Lūk. Tas bija brīnišķīgs rīts. Viņa gāja un domās teica:
"Krāšņains rudens! Veselīgs, enerģisks
Gaiss uzmundrina nogurušos spēkus;"
un plānoja pārlasīt Nekrasovu.
Dienas laikā jūs ne vienmēr varat darīt to, ko vēlaties. Ja darbs traucē jūsu hobijiem, tad neuztraucieties ar šādu darbu)
Vakars. Teikšu kaut ko banālu. Bet citādi nevar pateikt: zils vakars. Debesis ir tumši zilas. Var būt tāds efekts no laternām, bet zils, zils.
Ir maz laika, ko var izmantot bez labuma)
Es uzdevu sev jautājumu: kas man ir tas, kas man patīk?
Izskats ir parasts. Prāts? Skeptiski kratot galvu, jāatzīst, ka ir labi, ja pietuvojamies vidējam rādītājam. Tā, sadalot sevi pa gabalu, es tiku pie tā, ko sevī vērtēju. Galvenokārt tāpēc, ka pats izkopju šo īpašību. Es protu pateikt sev patiesību un protu par sevi pasmieties.
Pirmos gandrīz 20 savas dzīves gadus dzīvoju zem dīvainā un grūtā dzīvesvietas uzvārda Kutsevolova. Mans mīļais tēvs mani apbalvoja ar šādu dāvanu. IN bērnudārzs Es negāju, bet skolā man bija jautri. Vēlāk, kļūstot pilngadīgam, atklāju, ka uzvārda saknes stiepjas no Polijas-Lietuvas Firstistes. Ar šo “cutseval” nosaukumu sauca tos, kuru profesija bija uzlikt audumus uz kaftāniem. No šejienes cēlušies uzvārdi Kutsevalovs un Kutsevolovs un vienlaikus Pustovalovs.
Pamatojoties uz to, ko mans brālis reiz teica maniem tēviem ģimenes leģenda, ka viņu attālie senči 15. gadsimtā aizbēga uz Stavropoles apgabalu aptuveni no Čerņigovas apgabala un, ņemot vērā, ka šis reģions ir Krievijas, Baltkrievijas un Ukrainas pierobežas reģions, šķiet, ka tas saplūst.
Vēsturiskā ekskursija – tāpat vien.
Bērnībā abi ar klasesbiedriem bijām pārliecināti, ka uzvārda sakne ir vārds īss, bezastes. Vai varat iedomāties, kā viņi mani ķircināja? Meitene, kas ieradās skolā no mājas izglītības.
Kaut kā, acīmredzot, pieredzes dēļ es tagad neatceros, es noteicu, ka jo vairāk tu izrādi aizvainojumu, jo vairāk viņi tevi ķircina. Es iemācījos izlikties, ka man nekas neliekas.
Nākamais solis bija iespēja dot segvārdus. Mani dotie vārdi parasti iestrēga uz ilgu laiku. Izrādījās, ka esmu ļaunprātīga un ļoti uzmanīga. Viņa pamanīja smalkumus un nāca klajā ar precīzām īpašībām.
Viņa nekaitināja vājos. Parasti tas nonāca pie tiem, kas pirmie iesaistījās kaujā.
Mana dēla fiziskās audzināšanas skolotājs mani ieraudzīja un sāka īsāks. Viņš droši vien atcerējās savus bērnības gadus un to, kā es viņu dzenāju ap lielu koku. Priekš kam? Ne viņš, ne es neatceros, bet viņš nēsāja no manis saņemto segvārdu līdz skolas beigšanai. Es savam dēlam neteicu. Es to nožēloju.)
Man nepatika mans uzvārds. Tāpēc es centos to mainīt pēc iespējas ātrāk. Tad es sāku uzlaboties)
No tiem ļoti tālajiem bērnības gadiem sākās mācība - nebaidīties pasmieties par sevi, pasmieties par sevi un baiļu neesamību atzīt, ka esat kļūdījies.
Tikai šī īpašība palīdzēja un palīdz dzīvot un tikt galā ar jebkurām situācijām.
Kāpēc es to atcerējos?
Tā kā no rīta, izejot no mājas, man radās pirmā doma:
Vaņa (kučiera jakā). Tētis! kas būvēja šo ceļu?
Tētis (mētelī ar sarkanu oderi). Grāfs Pjotrs Andrejevičs Kleinmihels, mans dārgais!
Saruna karietē
Es nedomāju par dabas skaistumu. Ne par rudeni.
Ieraugot ceļu strādniekus, es iztēlojos grāfu mētelī ar sarkanu oderi)
Tad atcerējos, kā bija Rātslaukumā. šogad egle nokrita divas reizes, un viens no tiem "mētelī ar sarkanu oderi" šorīt pārraidīja ziņās, ka pilsētas vadībai ar to nav nekāda sakara. Ka vainīgs ir izpildītājs. Viņš ne vārda neteica par to, kā tika izvēlēts darbuzņēmējs. Kāpēc izvēlējāties tos, kuriem nav pieredzes egļu ierīkošanā laukumā?
Labi, ka nav cietušo. Egle ir milzīga.
“Labs tētis! Kāpēc šarms?
Vai man vajadzētu paturēt Vaņu gudro?
Tu man ļausi mēness gaismā
Parādiet viņam patiesību."
Tāpēc es atcerējos Ņekrasovu. Mani klases instinkti pastiprinājās.
Sāka pieaugt sašutums. Es domāju: pret ko? Sacelties pret mūsu saimnieku mazs uzņēmums? Stulbi.
Ak, es nesākšu fronti.
Labāk par rudeni.
Krāšņs rudens! Veselīgs, enerģisks
Gaiss uzmundrina nogurušos spēkus;
Trausls ledus uz ledainās upes
Tas ir kā kūstošs cukurs;
Netālu no meža, kā mīkstā gultā,
Var labi izgulēties – miers un plašums!
Lapām vēl nav bijis laika izbalēt,
Dzeltenas un svaigas, tās guļ kā paklājs.
Krāšņs rudens! Salnas naktis
Skaidras, klusas dienas...
Dabā nav neglītuma! Un koči,
Un sūnaini purvi un koku celmi -..."
Un tomēr es pārlasīju "Dzelzceļu"
Un es tev iesaku.
Lasīsim, domāsim un pasmiesimies par sevi.
Kas vēl atliek darīt?
Viņi saka, ka desmit minūšu smiekli ir līdzvērtīgi glāzei saldā krējuma.
Iespējams, tāpēc cilvēkiem tik ļoti patīk komiķi.
Bet tie man neliek smieties. Gluži pretēji, viņu joki mani skumdina.
Nikolajs Aleksejevičs tik lieliski parādīja sava laika realitāti un mūsu laiku, laiku kopumā un mums visiem, ka dvēsele kļūst priecīga un vēlas smieties, ka mēs, cilvēki, neesam mainījušies un, visticamāk, arī nemainīsimies.
Tātad: Nikolajs Aleksejevičs Nekrasovs “Dzelzceļš” 1845. gads
Citi raksti literārajā dienasgrāmatā:
- 29.11.2011. Krāšņains rudens
- 26.11.2011.
- 25.11.2011.
- 24.11.2011. Zīmes pa ceļam, tītars, Ziemassvētki un citi prieki
- 23.11.2011. Cilvēki, vecums, dzimums un vēlme dzīvot
- 22.11.2011. Rīta migla un vanna ar tarakāniem
- 18.11.2011. Leņķi - Dmitrijs Krasnovs
- 17.11.2011. un atkal nedaudz fs un citi - Arvi Siig
- 16.11.2011. nedēļas vidus. nedaudz fs un nedaudz čatā
- 14.11.2011. nogurusi pirmdiena
- 12.11.2011.
TAKAS- teksta autora lietotie vārdi un izteicieni pārnestā nozīmē.
EPITETS- šī ir figurāla definīcija, kas atbild uz jautājumu ko? kuru? kuru? kuru? un parasti izteikts ar īpašības vārdu. Epitets atšķiras no ierastās definīcijas ar savu māksliniecisko izteiksmību, tas atspoguļo autora izjūtu pret attēloto objektu, radot dzīvu, spilgtu priekšstatu par to.
Caurviļņaini mēness ložņā cauri miglai,skumji klajums izstaro skumju gaismu. (A.S. Puškins)
PERSONALIZĒŠANA- cilvēka īpašību, darbību, emociju attiecināšana uz priekšmetiem, dabu, abstraktiem jēdzieniem.
Vētra debesis tumsa klāj, sniega virpuļi griežas: tad kā zvērs gaudos, tadraudās kā bērns (A.S. Puškins)
Zeme guļ zilā mirdzumā (M.Ju.Ļermontovs)
SALĪDZINĀJUMS- divu objektu vai parādību salīdzināšana, lai ar otra palīdzību izskaidrotu vienu no tiem, identificētu jaunas svarīgas īpašības salīdzināšanas objektā. Visbiežāk salīdzinājumus teikumā ievada ar saikļu palīdzību TĀ, TŪPĒTI, ARĪ, KĀ.
Ledainajā upē ledus ir trausls,kā kausējošs cukurs meli (N.A. Nekrasovs)
METAFORA- īpašumu pārnešana no viena objekta uz otru, pamatojoties uz to līdzību
Metaforas pamatā ir salīdzinājums, taču tā netiek formalizēta, izmantojot salīdzinošos savienojumus, tāpēc metaforu sauc par slēpto salīdzinājumu.
Metaforu var viegli pārvērst salīdzinājumā, izmantojot vārdus KĀ, PATĪK, LĪDZĪGI.
Tukšas debesis caurspīdīgs stikls;
Saulrieta sārtinātā uguns (I.A. Bunin)
(Debesis ir skaidras kā stikls = caurspīdīgs debesu stikls; Saulriets ir kā sārtināts ugunskurs = karmīnsarkans saulrieta ugunskurs)
METONĪMIJA- runas priekšmeta allegorisks apzīmējums, "pārdēvēšana", viena jēdziena aizstāšana ar citu, kam ir cēloņsakarība ar to
A) kuģa nosaukums tiek lietots, lai apzīmētu to, kas atrodas šajā traukā;
C) darbības vietas nosaukums aizstāj to cilvēku vārdus, kuri atrodas šajā vietā;
D) personas vārda vietā tiek izmantota izskata vai apģērba detaļa.
Pie mums (A.S. Puškina) viesosies visi karogi (tas ir, ostas pilsēta saņems kuģus ar visu pasaules valstu karogiem.)
Es ēdu trīs šķīvjus (I. A. Krilovs)
Es izdzēru visu pudeli.
Apuleju lasīju labprāt, bet Ciceronu (A.S. Puškinu) nelasīju.
Es izlasīju visu Turgeņevu.
Vardarbīgā Roma priecājas (M.Ju.Ļermontovs)
Pelēkas ķiveres ar sarkanu zvaigzni kliedza baltajam pūlim: "Stop!"
(V.V. Majakovskis) SINEKDOŠA
- metonīmijas veids, kad veseluma nosaukuma vietā tiek lietots daļas nosaukums vai otrādi A) vienskaitlis
lieto daudzskaitļa vietā;
B) vienskaitļa vietā tiek lietots daudzskaitlis;
C) vispārīgs jēdziens konkrēta jēdziena vietā;
D) specifisks jēdziens, nevis vispārīgs jēdziens.Un jūs to varēja dzirdēt līdz rītausmai, vai ne?
viltojis francūzis. (M. Ju. Ļermontovs)
Mēs visi skatāmies uz Napoleoniem. (A.S. Puškins)
Nu apsēdies, spīdēja (t.i. saule). (V. Majakovskis)
Pats galvenais, ietaupiet kādu santīmu (t.i., naudu). (N.V. Gogols) HIPERBOLA
- attēlotā objekta noteiktu īpašību pārmērīga pārspīlēšanaŽāvas asaras asaras plašāk nekā Meksija mute
Kanska līcis (V.V. Majakovskis)
Saulriets spīdēja ar simts tūkstošiem saules (V.V. Majakovskis). LITOTES
- attēlotā objekta vai parādības īpašību pārmērīga novērtēšana
Jūsu Pomerānija, jūsu jaukā Pomerānija, nav lielāka par uzpirksteni! (A.S. Griboedovs) IRONIJA
- slēpta izsmiekls; vārda vai izteiciena lietošana pretēji tā burtiskajai nozīmei
Kāpēc, gudrā, tu maldies, galva? (uzruna ēzelim I. Krilova fabulā). PERIFRĀZE - aprakstoša runa, objekta vai parādības nosaukuma aizstāšana ar to atšķirīgo pazīmju aprakstu vai norādi uz raksturīgās iezīmes
. Izmanto, lai izvairītos no runas atkārtošanās. Zvēru karalis (lauvas vietā) Mūsu mazie brāļi (nevis
dzīvnieki) Paņēmieni - īpašas sintaktiskās konstrukcijas, kas runai piešķir izteiksmīgumu (bieži):
runas figūras ANTĒZE (KONTRASTICIJA) - ass jēdzienu, domu, attēlu kontrasts. Antitēze bieži tiek izveidota, izmantojot
antonīmi.
Tu arī esi nabags, Tu arī esi pārpilns, Tu arī esi varens, Tu arī esi bezspēcīgs, Māte Krievija! (N.Ņekrasovs) INVERSIJA
- teikuma sastāvu izkārtojums īpašā secībā, pārkāpjot parasto, tiešo kārtību, lai uzlabotu runas izteiksmīgumu, apgrieztā vārdu secībā.
Tas bija kauns, viņi gaidīja kautiņu (M.Yu. Ļermontovs)- vārdu vai izteicienu secīgs izkārtojums to pieaugošās (retāk samazinošās) nozīmes (semantiskā vai emocionālā) secībā. Jēdzienu vai definīciju ķēde ar pakāpenisku nozīmes pieaugumu vai samazināšanos.
Kvēloja, dega, spīdēja milzīgas zilas acis.
Visas jūtu šķautnes, visas patiesības šķautnes
Izdzēstspasaulēs, gados, stundās. (A. Belijs)
OKSIMORONS- kontrastējoša vārdu kombinācija, kurai ir pretēja nozīme.
Mirušās dvēseles, dzīvs līķis, skumjš prieks, salds atmiņu rūgtums
PARELLĀCIJA- māksliniecisks paņēmiens, kas sastāv no teikuma sadalīšanas atsevišķos fragmentos, kas attēlo nepilnus teikumus, apzinātu teikuma robežu pārkāpšanu; sadalot vienu teikumu, izmantojot punktus vairākās daļās - divās vai vairākās.
Un viss Kuzņecka tilts un mūžīgie francūži... Kabatu un siržu iznīcinātāji! Kad Radītājs mūs atbrīvosNo viņu cepurēm! Čeptsovs! Un stiletos! Un tapas! (A. S. Gribojedovs)
Tas notika jau sen. Ļoti sen. Annai bija nepatikšanas. Liels.
ANAFORA- sākuma vienotība, vārdu atkārtošanās rindu sākumā vai teikuma sākumā.
Pagaidiet es un es atgriezīšos.
Vienkārši gaidiet daudz.
Pagaidi, kad viņi tevi apbēdina
Dzelteni lietus,
Pagaidi, kad sniegs ir noslaucīts,
Pagaidi, kad ir karsts,
Pagaidi, kad citi nav gaidīti,
Aizmirstot vakardienu. (K. Simonovs)
EPIFORA- vārdu atkārtošana rindu beigās vai teikuma beigās.
es nezinu,kur ir robeža
Starp ziemeļiem un dienvidiem
es nezinu,kur ir robeža
Starp biedru un draugu! (M. Svetlovs)
Es gribētu zināt, kāpēc estitulētais padomnieks? Kāpēc tiešititulētais padomnieks? ELIPSIS- predikāta izlaišana, piešķirot runai dinamismu.
Mēs apsēdāmies pelnos, krusas putekļos. (V. Žukovskis)
LEKSIKAS ATKĀRTOJUMS- viena un tā paša vārda vai frāzes apzināta atkārtošana, lai uzlabotu izteikuma emocionalitāti un izteiksmīgumu.
Likās, ka dabā viss guļ:gulēja zāle,gulēja koki,gulēja mākoņi!
JAUTĀJUMU UN ATBILDES PREZENTĀCIJAS FORMA- prezentācijas forma, kurā mainās jautājumi un atbildes. Ko darīt? Nezinu. Kam lūgt padomu? Nezināms.
SINTAKTISKAIS PARALĒLISMS- blakus esošo teikumu identiska sintaktiskā konstrukcija. Cilvēki apgūst zināšanas. Cilvēki mācās atmiņu. Cilvēki mācās sirdsapziņu. (Saskaņā ar Ju. Lotmenu)
CITS- citātu izmantošana tekstā.
Ir tāds skaists teiciens: “Pacietība ir skaista” (Pēc N.Gorlanovas)
Sintaktiskie izteiksmes līdzekļi:
TEIKUMA VIENMĒRĪGU DALĪBNIEKU ROKAS - viena vai vairākas viendabīgu locekļu rindas teikumā.
Piemēram, teikumā “Un gadi pagāja ātri un klusi un paņēma līdzi šīs atmiņas” ir divas viendabīgu locekļu rindas: 1) predikāti: "Viņi gāja un aizveda" 2) apstākļi: "ātri un klusi"
IEVADA VĀRDI - vārdi (frāzes), kas nav gramatiski saistīti ar teikumu.
Piemēram, teikumā “Tātad “gods ir cilvēka iekšējā morālā cieņa, varonība, godīgums, dvēseles cēlums un tīra sirdsapziņa”” ir ievadvārds. Tātad - norāda uz domu saistību tekstā.
Apelāciju — vārds vai vārdu savienojums, kas nosauc personu (dažreiz objektu), uz kuru runa ir vērsta.
Piemēram, teikumā "Puiši, vai Maskava mums nav aiz muguras?" (M.Ju.Ļermontovs) adrese ir vārds "Puiši".
RĒTORISKĀ Apelācija - ne tikai nosauc personu, kurai runa ir adresēta, bet tajā pašā laikā var nodot izteiksmīgas un emocionālas attiecības.
Piemēram, teikumā “Sapņi, sapņi kur ir tavs saldums” (A.S. Puškins) retoriskais aicinājums ir - sapņi, sapņi(nedzīvs lietvārds)
vai teikumā “Kas par vainu, Mārtiņš, pie loga, kas, brīvais stils, tu dziedi?" (A. Delvigs) aicina " norīt", "brīvs", viņi nosauc to, kurš nereaģē uz aicinājumu viņam.
IZSAUKSMĪGI TEIKUMI - teikumus, kas tiek izrunāti ar īpašu izsaukuma intonāciju.
Piemēram, "Duelis!"
JAUTĀJIE TEIKUMI - teikumi, kas izteikuma nolūkā ir jautājoši, izrunāti ar īpašu jautājošu intonāciju.
Piemēram, "Kas par Puškinu?"
RETORISKS JAUTĀJUMS - jautājums, uz kuru nav nepieciešama atbilde, apgalvojums vai noliegums, kas izteikts jautājoša teikuma formā.
Piemēram, "Bet bagātība ir laba, bet vai kāds uzdrošinās ar to lepoties?" (A. Sumarokovs)
SALĪDZINĀTAIS APGROZĪJUMS - viens no spilgtākajiem izteiksmīgiem līdzekļiem krievu valoda. To izmanto, lai salīdzinātu objektu vai raksturlielumu ar citu objektu vai raksturlielumu.
Piemēram, “Ēnas melnas kā piķis gulēja uz zāles” (A.N. Tolstojs)
SARUNU SINTAKTISKĀS KONSTRUKCIJAS raksturīga sarunvalodas runa, biežāk tie ir nepilnīgi teikumi vai konstruēti, pārkāpjot sintaktiskās normas.
Piemēram, “Griš, ak, cūka... Smejas... Jā, un viņa mutē! zāle!.. Kas par lietu! (A.I. Kuprins)
NOSAUKUMA PIEDĀVĀJUMI - viendaļīgi teikumi, kuru gramatiskajā pamatā ir tikai viens galvenais teikuma loceklis - subjekts.
Piemēram, es turpināju skatīties uz cementa konusu, vēlreiz pārlasot vārdus Pravedņikovs S. M., ierindnieks Rogačovs M. V., ierindnieks... "( E. Nosovs)
Fonētiskie izteiksmes līdzekļi.
Skaņas ieraksts- spēlēšanās ar skaņām, lai uzlabotu izteiksmīgumu.
ASSONANCE- to pašu patskaņu skaņu atkārtošana poētiskā runā.
Es ātri lidoju pa čuguna sliedēm. Es domāju savas domas. (N. NēKrasova)
ALITERĀCIJA- identisku līdzskaņu skaņu atkārtošana poētiskā runā.
Salnu piedzērušās peļķes ir kraukšķīgas un trauslas, kā kristāls. (UN.ziemeļnieks)
Leksiskie izteiksmes līdzekļi:
SINONĪMI- vārdi, kuriem ir tuva nozīme.
Manssirsnīgs un maigs zvērs.
KONTEKSTA SINONĪMI- vārdi, kas pēc nozīmes ir līdzīgi tikai noteiktā tekstā (ārpus teksta tiem nav leksiskās nozīmes līdzības).
Viņa smagais ķermenis ir piepildītselastīgs, dzīvniecisks žēlastība (M. Šolohovs).
ANTONĪMI- vārdi ar pretēju nozīmi.
Tu Unvarens , Tu unbezspēcīgs , māte -Rus! (N. A. Ņekrasovs)
KONTEKSTA ANTONĪMI- vārdi, kas pēc nozīmes ir pretstatīti tikai dotajam tekstam.
Miljoniem - tu. Mēs- tumsa, un tumsa, un tumsa (A. Bloks).
Tev -gadsimtiem, mums -viena stunda. (A. Bloks).
FRAZEOLOGI- stabilas vārdu kombinācijas, kas saprotamas nevis burtiski, bet pārnestā nozīmē.
Tālu, strādājiet nevērīgi.
DIALEKTISMS- vārdi, ko lieto tikai noteikta apgabala iedzīvotāji (dialekts tulkojumā no grieķu valodas nozīmē “vietējais dialekts”): dažos krievu ciemos dvielis viņi to sauc savādāk dvielis, vāvere - vekshey, zaķis - uskan, vilks - Birjuks.
Atrasts gravāsikri . (= čūskas) (Pēc I. S. Turgeņeva teiktā)
NOTEIKUMI - vārdi vai vārdu kombinācijas, kas apzīmē zinātnē, tehnoloģijā vai mākslā lietotu jēdzienu. IN daiļliteratūra termini tiek izmantoti biežāk kā līdzeklis rakstzīmju runas īpašību veidošanai.
Kādu dienu, kad ziema beidzās unantifrīzs mašīnā vairs nebija vajadzīgs, es atvēru krānu, un viss šķidrums iztecējaradiators izlijis uz zemes, uz zāliena zem mūsu ciema mājas logiem. (V. Soluhins)
INDIVIDUĀLA-AUTORA VĀRDI (GADĪJUMĀS) - vārdi, kas ir rakstnieka vai dzejnieka vārdu radīšana. Tie ir radīti ar noteiktu stilistisku mērķi un veido rakstnieka vārdu krājumu. Tie ir jānošķir no pašiem neoloģismiem.
Viņi sēdēja man priekšā savos netīrajos kombinezonos, bet bija redzami viņu modīgie matu griezumi, viņi lietoja vārdus līmenīaugstākais izglītību, bija grūti un interesanti ar viņiem runāt. (D. Granins)SADARBĪBAS - sarunvalodas runas stilam raksturīgi vārdi, bieži vien rupji vārdi, kas neatbilst standartizētai literārajai runai.
Kāpēc man vajadzētu kliegt: "Ei, ejam uz bufeti,ēdīsim , vai kaut kas!" (S. Ļvovs)
GRĀMATAS VĀRDNĪCA - augsta stila vārdi. Celies, praviet, un redzi, un ievēro... Pašaizliedzība, pienākums...
1913. gadā visā pasaulē izplatījās skumjas ziņas. Milzu okeāna laineris Titāniks nogrimis pēc sadursmes ar aisbergu. Speciālisti katastrofas cēloņus skaidroja dažādi. Vienojās, ka miglā kapteinis neredzēja milzīgu peldošu ledus kalnu un, tajā ielidojis, kuģis beidza savu zemes eksistenci.
Ja mēs skatāmies uz šo nelaimīgo notikumu ar ķīmiķa acīm, mēs nonāksim pie ļoti negaidīta secinājuma: Titāniks kļuva par upuri kārtējai ūdens anomālijai.
Biedējoši ledus bluķi – aisbergi kā korķis peld pa ūdens virsmu. Bloki desmitiem tūkstošu tonnu.
Un tas viss tāpēc, ka ledus ir vieglāks par ūdeni.
Mēģiniet izkausēt jebkuru metālu un iemetiet tā paša metāla gabalu kausējumā: tas uzreiz nogrims. Cietā stāvoklī jebkurai vielai ir lielāks blīvums nekā šķidrā stāvoklī. Ledus un ūdens ir pārsteidzoši izņēmumi no šī noteikuma. Bez šī izņēmuma visas ūdenstilpes vidējos platuma grādos ātri sasaltu līdz apakšai: šeit nomirtu visas dzīvās būtnes.
Atcerieties Nekrasova dzejoļus:
Ledainajā upē ledus ir trausls,
Tas ir kā kūstošs cukurs...
Pieklauvēja smagas sals, ledus kļūs stiprāks. Izstiepsies gar upi ziemas ceļš. Bet zem biezas ledus kārtas ūdens plūdīs, tāpat kā iepriekš. Upe neaizsals līdz dibenam.
Ledus, ūdens cietā stāvoklī, ir ārkārtīgi unikāla viela. Ir vairāki ledus veidi. Dabā ir zināms tikai viens, tas, kurš kūst pie nulles grādiem. Zinātnieki laboratorijās, izmantojot augstu spiedienu, ir ieguvuši vēl sešas ledus šķirnes. Pasakaināko no tiem (ledus VII), kas atrasts pie vairāk nekā 21 700 atmosfēru spiediena, varētu saukt par karsto ledu. Tas kūst 192 grādu temperatūrā virs nulles, 32 tūkstošu atmosfēru spiedienā.
Šķita, ka ledus kušanas attēls varētu būt ikdienišķāks. Bet kādas pārsteidzošas lietas notiek!
Jebkurš ciets pēc kausēšanas tas sāk paplašināties. Ledus kūstot radušais ūdens uzvedas pavisam citādi: tas saraujas un tikai tad, ja temperatūra turpina celties, sāk izplesties. Tas atkal ir saistīts ar ūdens molekulu spēcīgo spēju piesaistīt viena otru. Pie četriem grādiem virs nulles šī spēja izpaužas īpaši asi. Tāpēc šajā temperatūrā ūdenim ir vislielākais blīvums; Tāpēc mūsu upes, dīķi un ezeri neaizsalst līdz dibenam pat vissmagākajā aukstumā.
Jūs priecājaties par pavasara atnākšanu, apbrīnojat skaistās zelta rudens dienas. Priecīgus pavasara pilienus un koši galvassega meži...
Atkal anomāla ūdens īpašība!
Lai izkausētu ledu, nepieciešams daudz siltuma. Nesalīdzināmi vairāk nekā jebkuras citas tādā pašā daudzumā uzņemtās vielas kausēšanai.
Kad ūdens sasalst, šis siltums atkal tiek atbrīvots. Ledus un sniegs, atdodot siltumu, silda zemi un gaisu. Tie mīkstina pēkšņo pāreju uz bargo ziemu un ļauj rudenim valdīt vairākas nedēļas. Pavasarī kūstošais ledus aizkavē karsto dienu iestāšanos.
Piedāvājam jums skaistus N. Nekrasova rudens dzejoļus. Katrs no mums labi zina no bērnības Nekrasova dzejoļi par rudeni, un kāds tos lasa saviem bērniem un mazbērniem. Šie dzejoļi ir iekļauti skolas mācību programma dažādām klasēm.
Nekrasova noveles palīdz ne tikai attīstīt runu un atmiņu, bet arī iepazīties ar skaisto rudens sezonu.
Nikolajs Ņekrasovs - rudens
Pirms - ciemata svētki,
Šodien rudens ir izsalcis;
Sievietes skumjām nav gala,
Nav laika alum un vīnam.
Kopš svētdienas pasts trako
Mūsu pareizticīgie,
Sestdienās viņš dodas uz pilsētu,
Staigā, jautā, uzzina:
Kurš tiek nogalināts, kurš tiek ievainots vasarā,
Kurš pazudis, kurš atrasts?
Pēc dažu lazarešu domām
Vai izdzīvojušie tika nogādāti?
Vai tas ir tik šausmīgi? debesu velve
Pusdienlaikā tumšs kā naktī;
Nesēdi šaurākā mājā,
Neguļ uz plīts.
Pilns, silts, paldies Dievam,
Vienkārši guli! Nē, tu neguli,
Tāpēc tas ir piesaistīts ceļam,
Tu nekādi nevari apgulties.
Un mums ir labs ceļš!
Tātad viņi pārvadā daudz kroplu cilvēku,
Kas ir aiz viņiem kalnā,
Karietēm skrienot garām,
Cilvēku vaidi
Skaidri dzirdams rītausmā.
Nikolajs Ņekrasovs - dzejolis krāšņais rudens
Krāšņs rudens! Veselīgs, enerģisks
Gaiss uzmundrina nogurušos spēkus;
Trausls ledus uz ledainās upes
Tas ir kā kūstošs cukurs;
Netālu no meža, kā mīkstā gultā,
Var labi izgulēties – miers un plašums!
Lapām vēl nav bijis laika izbalēt,
Dzeltenas un svaigas, tās guļ kā paklājs.
Krāšņs rudens! Salnas naktis
Skaidras, klusas dienas...
Dabā nav neglītuma! Un koči,
Un sūnu purvi un celmi -
Mēness gaismā viss ir kārtībā,
Visur atpazīstu savu dzimto Krieviju...
Es ātri lidoju pa čuguna sliedēm,
Es domāju, ka manas domas...
Nikolajs Nekrasovs - Nesaspiesta sloksne
Vēls rudens. Rokas aizlidojušas
Mežs kails, lauki tukši,
Tikai viena sloksne nav saspiesta...
Viņa mani skumdina.
Šķiet, ka ausis čukst viens otram:
"Mums ir garlaicīgi klausīties rudens puteni,
Ir garlaicīgi klanīties līdz zemei,
Tauku graudi peld putekļos!
Katru nakti mūs izposta ciemati
Katrs garāmejošs rijīgais putns,
Zaķis mūs mīda, un vētra mūs sit...
Kur ir mūsu arājs? kas vēl gaida?
Vai arī mēs esam sliktāk dzimuši par citiem?
Vai arī viņi neharmoniski ziedēja un ziedēja?
Nē! mēs neesam sliktāki par citiem - un uz ilgu laiku
Graudi mūsos ir piepildījušies un nogatavojušies.
Ne jau šī iemesla dēļ viņš ara un sēja
Lai rudens vējš mūs izklīdinās?..”
Vējš viņiem sniedz skumju atbildi:
- Tavam arējam nav urīna.
Viņš zināja, kāpēc ara un sēja,
Jā, man nebija spēka sākt darbu.
Nabadziņš jūtas slikti - viņš neēd un nedzer,
Tārps sūc savu sāpošo sirdi,
Rokas, kas radīja šīs vagas,
Tie izžuva šķembās un karājās kā pātagas.
It kā uzliktu roku uz arkla,
Arājs domīgi gāja pa strēmeli.
Krāšņs rudens! Veselīgs, enerģisks
Gaiss uzmundrina nogurušos spēkus;
Trausls ledus uz vēsas upes
Tas ir kā kūstošs cukurs;
Netālu no meža, kā mīkstā gultā,
Var labi izgulēties – miers un plašums!
Lapas vēl nav izbalējušas,
Dzeltenas un svaigas, tās guļ kā paklājs.
Krāšņs rudens! Salnas naktis
Skaidras, klusas dienas...
Dabā nav neglītuma! Un koči,
Un sūnu purvi un celmi -
Mēness gaismā viss ir kārtībā,
Visur atpazīstu savu dzimto Krieviju...
Es ātri lidoju pa čuguna sliedēm,
Es domāju, ka manas domas...
Nekrasova dzejoļa “Krāšņais rudens” analīze
N. Ņekrasovs bija pārliecināts, ka dzejnieka īstais aicinājums ir interešu aizstāvība parastie cilvēki, viņa bēdu un ciešanu apraksts, kritika par krievu zemnieku negodīgo stāvokli. Tāpēc viņa darbā reti sastopami tīri liriskos darbus. Bet atsevišķi ainavu skices apstiprina Nekrasova milzīgās poētiskās prasmes. Nelielo fragmentu, no kura sākas darbs “Dzelzceļš” (1864), var nodalīt atsevišķā neatņemamā poēmā “Krāšņais rudens”.
Dzejnieks apraksta ainavu, kas viņa acu priekšā paveras no karietes loga. Ātri kustīga bilde rudens mežs padara viņu sajūsmu. Liriskais varonis nožēlo, ka vēro viņu no malas un nevar elpot “enerģisku gaisu” un “gulēt” uz kritušo lapu paklāja.
Nekrasovam ļoti patika izmantot tēlainus salīdzinājumus. Šajā dzejolī viņš salīdzina ledu uz upes ar “kūstošu cukuru” un lapas ar “mīksto gultni”. Par vienu no galvenajām apkārtējās dabas priekšrocībām viņš uzskata “mieru un plašumu”. Bezgalīgi mainīgos mežus, līdzenumus un upes reti iztraucē cilvēku skaņas. Šis labdabīgais apkārtējais attēls izraisa dvēseli lirisks varonis miers un klusums svētlaime.
Iebrukums dzelzceļa transports var uzskatīt par zaimošanu pret neapstrādātu dabu, kurā "nav neglītuma". Ņekrasovs pamazām vedina lasītāju pie domas, ka būvniecība dzelzceļš izjauca trauslo dabisko līdzsvaru. Cilvēku ciešanas un skumjas rupji iebruka skaistajā un tīrajā pasaulē.
Paliekot dedzīgs savas zemes patriots, dzejnieks secina: "Es visur atpazīstu savu dzimto Krieviju." Nekrasovam bija ļoti svarīgi uzsvērt savu nacionālo identitāti. Viņš nevarēja abstrakti apbrīnot dabu kopumā, noteikti norādot uz tās saistību ar krievu tautu, kas cieta. Tieši apkārtējais skaistums un harmonija vedina autoru uz dziļām pārdomām par to cilvēku likteņiem, kuri apdzīvo šo zemi. Īpaši viņš ir sašutis par aso pretrunu starp perfekto dabu un krievu zemnieku nožēlojamo stāvokli.
“Glorious Autumn” ir lielisks Nekrasova ainavu tekstu piemērs. Pat nepievēršot uzmanību šim žanram daudz uzmanības, dzejnieks iedvesmas uzplūdā varēja radīt pārsteidzoši sirsnīgus un dziļi liriskus dzejoļus.