरण प्राप्त किए बिना मर जाती है: संगीत या भाषण में यह आवश्यक नहीं है, और लावारिस होने के कारण, यह मूल तत्व चुपचाप मर जाता है क्योंकि यह एक बार गायब हो गया था लोगों से जानवर की पूंछ.
निरपेक्ष संगीतकारों के फायदों में अक्सर तथाकथित "रंग श्रवण" होता है, जब संगीत की तानवाला समझने वाले को रंगीन प्रतीत होता है, और लगातार स्मृति में कुछ रंग संघों को जागृत करता है। साथी संगीतकारों की सलाह की बदौलत रिमस्की-कोर्साकोव ने ई मेजर की कुंजी को "नीला, नीलमणि, शानदार, रात, गहरा नीला" माना। ग्लिंका ने इस कुंजी में कोरस "रात का अंधेरा मैदान में है" लिखा था, और मेंडेलसोहन ने इस कुंजी का उपयोग "ए मिडसमर नाइट्स ड्रीम" और प्रसिद्ध "नोक्टर्न" के लिए किया था। कोई "रात और अंधेरे नीला" संबंधों से कैसे बच सकता है? बीथोवेन ने प्रकृति की गोद में निर्दोष चरवाहों और किसानों के जीवन से जुड़ी "पास्टोरल" सिम्फनी के आधार के रूप में एफ मेजर का उपयोग किया, और संगीतकार के समुदाय में यह स्वर स्वाभाविक रूप से हरे रंग की ओर आकर्षित होने लगा। रिमस्की-कोर्साकोव और वैगनर ने ई-फ्लैट मेजर को पानी से जोड़ा - पहला "ब्लू ओशन-सी" के साथ, और दूसरा "दास रेनगोल्ड" के साथ, हालांकि रिमस्की-कोर्साकोव पूर्ण पिच का दावा कर सकते थे, और वैगनर ने ऐसा नहीं किया। यह इस विचार को और मजबूत करता है कि "रंग श्रवण" एक ऐतिहासिक और सांस्कृतिक घटना है, जिसका पूर्ण पिच से कोई संबंध नहीं है। स्क्रिपियन ने भी तानवाला के रंग संघों की ओर रुख किया, लेकिन वैगनर की तरह उनके पास पूर्ण पिच नहीं थी।
निरपेक्ष संगीतकारों की गैर-पूर्ण संगीतकारों से तुलना करना मुख्य बात में उनकी मौलिक समानता पर जोर देता है: दोनों ध्वनि संबंधों को सुनते हैं और रिकॉर्ड करते हैं और ध्वनियों की पिच को याद करते हैं, लेकिन विभिन्न रणनीतियों का उपयोग करते हैं - जहां पूर्ण खिलाड़ी नहीं सोचता है और तुलना नहीं करता है, तुरंत कार्य करता है, वहां गैर-निरपेक्षवादी न्यूनतम प्रयास के साथ, लेकिन समान परिणाम के साथ एक ही चीज़ हासिल करता है। उन मामलों को छोड़कर जहां किसी उपकरण को कुछ हर्ट्ज़ की सटीकता के साथ ट्यून करना या झूठी ध्वनि को पहचानना आवश्यक है। तो क्या यह निरपेक्षता से ईर्ष्या करने लायक है, और प्रकृति के इस उपहार की व्याख्या कैसे की जाए, इसकी अल्पविकसित उत्पत्ति के बारे में जानने के साथ-साथ इस तथ्य के बारे में भी कि स्क्रिपियन के साथ त्चिकोवस्की और वैगनर सहित कुछ महान संगीतकारों ने पूर्ण पिच के बिना किया।
"एब्सोल्यूट पिच" वाक्यांश ही किसी उत्तम, उच्चतम, अप्राप्य चीज़ का सुझाव देता है। यह नाम पूर्ण पिच के प्रति सार्वजनिक श्रद्धा को दर्शाता है, यदि केवल इसके बहुत कम प्रचलन के कारण। पूर्ण पिच रखने का तथ्य पहले से ही अत्यधिक उच्च स्तर की संगीतात्मकता का सुझाव देता है। हालाँकि, तथ्यों और विशेषज्ञों के विचारों की एक अनुमानित समीक्षा भी हमें ऐसी श्रद्धा को त्यागने के लिए मजबूर करती है। “परफेक्ट पिच कोई रामबाण इलाज नहीं है,” सुश्री सॉयर लिखती हैं, जो ड्रिल और लॉन घास काटने की मशीन की पिच को पहचानना जानती हैं। - यह केवल इतना है कि आप इसके साथ क्या कर सकते हैं और आप इसका उपयोग कैसे कर सकते हैं। एक स्वचालित रूप से दूसरे का अनुसरण नहीं करता है।”
कुछ आँकड़े इन भयावह व्यंग्यों के साथ चलते हैं। यदि दुनिया में निरपेक्षवादियों की कुल संख्या लगभग 3% है, यूरोप और अमेरिका में संरक्षकों के छात्रों में पहले से ही 8% हैं, तो जापानी संगीत के छात्रों में पहले से ही 70% निरपेक्षवादी हैं, यह संभावना है कि प्राच्य भाषाएँ आनुवंशिक रूप से हैं टोनल भाषाओं के करीब, और एशियाई लोगों की श्रवण क्षमताएं आम तौर पर अधिक होती हैं। क्या इसीलिए यह जटिल नहीं है? शास्त्रीय संगीतयूरोप में इतनी तेजी से लोकप्रियता हासिल हुई सुदूर पूर्व, कि इन लोगों के श्रवण संसाधन यूरोपीय लोगों की तुलना में बहुत बड़े हैं? उनके लिए सोनाटा और सिम्फनी की वैश्विक ध्वनि संरचनाओं को समझना आसान है, क्योंकि उनकी सुनवाई बहुत उत्तम है। हालाँकि, एशियाई लोगों में उत्कृष्ट संगीतकारों का प्रतिशत किसी भी तरह से यूरोपीय लोगों से अधिक नहीं है। पूरी दुनिया में, बिल्कुल सामान्य संगीतकार, और केवल पियानो ट्यूनर, और यहां तक कि वे लोग जो संगीत को बिल्कुल भी पसंद नहीं करते हैं और इसमें रुचि नहीं रखते हैं, उनके पास एकदम सही पिच है। डेपॉल अमेरिकन यूनिवर्सिटी में सॉलफ़ेगियो क्लास के प्रोफेसर, डॉ. अटोव्स्की, निरपेक्षवादियों में से एक लिखते हैं, "किसी भी तरह से पूर्ण पिच होने से आप एक अच्छे संगीतकार नहीं बन सकते।" - इसका मतलब यह नहीं है कि आप संगीत संबंधों को समझते हैं, यह लय की भावना को इंगित नहीं करता है, इसका सीधा सा मतलब है कि आपके पास पूर्ण पिच है। बहुत से लोग सोचते हैं कि इसका मतलब उससे कहीं अधिक है।"
वहीं, उत्कृष्ट संगीतकारों में निरपेक्ष संगीतकारों की संख्या बहुत बड़ी है। शीर्ष पर संगीतमय ओलंपसमोजार्ट-बाख-डेबुसी और उसके जैसे शिखर पर, गैर-पूर्ण पिच एक बड़ा अपवाद है। रिक्टर-स्टर्न-रोस्ट्रोपोविच रैंक के उत्कृष्ट कलाकारों के बारे में भी यही कहा जा सकता है। उत्कृष्ट सेलिस्टों के बारे में एक विशेष अध्ययन में, यह नोट किया गया कि उनमें से 70% पूर्ण खिलाड़ी हैं। एक निश्चित विसंगति है: एक ओर, पूर्ण पिच और संगीत प्रतिभा स्पष्ट रूप से जुड़ी हुई है, और संगीत की प्रतिभाओं के बीच, एक गैर-पूर्ण व्यक्ति उतना ही दुर्लभ है जितना जैज़ के काले दिग्गजों के बीच एक सफेद संगीतकार। साथ ही, पूर्ण पिच, निष्क्रिय संगीत क्षमताओं की भी गारंटी नहीं देती है: पूर्ण पिच का होना, किसी के घर के दरवाजे को उसकी अनोखी चरमराहट से पहचानने की पूर्ण खुशी के अलावा, किसी अन्य सुख का वादा नहीं करता है।
यहां तक कि महान लोगों की सुनने की क्षमताओं का सतही विश्लेषण भी पूर्ण पिच की पौराणिक कथाओं में कुछ स्पष्टता ला सकता है। “जब मैं ढाई साल का था,” संगीतकार सेंट-सेन्स याद करते हैं, “मैंने खुद को एक छोटे से पियानो के सामने पाया जो कई सालों से नहीं खुला था। बेतरतीब ढंग से खटखटाने के बजाय, जैसा कि बच्चे आमतौर पर करते हैं, मैंने एक के बाद दूसरी चाबी को उँगलियों से दबाया और उसे तब तक नहीं छोड़ा जब तक कि उसकी आवाज़ पूरी तरह से ख़त्म नहीं हो गई। मेरी दादी ने मुझे नोट्स के नाम समझाए और पियानो को व्यवस्थित करने के लिए एक ट्यूनर को आमंत्रित किया। इस ऑपरेशन के दौरान मैं अगले कमरे में था और ट्यूनर के हाथ के नीचे बज रहे नोट्स को सुनकर सभी को आश्चर्यचकित कर दिया। ये सभी विवरण मुझे अफवाहों से नहीं पता हैं, क्योंकि मैं खुद उन्हें पूरी तरह से याद करता हूं। इस विवरण में आश्चर्य की बात यह नहीं है कि पूर्ण पिच इतनी जल्दी प्रकट हो गई - यह हमेशा जल्दी जागती है; यह आश्चर्य की बात नहीं है कि बच्चे ने केवल एक बार सुनने के बाद सभी ध्वनियों को इतने आत्मविश्वास से नाम दिया - यह पूर्ण पिच है। एक बच्चे में संगीत के प्रति जो प्रेम जल्दी पैदा हुआ, वह अद्भुत था, जब वह इतने ध्यान से, इतनी अभूतपूर्व रुचि के साथ, पियानो को अपने वार्ताकार के रूप में सुनता था, जिसे सुना जाना चाहिए, न कि एक खिलौना जिसे सुना जाना चाहिए। इतना पीटा जाता है कि वह तीखी खनकती आवाज के साथ प्रतिक्रिया करता है।
पूर्ण पिच अपने मूल में अल्पविकसित है, यह एक नास्तिकता है, लेकिन एक ओर प्रतिभाशाली संगीतकारों के बीच, और दूसरी ओर सामान्य "ट्यूनर" के बीच, यह विभिन्न कारणों से संरक्षित है। उत्कृष्ट संगीतकारों को न केवल पूर्ण पिच के साथ श्रवण की दृष्टि से प्रतिभाशाली किया जाता है; बल्कि उनकी समग्र उच्च संगीतात्मकता, ध्वनि की सार्थकता के प्रति उनकी संवेदनशीलता पूर्ण पिच सहित सभी ध्वनि-भेद करने की क्षमताओं को बढ़ाती है। यह एक उत्कृष्ट संगीतकार की चेतना में समाप्त नहीं होता है, क्योंकि यह अन्य श्रवण डेटा के संदर्भ में शामिल है, जिसके बीच आवश्यक रूप से उत्कृष्ट सापेक्ष पिच है: यदि आवश्यक हो तो एक उत्कृष्ट संगीतकार समान रूप से स्वतंत्र रूप से पूर्ण पिच और गैर-पूर्ण पिच का उपयोग करता है। .
निरंकुशवादी, जिन्हें सशर्त रूप से "ट्यूनर" कहा जा सकता है, मूलतः गैर-संगीतकार हैं। उनकी पूर्ण पिच महज एक प्रारंभिक चीज़ है, जिसे प्रकृति की जिज्ञासा के रूप में संरक्षित किया गया है। कभी-कभी संगीतकारों के परिवार में इस शुरुआत में देरी हो जाती है क्योंकि बच्चे पर ध्वनि छापों का बोझ अधिक होता है, उसकी श्रवण सहायता उन्नत मोड में काम करती है। इसके अलावा, संगीतकारों के बच्चों में पूर्ण पिच को संरक्षित करने की वंशानुगत प्रवृत्ति होती है। हालाँकि, सभी में इसी तरह के मामलेनिरपेक्ष पिच को बनाए रखने की प्रवृत्ति चेतना के भीतर से नहीं आती है, संगीतमयता के जागरण के भीतर से आती है, और परिणामस्वरूप, मृत निरपेक्ष पिच उत्पन्न होती है, जो किसी को संगीत का पेशा चुनने के लिए प्रेरित कर सकती है - "पूर्ण पिच" वाक्यांश की मान्यता प्राप्त अंधभक्ति चलेगी यहाँ इसकी विश्वासघाती भूमिका है। पेशे की बुनियादी बातों में महारत हासिल करने की स्पष्ट आसानी ऐसी "छद्म प्रतिभा" से कड़वी सच्चाई को अस्पष्ट कर देगी: प्रकृति ने उसे एक वास्तविक रचनात्मक उपहार नहीं दिया, बल्कि पूर्ण पिच के रूप में केवल एक सरोगेट दिया।
भले ही पूर्ण पिच और उसका संरक्षण आंतरिक कारणों से होता है, और बच्चा वास्तव में उत्कृष्ट स्वर श्रवण, लय की अच्छी समझ और यहां तक कि अद्भुत सापेक्ष पिच से संपन्न है, इन सभी गुणों को एक साथ लेने का मतलब यह नहीं है कि संगीत प्रतिभा मौजूद है। श्रवण के ये गुण परिचालन गुण हैं जो संगीत के ताने-बाने को सफलतापूर्वक विच्छेदित करना संभव बनाते हैं, यह समझते हुए कि इसका निर्माण इस तरह से क्यों किया गया है और अन्यथा नहीं। लेकिन श्रवण के इन गुणों का मतलब यह नहीं है कि निरपेक्षवादी के पास कम से कम एक छोटा सा अंश है संगीतमय कल्पना, कल्पना और कलात्मकता। वह अभी भी उन आवश्यकताओं से बहुत दूर हैं जो समाज प्रतिभाशाली कलाकारों और संगीतकारों पर रखता है। इसके अलावा, संगीत के पेशे में अच्छी सापेक्ष पिच के साथ काम करना काफी संभव है, जो एक बार फिर समाज को पूर्ण पिच के जादुई गुणों के प्रति अत्यधिक उत्साह के खिलाफ चेतावनी देता है। इसकी अल्पविकसित उत्पत्ति और मौलिक रूप से जागरूक, प्रतिवर्ती प्रकृति एक बार फिर इस बात पर जोर देती है कि "पूर्ण पिच" की अवधारणा सिर्फ एक और मिथक है। इस पर विश्वास करना या न करना हर किसी की पसंद है।
मजबूत मांसपेशियों और उत्कृष्ट शारीरिक फिटनेस के बिना एक अच्छे एथलीट, खूबसूरती से बोलने और दर्शकों के सामने स्वतंत्र रूप से बोलने की क्षमता के बिना एक अच्छे वक्ता की कल्पना करना मुश्किल है। इसी तरह, संगीत के प्रति विकसित कान के बिना एक अच्छे संगीतकार की कल्पना भी नहीं की जा सकती, जिसमें आवश्यक क्षमताओं की एक पूरी श्रृंखला शामिल होती है सफल निबंध, अभिव्यंजक प्रदर्शन और संगीत की सक्रिय धारणा।
निर्भर करना संगीत संबंधी विशेषताएँअस्तित्व अलग - अलग प्रकारसंगीतमय कान. उदाहरण के लिए, पिच, टिम्ब्रे, मोडल, आंतरिक, हार्मोनिक, मेलोडिक, इंटरवेलिक, लयबद्ध इत्यादि। लेकिन सबसे अकथनीय में से एक अभी भी है पूर्ण पिच. आइए जानें क्या है ये रहस्यमयी घटना।
इस प्रकार की सुनवाई का नाम लैटिन शब्द से आया है निरपेक्ष, जिसका अनुवाद "बिना शर्त, स्वतंत्र, असीमित, परिपूर्ण" है। निरपेक्ष पिच का तात्पर्य "किसी ध्वनि की सटीक पिच को किसी अन्य ध्वनि से संबंधित किए बिना निर्धारित करने की क्षमता है जिसकी पिच ज्ञात है" (ग्रोव डिक्शनरी)। अर्थात्, पूर्ण पिच समायोजन के बिना, ऊंचाई के किसी भी "मानक" के साथ तुलना किए बिना, तुरंत, और सबसे महत्वपूर्ण बात, श्रव्य ध्वनियों की पिच को सटीक रूप से पहचानने और नाम देने की अनुमति देती है।
दिलचस्प बात यह है कि पूर्ण पिच की अवधारणा केवल 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में सामने आई। और उस समय से, वैज्ञानिक दिमाग इस सवाल का जवाब खोजने की कोशिश कर रहे हैं: "किसी व्यक्ति को ऐसी अनोखी क्षमता कहाँ से मिलती है?" शोधकर्ताओं ने निरपेक्ष पिच की उत्पत्ति के संबंध में विभिन्न प्रकार की परिकल्पनाएँ सामने रखी हैं। हालाँकि, आज तक इस प्रश्न का कोई स्पष्ट उत्तर नहीं है। कुछ वैज्ञानिक इसे एक जन्मजात (और विरासत में मिली) ध्वनिक-शारीरिक क्षमता मानते हैं, जो श्रवण प्रणाली की शारीरिक विशेषताओं (अधिक सटीक रूप से, आंतरिक कान की संरचना) पर निर्भर करती है। अन्य लोग निरपेक्ष पिच को मस्तिष्क के विशेष तंत्रों से जोड़ते हैं, जिसके कॉर्टेक्स में विशेष फॉर्मेंट डिटेक्टर होते हैं। फिर भी दूसरों का सुझाव है कि पूर्ण पिच बचपन में मजबूत ध्वनि छापों और विशेष रूप से बचपन में अच्छी तरह से विकसित "फोटोग्राफिक" आलंकारिक-श्रवण स्मृति के कारण बनती है।
बिल्कुल सही पिच - बिल्कुल एक दुर्लभ घटनायहां तक कि पेशेवर संगीतकारों के बीच भी, सामान्य पारखी लोगों का तो जिक्र ही नहीं संगीत कलाजिन्हें शायद यह भी नहीं पता होगा कि प्रकृति ने उन्हें इस नायाब तोहफे से नवाजा है। यह निर्धारित करना कि आपके पास पूर्ण पिच है या नहीं, काफी सरल है। इस क्षमता का "निदान" करने के लिए, विशेषज्ञ एक पियानो का उपयोग करते हैं, जिस पर आपसे एक विशेष ध्वनि को पहचानने और नाम देने के लिए कहा जाएगा। लेकिन इस कार्य से निपटने के लिए, आपको कम से कम नोटों के नाम और उनकी ध्वनि कैसी है, यह जानना आवश्यक है। इसलिए, एक नियम के रूप में, बचपन में पूर्ण पिच का पता लगाया जाता है: लगभग 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों में, आमतौर पर संगीत ध्वनियों के नाम से परिचित होने के बाद।
कंडक्टर, संगीतकार और गैर-निश्चित ट्यूनिंग वाले उपकरणों पर कलाकार जैसे संगीत व्यवसायों के लिए पूर्ण पिच विशेष रूप से महत्वपूर्ण है (उदाहरण के लिए, तारवाला बाजा), क्योंकि यह आपको ध्वनि की पिच को अधिक सूक्ष्मता से समझने और ट्यूनिंग को अधिक सटीक रूप से नियंत्रित करने की अनुमति देता है। और सही पिच होने से एक शौकिया संगीतकार को कोई नुकसान नहीं होगा: परिचित धुनों के लिए तार चुनना, निश्चित रूप से, सही पिच वाले लोगों के लिए बहुत आसान है।
लेकिन इसके निर्विवाद फायदे (मुख्य रूप से पेशेवर संगीतकारों के लिए) के साथ अद्वितीय क्षमताइसके कुछ नुकसान भी हैं. कुछ मामलों में, पूर्ण पिच एक वास्तविक चुनौती बन सकती है, खासकर उन लोगों के लिए जो संगीत साक्षरता की मूल बातें से परिचित हैं। उदाहरण के लिए, आप रोमांटिक डेट के दौरान किसी रेस्तरां में बैठे हैं। और बातचीत या सुगंध का आनंद लेने के बजाय स्वादिष्ट व्यंजनएक शांत पृष्ठभूमि के तहत बजने वाला संगीतपोषित नोट्स समय-समय पर आपके दिमाग में "तैरते" रहते हैं: "ला, फा, मी, रे, मी, सॉल्ट, डू..."। ऐसी स्थिति में हर कोई "स्विच ऑफ" करने और वार्ताकार पर अपना ध्यान केंद्रित करने में सक्षम नहीं होता है।
इसके अलावा, एक पूर्ण छात्र के लिए "बिल्कुल बहरे" लोगों द्वारा किसी काम के प्रेरित प्रदर्शन को सुनने से बदतर यातना ढूंढना मुश्किल है। दरअसल, ऐसी क्षमताओं के साथ, एक व्यक्ति न केवल ध्वनि की सटीक पिच को सुनता है, बल्कि सही संदर्भ ध्वनि से थोड़ी सी भी विचलन, झूठ को बिल्कुल सटीक रूप से निर्धारित करता है। खराब ट्यून किए गए वाद्ययंत्रों (विशेष रूप से तार) के संयुक्त वादन या असंयमित "गंदे" सामूहिक गायन की संगीतमय ध्वनि के दौरान कोई केवल निरपेक्षतावादी के प्रति ईमानदारी से सहानुभूति रख सकता है।
कुल मिलाकर, यह इतना महत्वपूर्ण नहीं है कि आपके पास पूर्ण पिच है या नहीं। लेकिन यदि आप खुद को संगीत के प्रति समर्पित करने का निर्णय लेते हैं, और शायद प्रथम श्रेणी के पेशेवर संगीतकार भी बन जाते हैं, तो संगीत का अच्छा कान आपके लिए बहुत महत्वपूर्ण है। अब से इसका विकास आपके लिए एक उद्देश्यपूर्ण और नियमित कार्रवाई बन जाना चाहिए। एक विशेष अनुशासन - सोलफ़ेगियो - में कक्षाएं इस कठिन मामले में मदद कर सकती हैं। लेकिन संगीत कान विशेष रूप से संगीत गतिविधि की प्रक्रिया में सक्रिय रूप से विकसित होता है: गायन के दौरान, एक वाद्ययंत्र बजाना, कान से चयन करना, सुधार करना, संगीत रचना करना।
और सबसे महत्वपूर्ण बात, दोस्तों, संगीत सुनना और समझना सीखें! प्रत्येक ध्वनि को प्रेम और श्रद्धा के साथ सुनें, ईमानदारी से प्रत्येक व्यंजन की सुंदरता का आनंद लें, ताकि आपके आभारी श्रोताओं को संगीत के साथ संवाद करने से खुशी और खुशी मिल सके!!!
पूर्ण पिच की घटना
एक संगीत शिक्षक हमेशा यह बता सकता है कि उसके छात्रों में से किसकी ध्वनि एकदम सही है। जरूरी नहीं कि वे दूसरों से बेहतर वाद्ययंत्र बजाएँ या मुखर समूहों में प्रमुख गायक बनें।वे तुरंत (1-2 सेकंड में) नाम बताने की क्षमता से प्रतिष्ठित हैं ध्वनियुक्त नोट
. ऐसे संगीतकार आसानी से और सटीक रूप से सुने गए किसी भी राग को पुन: पेश कर सकते हैं और उसे रिकॉर्ड कर सकते हैं। ध्वनि की धारणा के साथ-साथ, वे कर्मचारियों पर इसकी स्थिति देखते हैं।
अधिकांश संगीतकार कानों से स्वरों की पहचान अलग-अलग ढंग से करते हैं। वे ध्वनियों के बीच संबंध द्वारा निर्देशित होते हैं। दो स्वरों के बीच के अंतराल को आसानी से पहचानते हुए, वे उनमें से एक का नाम केवल तभी बता सकते हैं जब दूसरे द्वारा संकेत दिया जाए।यह सापेक्ष श्रवण क्षमता है, जो गंभीर संगीत शिक्षा के लिए पर्याप्त है, लेकिन अभूतपूर्व नहीं है।
.
सदियों से, यह माना जाता था कि पूर्ण पिच संगीत अभिजात वर्ग की संपत्ति थी। कुछ अनुमानों के अनुसार, 2,000 लोगों में से केवल एक के पास यह है। हालाँकि, सब कुछ बड़ी संख्याप्रयोग - भाषाई अनुसंधान से लेकर मस्तिष्क स्कैन तक - यह साबित करते हैं यह उपहार बहुत अधिक सामान्य है
. कुछ वैज्ञानिक तो यह भी मानते हैं कि संगीत प्रतिभा की परवाह किए बिना सभी लोग इसे विकसित कर सकते हैं। ऐसी आशा है आधुनिक शोधअंततः पूर्ण पिच की प्रकृति के बारे में लंबे समय से चली आ रही बहस में स्पष्टता आएगी: चाहे यह वंशानुगत कारकों पर निर्भर हो या कम उम्र में संगीत सीखने पर।
1999 एकॉस्टिकल सोसाइटी ऑफ अमेरिका सम्मेलन में, मनोवैज्ञानिक डायना डिच ने सैन डिएगो विश्वविद्यालय में किए गए एक अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत किए। यह स्वर तनाव के साथ भाषा बोलने वाले लोगों में पूर्ण पिच की घटना से संबंधित है।
. दुनिया की एक तिहाई आबादी, ज्यादातर एशिया और अफ्रीका से, ऐसी भाषाएँ बोलती है जिनमें किसी शब्द का अर्थ तनावग्रस्त शब्दांश की ऊंचाई के आधार पर भिन्न होता है।उदाहरण के लिए, वियतनामी और चीनी, बचपन से ही पिच के आधार पर ध्वनियों को अलग करने और उनके साथ शब्दों के अर्थ को जोड़ने के आदी हो जाते हैं। इससे उनकी पूर्ण पिच विकसित होती है।
. जिस तरह "पूर्ण" संगीतकार तुरंत किसी नोट को सुनते हैं, उसे नाम देते हैं, उसी तरह वे ध्वनि की पिच से किसी शब्द का अर्थ तुरंत पहचान लेते हैं। विचलन एक चौथाई स्वर से अधिक नहीं है.डायना डिच इसे इस बात का प्रमाण मानती हैं कि पूर्ण पिच विकसित की जा सकती है
.
सभी लोगों के पास पूर्ण पिच क्यों नहीं होती? मॉन्ट्रियल में मैकगिल विश्वविद्यालय के डेनियल लेविटिन एक दिलचस्प तुलना करते हैं: “किसी व्यक्ति को यह निर्धारित करने के लिए इंद्रधनुष को देखने की ज़रूरत नहीं है कि टमाटर लाल है। हममें से प्रत्येक दस प्राथमिक रंगों में से किसी एक को तुरंत पहचान लेता है। लेकिन अगर हम आसानी से रंगों को वर्गीकृत कर सकते हैं, तो हम तुरंत उनकी बारह मूल ध्वनियों में से प्रत्येक का नाम क्यों नहीं दे सकते? लेविटिन के पास इस प्रश्न का उत्तर है। उनका तर्क है कि पूर्ण पिच में दो घटक शामिल हैं- ध्वनि स्मृति और ध्वनि रैंकिंग। "निरपेक्षवादी" स्वचालित रूप से एक स्वर की स्मृति को कर्मचारियों पर उसकी स्थिति के साथ जोड़ते हैं। सही पिच के बिना, कोई व्यक्ति स्वचालित रूप से किसी नोट को उसके नाम से नहीं पहचान सकता। में बेहतरीन परिदृश्यवह नोट को सुनने के तुरंत बाद ही उसे पुन: प्रस्तुत कर सकता है।
लेकिन ऐसी अभूतपूर्व क्षमता कहां से आती है? क्या कोई व्यक्ति इसके साथ पैदा होता है या वह इसे संगीत की शिक्षा से प्राप्त करता है? ये सवाल बहुत कठिन है.
में संगीत परिवारसंगीत के प्रति प्रेम पीढ़ी-दर-पीढ़ी हस्तांतरित होता रहता है। लेकिन क्या ये सिर्फ प्यार है? पूर्ण पिच सहित क्षमताओं के बारे में क्या? में पिछला दशकवैज्ञानिक इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि पीढ़ी दर पीढ़ी पूर्ण पिच "तेज" होती है। सैन फ्रांसिस्को विश्वविद्यालय के नेल्सन फ़्रेमर के अनुसार, संगीत प्रतिभाएँआनुवंशिक स्तर पर निर्मित होते हैं। फ़्रेमर ने कई लोगों और उनके रिश्तेदारों का पूरी तरह से अध्ययन किया। इसके अलावा, उनके शोध का उद्देश्य वे लोग थे जिन्हें कम उम्र में ही संगीत सिखाया जाना शुरू हो गया था। यह पता चला कि जिन लोगों के परिवार में "संपूर्ण छात्र" हैं, उनकी सुनने की क्षमता उन लोगों की तुलना में बेहतर विकसित होती है, जिन्होंने बचपन से ही संगीत का अध्ययन किया है। अंततः,फ़्रेमर निम्नलिखित निष्कर्ष पर पहुंचे: पूर्ण पिच के लिए एक आनुवंशिक प्रवृत्ति होती है, लेकिन यह प्राकृतिक उपहार संगीत की शिक्षा के माध्यम से विकसित होता है
.
कई शोधकर्ता पूर्ण पिच के साथ लोगों में संगीत प्रतिभा की विभिन्न डिग्री की व्याख्या करते हैं। "अच्छी आनुवंशिकता के साथ निर्णायक भूमिकामनोवैज्ञानिक एलिजाबेथ मार्विन कहती हैं, "यह इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चे ने कितनी जल्दी संगीत बजाना शुरू कर दिया।" —सबसे बड़ी सफलताएं उन लोगों को मिलती हैं जो तीन से छह साल की उम्र से इस गतिविधि में शामिल हो गए।
».
न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय के आनुवंशिकीविद् पीटर ग्रेगरसन और उनके सहयोगियों ने अमेरिकी कंजर्वेटरी और कॉलेजों में 2,700 छात्रों की जांच की और पाया कि उनमें से एशियाई 32%उनके पास पूर्ण पिच है, जबकि बाकी छात्रों के पास "पूर्ण पिचर्स" का केवल 7% हिस्सा है।
. बेशक, यह अनुपात उन आनुवंशिक विशेषताओं को दर्शाता है जिनका पहले ही उल्लेख किया जा चुका है। लेकिन, ग्रेगर्सन के अनुसार, संगीत से परिचय की उम्र और संगीत शिक्षा की पद्धति दोनों ही मायने रखती हैं।परफेक्ट पिच वाले छात्रों ने औसतन पांच साल की उम्र में संगीत सीखना शुरू कर दिया, जबकि बाकी ने आठ साल की उम्र में संगीत सीखना शुरू किया। यह भी महत्वपूर्ण है कि एशिया में संगीत सिखाते समय,सुज़ुकी पद्धति को प्राथमिकता , जिसमें छात्र नोट्स निर्धारित करते हैं और केवल कान से बजाते हैं. उदाहरण के लिए, जापान में, बच्चे ऐसे झंडे उठाते हैं जिनका रंग एक विशेष नोट से मेल खाता है।
. संयुक्त राज्य अमेरिका में, तुरंत संगीत संकेतन सिखाने की प्रथा है। इससे निरपेक्ष नहीं, बल्कि सापेक्ष पिच विकसित होती है।
लेकिन अगर नोट्स की पहचान करने में आसानी वास्तव में आनुवंशिक प्रवृत्ति और सीखने की पद्धति के कारण है, तो यह मस्तिष्क के कार्य में भी परिलक्षित होना चाहिए। इसका पता लगाने के लिए पूर्ण और सापेक्ष श्रवण क्षमता वाले संगीतकारों की टोमोग्राफ जांच की गई।स्कैन से महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक अंतर का पता चला। सापेक्ष पिच वाले संगीतकारों से, जब किसी नोट का नाम पूछा गया, तो मस्तिष्क के उस क्षेत्र में गतिविधि का विस्फोट हुआ जहां आने वाली जानकारी की तुलना स्मृति से की जाती है। यानी, वे कार्यशील मेमोरी से काम करते थे। इसके विपरीत, पूर्ण पिच वाले संगीतकारों ने स्वर निर्धारित करने के लिए दीर्घकालिक स्मृति का सहारा लिया
. ऐसा लगता है कि उनका ध्वनि पहचान उपकरण बहुत गहराई में छिपा हुआ है।
वैज्ञानिक इस बात से सहमत हैं कि सभी लोगों में पूर्ण पिच की मूल बातें होती हैं। कुछ में यह पीढ़ी-दर-पीढ़ी विकसित होता है, दूसरों में, इसके विपरीत, यह सुस्त हो जाता है।प्रशिक्षण के समय, सापेक्ष श्रवण पर भरोसा करें पूर्ण पिच के विकास की अनुमति नहीं देता हैभले ही संगीत से परिचय जल्दी शुरू हुआ
. यह दिलचस्प है कि विकसित निरपेक्ष पिच वाले लोग भी हमेशा इसका उपयोग नहीं करते हैं। वे सापेक्ष सुनवाई द्वारा प्रदान किए गए अवसरों का भी सहारा लेते हैं, क्योंकि वे इसे अधिक उपयोगी मानते हैं।
ई. रुडरमैन