Centrum edukacja na odległość„Eidos”
Odnalezienie sensu życia w opowiadaniu „Buszujący w zbożu” Jerome’a Salingera
Przedmiot, rodzaj pracy: Literatura, badania
Liderzy:
Po dziesięciu miesiącach pobytu w Wiedniu Salinger wrócił do Ameryki, do Ursinus College. Ale już w połowie roku, straciwszy zainteresowanie nauką, przeniósł się na Uniwersytet Columbia. W tym czasie Salinger kontynuował pisanie.
Pierwsza historia została opublikowana, gdy Salinger miał dwadzieścia jeden lat. Przez dwa lata pisał dla „Saturday Evening Post”, „Esquire”, „Mademoiselle” i wielu innych publikacji. Następnie popłynął do Indii Zachodnich na liniowcu Kungsholm, gdzie organizował wypoczynek dla turystów, jednocześnie pisząc do magazynów i zbiorów uniwersyteckich. W wieku dwudziestu trzech lat wstąpił do wojska i służył przez dwa lata. Życie armii pisarzowi się to nie podobało, gdyż chciał całkowicie poświęcić się literaturze.
Salinger rozpoczął pracę nad swoim najsłynniejszym opowiadaniem „Buszującym w zbożu” w 1941 roku, a zakończył go latem 1951 roku. Opowiadanie zostało nagrodzone tytułem Książki Miesiąca jeszcze zanim ukazało się w osobnym wydaniu.
Ta praca odkrywa wewnętrzny świat nerwowy, bezbronny nastolatek. Zapytany, czy książka jest w jakikolwiek sposób autobiograficzna, pan Salinger odpowiedział: „W pewnym sensie tak, odczułem wielką ulgę, kiedy ją skończyłem. Moje dzieciństwo było bardzo podobne do dzieciństwa bohatera książki i było to: wielką ulgę móc rozmawiać o tym ludzie.”
W 1997 roku Salinger przeprowadził się do Nowej Anglii, a nawet kupił dom w Corniche. Planował podróż do Europy i Indonezji. W Londynie chciał zająć się reżyserią filmową. Na podstawie jednej z jego historii w Connecticut powstał film „Moje głupie serce”.
Około siedemdziesiąt pięć procent jego dzieł napisanych jest o młodych ludziach poniżej dwudziestego pierwszego roku życia, z czego czterdzieści procent dotyczy dzieci poniżej dwunastego roku życia.
Niemal każde opowiadanie Salingera poświęcone jest problemowi przejścia ze świata dziecka, świata autentyczności, szczere uczucia– w świat dorosłych – świat ścisłych granic narzuconych stylowi zachowań, myślom i światu wewnętrznemu; lub porównanie tych dwóch światów. Do ram bardzo trudno się przyzwyczaić, paraliżują i zabijają wszystko, co naturalne i żywe. Dzieci, kondensatory szczęścia w naturalności i chaosie, w każdej z opowieści kwestionują „potrzebę” i raz na zawsze ustaloną, stereotypową poprawność zachowań dorosłych. To całkiem naturalne, że dorosły pisze o dorosłym świecie, który rozumie, którego pewność, przypieczętowaną raz na zawsze woskowymi pieczęciami czasu i doświadczenia, tak dobrze przestudiował. Czy dorosłego, który zapomniał, jak należy postępować prawidłowo, jak powinno się postępować, można uważać za normalnego? Albo udaje, naśladuje dziecko w niezrozumiałym celu – ale nie sposób nie zauważyć fałszu – albo jest niezdrowy, niepoprawny, nieadekwatny do otaczającego go świata, rzeczywistości, która ustanowiła dla niego swoje prawa.
Według poetyki Salingera osobą tajemniczą jest ta, która nie rozumie względności wszystkiego w świecie, nie rozumie nietrwałości tego, co nazywa się niezmiennym. Właśnie o tym mówi bohater opowiadania „Buszujący w zbożu” Holden Caulfield. Wszystkie jego działania, maniery, tok myśli ujawniają w nim dziecko. Jednocześnie stał się niejako stereotypem nastolatka, który wchłonął obrzydliwe i wulgarne cechy osoby dorosłej. Holden nie jest głupi i bezinteresowny, dąży do niezależności, widzi przed sobą obraz swojej przyszłości. Bardzo zauważalna jest jego niechęć do powrotu do domu i przemyślenia tego, co się z nim wiąże. Boi się nadmiernej kontroli rodzicielskiej i moralizowania. Dlatego po kolejnym wyrzuceniu ze szkoły, tym razem z Liceum Pansy za słabe wyniki w nauce, wyrusza w poszukiwaniu przygód w świat dorosłych, kategorycznie odrzucając pomysł powrotu do ojczyzny.
Dorośli w jego rozumieniu to beznadziejne wulgaryzmy i głupcy, wyśmiewa ich, krytykuje na wszelkie możliwe sposoby, ale sam nie gardzi tzw. zabawami dla dorosłych. Nieodparcie przyciąga uwagę i sympatię, dojrzały, ale nie dorosły. Ma niegasnącą chęć doświadczyć wszystkiego, jest pasjonatem poszukiwania nowych doświadczeń, jednak w tych poszukiwaniach zawsze natrafia na przeszkodę niemal nie do pokonania ze strony otaczających go dorosłych. Holdenowi Caulfieldowi trudno jest przekroczyć siebie i wszystko, co nazywa osobistymi standardami moralnymi, ale nie martwi się tym szczególnie, ponieważ tylko to odróżnia go od pozbawionego twarzy szarego tłumu w surowym świecie materializmu.
Holden nie traktuje swoich przyjaciół poważnie; są dla niego po prostu kolejnym przedmiotem kpin. Lubi ich wkurzać i obrażać, bo zdaje sobie sprawę z ich bezwartościowości w swoim życiu. Nie należy jednak wyobrażać sobie go jako pompatycznego, zimnokrwistego snoba; w końcu są w jego życiu ludzie, dla których czuje się ciepło, pogodnie i wzniosłe uczucia. To Jane Gallagher, przyjaciółka z dzieciństwa. Wyobraził ją sobie jako zupełnie inną dziewczynę, inną niż wszyscy, być może jej osobliwość w oczach Holdena wynikała z faktu, że Jane była tym promieniem światła sięgającym ze świata prawdziwej szczerości, życzliwości - ze świata dzieciństwa. Holden desperacko bronił jej honoru, nie pozwalając nikomu zniszczyć jej wizerunku, który pozostał z nim od dzieciństwa. Przez cały pobyt w Nowym Jorku, po opuszczeniu szkoły Pansy, Holden nie znalazł odwagi, by do niej zadzwonić...
Drugą najważniejszą osobą w życiu Caulfielda była jego młodsza siostra Phoebe, którą podziwiał w głębi serca, kochając ją aż do szaleńczego fanatyzmu. Jako jedyna rozumiała złożoną duszę Holdena Caulfielda, potrafiła wyjaśnić nawet najbardziej skomplikowane rzeczy w tak prosty sposób, że zabawne stało się, że sam zastanawiałeś się nad tym tak długo, zanim zwróciłeś się do Phoebe. I, co dziwne, to Phoebe zmusiła Holdena do popełnienia jednego z nich najważniejsze kroki w jego życiu. Krok w kierunku pojednania z rodzicami. Otworzyła mu oczy na to, co w życiu naprawdę cenne, wskazała drogę, której szukał, ale z jakiegoś powodu zawsze omijał tę właściwą...
Holden po prostu nie mógł sprzeciwić się osobie, której ufał tak bardzo jak sobie...
Jeden z najbardziej kontrowersyjnych autorów, Salinger maskuje swoje uczucia, co dodaje jego twórczości ogromnej dawki wyobraźni. Każdy szczegół jest znaczący; pominięcie go oznacza niezrozumienie. Przecież najważniejsze jest, aby nie analizować działań bohatera, nie widzieć jakiejś orientacyjnej cechy jego charakteru, najważniejsze jest zrozumieć, dlaczego autor nagrodził swojego bohatera wszystkim, co ma.
Dotyczy to szczególnie twórczości Salingera, a najważniejszą zaletą któregokolwiek z jego dzieł nie jest innowacyjność, ani język, w jakim jest napisany, ani ideały, ani ekspresja artystyczna najważniejsze jest to, że zawierają część samego autora. A jeśli rzeczywiście tak jest, to wszystko powyższe nie ma sensu. Warto o tym pomyśleć!
Tytuł tej pracy jest nierozerwalnie związany w umyśle nowoczesne społeczeństwo z tematem dorastania, stawania się osobą, odnajdywania siebie. Analiza „Buszującego w zbożu” oznacza powrót do okresu dojrzewania w celu zrozumienia głównego bohatera, jego psychologii, subtelności i wszechstronności dojrzewającej, dopiero wyłaniającej się natury.
Dla siebie, choć nie tak długo, jak bym chciał, ścieżka twórcza Salinger dał się poznać nie tylko jako osoba bardzo tajemnicza, krnąbrna i kochająca wolność. Fakt, że autor „Buszującego w zbożu” (analiza dzieła zostanie przedstawiona w tym artykule) był prawdziwym psychologiem, wrażliwym na każdy aspekt ludzkiej duszy, nie wymaga dodatkowych wyjaśnień.
Co powieść znaczy dla świata?
Wiek XX, w ogóle bogaty w arcydzieła literatury, dał światu tę zachwycającą powieść o dorastaniu w świecie amerykańskiej rzeczywistości. Analizę „Buszującego w zbożu” warto może rozpocząć od określenia jego znaczenia dla kultury światowej.
Powieść, która właśnie pojawiła się na półkach księgarń, wywołała prawdziwą sensację wśród czytelników w każdym wieku dzięki swojej głębokiej psychologii, aktualności i całkowitej zgodności z duchem czasu. Dzieło zostało przetłumaczone na niemal wszystkie języki świata i nawet teraz nie traci na popularności, pozostając bestsellerem w większości różne zakątki glob. Analiza „Buszującego w zbożu” jako jednego z największe dzieła Literatura amerykańska XX w. jest objęta obowiązkowym programem nauczania szkół i uczelni wyższych.
Przez pryzmat osobowości spełnionej
Narracja w tę pracę opowiadana jest w imieniu siedemnastoletniego chłopca, Holdena Caulfielda, przed którym świat otwiera się na nową przyszłość, dorosłe życie. Czytelnik widzi otaczająca rzeczywistość przez pryzmat jego rozwijającej się, dojrzewającej osobowości, która właśnie wyrusza w drogę w przyszłość, żegnając się z dzieciństwem. Świat ucieleśniony w tej książce jest niestabilny, wieloaspektowy i kalejdoskopowy, podobnie jak sama świadomość Holdena, nieustannie wpadająca z jednej skrajności w drugą. To historia opowiedziana z perspektywy człowieka, który nie akceptuje kłamstwa w żadnym jego przejawie, ale jednocześnie przymierza je na sobie, niczym maska dorosłego, jakim czasami chce się udawać młody człowiek.
Analiza „Buszującego w zbożu” to w istocie podróż czytelnika w najbardziej ukryte, najgłębsze ludzkie doświadczenia, ukazana oczami już nie dziecka, ale jeszcze nie dorosłego.
Maksymalizm w powieści
Ponieważ główny bohater ma zaledwie siedemnaście lat, narracja w książce jest dostosowana do tego. Albo zwalnia, przedstawiając kontemplację bez zabezpieczenia, to potem przyspiesza – jeden obraz ustępuje drugiemu, emocje wypierają się, pochłaniając nie tylko Holdena Caulfielda, ale także czytelnika wraz z nim. Ogólnie rzecz biorąc, powieść charakteryzuje się niesamowitą jednością między bohaterem a osobą, która sięgnęła po książkę.
Jak każdy młody człowiek w jego wieku, Holden ma tendencję do wyolbrzymiania rzeczywistości - szkoła Pansy, z której zostaje wydalony za słabe wyniki w nauce, wydaje mu się prawdziwym ucieleśnieniem niesprawiedliwości, pompatyczności i kłamstw, a pragnienie dorosłych sprawiać wrażenie udawanie kogoś, kim się nie jest, jest prawdziwą zbrodnią przeciwko honorowi, zasługującą jedynie na obrzydzenie.
Kim jest Holden Caulfield
W powieści „Buszujący w zbożu” analiza głównego bohatera wymaga szczególnie ostrożnego i żmudnego podejścia, ponieważ to jego oczami czytelnik widzi świat. Holdena trudno nazwać przykładem moralności - jest porywczy, a czasem leniwy, kapryśny i nieco niegrzeczny - doprowadza do łez swoją przyjaciółkę Sally, czego później żałuje, a inne jego działania bardzo często budzą dezaprobatę czytelnika. Wynika to z jego stanu granicznego – młody człowiek wychodzi już z dzieciństwa, ale nie jest jeszcze gotowy na przejście do dorosłego, samodzielnego życia.
Usłyszawszy przypadkowo fragment popularnej piosenki, odnajduje, jak mu się wydaje, swoje przeznaczenie, decydując się zostać łapaczem żyta.
Znaczenie imienia
Oryginalny tytuł powieści to „Buszujący w zbożu”. Wkradając się w tekst powieści słowami popularnej piosenki, ten obraz wielokrotnie pojawia się w głowie młodego Holdena Caulfielda, który utożsamia się z łapaczem. Według bohatera jego celem w życiu jest ochrona dzieci przed dorosłym, okrutnym światem, pełnym kłamstw i pozorów. Holden sam nie stara się dorosnąć i nie chce, aby ten proces zdarzył się komukolwiek.
Co Salinger chciał przekazać czytelnikowi za pomocą tego tytułu? „Buszujący w zbożu”, którego analiza wymaga złożonego, szerokiego podejścia, to powieść pełna niesamowitej symboliki i tajemnych znaczeń. Obraz pola żyta nad przepaścią ucieleśnia sam proces dorastania człowieka, ostatni, najbardziej decydujący krok w kierunku nowej przyszłości. Być może autor wybrał ten konkretny obraz, ponieważ z reguły młodzi amerykańscy chłopcy i dziewczęta udali się na pola na tajne randki.
Kolejny obraz-symbol
Równie ważnym elementem „Buszującego w zbożu” są kaczki, które nie wiedzą, dokąd zimą się udają. Analiza powieści bez jej uwzględnienia będzie po prostu niepełna. Tak naprawdę tak naiwne, a nawet nieco głupie pytanie, które dręczy bohatera przez całą historię, jest kolejnym symbolem jego przynależności do dzieciństwa, gdyż ani jeden dorosły nie zadaje sobie tego pytania i nie potrafi na nie odpowiedzieć. To jest kolejny potężny symbol strata, nieodwracalna zmiana czekająca bohatera.
Rozwiązywanie konfliktów wewnętrznych
Pomimo bardzo wyraźnego pociągu Holdena do pewnego rodzaju eskapizmu, pod koniec powieści musi on dokonać wyboru na rzecz wkroczenia w dorosłość, pełną odpowiedzialności, determinacji i gotowości na różne sytuacje. Powodem tego jest jego młodsza siostra Phoebe, która jest gotowa zrobić tak decydujący krok dla swojego brata, zanim nadejdzie czas na dorosłość. Podziwiając mądrą dziewczynę po latach spędzonych na karuzeli, Holden zdaje sobie sprawę, jak ważny jest wybór, przed którym stoi, i jak wielka potrzeba zaakceptowania nowego świata, zupełnie innej rzeczywistości.
To jest dokładnie to, co Salinger, Buszujący w zbożu, analiza dzieła i jego oryginalność artystyczna. To trwająca całe życie podróż stawania się, rozgrywająca się w ciągu trzech dni, których doświadcza główny bohater. To bezgraniczna miłość do literatury, czystości i szczerości w obliczu tak wieloaspektowego, różnorodnego i złożonego świata wokół nas. To powieść o całej ludzkości i każdym człowieku z osobna. Dzieła, które ma stać się odzwierciedleniem duszy wielu kolejnych pokoleń.
Dzieło Jerome'a Salingera jest dziś popularne na całym świecie, w wielu krajach jest nawet obowiązkowe program szkolny. Ale największy wpływ na młodzież XX wieku wywarła książka „Buszujący w zbożu”. Recenzje od momentu wydania powieści do Dzisiaj było bardzo różnorodne: od zachwytu po zakazy. Właśnie tej kontrowersyjnej pracy poświęcimy nasz artykuł.
Historia stworzenia
Poprzednikami powieści były opowieści poruszające już tematy, które później zostały szerzej zbadane w Buszującym w zbożu. Recenzje krytyków wskazują, że niektóre historie stały się nawet częścią powieści. W ten sposób esej „Lekkie zamieszki na Madison Avenue” stał się siedemnastym rozdziałem nowego dzieła. To właśnie w tej historii po raz pierwszy pojawiła się postać o imieniu Holden Caulfield.
Kolejna opowieść, zatytułowana „Szaleństwo”, zawiera zarysy dwóch scen z powieści: pożegnania z nauczycielem historii i rozmowy z rodzicami jednego z jego kolegów. W 1949 roku Salinger przyniósł do redakcji rękopis, którego głównym bohaterem był także Holden Caulfield, jednak nigdy nie został on opublikowany – autor go zabrał. I dopiero w 1951 roku został opublikowany wersja ostateczna fabryka.
„Buszujący w zbożu”: podsumowanie
Powieść zaczyna się od wystąpienia nastolatka Holdena Caulfielda do czytelnika. Obiecuje opowiedzieć jedną historię, nie całkiem zwyczajną, która przydarzyła mu się w ostatnie Święta Bożego Narodzenia. Chłopiec nie będzie szczegółowo opisywał swojej biografii ani nie wspominał o rodzicach, którzy wolą nie mieszać „brudów”.
samego Holdena w tej chwili przebywa w sanatorium w Hollywood, niedaleko miejsca zamieszkania jego starszego brata D.B.
Wydalenie ze szkoły
Zaskakujące jest to, że książka była pierwotnie przeznaczona dla dorosłego odbiorcy, pomimo głównego bohatera, którego wybrał Salinger. „Buszujący w zbożu” ( streszczenie dopiero się zaczyna) opowiada historię amerykańskiej nastolatki, która uczyła się w szkole z internatem Pansy, mieszczącej się w Pensylwanii.
Przez pewien czas Holden był kapitanem drużyny szermierczej, ale został wyrzucony ze szkoły, gdy nie zaliczył czterech przedmiotów. I tak przed wyjściem z domu Caulfield ogląda mecz piłki nożnej i żegna się z niezapomnianymi miejscami. Jedynym nauczycielem, z którym w końcu przychodzi porozmawiać, jest stara nauczycielka historii Spencer.
Chory na grypę starzec jest niezadowolony ze swojego ucznia, pyta go o powody wykluczenia, karci go za pogardliwy stosunek do własne życie. Caulfield nie przepada za Spencerem i już zaczyna żałować, że postanowił się z nim pożegnać. Słuchając moralnych nauk starca, chłopiec pamięta, jak opuścił szkołę Elkton Hill. Nie podobało mu się tam, bo wszystko było robione na pokaz.
Akademik
Być może to prostota i naiwność obrazu tak urzeka czytelników powieści „Buszujący w zbożu”. Streszczenie ma na celu opisanie działań i myśli zwykłego amerykańskiego nastolatka, który próbuje nawiązać dialog z życiem.
Holden wraca do akademika szkolnego. W swoim pokoju wyciąga książkę „W dziczy Afryki” i zaczyna ją czytać. Przychodzi do niego paskudny licealista Robert Ackley, zarówno wewnętrznie, jak i zewnętrznie (z trądzikiem na całej twarzy i zepsutymi zębami). Przyszedł prosić o obcinacz do paznokci. Holden podnosi wzrok znad książki i mówi, że współlokator Ackleya, Stradlater, brzydzi go, ponieważ pewnego dnia naśmiewał się z głównego bohatera i prosił go, aby przynajmniej od czasu do czasu umył zęby.
Stradlater wchodzi do pokoju i przegania Ackleya, a on idzie do łazienki, żeby się ogolić. Holden podąża za nim. Rozmawiają, w rozmowie Stradlater stopniowo się odwraca temat edukacyjny i prosi głównego bohatera o napisanie dla niego eseju po angielsku. Sam Stradlater nie ma na to czasu – udaje się na randkę z dziewczyną o imieniu Jane Gallagher. Ta wiadomość bardzo podekscytowała Holdena – zna tę dziewczynę od dawna, kiedyś mieszkały obok i były najlepszymi przyjaciółmi.
Karnety na lunch i Caulfield, Ackley i przyjaciele wyruszają do Egerstown. Nadchodzi wieczór i Holden zaczyna pisać esej. Zadanie polegało na opisaniu pokoju, ale zamiast tego opisał rękawicę baseballową swojego brata Allie, który zmarł na raka krwi.
Stradlater wraca z randki. Holden pyta, jak poszło. Kiedy sąsiad zaczyna opowiadać o tym, jak wcisnął dziewczynę w aucie, główny bohater zły. Wybucha kłótnia, a chłopcy rozpoczynają bójkę, w wyniku której Holden ma złamany nos. Krwawienie było tak silne, że twarz i piżama nastolatka były pokryte krwią.
Ucieczka
W swojej powieści Salinger opisuje uczucia, które są bliskie każdemu nastolatkowi. „Buszujący w zbożu” – podsumowanie może to potwierdzać – odnosi się do tego etapu życia, kiedy człowiek jest szczególnie podatny na wybuchy emocjonalne, poczucie samotności i wrogości ze strony otaczającego go świata.
Holden idzie do pokoju Ackleya i kładzie się na łóżku. Nie może przestać myśleć o tym, co wydarzyło się między Stradlaterem i Jane. Te wizje nadal dręczą Holdena, który podejmuje decyzję o wyjeździe do Nowego Jorku.
Nastolatek wsiada do pociągu, obok niego siedzi matka Ernesta Morrowa, którego główny bohater uważa za jednego z najbardziej obrzydliwych uczniów Pansy. Nie mówi jednak o tym pani Morrow; wręcz przeciwnie, Holden dokładnie opisuje, jak miły, skromny i dobrze wychowany jest jej syn.
Nowy Jork
W tym artykule nie można omówić wszystkich niuansów, ponieważ opisana treść powieści „Buszujący w zbożu” jest krótka. Można jednak na ich podstawie tworzyć recenzje.
Tak więc nasz bohater przybywa do Nowego Jorku i melduje się w hotelu Egmont. Po ustaleniu postanawia zadzwonić do znajomej – Fay Cavendish. Holden zaprasza ją na koktajl, ale dziewczyna odmawia, tłumacząc, że jest zmęczona i chce spać. Młody mężczyzna rozłącza się i zaczyna przypominać sobie swoją małą dziesięcioletnią siostrę Phoebe. Chce nawet zadzwonić do niej do domu, ale boi się, że telefon odbiorą jej rodzice.
Holden udaje się na pierwsze piętro hotelu do pokoju „Liliowy”. Tutaj młody mężczyzna próbuje zamówić whisky i napój gazowany, ale kelner odmawia mu obsługi, ponieważ jest niepełnoletni. Wtedy bohater zauważa ładną blondynkę około trzydziestki, którą zaprasza do tańca. Kobieta się zgadza, zaczynają tańczyć, Holden dowiaduje się, że pochodzi z Seattle i że ma na imię Bernice. Tańczy wspaniale, ale zupełnie nie jest w stanie prowadzić rozmowy.
Bernice nie jest tu sama, ma ze sobą dwójkę przyjaciół – Laverne i Marty’ego. Obaj też są dobrzy, ale tańczą gorzej. Okazuje się, że trio ma po prostu obsesję na punkcie celebrytów, a zwłaszcza aktorów. A dzisiaj przyszli tu właśnie po to, żeby zobaczyć jakąś gwiazdę Hollywood.
Restauracja zostaje zamknięta, a nowi przyjaciele odchodzą. Holden zostaje sam na korytarzu, po raz kolejny przytłoczony wspomnieniami. Tutaj on i Jane grają w warcaby, teraz ona płacze, a on całuje ją w twarz, a teraz idą do kina, gdzie dziewczyna czule głaskała bohatera po głowie.
Holden postanawia udać się do tawerny należącej do czarnego Erniego, który po mistrzowsku gra na pianinie. Młody człowiek łapie taksówkę i po drodze rozmawia z kierowcą, próbując dowiedzieć się od niego, co dzieje się z żyjącymi w nim kaczkami. Central Parku, zimą, bo jezioro zamarza. Taksówkarzowi rozmowa wydaje się nieprzyjemna, ale ją podtrzymuje, stopniowo próbując zmienić temat.
Wielu krytykowało powieść „Buszujący w zbożu” za zbytnią szczerość. Winne tego są recenzje nawet współczesnych czytelników. Tymczasem należy oddać hołd autorowi, który opisał rzeczywistość bez upiększeń.
W Ernie nasz bohater spotyka Lillian Simmons w towarzystwie oficera marynarki. Ta dziewczyna spotykała się kiedyś z jego bratem D.B. Holden czuje się niekomfortowo w takiej okolicy i odchodzi. Będąc na ulicy, młody człowiek błąka się, nie wiedząc dokąd, myśląc o swoim tchórzostwie.
Holden wraca do hotelu, gdzie operator windy proponuje mu zabranie dziewczyny na noc. Zaskoczony Holden zgadza się ze zdziwieniem. Wracając do pokoju, młody mężczyzna zaczyna się denerwować – nigdy wcześniej nie był z kobietą, a zaraz ma przybyć kurtyzana.
Do pokoju wchodzi młoda dziewczyna, Sunny. Holden odmawia jej usług, próbuje z nią porozmawiać i ostatecznie płaci pieniądze wyznaczone przez operatora windy - pięć dolarów. Dziewczyna odchodzi. O świcie wraca z operatorem windy. Obaj zaczynają wyłudzać więcej pieniędzy od Holdena. Młody człowiek nie chce im nic dać, więc operator windy go łapie, a Sunny wyciąga mu pieniądze z portfela. Przed wyjściem operator windy uderza Holdena w brzuch za obrazę go.
Wędrówki
Akcja powieści „Buszujący w zbożu” nadal się rozwija (kontynuacja podsumowania rozdziałów). Holden budzi się rano i od razu dzwoni do Sally Hayes, swojej dziewczyny, i umawia się na spotkanie w teatrze.
Następnie wymeldowuje się z hotelu i udaje się do Dworzec centralny, gdzie je śniadanie niedaleko dwóch zakonnic. Podczas posiłku rozpoczyna się między nimi rozmowa. Holden przekazuje dziesięć dolarów na cele charytatywne.
Kiedy śniadanie się kończy, młody człowiek dzwoni do Jane, której nie ma w domu. Następnie, w nadziei spotkania Phoebe, udaje się do parku. Ale jego młodszej siostry tam nie ma, a bohater błąka się bezmyślnie po ulicach.
Wieczorem Holden i Sally idą na przedstawienie, po którym idą na spacer. W małej kawiarni bohater zaprasza Sally, aby z nim uciekła, ale dziewczyna odmawia. Potem para się kłóci.
Następnego dnia Holden spotyka się z uczniem szkoły średniej Carlem Lewisem, który był niegdyś jego nauczycielem. Chłopaki wypijają kilka kieliszków martini, stary znajomy opowiada o swoim życiu z trzydziestoletnim rzeźbiarzem. Kiedy Karl odchodzi, Holden upija się sam.
Powrót do domu
Swego czasu Jerome Salinger swoim dziełem wywołał wiele kontrowersji („Buszujący w zbożu”). Recenzje były diametralnie różne, jedni zachwycali się książką, inni bezlitośnie ją karcili, jedyne, czego powieść nie wywołała, to obojętność.
Holden postanawia wymknąć się do domu, aby porozmawiać z Phoebe tak, aby rodzice tego nie zauważyli. Młody mężczyzna wchodzi do domu i zastaje swoją siostrę śpiącą w biurze D.B. i budzi Cię. Budząc się, dziewczyna opowiada o szkolnym przedstawieniu, które odbędzie się w Boże Narodzenie, opowiada o filmie, który niedawno obejrzała. I wtedy Phoebe zdaje sobie sprawę, że Holden znów wypadł z innej szkoły. Wtedy młody człowiek zaczyna się tłumaczyć, że u Pansy było to nie do zniesienia. Phoebe jest oburzona i mówi bratu, że nic mu się nie podoba. Brat i siostra tańczą w rytm muzyki i rozmawiają, dopóki Holden nie wyjdzie, ponieważ wrócili jego rodzice.
Panie Antolini
Dobiega końca powieść „Buszujący w zbożu”. Podsumowanie, recenzje (przedstawione bardziej szczegółowo poniżej) i osobiste wrażenia mogą już przyczynić się do ukształtowania osobistej opinii na temat książki.
Holden odwiedza swojego dawnego nauczyciela, pana Antoliniego, któremu opowiada o swoich niepowodzeniach dawna szkoła. Nauczyciel nie znajduje rady dla młodego człowieka, ale obawia się, że zmierza w stronę otchłani, która może go pochłonąć. Młody mężczyzna nocuje w mieszkaniu nauczyciela. Ale w nocy budzi się, bo Antolini głaskał go po głowie. Nazywając staruszka szaleńcem, Holden wychodzi i spędza noc na stacji.
Następnego ranka bohater wybiera się na spacer po mieście i postanawia udać się na Zachód. W pobliżu jest Phoebe, która również chce z nim być. Młody człowiek uspokaja siostrę i idą razem na spacer. Zaczyna padać deszcz, Holden zmoknie, potem zachoruje, a rodzice wysyłają go do sanatorium, aby wyzdrowiał.
„Buszujący w zbożu”: recenzje
Po wydaniu i początkowej popularności książka zaczęła być potępiana na wszelkie możliwe sposoby. Prześladowania rozpoczęły się w 1961 roku i trwały do 1982 roku. Powodów takiej postawy było wiele:
- język powieści został nazwany „prymitywnym”;
- niewłaściwe i wyraźne rozmowy na temat seksu;
- wielu krytyków określiło głównego bohatera jako zły przykład dla młodszego pokolenia.
Książka „Buszujący w zbożu” wywołała burzę emocji w XX wieku. Recenzje krytyków sprowadzały się głównie do tego, że powieść nazwano propagandą pijaństwa, buntu, przemocy i rozpusty. Jednak surowy zakaz doprowadził do zupełnie odwrotnego skutku; książka zaczęła cieszyć się niespotykaną popularnością wśród młodych ludzi.
Warto zauważyć, że mimo tendencji do włączania utworów do podstawowego programu nauczania w szkołach, w niektórych krajach i poszczególnych krajach instytucje edukacyjne nadal wykluczają powieść z list polecanej literatury.
Jeśli chodzi o opinie współczesnych czytelników, są one tak samo sprzeczne, jak pół wieku temu. Niektórzy mówią niesamowite rzeczy pozytywny wpływ, co o nich była w tej książce, inni widzą w niej jedynie opis dziecięcych cierpień niezbyt bystrej nastolatki.
Autobiografia w powieści
Wielu zauważa, że dzieło „Buszujący w zbożu” (D. Salinger) okazało się w dużej mierze biograficzne. Recenzje krytyków i biografów autora są zgodne, że prototypem rodziny Holdenów była rodzina samego pisarza. I na obrazie brata głównego bohatera D.B. Przypuszcza się, że sam Salinger był także uczestnikiem wojny i brał udział w lądowaniu w Normandii w 1945 roku.
Łączy pisarza ze swoim bohaterem to, że sam był kapitanem szkolnej drużyny szermierczej.
Pomysł
Przejdźmy teraz do idei, jaką Salinger włożył w swoje dzieło. „Buszujący w zbożu” (potwierdzają to analizy i treść) to dzieło poświęcone światopoglądowi nastoletniemu. Taka postawa jest szczególnie widoczna w odniesieniu do kłamstw. Główny bohater nie akceptuje tego w żadnej formie: standardów moralnych, wydarzeń, ludzi, przedmiotów. Przeciwko tym wszystkim przejawom kłamstwa skierowany jest bunt głównego bohatera, który nie może się z tym pogodzić.
Tragedia
Przedstawia sytuację, w której bohater nie może już uniknąć konfliktu ze światem, Jerome’em D. Salingerem. „Buszujący w zbożu”, jak zauważyły recenzje wielu krytyków, to powieść oparta na tragicznym i nieznośnym zderzeniu człowieka z rzeczywistością. I co warte odnotowania, bunt Holdena nie skutkuje otwartą konfrontacją z systemem. Nie, młody człowiek nie jest gotowy do walki, chce po prostu uciec i znaleźć dla siebie cichy, przytulny kącik, gdzie nie dotyka go zła i kłamliwa rzeczywistość. W tych sprzecznych myślach i działaniach głównego bohatera leży tragedia powieści.
Wizerunek głównego bohatera
Zatem po zapoznaniu się z powieścią „Buszujący w zbożu” (streszczenie, analiza) można przejść do rozważań nad wizerunkiem głównego bohatera. To jest siedemnastolatek, który zachowuje się normalnie jak na ten wiek. Jest impulsywny, lekkomyślny i skłonny do idealizmu. Wszystkie jego czyny i słowa są tak szczere, jak to tylko możliwe, nie kłamie i postępuje zgodnie z nakazami swego serca.
Holdenowi trudno jest znaleźć wspólny język z dorosłymi, którzy chcą tylko uczyć, ale nigdy nie zauważą, jeśli będziesz zachowywać się jak dorosły. Myślenie o takich rzeczach prowadzi bohatera do wniosku, że ludzie w ogóle niczego wokół siebie nie zauważają. Ale tym, co najbardziej odraża ludzi wokół nas, jest ich pragnienie bycia innym, próbowanie sprawiania wrażenia innego, niż są w rzeczywistości. Dlatego tak pociąga go młodsza siostra, obdarzona dziecięcą naiwnością i bezpośredniością.
Wniosek
Tym samym powieść, którą stworzył Salinger, okazała się bardzo niejednoznaczna i wieloaspektowa. „Buszujący w zbożu” (recenzje i streszczenie potwierdzają tę tezę) w dużej mierze stawia pytania dotyczące samej natury człowieka, z jego wewnętrznymi sprzecznościami, które szczególnie widoczne są w okresie dojrzewania.
Tak nazywa się powieść, którą niedawno przeczytałem. Trochę czasu zajęło mi zrozumienie, co autor chciał przekazać swoją twórczością; nie zrobiło to na mnie od razu wrażenia. Dopiero po przemyśleniu, uporządkowaniu wszystkiego i ponownym przeczytaniu niektórych punktów zrozumiałem, co jest co. Powieść jest bardzo przemyślana.
To opowieść o nastolatku Holdena Caulfielda który studiował w elicie szkoła średnia Pansy, dopóki nie został wyrzucony za niezaliczenie czterech zajęć. Warto zauważyć, że facet nie jest głupi, uwielbia czytać dobre książki, był kapitanem drużyny szermierczej, ma swoje zdanie na każdy temat i rozumie, jak działa społeczeństwo. W rzeczywistości właśnie na to cierpi.
Holdena Caulfielda na pierwszy rzut oka typowy nastolatek z problemami. Pali, czasami upija się jak cholera, dużo przeklina i potrafi być niegrzeczny wobec dziewczyny podczas randki. Jednak pomimo swojej buntowniczej natury, główny bohater nigdy nie przekracza granic, kocha uczciwość i sprawiedliwość, nie krzywdzi nikogo i nie chce denerwować swojej rodziny.
Jakie znaczenie ma tytuł książki?
Holdena Pewnego razu opowiada siostrze, że wyobraża sobie dzieci biegające po ogromnym polu żyta, a pod nim przepaść. Jedyne, czego chce, to stanąć na skale i złapać dzieci i powstrzymać je przed upadkiem.
Główny bohater w tak młodym wieku już się nauczył prawdziwe życie bez ozdób. W swojej wyobraźni chroni kruche umysły dzieci przed całym brudem świata - przed fałszem, niesprawiedliwością, wulgarnością, hipokryzją itp.
Co mi się podobało?
❤ Ta historia zdaje się przenosić Cię w czasy młodości, w szkole średniej, kiedy wydaje się, że dorosłe życie się rozpoczęło, ale dzieciństwo jeszcze się nie skończyło. Dzieło dosłownie tchnie duchem wolności i awanturnictwa;
❤ Tom - 200 stron. To około 7-8 godzin czytania, czyli powieść można przeczytać w jeden dzień, jeśli masz wolny czas;
❤ Większość nastolatków znajdzie w tej książce odzwierciedlenie swoich myśli i stanu umysłu. Jest idealny dla tych, którzy szukają siebie i nie mogą znaleźć swojego miejsca w życiu.
Co mi się nie podobało w książce?
Nie ma fabuły ani rozwoju wydarzeń jako takich, ale głównie opisuje myśli nastoletniego chłopca;
W niektórych miejscach jest to żmudne i nudne;
Narracja prowadzona jest w pierwszej osobie i dlatego W książce jest mnóstwo przekleństw.
Czy wiedziałeś?że „Buszujący w zbożu” był ulubioną książką zabójcy Johna Lennona. Utożsamił się z głównym bohaterem.
Amerykański pisarz Jerome David Salinger zasłynął na całym świecie dzięki powieści „Buszujący w zbożu”, w której zaskakująco subtelnie opisał złożony wewnętrzny świat dorastającego nastolatka. Zapraszamy do zapoznania się analiza literacka prace, które przydadzą się uczniom klasy 10 w przygotowaniu do lekcji literatury i zbliżającego się Jednolitego Egzaminu Państwowego.
Krótka analiza
Rok pisania– 1951.
Historia stworzenia– Salinger poświęcił 10 lat pisaniu swojej powieści. Jej publikacja wywołała mieszane reakcje świat literacki. Utwór stał się jednym z najpopularniejszych w XX wieku i został przetłumaczony na wiele języków.
Temat– Autor ujawnił w powieści wiele ważne tematy, w tym miłość, samotność, relacje rodzinne, odpowiedzialność. Dużo uwagi skupił się na problemach, z którymi niezmiennie borykają się nastolatki w okresie dorastania.
Kompozycja– Kompozycja jest spójna, wszystkie wydarzenia rozwijają się w sposób porządek chronologiczny w ciągu trzech dni. Historia opowiedziana jest z perspektywy nastolatka Holdena Caulfielda. Epilog – wprowadzenie w postać głównego bohatera, początek – wydalenie ze szkoły, rozwój wydarzeń – „dorosłe” życie w Nowym Jorku, kulminacja – spacer z siostrą w deszczu, rozwiązanie – leczenie w sanatorium.
Genre- Powieść.
Kierunek– Powieść wyznaniowa, powieść o dojrzewaniu.
Historia stworzenia
Salinger pracował nad swoją powieścią prawie 10 lat, ukończył ją w 1951 roku. Jej publikacja wywołała ogromny oddźwięk w społeczeństwo amerykańskie, dzieląc go na dwa obozy: jedni byli zachwyceni dziełem, inni poddawali je bezlitosnej krytyce. Przede wszystkim wynikało to z dużej ilości żargonu i wulgarnego języka, jakim pisarz hojnie zasypał swoją książkę.
Ale jednocześnie głęboki psychologizm, poruszanie palących problemów młodego pokolenia, aktualność i pełna zgodność z duchem czasu sprawiły, że powieść Salingera „Buszujący w zbożu” stała się jedną z najpopularniejszych książek XX wieku. Została przetłumaczona na wiele języków i w niektórych krajach jest uwzględniona w obowiązkowym programie nauczania.
Znaczenie tytułu powieści powtarza Biblię, wskazując na łapacza dusze ludzkie. Główny bohater – nastolatek Holden Caulfid – utożsamia się z takim łapaczem i cel swojego życia widzi w ochronie czystych i niewinnych dusz dzieci przed wszelkimi brudami „dorosłego” świata, nie dopuszczając do wpadnięcia ich w otchłań i zginięcia w otchłani bezduszność, kłamstwo i hipokryzja.
Temat
Temat przewodni pracy- kształtowanie się osobowości nastolatka, jego spotkanie z „dorosłym” życiem i stopniowe dojrzewanie. Holden staje w obliczu wielu pokus i prób i często podejmuje błędne decyzje, ale to jedyny sposób na zdobycie tak potrzebnego doświadczenia życiowego.
Będąc ze względu na swój wiek i charakter zdesperowanym maksymalistą, główny bohater nie toleruje żadnych form kłamstwa i obłudy, nie przymyka oczu na ludzkie wady i przywary. Trudno się dziwić, że czasami nie potrafi znaleźć wspólnego języka ze wszystkimi, po prostu nie ma z kim porozmawiać od serca; Więc autor wstaje temat samotności co jest szczególnie niebezpieczne w okresie dojrzewania.
Nie mniej ważne temat relacji rodzinnych. Holden dotkliwie odczuwa ten brak miłość rodzicielska i opiekę, której tak bardzo potrzebuje. W rezultacie staje się rozgoryczony na świat dorosłych, którymi otwarcie gardzi.
Ale pomimo wszystkich sprzeczności i złożoności otaczającego go świata, główny bohater nie traci swojej duchowej czystości, pozostając tym samym naiwnym i skromnym chłopcem. Główna idea pracy jest ochrona dzieci przed zbyt wczesnym kontaktem ze skorumpowanym i cynicznym światem dorosłych. Odnajdywania radości w miłości i cnocie, bycia sobą – tego uczy powieść Salingera.
Kompozycja
Analizując powieść „Buszujący w zbożu” warto zwrócić uwagę na jej ciekawe rozwiązanie kompozycyjne. Fabuła obejmuje tylko trzy dni – sobotę, niedzielę i poniedziałek, ale w tym krótkim okresie czasu pełny obrazżycie głównego bohatera, jego charakter, nawyki, wewnętrzne udręki, stosunek do życia.
Kompozycja rozwija się sekwencyjnie, w porządku chronologicznym, ze szczegółowym opisem szczegółów życia codziennego. Powieść składa się z 26 rozdziałów.
W epilogu autorka zapoznaje czytelnika z głównym bohaterem, Holdenem Caulfieldem, który podczas pobytu w sanatorium postanawia opowiedzieć bratu historię, która przydarzyła mu się w ostatnie Święta Bożego Narodzenia. Fabuła jest kolejnym wydaleniem Holdena ze szkoły. Rozwój wydarzeń to przygody bohatera w Nowym Jorku, jego pierwsze spotkanie z „dorosłym” życiem. Największą atrakcją jest spacer z młodszą siostrą Phoebe do zoo i przejażdżka w deszczu na karuzeli. Rozwiązaniem jest choroba Holdena i leczenie w sanatorium.
Główni bohaterowie
Genre
Utwór utrzymany jest w gatunku powieści o charakterystycznym konfesyjnym tonie. Zasadniczo tak jest osobisty pamiętnik, które wiele nastolatków wstydzi się przeprowadzić ze względu na swój wiek.
W odniesieniu do powieści Salingera „Buszujący w zbożu” literaturoznawcy mają tendencję do używania określenia „powieść o dojrzewaniu”, ponieważ możliwie najdokładniej oddaje on ideę książki.
Próba pracy
Analiza ocen
Średnia ocena: 4.7. Łączna liczba otrzymanych ocen: 102.