Valentīna Zjuza
GCD "Zīmējums"
Tēma: "Rime klāja kokus"
Programmas saturs. Izkopt mīlestību pret dabu. Iemācīties veidot ziemas dabas tēlu, nodot tās skaistumu, koku daudzveidību. Attīstīt iemaņas koku bez lapām (stumbrs, zari, tievi zariņi) attēlot ar atveidojumu. Veicināt estētiskās uztveres, atmiņas, iztēles, radošo spēju attīstību.
Materiāls. Tonēts papīrs, balta guaša, akvarelis.
1. Atgādiniet bērniem, ka viņi nesen uzzināja S. Jeseņina dzejoli “Bērzs”. Piedāvājiet to izlasīt.
Runājiet par ziemas dabas skaistumu.
2. Piedāvā uzzīmēt koku salnā.
Kā vislabāk attēlot sarma apsudrabotus zarus?
No kādām daļām sastāv koks?
3. Patstāvīgais darbs.
Individuālais darbs tiek veikts pēc nepieciešamības.
4. Pēc pabeigšanas pārbaudiet visu darbu un apbrīnojiet skaistumu ziemas mežs. Ņemiet vērā, kuri koki izrādījās atšķirīgi.
5. Iekārtojiet izstādi vecākiem.
Sals. Ziemas ainavas zīmēšana netradicionāla tehnoloģija
Nadeenskaja Jeļena Aleksejevna
Amata nosaukums: skolotājs vizuālās mākslas
Darba vieta: Pašvaldības izglītības iestāde "Arsenyevskaya vidusskola", Arsenyevo ciems, Tulas apgabals
Apraksts: materiāls būs interesants skolotājiem pamatskola, pedagogi, skolotāji papildu izglītība, radoši bērni 7-10 g.v.
Mērķis: Izmantot tēlotājmākslas stundās, darbs var kalpot kā interjera dekorācija, lieliska dāvana vai izstādes detaļa.
Mērķis: iepazīšanās ar ziemas ainavas zīmēšanas metodi guašā, izmantojot drukas tehnoloģiju.
Uzdevumi:
- pilnveidot prasmes darbā ar guašu;
- attīstīt kompozīcijas izjūtu, spēju pamanīt un atspoguļot dabas skaistumu zīmējumā;
- attīstīt krāsu jutību, iztēli, radošumu;
- audzināt kārtīgumu un radošuma mīlestību.
Materiāli:
-guaša;
- vāveru otas Nr.3,5;
- A4 lapa);
- papīra loksnes.
Burvniece ziemā
Apburts, mežs stāv -
Un zem sniega bārkstīm,
nekustīgs, kluss,
Viņš spīd ar brīnišķīgu dzīvi.
Un viņš stāv apburts, -
Nav miris un nav dzīvs -
Maģiska sapņa apburts,
Visi sapīti, visi važās
Gaismas ķēde uz leju...
Vai ziemas saule spīd
Uz viņa tavs stars ar izkapti -
Viņā nekas nedrebēs,
Tas viss uzliesmos un dzirkstīs
Apžilbinošs skaistums.
F.I.Tjutčevs
B. Smirnovs-Ruseckis “Rime”
Progress
1. Pārklājiet albuma lapu ar guašu. Krāsas slānim jābūt blīvam un vienmērīgam. Pēc tam paņemiet papildu papīra lapu, saburzījiet to un izveidojiet bumbu. Kamēr krāsa nav nožuvusi, uz loksnes uzklājam papīra žūksni, atstājot pēdas un piešķirot loksnes virsmai savdabīgu reljefu un faktūru.
2. Apstrādājam visu loksnes virsmu, uzdrukājot saburzīta papīra kamolu.
3. Atzīmējiet sniegu ar baltu guašu lapas apakšā.
4. Ieskicējam koku stumbrus.
5. Uzzīmējiet uz kokiem zarus un zarus.
6. Tagad mēs pārejam pie sala attēla uz koku zariem. Lai to izdarītu, mēs atkal sagatavojam saburzīta papīra gabaliņus, iemērcam tos baltā guašā un uzklājam uz zīmējuma, atstājot nevienmērīgus nospiedumus.
7. Atzīmējiet sarmu uz koku zariem.
8. Pievienojiet krūmu attēlu zem kokiem, izmantojot drukas tehnoloģiju.
9. Pievienojiet zarus kokiem un krūmiem, skrāpējot to kontūras ar otas aizmuguri (pildspalvas galu). Ja nepieciešams, pievienojiet trūkstošās detaļas ar plānu otu.
Darbs ir gatavs.
Varat arī izmēģināt citas iespējas ziemas ainavas kompozīcijas veidošanai.
Paldies par jūsu uzmanību!
Es novēlu jums radošus panākumus!
Internetā atradu interesantu izlasi. (interesantākais, man, ir beigās))
1. Ziemas zīmējumi. "Apjoms sniega krāsa"
Ja vienādos daudzumos sajaucat PVA līmi un skūšanās putas, iegūsiet brīnišķīgu gaisīgu sniega krāsu. Viņa var zīmēt sniegpārslas, sniegavīrus, polārlāčus vai ziemas ainavas. Skaistuma labad krāsai var pievienot spīdumus. Krāsojot ar šo krāsu, labāk vispirms ar vienkāršu zīmuli iezīmējiet zīmējuma kontūras un pēc tam krāsojiet to ar krāsu. Pēc kāda laika krāsa sacietēs, un jūs iegūsit apjomīgu ziemas attēlu.
2. Bērnu ziemas zīmējumi. Elektrisko lentu izmantošana bērnu radošumā
Ja ārpus loga ir sniegs, varat to attēlot, izmantojot vates tamponu.
Vai arī izmantojiet otu, lai uz katra zara uzklātu sniegu.
11. Ziemas zīmējumi. Zīmējumi par ziemas tēmu
Interesantu ideju par bērnu ziemas zīmējumu tēmu ierosināja emuāra autore Mājas skolas darbi. Viņa izmantoja špakteli, lai uz caurspīdīgās plēves krāsotu sniegu. Tagad to var uzklāt uz jebkura ziemas raksta vai aplikācijas, imitējot krītošu sniegu. Viņi uzlika plēvi uz bildes - sāka snigt, noņēma plēvi - sniegs apstājās.
12. Ziemas zīmējumi. "Jaungada gaismas" Mēs vēlamies jums pastāstīt par vienu interesantu netradicionālu zīmēšanas tehniku. Lai uzzīmētu Jaungada vītni, kā parādīts fotoattēlā, jums būs nepieciešama bieza tumšas krāsas (zila, violeta vai melna) papīra lapa. Jums būs nepieciešams arī parasts krīts (tāds, ar kuru zīmējat uz asfalta vai tāfeles) un no kartona izgriezts spuldzītes trafarets.
Ar plānu flomāsteru uz papīra uzvelciet vadus un spuldžu ligzdas. Tagad katrai ligzdai pēc kārtas uzklājiet spuldzes trafaretu un drosmīgi iezīmējiet to ar krītu. Pēc tam, nenoņemot trafaretu, ar vates gabaliņu vai tieši ar pirkstu uzsmērējiet krītu uz papīra, lai radītu gaismas starus. Krītu var aizstāt ar krāsainu zīmuļu grafīta skaidiņām.
Nav nepieciešams izmantot trafaretu. Jūs varat vienkārši nokrāsot spuldzes ar krītu un pēc tam viegli berzēt krītu dažādos virzienos, lai radītu starus.
Izmantojot šo paņēmienu, varat arī uzzīmēt, piemēram, ziemas pilsētu vai ziemeļblāzmu.
13. Zīmējumi ziemas pasaka. Ziemas meža zīmējumi
Jau iepriekš minētajā vietnē Maam.ru Jūs atradīsiet interesants meistars klase par ziemas ainavu zīmēšanu, izmantojot veidnes. Jums būs nepieciešama tikai viena pamatkrāsa - zila, rupju saru ota un balta zīmēšanas lapa. Izgriežot veidnes, izmantojiet griešanas metodi no papīra, kas salocīts uz pusēm. Paskaties, kādu krāšņu ziemas meža zīmējumu radīja gleznas autors. Īsta ziemas pasaka!
14. Ziemas zīmējumi. Zīmējumi par ziemas tēmu
Jūs droši vien ļoti vēlaties uzzināt, kā tika nokrāsota brīnišķīgā “marmora” Ziemassvētku eglīte zemāk esošajā fotoattēlā? Mēs jums pastāstīsim visu kārtībā...Lai uzzīmētu tik oriģinālu zīmējumu par ziemas tēmu, jums būs nepieciešams:
Skūšanās krēms (putas)
- akvareļu krāsas vai zaļās pārtikas krāsvielas
- plakana plāksne skūšanās putu un krāsu sajaukšanai
- papīrs
- skrāpis
1. Uzklājiet skūšanās putas uz šķīvja vienmērīgā, biezā kārtā.
2. Sajauciet dažādu toņu zaļo krāsu vai pārtikas krāsvielu ar nedaudz ūdens, lai iegūtu bagātīgu šķīdumu.
3. Izmantojot otu vai pipeti, nejaušā secībā piliniet krāsu uz putu virsmas.
4. Tagad, izmantojot to pašu otu vai kociņu, skaisti nosmērējiet virsmu ar krāsu tā, lai tā veidotu greznus līkločus, viļņotas līnijas un tā tālāk. Tas ir visvairāk radošais posms viss darbs, kas sagādās prieku bērniem.
5. Tagad paņemiet papīra lapu un uzmanīgi uzklājiet to uz iegūto rakstaino putu virsmu.
6. Novietojiet lapu uz galda. Atliek tikai nokasīt no papīra lapas visas putas. Šiem nolūkiem varat izmantot kartona gabalu.
Vienkārši pārsteidzoši! Zem skūšanās putām jūs atradīsiet satriecošus marmora rakstus. Krāsai ir laiks ātri iesūkties papīrā, jums vienkārši jāļauj tai dažas stundas nožūt.
15. Kā uzzīmēt ziemu. Kā krāsot ziemu ar krāsām
Noslēdzot mūsu pārskata rakstu par ziemas zīmējumi bērniem mēs vēlamies pastāstīt par vēl vienu interesantā veidā, kā kopā ar bērnu var krāsot ziemu ar krāsām. Lai strādātu, jums būs nepieciešamas jebkuras mazas bumbiņas un plastmasas kauss(vai jebkuru citu cilindrisku priekšmetu ar vāku).
Stikla iekšpusē novietojiet krāsaina papīra gabalu. Iemērciet bumbiņas balta krāsa. Tagad ielieciet tos glāzē, aizveriet vāku un labi sakratiet. Rezultātā jūs iegūsit krāsainu papīru ar baltām svītrām. Dariet to pašu krāsains papīrs ar baltām citu krāsu svītrām. No šīm sagatavēm izgrieziet aplikācijas detaļas ziemas tēmā.
Materiālu sagatavoja: Anna Ponomarenko
NVO “Mākslinieciskā un estētiskā attīstība” GCD kopsavilkums.
Zīmējums "Rime pārklāja kokus"
Integrācija izglītības jomās: “Mākslinieciskā un estētiskā jaunrade” (zīmējums)
Bērnu aktivitāšu veidi: izglītojošs
Skolotāja mērķi:
Māciet bērniem gleznot dabas attēlu, atspoguļojot dažādu koku struktūru (lielu, mazu, augstu, zemu, slaidu, taisnu un līku); izvēlēties vizuālo saturu un atspoguļot visvairāk īpašības; nostiprināt paņēmienus darbam ar krāsām, spēju skaisti sakārtot attēlu uz papīra lapas; attīstīt estētisko uztveri, izraisīt vēlmi apbrīnot ziemas ainavas skaistumu; audzināt mīlestību pret dabu.
Materiāls: gleznu reprodukcijas - I. I. Šiškins “Ziema”, K. F. Juons “Krievu ziema”, I. E. Grabars “Rime”; bērniem - guaša, otas, albumu lapas.
Priekšdarbi:rādot ilustrācijas ar sala reprodukcijām, runājot par ziemas dabas parādībām, lasot dzejoli “Baltais bērzs”.
Kustēties.
1. Laika organizēšana. Skolotājs uzdod mīklu:
Nokrāsošu zarus ar baltu krāsu
Es uzmetīšu sudrabu uz tava jumta.
Pavasarī pūtīs silti vēji
Un viņi mani izdzīs no pagalma. (Ziema)
Skolotāja aicina bērnus nākt pie loga un skatīties ārā.
Bērni, paskatieties, cik skaisti ir aiz loga. Kāpēc, jūsuprāt, tas kļuva tik skaists? (bērnu atbildes). Jā, ziema tagad valda pār dabu. Dienas salnas, sniegotas, daudz sniega uzsnidzis. Tas aptvēra laukus, mežus, mājas baltā pūkainā segā - kļuva viegls, elegants, pasakains, skaists! Jūs un es esam redzējuši, kā sniegs dzirkstī saulē, cik tas var būt dažāds: no rīta rozā, pēcpusdienā zilgans, no saules stariem dzeltens, mirdz ar spožām gaismām.
Burvniece ziemā
Mežs ir apburts -
Un zem sniega bārkstīm,
nekustīgs, kluss,
Viņš spīd ar brīnišķīgu dzīvi. (F. Tjutčevs)
2. Puiši, paskatieties, kā dažādi mākslinieki attēlo ziemu. Ivana Ivanoviča Šiškina glezna “Ziema” attēlo blīvu ziemas mežu pēc sniegputeņiem, mākslinieks izmantoja tikai baltu un pelēkas krāsas. Nikolajs Romadins ziemu attēloja savādāk - bildē skaidrs sals, zilas un dzeltenīgas krāsas.
Klausieties mīklas, par ko tās ir:
1. Ne sniegs vai ledus
Un ar sudrabu viņš novāc kokus. (Salna)
2. Nedurstīga, gaiši zila
Karājās uz krūmiem... (salna)
Kad parādās sals? (bērni izsaka savu viedokli). Koki ir klāti ar salnu, kad šīs dienas priekšvakarā bija silts, un sals piemeklēja naktī. Apskatīsim sarma klātu koku attēlus. (bērni apsēžas, izrāda prezentāciju)
Paskatieties, kā Konstantīns Fedorovičs Juons gleznā “Krievu ziema” attēloja ziemu.
Jautājumi: - Kas ir attēlots attēlā; - Kādi koki?
Kā Igors Emmanuilovičs Grabars gleznā “Rime” attēlojis kokus salnā? (bērni skatās attēlu).
Jautājumi par gleznu:
Kā jūs jūtaties, skatoties uz viņiem?
Kādi koki tur ir, ko par tiem varat teikt?
Vai esat kādreiz redzējuši tādu ziemu kā Konstantīna Juona un Igora Grabara gleznās?
Aplūkojot viņa gleznu, mēs redzam maģisku attēlu ar klusi stāvošiem kokiem, kurus klāj visplānākais sarmas segums. Mežs tika pasakaini pārveidots, kļuva it kā kristālisks un bezsvara. Fonā skaisti ir salnu klāti koki gaišas debesis. Pārklāts ar smalku sudrabainu sarmu, katrs zars iegūst īpašu trauslumu un šarmu. Mežs ir krāsots gludos pustoņos, un pat ēnas kļūst caurspīdīgas un izplūdušas. Šķiet, ka visa pasaule ir nokrāsota baltā krāsā, un šī sajūta tiek uzsvērta ziemas noskaņojums. (slidkalniņš)
Koki, ko brīnišķīgi rotā sarma rītausmā, šķiet neticami viegli un it kā caurspīdīgi zemā staros ziemas saule, metot plānas ēnas uz sudrabotās zemes. (slidkalniņš)
Aplūkojot zariņu, kas pārklāts ar sīkām sarmas skujām, jūs varat iedomāties, kā šis īslaicīgais skaistums drūp un kūst. (slidkalniņš)
Skaisti un burvīgi sarma klāti koki atgādina, cik krāšņa ir daba visās tās izpausmēs. (slaids) (Bērni vēlreiz skatās uz salnā klātajiem kokiem un dalās savos iespaidos).
3. - Tagad arī zīmēsim savus kokus salnā. (Bērni sēž pie galdiem). Sāksim attēlu ar sniega segas attēlu, pēc tam zīmēsim kokus. No kādām daļām sastāv koks? Mēs sākam zīmēt stumbru no apakšas, virzot suku uz augšu. Uzmanīgi pārkrāsojiet to. Pēc tam izmantojiet otas galu, lai uzzīmētu zarus. Tad ar baltu krāsu uz zariem krāsojam sarmu. (Skolotājs pavada stāstu, rādot zīmēšanas metodes). Mēģiniet uzzīmēt dažādus kokus, jaunus, slaidus un vecus, izplestos.
4. Bērni strādā pie tēmas “Koku salna”. Darba gaitā skolotājs sniedz bērniem nepieciešamo palīdzību.
5. Bērnu darbu analīze.
Pēc pabeigšanas pārbaudiet visus darbus un apbrīnojiet ziemas meža skaistumu. Ņemiet vērā, kuri koki izrādījās atšķirīgi.
Puiši, saliksim visus jūsu zīmējumus un apskatīsim tos. Pajautājiet, kura zīmējumi viņiem patika vislabāk un kāpēc? Puiši, skatoties uz jūsu zīmējumiem, es iztēlojos sevi ziemas mežā.
Uz kokiem ir sudrabains sals,
Ziemā visi ģērbušies baltā
It kā es redzētu brīnišķīgu sapni,
Feja šajā sapnī ienāca pati.
Un pamāja ar savu burvju nūjiņu,
Viss apkārt ir mainījis savu tērpu
Koki salnā sudrabojas,
Ziema mums uzdāvināja pasaku.
Es gribētu palikt tajā pasakā,
Feja tur apmetās pati.
Izveidojiet jaunu slāni. Paņemiet apaļu otu, baltā krāsā, izveidojiet diametru 12 pikseļi, cietība 30% un uzzīmējiet kaut ko līdzīgu šim. Izmantojiet šo otu, lai uzzīmētu galvenās līnijas, pēc tam samaziniet diametru līdz 8 pikseļiem, necaurredzamību līdz 50% un pievienojiet papildu līnijas:
Iestatiet šī slāņa necaurredzamību uz 20%:
Izveidojiet jaunu slāni un "apkaisiet" formu ar baltiem punktiem:
Apvienojiet visus slāņus vienā (Ctrl+Shift+E) un pēc tam apvērsiet krāsas, nospiežot Ctrl+I:
Lai saglabātu otu, dodieties uz Rediģēt —> Define Brush Preset, ota atradīsies atlases loga apakšējā labajā stūrī:
Dosimies uz otas iestatījumiem (nospiediet F5). Iestatiet intervālus uz 30%, paturiet prātā, ka zīmēšanas procesā šis parametrs ir jāmaina un jāizvēlas atkarībā no attēla:
Cilnē Shape Dynamics palieliniet izmēru nervozitāti līdz 70% un leņķa nervozitāti līdz 30%.
Pievienosim nelielu izkliedi:
Iestatījumi ir gatavi. Izmantojiet šo otu, lai iezīmētu objekta malas:
Bet ar malu izsekošanu nepietiek, ir jāaizpilda visa filiāles virsma. Lai to izdarītu, mums ir nepieciešama cita birste.
Izveidojiet jaunu dokumentu un aizpildiet to ar melnu krāsu. Izmantojot daļēji caurspīdīgu otu ar mīkstām malām, uz jauna slāņa krāsojiet šādu objektu:
Samaziniet slāņa necaurredzamību līdz 40%:
Izveidojiet jaunu slāni un pievienojiet tam mazus punktus, lai iegūtu mirdzuma efektu:
Apvienojiet visus slāņus vienā, apgrieziet krāsas un definējiet otu, izmantojot Rediģēt --> Definēt otu, kā mēs to darījām iepriekš.
Atveriet paneli Birstes (F5) un iestatiet atstarpi uz aptuveni 60 procentiem:
Iestatiet vērtību "Dinamika" uz tādu pašu kā iepriekšējā otā:
Uzklājiet šo otu uz objekta korpusa.
Gatavais rezultāts:
