Үлгэрүүд. Хүүхдэд зориулсан үлгэр нь байгальд тохиолддоггүй үзэгдэл, үйлдлүүдийн тухай, үнэндээ байхгүй, оршин тогтнох боломжгүй зүйлийн тухай богино өгүүллэг юм. Бидний өвөг дээдэс ч гэсэн уран сэтгэмжийг харуулж, амнаас аманд дамжсан үлгэр зохиосон. Хүүхдүүд эдгээр хөгжилтэй шүлэгт үнэхээр дуртай, үүнээс гадна тэд хүүхдийн ой санамж, сэтгэхүйг хөгжүүлдэг;
Өндөр үлгэр гэж юу вэ?
Энэ нь: Чоно, Арслан гэсэн үг
Залуусаа авчир
Машинаар хүртэл цэцэрлэг.
Тэгээд тэд уул руу гүйв
Хүүхдийн хотод ажиллах,
"Сайхан сэтгэлийн салон" хаана байна
Тэд хэрэмд цэцэг өгдөг.
***
Сонсооч залуусаа
Би эвгүй дуулах болно,
Бух онгоцонд нисч байна,
Азарган тахиа гахайгаа хагалж байна.
Хашаан дээр гахай нисэж байна,
Навчийг аршинаар хэмждэг,
Зүүгээр цуглуулж,
Үрчлээс зайлсхийхийн тулд.
Үхэр суваг дээр хэвтэж байна
Даршилсан байцаагаар бүсэлсэн,
Зуурсан гурил зуурч, зоддог,
Квиноагаар амталсан.
***
Морь өвс идэж, идэж,
Тэгээд тэр хогийн ургамлаас залхаж байна.
Дэлгүүрт морь ирэв
Тэгээд би шоколадны баар худалдаж авсан.
***
Үүлнээс болж, уулнаас болж
Егор авга ах ирж байна.
Тэр хүүхэн тэргэн дээр байна,
Шаржигнах морь дээр
Сүхээр бүсэлсэн,
Гутал өргөн нээлттэй
Кафтан хөл нүцгэн,
Мөн толгой дээр халаас байна.
***
Туулай хус мод дээр сууж байна,
Хатаасан гутлаа татдаг.
Утасны шон гэрлэжээ
Тэр бухнаас тэргийг авав.
Үүнд бух уурлав
Тэгээд тэр самоварыг алсан.
***
- Тэд: Та амьд, сайн уу?
-Үгүй ээ, би эмнэлэгт байна.
- Тэд: чи залхаж байна уу?
- Үгүй ээ, би маш их өлсөж байна
Би үхрийг хүртэл залгиж чадна!
***
Мурзик цаснаас баримал хийсэн
Хоёр дугуйтай тэрэг.
Нохойнууд үүнд зориулж,
Бид муурыг уралдаанд аваачсан.
***
Тогооч таваг дээр сууж байна
Хоёр сав урд
Мөн аарцаг нь ард байна.
Тогооч түүн рүү хашгирав:
"Миний аарцаг хаана байна?"
Цутгамал сонсогдов
Тэд яг л хорхой шиг дуугарав.
Халбагууд сонсогдов
Тэд бөөс шиг үсэрч, доошоо үсэрч байв.
Покер бүжиглэхээр явав
Түүнтэй хамт дуулах нь хамгийн чухал.
***
Нэгэн цагт өвөө Егор амьдардаг байжээ
Ойн захад,
Тэр ялаа ургаж байсан
Яг миний толгой дээр.
Бутны цаанаас хандгай гарч ирэв.
Би нэг сайхан мөөг идсэн
Тэгээд Егор шивнэв:
"Бид чихээ цэвэрлэх хэрэгтэй."
***
Ямаа сахалтай
Хоёр мэлхий амьдардаг
Түүний нуруун дээр баавгай сууж байна
Чихээ барьдаг.
***
Чоно хоньчин хийдэг байсан
"Сургуулийн өмнөх ферм" дээр.
Галт ташуураар мордлоо
Үхэрт хортой.
Залхуу хүүхдүүдийг маллаж байна
Чихрийн талбай дээр.
Би тэдэнд нэг нууц хэлсэн
Сургуульд хэрхэн суралцах вэ.
Тэгээд хөвгүүд нь том хүү юм
Талбай дээр өргөст хэмх түүж,
Хоньчинг эмчилсэн
Тэгээд тэд инээв: "Ха ха ха!"
***
Туулай хашаан дээр сууж байна
Хөнгөн цагаан өмдтэй.
Хэнд хамаатай юм, -
Магадгүй туулай сансрын нисгэгч байх.
***
Сонсооч залуусаа
Би эвгүй дуулах болно,
Гахайг царс модон дээр тавьсан,
Баавгай саунд уурлаж байна.
***
Саравчны доор хоёр шаазгай байдаг
Шарсан чанамал
Тахиа азарган тахиа идэв
Тэд нохой гэж хэлдэг.
***
Шинэ танхим дахь буудал дээр,
Муур толгойгүй хэвтэж байна.
Тэд толгойг хайж байх хооронд
Хөл нь босоод алхав.
***
Үнээ голын дагуу сэлж байна,
Усан онгоцыг гүйцэж түрүүлэв.
Хэрээ эвэр дээрээ зогсож байна
Тэгээд тэр сүрэл барин эглүүлдэг.
***
Өвөө үсгүй буржгар,
Торх шиг нимгэн.
Тэр хүүхэдгүй -
Ганц хүү охин хоёр.
***
Туулай хус мод дээр сууж байна,
Номыг чангаар уншдаг.
Баавгай түүн рүү нисэв
Тэр сонсож, санаа алддаг.
***
Дэмий, дэмий
Эдгээр нь зүгээр л худал юм:
Зууханд өвс тайрч байна
Рокер хавч.
***
Өглөө эрт орой,
Үүр цайхад оройтож
Нагац ах морь унасан байв
Чинц тэргэнд.
Мөн түүний ард бүх хурдаараа
Үсрэх алхам
Чоно хөндлөн сэлж оролдов
Нэг аяга бялуу.
Туулай тэнгэр өөд харж,
Газар хөдөлж байна
Тэгээд үүлэн дундаас түүн рүү
Саатал дусалж байв.
***
Сонсооч залуусаа
Би чамд үлгэр дуулъя:
Pretzel-ийн оронд - bagels
Тэр хүн нумыг залгив.
***
Уулан дээр тэрэг байна,
Нулимс нь нумнаас дуслуулж байна.
Уулын дор үхэр байна,
Гутал өмсдөг.
***
Үүлний цаанаас, манангаас
Нэг хүн хуц унадаг.
Мөн түүний ард шумуул дээр
Хүүхдүүд эсгий гутал өмсөж үсэрч байна,
Тэгээд эхнэр нь бөөс дээр байна
Зам дагуу үсэрч байна.
***
Нарс модон дээр зараа сууж байна -
Шинэ цамц
Миний толгой дээр гутал байна,
Түүний хөл дээр малгай байдаг.
***
Үнэг унадаг
Морь унасан тахиа,
Байцааны толгой гүйж байна
Салалт туулайтай.
Цурхай загас далайд барьдаг
загасчны тор,
Үхэр сэлж байна
Сүүтэй саванд.
улаан буудайн үр тариа
Бор шувуу хөхөж байна
Мөн хэрээ рүү өт
Хайрцагтай ирдэг.
***
Тоосго голын дагуу хөвж байна
Шил шиг модон.
За, хөвөгчдөө
Бидэнд пластилин хэрэггүй.
Энэ бол зараагийн тухай үлгэр юм
Тэр үүр рүүгээ нисдэг
Мөн ялаа бол онгоц юм,
Зөвхөн маш жижиг.
***
Үүнийг хаана харсан бэ?
Аль тосгонд сонсогдов
Ингэснээр тахиа бух төрүүлж,
Бяцхан гахай өндөглөдөг
Тийм ээ, би тавиур дээр тавьсан.
Тэгээд тавиур нь тасарчээ
Тэгээд өндөг нь хагарсангүй.
Хонь дуугарлаа
Өтгөн хөхрөв:
- Өө, хаана, хаана, хаана!
Өмнө нь ийм зүйл бидэнд тохиолдож байгаагүй,
Гаргүй хүн бидний торыг дээрэмдэхийн тулд
Гэдэс нүцгэн нь түүнийг цээжиндээ хийж,
Тэгээд сохор хүн тагнаж байсан.
Мөн дүлий хүн чагнаж байсан,
Тэгээд хөлгүй хүн түүний араас гүйж,
Хэлгүй “хамгаалагч” хашгирав.
***
Би хонины мах худалдаж авсан
Өглөө эрт зах дээр
Би хонины мах худалдаж авсан:
Хурга, хонины хувьд
Арван намуу цагираг,
ЕСӨН хатаагч,
НАЙМАН боов,
ДОЛООН бялуу,
ЗУРГААН бяслагны бялуу,
ТАВАН бялуу,
ДӨРВӨН царцдас,
Гурван бялуу,
ХОЁР цагаан гаатай талх
Тэгээд би НЭГ ороомог худалдаж авсан -
Би өөрийнхөө тухай мартаагүй!
Мөн бяцхан эхнэрийн хувьд - наранцэцэг.
Өглөө эрт зах дээр
Би хонины мах худалдаж авсан:
Хурга, хонины хувьд
Арван намуу цагираг,
ЕСӨН хатаагч,
НАЙМАН боов,
ДОЛООН бялуу,
ЗУРГААН бяслагны бялуу,
ТАВАН бялуу,
ДӨРВӨН царцдас,
Гурван бялуу,
ХОЁР цагаан гаатай талх
Тэгээд би НЭГ ороомог худалдаж авсан -
Би өөрийнхөө тухай мартаагүй!
Мөн эхнэрийн хувьд - наранцэцэг.
Цэнхэр далай дээгүүр хөлөг онгоц гүйж байна,
Саарал чоно хамар дээр зогсож байна,
Мөн баавгай далбаагаа бэхэлдэг.
Заюшка завийг олсоор хөтөлж,
Үнэг бутны цаанаас зальтай харагдав:
Туулайг хэрхэн хулгайлах вэ
Энэ нь олс таслахтай адил юм.
Би нулимс унагахаар Баст уул руу явлаа.
Би харж байна: нуур нугас дээр хөвж байна.
Би гурван саваа хайчилж авлаа:
Нэг нь гацуур, нөгөө нь хус, гурав дахь нь эгнээ.
Гацуур шидсэн - зөвшөөрөөгүй,
Хус модыг шидсэн - шидэв.
Би үүлдрийн модыг шидэхэд тэр оносон.
Нуур эргэлдэж, нисэн одов,
Гэхдээ нугасууд үлдсэн.
Өглөө эрт орой,
Үүр цайхад оройтож
Хатагтай явган явж байна
Чинц тэргэнд.
Туулай нарс мод дээр сууж байна -
Тэр тэнд үүрээ зассан.
Тэгээд хэнд хамаатай юм
Туулай яагаад далавчгүй байдаг вэ?
Бүх шувууд цугларав:
Тогуур бүжиглэдэг эгч нар,
Хөхөө найз;
Бор шувуу хүргэн ах
Тэр нүдээ онийлгон;
Хэрээ сүйт бүсгүй
Тэр суулаа.
Зөвхөн хүргэн байхгүй.
Би азарган тахиа дуудах ёстой юу?
Хөгшин туулай хадлан хадаж байна,
Үнэг тармуурлаж байна.
Ялаа тэргэнцэрт өвс зөөдөг,
Мөн шумуул шиддэг.
Тэд биднийг хадлан руу аваачсан -
Тэргэнцэрээс ялаа хашгирав:
"Би мансарда руу явахгүй,
Би тэндээс унах болно
Би хөлөө хугална
Би доголон болно."
Тогш, тогш, хаалга руу хар:
Тийм ээ, хэн нэгэн зочлохоор ирж байна:
Бүхэл бүтэн гэр бүл ирж байна
Гахай урдуур алхаж байна.
Галуу ятга тааруулж,
Мөн бүрээтэй азарган тахиа.
Муур, нохой хоёр гайхсан -
Тэд бүр эвлэрүүлсэн.
Манжин намуутай бүжиглэж,
Мөн яншуйтай яншуй,
Сармистай эрдэнэ шиш
Манай Таня казактай.
Гэхдээ би лууван хүсээгүй
Бүжиглэх, бүжиглэх,
Учир нь би чадаагүй
Бүжиглэх, бүжиглэх.
Туру, туру, хоньчин хүү,
Viburnum хөлийн түшлэг.
Та энэ зун хаашаа ниссэн бэ?
Та хаана өвөлжсөн бэ?
- Москва дахь хааны ордонд,
Алтан уруул дээр.
-Хаан юу хийж байна вэ?
- Туру тэмдэглэл бичдэг,
Тэр охин дээр амьсгалж байна.
- Охин, охин,
Явж ус аваад ир.
-Би чононоос айдаг.
- Чоно ажил дээрээ,
Намаг дахь шар шувуу.
- Сованка, Сованка,
сэгсгэр хөл,
Бид зам дагуу гүйв.
Поповын залуус
Вандуйг буталсан
Гинж тасарсан,
Тэд амбаараас гарч,
Тахианы махыг услаарай.
Тахианы өд шиг
Энэ нь эргэлдсэн
Ивановогийн ойролцоох тосгон.
Сүүдэр сүүдэр, сүүдэр,
Хотын дээгүүр хашаатай.
Амьтад хашааны доор суув.
Бид өдөржин сайрхав:
Үнэг сайрхаж:
- Би дэлхий даяар үзэсгэлэнтэй!
Туулай сайрхаж:
- Явж, гүйцээ!
Зараа сайрхаж:
- Манай үслэг дээл сайн байна!
Баавгай сайрхаж:
- Би дуу дуулж чадна!
Тимошка сагсанд байна
Би зам дагуу явсан.
Туузан дээрх нохой дуугарч,
Гинж дээрх баавгай тасарч,
Агатон гутлаа зуухан дээр өмсөж байна.
Новш, цохих, цохих,
Хулгана зараа унадаг.
- Хүлээгээрэй, өргөст зараа,
Би дахиж явахыг тэвчихгүй,
Чи их ядаргаатай юм, зараа!
Манай харьчин бий
Хайрт найзаасаа
Дөчин ванн
Давстай мэлхий,
Дөчин амбаар
Хуурай жоом,
тавин
Гахайнууд -
Зөвхөн хөл нь унжиж байна.
Дэмий, утгагүй зүйл,
Эдгээр нь зүгээр л худал юм!
"Тахиа азарган тахиа идсэн"
Нохой ярьдаг.
Овоохой гүүрээр алхав
Тэгээд тэр сүүлээ даллаж,
Хашлага дээр баригдсан
Яг голд буув.
Голд чимээ шуугиан байна, голд дуугарч байна!
Итгэдэггүй хүмүүс гараад ир!
Хоньнууд зам дагуу алхаж байв
Миний хөл шалбаагт норсон.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Тэд хөлөө арчиж эхлэв.
Хэн алчууртай
Ноорхой гэж хэн бэ
Хэн нүхтэй бээлийтэй вэ.
Тэнгэр газар хоёрын хооронд
Гахай шуугиулж байв
Мөн санамсаргүйгээр сүүлтэй
Тэнгэрт наалддаг.
Дэмий, утгагүй зүйл,
Эдгээр нь зүгээр л худал юм!
Зууханд өвс тайрч байна
Алх хавч.
Өглөө эрт орой,
Үүр цайхад оройтож
Баба алхаж байв
Чинц тэргэнд.
Хашаан дээр дэмий юм байна
Шарсан чанамал
Тахиа азарган тахиа идэв
Нэг ням гариг.
Fables-shifters - төрлүүдийн нэг ардын урлаг. Шүлгүүд нь "урьд өмнө тохиолдож байгаагүй зүйл", утга учиргүй утгагүй зүйлийг агуулдаг. "Шилжүүлэгчид" нэр нь Корней Иванович Чуковскийнх юм. Хүүхдүүд ийм шүлэгт маш их дуртай байдаг бөгөөд тэд хүүхдийг тайвшруулж, хүсэл тэмүүллээс нь салгаж, сэтгэл санааг нь сайжруулдаг.
Дэгдээхэй-дэгдээхэй-дэгдээхэй!
Галуу саваа унадаг
Хоолой дээрх нугас
Дэгдээхэй дээрх тахиа
Тэргэнцэр дээрх туулай
Нохой унасан хүү.
Нэг тосгон машин жолоодож байв
Тэр хүнийг өнгөрсөн
Гэнэт нохойны доороос
Хаалга хуцаж байна.
Тэр клубыг барьж авав
Сүх таслав
Мөн манай муурны хувьд
Хашаа дундуур гүйв.
Дээврүүд айж эмээв
Бид хэрээ дээр сууж,
Морь уралдаж байна
Ташууртай хүн.
Жоом мод хагалж байсан,
Тэр өөрөө толгойгоо таслав.
Шумуул ус зөөвөрлөж,
Миний хөл шаварт шигдчихэв.
Ялаанууд түүнийг урж хаяв
Бүгдийн гэдэс хагарсан.
Азарган тахиа зууханд бялуу хийдэг шиг,
Муур цонхон дээр цамц оёж байна,
Гахай вандуйг зуурмагт цохиж байна,
Саравчны морь гурван туурайгаараа өшиглөж,
Гуталтай нугас овоохойг шүүрдэж байна.
Цэнхэр далай дээгүүр хөлөг онгоц гүйж байна,
Саарал чоно хамар дээр зогсож байна,
Мөн баавгай далбаагаа бэхэлдэг.
Заюшка завийг олсоор хөтөлж,
Үнэг бутны цаанаас зальтай харагдав:
Туулайг хэрхэн хулгайлах вэ
Энэ нь олсыг таслахтай адил юм.
Тэнгэр газар хоёрын хооронд
Бяцхан гахай шуугиулж байв
Мөн санамсаргүйгээр сүүлтэй
Тэнгэрт наалддаг.
Нэгэн хүний хажуугаар нэгэн тосгон явж байна.
Гэнэт нохойн доороос хаалга хуцав.
Нэг эмэгтэй гартаа барьчихсан саваа үсрэн гарч ирэв
Тэгээд тэр залуу дээр морио цохиулъя.
Морь гахайн өөх идэж, хүн овъёос идэж,
Морь чарганд суугаад тэр хүн жолоодов.
Шинэ тосгонд
Гайхалтай гайхамшиг:
Банзал өмссөн нугас
Цэнхэр нэхий дээлтэй.
Дэвссэн үхэр -
Үүнээс илүү үнэтэй зүйл байхгүй.
Гутал өмссөн cockerel
Ээмэгтэй тахианы мах.
Ой мод, уулсаас болж
Өвөө Егор ирж байна
Булан тэргэн дээр,
Чичирхийлсэн морь дээр.
Тэр халаастай гуталтай,
Мөн өсгийтэй хантааз,
Өөрийгөө цохиураар бүсэлсэн,
Тэр оосор дээрээ түшин суув.
Манай Данила шиг
Араатан тоглов:
Хонь - Донец руу,
Жоом - бөмбөр рүү,
Нугас - хоолой руу,
Крикет - нум,
Шумуул - бойлер руу,
Ямаа бүжиглэж байна
Тэр хөлөө даллаж байна.
Тогоруунууд бүжиглэхээр явлаа
Хөлөө харуулах өр.
Цохих, цохих, цохих, цохих,
Амьсгал минь тасаллаа, ах нар аа!
Ах нар аа, энэ бол гайхамшиг биш гэж үү?
Гартаа хүү бариад бороохой гүйж байв.
Мөн түүний ард мөрөн дээр нь эмэгтэй хүнтэй нэхий дээл байна.
Ташуур нохойг барьж аваад хүнийг хөөргөв.
Тэгээд тэр хүн айсандаа хаалганы доогуур авирав.
Тосгон: "Нуур шатаж байна!" Гэж хашгирав.
Тэд өвс, түлээгээр галыг унтраахаар яарч байна.
Үүнийг хаана харсан бэ?
Аль тосгонд сонсогдов
Ингэснээр тахиа бух төрүүлж,
Бяцхан гахай өндөглөдөг
Тийм ээ, би үүнийг тавиур дээр аваачсан.
Тэгээд тавиур нь тасарч,
Тэгээд өндөг хагарсан.
Хонь дуугарлаа
Өтгөн хөхрөв:
- Өө, хаана-хаана-хаана!
Өмнө нь ийм зүйл бидэнд тохиолдож байгаагүй,
Гаргүй хүн бидний торыг дээрэмдэхийн тулд
Гэдэс нүцгэн нь түүнийг цээжиндээ хийж,
Тэгээд сохор хүн тагнаж байсан.
Мөн дүлий хүн чагнаж байсан,
Тэгээд хөлгүй нь түүний араас зугтаж,
Хэлгүй "хамгаалагч" хашгирав!
Зараа хус мод дээр сууж байна -
Шинэ цамц
Толгой дээр гутал байна,
Хөл дээрээ малгай байдаг.
Би муурыг дрошки руу уях болно,
Мөн тарантас дахь зулзага
Тэгээд би тосгоныг тойрон явна
Бүх хүүхдүүдэд үзүүлээрэй.
Уулан дээр тэрэг байна,
Нулимснаас нулимс дуслуулж байна,
Уулын дор үхэр байна,
Гутал өмсдөг.
Зах зээл бол утгагүй зүйл
Шарсан чанамал
Тахиа азарган тахиа идэв
Нэг ням гариг.
Дэмий, утгагүй зүйл,
Эдгээр нь зүгээр л худал юм!
Тахиа азарган тахиа идэв
Нохой ярьдаг.
Дэмий, утгагүй зүйл,
Эдгээр нь зүгээр л худлаа.
Зууханд өвс тайрч байна
Алх хавч.
Волжанка дагуух голын дагуух шиг
Булшин саваа дээр хөвж байна.
Би нимгэн самбар дээр суув -
Тэр гайхалтай баян хуур тоглодог.
Бид галоштой морьтой,
Мөн үхэр гутал өмссөн байна.
Бид тэргэнцэр дээр хагалж,
Тэгээд тэд чарган дээр тарьдаг.
Өө, миний гутал хөвөнтэй,
Мөн дотуур хувцас нь хагарч байна.
Тийм ээ, би тэргэнцэр дээр байна,
Нарс морь дээр.
Өглөө эрт орой,
Үүр цайхад оройтож
Баба алхаж байв
Чинц тэргэнд.
Түүний ард бүх хурдаараа
Чимээгүй алхамаар,
Чоно хөндлөн сэлж оролдов
Нэг аяга бялуу.
Хэн нэгэн тэнгэр рүү харав -
Газар хөдөлж байна
Зарим шалтгааны улмаас муур найтаав -
Маргааш Ням гараг.
Хоёр ах ирлээ
Тосгоноос тосгон руу,
Нэгийг нь Эрема гэдэг.
Нөгөө нэгийг нь Томас гэдэг.
Тиймээс Эрема завь худалдаж авав.
Тэгээд Фома шаттл худалдаж авсан.
Ерема нүхтэй завьтай,
Томас ёроолгүй шаттлтай.
Энд Эрема живж эхлэв.
Фома-г хөлөөрөө тат.
Тиймээс Томас ёроолд нь орж,
Мөн Эрема тэнд удаан хугацаагаар байсан.
Ой мод, уулсаас болж
Егор авга ах явж байв.
Тэр тэргэн дээр байна,
Чичирхийлсэн морь дээр.
Тэр дугуйнуудыг овъёосоор түрхэж,
Би морины давирхайг ууж өгсөн,
Түүнийг сүхээр гагнаж,
Би мод цавчихын тулд оосор ашигласан.
Энд Егор хашаа руугаа явж байна,
Тэр Дариагаа тайлж,
Тэгээд тэр морийг авч,
Дээд өрөө рүү шууд хүргэдэг.
Урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй, сонсогдоогүй!
Нугас хашаан дээр сууж байна
Аятайхан дуу дуулдаг,
Егоровын хөгшин эмэгтэй
Тэр шинэ өвс зажилдаг ...
Урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй, сонсогдоогүй!
Модны хожуул дээр суугаад өдөржин суулаа.
Нэг жоом хажуугаар нь явж байгаад бөмбөр цохив.
Тэр миний уй гашууг харсан.
"Цэнхэр далайг гатлаарай" гэж тэр хэлэв.
Хилийн чанадад мал хямд байдаг: бухыг гахайн ялаагаар арилждаг.
Өөр нэг нь ялаа, гурав дахь нь шумуулаар дүүрэн.
Би гадаад явсан. Миний мал солигдож эхэлсэн.
Гурван уутыг нь сольсон.
Тэгээд харих зам урт. Яаж дамжуулах вэ?
Би малаа далайн цаанаас тосгон руугаа аваачсан
Сүүлээр нь шид. Бүх малыг шүүрдсэн
Би өөртөө нэг бух үлдээсэн.
Тэр үүнийг савлаж, шидэв - тэр өөрөө
Доор нь эмээгийн зуух байна гэж бодоод үсрэн буулаа.
Тэгээд тэр намагт орж, мөрөндөө наалдав.
Байлдаад л, арай гэж гараад л.
Би өөрийгөө угаасан - одоо би чам дээр ирлээ!
Нэгэн цагт хөлд орж байсан хүүхэд амьдардаг байжээ.
Тэр ийм урт сахалтай байсан!
Бяцханыг нь өмс
Картуз,
Тэр малгай дээрээ тарвас тавьж,
Тарвасны хувьд - улаан лууван,
Улаан луувангийн хувьд - лууван,
Луувангийн хувьд - байцаа,
Байцааны хувьд - манжин,
Манжингийн хувьд - вандуй,
Вандуйны хувьд - өргөст хэмх ...
Энд ном байна
Төгсгөл.
- Уйтгартай үлгэрүүд
- Би Баба Ягагаас айж байна!!!
- Түргэн хэллэг
Үлгэрүүд
Үндсэн ойлголтууд: тодорхойлолт, оршихуйн онцлог, нэр томъёо, онцлог ( дүрслэлийн систем, антропоморфизм, зохиомж, уран зохиол), өгүүлэх арга техник, хэлбэр, жанрын загвар.
Төрөл зүйлийн оршин тогтнол. Үлгэр, үлгэрүүд нь төлөөлдөг тусгай жанрбүх ард түмний дунд бие даасан байдлаар олдсон ардын аман зохиол урлагийн бүтээлэсвэл үлгэрийн нэг хэсэг, туульс, туульс, буфон.
Энэ төрөл нь насанд хүрэгчид болон хүмүүсийн аль алинд нь адилхан өргөн тархсан байдаг хүүхдийн репертуар. Ялгаа нь хэлбэр юм. Хүүхдэд зориулсан эсвэл хүүхдүүдэд зориулсан бүтээлүүдэд "үлгэр нь дуу, уянгалаг өгүүлбэр (тоолох), чимээгүй байх, элэглэх, доромжлох гэх мэт хэлбэртэй байдаг."
Хүүхдүүд үнэхээр гайхалтай үйл явдлууд өрнөдөг бүтээлүүдэд татагддаг; үйл ажиллагааны объект эсвэл янз бүрийн объектыг тодорхойлсон тэмдгүүдийн өөрчлөлт гарсан; Нэг объектын үйл ажиллагаа, шинж чанарыг нөгөөд нь хамааруулсан. "Юмны зөв зохицуулалтыг зөрчих нь хүүхдүүдэд инээдийг төрүүлдэг бөгөөд энэ зөрчил их байх тусам инээдтэй мэдрэмж илүү хүчтэй болдог" гэж О.И. Капица.
Тодорхойлолт.Ер нь судлаачид үлгэрийг "бодит байдлыг зориудаар зөрчиж дүрсэлсэн янз бүрийн жанрын бүтээл" гэж үздэг. он цагийн дараалалүйл явдал, шалтгаан-үр дагаврын холбоо гэх мэт бүрэн зөрчилдөөнийг бий болгодог уран зурагамар амгалан."
"Үлгэр" -ийн нэрийг жүжигчид өөрсдөө өгсөн байх.
Ах нар аа, надад нэг үлгэрийг зөвшөөрөөч.
Өндөр үлгэр, өндөр үлгэр.
Би урьд өмнө байгаагүй, гэхдээ сонсогдоогүй хуучин зүйлийг дуулах болно.
Тэдний чухал өмч бол логик бус байдал юм. Объект ертөнц, тэжээвэр амьтан, шувууд - үлгэрт гардаг бүх зүйлийг "утгагүй" талаас нь харуулсан.
Хоёрдахь шинж чанар нь нэг объектод нөгөө объектын шинж чанарыг хамааруулах замаар үүсдэг. Үүнийг ялангуяа К.И. Чуковский ийм бүтээлүүдийг англи хэл дээрх "Топси-турви Rhymes" - "шүлэгүүд нь оргилуун шүлэг, шүлэгүүд нь оргилуун шүлэг" -тэй адилтган "урвуу" гэж нэрлэжээ. "Шилжүүлэгч" нэр нь Германы "Verkehre Welt" буюу "урвуу ертөнц" нэртэй хэсэгчлэн давхцдаг.
Сурч байна, Оросын утга зохиолын шүүмжлэлд урвуу дууг авч үзсэн анхны хүмүүсийн нэг бол О.И. Капица, түүний дүгнэлтийг 1959 онд Кембрижид хэвлэгдсэн "Сургуулийн сурагчдын ардын аман зохиол ба хэл" номонд Английн эрдэмтэд И.Оупи, П.Оупи нар баталжээ. Ойролцоогоор тэр үед V.P. Аникин энэ маягтын давхар нэрийг зассан.
Үүний зэрэгцээ зарим судлаачид тэдгээрийн хоорондын ялгааг E.M. Левина үлгэр ба урвуу хоёрыг ялгах шаардлагатай гэж үздэг. Тэдний хоорондох ялгаа нь үйл ажиллагааны өвөрмөц шинж чанарт ажиглагддаг: үлгэрт антропоморфизм нь гол зарчим болдог (хүмүүсийн ажлыг гүйцэтгэдэг амьтад, хүний хоч нэр, чанарыг олж авдаг).
Шилжүүлэгчид урвуу зохицуулалт явагддаг, амьтад ижил ажил хийдэг, гэхдээ үүнийг ер бусын байдлаар хийдэг - тэд алхаар хадлан хадаж, шүүрээр кафтан оёдог. Цагийн шинж чанарууд нь бас ер бусын байдаг: үлгэр домогт шувууд, шавжны гамшиг дэлхийн сүйрлийн дүр төрхөөр дүрслэгдсэн байдаг, дүрүүд нь шигшүүрээр далай дээгүүр хөдөлж, улирлыг төөрөлдүүлдэг.
Нормативаас аливаа хазайлт нь хүүхдэд сансар огторгуйд өөрийн лавлах цэгүүдийг хайж олоход тусалсан. Эдгээр нь ассоциатив холбоо болсон. Урвуу ертөнц нь өдөр тутмын зүйлийг өөрөөр харах, тэдгээрийг тодорхойлох, хувь хүний шинж чанарыг онцлон тэмдэглэх, онцлох боломжийг олгосон.
М.Н. Мельников В.И.-ийн хэвлүүлсэн бичвэрүүдийн шинжилгээг тодруулсан. Даллем үлгэрийг насанд хүрэгчид болон насанд хүрэгчдэд зориулж бүтээсэн гэж үздэг. Тиймээс тэдгээрийг хүүхдийн бүтээлч байдалд хамааруулж болохгүй, харин бид хүүхдийн үзэгчдийн бие даасан хэлбэрийг анхны зохион байгуулалтад оруулах тухай ярьж байна.
Хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, хошин шог үзэх чадварыг хөгжүүлж, ардын сурган хүмүүжүүлэх ухаанд шилжилтийг идэвхтэй ашигладаг байсан нь санамсаргүй хэрэг биш юм.
Сагс дээрх муур
Ялаа оёдог
Орон дээр байгаа муур
харуулж байна:
Тийм биш, муур
Тийм биш, бяцхан аяга,
Тийм гавлын яс биш
Манай Иван мундаг.
Онцлог шинж чанарууд. Үлгэрүүд нь хэлбэр хувиргагчдын хөгжилтэй зан чанараараа ялгагдана: "Хүүхэд зөвхөн хайрга, шоо, хүүхэлдэйгээр тоглодоггүй, бас бодол санаагаар тоглодог." Хүүхэд үлгэр зохиож сурсны дараа тэдгээрийг өөрийн түүх болгон хувиргаж эхэлдэг - "ээлжүүлэгч тоглох хүсэл нь түүний сэтгэцийн амьдралын тодорхой үе шатанд бараг бүх хүүхдэд байдаг."
Зургийн тойрог Хүүхдийн үлгэрийг нөхцлөөр нь урьдчилан тодорхойлсон тариачны амьдрал, тэдэнтэй танил хүмүүс оролцов тариачин хүүхэдБага наснаасаа эхлэн амьтан, шувууд, шавж. Зөвхөн тэд л хүмүүс шиг хувцасладаг байсан: "Ямааг саравчтай", "гуталтай тахиа", "юбкатай нугас". Амьтад ижил үүрэг гүйцэтгэдэг: "тахиа овоохой шүүрдэж, овоохой шүүрдэж, жижгийг босгон доор оруулав", "муур зуухан дээр жигнэмэг бутладаг, муур ялаа оёдог."
Амьтдыг тэдний хувьд ер бусын орчинд нүүлгэн шилжүүлж, тэднийг ер бусын байдлаар үйлдэхэд хүргэсэн нь тэднийг бүтээхэд хүргэсэн. комик эффект. Зарим амьтдыг "баавгай тэнгэрт нисч, чих, сарвуугаараа даллаж, саарал сүүлээ шулуун", "нохой бух төрүүлэв", "бяцхан гахай өндөглөдөг" гэсэн шинж чанаруудтай холбоотой байв. ”
Гол техник нь болдог антропоморфизм:амьтад, шавж, шувууд хүний хувцас өмсөж, хүний чанар, шинж чанар, муу муухайг агуулсан байв. Тэд хүмүүстэй адилхан үйлдлүүдийг хийсэн. Хүмүүс ч бас зохисгүй орчинд ажиллаж, жүжиглэж байсан: “Гудамжны эрчүүд огтолж байсан загас барих) тэд зодож, загас барьдаг." Амьтдыг ер бусын байдлаар ашигласан: "Фома тахиа унадаг, Тимошка муур унадаг"; "Тэр хүн шумуул хагалж, бороохойгоор хөөж байсан."
Үлгэртэй харьцуулахад үлгэрийн антропоморфизм нь өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг. Ижил төстэй байдал нь амьтдыг хүмүүн болгоход илэрсэн боловч үлгэрт амьтан нь тодорхой шинж чанаруудыг агуулсан байдаг: үнэг нь зальтай зангаараа ялгарч, авхаалжтай, хулгай хийх чадвартай байв; баавгай нь эсрэгээрээ үргэлж болхи, удаан ухаантай байдаг.
Үлгэр домогт шинж чанар нь өөрчлөгддөг. Эхнийх нь дүрээ хувиргасан амьтад, хоёр дахь нь хувцастай амьтдын бүжиглэж буйг харуулсан үлгэр домгийн дуунууд энд байна.
Ульяна, Ульяна,
чарганд суугаад,
Бидэнтэй хамт ирдэг
Шинэ тосгон руу.
Шинэ тосгонд
Хуучин тосгонд
Та олон гайхамшгийг харах болно:
ээмэгтэй тахиа,
Шинэ өмд өмссөн ямаа,
Саравчтай ямаа
Бух нь арьсан,
Банзалтай нугас
Дрейк зүүлттэй,
Дэвссэн үхэр -
Үүнээс илүү үнэтэй зүйл байхгүй!
Манай Данилагийнд
Харгис тоглосон
Мөн үхэр, бух
Адамын алим ангайж,
Хоолой руу нугас,
Бөмбөр рүү жоом;
Цэнхэр наран өмд өмссөн ямаа,
Маалинган өмдтэй
Ноосон оймсонд,
Үхэр бүжиглэж байна
Тэр хөлөө даллаж,
Тогоруунууд бүжиглэхээр явлаа
Хөлөө харуулах өр,
Bang, bang, bang.
Тарианы ажил эрхэлдэг ямааны гэр бүл:
Ямаа гурил нунтаглаж,
Ямаа унтаж байна
Мөн бяцхан ямаанууд
Тэд амбаарт алхдаг.
Маягтын дагууүлгэр бол эхлэл төгсгөлгүй тодорхой агуулга бүхий богино хэмжээний тойм зураг, өдөр тутмын зураг юм. Хаана үлгэр жишээ өгье жүжигчидшавжнууд: жоом, шумуул, бөөс, бөөс:
Жоом мод хагалж байсан,
Шумуул усан дээгүүр алхав
Миний хөл шаварт шигдчихэв.
Бөөс боссон -
Миний гэдэс урагдсан.
Бөөс угаалгын өрөө халааж байсан,
Гнитка чанасан шар тос,
Бөөс уур руу явав
Би галзууралаасаа унасан,
Ванныг ирмэг дээр нь цохиж,
Бурханд баярлалаа, би үхсэн
Дэлхий нийт үүнээс залхаж байна.
Тайлбарын бүрэн бүтэн байдал, тодорхой нарийн ширийн зүйлсээр ханасан байдал, харааны зөрчилдөөн нь семантик чадвар, үйлдлийн үнэн зөв, гайхалтай дамжуулалтыг тодорхойлдог.
Найрлагын хувьдУрвуу тал нь гинжин хэлхээнд байрлуулсан, бие биентэйгээ чөлөөтэй холбогдсон үйл ажиллагааны зургуудаас бүрдэнэ. Энэ нь үйл ажиллагааны объект эсвэл өөр өөр объектыг тодорхойлдог шинж чанаруудыг дахин зохион байгуулахад оршино. Заримдаа энэхүү ярианы зугаа цэнгэл нь "хэлний тоглоомын шинж чанарыг олж авдаг":
Үүнийг хаана харсан бэ?
Та үүнийг хаанаас сонссон бэ?
Ингэснээр тахиа бух төрүүлж,
Гахай өндөглөдөг,
Гаргүй хүн торыг дээрэмджээ
Тэр үүнийг нүцгэн хүний цээжинд хийж,
Хөлгүй эр алгассаар гүйв
Үлгэрт төгсгөл нь байхгүй эсвэл үндсэн агуулгад нөлөөлөхгүй тул бүрэн хураангуй гэж үздэг.
Нит нь шүлт үүсгэдэг,
Бөөс уур руу явав
Би галзууралаасаа унасан,
Би ванны ирмэг дээр цохив.
Бурханд баярлалаа, би үхсэн
Дэлхий нийт үүнээс залхаж байна.
Зарим судлаачид нээлт нь эсрэгээрээ семантик чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэж үздэг: "Энэ нь бид ямар ч үнэмшилгүй үлгэрийн тухай ярьж байгааг шууд онцолж байна."
ӨгүүлбэрҮлгэрт үүнийг эхний эсвэл гурав дахь нь хэлдэг
Манай Данилагийнд
Харгис тоглосон.
Би ээжтэйгээ амьдардаг байсан
Нарсан овоохойд.
Дэрэн дээр унтлаа
Өдөн орон дээр.
Үлгэр домгийн шүлгийн мөн чанар нь олон янз байдаг. Хамгийн түгээмэл зэргэлдээ хэллэгүүд нь:
Эзэмшигч нь гутлаа зууханд өмсөж байна.
Баавгай зам дээр эргэлдэж,
Гахай гүүрэн доор овъёос шахаж байна,
Мөн хашаан дахь мэлхий дуу дуулдаг.
Дотоод шүлэгтэй хослуулсан загалмайн жишээ:
Ямаа гурил тарьдаг
Ямаа тариалж байна
Мөн хурга сэрүүн байна
Тэд хоолой тоглодог
Мөн цагаан талт шаазгайнууд
Дээд талын хөл,
Мөн нүүрснээс шар шувуу
Нүд алга таших.
Дотоод шүлэг нь ихэвчлэн хосолсон шүлэгтэй хослуулан олддог.
Үсрэх-үсрэх,
Залуу хар шувуу.
Өөрчлөлтүүд өөр өөр байдаг жанрын загварын дагуу;заримдаа богино онигоо байдаг:
Өө, миний гутал хөвөнтэй,
Мөн дотуур хувцас нь хагарч байна.
Тийм ээ, би тэргэнцэр дээр байна
Нарс морь дээр.
Гэхдээ магадгүй бүхэл бүтэн дуу:
Бастыг эрэгтэй хүн бүсэлсэн байдаг.
Нэг хүний дунд нэгэн тосгон явж байв.
Нохойны доороос хаалга хуцаж байгааг хараарай;
Хаалга нь өнгөлөг, нохой нь шинэ.
Тэр хүн нохойг барьж авав
Тэгээд саваагаа цохицгооё.
Нохой амбаарыг дарав
Тийм ээ, тэр зугтсан.
Овоохой тэр хүнд ирэв
Тэнд эмэгтэй зуурсан гурил зуурч байна.
Өгүүллийн хэлбэрээр урвуу байдаг:
Өглөө босоод нүцгэн хөлөндөө гутал өмсөж, сүх зүүж, бүсэндээ гурван цана чихэж, оосортой бүсээ бүсэлж, бүслүүрээр түшиж байсан. Би буруу замаар алхаагүй; тэр толгойн ойролцоох уулсыг нураасан; Би задгай талбайд очоод, царс модны дор эмэгтэйг сааж буй үнээ харав. Би: "Эгчээ, ээж ээ, надад нэг хагас шил исгээгүй сүү өгөөч." Тэр өгөөгүй. Би гудамжинд гарлаа: над руу сөөнгө нохой (нохой хуцах шиг) байсан; Би яаж өөрийгөө хамгаалах ёстой вэ? Би зам дээр чарга хараад, голоос нь чаргаа шүүрч аваад, хаскинд ташуур өгөөд гэр лүүгээ явлаа.
IN энэ тохиолдолдүйл явдал өрнөнө ер бусын түүх, энэ нь өгүүлэгч өөрөө тохиолдсон. ИДЭХ. Левина "Үлгэр зохиолын сэдэл байгаа ч гэсэн давталт нь тэдгээрийг хэмнэлээр зохион байгуулдаг" гэж үздэг.
...Тийм ээ, суварга дээрх тахиа биш,
Үхэр цанаар гулгаж,
Тийм ээ, гахай гацуур модонд үүрээ зассан.
Тийм ээ, тэр үүрээ засаж, хүүхдүүдээ өсгөсөн.
Бяцхан хүүхдүүд, бяцхан гахайнууд.
Бяцхан гахай мөчирнөөс өлгөөтэй хэвээр байна,
Мөчир дээр өлгөж, нисдэг ч гэсэн.
Өгзөг чихтэй гахай
Би царс модон дээр үүр барьсан,
Гахайн гахайнууд
Яг жаран.
Гахайн төлүүдийг суллав
Бяцхан гичийүүдийн дагуу.
Гахайнууд хашгирч байна
Би нисэхийг хүсч байна.
О.И. Капица үлгэрийг "том дуу" гэж нэрлэдэг дагалддаг гэж тэмдэглэв. Тэдний ихэнх нь дүрүүд нь хүн шиг аашилдаг амьтад юм. Тэрээр дараахь зүйлийг хамгийн түгээмэл гэж үздэг: "Ямаа", "Шар шувууны нөхөрлөл", "Мөөгний дайн", "Тасалбар", "Шумуулын үхэл ба оршуулга", "Явцгаая, бяцхан эхнэрээ хийхээр боллоо. байшин", "Би тахилчтай хамт амьдардаг байсан".
P.V.-ийн ижил төстэй дуунууд. Шэйн тэднийг хошигнол, бүдүүлэг гэж нэрлэдэг. "Бараг бүгдээрээ" гэж тэр тэмдэглэв, "тодорхой хошигнол дүрээрээ ялгагддаг бөгөөд утга учир нь цаг хугацааны явцад жигдэрч, улмаар ахмад үеийн хүмүүсийн сонирхлыг ихээхэн алдсан юм. Гэсэн хэдий ч олон тооны алтернатив, тавтологи, шүлэг, түүнчлэн энгийн хөгжмийн сэдвийг санахад хялбар байдгийн ачаар тэд хамгийн их байдаг ээж, асрагч, зөвлөгч нартаа үнэлж баршгүй үйлчилгээгээ хүсчээ. зээл авч, өөрийн болон бусдын бяцхан үрсийг зугаатай өнгөрүүлэх хамгийн тохиромжтой, тохиромжтой хэрэгсэл. Өсвөр насандаа өссөн эдгээр бяцхан хүүхдүүд яг ийм дуу, онигоог дуртайяа ашиглаж эхэлдэг."
Нарийвчилсан нэр томъёо дутмаг байсан нь анхны хуралдаанд "Орос ардын дуунууд“П.Шейн эдгээр дууг хүүхдийн хэсэгт байрлуулж, Великорусс хотод насанд хүрэгчдэд зориулсан хошин дууны бүлэгт шилжүүлсэн.
Том дуунуудаас эхлээд Орос, Беларусь, Украинчуудын дунд өргөн тархсан "ямааны тухай" дууг онцлон тэмдэглэх болно. О.И. Капица дууны 10 гаруй хувилбарыг өгдөг. Эмээгийн хамгийн хайртай ямаа ойд зугаалахаар явж байгаад чоно түүнийг хэдэн хэсэг болгон тасдаж хаясан тухай өгүүлдэг. Профессор В.Н. Перец 1713 онд хамаарах Гинтовт, Рудницкий нарын Польш дууны цуглуулгаас олдсон энэ дууны эх загварыг онцолж байна.
Энэ дууны хамгийн түгээмэл хувилбарын эхлэл энд байна:
Нэгэн цагт эмээгийн хамт саарал ямаа амьдардаг байсан.
Эмээ нь ямаанд маш их хайртай байсан.
Ямаа ойд зугаалахаар шийдэв.
Саарал чоно ямаа руу дайрч,
Зөвхөн ямааны эвэр, хөл л үлддэг.
Мөр бүрийн дараа “Тийм л дээ, тэгж байна” гэсэн хоёрыг бичнэ сүүлчийн үгс. Бүтцийн хувьд энгийн текст нь аажим аажмаар янз бүрийн үйл явдлаар дүүрэн дуу болон хувирч, ямаа чонотой уулзаж, үхдэг.
Эмээгийн ямаа эхэндээ:
Долоон чоно ал
Бабадаа үслэг дээл оё.
Ямаа хулчгар нэгэн болж, бөжин, үнэгтэй уулзаад асуув.
Чи миний үхэл биш гэж үү?
Чи намайг идэхгүй юу?
Амьтад үүнд хариу үйлдэл үзүүлдэг
Би чиний үхэл биш
Би чамайг идэхгүй.
Би аль хэдийн туулай болсон
Би аль хэдийн цагаан болсон.
Ямаа түүн рүү дайрсан долоон чонотой таарав. Эмээ нь зөвхөн түүний шарилыг олж, гэрийн тэжээвэр амьтдаа сэрээх ажлыг зохион байгуулдаг. О.И. Капица мөн аз жаргалтай төгсгөлтэй, ямаа нь чонотой харьцаж, гэртээ гэмтэлгүй буцаж ирдэг сонголтыг өгдөг.
Өө, та эмээ,
Та, Варварушка,
Хаалгыг нээ
Ямааг ав.
Энэ дуу нь хүүхдийн номонд бичигдсэн бөгөөд сурган хүмүүжүүлэх зорилгоор өргөн хэрэглэгддэг. О.И. "Бүх том дуунуудын дотроос энэ нь хэлбэр, агуулгын хувьд хүүхдүүдэд илүү ойр байдаг нь түүний түгээмэл байдлыг тайлбарладаг" тул энэ нь хүүхдүүдийн идэвхтэй тоглоомд зориулж бяцхан хүүхдүүдэд дуулах материалаар хангадаг гэж Капица үзэж байв. С.Я. Маршак энэ дууг жүжиг болгон хувиргасан хүүхдийн театрПетрушка театрт зориулсан. О.И.Капица С.Маршакийн “Ямааны үлгэр” жүжгийг хэлж байгаа нь ойлгомжтой.
Хувилбаруудын тооноос багагүй нийтлэг зүйл бол шувууд тоглодог "Шар шувууны хурим ба хурим" дуу юм. Энэ нь хошин шогийн чиг баримжаатай нь тодорхой. Бухыг эхнэр болгон өргөдөг шувуудын шинж чанар нь өвөрмөц юм. Тэд бүгдээрээ хүний шинж чанартай байдаг:
Би хүүхэлдэй авах болно - тэр хөлтэй.
Би хэрээг авах болно - тэр хар өнгөтэй.
Би хараацай авах болно - тэр догдолж байна.
Би хөхөө авах байсан - энэ нь гунигтай гэх мэт.
Үүний зэрэгцээ хүргэн нь олж мэдэхийг оролдож байна бизнесийн чанаруудтүүний сүйт бүсгүйн тухай:
Бяцхан шар шувуу чи ээрэх, нэхэхийг мэддэг үү?
Та тариалангийн талбайг хэрхэн хагалахаа мэдэх үү?
Хүүхдийн үлгэрийн цуглуулгад "Мөөгний дайн" дуу орно.
Дайн эхэлж байлаа
Гэрэлт өдөр.
Энэ нь аль хэдийн шатаж эхэлсэн,
Утаа дөнгөж асгарч эхэллээ.
Тэдний хэлснээр дайнд
Манай бүх тосгонд,
Энэ тухай бодсон Цагаан мөөг -
Бүх мөөгөнд хурандаа,
Царс модны доор сууж,
Мөөгийг харж байна.
Тэр эргэж байна янз бүрийн мөөг, гэхдээ хүн бүр дайнд явахаас татгалздаг: гүргэмийн сүүний таг нь:
Бид баян хүмүүс
Рокуудыг буруутгах ёсгүй
Нээлттэй хариулт:
Бидний хөл маш нимгэн
Бид дайнд оролцохгүй гэх мэт.
Эцэст нь сүүний мөөг санал нэг байна:
Залуус бид нөхөрсөг
Бидэнд сэлэм, буу өгөөч,
Бид тосгоны хамгаалагчид,
Бид дайнд явах гэж байна.
Хүүхдийн дуунууд нь 18-р зууны төгсгөлд Пугачевын бослогын нөлөөн дор зохиогдсон түүхэн дуунуудын элэглэл юм. Дууны үг нь зодоон хийхээс татгалзсан хүмүүсийг шоолж байв.
"Бяцхан эхнэр ээ, байшин барьцгаая", "Би тахилчтай хамт амьдардаг байсан" дуунууд нь амьтдын онцлог шинж чанартай олон тооны ономатопея, нэр дээр бүтээгдсэн. Эхний дуунд фермд худалдаж авсан амьтдын жагсаалт, хоёрдугаарт - эзэн нь ажилчиндаа үйлчилгээнд зориулж өгсөн амьтдыг жагсаав. Эдгээр амьтдын онцлог шинжийг энд харуулав.
Үхэр бол бардам зантай,
Миний ээж хуц,
Козинка Бела-Руса,
алаг толботой гахай,
Миний нугас бол хөвөгч юм
Миний галуу бол усны хөвөн гэх мэт.
Ономатопеягийн жишээ энд байна.
Козынка - меке-кеке,
Хурга - бя-бя, бя-бя,
Свинушка - шуугиан, шуугиан,
Турк - шулди-булди,
Галуу - ха-га-гага гэх мэт.
Үлгэрийг уран зохиолын хэлбэрүүдтэй харьцах. М.Н. Мельников ба Е.М. Левин "Далайд чемодан хөвж байв", "Овоохой гүүрээр алхаж байв ...", "Энэ бол 1-р сард, 4-р сарын 1-нд байсан" гэсэн номын уламжлал дээр үндэслэн хэлбэр хувиргагчдын дүр төрхийг харуулсан.
Орчин үеийн алдартай дуунуудын элэглэлүүд байдаг:
Ойн захад
Өвөл овоохойд амьдардаг байв.
Тэр хүмүүсийг хоол хийсэн ...
Ийм бичвэрүүд нь тухайн жанрын бүтцэд органик байдлаар орсон айлган сүрдүүлэх сэдлийг агуулдаг. Энэ нөхцөл байдал элэглэлийн дуунуудыг " аймшигт түүхүүд"мөн орчин үеийн хүүхдийн орчинд энэ төрөл алдар нэрээ алдаагүй байгааг харуулж байна.
Шүлэг дэх үлгэрүүдийг авч үздэг гайхалтай зугаа цэнгэлхүүхдүүдэд. Эдгээр шүлгүүд нь богино бөгөөд тэнэг юм шиг санагддаг, гэхдээ тэдгээр нь хүүхдүүдэд хөгжилтэй, халдварт инээдийг төрүүлдэг. Хэрэв таны хүүхэд үлгэр домогт инээж, тэр ч байтугай үүнтэй төстэй зүйлийг өөрөө бодож олохыг оролддог бол энэ нь хүүхэд хошин шогийн мэдрэмжтэй гэсэн үг юм. Эцсийн эцэст, яруу найргийн утгагүй зүйл нь томчуудыг инээлгэж, хүүхдүүдийг хөгжилтэй болгодог. Богино үлгэрүүдийг маань шүлгээр уншиж, хүүхдүүдтэйгээ инээлдээрэй.
Ийм зүйл болно гэдэгт хэн итгэх вэ?
Ийм зүйл болно гэдэгт хэн итгэх билээ
Муур хулганаа тэврээд алхаж байна.
Чоно тэргэн дээр хонио түлхэж байна.
Орой нь тэр түүнд үлгэр уншиж өгдөг.
Загас шувуу шиг дуу дуулдаг.
Аймхай анчин туулайгаас айдаг
Бах нь мөчрөөс салаа руу эргэлдэнэ...
Ийм зүйл болно гэдэгт хэн итгэх вэ?
Өндөр үлгэр
Хоёр баавгай сууж байв
Нимгэн гичий дээр
Нэг нь сонин уншиж байсан,
Өөр нэг нь гурил нунтаглаж байв.
Нэг харцгаах, хоёр шагайх
Хоёулаа гурил руу унав.
Ээж харсан
Би аавдаа хэлсэн.
Аав гайхсан
Шатнаас унасан.
Шатнаас гудамж хүртэл,
Гудамжнаас тахианы мах хүртэл
Тахианы махнаас азарган тахиа хүртэл.
Энэ бол ийм утгагүй зүйл.
Ваня морь унасан
Би өөрийгөө дэмий магтдаггүй,
Би хүн бүрт, хаа сайгүй хэлдэг
Аливаа санал
Би тэр даруй давтан хэлье.
Ваня морь унаж,
Нохойг бүс дээр хөтөлж,
Мөн энэ үед хөгшин эмэгтэй
Би цонхон дээрх кактусыг угаасан.
Ваня морь унаж,
Нохойг бүс дээр хөтөлж,
За, энэ үед кактус
Хөгшин эмэгтэйг цонхон дээр угааж байна ...
Ваня морь унаж,
Хөгшин хатагтайг бүс дээр хөтөлж,
Мөн энэ үед нохой
Би Ваняг цонхон дээр угаасан ...
Би юу хэлж байгаагаа мэдэж байна.
Би үүнийг давтъя гэж хэлсэн
Тиймээс энэ нь алдаагүй гарч ирсэн,
Би яагаад дэмий онгирох ёстой гэж?
Баяр баясгалан
Баяртай, баяртай, баяртай
Хөнгөн хус мод,
Мөн тэдэн дээр баяр хөөрөөр
Сарнай ургаж байна.
Баяртай, баяртай, баяртай
Хар улиас,
Мөн тэдэн дээр баяр хөөрөөр
Жүрж ургаж байна.
Үүлнээс бороо ороогүй
Мөндөр биш
Үүлнээс унасан
Усан үзэм.
Мөн талбайн дээгүүр хэрээнүүд
Гэнэт булшнууд дуулж эхлэв.
Мөн газар доороос урсдаг
Амтат зөгийн бал урсав.
Тахиа нь тоор болж,
Халзан, буржгар.
Тэр ч байтугай тээрэм
Тэр гүүрний дэргэд бүжиглэв.
Тиймээс миний араас гүй
Ногоон нуга руу,
Цэнхэр голын дээгүүр хаана
Солонго нум гарч ирэв.
Бид солонго руу үсэрч байна,
Үүлэн дунд тоглоцгооё
Тэгээд тэндээс доош солонго
Чарга, тэшүүр дээр!
Өндөр үлгэр
Үүнийг хаана үзсэн, хаана сонссон бэ?
Ингэснээр тахиа бух төрүүлж,
Бяцхан гахай өндөглөдөг
Тийм ээ, би үүнийг тавиур дээр аваачсан.
Тэгээд тавиур нь тасарч,
Тэгээд өндөг хагарсан.
Хонь дуугарлаа
Өтгөн хөхрөв:
- Өө, хаана-хаана-хаана!
Өмнө нь ийм зүйл бидэнд тохиолдож байгаагүй,
Гаргүй хүн бидний торыг дээрэмдэхийн тулд
Гэдэс нүцгэн нь түүнийг цээжиндээ хийж,
Тэгээд сохор хүн тагнаж байсан.
Мөн дүлий хүн чагнаж байсан,
Тэгээд хөлгүй Вогон гүйж,
Хэлгүй “хамгаалагч” хашгирав!
Богино үлгэрүүд
Тэд цэцэрлэгт цэцэглэв
Цэцэрлэгт байгаа какти.
Мөн голт борын дунд хиппопотамус байдаг
Сайхан дуулдаг.
Манай муур өвдсөн
Түүний хөл найтааж байна.
Газар дээрээс улаан лууван ав
Өвдсөн идээг чинь эдгээ.
Хашаан дахь тэжээгч дээр
1-р сард шувууд үсрэх:
Бор шувуу, бухын шувуу, хурдан,
Булшин, ямаа, хулгана.
Манечка өмссөн
Хөлд зориулсан бээлий
Миний толгойд наалдсан
Улаан гутал.
Өглөө эрт орой,
Үүр цайхад оройтож
Баба алхаж байв
Чинц тэргэнд.
Мөн түүний ард бүх хурдаараа
Чимээгүй алхамаар
Чоно хөндлөн сэлж оролдов
Бялуутай тэнгис.
Хашаан дээр дэмий юм байна
Шарсан чанамал
Тахиа азарган тахиа идэв
Нэг ням гариг.
Чөтгөр түүний хамрыг түрхэв
Гараа түрхэв
Тэгээд зоорьноос авчирсан
Шарсан өмд.
Тэнгэр газар хоёрын хооронд
Гахай шуугиулж байв
Мөн санамсаргүйгээр сүүлтэй
Тэнгэрт наалддаг.
Цасан дундах намаг дээр
Шумуул бөөс хазсан.
Туулай хус мод дээр сууж байна
Инээж үхдэг.
Егоровын хашаанд
Маш хөгжилтэй, өө!
Мөн манай хаалган дээр
Бүх зүйл эсрэгээрээ болдог.
Тахиа эмийн сан руу явав
Тэгээд тэр хэрээнд хэлэв.
Надад нунтаг, үнэртэй ус өгөөч
Азарган тахиа татахын тулд.
Бид муурыг дрошки руу уях болно.
Мөн тарантас дахь зулзага
Тэгээд бид тосгоны эргэн тойронд хооллох болно
Бүх охидод үзүүлээрэй.
Бороо дулаарч,
Нар асгарч байна.
Тээрэмчин нунтаглаж байна
Худаг дахь ус.
Зуух дээр угаана
Савыг угааж байна.
Голд байгаа эмээ
Би шигшүүрээр шарсан.
Хоёр хөгжилтэй бяцхан хүүхэд,
Зуухан дээр ухаантай сууж,
Тэд алимны модноос тарвас түүж,
Тэд далайд лууван татав.
Хавч нь мөчир дээр боловсорч гүйцсэн,
Долоон нугас ба зулзага.
Бүх хөршийн нохойнууд
Бид чин сэтгэлээсээ рутабага идсэн.
Нохой баян хуур тоглохоор сууж,
Улаан муурнууд аквариум руу шумбаж байна
Канар оймс нэхэж эхэлдэг,
Хүүхдүүд услах савнаас цэцгээ усалдаг,
Өвгөн цонхон дээр хэвтэж, наранд шарж,
Манай ач охины эмээ хүүхэлдэйгээр тоглодог,
Загаснууд инээдтэй ном уншдаг,
Тэр тэднийг бага багаар хүүгээс салгав.
Дэлхий дээр бүх зүйл тохиолддог
Дэлхий дээр тохиолддог.
Мөн гайхамшгууд тохиолддог
Тэд тэгдэг, надад итгээрэй!
Тэгээд магадгүй,
- Энэ байж болох юм! -
Хэзээ нэгэн цагт бид сонсох болно
Дэлгүүрт ямар далавчнууд байдаг
Иргэдэд ашиглах боломжтой!
Тэгээд магадгүй хэзээ нэгэн цагт
Өглөө эрт босоод,
Хэн нэгний ээж хэлвэл яана
Наташа эсвэл Таня:
"Охин минь, далавчаа зүү,
Охин минь, талх нарийн боов руу нис,
Чихэр ав, охин минь
Бас хоёр сайхан боов!"
Тэгээд магадгүй…
Гайхалтай!
Серёжа найз Костядаа
Гудамжны цаана нисдэг
Ажил хэргийн болон айлчлалаар...
Тэгээд магадгүй гэнэт ...
Ийм байж болно
Хэзээ нэгэн цагт ийм зүйл тохиолддог
Багш хэлэхдээ:
"Бид цирк рүү явна, залуусаа!
Илүү амьд - нуруун дээрээ далавчтай!
Серёжа, Зина, чи удахгүй очих уу?
Тэгээд бүх анги гэнэт хөгжилдөж байна
Дуу чимээ ихтэй хотын дээгүүр нисэх болно!
Мөн далавч нь өөр байх болно:
Улбар шар, цагаан...
Бид алийг нь хүсч байна вэ?
Энэ бол бидний хийх зүйл юм!
***
Хоёр баавгай сууж байв
Нимгэн гичий дээр
Нэг нь сонин уншиж байсан,
Өөр нэг нь гурил нунтаглаж байв.
Нэг - хараарай! Хоёр - хараарай!
Тэд хоёулаа гурил руу унасан!
Гурилтай хамар
Сүүл нь гуриланд байна!
Исгэлэн сүүнд чих!
Өндөр үлгэр
Залуус аа, би нэг удаа
Загалмай загастай найзууд болсон.
Загалмайт загас над дээр ирэв
Энэ талаар чатлах.
Тэр хопак бүжиглэхийг мэддэг байсан,
Ардын дуу дуулсан
Тэгээд тэр хоол хийхдээ мастер байсан
Аяга таваг нь маш сайн.
Оёдол, сүлжмэл, хатгамал -
Загалмай болон торго оёдол.
Тэр яаж үүнийг хийж чадсан бэ?
Би ойлгохгүй байна.
Тэр хийсэн бүх зүйлдээ зоригтой байсан
Би юу ч авсан ...
Би зүгээр л сэлж чадахгүй байсан
Тэгээд тэр уснаас айдаг байсан.
Миний найз хэлсэн ...
Миний найз хэлэхдээ:
"Бүх ямаанууд
нисч чадна,
соно шиг.
Дараа нь тэр: -
Тэгээд бүгд бух
тэд яаж шуугихаа мэддэг
гэх мэт, алдаанууд.
Мөн бид, хөвгүүд,
дашрамд хэлэхэд,
Бид хичээл заах их дуртай.
Бид ор засах дуртай
гараа савангаар угааж,
мөн бидэнд ямар ч зуршил байхгүй
охидын гэзэг татах,
нохойг шоолох
муур хөөх...
Ийм л байна!
Наад зах нь би маргахад бэлэн байна!"
Тэр хэлэхдээ - тэгээд миний гарыг сэгсэрч,
хаа нэг тийшээ явсан...
Гэхдээ тэр ямар нэг зүйлд буруу байсан
тийм биш гэж үү залуусаа?
(А. Костецкий, В. Корчагин орчуулсан)
Хажуу талд нь баавгайнууд байдаг
Тэд сарвууг нь сордоггүй нь харамсалтай.
Зөгий бол сайн хөршүүд юм
Тэд зөгийн балыг бэлэг болгон авчирдаг.
Чоно ойролцоо амьдардаг
Гэвч түүний уйлах нь сонсогдоогүй,
Тэр хонинд хүрдэггүй
Тэр өвс иддэг.
Тэр үл үзэгдэгч малгай юу вэ?
Энд хаа сайгүй гайхамшгууд байдаг:
Тэд хэрхэн тэврэлдэн унтдагийг гайхшруулаарай
Нүхэнд бөжин, үнэг байна.
Яаж энэ тухай мөрөөдөхгүй байж чадаж байна аа?
Тэнд бүгд эв найртай амьдарч байна уу?
Хулганууд зөвлөгөө авахаар явдаг
Сайхан сэтгэлтэй, эелдэг мууруудад.
Үнэг сүүлээ илж алхав
Тэгээд тэр эврээ сэгсэрлээ.
Хоосон хожуул дээр өссөн
Хайрцагны бялуу.
Гэнэт хэрээ орж ирэв
Чонын шүдтэй.
Бөөрөлзгөнөтэй бялуу идсэн
Мөөг идсэн.
Загас зам дагуу алхаж байна
Тэд сэрвээгээ даллаж,
Зараа нуруун дээрээ заан авч явдаг,
Тахиа газар хагалж байна.
Туулай арсланг хөөж байна
Тэгээд тэр аймшигтай архирдаг.
Мэнгэ модны доор байшин барьж байна
Улаан эгнээнээс.
Чоно үүлний цаана нисдэг,
Хулганууд дугуйлан бүжиглэж байна.
Тэгээд голын ёроолд сууна
Шүхэр дор мэлхий байдаг.
Хөгжилтэй үлгэрийн дээр
Цэнхэр нар жаргаж байна.
Мөн ногоон үүлэн дотор
Заан тэшүүрээр гулгадаг.
(И. Гурина)
Төөрөгдөл
Би орой босдог
Тэгээд өглөө би унтдаг.
Азарган тахиа хашгирав
Галуу хэрээ.
Би хүүхэлдэйнд зориулж хувцасладаг
Би шүүрээр угаана
Мөн зууханд мод байна
Би хөрөөөөр асаадаг.
Би гурван шөл хийнэ
Өндөгтэй саванд хийнэ.
Тагтай дуу,
Төгсгөлтэй тогоо.
Нэгэн хүний хажуугаар нэгэн тосгон явж байна.
Мөн хаалга нь нохойн доороос хуцдаг.
Тэр ташуурын дороос тэргийг булааж авав
Тэгээд үүгээр хаалгыг нь цохицгооё.
Дээвэрүүд айж, хэрээ дээр сууж,
Морь хүнийг ташуураар урагшлуулна.
Машин жолоодох, зам дагуу жолоодох
Тимошка сагсанд,
Петка гутал өмссөн,
Кузка нэг хөл дээрээ,
Сенка шилэнд,
Ваня жоом дээр байна.
Өглөө эрт орой,
Орой, үүрээр
Баба алхаж байв
Чинц тэргэнд.
Тэнд нэгэн өндөр иргэн амьдардаг байв
Босоо сорилттой.
Тэгээд түүнийг цонхоор алхаарай
Энэ нь маш энгийн байсан.
Зуны жавартай өдөр нэг удаа
Өглөө орой болтол
Халуунаас халуу оргих
Гэнэт тэр зуух руу авирав.
Сахалдаа тарвагатай
Аавдаа
Баавгай хайруулын тавган дээр сэлэв
Буржгар будааны хувьд!
Тарвас газар дээгүүр нисч байна,
Тэр жиргэж, шүгэлдэн:
- Би гич, би нимбэг!
Би засварын ажилд хаалттай байна!
Ям-тирям-тирям, тэргэн дээр
Хоёр сахалтай пандемониум
Хөл нүцгэн, гүйх
Тэд гутлаараа салхи татдаг!
Голын дагуу буфет ажилладаг,
Үүнд оршдог
Том нууц,
Тэр кинонд тоглож байгаа
Хүн бүр үүнд дуртай байх болно!
(Ю. Мориц)
Үлгэр домог гэж юу вэ?
Юуны өмнө энэ бол логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх арга юм. Маш сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм. Үлгэрүүд (хүүхдийн) юм богино түүхүүдэсвэл бүх зүйл эсрэгээрээ байдаг хөгжилтэй шүлэг. Жишээлбэл, муур лангуунд амьдардаг бөгөөд байшингаа хамгаалдаг, нохой нь хулгана барьдаг. Логикийн үндэслэлтэй хүүхэд зөрүү хаана байгааг шууд анзаарч, үлгэрчийг засах нь гарцаагүй.
Жишээ
Эрт дээр үед бичсэн үлгэрүүд зөндөө бий. Тэдний нэг нь энд байна:
Туулай хус мод дээр сууж байна,
Номыг чангаар уншдаг.
Баавгай түүн рүү нисэв
Тэр сонсож, санаа алддаг.
Хүүхдэд зориулсан ийм богино үлгэрүүд нь хөгжилд үнэхээр тусалдаг логик сэтгэлгээ. Нэгдүгээрт, туулай хус мод дээр суудаггүй, харин зүлгэн дээр үсэрдэг. Хоёрдугаарт, тэд бас ном уншдаггүй. Гуравдугаарт, баавгай нисч чадахгүй. Хоёр настай хүүхэд ч гэсэн ийм шүлэгт баригдах зүйл юу болохыг хурдан ойлгох болно. 
"Ваня морь унасан ..."
Ваня морь унасан, нохойг бүсээр хөтөлдөг тухай үлгэрүүд (хүүхдэд зориулсан) тийм ч богино биш юм. Тиймээс тэднийг илүү ухамсартай хүүхдүүдэд хэлэх нь дээр. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүд эсвэл сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд. Ойролцоогоор тавдугаар ангийн хүүхдүүд ой санамж, логик, анхаарлыг сайн хөгжүүлдэг тул энэхүү алдартай үлгэрийг сурахаас өөр аргагүйд хүрдэг нь анхаарал татаж байна (хэллэг дэх өгүүлбэрүүд яг ямар дарааллаар байгааг анхаарч үзэх хэрэгтэй). 
Өөр ямар ашиг байна
Харамсалтай нь орчин үеийн хүүхдүүд хүүхэлдэйн кино, хүүхэлдэйн кино үзэхэд хэтэрхий их цаг зарцуулдаг. Энэ нь тэдний ертөнцийг үзэх үзэлд ихээхэн нөлөөлдөг. Тиймээс зарим хүүхдүүд бодит байдлыг виртуал байдлаас огт ялгадаггүй. Тиймээс энэ төрлийн амралтаа орхиод зогсохгүй хүүхдүүдэд зориулсан ардын үлгэрийг судлах нь зүйтэй. Тэд энэ эсвэл тэр үйл явдал хэр бодитой болохыг тодорхойлоход тусална. Жишээ нь:
Тэнгэр газар хоёрын хооронд
Бяцхан гахай шуугиулж байв
Мөн санамсаргүйгээр сүүлтэй
Тэнгэрт наалддаг.
Хүүхдэд гахай нь үүлэн дээр биш харин амбаар эсвэл тусгай фермээс олддог гэдгийг хэлэх хэрэгтэй. Гэхдээ та сүүлээрээ тэнгэрт наалдаж болохгүй. Хэрэв танд бодит байдлын талаархи зургууд байвал илүү дээр юм: энд эх гахай, энд гахайнууд, энд амбаар, энд мал тэжээдэг хүн байна. Хүүхдэд зориулсан ийм энгийн богино үлгэрүүд нь байгальд байдаггүй супер баатруудын тухай хүүхэлдэйн кино, комикуудаас хамаагүй дээр байх болно. 
Тэд хаанаас ирсэн бэ?
Ер нь энэ төрлийг өвөг дээдэс маань анх “Би хүссэнээ хэлнэ” гэдэг зарчмаар шүлэг, дуу зохиодог байжээ. Хүүхдэд зориулсан алдартай үлгэрийн шүлгүүд:
Сагснаас муур хуцаж байна,
Төмс нарс мод дээр ургадаг,
Тэнгис тэнгэрт нисдэг
Чоно миний хоолны дуршлыг идэв.
Нугасны дэгдээхэйнүүд чанга дуугарч,
Муурын зулзага нарийхан дуугардаг.
Мөн шил шиг голын дагуу хөвж буй тоосгоны тухай. Тэд эрт дээр үеэс зохион бүтээгдсэн боловч өнөөг хүртэл эрэлт хэрэгцээтэй хэвээр байна. Нэгдүгээрт, инээдтэй, хошин шогийн мэдрэмжийг хөгжүүлдэг. Хоёрдугаарт, шүлгийн өгсөн сэдвийн талаар бодохдоо хүүхэд логикийг идэвхжүүлдэг. 
Маршак ба түүний үлгэрүүд
Энэ нь бий алдартай зохиолч, Самуэль Маршак шиг ийм олон бүтээл үзэгнээс гарсан. Тэдний нэгийг “Үлгэр” гэдэг. Хөөрхөн юм аа урт хэсэганхаарал татахуйц. Энэ төрлийн үлгэр нь сургуулийн 3-р ангийн хүүхдүүдэд тохиромжтой. Ажил хэрхэн ашигтай байх вэ? Нэгдүгээрт, бид өнөө үед байхгүй болсон анхдагчдын тухай ярьж байна. Өөрөөр хэлбэл, та хүүхдүүдэд хэн байсан, юу хийсэн, юу өмссөн талаар хэлж болно. Хоёрдугаарт, энэ шүлэг нь сургуулийн бяцхан хүүхдүүд хүртэл ойлгох гүн утгатай.
"Тэр их ухаангүй юм..."
Хэдийгээр энэ нь хүүхдүүдэд зориулсан богино үлгэр биш ч анхаарал татахуйц бүтээл хэвээр байна. Нэгдүгээрт, энд бид хүүхдүүдэд маш сайн мэддэг зүйлийн талаар ярьж байна: өглөө хэрхэн хувцаслах, бизнесээ хэрхэн зохицуулах талаар. Маш бага насны хүүхдүүд уг бүтээлийг мөр мөрөөр нь уншиж чаддаг тул гол дүрийн үйлдлүүдийн хошин шог, логик дутмаг байдлыг хоёуланг нь үнэлэх цаг гардаг. Эцсийн эцэст тэд толгой дээрээ малгайны оронд хайруулын таваг тавьдаггүй, өмдөндөө гараа тавьдаггүй. Маршак үнэхээр хичээж, олон жилийн турш ач холбогдлоо алдаагүй ийм үзэсгэлэнтэй, хэрэгцээтэй, хөгжилтэй бүтээлийг бүтээжээ. 
Өөрчлөлтүүд
Энэ нэр томъёог Корней Иванович Чуковский зохиосон бөгөөд тэрээр инээдтэй утгагүй зүйл бичихдээ гарамгай байсан. Гэхдээ хүүхдүүдэд зориулсан урвуу үлгэр нь инээдтэй дэмий хоосон зүйл, утгагүй зүйл, байгальд байх боломжгүй зүйл юм. Жишээлбэл:
Нарс модон дээр зараа сууж байна -
Шинэ цамц
Миний толгой дээр гутал байна,
Түүний хөл дээр малгай байдаг.
Энэ нь бодит ертөнцөд тохиолддоггүй, гэхдээ хөгжилтэй, инээдтэй юм. Ийм урвуу байдал (бүх зүйл дээшээ эргэх үед) хамгийн тайван бус хүүхдийг хүртэл сонирхож болно. Ялангуяа та өгүүллэгийн өнгө аясыг зөв тохируулсан бол түр зогсоо зөв газруудад, сонсох, ойлгоход илүү сонирхолтой болгох үүднээс семантик стресс болон олшруулалт.
Унших уу бичих үү?
Олон эцэг эхчүүд өөрсдөө үлгэр зохиох уу эсвэл өмнө нь бичсэн түүхийг авах уу гэж гайхдаг. Энэ бүхэн насанд хүрэгчдийн төсөөлөл хэр сайн ажилладаг, хүүхэд чихээр мэдээллийг хэр сайн хүлээж авахаас хамаарна. Уншихад нь сонсох дургүй хүүхдүүдийн бүхэл бүтэн ангилал байдаг. Гэвч тэд түүхүүдийг тэсрэлттэй хүлээж авдаг. Энэ тохиолдолд та шүлэг цээжлэх эсвэл зохиох хэрэгтэй. Сүүлийнх нь санагдсан шиг тийм ч хэцүү биш юм. Rhyme бүх мөрөнд байх албагүй. Жишээлбэл:
Муур ойд тарвас олжээ
Гахайн өөхөөр арилжсан
Баавгай савартаа хөзрийн тамга нуудаг,
Түүнд хангалттай зөгийн бал байхгүй.
Ийм галзуу шүлгийг хэдхэн секундын дотор шууд л зохиож болно. Хүүхэд зөвхөн юу үнэн, юу нь уран зохиол болохыг олж мэдэх хэрэгтэй болно. Жишээлбэл, баавгай зөгийн бал үнэхээр дуртай, энэ нь үргэлж бага байдаг, гэхдээ тэр хүн биш амьтан хэвээр байгаа тул хөзрийг савартаа нууж чадахгүй.
Сурган хүмүүжүүлэгч, багш нар юу хийх ёстой вэ?
Мэдээжийн хэрэг, хоёулаа хүүхдэд зориулсан шинэ шүлгийг бие даан гаргаж чаддаггүй. Тиймээс аль хэдийн бичигдсэн бүтээлүүд рүү хандах нь илүү ухаалаг хэрэг юм. Жишээлбэл, хүүхдийн сургуулийн өмнөх боловсрол, сургуульд ( залуу нас) антологи нь ардын үлгэр болон алдартай зохиолчдын бичсэн олон жишээг агуулдаг. Жишээ нь:
Өглөө эрт орой,
Орой, үүрээр
Баба алхаж байв
Чинц тэргэнд.
Энэ бол ард түмнээс. Эсвэл Борис Заходерийн "Хэвтээ арлууд дээр" бүтээл. Энэ нь бүхэлдээ үлгэр ба магадлалгүй, байж болохгүй эсвэл байж болох зүйлсээс бүрддэг, гэхдээ эсрэгээрээ. Хэрэв та хүүхдүүдийг ийм яруу найргийн түүхтэй танилцуулбал логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх төдийгүй хүүхдийн ертөнцийг үзэх үзэлд ихээхэн нөлөөлөх боломж бий. Цэцэрлэгт сурч байгаа хүүхдүүдэд амьтад хэрхэн өөрөөрөө байхаа больсон тухай яруу найргийн Корней Иванович Чуковскийн "Төөрөгдөл" үлгэр сонирхолтой байх болно. Энэ хорвоод хүн бүр өөрийн гэсэн байр суурьтай, хүн бүр өөрийн гэсэн зорилготой, бүх зүйл холилдож байвал амьдрал хамаагүй хэцүү болно гэдгийг сургасан энгийн, хөнгөн, хөгжилтэй бүтээл юм. Бүтээлийг сонгохдоо юуны түрүүнд хүүхдэд юу сонсох нь илүү сонирхолтой байхаас гадна насыг нь анхаарч үзэх хэрэгтэй, учир нь бүх шүлгийг хоёр, гурван настай, тэр байтугай таван настайдаа ойлгох боломжгүй байдаг.